我的民族老同學相關作文20篇
我的民族老同學 篇1
高一作文 ,1011字我最可愛的祖國有五十六個民族，比如漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族、蒙古族等等；在我的身邊，也有很多少數民族同學，但在我心裡，只有她給我留下的印象最深刻，因為我們是老同學，我們在一起學習、生活了六年。
她，是一個性格孤僻、內向卻又堅強的人；她，也是一個特別不怕吃苦的人。她，就是我的老同學—小米，一個美麗的維吾爾族女孩。
小米從小到大最大的愛好就是舞蹈。有一次我們在舞蹈室裡聊天，小米對我說了她上一年級時學舞蹈的許多事情，也給我講述了一件最讓她刻骨銘心的事。
小米還告訴我，她從一入學就一直在學舞蹈，那時，她們學校有一位舞姿優美的女性老師，每天老師鄭重其事的教，她也認真的跟著老師學習舞蹈。
說完，小米就開始向我展示壓腿練習，她把自己的腿放在橫杆上，用盡全身力氣把上半身都貼在腿上，我看的目瞪口呆，連連讚賞：“哇塞！你真行！佩服佩服！”我問她：“壓腿疼不疼？”“剛學壓腿時很疼，但那時，我就能克服疼痛，因為如果不認真練習就會被老師批評。”
小米說到這裡，又開始喋喋不休地說起那時老師對她的要求有多麼嚴格，但她卻能堅持不懈的努力，不放棄自己的夢想。
小米告訴我學習壓腿的時候，她忍受著壓腿疼痛的節奏，不斷的把自己的腿使勁往下壓，一遍又一遍地在心中默默地鼓勵自己，直到把壓腿練習做到老師滿意的程度。
後來，聽小米說，那個老師又教了小米和舞蹈隊員難度更高的動作：下腰、高抬腿、後抬腿等等。
就這樣堅持了幾個月，一次又一次的失敗，一次又一次的鼓勵……之後，小米克服了困難，其他高難度的舞蹈動作她也都學會了，終於成了一名優秀的舞蹈隊員。
小米最後對我總結說：“如果你樂意去做一件事情，一定會付出許多辛勞和汗水，但只要你勇敢地面對它，最終一定會成功的！”小米的話，讓我感受到她雖然受了很多苦，但心理卻是樂滋滋的，也讓我瞭解了她在學習舞蹈的過程中經過的酸甜苦辣，更讓我懂得了一個道理。
我和小米同窗的6年來，她一直很固執地堅持走讀，我和她是老同學，誠心誠意的勸過她很多次讓她住校，但她始終毫不猶豫地拒絕我的提議，因為她的家庭也需要她付出很多很多的辛勞，從她每天的臉色和疲憊的樣子，我能感受到她有一種難言的苦衷和疲憊。
她放學後日日照顧家裡，實在是太辛苦了，她現在滿臉的疲憊和悲痛背後，都隱藏著她為家庭的付出……
我和小米在一起學習、生活了6年，我想念小米，更掛念小米，但願這個幹什麼事都不怕吃苦的老同學今後平平安安！快樂幸福！
我的民族樂之夢 篇2
國三作文 ,943字好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇，讓我來把你摘下，送給別人家，茉莉花呀茉莉花……
—《茉莉花》
我出生在一個熱愛音樂的家庭裡。每天夜裡，我都是在他們一遍遍哼著民族音樂的歌聲下睡著的。在夢裡，我一直遨遊在屬於民族音樂的世界裡。在那裡，我愛上了這些美妙的樂曲。
小時候，我只會隨著收音機咿咿呀呀地哼著，時而隨著音樂節奏的變換而高興，時而隨著節奏的哀鳴而悲傷。我一直被民族音樂的節奏所感染。我很喜歡母親帶領我到涼爽風清的樹陰下唱那些民族歌曲，因為，我很享受那種感覺，就像身臨其境般的美好。民族歌曲裡似乎蘊含著那些古老的故事，讓我們感受到那些祖祖輩輩生活、繁衍在中國這片土地上的質樸人們。
長大後，我開始瞭解民族歌曲。它有著深刻內涵和豐富內容的民族音樂體系，它是各民族從古到今在悠久歷史文化傳統上創造的具有民族特色，能體現民族文化和民族精神的音樂。
我喜歡在閒暇之際，聽著悠久的民族音樂，投入百分之百的遐想，把一首首民族音樂轉變成一個個古老故事。聽著《茉莉花》，我是一個養花人。聽著《採茶謠》，我是一個採茶的姑娘。聽著《掀起你的蓋頭來》，我是那個掀起姑娘蓋頭的男孩。我喜歡沉浸在民族音樂中，成為歌曲裡的主角，品嚐著古老人間的酸甜苦辣。
現如今，喜歡民族音樂的年輕人越來越少了，Rap，嘻哈音樂，搖滾樂等等都成為了它們的主題曲，當然，這些主題曲都如同與民族音樂一樣有著益處，但是，我們也應該關注這些擁有著悠久歷史的中國音樂—民族音樂。我們不能忘記這些從民間中流傳下來的民族音樂，它們都具備著濃濃中華氣息，它們成功的體現出了民族文化和民族精神。這些，我們怎能忘懷？這些，應當是由我們這些民族兒女一直傳承下去的啊！細細品味民族音樂吧，它有故事，有靈魂，有我們祖祖輩輩最質樸的精神！它應該成為我們的夢想！
“彩雲之南，我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀色麗江，人在路上……”
多年以後，我想，我還是會擁有著這麼一箇中國夢—讓民族歌曲迴盪在每個人的耳畔裡。讓更多的人知道，中國有屬於自己民族文化民族精神的音樂。讓更多人知道，民族音樂是最動聽的音樂！
我會一直帶著這顆追求夢想的炙熱的心，行進在祖國光明的大道上！
我的魅力女同學 篇3
國二作文 ,637字在教室這方小小的天地裡，有著形象各異、性格不同的同學們，有的驕傲，有的豪爽，有的暴力，有這樣的一個叫張立秋的女孩子吸引了我的眼球。
她有一頭烏黑亮麗的短髮，當清風拂過時，像校邊的柳樹的枝條一樣，隨風擺動，她有一雙美麗的眼睛，似一潭湖水，彷彿看一眼就可以吸引住靈魂一般，目充滿了靈動與聰慧，讓人羨慕。小巧的睫毛輕輕扇著，像精緻的小扇子。
她是一個愛讀書的女孩兒，有時看見她在靠窗的位置上沉浸在書的海洋中，眼睛專注的盯著的書面，嘴角時而翹起，時而低下。太陽的光輝，透過窗戶灑在了她的臉上，給她本就美麗的臉龐，更添了一筆神奇的色彩，吸引著我不受控制地向她走去。
她彷彿是發現了我在看她，抬起頭來，向我問到：“你看我幹什麼呀？”
我尷尬的笑了笑，反問到：“你在看什麼書呢？”
“《駱駝祥子》，這本書反應了舊社會的黑暗，它不讓好人有出路”，說到這，她惋惜地嘆了口氣。
我誇讚她道：“你真是一個愛讀書的女孩兒。”
她是一個虛心請教的女孩兒。她坐在屬於她的座位上，改著她的錯題。當她真的絞盡腦汁也沒有解開答案的時候，她將目光轉向我，並緩緩的向我走來，向我請教這道題。我細心的給她講著，她也認真的聽著。
當她明白這道題時，與我說了一聲“謝謝”。這句話從我的耳邊流入我的心裡，給我本就滾熱的心注入了更多的溫暖。
她是敢於發言的。在語文課上，她總是舉起手來，而她的回答也總是能說到點子上，讓我不免高看她一眼。她總是讓我羨慕。
這就是我久久不能忘懷的人，如眾多玫瑰中的一朵百合，那麼的與眾不同……
我的瞌睡蟲同學 篇4
寫人作文 ,460字王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什麼叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數學課、英語課還是音樂課，他都要睡覺。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請看以下幾則故事。你們認真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語文老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那時候我們才上第一節“地震怎樣逃生”的課，我們全班同學都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽老師講。沒有一個同學講話，教室裡沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。語文老師走到教室後面，看見王星儒正在睡覺。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒。”老師看見他睡得很香，就走上講臺拿了兩個粉筆。老師把兩個粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個粉筆塞在王星儒兩個鼻孔裡，王星儒吸不上氣，他兩手擺動著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了。”這時，我們班的瞌睡蟲才甦醒了過來說：“我剛才夢遊了，不知道誰堵住了我的呼吸，我好像差一點死了。”同學們鬨堂大笑。
王星儒啊！王星儒，你什麼時候可以告別瞌睡蟲這個外號呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
我的飛毛腿同學 篇5
國小五年級作文 ,527字她是我們班裡高個女生之一，長得瘦瘦的，但十分有精神。她總是留著短短的馬尾辮，跑步的時候就隨著風飄動，像真的馬尾一樣。她的面板比較白，看上去水嫩水嫩的。她的眼睛很大，炯炯有神，像兩顆閃閃發光的星星。她的眼睛上面，長著兩彎細細的眉毛，笑起來特別好看。
她是個很活潑開朗的女孩，不過，一到上課的時候她就變得安安靜靜，十分認真，跟下課的時候判若兩人。上課的時候，老師要請人回答問題，在像森林一樣多的手裡，她的手總是舉得很高，十分顯眼。她在回答問題的時候總是站得筆直，臉上的神情也很堅定。
她文武雙全，不但學習好，在運動會上的表現也相當出色。這次運動會，她的對手十分強勁，我們都不禁為她捏了一把冷汗。裁判一下令，她就像離弦的箭一樣，一下子衝出去。她的臉上看不到一點點緊張，只是一直奮力地跑。場下的同學比選手更加熱血沸騰，加油聲一陣接著一陣，許多同學都喊啞了嗓子。她果真沒有辜負同學們的期待，跑得飛快，已經跑了幾圈，速度一點兒也沒有減慢。她真不愧是我們班裡體育中的黑馬呀！兩場比賽下來，她都奪得了冠軍，還都打破了學校的最高紀錄，大家為她熱情的歡呼、慶祝。
這就是一個活潑開朗，文武雙全的她，怎麼樣，你猜到她是誰了嗎？對了，她就是咱們班的女飛毛腿—陽欣芸。
我的第一次同學會 篇6
國一作文 ,671字花兒一朵朵綻開，有藍的、有粉的、有綠的、有橙的，佈滿了上身，爭奇鬥豔，像春天的花園，裙襬飄動，那樣的輕盈，柔美，這就是我美夢中的公主裙，今晚，我要穿上它，去參加幼兒園同學會。
我懷著興奮的心情，來到會場，首先，是一扇用彩色氣球做成的門，走進氣球門後，有一個簽到處，我和媽媽按下了不同顏色的彩泥，印在十週歲成長紀念樹上，那個印跡是一個小小的愛心，裡面卻裝著我和媽媽滿滿的愛。
走進宴會廳，哇！彩燈高照、光彩奪目，笑聲在空中飛揚，這些笑聲都是從我幼兒園同學口中傳出來，我還看見了善良的張老師，美麗的林老師，我彷彿又回到了幼兒園大家庭中！
派對設計了非常多的活動，有大人玩遊戲，有小朋友表演節目……所有活動中讓我印象最深的就是我看到了我們幼兒園時的照片；梅山印吃飯時掉了滿桌子的飯；鄭園予和李心搖在角落認真地看書，還有我們軍訓的照片。
我身姿挺拔像一棵在風雪裡的小樹，教練喊到：“向前看齊！向後轉，一二一、一二一……”我們邁著那堅定的步伐，向世界的未來走去。
我們圍在一起，靜靜地看著這些照片，突然，出現一張照片，原來，是在幼兒園和我吵架又和我玩耍的好朋友，名叫趙雅億，她上洗手間，都要拉上我，吃飯要和我一起坐，看書一定要和我玩，如果我不和她一起玩，她就不讓我看書，不管我走到哪裡，我永遠甩不掉她，雖然，有時候很煩，但也是我的好朋友，和我一起度過了三年的美好時光。
當看完這些照片，主持人說：“去抱抱你幼兒園最好的夥伴！”我就緊緊地擁抱了趙雅億。
快樂的時光總是很短暫，今晚的聚會就要結束了，願今天的微笑永遠留在我們可愛的臉上、留在我們溫暖的心上！
我的黑大漢同學 篇7
國小五年級作文 ,2字我的民族朋友 篇8
高一作文 ,786字人間四月芳菲盡，三四桃花始盛開。—題記
四月，綿雨不絕，那是怎樣的一場雨裡，誕生了這樣一個你—馬四月。
你的名字太怪了，又不好聽。我頭回聽就有了意見：“馬四月？是四月出生的原因嗎？”
你的眼中有淺淺的波光流傳開來，環繞著，久久不散。末了又笑開：“我是四月出生不錯，但四月取的是人間四月芳菲盡的四月。”
看我有些怔愣的模樣，走上前問了一句“是不是不知道是什麼意思？我同你講……”
我其實是曉得的，是以接道：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”
你就又笑出來：“不錯，四月在我們回族是一個很好的月份。”
你是一個特別優秀的人，我曾以為你沒有做不到的事，但那裡有這樣的人呢？每每見你費力的解一道又一道難題，就會說“回族不是可以加分嗎？休息一會兒吧。”你的筆動得更快，頭也不抬的答：“那就更要努力了，不然怎麼對得起加的那十分。”
原來是這樣的。2013年的六月你衝我揚起手中的准考證，笑的張揚而放肆：“你看，等我考上了一中，假期去倫敦東街！”
馬四月，那時的你不是平日的你，卻是最純粹的你。可你迎來了生命饋贈的陰雨期，你沒有考上一中，只差一點。命運這個淘氣鬼，我們卻都無能為力。
我眼見你捧這錄取通知書的不可置信，大滴的晶瑩湧出你的眼眶，如一隻困獸。
馬四月，你做出復讀的決定，我一點也不意外。是了，那舊金山的驕陽如何明麗，你所向往的，也仍是倫敦東街的絲絲微雨。
任前路如何艱險，你絕不給自己回頭的機會，生命的長河奔騰不息，不過最想要的日子，之於你，也是白過一遭了！
前年，你去赴了倫敦東街之約，儘管遲了一年，那又如何了呢？權當給自己一個“再來一回”。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。馬四月，這整個世界，都成了你一個人的熱鬧。
已不記得是那一個黃昏，哪一個午夜，淚水糊了誰的眼，少女失了誰的約。
你將是我永遠的燈塔，我親愛的回族姑娘—馬四月。
我的民族好朋友 篇9
國小三年級作文 ,457字在我上學後，班裡有個哈薩克族同學，他的名字叫艾貝然，他有一雙大大的水靈靈的眼睛，嵌在他那圓圓的臉上，長長的眼睫毛非常漂亮，他的確是一個活潑，可愛，帥帥的民族小夥。
自從我們認識之後，天天都能看到我們在一起的身影。他讓我知道了很多他們的民族習俗，如開齋節，古爾邦節，肉孜節，他們民族的結婚儀式等等。
讓我學到了特別多的東西，他家裡十分喜歡掛掛毯，聽說是因為掛毯上的花紋獨特，對家裡有裝飾的作用，這同樣也是他們的民俗之一。
在肉孜節來臨時，艾貝然熱情地邀請我去他家做客。
當我提著媽媽給我準備的水果和牛奶按響門鈴時，他早已笑吟吟地等在門邊。
我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香鬆脆的饊子，喝著清香四溢的奶茶，就像一對親兄弟。
沒過多久，我們的傳統節日中秋節到了，我也熱情地邀請了艾貝然來我家做客。
他到我家做客時，我為他準備了新拖鞋，新茶杯。還專門買來清真月餅和他一邊吃月餅一邊賞月，給他講關於中秋節的來歷和傳說。
雖然這些節日過去了，可是我們這一對好朋友的感情卻依舊如初，反而越來越深，越來越濃。
我的民族小夥伴 篇10
寫人作文 ,789字說起民族團結，生在新疆少數民族地區的我對它的感受異常深刻。可以說，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。人們常說：“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族”。
就有這樣一件事情，是發生在我和我的民族小夥伴“阿拉古麗。買買提“之間的一件事情。那天，我去民族小朋友家裡玩，我發現她的漢語不好，經常把漢語倒過來說。在作業中，經常遇見不懂的題和語文書中不理解的詞句，或者不理解題目等等。會常常出現文不對題，詞不達意的情況，這時我就來幫她。
各種習題我就會熱心解答，讓她能漸漸熟悉漢語，理解漢語。使民族小朋友能夠準確流利的使用漢語。她的學習成績提高很快。那天，她對我說了一句“謝謝恬恬姐姐”，她的這句話雖然說的不太標準，但是我聽到後心裡暖暖的。我的民族小夥伴寫完作業後，我還和她一起跳繩。我們像輕盈的飛燕，迅速在繩間飛躍；像靈活的小鳥，歡快的從繩間跳過；像快活的小鹿，輕鬆的從繩間躍過。我跳繩的時候，民族小夥伴就在旁邊數著，我聽著那“一二三………。”的數數聲，非常開心。我的民族小夥伴她也很厲害了，她會跳麻花、速跳、我心裡不由得佩服起來。那天使我難忘，民族小夥伴更令我動容。
跳完繩後，我看見民族小朋友跳起了優美的維吾爾族舞蹈，覺得非常好，於是讓她教我跳維吾爾族舞蹈。她先讓我把手蹺成蘭花指，還要踮著小腳，我就跟著她做。漸漸的，我跳熟悉了，可以跟著音樂跳了。跳了一遍之後，民族小夥伴誇我跳的好，我羞澀的笑了笑。她還給我送了一頂小花帽，她說送給我小花帽是希望我跳的越來越好。愉快的一天過去了，我們都滿頭大汗，我要回家了，跟她擁抱了一會，便依依不捨的走了。
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家”。這件事證明了我和民族小朋友之間的深情的友誼。只要我們心心相連，手手相牽，五十六個民族才會融為一個真正的大家庭。如果我們民族之間和睦相處、共創和諧，一定可以更好的建設我們的祖國！
我的民族情 篇11
國小六年級作文 ,635字每年5月春暖花開之時，我們新疆各地的民族團結教育蔚然成風。在同一片藍天下，我們牽手同行在民族之花常開的美麗新疆。
在我們身邊，民族團結的故事遍地開花！媽媽的同事中就有一位維吾爾族大媽—古麗，她的女兒帕力扎提也是我的好朋友，從幼兒園到現在，我們都是形影不離的好夥伴。儘管民族不同，但是我們卻比親姐妹還要親。我是一個活潑可愛，積極向上的漢族女孩，帕力扎提是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。每逢過年過節，我們兩家都要互相拜訪，互相做客，這樣算來，我的節日可多了，除了我們漢族人的傳統節日外，各種豐富多彩的維吾爾族節日也成了我生活中的一部分，甭提有多開心了！
記得有一年的古爾邦節，古麗大媽給我也買了一套和帕力扎提一樣的維吾爾民族服裝，還配有美麗的小花帽呢，大媽還給我梳了一頭漂亮的小辮子，我本來就長得濃眉大眼，加上這身服飾，更像一個招人喜愛的維吾爾族小姑娘了！我和帕力扎提姐姐一起去她們親戚家拜年，那些叔叔阿姨一個勁地和我用維語打招呼，還不停地誇我漂亮呢！我的心裡可甜蜜了，有這樣一位維族大媽和姐姐真讓我驕傲！
我和帕力扎提無論在學習中還是在生活上都互相幫助，互相關心。在課間我們總在一起探討學習的樂趣，在雙休日我們一起動手製作工藝品，一起去書店買書……在生活中，我們總以姐妹相稱，周圍的許多叔叔阿姨們都以為我們真的是一對親姐妹呢！
我們不僅能夠團結友愛，互相幫助，還帶動了全班同學，讓大家深深地知道民族團結的重要性，只有各民族團結一心，才能把祖國建設的更加美好！
我的“聰明豬”同學 篇12
國小四年級作文 ,492字我的聰明豬同學叫小鄧，雖然他自己有名字，但我們總習慣叫它為聰明豬同學。
我的那位同學之所以會有聰明豬這個稱號，那可是有原因的，我來一一說明。
一、身材篇
原因之一，我的這位聰明豬同學的身材，那叫個火辣，那身材真是無能人及啊，就算有，兩三個人的腰合在一起，或是一個連體人的腰過來跟他比，恐怕也沒幾個比他的腰大，這就是我所說的原因之一，太胖了，真像一頭豬的腰。
二、食物篇
原因之二，我的這位聰明豬同學跟豬一樣能吃，無論什麼菜什麼飯，他總打得好多好多，卻總第一個人吃完，也是第一個叫著還要吃的同學，而且他每次吃東西總是埋著頭，呼嚕呼嚕，大口大口的吃，生怕別人吃的比自己要多，這模樣像極了豬吃飯的樣子。
三、上課篇
看完前兩篇也許你只明白我們叫他聰明豬的豬的豬字的原因，那麼現在我就告訴聰明這兩個字的原因吧，這就是上課的時候，每次上語文課，他總是最聽講的同學，老師問的問題他都能回答上來，上數學課時他就成了數學老師口中的天才，上英語課時他總能掌握這節課的重點，總之他無論什麼課都認真，無論哪個老師都表揚他，反正他就是天才，就是聰明，所以我們都叫他聰明豬，現在你明白聰明豬這個外號的意思了嗎？
我的自戀狂同學 篇13
國小五年級作文 ,549字我有一個非常要好的朋友，他有個與眾不同的特點，就是自戀。其實，每個人都有自戀傾向，只是程度不同而已。我那個同學，因為自戀得過分了，我們都稱他為“自戀狂”。
“自戀狂”有一雙小小的眼睛，短短的睫毛，還有一張大大的嘴巴。就那樣一副長相，他居然洋洋得意地認為自己是“校草”。
他的劉海很有個性，總是打著厚厚的髮膠。他還有一個很酷的動作，就是時不時地撩一下劉海。他撩劉海的手法很熟練，只見他把手指張開，手臂向上一揚，頭跟著往後一甩，那一撮打著髮膠的劉海也自戀地抖起來了。這時候，他的臉上滿是得意，好像是在說，瞧我，有多帥！課間休息的時候，他會用力往上一跳，把搭在肩頭的衣服往天空高高拋起，並迅速地回頭，得意洋洋地看著我們，似乎在問：我像不像蝙蝠俠？
他的自戀不僅僅體現在他的劉海和動作上，他寫作文的時候，也會流露出來。有一次，老師讀他寫的作文，作文里居然也寫著他很帥。同學們聽到那句寫他帥的句子，頓時哈哈大笑起來。“自戀狂”一臉嚴肅地瞪著大家，又重複了那個經典的動作，把那打著厚厚髮膠的劉海往後一甩，他自信的眼神發出了挑戰：難道我還不夠帥嗎？
這就是我的“自戀狂”同學，夠有個性吧！
我的大嗓門同學 篇14
寫人作文 ,596字溫馨的教室裡，突然被鬧得雞飛狗跳。唉，我不用想都知道，一定是熊振翼搞的鬼。他可是我們班最淘氣的搞蛋鬼了。下面，就讓我講講他的“振翼（正義）”趣聞吧！
熊振翼，外號狗熊崽子，還真做過許多“熊事”。比如上次去春遊，陳老師不讓去河邊，“狗熊崽子”偏不聽，心想：“嘿，管她呢！雖然她是老師，但幹嘛管這麼嚴！我偏要去！”手是，他率領“大臣”坐在河邊專心致志、津津有味地看起了美景。
一個巡樹的“大臣”發出“驚天地，泣鬼神”的聲音，指著一個樹洞，驚叫：“有蛇！”熊振翼立刻嚴肅起來，左手叉腰，右手拍地，眉毛一皺，嘴巴90度張大，直跺腳，吼了一聲：“跟我來！”他一呼百應，“千軍萬馬”跟著熊振翼把樹洞周圍堵得水洩不通，估計連一隻螞蟻都過不去吧。過了一會兒，真的有一條蛇從洞裡鑽出來，但是它“?溜”一下子就又鑽進了水裡，消失地無影無蹤，沒有任何蛛絲馬跡。熊振翼的心“怦怦”直跳。
剛回到教室，老師就把熊振翼臭罵了一頓，熊振翼不得不承認錯誤，全班哈哈大笑。
這，就是熊振翼，也正是現在正在教室手舞足蹈，大聲喧譁的男孩。
我的回族同學 篇15
國一作文 ,523字在我們班有很多個少數民族同學，我就不一一介紹了，就給你們介紹一位回族的女同學，也是我的朋友。
她的名字就郝馨坤，長得略微有一點胖嘟嘟的，不過長得很可愛，她在我們班學習還算不錯，做事也很認真，算是老師疼愛的孩子。她和我曾經在一個幼兒園，到現在真算是老同學了。
在一起上學久了，難免就會發生一些有趣的事情。一天中午，準備在班裡吃中午飯的同學們都拿著碗和勺子排隊打飯，我拿著碗笑著對她說：“你看！這碗和你的臉差不多大。”
她本來還笑笑的臉頓時變了顏色，嚴肅起來。因為平時大家都喜歡和我開這種玩笑，所以我並沒有發覺到，就繼續和她開玩笑：“你看，你看著胖胖的，跟個小肉球一樣！”當我說完這句話時，她兩隻眼裡閃出了淚光，我才發現不對，正想著給她道歉時，她就衝出了教室。我正要跑去追時，就想：“她可能一會兒氣消一消就回來了。”就開始打飯了。
晚上回到家時，我完全就把這件事忘了，誰知媽媽居然問起我這件事，原來郝馨坤的媽媽把這件事告訴媽媽了。媽媽說無論開什麼玩笑也不能笑話別人，特別是女孩子，我羞愧地點了點頭。
這件事過去很久了，不過現在偶爾想起來還是覺得很有趣，讓我忍不住笑起來。
這就是我可愛的回族同學，我也想知道你們的民族同學有什麼有趣的故事，快告訴我吧！
和老同學一起走過的日子 篇16
國一作文 ,812字回首6年時光，和老同學的日子竟是如此難忘，那些事，一樁樁、一件件竟是如此快樂……
記得在六年級的時候，同學自發的組織了一場燒烤會，說是為了紀奠一下六年的友誼，但我只冷冷的擱下一句“無聊！”但我最終還是來了，在一塊草坪上，同學們圍成一個圓圈，組織者為了活躍一下氣氛，就撮著我們一起讓班長煮麵給我們吃，班長當時找了一人比較委婉的理由說：“這沒有鍋，我怎麼煮呀！”可是我們的同學是何等的機靈呀，立刻從住得近的同學家裡拿了一個鍋來，又買了一桶水，這回班長可沒話說了，拿著水就得煮麵了，可誰知道班長身嬌體貴，從來都沒有煮過飯，忘記往鍋裡倒水了，結果可憐的鍋被燒糊了，沒辦法身為副班長的我也親自上陣，吸取了班長的教訓，我小心翼翼的往鍋裡面倒水，鍋裡傳來滋拉滋拉的聲音著實嚇了我一跳，倒水的問題是解決了，然後開始下面了，正當我覺得已經沒問題的時候，一位同學突然提醒我說：“你忘記放調料了。”剛剛放下心的我突然變得手忙腳亂，急切的問：“調料，調料！調料在哪兒，放什麼調料啊！”一個同學回答說：“嗯……，不如就放鹽吧，我們也吃的不多。”我拿一包鹽，用手捧著一小把放進鍋裡，一個同學說：“這裡這麼多人，這麼一點，應該不夠吧。”聽了他的話，我便開始用包倒，可是我還是太高估我的能力，結果，一不小心，一包鹽全倒在了鍋裡，連包裝袋一起掉了進去，一個男同學大著膽子把包裝抽了出來，過了一會兒，面終於好了，大家拿著分面，看在賣相還不錯的份上，我自信的說：“怎麼樣，不錯吧。”一個男同學大著膽子吃了一口，“吐”立刻就吐了出來，然後皺著眉頭說：“好鹹呀！“我半信半疑的吃了一口”“噗”“太鹹呀！”同學都哈哈大笑，我也只好尷尬笑笑，知道做飯行不通後，我們開始拿出熟食來吃，看著火光，聽著歌聲，再看看同學們那早已爛熟於心的臉，我的思緒卻早已飄遠飄遠……
高華佑，聶婉婷……我會永遠永遠記得你們，下次再見面，我一定會對你說：“畢業那天，你哭得好醜，我可還記得呢！”
給老同學的一封信 篇17
寫信作文 ,382字鄭炎同學：
你好！
轉眼間快五年了，不知道你是否還記得我，我還記得我們第一次見面的時候，是2011年9月1日。那時候我們在上海青浦的澱山湖幼兒園，你當時拿著個果寶特攻2的小果戰寶，是綠顏色的，你還記得嗎？我當時有個黃顏色的菠蘿戰寶，就因為咱們的果寶特攻是一個隊伍的，所以我們成為了好朋友！
後來因為我爸媽工作的變動，我跟隨爸媽回到了老家上學，從此我們就分開了，這麼多年都沒聯絡過，我經常會想起你。等放假的時候叫你爸媽帶你來我們老家玩幾天好吧，我們老家是世界聞名的魚米之鄉，玩的地方也挺多的，興化的菜花節很出名的，還有我們老家的大閘蟹，這個時候正是吃螃蟹的季節，你來我請你吃哦！
哦，對了，果寶特攻4《鎧之魂》出來了，記得看呀。最重要的是你收到我寫給你的信之後要速度回信給我啊，真的好想你！最後替我向叔叔阿姨（你的爸爸媽媽）問好，祝他們工作順利！
你的好朋友：萬晨帥
我眼中的民族團結 篇18
國小六年級作文 ,882字民族團結一家親，五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。這句話深深印在我的心裡，而還有一件事情也讓我久久不能忘懷。
那年暑假，我爸爸媽媽都去出差了，把我送到了一個我的好朋友家，她是一位維吾爾族的女孩，她有著一雙大大的眼睛，一個高高的鼻樑，扎著兩個麻花辮，頭上帶著好多頭飾，特別的漂亮。她叫加一木，她們家有一個特別大的農場，有牛、羊、馬等，就在那個暑假裡，加一木家的旁邊有工人在修鐵路的。那一聲聲的轟鳴聲把奶牛嚇到了，嚇的奶牛不產奶了。
而工地上也瞭解了情況，便要給加一木家賠償，可是加一木的爸爸不願意要。這時，有一位叫阿古麗的阿姨來問加一木的爸爸要債。
可是加一木的沒有多餘的錢，阿古麗阿姨也不願意，就要今天讓加一木的爸爸還錢，倆人沉默了一會，一位工地的工人代表把賠償款給阿一木的爸爸，阿一木的爸爸說："不用了，我們家的奶牛好了，可以產奶了，我不是每天給你們送牛奶嗎？"原來阿古麗力阿姨是賣羊奶的，阿一木的爸爸每天從阿古力阿姨那裡進羊奶，沒有給錢，所以來要錢，正好欠了一萬元，工地上的人也賠償了一萬元，阿古力阿姨把錢一把搶過來、抓在手裡，說："我們兩清了"。
阿一木的爸爸看了看阿古力阿姨手中的錢說、這錢我不能要啊！工人說：我們工地有規定，要是因為工地造成的聲音影響到附近的牲畜，一定要給賠償的。阿一木的爸爸說：我們維吾爾族也有維吾爾族的規矩，難道我們兩個民族不是兄弟嗎？我們聽了阿一木的爸爸這樣說：我們很受感動。阿一木的爸爸說，如果非要算，那是我們欠你們的。
你們建牆為我們擋風、保護了我們的家園，遇到突發事件你們永遠衝到第一線、默默的幫助我們建設家園、我們才要好好感謝你們呢！難道我們的生命還不如這幾個錢嗎？我們各族兄弟要像石榴籽一樣緊緊抱在一起、擰成一股繩，有勁一塊使嗎？阿古力阿姨說：阿一木爸爸你欠了我一萬元是不是、阿一木爸爸點了點頭。那我也不要了，當時就把欠款手撕了，你也不欠我的了，漢族兄弟也不欠你的了、我們都兩清了。這樣才算是兄弟嗎？
通過這個故事、我更加堅信、漢族離不開維吾爾族、維吾爾族也離不開漢族，各民族互相離不開。因為我們是兄弟姐妹！
我身邊的民族團結小故事 篇19
國小五年級作文 ,1233字魯迅說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”正如魯迅的話一樣，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。
我的家鄉在達阪城區西溝鄉水磨村，是一個美麗的村子，居住著漢族、回族、哈族等不同民族，而在我的學校，也有很多少數民族同學，大家沐浴在愛的陽光下快樂成長。而我們生活在西溝鄉的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。
就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友？我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族夥伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休慼與共，風雨同舟的新型民族關係。我和我的小夥伴巴麗江就是其中的一分子。
那是四年級上學期的一節體育課。當時是夏天，又臨近中午，烈日當頭，我們都汗流浹背。終於聽到體育老師說下課，我們早已酷熱難耐，巴不得飛回教室休息。於是，我們像離弦之箭奔向教室。跑著跑著，我突然聽到從背後傳來“啊”的一聲。發生什麼事情了？循著聲音看過去，眼前的景象讓我驚呆了。
我們班的巴麗江坐在地上，我看到她的膝蓋上滲出了鮮血，她一定是因疼痛哭了起來。我當時看見就立即轉身向巴麗江跑去，在旁邊安慰她，扶她起來。經過我的安慰後，巴麗江堅強地站了起來。我用手攙著她，一步步走向了教室。我們雖然不是一個民族，可是我們心連心，互相幫助，相互學習，做學習上的助手，生活上的夥伴，成為一對真正的好朋友。
記得有一天，我們放學，天空下起了傾盆大雨，我忘記了帶雨傘，懊悔地說：“我怎麼這麼笨呀！連傘都沒有帶。”於是我坐在樓梯口，想讓大雨停下以後，我再出去，沒想到，雨越下越大，我想：“這下完了，萬一這雨不停了，難道我還在這住一晚上？”我一想這可不行，於是，我就站起來，徑直地向門口走去，抬頭向上看，天上電閃雷鳴，再看看雨，就好像往下倒一樣，看樣子一時停不下來，我還是自己回吧，我跑著跑著不覺腳下一滑，重重地摔在地上，雨變大了，重重地砸在我的頭上，讓我叫苦不迭。
突然，我感覺不下雨了，我抬頭向上看，巴麗江正向我伸手，說：“馬旭瑤，沒帶傘吧，快起來吧，我們一起回家。”我拉著她的手說：“謝謝你”“不用客氣，各民族同學之間要互相幫助嘛。”我的心裡此時只有一個信念：那就是“各民族之間要互相幫助”從此，我變得更愛幫助同學了，因為，我以巴麗江為榜樣民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。
事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有回族音樂歡快的旋律？誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？
這些只是我們班盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裡，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……一個民族，一個團體，只有重視團結維護團結，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和平發展。
我喜歡的民族工藝品 篇20
國小四年級作文 ,675字每當我看到商店裡的中國結時，我就會情不自禁地想起我和中國結的那段往事。
記得去年春節前，我和媽媽在街上買過年用品，這時，我看到有一個人拿一根紅絲線織成的一個個小結，我就好奇地問：“媽媽，這是什麼啊？”媽媽說：“孩子，這是中國結！”我說：“媽媽，媽媽，我也想買一箇中國結，可以嗎？”媽媽想了想對我說：“孩子，這個中國結太貴了，我買些材??回家，媽媽教你做中國結吧。”我聽了媽媽的話高興得一蹦三尺高，拍著手開心地說到：“好啊！好啊！謝謝媽媽！”這時，媽媽走進了一家商店，購買了一些製作中國結的紅絲繩。
回到家後，媽媽把紅絲繩拿出來，她分給我一根，自己手裡拿了一根。這時，媽媽用她那雙靈巧的手一邊打結，一邊說笑著對我說：“孩子，中國結講究的是上下一致，左右對稱，正反相同，首尾可接。瞧，中國結就是這樣編織而成的，你試試看。”剛開始，我怎麼也不編不好，後來，在媽媽的耐心指導下，我一點一點的學會了，終於編成了一個漂亮的紅色中國結。
我把心愛的中國結掛在床頭邊，晚上睡覺的時候，我看著中國結，它好像在說對我：“小主人，已經很晚了快睡覺吧，祝你好夢！”
中國結紅紅的，由一根絲線編織而成，它代表的是平安、團圓、祥和的寓意。更代表著中國五十六個民族團結一心，中國結也是中國人心連心的象徵。每次我看到它，就感覺心裡十分溫暖，每次我遇到困難，中國結就會鼓勵我前進。
我喜歡中國結，我更愛我的祖國！