我的校園生活相關作文20篇

我的校園生活 篇1

國一作文 ,641字

轉眼間,六年小學時光匆匆飛逝,在度過了快樂的暑假後。又開始了新的學習,新的開始!

我提著收拾好的東西,站在中學門口,“龍口中學”這四個字顯得很耀眼。第一次獨自離開父母身邊;第一次在學校裡生活;第一次學習新的課程。上課的時候,老師介紹完自己,便讓同學們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》,我正低著頭做著記錄時,忽然老師點了我的名字。我愣了一會兒,才慢慢站了起來,走向講臺。望著下面陌生的面孔,我的心跳不由自主地加速起來,手裡不斷冒著汗,我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之後,我開始朗讀起來,因為緊張。我的手不斷顫抖著,一連讀錯了好幾個字。當我讀完之後,老師微笑著:“聲音不大、別緊張,讀得不錯,加油。”我心裡的大石頭才放了下來。

一開始的中學生活我還是不大適應的,晚睡時總是睡不著,第二天就像一隻“國寶”。唉,別提多累了!

老師信任我。讓我當了政治科代表和舍長,接下來的時間裡,我也和同學們打成一片。有一次,我因為宿舍要值日,剛好和課室值日相撞,我心想:“這可怎麼辦呢?時間太少了。”正當我焦急時,小貞似乎看出我的心思,走了過來:“你今天似乎還要值日吧!別擔心,我幫你值日課室。”我感激地說著:“真的嗎?謝謝你!”她笑了笑:“我們是朋友嘛。”心中頓時一股暖流。

從一開始的陌生到現在的熟悉;從一開始的手足無措到現在的沉著冷靜;從一開始的膽小到現在的勇敢……我改掉了很多壞習慣,也變得更好了。

老師說過:“初中三年很短。”所以我要在這短暫的三年裡努力學習,我要變得更有責任心。

我的校園生活 篇2

國小六年級作文 ,669字

人們都說,校園裡的生活總是多姿多彩的,沒錯,我覺得校園生活更是有苦也有甜。

校園生活之重點—上課

有一次上英語課,老師在講臺上專心講學,徐某某同學正在課桌下背語文,老師發現後,生氣地說,什麼?你長大後該做一個什麼樣的人,那人答道:“我會好好學習,天天向上,長大做一個為國爭光,擔起祖國重任,為父母爭光”。老師用驚訝的目光看著他說:“哦,很好”。此時,在教室後頭,有一位仁兄與周公正聊得歡呢,他的同桌叫他都叫不醒了,他同桌說:“胖子下課了”那人立即站起來說了聲:“老師再見”引得滿堂鬨笑,因此他被老師大罵了一頓。

校園生活之重點—考試

砰的一聲,教室門被推開了,接著我們親愛的語文老師出現在上講臺上,親愛的同學們,我為你們準備了一個五一節禮物,是什麼嗎?告訴你們吧,同學們差點沒蹦三尺高,是接下來的兩節課的考試大禮包,雖然我們心中有一百個不願意,但還是以燦爛的微笑,非常榮幸的接受了這個禮物。

校園生活之重點—課外實驗

我們聽了科學老師說的兵乓球熱脹冷縮的原理,一放學我們就馬上開始做實驗,我們找了一杯溫水和一個踩扁的乒乓球,我們把乒乓球放在溫水裡,一連過了幾分鐘,乒乓球還是紋絲不動,難道老師說的是錯的?我拿著杯子左看看右看看,又試了試水溫,我想了想是不是水不夠燙,我們又換了一杯滾水,乒乓球放進去就發出了“嘶嘶”的聲音,乒乓球像變戲法似的鼓了起來,我們開心極了。

歲月像小河流水一般,一點一點的向我們流了過去,正如我們的小學生活,漸漸地接近尾聲,但是,雌鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔。

我的校園生活 篇3

國二作文 ,636字

我的校園生活是多姿多彩的,過得津津有味,其中友誼促我成長。

那是淫雨霏霏的一天,同學們都在上著課,可我的心卻在風雨中交雜著,心想,完了!完了!我沒帶雨傘,怎麼辦?一想到怎麼辦,我就會情不自禁的,接下句“涼拌!”

叮鈴鈴,下課的鐘聲,一如既往的好聽,同學們紛紛拿起自己的雨傘離開了,有誰會注意到我呢?傻傻的坐著,聽著雨滴打在每一個角落的聲音,心裡不由自主的嘆氣,過了一會兒,我想,我總不能傻傻的呆著不回家吧,要不用報紙製作頂濟公帽衝回家,肯定很好玩,想著想著便要動手了,突然,一位同學走進了教室,她驚訝的看著我,眨眨眼睛,我們幾乎異口同聲說道:“你怎麼還不回家?”說完後,我們互相哈哈大笑,原來,她是回來拿作業本的,當她得知我沒回家的原因,她拿起自己的作業本,接著說,我送你回家吧,我驚愕了,啊,快點!待會就下大雨了,她說,我趕忙拿起我的作業本,抱在懷裡,與她同行,一路上又說又笑的,可雨越下越大,我左側的衣角被淋溼了一點,我趕緊用手擦了擦,接著我向她,越靠越近幾乎沒有細縫。過了許久,我到家了,本想拉她去我家吃午飯的,可她怎麼也不肯,也許她不去有她的原因吧,她要回去了,與她告別之後,她轉身離開的一剎那,我發現她右側溼透了,我的心裡有一種感動的感覺,眼睛不禁溼潤了起來,淚水在我眼眶裡打轉,讓我的左邊衣服沒一點溼,我很愧疚,只能望著她的背影在我眼前漸漸的消失。

在校園裡,當你傷心失落時,是友誼安慰陪伴,當你遇到困難時,是友誼一直幫助你,當你遇到挫敗時,是友誼一直鼓勵你。

我的校園生活 篇4

國一作文 ,801字

學校生活是一個告別依賴,走向自立的必經之路。這些年,像一杯水,純淨,像一杯可樂,爽烈,像一杯咖啡,苦而香!

爭分比賽

最近,學校實行了一套新的教育方式,班主任給同學們分了組,還製作了加分表,說是要培養同學們的競爭意識,一時間,班內風起雲湧,大家絞盡腦汁的給自己的小組報名,一番謀劃之後,班主任一拍驚堂木,爭分比賽拉開了序幕。

幾個星期下來,擁有全班最多精英,有王者之稱的逆襲小組,理所當然的佔據了第一的位置,緊隨其後的是默沫組。

宣佈成績的那一天,大家都為進入前三名的小組熱烈鼓掌,我原本還以為我們的晗影小組也能榜上有名,沒想到,因為沒交作業的同學多一些,結果名落孫山。

不過,這並不代表我們氣餒了,哈哈,我相信,不久之後我們小組也一定能夠反超,成為真正的王者。

綽號的煩惱

就因為我在體育課上的動作不雅,那些沒心沒肺的傢伙就給我取了一個綽號—鴨子

這種就連男同學也不能容忍的綽號,怎麼會跑到我的頭上呢?這氣啊,這委屈啊,憋在心裡不出來,確實難受,發脾氣吧,他們又是自己朝夕相處的同學,不搭理吧,人家越叫聲音越大,知道的人越多,就讓人越難堪,乾脆答應一聲,這樣就可以避免他們不停的叫吧!結果我應了,那豈不承認自己叫鴨子嗎?這綽號就會傳開,到時候想要恢復我的清白,就難啦,真是憋屈死了。

有一次,我實在憋不住,哇的一聲哭了出來,而且一發不可收拾,我感覺班內的笑聲全部消失了,只剩下我的哭聲,我把積聚的委屈全部發洩了出來。

那一哭驚動了老師,他把快要忘記我真名的那些沒禮貌的傢伙,狠狠地教訓了一頓,也把人的自尊等問題講了一節課,看著聾拉著腦袋的他們,我心裡不知是什麼滋味。

那之後,叫我那個難聽綽號的人已經很少了,就是有時說漏嘴,他們也會一秒之內向我道歉,甚至伸出手來,給自己拍一個耳光,我看著他們可愛的模樣,真是又好氣又好笑。

現在,我總算遠離了這種煩惱,我也繼續編織屬於我的美好的校園生活。

我的校園生活 篇5

國小五年級作文 ,522字

從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們成長中的點點滴滴,這部電影,因為有你,有我,有他而變得多姿多彩,我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。

早晨,在微風的陪伴下,同學們陸陸續續地來到教室,早讀課,同學們都開啟課本,齊刷刷地朗讀起課文,朗朗的讀書聲,成了早晨校園不可缺少的交響。

每當老師出現在講臺上時,我們隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊,我們盡情的展現出自己的聰明才智,大膽的說出自己獨到的見解,認真的記好我們需要領悟與掌握的知識。

我們的課間是愉快的,同學們有的在聊天,有的在玩遊戲,有的在看課外書,有的在做作業。

放學啦,同學們高興地揹著書包回家了,而我會和好朋友,酣暢淋漓的來一次撕名牌,在撕名牌的過程中,我們既緊張又興奮,我們不為誰輸誰贏?只為和好朋友們快快樂樂的撕一次。

我的校園生活是甜蜜的,因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,有一個個甜甜的微笑,有一句句暖暖的祝福與問候,每當我們成功時,我們會一起歡呼,一起分享每一份成功的果實,每當我們失敗時,我們會相互鼓勵,一起努力,為下次的成功做準備。

我的校園生活是緊張的,忙碌的而刻苦的,同樣也是愉快的,甜蜜的,豐富多彩的,我愛我的校園生活。

我的校園生活 篇6

國三作文 ,505字

我的校園生活是豐富多彩的,她讓我快樂,讓我傷心,讓我充滿自信,它更讓我認識了許許多多的朋友。

記得剛上初中的時候,天氣陰沉沉的,但對剛升入初中的我們對任何事物都充滿好奇,因此,什麼樣的天氣都影響不了我們的好心情。

記得上次來二中,還是陪姐姐來看考號,一晃將近三年了,如今的二中更是一片生機,二中是所有家長心中理想的中學,他們希望自己的孩子能在二中成為有用的人。

剛來這個班,我的心裡有一種奇妙的感覺,是以前從來沒有過的,到底是緊張,興奮還是其他,我也說不清楚。

緊接著,我在這個班認識了一個女孩子,她是我在這兒的第一個好朋友。和她一起聊天感覺十分輕鬆。在這個班裡大家心裡多多少少都有一些青澀,只要有好的對待他們,一切都會很好。

文化長廊更是我們享受學習歡樂的地方,同學們像一匹匹飢餓的狼,如飢似渴的吞噬著文化的精髓,知識給予我們歡樂,知識將改變我們的命運,校園各處都洋溢著歡樂與心意。

當我們漫步在那瀰漫著書香的校園中時,我們更應該堅持,讓我們帶著我們心中那純潔的心,線上原理,在碧海藍天下去拼搏,去奮鬥,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。

讓我們一起努力,在這片美麗的校園留下我們最美好的篇章。

我的校園生活 篇7

國小六年級作文 ,847字

在日常生活中,幸福無處不在,可每個人看待幸福卻都是不同的。幸福是當你拿到滿分時,長輩的一句讚揚;幸福是當你依偎在媽媽的懷抱裡,那一陣陣溫暖;幸福也是當你失敗時,朋友給你的一聲聲安慰……但我卻總是陶醉在校園那散發出的幸福氣息中。

早晨剛進到校園的我,便聽到一陣陣校園中特有的氣息。哦—原來,這是花兒的嬌笑聲;大樹的命令聲;體育老師的哨聲;訓練隊同學的喘氣聲;以及教學樓裡傳來的朗朗的讀書聲……一切的一切,在我聽來都是那樣的動人。我的嘴角不禁向上揚起一記幸福的微笑,心想:我真幸福!能有這樣的學習環境伴隨著我成長。

第一節課,是數學課。教室裡,並沒有因為學習的壓力而嚴肅,反而充滿了愉快的氣息。我的眉毛微微皺起,嘴巴向前噘了撅,自言自語道:“哎呀!怎麼都解決不了啊!”這時,周老師微笑的走過來,問道:“怎麼了?一向百戰百勝的鄭嘉琦,今天也失敗了?”我一偏頭,回答:“周老師,別挖苦我了。告訴我怎麼解吧!”周老師點點頭,拿起紙筆,便在我的本子上圈圈點點。我認真地聽著,時常問個問題,周老師的微笑不見了,取而代之的是認真。幾分鐘過去,我在書上寫完最後一個字後,嘴角又揚起一記幸福的微笑。我用手支著頭,心想:呵呵!又解決了一道難題,雖然是在老師的幫助下完成的,但是並不可惜!我真幸福,有老師的幫助、照顧……”

下課了,走廊、教室裡同學們各幹各的事。瞧,劉楊正埋著頭安靜的畫畫;李澤妍則在教室裡提醒同學們注意安全;鄧楚楚站在椅子上,像男生般大聲呼喊;黃思遠和吳希平則坐在位子上低聲談笑。然而,他們的臉上卻都掛著微笑,這種笑是發自內心的笑,是幸福的、快樂的、滿足的大笑!被他們所感染,我的嘴角又揚起一記幸福的微笑!我激動地想:我真幸福!下課時,能有同學的陪伴,能有同學的提醒,也許再多的困難有了幸福都會迎刃而解!

……

我走在放學的路上,腦海中浮現的一幕幕,全是學校裡發生的事情。我思潮起伏:也許幸福就是滿足。在校園內,能夠有老師的鼓勵,同學的幫助,植物的芬芳。這一切,不都叫我滿足、叫我幸福嗎?

我的校園生活 篇8

國小五年級作文 ,644字

校園生活是快樂的,也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑,她還給了我無窮無盡的知識。校園,就是我童年的遊樂場,我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。

每天早晨,當我背起書包的那一刻,我的心情就格外舒暢。一踏進校園,一股幸福的暖流就湧向我全身,令我很愜意。

今天第三節課是科學課,老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發實驗。我們先把番茄擠在一個小碗中,再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住,然後把小碗放在三腳架上,最後用酒精燈在底下加熱。一會兒,就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動,忽然“撲哧”一聲噴發了出來。哦,原來火山噴發是這麼回事,我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時候,我們好多同學都將自己製作的“火山岩漿”帶到餐廳當做自己的午餐,我們津津有味得吃著,臉上洋溢著幸福的微笑。

下午的一節體育課,老師要進行跳遠比賽,女生先跳。看那些女生,真讓人看不下去,一個個扭扭捏捏,慢吞吞地跑到沙坑前,突然止住腳步,躊躇不前。“快跳啊!”“趕緊跳!”老師與男同學都在大聲催促她們。女生們被逼無奈,只得向前一大步邁進沙坑裡,這也算跳遠?看我們男生的,先看我的,我第一個跳,我如閃電一般跑出去,接近沙坑的時候,我踏上起跳線,腿一蹬,身子向上一竄,隨著慣性,一下子飛到沙坑裡,穩穩落地,跳出兩米八的好成績,這是我的最高成績,女同學們都驚呼起來,男同學都大聲為我喝彩,我心花怒放地走在同學們的讚美聲中

這就是我的校園生活,我就在這樣的校園中度過我的每一天,她讓我快樂,讓我充實,童年的腳印踩遍了整個校園。

我的校園生活 篇9

國小五年級作文 ,659字

我的校園生活充滿酸甜苦辣,令人回味無窮。

快考試了,我在家專心致志複習,力爭期末考試考出好成績。有一次,我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著弟弟去散步,臨走時讓我快吃飯。可是,我哪知道吃飯哪?媽媽散步回來了,看飯菜原封未動,看到我還在複習,就沒有打擾我。可事情就沒想象的那樣美好。我語文只考了93分,作文扣2分,其他都是書上的,都是粗心惹的禍,害得我被媽媽訓斥了一頓。我的心裡難受得比喝了醋還要酸。

音樂課上,老師讓我們一個一個的唱歌。快到我了,我的心一直在跳,該來的總是要來的。輪到我唱了,第一次我沒有跟上節奏。老師鼓勵了我,我又唱了一遍,唱得很好。老師誇獎了我。老師還讓我當上了音樂組長。人逢喜事精神爽,我心裡高興得像吃了蜜一樣甜。

唉,體育課又來了。你們不知道吧,人家的體育課都是自由活動,而我的體育課可是魔鬼訓練。體育課本應自由活動,可現在一上體育課就先跑操場三圈,二十個俯臥撐。我們學習語數英很累,原以為體育課可以放鬆一下,現在倒好,體育課更累。真是有苦說不出,我的心裡比吃了黃連還要苦。我的命真苦啊!

“六一”兒童節快到了,終於要過我們自己的節日啦!朱老師來我們班選女生去大合唱,其中就有我一個。我開心極了。可是,我就是不敢放聲唱,擔心唱不好。老師罵了我幾句。我一氣之下,大聲的唱了起來。奇怪,這次沒有音樂伴奏,我唱的還挺好。後來,我仍然小聲的唱,這次被老師大罵了一通。我心裡火辣辣的,比吃了辣椒還要辣,傷心極了!

這就是我的校園生活,酸甜苦辣俱全。然而,我覺得充實而又豐富,忙碌而又快樂……

我的校園生活 篇10

國小三年級作文 ,496字

我的校園生活充滿了酸、甜、苦、辣!

酸,酸是什麼樣的呢?二年級時,我們進行了一次數學測試。我認真完成了考卷,交給了老師。下午,老師公佈成績時,我只有83分。我看著試卷,頓時目瞪口呆。原來,我錯誤的原因竟然是計算錯誤!從此,我完成作業後,都要練三十道口算,六道豎式計算。

甜,甜又是什麼感覺呢?自從我天天練習計算之後,成績並沒有非常顯著的進步。我便在心中計劃:每天不僅要完成計算,還要做三道實際問題。果然,功夫不負有心人,第四單元的測試,我就考了100分!我心裡比吃了蜜還要甜。

苦,苦是什麼呢?我三年級了,畫畫也有所提升。我現在不僅要上星期一的二胡課,還要上美術課。我每天七點半之前到校,完成準備工作,便急忙去上課了。雖然很趕、很忙,我都快成一個小陀螺了,但是忙碌的我更感到了充實!

辣,辣是這樣的:上課時,我看到外面在颳風,我的心也跟著大風飄呀,飄呀。突然,老師請我回答問題,我沒有聽到問題,只好說:“老師,我還沒想好。”坐下去後,我覺得臉上像擦過生薑片一樣,辣辣的,有一種難以言說的羞愧感湧上心頭。我暗暗提醒自己:上課一定要認真、專注!

啊!我愛我的校園,更愛校園生活中的酸、甜、苦、辣!