我的校元活相關作文20篇

我的校園生活 篇1

國一作文 ,641字

轉眼間,六年小學時光匆匆飛逝,在度過了快樂的暑假後。又開始了新的學習,新的開始!

我提著收拾好的東西,站在中學門口,“龍口中學”這四個字顯得很耀眼。第一次獨自離開父母身邊;第一次在學校裡生活;第一次學習新的課程。上課的時候,老師介紹完自己,便讓同學們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》,我正低著頭做著記錄時,忽然老師點了我的名字。我愣了一會兒,才慢慢站了起來,走向講臺。望著下面陌生的面孔,我的心跳不由自主地加速起來,手裡不斷冒著汗,我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之後,我開始朗讀起來,因為緊張。我的手不斷顫抖著,一連讀錯了好幾個字。當我讀完之後,老師微笑著:“聲音不大、別緊張,讀得不錯,加油。”我心裡的大石頭才放了下來。

一開始的中學生活我還是不大適應的,晚睡時總是睡不著,第二天就像一隻“國寶”。唉,別提多累了!

老師信任我。讓我當了政治科代表和舍長,接下來的時間裡,我也和同學們打成一片。有一次,我因為宿舍要值日,剛好和課室值日相撞,我心想:“這可怎麼辦呢?時間太少了。”正當我焦急時,小貞似乎看出我的心思,走了過來:“你今天似乎還要值日吧!別擔心,我幫你值日課室。”我感激地說著:“真的嗎?謝謝你!”她笑了笑:“我們是朋友嘛。”心中頓時一股暖流。

從一開始的陌生到現在的熟悉;從一開始的手足無措到現在的沉著冷靜;從一開始的膽小到現在的勇敢……我改掉了很多壞習慣,也變得更好了。

老師說過:“初中三年很短。”所以我要在這短暫的三年裡努力學習,我要變得更有責任心。

我的校園生活 篇2

國小六年級作文 ,669字

人們都說,校園裡的生活總是多姿多彩的,沒錯,我覺得校園生活更是有苦也有甜。

校園生活之重點—上課

有一次上英語課,老師在講臺上專心講學,徐某某同學正在課桌下背語文,老師發現後,生氣地說,什麼?你長大後該做一個什麼樣的人,那人答道:“我會好好學習,天天向上,長大做一個為國爭光,擔起祖國重任,為父母爭光”。老師用驚訝的目光看著他說:“哦,很好”。此時,在教室後頭,有一位仁兄與周公正聊得歡呢,他的同桌叫他都叫不醒了,他同桌說:“胖子下課了”那人立即站起來說了聲:“老師再見”引得滿堂鬨笑,因此他被老師大罵了一頓。

校園生活之重點—考試

砰的一聲,教室門被推開了,接著我們親愛的語文老師出現在上講臺上,親愛的同學們,我為你們準備了一個五一節禮物,是什麼嗎?告訴你們吧,同學們差點沒蹦三尺高,是接下來的兩節課的考試大禮包,雖然我們心中有一百個不願意,但還是以燦爛的微笑,非常榮幸的接受了這個禮物。

校園生活之重點—課外實驗

我們聽了科學老師說的兵乓球熱脹冷縮的原理,一放學我們就馬上開始做實驗,我們找了一杯溫水和一個踩扁的乒乓球,我們把乒乓球放在溫水裡,一連過了幾分鐘,乒乓球還是紋絲不動,難道老師說的是錯的?我拿著杯子左看看右看看,又試了試水溫,我想了想是不是水不夠燙,我們又換了一杯滾水,乒乓球放進去就發出了“嘶嘶”的聲音,乒乓球像變戲法似的鼓了起來,我們開心極了。

歲月像小河流水一般,一點一點的向我們流了過去,正如我們的小學生活,漸漸地接近尾聲,但是,雌鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔。

我的校園生活 篇3

國二作文 ,636字

我的校園生活是多姿多彩的,過得津津有味,其中友誼促我成長。

那是淫雨霏霏的一天,同學們都在上著課,可我的心卻在風雨中交雜著,心想,完了!完了!我沒帶雨傘,怎麼辦?一想到怎麼辦,我就會情不自禁的,接下句“涼拌!”

叮鈴鈴,下課的鐘聲,一如既往的好聽,同學們紛紛拿起自己的雨傘離開了,有誰會注意到我呢?傻傻的坐著,聽著雨滴打在每一個角落的聲音,心裡不由自主的嘆氣,過了一會兒,我想,我總不能傻傻的呆著不回家吧,要不用報紙製作頂濟公帽衝回家,肯定很好玩,想著想著便要動手了,突然,一位同學走進了教室,她驚訝的看著我,眨眨眼睛,我們幾乎異口同聲說道:“你怎麼還不回家?”說完後,我們互相哈哈大笑,原來,她是回來拿作業本的,當她得知我沒回家的原因,她拿起自己的作業本,接著說,我送你回家吧,我驚愕了,啊,快點!待會就下大雨了,她說,我趕忙拿起我的作業本,抱在懷裡,與她同行,一路上又說又笑的,可雨越下越大,我左側的衣角被淋溼了一點,我趕緊用手擦了擦,接著我向她,越靠越近幾乎沒有細縫。過了許久,我到家了,本想拉她去我家吃午飯的,可她怎麼也不肯,也許她不去有她的原因吧,她要回去了,與她告別之後,她轉身離開的一剎那,我發現她右側溼透了,我的心裡有一種感動的感覺,眼睛不禁溼潤了起來,淚水在我眼眶裡打轉,讓我的左邊衣服沒一點溼,我很愧疚,只能望著她的背影在我眼前漸漸的消失。

在校園裡,當你傷心失落時,是友誼安慰陪伴,當你遇到困難時,是友誼一直幫助你,當你遇到挫敗時,是友誼一直鼓勵你。

我的校園生活 篇4

國一作文 ,801字

學校生活是一個告別依賴,走向自立的必經之路。這些年,像一杯水,純淨,像一杯可樂,爽烈,像一杯咖啡,苦而香!

爭分比賽

最近,學校實行了一套新的教育方式,班主任給同學們分了組,還製作了加分表,說是要培養同學們的競爭意識,一時間,班內風起雲湧,大家絞盡腦汁的給自己的小組報名,一番謀劃之後,班主任一拍驚堂木,爭分比賽拉開了序幕。

幾個星期下來,擁有全班最多精英,有王者之稱的逆襲小組,理所當然的佔據了第一的位置,緊隨其後的是默沫組。

宣佈成績的那一天,大家都為進入前三名的小組熱烈鼓掌,我原本還以為我們的晗影小組也能榜上有名,沒想到,因為沒交作業的同學多一些,結果名落孫山。

不過,這並不代表我們氣餒了,哈哈,我相信,不久之後我們小組也一定能夠反超,成為真正的王者。

綽號的煩惱

就因為我在體育課上的動作不雅,那些沒心沒肺的傢伙就給我取了一個綽號—鴨子

這種就連男同學也不能容忍的綽號,怎麼會跑到我的頭上呢?這氣啊,這委屈啊,憋在心裡不出來,確實難受,發脾氣吧,他們又是自己朝夕相處的同學,不搭理吧,人家越叫聲音越大,知道的人越多,就讓人越難堪,乾脆答應一聲,這樣就可以避免他們不停的叫吧!結果我應了,那豈不承認自己叫鴨子嗎?這綽號就會傳開,到時候想要恢復我的清白,就難啦,真是憋屈死了。

有一次,我實在憋不住,哇的一聲哭了出來,而且一發不可收拾,我感覺班內的笑聲全部消失了,只剩下我的哭聲,我把積聚的委屈全部發洩了出來。

那一哭驚動了老師,他把快要忘記我真名的那些沒禮貌的傢伙,狠狠地教訓了一頓,也把人的自尊等問題講了一節課,看著聾拉著腦袋的他們,我心裡不知是什麼滋味。

那之後,叫我那個難聽綽號的人已經很少了,就是有時說漏嘴,他們也會一秒之內向我道歉,甚至伸出手來,給自己拍一個耳光,我看著他們可愛的模樣,真是又好氣又好笑。

現在,我總算遠離了這種煩惱,我也繼續編織屬於我的美好的校園生活。

我的校園生活 篇5

國小五年級作文 ,522字

從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們成長中的點點滴滴,這部電影,因為有你,有我,有他而變得多姿多彩,我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成了記憶中最美麗的篇章。

早晨,在微風的陪伴下,同學們陸陸續續地來到教室,早讀課,同學們都開啟課本,齊刷刷地朗讀起課文,朗朗的讀書聲,成了早晨校園不可缺少的交響。

每當老師出現在講臺上時,我們隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊,我們盡情的展現出自己的聰明才智,大膽的說出自己獨到的見解,認真的記好我們需要領悟與掌握的知識。

我們的課間是愉快的,同學們有的在聊天,有的在玩遊戲,有的在看課外書,有的在做作業。

放學啦,同學們高興地揹著書包回家了,而我會和好朋友,酣暢淋漓的來一次撕名牌,在撕名牌的過程中,我們既緊張又興奮,我們不為誰輸誰贏?只為和好朋友們快快樂樂的撕一次。

我的校園生活是甜蜜的,因為我的生活中有一張張熟悉的面孔,有一個個甜甜的微笑,有一句句暖暖的祝福與問候,每當我們成功時,我們會一起歡呼,一起分享每一份成功的果實,每當我們失敗時,我們會相互鼓勵,一起努力,為下次的成功做準備。

我的校園生活是緊張的,忙碌的而刻苦的,同樣也是愉快的,甜蜜的,豐富多彩的,我愛我的校園生活。

我的校園生活 篇6

國三作文 ,505字

我的校園生活是豐富多彩的,她讓我快樂,讓我傷心,讓我充滿自信,它更讓我認識了許許多多的朋友。

記得剛上初中的時候,天氣陰沉沉的,但對剛升入初中的我們對任何事物都充滿好奇,因此,什麼樣的天氣都影響不了我們的好心情。

記得上次來二中,還是陪姐姐來看考號,一晃將近三年了,如今的二中更是一片生機,二中是所有家長心中理想的中學,他們希望自己的孩子能在二中成為有用的人。

剛來這個班,我的心裡有一種奇妙的感覺,是以前從來沒有過的,到底是緊張,興奮還是其他,我也說不清楚。

緊接著,我在這個班認識了一個女孩子,她是我在這兒的第一個好朋友。和她一起聊天感覺十分輕鬆。在這個班裡大家心裡多多少少都有一些青澀,只要有好的對待他們,一切都會很好。

文化長廊更是我們享受學習歡樂的地方,同學們像一匹匹飢餓的狼,如飢似渴的吞噬著文化的精髓,知識給予我們歡樂,知識將改變我們的命運,校園各處都洋溢著歡樂與心意。

當我們漫步在那瀰漫著書香的校園中時,我們更應該堅持,讓我們帶著我們心中那純潔的心,線上原理,在碧海藍天下去拼搏,去奮鬥,去打造我們人生中的最亮點,去開創我們美好的明天。

讓我們一起努力,在這片美麗的校園留下我們最美好的篇章。

我的校園生活 篇7

國小六年級作文 ,847字

在日常生活中,幸福無處不在,可每個人看待幸福卻都是不同的。幸福是當你拿到滿分時,長輩的一句讚揚;幸福是當你依偎在媽媽的懷抱裡,那一陣陣溫暖;幸福也是當你失敗時,朋友給你的一聲聲安慰……但我卻總是陶醉在校園那散發出的幸福氣息中。

早晨剛進到校園的我,便聽到一陣陣校園中特有的氣息。哦—原來,這是花兒的嬌笑聲;大樹的命令聲;體育老師的哨聲;訓練隊同學的喘氣聲;以及教學樓裡傳來的朗朗的讀書聲……一切的一切,在我聽來都是那樣的動人。我的嘴角不禁向上揚起一記幸福的微笑,心想:我真幸福!能有這樣的學習環境伴隨著我成長。

第一節課,是數學課。教室裡,並沒有因為學習的壓力而嚴肅,反而充滿了愉快的氣息。我的眉毛微微皺起,嘴巴向前噘了撅,自言自語道:“哎呀!怎麼都解決不了啊!”這時,周老師微笑的走過來,問道:“怎麼了?一向百戰百勝的鄭嘉琦,今天也失敗了?”我一偏頭,回答:“周老師,別挖苦我了。告訴我怎麼解吧!”周老師點點頭,拿起紙筆,便在我的本子上圈圈點點。我認真地聽著,時常問個問題,周老師的微笑不見了,取而代之的是認真。幾分鐘過去,我在書上寫完最後一個字後,嘴角又揚起一記幸福的微笑。我用手支著頭,心想:呵呵!又解決了一道難題,雖然是在老師的幫助下完成的,但是並不可惜!我真幸福,有老師的幫助、照顧……”

下課了,走廊、教室裡同學們各幹各的事。瞧,劉楊正埋著頭安靜的畫畫;李澤妍則在教室裡提醒同學們注意安全;鄧楚楚站在椅子上,像男生般大聲呼喊;黃思遠和吳希平則坐在位子上低聲談笑。然而,他們的臉上卻都掛著微笑,這種笑是發自內心的笑,是幸福的、快樂的、滿足的大笑!被他們所感染,我的嘴角又揚起一記幸福的微笑!我激動地想:我真幸福!下課時,能有同學的陪伴,能有同學的提醒,也許再多的困難有了幸福都會迎刃而解!

……

我走在放學的路上,腦海中浮現的一幕幕,全是學校裡發生的事情。我思潮起伏:也許幸福就是滿足。在校園內,能夠有老師的鼓勵,同學的幫助,植物的芬芳。這一切,不都叫我滿足、叫我幸福嗎?

我的校園生活 篇8

國小五年級作文 ,644字

校園生活是快樂的,也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑,她還給了我無窮無盡的知識。校園,就是我童年的遊樂場,我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。

每天早晨,當我背起書包的那一刻,我的心情就格外舒暢。一踏進校園,一股幸福的暖流就湧向我全身,令我很愜意。

今天第三節課是科學課,老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發實驗。我們先把番茄擠在一個小碗中,再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住,然後把小碗放在三腳架上,最後用酒精燈在底下加熱。一會兒,就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動,忽然“撲哧”一聲噴發了出來。哦,原來火山噴發是這麼回事,我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時候,我們好多同學都將自己製作的“火山岩漿”帶到餐廳當做自己的午餐,我們津津有味得吃著,臉上洋溢著幸福的微笑。

下午的一節體育課,老師要進行跳遠比賽,女生先跳。看那些女生,真讓人看不下去,一個個扭扭捏捏,慢吞吞地跑到沙坑前,突然止住腳步,躊躇不前。“快跳啊!”“趕緊跳!”老師與男同學都在大聲催促她們。女生們被逼無奈,只得向前一大步邁進沙坑裡,這也算跳遠?看我們男生的,先看我的,我第一個跳,我如閃電一般跑出去,接近沙坑的時候,我踏上起跳線,腿一蹬,身子向上一竄,隨著慣性,一下子飛到沙坑裡,穩穩落地,跳出兩米八的好成績,這是我的最高成績,女同學們都驚呼起來,男同學都大聲為我喝彩,我心花怒放地走在同學們的讚美聲中

這就是我的校園生活,我就在這樣的校園中度過我的每一天,她讓我快樂,讓我充實,童年的腳印踩遍了整個校園。

我的校園生活 篇9

國小五年級作文 ,659字

我的校園生活充滿酸甜苦辣,令人回味無窮。

快考試了,我在家專心致志複習,力爭期末考試考出好成績。有一次,我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著弟弟去散步,臨走時讓我快吃飯。可是,我哪知道吃飯哪?媽媽散步回來了,看飯菜原封未動,看到我還在複習,就沒有打擾我。可事情就沒想象的那樣美好。我語文只考了93分,作文扣2分,其他都是書上的,都是粗心惹的禍,害得我被媽媽訓斥了一頓。我的心裡難受得比喝了醋還要酸。

音樂課上,老師讓我們一個一個的唱歌。快到我了,我的心一直在跳,該來的總是要來的。輪到我唱了,第一次我沒有跟上節奏。老師鼓勵了我,我又唱了一遍,唱得很好。老師誇獎了我。老師還讓我當上了音樂組長。人逢喜事精神爽,我心裡高興得像吃了蜜一樣甜。

唉,體育課又來了。你們不知道吧,人家的體育課都是自由活動,而我的體育課可是魔鬼訓練。體育課本應自由活動,可現在一上體育課就先跑操場三圈,二十個俯臥撐。我們學習語數英很累,原以為體育課可以放鬆一下,現在倒好,體育課更累。真是有苦說不出,我的心裡比吃了黃連還要苦。我的命真苦啊!

“六一”兒童節快到了,終於要過我們自己的節日啦!朱老師來我們班選女生去大合唱,其中就有我一個。我開心極了。可是,我就是不敢放聲唱,擔心唱不好。老師罵了我幾句。我一氣之下,大聲的唱了起來。奇怪,這次沒有音樂伴奏,我唱的還挺好。後來,我仍然小聲的唱,這次被老師大罵了一通。我心裡火辣辣的,比吃了辣椒還要辣,傷心極了!

這就是我的校園生活,酸甜苦辣俱全。然而,我覺得充實而又豐富,忙碌而又快樂……

我的校園生活 篇10

國小三年級作文 ,496字

我的校園生活充滿了酸、甜、苦、辣!

酸,酸是什麼樣的呢?二年級時,我們進行了一次數學測試。我認真完成了考卷,交給了老師。下午,老師公佈成績時,我只有83分。我看著試卷,頓時目瞪口呆。原來,我錯誤的原因竟然是計算錯誤!從此,我完成作業後,都要練三十道口算,六道豎式計算。

甜,甜又是什麼感覺呢?自從我天天練習計算之後,成績並沒有非常顯著的進步。我便在心中計劃:每天不僅要完成計算,還要做三道實際問題。果然,功夫不負有心人,第四單元的測試,我就考了100分!我心裡比吃了蜜還要甜。

苦,苦是什麼呢?我三年級了,畫畫也有所提升。我現在不僅要上星期一的二胡課,還要上美術課。我每天七點半之前到校,完成準備工作,便急忙去上課了。雖然很趕、很忙,我都快成一個小陀螺了,但是忙碌的我更感到了充實!

辣,辣是這樣的:上課時,我看到外面在颳風,我的心也跟著大風飄呀,飄呀。突然,老師請我回答問題,我沒有聽到問題,只好說:“老師,我還沒想好。”坐下去後,我覺得臉上像擦過生薑片一樣,辣辣的,有一種難以言說的羞愧感湧上心頭。我暗暗提醒自己:上課一定要認真、專注!

啊!我愛我的校園,更愛校園生活中的酸、甜、苦、辣!

我的校園生活 篇11

國二作文 ,799字

今年的秋季,天氣變化異常。剛進入秋季,陰雨連綿,天氣異常寒冷,天空逼仄而狹隘,壓著濃重的灰雲。這樣的時間持續了不久,天氣漸漸又變得涼爽起。

最近開始懼怕上作文課,雖然老師每次都很用心地出題,但我的作文卻總是“一路坎坷”,沒有以前文思泉湧的感覺,總是無從下筆,寫出來的東西更是羞以為文,都是應付了事。突然一天,幾位同學被通知將被開除,聽後心情不免有幾分沉重,畢竟是朝夕相處的朋友,忽然失去還是有些不捨,大家都勸他們向老師認錯,這才平息。

早晨從夢中醒來,看著眼前熟悉的一切,才知道夢中的世界有多麼美好,可惜一切都是子虛烏有。從某個時候開始,變得不再那麼爭強好勝,即使在別人看來依然那麼執著,可有時看著對手奮筆疾書,還是會有強烈的危機感。自己總想著努力學習,可總是不由自主地偷懶,儘管在玩時危機感不會消失。

能夠這樣偶爾放縱的日子越來越少,上了初二,更多的時候是在粉塵瀰漫的教室裡運筆如飛。在老師講課間偶爾也會走會兒神,鐘錶上的分針每轉過270°,課本就要再換一本。總是不想這樣虛度光陰,但總是說到做不到,有時想想自己的未來還是會有壓力,常常幻想自己以後的出路有好多種,每種都是光明的,但想到最後,還是要回到現實,常常很累,但又怕停下來,因為停下來只會使迷茫加劇。

總有些事想說又不可說,有時幻想自己如果可以成為某一個人,永不停止地做自己想做的事,那會有多麼美好,但這種生活是什麼樣,我只能說不知道。每天上學來來回回,兩點一線的生活並不簡單,總是被很多瑣碎的煩心事困擾著,並非不想擺脫,而是擺脫不了。

頭頂的天空從某個時候起,開始變得清澈透明。去學校的路上一片光明,每天信心十足的朝著學校的方向走去,太陽還是每天照常升起,大街上人來人往,都是行色匆匆,岔口早點攤的攤主正熱情地向行人們打招呼,偶爾碰到同學,便一同說笑著向前走。突然在某一處,也許是校園,可能是上帝,也可能是人們心靈的某一處,警鈴大作……

我的校園生活 篇12

國小四年級作文 ,688字

校園是一個美好的地方,它猶如一本珍貴的相簿,記錄了我們的純真歲月—童年的渡過,凝聚著我們的友情,記錄了我們快樂的成長,收藏著我們的笑語歡歌。

記得那天,我正在教室上著最後一節語文課,“沙沙沙”外面忽然下起了毛毛細雨。過了一小會兒,我再次透過玻璃窗看外面的小雨,雨越下越大,從毛毛細雨變成了傾盆大雨,外面到處溼漉漉的,我心裡有些著急,心想:怎麼辦啊?媽媽身體不舒服在家休息,爸爸去公司上班了,我又沒帶傘,回家肯定得澆成落湯雞……不一會兒,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鈴聲響起,放學了。我看著同學們陸續被家長接走,我心裡更心急如焚了,望著瓢潑大雨發呆。不一會教室裡就只剩孤零零的自己了,正在這時候老師走了過來,關切地說:“你怎麼還沒回家啊?”我支支吾吾答道:“我家裡沒人接我,我又沒帶傘……我只好等雨小一點再走了……”老師面帶微笑著說:“我送你回去吧!”我用力地點了點頭。

偌大的雨霧中,一把小花傘兩個人撐;泥濘的小路上,我和老師共同前行。那個雨傘有點小。老師怕我淋到雨,所以就把雨傘向我這邊傾斜。“老師,傘歪了!”“沒事的,沒淋到你就行了……”老師說完,一股暖流立刻流進我的心田。到家後,我看見老師的左肩膀都溼透了,連忙給老師遞上一塊毛巾,並對老師說:“謝謝您,把我送回家。”老師微笑著回答:“不用謝!”說完我又給老師沏了一杯熱茶,沒想到她卻悄悄走了,消失在大雨中……

這只是校園生活的一個縮影,有了老師的關心體貼,有了同學的互助友愛,我們就像是相親相愛的一家人!

校園生活是暖人心田的,是快樂甜蜜的,它像調色盤一樣為我原本毫無色彩的生活添上了五顏六色,我愛我的校園生活!

我最愛的校園活動 篇13

國小六年級作文 ,526字

我們學校的校園活動豐富多彩,有藝術節的世界名畫模仿秀,有科技節的懸浮紙飛機,還有讀書節的朗誦比賽。我最喜歡的還是體育節的嘉年華活動。

一年一度的體育嘉年華開始了。一聽到鈴聲,我們就如潮水般湧向操場。頓時人聲鼎沸,加油聲,吶喊聲,討論聲,不絕於耳。接著映入眼簾的就是各型各色的體育專案:智過雷區、高空轟炸、極限特工、通關密碼……我看得眼花繚亂,不知先玩哪個好。

一番糾結之後,我終於決定先玩極限特工。快速來到特工場地,我迅速投入特工挑戰。開始,是要跳過一些“電網”;之後,要躍過許多大箱子;最後,還要穿過“水管”。一通騰轉挪移之後,終於通關,我玩得汗流浹背,興致盎然。

印象最深的是最後玩的極限攀巖。起先,我還信心滿滿,認為自己肯定能爬到終點,輕鬆過關。沒想到,只爬了一半,困難就接踵而至:有些抓握的“石頭”脫落了,有些人在前面擋道了。原來看似簡單的攀巖並不簡單,我開始給自己打氣、鼓勁:陳宇軒,你可以的,堅持住,一定能爬到終點。我咬緊牙關,一鼓作氣,攀到了終點。滿臉通紅的我滿懷自豪地跳下來,氣喘吁吁地說:“終—終於—終於成功了!”

這些活動,雖然累,但是磨練了我的意志,讓我享受最後的成功,這種成就感無法言喻。我,累並快樂著!

我的校園生活 篇14

我的校園生活作文60 ,603字

一片片銀杏樹樹葉緩緩飄落,在這秋意正濃的日子裡,我們來到了中醫藥學校金山校區,這裡是我們新的家,是一個新的起點,在這裡我們將會變得更加堅強,在這裡我們將迎來新的校園生活。

當清晨的第一縷陽光灑向大地,起床的時間到了,我們紛紛起來洗漱,六點五十分校園的鈴聲響了起來,做早操的時間到了,同學們下樓迎著陽光,早晨的空氣特別清新,裡面夾雜著泥土和青草的芬芳,我們聞著芳香揮舞著手臂,運動了起來,每個同學都很認真的做早操。中午吃飯的時候學校校園廣播站的同學會給我們播報時事新聞、校園的好人好事,還播放一些優美的流行音樂,既開闊了我們的視野、豐富了我們的校園生活,又讓我們緊張的心情得到舒緩。

校園裡有幾棵枝繁葉茂的柳樹,每當清風徐徐吹來,枝葉就在風中飄蕩了起來,既像少女的長髮隨風飄蕩,又像一位優美的舞者在風中翩翩起舞。教學樓是天空的顏色,就像是碧藍的天空,我們就是一群即將展翅高飛的小鳥,我們在這裡學習護理技能,將來我們會用所學的技能造福於社會。

校園是我們生活的地方,在這裡我們收穫了知識與友誼,我們團結有愛,互相幫助。我們是一群有夢的少年,我們充滿了青春活力。白雲是藍天正在放飛的風箏,青春是操場奔跑的我們,不要擔心受傷,勇敢的朝夢想闖一闖……

今天,我們在這裡學習技能,有一天我們將會放飛夢想和希望,找到我們自己的價值。校園生活,是一段美好的時光,也將會在我們的人生旅途中留下美好的回憶。(指導教師:吳明月)

我的校園生活 篇15

國一作文 ,525字

現在進入暑假,有好長一段時間看不到親切的同學和老師,心裡不免有幾分寂寞,回想在校的生活,和現在無聊的暑假對比,真的是很有趣啊!

每天早上,我們會在七點半到校,然後就開始早讀,但總會發生一點小事情。比如,張曉明同學拍了拍我的肩膀,笑著說:“班長,藉藉作業來抄唄~”我瞪著他,心裡一陣無奈,每天都不寫作業,都抄我的,真的是……這次我沒有借他,就說,“誰叫你自己不寫的。”他沒在我這借到,就又去向別人借了,唉,真拿他沒辦法。

這節是音樂課啊!我們班的氣氛很沉悶,因為沒有人願意唱,就怕出醜!老師也拿我們沒辦法,這時,一陣好聽的歌聲響起,班裡齊齊望向坐在最角落的小宇同學,對了,他可是我們班唱歌最好聽的。經他這麼一唱,班裡氣氛就活躍起來了,大家也不害羞了,都放聲歌唱,好聽極了!

中午,當我們上完上午的最後一節課,班裡的同學們都餓極了,紛紛向食堂進攻!不得不說我們食堂的飲食真的是好,有米飯,魚和肉,還有蔬菜,還有水果呢!

下午,烈日當空,恰好我們上體育課,大家活力滿滿,跑了五六圈,流了汗舒服極了!

等到放學鈴響起,我們背起書包離開了學校,回到了自己家。

唉,學校生活真有趣,不像暑假,無聊極了,不能和同學一起玩耍,不能和老師請教問題,真的,真的,好無聊!

我的校園生活 篇16

國小四年級作文 ,1126字

我不喜歡成堆的作業,我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什麼我卻開始想念我的老師、我的同學、我那被我和同桌畫得亂七八糟的課桌了呢?

喜上雲霄

還記得上次的運動會,經過我們四名運動健將七七四十九次的磨鍊和努力,終於得到了第一名!打拼的過程是這樣的:

校運會開始時,我們班的同學都熱血沸騰,因為我們認為我們班的4X100米接力賽穩贏!比賽開始了,只聽一聲槍響,我們班的第一棒以百米衝刺的速度拼了命地往前衝。沒過多久,就將對手甩出好幾米。不過,好景不長,到第二棒時,我們班的第二個隊員被撞了一下,一下子就被對手反超了。我們的心都懸到了嗓子眼。幸好,我們的第三棒像飛人一樣,嗖地一聲又將對手反超。最後一棒的選手更快,直接衝向終點。我們使勁喊著加油,沒想到,快到終點時,他突然被什麼絆了一下,差佔摔倒。我們都嚇壞了,幸好他穩住了自己,衝向了終點,獲得了第一名!當老師公佈名次的時候,我們全班同學一蹦三尺高!我們大聲歡呼著,心情好得簡直要飛上天去!

怒氣沖天

在校園裡,有高興的時候,就會有生氣的時候。在我們班,就我一個人長著一米四五的個子,其他人都是一米六或一米七的,所以大家都愛叫我矮冬瓜。就因為這個外號,有一次,我和我的朋友還吵起來了。那天,我們一起走在路上,他突然罵了我一句:“矮冬瓜!”我很氣,邊跑邊罵他“高黃瓜”之類的話,一直跑到校長辦公室,他還在追我。校長髮現了我們,不過校長沒抓到他,只把我給逮住了,還把我臭罵了一頓。校長說了什麼,我都不知道了,因為我的心裡只有滿滿的怒火!

樂極生悲

哀莫大於心死。想起那次考試,我真是想死的心都有了!上次考試,試卷剛發下來,我就奮筆疾書,很快做完了,剩下的時間我就睡覺了,直到老師把我叫起。第二天,我信心滿滿地衝向教室,等老師來報分數。老師暴跳如雷地走進教室,我以為老師會像上次一樣突然變臉來逗我們,所以我提前做好了準備。不過,現實比想象殘酷,老師大發雷霆地說:“這次我們班沒有一個人上80分的!”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個碗,這還不算什麼,當老師唸到我的名字時,我的心房開始忐忑不安,就像十五隻吊桶—七上八下。“40分!”試卷發下來了,那鮮紅的40分,深深地扎進我的心裡,痛,真痛!當時我就淚水汪汪地哭了。

笑料百出

不管怎樣,校園還是樂事多。比如說上次我和我的一個朋友一起去上廁所,我們在路上談起手機遊戲,由於講得太投入,我朋友直接走進了女廁所。當他發現不對,立馬落荒而逃,而我在外面爆笑了三分鐘,我想,經過他對女廁所這一番的一探究竟,肯定對女廁所的情況瞭如指掌了吧?哈哈哈!

校園生活就是這樣變化多端,喜怒無常。和它在一起時,我想逃離,和它分開時,我想回去。

我的校園生活 篇17

國小六年級作文 ,692字

校園生活多姿多彩,它是我們童年生活中最豐富的畫卷。

一個風和日麗的下午,學校舉行一場書法比賽。我既開心又緊張,過了一會兒,班主任走進了教室,手裡拿了許多白紙。她給每位同學發了一張白紙,說:“你們每個人認認真真地書寫《春曉》這首詩,爭取獲得好成績哦!現在書法大賽開始!”我拿起筆,開始寫了起來,一筆一畫都不敢馬虎。時間到了,老師站了起來,把大家的作品收齊,就走出了教室。時間過得真快,要頒獎了,我非常緊張。第三名、第二名已經報完了,都沒有我的份,難道我沒有獲獎?那到底誰能得到第一名呢?突然老師叫我站起來,我以為老師批評我走神了,沒想到竟然是我得了書法比賽的第一名,我高興得恨不得一蹦三尺高,哈哈,真是太讓我驚喜了!

剛上小學的時候,我們班大部分人都長得很高大,我卻長得很矮小,所以常常被人嘲笑。我心裡非常生氣,想送他們一拳,但是我又不敢,我根本不是他們的對手呀!我就只能憋在心裡,希望自己不要長得那麼矮小,快快長高,這樣就沒人敢欺負我了!

星期二上語文課的時候,老師指著一個人說:“這道題怎麼做?”我東張西望,咦,沒有一個人站起來。我這才發覺,原來老師是在叫我!我慢悠悠地站了起來,根本不知道要回答什麼。我感到很尷尬,臉燙得可以煎熟兩個雞蛋。看來,上課還是不要走神啊!

那天,語文老師宣佈明天要去秋遊,什麼?什麼?我瞪大眼睛,不敢相信自己的耳朵。這時同桌對前桌說:“太棒了,明天要去秋遊!”我聽了,樂得使勁搖晃手中的筆。那天晚上我都睡不著覺了,一想到可以一整天不上課,就覺得幸福滿滿。

我的校園生活就是這樣多姿多彩,有笑有淚。它也許不完美,我卻願意在它的懷裡漸漸長大。

我的校園生活 篇18

國小六年級作文 ,561字

在我們的校園生活中,有喜就有憂,有哀就有樂。如果你想了解我的校園生活,那就跟著我來看一看吧!

那一次,我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了,我奮力地跑,後來,我們班的一位同學跟我說我們班得了第二名,我太開心了,這真是讓我感到驚喜!因為,這份榮譽裡也有我的功勞呀!

說到怒,我就想起那一次。那時,我正在和朋友們一起玩,突然,有一個人對我說:“你是一個大笨蛋……”我心裡很生氣,越聽越想打他,但最後我還是決定不管他了。沒想到第二天他還是這樣,我不想跟他打架,心裡卻很生氣,怎麼會有這樣可惡的人?!

我的怒氣未消,沒想到還有雪上加霜的事。上課了,老師發下了《知識與能力訓練》,說:“有一些同學做題太馬虎,最後一題那麼簡單都做錯了,做錯的全部重抄兩遍!”我開啟我的《知識與能力訓練》,天啊,最後一題也錯了!我更不開心了,因為媽媽會把我狠批一頓的。

心情極度不好的時候,幸好還有讓人樂的訊息—明天秋遊!我們去了海上樂園,那裡有各種好玩的遊樂設施。我們一起走進了鬼屋,那些可怕的鬼就快要嚇死我們了!終於走出了鬼屋,我們都鬆了一口氣。這時,有一個人突然大笑起來,原來有一個膽小鬼剛剛在鬼屋裡被嚇得尿褲子了,我們也忍不住笑了起來。

充滿著喜怒哀樂的校園生活啊,你陪伴了我一天又一天,讓我歡喜讓我憂,更讓我健康成長,回味無窮。

我的校園生活 篇19

國小六年級作文 ,790字

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶還停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個不停……”哼著歌曲唱著童年,竟不由自主地想念起校園生活了。

鏡頭一:喜

說到喜,我就會想起那次籃球比賽。我們代表學校參加區裡的籃球比賽,在比賽過程中,有很多拉拉隊不斷地為我們學校加油鼓勁。我們全力發揮,贏得了一場又一場勝利。最後一場比賽結束後,到了頒獎環節,我們聽到廣播響起,宣佈我們學校獲得了第三名。我很激動,也很開心,緊緊地拉著同伴的手不放。這座獎盃裝滿了我和隊員們一起努力一起打拼的汗水,它真的來之不易!

鏡頭二:怒

說到怒,我就想起我們班的“多嘴王”。開學的時候,英語老師幫我們每一個人取一個英文名。老師給我取的英文名是JUDY,翻譯成中文就是朱迪。下課的時候,“多嘴王”突然走過來,在我身邊叫道:“你好,豬蹄!”我聽了,氣得直髮抖。這時,別的同學也開始跟著嘲笑我,大叫著“豬蹄”,我又生氣又無奈,真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴。

鏡頭三:哀

說到哀,肯定離不開分數。語文課上,老師看著我們,什麼話也沒說。突然,她拿出一疊試卷,嚴肅地說:“這是我們昨天考的卷子,現在發下去。”我馬上來了精神,似乎覺得98分的試卷已經在眼前。可是,試卷發下來了,卻是89分!我傻了眼。那一個個紅叉叉在向我眨眼睛,好像在說:“來呀,跟我鬥呀!”我一想到媽媽的眼神,心裡就有點兒拔涼拔涼的感覺。

鏡頭四:樂

不管怎樣,校園裡還是樂事多。秋遊時光最歡樂,課堂裡爭論勝利的感覺最光榮,有時同桌講的一個笑話可以讓我笑到肚子疼,有一次科學測試,我亂選的答案竟然全對,我偷笑到胃疼……最搞笑的一次,兩個男生聊天入了神,竟然走進了女廁所,被女生嘲笑了足足五分鐘……校園樂事真如天上的星星,說不完道不盡呀!

我們的校園生活就是這樣多姿多彩,有笑有淚。它也許不完美,我們願意在它的懷裡慢慢長大。

我的校園生活 篇20

國小二年級作文 ,554字

我們的課間生活快樂極了,有趣極了!不信?請你到我們學校看一看吧。

故事空間

下課了,我最喜歡在下課時看書。一本漫畫書、一本故事書、一本繪本……都可以讓我哈哈大笑。再看看其他看書的同學,有的笑得東倒西歪,有的眼淚都流出來了,有的還在慢慢地回味書中的故事情節,讀書時光最快樂!

美食天地

我們班上總有一些貪吃鬼偷偷帶零食到學校來吃。一下課,他們就到衛生間偷偷吃東西,辣條、棒棒糖……吃得津津有味。其實我們大可不必這樣,有時候,我們也可以光明正大地吃。比如六一兒童節的時候,老師會發糖果、益力多等零食,散學典禮的時候,我們可以帶好吃的到學校去,有餅乾、壽司、巧克力、水果……品種可多了,大家吃得津津有味,開心享受美食會。

開心舞會

我最喜歡跳舞了,每個星期六我都會去跳拉丁舞。二年級快要開散學典禮的時候,音樂老師說:“散學典禮上,全校都要跳舞,我們二年級跳的是芭蕾舞。”接著,老師就開始教我們跳芭蕾舞。我學得很認真,一下子就學會了。到了散學典禮的那一天,我們全班女生都穿上了粉紅色的禮裙,戴上了小皇冠;男生穿著白色的禮服加米色的蝴蝶結,可整齊了!我們在操場上跳舞的時候,就像一個個穿著粉色裙子的小公主,男生就像一個個帥氣的小王子。這一天真開心呀,我希望下次還能這樣跳集體舞。

九月馬上就要來了,小夥伴們,上學去嘍!