我的朋友是本書相關作文20篇
我的朋友是本書 篇1
國小五年級作文 ,520字如果你問我喜歡什麼？是一幅圖畫？一隻口琴？一本書？還是其它什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡的是一本書！
一本書！古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百遍，其意自現”。我也是這麼認為，我常常因為看書，忘記了飢餓，忘記了時間，也忘記了睏倦。
記得有一次，我早上靠在輕軌的扶手邊讀書，我讀得津津有味，書裡的佳詞妙句，好似鍋裡的佐料，故事就像美味的飯菜，好“香”！我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著書裡的營養。一排兩排，我又像一臺掃描機，快速閱覽美妙文章。
我的情感隨著書裡情節而變化，書裡的人物開心，我也跟著開心，裡面的人物遇到不幸，我也很難過。即使我與書的內容不相干，但我讀到優美句段，就像是身臨其境似的，身體輕飄飄的，就像飄入到了書裡！
列車開始報站：“……謝家灣站到了，請……”我沒有聽見，那瞬間，我就像已經置身於書中了，我依然如飢似渴地讀著，我忘記了時間，忘記了身邊的人，也忘記了世界的一切……
我的腳有些麻木了，我收起書，想活動活動，看著窗外，我猛然一驚：呀！看書看過頭啦！我只好到下一站啦！我都忘記了要上學這回事！我趕緊收拾好書包下了車……
啊！渾身真輕鬆！我猶如剛吃完“智慧早餐”，覺得肚子飽飽的，好舒服！雖然，我坐過了一個站……
我的父親是本書 篇2
國小五年級作文 ,830字人們都說：”父親是老師，父親是園丁。”我覺得父親更像一本書。而我的父親，就是一本我最愛讀的書。
在學習上，父親就是一本《辭海》。他講起話來口若懸河，滔滔不絕。我提出的很多問題，他都能耐心仔細地一一作答。你看，我提出了：“這篇文章為什麼以月亮做主題？”“月亮表現什麼？月亮代表團圓，而作者遠離故鄉……”他用簡潔巧妙的語言就解開了我心中的一個個疑團。讓我佩服他的學識廣博！
在生活中，父親又成了一本《百科全書》。他積極熱情地為我們出點子、想辦法，替我們排憂解難。姐弟之間難免有一些誤會，鬧一點矛盾，我作為姐姐也常常束手無策。父親發現後，悄悄地指點我，什麼“軟硬兼施”“雙管齊下”“情理結合”……咦，你別說，這些方法還真管用。從此，家裡那些不愉快的事兒全都不見了。讓我欽佩他的方法真妙！
空閒時，父親就是一本《幽默大仙》。他像我們最好的朋友似的，經常在不開心時給我講笑話，與我做遊戲。他講的笑話幽默滑稽，生動搞笑的故事讓我笑得肚子都疼了。讓我欽佩他的語言真精彩！
每當突發不舒服的時候，爸爸則是一本《醫藥大眾》。由於爸爸是一名醫生，在平時總能講到一些處理小毛病的常識：冰敷治扭傷、抬手止鼻血、糖水救低血糖、掐人中穴防暈厥、人工呼吸的要點及用處……讓我欽佩他專業知識真過硬！
每天晚飯時，他又變成了《史記》。從炎帝、黃帝，說到秦始皇、漢武帝，從唐太宗、宋太祖，說到偉大領袖毛主席……這些年來，我似懂非懂地聽了許多歷史事件。讓我欽佩他記性真強！
每當自駕遊、外出旅遊的時候，他又是一本《地理書》。儘管我和媽媽是個路盲，但我們完全不用擔心回不了家。所到之處，爸爸總是能把當地的交通、特產、氣候、甚至風俗民情都能作一介紹。讓我欽佩他研究的真多！
每當我犯錯的時候，父親則是一本《思想品德》。他不但教我做事，還用心中全部的愛教我如何做人。從孝順感恩到樂於助人，到不怕困難，到誠實守信……我的思想境界跟著他一起不斷地提升。這讓我毫無理由地終身欽佩他！
父親，您就是我最愛讀的書！
我的朋友是學霸 篇3
國小四年級作文 ,555字我的好朋友是我們班的“學霸”，他今年10歲，胖乎乎的，圓圓的頭像個皮球，肚子也是圓鼓鼓的。每次看見他，都是笑眯眯的，活像個彌勒佛。他的性格很樂觀，每次就算捱了老師的罵，也總是笑眯眯的。
他的愛好是看書，在學校看，在家裡看，每天要看兩三個小時的書。在我們班級裡，他是看書時間最長的記錄保持者。他給我們說，他小的時候就喜歡看書，有一次在家裡看書入了迷，竟然在褲子裡“上了個廁所”，但是他自己竟然沒有察覺到。不一會兒，他媽媽聞到了“異味”，看到他坐的地方是溼的，才明白怎麼回事，趕緊讓他換褲子。
還有一次，他在家看書，等過了一會兒，他媽媽做好了飯菜喊他吃飯，他居然直接沒有聽見。他媽媽第二次叫他，他還是沒有聽見，媽媽為了不打擾他看書，就自己先去吃了。等他媽媽吃完飯再去喊他，他還是無動於衷，最後只有等他看完了書，才自己出來吃飯。
另一次，有一個老師“客串”到我們班級來給我們講關於茶葉的課，老師提問有哪些茶的種類呢？我們都說不上來，只有他一個人站起來列舉了紅茶、綠茶、烏龍茶等，還分別說明了各種茶的區別，聽得全班同學目瞪口呆。下課時，老師還特意強調，讓我們多看書，這樣才能像他一樣博學。
我的學霸朋友，我要向你學習！
我的朋友是歌神 篇4
國小六年級作文 ,823字世界之大，每個人都會有自己的知心朋友，而且每個人都有自己的特點。我也有朋友，那就是歌神劉子魁。
他有一頭短短的烏黑的頭髮，胖乎乎的臉蛋，淡淡的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，小巧的鼻子下有張能唱出動聽歌曲的大嘴巴。
為什麼叫他歌神呢？顧名思義，因為他非常喜歡唱歌，而且歌唱得very好聽。
每次和他玩時，他都會時不時地哼著小調，有時，唱著唱著就入迷了。有一次，我去找他玩，老遠就聽見一個熟悉的聲音在唱著：“我想帶你去浪漫的土爾其，然後再去東京和巴黎……”我一下子就陶醉在這美妙的歌聲之中。等這歌唱完了之後，我才醒悟過來，去找劉子魁。
我剛到他家門口，又聽見那美妙的歌聲，原來那首歌是劉子魁唱的呀！我敲了敲他家的門，沒反應！我又敲了敲門，還是沒反應！我開始大聲叫起了他的名字，“劉子魁——劉子魁——”可喊了N遍，喉嚨都快喊破了，還是沒有反應！我生氣了，坐在了地上，耐心地等著他把這首歌唱完，又使勁地敲了敲門，這次門終於開了。
我生氣地說：“劉子魁，我喊了你多少遍，你現在才開門，氣死我了。”他連忙應聲道：“對不起，對不起，是我剛剛唱歌太入迷了，沒聽見呀！”我哭笑不得，真是一個“小歌神”！
想起那次作文課，我就忍俊不禁。當時老師正在講作文，劉子魁竟哼起了小調，老師聽見了，就提醒他說：“劉子魁，上課不要開小差。”沒想到，劉子魁笑眯眯地又唱了一句：“你還要我怎樣，要怎樣？”這一下，班裡爆發出“震天動地”的笑聲。老師也更生氣了，劉子魁這才醒悟過來，連忙對老師道歉：“老師，對不起！”
這就是我最要好，最知心的朋友——歌神劉子魁。
我的朋友是個寫字迷 篇5
國小三年級作文 ,296字我有一個朋友，她叫鄭芯琪，圓圓的臉蛋長著一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
她非常喜歡寫毛筆字。一天，我的朋友在我旁邊寫毛筆字。她一開始寫就寫得津津有味。我們問她問題也不說一句話，她的注意力都在寫毛筆字上。上課了，我們回到坐位上寫作業，可鄭芯琪很想把作業快點寫完。做著做著，我就看到她的臉蛋紅得像蘋果。朱老師來改作業了，鄭芯琪像火箭一樣快得飛到朱老師面前中。朱老師一改好作業，鄭芯琪就到坐位上寫毛筆字。
我心裡想：鄭芯琪居然會一動不動地坐在自己的坐位上，毛筆字寫了一張又張太厲害了。下課了，同學們都跑到操場去玩，可是鄭芯琪寫完了才出去玩。
看，鄭芯琪是多麼的喜歡寫毛筆字呀！真是個寫字迷。
我的媽媽是本書 篇6
國小六年級作文 ,568字在我的眼裡，媽媽就是一本書，一本變化莫測、博大精深的書，一本我永遠都讀不完的書。
當我學習上遇到困難的時候，媽媽就會變成一本《百科全書》，無論語文、數學、英語，還是地理、歷史等各科的知識，只要遇到難題，都會在她那裡找到答案。每次看到媽媽自信地告訴我答案，並不厭其煩地給我詳細講解，我會感到很輕鬆、很幸福，因為有了媽媽，我就多了一個免費的家庭教師，不會再為學習上的難題而煩惱了。
當我生活中犯下錯誤的時候，媽媽就會變成一本《道德經》，她會告訴我什麼是對，什麼是錯，什麼事該做，什麼事不該做。當我與小朋友發生矛盾的時候，媽媽告訴我朋友間要和平相處，心胸寬廣，不能因為小事就鬧分裂；當我隨地亂扔果皮、廢紙的時候，媽媽就告訴我：“清潔工收拾衛生多辛苦啊，我們不能隨地扔垃圾，要做講文明、講衛生的孩子。”有了媽媽的提醒和教育，我生活中就會少犯錯誤，做一個健康向上的好孩子。
當我不願意吃飯的時候，媽媽就會變成一本《菜譜》，給我做出各式各樣的好吃的，有紅燒排骨、麻辣香鍋、苜蓿柿子等等，一見到這些好吃的，我就會胃口大開、大吃特吃。瞧，僅僅一個寒假的時間，我就胖了10多斤，這都是我媽媽的功勞。
母親節快到了，我要給媽媽這本書起個名字，就叫《天書》好了，因為那是媽媽對我的愛，比天更高、更廣……
書是我的朋友 篇7
國小六年級作文 ,831字“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。在我的生活當中，書是一位知識淵博的老師，他也是我的好夥伴。
書，伴隨我成長，讓我明白了許多道理。書告訴我要對自己有信心，才能站在離成功最近的地方。書還告訴我，遇到問題要沉住氣，不要著急。
我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單隻支援我買書，還對我說：“孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。”
直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。
現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。
在我困惑、開心、難過和需要幫助的時候，書，都會幫助我。在我不開心時，我會看一些幽默搞笑的書，它們會讓我心情愉快；當我學習緊張的時候，我會看一些輕鬆的書，讓我放鬆一下；各種各樣的百科全書，讓我明白、學會了許多知識。書裡的內容豐富多彩，經常讓我十分著迷。
漸漸地，我越來越愛讀書了。“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”，所以讀書非常好，我們都應該多讀書，養成每天都要讀書的好習慣。
我有許多書，但有一些很複雜，不好讀懂。媽媽常說：“書讀百遍，其義自見。”大家明白了嗎？書是我們的良師益友，幫助我們懂得道理，大家一定要堅持讀書哦！
書伴隨我成長，它是一把讓我開啟知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。
書是我的朋友 篇8
國小六年級作文 ,547字我讀書，我快樂，我成長。
讀書，就要讀一本好書。從一年級起，我就陶醉於故事書中。不知從什麼時候起，我的書包裡就多了幾本作文書，作文書上面有許多作文，而且引用了許多美詞佳句，我從中大大的提高了我的作文。每當我寫作文的時候，我到要翻開這本已經陳舊的書，雖然這本作文書我已經讀過很多遍了，但是我還是百看不厭，它是我人生中的朋友。我還有另一個書朋友，他的名字叫名人故事，是一位不會說話的老師，它無私的奉獻著它的知識，上面有一個故事深深感動了我，他的名字叫王羲之。
王羲之是唐代的書法家。他的作品非常好，他寫字寫得好是因為他有一顆恆心，他的後院裡有幾個大缸，缸裡面裝了許多墨，他發誓我不管怎樣也要把這幾缸墨水寫完。因為他堅持不懈，所以他成功了，成為了遠近聞名的書法家。這個故事告訴我們一個人，只要堅持不懈，刻苦學習，你的事情就可以成功。我讀書的時候，讀到一句話叫“好讀書，不好讀書。好讀書，不好讀書。”是啊，原來很多人愛好讀書，卻不能讀書，因為家裡的生活經濟很差，家裡都沒有錢買油燈。而現在的生活條件又好，吃得飽，穿得暖，卻不認真讀書。讀書讓我鼓起勇氣，讓我擁有自信心。讓我在書中不斷找到喜悅。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書把我帶進了知識的海洋。
書，讓我和你交上朋友吧，伴我走過一生。書是我的朋友。
書是我的朋友 篇9
國小五年級作文 ,653字從我小時候起，書就已經悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。
那時我是小學二三年級，我的同學手裡每天都有很多本課外書，有的同學還拿著書四處炫耀，就是不看，我真的不明白這是為什麼。雖然我的書沒有他們那麼多，但是我明白，書，你可以讀千遍，甚至可以背誦下去，但是你不發揮它供認閱讀的作用，就失去了它存在的意義。你不會因為就看書一眼就拋棄他吧；你不會因為熟悉家中的一切，就棄家而去吧。一本書就是你的朋友、家人，你要愛惜她。
每到週末，我就會讓媽媽給我買新書看，雖然這不是好的習慣，但是我還是抵不住書的誘惑。只要我有書看，就覺得自己像個幸福的天使。一本書，我總會看個幾十遍，總是看不夠。
很長一段時間，我沉浸在科幻與冒險類的書籍中，我很喜歡他們，幾乎每天都在讀書。當我無書可讀的時候，會在我們班圖書角借書，只要借到了，我就會開開心心的回到座位上聚精會神的看起來，要是沒有書讀，就會有種想哭的感覺。
漸漸地長大了，隨著時光的流逝，那些科幻書都不見了，但我對讀書的熱情絲毫沒有減退，我如飢似渴的讀著一本文學名著。在這裡，我知道了很多，比如列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的作品《復活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實圖景，草菅人命的法庭關押著無辜的老百姓，看到這裡，我真想把他們全部提出世界。
在書的世界裡，我無憂無慮的生活著。每讀一本書就似乎和主人公各為一體，在讀書的過程中，他們快樂，我就快樂，他們悲傷，我就悲傷。讀書已經成為我生命中不可或缺的一部分，我愛讀書，並將一直讀下去。
書是我的朋友 篇10
國二作文 ,747字我喜歡看書，是個徹徹底底的書迷。對於我而言，書就如同朋友一樣。可是，自從跨進中學的大門，我的老朋友竟漸漸的從桌上、床上消失了。不過，即使是這樣，我也會忙裡偷閒，把它們從陰暗的書櫃中請出來敘敘舊。
首當其衝的就是金庸的《天龍八部》，喬峰、段譽、虛竹三位義結金蘭的好兄弟，正在少室山下與丐幫幫主莊聚賢和以彼之道還施彼身的慕容復以及用毒高手丁春秋打的難解難分，讓“旁觀”的我也為他們提心吊膽。慢慢地，喬峰三位佔據了上風，終於正義得以伸張，三個惡人被喬峰等人打得落花流水，尤其是丁春秋，被虛竹種下生死符，奇癢無比，生不如死，真叫一個解氣啊！
正為他們叫好之時，旁邊的《西遊記》紳士般地對我說：“你好，朋友，咱倆已經好久沒聊天了，現在該輪到我了吧！”“好啊”我答應著，於是，就和《天龍八部》說了聲再見，進入了七十二變的世界。
因為早已看了多遍，故事情節也已經背得滾瓜爛熟了，所以就挑了一個我自認為挺精彩的故事—孫悟空三打白骨精。
好一個狡猾的白骨精，幻化成三個不同的人，去欺騙唐僧，博取他的同情心，從而達到殺吃唐僧肉的目的，幸虧有火眼金睛的齊天大聖孫悟空的保護，才化解了一次次的危機，最終被大聖剷除。正當我第N次佩服大聖的英勇智慧時，那個擁有慈悲心腸的唐僧卻把大聖掃地出門，真是氣死俺也……也……就在要繼續往下看時，忽然聽到媽媽的叫聲：“漫漫，吃飯了。”於是乎，只好不情願的和《西遊記》sayGoodbye了。
書，我的朋友，帶給我許多意外的驚喜。主人公的化險為夷，撲朔迷離的案情，出人意料的真凶，都死死地抓住我，讓我無法自拔。感謝它幫我驅走了寂寞，趕走了無聊，減輕了壓力，把我帶到了一個完全放鬆、令我陶醉神往的世界。能交到這樣的朋友，我真的感到很榮幸，也衷心希望我和朋友的友誼可以地久天長。
書是我的朋友 篇11
國小五年級作文 ,710字書，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書，它的知識無窮無盡；書，讓我們知道了祖國上下5千年；書，它不會唱歌也不會跳舞，但是它裡面美妙的語句卻勝過用肢體表達。
這就是書—我的好朋友的最大優點！
俗話說“書中自有黃金屋”。我從小就愛看書，媽媽也盡力地培養我這個愛好，並且每次上街時，都會買回一摞厚厚的書回來。每當這時，我會以一種無法表達的方式來感激媽媽，有時候還會殷勤地幫媽媽幹活。姐姐和媽媽看著我忙上忙下，暗地裡偷笑。當然，姐姐和媽媽知道原因。
有的書，媽媽有時不買，也不可能把所有的好書買完。怎麼辦呢？還是媽媽有辦法，到圖書館借書回家。有時去上街時，媽媽就會帶我到書店看書，我看得真是津津有味，一本接一本地看，有時時間不允許，我只好依依不捨地離開書店，離開我的知心朋友—書。
現在，我已經上五年級了，學習成績優秀。當然，這完全離不開書。這學期，我學了一篇課文《我的長生果》，文中的作者葉文玲，她也十分喜愛讀書，她醉心於閱讀使他得到了報償—從小學三年級起，她的作文便常常居全班之冠，而且作文寫得與眾不同，連落筆也別出心裁，簡直太棒了。
我愛讀書，也讓我有一些意想不到的收穫。
有一次，我們班進行語文小測試。其中有一道題是課外題，我在腦海裡搜尋了一遍，把答案寫了上去。結果，出乎意料，全班就我一個人做對了。回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“書呀！真是你的好幫手！”我聽了，心裡還挺感激書的呢！
書是我的好朋友。是你為我在漫長的人生路上點燃了燈火，是你為我指引了方向，我發自內心感謝你！希望你在今後的日子裡多多幫助，多多指教，將我領向更加寬闊平坦的大道吧！你將永遠是我的好朋友。
書是我的朋友 篇12
國小三年級作文 ,582字書是我的朋友。我愛讀書，在讀的各類書中，《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書之一，也是讓我感受最深、受益最大的一本書。
《魯濱遜漂流記》一書，是著名作家笛福的代表作，主要講了主人公魯濱遜，因愛冒險，出海遇難，漂流到荒無人煙的小島上，他在島上克服了重重困難，經歷了常人難以忍受的痛苦，堅持在荒島上生活了28年，最後回到了他家鄉的故事。
這篇文章的字裡行間，展示了魯濱遜的堅韌、頑強和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們：當意外來臨時，應學會接受和麵對，並且用一顆積極樂觀的心去看世界，堅信明天美好的願望會實現，要敢於自立自救，不向災難低頭；而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因為只有不畏艱險的人，才能看到最美的風景。只有敢於冒險的人，才能享受到冒險樂趣。
書是知識的源泉。老師曾經告訴我，看的書越多，從書中明白的道理就越多，我們成長過程中走的彎路就會越少。魯濱遜堅毅的性格和英雄本色，就是我學習生活中的榜樣。
以後，我會做一個不怕困難、堅持不懈的人。學習上不懂就問，不會背的英語單詞堅持天天背，直到把英語成績趕上來；在家裡幫父母做力所能及的事，鍛鍊自己的意志。因為，當軍人的表哥曾告訴我，只有一個意志堅強的人，才能挑戰一切艱難險阻，勇往直前；才能成為一個有責任感的人，才能為國爭光。
書是我的朋友，我愛讀書，書是我成長過程中不可少的好夥伴；也是我實現遠大理想的指路明燈。
好書是我的朋友 篇13
國一作文 ,754字書海浩瀚，知識無窮。古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現代張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運前發憤努力，創作文學……像名人愛讀書的例子數不勝數，這不正好表現我們社會上的重要地位嗎？
我也是一個愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的情感，屬然我們不能像人一樣面對面進行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。我想，如果沒有它，可能也就沒有今天這個堅強的我。
記得那是我四年級的第一學期，在一次數學考試中，我的成績竟出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也開始喪失了，從此，我失去了臉上的微笑……
此後的每天，我生活在黑暗，孤獨裡，父母的責罵聲，同學們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬分……在無意中，我閱讀了一本好書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，裡面寫著這樣一行字：“生命在於奮鬥！”這句話雖短，但它卻又那麼的有道理。是啊，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是隻要去奮鬥，去拼搏，那麼將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。在不知不覺中，這句平凡的話竟讓我重新找回自信。
幾個星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績……我深深地知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信。
鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒愛無邊無際的大海，而我，愛好書。如果人生是夜空，那麼好書是夜空上的一輪明月；如果人生是夜空，那麼好書是天空上的一輪明月；如果人生是天平，那麼好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那麼好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；；靈魂因好書而純潔。
書是我的朋友 篇14
國小五年級作文 ,766字書，你們應該很熟悉了吧，書能帶給我們許多知識；書能教會我們許多做人的道理。
讀書吧，同學們！只有讀書，你才能找到真正的快樂和滿足；只有讀書，你才能找到真正的興趣和朋友。書，就像你的家、你的朋友，不要隨便去破壞書本的每一頁紙張，要用心的愛護它、保護它。前段時間我到圖書館看書，看見一個小傢伙把圖書這兒折個角，那兒折個角，有的甚至在書上亂塗亂畫，我真想狠狠的教訓那個人，後來我悄悄地告訴了管理員阿姨，由她來教育他。
上五年級的時候，媽媽買了許多課外書送給我。我印象最深的是《淘氣包—馬小跳》，那是一套我最喜歡看的書，為了看這套書，我還差一點就被媽媽無辜的狠狠的罵了一頓。
事情是這樣的：週六早上，媽媽吩咐我好好做作業，我嘴上答應著，可媽媽一出門去上班，我就拿著《淘氣包—馬小跳》，津津有味的看，我被書上的精靈鬼馬小跳吸引了。我忘了時間；忘了媽媽的吩咐；忘了做作業。甚至中午吃飯也是趕任務式的吃了幾口又沉浸在書的情節裡。等我看完了這套書，太陽已經下山了，媽媽回來了。媽媽一進家門就問我作業做完沒有，我吞吞吐吐的說：“作業……，我現在……，拿給你。”我的心砰砰直跳，慢吞吞的把作業遞給媽媽，然後迅速跑離媽媽1米遠，媽媽快速地瞄了一下作業，臉色馬上變黑了。她狠狠的瞪了我一下，我心裡充滿恐懼，恐怕媽媽又要臭罵我一頓了。“你給個理由給我，今天為什麼不做作業？”媽媽生氣的質問我，“媽媽，不是我不想做，而是……而是因為我今天看課外書，忘記了做作業。媽媽，對不起。”“哦，原來是這樣。”媽媽臉色緩和了一點，“還不趕快去做作業！”“是的，媽媽，我馬上去做作業！”我像特赦一樣趕快去寫作業了。從此以後，我懂得了看課外書的同時，也要合理安排學習做功課的時間。
書，我的朋友，我還是一如既往的喜歡看，它是我知心的朋友，我快樂的伴侶。
書是我的朋友 篇15
國小四年級作文 ,354字讀書破萬卷，下筆如有“神”書是通往成功之路的必經之路，一個人如果不讀書就會從成功之路上偏離。
有一次我為了看書，什麼作業都完成了，然後去後面的書架上拿書，我挑了老半天，我看到一本《宇宙黑洞的致命吸引》，這本書真的像宇宙一樣吸引著我我把這本書拿回座位去看，我看的專心致志，如醉如痴，那裡講了許許多多的知識，例如，吸血的蝙蝠，光可以逃脫宇宙黑洞的致命吸引嗎？………我還帶著許許多多的疑問看下去，那本書的內容有去知識點豐富，我看得連下課都不出去玩了，同學們都出去玩了，而我在教室內繼續看那本有趣的書，我把這本書看完雖然花了很長時間但我卻感覺渾身輕鬆，沒有一點疲勞。
一次爸爸給我買了《格林童話》和《安徒生童話》，我趕快拿起來看我覺得不把那兩本書看完就無法安心，我看得入迷到都沒吃午飯，但我覺得知識就是我的精神食糧。
書是我的朋友 篇16
國小三年級作文 ,378字我也有一個好“朋友”—書，從早到晚一直陪著我。我們形影不離，好得幾乎成了一個人。
每次上廁所，我一定會拿一本書，一邊上廁所，一邊看，就連裡面的氣味都被書香給全都消滅了，全都是書香。上好了，我還在廁所裡面，沒想到出來。故事太好看，捨不得放下，哪怕一會兒，也捨不得。最後，要不是老爸提醒我，我估計要在裡面呆半天。
星期六，我早早地爬起了床，就為了看書。拿起一本書，坐在沙發上津津有味地看書，一直從上午七點看到中午十二點，老媽叫了我七八遍，我壓根就沒有聽見。我整個人都在書中，自己徹底消失。媽媽形容我，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。
在學校裡，一下課，同學們都出去玩鬧了。我呢，坐在桌子上，在書中游泳，讓智慧存進大腦。慢慢地，知識越來越多，成績也理所當然提高了。
書是我朋友，是最好的朋友，是他給了我認真，是他讓我的學習成績像閃電一樣上升。
書是我的朋友 篇17
國小五年級作文 ,503字書，像浩瀚的海洋，知識無窮無盡；書，像人類進步的階梯，引領我們走向成功；書，像黑暗中的火把，帶領你走出黑暗，撲向光明。
我是一個“書魔”，最愛看《查理九世》，文中老大查理，帶領大家一次破解迷題，經歷恐怖，穿越大沙漠，來到惡魔醫務室，真是令人提心吊膽。我也喜歡《怪物大師》，講的是“吊車尾”小隊，一次次幫助人民，度過大災難，大家不放棄，不退縮，勇往直前。
陽光溫暖，一覽無餘，照在窗戶上，我坐在旁邊，沉醉在書的世界裡，在裡面自由飛翔。春天，可以聞到陣陣迷人的花香，看到生機勃勃的小昌，聽到百靈鳥清脆動人的歌聲。夏天，享受著涼爽的風，吃著甘甜的西瓜；秋天，落葉“蝴蝶”飛舞，果實豐收；冬天，火爐暖暖，同伴們歡笑，雪花也在空中跳起紛飛的舞。這些春夏秋冬，我都與文字一起歌唱，一起悲歡。
因為讀書，我鬧出無數笑話。有次，我看書太痴迷，老媽叫我吃飯，說有我愛吃的雞腿。我慢吞吞地站起來，以蝸牛般的速度來到飯桌，拿起雞腿一咬，結果嚼了許久，好像還沒爛。回過神來，拿出雞腿一看，那是一隻活生生的鉛筆。旁邊，媽媽和弟弟早笑掉大牙。我連忙跑到水池邊，好好漱了口。
書，是我的好夥伴；書，是解答百疑的老師；書，是我的精神食糧。
書是我的朋友 篇18
國二作文 ,1290字人們常說“書是人們進步的階梯”。但我覺得這個比喻略顯俗套了。我認為：“書是伴隨人成長歲月的發小，”這個比喻才更加形象，更富有內涵，因為書永遠不會和人離心離德……
聽書
我是依偎在父母旁聽書的，因此，我從小就與書結下了不解之緣。二三歲時，爸爸媽媽每天晚上都會不厭其煩的給我講《格林童話》《安徒生童話》，有時還會一個字一個字地教給我，我每天都是與美麗的精靈一起步入夢境的。就這樣，日復一日，我認識的字也漸漸多了。終於，有一天，我給媽媽寫了一張紙條，上面寫著：媽媽，我會讀書了。媽媽這下高興極了，給我買了許多拼音故事書，讓我讀……
讀書
因為那幾本拼音故事書，我才真正進入了神祕的知識殿堂。上了小學，我每天都把自己肚子裡的故事吐出來，給我的同學聽，我結交了許多朋友，同時，也更加如飢似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我介紹了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本以為很正常，講的不就是一隻叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心絃的故事情節所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動不已。可是，一聲霹靂卻在此時響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情願的上床睡覺。但男主的命運卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也按捺不住自己的心，於是，我決定上演一場“偷讀記。”我麻溜地滾下床，穿好鞋，小心翼翼地開啟臥室門，發現爸爸正在洗澡，哈，天賜良機！我快步跑到書櫃，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進臥室，開啟手電筒，開始了驚心動魄地“偷讀”。突然，臥室門又開了，一定是爸爸進來了！我立即關上手電筒，直到門關了，我才再次開啟手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學，同學哈哈大笑，還強烈要求我給他們講。這以後，我的周圍就圍著一圈人，我成了班裡的“小明星。”
品書
我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花繚亂，後來憑藉著資料書，漸漸的我讀懂了，也漸漸地愛不釋手、津津有味。我時常為劉備的禮賢下士、求賢若渴而感動，時常為諸葛亮的神機妙算，出神入化而驚歎，時常為趙雲的英勇機智，忠義疏財而瘋狂，時常為關羽的大意自負，剛愎自用而憤怒。我的心情隨著故事的變化而變化。我自己也發生了變化，變得會體察人情冷暖，品味人生哲理。
我愛上了名著。我時常與同學們討論《三國演義》，也時常與同學爭執“關羽厲害，還是趙雲厲害，”也經常與同學商議“空城計是誰的計謀，”每當這時，我都會有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之後，我又讀了一本《簡愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡愛的勇敢，看到了簡愛的樸實，更看到了簡愛的對自由，平等的執著。我感受到了喬治對她的殘忍，感受到了海倫對她的友愛，更感受到了羅切斯特對她的愛慕。當我翻過書的最後一頁，我觸控紙張的手指彷彿都因簡愛的光芒而溫暖。我也要有所追求，有所執著……從《三國演義》《簡愛》之後，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。
從小學到初中，再從初中到了現在，我與書這個“發小”發生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長，書成了我形影不離的好朋友。
書是我的朋友 篇19
國小五年級作文 ,473字說起我最好的朋友，那一定就是書了。我和書的故事就像天上的星星一樣多，今天，我就隨手摘下一顆講給你們聽。
一天，我吃完晚飯後，躺在床上，看著《父與子》這本漫畫。正看到好笑的情節，媽媽進來說讓我快點去洗澡，我剛要起身，這時，一個小精靈跑到了我的大腦裡，那個精靈在說：“再看一會兒也沒有關係，反正現在還很早。”可我心裡又跑出另一個小精靈卻說：“快去洗澡、快去洗澡，等會媽媽要批評你啦。”我一直很矛盾，到底是看，還是不看呢？我看了看門外，媽媽已經離開。又低頭看了看這本書，實在捨不得放下。我的心裡就像有一隻小貓的爪子，一直在撓呀撓。最後，我決定繼續看，書中的情節一環扣一環，不知不覺我又看了好久，我揉了揉酸澀的眼睛，一看時間，哇，媽呀！都11點了，趕快去洗澡。洗完之後出來，我還是睡不著，心裡老是想著書裡的情節。於是，我又拿起了《父與子》看了起來，差不多看到1點半的時候，被媽媽發現了。本以為會挨一頓批評，不想媽媽卻溫和地對我說：“你呀！真是隻小書蟲呀！不早了，快睡吧！”
經過這件事之後，我還是會偶爾熬夜看書，因為我對書的熱愛就和青蟲對白菜的熱愛一樣！
書是我的朋友 篇20
國小五年級作文 ,552字流竄於寧靜的一片片書海，當我回頭看看時，發現了一冊冊書，讀過的書—它們就是我那久違的親朋好友。
當第一縷柔和的夜光穿過雲層，透過窗戶，輕輕流入我的房間，我，正在書海間來回穿梭，遨遊著。當閃耀的星辰—那永不滅的星星之光照亮星空時，無邊書海—那遼闊的知識，照耀了我，“嘀嗒，嘀嗒”透過轍亮的窗，看見：小雨和水花，快樂的嬉戲……無意間，那件事兒，湧上心頭。
時光，令我再一次牽起了它—我那樸實而又美麗的書，細細品嚐：這美妙之書的精華、靈魂的純潔與美好，這時，只聽“咚！”我的房門開了—從外面走進來一個人！是爸爸！剛才還在書海中暢遊的我，一瞬間，醒了。我十分生氣，卻無可奈何，只好“吹鬍子瞪眼—氣到極點”我微微皺眉，道：“進來啥事兒？老爸”他青筋暴起，憤怒地吼道：“你還會有時間在這看閒書？”我意識到麻煩，這才乖乖地把書收起，擺上作業。爸爸起了才一會兒，我就忍不住心中的慾望，心裡偷偷地想：老爸應該不會來了吧！正當我伸手進抽屜拿書時，還沒狂喜就臉色一變—咚！
在那之後，我就不敢亂看書了，然而我至今還記得那種讀書的暢感呢！就像是星星之火，給人帶來了希望之光。
同學們！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們和書一起快樂起成長吧！