我的春聯故事相關作文20篇
我的春聯故事 篇1
國小六年級作文 ,960字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”這首膾炙人口的小詩描寫的就是我們的傳統節日——春節，小孩子最盼望過春節了，燃爆竹、看春晚、捂壓歲錢……當然，還有貼春聯。
春聯是從“桃符”演變來的，紅紅的聯紙上寫滿了吉祥的話，伴隨著爆竹聲，濃濃的年味就在春風中盪漾了。我家每年貼春聯都是三口齊上陣，媽媽刷漿糊，爸爸貼春聯，我用手把紙拍牢。貼好春聯，爸爸總是拉著我講解一下聯語的意思。很小，我的腦袋裡就記得“春回大地風光好，福滿人間喜事多”、“新春福旺迎好運，佳節吉祥開門紅”等聯語。對春聯，對傳統文化的感情就這樣在我的心裡生根了。
爺爺是我們當地寫春聯的好手，每年春節，我家就擠滿了來請爺爺寫春聯的鄰居。我也常常給爺爺打下手，爺爺常常對我說：“爺爺老了，就盼著有一天能看到有人找你寫春聯。”就這樣，小學一年級起，我就開始練書法了。後來，爸爸把我送到“池墨軒”跟老師學習書法，漸漸地，我走進了翰墨飄香的世界。年終歲末，我們就要學習寫春聯，我多麼盼望有一天能實現爺爺的願望啊。
我讀四年級時的那年春節，我寫的春聯終於貼在了自家的大門上，爸爸很高興，說我的字有點樣子了。可我仍然羨慕爺爺，因為大家仍找爺爺寫春聯。我多麼期盼我寫的春聯能貼在別人家的大門上啊！
我讀五年級時的那年臘月二十八，一輛中巴車滿載著“池墨軒”的小朋友來到我們縣城最大的樂之地廣場。老師說我們要給大家免費寫春聯。這是我第一次在這麼多人面前寫對聯，心裡既激動又緊張！會有人要我寫的春聯嗎？我的心砰砰直跳。
當時正下著大雪，北風在我的耳邊呼呼得咆哮著，但這絲毫不影響我們對寫春聯的期待。大家有的使勁搓著手，有的在向手上呵氣，更多的在摩拳擦掌、躍躍欲試！
萬事俱備，只欠東風！終於，我的書法老師在一張長方形的大桌子上鋪上了筆墨紙硯。“開始！”隨著老師的一聲令下，二十幾雙稚嫩的小手，握著毛筆在一張張紅紙上寫下了苦練多日的祝福。紅彤彤的宣紙、紅燦燦的唐裝、紅撲撲的小臉蛋成了雪白冬日的一道亮麗風景。
我的春節故事 篇2
高一作文 ,1413字“往左一點，不，再往上面一點，對，對，對，就這樣，就這樣”
爺爺隨著我的指示一次又一次調整著燈籠的位置，終於將從奶奶老帳櫃裡掏出來的大紅燈籠高高地掛在家裡的屋樑下，燈籠有一下沒一下的晃動著，連我也眩暈了。接著我便自告奮勇的說要貼春聯，我小心翼翼的拿著對聯，生怕把它弄壞，經過我的一番折騰，總算是貼好了對聯。
可我心裡仍然存在著疑問，我拉了拉爺爺的衣角：“爺爺，這些燈籠那麼髒又那麼麻煩，為什麼要掛呢？掛著也亮不了多少啊！爺爺正扶著窗戶仔細地擦著燈籠，他推了一下眼鏡，對著燈籠也像對著我念叨：“過年嘛，要的就是氣氛，熱熱鬧鬧，紅紅火火的多好，你說呢？”
依舊覺得還是不能理解的我，抿了抿嘴，還是繼續扮演好自己的助理角色吧！，對我來說過不過年其實也沒有什麼不同，過年也只是多放了幾天假罷了。心裡雖然這樣想著，但還是在媽媽的大嗓門叫喊聲中乖乖的去給奶奶幫忙準備年夜飯
過年了，路邊一次又一次的響起了恭喜過年的話，祝福的一句又一句飄蕩在耳旁。大人小孩都聚在火爐旁嗑著瓜子，聊著家常，打鬧著。奶奶卻依舊一人在廚房裡埋頭苦幹著，我偷偷瞄了幾眼，奶奶正在包著餃子，以往年過年我們總是吃速凍餃子，可去年過年時，我向奶奶抱怨說速凍的餃子不好吃，也沒有我外婆包的餃子好吃，想吃奶奶親手包的的餃子。奶奶便將我說的話刻意記在心理。於是，今年她親自包餃子，親自做一切瑣碎的準備工作。生怕做出的餃子不合我的胃口。看到奶奶在廚房忙碌的身影，我好像突然明白了一絲過年的意義，奶奶忙忙碌碌卻始終微笑著，這不正是奶奶在享受生活中的親情，生活中的溫暖嗎？我快步走進廚房，幫著奶奶繼續包餃子，陪著奶奶閒聊，不一會兒餃子全都包好了。而我也終於領悟到過年的真諦，不過是為親人做出合口的飯菜，不論花費多少功夫，也願意去做。我的心裡第一次被這小小的一碗餃子而感動，因為我知道這裡面滿滿都是奶奶對我們的愛。
熱騰騰的餃子上桌，軟糯糯的炒年糕登場，一家人進進出出，不一會兒，菜已擺滿了桌。可奶奶卻還是在廚房忙碌著，這次她不讓我們再插手。媽媽一聲又一聲的喊著’“媽，快來吃吧，菜都涼了”只聽見奶奶“哦，哦”地答應著，卻始終不見她上席動筷。我跑進廚房，把奶奶拖了出來，等奶奶坐下來，我們才正式開始吃團年飯。飯桌上一片歡聲笑語；就連爺爺奶奶臉上的皺紋也隨著過年的喜悅，團聚的高興而舒展開來。
我發現，爺爺奶奶的臉上始終帶著微笑，就算汗水迷了眼睛，還是笑著，我想；他們是在享受吧，享受這一天，享受這平凡而又實實在在的溫暖吧。
365天中的任何一天，都不如今天勞累；365天中的任何一天。都不如今天幸福。我們要到什麼時候才能真正懂得“幸福，就是家人在身邊呢”
原來，親情就是這樣。
夜晚，我走出了家門，只見那一個個大紅燈籠在門前搖晃著，即使陳舊，我卻覺得連頭頂上空盛開著的絢爛煙花也不及它美輪美奐。
明年的春節，就由我來掛燈籠吧！我接過那個帶著體溫的燙金紅包在心中輕輕說道！
我想，明年我家的春節過的一定更加幸福。春節期間我家發生的故事無不在彰顯著幸福的真諦。更承載著爺爺奶奶對我的美好期望，這些故事讓我對過年有了新的理解，期待以後年年春節都能讓我對幸福的含義理解更深，未來，我家的春節故事不會消失，只會越來越好，而我也定會不負她們的期望！
我的春節故事 篇3
國小六年級作文 ,602字春節，是中國最盛大的節日。人們會去拜訪親朋好友、放煙花。我的春節亦是如此，可是我還會在除夕那天，吃完飯後，陪奶奶去土地廟和勇義寺拜菩薩，就是因為那天，讓我知道了，擁有家人，是件多麼幸福的事啊！
那天，我們剛進了勇義寺，四大天王殿的門，就看到有一個尼姑在跟家人視訊通話，淚水一直在眼中打滾，卻忍住不讓淚流下來，可能是不想讓家人擔心吧！她默默地掛了電話，眼淚如同斷了線的珍珠，再也忍不住了。
突然，還有一個尼姑朝她看了一下，嘆了口氣，對她說：“又忍不住了吧，過幾年就好了，我們都是這麼過來的。”
當我們走到文昌殿門口的時候，看到有個和尚在跟家人擁抱，互相噓寒問暖，臉上都掛著幸福的笑容，一個又溫馨又甜蜜的畫面，就展現在我面前。
我還看到一個老和尚，他既沒有家人的陪伴，也沒有家人的通話，他就一個人坐在凳子上，靜靜地，靜靜地注視著前方，甚至沒有說過一句話。
瞧，一個是有家人的陪伴，一個是有家人的電話，一個是既沒有家人的陪伴，也沒有家人的通話。他們的神態是多麼不同啊！
每當看到這個場景時，我總會想起和家人在一起吃年夜飯，我們一起歡笑，一起看春節聯歡晚會，一起放煙花，一起迎接新一年的到來。
每一個人都需要家人，因為家人，就好比是生命中溫暖的懷抱，是困難時堅強的後盾，是幸福時傾聽的伴友！
我們要多多陪伴家人，珍惜和家人在一起的時光。同時也祝願，可以跟家人一起吃年夜飯的人越來越多！
我的春節故事 篇4
國小五年級作文 ,942字“啪，啪！”鞭炮聲響徹雲宵，梅花也在牆角悄悄地開了。我家的小院裡好不熱鬧啊！大人們都在忙活著準備那豐盛的年夜飯，忙的不亦樂乎。在院子中間木椅上坐著一位慈祥的老人—太爺爺，他看著大人們忙進忙出，小孩們盡情地在院子裡玩耍，臉上一直掛著笑容，有時還會笑的合不攏嘴。
太爺爺是我家年紀最大的老人，今年97高壽，雖然一頭白髮，但看起來還是很精神，也十分疼愛我們。可是近一年多來，太爺爺記憶力越來越差，還會忘記很多事情，漸漸失去了自理能力，也不會走路了，再也不能打掃院子，給我們買好吃的零食，陪我們玩耍。
傍晚，爺爺掛起了鞭炮，叫我們放鞭炮吃年夜飯了。爸爸和叔叔扶著太爺爺坐到上座，我和哥哥也力所能及地為太爺爺倒水、夾菜，飯桌上傳來陣陣團聚的歡笑聲。
“吃湯圓了”，酒過半巡叔叔端上一鍋熱氣騰騰的湯圓。家鄉有大年夜吃湯圓的習俗，預示著家人團團圓圓。大家開心地吃著湯圓，甜在嘴裡樂在心中。不一會兒，一大鍋湯圓便沒了。太爺爺吃完後，不一會兒突然又好像想起了什麼，“今年怎麼沒有吃湯圓呢？”剛吃完湯圓的太爺爺問道。
頓時餐桌上一片笑聲，我和哥哥忙叫道：“吃過，早吃過了，難道您忘了嗎？太爺爺生氣地說道：“我又沒有老糊塗，你們怎麼這麼懶，也不燒湯圓，家裡沒有嗎？我去買。”這時奶奶為了緩解尷尬的氣氛，忙說：“好！我去煮湯圓。”爺爺也做迴應：“哎呀！我們都給忘了，趕快去煮！”這時太爺爺才笑了！也高興了！我們也笑了！
春節裡我們常常外出遊玩或拜年聚餐，總是不忘帶上我家的“老寶貝”，大人們推著輪椅，小孩們在左右護駕，大部隊就出發了。每當遇到臺階四人將輪椅抬起，太爺爺像古代的國王，享受著至高無上的待遇。叔叔總說“太爺爺是我家的老寶貝”。無論在威武的徽州府衙門前還是在浪漫的公園小路上都有我們的家人幸福的背影和燦爛的笑聲。
春節是家家戶戶團聚的時刻，更是我們陪伴家人的時刻。“孝道”是中華民族的優良傳統，也是我家的優良傳統，每到春節家的溫暖和點點滴滴愛都讓我感動。
我的春節故事 篇5
國小六年級作文 ,964字我的春節，過得雖平平凡凡，但有趣的事兒可不少，這不，我就來給您講講。春節那幾天要做的事兒，可不少！
我家這，春節很早就開始了。臘月初幾我們當地人就會迎接春節的來臨。臘月初八，也就是臘八節到了！我和哥哥就會早早地起床，等著熱騰騰的臘八粥端到桌上。我聞著那香味，情不自禁地流下了口水。“臘八粥來嘍！”只見媽媽慢悠悠的端著臘八粥朝我們走了過來。我可是個急性子啊！我趕緊跳下凳子，奪過媽媽手中的臘八粥，“噠噠噠”的就跑回到了自己的位子上。“誒誒誒！”媽媽大叫道，“當心燙啊！”我已經顧不了那麼多了，咕嚕咕嚕地就吧臘八粥喝得一滴不剩。嗝，飽了……
吃了臘八粥後，過個平靜的幾天，去鄰居家竄竄客，吃吃飯，很快就到了臘月二十幾。小孩們無憂無慮，可大人們卻忙忙碌碌地開始準備一些材料了。
阿姨和媽媽一大早就去了菜市場，回來的時候已經是中午了。她們帶回來了一大堆東西，我過去翻了翻：有雞，鴨；還有大鯉魚，春捲，三鮮……好多好多東西！原來今天是我家請客！怪不得買了那麼多東西。晚上，客人都陸陸續續地來了，談著，聊著那些家常小事。開開心心，那麼一個晚上就過去了。
說起來我們這裡有一戶人家結婚啦！那可是一戶大人家，結婚場面很盛大。他們請了差不多五天的飯，這幾天可是把我喂得飽飽的。不愧是大戶人家，龍蝦，鮑魚，火鍋！正是過癮！
年三十兒到啦，“爆竹聲中歲歲除”，想到這，我的耳邊就響起了爆竹，鞭炮的聲音。我和哥哥拿起“沖天炮”就開心地玩了起來，貪玩的爸爸也像個小孩子一樣拿起了一個“飛天鼠”玩了起來。老虎炮，仙女棒，在這一天全都被我們放光光了。
八點了，我跑到樓上，開啟電視機，看起了春晚。一個個精彩的節目，一個個令人歡笑的小品，一首首難忘的歌。臨近十二點了，“五！四！三！二！一！新年快樂！”“新年快樂！”在電視機面前的我也歡呼起來。
新年快樂！一聲聲歡呼，一陣陣鞭炮聲，又是新的一年！在新的一年裡我希望有更多的人可以和家人團聚。
元宵也快到了，在這裡提前祝大家元宵節快樂！
我的讀書故事 篇6
國小五年級作文 ,526字著名作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我也覺得讀書能帶給我很多好處。
書就是我的心肝寶貝，這可不是我誇張，我一讀起書來，就跟吃了迷魂藥一樣，如痴如醉，天塌下來都可以不關我的事。有一次，我正在看同學借給我的《狼王夢》，正當我被沈石溪那精彩的語句給吸引住的時候，媽媽很不適時地來叫我吃飯了，我毫不在意地回答：“等一會兒！”於是，我又津津有味地讀了起來。媽媽見我沒有反應直到肚子快步走到我身邊，摸摸我的頭，說：“你這孩子，怎麼還不去吃飯！”我抬了一下頭，不耐煩地說：“等一會兒我去。”媽媽見我又低下了頭，無奈地走了。我再次沉浸在了我的書海，看著看著，肚子唱起了空城計，我才依依不捨地放下了書，目光隨意地撇了一下鬧鐘，驚得目瞪口呆，因為媽媽11點叫我吃飯，現在已經1點了！
讀書不僅能帶給我樂趣，還能豐富我的知識、開闊我的視野呢！
一天，哥哥來我家玩，爸爸想考考我們倆，於是就拿出了一本《十萬個為什麼》隨便翻到了一頁問我們問題，哥哥思索了好久都沒答上來，而我因為讀過這本書，所以很流利地回答了出來。爸爸和哥哥聽了，都用敬佩的目光看著我，好像在看著一個無所不知的神仙一樣，我呢，心裡則樂開了花。
我喜歡讀書，書就像我的好夥伴一樣，陪我度過了許多快樂的時光。
我的讀書故事 篇7
國小四年級作文 ,556字俗話說，愛讀書的孩子聰明，聰明的孩子愛讀書。同學們，你們喜歡讀書嗎？你們有讀書的故事嗎？請你們聽聽我的讀書故事吧！
四歲的時候，媽媽給我買了好多書。從此，我就開始在書的海洋翱翔。書中那一頁頁色彩斑斕的畫面深深吸引著我的眼球。是書，讓我和小矮人、白雪公主玩耍；是書，讓我和美麗的愛麗絲交上朋友；是書，讓我和小紅帽智斗大灰狼。
那一個個小小的故事卻讓我懂得了大大的道理，愛迪生讓我知道“汗水是成功”的關鍵，李白告訴我“鐵杵磨成針”的耐心，小紅帽的故事告訴我不要隨便相信陌生人，守株待兔的故事告訴我沒有不經過勞動取得成功的道理。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！書可以豐富我們的頭腦，讓我們闊眼界，長知識。有一天晚上睡覺前，我從被子裡面拿出來了一本故事書《神奇的布袋》，這本書是我花了一半零花錢買下來的，所以我很愛看，簡直是百看不厭。我開啟書，馬上被書中精彩的情節吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，看了一遍又一遍，也不覺得困，媽媽開了門我也不知道。媽媽命令我說：“九點半了，快睡覺。”說完，媽媽順手把燈關掉。可是我又偷偷地開燈，又讀起書來。後來，媽媽又走下來看我，發現我還在讀書，就說：“快睡覺，不然我沒收你的書。”我才依依不捨地睡覺。
書是一艘小船，帶我們渡過知識的彼岸。同學們，讓書伴我們一起成長吧！
我的讀書故事 篇8
國小五年級作文 ,557字“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的格言，也是我最喜歡的格言，所以我很喜歡看書。
我認為讀書是我第一大興趣。俗話說得好，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”記得有一次，我和媽媽一起去書店看書。書店裡安安靜靜，沒有一點兒聲音，可以安靜地坐下來舒舒服服地看書。我走到一個書櫃，左顧右盼地看來看去，找也找不到我喜歡看的書。突然眼睛一亮，看到一本漫畫書《酷頭哈妹》，我一看書名就知道這書好看。於是，我一頁一頁地認認真真翻著。
看著看著，我的眼睛有點累了，但看到書中年輕的酷頭打乒乓球很厲害，他正參加一項國家級的比賽，而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時，我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結果。於是，我伸了一個懶腰，又開始看下去。書中有趣、幽默的語言，不時引得偷偷地笑起來。面對這本好書，我真想擁有。
我跑到媽媽跟前說：“媽媽可不可以買這本書？”媽媽聽了說：“不行！”我聽了有一點傷心。我再問：“為什麼？”媽媽說：“家裡還有那麼多書，先給我把家裡的書看完再說。”我聽到不給買，就在書店大吵大鬧，撒起野來。原本安靜的書店被我吵得像一個菜市場！媽媽看到這樣的情景，知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書翻了幾頁，也偷偷地笑起來。最後我如願以償了。
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人。
我的讀書故事 篇9
國小六年級作文 ,717字著名作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。沒錯，書是通向成功之路的鋪路石，是開啟科學聖殿的金鑰匙。讀一本好書能使人受益匪淺，讀許多好書，能使人終生受益！
什麼是好書呢？好書就是自己感興趣的、能讓人明白一些道理的書籍。“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”初讀一本好書，可以使我身臨其境；重讀一本好書，依然可以使我如痴如醉。一本好書就如同一個個五顏六色的泡泡，每一個泡泡都有屬於自己的故事，每一個泡泡都能使我若有所悟……
剛起床沒多久，我便拿起楊紅櫻寫的《男生日記》津津有味地讀了起來。之所以喜歡這本書，是因為作者楊紅櫻的妙筆生花，描寫的事物栩栩如生，就如同她本人在你面前講一個娓娓動聽的故事似的引人入勝，令人著迷。《男生日記》這本書主要講了主人公吳緬在小學最後一個暑假與同學們發生的點點滴滴：去拉薩遊玩、備考中學、面試、舉行廚藝大賽、幫同學籌款……
當我讀到他們要各奔東西的情節時，我熱淚盈眶。因為它勾起了我幼年的回憶：小時候，我們初入校園，對一切事物都充滿好奇，經常探頭探腦的去發現許多我們未知的祕密，那時候的我們無憂無慮、無所顧忌，成天打打鬧鬧的，一點也沒煩惱。現在的我們也要畢業了，一想到將與朝夕相處的同學們分開，我心中那戀戀不捨之情油然而生。6年的友誼根深蒂固，6年的友誼純真美好，6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒有不散的宴席，我一定要好好珍惜這最後一個寶貴的學期，使它成為最美好的回憶。
一本好書能使你到達自己的內心深處，一本好書能使你懂得許多道理。“書中自有黃金屋”，我們要用書點綴我們的生活，我們要用書增長我們的見識。同時，我也希望每一個讀書的人能從書中，找到屬於自己的世界、屬於自己的樂趣、屬於自己的感動！
我的讀書故事作文550字 篇10
國一作文 ,1215字【篇一：我的讀書故事】
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做
我讀過了許多的好書，如：曹文軒的《青銅葵花》《野風車》《草房子》還有楊紅纓的《非常男生》《非常女生》《五三班的壞小子》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等。但是在眾多的書中我還是喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》。
在閱讀這本書的時候，發生了許多有趣的事情。讓我們一起走進去看看吧。
一個星期天的早上，我早早的起了床，拿起了《我要做個好孩子》就津津有味的讀了起來。我清楚的記得當時我忘記了時間，忘記了吃飯。叮鈴鈴……正在我聚精會神的讀書時被這突如其來的電話鈴聲嚇了一大跳。我不得不放下書去接電話，“原來是媽媽呀！什麼？哦！我忘記了，馬上”媽媽是提醒我吃飯了呀。抬頭一看，原來已經九點多鐘了。我立馬去煮了一包方便麵，快速吃了。吃完後有快速的跑到了書桌前看了起來。當時我看到了：金鈴為了給蠶找桑葉翻進了一位老奶奶的院子裡……的時候便出去了。
在此後我有讀了許許多多的書，一篇比一篇精彩，一篇比一篇好看特別是查理九世的《海龜島的狩獵者》。再就是在《五三班的壞小子》中，他們的軍訓時候表現出了不管風沙還是雨雪都堅持不懈的精神深深的吸引了我。
通過這幾本書的閱讀，我懂得了一本書有一本書的優點，特點，格式。我也知道我今後一定還要堅持再多讀書的。
【篇二：我的讀書故事作文】
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心裡想書有什麼好看的呢？這次我要看一下書到底有什麼好看的，於是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》裡的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》裡的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》裡的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》裡的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之後我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這麼多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享裡面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以後我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。