我的心事我知道相關作文20篇

我的心事誰知道 篇1

國小六年級作文 ,604字

人這一生會經歷很多事,高興的,傷心的,激動的,難忘的……有些事埋在心裡許久,真想一吐為快,卻不敢說出來,例如:被老師錯怪了;和閨蜜吵架了;被爸爸媽媽拿來和別人比較等等、等等。

記得那是一個學期的期末。眾所周知,每次期末的時候,都如坐鍼氈,每天重複著考試,講評;講評,考試……

對於我而言,只要認真複習,肯定能考高分,所以,前幾天的考試我不是全班第一就是全班第二,總之名列前茅。之後的考試我有點洋洋自得,驕傲自滿了。考試鈴響,我拿到試卷後就拼命做,有的時候題目草草看一遍就開始答題了。等到做完之後,要麼東張西望,要麼無聊至極地玩著自己的手指,把仔細檢查這檔子事丟到九霄雲外去了。

那一次,我只考了86分,回家當然就得挨一頓罵。“86分!全班幾個90分以上?有幾個100分?你給我考個86分,是不是之前幾次考得好驕傲了?你看看人家馮朱潤,每次考試都在班級前三,你好好跟人家學學!”

面對媽媽鋪天蓋地的責怪,我雖然沒有還嘴,但心裡極度不平衡。馮朱潤前幾次考試沒有一次比我高,為什麼每次只看到別人的優點,而看不到女兒我的成績呢?我稍有閃失,就緊盯著不放,這算什麼意思。我心裡暗暗埋怨道。

媽媽,您為什麼每次都拿我的失誤去和別人的優點比呢?您為什麼就看不到我的進步,我的努力呢?為什麼我考第一你不表揚,但我考得稍微差一點您都要批評呢?您就不能多誇誇我,鼓勵我一下嗎?

唉!我的心事誰知道?連我最親愛的媽媽都不能理解我。

我的心事我知道 篇2

國一作文 ,635字

15歲的我們,正是風華正茂;15歲的我們,正是朝氣蓬勃;15歲的我們,爭強好勝;15歲的我們,有太多太多的心事。

我平時就有記日記的習慣,把自己的喜怒哀樂記在裡面,擁有自己的小祕密。

星期五的下午,媽媽不知道我們提前放學,我打算給她一個驚喜。我躡手躡腳地走進院子,又悄悄地踮著腳跑到大門後,嘻嘻,活像一個小偷!我又將門推開,發現裡面沒人,然後我就到自己的臥室去找。咦?今天早上門是鎖著的。噢!是媽媽進去了!我沿著門縫小心翼翼地窺視,發現媽媽正在翻我的抽屜,手裡正拿著我的日記本!我一下子把門推開,衝了進來,媽媽嚇得手一鬆,本子滑落在地上。媽媽結結巴巴地說:“我……我打算給你擦桌子,抽屜沒鎖,我……我就……”我狠狠地瞪著媽媽,鼻子酸酸的,大聲叫道:“媽!你怎麼能這樣?!”我怒氣衝衝地跑了出去。

一路上不停地奔跑,不停地奔跑,就好像要跑到世界盡頭一樣。我最終跑到一塊麥田裡,哭個不停。媽媽她怎麼能這樣,我是最相信她的,當同學們討論日記本放在哪裡最保險時,我總是驕傲地說:“我媽從不翻我的日記!”可是今天,今天卻……唉!太陽只露出一半臉,晚霞把天空染成金黃色,幾隻小鳥從空中飛過。

過了一段時間,媽媽從西邊氣喘吁吁地跑來了,她說:“可……可算找到你了!”我看著媽媽疲憊的臉龐,我也心生愧疚。“媽保證以後再也不偷看你日記了,我們這樣也是為了多瞭解你,以後我們一定會給你自由和空間,尊重你!”聽到這話,我心中的怒火煙消雲散。

我的心事我知道,但是多與父母溝通,才是最好的辦法!

我的心事我知道 篇3

國一作文 ,615字

每一個人都有自己心中的小祕密,有的記憶猶新,有的漸漸模糊,有的很有意義,有的枯燥乏味,有的短暫,有的長久,有的價值連城,有的一丈不值。

在我的心中,也有一個小祕密,這個祕密關係到我在小學五年級的班主任。她很漂亮,很可愛,黑黑的眉毛像兩個月牙,一雙炯炯有神的大眼睛一閃一閃,紅紅的嘴脣,白白的牙齒好像一粒粒雪白雪白的珍珠,她還披著一件烏黑的長髮。

記得在我五年級的時候,那天陽光明媚,我們上音樂課,突然,門“吱”的一聲,班主任進來了,她把我叫了出去,我心裡忐忑不安,好像裝了一隻兔子在打鼓似的。因為我知道,我有的作業沒寫完,並且沒跟老師說。我小心翼翼的跟在老師後面,但不幸的是,老師一停下,我突然撞上了,我連忙說:“老師,對,對不起!我不是故意的!”老師並沒有生氣,嘴角向上一翹,笑了笑說:“沒關係,你知道我為什麼叫你來嗎?”我有點心虛了,支支吾吾地說:“我,我不知道。”頓時,我猜想老師的眼眸裡一定充滿了憤怒,可是我卻聽到一個恬靜的聲音:“你的作業是怎麼回事?”“我,我不會做,”我顫抖著說。老師立即問我:“你哪裡不會做?”因為我知道這些題我都會做,只是懶得寫,所以我沒有吱聲。

老師好像看出了破綻,她耐心地教我這些題,一直到我完全明白了為止。我很感激老師沒有揭露我的謊言,但是,這個學期結束後,老師就調走了。那天,我哭了……老師感謝你當年對我無微不至的關懷,感謝你當年對我熱枕的鼓勵。

這些年,我一直都在尋找你。老師,你在哪呀?

媽媽我知道你的良苦用心 篇4

國小三年級作文 ,504字

我的媽媽是一個做事很認真、仔細的人,她對我的學習一直要求很嚴格。在課堂學習方面,她要求我上課認真聽講,放學要認真完成老師佈置的每一項作業,要跟上老師上課的腳步。除此之外,她還會要求我在課外學習上也不能放鬆,讓我平時摘抄一些好詞、好句和好段,多看些課外書擴充自己的知識面,多背背書和默寫默寫。她常常跟我說:“讀書破萬卷,才能下筆如有神”。

除了星期六,她偶爾會還帶我出去玩玩。週末都會給我安排滿滿的學習內容,讓我有計劃再學習。

有一天,媽媽跟我講她以前的故事。她說她以前讀的書很少,但是她什麼都會,她在25的時候,曾經當過鄰居和朋友家孩子的“老師”,當鄰居和朋友很忙,沒有空帶小孩的時候,他們就會把孩子送來媽媽這裡。媽媽對他們要求很嚴格,要是有人調皮太不聽話了,她還會動手打他們。學習任務完成以後,媽媽會帶孩子們一起做遊戲,也會帶他們去圖書館看書,多增長知識,在當老師這個過程中,媽媽學到了很多知識。媽媽說她等長大了以後才知道,學習和讀書是多麼的重要,所以才對我要求很嚴厲,等我長大了就會明白了她的良苦用心。

雖然媽媽對我很嚴厲,但是我還是很愛我的媽媽。我想對媽媽說:“媽媽您辛苦了,我愛你,我一定好好學習!”

這個故事讓我知道了母愛的偉大 篇5

國小三年級作文 ,572字

今天我和媽媽一起看了一篇故事,名字叫《孟母三遷》。文中孟子能成為我國曆史上著名的思想家,教育家與孟母的引導和教育是分不開的,同時也讓我知道環境對我們學習,成長影,響是非常大的,為了我們的健康成長和進步,我們要為自己建造一個良好的環境。

通過這篇文章,讓我感到了一個母親的偉大,為了孩子的成長,用心良苦。在此我也非常感謝一直愛我為我付出的媽媽。我是一個很內向的女孩子,在學校的課程輕鬆照就了我的貪玩,懶散,學習一般,媽媽看著我一天天長大,一天天過去,學習始終沒有長進,媽媽語重心長的對我說‘孩子,你現在馬上升二年級了,你現在的學習基礎沒有跟上,到了後面高年級會越來越難,二年級我準備給你換個重點學校,讓你課程抓緊點,在後期也好好的跟上來,也改改你的小毛病。‘’就這樣在我在升二年級的時候媽媽就給我換了一所重點小學。在我入校的一年的時間裡我改變了很多,首先把我貪玩和懶散的毛病給改掉了,重點是我的學習成績慢慢的進步了很多,現在在班上也算是前十了,這些都要感謝學校良好的學習氛圍和認真負責的教學,也感謝學校領導和我們班老師辛勤的培養和付出,也得到了老師的誇獎和認可。也感謝媽媽一直的支援和輔導我’。

以後我要加倍努力的學習來報答學校的培育和家人的付出,在此我想對我的媽媽說:媽媽辛苦了,媽媽我愛你!

這個故事讓我知道自己的事自己做 篇6

國小四年級作文 ,456字

我非常喜歡《淘氣包馬小跳》這本書,它不僅給我的生活帶來了無數樂趣,並且讓我知道了自己的事情必須自己去完成。

馬小跳是一個活潑開朗還有點頑皮的男孩,他特別愛玩並且還有點馬虎,但是在對待學習上面他卻非常刻苦。有一次,馬小跳在寫作業時寫著寫著就趴在那睡著了,馬小跳的爸爸不忍心叫醒他,就悄悄的模仿著馬小跳的筆記,幫著馬小跳完成了作業,還故意寫了錯別字。第二天,老師看了作業狠狠的批評了馬小跳,也把馬小跳爸爸請到學校好好的教育了一頓。雖然馬爸爸是一番好心想去幫助馬小跳,但是這個故事也讓我深深的明白,每一個人都有自己的責任,都有自己必須去完成的事情。

想想我自己,在平時的生活裡,我總是特別懶。有時候明明可以順手扔掉的垃圾也丟在那,房間裡到處都是自己隨手玩過的玩具、書桌上寫完作業也亂七八糟都攤著,所有的物品都當作沒看見似的,想著奶奶會來收拾。而現在我從馬小跳的故事裡學習到,不要總是依賴家人來幫我們完成事情,寫完作業要主動收拾好自己的學習用品、自己的物品要收拾整齊。

我將在以後的學習生活中,堅持自己的事情自己做!

媽媽,我知道您的心意 篇7

國小五年級作文 ,390字

這個世界上,最愛我的人是媽媽。她為我擔心,她為我操勞;因我而生氣,又因我而傷心。媽媽是我生病時的依靠;媽媽是我生活中的導師,媽媽是我最親最親的人。

去年冬天,媽媽給我報了一個英語班。我不想去,但又不想讓媽媽生氣,只好硬著頭皮去上英語班了。那一天正下著大雪,媽媽冒著大雪送我去上英語班,送到了之後還在樓下等著我下課。在這麼冷的天裡,媽媽冒著風雪,不辭辛苦地送我來上英語班,為的是什麼呢?只是為了我的學習不會落下來。

還有一次,我發燒了。那天正是晚上,還下著大雨,媽媽二話不說,冒著風雨把我背到了醫院。她排隊的時候,眼淚都流了下來。到我的時候,醫生給我檢查了一下,說:“放心吧,沒什麼大礙,只要多喝水,再多休息休息,病很快就會好了。”媽媽聽了,這才鬆了口氣,媽媽,我知道您是怕我的健康不好。

媽媽永遠是我最親愛的人,她處處為我著想,是這個世界上最愛我的人。

媽媽的心我知道 篇8

國小四年級作文 ,589字

我的媽媽是一個溫柔、呵護、安慰他人的人。

媽媽是一把大傘,為我遮擋所有的風雨,讓我無憂無慮地快樂成長。記得有一次,天上下起了傾盆大雨,正當我焦急萬分,準備成為“落湯雞”的時候,迎面竟有一個人撐著一把傘,拿著一件外套向我走來。我仔細一看,原來是媽媽,她急急忙忙地趕過來,我立即跑過去,躲在傘的下面,把外套穿好。這時我發現媽媽那烏黑的頭髮不知何時多了幾根白髮,雨水還一滴滴地從頭髮上往下掉;那年輕的臉上已經多了好幾條皺紋。那柔嫩的手已經變得粗糙了……我看著這些,眼淚都要掉下來了。我默默地看著媽媽,深深地感受到了媽媽對我無聲地呵護。

媽媽是一團火焰,為我照亮前方的道路。當我處在黑暗的角落的時候,給我帶來一絲光明;在我考試考得不好的時候,給我帶來一絲希望。記得還有一次,我考了七十七分,全班倒數,十分差。我邁著沉重的腳步走在路上,天是這麼陰沉,路邊的花兒也沒有以前那麼多姿多彩。到了家,本以為媽媽會狠狠地罵我一頓,結果,媽媽卻撫摸著我的頭對我說:“考得不好沒有關係,好好複習,下次一定會考好的。”聽完,我立即複習,把考卷上錯題都總結了一遍。到了下一次考試,成績果然提高許多了,是媽媽的那句話讓我明白瞭如何面對挫折,我從中也感受到了媽媽的溫柔。

媽媽,媽媽,我知道了你的心……

我知道的爸媽小時候的事情 篇9

國小三年級作文 ,429字

我爸媽小時候是很淘氣的,聽他們說自己小時候做的一些傻事,我聽得哈哈大笑起來。

有一次放學,爸爸和幾個小夥伴經過一片葡萄園看到葡萄藤上掛滿了一串串亮晶晶的綠色的小葡萄,感到非常美麗,於是他們走上前不由自主地摘了一串又一串小葡萄放進書包裡。回到家,他迫不及待地開啟書包,給奶奶看他的勞動成果。奶奶看著滿書包的小葡萄,驚訝地說:“你這個調皮鬼,把這些沒熟的小葡萄摘下來,多可惜啊!”爸爸低下頭慚愧地說:“下次我再也不做這種無知的事了。

還有一次,上課鈴響了,爸爸還在操場上的水窪裡踩水。老師走進教室,發現爸爸不在座位上,老師往窗外一看,爸爸正在聚精會神地踩水,她請一位同學喊爸爸回教室,老師狠狠地批評了他一頓,並罰他站牆角。

媽媽小時候是個女漢子,有一次大舅被同學欺負,他跑去找媽媽幫忙,媽媽很生氣,二話不說就和大舅一起去揍那個同學,那個同學被揍得落荒而逃。

這就是我爸媽小時候做的好事,你們也來說一說自己的爸媽做得好事吧。

告訴白紙我的心事 篇10

高三作文 ,730字

我想我是迷路了,在這個秋風蕭瑟的季節裡……

夜深人靜,獨坐燈下,看著堆積如山的書本,默算著高考臨近的時間,我的心情沉重而壓抑,卻無法釋放出來。天茫茫,路在何方?

莘莘學子,是否也和我一樣,獨坐燈下卻萬般無奈?高考抹殺了多少青春陽光般的笑臉。走在熟悉的校園,不知何時,一切都變得那般匆匆,匆匆的身影,匆匆的腳步……心底那久違的傷感如潮水般湧來,我措手不及。心田決堤,內心的酸楚融入這個微冷的季節,害怕時間的流逝會帶走一些泛黃的記憶。

高三的生活,處在一片混亂的思緒中,似乎每天都在與自己無厘頭式的思維做最激烈的抗爭,但總是缺失一個結果。我想過反抗,而因渴求滋生的孤獨卻像寄生蟲一樣,在我的體內日益壯大起來,彷徨在黑暗的邊緣要怎樣才能獲得光亮?

時間真是殘酷,深秋一過,冬季就會悄然而至。高考正一步步向我們逼近,那種欲逃無門的悲哀將我包圍。高考無情,他不會對弱者慈悲,而我們唯一能做的就是在他到來之前,用知識把自己變得強大。身邊的一切都在發生著悄無聲息的變化,而我無心觀察。高三猶如煉獄一般,滿滿的課程,鋪天蓋地的試卷,做不完的練習……這一切的一切讓我極度疲憊。晚上躺在床上,靜靜地看著月光,很久很久難以入睡,不知何時已經是淚流滿面。我不知道我到底還能堅持到什麼時候。孤獨無助在我失眠的夜裡氾濫,於是我開始想念能與我徹夜攀談的摯友。

高三究竟會留下什麼,我不知道。我只是不想讓時間匆匆的與我擦肩而過,荒蕪我美麗的青春歲月。坐在燈下,孤獨的書寫,記下這一季最美好的憂傷。忽然間發現,高三竟像一場夢,夢醒時分,唯有那憂鬱的淚痕告訴我們曾經的心事。

秋天本來就是一個容易讓人傷感的季節,蕭瑟而又淒涼。我站在2011年的秋天裡,在一張張白紙上流浪,把我的孤獨無助向它傾訴。

我知道你是天使變的 篇11

國二作文 ,713字

一位母親帶女兒去阿爾卑斯山滑雪,由於缺乏經驗偏離滑道迷路了,又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜,幾次看見來搜尋她們的直升機,可她們穿的是銀灰色的滑雪裝而未被發現。女兒因體力不支昏迷過去,她醒來時發現自己躺在醫院裡,而母親已不在人世。醫生告訴她,是她母親用生命救了她,原來,為了讓直升機能夠看見她們,母親割斷自己的動脈在雪地裡爬行,用自己的鮮血染紅一片白雪。

母親,就像一片片無私奉獻的綠葉,把自己的兒女像花朵一樣擁護著,花朵需要什麼,綠葉就送來什麼,花朵依靠著綠葉的擁護,開出色澤鮮豔的花朵。母親就像天使一樣守護著我們。

記得那年寒假,我們去爺爺家過年,由於冷天氣,我在一夜間發高燒,滿臉通紅,媽媽看見我這個樣子,連忙摸摸我的頭,她焦急地說:“怎麼這麼燙!”說完,她馬上替我穿上衣服,揹著我奔向醫院。我靠在媽媽的背上只感受到媽媽背後非常潮,像淋了雨似的,我知道那是媽媽的汗水,我沒有力氣往下想—醫院到了。我軟綿綿的跟在媽媽身後,來到醫生那裡,醫生向媽媽詢問了情況,給我量了體溫,讓護士帶著我去打點滴。

打點滴需要很長時間,從上午一直打到下午兩點多,媽媽連午飯也顧不上吃,打完點滴,媽媽就把我帶回家了。回到家,媽媽餵我吃了藥,我便暈暈乎乎躺下睡覺了。

一覺醒來已是晚上了,媽媽給我煮了點粥,我把粥喝完,看見媽媽正微笑著看著我,我不經意的瞥見了媽媽的頭髮,上面有一絲的白,那拜在傍晚光輝的照映下,顯得無比滄桑與辛勞。媽媽發現了我的異樣,笑著說:“怎麼了,不認識我了?”我十分心酸,我覺得我很對不起媽媽。

慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。媽媽,我知道,您是天使變的!

我知道的剪紙文化 篇12

國二作文 ,738字

我國的傳統文化在我們身邊發揮的是淋漓盡致,像我們熟悉的謎語、剪紙、文房四寶、唐詩、宋詞、元曲等。當然,在傳統節日裡,我們也會相應的傳統習俗,比如:端午節吃粽子、划龍舟,中秋節吃月餅,春節吃餃子等等。

在我所接觸的傳統文化中,剪紙也是名列前茅了。

在七年級美術課本中有學習怎樣剪窗花,因此,剪窗花也成為了我們的一大興趣。再往後的日子裡,我對剪窗花也更熟悉了!像窗花的發源地、創作歷程等等,那麼,我就來向大家介紹一下窗花吧!

大家都知道剪紙是四大發明之一,因此大家也應該明白它的歷史之悠久了吧!在古代的大多數地方的剪紙是用來裝飾窗戶,門等單調的物品,他們常常將剪紙成副有象徵意義的事物,比如一些農民盼望莊稼大豐收,他們就會將剪紙肥碩的農作物。而有些地方將剪紙常用於宗教儀式,人們經常用紙做成各種形態的人物,並與死者一起下葬,有時祭祀也會用到。在過去,剪紙常常是婦女及姑娘在家制作這也是她們必需所掌握的才藝,因為過去人們通常會用剪紙來品評新娘,它反映了新娘的細心程度。而現在,剪紙幾乎都用於點綴牆壁、門、窗、鏡子、燈籠等。其次,剪紙也可作為禮物贈送給別人。而製作剪紙大多是純手工,常用方法有剪刀剪,根據不同方法去製作剪紙,效果也是不同的。

剪紙在古代是一項十分流行的藝術,十分受百姓歡迎,而剪紙一直留住至今,並且在美術課本都要求掌握,可見剪紙在傳統文化中心的重要性。當然,中國傳統文化是十分豐富多樣的,十分具有特色的,它們就在我們的身邊。

直到現在,我對剪紙還是獨有情種,每當我空閒時,我也會拿出紙剪刀來製作剪紙,經過自己不斷的努力,還是有所收穫,在我家的窗戶上還貼滿了窗花呢!

剪紙文化是中華民族不可抹掉的一段記憶,就因為身邊的傳統文化,使得我的生活更加豐富,為我們帶來不少樂趣!

你的名字,我的心事 篇13

散文 ,481字

孩提的夢想,成長的煩惱,長大的現實,一步一步,滿是苦澀。

小的時候,總是幻想著,長大後自己要幹什麼,要成為怎樣的人,要做什麼事,每天的煩惱不過是惱人的功課,心煩的成績,還有老師的批評。那個時候的樂趣好像有很多很多,那個時候的悲傷也簡單的驚人,一次分離,一次再見,就可以讓我們沮喪好久好久。

那個時候,很簡單,很簡單。

父母的期望,升學的考驗,自己的夢想,一點一點,蹣跚起步。

總是有做不完的作業,考不完的試卷,我們好像每天都抱怨著無處宣洩心中的苦澀,生活好像很單調,通往夢想的路上,好苦。漸漸地,當我們真正面臨中考還是高考,卻突然發現時間就這麼在指尖點點的流逝了,那些我們曾經抱怨的苦,好像變得充實了,父母的期望,自己的夢想,只希望所有的付出都沒有白費。

那個時候,壓力很多,夢想很美。

離別的悲傷,畢業的再見,聚是一團火散是滿天星。

終於,分別的時刻來臨了,一直不願面對的再見,還是讓人無法接受,匆匆走過的時間,有許許多多的話在一瞬間竟不知該如何說出口,只是沒想到,那些年想要走過的時間,竟然這麼快,快的讓人悲傷,讓人難以接受。

那個時候,一切匆匆,倏而不見。

這件事,我知道了 篇14

國小六年級作文 ,724字

暑假的一天,我做完了作業,便出來和夥伴們一起玩耍。這時,一個夥伴說:“我們來扔石頭,看誰扔得遠又高。”說完,我們找來許多大大小小的石頭一起扔了起來。

正當我扔得高興時,一塊石頭好像跟我作對似的,一不小心把石頭扔到對門夏阿姨家的那盆仙人掌花盆上了,把花盆給打碎了。我的心頓時“咯噔”一下,心想:完了,完了,這下又闖禍了。唉!乾脆三十六計走為上策—溜。我風一般地跑上樓去了。

回家後,我總是心神不安,老想著事情的那一幕和結果怎樣。俗話說:不做虧心事,不怕鬼敲門。想起平時夏阿姨總是一副慈祥的笑臉,對我那麼好,我心裡很亂,不知怎麼辦。我在思緒裡掙扎著,我想:我應該去看看再說。我來到陽臺上,向那一堆碎片花盆望去,只見孤零零的仙人掌離開泥土躺在地上。我進屋後,決定把我家的那盆仙人球給夏阿姨。我又一次來到陽臺上,望去,咦?花盆碎片呢?那盆仙人掌的位置上怎麼有一盆大麗菊?我疑惑著,想不出是怎麼回事。

事情過去幾天後,我才知道,原來是那天和我一起玩的鄰居小妹妹,把地上的碎片掃起來,把自己家裡的那盆大麗菊放在夏阿姨家並說是自己不小心打碎的。唉!我在心裡責怪自己,還不如一位比我小几歲的小妹妹!我真是感到萬分羞愧。同時她的行動使我想起了華盛頓小時候的故事:有一次,小華盛頓想試一試一把斧子鋒利不鋒利,便把爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸知道後非常生氣,而小華盛頓並沒有逃避責任,而是勇敢地向爸爸承認了錯誤……想到這裡,我的臉一陣滾燙:連小妹妹都比我懂事,她的舉動深深地觸動了我的心靈。

每當路過夏阿姨家的時候,我看見那盆開得正旺盛的大麗菊時,它使我想起了這件令我十分慚愧的事,同時,這件事讓我知道了:做人一定要誠實!

是啊,誠實,這兩個字將伴我終身!

我的心事您懂嗎 篇15

高一作文 ,823字

我的心事,您懂嗎?從我呱呱落地你就離開了我,把我扔在家裡。我知道,您是為了維持整個家的生計,而不得不出去。我沒有怪您。您每年回來總是抱怨著外面的生活,我知道那是因為您已經累了,這麼一大家子都在等您用自己的汗水甚至是自己的鮮血來掙那微薄的工資。我要為這這個家做點什麼!從我記事起,這個想法就在我的腦海中萌芽和生長。

我的心事,您懂嗎?開始上學的那一天我知道了“知識就是力量”這個道理,聽人們說知識可以改變命運,您知道嗎?當我聽到這句話時,身體就像是被注入了一股強大的動力在推動著我。我發誓一定要好好學習,但是我發現在自己的學習過程中,我慢慢的被其他同學所忽視,我開始緊張起來,我心裡充滿了很多疑問和不解,我是多麼的渴望讓您瞭解我當時的感受,可是您不是近在咫尺,我只有把它們埋藏。

我的心事,您懂嗎?我不再像以前那樣,孤獨和困難早已被我驅趕的很遠。您知道是什麼力量讓我那樣做嗎?我每天鼓勵自己,身邊沒有朋友和同學可以讓我變得更加的獨立和堅強,沒有朋友和同學我可以用自己的小空間做自己喜歡的事。然而隨著時間的流逝,我發現這對我來說是個非常不利的因素,看到三五成群的同學們在那兒嬉戲玩耍,而我只能通過窗戶遠遠觀望時,我是多麼的羨慕甚至可以說是嫉妒。隨之而來的是我的成績也在下滑,我也變的越來越孤僻不喜歡說話,那些令我煩惱的事,越堆積越多,我只好通過另一種方式來傾訴我的心聲,就是向那些小動物傾訴,除了這樣我不知道還有什麼方法。

我的心事,您懂嗎?難道您沒有發現我們之間出現了一道鴻溝,一道不可逾越的鴻溝?那次,我只是堅持了自己的思想和做法,您就勃然大怒,雷霆大發,您知道嗎?這對我幼小的心靈是怎樣的一種傷害和打擊啊,致使我更不想和你說話甚至是見面!

媽媽,我知道有時您的做法也是發洩自己的一種方式,但是您應該經常進入我內心的隧道,去觀察,去發現,去修理那些早已受傷的心靈,我們就像小鳥一樣,也需要呵護,直至它自己能展翅翱翔!

媽媽,我的心事,您知道了嗎?

我的成長只有我知道 篇16

國一作文 ,571字

在人生的大海邊,有著一片名叫“成長”的海灘。成長的海灘;有許許多多的沙粒。煩惱是灰色的沙子,快樂是黃色的沙子,傷心事黑色的沙子……

成長,是會伴隨你一生的。從嬰兒到兒童,那是成長。從兒童到青年,那是成長。

從前的我,是一個不知道如何去與人相處的人,就連客人來了,也只打聲招呼而已,連杯茶都想不到倒。媽媽說我不懂禮貌。可現在,我會老練地待人接物,我感覺我成長了不少。

對人對事,如果做錯了,我已習慣說聲“對不起”。為什麼要說對不起呢?原因是小時候的我,眼睛跟沒長似的。例如,我們家衛生間的門是半透明的,到了晚上,我一個人吃桔子,手弄髒了,要上衛生間去洗,結果頭就被撞了一個大包,雖然我曾多次向媽媽解釋過,但媽媽始終認為我是因為沒開燈而撞到門了。以至於我會經常不小心碰到別人,然後,我會自然而然地說聲“對不起”,以前的我,可能不會這樣做,所以我覺得我成長了

還有,就是在家中的表現。以前,用我媽媽的話就是:“你看看你,房間跟狗窩似的,餓了,只等別人來做飯。”確實,從前的我比我媽描述的還糟糕。而現在的我,由以前的不會疊被子,現在學會了,房間我幾乎每天都收拾,那也是成長。為了不讓自己“餓死”,我還特意跟爸爸學了幾招,我現在會做好幾個拿手菜,所以我覺得我成長了。

說了上面那些,我也覺得我前後變化十分大呢!成長是彩色的,它發生在生活中的每一個細節。

我知道了堅持的意義 篇17

高一作文 ,662字

在烈日炎炎的六月,我們告別了初中生活,這也就意味著我們又將進入新的學習階段,在果實累累的今天,我們開始新階段的第一課—軍訓,懷著欣喜與好奇的心情我們迎來了這一天,教官讓我們快速進入狀態,一聲聲鋼鐵般鏗鏘有力的口令使我們振奮,我們用百分之二百的力氣和精力響應教官的口令。我們深知接下來會更加難、更加嚴格。

天安門廣場上的閱兵,使我們都驚歎不已,那種整齊只可以遠遠的看著,那種莊嚴根本是我們所不能企及的。而經過了這幾天艱苦的訓練,我們才知道,原來整齊的佇列我們也可以組成,那整齊的步伐我們也可以踏上,訓練的苦,我們也可以嚐到。

記得訓練的第一天,一輪紅日從東方升起,它嚮往著美好,嚮往著希望,可對當時的我們來說這可不是一個好現象,果不其然,不一會兒,我們便都汗流浹背,幸好教官善解人意的讓我們訓練與休息並進。輕鬆、快樂的訓練讓我們感到教官的用心良苦,為了我們的訓練浪費了很多時間,實在可敬!於是我們就暗下決心,一定要對得起教官的付出,一定要幹出成績……

第二天持續高溫,可毒辣的太陽沒使我們退縮,卻更加堅定了我們的信念。

第三天,細雨綿綿,雨下的有氣無力,但這怎能阻擋我們訓練的決心?我們的每一步仍然踏的那麼有力,每一次甩的還是那麼剛勁。,雨水的衝打只會讓我們更堅強,雨水混合著汗水流下,腳下的鞋子也已經溼透,但我們的心是熾熱的,我們的身體是亢奮的,所以,就讓暴風雨來的更猛些吧。

通過這幾天的訓練,我知道了堅持的意義,通過訓練我知道了同學的寶貴,通過訓練我知道做事難,做好一件事更難,通過這次訓練我知道了,我可以!

我知道她是天使變的 篇18

國小六年級作文 ,694字

回想起小時候的事,外婆那充滿厚愛的聲音像泉水一樣,一點一滴地流進了我的心田……

上完輔導班,我回到家樓下,找鑰匙開門,翻遍了所有口袋。“糟糕!鑰匙沒帶!”我心裡暗暗叫苦,這可怎麼辦呀?早上我聽外婆說下午要出去,現在會不會快回來了?我想外婆身上肯定帶鑰匙了,趕忙到鄰居家撥通了外婆的電話:“外婆,您在哪兒?我今天鑰匙沒帶,能不能快點回來幫我開門?”外婆說:“好好好,你等一會兒,外婆馬上就回來。”

這下不急了,幸虧我靈機一動想到了好辦法,要不我就慘了。沒多久,遠遠地看見外婆急匆匆地跑來,因為她半走半跑的,胖胖的身體顯得更笨重了。她一隻手拎著一個鼓鼓的塑料袋,離我老遠就上氣不接下氣地喊了起來:“急了吧?外婆給你買……你喜歡吃的菜,一聽到你……關在門外,顧不上了,擔心死我了。”

我連忙上前幫外婆提東西。到了跟前,我才發現外婆滿頭大汗,頭髮一縷一縷地貼在腦門上,就像洗了一把澡。一進屋,外婆累得連話都說不出了,她開啟塑料袋招手讓我自己拿,我一看,是我愛吃的生菜,而外婆就坐在沙發上連連喘氣。

外婆肯定是心疼我在門口等太久,所以就爭分奪秒趕回來的,她自己累得狼狽不堪,可是仍然處處想到我,怕我累怕我餓。平時,外婆總是那麼關心我,事事都要操心,而我卻嫌她嘮叨,有時還不耐煩地頂撞她,可是外婆從不計較。我真後悔打電話催她回來,在門口等一會兒又有什麼關係呢?

我想去給外婆倒杯水,剛走到廚房門口,外婆就蹣跚地走過來,說:“你快去做作業吧,外婆馬上做晚飯給你吃。”我的心裡酸酸的,暗暗告誡自己:我真應該多關心外婆,讓她能快快樂樂地度過每一天。

我為能有這樣的外婆而感到幸福,因為我知道她是天使變的……

我的心事 篇19

國小五年級作文 ,594字

天灰濛濛的,蕭瑟的寒風不時地卷著枯葉,打著旋掉落下來,我獨自坐在小區花園的長椅上,想著心事……

要報名作文比賽了,我很糾結。回想去年,我興致勃勃地報考了。每天我無論在學校,車上,還是家中,都捧著書本複習。我把教材書都翻爛了,看完了好幾本作文書,練習了十幾篇作文。在考試當天,我胸有成竹地去了考場,放榜的那天卻名落孫山。班級裡有一個平時不太用功的同學卻拿了獎。今年又到報考季,這一次,我是報名還是放棄呢?

我託著我的下巴,用無奈的眼神望著我面前的人工湖。突然,從樹枝上掉下一滴水滴,落進了人工湖。人工湖裡泛起了漣漪,原本平靜的水面激起了水紋,像我的心情一樣無法平靜。

一陣風吹過,捲起一片葉子飛向遠處。我無意識地用目光追隨著它。我看見遠處有一棵細細的小草正在努力從土壤裡頂出來。我心想這小傢伙這時發芽,真是命運多桀—它難道能忍受冬天的嚴霜嗎?可它在寒風中仍露出頭,顯示出一種不屈的樣子。看到這裡,我心中突然冒出了這個想法:既然這棵小草都能頑強地與冬天抗爭,難道我連一次報考的勇氣都沒有嗎?頓時,我心中冒出了一個念頭:報名!報名!報名!這次一定要報名!“疾風知勁草”,我還是爭取一個肯定自己的機會!

我一下子蹦了起來。風依舊颯颯地吹著;小草依然在展示著它的生命力;池塘已恢復了平靜。而我的心事拋到了九霄雲外。我立馬回家,三步並兩步,要爭取每一分每一秒,也要用努力,展示自己的風采。

這個故事讓我知道了要好好學習 篇20

國小三年級作文 ,500字

孟子從小就不愛學習,父親在他很小的時候就去世了,母親沒有再結婚。剛開始孟子和母親住在墓地旁邊,每天看見有人在墓地燒紙、大哭。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人的動作燒紙錢、跪拜、哭泣。本來是想假哭,結果真哭了,哭的停不下來把眼睛哭腫了,讀到這裡我們是不是都想哭了呢?孟母覺得這裡環境不好就搬了。

第二次,孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市,孟子住的對面是一家做生意的,孟子又和鄰居的小孩,玩起了賣東西的遊戲。孟子的母親知道了,又搖搖頭說:“這個地方的環境也不適合我的孩子居住!”於是,他們又搬家了。

第三次,他們把家搬到了學校附近。媽媽讓他到一邊旁聽,再把學到的知識給媽媽說說,孟子就在一邊旁聽,結果被老師發現了,老師要他把古句背下來,孟子一字不落的背下來了,孟子要先生收他為學徒,先生同意了,孟子很高興,回到家把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“這才是我們要住的地方。"

讀了《孟母三遷》讓我知道了良好的環境和人的一生是很重要的。跟好人學好人,跟壞人學壞人做壞事。我一定要好好學習、天天向上,成為一名好學生,這是我的目標,每人都要有自己的奮鬥目標,就算到了最後一刻也不能放棄,如果放棄了,以前做的努力就白費了。