我的得意之作相關作文20篇

我的得意之作 篇1

國小六年級作文 ,655字

我的得意之作有很多，比如書桌上的筆筒，櫃子上的存錢罐等等。但是我最得意的，還是那一小盆鳳仙花。

和它結緣是在暑假。那天我去商店想買一盆花，剛好看到了它。它是一個蛋蛋，外面有一層紅紅的、硬硬的殼，裡面裝有土和種子。它的標價是十九元八角，我狠了狠心，將它買下。那天晚上，我將它的外殼一點點兒輕輕砸開，生怕它在我的手中夭折。砸開後，又小心翼翼地澆好水，然後給它聽了一首歌，這才放心去睡覺。接下來，我每天都給它澆水，給它聽歌。有一天我發現，它居然發芽了！雖然只有柔嫩的一棵，卻給我帶來莫大的驚喜—以前種花，沒有一株被我種活過啊！

之後我就更加用心地照料它了。我不光給它聽歌，還跟它聊天。它好像也能聽懂似的，我一問它，它就顫。後來，又有兩株小苗冒出來了。看著它們一天天長高，長大，我心裡竟然有了一種做母親的感覺。

又過了沒多久，它們竟然結出花苞了！看到這即將綻放的生命，我的心中滿是期待：它們什麼時候才會開花？會開出什麼顏色的花？會像百合一樣有那麼濃郁的芳香嗎……就連夢中也是它們的樣子。也許是聽到了我的心聲，第二天我就發現它們開花了！三株花，正好是三種顏色。長得最壯的那株是奶白色，最小的是大紅色，另外一株是嫩粉色。花蕊上的幾片花瓣又小又薄，下面幾片卻又大又厚，像極了那一隻只小手。靠近聞，還有淡淡的清香呢。看到這一切，我不禁笑了起來，之前的努力終究沒有白費。

現在，它仍然在我的書桌上擺著。每當我心煩時，看看它，心中的雲層就飄走了，留下的只剩燦爛的陽光。這就是我的得意之作—一盆小小的鳳仙花。

我的得意之作 篇2

國小六年級作文 ,514字

我是一名小學生，今年十二歲，是個獨生子，像普通獨生子一樣過著衣來伸手飯來張口的生活。媽媽天天在我耳邊說：“看看人家誰誰，都在自己家做飯，你呢？該學著獨立了。”我並沒有回答，只是默默的笑了一下，策謀著一個大計劃。

機會來了！昨天下午，我一覺醒來，發現床邊有一張紙條：兒子，爸爸媽媽出去辦點事，一會就回來。“到了我大顯身手的時候了！哈哈。媽，我一定不讓你們小瞧我！”我心中一陣竊喜—一定得給爸媽做一頓超級無敵美味的飯菜！

我的計劃是這樣的：給爸爸媽媽蒸好米飯，炒西紅柿雞蛋，準備上檸檬山楂茶，等他們回來。

首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然後用淨水淘了三遍，後把淘米水澆了花，節約嘛！然後，把米倒入電飯鍋中，放入少許水，蓋上鍋蓋，蒸上米飯。

我拿起手機度娘了一下，西紅柿炒雞蛋怎麼做？我按照步驟用心地做著，嘴上還哼著小曲，心情愉悅。經過了洗西紅柿，切西紅柿，打雞蛋，層層難關，終於該最後一步了，糖？鹽？怎麼區分呢！難道要輸在最後一步？不！不能輸，我把鹽和糖分別用舌頭嚐了嚐，西紅柿炒雞蛋在我歷經千辛萬苦後終於做好了！

晚上爸爸媽媽回來了，看見我做的色香味俱全的飯菜，高興的直誇我，我心裡美滋滋的，這是我的得意之作。

我的得意之作 篇3

國小六年級作文 ,590字

拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過。我們的回憶依然鮮活，總是有一種成功讓我們自豪、喜悅。

我最得意的作品那就是媽媽教給我的菜品，青椒土豆。這道菜看著很簡單，但做起來很難哦！首先系起圍裙，洗完手，一切準備就續。我先挑了一個大土豆。“一定要把土豆洗乾淨才行。”媽媽的話音剛落，我就動了起來。開始洗土豆，先洗髒的地方，最後全面洗乾淨。洗完土豆，就拿削皮器給土豆削皮。我試了一下，可怎麼也握不住，媽媽說：“都這麼大了，削土豆都不會，我像你這麼大什麼都會做了”。聽了媽媽的話，我暗下決心：我能行，我最棒。平時看媽媽削土豆那麼容易，我做起來卻這麼難。真是看花易，繡花難！

哇！土豆削好了，在媽媽的指導下我把土豆切成片，差點沒切到自己的手。把土豆放在水中浸泡，然後再放入青椒。炒可是一個艱難的工程，一定要小心。火燒1分鐘，放入油，放入青椒和土豆，最後放鹽、雞精等調料，炒上10分鐘，就可以出鍋了。我攪拌一下，差點沒把鏟子弄到地上。

終於，我的青椒炒土豆大功告成了，這時我的心情無比激動，我小心翼翼地把菜放到桌子上，拍了照片，發到群裡向別人炫耀。這讓我引以為傲的菜品得到了許多人的讚賞。

天下沒有免費的午餐——收穫絕不能舉手即得，它需要付出時間勞動和代價。這次讓我品嚐到成功的喜悅。世上無難事，只怕有心人。

我的得意之作 篇4

國小六年級作文 ,664字

有人說，那一手清新飄逸的好字，是屬於我的得意之作；又有人說，那一件又一件栩栩如生的繪畫作品，是屬於我的得意之作，而我卻覺得，最令我得意的，是加在書中的那枚—“草木書籤”！

記得那時我從草叢中找到了幾株漂亮小巧的草，想儲存起來，可是，草很脆弱，不容易儲存，於是，便有了做成“草木書籤”的奇怪想法，恰恰，這便成了我的得意之作。

我用書本把草壓平，將膠布翻晾在桌上，小心翼翼的把草兒放上去，再撕下一斷膠帶密封好！哈哈！誰又能有和我一樣的想法呢，想到這，我得意的哈哈大笑起來。嗬—！接著，是最後一步，將毛線上串幾粒美觀、晶瑩的珠子，打上結。把膠帶上鑽一個小孔，穿進去，固定好，哈哈！一個帶穗的“草木書籤”就大功告成了！望著這個書籤，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！

“啊！謝謝，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一聲聲的讚美中，這些書籤更令我得意了！我多做了些，送給了同學，每當同學收到書籤時，發出的讚歎，臉上的欣喜—啊！這更加令我得意！每天，我都會看看這枚無比得意的“草木書籤”，啊！一股美滋滋的得意勁兒湧進心頭。

瞧！這枚“草木書籤”就是我的得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羨慕！我會好好保管它的。它，我的得意之作——帶穗的“草木書籤”！

我的得意之作 篇5

國小四年級作文 ,555字

深秋之時，我們做了一件最能在秋天做的事情——拾秋。

陽光灑下，大地鋪上一層金色的衣服，我和我的朋友一大早就去公園拾秋。

來到公園，大家都被眼前的景色迷住了，五彩繽紛的葉子落在地上，像一幅巨大的五彩地毯鋪展在眼前。有的葉子，是剛跳過一段舞才落地的；有的葉子懸在空中像一個小精靈，我們以為是一片有魔力的葉子，原來是被蜘蛛絲掛起來了；還有的馬上就要掉下來了，像搖搖欲墜的風箏。最美的是銀杏樹，黃黃的樹葉在陽光的照射下閃爍著金黃金黃的光芒，就像一片金色的海洋。

我一邊走一邊撿起好看的葉子，“太多葉子了，我都拿不動了。”我大聲地說。我的朋友，看見了給了我一個兜子。

我們還撿了一些果實：有松樹上像矗立的寶塔一樣的鬆塔；有長了蟲子的山裡紅；有像紅瑪瑙一樣的小紅果；還有像小兔子的眼睛小個的不知名的果實和穿紅黃袍子的海棠……

我把這些樹葉夾在書裡，把果實做成紀念品。

我把這些紀念品，每個屋子都放一個。我還把葉子夾在書本中重點的地方，好，一翻書就到了。看著這些夾滿葉子的書，我的得意感油然而生。因為這些紀念品和葉子都帶著我的快樂，我把我的快樂，放置在家裡的每一個角落，流露在書本中每一個字眼裡。

我的這個得意之作就是我拾秋後得來的無盡的快樂。

我最得意的一件事作文400字 篇6

國小三年級作文 ,907字

我最得意的一件事，就是自己動手修好了鬧鐘。

一天早上，我躺在床上，還在甜美的夢鄉里。突然，一陣急促的聲音：“章子涵，快點！要起床去上學了！”我睡眼惺忪，原來是媽媽。咦？鬧鐘怎麼沒響？我一看床邊的鬧鐘，不知什麼時候罷工了，再看看時間，“媽呀！8：05了。完了，完了，上學要遲到了，要吃老師的‘鞭子’了。”我急急忙忙穿上衣服，洗漱，狼吞虎嚥地吃完早餐，就快步跑去學校，但終究沒有躲過老師的“魔爪”。

下午放學回到家，我想起老師那“魔爪”，又想起那鬧鐘，於是找出了家裡的“百寶箱”，把鬧鐘拿在手上，拿出起子，緊張地取下了第一個螺絲釘，第二個，第三個……終於，最後一個螺絲釘也被我取下了。我揭開鬧鐘的前蓋，被眼前的一幕驚住了，裡面晶片上的零件密密麻麻，線路錯綜複雜。頓時我像只無頭蒼蠅，無從下手，心想：算了吧！等會去超市買一個新鬧鐘。但心裡又閃過一個強烈的念頭，難道這點小事我都弄不好？我深思了一下，上網找了很多關於鬧鐘的內部結構及功能的相關資料、視訊，最後我“診斷”我的鬧鐘只是連線電池盒的一根電線斷了，都怪我之前沒有仔細觀察。

我按照網上的方法，取下鬧鐘電池，剝去斷裂處外面的電線皮，將露出的線接在一起，外面再纏上絕緣膠帶。最後，安上電池一試。“嗒，嗒，嗒”鬧鐘的指標不慌不忙地走了起來。哇！沒想到我成功了！我的鬧鐘又重新開始工作了！於是我激動地合上前蓋，將螺絲釘又逐一擰回去，終於大功告成了。

晚上，爸爸媽媽回到家，我便向他們炫耀自己修鬧鐘的事。他們直誇我：“沒想到我們的兒子這麼棒！”我心裡一下子得意了起來，看著我修好的鬧鐘，心裡覺得特別有成就感。

通過這件事，我明白了：做任何事不要輕易放棄，即使做糟了，但也會有收穫，總比不做要強。做成功了，心情像一隻放飛的小鳥，特別開心，還會有一種莫名的喜悅感和成就感。只要努力，就一定能有收穫！為自己的小小成功感到高興與自豪！

我最得意的一件作品 篇7

國小五年級作文 ,838字

說到作品，那在我家肯定有數不勝數的作品：樂高、模型、小發明……但說到我最得意的一件作品，那就數在如東訓練基地疊的“豆腐塊”了，那可是我用了九牛二虎之力才疊的一個正正方方的豆腐塊。

可要知道，我在軍訓前疊被子都是胡亂往裡一塞就成事了的，現在我居然在短短的三天裡，能完成一件令我滿意的作品，真是不可思議！每次我想到這件事都會驕傲的抬起了頭。

我和高鴻源一起完成這個作品，我們把被子攤在操場上，首先要把一個被子全部攤平，要把它弄得沒有任何褶皺，在攤平的時候總有一些頑皮的邊邊角角會“起兵造反”，但最終還是在我和高原的努力下，把它們都“鎮壓”了下去，接著我們就開始了下一步製作，“把這條被子的三分之一往裡折，接著把剩下的三分之一也往裡折，但是，這時候要在旁邊空出一個手掌寬的距離”，我一直在糾結，折了三分之一後到底要再折多少呢？我們跑到別的同學那兒虛心請教，終於弄懂了其中的“奧祕”。

我們的這些作品已經完成了一半了。現在，再把這條被子平均分成四份，把其中的四分之一往裡折，再把另一半的四分之一也往裡折，但是，中間要留出兩個手掌寬的距離，我們倆從這跑到那，從那跑到這中，終於取得了“真經”，順利的完成了這一步驟。接下來是最要緊的一步了，然後，高鴻源用兩隻手抓住剛才空出來的空隙往上拉，就行成了一個倒過來的T，而我則用兩隻手托住一面往裡面折，我們又整理好四個角，一個不怎麼完美，但使我得意的“豆腐塊”就疊好了！它雖然不像視訊裡那麼整齊，但是我們還是深感欣慰，畢竟這是我們第一次疊“豆腐塊”。

這件作品凝聚了我和高鴻源的心血，它不僅是一件讓我得意的作品也是在我成長過程中一個很大的進步。“豆腐塊”——我最得意的作品！

我的創意天地作文 篇8

國一作文 ,2162字

【篇一：我的創意天地】

我盼星星、盼月亮，終於把今天盼來了。因為今天我可以去我的新家了。

我的新家挺大的，有110平方左右，三室兩廳、一廚一衛。

開啟門進去就是客廳，再往裡走就是飯廳，飯廳旁便是廚房。而衛生間呢，則在主臥與客臥之間。但我最期待是還是我自己的小小天地—次臥。我的那個小天地也是鋪好了木地板，也刷好了牆漆，不過還差一些傢俱，那是我特意讓爸爸媽媽讓我自己挑選的。

一進傢俱店，映入我眼簾的便是各種卡通人物的小床、被子、書桌，看了大約有40分鐘了，卻還是沒有讓我心動的傢俱。走上最後一層樓，啊！找到了，這便是我夢寐以求的哆啦A夢雙人床呀！我決定了就要這張雙要床。當然了衣櫃也得要全套的啊！還剩下小書桌和窗簾了，不久後我又找到了讓我喜歡的卡通人物們。“白雪公主”的桌子和“大魚海棠”的窗簾。ok，全部選好了，下面就是安裝了。工人叔叔又去我家時弄了快兩個小時。終於，我的小天地弄好了。在床上放上兩個大的哆啦A夢，衣櫃裡放滿漂亮的衣服，書桌上放滿課內外的書與學習工具。好了，完美了。我的創意小天地弄好了。好漂亮啊！裡面聚集了各種我喜愛的卡通人物。

這便是以後我要長期生活的地方了—我的創意天地。

【篇二：我的創意天地】

“快睡覺了，”媽媽催著我說，我不敢違抗媽媽的命令，只好馬上去睡覺了，慢慢的，我的眼睛和攏了……

在不知不覺中，我來到了一個如同仙境般的地方，這個地方是我專門設計的遊戲廳，可能很多人看了這個地方會覺得這個地方只有花草樹木，並沒有什麼好玩兒的遊戲呀，但是隻要你細心觀察，你就會發現這些花草樹木彷彿只是為了隱藏這個遊戲廳的神祕，而真正的意義，是可以讓玩者樂在其中的。

你看那兒有個人正全神貫注的盯著那株小草，兩隻手分別拿著樹枝他就是在玩，不讓七星瓢蟲掉下來的遊戲，七星瓢蟲要轉彎時，他就揮動著樹枝，七星瓢蟲越跑越快越跑越快，快得讓人難以跟上他的節奏，但是在玩的這個人卻跟上了它節奏，七星瓢蟲回家了，這個人也露出了勝利的微笑。

看那裡有一個人，他正聚精會神的盯著那兩株花，那兩株花長得極為相似，他是在玩找不同的遊戲，不久之後她尖叫起來說：“啊！我終於找到了，我終於找到了。他的這一聲尖叫，把所有人都引來了，那些人都爭心恐後的來搶著玩兒。

看那兒還有一群人，他們正在圍著看比賽，有兩個人站在樹底下，那棵樹都要有天高了，但是葉子卻形成了一個梯子，只聽見一聲哨響，他們變離弦般的箭一樣衝了上去，不一會兒，他們便消失的人們的視野當中，但不一會兒，有一個人乘著葉子電梯下來了，他的隊友為他感到自豪驕傲！而他的對手也對他產生了敬佩之情。

當然，我的遊戲廳還有許許多多好玩兒的，等下再跟你介紹吧，我對我的朋友說：“看這就是我的創意天地。”

到第二天早晨媽媽把我叫醒的我才發現這是一個夢，但是也許這個夢會在20年後成為現實。

【篇二：我的創意天地作文】

生活是一樣的，有了改變生活的創意，頓時精彩。

機會是一樣的，有了把握機會的創意，頓時新穎。

創意在我的繪畫生活中，有著非常重要的地位。我的創意天地，既不華貴，又不高科技，但我知道只要有了創意的思維，無論何時何地，生活都會變得豐富多彩。

我的創意天地僅是幾支筆、一塊畫布與幾管顏料。但我可以用它們繪出一幅幅畫作。創意，帶給了我出色的繪畫效果。這一幅幅畫作，正是我創意繪畫生活的體現。

創意，點意外為亮色。

一次作畫，畫面是烏雲密佈的海灘景色。完稿後，我發現整體色調呈灰色，十分壓抑。單調的海浪似乎凝固著，畫面顯得空蕩蕩的。整幅畫彷彿少了些什麼。我正努力思索著該如何修改，可是卻想不出對策。

突然，一隻皮球從我腳邊滾過，我家的貓飛奔著衝向皮球，竟把我的畫架打翻了！架在畫架上的畫倒在了地上，一塊紅色的顏料被蹭到了海浪間。我絕望地以為畫被毀了。還差幾步修改，這幅畫就可以完成了啊！這下豈不是前功盡棄了麼？可是，無巧不成書，我發現，這一塊紅色的顏料竟使原本灰色調的畫面變得生動了，海浪也逼真了。這是由於暖色系的顏料與冷色系顏料搭配的結果。我靈機一動，將這塊紅色顏料改為了一個浮標。結果老師對這幅畫大加讚賞，說這浮標是點睛之筆，可以讓整幅畫充實、生動起來，是創意之妙作。

面對意料之外的情況，我們常退縮甚至放棄。可誰曾想到，一個小小的創意舉動竟會逆轉現狀，使這幅畫大受好評？世界上，沒有絕對的糟糕或一帆風順，但即使處於逆境，只要勇於突破不放棄，大膽創想求突破，就可以“點敗筆為亮色”。

創意，化複雜為簡單。

對於畫池塘，為了表現出水波盪漾，我常常調和許多顏色畫出很多筆，還得用小筆一筆筆勾勒。那天，我想先打個底稿直接不調顏料畫上去，然後再細化。於是就直接不調和顏色用粗厚的顏料塗在畫布上。結果發現，這種畫法使顏料近看毛糙不均，可遠看時，水面似乎真的盪漾起來了。原來，只需如此簡單，就可以得到更好的效果。

後來，我才知道，印象派畫家莫奈，也曾用色塊的方式畫過《池塘》。

所以，面對問題，走常規路是一種方式，可也難免複雜。這時，一個小創意無意間便可帶來出乎意料的簡單。換個思路，發揮創意，就可以“化複雜為簡單”。

我的創意天地，雖平凡，卻創造不凡。

我的創意繪畫生活，雖簡易，卻與眾不同。

工具與素材是一樣的，有了開拓思路的創意，頓時給生活抹上了一道別樣的色彩！

我的創意天地作文600字 篇9

國二作文 ,1641字

【篇一：我的創意天地】

大家看！我的書桌上擺滿了各種各樣的模型。現在，我向大家隆重推薦一輛造型別致的小轎車模型，整個車的顏色是可以根據自己的愛好改變的，車裡沒有了方向盤，全都是按鈕，這種車不需要人工控制，現在，它正在高速公路上賓士著，車裡坐著一位二十五六歲的青年，他一邊悠閒的聽著歌，一邊欣賞著道路兩邊的美麗風景。

如果，突然一輛大貨車疾馳而來，眼看就要撞上了，坐在車裡的青年從容不迫地按下了一個紅色按鈕(紅色按鈕表示有危險了，這時汽車能夠十分準確的辨別出此時所面臨的危險，並及時的做出相應的處理方式。)這時小轎車伸出了一對翅膀，“撲”的一聲，汽車飛上了空中，有穩穩的落在了地上。

這就是未來的新型百變汽車，這種汽車不僅能避險，還能變形呢！如果你想去宇宙中探索，他會變成飛碟的樣子，帶你在宇宙中探索奧祕。

如果你想在海洋中遨遊，車頭會伸出一個照明燈，帶你潛入水底，這時，你就可以看見各式各樣的景象了，如果你用燈頭觸碰一下某一種魚，車裡的螢幕上就會有這種魚的所有資料，讓你瞭解它。

如果你發現地底下有寶藏，它會伸出兩個磚頭，輪子也會變成履帶，帶你進入地底下，幫你找到各種寶藏和文物。

它最大的特點就是節能和環保，它使用的燃料是水，讓你意想不到吧？誰在通電的條件下生成氧氣和氫氣，將氧氣點燃又生成了水，如果你忘了加水也沒有關係，晴天它的車身可以用來吸收太陽能，然後變成燃料，儲存在汽車裡；在雨天，它的車尾可以收集雨水，儲存在汽車裡。這樣就再也不用擔心燃料的問題了，而這種車十分的便宜。

什麼？我沒有聽錯吧，你也想要一輛這樣的車？別急。20年後這種車就可以投入批量生產了，你的願望很快就可以實現了。

別說我在吹牛，我相信只要努力學習，這一天很快就能到來的。

怎麼樣？我的創意天地是不是吸引了你呢？你有更好的意見嗎？

【篇二：我的創意天地作文】

假如上天賜我一張神奇的紙和一支神奇的筆，讓我在紙上畫出我想象的世界，就可以把我畫的一切變為事實。我會認真的去畫，因為機會只有一次，錯過就不會再有了。

我在想新世界是怎樣的呢？是五彩繽紛的嗎？紅色的河，藍色的森林，黃色的天空，綠色的土地，銀色的小人……哦，不，我的世界不應該是這樣的。顏色搭配太亂了，會把我弄的眼花繚亂的，新的世界應該是逍遙自在的，清爽的風兒浮在臉上，吹動著大自然那長長的頭髮，鳥兒在枝頭用中文歌唱。在青青的草原，坐在草地上與蟲鳥悄悄的說話，它激動的告訴我：“你是個偉大的人，你教我如何爬的快”我想用一生去感受大自然裡不可能的景象。大樹有雙手和雙腳，能走路和跳舞，小蛇長了雙翅膀，正在天空吃雲。天氣沒有變化，大雁不再往南風，正在和啄木鳥“吵架”呢！啄木鳥憤怒的說“現在是冬天，你不去南邊，來搶我的工作幹嘛？”大雁耐心的和啄木鳥說“啄木兄啊，天氣沒有變化，我也不用南飛了。沒事做，以後我們就是兄弟了。”啄木鳥皺著眉為難的說“好吧”

啊！這真的太棒了。這就是我的傑作，接下來，讓我們一起去大海潛水吧！小魚兒們正在和鯊魚聊的津津有味，鯊魚已經變得溫順而且改葷吃素了。我在海洋裡畫了一個超大的素食工廠，能夠給魚類充飢，還不會再有鯊魚殘暴的現象，整個海洋即安靜又安詳。

再來欣賞一下我創造的城市吧！這可是世界上獨一無二的世界。所有的城市都懸在空中，下面是農村，城市的每棟樓都是綠色的，我把他們命為“綠色懸空城”馬路自帶警報效映，如有事故立刻撥打120，而救護車是帶有翅膀的，能夠在天空中自由飛翔。這樣會解決堵車的問題。每棟樓至少有五個逃生口，都是通往一個無限延長空圓柱形，且柔軟又彈性，不管是火災，還是有緊急情況，當然地震是沒有用的，因為城市在空中。

農村也要向好的方面發展，開始逐漸靠近城市的腳步，房屋不再有土屋，木屋，不會有缺少糧食的問題，不再有乞丐的出現，他們會有工作，有糧食充飢。

哇，這就可以解決很多問題了。讓人們幸福的生活，沒有困擾，這可真是天賜良機，讓我有這麼一個創造！

假如上天給我這麼個機會，我一定會創造出一個完美的世界！

我的讀書之路作文 篇10

國三作文 ,3305字

【篇一：我的讀書之路作文】

在我們學過的一篇課文《竊讀記》中有位國文老師說過，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。我非常贊同這句話。同時我也非常幸運，因為我從記事起就一直生活在書的滋養中，書籍伴我成長。

聽媽媽講，我很小的時候，她就開始給我買一些適合幼兒看的圖畫書。雖然我看不懂，但是書上鮮豔的圖畫讓人倍感新奇，我總愛拿在手中翻來覆去地看。這可能是我最初從書中得到的快樂吧。

幼兒園的時候，我開始接觸繪本、兒童刊物等。其中我最愛看《幼兒畫報》，裡面的卡通人物紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙在我的夢中還會玩耍呢。

上了小學，我讀書的胃口大開。這時《沒頭腦和不高興》《神奇校車》《巧克力工廠》《成語故事》《水滸傳》等書籍走進了我的生活，不斷滿足了我的求知慾望，讓我腦洞大開，從這些書中，我知道了大自然的神奇；知道了如果小毛病不改正了可能會造成不堪設想的後果；知道了我們中華民族的傳統文化是那麼博大精深。

讀書，在很多時候會給我們帶來快樂。無聊的時候，看漫畫書，它會幫你趕走寂寞，讓你的時光變得熠熠生輝；當煩惱的時候，看本心靈雞湯的書，它會給你帶來心靈的慰藉。總而言之，讀書使人明智，讀書使人進步，讀書使人充實。

讀書是一件多麼美妙的事情呀，讓我們都熱愛讀書吧！

【篇二：我的讀書之路作文】

我的讀書生活十分精彩，要追溯其源頭，還得從幼兒園時說起……

小時候，有一次逛街，我和媽媽去買東西，我在路邊的書攤上看到一本《小紅帽》。那書十分薄，只有十頁左右，上面每一頁都配有插圖—這便是我兒時最早的讀物。我對這本書愛不釋手，媽媽見我十分喜愛那書，便給我買了下來。

回到家以後，我經常去看那本書，我看啊看，看到我都能把上面的故事背得一字不差。

後來，哥哥收拾東西，把他不要的書全給了我，這下我可樂壞了。

我沉浸在書的世界裡。白天看書，爸爸媽媽叫我吃飯我都沒聽到，直到爸爸媽媽一把奪過我手中的書，我才有所察覺。晚上，要睡覺了，我還在看書，媽媽為了讓我睡覺，便把大燈關了，只留下小燈。可我為了看書，藉著那微弱的燈光，依舊在看書。於是媽媽便連小燈都關了，可我馬上從床頭操起手電筒繼續看。當時我只想著藉著那微弱的燈光再多看幾行，甚至幾眼都行！

現在，每當我經過書店門口，我總想進去買幾本書。每當只能買一本而讓我艱難抉擇時，我都感到無比不捨……

現在，我仍然完好地儲存著當年的那本書，因為它珍藏著我那美好的回憶。除此之外，我還珍藏了許多圖書，我把它們小心翼翼地放在我的書櫃裡，書櫃裡都放滿了。

這些年，書伴隨著我從一無所知走向略有所知，讓我在書中遨遊知識的海洋，開啟知識的大門，探索未知的世界……

書，現在已成為我生命中不可分割的一部分。

我熱愛讀書，我永遠無法忘記，我的讀書生活是從那本毫不起眼的《小紅帽》開始的。

我堅信，我的讀書生活會繼續下去，直到生命的盡頭……

【篇三：我的讀書之路作文】

莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書，因為讀書能解開我心中的各種謎團，豐富自己的知識，美化自己的靈魂，讓我擁有光明前途。

記得我第一次接觸到書是在我三歲那年，那天母親帶我去姑姑家探親。還記得是地上放著的那本帶著拼音註釋的《西遊記》真正打開了我的讀書之路……

三歲，牙牙學語的我蹦跳著來到一間充滿書香的屋子。掃視一週，只見地上放著一本《西遊記》，天真的我第一次打開了書，第一次聞到了墨香。雖然書上帶有拼音註釋，可書上大部分內容還要問下母親。對此，我更是樂此不疲。那天過後，我就經常纏著母親去書店看書，一看就是一天。

進入小學，書更是陪伴了我的整個童年。當院子裡別的孩童在肆無忌憚地奔跑、玩耍、釋放天性時，我則更喜歡在書中找到樂趣，也時常跟著書中的主人公高興而歡欣，失落而流淚。這也可能是我不太愛說話的原因吧。

不知道從什麼時候開始，母親書房裡的名著深深吸引了我。隨著知識的豐富，其他書似乎也並不能入我之眼，於是也就看起了名著。翻開的第一本名著似乎是高爾基的《在人間》，書中謝廖沙的正直、善良、勇敢深深地鼓舞著我。《戰爭與和平》這部書氣勢巨集偉，有力地展示出了俄羅斯歷史上最壯麗的一頁—1812年衛國戰爭，展示了戰爭前後俄羅斯波瀾壯闊的社會生活畫卷……嗜書如命的我更是找到了知識的給養。

升入初中，課本中的名篇一次次打動著我，課本中的古文也像燈塔一樣為我指明方向。周敦頤的《愛蓮說》為我展現了高潔自重、堅貞不移、不與世俗同流合汙的君子的高尚；《晏子使楚》生動地展現了晏子作為使者的說話之道。看了這些古文名篇，也使我迫切地想要深入瞭解古時候的一個個文學大家……

唐朝時的李白、杜甫，一個被稱為“詩仙”，一個被稱為“詩聖”。兩人在詩歌風格上截然不同，李白飄逸豪放，杜甫則抑揚頓挫。若把兩人比作舞者，那杜甫就是帶著“律詩”的枷鎖翩然起舞，李白則是無拘無束地自由舞蹈。話雖如此，兩人的舞都已經到了極高的水平。

進入青春期的我們，渴望在任何事上追求個性，我自然也要在書中尋求個性。所以，小說也就成了我釋放個性的一個必要載體。大人們把小說都看為無用之物，可小說中也有等同於名著的哲理。像輕小說《刀劍神域》中寫到：“桐人並不是很強，他只是接受了自己的懦弱，膽怯，並不斷嘗試，永不言棄，才能拯救數以千計的人的性命。”書，沒有有用無用之分，那只是大人的曲解罷了。

書，並非有好有壞，我只是知道，它們都通往一個方向，那就是光明的前方。

【篇四：我的讀書之路作文】

莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛讀書，因為讀書能解開我心中的各種謎團，豐富自己的知識，美化自己的靈魂，讓我擁有光明前途。

記得我第一次接觸到書是在我三歲那年，那天母親帶我去姑姑家探親。還記得是地上放著的那本帶著拼音註釋的《西遊記》真正打開了我的讀書之路……

三歲，牙牙學語的我蹦跳著來到一間充滿書香的屋子。掃視一週，只見地上放著一本《西遊記》，天真的我第一次打開了書，第一次聞到了墨香。雖然書上帶有拼音註釋，可書上大部分內容還要問下母親。對此，我更是樂此不疲。那天過後，我就經常纏著母親去書店看書，一看就是一天。

進入小學，書更是陪伴了我的整個童年。當院子裡別的孩童在肆無忌憚地奔跑、玩耍、釋放天性時，我則更喜歡在書中找到樂趣，也時常跟著書中的主人公高興而歡欣，失落而流淚。這也可能是我不太愛說話的原因吧。

不知道從什麼時候開始，母親書房裡的名著深深吸引了我。隨著知識的豐富，其他書似乎也並不能入我之眼，於是也就看起了名著。翻開的第一本名著似乎是高爾基的《在人間》，書中謝廖沙的正直、善良、勇敢深深地鼓舞著我。《戰爭與和平》這部書氣勢巨集偉，有力地展示出了俄羅斯歷史上最壯麗的一頁—1812年衛國戰爭，展示了戰爭前後俄羅斯波瀾壯闊的社會生活畫卷……嗜書如命的我更是找到了知識的給養。

升入初中，課本中的名篇一次次打動著我，課本中的古文也像燈塔一樣為我指明方向。周敦頤的《愛蓮說》為我展現了高潔自重、堅貞不移、不與世俗同流合汙的君子的高尚；《晏子使楚》生動地展現了晏子作為使者的說話之道。看了這些古文名篇，也使我迫切地想要深入瞭解古時候的一個個文學大家……

唐朝時的李白、杜甫，一個被稱為“詩仙”，一個被稱為“詩聖”。兩人在詩歌風格上截然不同，李白飄逸豪放，杜甫則抑揚頓挫。若把兩人比作舞者，那杜甫就是帶著“律詩”的枷鎖翩然起舞，李白則是無拘無束地自由舞蹈。話雖如此，兩人的舞都已經到了極高的水平。

進入青春期的我們，渴望在任何事上追求個性，我自然也要在書中尋求個性。所以，小說也就成了我釋放個性的一個必要載體。大人們把小說都看為無用之物，可小說中也有等同於名著的哲理。像輕小說《刀劍神域》中寫到：“桐人並不是很強，他只是接受了自己的懦弱，膽怯，並不斷嘗試，永不言棄，才能拯救數以千計的人的性命。”書，沒有有用無用之分，那只是大人的曲解罷了。

書，並非有好有壞，我只是知道，它們都通往一個方向，那就是光明的前方。

我最得意的事 篇11

國小五年級作文 ,576字

我曾有全班英語期末考試第一的好成績，有過三年級講故事大王的榮譽，但最讓我得意的，還是那次藝術節比賽。

那是在三月的一天，明媚的陽光照射在大地。校園裡熱鬧非凡，或淡妝或濃抹並身著華麗衣裙的同學們將校園裝點得煥然一新—學校一年一度的藝術節到了。我作為雙排鍵比賽選手之一，自然也在他們中間。

經過抽籤，我是第八個上臺的。上臺前，坐在臺下的我認真聽著對手們彈奏的曲目。那琴聲猶如大海上的浪花，一潮高過一潮，我的心也“砰砰”直跳。“哎，他們那麼優秀，我該怎麼辦呀！”等了很久，終於到我了，我懷著忐忑又緊張的心情坐在了那張琴椅上，雙手輕輕放好。我深吸了一口氣，音樂從音響裡噴射而出，音符也隨著雙手在琴鍵上歡快地嬉戲。我的身體隨著琴聲輕輕地擺動起來，音樂精靈們帶著我走入一個美妙的音樂世界。那一刻，我真正享受音樂帶來的快樂。一曲終了，我慢慢地、慢慢地下了舞臺。

終於到了最後頒獎的時刻了，大夥兒的呼吸不覺的迅速起來，心也緊緊地揪在了一起。“下面開始宣佈‘校園小演奏家’的名單！”老師響亮又高亢的聲音響起。“徐芳，盧可……”我漸漸失望，漸漸的不抱有希望了。“謝杭穎”一個聲音響起，使我抬起了頭，我得獎了，我得獎了！高興與興奮開始充滿了我的內心，我努力平息自己的氣息，用冷漠來掩飾我快要脹滿的一團團暖流！

那一天，我為自己、為班級贏得了榮譽，是我最得意的事。

我最得意的一件事 篇12

國小四年級作文 ,630字

人生就如沙灘上那一串串腳印，總有一雙，會使你特別得意！

在四年級上冊時，我的科學成績不是很好，最差的那次考過87分，所以100分對於我來說十分遙遠。

在十分緊張的的一月份，我們進入了瘋狂的複習階段，尤其是那一天，就在期末考試的前一天，我回到家後立刻從書包裡拿出科學課堂作業本，將它交給了爸爸，讓他來報題目，我來回答。“被溶解的特徵是什麼？”“是看不到顆粒沉澱在下面。”“油能夠被水溶解嗎？”“不能。”“還有……”就這樣，經歷瞭如此殘酷的魔鬼訓練，我將整本書複習了一遍又一遍，將知識背到滾瓜爛熟。

第二天，在恐怖的考場中，一張張邪惡的試卷發了下來。

我緊張地看著試卷，仔細地審視著每一道題，生怕哪裡出錯。當我看見最後一道選擇題時，我的心情既緊張又擔心，因為在這場考試之前，這道題目我錯了兩次，並且在複習時我也做錯了，話說事不過三，所以在這至關重要的第三次，我不能錯。我選擇了B。“”當—當—當……”考試結束鈴響了，卷子也被收上去了，我緊張的心情舒緩了一些。

等待讓人煎熬，也許之前的陰影太深，因此忐忑這個不好的朋友一直陪著我。忽然我收到了媽媽的一條微信：寶貝，恭喜！語文96。5，數學98。5+10，英語99，科學—100！

哇！我歡快的跳了起來，整個人好像火箭一樣要發射上天了。

“母親大人，太愛你了”！謝謝我偉大的林老師。我看到了努力的成果，這是一件不可思議的事。在每一個得意的背後總有付出汗水與努力。

這一刻，我最得意！

我的心愛之物400字作文 篇13

國小五年級作文 ,2842字

【篇一：我的心愛之物作文400字】

我有一個我特別喜歡的心愛之物，它是我媽媽花錢買來的，我特別珍惜她，每天上課我都騎著它去上課，它就是我的自行車。

我之前的自行車是我小時候的，已經不能騎了，從上學之後我從沒有碰過自行車，在很長一段時間，我給媽媽說了好多次，她才肯答應給我買一輛，這讓我開心了很長一段時間，於是媽媽帶我就到了一家捷安特自行車商店，最後我看上了一輛藍的自行車，價格是1000左右，媽媽說好只要你喜歡都買，我試騎了幾圈，越騎越開心，騎著想著終於有一輛自己喜歡的自行車了，我特別心疼我這輛自行車，因為這是媽媽第一次給我買自行車，我特別珍惜這個自行車，因為這個自行車對我很重要，但是我天天都在，每天騎車去上課去，我特別喜歡我的車放在家裡，我總是害怕放在下面怕丟了，我把它愛不釋手，每天都要摸摸它，看看她要是有一點事，我會給他修好，這也是我最愛它的原因。

我為什麼要騎車，因為騎車可以減肥，而且在減肥的過程可以看到，我們世界上的美麗的東西，為了減肥，媽媽才肯給我買這個自行車，所以我特別愛惜它，也是我的心愛之物，如果沒有它，有了它我相信會越來越喜歡騎車減肥，不過最重要的還是環保呀。

【篇二：我的心愛之物作文400字】

想必每個人都自己在生活中非常喜愛的東西吧，或許這個東西對你意義很深，或許這個東西對你用處很大。或者是一個你只很想得到的東西，最後終於得到了。我們大家每個人都有自己不同的喜愛之物，而今天我就給大家分享一下我的喜愛之物。

我的這個喜愛之物和別的東西有些不一樣，它是一個聞名四方的高科技。它的生活中簡直就是一名我的隨身百科小學霸。我一旦遇到我不會的問題的問題，我就會向它詢問。它總是會給我很滿意的答案。它也是我的休閒娛樂遊戲機，雖然裡面裝載的不是真的遊戲。但是裡面是好玩有趣的益智遊戲，如成語消消樂，數學大闖關……等等讓我可以休閒放鬆一下。它有些時候也是我的隨身聽歌Mp3，我想聽歌的時候，我就可以找它給我放一首。而且我想要聽什麼歌它就會給放我什麼歌。它也是我的智慧手機，我想給誰打電話的時候就給誰打電話，還可以跟別人視訊，而且還能讓我拍自拍照。

有人說他就是手機，不不不，它可比手機小巧多了，而且還方便攜帶。我出去玩的時候經常會帶著它，它也讓我的生活變得很方便了。嘿嘿，說到這裡大家估計猜的八九不離十了。他就是我的電話手錶。

而他就是我的心愛之物。也是我生活中的萬能工具箱。

【篇三：我的心愛之物作文400字】

說起來心愛之物那是人人都有的。我的心愛之物可是很酷的，這個心愛之物是我九歲生日的時候姥姥送給我的禮物，它是一輛超酷超酷的越野車。

我的越野車，前面兩隻前燈如同兩個眼睛，它發出的燈光是綠色的，超酷。兩個玻璃都貼著黑色的太陽膜，後邊兒有兩個加速器和兩個排氣管，裡邊裝的不僅僅是馬達，還有一個穩定器。這樣越野車在登山的時候就不會因為不穩定而摔下來了。

他還有一個如同對講機一樣的遙控器，可以控制越野車的前後左右。一看到這麼酷的越野車，我就趕緊找我的朋友來跟我比試比試。我們到了賽場，朋友一看我的車超酷，二話不說拿起遙控器，開始向我發出挑戰。兩輛車在我們的遙控指揮下誰也不讓誰。最後經過激烈的衝刺摩擦，我的越野車因為輪子大，把我朋友的越野車給絆翻倒了。我成為了第一名，我高聲歡呼，終於贏了。

有時候在夢裡，我夢見自己變成一名越野車賽車手去沙漠進行比賽，我一路狂奔，結果一不小心醒了……哈哈哈

這就是我的心愛之物—一輛超酷的越野車。

【篇四：我的心愛之物作文400字】

我的心愛之物是一個粉色的兔子布娃娃。這時你一定會想：一個布娃娃有什麼可喜歡的？就讓我來告訴你吧。這個布娃娃是我生日時，我們班的一個同學送給我的。那是我第一次開生日派對，也是我的第一個雙數生日。

那天中午天氣很熱，大地似乎都要被太陽烤焦了。我們快速的來到一家豪華、氣派的飯店開了一個包間。不一會兒，人就到齊了。大家都把禮物放在了旁邊的一張小桌子上，我們決定吃完飯再一一開啟這些精美的禮物。我快速的吃完了飯，然後站在小桌子旁看著這些禮物。別的禮物都是用小袋子或小盒子包裝的。只有這個小兔子是用一個透明，帶粉色圓點的袋子包裝的，袋子的上面還有一個粉色的拉花。我把所有禮物都拆開後，又抱著這個布娃娃看了看。啊！它真可愛。身上穿著粉色的連衣裙，裙子的下邊還有一圈白色的花邊。圓圓的腦袋上還繫著一個粉色的蝴蝶結。我很喜歡這個娃娃。

回到家後，我又坐在椅子上仔細擺弄著這個小兔子。有時候，我睡覺也要抱著它。就這樣，我漸漸喜歡上了這個小兔子。

這就是我的心愛之物。它雖然很常見，可它卻包含著我們同學間的情誼。

【篇五：我的心愛之物作文400字】

我的心愛之物有很多，像天上的星星一樣數不清，比如：賀卡，書，娃娃，其中我最喜歡的是我的書。

這本書是我上一年級的時候，張老師送給我的，送給我的時候說讓我好好學習好好讀書，這本書我很珍惜，都已經四年啦，這本書還是新的呢，每次髒了我就給它擦擦，書是紙做的，所以只能用幹抹布擦。

這本書的名字叫《學會做人》，書皮是藍色的，白色的題目，書裡邊沒有畫，只有讀後感之類的。

每天我睡覺的時候都會讀半個小時左右的書，睡覺的時候，把書放到我旁邊，它天天陪著我，我很喜歡它。

突然有一天，我早上起來書不見了，找不到了，我把床翻了一遍也沒找到，去了我媽媽屋，媽媽屋也沒有，弟弟屋更沒有，我很納悶兒去哪裡了，我問媽媽，媽媽說你昨天放哪了，我說我床頭櫃上，結果我去客廳看見弟弟在看我的書，昨天是因為弟弟和我借，我不給他，我告訴弟弟你可以看，但這是我的心愛之物，你看的時候必須得經過我的允許。

這就是我的心愛之物，我很喜歡它！

【篇六：我的心愛之物作文400字】

每個人都有自己特別鍾愛的東西，有的同學喜歡毛絨玩具，有的同學喜歡可愛的小動物，還有的同學喜歡電子玩具，而我的心愛之物就是我的文具袋兒。

我的文具袋兒是我九歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。你瞧！它穿著一件黑色的大衣，上面還有一個精美的籃球型的圖案，腰間還繫著一條藍色的腰帶，還有三個大大的口袋，看上去風度翩翩的，很像一位紳士。

我的第一個口袋裡裝了圓珠筆小姐，紅筆哥哥，每當我要寫作業的時候，圓珠筆小杰就跳出來幫我寫字，只要我有一點點錯誤，洪斌哥哥就馬上走上前。幫我改正了錯誤之處，那鮮紅的顏色使我一看就再也忘不了。第二個口袋裡是剛筆先生和他的女朋友麼，摩筆擦小姐姐300字

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