我的小學在濱江相關作文20篇

我的小學在濱江篇1

國小三年級作文 ,516字

2013年下半年，帶著一份懵懂和好奇，我被錄取到濱江小學，從此開始了我的小學生涯。

那時候，學校剛剛落成。從遠望去，是暗紅色的牆體，四周打了圍牆，一棟棟教學樓坐落，顯得格外醒目，氣勢磅礴。站在我們經常出入的校園東門，寫著有長沙市嶽麓區濱江小學幾個大字。

走進去，首先看到的是周圍花草環繞的升旗臺，五星紅旗迎風飄揚，莊嚴且威武。左手邊是我們的操場，我們可以在這裡跑步，打籃球，可以在這裡翻單雙槓，還可以在這裡踢足球……旁邊還有一排乒乓球檯，時不時還可以與好朋友較量一下呢。操場的後面是我們的大禮堂和食堂。裡面乾淨衛生，裝置齊全。右手邊是我們的教學樓，第一眼就會看到牆上掛著幾個橫幅，這是我們濱江的實時報導和精神目標。走進去，一棟棟教學樓之間都有著小花壇。有各種可愛的小樹苗和花朵，清早小草上的露珠顯得特別晶瑩。裡面還有我們自己的圖書館和多媒體教樓。聽媽媽說我們現在的地下車庫也投入使用了呢，而且超級大，家長接我們是停車特別方便。

如今的濱江，一天一天地在進步和完善，這裡的老師也和藹可親，耐心熱忱，我在這裡學習每天都很開心，我學到了好多知識和道理，也認識了好多優秀的小夥伴。作為濱江小學的一員，我感到無比自豪。祝願我們的學校越來越好！

我的小學時光篇2

國小五年級作文 ,372字

我的小學時光，就像是一個色彩斑斕的調色盤，描繪著我的點點滴滴。

橙色

五年的小學生活讓我認識了一大堆的好朋友，我們平時打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進步，學校生活就像橙色般轟轟烈烈。週末，大家一起學習，一起玩，偶爾說個笑話，這都是我們的快樂，當我困惑時，他們幫助我，當我開心時，他們願和我一起分享，當我憂傷時，他們想方設法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我帶來了橙色般的溫暖。

白色

課堂上，老師精彩的講解將我帶入一個學習的世界，一個個困惑的釋然，一個個爭先恐後的解答，同學們的點贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進交織前行，讓猶如白色的內心，漸漸有了一絲灰色。

小學生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過這些色彩需要我親自調染，雖然小學時光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風景畫，我也將一絲不苟對她進行描繪。

我的小學同學們篇3

國一作文 ,753字

我獨自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落裡的畢業照，往昔我們一起走過的日子浮現在腦海裡。

我們常常望著校園裡的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變為蒼綠，由蒼綠變為鵝黃，由鵝黃變為枯黃，最後凋零。一年又一年，我們看到了畢業時的背影。這六年的時光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。

還記得嗎？

我們依偎這爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，鬱鬱蔥蔥的樹木，窗明几淨的教室，天真友好的同學，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。

還記得嗎？

四年級的時候，我們一起參加軍訓，那段日子，既痛苦又快樂。是那麼刻骨銘心又那麼難以忘懷。在這幾天的軍訓裡，我們體會到了人生的酸甜苦辣。站軍姿，齊步走，正步走，跑步，停止間轉法……一次又一次地重複著枯燥的動作，在教官的嚴格要求下，我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因為有一次沒有根據教官的要求去做，我們一個班全部都要跑5圈。跑到第3圈時都已揮汗如雨了，跑完第5圈，每個人都是不堪忍受了。我們都沒有抱怨任何一個人，因

為我們已經學會了團結，學會了堅持，學會了堅強。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費。

還記得嗎？

六年級時的我們十分快樂。雖然當時學業壓力大，作業量也大大增加，撲面而來的是練習冊和試卷，但我們仍然樂觀。我們在課上認真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。

時過境遷，如今，我們已分別，進入了中學的大門，迎來了新的挑戰。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風，柔柔拂過。是我們共同的回憶。

你們，就是我的小學同學們。

我的小學時光篇4

國一作文 ,1043字

青春之歌那激揚的旋律在我耳邊迴盪，時間爺爺一眨眼，這六年的青春便匆匆而逝。在青春之歌中，我看到了曾經與他們一起走過的日子—那段時光真是眉宇之間帶著一絲笑意，笑意背後隱藏著不少艱辛和眼淚。

還記得那是一年級剛開學時，自己蹦蹦跳跳地揹著小書包走進了教室。我並沒有急於坐下來，而是熱烈地與每一個打招呼，男生，女生，好朋友。那一張張面孔讓我感到既親切又陌生。從生疏到現在的吵吵鬧鬧，真的是改變了好多呢！第一次和同學們說話，第一次和他們上課，第一次和他們共同相處，第一次和他們盡情玩耍，第一次和他們一起探究。我頭一次感到，這兒“家”的味道是如此濃烈與溫馨！一起說好陪彼此走到畢業。都無不一一展現在我面前。六年之約。

說真的，六年很快。連自己都不清楚，就稀裡糊塗地到了畢業。那時的我們在哭著笑著，現在的我們卻一瞬間長大。我永遠都忘不了他們。

“One day ， You’ll be the best girl 。”這是畢業那天最好的同學們在我的畢業照後面籤的一段話。雖然只有短短几字，但卻代表著我和同學們最堅固、最純潔的友誼。總有一天，你會成為最好的女孩。

六年的相處讓我們已經形同姐妹、兄弟，但在磨掉自己的稜角時，總會有艱辛和淚水在背後澆灌著自己，使自己將來成為一棵參天大樹。記得班裡新轉來一位同學，當時的我比較內向，所以很少與她說話。然後就有一個同學說我討厭這位新來的同學。於是，我便承受了“不白之冤”。甚至被同學們責罵。但是，我的小脾氣“爆發”了，我去把那個挑撥離間的同學推倒了。事後，我單獨去找了老師，希望老師能幫我和這個同學說一下，我只是內向，但並不討厭她。也希望她能相信我。老師也就此事件批評了我，叫我不要什麼事都憋在心裡，到最後才爆發。這件事由此便平息了。那位挑撥離間的同學也受到了應有的的懲罰。相處時，要磨掉自己的稜角。在今天看來，哪一個不是我的好朋友？哪一個不是我的兄弟姐妹，我現在才醒悟，以前和同學鬧矛盾是多麼幼稚可笑，把同學分為好朋友，一般同學、討厭的人行為是多麼可悲！太遲了。

畢業那天，我們捧著畢業照和畢業留念冊，慢慢走出校園。一路上，像從前一樣，說說笑笑，打打鬧鬧，彷彿一切都沒結束。青春之歌的旋律在耳邊迴盪。但在學校門口分別時，幾顆滾燙的透明液體劃過了我的臉頰。同學們相互擦淚水，卻始終擦不幹，一個擁抱，一聲再見。使每個人都更多了一份思念與惆悵。牽過的手雖然已經分開，卻和童年一起，永遠住在我心裡的那些被雨水沖刷過的青春，還有那些與他們一起走過的日子。

回憶我的小學時光篇5

國二作文 ,797字

光陰似箭，日月如梭，轉眼從小學到了初中，偶爾也會停下腳步，回頭看一看與小學同學一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。

第一次踏入小學，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個人，從未感到無所適從。

低年級時，印象最深的，是那佈滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這裡成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和雲彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那麼和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時光。

到了中年級，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學樓下，有一個隱密的袖珍花園，裡面正符合我們當時的口味。我們幾個男生鑽到裡面，開始修築“防禦工事”，甚至修了一個通道，裡面比空調房都涼爽。至今還記得，在那裡發現了一隻奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當時我們發誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。

六年級下學期，班裡進入沸騰狀態。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評，甚至受到級部主任的批評，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多麼高的球技，只求快樂。上體育課我們在大操場上，要不就在籃球場上。課間，我們在大樹蔭下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學習從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試後，那個雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學們誰都沒說出來，但我們都在內心高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”但嘴裡只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。

溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！

再見，我的小學生活篇6

國小六年級作文 ,616字

我趴在窗邊，眺望窗外那棵不知名的樹。它從凋落到茂盛，我想夏天快來了，夏天總是伴隨著分離。

記得剛升小學，我被被媽媽早早從被窩拖起，我還來不及反應，我的小學生涯將要開始。當我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環境，陌生的同齡孩子時，我抱著媽媽哇哇大哭，哭著喊著不要上學。

誰知，一晃六年過去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密，從當初的生疏到現在的團結一致。六年，人生的開端，你們的陪伴，一起笑過，哭過，肩並肩墊定了深刻的友誼，我們的感情堅不可摧。

我希望上天滿足我小小的心願。讓時光靜止在我們玩耍，嬉笑的那刻，只需那一刻，不多不少，那刻便好。好讓我今後歷經風雨時，被歲月磨滅了童趣時有所回憶。

我們第一次春遊，雖說春遊地點近的可憐，只不過是換了個地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上，那個地點，那個時間，談天說地。或許我長大後會去很多城市，那裡燈火闌珊，高樓大廈，卻不及你們的陪伴來的真實，無邪。

時間飛逝，眨眨眼，六年已過。我的小學生涯即將結束，我們也即將分離。多希望時間慢些，讓我仔細看清你們的面容，那樣意氣風發，那樣積極陽光。

再見，我敬愛的母校，在您的懷抱中，我們變得成熟懂事。

再見，我敬愛的老師們，在您們的教誨中，我們茁壯成長。

再見，我敬愛的同學們，當我們揮揮手告別時，不必哭泣，不必留戀。相隔萬里，請不要我們忘記我們在一起奮鬥，打鬧的日日夜夜，是那般那純粹，美好。

再見，我的小學生活，再見，那六年。

懷念我的小學篇7

國一作文 ,1131字

我是在農村爺爺奶奶家上的小學，從很小的時候我就在爺爺奶奶家生活和上學，每天都是辛勤勞作的爺爺奶奶來照顧我的日常起居。

在我小學的最後一年裡，我非常珍惜小學的最後一段時光，所以我認真的度過每一天，每天我在學校都和同學和睦相處，希望能把這段時光記憶在我最快樂的童年。

我過生日的那天，奶奶給了我十元錢，我樂得心裡像開了花似的。因為我平時奶奶只給我每天一元錢的零花錢，十元對我來說簡直就是一個很大的奢望。正巧這天是星期天，我幫奶奶收拾完家務後我就出去叫上了幾個附近的好同學，我們利用這些錢上小賣部買了一些零食，大家一起去學校邊吃邊做遊戲，大家都玩的開心至極。玩了一段時間後，有個同學建議說：“我們去大清河玩吧？”，大清河是我們村鎮唯一的一條河流，而且水質特別清澈，也是我們這群玩伴經常去嬉戲的地方，所以大家立即齊聲應答到：“好！好！太好了！我們馬上去吧！”我們在大清河玩的特別高興，以至於每個人的衣服都溼透了還不知道，天黑了才各自拜拜回家。晚上回到家裡，錢都花沒了，但是奶奶並沒有責怪我，奶奶說：“你又長大了一歲，只要你認為是對的事情，你自己做主就好”，頓時，我感覺奶奶這句話真的讓我長大了。雖然我的生日沒有生日蛋糕和禮物，但我仍然很開心快樂，因為有我的玩伴和奶奶的理解，這個生日給我的記憶尤為深刻，也將是我值得回憶的一天！

過了一段日子，我的一個同學過生日了，去了好多的同學，有同班的和外班的，這天比我過生日要熱鬧多了，有同學給她買了一個大大的生日蛋糕，還有幾個同學給她買了精緻的生日禮物，由於我沒有準備所以沒有帶任何禮物送給她，但是她也並沒有看不起我，也沒有生氣，還是邀請我大家一起遊戲，那天大家玩的都很開心。從此我也真正的學會了能去理解別人！

那年的教師節，我比往年準備的更積極，也特別憂傷，因為我心裡明白這是我在小學的最後一個能給我尊敬的老師度過的教師節了！我組織了我班同學設計了一些東西，教師節的早上我來的非常早，因為我知道每天老師都來的很早。我來到學校後，趕快地開始動手打掃起來，先佈置了黑板，把黑板打造的格外美麗。把禮物和鮮花藏起來，不讓老師看到。老師來了我們一起喊：“老師教師節快樂，老師您辛苦了！”，喊完後，就把這些禮物和鮮花送了上去。那天我們表現的也比以往好，老師也是特別高興！

我們快畢業的時候，我和同學們照了很多相片，照了合影畢業照，還有和老師單獨照的，我特意準備了一個影集放了進去，現在我還經常拿出這些照片翻看，也很想念我的那些同學、想念我的玩伴！

這些都是我小學最後一年的最開心、最美好的一些事情，還有很多我也都不會忘記的。特別是我們的同學和老師都給我留下了很深的印象。我已經到瀋陽上學快半年了，我真的很希望假期能回去看看我的老師和同學們！

我的小學生活篇8

國一作文 ,767字

時間過得飛快，一晃6年過去了，馬上就要上初一了，現在回想小學6年的生活，雖然平平凡凡、普普通通，但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風順，可是與大家同甘共苦、一品嚐酸甜苦辣的日子，讓我永生難忘。

還記得有一位值得尊重的老師，她是我四年級的語文老師，叫沈中健，直至今仍然還記憶猶新。她在我成績下滑的時候，多次開導我並教育，承蒙她的照顧，那一段時間我的語文成績明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識，而是在做教育，她告訴我們什麼才是真正的人，不停地敲打、錘鍊我們。

而與同學們在一起的那段記憶在現在看來則更是寶貴。

也許你對這個班的印象並不好，可是這個班裡的每一個人都有他們各自的優點，而且每一個人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進這個班的時候，也是很討厭這些人，但是日子一天一天過去了，你會慢慢發現，其實大家都很善良，非常地友好。

還記得有一次，上體育課休息的時候。那時我盤腿坐在操場上，一個初中的男生把足球往我這裡踢，我周圍的人都大叫著提醒我，但我當時正在發呆，所以結結實實得捱了那麼一下，我當即痛得叫出了聲，齜牙咧嘴，腦袋一陣悶疼，在原地愣了好久好久才回過神來。

那個男生也知道自己做錯事了，趕快跑了過來，向我們賠禮道歉，我們班有一些熱心腸的女生死揪著那個男生不放，偏要讓他留下聯絡方式和班級姓名，為我打抱不平；而有一些女生，則到我身邊噓寒問暖，關心地問道：“你怎麼樣了？”“你沒事吧？”“要不要去醫務室看一下啊？”那時，我覺得心中暖暖的，頭上的上也不怎麼痛了，同學們的關心讓我感覺到溫暖。

我們班的同學們同樣互相幫助，一方有難，八方支援。雖然平時總喜歡打打鬧鬧，還經常鬧出事來，但是當關鍵時刻時，每個人都會團結一致，為班級儘可能地出一份力。

即將要畢業了，我最捨不得的就是這些同學們了，有可能幾十年後我們各奔東西，但是我會永遠記得這些人。

回憶我的小學生活篇9

國小六年級作文 ,632字

一眨眼，我和同學們已經快要畢業了。回想過去，好像昨天才剛剛走進陌生的校園，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將畢業，將要與朝夕相處了六年的同學們分別了，真是從心底裡捨不得。一年級，二年級……隨著時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！

要畢業了，即將面臨小升初考試，作業像五指山一樣壓著我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結，兩次拔河都贏了。通過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，泰山移”，也使我們同學之間的關係更融洽了。

六年了，在老師辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當掃到牆邊時，由於，一位女同學擋在那裡不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶裡打轉，多麼友愛的同學，多麼寶貴的同學情啊！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標誌，我們長大了，學會了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。

我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！

我的小學篇10

國小一年級作文 ,345字

我是曙光小學二年2班的學生。我們的學校，又美麗又整潔。

我們的教學樓有五層，每間教室都很寬敞、明亮、整潔。教室的講臺下面擺著整齊的桌椅，教室前面是一塊大大的黑板，黑板下面還藏著小祕密—-一拉開，就是一個大大的電視。教室後面的黑板上畫著形狀各異的圖案還貼著我們自己畫的手抄報呢！

教學樓前面有幾棵高大的樹，它們是那麼挺拔，就像衛士一樣守衛著我們的校園。炎熱的夏天，我們最喜歡躲在大樹的影子裡上體育課了。

我們學校還有許多花壇，花壇裡面種了迎春花、杜鵑花、夜來香等等。一年四季芳香四溢。

花壇前面是一個寬闊的操場。操場的一還矗立著高高的旗杆，旗杆上升著一面五星紅旗。操場四周環繞著橢圓形的跑道。每天下課和放學時，我都會和同學在操場追逐嬉戲。

我愛我們的學校，我要好好學習，天天向上。

我的小學篇11

國小一年級作文 ,225字

我的小學就在我家對面。學校今年暑假重新裝飾了，漂亮極了。

一進校門就能看的一個大大的電視機，有時它會告訴我們小朋友要注意安全，有時它又告訴我們要尊敬長輩，愛護幼小。我通過也它學到了一些東西。

電視機屏幕後面豎立著3棟高高的教學樓，那就是我們學習的地方，我的教室在4樓，教室門口擺放著好多漂亮的盆景，每天進教室就能看到它們。

學校有一個大大的籃球場，一下課我就愛和小夥伴去操場裡玩耍。操場外邊有高高的鐵欄杆圍著，是為了保護我們小朋友的。

我愛我的學校！

我的小學老師篇12

寫人作文 ,408字

在我上小學的時候，有一位老師給我留下了深刻的印象，那是一位神情嚴肅的老師。不過，別看這位老師整天都是很嚴肅的，其實，他待人還是挺和善的。

有一次，我和同學們在教室外面的一條小小的走廊上玩捉迷藏的遊戲，玩得不亦說乎。老師經過時看見了，便在上課時提到在走廊玩遊戲這件事，還責問說有誰參與了。結果，很多同學都站起來了，當然，也包括我。我們低著頭，屏住呼吸，準備挨老師一頓罵。出乎我們意料之外的是，老師並沒有責罵我們，反而和氣地說：“並不是我不准你們玩遊戲，我將這件事提出來，只是因為考慮到你們的安全。走廊比較小，以後要玩的話最好找一個比較寬闊的場地，畢竟，安全最重要。”然後，他微笑著叫我們坐下。我們望著他，也會意地笑了。

從那以後，我們便沒有在那條窄窄的走廊上玩抓迷藏的遊戲了。這時候，我深切地體會到，有時候，善意的勸告比嚴厲的懲罰更容易讓人接受，並且努力改掉錯誤。

他就是我的小學老師，一位神情嚴肅卻又為人和善的老師。

我的小學生活篇13

國小六年級作文 ,704字

回憶起小學六年的生活，我最忘不了那歡樂的笑聲，那有趣的遊戲，那激烈的競爭……心裡感覺暖暖的。

小學二年級時，我膽小、愛哭。有一天下課，我發現我的卡通鉛筆不見了，四處尋找後沒有著落，於是就哭了。雖然我的哭聲實在很小，幾乎聽不見，可不知道為什麼，很多同學都圍了過來，有詢問我的，有安慰我的，有撫摸我的……我哭得更大聲了。大家感到非常疑惑，並不知道我是被他們感動了。

時間流逝，我隨著成長漸漸變得堅強起來，可依然那麼膽小。一年一度的騎馬節到了，大家一個個喜出望外的。看著其他同學騎在馬上，動作那麼瀟灑，心情那麼歡樂，我是又想騎又害怕。熊詩燕也如此。輪到我和詩燕了，潘老師讓我們上馬，我倆不約而同地說了一聲：“我好怕！”潘老師讓詩燕去騎那匹最矮、最小、最瘦、最可愛的馬，然後牽著我一同上了那匹最快、最壯、最帥，被大家稱為“閃電”的馬。我坐在前面，潘老師在我後面摟著我。那匹馬跑了起來，我依偎在潘老師的懷裡，雖然口裡一直喊著“停下來，太嚇人了”，但心裡卻很享受躺在潘老師懷裡那種溫暖的感覺。我不由想起了媽媽溫暖的懷抱。

在學校裡，我學知識、學做人，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。學校就是我的第二個家。

老師像家人，傳授給我知識和道理，關心我的心情和身體，給予我無限的愛……多麼和藹可親啊！多麼值得感激啊！

同學是我的兄弟姐妹，包容我、幫助我，我們一齊歡笑、一齊難過，“有福同享，有難同當”，我怎能忘記他們？

小學生活中的笑聲彷彿還在耳邊迴盪，小學生活裡那些有趣、感人的事似乎還浮現在我眼前……

小學生活就像一串珍珠項鍊，快樂的點滴就是那上面一顆顆美麗的珍珠。這條項鍊將永遠戴在我脖子上，永遠不取下來。

別了，我的小學時光篇14

國小六年級作文 ,863字

六年的時光轉瞬即逝，在這個哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。

還記得，當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著，在每一個人的心中迴響著，高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那麼的鮮豔，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊，紅領巾不僅是一種神聖的象徵，更是一種責任，需要祖國的花朵去肩負它，傳承它。

可如今就要離開你了，紅領巾。等待著我們的將是同樣神聖的團徽，我們將肩負起更重大的責任。

還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛入學的時候，我不愛與他人交流，上課時也不愛發言。是您發現了這一點，您並沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導我，感化我。此後的六年來，您都像一位慈母般關注著我，用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。

可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學校，在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教導。

還記得，我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這裡相識，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會成為學習生活上的累贅，沒想到同學們都出手相助，在外出活動時，同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔，反而讓我收穫了真摯的友誼。

可如今就要離開你們了，夥伴們。我們將離開共同學習過的教室，從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼，銘記每個人的音容笑貌。

歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中開啟，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這裡，我們不想痛苦地告別，我們的童年應當陽光燦爛。讓我最後一次站在心愛的小學校園裡，向一切揮手道別：“再見，我的紅領巾；再見，我的老師；再見，我的同學們；再見，我的校園！”

再見了，我的小學篇15

國小六年級作文 ,591字

光陰似箭，日月如梭。這句話說得好啊！我彷彿才剛出生，就已經告別小學。感覺不到什麼痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來的屈指可數的物品，看著讓人心寒。

在此之前，我依舊在如往常一樣學習、玩、等著考試。就算聽到六年級下冊也只覺得與往常無異，只是當聽到小升初即將到來的日子，驚了，訝了。彷彿像一場早就知道又毫無察覺的風暴，就算知道後面有更大的升機。但小學這片充滿快樂的港灣還是讓我留戀。直到風暴過後，我進入到新的環境，也還在回想著小學的美好。就算早已走遠，就算永無迴歸，我相信我也會保留著這珍貴的記憶，不敢忘記這獨一無二的至寶。因為，這是多麼的珍貴啊！

我儘量高興，儘量想著初中的美好。怎麼可能呢？這彷彿就是一場巨大的變革，彷彿小學還有許多事情沒有做，沒有做好，它就已經早早離去了。小學的目標無論完沒完成，都直接結束；小學的資料無論有沒有做，都直接捨棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那麼的孤立無援，讓人無從適應。直到，時間消磨一切。

小學，小學，前不久還是小學生，馬上小學就將變成記憶，感覺是那麼的奇怪。小學的生涯像快動作一樣從腦海裡閃過，從西安的灞橋，再到龍華的三聯，再到現在的亞迪。或許是人對過去的不捨之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學分別時發糖的情景和來深圳時那車窗後最美的日落。現在，一切彷彿再次上演。

小學的生活，真是如一縷輕煙，如此容易和迅速的，被微風吹散。

再見了，我的小學篇16

國小六年級作文 ,298字

小學，如一道溫暖的陽光，讓我心房格外明亮；小學，似一顆茂盛的大樹任我摘取累累碩果；小學，像一條輕盈的小船，帶我通向知識的海洋。

遺憾的是，這一段好像不曾要離開我的時光即將揮手而走，讓我留戀不已。它恰似一條河流裡的水，未曾停留就飛奔而去，誰也挽留不住，而接下來的都是不一樣的一切。

記得過去比記得其它一切更加困難。曾經記憶深刻的事物能有多少經過篩選，永久儲存在腦海中呢？寥寥無幾，這豈不可悲？

靜聽《童年》，心中不盡地感嘆：快樂的小學生活已不會倒流，留下的只是殘存的記憶。把這些存入同學錄吧，不然它們就會如藍天上看似密集的雲朵，被時間的風一陣陣吹散。

再見了，我的小學—我生命中的初春。

桂花，我的小學時光篇17

國小六年級作文 ,765字

每每經過，總會被它散發的幽幽地香給吸引，於是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的，花芯中有一點白，好像一縷亮眼的陽光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。

很巧，小學的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級時總跟一群夥伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們，最愛拔河，不知道為什麼，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會，我們班參加了拔河，分工的時候，記得當時隔壁班有個大嗓門喊著：我站第一個，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什麼，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在後面，每個人都拉進繩子，腳抵著腳有序地從前擠到後，裁判一聲令下，我們班喊著口號，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉移到了我們班，贏了！

老師拍下了照片，畢業後翻開影集看，一個個賣著力，緊咬下脣，身體後傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯想到了，桂花。或許是因為校服也是黃色的，又或許是因為我們也如桂花一樣，一團團的簇在一起吧。

總覺得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團結共進。

總以為我們永遠不會散，可風一吹，一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進了各個初中。

可每次回想，花散，香猶在。那小學時代，我們班的團結精神，似乎還在校園的角落，亮著光。

思念小學，總以為那時最美。

最美的，不過記憶中的桂花。

我的小學生活篇18

國小六年級作文 ,796字

校園生活如一盤打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心裡。

喜事一樁

四年級的運動會上，我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開始了，我非常緊張，因為對手非常厲害。比賽開始了，跑第三棒的我死死地盯著隊友，棒子交到我手裡時，我趕緊往前衝。我感覺快要被追上來了，我不想輸，只能拼命地往前衝。終於到了交棒處，我趕緊交棒，然後回頭一看，發現我竟然是第一個交棒的！我拍著胸脯對我的同伴說：“嚇死我了，我以為我要輸了！”同伴笑著對我說：“意不意外？驚不驚喜？”最後，我們班得了年級第一名，真是一場激烈的戰爭，真是一次意外的驚喜！

詞語變名字

語文課上，老師正在評講《知識與能力訓練》，有一道題很難，老師講解得非常細緻。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問同桌笑什麼。同桌說：“老師說‘巨集偉’‘浩大’時，那個傢伙把你也說進去了，說成‘洪煒皓大’。”同桌說完也開始笑起來。我怒氣沖天，心裡想：“這有什麼好笑的嘛！”下課了，有些同學故意從我身邊走過，對我說：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。

鬼迷心竅

有一次英語考試，試題非常簡單，我有些暗喜。聽錄音時，我很認真地聽，也聽得清清楚楚。有一題目答案是A，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是A，卻寫成了B，我還壓根沒發現。試卷發下來時，我才知道自己犯下的錯。我還被老師批評了，感覺好悲哀。看來，下次考試一定要認真檢查。

瘋狂電影課

為了杜絕同學在學校裡吃零食，老師說：“只要在學校裡吃零食或帶零食來學校的同學，就要給全班同學每人買一顆糖。”我聽了，連糖都不敢吃了，別說帶到學校。可是，就有膽大的人，結果星期五就有人帶零食給我們吃了，因為他偷吃被發現了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心裡想：“要是每個星期五都可以這樣該多好啊！”

聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。

我的小學生活篇19

國小六年級作文 ,697字

我不喜歡成堆的作業，不喜歡不停地上課，不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什麼我卻開始想念我的老師、我的同學、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢？

喜

今天，我們班要去參加英語的配音比賽，我們已經經過七七四十九次的訓練，早已胸有成竹。果然，在配音比賽上，我們大出風頭，拿了特等獎！當主持人宣佈名次的時候，我們簡直樂瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，看到功夫果然不負有心人！”我和隊員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來之不易的成功！

怒

平時，我的考試成績挺好的，有一次還考了全班第一。沒過多久，又考了一次試，也許是因為太驕傲，又太粗心，我不是忘寫標點就是忘加單位，結果考砸了。老師把試卷發下來的時候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了，同學們在背後對我指指點點的，有的同學還走到我身邊，說：“劉繼全，你才考這麼點分啊！”我非常氣憤，真討厭這些落井下石的人！

哀

說到哀，我就會起那一次慘痛的損失。有一回，我把所有的零花錢都帶到了學校，在全班同學面前炫了一把。同學們都以羨慕的眼光看著我這個小財主，我感到有錢的滋味真好！結果，下午從午託班回來的時候，我突然發現我的錢都不見了，老師幫忙找也沒有找到。回到家，我大哭了一場。“有錢不外傳。”這句話我一輩子也不會忘記了。

樂

說到樂，我就會想起那一次英語考試。那時的我面對兩道閱讀理解題，一個字都看不懂，快下課了，我亂寫了兩個答案，沒想到全都寫對了，還考了不錯的好成績。我心想：“考的都會，蒙的全對，考神附體，逢考必對！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。

校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。