一輛玩具車相關作文20篇
一輛玩具車 篇1
國小五年級作文 ,811字開啟記憶的盒子，有一對破破爛爛的玩具：一個小機器人，一隻胳膊已經斷了；一個小恐龍，它的頭和胳膊不知去向；還有5個士兵，它們也都缺胳膊斷腿的……還有一輛破破爛爛的遙控玩具車，塗料已經沒有多少在車身上了，遙控也不知丟在哪兒了。看著它，我不禁回憶起往事，我剛拿到它時的興奮激動的心情。
還是我上幼兒園的時候。
那天是我最好的朋友生日。並在幼兒園放學時，每人都分到了一輛玩具車，顏色五彩繽紛，大家都非常開心，為這份禮物感到分外激動。
那天晚上，我裝上電池後，不斷玩，看著玩具車在地上跑來跑去，直到很晚。
上小學後，我們很少見面了，他的媽媽希望他有更好的學習環境，去溫州上學，我們見面的次數隨著年級的升高變得越來越少，有時候甚至一年也見不上一面。
還記得上幼兒園時，我們幾乎每天都要在一起玩耍，可是現在，這種機會已經愈來愈少了。
漸漸地，我們從曾經的形影不離的好朋友，變成了不說一句話的陌生人。
記得我們還在上幼兒園時，他來到我家做客。
我們把玩具全部都擺放在一起，編著各種故事，邊玩邊笑，好不開心。
玩具在我們的手中彷彿全部活了似的，一會兒是兩個水火不容的敵人，打來打去；一會兒是兩個好朋友手牽著手玩遊戲；一會兒變成兩個小孩在談天說地……
這玩具，也彷彿代表著我們兩個，有時打打鬧鬧，有時談天說地，有時一起玩著遊戲。那輛玩具車，我們時而也會拿出來，在我家門口轉悠幾圈。
而現在，我們上不同的小學，也有了不同的好朋友，各自也疏遠了許多。而我也略顯孤單，我的同學也都被家長管著，很少在週末或假期來各自的家中玩兒。我一個人在家看看電視，玩玩電腦遊戲，有時也會顯得有些無聊。
那一輛雖然破破爛爛的玩具車，卻記錄著我與曾經的好朋友那美好的回憶。
它並不是非常的起眼，卻乘載著我童年的記憶。
它並不是那麼好看，卻讓我回憶起童年的樂事。
它就像哆啦A夢的時光機，彷彿能讓我回到過去，再次與它玩耍、嬉鬧、搗蛋、惡作劇，卻描繪著我童年中的點點滴滴。
我喜歡的一件玩具 篇2
國小六年級作文 ,694字從小到大，父母給我買了許多玩具，其中有用絨布做的兔八哥大型玩偶，用搖控器控制的翻斗車，按下按鈕就能自動行走的機器狗以及各種各樣的變型金鋼……在這諸多玩具中我最喜歡的就一個手裡拿著雨傘能自動唱歌的棕色小熊玩偶。
小熊玩偶是媽媽在我五歲那年買給我的。只見它戴著一頂黃色圓頂禮帽，身穿黃色的雨衣，右手持小花傘，傘的另一端搭在左手上。腳下是一雙可愛的黃色小雨鞋，全身的裝扮就像一個陰天出門不忘帶傘的紳士。偏偏它毛是棕色的，突出的鼻子和又圓又大的眼眼似黑葡萄，乍一看去像是一塊烤的焦黃誘人的巧克力蛋糕叫人忍不住去一探究竟。它不僅外型可愛，還會唱歌呢。其中的祕密就在它雙腳上的雨鞋裡，按左邊的鞋子，小熊就能發出動聽的音樂，而按右邊的鞋子，小熊的頭就會隨著音樂前後左右的擺動起來，像是一個沉醉在美妙音樂裡的“文藝熊”。
剛拿到這個玩具熊時，我正在生病，躺在床上哪也不能去，天天喝苦藥，打點滴，吃什麼吐什麼，整個人都病歪歪的難受極了。這時媽媽把這隻會唱歌的可愛小熊送到了我身邊，由它陪伴我渡過了艱難、苦悶又無聊的日子。每當我想自暴自棄，聽天由命時，放在櫃上的小熊就唱著悅耳的音樂，像是在鼓勵我“堅持住，別放棄，勝利就在前方”；當我病情好轉時，小熊那隨著音樂搖頭晃腦的樣子，又似在為我的點滴進步而自豪；在我深感寂寞無助的時候，小熊又成了一位合格的全職心理疏導員。
現在小熊已經變舊了，雖然依舊乾淨，但大概是頻繁使用電池耗盡的緣故，它已經不能發出動人的音樂，也再不能搖頭擺腦了。可是我依舊愛它，它承載了我童年的堅持和希望，看到它我就想起過去與病魔作鬥爭勇敢戰勝困難的日子。它就象一個好朋友永遠陪伴在我的身邊。
我最喜愛的一種玩具 篇3
國小三年級作文 ,380字過生日時，媽媽送給我一個洋娃娃，我對她愛不釋手。
洋娃娃長著一張瓜子臉，白白的，真可愛。她的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑寶石一樣，又像兩顆美味的巧克力豆。她的鼻樑高高的。她的嘴巴紅紅的，小小的，像一顆小櫻桃。她長著烏黑的長髮，微風一吹，她的頭髮便飄了起來。洋娃娃身穿一件粉色的連衣裙，上面戴著一朵紫色的花，漂亮極了！腳上穿著一雙白色的水晶高跟鞋。她的手高高舉起，好像在跳舞。
洋娃娃不光是外形美，作用也很大。她的身後有一個小按鈕，腳下有個大大的圓盤託著她。只要輕輕擰幾下按鈕，裡面就會放出美妙的音樂來，可愛的洋娃娃還會在圓盤上轉圈圈。當我不專心學習時，她好像就會嚴肅地對我說：“要專心，不要走神。”當我傷心的時候，她又像是在對我說：“別傷心了，高興點。”當我開心時，她會和我一起享受快樂的時光。
我喜歡我的洋娃娃，希望她能永遠陪在我身邊。
一輛小賽車 篇4
國小四年級作文 ,460字在我小時候，總喜歡買一些玩具，也許是一個布娃娃，一個音樂盒，一個球……在我書桌最明顯的地方，放著一輛玩具小賽車，你應該會覺得很幼稚，沒錯！是很幼稚，但我卻不忍心扔掉它，因為，這是我表哥天天送給我的生日禮物。
記得在過我5歲生日的時候，我媽邀請天天來我們家玩。天天過來的時候，笑嘻嘻地給了我一個小包裹，我像一隻餓狼似的，把包裹拆開，原來是一輛精美的小賽車，我激動地問天天，“這是從哪來的啊？”
“呃，我不知道。”
“你怎麼知道我會喜歡玩具賽車啊？”
“因為我媽說了，你的性格比較像男孩子，喜歡玩男孩子的玩具，所以我就買了這輛小賽車。”
“哦，原來是這樣，謝謝你啊！”
“不用謝。”
我對這輛車子愛不釋手，吃飯帶著它，睡覺帶著它，每一天，它都在我身旁。
6年過去了，這輛小賽車已經過時了，天天去美國讀書了，一年才回來兩次。小賽車上蓋上了一層薄薄的灰塵，每當看見它，我都會想起身處異國他鄉的天天。美國和中國隔那麼遠，但一輛小賽車卻讓我們彼此的心更加貼近。
這並不是一輛普通的小賽車，它包含著我們的友誼，更包含著我對天天的思念。
一輛自行車 篇5
記敘文 ,985字不知道從何時起，在放學路上，我總能看到一輛自行車。
那是一部亮橙色的共享單車：銀白與橙黃相間的車身只一眼就能識別它的特殊身份；坐凳泛出光澤，看上去十分結實舒適。然而，仔細一看，這車的車鏈已經了無生氣地斷成兩節半掛在軸承上，後輪胎更是洩了氣，癟癟的。一側的一個腳踏板也是身首異處被拆卸在一邊。
每每路過這輛單車，我總是忍不住嘆息。只看這車身的漆面跟坐凳，就能判斷是一輛剛出廠的新車，可是剛投入使用竟然成了這般悽慘模樣！看來，這沸沸揚揚的“共享”之路還很漫長—因為在這“共享時代”，這種由於部分人自私而產生的悲劇已不在少數。
說著，我就從它身邊經過，看也不看一眼。
這一天，我又一次路過這輛單車，有三四個同學圍著這輛單車嘰嘰咕咕討論著什麼，看上去神情嚴肅認真，不只是在處理什麼國家大事。
上前一問，方才得知他們是在討論要將這輛毀壞的單車情況提報到投放單位。“共享單車不以盈利為目的，為的就是方便人們出行，提倡綠色、環保的生活方式。但現在的這幅慘狀，還能談什麼共享，還談什麼‘共享時代’呢？”其中一個相貌平平的小夥子開口道，“只有共建，才有共享。”
我被震住了，內心的愧疚像泉湧似的衝出來，狠狠敲打著我的良心。我感到羞愧，但更為這些熱心的、有責任感的少年們驕傲！這事本與他們無關，他們可以像我一樣，視若無睹地走開，早早地回家、睡覺，等著有人來回收這輛單車，或者看它永遠地矗立在那……但是他們沒有。他們願意麻煩自己，麻煩時間，為的就是支援共享單車，為了共同建設一個文明、和諧的社會。
“我順路把這輛車推到回收點去吧，我家比較近。”一個女孩子說著，小心地推著這輛單車，走了。
我注視著女孩的背影，漸漸懂得了何為共建，何為共享：共享，是人與人之間信任的體現，是慷慨、無私等高尚的品德。而共享，也是一個社會中人與人關係的紐帶，若只是孤身一人，何來的共享呢？所以，“共享時代”需要所有人的維護，需要所有人對彼此絕對的信任。只有這樣，我們才能夠建成一個理想的共享時代，否則這永遠只是個理想罷了。
而這些學生，他們是最聰明的，因為他們提前認識到了共享的重要性，並且無私奉獻，共同建設這個即將到來的時代—他們就像是投入湖中的石子，雖然渺小，卻有著能夠改變世界的力量—宛如朝陽漸漸升起，一點點掃去了夜的陰霾，終將普照大地。
之後，我再也沒有見到過那輛自行車。
我的第一輛自行車 篇6
敘事作文 ,600字在我上小學的時候，每當我看見別人都是騎著自行車上學的，我的內心都是很羨慕的，為什麼我沒有一輛屬於自己的自行車。那時家裡的條件不是很好，學校離家的地方比較的進，所以就沒有買自行車，小學上完後，沒想到去上的那個初中有點遠，這就不得給我買一輛自行車了，當我聽到對於我來說這一重磅訊息後，我高興的蹦了起來，爸爸說吃完午飯我們就去看自行車，在我的記憶力我好像是那一次最快吃完飯的，都把爸爸嚇壞了。
我爸爸開車車拉著我去買自行車，坐在車上的我內心是非常的激動，就恨不的做一架飛機出發，終於到了我夢寐以求的地方了，我感覺這個的路程比我所以做過的路程都要長，有可能也是我心裡的原因吧，下車後，我們走進了店內，各式各樣的，有大的、小的、長的、短的，只有你想不到的，好似就像舉行自行車車展一樣，我仔細的篩選了所有，第一家不行，我們就去第二家，第三家，逛了好幾家都沒有我喜歡的樣式，我和爸爸說還剩最後一家，看爸爸累的樣子我也很欣慰，我們走進最後一家，進入店內，我一眼就看上了一輛，顏色是那紅色，也是我最喜歡的顏色，樣式所有都是我理想的形狀，原來上天早就安排好了，讓我最後才找到你，相信這就是緣分吧。
我們把自行車提了回去，我小心翼翼的搬上樓，生怕掉一塊漆，進入房內，我拿起了毛巾，給我那“寶貝”，擦拭它的身體，晾乾後，特別的炫耀，在第一天上課我就騎了出去，那種感覺只有享受過的人才知道呀。
我的第一輛自行車是這樣拿下的奧！
珍藏的一輛自行車 篇7
國小五年級作文 ,512字在我家的儲藏室裡放著一輛已經被我洗得閃閃發光的淺藍色自行車，那是我舅舅送給我的禮物。
在我一年級的時候，它就在我身邊了，那時我剛開始學習騎自行車，盼望擁有一輛屬於自己的自行車，整日借別人的自行車來學習騎行。舅舅知道後，就買了一輛送給我當禮物。我真是欣喜若狂，一天到晚都沉浸在擁有新車的歡喜中，非常感激舅舅對我濃濃的愛。
有了一輛屬於自己的自行車後，我一下子就學會了騎行。打那次之後，我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導班，或是在公園裡騎上幾圈鍛鍊身體。那個時候，我總是神采飛揚，心中滿滿地自豪感……
但是，教育局發出一道通知：未滿十二週歲的兒童嚴禁騎自行車出門。這條通知對我來說真是晴天霹靂，噢，天哪！不能騎車出行，那就意味著我只能打的出門，那萬一攔不到計程車呢？萬一堵車呢？萬一……這也就說明我的自行車將被打入冷宮了，像一堆垃圾一樣堆在角落無人問津，oh，no！
經過了一段時間的掙扎，我終於下了決心，慎重地把它送進了儲藏室。雖說它已經被安置到了儲藏室，失去了原有的價值，但我仍一如既往地愛惜它，每隔一段時間，我就會去擦洗它，把它當成寶貝，珍藏著它。
每當我看到它時，我便會想起從前我與它的美好時光，以及舅舅對我的愛。
一輛小黃車的煩惱 篇8
國小四年級作文 ,431字我是一輛來自杭州的ofo共享單車，穿梭在城市的大街小巷，整天被人騎來騎去，看到許多風景。
有一天，我的夥伴把我放在在西湖邊，一個陌生的男人用刻刀卻把我的名字劃傷了，他一刀一刀在我的銘牌上刮擦，車頭和車尾的銘牌在他10分鐘的功夫，我面目全非。我無能為力，只有默默流淚。我想那些把我劃傷的人，肯定有一顆據為己有的心。我希望有一個像小紅車一樣的家，有一個小紅車夥伴，可以為很多人服務。現在只有一個人能騎我了，但那個人卻不珍惜小黃車寶寶，像垃圾一樣隨手丟掉讓別人沒辦法騎了，本來我有十多個夥伴，但現在都被別人損壞了。他們把我的夥伴堆成一座小山，害的他們不敢下來好像個個犯了恐高症一樣。
雖然我們可以出現在地鐵口、公交站，只要有一個手機掃一掃就能擁有我們，但是卻把我們亂扔，我希望人們能保護我們。
世界那麼大，但是共享單車只有中國有，我們應該珍惜它，讓它有一個更溫暖的家，不要傷害它，既方便別人，也方便自己。車與人之間多一份關愛，人與人之間多一點有愛，這個世界才會更和諧！
第一輛自行車 篇9
國小五年級作文 ,456字媽媽的手機不斷更新換代，裡面的內容也不斷變化，但有一張照片卻儲存了下來。
在這張照片裡，中班的我跨在剛剛新買的自行車上，吐著舌頭，笑得格外燦爛。這張照片還記錄了我的一個故事呢！不信，我就講給你聽聽。
我的自行車技術不是爸爸媽媽教的，也不是爺爺奶奶教的，而是我兒時的朋友“虎子”教的。虎子是東北人，長得又高又壯，還很俊、很逗，我們都以他為老大。
虎子在騎他那沒有輔助輪的自行車時，我很眼饞，便讓他教我。他告訴我，人要穩，重心低一點，保持好平衡……我騎在自行車上，他在後面扶著車尾。第一次，剛跨上自行車我就摔了；第二次，我踩下踏板，又因為用力太猛，車開始往一邊倒……我一次次努力，他也一次次耐心地教我。終於，我學會了，只是在轉彎時有點兒問題，我便去買了新自行車，並一路騎回家。
在路過公園時，我又去練了練車技，可經常在轉彎時摔跤，每次摔跤，我都會把人墊在車下，心中想到：我死也不會讓你受傷。
虎子現在已經搬家，我並不知道他去哪兒了。
這張照片記錄了我童年的一部分，是歡聲笑語的一部分。我要永遠好好儲存它，永遠，永遠。
一輛自行車 篇10
國小三年級作文 ,418字我家裡有一輛自行車，輪胎漏氣了，爸爸考慮給我買一輛新的自行車。
週五晚上，爸爸帶著我去一家自行車店。我看上了一輛粉紅色自行車。可服務員叔叔說：“這是一輛20寸的兒童自行車，像你這麼大的孩子要騎旁邊這輛24寸的青年自行車！”我看了看，哇！好大的自行車，好酷！我喜歡！我坐在自行車上，用力一蹬。哇，我居然可以騎這麼大的自行車。試騎了後，爸爸就問：“再看看別的吧！或者再考慮一下要不要買。”
“不用！我已經考慮好了！就這輛，現在只需要你考慮可不可以買就行了！”我說到。可爸爸還是讓我先回家，明天再說。
第二天，因為有一些讓爸爸不開心的事，所以爸爸說“不買了！”我很失望，吃晚飯的時候吃得很慢。媽媽見我不高興，就對爸爸說：“就給舒蔓買一輛吧！”最終，爸爸還是同意了。我們又來到了那家店，買下了自行車。
第三天，我和爸爸在家對面的最美跑道上一起騎自行車。騎到四橋旁，爸爸就已經累得不得了，而我，卻一點也不累。是自行車給我的動力呢！還是我的動力呢！
我最喜歡的一件玩具 篇11
國小三年級作文 ,418字我最喜歡的一件玩具是一隻小兔子，我給她取名叫米兔。
我的米兔有圓圓的腦袋，長長的耳朵，又細又長的手和腳，特別是它的胸口有一朵小雛菊。
它是怎麼來的呢？在我很小很小的時候，還在學習認識物體，比方說：“什麼是正方形？”、“什麼是圓形？”等等。有一次爸爸旅遊回來，為了送我一件禮物，就在那兒買一隻又小又可愛的小兔子。那時候我看到米兔就很開心，於是爸爸有時候就拿米兔來教我認識物體，“米兔的手是細長的方型，頭是圓圓的圓形。”我長大了一點就會想用手去摸摸，這時爸爸就把米兔遞到我面前讓我摸個夠。爸爸又和我說：“米兔摸上去感覺有沒有毛毛的感覺？”果然毛毛的。原來不同的材質是會有不同的觸感，我的認知範圍又打開了一個新的領域。
後來，爸爸又幫我買了許多其他的長毛絨玩具，有小老虎、小貓咪、小鳥，它們每個都神態可鞠、顏色鮮豔、有的還特別的“萌”，我都很喜歡。但是我最最最喜歡的還是爸爸幫我買的第一個毛絨玩偶—米兔，因為每晚我都要抱著它入睡。
我最喜歡的一件玩具 篇12
國小四年級作文 ,335字我的玩具可多了，我最喜歡的玩具有遙控汽車、直升飛機、火車等，但我最喜歡的是我在網購裡買的樂高拼裝了。
說起樂高城市，它已經陪伴我許多年了，起碼有三四年了。樂高城市是有許許多多的零件。這個玩具可好玩了。
一開始，我們需要把這裡的圖紙仔仔細細的看了幾下。我要看好幾遍；我把這些小零件全都找齊了之後，我就是開始拼裝了。我拼裝的時候我一邊拼裝一邊嘴在說：“先把這個安裝到底盤上，再把這個安裝到……”。後來我把這一輛小汽車給拼好了。後來我又要拼一座高樓大廈了，我一看真的太難了，從剛才的二星級的基礎上增加了三星，跳到了五星級了。我有一點兒沒有耐心了這肯定是來考驗我的耐心的時候了。我一邊看圖紙，一邊拼裝，我拼錯了又再重拼。我終於拼完了，連飯差點兒忘吃了。
這就是我最喜歡的玩具了。
我最喜歡的一種玩具 篇13
國小三年級作文 ,402字我有許多好玩的玩具，其中，我最喜歡的要數珠珠姐姐給我買的水瓶座HelloKitty了。
HelloKitty有著一雙大而明亮的眼睛，大眼睛下面有一個黃色的小鼻子，它得得挺奇怪，因為它沒有嘴巴，它的左耳朵上有一隻天藍色的蝴蝶結，可漂亮了！它還有一件天藍色的衣服，衣服中間用深藍色寫了三個字—-水瓶座，這正是我的星座！
我有一次還給它做了一件外套，用布做的。這塊布的來源是一件我穿不下了的衣服，這塊布正是從衣服上剪下來的。外套的製作方法很簡單：從衣服上剪下一塊長方形的布，再在比較靠兩邊的地方各剪一個小洞，外套就做好啦！別看製作起來很簡單，穿在它的身上可合適得很呢！不過，我覺得還不夠漂亮，應該再加一個裝飾，加什麼呢？有了！加一個粉紅色的橡皮筋，反正那根橡皮筋我也不用，給它用好了！我立馬把那個漂亮的橡皮筋套在它的“脖子”上面。呵呵！真漂亮！
這就是我的水瓶座HelloKitty，你們喜歡它嗎？
我是一輛小黃車 篇14
國小六年級作文 ,613字我是一輛小黃車，是我眾多兄弟中的一員。我曾經天天享受著被人們騎行的樂趣，可就在上個星期，我陷入了深深的痛苦中。
這是一天晚上，路上靜靜的，一個人也沒有。我正在愁於無法為人們服務時，一個人進入了我的視線。他穿了一身西服，來到我的身邊，我想：他應該是加完班的白領吧。他像我服務過的每一個人一樣，掏出手機，掃碼解鎖，帶我來到了一個自行車棚。
開始，我十分高興，因為我是多麼想有一個遮風擋雨的地方啊！可萬萬沒想到的是，他竟然從口袋裡抓住一把車鎖，“咔”地一下把我鎖了起來，我無法反抗，只能認命。然而他卻並未就此罷休，又從口袋裡抓住一個刀片，一下一下刮掉我用於辨認的臉（二維碼），我好疼啊！
我又往左右看了看，呀！這些不都是我的兄弟嗎？他們怎麼也在這裡？又看看他們的處境，可並不比我的好多少，有的被枷鎖控制自由，有的被颳去了二維碼，甚至還有的被拆掉了輪子，裝在了別的車上，而自己卻成了一堆廢鐵，任其生鏽，就連原本鮮豔的黃色也看不見了！
那時那刻，我的心在滴血！我是多麼想要回家呀！可有些人就是給我們加上鎖銬，限制我們的自由。我和我的兄弟們最初被設計、生產，原本是為了讓人們共享資源，方便出行。可有些人就硬是把我們佔為己有，使我們失去了應有的作用，使我們無法為更多的人服務。
如果我是一個人，我會善待每一個共享資源，包括每一輛共享單車，因為這有大家少一分自私，多一份文明，才能真正做到共享，世界也才能更加美好！
為了一個玩具 篇15
國小六年級作文 ,878字為了自己的願望能得以實現，我通常會付出很多的努力，有時候甚至用些小手段，耍一點“小心機”，最後基本上也能如願以償。這讓我不由得想起了前段時間和媽媽鬥智鬥勇的事。
有一次課餘時間，我被同學們玩得玩具——陀螺，深深地吸引了，當我看見它在地上迅速旋轉的身影，就像一個美麗舞者舞動著優美的舞姿，令我著迷。我在一旁看得目不轉睛，心想：我要是有這樣的一個陀螺，那該多好啊！於是，我迫不及待地打聽同學在哪裡買的，同學告訴我：商店有賣，也可以上網買，學校附近也有，但很便宜，質量很差，轉不了多久；商場裡賣的貴，但質量很好。我又刨根問底地問了同學，他的是什麼牌子，什麼價格……我在心裡開始籌劃著怎樣才能得到我夢寐以求的玩具。
放學回到家，我比以前更認真地寫作業。寫完作業，還主動幫媽媽做了一些家務，有意討好媽媽。媽媽彷彿猜透我的小心思，就微笑著問我：“說吧，又想要什麼？”我就把我想要的東西叫什麼名字，什麼價格，品牌，一五一十地都告訴了媽媽。媽媽聽過後，大發雷霆。我也很委屈，感覺很生氣，憤怒到了極點，就和媽媽頂了嘴，結果是被媽媽狠狠地教訓了一頓。看來，我心愛的玩具又沒轍了！
接下來，我和媽媽過了幾天互不搭理的日子。媽媽對我的學業也格外地嚴格，而我也漸漸地認識到自己做錯了。看到媽媽每天這麼辛苦得接送我上興趣班，為我早早的起床做早飯，而我還總是讓她操心，還和她頂嘴，我理解的媽媽的不易，於是，我鼓起勇氣，向媽媽真誠地道了歉，並且用自己的努力，用好的成績回報媽媽對我的培養，媽媽看到我的努力，也開心得笑了……
一天放學，我剛回到家，看到客廳有一個未拆開的精緻盒子，我迫不及待地拿來剪刀，把包裝一層一層地開啟，真沒想到，裡面竟是我朝思暮想的旋轉陀螺，它們顏色各異，趕緊數一數，一、二、三、四，一共有四個，我激動地大叫起來。我緊緊地抱著心愛的玩具，如獲至寶，我彷彿擁有一切，我想我是世界上最幸福的孩子。這四個精美的玩具，不就是母親濃濃愛的象徵嗎？
你瞧，又一輛環衛車 篇16
國三作文 ,821字春天的風總是格外溫柔，悄悄吹來善意的幫助，又將溫暖吹向另一邊。你瞧，徐徐暖風中，又見那些環衛車。
又輪到我去倒垃圾了，每次倒垃圾總是讓我感到麻煩。早上，首先要快速的地從寢室大樓飛奔下來，還要繞一個大圈才能找到那一排綠色的垃圾桶。為了避免遲到，必須跑著去。曾經有好幾次，我就因倒垃圾遲到而被罰站。今早匆匆忙忙地下了樓梯，正衝向往垃圾桶的方向，沒想到卻被人叫住了。他是一個環衛工人，可能是專門為學校運輸垃圾的。他坐在車裡，我沒能夠看見他的模樣，只是聽見他說：“快點！垃圾扔進車裡！”我來不及想，把垃圾袋丟進車裡。又急匆匆地往回跑。等我想起看看車裡那位環衛工人時，只看看綠色的車開在校園的柏油路上，載著許多學生順路丟進車裡的垃圾袋，漸行漸遠。這位幫助過我的普通人，我還未看見他，他就已經一聲不響地走了。
又一次走在街道上，突然瞧見一輛環衛車，同樣是綠油油的顏色，不過確實手推式的。推車的是位五十幾歲的瘦弱老人，纖細的臂膀像是脆弱的竹竿，上面包裹著一層乾枯的老樹皮似的面板。他不再年輕，臂膀不再有力，像早該退休的拉磨老驢，艱難地撐著車把向前挪動。突然，環衛車行駛的腳步不再困難，老人額上一根根暴起的經脈也慢慢地平息下。艱難蠕動的腳步變得輕鬆許多，原來車把上多了一雙年輕有力的手。老人一邊喘氣，一邊禮貌的想年輕人道謝。蒼老的臉上，展開了一朵美麗的真情之花。原本只能在電視上看到的場景，如今在生活中真實上演，我心中是震撼的。忽然一陣暖風吹來，像是吹來了美麗的春天，在旁的路人也被感染，臉上笑出了花，花瓣層層疊疊，開出歡樂與溫暖。我相信，之後他們同樣會做出這樣的善舉。
世界很大，幫助有很多種。校園裡，那位環衛工人為方便學生，願意停在路旁等一等；路上那位青年，不怕環衛車上的臭味，幫著老人一起推車。這種種幫助，讓生活變得奇妙，人們之間的互相幫，時可以傳遞的溫暖。
你瞧，有一輛載著溫情的環衛車來了……
我的玩具車模 篇17
國小五年級作文 ,733字它有些橙色的金屬外殼與兩隊如絲綢般光滑的輪子，還有些模擬車窗和一對靈活的車軸。它，就是我的“火柴盒”車模——F50。
雖然它只有一個火柴盒大小，但它的外觀十分酷炫：流線型的車身，美觀的導流板，酷炫的尾燈，令人感到牛勁沖天的五瓣車輪以及兩對煙囪似的排氣管，一看就是一輛速度很快的跑車。它由鋼鐵與塑料製成，因此當光線照在車身上時，便會反射出極為耀眼的光芒。不僅如此，它的車長、車寬、車高也十分合適，這些數值分別是7。5釐米、3釐米和4釐米，形成了它完美的曲線。正是這些原因，所以這輛車才如此酷炫。
不僅如此，它的內部也製作得十分精美。座椅、方向盤雖然比小石子還小，但都像真的一樣，連上面的每絲紋路都看得見。發動機也不比駕駛室做得粗糙。儘管它上方蓋著一層厚厚的“玻璃”，但生產者也沒有一絲懈怠，而是將發動機的一筆一劃都做得活靈活現，看上去和大街小巷上的豪車沒啥區別。而且，細心的生產者，連底盤都做了栩栩如生的裝飾：排氣管、油箱、鉚釘……，真是“麻雀雖小，五臟俱全”啊！這麼精細的裝飾，無異為整車的精美度錦上添花。
它不僅外觀酷炫，裝飾豪華，而且“效能”也很好。只要你輕輕一推，它便能滑出一把米尺的距離，這完全得益於它光滑的輪軸。當你使勁推它時，它甚至可以像小飛鼠一樣，在空中滑翔一段時間。同時，它的減震器也十分高階，即使你造出再怎麼不平的路，它依然可以從容地馳騁。不過，它最厲害的特技還是漂移。只要你將它輕輕一轉，它便能360度漂移。
這就是我的F50車模，它從我三歲時便一直陪伴在我身邊。因此，我對他產生了深厚的感情。
一輛自行車 篇18
國小五年級作文 ,899字我家有一輛自行車，是爸爸在我六歲生日那天送給我的。但現在已經滿身傷痕，車身上面的芭比娃娃已經模糊不清了，輪胎也不知道換過多少次，鈴鐺雖然還在，但是變成了一個啞巴。
記得六歲生日那天，爸爸扛了一輛粉白色的自行車回來。我驚喜不已，蹬著兩條小腿就跑過去，彷彿感覺自己是最幸福的人，一切煩惱都沒有了。自行車後輪旁邊還有兩個小輪，所以十分簡單，一騎就上手。但後來，媽媽把多餘的兩個輪子拿掉了，我的噩夢也就開始了。
我踏上自行車，剛轉了一下輪子，只感覺頭暈暈的，身子一歪，就摔了下去。躺在地上的那一刻，我感覺自己就像一張大餅，大地就是煎餅的鍋，而太陽就是那滾滾的不斷的火。我爬起來，腿上的血爭相湧了出來。一彎腿，面板裂開了。那疼痛如用刀子快速用力劃面板一樣，感覺整條腿偶麻木了。我大哭，希望得來一些安慰。而媽媽只是把我扶了起來，塗了些膏藥。膏藥一碰到我的傷口就如火上澆油，更疼了。我放聲大哭。媽媽只是冷冷地回了一句：“就知道哭，哭有什麼用啊。遇到困難就要想辦法克服，一點挫折就害怕了啊。”說完就回房間了。
夜晚，天空的星星如蝌蚪般密集，擁著擠著，閃著亮光，彷彿就要摔下來。我心灰意冷地躺著，心裡委屈極了。“嘎吱”門開了，我趕緊閉上眼睛，媽媽坐在床頭，用手輕輕地撫摸著我的傷口。她身上的香味如遠處高樓上的歌聲般悠揚，時而又如絲綢般時斷時續：“你從小膽子就那麼小，長大後該怎麼辦呢？學騎車就要膽大心細，掌握方法，我相信你一定可以學會的。”是啊，世上無難事，只怕有心人。我心裡暗暗發誓，明天一定要學會騎車。
第二天，我又推出我的自行車。用鄰居教我的方法：一隻腳踏在自行車上，另一隻腳不停地快速滑動。不再猶猶豫豫，找準時機，當車輪動起來的時候兩隻腳都踏上去，快速轉動。眼看快要成功了，可是身子一斜，又摔下去了。我沒有氣餒，再次爬起來，兩隻腳快速地蹬。我成功了！我成功了！我驚喜地跑向媽媽，媽媽一把抱住我：“我就知道你可以的！”
這輛自信車我到現在還珍藏著，它時刻告訴我遇到困難不要放棄，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一套玩具 篇19
國小五年級作文 ,610字一直以來，我的語文成績都比較差勁兒。
一天，媽媽把我叫到身旁說：“你這次語文考上了95分以上，那我就給你買一套玩具。”
我一聽欣喜若狂。一套玩具對於大人們來講不算什麼，可對於平時學習壓力甚重的我，這是多麼大的一筆財富、多麼大的喜悅啊！何況，這還是通過我自己的勞動換來的呢。
我跑進書房開始認真複習。接下來的很長時間我都專心聽講，積極發言。每天一篇閱讀訓練，每週一篇作文。每當下課時，同學們歡聲笑語都沒有打擾我。我向著心中的目標前進，每做完一道題，我彷彿感到自己離目標更近了一些。
期末考試很快到來了。我拿到了卷子，題目我都會做，我做完卷子，還反反覆覆地檢查了好幾次，才信心滿滿的交卷了。我盼啊盼，成績的到來好慢，一個小時如一天。終於，卷子發下來了，我看了一下分數，97分。我迫不及待的回家，跑去廚房找媽媽要玩具。我指著卷子上那紅紅的分數說：“媽媽，我考了97分，我的玩具呢？”媽媽滿臉微笑的對我說：“我逗你玩呢！只有這個辦法才能使你的成績上升啊！我這樣說了，你還真信啊？”我一臉氣憤的回到書房中反思了一下，然後想到：媽媽這樣做也是為我好，可是……可是孩子不能欺騙的呀！
從此以後，我看見欺騙二字，就會不由地想起這件事，這使我懂得了一個道理：孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不能欺騙的，欺騙是最深重的傷害。
珍愛的一件玩具 篇20
國小五年級作文 ,1044字玩具，是每個人童年中永恆的記憶。它，可能是自己親手製作的，也可能是買來的；它可能很精緻，也可能很粗糙；它帶給你的，也許是快樂的或是傷心的記憶，也許是物是人非的迷惘和憂傷。
我也有一個特別珍愛的玩具——一個大眼睛娃娃，它的背後還有一個感人的故事。
我有一個很要好的發小，咱們從小就在一起玩，一起上學，一起吃飯，可因她的媽媽要到上海工作，我們就這樣分開了。
記得那天，我們在一起吃飯，外面電閃雷鳴，下著陣雨，雖然天氣不好，但沒有破壞我們的好心情。我們吃著飯，談笑風生，好不快樂。可我們沒想到下一刻就是永遠的分別。吃完了飯，雨剛好也小了，我們撐著同一把傘，一起走在鼓樓街上，秋風從臉龐吹過，已經明顯感覺到絲絲涼意，街道兩旁的梧桐樹葉在秋風中左右搖曳著，雖然暫時還沒有凋落，但已讓人感覺到，再刮一陣秋風，這些枯葉就會在這夜晚的燈光下永遠離開大樹的懷抱。我倆手拉著手，快樂地走在這梧桐樹下斑駁的影子裡。不知什麼時候，媽媽突然說了一句：“好好玩吧！以後就只能視訊聊天了”。我們兩個小夥伴停住腳步，轉過頭來，懷疑自己聽錯了，當媽媽又重複一遍時，我明白了——真的要分別了。我再也無心欣賞夜晚街道兩邊的美景，心裡有一種說不出的感覺，我低下了頭，小聲唸叨著：“這不是真的，這不是真的”。我開始低聲嗚咽……
時間不留情，轉眼間就到了9點鐘，媽媽看了看錶，嘆了口氣“該回家了”。我再也忍不住了，一把摟住了她，把頭深深埋在她肩上，淚水打溼了她的衣服，我不想讓她看見我滿臉淚水，我能感受到她也在啜泣。她輕輕地拍打著我的背，並扶正我，從汽車後備箱拿出一個大娃娃遞給我：“以後就讓它代替我陪伴你吧”。我捧在手上，細細端詳著，這個娃娃大大的眼睛，留著整齊的劉海，扎著一個馬尾辮，穿著一件花裙子，在燈光下閃閃發光，像極了我眼前的她。
看著她離去的背影，淚水又一次模糊了我的雙眼，順著臉龐流了下來，最後在下巴尖那裡，聚成了一個大大的淚珠，筆直地掉落在地上。
從那以後，我天天抱著這個娃娃入睡，好多次，我在夢裡夢到了她銀鈴般的笑聲，快樂奔跑的身影。每當我在學校犯錯誤了，一回到家我就摟著娃娃，跟它一起分析原因，承認錯誤。得知作文被髮表在銀杏花報上，我抱著她，轉了一圈又一圈。每當看到它的微笑，我就想到了好友那甜甜的小酒窩，眼前的一切事物都像夢幻般一樣。