我的媽媽是什麼相關作文20篇

仿寫我的家庭是什麼樣子 篇1

國小三年級作文 ,257字

我的家住在山城名築小區,雖然我的家不是很大,但我覺的很幸福!

我的爸爸是一名律師,他可以幫助有法律質疑的人。爸爸經常去外地辦公,我的朋友們問我,我的爸爸是做什麼工作?我會自豪的回答:“我爸爸是做律師工作的!”

我的媽媽是一位家庭主婦,我的一系列東西就有媽媽“掌管”,媽媽也同樣掌管我們家的衣食住行,相當於我們家的“大老闆”!

還有我們家的鸚鵡們了!我們家的鸚鵡“小藍”、“小黃”可是為我們家增添了許多快樂!每天早上我的第一件是就是為“小藍”、“小黃”餵飯、喂水,它們一見到我就上竄下跳可高興了!

這就是我幸福的家!

告訴你,我的秋天是什麼味道的 篇2

國小三年級作文 ,2722字

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

徐茂榮

我的秋天是梨子味的。每一次到果園的時候,我都先找到梨,因為梨子像葫蘆一樣,看到梨子,我就先用鼻子聞聞那甜蜜的香氣,然後我在迫不及待得選了一個大大的梨摘下來,用力地咬了一下,啊!那是多麼的甜呀,彷彿在天堂裡自由地飛翔。

我的秋天是蘋果味的,看到那一個個蘋果像小燈籠似的掛在枝頭,你挨著我,我挨著你,好像想要人們來採摘呢,我選了一個又大又紅的蘋果,用刀切下來,品嚐了一口,脆脆的,發出了“吱吱”的聲音。

我的秋天,是橙子味的。看到那橙子,就急切地聞一聞,一股酸甜味撲鼻而來,讓人陶醉其中,剝開了皮,看見了一個像燈籠一樣的果肉,就嚐了一下,酸酸的,甜甜的。

我的秋天是櫻桃味的。看到那又小又紅的櫻桃,我拿一個就吃,酸得要把牙酸掉了。

我的秋天,是有很多的味道。

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

薛鑄城

告訴你吧,我的秋天啊,是葡萄味的,因為我最喜吃葡萄。

在我家門前有棵葡萄樹,春天,樹上長出了一片片嬌小的莖。到了夏天,綠葉下長出了一個個、一株株、一串串惹人喜愛綠盈盈的小葡萄。秋天來了,一株株可愛的“娃娃們”長成一個個健壯的“小夥兒”,聽外婆說我們家的葡萄九月就能吃了。到了八月底,樹上的葡萄長得又大又圓,又圓又亮,可外婆卻說到吃葡萄的時間還早呢,但我還是控制不了自己,就偷偷得摘了一顆拿來品嚐。可是這一吃,讓我留下了一個陰影—把葡萄咬開時,一股酸酸的味道流入我的口中,整個人都酸住了,動彈不得。

到了九月份,看著那紫盈盈的葡萄,我的口水流了三尺!終於,外婆說可以吃葡萄了,我立馬跑了出去,摘了一顆放在嘴裡,啊!實在是太好吃了。我情不自禁的又摘了幾顆放入嘴裡……

這就是我最愛的秋味,你有嗎?

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

蘇雷悅

我的秋天,是石榴味的。

我之所以喜歡石榴,是因為我家門前有一棵石榴樹。每當秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間時,這些石榴就會成熟,不由自主地從樹上掉下來。冬爺爺颳著西北風來時,只有幾根枝條孤零零地維護著大樹,而樹上的石榴早已沒了蹤影,再保護也沒用了。

夏天的時候,石榴還沒有成熟。有一天,我偷偷跑到石榴樹前,摘下一個,剝開外皮,拿出一顆,放入嘴中。啊!真是說不出的酸!接著,當我細嚼慢嚥以後,又感覺特別的酸,都快“酸掉大牙”了!我雖然嚐了酸,但是心裡卻像吃了蜜一樣甜。

終於等到了秋天。我興沖沖地跑到大樹底下,抬頭一看,哇!只見樹上結滿了又大又甜的石榴,我摘來一個,把它的“外套”給脫了,露出了瑪瑙似的籽兒。我迫不及待地咬上一口,嗯!這次才是真的甜!水一般的汁水順著我的嘴脣往下流。

我感到幸福極了!我的秋天,是石榴味的。

【我的秋天是什麼味道的】

管倩

我的秋天,是桂花味的。

我學校的後面有一大片桂花樹,桂花不像梅花那麼堅強,不像荷花那麼嬌豔。可是它的香味卻是濃厚的。記得上次開學幾天後,桂花就幾乎全開放了,在教室裡都能聞到桂花的清香,這股沁人的香氣,讓我在課堂上無法聚精會神。如果你慢慢靠近,清香、濃香、醇香,向你撲鼻而來,那你一定會沉浸在香氣之中。

我學校的桂花幾乎是金燦燦的,但是有些桂花不聽話,偏偏要長成桔色的。它們雖然小巧玲瓏,但是,你可不能小看它,它是可以把你的靈魂抽走的!桂花有五個花瓣,在花瓣的裡面就是花蕊了!花蕊是枯色的,還是一根一根的,每一個都有一個小小的球球,可愛極了!哦!對了,桂花還可以泡茶呢!記得上一會兒,有幾個不識趣的小學生,用一個紙杯,拔了一把,要麼往口袋裡塞,要麼往紙杯裡面裝,不知是為了什麼,拿完桂花就笑哈哈的!好像對自己的表現很得意呢!

我的秋天,是桂花味的。

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

孔逸軒

我的秋天,是鹹的。秋天田野裡大豐收,糧食變得又滿又胖,農民伯伯忙得不可開交,太陽無情地把陽光酒到他們身上。汗水如小溪一般從頭上流到地上,可農民伯伯一點也不在乎,反而高興地尖叫起來。而辛勤的汗水卻悄無聲息地感染了空氣。I

我的秋天,是辣的。每當這時,正是吃火鍋的好時機,吃一口火鍋,喝一口王老吉,簡直既爽又麻辣。舌頭上變得透紅起來,手不停地上下扇,別提有多辣。汗也不住地滑過臉頰,一連著擦溼了幾個紙團。

我的秋天,也是苦的。到了秋天,霧漸漸變得多起來,空氣也不那麼新鮮了。如果在騎單車,嗓子總是那麼容易乾渴,這時用力吸一口空氣,會覺得涼涼的、澀澀的,反正會感到很難受。少了新鮮空氣的陪伴,便會生病,生病就逃不了吃藥。可偏偏藥也是苦的,吃了還會有副作用,簡直是超級不舒服的。怎一個“苦”字了得,怪不得古人有那麼多悲秋之情,悽苦之心哇!

秋,在我眼裡,就是這麼一個多滋多味的季節!

【我的秋天是什麼味道的】

吳俊宇

秋天娃娃踏著輕快的腳步走來了。他走過草地,草兒黃了,花兒謝了,像鋪了一層的黃地毯。當然,秋娃娃也給我們帶來了各種各樣的味道:酸的、甜的……

秋天是苦的。它很漂亮,它很快樂,但是秋天也是苦澀的。你如果一感冒,哎,那你只能乖乖地吃藥了。你想想,藥肯定是苦的,正所謂“良藥苦口利於病”。沒辦法,秋娃娃喜歡鬧著玩!

秋天是辣的。天氣慢慢地轉涼,你是否考慮過和家人一起去吃個火鍋呢?點份超辣火鍋,吃下肚去,讓自己暖和一下。

秋天是甜的。馬上秋遊了,聽到這裡是不是很開心呢?當你去擁抱秋天,擁抱大自然的時候。當你去觀察樹木,觀察小蟲子的時候。當你與小夥伴一起野餐,一起分享美食的時候,心裡是不是很甜呢?

秋天娃娃是苦的,是辣的,是甜的,甚至是五彩的。

可是它玩不了多久,冬爺爺就把它趕回去了。

冬天,來了……

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

丁雨薇

我的秋天是南瓜味的。

我們家的農場裡的南瓜長在你房頂上,南瓜在秋天剛來時長出一個嫩嫩的小芽,好像一拈,就會拈出許多水來,我呢?就每天用梯子爬上爬下,看南瓜有沒有長大,如果長大了,就會興高采烈地告訴爺爺。爺爺有時也會撒下一些肥料,聞著肥料的味兒,我總是看著小南瓜莫名其妙地高興。

到了九月半,南瓜長得半大點了,我忍不住偷偷地摘一個,自己放到鍋裡熱一下,一吃苦極了,我趕緊吐了出來。我問爺爺:“爺爺,南瓜怎麼是苦的呢?”爺爺笑著說:“孩子,南瓜還沒成熟哩,等成熟了爺爺給你做南瓜面啊。”我便天天撒肥料、澆水,盼望南瓜快快成熟。

中秋節快到時,南瓜長大了,看上去黃燦燦的,一聞,香噴噴的,想吃南瓜的希望更大了。有時,我會請求爺爺給我做南瓜面吃。爺爺總是笑著搖頭。

終於,中秋節時,爺爺親自下廚,還邀請朋友們來吃,美味的南瓜。圓圓的月亮,還有爺爺的笑容都刻在我心裡。我還記得那時南瓜味兒,甜甜的、香香的,只要一咬,就會溶解了。

如今,我還在還念童年南瓜的味兒,更加懷念爺爺。

告訴你,我的秋天是什麼味道的 篇3

國小四年級作文 ,2234字

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

秋天,百花爭豔的盛季,楓葉像一隻小蝴蝶,翩翩起舞的落地。晶瑩的葡萄遠遠望去,就像一串串充滿光澤的黑珍珠,清涼爽口。

一天放學,我看到姥姥從樓上急匆匆的向下走,手中握著幾根長長的竹竿,挎著麻繩,我不解地問道:“姥姥,你這是在幹什麼?”姥姥告訴我:“種瓜得瓜,種豆得豆,現在,我要往菜地裡種葡萄,秋天到了,葡萄個個長大了,就能吃到晶瑩剔透的葡萄了。”

深秋,我去郊遊,與我的同學一起。

我們來到了一個荒無人煙的地方,發現四周種滿了葡萄,它不離不棄的纏在架子上,好像一條蛇盤上去似的。不過,我們的重點,可是葡萄,看到葡萄,忍不住口水流到嘴角,順著下巴滑下去。我們實在忍不住了,就上去摘,我們沒有梯子,於是,我們學著猴子撈月,一個人,架著一個人,我正好在最上面,於是,我一把把,貪婪的摘著,大口大口吃起來,這一次,汁水融入了我的味蕾,滴進了腸胃,貫穿整個食道,那感覺,猶如囫圇吞棗地吃了一袋子冰塊,簡直冰涼爽口,這真是秋天的味道。

過了幾天,姥姥告訴我:“葡萄熟了,你可以叫上小夥伴一起來嚐嚐。”

我叫上了幾個要好的朋友,一起來吃葡萄,我真是想不到,竟然可以品嚐這麼多珍珠般的葡萄,於是,我們比賽,看誰吃得最快,沒想到,他們見了葡萄,跟餓狼見了一大群綿羊似的,一口一個,餓虎撲食,狼吞虎嚥的吃著,我也不甘示弱,這麼好的葡萄怎麼能讓他們全吃了,不行,我也要吃!我大口大口的往嘴裡塞,沒想到,院子裡的狗都不甘示弱,用它灰色的頭猛撞柵欄,天啊,這是見了一塊多大的肥肉呀,竟然有如此大的氣魄。

我的小宇宙也爆發了。葡萄,在我的心中,成了一段不可擦去的童年回憶,確切點說,是一種味道—一種秋天的味道。——五級班·武攸

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

一片片已枯黃的樹葉飄落下來,猶如一隻只黃蝶在空中飛舞,展現出最後一個動作,然後安靜地落下來。

巧克力色的泥土已被秋露所滋潤,彷彿那就是一塊馬上會溶化掉的巧克力。

誰不喜歡那香濃、甜味四溢的巧克力呢?嚐嚐那香甜的牛奶夾心吧!準會讓人吃完了還想吃。

那一塊泥土散發出來的不是巧克力的甜味,而是像散發清香的香草味。

這可真像香草巧克力。

說起我家那盆鳳仙花,誰又能瞭解多少呢?那盆鳳仙花怎麼能做成“天然美甲”?怎麼摘種子?恐怕好多人都不瞭解。

花盆裡裝著許多土。為了讓花兒長得更好,我幾天就去澆一次水。

那天我起得很早,拿起噴壺準備澆水時我發現了那層泥土有幾道縫。可能是天氣乾燥而造成吧。

我把噴壺加滿了氣,用手以及上身所有的力氣去按噴壺。或許今天的水不多,也或許幹得太厲害了,當我澆完水時,噴壺中的水已經所剩無幾。

當我把注意力放在花盆上時,我被一層薄薄的土所吸引,上面有很多花紋,有點兒像巧克力上的紋路,真像一大塊巧克力,還是香草巧克力的。

望著那盆花,我不僅想到了那如同巧克力一樣可愛的秋天。

——五級班·石顏樂

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

秋天,葉落了,沒有知了的打攪,沒有了花兒的微笑,可是秋天,卻換來了許多果實,換來了安靜,換來了清香,有一種難以察覺的味道,它是獨一無二的。

秋天是梨子味的,三月多梨花開了,家鄉的秋天有“梨”伴著,我看見雪白的梨花在給梨樹裝扮,“風兒姐姐”把梨樹吹的害羞,一朵朵梨花從樹上吹了下來,在空中翩翩起舞,像下雪一樣。

到了八月的深秋,梨終於成熟了,它沒有害羞,把自己養的白白胖胖。摘下一個梨,梨有許多點,好像它的眼睛。我慢慢地吃著梨,又甜又脆,好吃極了,我吃著吃著,回憶到了梨還是開花的時候,回憶到了梨樹給它供營養,給它換上一次又一次的“衣服",讓它長大。那白色的梨水襯托著風兒姐姐和梨樹的希望,也許連為梨勞動的人們也不會忘記。真甜!

啊!梨真甜,真好吃,秋天是梨味的,清新又甜,問心無愧於那些背後付出的“人”秋天就是這樣有愛,這樣安靜,那要甜,那樣好吃。

——四級班·李慕緹

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

我的秋天,是石榴味的。

每當八九月份的時候,一種好吃又脆甜的水果就要成熟了。你想知道這是什麼水果嗎?那就讓我來告訴你吧!這種水果叫石榴,是我最喜歡吃的水果。

在我們家的後院裡,就有兩棵石榴樹。每年它冒出綠葉的時候,我總是焦急地等著。心想我什麼時候才能吃到又脆又甜的大石榴呢。爸爸告訴我,我們家的石榴四月開花,五月掛果。當七月份的時候,我已經饞得快流口水了,就忍不住摘了一個,吃了一口,又苦又澀,難吃死了。爸爸走過來,笑盈盈地說:”傻孩子,離石榴成熟還早著呢,當它成熟的時候,皮會紅紅的,那時候的石榴才是最好吃的。

總算盼到石榴成熟了,我早已變成了小饞貓。石榴樹上葉子已經變黃了,開始紛紛往下落了。

可我還想吃到更甜的石榴,我每天去看看石榴樹。甚至每隔兩三天,我會摘一個石榴吃。直到有一天,我發現石榴變紅了,便摘下一個往嘴裡一放,這真是人間美味。汁水順著嘴角流下,這可是自己家種的石榴,我覺得它更甜更有味。

以後我年年都能吃到甜甜的石榴。

我的秋天是石榴味的。

——四級班·楊皓天

告訴你我的秋天是什麼味道的作文200字 篇4

國小三年級作文 ,618字

【告訴你我的秋天是什麼味道的】

孫浩傑

我的秋天,是橘子味的。

我家的院子裡種了一棵高大的橘子樹,每到夏天的時候,我都盼著橘子馬上變黃,這樣我就可以吃到香甜可口的橘子了。

我常常問爺爺:”爺爺,爺爺,橘子什麼時候才能成熟呀?”爺爺每次回答都說:”再過幾個月吧。到十月的時候就可以吃到掛滿枝頭的橘子了。”

終於,十月到了,我急忙跑到院子裡的橘子樹下摘了一個黃澄澄的橘子,吃了一口,那味道鮮甜極了!我興奮地說:”自己家種的橘子就是不一樣,比外面買的橘子好吃多了!”

每年秋天我都會到院子裡的橘子樹下摘黃黃的橘子。橘子們也會等我來摘。

我的秋天,是橘子味的。

【告訴你,我的秋天是什麼味道的】

金?春?/p>

我的秋天是桂花味的。

當秋天來臨時,總有一股沁人心脾的香味,像吸鐵石一樣吸引著我。不用說,那就是香氣四溢的桂花。遠遠望去,桂花樹就像穿著華麗的衣裳。一陣風吹過,樹葉還跳著迷人的舞蹈,美麗極了。再近些,香味撲鼻而來,讓人感受到了秋的味道。我走得越來越近,彷彿置身於仙境。

桂花不僅香氣怡人,還可以製作成許多美食呢!去年的這個時候,我和媽媽就會去家門前的桂花樹旁?一把做那香甜可口的桂花糕;或者我們會做成那有著淡淡清香的桂花茶;最好吃的就是那糯不可言的酒釀小丸子了,只要吃一口,你就會覺得心曠神怡,讓你回味無窮。

我愛秋天,更愛這滿樹金黃,香氣怡人的美麗桂花!

我的媽媽是什麼 篇5

國小二年級作文 ,357字

我的媽媽是一個家務大師。每天,我一起床,媽媽就去給我做早餐;我一刷牙,媽媽就幫我疊被子;我一吃完飯,媽媽馬上就洗碗。

我的媽媽是一條“巨大的噴火龍”!每當我作業沒完成或完成得不好時,她就怒氣衝衝地噴出熊熊烈火,能將我變成一堆灰燼。

我的媽媽是一個幽默大師。有一次,媽媽在開車,我坐在車上玩手機(我媽媽是不讓我玩手機的),我被媽媽發現了,於是媽媽問:“有一隻小豬在玩手機嗎?”我趕緊把手機關了,然後心虛地說:“沒有。”

我的媽媽是一個跑步健將。有一次,我和媽媽跑步。我跑了兩圈就累了,但媽媽還沒有累,她叫我“弱雞”。

我的媽媽是什麼人?我不知道。不過,有一點我最知道,那就是——我愛我的媽媽!

媽媽是什麼 篇6

國小四年級作文 ,434字

媽媽原先是高貴的公主,穿上高貴的裙子,加上漂亮的水晶鞋。現在媽媽是保姆,穿上髒兮兮的圍裙,拿著拖把家裡打掃的乾乾淨淨。

不!在我心目中,媽媽就是公主。

媽媽是妻子,媽媽是女兒,媽媽是媽媽,媽媽是保姆,媽媽是鬧鐘,媽媽是廚師……

媽媽沒有休息假,媽媽沒有病假,媽媽無時無刻都在為我們勞動。卻被人說:“你什麼也不幹,還叫累”。

媽媽像我們的天使,媽媽不是水做的,媽媽是金剛混泥土做的。媽媽沒有那麼軟弱,媽媽也有的時候挺身而出。

我們是媽媽的貼心小棉襖,我們要幫媽媽,幫媽媽減輕負擔,不能只懂得去埋怨,媽媽工作回來還要打掃家務。心煩也是正常的。

當媽媽有多辛苦呀,有的時候,我們幫不上媽媽的忙,卻給媽媽幫上了倒忙。媽媽衝我們發脾氣的時候。我們不理解媽媽當時的心情是怎樣的,心裡也許想:媽媽可真煩吶!

我不希望媽媽是保姆,我希望媽媽有假期,我希望媽媽是公主,那樣媽媽可真快樂。就不用無時無刻為我們去做那些事了。媽媽很辛苦,媽媽天天在勞動,如果我有魔法,要讓媽媽的煩惱天天消失。

我希望的房間是什麼樣的作文 篇7

國小三年級作文 ,2007字

【我想有個房子】

三3班郭厚禎

我想有做房子。那裡應有盡有,我讓它變成什麼,它就變成什麼。

有時,我讓它變成糖果屋。牆是用巧克力和餅乾做的,水是桃汁,枕頭是棉花糖,被子是大片的軟糖,床是奶油做的,柱子是柺杖糖,地毯是橡皮糖。

有時,我讓它變成遊樂場。床是蹦蹦床,枕頭是灌了水的球,被子是用水晶布做的,水是冰紅茶,衣櫃是滑梯。有時,我讓它變成美食廳。裡頭的東西很奇怪:拖鞋是生魚片,地毯是用雞蛋做成的,衣櫃是漢堡包。

當然,我也想讓我的房子裝上翅膀和輪子。裝上翅膀是為了飛到世界各地,裝上輪子是為了我能開著它到處跑。

等到未來,應該能實現我以上講的這些幻想。

現在,我更希望我有一座豪華的別墅,那兒也像我前面說的一樣應有盡有。這座別墅是我遮風擋雨的好住處。我想,只要我努力,這個願望是可以實現的。

【我希望我的房子是……】

三1班黃銘哲

現在的房子是立在一個地方的,有窗戶,有門……

有一次,我做了一個夢。夢見我們的房子是變形金剛,一隻手拿著劍,另一隻手拿著盾,這個大傢伙向大家耀武揚威。

我的房子奔跑在原野上,突然,出現了兩個怪物,變形金剛拔出劍來,打三四個回合不分勝負。又打了一會兒,兩個怪物被打的抱頭鼠竄,變形金剛在街上走著,圍觀的人們都投去欽佩的目光。

我的房子也是警察的好幫手,第一次,我和房子來到公安大隊的時候把警察嚇了一大跳呢!

我的房子顏色是黃色和黑色的,它腿部力量極大,它可以變成機器人,也可以變成吊掛車。

最後我夢醒了,我想:“要是未來的房子是這樣的那該多好啊!”我還迷在未來房子的夢當中。

【我希望我的房間是……】

三1班劉馨遠

我有一個自己的房間。我房間的床是小熊形狀的,櫃子特別高,學習文具還是各種奇形怪狀的。媽媽經常來我的房間做衛生,把房間打掃的一塵不染。爸爸有時會來我的房間看書。我買的玩具,書都在我房間的書櫃裡。

我非常很喜歡我的房間。可是,有時候我希望我的房間和大家的不一樣。

我希望我的房間是可以吃的。門是一個超大的巧克力,窗戶是餅乾,櫃子是薯片,有一個水龍頭,開啟它裡面噴出來全是葡萄汁,那樣的房間多美味呀!

我還想我的房間可以飛。飛到天上和成千上萬的小鳥話說,和太陽招手,和白雲擁抱。這樣的生活多美好呀!

我還希望我的房間可以跑。能帶我去和世界各地的小朋友握手,去周遊世界,那該多好啊!

我還希望我的房間是個潛水艇。能帶我去看美麗的海洋,去找海洋的神祕寶藏,去和小魚小蝦做遊戲。那樣的生活多麼美好呀!

我還希望我的房間是可以鑽地的房間。能帶我去發現閃閃發光的寶石,青晶石和綠寶石,這樣多好玩呀!

不過我還是喜歡我自已的房間,在這裡我可以學習,玩耍,和想象……

【我希望我的房子是……】

三3班李尚瑾

我有一個自己的小房子。

我想要我的房子是一些糖果做的,床是一顆大大的彩虹糖,枕頭是一顆蜂蜜糖,被子和沙發是大大的棉花糖,地板是一塊巧克力。

我有一個自己的小房子。

我想要我的房子是一個科學技術的房子,這裡到處都是科學的味道。這裡有一個科學怪人,他能當我的床還能給我做飯。我想用科學,我喜歡科學,因為他給我帶來了快樂。

我有一個自己的小房子。

我想要的是一個魔術的房子,床還是一個大大的魔術帽,寫字檯是一個充滿魔力的寫字檯,只要一放上去,作業就寫完了。我想看什麼書就能變出什麼書。

我喜歡我幻想的每個房子,因為每一個房子都有不同的好東西。

【我希望我的房間是……】

三1班孔然

我有一間自己的房間。

那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。

媽媽常來幫我收拾的乾乾淨淨,漂漂亮亮。爸爸常來教我功課。我的故事書、玩具、我從外面撿來的寶貝,都放在我自己那裡。

我很喜歡我自己的房間。

可是,有時候,我希望我房子跟現在不一樣了。

我希望我的房子房頂是薯片做的,窗戶是巧克力糖做的,小床是黃瓜做的,軟軟的枕頭是西瓜做的……

我希望我的房間是有翅膀的房子。

這樣,我就可以上天空跟小鳥聊天了,還可以自己去周遊世界了。因為,這是我第一次獨自去周遊世界,我很興奮。

不過,去遙遠的地方之前,還要跟爸爸媽媽商量商量……

【我希望的房間是……】

張林研

我有一間自己的房間。

那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨,爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具,都放在那裡。

我很喜歡我的房間,可是,有時候,我希望我的房間和現在不一樣。

我希望我的房間有一雙翅膀,我可以飛遍全球,去北極看北極熊,去南極看企鵝,去海南吃椰子,去世界各地玩。

有時候,我希望我的房間是一個時空穿梭機,我要載著它穿越到唐朝去看美麗的楊貴妃,穿越到三國去見劉備,沒準還能看見張飛、關羽呢。

我特別希望我的房間是一間糖果屋。牆壁是巧克力、枕頭是麵包、窗戶是橡皮糖、水龍頭流出的全是蘋果汁。哇,那該多好!

可是,想完了所有的幻想之後,我最最喜歡的還是~我自己現在的房間。在這裡,我可以讀書,可以幻想。

我最重要的東西是什麼 篇8

國一作文 ,756字

拿到這個題目後,我開始思索。我最重要的東西是什麼?是自由嗎?還是,家人?

沒錯,我熱愛自由,也崇尚自由。擁有自由,我伸手就可觸控那熱乎乎的太陽,沒有自由,我伸手卻怎麼也抓不到我的希望。在房間待著,我感到一股十分濃重的壓抑感,直逼胸口,說不出話來,我甚至覺得,我的家,是個籠子,囚禁著我的自由。我像一隻鳥,急於出籠的鳥,花盡心思努力掙脫卻怎麼也出不來。我妄想著有一天可以逃出這個籠子,一邊想著,一邊尋找機會。

我終於找到了機會。有一年《瑞安日報》舉辦了一個去北京的夏令營。我參加了,臨行那天,我滿面輕鬆,在父母擔憂的眼神出發了。

到北京已是傍晚九點半多,我們乘大巴到安排好的大學宿舍時已是凌晨一點,待我們刷牙洗漱完畢躺下之後,一點四十五分了。

只有半小時可以睡了,待會還要出發。同學們都已睡熟,任我叫誰誰也沒人搭理我。我睡不著,儘管很困。心空落落的,我想爸爸媽媽了。我現在才知道他們有多重要。

我睡不著時,我會在床上大叫一聲:“媽!”,媽媽便會走進我的房間,坐在我的床沿,有節奏的,輕輕的,緩緩的拍著我,不一會兒我便安然的進入了夢鄉有時我實在不願被周公喚去,爸爸會狠狠的批評我。我不理他,一扭頭,在這枯燥的指責聲中睡著了。

我開始懷念媽媽的撫摸,爸爸的責罵,即使被罵的狗血淋頭。我開始懂得他們的好,懂得他們為什麼願意在蕭瑟的冷風中等我好幾個小時,我叫他們走他們卻不同意,只因他們愛我。

我開始懷想我對他們的付出有多少。很少,遠遠不及爸爸媽媽對我的一半。爸爸用肩膀為我扛起了七年的書包,我做了什麼?媽媽用雙手為我泡了七年的茶水,我又做了什麼?

很多人在忙著收集許多鵝卵石時,才發現自己丟了一顆鑽石。想想從前真可笑,不懂父母對我的愛,不懂他們有多重要。

我愛你們,因為你們是我最重要的家人。

我最重要的東西是什麼 篇9

國一作文 ,680字

我最重要的東西是什麼?這是個困擾了我很久的問題。然而現在想來,答案卻是如此輕鬆地湧上嘴邊——陽光。

我愛陽光愛得有些不正常。即使是夏季,我也迫切地希望見到它——我願意被陽光照得滿頭大汗,卻不願面對昏沉的陰雨天,朋友們都說我是個“怪人”,對此我是一點也不感到奇怪的。

我對陽光的感情,似乎是從四年級開始的。那是,湖濱公園是我上下學的必經之路。最初我並無留心,只是有一次一個偶然的抬頭,那景象彷彿一股清涼的泉水順著喉嚨緩慢流入我心。大榕樹的嫩葉在陽光的照射下,呈出一種清新的、年輕的綠葉——竟是那樣美麗!我深深陶醉在這片綠色給我帶來的美妙種,無法移動腳步。霎時,彷彿身邊的一切都消失了,只有我和那片悠遠、清澈的綠。我竟從未發現人間還有如此美妙的東西!陽光透過樹葉,鑽了進來,暖暖的金色鋪滿了整條細長的小石路。

從此,我每天都在這條小路上逗留許久,看著那片綠與陽光,我似乎就成了被時間拋棄的孩子,沉浸在自己的時間裡。它們是我最大的慰藉,每次看到它們,覺得心也被融化了。我對陽光的愛在別人看來或許難以理解,但陽光理解、大樹理解,還有那石頭小路也理解,這就足夠了。

如果說水給了海倫·凱勒第二次生命,那麼給我第二次生命的,則是陽光。每次見到它,一種希望油然而生,它給予我力量,使我樂觀地向上行走,是的陽光,照亮了我整個世界!

閉上眼,還能感覺到陽光的溫暖,似父親的微笑,母親的懷抱,朋友緊握的手……也許,這就是我最重要的東西吧。

媽媽是什麼 篇10

國小四年級作文 ,509字

如果你要問我,媽媽是什麼?我會告訴你,我的媽媽是一隻小蜜蜂,是一個好朋友。

每天清晨,媽媽都會輕手輕腳的起床。她先到廚房為我們全家準備愛心早餐。每天我起床後,總能看見桌上熱氣騰騰的飯菜,顏色漂亮味道鮮美。然後媽媽總是不放心地提醒我洗臉刷牙吃飯。她又麻利地整理房間。我放學回到家,又總是看見媽媽做晚飯。晚上還要管我學習,媽媽真厲害,什麼題都會。我心疼媽媽,想幫幫她,媽媽總會說:“分工不同,學習是你的工作,你先完成你的工作,再來幫媽媽。”

我媽媽除了是小蜜蜂,她還是一個善解人意的好朋友。週五,我放學回家,心情很不好,小聲跟媽媽打了招呼。媽媽注意到了,問:“怎麼了?”我低聲回答到:“這次考試考了90分,錯了一道不應該錯的題!”媽媽思索了一會,說:“沒事,能在錯誤中反省,你很棒!不過同樣的錯誤不要再犯了哦!”媽媽的理解像甜甜的奶茶,讓我的心情一下子好了起來,我大聲地說:“好!”從此以後,我再也沒有犯過同樣的錯誤。

媽媽是什麼?媽媽是這個世界上最愛我的人,她愛我,就像我愛她一樣!
 

壯美的背後是什麼 篇11

高二作文 ,738字

“大漠孤煙直,長河落日圓。”這幅寥廓蒼茫的畫卷,千百年來無數次觸動著世人。這種觸動源於對自然深深的敬畏,以及因之產生的一種叫做“壯美”的感受。而壯美的背後是什麼呢?這種深沉而厚重的力量,何以一次又一次觸動心靈?

我們也許會想,“壯美”源自大自然本身雄奇詭譎的力量以及相比之下人作為渺小短暫個體的無力感:“逝者如斯夫,不捨晝夜”,是一種永恆美、動態美;“目極千里兮傷春心,魂兮歸來哀江南”,則是一種悲劇美、哀婉美,一面是強大永恆的自然力量,一面是螻蟻般卑微的人的存在。在這種鮮明的反差下,人只有“詠歌之嗟嘆之”,拜伏在廣袤的星空下,帶著幽微而又豪邁的氣質,去真誠又敬畏地歌頌大自然了。

這只是問題的一個側面罷了。在這種力量的對比中,僅僅看到“大”與“小”的分別,是一種靜態的表象。人對自然僅僅是無力與敬畏嗎?自然只是人頂禮膜拜的“神”嗎?為什麼在敬畏的情緒中,還流露著“人生代代無窮已,江月年年望相似”的悠遠深沉的哲學思考,乃至“從天而頌之,何如制天命而用之”的高昂力量?

其實,壯美有一種悲劇般的特質,這種悲劇感源自人與自然微妙的關係:依存又矛盾。人從未向自然屈服過,時時在以自由意志抗爭必然法則。在漫長的抗爭中,人利用感性感知自然,利用理性認識自然。在壯美面前,我們絕非螻蟻抑或嬰孩,而是有靈性的個體。

人的力量固然渺小,文明剎那間甚至會蕩然無存,但人懂得用明亮的眼睛觀察自然,用短暫的生命學習知識,以把握自然紛繁的規律。因此,在壯美面前,有敬畏,有無力;但也有意志,有崇高。人懂得用真實的存在感觸自然,用深邃的思想照亮宇宙。

壯美背後,是自然的偉大,更是人的崇高。正如康德在《判斷力批判》中所言:崇高的物件只屬於自然界,崇高的本質卻存在於人的精神。

人的力量,更值得歌頌!

我們到底是什麼東西? 篇12

國一作文 ,1252字

人和計算機的差別從來都只是:人相對主觀,計算機絕對客觀。

我的電腦宕機了,VB中試執行的一個“當型迴圈”結構,因為漏了一個“n=n+1”語句而陷入了死迴圈。我有些懊悔地重啟了電腦。為什麼電腦就不會自己判斷一下會不會宕機,然後終止運算呢?我鍵入的一條條指令在電腦眼裡都是不容違背的必然規律,就像我們人類目前所認知的物理定律一樣。面對客觀的東西,它便一路執行,不會考慮下一步會怎麼樣。它當然不會“判斷”一下。

你平白無故地叫我跳糞坑,我不跳。你讓我平白無故地殺人,我不殺。但如果你告訴我糞坑裡有一個粗心掉入的小孩要我救,而跳進去把他救出來是唯一方法,我會跳。如果你對我說那個人是下一個殺人無數的惡魔,我一刀下去可以拯救上億人的生命,我會殺。就算跳糞坑裡渾身臭的難受,就算殺人揹負著良心上的譴責(他畢竟也是一條生)。我是人,我會根據人們說的人倫道德,根據我接受的教育這些我受的外在客觀條件而主觀地做出抉擇。因而我的任何舉動都是相對主觀的。

我們回過頭來看庫克對人類的警告,他擔心我們像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。

看到他這句話,我不禁要發笑了,因為它並不嚴謹。首先,“價值觀”從來不會“失去”,它只會扭曲。再者,“扭曲了價值觀”、“失去了同情心”、“罔顧後果”是“絕對主觀”的結果嗎?不是。導致這樣結果的,實際上是我們變得“絕對主觀”了。我們不顧客觀的事實而妄自做自己想做的事才會如此。我們不需要警惕“像計算機一樣思考”嗎?需要。《1984》中,人們只會聽從統治階級的意願,就是絕對服從客觀施加的表現,甚至,“像計算機一樣思考”不能被稱之為“思考”,因為它只是服從。庫克的這句話分開來看,確實是有警世意義的。

但他倒不擔心“人工智慧會讓計算機像人類一樣思考”這種多數人害怕的事。我們分析一下人們害怕的原因,實際上單純是我們對自己認識的不足。貓初次見到鏡子裡的自己時被嚇了一跳,如果我們有機會看到克隆的自己也一定不會感到親切。我們怨恨的、害怕的,恰恰是那些像我們自己的事物。因為我們感受到了迷失,到底哪個才是我?我又是誰?

現在,我們可以拋開計算機而單獨審視我們自己了。其實即使人工智慧沒有出現,總會有一個向人類的事物催逼我們拷問自己的。我們終於像孩子、像哲學家一樣問:我們到底是什麼東西?

現代科學總是指引我們走向客觀,但我們有些淡忘我們主觀的功用。其實,我們人類所自詡的所謂“情感”、“是非觀”、“創新精神”等一系列“獨有”的東西,都源於我們的主觀意識,主觀意識才造就了我們人。主觀催我們探究客觀,主觀幫助我們根據客觀做出反應。我們最基本的天賦就只有這一條罷了。我們可以理直氣壯地回答這個問題了:我們到底是什麼東西?我們是基於客觀的主觀者。

所以,庫克的這句警告,古往今來學者對我們行為的規範,哲學家的思辨,科學家的定規,無不在不斷地警告我們,客觀是我們的土壤,主觀是我們的果實。

你還在擔心計算機像人一樣思考或是人像計算機像人一樣思考嗎?哈,那其實不過是對我們是否認清自己的試金石而已。

朋友的含義是什麼 篇13

國二作文 ,826字

友情是珍貴的,單純的,也是最寶貴最真實的。是友情豐富了我們的人生,提升我們的精神素質。

人生路上難免會有風風雨雨,朋友之間也總會有些磕磕碰碰。但唯有朋友才會是你在外能夠停留的驛站。

我的身邊總是有許多朋友圍繞著我。我們的友誼或深或淺,其中也總是會有一些誤解。而今天,我想要對我誤解很深的朋友道個明白。

她的名字叫小A。我們從一年級開始是同學,在三四年級的時候就成了最要好的朋友。我們行影不離,見到我們倆的人都說我們如同一個人。我們每天幾乎是一起上學、放學。

然而,隨著年齡的增長,我覺得她變了。她卻認為,是我變了。其實我至始至終從未變過。我們在上初一的時候,終於成為了同桌。可她卻總是時不時的向我發脾氣。趁我課間玩耍的時候把我的東西亂扔一地,甚至把這些話拿給其他的人看……

對於這些,我總是默默的忍受。可她卻越來越變本加厲、肆無忌憚。她限制了我的社交活動,不允許我和其他同學做朋友。好像我只能有她一個朋友就夠了。

我只能認為,她實在太自私了!我沒有辦法再忍受她的胡作非為。於是我和她大吵了一架。然而,她卻滿不在乎!

我很想挽回這個朋友。就像詩裡說的,:“有緣千里來相會,無緣對面不相識。”既然有緣,那為什麼要這樣在意這些雞毛蒜皮的小事情呢?

所以,今天在此我想對你說:“我們之間的誤解,有如生活湖面中錯投的石子蕩起的層層漣漪,它將成為增進你我之間友誼之樹長綠的催化劑。所以,朋友,請你別太在意,不要因為彼此的誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。好嗎?

或許,有的人可能認為這篇文章很可笑,小孩子之間會有什麼友誼。那麼我想他就大錯特錯了。或許他連朋友的含義也不明白。在患難時刻,那個能讓你明哲保身、不落井下石加害於你的人,才叫朋友!

人生的財富是無窮的,但真正的財富又是什麼呢?是友誼!有位哲人曾經說過:“財富不是真正的朋友,朋友才是永久的財富。”友誼不在一時,而在平時;不憑年齡,而憑心靈。朋友,讓我們攜手望著美麗的朝陽共同奮鬥吧!

遇上碎片化的生活-你的選擇是什麼? 篇14

遇上碎片化的生活-你 ,1049字

現今,時代飛速發展,越來越多智慧化資訊化的應用工具干預著我們的生活,打亂我們原定的計劃,生活好像變得不再完整。

你應該也曾在認真忙碌工作學習時被一通莫名其妙的騷擾電話打斷,在專心看劇時被彈出的某個群聊訊息打斷,在全身心投入自然休閒自得時被臨時提出的約會打斷……你應該也都經歷過吧。不知不覺中,資訊傳遞越來越飛速,即使相隔萬里也能在幾分鐘之內完成,正是這樣驚人的發展,也將我們的生活慢慢碎片化,不記得有多久沒有再沉下心長時間堅持做一件事,似乎每件事,即使是零星小事,也很難一口氣完整地達成。

顯然,從社會關注的熱度來看,已有大部分的人意識到這個問題,然後又怎麼樣了呢?無非是在空間、朋友圈長述一段勵志遮蔽手機干擾的巨集偉志向,然後繼續無謂地重新整理,留意著誰點讚了自己,這—又有什麼意義呢?人們都認為是高度發展的科技導致了生活的碎片化,我同意這是原因之一,不過只是客觀因素僅起到導火索作用而已,真正割據了我們生活的,是我們浮躁、受干擾的心性。碎片化的生活真的是一無是處的嗎?其實不然,也有不少人在享受著高科技帶來的生活便捷同時,秉持著真我的生活態度。這一點並不難證明,隨便一兩個你說得上來的當代名人、偉人,他們的成就是大家有目共睹的,可難道他們不是生活在這個飛速發展的時代嗎?難道他們完全與資訊化的社會隔絕嗎?答案你的心裡也自然明瞭。那麼,為什麼?是什麼造成你們之間的差距?—選擇。

碎片化的時間雖然不長,但卻也足夠做很多有意義的事:在不算漫長的上班、上學途中,在臨睡前的空閒時,在課間、等車間隙,等等……零星瑣碎又隨處可見的時間裡,你可以選擇背單詞、誦古文、總結一天的生活、回想工作的經驗,等等……更有意義、更有價值的事,但是通常你的選擇是多刷幾次朋友圈,多發幾條空間,多關注幾個明星花邊……其實你心裡也清楚,歐陽修早在宋代就已提出“三上”告訴人們如何合理利用時間。魯迅先生也說過:“時間就像海綿裡的水只要肯擠,總是有的。”你不是沒有時間,而是你選擇了放棄。時間,也就在這一上一下手指滑動中流逝,你與理想中的你,也就在這幾秒鐘、幾分鐘、幾十分鐘裡漸行漸遠……

碎片化的時間,不是無法利用,而是你不想利用。如果說碎片化的生活是由科技發展社會外因所導致,已成定局的話,那麼如何有效地利用好碎片化的生活,才是為今我們最應該思考的問題,一味地否定碎片化的生活、否定時代的發展,那麼真的是愚昧至極了。我們能為我們理想中的生活做什麼呢?你的選擇又是什麼?我想,這值得我們每個人好好思考。

生命的意義是什麼 篇15

國小五年級作文 ,437字

夜晚,我躺在床上想:生命的意義是什麼呢?

我曾在網上看到一段故事:一個叫黃美兼的女孩,從小患重病,醫生斷定她活不過六歲,但她憑藉著頑強的意志和毅力,考上了美國洛磯加州立大學,並獲得了藝術博士學位。

《輪椅上的夢》這本書講了一位從小雙腿殘疾的女孩子方丹,是怎樣戰勝種種困難,實現自己的作家夢想的。她不管遇到什麼危險困難都不退縮,而是勇敢的去面對、去克服。只要有一線希望,就決不會放棄。

在雲南魯旬地震中,有一位80歲的老人被埋,三天三夜都沒有進水進食。當救援人員過來將老人救出來後,送到醫療點進行初步檢查,發現老人沒有任何生命危險,可見生命的強大。

世界上最長壽的老人艾瑪-莫拉諾出生於1899年11月29日。她一生經歷了三次世界大戰,她是唯一一位從18世紀活到21世紀的,在今年4月15日前,她是唯一一個從18世紀到現在仍健在的老人。

生命力是強大的,但有時又是非常脆弱的,需要我們用心呵護它。我明白了,生命的意義是在於努力拼搏,好好地活下去,不能因為一點小小的挫折就放棄。

爸爸讓我懂得愛是什麼 篇16

國小六年級作文 ,468字

我認為,愛就是在你想吃糖的時候有人給你一顆糖,想睡覺時有人給你一個枕頭,想喝水時有人給你遞上一杯水。可能這些你的爸爸都沒給你做,所以你便認為爸爸不愛你。其實爸爸也是有愛的,有時爸爸的愛是簡單的,一句“習慣了”就概括了全部,有時爸爸的愛又是複雜的,千言萬語也道不盡萬分之一。

我的爸爸對我的愛便是簡單的。記得我小時候家裡櫃子很窄,每拿東西時都要把頭伸進去。我每次拿東西,爸爸總會放下手中的工作,把手放在我頭上輕輕撫摸。我拿完東西,爸爸又把手縮回去。每每我問爸爸為什麼時,爸爸總是笑著說上一句“我習慣了”,當我再問時,爸爸就笑著走開了。

有一次爸爸去櫃子裡拿東西時,我學著爸爸的樣子把手放在他頭上,啊!爸爸起身時櫃子擠到我的手了,好疼!等爸爸的頭出來時,我的手都紅了,爸爸便從冰箱裡拿出一塊冰放在我手背上,說能降低疼痛。這時,我才明白,之前我去櫃子裡拿東西時,爸爸為什麼總是把手放在我頭上。

這件事雖然已經過去很久了,但是我一直難以忘懷。我的爸爸不善言語,但是他的愛很簡單,簡單到只有一句“我習慣了”。我愛我的爸爸,是他讓我懂得了愛是什麼。

我用我的眼睛幹什麼 篇17

國小五年級作文 ,648字

寒冷的冬天過去了,我最期盼的春天終於來了。我憋了一冬的騎車遊玩計劃終於可以實施了。三月的一個風和日麗的週末,我和爸爸騎車來到第一個目的地—清華大學藝術館。

進入清華大學校園後,我們先騎車轉了幾圈,然後去食堂吃午飯。吃飯的時候,我發現吃飯的學生從來不大聲喧譁,而且吃完後都能自覺把餐盤放回收盤處,這讓我感慨萬千。吃完飯後,我和爸爸各自騎上自行車,向藝術館的方向騎去。可是清華大學的校園實在太大了,我們問了好幾個學生才在一座正在修建的大樓後面找到了藝術館。正可謂是“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。

清華大學藝術館分為三層,一層主要是諮詢臺和紀念品商店,二層主要是名畫,三層中國古代的服裝和瓷器等。館的中間有一條長長的步行梯,我和爸爸直接來到了二層。這裡的畫大多數都是外國人畫的,而且很多畫都是描寫農民的艱苦生活,他們的眼中充滿了絕望,就好像他們的人生到了終點一般…

隨後,我和爸爸來到了三層,三層主要陳列元末和清代的服裝、兵器和瓷器等生活用具。古代達官貴族的衣服閃爍著奪目的光芒,兵器閃爍著森森寒光,生活用具保持著獨具匠心的特點。我和爸爸用各自的手機拍下了許多珍貴的照片。

就在我們要離開的時候,我心中突然有了一絲不捨,看著落日的餘暉,一顆種子在我心中生根發芽,那就是“要腳踏實地考個好大學,這樣就可以在充滿藝術的大學校園裡學習和生活”。我和爸爸心滿意足的朝著家的方向騎去……

我的家人像什麼植物 篇18

國小六年級作文 ,695字

我家花園有好多花,朵朵天下獨一無二,個個芬芳馥郁,有哪些花呢?請隨我來。

帶刺的“玫瑰花”老媽

大家都知道玫瑰雖美,但帶刺,我老媽就是這樣。如果誰觸到她的底線,那肯定後果自負,並且刺得你遍體鱗傷!若你逗她開心,那她開得格外鮮豔,香氣撲鼻。若她生氣了,那她的刺就會豎起來,毫不留情地刺向你。

有一次,我的作業未完成,老媽首先把老爸“召喚”回來,向他投訴我,然後對我發脾氣,接著把我的電腦、娃娃等玩具統統“封鎖”起來!所以,這支“玫瑰”我們是千萬動不得呀!

“多肉”老爸

說起老爸,他那“懷胎”10個月的肚子和多肉一樣,鼓鼓的,柔軟有韌性。老爸經常早出晚歸,是典型的“起得比雞早,睡得比狗還晚”的人。老爸經常不吃晚飯,但一個月下來也沒見他瘦多少,像多肉一樣繼續長肉。有一次出差回來,老爸還胖了四、五斤。

我老爸如多肉一樣可愛,經常逗我和弟弟開心。只要有老爸的地方,就一定會有笑聲。

“向日葵”弟弟

我弟弟就像是一株“向日葵”,天天向著太陽,向著陽光。只要陽光充足,弟弟就鬧得不得了,上躥下跳的,沒一刻消停。他怎麼就不累呢?可能是太陽給他的能量太過充足了吧。

“滴答、滴答。”到了晚上,太陽下山了,陽光變成了黑暗,我弟弟也就蔫了,沒有精力,沒有活力,懨懨欲睡,和白天完全兩個樣。哎,是不是弟弟在晚上不能吸收到月亮的能量呢?

這就是我家的花園,你家有嗎?

你最重要的東西是什麼 篇19

國一作文 ,709字

世界上,每個人都有最重要的東西。比如:家人、朋友、同學等。但誰對我最重要呢?我苦苦思尋,終於找到了答案。

這一天,我問了媽媽,她說:“我最重要的東西是你啊!寶貝。”我一瞬間感到無比的溫暖。然後,我又去問了爸爸,“你最重要的是什麼?”爸爸高興地回答:“當然是你啦!”爸爸脫口而出,一點思考的時間都沒有。

最後,我跑去問外公。他說:“你爸爸媽媽的回答能引發人思考,好的方面是可以看出你爸爸媽媽很愛你,關心你,愛護你,是他們給於你生命,並且含辛地撫養你。你,便是他們的驕傲,是他們全部的希望。如果你傷了他們的心,他們不但不會責怪你,而且一如既往地對你關懷備至。可是不好的方面就在於你爸爸媽媽太愛你了,事事都為你想,不顧前提的為了你,甚至都沒有考慮自己能不能做到……”外公感慨萬分地回答著,臉上的表情也很深沉,從外公的口中,我知道了爸爸媽媽的辛苦。

在這一刻我有了答案,原來我最重要的是家人。是家人給了我小小世界全部的愛。

記得沈老師告訴我:不論你的人生是喜劇還是悲劇,就算是悲劇也要演到他落幕。就算是喜劇也一定要笑到最後。”人的一生總要經歷許多磨難和挫折,但是我想只要通過不斷的努力就可以成功地解決一切困難。就像開花結果一樣,努力就是美麗的花朵,成就如同果實,每個人不通過努力又怎有所收穫呢?其中,家人的關愛對我而言真的很重要。

此刻,我想馬上對快回家的爸爸媽媽、外公外婆說出我一直羞於說出口的話:“你是我最重要的人,我愛你們……”

小學生的工作是什麼 篇20

國小四年級作文 ,1048字

下課了操場上成了歡樂的海洋。但與往日不同的是,有許多同學要聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子看著什麼,個子小的同學,還不停地在那跳著看。出於好奇,我馬上向那兒跑去……

我好不容易擠到了宣傳欄旁,只見上面寫著:請看到的同學思考一個問題“小學生的工作是什麼”,如果有了答案,請到校長辦公室來,凡是答對問題者,校長將會給他(她)驚喜大獎:校園會員卷(注:10名以內),望周知。看到這裡,我高興的快要蹦到天上去了。我一邊蹦,一邊說:“校園會員卷啊!太好了!”我為什麼這麼高興呢?告訴你們,校園會員卷是我們校長為了獎勵每年級第一的學生,校園會員卷的作用有:一週上自己喜歡的課,一學期不用上間操,三天不交作業等用處,所以能得到校園會員卷的人也是鳳毛麟角了。

我每天都利用課餘時間來想這個問題,但都覺得不好,不知不覺兩週過去了,全校還是沒有人說出正確的答案,有一天,班主任老師對我們說:大家現在還沒有想出“小學生的工作是什麼”這個問題吧,學校為了解決這個問題特給出2周時間,分成小組,來採訪各個工作崗位上的人,從中獲取你們想要的答案。我們一共分成了20個小組,我是小組長。老師大聲的宣佈:“好,從明天開始,你們就要開始工作了。另外這兩週的時間將從你們的假期裡面扣。”我們的目光立馬暗淡了下來。接著老師一邊笑,一邊說:“哈哈,愚人節快樂,哈哈,我騙了全班同學,哈哈。”老師的笑聲便結束了我們今天的課。

第二天,我帶領我的組員們採訪了建築工人,我先對他們說:“您為什麼要當工人呢?”他說:“哎,都怪我小時候貪玩,不學習,現在一事無成,才來當工人的。”我讓組員們記下這句話,然後去採訪搬運工,搬運工說:“我小時候不認真學習,又沒有什麼特長,現在只能出來當搬運工。”接下來我們又採訪公司老闆,老闆說:“因為我小時候認真刻苦學習,才有了今天的成就。”然後我們又採訪了清潔工,公司白領等人。兩週後,我們帶著自己認為正確的答案來到了校長辦公室,校長看了我們的答案,大加讚賞,並拿出了四張校園會員卷給了我們,我代表我們組,拿了這些校園會員卷,又把它放到了桌子上,說:“我們不需要這些捲了,因為我們從中收穫了更寶貴的東西,那是遠遠高於這張卷的,那就是,小學生的工作是學習。