我的“伴侶”相關作文20篇

我的伴侶 篇1

高二作文 ,821字

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書讓我穿梭時空回到過去;書讓我與聖人同行;書讓人我品讀百味人生。走進書的世界,拔開眼前的薄霧,欣賞一個又一個開闊的新境界。

感嘆“三人行,必有我師焉”的人生態度。聆聽蘇東坡的“大江東去”的豪邁,唱出“千古風流人物”的激昴。品嚐“楊柳岸,曉風殘月,竟無語凝噎”的多愁善感。“只恐雙溪舴艋舟,截不動,許多愁”的女子情懷。心顫“亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪”的壯觀。讚美“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大報復。在書中,我瞭解了古人的風範,古人的報復,我不甘落後,我要學習古人的高尚品德,充實自己的人生。

書帶我回到過去,聆聽古人情懷。

品味關漢聊的《竇娥冤》,莎士比亞的《哈姆萊特》、《李爾五》,瞭解人間悲劇。欣賞“一草煙雨任平生”它道盡了千古真理,讓我明白用感激豁達的心去挑戰人生。驚歎“問世間情為何物,直教人以身相許”的真誠執著。“落日樓頭,斷鴻聲裡”的江南遊子,為了祖國的大好河山,只有將這小小的心願埋在心中。即使把“吳鈞看了,欄杆拍遍”卻未曾聽見朝廷輕微的呼喚。只能喚取紅巾翠袖,抹一把英雄淚。感受母愛在女人心中最一件簡單、自然、豐碩的永不衰竭的東西。就像初升的一輪太陽,溫暖孩子的心田。

在書中,品讀百味人生的真諦。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”愛國詩人屈原正是憑藉這種信念,他不願與世俗同流合汙,他對正義有著執著的追求,促使他有勇氣抱石投江以死來撼衛自己,抗擊,惡。讀《蘇武傳》體驗北海邊的蘇武那被流放荒山原野的鐵血男兒的悲壯,用不屈不撓的精神與錚錚鐵骨做出了最完美的詮釋。他忘記富足,成就節氣,銘記祖國,造就偉大。人總有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。堅持的信念,為自己的執著追求而死,真可謂人們心中的英雄。學習蓮出淤泥而汪染的高尚品質,陶冶文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的高潔情操。

讀一本好書猶如同聖人交流。感受聖人的美好品德,擇其善者也從之。這也許就是人生中的真正財富,永不會丟失。

我的伴侶 篇2

國小三年級作文 ,301字

如果你獨自環遊世界,沒一個朋友時,如果你只能選一樣東西供自己娛樂時,你會選擇哪一樣?

似乎很難做出選擇。

如果問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本圖畫。”

為什麼呢?因為圖畫可以陪伴我,圖畫像一位知己,就算自己悲傷時,向它傾訴,悲傷可以煙消雲散;開心時,向它報喜,慶幸自己有一位朋友跟我一起高興;生氣時,把它當出氣筒,它也不會怪我。

我會和它分享我的內心,並記錄下來,看到美景時,我會畫下來,寫下它背後的故事,一遍又一遍地看它,每一遍看,都以不同的角度、眼光去看待它,總會有不同的發現,也會發現不足的地方,可真像與朋友交談,改正掉不足的地方,也像與朋友傾訴煩惱。

這就是我的伴侶,一個懂我的伴侶。

書是我的伴侶 篇3

國小五年級作文 ,456字

如果你獨自坐車去旅行,如果你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一部手機,一盒撲克牌,一個照相機,一本繪本,還是一張摺紙……

似乎很難作出選擇。

如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一部電子書”。

一部電子書!似乎會有人感到很驚訝。

對此,我認為:是的,對我來說,電子書就是我最好的伴侶。電子書就像一位好朋友,你每見一次,你就從它身上學到知識。它也像是你最喜愛的地方,你隨時都能去。而且,電子書可以看許多不同的書,會比你一次帶十幾本書好很多。

每當我看電子書,似乎就像潛入知識的海洋。在這個知識的海洋裡,我總能發現許多“寶藏”。“寶藏”有很多種,有名人寫的名句,有經典詩句,有各種修辭手法、說明方法,還有各種各樣的詞語。這似乎算不上什麼寶藏,但在我眼裡,它們比首飾珠寶、金幣珍珠都要珍貴得多。

一部電子書就是一位朋友,也是一處你喜愛又想去就能去的地方。所以,對我來說,電子書是我最好的一位伴侶。

書——我的伴侶 篇4

國小六年級作文 ,802字

有人說,書是橫渡人生大海的航船,書是助人渡過困難的橋樑,書是為我們指引希望航線的指南針。我卻說:書——我的最愛;書——我的人生伴侶。

呵護夢鄉

你知道我每天最期待的是什麼嗎?就是當我鑽入溫暖的被窩,然後露著半個小腦袋,忽閃著一對亮晶晶的大眼睛,看著媽媽半斜著身子,坐在我的身邊,用他那抑揚頓挫的聲調,為我講述著一個個神奇的故事:英勇的狼牙山五壯士,堅強的保爾。柯察金,調皮的湯姆。索亞……一個個鮮明的人物形象,生動的故事情節,勾起了我無盡的遐想,逗引著我對書的痴迷欲罷不能,甚至縈繞在我的夢中。

陶醉假期

放假了!這個振奮人心的訊息足以讓每一個莘莘學子歡呼雀躍。我更是一蹦三尺高,可以盡情暢遊書海了!我和時間賽跑,迅速完成作業後就一頭扎進了書中,或者斜靠在沙發上,或者手託著腮趴在床上,總之端端正正坐在書桌前的機會很少。為此,總是招來媽媽的呵斥,可我還是“惡習”不改,總是驕傲地一歪頭,理直氣壯的說:“我在書。”媽媽也就睜一隻眼閉一隻眼了,假期就這樣不知不覺溜走了。

收穫碩果

小朋友一寫作文就是談虎色變,絞盡腦汁也只是抓耳撓腮,無從下筆,可是我卻不以為然,胸有成竹地坐在課桌前,奮筆疾書。你一定會問,這是為什麼呢?當然是我平時多閱讀,胸中有丘壑了!我的作文時常被當成範文展覽,我自然引以為傲。

書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫愚。”書是益友,臧克家說:“讀過一本書,像交了一位益友。”書是窗戶,高爾基說:“每一本書都在我面前打開了一扇窗戶。”書籍好像是一把梯子,它能引導我們登上知識殿堂。書籍猶如一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈之窗,讓我們投身於讀書的洪荒中。插上書籍這個有力的翅膀,飛向彼岸吧!

我的“伴侶” 篇5

國小五年級作文 ,537字

古語說得好:”讀書破萬卷,下筆如有神。”書是我一生中最好的“伴侶”,陪伴我快樂地成長。

我看過很多種型別的書,有看過科幻類、小說類、漫畫類和科譜類等書,書裡的故事情節很精彩,讓我很入迷,看什麼都沒有比看書好。

我看書有時達到了忘我的境界,記得有一次,邊上廁所邊看書─《西遊記》,不知不覺在裡面蹲了一個小時。有書的地方時間過得飛快。只要是我喜愛的書,我就下定決心一定要把它看完為止。

其實我小的時候不怎麼愛看書,媽媽總是想盡辦法培養我的閱讀興趣,都沒有見效。一次偶然的機會去表姐家,看見表姐的書房裡堆滿了各種各樣的書,從此我也下定決心閱讀很多書。現在我發現書無論是看過多少本,讀過多少遍,還是那麼讓我回味。

我能從書中學到不少知識,比如《時間簡史》能讓我穿梭到宇宙,有很多沒解開的謎題等著你去解開。《不老泉》讓我明白時間像生命一樣寶貴和生命的意義。如果人只有生,沒有死,那活的就沒有意義了。《尋寶記》能讓我瞭解各個地方的習俗,瞭解那裡的文物產品,還有特色美食。我最喜歡看的是關於漫威的書。非常深入瞭解,成班上的漫威迷,不懂的就問我。

書是我的精神糧食,書是我的朋友,書也是我的伴侶。只要有書在的地方,就能快樂學習,快樂成長!

我的伴侶書 篇6

國小五年級作文 ,675字

高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。我也愛讀書,從書裡也獲得了不少的知識。因為愛讀書,所有發生了不少的讀書故事。

經常一放學,我就跑回家抓緊時間做作業。做完作業,吃完晚飯,我就衝出家門,直奔家附近的圖書館。經常到了圖書館,工作人員回家吃飯還沒有來,我就拿出隨身的書,坐在圖書館門口邊看,邊等門開。

門一開,我就迅速進去找個安靜的位置,然後,急忙去找我喜歡看的書,像《格林童話》、《十萬個為什麼》等等,這都是我的最愛。找到了好看的書,我便坐在那裡,靜靜地看起來,直到管理員要關門了,我才念念不捨地離開。有時,每看到精彩的地方,還磨磨蹭蹭地不想走。

走在回家的路上,我還會想,今天看到第幾頁了,接下來會有什麼樣的內容呢?故事裡的人將會做什麼呢?一邊走一邊想,不知不覺就到家了。有時回到家,因為還想著書裡的故事內容,一會兒哈哈大笑,一會兒唉聲嘆氣,搞得家裡人都用奇怪的眼神看著我。

就是因為對讀書情有獨鍾,還犯了錯誤……

有一次,我在圖書館裡看書,不知不覺就又到了關門的時間,可我實在不願意放下手中的書。因為這一本書實在太好看了,我也正看到了精彩的部分,可晚上又不能借書,這可怎麼辦?看了看走過去的管理員,我頓時有了主意。趁著管理員阿姨沒注意,我把書偷偷地塞進懷裡,拉上衣服,然後迅速地走出圖書館。我想著把書先偷回家,等看完後,第二天再還回去。可不怎麼的,被媽媽發現了。媽媽狠狠地批評了我一頓,還罰我站了一個小時,最後還讓我跟圖書館阿姨道歉,弄得我一陣難受和難堪。

我非常喜歡看書,看書是我生命中的一部分,我愛看書、也愛讀書。

書是我的伴侶 篇7

國小四年級作文 ,710字

提到伴侶,人們一定會想到:愛人、朋友,甚至咖啡伴侶,你可曾想過書也有它的伴侶,它就是——書籤。

書籤有千萬種:有鋼製的、紙製的、竹製的、帶流蘇的、卡通的……近幾年又出新品種,驢膠製成各式各樣圖案的。但不管樣式怎麼變,它的功能卻亙古不變。

書最好的伴侶是書籤,我最好的伴侶是書,我和書籤自然也成了最伴侶。愛書的我,每次正式閱讀之前,一定要給這本書找到最適合它的伴侶。

兒時買不到書籤,就自己動手做:裁剪出一張整齊的小紙條,寫上喜歡的名人名言,就是我的書籤;撿片樹葉、花瓣也是我的書籤;花花綠綠的糖紙算是比較昂貴的書籤了;再後來,衣服的掛籤也成了我的書籤;各種卡片也擠入書籤的行列。直到我在文具店發現了漂亮的書籤,即一發不可收拾,每到一處,買書和書籤已成了規矩。

每一個書籤背後都有一個小小的不為人知的小故事,連同我的行蹤成了我生活的一小部分。

雖然沒達到專書專籤,但總也得款式、風格相匹配。例如:專業書,書籤大多是看上去較正規的,嚴肅的,鋼製的;

記實類、傳記類的書,書籤會稍軟一些,竹子的,紙製的,但沒什麼裝飾;

散文類的,書籤一定要有特色,一定是美圖,配以墜飾。

工作20餘載,書沒有離開過我,書籤也如影隨形。我還是喜歡讀那些我喜歡的,但在別人眼裡無用的書,來充實的我業餘生活;做那些我喜歡的,但很多人認為無用的事,來填補我那顆永遠也長不大的心。

當心情美好時,文字也跟著舞蹈;當心情落寞時,文字成了我的心理醫生,幫我排除萬難。書是我的伴侶,書籤就是我的摯友,有時也會因喜歡的書籤而讀完一整本書。

書籤和我有著千絲萬縷情。

我會繼續讀書,繼續和我的伴侶結伴而行。

書籍我成長的伴侶 篇8

國小四年級作文 ,58字

我喜歡書,也喜歡看書,書是知識的源泉,它使我瞭解了太多太多……讓我們養成每天看書的好習慣,讓書香永遠陪伴在我們身邊。

父母就我成長中的伴侶 篇9

國一作文 ,833字

大家一定都知道“哭竹生筍”這個典故。三國時期的孟宗,少年時父亡,母親年老病重,醫生囑咐用鮮竹筍做湯。那時正是嚴冬,沒有鮮筍,孟宗無計可施,獨自一人跑到竹林裡,扶竹哭泣。少頃,他忽然聽到地裂聲,只見地上長出數莖嫩筍。孟宗大喜,採回做湯,母親喝了後果然病癒。後來他官至司空。典故雖只是典故,但說的不正是孝敬父母這個道理嗎?因為有這份孝心才能感動天,感動地。古人尚且如此,更何況我們是千年之後的現代人呢?

感恩是一種美德,一種生活態度。是一束陽光,可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋樑,可將人與人之間的心靈溝通,而我,真正要感謝的是我的父母。

十四年前的某一天,在某個時辰,父母滿懷著淚水迎接我的到來。從我來到世上那一刻起,父母多了一絲歡樂,就在這基礎上,也多了一絲憂愁。因為他們又多了一份繁忙的工作—照顧我。儘管這是一種沉重的負擔,但是我的父母卻不辭艱辛的把我撫養長大。也許,很多人,包括我自己,也以為父母把我們帶到這個世界,撫養我們,為我們付出,是天經地義的。但是,現在我長大了,也明白了,父母這樣做只是為了我們的將來,把我們帶到這個世界,他們實際上是沒有義務把我們撫養長大的。所以,我應該懷揣著一顆感恩的心去體諒父母,擔當起孝敬父母的責任。

從我呱呱墜地到牙牙學語,到跌跌撞撞學習走路,到揹著書包走向學校,到我考試拿回成績,直至現在,父母陪伴了我多少個日日夜夜,陪我走過了多少坎坷,為我付出了許多的汗水。

作為小樹,應該感謝土地,因為土地養育了他;因為作為魚兒,應該感謝大海,因為大海是他的家;作為小鳥,應該感謝藍天,因為藍天給了他自由;而作為我,最應該感謝的是我的父母。花兒以它馥郁的芳香來作為對大自然的回報,而我,只能用我的雙手去呵護父母,孝敬父母。

我永遠愛著我的父母,也願意用行動來回報他們,也請朋友們快些為自己的父母做些自己力所能及的事。雖然我不能永遠陪伴父母,但我還是會盡我自己最大的努力……

“滴水之恩,當湧泉相報。”爸爸,媽媽,我愛你!

書是我成長中的伴侶 篇10

國小六年級作文 ,690字

在我很小的時候,睡前常常聽媽媽講《三隻小豬》《白雪公主》等童話故事;剛上幼兒園的時候,我開始自己看漫畫書,精美的圖畫總讓我看得有滋有味;等我到幼兒園大班的時候,已經逐漸開始識字,便開始自己看《安徒生童話》和《格林童話》等童話故事。

現在,我雖然不再看那些童話故事,但我還是一如既往地喜歡看書。“讀書,就像飢餓的人撲在麵包上。”這句話就是我的座右銘。

在我家,書無處不在:餐桌、客廳、廚房……甚至連衛生間裡也有書,兩個書房裡的書籍更是數不勝數。我為書狂、為書痴、為書迷,走路時看書、吃飯時看書、寫作業時也偷偷看書,甚至上廁所也不放過。

記得有一次,我們一家三口一起去新華書店。我看中一本書後便讓爸爸給我買,剛付完錢我就迫不及待地一把搶過書來,就像餓狼撲食般津津有味地看了起來。下樓梯時,我險些摔倒,幸虧爸爸在旁邊扶住了我;出門時,我又一頭撞在了玻璃門上,“咚”的一聲脆響才讓我清醒過來。

書是我的精神食糧,我的生活中離不開書,就像我每天要吃飯一樣。每次爸爸媽媽帶我外出遊玩,我都會帶上幾本書,一有空我就拿出來翻看。每次去親戚家串門,我也會帶上書。但每當媽媽要把我看過的書送給表弟表妹時,我又會捨不得,總是在媽媽的勸說下才勉強答應,可我的心裡卻依然非常不捨。

我之所以喜歡看書,是因為書中有無窮的知識,有取之不盡的“寶藏”。“書中自有黃金屋”,這“黃金”就是知識,是千金難買的。我看過的書籍種類很多,漫畫書、科普書、童話書……只要是書我都喜歡看。書增長了我的知識,開闊了我的視野,是我的第一位“啟蒙”老師和朋友,也是我現在的老師和朋友,將來我也會讓書成為我終身的伴侶,陪伴我走得更遠。

我們的伴侶——書 篇11

國小五年級作文 ,396字

誰不會把書當朋友?在大街上、廣場上,甚至是小巷裡、房間裡,哪裡沒有它的身影?我相信,“書朋友”一定會無時無刻的在幫助你,因為我也曾經被它幫助過。

那是在我六歲的時候……

那時呀,我特愛吃糖,恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公,他特別喜歡逗我。只要我答對了他的一道題目,他就會獎勵我一袋子的糖。

我清晰的記得有一次,一道題難住了我—為什麼人要吃東西?

我說:“當然是因為食物好吃呀!不然吃它幹嘛?”

外公說:“這次你可錯了哦!”

我東想想:難道食物不好吃?西想想:難道是外公在騙我?但怎麼也想不出來。最後我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然,我找到了答案,我連忙跑去找外公,沒想到真答對了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。

書,它無私奉獻著一切知識;書,它是我們人類的智慧果。如果每個人都把書當成朋友,我相信在以後走向社會的路途上,你會比別人輕鬆許多。

閱讀我生命的伴侶 篇12

國小六年級作文 ,887字

“書是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀,書是我們的老師,書是我們的指路明燈,書是我們進步的階梯……

——題記

那一年,我3歲

那一年,我剛上幼兒園,特別喜歡聽媽媽給我講的故事。牛郎織女、嫦娥奔月、愚公移山……一個個美麗動人的神話故事總是讓我著迷於天空。亡羊補牢、拔苗助長、葉公好龍……一篇篇活靈活現的寓言故事總是令我百聽不厭。就在那時,我的心中就已經種下了一棵棵幼小的文學種子,它們正在我的心田慢慢萌芽!

那一年,我7歲

那一年,步入小學殿堂的我,常常喜歡一個人捧著一本厚厚的注音書津津有味地狼吞虎嚥。記得有一次,我把家裡大書櫃裡的書一本一本地拿出來翻了一遍,想看一看還有沒有注音版的書可供我閱讀。翻了一上午的書,結果把書櫃翻了個底朝天還沒有找到,反倒把書亂七八糟地堆在地上,被媽媽臭罵了一頓,還罰我把書按原來的樣子整理好。當時我只顧著找書,哪還記得原來是怎麼放的,再說我那小小的身軀怎麼能整理得過來呢?結果,我花了一下午的時間才弄好,累得我氣喘吁吁。但我還是很高興,因為我在整理的時候找到了一本注音書,而且還記住了一些書的名稱。媽媽看到我心花怒放的樣子,搖搖頭說:“真是一隻頑皮啃書蟲。”

這一年,我12歲

這一年,我即將成為一名畢業生,閱讀已讓我嚐盡百滋味,更讓我欲罷不能。《西遊記》中,孫悟空的神通廣大令我敬仰萬分;《夏洛的網》中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的濃濃友誼令我感動不已;《魯濱孫漂游記》中,魯濱孫面對困難的沉著與冷靜令我深感佩服……閱讀,使我的心靈走遍了世界各地;閱讀,使我得到更多的知識;閱讀,也使我得到了無限的快樂。

我愛閱讀,猶如魚兒愛大海;我愛閱讀,就像鳥兒愛藍天;我愛閱讀,更像孩子愛母親。正如黃太史雲:“士大夫三日不讀書,則禮義不交於胸中,便覺面目可憎,言語無味。”閱讀,已成為我生命的一部分,它將永遠是我的生命伴侶。

書是我成長路上的伴侶 篇13

國小五年級作文 ,575字

從幼年時,書就已經悄悄進入了我的生活。成為我生命中不可或缺的一部分。開啟時間的大門,時間開始倒流,我似乎又回到了我的童年時代。

那時候我上二年級,不知道為什麼,每一位同學手裡都拿著一本書。他們以此為榮,互相炫耀。看,這是我的《小寓言大啟發》裡面講了許多個小故事,可好看了!看,這是我的《幽默笑話》比她的《小寓言大啟發》好多了!你們看,你們看,這是我的《安徒生童話》,我爸爸給我買的。當時我的虛榮心特強,心裡盤算著:回家讓媽媽也給我買一本。回到家裡我就支支吾吾地對媽媽說:“媽媽,我看見別的同學都拿著一本書,你給我也買一本行……行嗎?”沒想到媽媽竟然爽快地答應了。第二天,媽媽便將一本《公主童話》放在我手裡,我高興地一蹦三尺高。愛不釋手的我一天就要把這本書看上好幾遍。

因為書,我有時候也誤了事。有一次,媽媽叫我炒茄子,我一邊看書一邊炒菜。在加作料的時候,我錯把醬油當醋加到菜裡,等到吃飯的時候,爸媽直皺眉頭。而我呢,由於一邊看書,一邊吃飯,居然渾然不知,吃得有滋有味。之後,媽媽批評我吃飯時不能看書,一心不能二用,但我終究沒有聽進去,依然我行我素。

我在書的世界裡無憂無慮地生活,我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體,和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那麼多,讀書已成為我生命裡的一部分了。

我最親愛的伴侶書 篇14

國小五年級作文 ,780字

書,是一把的梯子,引導我進入知識的殿堂;書,是一把鑰匙,幫助我們開啟知識的大門。因為我喜歡看書,所以在我的身上發生了許多的讀書故事。

一天晚上已經10點半了,我還坐在書桌上津津有味地看著《狼王夢》這本書。書裡面的故事深深地吸引了我——故事講述了一隻母狼如何把他的孩子養成狼王的。剛看到精彩的部分,媽媽催促著我上床睡覺。可我還向繼續沉浸在書中,看完結尾。但媽媽並不允許,她把我趕上床,關了燈,回到客廳看電視。

我在床上怎麼也睡不著,心裡一直還想著書裡的內容:洛戛和雙毛的較量誰輸誰贏了?紫嵐的孩子有沒有成為狼王呢?紫最後的結局怎麼樣……忽然,聽到臥室外的媽媽關了電視。哦,原來媽媽要去休息了,我頓時有了主意……

側耳聽著媽進了臥室,關了門,我頓時欣喜若狂。我躡手躡腳地下了床,輕聲慢步地來到書房的書架邊,急切地找那本《狼王夢》,但我發現找不到了。我耐著性子找了一次,兩次,三次,還是沒有。怎麼辦?到底書被媽媽放到哪裡去了?今晚找不到書我怎麼睡得著呀!我只得耐著性子又去找,此時的書房裡安靜極了,就算有一根針掉落在地上我都會嚇的魂飛魄散。啊!找到了,原來你躲在這兒,害得我好找!

我小心翼翼地回到房間,蓋上被子,開啟手電筒,躲都在被窩裡,再一次進入《狼王夢》的世界。過了很久,我發現已經快12點了,我是不是該睡覺了?萬一被媽媽發現了怎麼辦呢?會不怎樣懲罰我?可書像一塊磁鐵,將我吸引住。我很快樂也很害怕——這種偷著讀書的滋味。帶著這種感覺,我一直看完了這本書,才感覺渾身快活。我把書放下,不一會兒就進入了夢鄉。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”是啊!飯是人身體上的營養源泉,而書是我的靈魂、精神上的營養源泉!也是我一生的伴侶。

書是我一生的伴侶 篇15

國小五年級作文 ,728字

一旦有人開始與書戀愛,那麼,他會迷戀書香的味道。在那語句中,去想象摸索,去徘徊品味。感受書散發出的迷人魅力。

我和她初次約會時,大約為五六歲。當我走進圖書館,她悄悄走進我的世界,如同春雨潤物無聲。

與君初相識,猶如故人歸。

對書,我就是一見鍾情。她隱隱約約吸引著我,我希望她與我在一起多一些,再多一些。

人是個奇怪的動物,一旦與什麼東西對上眼,就會發瘋似的愛上她,愛得廢寢忘食,愛得神魂顛倒。

“她”讓我領悟生活本真——《小王子》。她帶我認識了一位孤獨但卻善良的王子,溫暖了我的靈魂,使我能在沉重的世俗慾望中發現生活的真諦,告別從前那個迷茫的自我,重新領悟生活的本真和樂趣。

“她”讓我看到了團結的力量——《狼圖騰》。從小我認為凶殘貪婪是狼的代言詞,但她說:因為狼的精神,我們中華民族才能屹立於世界民族之林。

“她”讓我學會勇敢面對困難——《魯濱遜漂流記》。她向我反映當時社會的價值觀——憑藉自己的雙手人們也能創造出自己理想中的人間樂園。這使我明白在人生中遇到小小的巨浪不能退縮,要勇敢面對。

人間最美好的事,是我遇見了她;人間最美好的事,是我約她一起遨遊;人間最美好的事,是我與她一起熱戀。一生不能沒有她,因為她已深入我的心靈,融入我的脈搏。

讀書,不僅可以豐富人生,還能使我們感受到生活的另一種美好。如果我們常浸潤在書中,久而久之會成為一個對事物有通達理解的人,成為一個健康開朗、情感充沛、志趣高尚的人。我要與書相生相伴,攜手度光陰,不離不棄。

書,我喜歡你!我願做你一生的伴侶。

生活的伴侶——廣告 篇16

高三作文 ,875字

正如廣闊的天空需要飄逸的白雲,正如壯闊的大海需要翱翔的海鷗,正如爛漫的春天需要嬌豔的百花,多姿的生活需要豐富多彩的廣告。生活與廣告長相伴。

廣告營造了樂觀的生活。

在雀巢咖啡的廣告中,一句“味道好極了”,就讓人們枯燥的生活變得生動有趣,就讓人們疲憊的生活充滿精神活力。運動完的人們會說,汗水的味道好極了!拼搏中的學生會說,知識的味道好極了!由失敗走向成功的人士會說,苦後甘甜的味道好極了!因為廣告,人們能樂觀地面對生活,天天積極進取。

廣告創造了拼搏的生活。

一代“體操王子”李寧創辦了體育用品商業,以“一切皆有可能”為信念。他的成功激勵了無數拼搏的人們。“生命在於運動”,簡短有力的話語,卻能支撐起我國民間的體育運動。在雅典奧運會上,老將王義夫意氣風發;新秀劉翔在百米跨欄上創造奇蹟;青春活潑的劉婷和孫甜甜在歐洲人的貴族運動中奪取網壇桂冠……中國人的拼搏成果正如廣告詞的描述:“一切皆有可能。”假如沒有生命的運動,我國的體育事業又怎能不斷向前邁進?

廣告孕育了富有智慧的生活。

在“攝像機”的廣告中,“心有多大,舞臺就有多大”,讓人們懂得生活需要自信,成功需要理想。“人類失去聯想,世界將變成什麼樣?”它警示人們要充分發揮主觀能動性,善於聯想,勇於創造,緊跟時代的步伐。某西裝服飾的廣告“成熟不是世故,而是懂得品味從容”,它讓人們懂得了如何駕馭成熟的生活……廣告中蘊含著哲理,深藏著智慧,它讓人們活得從容,活得瀟灑!

廣告中處處有生活,生活處處體現廣告的內涵。廣告對生活的影響,有時是那麼的無聲無息,正如“隨風潛入夜,潤物細無聲”;有時又是那麼的驚天動地,彷彿要“驚天地泣鬼神”。

當然,廣告對生活的影響又是好壞並存,明智的人們懂得善加利用,以積極因素促發展;糊塗的人們有時又會被廣告所困,錯誤吸收。由此可見,對待廣告,人們需要清醒的頭腦,“取其精華,去其糟粕”。

好的廣告會成為人們生活的良師益友,成為人們生活的知心伴侶。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,好的廣告就應用到生活實踐中,為人們的生活添彩,為人們的生活增色。

讓廣告與生活長相伴吧!

書人生的伴侶 篇17

國小五年級作文 ,443字

書是心靈的大門,是開闊視野的禮物,也是我一生的好朋友。

書,是我學習中的老師。它可以告訴我,教會我無窮的知識,它可以把我帶到知識的海洋裡,它可以給我講許多有趣的小故事,陪伴我的成長。

書,是我生活中的榜樣。當我面對生活中的瑣事依賴父母的時候,它教我要獨立生活;當我遇到困難或挫折的時候,它又告訴我一個思路想不通,可以換另一個思路想想;當我取得一點成績沾沾自喜的時候,它又說做人不可以太驕傲,要學會謙虛;它還教我百善孝為先,如何正確與人交流……書,伴隨著我成長。

書,是我成長中最好的朋友。在我傷心時它安慰我,在我寂寞時它陪伴我,在我無聊時它給我解悶。無論我在哪裡,它都會和我在一起,時刻陪伴著我的成長。

書,是我進步的小夥伴。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”它讓我有了很大的進步。學習上它幫助我,生活上它教育我。書,已經讓我在潛移默化中不斷取得進步。一直到現在,它仍舊陪伴著我的成長。

書,是我人生中的伴侶,是我學習上的老師,生活中的榜樣,成長中最好的朋友,也是見證我進步的夥伴。

成長的伴侶 篇18

國小六年級作文 ,542字

在這成長的歲月中,有這樣一個“人物”總是陪著我,他不記仇,愛開玩笑,注重友情還很愛笑。總是一副“我很開心,沒有煩惱”的樣子,他就是海綿寶寶。或許你們會覺得這只是一個普通的卡通人物,他的生活是多麼的無聊幼稚,但就是他,讓我在遇到困難時一次次地變得勇敢,在傷心難過時一次又一次的堅強。

在我心中,他不僅僅是一個卡通人物,他還是一種能量,總會在我脆弱的時候出現,讓我變得勇敢、堅強。其實剛開始我也像大多數人一樣,覺得《海綿寶寶》這部動畫片就是哄小孩兒的。可是後來才漸漸明白了裡面的其他含義。海綿寶寶是派大星最好的朋友,他們總是無話不說,無論對方變成了什麼樣子都在彼此身邊,不離不棄。這樣的友誼是多麼的可貴啊!如果不是他們一次又一次地選擇了寬容,這份友情或許早就不存在了吧。是他們的友誼讓我學會了寬容、理解和支援。

海綿寶寶是一個很重感情的人,永遠都想著“一聲兄弟大過天”。為了他的兄弟、朋友,他總是不惜一切去逗他們開心,儘自己所能滿足他們的要求,無論前方的路有再多的危險、有再多的迷茫,他總是勇敢地向前大步走,從未後悔過自己選擇的路。

是他教會了我微笑,哪怕有再多的苦難也要笑。其實人的一生是極其有限的,我們身邊處處都有危機和困難等待你去挑戰。

海綿寶寶,謝謝你這些年來一路相伴,風雨不棄!

書,人生的伴侶 篇19

散文 ,834字

書架上一排排書本映入眼簾,泛黃的書頁上墨跡斑斑,古典的書架溫暖人心,安靜的韻味凝聚其中,坐在窗邊,沉浸在古典與安寧的氣息中徘徊,動作輕柔,翻開一本書來安靜的閱讀,嘴角總不是扯出一絲溫雅的笑,徐徐暖風吹襲髮梢,是人生旅途中不斷上演的畫面。

年幼時,童真與稚氣還未消散,邁著輕快的步伐如嘰嘰喳喳的鳥兒一般踏入校園。翻開書本,迎著陽光大聲的朗讀,使一切都有了生命,朝氣蓬勃,剛勁有力的字跡,五彩繽紛的插圖如蒲公英種子飛入了心中,冒出了小芽。殊不知遙遠的旅途將隨其一生,一生的伴侶已悄然出現在他們身邊。

長大了,童真與稚氣如兒時的記憶逐漸消散。取而代之的是成熟與沉穩。揮灑著汗水,勤奮與努力使他們將要遠離他鄉。身後親人的告別聲越來越小,心靈震顫,一滴清淚劃過臉龐,嘆息隨著清淚拋在身後,踏進火車站。窗外不斷變換著的景色,兒時的記憶慢慢展開。從行李箱掏出一本書,嶄新的書頁字跡斑斑,品一口火車裡的咖啡,閱讀著文字,翻開一頁,迎來嶄新的人生。書本早已泛黃,年代的久遠衝釋著我們,使我們品味著人生苦辣。主人公的堅強與勤奮被你帶到了大學,旅途跋涉,步行艱難,陪伴著你的卻是那厚厚的人生寶典。大學裡,時間充沛,無聊之時總會跑到圖書館,選一本書,坐下來。伴著悠揚的音樂細細品味,閉上眼憶起書本內容,深刻與古典的文字再次展開,嘴角再次勾起那溫雅的笑,人生的旅途早已走過一半。

踏別校園,奔向人生旅途的終點,工作完後的你身心疲憊。回到家,點上一盞燈,讓舒適向你襲來,帶你在平靜的海面上行駛一番。合上書,閉眼,你會覺得人生的旅途不過終究如此,酸甜苦辣,回味無窮……

攜著書本漸漸老去。人生的旅途走到了盡頭,酸甜苦辣,道路上的坎坷早已走過,但那陪伴你走過那人生中最坎坷道路的伴侶,仍靜靜躺在你的手中。

人生的旅途,陪你走到盡頭的只不過是深沉的文字,淡淡的墨香,走到盡頭終將會老去,陪伴著你的依然是那一本一本厚厚的書籍,人生終將會有一個伴侶為你留下了淡淡的墨香,墨花紛飛,它為你留下了成熟與沉穩……

書成長中的伴侶 篇20

國小五年級作文 ,887字

毛主席曾說過這樣一句話:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不能一日不讀。”在我眼裡,書是我得伴侶,生活中得一點一滴都因為書香變得更加美好。

當我還處於咿呀學語的階段時,媽媽就會經常拿著《唐詩三百首》,一字一句地教我誦讀,正是那些優美,朗朗上口的古詩詞,使童年的我收益匪淺。

隨著時間的推移以及年齡的增長,我的閱讀量不斷加大,從古代文學經典“四大名著”到中外的名家名作:高爾基的《童年》使我深刻體會阿廖沙幼年的苦難;朱良志和姜波共同編著的《中華上下五千年》使我感受到中華文明的博大精深;林格倫的《長襪子皮皮》令我知道兒童不能盲目聽從成年人的意識……“書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉”,每一本書中都有一個刻骨銘心的哲理助我們走向成功:《鋼鐵是怎樣煉成的》教導我人的意志必需要經歷過千錘百煉的磨難,才能變得如鋼鐵般頑強;《俗世奇人》告訴我人外有人,天外有天;《鬼谷子全集》引導我如何運用智慧……一本本書捧起,一本本書充實了我的書櫃,因為我與他們親近,使我們之間情感越來越深。

雖然,書帶來的益處連連,但麻煩也不少。在一個月朗星稀的夜晚,馬上要睡覺了,我這個“肉食性書蟲”剛“啃”到緊要關頭,還不願在這個時候和“食物”說byebye呢?怎麼辦?我可是“智慧型書蟲”,“蟲腦”超光速運轉,決定當晚發動“被窩戰役”。當爸爸媽媽昏昏入睡時,我便輕手輕腳地將藏在枕頭底下的《天上的船》拿出來,用手電筒將被窩照得亮堂堂的,在書本的海洋裡盡情地暢遊。不過,小心謹慎的我多留了個心眼,利用眼角的餘光觀察門外的動靜,並在心中祈禱:千萬不要讓爸爸媽媽發現。可惜天不遂人願,當我閱讀至最後一頁時,剛輕輕呼了口氣,準備放下書睡覺時,媽媽突然破門而入,眼睛瞪得足有太陽那麼大,眼裡燃燒著熊熊大火,猶如一隻凶神惡煞的“母老虎”,惡狠狠地站在一旁瞪著捧著書的我,並用“河東獅吼”般的聲音吼道:“這麼晚怎麼還在看書啊!”不僅如此,媽媽還附贈了一盤“竹筍炒肉”。雖然捱打很不是滋味,但為了書也值了。

書是全人類的“營養品”,更是我成長中的伴侶,讓我們捧起書,與書香作伴,在書的世界裡自由的翱翔。