我當了一回老師相關作文20篇

我當了一回老師 篇1

敘事作文 ,519字

我有一個鄰居,他們家有一個小孩,他經常找我來玩。這個孩子的父母在外地工作,只好給爺爺奶奶帶。他馬上就要上一年級了,他還沒學好拼音,他的奶奶就讓我來教他拼音了。

他帶著拼音表、鉛筆盒還有拼音練習本來到我家了。我先教他聲母,他把拼音表上的前幾個聲母讀了一遍但是到了後邊就不會讀了。我說:“這個像一扇門的‘n’讀‘呢’,‘剛才發生了什麼呢’中的‘呢’。”他又繼續讀了幾遍,可過了一會兒,他又忘記了,而且他讀的也不標準,把“n”讀成“l”。我讓他在本子上寫了幾遍,邊寫邊讀,果然,他終於記住了。接下來要學“z”和“zh”,這兩個他經常讀錯,我又讓他邊寫邊讀,他一個個都記住了。

接下來學韻母了我先教他簡單的“a”、“o”、“e”,他都讀對了。然後我教了他比較複雜的韻母,我讓他邊寫邊讀,試了好幾次,可終於讀對了。然後我教他聲調,聲調他讀的可以,就是有時候經常把聲調搞混。學完韻母,我又教他整體認讀音節,他學的比較快。

他把拼音基本上學好了,可是需要練習,不然又忘記了,我讓他從第一個往下讀,中間有一些讀錯的,我糾正了。再這樣連續讀了幾遍之後,他終於學會了,他十分高興,十分自豪。

我看著鄰居的小孩高興的樣子,我想,原來當一個小老師也真的很有意思。

我當了一回老師 篇2

國小四年級作文 ,550字

今天的天氣悶熱,真是個適合游泳的好日子,下午我和媽媽、爸爸一起到樓下泳池去“納涼”。

我和媽媽換好泳衣,做好熱身運動後便下水嬉戲。爸爸因為不會游泳,所以只能坐在泳池邊“眼巴巴”的看著我們玩水。我看著爸爸大汗淋漓的樣子,頓時心裡冒出一個想法:我要教會爸爸游泳。我立刻把這個想法告訴了媽媽,我們一拍即合,便一起去遊說爸爸。

爸爸一聽說我要教他游泳,連忙搖頭,表示很不信任,在我和媽媽的再三勸說下,才勉強同意試試看。

今天我是老師啦,心中真是激動不已。我先教爸爸練習憋氣,讓他學會浮在水面上。爸爸對水有種莫名的恐懼,試了幾次不但沒能浮在水上,還嗆了幾口水,不禁有些洩氣。我很是著急,媽媽也在一旁說:“你爸太緊張了,身體太僵硬!”媽媽的話讓我我想起了去年我學游泳時老師教的祕訣:深吸一口氣,全身放輕鬆,就像在水面睡覺一樣。我立馬把這個祕訣告訴爸爸。爸爸聽後,茅塞頓開,像撥開了雲霧見到了青天。終於功夫不負有心人,經過爸爸地不懈努力以及我和媽媽的嚴格教學,爸爸終於學會了游泳的第一步,看著爸爸自在的漂浮在水上,我和媽媽都開心地笑了起來!

“下課啦”我對爸爸說:“今天的課就教到這,下節課我們學習游泳的動作”。爸爸對我豎起了大拇指:“收到,老師辛苦啦!”

今天真是開心的一天,因為我也當了一回老師,很有成就感哦!

我當了一回聖誕老人 篇3

國小二年級作文 ,326字

“叮叮噹,叮叮噹……”一群馴鹿拉著車兒從天而降,車上裝滿精美的禮物。紅衣紅帽的聖誕老人向我伸出手,大聲說:“Merry Christmas!你被選為榮譽聖誕老人。我們一起去送禮物吧。”我欣喜若狂,戴上聖誕帽,跳上車子跟著聖誕老人出發啦。

“叮叮噹,叮叮噹……”車兒停在老師窗前。我把鮮花和蘋果放在老師床頭。老師老師,讓花香飄進您的夢裡,那夢啊,準是又香又甜。讓蘋果保佑您一生平安。

“叮叮噹,叮叮噹……”車兒停在福利院裡,小朋友們睡得正香,臉上露出甜美的笑容。也許他們正夢見聖誕老人呢。我把糖果和玩具放在每一個小朋友的枕邊。我想明早他們一定會笑得更甜。

做了一回聖誕老人,我深深感受到:贈人玫瑰,手留餘香。給與和得到都一樣快樂。我願意做永遠的聖誕老人。

我當了一回“媽媽” 篇4

國小六年級作文 ,529字

在我成長的歲月裡,經歷過許許多多的事情,它們就像一葉葉小船,在我的腦海裡盪漾;像沙灘上的貝殼,五顏六色,“光彩照人”……而那件事,是我心中珍藏的一顆最“閃閃發光”的貝殼。

那個星期天,我來到了舅媽家,正趕上舅媽要去市場買菜。我的心像吃了蜂蜜一樣甜,因為我可以單獨看護小妹了,給她當一會“媽媽”了。

小妹開始很聽話,我也很有耐心,我們相處融洽,非常開心。可過了不久,小妹大概餓了,一直在哭鬧。我東翻西找,可連個奶瓶的影子都不見,這可難住我了,怎麼辦呢?在小妹的哭聲中,慌亂的我連忙把手指塞進她的嘴裡,叫她吮吸,可小妹不賣我的手指帳,還重重地咬了我一口,痛死我了!無法子,忍一下吧。費了九牛二虎之力,我總算把她給哄睡了。1個小時後,小妹醒了,我怕她又哭,連忙把她抱起來。可不知道什麼時候,我的褲子給她尿溼了……可小妹並沒有因此而內疚,她仍然哇哇大哭,說要找媽媽。唉!我只得抱著她滿屋走,這時的我除了急得一身汗外,腳也酸了,胳膊也麻了,可她的哭聲依舊……

幾個小時後,舅媽終於回來了,還拿著一大包東西回來送給我,因為我幫她照顧小妹,我想:哎,我以後都不當“媽媽”了,累死我了!

在成長的道路上,如今再次回首那段路程,當時雖然累,但我提前當了一回“媽媽”哦,真開心!

我當了一回小報童 篇5

國小四年級作文 ,872字

“誰言寸草心,報得三春暉。”明天是母親節了,我們四年級在老師和家長的支援下,進行了“義賣報紙為媽媽送禮物”的體驗活動。下午,學校門前人聲鼎沸,熱鬧非凡。我很快從老師那裡領來120份報紙,分給六位組員,穿上鮮紅的愛心義工服,興高采烈的出發了。

我們小組的目的地是江頭電信。走在路上,我想:我是組長,得給大家帶個頭。正好,一位叔叔迎面走來,我鼓起勇氣,上前對他說:“你好,叔叔,請買一張今天的日報,獻獻愛心,好嗎?”叔叔爽快地說:“好。”我收下一元錢把報紙遞給叔叔,連聲說:“謝謝,謝謝。”哈哈,我的第一份報紙賣得出乎意料的順利,我好激動、好開心呀!其他的組員看到了,也都有了信心,紛紛主動出擊,還沒到目的地,就已經賣出了好幾份報紙。

到了江頭電信,我看到人行天橋上人來人往,想必是賣報的好地方,於是,我爬上天橋,準備大幹一番。可以,情況並不如我所願,我連續被拒絕了好幾次,甚至有些人都不理睬我。我的心情落到了低谷,像一隻洩氣的皮球,頓時就無精打采了。媽媽安慰我說:“沒有任何規定要求每個行人都要買你的報紙,你要理解別人,不要輕易被挫折打敗哦。”我重新提起精神,並且總結了經驗:走得慢,看起來比較閒的人買報紙的可能性比較大。走的快,急匆匆趕路的人一般不會買報紙。

有了經驗以後,我的成功率大大提高了,報紙很快售出了好幾份,一路問,一路賣,汗水從我的頭上流了下來,看著手裡漸漸減少的報紙,我心裡滿是高興。等我們走到江頭公園時,都5時過了,我手裡也只剩下一張報紙了。我走到湖邊,看到兩位划船的大哥哥很無聊的樣子,我想:機會來了。我扯開大嗓門,揮動著報紙說:“嗨,帥哥!要不要買一份報紙呀?”大哥哥很開心的把船划過來,說:“多少錢一份?”我回答:“就一元哦。”哈哈,生意當然就成交啦。沒想到,我的最後一份報紙是在水上賣掉的,我覺得自己真的很棒。

義賣結束了,我體會到很多。知道父母賺錢的不容易,知道了失敗並不可怕,可怕的是自己放棄,也知道了做事情隨時要多動腦筋。同時,我覺得自己更自信更勇敢了。明天,我將用自己掙來的錢給媽媽買一份禮物,祝福媽媽節日快樂!

我當了一回小啞巴 篇6

國小六年級作文 ,775字

“嗯,嗯—”空曠的天安門廣場響起了一陣奇怪的聲音,那聲音,充滿委屈,像動物臨宰前的悲鳴。這是怎麼回事呢?

2012年秋,我去北京旅遊,本應天朗氣晴的秋天,卻十分燥熱,更別提人山人海的天安門前了。我剛走一了一會兒,便已還流浹背了。畢竟北京國慶中,小販不與四時同,叫喊聲此起彼伏。我實在不行了,便買了根老北京冰棍。扯開包裝袋,涼氣鋪面而來。之前的熱氣立馬煙消雲散。這種清香,怎不誘人,我一口咬下去,想將他攔腰斬斷,誰知卻巋然不動。這時,我突然發現,牙齒僵硬了,一股涼意從舌頭直上心頭。

完了,我的嘴被咬住了!我當時真想大哭一場,但是本能還是讓我去求救。但那個滋味,真難受啊!想拔又怕疼,想喊叫又不能發聲,真是啞巴吃黃蓮—有苦難言。過路的人根本聽不懂我的哀嚎,都用詫異的目光看著我,像看一個小丑在表演。爸媽哪有功夫理我。唉!我不要當啞巴啊!

沉思良久,我決定去找內行人—冰棍販子。因為無法說話,所以我只能打手語。但水平之拙劣讓人難以理解:你看,我先扯冰棍,再捂嘴做出痛苦狀,在“嗯嗯”叫幾聲,活像犯人在廳堂內訴冤。但是冰棍販子卻不以為然,揮揮手把我趕走,那目光好像在說“別影響我做生意!”我的心中五味雜陳,卻只能將千言萬語塞在心頭。哎!

絕望地走著,突然一個好心人走過來,他耐心地看完了我不入流的“表演”,並告訴我“不要怕,等一會兒就好了。”我心裡才踏實下來。過了幾分鐘,這個“死對頭”乖乖的脫落了,我又可以隨心所欲地說話了!

長大了,我才明白,冰冷的冰棍遇到乾燥的嘴脣時,會吸在上面,像咬住了一樣,所以,心急吃不了熱豆腐,要先待冰棍溫熱後才能下口。

“吃一塹,長一智。”這件傻事不算驚天動地,但也告訴我,我們身邊有一群弱勢群體,他們叫殘疾人。我們對他們所應做的是關愛與包容,而非欺凌,只有當你感同身受時,才能有所體會。

我當了一回風 篇7

國小六年級作文 ,887字

馮驥才在《珍珠鳥》中寫到:信賴,往往創造出美好的境界。

週三中午,吳老師和我們一起做了一個十分有趣又有意思的遊戲—風和草的親密,咋的一聽,很新鮮,同學們卻霧裡看花,不明白。經吳老師一講解,我們終於明白,原來這個遊戲非常考驗對他人的信任及團隊合作精神。老師還告訴我們遊戲的玩法:一個同學做小草,另外選7個同學做風,小草要自然地向後躺下來,任由當風的同學用手輕輕地、慢慢地依次托住並移動,而不使小草倒地。

這下,大家可積極了!為了可以被老師選中,個個高舉右手,自告奮勇地說:我當小草,我當風……吳老師向四周一看,選中了劉思佳演小草,又選了王盼、小偉、瑞雪、娟娟、鑫鑫、向治,還有我演風。

只見,“小草”伸直雙臂,十指分開,大拇指朝下,雙臂交叉,十指握緊,反握十指頂住下巴,接著緊閉雙眼,開始念口語。“風兒”們蹲開弓字步,伸直雙臂做著向前託的動作,等待小草的倒下。

“我是小草李思佳,我準備好了。你們準備好了嗎?”

“準備好了!”風兒們大聲回答著。

“我要倒了!”

只聽風兒的一聲“倒吧!”小草的身體緩慢向後倒下來,但由於她太緊張了,所以只是扭動了屁股,身體顯得很僵硬,風兒也起不了作用,失敗了。

於是,她又重倒了一遍。這回,她在老師的指導下放鬆了些,瞧,她的身體就像一把直尺,“下來了,下來了。”我剛好在她的背後,是第一個接住她的風,“好輕的小草啊!”我輕鬆地將她移到了靠我右邊的風上。大家屏住呼吸,小心地“吹”著草,一圈完成,成功了!風兒和其他同學都興奮地拍起手來。

接著,輪到湯利娟當小草,她可是重量級人物呢!隨著“我要倒了”,風兒們振作精神,準備就緒。可是小草閉著雙眼就是不倒,“快倒啊,請相信我們,我們可以接住你的!”“是的。”風兒們齊聲答道。“哦!”“好重!”我的弓步不禁晃動了一下,但我沒有說出聲,而是拿出吃奶的勁,腳尖頂住地面,雙手使勁向旁邊移去,生怕她摔倒。

風兒們都是好樣的!個個盡力托住她,不讓小草倒地,即使小草再重,我們也可以做到。

遊戲結束後,吳老師讓我們說說各自的感受,別人說的大多我不記得了,但我自己的感受一直很深刻:被別人信任,倍兒爽!

我當了一回小勇士 篇8

國小三年級作文 ,481字

中午,我和朋友李舟在銀泰吃午餐。吃完了,我們就在走廊上玩遊戲。我突然頭一轉就看見了一個大型遊樂場,上面寫著“勇者挑戰”。

我和李舟興奮地一蹦一跳到媽媽那裡。家長說:“好吧!去看看!”我和李舟開心得像兩匹歡樂馬兒,愉快地向前跑著。

到了一樓,我指著遊樂場說:“媽媽,我想玩!”媽媽猶豫不決,我用烏黑的大眼睛望了望媽媽,媽媽們終於同意了。媽媽還特意叮囑:“要注意安全哦!”

我和李舟先去穿防身衣,再在頭上戴上了頭盔,走上樓梯,接下來迎接我們的就是一關關挑戰了。

一個穿迷彩服的教練指揮著我們經過一道道關卡,我頓時覺得自己就是一個名副其實的小勇士了。到了第二層的時候,難度越來越大,我的自信心慢慢減少了,但李舟卻說:“失敗是成功之母。每個人都失敗過,但你勇敢去嘗試,說不定會成功呢!”聽了李舟的話,我內心的小宇宙終於爆發了,順利通過此關!

讓我記憶最深刻的一個地方就是二樓圓圈大踏板,我第一次玩的時候,心情很緊張;第二次,我可以不用扶手;第三次的時候,我都可以閉著眼睛,甚至可以跑過去了。這一切都是因為我有足夠的勇氣和自信心。

什麼是勇士?勇士就是不怕困難、勇往直前!

我當了一回環衛工人 篇9

國小二年級作文 ,438字

今天,我們文三街小學組織去嘟嘟城進行校外實踐活動。嘟嘟城真是“歡樂天堂”啊,有各種各樣的職業體驗活動。我們來到了2樓,一眼瞟見了環衛所,大家躍躍欲試,正好上一組結束,我們不用等就進去了。

來到環衛所裡,我們穿上了橘色和黃色的環衛服,對著鏡子一看,真神氣,我覺得自己真像一位環衛工人呀!隨後,我們聽了環衛所長的介紹,大家才知道,原來環衛工人還有另外一個名字叫“城市美容師”,可他們的工作卻苦不堪言。他們冬天冒著嚴寒,夏天頂著烈日,而且要起早摸黑,去給街道美容。他們的工作既平凡又偉大,我十分敬佩環衛工人。接著所長給我們分發了抹布,叫我們到門外去擦紅綠燈的燈杆。我認認真真地幹了起來,把原來積灰的燈杆擦得烏黑髮亮,工作服上和手上卻沾滿了灰,我覺得環衛工人真的很辛苦。終於到領工資的那一刻了,我們一擁而上。我領到了8元工資。這工資真是來之不易啊,我都不捨得花了。

脫下環衛工人的衣服,走出環衛所,我心想,我要從身邊的每一件小事做起,愛護環境,給環衛工人減輕負擔,尊重他們的勞動成果。

我當了一回小記者 篇10

國小五年級作文 ,892字

今天,老師交給我們一項艱鉅的任務,讓我們去當一回小記者,採訪別人課間十分鐘的活動。

下課了,我們便開始採訪了。我們先來到四(1)班。四(1)班的同學們都坐在自己座位上埋頭寫練習冊。噢,他們還在上課呢!我趕緊掏出筆和本子記了下來。誰知坐在比較前的一位同學發現了我,他扯扯前後左右同學的衣襟,然後指指我手上的筆和本子捂著肚子大笑。大家有的不理他;有的用打量外星人的目光望望我們,然後交頭接耳;有的憤怒地看看我們,罵了幾句。他們的老師這時剛接完電話,陰著臉向我們走來。我們感到不妙,趕緊溜了。

我們又來到三(1)班。剛到門口,教室裡的學生們就像一窩蜂似的,“隆”一聲巨響從教室裡跑出來,嚇了我一跳。我們朝教室裡看去卻發現裡面有個小女孩正全神貫注地練字呢!看來,她絲毫不受外界影響。

六(1)班的舉動最讓我們大開眼界:幾個同學在黑板上亂塗亂畫,真是膽大包天;一個大哥哥竟能在嘈雜的環境下趴在桌子上呼呼大睡,真佩服;一個大姐姐戴上耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰跳舞。

我們最後來到走廊,發現那兒可熱鬧了。在走廊的既能展現自己才華又能讓人學習的“好文共賞”展示牆前,一個小女孩正在津津有味地閱讀著優秀作文,兩個小男孩正在互相交流心得。展示牆旁邊的兌換物品臺前,一個大姐姐把自己的紅花表放在桌子上,向阿姨說要用自己的紅花換密碼筆記本。那位阿姨點點頭,轉身去櫃檯拿了本粉紅色的密碼筆記本遞給她,然後拿出黑筆把那紅花表上的80朵紅花劃掉。那個大姐姐便取回紅花表,興奮地跑回教室,迫不及待地向同學報告這個好訊息去了。我想:這個大姐姐好厲害哦!我只得了33朵紅花,她卻有80朵,好羨慕啊!在走廊的各個角落,還有一大群小孩在玩“剪刀石頭布”、“躲貓貓”、“成語接龍”、“搭火車”、“貓捉老鼠”等有趣的遊戲,他們玩得可開心了!

今天,我當了一回小記者,使我發現每個課間十分鐘都是十分精彩的,還明白了當一名記者,必須善於觀察,善於“捕風捉影”,鞋子也要快,這樣才能記錄下最真實、精彩的瞬間;更重要的是臉皮要厚,不能太愛面子、形象,要經得住人抗議、打罵,這樣才能得到第一手訊息,寫出好報道。當記者雖有意思卻又不容易!