我理想的房間相關作文20篇

我理想的房間篇1

國小三年級作文 ,428字

我有一間自己的房間。

這裡有乾淨的門窗，粉色的牆壁、白色的衣櫃、整潔的書桌，還有一張溫暖的小床和柔軟的枕頭。我有許多書整齊的擺放在書架上，衣櫃裡還有一些我小時候的毛茸玩具。

我十分喜歡我的房間。但是，有些時候，我希望我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間裡有真的米妮，這樣我就可以知道它到底有多可愛，可以摸摸它的大耳朵，隨時隨地能與它一起嬉戲玩耍，並且成為好朋友。

我更希望我的房間能潛水。像魚兒一樣自由的穿梭在大海里，看看神祕的海底世界。我想信我一定能碰見美麗的多彩的珊瑚叢，我一定要在她五顏六色的房間裡做一個美美的夢。

有時候我還希望我的房間能飛，飛到世界各地去環遊，飛到北京天安門廣場去看看英姿颯爽的國旗護衛隊。飛到萬里長城看看我國古代勞動人民創造的奇蹟。飛到美國的哈佛大學看看大哥哥、大姐姐們是不是凌晨4點還在燈火通明的圖書館裡看書。飛到世界各國嚐遍美食。

可是，想過之後我覺得還是自已的房間好。在這裡可以讀書，可以寫字，可以睡覺，還可以幻想。

我理想的房間篇2

國小三年級作文 ,359字

我理想的房間是粉色的，因為粉色是我喜歡的花朵和愛吃的桃子的顏色。我想在花園裡和小花玩耍，在房間裡吃桃子。

我理想的房間的牆壁上的圖案是盛開著各種各樣漂亮的花，這樣我一進房間就會彷彿看見了美麗的大花園。大花園裡有白的似雪的梨花，紅的像火的玫瑰花，黃的若金的菊花，粉的如霞的桃花……真是形態各異，無奇不有。

我最想讓我的房間有一個漂亮的書架。因為我的書有很多很多，它們都擠在一個小小的角落裡。要是有了一個書架的話，我的這些書就可以有一個新的家了。

我最想讓我的房間裡的書架有一個神奇的功能，那就是書架會唱歌。因為這樣我每次回到家，書架都會給我唱我最喜歡的《學貓叫》這首有趣好聽的歌。

當我疲倦的時候，它陪我休息；當我難過的時候，它安慰我；當我開心的時候，它比我更開心。我喜歡我理想中的房間。

我理想的房間篇3

國小三年級作文 ,313字

我理想的房間是一個大蛋糕的樣子，它是一間蛋糕房。牆壁是綠色的，因為綠色是我最愛的顏色，是一片開滿花朵的大草原的顏色。

牆壁的圖案我要它是畫滿小蛋糕、巧克力和餅乾的樣子，因為這些都是我最最喜歡的甜點。

我想在我的床邊放上一個書架，這樣我就可以把我全部的書都放在書架裡。當晚上的時候，我還可以從我的書架裡拿出一本我喜歡的書坐在書桌旁津津有味地看。

我希望我房間的牆壁是一面音樂牆，當我放學回來時它會給我唱我喜歡的樂曲；當我睡覺的時候它會給我唱《搖籃曲》；當我生日的那天，它還會給我唱《生日歌》。

當我疲倦的時候，她會唱歌給我聽；當我難過的時候，它會跟我一起難過；當我快樂的時候，它會陪我一起大笑。

哦，我理想的小房間，我愛你。

我夢想的房間是這樣的篇4

我夢想的房間是這樣的 ,303字

我有一間屬於我自己的房間，我很喜歡它。有時我喜歡的房間又與現在的不同。

我夢想我的房間長一雙隱形的翅膀，無論你想到哪兒去，它都能帶你去。這樣我就可以飛到蔚藍的天空，去領略祖國遼闊秀美的風景。

我夢想我的房間是一朵美麗的荷花，而我呢？是躺在裡面的小姑娘，聞著那淡雅的香味，甜甜的入睡。

我更希望我的房間是魔法屋，房門是美味的麵包片，門鈴是彩色的巧克力豆，書櫃是草莓味的餅乾，床是巧克力夾心麵包，上面還有厚厚的奶油被子。哇！那該多好啊！

夏天的時候我特別希望我的房間游泳池，每天浸泡在那涼爽的池水裡，喝著冰鎮雪碧，那該多爽啊！

所有的幻想之後，我還是喜歡現在的房間，在這裡我可以快樂的學習，也可以自由的幻想……

我幻想的房間篇5

我幻想的房間作文30 ,300字

我的房間裡有一個小門，一個小窗，一張桌子和一張小床。

在春天的時候，我希望我的房間是一朵鮮花，而我就是一隻小蜜蜂，那樣我就可以從花朵中吸取好吃的花粉。那要是真的，那該多好呀！

在夏天的時候，我希望我的房間是一個游泳池，而我就是一條可愛的小魚，那樣我就可以整天在游泳池裡游泳了。那要是真的，那該多好呀！

在秋天的時候，我希望我的房間是一片玉米地，而我因是豐收的農民伯伯，那樣我就可以體會一下豐收的感覺。那要是真的，那該多好呀！

在冬天的時候，我希望我的房間是一個大綿被，而我就是一隻小狗，那樣我就可以在大綿被裡睡覺了。那要是真的，那該多好呀！

想來想去，我還是覺得現在房間好，因為在這是我可盡情的想像。

我理想的教師形象篇6

國二作文 ,694字

教師—人類靈魂的工程師，這個職業一向是為人所推崇的。然而，雖然職業相同，擔負的社會責任相同，老師們之間還是有很多差異的。

從小到大，教過我的老師也不算少了，給我印象最深的便是我小學一至三年級的語文老師—楊老師。

楊老師個子不高，胖胖的，外貌上並無不同凡響之處，一雙眼睛卻讓人感覺很親切，再加上常掛在嘴邊的笑容，讓人看了心裡覺得很溫暖。

楊老師的教學方法別具一格，從不強迫性地向我們灌輸知識，而是培養我們對學習的興趣，引領著我們走進知識的殿堂。剛上小學的一年級小學生，難免要淘氣惹禍，有時幹出的事情簡直讓人啼笑皆非。而楊老師從未向我們生過氣，她總是親切地找我們談話，耐心地說明道理，讓我們不好意思再犯同樣的錯誤。

楊老師教我們寫作文很注重觀察。記得有一次，她特意去買了四隻小龍蝦，拿到學校裡來，讓每個同學都仔細觀察龍蝦的外形以及行動特點等。我們那一節課玩得很開心，作文自然也增色不少。

楊老師不僅僅教我們知識，在生活上也很關心我們。記得有一次，一位同學沒吃早飯，在課堂上吃點心被她發現了。她沒有訓斥那個同學，而是給我們講了一個故事：幾年前，有一個學生同樣沒吃早飯，帶著吃的到了學校。他主動找楊老師說明情況，楊老師便將他帶到辦公室，給他倒了一杯水，看著他吃完了早飯。楊老師講這個故事只是為了教育我們有什麼事情要和老師說，但我卻從中體會到了她對學生的愛，也使楊老師在我心中的形象又高大了幾分。

雖然楊老師不教我很多年了，但她的面容在我的腦海中依然清晰，她的教誨我依然銘記在心。

楊老師，一位極其平凡而又敬業的老師，一位對學生關懷備至的學生，同時，也是我心目中理想的教師。

我理想的假期生活作文篇7

國小五年級作文 ,2826字

【篇一：我理想的假期生活】

期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。

第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻！新的一天伴隨著那輪紅日開始了！

在鄉間的小路上吹著晨風，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色，彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃裡取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱！這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄雲外！路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家裡增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。

傍晚時分，我會去田野裡捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子裡，然後在小院裡搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望著滿天繁星，即興來一首小詩，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。

我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘裡捉蝦、網魚，我還會……我想做的事說也說不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……

【篇二：我理想的假期生活】

我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。

這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。

我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裡抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這隻蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裡挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。

我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裡小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……

“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。

【篇三：我理想的假期生活作文】

如春日裡一場細雨，夏日裡的一陣輕風，秋日裡的一抹暖陽，冬日裡的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色盤，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪製著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那麼美好！

陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭彷彿一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，彷彿都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身溼透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰鬥”，都是那麼的有趣。

沉浸書香，書海遨遊。假期裡可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢遊，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們開啟著一扇扇神奇的門。假期裡的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。

讀萬卷書，行萬里路。旅遊，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮噹作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……

假期的生活是那麼美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。

【篇四：我理想的假期生活】

今年寒假我爸爸媽媽的同事一起去海口旅遊，那段快樂的時光就是我理想的假期。

我們是自己駕車去海口的，一路上還能看到許許多多美麗的風景，常常能使我陶醉其中。周圍的山高高的，但卻沒有很多樹，就算有樹，那些樹也很矮，但是那些樹卻很筆直。可能是因為氣候的不同每個地方的樹木長得都是各不相同的啊！

等到達了目的地，我們便在海邊的一所房子裡住下了。晚上，躺在床上，聽得到海水的沙沙聲，好像是清風拂過海面再拂過沙灘。

第二天一早，我們準備好了專門用來燒烤的架子，就在海邊看海景，吃燒烤了。先把煤放入燒烤架中，用打火機點燃，可打了半天這煤也燃不了，媽媽說這是因為這裡的天氣太潮溼了，不好打火。至少打了五分鐘的火，火才微微燃了一點，可我爸爸和叔叔的臉早已黑得連眼睛，鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了，這可成了一個笑話，讓我們幾個小孩子笑得在地上打滾。

火生好了，就開始放肉烤啦！本來就很好吃的肉，再加上一點孜然粉，那簡直就是人間的美味啊！我們一個個小孩子全吃成了大花貓，大人們則是一邊吃一邊烤，那樣子就好像廚師在品菜一樣。

吃完之後，再在草地上，椰子林裡跑一跑，跳一跳，玩一玩，拍一張全家福，溫暖的陽光灑在大地上，無比溫暖，舒服。

涼爽的海風，靜靜的大海，再加上美味的燒烤，這簡直就是這世間的絕配。這就是我理想的假期，和家人在一起，過悠閒自在的生活。

我理想的老師篇8

高二作文 ,759字

在我心中，理想的老師，你應是無形的精靈，陪我們走過一年四季。

你應是溫暖的，一如春日的陽光。我不需要你有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的豪情，也不需要你有“大禹三過家門而不入”的犧牲，我只希望你像忠實的閨蜜，在我難過時默默傾聽；只希望你像溫柔的母親，在我失意時悄悄安慰；只希望你像永久的港灣，在我迷失時靜靜守候。

你應是清涼的，一如夏日的微風。都說“少年不知愁滋味”，我們正值人生的雨季，心中的愁思千頭萬緒，可謂“剪不斷，理還亂”。我希望你像耐心的園丁一樣，替我們修剪旁逸的枝條，理順內心的思緒。

你應是成熟的，一如秋日的碩果，你不需要滿腹經綸、博古通今，也無需上通天文、下曉地理，但你一定是“腹有詩書氣自華”，一定要虛心自謙、不斷進取。你不該是一個青澀的、幼稚的孩子，你應是成熟的、穩重的使者。

你應是堅定的，一如冬季的冰晶。我希望你擔得起“教師”二字，這兩個字很輕，又很重。你不可以被名利矇蔽雙眼，辜負對你滿心期待的莘莘學子；你不可被凡塵俗事動搖，因為你除了是你自己，還是千萬人心中的無上的榜樣。

四季更替，時光流逝，你應是那勇敢的天使，與我們一起捍衛青春的年華；四季更替，光陰荏苒，你應是那知心的同伴，與我們一起分享青春的苦澀與甜蜜；四季更替，人事變遷，你應是那亙古的天地，記錄下屬於我們的青春時光。

都說老師是無私的蠟燭，我只盼你是真誠的同伴；都說老師是辛勤的園丁，我只盼你是暖人的陽光；都說老師是知識的象徵，我只盼你是耐心的守候。

如果你是春日暖人的陽光，我一定會在你的照耀下茁壯成長；如果你是夏日清涼的微風，我一定會在你的輕撫下遨遊知識的海洋；如果你是秋日成熟的碩果，我一定會在你的引領下走向成功的殿堂；如果你是冬日堅定的冰晶，我一定會在你的指導下找準人生的方向。

你在哪裡？我在這裡等你，等我的四季。

我理想的班級高中作文篇9

高一作文 ,1991字

【篇一：我理想的班級高中作文】

於千萬人之中遇見了你，於千萬人之中，在時間的無涯荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰到了，也沒有別的話可說，唯有輕輕問候一聲：“哦，原來你也在這裡。”

清音幽韻。

早讀和晚讀實在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩詞歌賦，還可以暢遊羅貫中，曹雪芹筆下開闢的“桃源仙境”，“花謝花飛飛滿天”，“一個人可以被毀滅……”將詩般的美妙娓娓道來。

伴隨著悠揚的下課鈴聲響起的不僅是“走，我們上廁所去”的友誼，更是一股清新之風：做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅姿態去摸爬滾打；做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿去奮鬥拼搏。這樣的班級歲月靜好。

雄詞閎辯。

這裡是舞臺，這裡是戰場。在這裡，我們張揚著個性，無所顧忌，為心中所愛而據理力爭，才思如黃河之水滔滔不絕。在這裡，沒有勝負，沒有得失，因為在這場“脣槍舌劍”之爭中，我們皆是大贏家。“醉臥沙場君莫笑”，我們是同一個班級，我們是一個共同體，我們是並肩作戰的隊友。

雲淡風輕。

我們不孤獨，在我理想的班級。

你說你很孤獨，其實你的信念和理想一直伴隨著你，走在無數人跌倒的路上。前面是一座橋，你迫不及待地走上去看風景，殊不知看風景的人在橋下看你。

沒有人會因為你在某某競賽中獲得榮譽而奉承獻媚於你，沒有人會因為你在集體跑步中落在後頭而嘲笑你，也沒有人會因為你在考試中拉平平均分拖班級後腿而奚落你。風淡淡的，雲輕輕的。坐在這理想的班級，你會感到無比欣慰。

我們並不孤獨。

班級，有緣千里來相會。

萍水相逢又如何，亦能創造出別樣的風情。吊扇吱嘎吱嘎地轉著，許多日子就在我們揹著書包往返的過程中，消逝了，你揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。曾經漾起的漣漪，曾經蕩起的波瀾，在灰白紙頁間，在這珠璣文字間，言有盡而意無窮。

我理想的班級，就如同天邊的白雲，白得無暇，美得純粹，不已經如此，時間會輕地撫平她的皺紋。

似一泓清泉，似一陣清涼的風。

【篇二：我理想的班級高中作文】

父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說：“進去吧。”

在父親的目送下，我依依不捨地走進教室。

只就近找了個座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直瀰漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕鬆地呼吸。

這樣一個陌生的教室，充滿著太多我不敢靠近的事物。面對陸續走進的同學，只膽怯地用餘光掃過。初次離開家鄉到這樣一個陌生的天地，心中莫名地生長出一個新的物質，對我來說這便是痛苦，天大的痛苦。

在我成長到這個17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節，當我踏入這個教室時，我卻真真切切地感受到了內心的不快，我知道我的雨季來臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動，沒有了運動後那種輕盈的生命感。

仰望夜空，我模糊的雙眼看不見那初中的某一夜與夥伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書包，手插口袋，冷眼看著前面幾個結伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那麼的刺耳，而我似乎又察覺到她們投來的諷刺的目光。

這個冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。

靜坐冰冷如牢籠的教室，獨自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。

可是，這牢籠似乎出錯了。伴隨著安慰和細碎的交談，夾雜著嬉笑和鬥嘴，甚至那幾個輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個少年的心開始交融，它不再是開學時那般陌生。

我敏感的心也加入到這場青春的複雜舞會中，不再是一味的對陌生抗拒，而是理解與誤會交織，衝突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧！

荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會，這個教室中的每一個個體都有著不同的成長經歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但並不是所有人都情願接受每一次的洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰會願意多做呢？就這樣一點點，一步步產生了距離，產生了價值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅信能用它尋找到光明。

這個小小的教室，就像進入社會前的一個練習場。你身處當中，不得不按規則生存，要不順應規則融入其中，要不叛逆規則萬劫不復。相信除了極少幾個木魚腦袋的，其他人都會多多少少在經受這許多的痛苦之後，融入進去。

人，生來是痛苦的，呱呱墜地，便註定著走向死亡。活著的每一天便是在痛苦中前行，等待著死亡，何等淒涼！

淒涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風，冒著雨，一步一步，踏踏實實地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對，才能將苦痛的人生阻力轉變為前進的動力，將你的動力加註於夢想之上，投身於班級這個小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘鍊，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對成長的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人！

教室亦並非教室，她升級為了班級，一個供我成長的班級。

忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級，融入人生，遙遙成長路，我已淡然。

我理想的老師作文篇10

高一作文 ,2006字

【篇一：我理想的老師作文】

一日為師，終身為父。老師就是人生中的打磨機，琢磨你的稜角，迸出炫目的光圈，只求你曾經閃耀過！理想中的老師更是那心中的琴絃，每晚扣動著你的心房……

因為有目標，風才會旋轉；因為有等待，時間才會放慢。我的語文老師就是一個有目標，會等待的人。

邁著大步，昂著胸口，神采奕奕，身體好像羽毛一般地輕，嘴角微微上揚，即使在冷峻似冰的臉上，也會看出個心花怒放；手裡捏著遠在目標之上的成績單，精神上的勉勵膨脹到了極點，和老師面對面擦肩而過時竟然沒有察覺到，當回過神時，又情不自禁地想起了開學時和語文老師見面時的場景。

鋒利的高跟鞋，踩著時間的交點，步入教室的聖堂，彷彿能切開偽裝的你，高挑的身材，彎刀一般的眉，嘴脣像染色鮮血一般的紅豔，像個女王站在你的面前，強大的氣場與震撼力，讓你無法不屈服於她。和老師幾天的接觸後，她就如同那玫瑰一樣，冷峻的外表下似帶著刺一般的堅強，但內心卻如玫瑰一樣的脆弱，她如它那般集冷豔與脆弱為一體，集傲慢與詩意為一體，集奔放和沉著為一體！剛入學的我，可謂是語文學渣中的學渣，渣到連本人甘願放棄語文的地步，但就是因為她，用她那鋒利的高跟鞋和高挑冷豔的外表，為我的語文劈開了一片天地！

當我在人生的街頭迷惘時，她似女王般地闖進我的人生，進入我的世界，眩目的光彩讓我情不自禁地願意拉著她的手，決定跟著她試一試。她曾經這樣問過我；你知道風為什麼會旋轉嗎？我只是想了想，便用地理上的知識告訴她；地面受熱不均，導致氣壓差，從而氣流流動形成了風。她只是挑了挑眉，搖了搖頭依舊冷豔的外表綻放一些笑意。因為有目標，因為有重心，它才會旋轉！一語點醒夢中人，我意識到，因為沒有目標，沒有重心我才會迷惘的吧！我的語文老師沒有因為我的基礎差，而留下我一人徘徊，她卻選擇了等待，時間便在那一刻放慢了，我便在這僅有的時間裡，如飢似渴地吮吸著語文帶來的甘露，像一朵玫瑰綻放出火一般的紅……

收起嘴角的笑意，低下頭，看著自已的語文卷子，後面隱約著模糊的字跡，一絲絲地鐫刻進我的大腦：我在心愛的白紙上/畫上一個笨拙的自由/畫上一片天空/一片屬於天空的羽毛和樹葉/畫上一隻永遠也不會流淚的眼睛/畫上一淡綠的夜晚和蘋果/在地上再畫上一扇窗/讓所有習慣黑暗的眼睛習慣光明。摺好試卷，放進心裡，收起驕傲的心，獨自一人向著黑暗而有光明的道路邁進。心想理想的老師，她，原來每晚，都在我的心房！

【篇二：我理想的老師作文】

一個人帶著沉重的行李去北方考試，北方與家鄉的氣候落差頗大，儘管陽光和煦，可呼嘯的北風仍讓人倍覺寒意。

在考點附近的旅社下榻，臨睡前收到老師發來的資訊。那一刻，即使是在北方的寒夜裡，也覺得四季如春。

“獨自在外，照顧好自己，認真備考，等你們凱旋。”那則簡短的資訊就那樣安詳地躺在收件箱，我抿嘴笑了笑，不知何時進入了夢鄉。

於是，在夢裡我見到了一個人。他陪我走過四季，他見證了我由無知到懂事，由幼稚漸趨成熟的所有過程……

夢中，我看不清他的臉，只能依稀看到窗外谷堆垛垛，漸漸泛黃的香樟葉飄飛。我聽見了他的聲音，他朗誦課文時高昂而不乏頓挫的聲音……如聽仙樂般聽他一字一句地演繹著唐詩宋詞、史記春秋。窗外的秋風捲起遠處金黃的麥浪，捲開他口中講述的文學興衰，卷著我的心緒，卻舒展開了我絢麗的高中生活……

我還是沒有看清他的臉，而窗外之景卻不再是天朗氣清的秋日，與講臺前老師的相處也不再停留於陌生而美好的九月。我看清了黑板上遒勁的字型，那是毛澤東的兩句詩—千里冰封，萬里雪飄。像極了窗外白雪皚皚的畫面，廣闊無垠。他脫去了外套，似是用了畢生的激情去寫完這首詩，他修長的手指執著那根傾注了才思的粉筆，就那樣揮舞著手臂，不遺餘力。

我在他大氣的筆鋒中體會詩歌之韻味，漢字之精華，在無邊的學海中暢遊……末了，他說：“好好領會，多多溫習。”就那樣，本只是印刷在課本上的文字卻深深烙印我心，如他的叮囑，溫暖美好。

我始終不曾看清他的臉，儘管彼時已是陽春三月，草長鶯飛。不甘寂寞的楊柳已探出半邊窗，教室裡卻因同學春困顯得有些沉悶。我想他是生氣了，因為我看見他焦急徘徊於行間的步伐和不停敲擊桌面的手指。就連黑板上的字型都帶著慍色和恨鐵不成鋼的愁緒。

“沒有人的成功是輕而易舉的，任何一個成功人士之所以成功，是他總將別人用來休息的時間付諸做事上！”他終於開口，語重心長。他嚴肅的語氣令人警醒，如千針刺指，鞭策了我們。

我想我無須再看清他的臉了，因為我深深記住了黑板前他挺直的背影—被汗水浸溼了的襯衫。他幾近嘶啞，卻未停止講課，灼灼夏日，毫不留情地蒸發了他的汗，與此同時卻燃燒了我們的夢。

悠然醒來，卻似夢非夢，那則簡短的資訊仍安靜地置身於收件箱。

陽光明媚。我笑了，是啊，沒錯，這就是我理想的老師—向來平凡，從未被歌功頌德。可他卻這樣在三尺講臺前傾注了一生，以學生為圓心化作圓周度過了多年……

我理想的職業篇11

國小三年級作文 ,346字

發明家，能發明出許許多多對人類有幫助的東西。我從小就喜歡愛迪生，他發明了留聲機、電燈等兩千多項發明，對世界有極大的貢獻和影響，他平時對生活仔細觀察，喜歡專研，所以我想向他學習。

長大以後我想成為一名發明家。

我想發明一個勞動機器人。平時在家裡看見媽媽在家裡料理家務太辛苦、老師在學校批改作業太辛苦，所以我想發明一個勞動機器人，可以掃地、洗衣、做飯、幫助小朋友刷牙、洗臉、批改作業，這樣她們就有更多的時間做自己喜歡的事情了。

我還想發明一個高智商機器人，小朋友們不知道的問題，他都可以快速的告訴你，比如：空調為什麼需要電？人類為什麼需要氧？車子為什麼需要油？還有很多的問題，你如果不知道，都可以問他，這樣小朋友們就可以更快的獲得更多的知識。

如果我成為了發明家，那麼世界一定會變得更加絢麗多彩！

我理想的朋友篇12

國小六年級作文 ,568字

自從升初中以來，我已經結識了不少新朋友：和藹的也好，友善的也好，勤奮好學的也好……全部都是升入初中之後的新朋友。而我心中理想的朋友又是怎樣的呢？

在我心目中，這位理想的朋友，應該是和藹可親，樂觀而又開朗的。樂觀開朗時，像一輪巨大的太陽，照耀著我的夢想。和藹可親時，像一輪明月，撫慰我的心靈。

這位理想的朋友，還應該是一個與我形影不離、無話不談的人。他能夠與我共同分享快樂，傾訴憂愁。在關鍵時刻，也能夠為對方挺身而出，給予互相安慰、鼓勵和幫助。還給對方體貼、信任、尊重、照顧、支援、理解和寬容……

這位理想的朋友，是一輪光芒四射的太陽，給予我希望，照耀我那不平凡的夢想；這位理想的朋友，是一顆璀璨的明星，在浩瀚星群中，依舊那麼獨特閃亮，可以給我一個追求的目標，能激發我的潛能，讓我有超越的力量；這位理想的朋友，是一個指示方向的路標，在我迷失於複雜的十字路口時，給予我提醒，指引我到正確的路上；這位理想的朋友，還應該是一把雨傘，一件外套，在我心靈受傷時，給予我慰籍和關懷，給我一道隱形不可觸及、而又那樣堅如磐石不可動搖的保護障。

在人生路上，伸手給你力量的是朋友；陪你一起笑出眼淚的是朋友；朋友，不一定合情合理，但一定知心知意；不一定錦上添花，但一定雪中送碳；朋友的份量，不在於語言，不在於物質，更不在於酒和金錢……

這，就是我理想的朋友！

我希望的房間是什麼樣的作文篇13

國小三年級作文 ,2007字

【我想有個房子】

三3班郭厚禎

我想有做房子。那裡應有盡有，我讓它變成什麼，它就變成什麼。

有時，我讓它變成糖果屋。牆是用巧克力和餅乾做的，水是桃汁，枕頭是棉花糖，被子是大片的軟糖，床是奶油做的，柱子是柺杖糖，地毯是橡皮糖。

有時，我讓它變成遊樂場。床是蹦蹦床，枕頭是灌了水的球，被子是用水晶布做的，水是冰紅茶，衣櫃是滑梯。有時，我讓它變成美食廳。裡頭的東西很奇怪：拖鞋是生魚片，地毯是用雞蛋做成的，衣櫃是漢堡包。

當然，我也想讓我的房子裝上翅膀和輪子。裝上翅膀是為了飛到世界各地，裝上輪子是為了我能開著它到處跑。

等到未來，應該能實現我以上講的這些幻想。

現在，我更希望我有一座豪華的別墅，那兒也像我前面說的一樣應有盡有。這座別墅是我遮風擋雨的好住處。我想，只要我努力，這個願望是可以實現的。

【我希望我的房子是……】

三1班黃銘哲

現在的房子是立在一個地方的，有窗戶，有門……

有一次，我做了一個夢。夢見我們的房子是變形金剛，一隻手拿著劍，另一隻手拿著盾，這個大傢伙向大家耀武揚威。

我的房子奔跑在原野上，突然，出現了兩個怪物，變形金剛拔出劍來，打三四個回合不分勝負。又打了一會兒，兩個怪物被打的抱頭鼠竄，變形金剛在街上走著，圍觀的人們都投去欽佩的目光。

我的房子也是警察的好幫手，第一次，我和房子來到公安大隊的時候把警察嚇了一大跳呢！

我的房子顏色是黃色和黑色的，它腿部力量極大，它可以變成機器人，也可以變成吊掛車。

最後我夢醒了，我想：“要是未來的房子是這樣的那該多好啊！”我還迷在未來房子的夢當中。

【我希望我的房間是……】

三1班劉馨遠

我有一個自己的房間。我房間的床是小熊形狀的，櫃子特別高，學習文具還是各種奇形怪狀的。媽媽經常來我的房間做衛生，把房間打掃的一塵不染。爸爸有時會來我的房間看書。我買的玩具，書都在我房間的書櫃裡。

我非常很喜歡我的房間。可是，有時候我希望我的房間和大家的不一樣。

我希望我的房間是可以吃的。門是一個超大的巧克力，窗戶是餅乾，櫃子是薯片，有一個水龍頭，開啟它裡面噴出來全是葡萄汁，那樣的房間多美味呀！

我還想我的房間可以飛。飛到天上和成千上萬的小鳥話說，和太陽招手，和白雲擁抱。這樣的生活多美好呀！

我還希望我的房間可以跑。能帶我去和世界各地的小朋友握手，去周遊世界，那該多好啊！

我還希望我的房間是個潛水艇。能帶我去看美麗的海洋，去找海洋的神祕寶藏，去和小魚小蝦做遊戲。那樣的生活多麼美好呀！

我還希望我的房間是可以鑽地的房間。能帶我去發現閃閃發光的寶石，青晶石和綠寶石，這樣多好玩呀！

不過我還是喜歡我自已的房間，在這裡我可以學習，玩耍，和想象……

【我希望我的房子是……】

三3班李尚瑾

我有一個自己的小房子。

我想要我的房子是一些糖果做的，床是一顆大大的彩虹糖，枕頭是一顆蜂蜜糖，被子和沙發是大大的棉花糖，地板是一塊巧克力。

我有一個自己的小房子。

我想要我的房子是一個科學技術的房子，這裡到處都是科學的味道。這裡有一個科學怪人，他能當我的床還能給我做飯。我想用科學，我喜歡科學，因為他給我帶來了快樂。

我有一個自己的小房子。

我想要的是一個魔術的房子，床還是一個大大的魔術帽，寫字檯是一個充滿魔力的寫字檯，只要一放上去，作業就寫完了。我想看什麼書就能變出什麼書。

我喜歡我幻想的每個房子，因為每一個房子都有不同的好東西。

【我希望我的房間是……】

三1班孔然

我有一間自己的房間。

那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。

媽媽常來幫我收拾的乾乾淨淨，漂漂亮亮。爸爸常來教我功課。我的故事書、玩具、我從外面撿來的寶貝，都放在我自己那裡。

我很喜歡我自己的房間。

可是，有時候，我希望我房子跟現在不一樣了。

我希望我的房子房頂是薯片做的，窗戶是巧克力糖做的，小床是黃瓜做的，軟軟的枕頭是西瓜做的……

我希望我的房間是有翅膀的房子。

這樣，我就可以上天空跟小鳥聊天了，還可以自己去周遊世界了。因為，這是我第一次獨自去周遊世界，我很興奮。

不過，去遙遠的地方之前，還要跟爸爸媽媽商量商量……

【我希望的房間是……】

張林研

我有一間自己的房間。

那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具，都放在那裡。

我很喜歡我的房間，可是，有時候，我希望我的房間和現在不一樣。

我希望我的房間有一雙翅膀，我可以飛遍全球，去北極看北極熊，去南極看企鵝，去海南吃椰子，去世界各地玩。

有時候，我希望我的房間是一個時空穿梭機，我要載著它穿越到唐朝去看美麗的楊貴妃，穿越到三國去見劉備，沒準還能看見張飛、關羽呢。

我特別希望我的房間是一間糖果屋。牆壁是巧克力、枕頭是麵包、窗戶是橡皮糖、水龍頭流出的全是蘋果汁。哇，那該多好！

可是，想完了所有的幻想之後，我最最喜歡的還是～我自己現在的房間。在這裡，我可以讀書，可以幻想。

我希望的房間是......作文篇14

國小三年級作文 ,2759字

【我希望我的房間是……】

三3班黃海明

我有一間自己的房間。

那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。

媽媽常來幫我把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸也常來教我做功課。我的故事書、玩具，我從外面撿來的寶貝，都放在那裡。

我很喜歡我的房間。可是，有時候，我希望我的房子跟現在不一樣。

我希望房間上面有一個美麗的白帆，白帆底下有一個樓梯，這個樓梯直通我的窗子，這樣當我沒有事的時候，我就可以從梯子爬到白帆上面，去眺望美麗的大海。這時候我就是一個威風的船長，可以指揮我的船去各種地方，看海豚、美人魚……去看海上的日出、日落。

可是，想完了所有的幻想後，我最喜歡的還是現在的房間，在這裡，我可以讀書，可以幻想。

【我希望我的房子是……】

三3班陳梓齊

我長大後，想有一間讓我又喜歡、又新奇、又能給我驚喜的房子。

我希望它是一間淡粉色的房子，擁有淡淡的玫瑰花香。而在它那小巧玲瓏的床頭櫃上，有著許多五彩繽紛的按鈕。

按淡藍色的按鈕，院子裡翠綠的小草變成了蔚藍的海浪，美麗的花朵變成了活潑亂跳的小魚兒，房子變成了淡粉色的帆船，而我是船長，指揮著船兒前進。

按白色的按鈕，草兒會變成糖霜，花兒會變成甜甜圈，小房子會變成糖果屋，牆是牛奶片，窗戶是能變成水晶的甜水，枕頭和被子是棉花糖，毯子是巧克力做的，而水龍頭裡流出來的是各種各樣的汽水……哇！那該多好啊！

按玫紅色的按鈕，我的家立刻變成冰砌的了。我可以滑冰，並躺在冰上。而且不用交電費哦！

按黑色的按鈕，我就進入了黑色的魔法世界：那裡有蝙蝠、女巫、鬼魂、邪惡的笑著的南瓜燈、吸血鬼……哦！真是個適合探險的地方！

按藍黑色的按鈕，我就到了太空去觀看月球、木星、甚至外星人，我相信，那一定很好玩。

按淡粉色的按鈕，一切又恢復了原樣。我又能正常的幹任何事情：盪鞦韆、澆花、吃飯……跟一切都沒發生過一樣。

不過，現在還沒有這種房子，讓我們好好學習，長大後發明這種神奇的房子吧！

【我希望我的房子是……】

三1班高淇俊

我希望我的房子是機械室。造出鋼鐵俠的盔甲，造出美國隊長的盾牌，造出雷神索爾的錘子。

我希望我的房子是個動物世界。抬頭一看，能看到許多飛行動物，有老鷹，有大雁，還有燕子。往前面一瞧，就看見了許多的草原動物，有老虎，有獅子，有斑馬……往地上看能看到，蝸牛和蚯蚓；往外面看能看到無邊無際的海洋，那裡有螃蟹，有貝殼，有海鷗，還有海草。

我還希望我的房子是個奶油城堡，窗簾是奶油做的，水龍頭噴出來的水也是奶油做的，其他東西包括床都是奶油蛋糕做的，那多美啊！

【我希望我的房間是……】

三1班單嘉誠

我有一個普通的房間。它可以寫作業、可以睡覺………，但是，我希望我有一間高科技的房間。

我希望我有一間天天有零食的房間，牆是餅乾做的，燈是漢堡做的，電線是薯條做的，小龍頭裡的水是葡萄汁………。

我希望我的房間是一艘潛水艇。這樣，我就可以看到水裡的動物和植物。如：水草、大白鯊、章魚、小魚、烏賊、水葫蘆、蝦等………也許我還可以從海底找到寶藏呢。

我希望我的房間變成一個機器人。這樣，我想去哪兒，它就可以帶我去哪兒。比如我想去山東爬泰山，它就可以立刻飛到那去，它的身上有很多機械裝置，它特別的高科技。

我的房子雖然那麼普通，但是，我也很喜歡我的房子。

【我希望我的房間是……】

黃海智

我有一間自己的房間。

那是一間有門窗、有書桌和小床的房間。我的故事書、文具都放在那裡。

我很喜歡我的房間。可有時候，在我心中，我的房間跟現在不一樣。

我希望我的房間能潛水，這樣，只要趴在視窗，我就能看到許多的章魚、海星、貝殼、珊瑚—也許還有一些潛水員呢。

我希望我的房間會飛。這樣我就能雲遊世界。我要飛遍全球，向每一個小朋友問好。

我希望我的房間有魔法。這樣，天氣冷的時候，我的房間會變得非常溫暖；天氣熱的時候，我的房間會變得十分涼爽。

我希望我的房間能吃，牆是餅乾，窗子是巧克力棒，門是奶油，床是一塊大大的糖—哇，多麼美味的房間！

我也希望我的房間是一艘大船，我自己是船長，很神氣的站在船頭，觀望大海。

可是，想完了所有的幻想之後，我最喜歡的還是—我自己現在的房間，因為有了房間的幫助，我的幻想才會更有趣。

【我希望我的房間是……】

三1班俞思格

我有一間自己的房間。

那是一間有雙層床，有兩個書桌和一個巨大書架的房間。我所有的書都放在那裡。

我很喜歡我的房間。可是，有的時候，我希望我的房間和現在不一樣。

我希望我的房間是巨大旅行交通工具，它可以當船、車和飛機。這樣我就能去看埃及的金字塔，巴西的耶穌像，南美洲的安第斯山和美國的自由女神像。

我希望我的房間是用棉花糖做的。這樣，我就可以半夜醒來的時候吃我的軟綿綿的雙層床。

可是，想完了所有的幻想後，我最愛的還是我自己的房間。在這裡，我可以讀書，可以幻想。

【我希望我的房間是……】

三1班丁澤煜

我經常幻想，我的房間卻和我幻想房間不一樣。

媽媽嘮叨我的時候，我希望我的房間是一個保險櫃，把媽媽的嘮叨擋在外面。

無聊的時候，我希望我的房間是一臺時光穿梭機，穿越回宋朝拯救岳飛，穿越回漢朝改寫三國曆史。

我更希望我的房間是一架私人飛機，這樣，媽媽說出國玩的時候，就可以不用買機票了。

我還希望我的房間是一間服裝室、化妝間，我只要已參加舞會，就可以自己化妝，挑衣服。

我也希望我的房間是國王的金庫，家裡一有需要錢的事情，我就可以出錢。

我又希望我的房間是一間實驗室，一有空，我就可以在房間裡調製藥水，調一些可以使人長生不老的藥，讓全家好好地活著，調一些起死回生的藥，讓我的三爺爺復活。

我同樣希望我的房間是魔術屋，床是麵包樹；窗戶是拔過刺的玫瑰花；窗簾是小麥，書桌是奶油蛋糕，哇，那該多好！

可是，想完了所有想象後，我最最喜歡的還是我自己現在的房間。在這裡，我可以讀書，可以幻想。

【我希望我的房子這樣的……】

三3班高丁依

我希望我的房子是這樣子的，它是一套我想讓它幹什麼它就幹什麼的豪宅版魔法屋。

我讓它給我做一些好吃的早餐，結果它給我做了一大推我最愛吃的，有甜牛奶，有蛋糕，還有巧克力，可樂等等，我喜歡的食物多著呢！

還有它可以變成我最喜歡呆的地方–音樂DJ屋。我可以在裡面歡快地唱歌，可以在裡面吃到好看的音符甜品，喝到彩虹色的汽水，有酷酷的書桌和床，還可以在裡面帶著白色的耳機坐在床上拿著一個白色的電腦愉快地唱歌。它也可以玩變成一座漂亮的公主屋，我可以在裡面享受公主的待遇。裡面所有的東西都是皇室用品，裡面所有的食品都非常好吃，裡面的床都是柔軟的吊床，裡面的電子產品中的遊戲好玩地都一直玩不夠，外面的花園是一片美麗的桃花園。

我真希望我的房子是這樣的。

我理想的學校篇15

國小六年級作文 ,909字

我希望生活在一個人人嚮往的學校裡。這個學校擁有讓我羨慕的一切。

（一）優美的環境

我理想中的學校環境非常好，可以呼吸清新的空氣，可以享受美好的陽光。校園裡種了很多花草樹木，到處都綠樹成蔭、鳥語花香。為了擁有這樣優美的環境，我們每一個同學都能愛惜環境，不亂丟、不亂扔，見到垃圾能主動撿起來。每當我們漫步校園的時候，抬頭看看蔚藍的天空，可以看到天空裡的朵朵白雲像綿羊、像奔馬、像盛開的白蓮花……

（二）幽默的老師

我希望身邊的老師個個幽默風趣而且知識淵博。他們一點兒也不古板。他們總是鼓勵我們追求自己的夢想。他們會喜歡我們喜歡的一切，鼓勵我們追星，甚至可以和我們談談關於明星的事情，從明星身上汲取正面的精神力量。同時，如果她們生活中有了難題，他們也樂於求助我們。我們既是師生更是朋友。

當然，我還希望我們的領導能非常寬容地看待我們和我們的老師，不以成績論英雄，能給我們自由快樂的成長空間，能耐心地等待我們慢慢長大。

（三）友好的同學

我希望我能生活在一個和諧友愛的班級裡，就像我們現在的0711班。班上的同學個個都是友好的，不會為了一丁點兒事鬧矛盾。大家能互相關心、互相幫助，都感到生活在這樣的集體裡是件幸福的事。

（四）豐富的活動

我希望學校能開展豐富多彩的活動。學校能延長休息時間，允許我們下課的時候玩遊戲、踢毽子、跳繩、閱讀等，讓身心得到真正的放鬆；學校還會開出許多的選修課程，如：籃球、足球、游泳、騎馬、武術、女紅、刺繡等，這些課程既深受學生的歡迎，又能鍛鍊我們的身體。豐富多彩的活動讓我們樂此不疲。

（五）豐富的營養

我希望在學校能每天能吃上可口的飯菜，那樣的話既不會浪費又能補充我們身體成長必需的營養。早餐要是能有多樣的選擇就更好了，因為我們有些同學喜歡吃包子，有些同學喜歡吃蛋炒飯，有些同學喜歡吃麵條，不一而論。中餐要是能三菜一湯，由我們自己點菜那就太好了。

當然，如果我們的音體美課程能更多一些，男女生有分開的課程培養淑女和紳士，同時還能運用高科技進行教學就更好了。

這就是我理想中的學校，每當我幻想徜徉在這樣的學校裡生活時，臉上就會露出微微的笑容，心頭就會泛起暖暖的情意！

我理想的學校篇16

國一作文 ,611字

進到校門口，遠遠就傳來了朗朗的讀書聲，微風習習的吹來，太陽剛升起，臉紅紅的，笑眯眯地照耀著校園的某一給角落。花兒綻放了笑臉，鳥兒唱起了歌，蝴蝶飛來飛去，蜜蜂又來採蜜，好象迎接新一天的到來。

放眼望去，一排排的樹木好象一排排的軍人一樣，整齊得不得了。一棟棟教學樓出現在眼前；教學樓的面前都有一排排高大而挺拔的假檳榔樹出現在眼前。

在這校園，我們種是歡聲笑語地，在凳上做著，聽著同學們用廣播給我們播出關於人生的哲理。學習的方法，也同時讓我們聽懂了，在生活中有很多事情，需要幫助別人，也要懂得感恩、回報、付出。俗話說：“沒有付出，就得不到回報。”還有我們現在要珍惜時間，還有很多很多。

校園的某個角落裡，無論是那裡到出都聞到一種和諧的氣息。花兒的香味，清新的空氣。在操場上可以看到精彩的球賽，和整齊的隊伍。在舞臺上可以看到同學們在展現自己的優點，盡情發揮自己的才能，勇敢的挑戰。在舞臺中，我們看到了他們精彩的表演，我們為他喝彩，分享他們成功的喜悅。成功的背後都有一個信念，只要信念，一定會成為最棒的，知道我為什麼這麼肯定嗎？因為信念是成功的基石。

在校園南面看到一輪紅日慢慢下降，天空瞬間成為火紅色的了，月亮生起了彎彎的，就象一把鐮刀似的。天上繁星點點，天空中出現了一條星河，這條星河好象就是牛郎織女相見的那條河。

看吧！這就是我的校園，怎麼樣啊，我的校園多可愛啊、美麗、和諧。希望你有機會也來參觀。

我未來的房間篇17

國小三年級作文 ,367字

我未來的房間是高科技產品。

我未來的房間是全自動功能的。剛看上去，只是一個幾十平米的小房間，但卻與眾不同。它具有自動觀察功能，如果是我的話，門就會自動開啟，如果是壞人的話就不會開啟。如果是小偷想要偷東西的話，簡直是自投羅網。

一進到房間裡，左看看右看看沒有一點東西，是不是很奇怪啊？哈哈，因為我把它們都變成自動暗藏式的，我一叫它們就會出來。再找找窗戶去哪了呢？電燈也沒有，為什麼還會發光呢？因為這個房間裡所有電子功能的我都改成太陽能的了，所以牆壁才會發光，因為這樣又環保又節約電力。牆上還有暗藏的攝像頭可以檢視壞人的一舉一動。

書櫃也是全自動的，你只要叫一聲你要的書，它就會自動出來。到了晚上，你躺到床上，床就會伸出兩隻手給你按摩。房子還會自動變色，想變色龍一樣每一小時就會變一次。

這就是我想象的房子，我希望這個房子能變成現實。

我心中的房間篇18

國小五年級作文 ,438字

順著斑駁的石板小路步入竹林深處，映入眼簾的是一個清幽的房間——典雅、別緻，給人以“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺。

你瞧，四周花木成群，樹影婆娑，灑落在竹林間的陽光斑斑駁駁，像跳動的精靈。深呼一口氣，竹葉的清香沁入你的心脾，將你心中的煩惱盪滌得一乾二淨。

在青灰色房間的四周，爬滿了枝蔓搖曳的藤條。門口掛著幾串風鈴，微風吹來，風鈴碰撞，發出丁丁當當的聲音，給房間增添了幾分浪漫。走進房間，溫暖的小床，靠窗的書桌，亮堂堂的地板，還有陪伴我多年的玩具“寵物”在向我招手。雖然房間不大，但卻讓人感到溫馨。

每天清晨，隨著鳥兒清脆的鳴叫，我從夢中醒來，鎖上門，沿著石板小路走出竹林，跨進學校的大門。傍晚，放學回到我的房間，靜靜地做著作業，沒有任何人打擾。晚上，天上的星星、月亮把光輝灑在這片淨土上，我捧著書，依著窗戶，細細地品嚐著讀書的樂趣。

這便是我心中的房間，一切是那樣富有詩意，那樣和諧，令人心曠神怡。

幻想的房間篇19

國小三年級作文 ,595字

我有一間漂亮的房間。

那是一間粉刷成淡藍色的房間，有門窗、有桌子、有小床、有小沙發、天花上還裝了一盞五角星形狀的燈。早晨，還未睜眼就能聽見鳥兒在窗邊喝著歌兒。中午，午休時能坐在沙發上細細品讀一本好書。晚上，睡覺時躺床上便能望見窗外夜空中閃爍的星星。爺爺時常來這裡幫我把房間收拾的整整齊齊，媽媽也常常在這裡輔導我的功課。我的書、學習用品和我的那些“珍貴的寶貝”都日夜陪伴著我。

我很喜歡我的房間。可是，有時我很希望我的房間和現在不一樣。

我希望我的房間是一架飛機，這樣我就可以開著它去冰城看冰雕。那裡，也許有動物形狀的冰雕，也許有植物形狀的冰雕，也許有大炮、火箭、高樓大廈形狀的冰雕……

我更希望我的房間是一輛汽車，這樣我可以開著它去北京看故宮、看天安門、爬長城，可以去上海看東方明珠塔，可以去黃山看奇石、看松樹，可以開著它去廣州長隆遊樂場、動物園，還可以去內蒙、新疆、海南……

我特別希望我的房間是UFO，這樣我就可以開著它去外太空看看到底有沒有傳說中的外星人。

我還希望我的房間是糖果屋，牆是用餅乾砌成，地板用巧克力鋪滿，水龍頭流出來的全是香濃的牛奶。哇，那該有多好呀！

不過，幻想完後，我最喜歡的還是我自己的房間。因為在這裡，我可以學習、可以寫作業、可以看書、還可以幻想……