我獨愛的你相關作文20篇

我獨愛的你篇1

高一作文 ,1073字

總喜歡在寂靜的午後，沐浴著陽光，捧起一本書，一個人在自己的小世界裡，與你邂逅。

第一次知道你，是在小學的語文課本上。“但願人長久，千里共嬋娟”，那是一代代相傳的千古絕句。心境高尚的你擁有一顆善良的心，對全天下的百姓你是如此的關愛。我無法理解你的心智，你仕途不順，屢屢受挫，但總還是一心繫著百姓，也許這就是你的獨特之處。正是因為如此，在中華上下五千年的歷史中，我獨愛你一人。

我獨愛你是一個多才多藝的天才。從小你就才華橫溢，你的文章自然而真切，我很喜歡細細研讀你的詩詞，總能讓我體會到文美、韻美。你是一流的畫家、書法家，你也曾開鑿湖泊、尋找草藥、涉獵煉丹術，我感覺你好像是一個“無所不能”的人，出口便是文章，隨手一題的小詩都有可能成為千古名篇。這樣的你，讓我讚歎不已。

我獨愛你是一個秉性難改的樂天派。我對你的一生總是感到可惜，如此完美的人在政治上卻一直懷才不遇，你的政治生涯剛剛起色時，母喪和父喪讓一切又重新開始，這也許是天註定，註定你這一生必定坎坷。神宗年間，你被四處貶謫，當看到當地百姓被王安石變法逼迫的四處逃竄時，你的心中涼涼一片，你竭盡自己的能力幫助他們，我無數次被你這個舉動深深地打動了。你以樂觀的態度面對這段貶謫生活，才在西湖河畔有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的絕句，才有了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好心願，才有了“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”的豁達感慨，才有了赫赫有名的文赤壁。所有的地方，都因為你曾來過，才吸引了無數後人。我一直有一個夢想，那就是追尋你的足跡，站在你所描述的畫面中，想象著當年的場景。

我獨愛你是政治上的堅持己見者。在王安石變法中，我看到了你真正的與民同心，同時也增加了我對王安石的厭惡，王安石將自己的雙眼矇蔽了起來，堅持己見。只有你，才清晰的看到了現實，真切地想把國家治理好。在烏臺詩案中，一首首抗暴詩讓我無不敬佩，你剛毅的性格，即使再受折磨，你依舊如此。

我獨愛你擁有迷人的魔力。你用你的魔力吸引了你的妻子和後愛你的人，從王弗到王閏之再到小妾朝雲，這三位女人輔佐在你的左右並深深地愛著你。你用你的魔力勸說才女琴操贖身，她最終出家為尼，他對你的情思，才使她毅然決定聽從。我看到你身上有一股道德的力量，我亦是偏愛你這份獨特。同時，你是一個直爽的人，厭惡就會明確指出，這種敢愛敢恨讓我覺得很真實，但在陰險狡詐的朝廷上這卻害了你。

我獨愛的是這樣的你，我總想拉近和你之間的距離。我和你，雖然之間相差一千多年，但我會去追尋你曾經的身影，我會沉浸在你的世界裡。

你知道嗎？在茫茫人海中，我只獨愛你蘇東坡一個人！

致我最愛的你篇2

寫信作文 ,678字

親愛的媽媽

您好！

當提起筆尖在紙上去說著女兒對您想說的話時，去發現內心想對您說的話太多，多的不知從哪開始，兩行淚卻從兩頰流了下來！

是您無私的將我帶到這個美好的世界上來，並給我溫暖。對我的一切言語過行為，最終的目的都是為了讓我變成最好的自己，過上好的生活。

我能想象，十多年前，當我從這個美麗的世界降臨時，您一定留下了高興並激動的眼淚。您在我身上寄託了太多的希望，您不厭其煩的、無私的撫養我長大。這一路儘管有艱辛、困難與挫折。但我知道無論怎樣的艱難您都會微笑著、堅強的走過，因為您心裡有寄託，有寄託就有希望，有希望就有動力！

從小到大，您教我怎樣做人，儘管我不是一個很聽話的女孩，更談不上優秀，但，我所懂得那一些做人的道理都是您教給我的。您總是不厭其煩的教我點點滴滴。長大後的我漸漸的明白了您有多愛我，也漸漸的明白了您這麼多年來的不易！

隨著年齡的增長，心中感恩的念頭逐漸萌發，且愈來愈濃烈。我多麼想報答您，告訴您女兒明白這麼多年您的不易，也想親口告訴您：您是這世上我最愛的人！您給予我的是這世上最偉大的母愛。此時此刻我多麼想投入您的懷抱，在那最溫暖的懷抱裡漏出最溫暖的笑容…

歲月它不聽話，它讓我逐漸看到了您頭上日子增多的白髮；讓我看到您日子增多的皺紋；以及己彎曲的脊背！時間也不溫柔，滴滴答答的走著，一聲一聲的說：拜拜！

皺紋，無法償還的借據！您彎曲的背影卻是我無法釋懷的風景！此時此刻，我內心的感恩無法用言語表達，我想用以後的行動來證明。拿起紙巾，擦乾兩頰的淚水，堅定的對自己說：以後一定會好好報答您！你是我一生最美的風景線！

此致

敬禮

您的女兒

我深愛的你篇3

國二作文 ,598字

冷風，稀星，殘雲。如今只剩我一個，獨坐窗前，憶你我的往昔，思緒蹁躚。

—題記

夜空像無邊無際的大海，安靜，廣闊，而又神祕。繁密的星，如同海水裡漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。

那是你與我初識的日子，一切都是那麼柔和，而又美好，我們坐在草地上，看著不時劃過天空的星星，撲著身邊偶爾飛過的螢火蟲。你喜歡在月光下散步，那時皎潔的月光，如絲，如綢，洋洋灑灑地照在你的臉上，明朗的笑容讓我的心也不自覺地跟著你歡樂。

時光總是過得那麼飛快，轉眼，我已經是一個初中生了，花季一般的時光總是伴著些許苦惱，有時候，沒有人能夠理解。每當我感到孤獨，困惑的時候，就會和你一起相約去看星星。從小到大，彷彿只有這個地方，最能讓我心神寧靜。我們之間，並不需要太多言語，一個擁抱，甚至是一個眼神，足矣。

長夜漫漫，偶爾被風颳來的愁雲，也能隨即消散，夜空依舊是那麼美好。

那一年，我出門農訓，五天不能回家，每天晚上，看著那一顆顆星，腦海裡全是有你的畫面，我深愛的你，還好嗎？第五天，我懷著忐忑的心情回到家，手微微顫抖地開啟門，害怕著進門即將接受到的懲罰。

你還是離開了我，從我出生，到現在，已有十四年，謝謝你，用你全部的光陰，陪伴我的成長。

當初，一人一狗，畫面是那麼的美好，我深愛的你，你一定是化作天上的一顆星星，對嗎？你還會陪在我身邊的對嗎？

獨自一人，看著漫天繁星，我找尋著你的身影。

我深愛的你。

別了，我親愛的你篇4

國小五年級作文 ,843字

“小馨，那你還會回來嗎？”

我帶著一絲哭腔問道。

十分鐘前，我聽到電話鈴聲響時十分詫異，已經晚上九點多了，我剛洗漱完，慢慢地走到電話機旁一看，這電話號碼沒見過呀！是推銷的？賣房的？還是……不知道，不管了，先接了再說吧。

“喂，喂！有人嗎……”

我向電話餵了好幾聲，沒人迴應，正當我有一種衝動想掛電話時，那頭傳來了聲音：

“等，等一下……”

我一聽，呦，耍我呀！

“您好，有什麼需要我幫忙……”我調皮地問道，可話未落，電話那頭又發聲了：“小溪，我……我是小馨，我想……”

沒等那頭說完，我便滔滔不絕地說起來：“小馨呀，找我問問題呀！沒事兒，儘管問吧！”我爽快地說道，還略有一絲自豪。

“停一下小溪，我，我是來向……向你……道別的。”

電話那頭傳來了小馨略帶哭音又斷斷續續的響聲。我想她一定是十分不願說出“道別”這個詞的。我愣在了這頭，不解地問：

“道別？道什麼別呀？小馨你可別嚇我！”

“不，我沒嚇你。我媽媽說，我要轉學，轉到我老家樂山去。我爺爺奶奶在那邊不方便，我……可我……”

小馨簡單而草率地說完了原因，便“嗚嗚”地哭了起來。

這時的我腦袋像被轟炸了一樣，往事如同潮水般湧上了心頭：

素日裡，我與小馨的關係最好，每當有事我都去找她，她就像我的另一半，為我解答生活或學習上的難事。記得有一次放學，我與她一起回家，在路上，她送給了我一隻千紙鶴，我十分喜歡，於是叫她教我折。開始，我老是不會，當我想放棄學的時候，是她告訴我：“別放棄，差一點點就會了！”才促使我繼續學習。最後，我與她交換了紙鶴，表示我們不會分開。

又一次，上體育課，她絆倒了，腿上腫了一大片。當我扶她去醫務室，她還堅持說不疼，堅決不讓我扶，看她艱難的樣，我心裡也難受極了！

……

我不能再想了，否則我會越想越多，越陷越深。我的眼角已經溼了……

那頭電話沒聲了，一定是她頑固的媽媽掛的。

看看顯示螢幕：10分鐘。這短暫又漫長的10分鐘！

天已經黑透了，對面人家的燈有著暖暖的黃光。我看著那光，看著，漸漸又模糊了……心，好冷。

致我最愛的你篇5

國小五年級作文 ,662字

我可以講述身邊許多人的故事，但對這個和我最親近的人——媽媽，卻感覺無從下筆，甚至找不到一個合適的詞語來形容她。

當我在學校遇到煩心的事情時，回到家總會和媽媽講，希望得到她的安慰。她聽我說完，開始分析這件事，說出我的錯處，要不就是對我說：“不要為這些雞毛蒜皮的小事爭吵，要學會寬容、忍讓。更不要在背後議論別人，別人的對錯跟我們沒關係，做好自己就OK了。”每當這時我都會強忍著淚水，不讓它流下來，然後躲到被窩裡痛哭一場，心裡憤憤不平：總是護著別人，一點兒也不理解我。但後來，我才知道，包容和忍讓有多麼重要，她護著別人只是為了讓我更好地成長。

媽媽有幾個要好的朋友，平時經常聚在一起，可是我卻不喜歡跟她們的孩子玩。有一次，我看好了一本塗鴉書，媽媽想都沒想就同意給我買，可我懷著激動的心情拆開快遞時，發現有三本，這是怎麼回事？問媽媽：“為什麼有三本，還有兩本是給誰的？”“我給你們三人每人買一本。”“你愛心氾濫是不是啊！”我質問她，然後狠狠地關上了門。這時，媽媽變成了我討厭的人，因為媽媽根本不知道，她們是多麼地虛偽。可媽媽總說：多一個朋友就少一個敵人。但我總是聽不進去，所以做錯許多事。

上個母親節，我送給媽媽一支口紅和一個化妝包，雖然她說不要浪費錢，但淚水仍在眼眶裡打轉。又一個母親節來了，今天我要給媽媽一個驚喜！

母親為我做過太多事情，如果再世，一定要換我守護她，陪著她……

我親愛的你篇6

國二作文 ,803字

曾經的你，英俊瀟灑，意氣風發，一顆熾熱的心馳騁在事業的道路上。事到如今，白髮欲滿，腳步漸沉，啤酒肚也挺了起來。但您——還是我親愛的您啊。

那年，隨著一聲啼哭，一位小天使降臨到了您的世界。您說，您第一次知道世界上有這麼難哄的生物；您說，您第一次知道什麼叫做“含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了”；您說您第一次被一個連話都不會說的小孩子整的束手無策，無可奈何。每當談起往日的趣事時，我都會咯咯笑著，真想不到在外如此嚴肅的老爸還有這麼?宓氖焙頡５?邢趕肜矗?舛際悄?暈衣??陌?劍?/p>

小學時，你只有一輛電瓶車，每天早晨六點多，只要您不上班，便會起得比我還早，然後等待我洗漱完畢。我坐在後面，您總是讓我抱緊你，用您的身軀為我擋住迎面而來的寒意。您就是我溫暖的避風港。所以我一點也不羨慕那些車窗裡的小朋友。因為——我有您啊！

以前我的數學成績並不是很好。只要我放學回家後您在，您就會主動問我有沒有不會做或沒有弄懂的數學題，耐心地為我講解，而且要我每次聽完後也給你講。如果我講不出來，您就會一直跟我講，直到我完全聽懂為止。您的字也寫的非常好。你從小教我寫字，別人總說你就是我的“書法老師“。但在我看來，您不僅是我的書法老師，還教會了我靜心，沉思，欣賞和學習，於是我深入到每個字的每個筆畫，靜下心來寫字。看了許多名人的書法作品，學習如何把每一個漢字寫得端正勁美，您教會了我太多太多……

對我來說，您是父親，是導師，是我溫暖的避風港。最美的親情不過您陪我長大，我陪您變老。也許有一天您走不動路了，說不出話了，但別怕，我在呢！我可以陪您去賞清晨的日出、黃昏的日落，看湛藍的大海、夢幻的雲層，只要您喜歡，我都可以帶您去。

即使歲月無法停下腳步，您——永遠是我最親愛的您啊！

我最親愛的你篇7

高一作文 ,950字

親愛的，謝謝你陪我一路走來，真希望就這樣一直走下去。

你為我照亮了前行的路，讓我勇敢的大步向前邁去；你總是把最好的那份留給我，總是想著給我世上最美好的一切，讓我成為最幸福的女孩；你給的愛總是那麼的不明顯，可是每當細細品味時，又是那麼的讓人心暖。你給的愛是那麼的樸素又是那麼的真實。謝謝你，讓我可以那麼幸福。

以前總是說著以後，未來。這麼多年過去了，我已長成了大姑娘，歲月也在你身上烙下不可磨滅的痕跡。每當靜下心來仔細端詳你，都會感覺心酸更多的卻是心疼，當看到你轉身離開時的背影，腦海中都會萌現朱自清的《背影》，是那麼的孤獨。不過還好，你還有我的陪伴，還有很多的家人，我們都會陪你一直走下去。以往，都是你在我身旁陪著我，這一次換我陪你。

“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易……”第一次聽這首歌時，感觸很大，腦海裡滿滿都是你的面孔，回味之間早已淚流滿面。這首歌章顯出了父親的不容易，吐露出了孩子對父親深深的愧疚，表現出了父親的偉大。平時，你對我的要求比較嚴格，你告訴我怎樣做人；告訴我懂禮貌、有素質；告訴我學習的可貴之處；告訴我生活中的常識與道理……你會同我講許多許多。那時我感覺做你的女兒真麻煩要學那麼多。可是如今想想，愛我的人，總會以愛為出發點要求我，又怎麼捨得傷害我。爸爸，謝謝你。謝謝你在成長路上的幫助；謝謝你在我犯錯之後及時的批評；謝謝你給了我如此幸福的生活；謝謝你給我的愛。其實，老爸，我最想謝謝的，是在我失敗時的不失望。有多少次，我在泥濘的路緩步前行，是你鼓舞的眼神帶給我奔跑的力量；有多少次，在失敗之時我都想要放棄自己時，是你的一句：自己都要放棄自己，別人有什麼理由再去幫你。我又有了堅持下去的信心。爸爸，無論我多麼失敗，你都不會對我失望，謝謝你對我的信心，謝謝你的信任。我一定要成為最棒的女兒，成為你的驕傲。

老爸，只要你在身邊，我就天地不懼。

老爸，我想說：即使有一天你一貧如洗我也會是你最後一件行李。

爸爸，有一句對無數人說過的話卻從未一直對你開口。爸爸，對不起。對不起，讓你花白的頭髮日益增多；對不起讓你的背不再那麼挺直；對不起讓你的年華歲月逐漸消逝；對不起，讓你流了那麼多的汗水……

我最親愛的你，女兒希望你的臉上永遠有笑容，希望你快樂。

老爸啊！我愛你。

懂你——致我摯愛的文學之路篇8

國二作文 ,947字

當我看見寂寞的黑夜如蓮花盛開，飽含著生命的驚喜；硬實的冰塊如糖果融化，蘊含著夢的美麗；漂浮的雲朵如跳躍的音符，承載著樂音的節奏，那是因為我開啟了那一把文學之鎖—我懂得了文學的魅力。

橫看成嶺側成峰

我曾一度固執的認為著文學是無聲的對白，無聲的控訴，無力的相思，只是把所有的情緒堆砌在文學的詩文上。則令我覺得文學史乏味無用的，又容易被詩人文人弄得不知所措。所以，曾有很長一段時間令我對文學是避而遠之。而佇立於眼前的那把令我懼怕文學之鎖尚未開啟。

遠近高低各不同

時間可以“紅了芭蕉，綠了櫻桃”，亦可以融化我這顆冥頑不顧的心。我不再停留原地，生活形形色色的變化驅使我觸碰到文學的指尖。語文老師課堂上穿古行文的巧妙，小說情節顛覆傳統的大膽創新，鏗鏘有力的詩文誦讀……無不詮釋著文學的真諦、演繹這文學精彩、綻放這文學的魅力與光彩！面對這文學的魅力，我早已按捺不住，雙眸四處張望著文學之顛。我那頑固的思想早已打破，文學之鎖隨之開啟，我想一睹這當中的魔幻魅力，讀懂當中的奧妙與底蘊。

不識廬山真面目

蘇軾那“相對無言，惟有淚千行”的至深之情；令我惆悵李煜的“問君能有何能爾”。文學亦有那熱鬧的“草長鶯飛二月天”。我感慨李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情；亦敬重文天祥的“留取丹心照汗青”的忠誠，我也向往“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的靜寂……漸漸走進所內的世界，我開始懂得詩歌的迴旋雋永的韻味；懂得了中外小說的思潮沸湧；懂得了滔滔演講家的力量起伏；懂得那耐人尋味的作者內心；懂得了陶淵明的敢舍敢棄；李白的豪邁之情；曹操的豪情壯志；魯迅的人文情懷。

只緣身在此山中

直至今日，我走入文學的殿堂，終發現，並非如此。因為我知道了，無聲之中正是這世間最動心的聲音，這無聲的文學，才使得無性的世界彰顯含蓄，詮釋渾厚，綻放光芒。原地的自我才是乏味的，變幻的文學雖是無聲，可是隻有這樣，生命與人生才會散發出最純的芬芳之韻。懂得了文學，我開始會奮筆疾書，會為書中的故事打抱不平，亦有獨出心裁的見解，那當中的可心，無與倫比。

多感多情的文學韻味，耐人尋味的文學意境讓我聽到文學之花與我生命開花的聲音，令我無以壓抑。

懂得了文學帶給我的生命驚喜、夢的美麗。文學—我想繼續懂你，因為你令我無法釋懷。

懂你我敬愛的老師篇9

國三作文 ,856字

老師的愛也許是一句極為普通的話，也許是一句表揚鼓勵的話，也許是一句批評指責的話，也許是在無數個平淡中顯出了對學生的深切關愛。

—題記

或許你不敢說，因為你怕老師，或許是你曾經捱過他的批評，或許你根本沒有了解他。但我敢大膽地說，他真的是為人師表，是一位關心、體貼、愛護、瞭解我的好老師。

他，個子不高，已五十開外，紅光滿面，青春煥發。從初一到現在，他一直任我們的語文老師。他對同學們和藹、可親，就像一位慈祥的父親，對我們生活上的關心真是知冷知熱，無微不至。冷空氣來了，要我們穿暖，做好防凍保暖工作。他既教我們學知識，更主要的是教我們要學會做人，要會感恩，要為他人著想。當我們犯錯誤時，他總是耐心的教導我們，要求我們知錯就改。他的諄諄教誨，我會時常想起，老師親切的話語，給我的學習帶來了動力。

從初一開始，他就要求我們把字寫好，因為他自己就能寫一手好字。每個星期，我們都堅持練兩三張。經過他的指點、訓練，在校書法比賽時，咱班的王敏紅同學還得過年級第一名呢！這也得感謝他。在教學中，遇有同學好的習作，也會被老師收藏起來，等到關鍵的時候，拿出來派用場。我班有好幾個同學的習作經常在校文學社刊《廣文》上發表，經老師的推薦，還上過一些在全國很有影響力的中學生報刊，如《中國校園文學》、《中華少年寫作精選》、《中學生語文報》等。不簡單吧？這都得感謝老師的功勞呢！

我以前住在後面寢室時，恰逢端午節，因為學校沒放假，他就叫李霞同學給我們送來了熱乎乎的粽子，聽說那些粽子還是別人送給他的呢！看，他為我們想得多周到，他的一言一行都蘊含著對同學們的關心、愛護和體貼。有時我們一不小心，成績有滑坡，他就會來安慰我們，幫助我們分析原因，要是碰上因疏忽而不該做錯卻做錯了，他也會中懇地提出批評，同時鼓勵我們，給我們信心，給我們力量。我雖不是十分了解他，但知道他是一位難得的好老師，希望在這次中考中，我們班能取得較好成績，不辜負老師的期望。

有人把老師比作紅燭、春蠶、園丁，這確是我們最敬愛的老師的生動寫照。老師，我終於讀懂了你。