我為家裡選春聯相關作文20篇
我為家裡選春聯 篇1
國小五年級作文 ,874字春節就要來了，家裡的大門總得有一幅對聯，寫肯定是絞盡腦汁也寫不出來了。不過，如果選一幅春聯，那就好辦了！
春聯，起源於桃符，相傳對聯起源於五代時蜀主孟昶的桃符題詞“新年納餘年，佳節號長春”。古代還沒有造紙術時，人們用桃符代替。用桃符的原因有以下三種：一則不失桃木鎮邪，二則表達自己美好心願，三則裝飾門戶，以求美觀。“春聯”一詞的出現，則是在明代初年，真正產生對聯於公元964年。
按往年的形式，我決定選一幅七言春聯。自家的防盜門是最主要的了，不過這麼多春聯這麼多詞，總把我給繞蒙圈了，讓我看得眼花繚亂。說句心裡話選哪幅呀？總不能一個門上貼著十多幅對聯吧！
春聯那麼多，一定有適合我們家的。先想想我們家過年的情景：爸爸媽媽、小姨、姑姥姑老爺、我和姐姐都來姥姥家過年。大家聚在一起，穿新衣、放鞭炮，我和姐姐給大家拜年，連媽媽和小姨都給姥姥姥爺磕頭，吃年夜飯時一起說說笑笑。對！就是這樣！左思右想我看中了一幅春聯：歡聲笑語賀新春，同樂一堂迎新年，橫批是閤家歡樂。“歡聲笑語”讓我想到了大家吃年夜飯的情景，“賀新春”則讓我看到了拜年時大家開心的樣子，“同樂一堂”能讓春節的氣氛溫暖老人的心，“迎新年”則讓小朋友們感到了放鞭炮的快樂。“閤家歡樂”則是希望大家新的一年一家人團團圓圓，歡樂的度過每一天。看著自己選的春聯，我開心極了！
大門的春聯選好了，應該為爸爸的車也貼一幅。看著趙老師給的兩幅車聯：一路順風迎福到，萬事如意財運來。飛穿平原芳草綠，賓士山野落花紅。第一個對聯是不是太俗，一定會有重複的。像我這種性格，堅決要第二個聯，注意：此人不重視金錢，嘿嘿！“飛穿平原芳草綠”，車能飛馳，飛過平原，連草都綠了；“賓士在山野間”，落在地上的枯萎的花又紅了。好！這個對聯好，就是它了！
我的春聯選好了，看著自己選的春聯，臉上洋溢著歡樂的笑容！
我為家裡選春聯 篇2
國小六年級作文 ,830字每年快要過春節的時候，家家戶戶都會到集市上買春聯，為什麼要買春聯呢？因為春聯起源於桃符，桃符可以辟邪，也會帶來吉祥，而真正的春聯起源於明朝初年，又稱對子、春貼，春聯是我國的文化。而今年過年，我要為家裡選春聯。
家中的防盜門上必須貼著春聯，這樣才能防止不好的事進到家裡，所以門上的對聯必須要吉祥，能給家在新的一年中帶來幸福。上聯：一帆風順年年好，下聯：萬事如意歲歲高，橫批：吉星高照。嗯！這幅對聯不錯，“一帆風順年年好”就是家庭在一年中幹什麼都很順利，而且一年更比一年好。“萬事如意歲歲高”是做任何事情都如意，而且“一帆風順”對“萬事如意”，“年年好”對“歲歲高”。對聯對聯，就是要相互對應嗎！橫批是“吉星高照”，那麼就說明這兩句對聯的寓意和中心是吉祥永遠在這個家中。
雖然我不會寫對聯，但我還是懂一點兒的。我決定了大門上的對聯就是這幅，因為這個春聯代表吉祥，內容也很喜慶。
選完門上的對聯，就應該選每個屋子的了。我要先選客廳的對聯。上聯：傾壺待客花開後，出竹吟詩月上初。因為這幅對聯寫得很美，所以我就選這個了。
接著就選廚房的對聯吧！選就該選關於做菜的，媽媽的廚藝很好，也要誇獎媽媽。這就這幅了：園蔬調出千般味，盤食烹來萬里香。小園中的普通蔬菜能調出千般美味，盤子中的美食的味道能飄出萬里的香味。不錯不錯，就這幅對聯好極了，非常符合我的要求。
這些屋子的春聯已經選完了，屋子都有春聯，爸爸的車當然也要有春聯了。“一路順風迎福到，萬事如意財運來”，這幅對聯能讓爸爸開車更安全，也很吉祥，如意的事情就像車一樣來到我們家中！
春聯都選完了。唉！選春聯太難了，規矩太多了，不過春聯是我們中國的文化，過年是必須有的。我選了這麼多的好對聯，讓我在睡覺都沉浸在選春聯的快樂中了！
我為家裡選春聯 篇3
國小六年級作文 ,721字“鐺！”新年的鐘聲響起，我又長了一歲。馬上又要過年了，我要為家裡選一幅春聯。
經過趙老師的細心教導，我對春聯有了瞭解。春聯有許多要求，比如必須要有“春”字，上下聯不能有重複的字，在如此苛刻的條件下，還要遵守平仄韻。我得堅強的面對，於是，我毅然選擇了……別寫了，還是選一幅吧！
最早的春聯是由公元964年孟昶做出的：新年納餘春，佳節號長春。我的春聯可不是這個，經過深思熟慮，決定我的對聯是：迎新年年年添喜，下聯：辭舊歲歲歲有餘，橫批：連年有餘。“年年添喜”是指每年都喜慶，“年年有餘”是指餘下的不僅是財富，還有這一年中最美好的回憶。橫批是指每年都會這樣剩下了各種東西，美好的東西。
至於我為什麼選它，理由很簡單，它的內容還有：爺爺奶奶過年時雖然歡喜，但他們其實並不願意過年。過年，我們長大了一歲，而他們又老了一歲，也就是他們離……近了一步。這幅對聯不一樣，它們能讓爺爺奶奶感受到：一年又增添了喜厭，每一年都不止有壞的一面，舊的不去，新的不來嘛！
我們家的對聯就是用這個了，如果去買，好像一點情義也沒有，那就自己寫出來吧！家裡的春聯我已經選好了，就這麼定了。
對了！光把大門貼上了春聯，其他的地方會不高興的，再給廚房來一個：園蔬調出千般味，盤食烹來萬里香。畢竟我們家有大廚老爸。給爸爸媽媽的臥室也來一個吧：久坐不如春在室，推窗時有蝶飛來。這麼接近自然，那是必須的！爸爸開車不安全，給車再來一個：一路順風迎福到，萬事如意財運來。
嗯，春聯問題OK了！看著自己為家裡選的春聯，心情就是不一樣啊！
我為家裡寫春聯 篇4
國小五年級作文 ,1063字春聯是中國人過年必不可少的文化習俗。自打公元964年就有了春聯，春聯也叫對聯、對子，必須是駢文，要上下對仗，字詞意思也要相同。而且上聯音是“平平仄仄平平仄”，下聯則正好相反。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個橫批。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯”。
正好，趙老師今天給我們講了一些關於春聯的事，又讓我們寫一幅春聯。回到家，我拿起紙和筆，在紙上寫了又寫，也沒一個符合要求的。我叫來爸爸、媽媽，但媽媽去幹別的事去了，只有爸爸跟我來到了我的臥室。
我先給爸爸講了寫春聯的要求，爸爸就神不知鬼不覺地從背後拿出“萬事通”手機，我就在那兒幹待著。突然，我的腦子裡想到了什麼，便高興地叫起來：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎麼了？”“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春！”這時，媽媽不知從哪兒走過來，插上一句：“什麼都符合，可是……”“可是什麼？”我著急地問。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚州》，總之它不是春——聯！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的。”爸爸拍拍我的肩膀，指著手機說：“看！”我一看，爸爸查到了那麼一篇關於寫春聯的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的臉上。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯……春回大地，那對……日照，日照神州！”前四個字寫完了，後三個字是：“地上有山，那千山和一個仄音……千山秀，千山對萬水……不對，萬水不好寫，寫萬木春！也是詩裡的詞！”就這樣，我們家的春聯完成了：“上聯：春回大地千山秀，下聯：日照神州萬木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放啊！再看看爸爸媽媽，為有新春聯而高興，也為有我這樣一個兒子而自豪！我們把春聯貼在門上，顯得格外喜慶！
晚上睡覺時，我夢見了新年那個熱鬧的場景，不時的舔嘴。這時，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。
今天我真高興，因為我不但學會了寫春聯，還體驗了寫春聯的辛苦和快樂！
我為家裡寫春聯 篇5
國小五年級作文 ,1257字隨著新年的氣息愈來愈濃，大家開心極了。但是過年除了看春晚，還有什麼最能代表“年味兒”呢？當然是寫“春聯”了。作為“文化人”，不玩玩春聯怎能是一個“文化人”呢！
但是，春聯不是簡單寫的，它的上聯的尾字要“仄”音，下聯尾字就是“平”音。橫批一般是四個字，還要是上下聯的中心，上下聯的字數要相等，不能出現重複字。這麼難的春聯我是怎樣寫出來的呢？請看……
我在背完《朱子家訓》後，突然想出了一個“瑞雪兆豐年”，不錯！年是平音，可以當下聯，可是太短了。我又絞盡腦汁，最後想出了“瑞雪紛飛兆豐年”，我急忙告訴馬釩溪，讓她記在本子上。
下聯寫完了，上聯呢？怎麼辦？我拉住馬釩溪痛哭流涕道：“我的腦汁都絞盡了，上聯怎麼寫？”馬釩溪淡定地說：“怎麼寫？涼寫！找趙老師唄！”我找到趙老師，他說“雪”可以對“雨”，然後讓我們自己往下想（我估計他是不會了）。嗯！我想：“雨”就對“細雨”吧，多好呀！“瑞”和“細”都是形容詞，我迅速在本子上寫下“細雨”二字。馬釩溪大喝一聲：“嗨，就‘細雨飄揚’吧！”我說：“好是好，可是……”“可是什麼？”她問。“有沒有太瘋狂的？”“那好辦，改成飄灑唄！”“好！”於是她寫下了“飄灑”二字。
“最後三個字啦！”我興奮極了。馬釩溪靈機一動，說：“最後三個字，要不就是‘二月春’吧！”我愁眉苦臉地說：“可是‘春’是平音。”我突然靈感大發：“滿乾坤！”“‘坤’也不行。”她說。我想：趙老師說要有“春”字，嗯……
我沉思一會兒後，大吼一聲：“迎春到！”“好！”馬釩溪快速寫上。“橫批呢？”她又問。“橫批就來‘吉祥如意’！”“好極了！”她寫上。
春聯寫好了，請看上聯：細雨飄灑迎春到，下聯：瑞雪紛飛兆豐年，橫批：吉祥如意。能看到門上貼著我自己寫的春聯，我感覺自豪極了！
我為家裡寫春聯 篇6
國小六年級作文 ,1020字新年的腳步是越來越近了，我們家也開始了新年的準備工作。其中，寫春聯的“重擔”就落在了我的肩上，因為我會寫毛筆字，而且自己寫春聯還可以為家裡省去買春聯的錢，同時送出自己寫的春聯也很有意義，即美觀實用，又好處多多。
可是寫春聯真的很簡單嗎？畢竟春聯有著悠久的歷史，目前發現的最早春聯還是一千多年前的五代十國時期蜀主孟昶創作的呢！所以肯定講究多多。我上網搜了一下寫春聯的講究。哇！原來有這麼多注意事項：上聯最後一個字為仄韻，下聯最後一個字為平韻；上下聯字數相等，對仗工整，不得出現相同的字……看得我頭昏腦漲。看來，我得好好斟酌一下怎樣寫好春聯了。
我坐在桌子前，寫下了許多我認為還可以的春聯草稿。但仔細一看，要麼是用字或用詞不準確，要麼是寓意不對，漏洞百出。突然，我腦海中閃過一個念頭：過年是新舊兩個的交替，去年是雞年，馬上就是狗年，不如就寫……我矛塞頓開，寫下了“金雞又添幾多喜，犬年更上一層樓”這幅春聯，橫批是“五福臨門”。哎！真不錯。1。“金雞”對“犬年”，“又添”對“更上”，“幾多喜”對“一層樓”，對仗還算很工整。2。寓意不錯，兩年更替，既有對去年的總結，又有對今年的憧憬，表達的情感很深。3。這幅聯比較標準，對於我來說，這幅聯基本算合格。
於是，我用筆蘸好墨，掏出對聯紙，“唰唰唰”寫完了。望著這幅春聯，我心中欣喜萬分，這可是我的“處女作”耶！我的這幅春聯耗盡了我的腦細胞，可謂來處不易，但苦盡甘來，讓我苦中作樂。我把這幅春聯給了爸爸看，他看後笑得合不攏嘴，說：“這一幅春聯適合貼在咱們家，祝我與你媽媽的事業更上一層樓，更讓你的學業更上一層樓！”
在爸爸的鼓勵下，我又給每個房間都寫了一幅，如臥室的春聯：久坐不如春在室，推窗時有蝶飛來。橫批：高枕無憂。呵呵，這個新年我算是忙開了。
愛撫著這一幅蘊含著自己的情感的春聯，眼中彷彿出現了新年時的場景：室內的歡聲笑語，伴隨著煙花絢麗的色彩，伴隨著一幅幅春聯上的墨香味，伴隨著愈來愈濃的傳統年味，飄揚得很遠、很遠……
我為家裡出份力 篇7
國小五年級作文 ,474字今天下午，我們一家從爺爺家回來了。到家後，我和姐姐學習、寫作業，爸爸媽媽開始打掃衛生，買菜做飯。
不知不覺天色暗了下來。吃完晚飯，洗洗澡換了衣服。媽媽把我們換下來的衣服放進洗衣機裡，開始洗衣服。幾雙襪子就交給我了，我拿起肥皂準備開始工作。
我開啟水龍頭，水細細的流著。把襪子衝溼，用肥皂在襪子上塗抹幾下，雙手用力地搓著，揉著。肥皂的泡沫越來越多，在燈光的照射下，不時發出七彩的光芒，漂亮極了。襪子搓洗的差不多了，放在水龍頭下衝洗，肥皂泡破滅了，隨著水流沖走。我把洗好的襪子放在鼻子上聞了聞，襪子不臭了，還散發著一陣陣肥皂的香味。我又拿過刷子，開始刷鞋。一邊刷一邊嘴裡哼著：洗刷刷，洗刷刷。不一會兒，鞋子也被我刷的乾乾淨淨。我把手擦乾，放在臉上暖了暖。心想：現在還是秋天，我就洗了幾雙襪子，手都感到有些冰涼，那到了冬天媽媽洗衣服一定是更涼，可我從沒有聽到媽媽抱怨過，看來家務活還真是辛苦。
爸爸媽媽每天除了上班，還要買菜做飯，洗衣服，幹家務，輔導我學習。我也是家庭的一份子，今後我要多做一些力所能及的家務，減輕爸爸媽媽的負擔，讓他們多些時間休息。
我為家鄉繪幅畫 篇8
高一作文 ,702字“誰人不說家鄉好”的確，在每個人的眼中家鄉是最美的風景，當然我也不例外。
春天，沉寂了一個寒冬的湖面，這時才有些許動靜，冰雪融化，魚兒一個個興奮地探出頭來，水面上頓時密密麻麻的一片，遠遠望去，如同一個平面上鑲嵌著無數小點，那場面頗為壯觀。環繞在村莊周圍的光禿禿的山也點綴著星星點帶你的綠，帶給人無限額希望。
夏天，或許是因為徹底褪去了厚重的衣服，這使得村莊才真正的叫生機勃勃。蒼翠欲滴的青，融匯著漫山遍野的不知名的野花，宛如一個五彩的世界，動物也不甘落後：蟬鳴，蛙叫……
構成夏季最具特色的旋律。小溪歡快而向前流淌，幾個頑皮的孩子面邀和它一起玩耍，抓魚，抓蝦……人們忙碌的背影也為這幅畫增色不少。
或許秋天才是人們最喜歡的季節吧。孩子們愛那掛滿枝頭累累碩果。村民們為笑彎了腰的糧食而高興。那驚慌的麥田，紅透了的高粱地，味道風吹過，掀起層層波浪。我獨愛家鄉的山，紅黃相間的樹葉，幽靜的山間小道，給人一種特有的意境。
冬季的家鄉變得嚴肅起來，冰凍了的河水、寒風以迅猛的速度清理掉了樹上搖搖欲墜的葉，只留下光禿禿的樹幹，不過若是下點小雪，那情景卻又大不相同了。紛紛揚揚的雪花很快便將家鄉變成銀裝素裹的世界，置身於這樣的世界中，即使再冷也覺得滿足了。
這時的世界便是孩子的世界了。堆雪人，打雪仗……處處洋溢著歡笑，只是這樣的世界也是短暫的，哪橫臥在屋頂，山上的雪，開始融化成雪，不過有些卻反射著淡淡的光芒。
家鄉的每一個季節都可繪成一幅多姿多彩的畫卷。只是我不是作家，無法用生動的語言將它的美傳達給大家；我不是畫家，無法將它的美呈現在大家面前。可是縱然如此，我還是忍不住想通過我的拙筆讓家鄉的美讓更多的人所感知。
我為家人做的一件事 篇9
國小四年級作文 ,857字今天是星期天，風和日麗，陽光明媚。8點，媽媽要去外婆家一趟，把兩歲多一點的妹妹和三歲多一點的弟弟，交給我帶。我欣然領命。媽媽臨走時告訴我，如果他們哭了，就給他們東西吃哄哄他們。
媽媽走後，我悠閒地在客廳一邊吃零食一邊看電視，弟弟妹妹們在他們的房間裡玩耍，沒多久，傳來哭聲，我跑進妹妹的房間，看見妹妹張口哇哇直哭，我從搖籃裡抱出妹妹，我問妹：“你要做什麼？”她嘟囔著，不知道說些什麼。我用各種方法逗她：伸出舌頭做鬼臉，她無濟於事；我又撓她癢癢，她似乎哭得更凶；我就唱起歌來，可是就是哭。哎！不應該答應媽媽的，怎麼辦呢？我黔驢技窮。忽然想起媽媽的話，難道是餓了？我跑進廚房，拿起奶瓶放了一些奶粉，然後兌了一些溫水，放入妹妹的口中，她喝著喝著就睡著了。原來是這樣，等我把她放到床上，我已是筋疲力盡。
我往沙發上一坐，屁股還沒坐穩，弟弟又哭了起來，我抱著弟弟也給他調奶粉，好在有前車之鑑，這一招把他哄住了。把她們安頓好，我的肚子己經咕咕叫，我跑進廚房，找了幾個餃子，狼吞虎嚥，吃飽以後我趕快躺在沙發上眯了一會。
半個小時不到，他們全起來了，穿著髒鞋在沙發上亂跳，我叫他們別跳了，她們偏不聽，我強硬把弟弟抱下來，他一把眼淚一把鼻涕，我又把妹妹抱下來，她也不依不饒，我生氣地說：“你們看，沙發上有多髒了，你們要是再跳，我就打人了。”看到我操起的長長的掃把，她們哭得更歡了，我靈機一動，從儲存室拿了幾顆糖哄著，他們才安靜地坐到沙發上看電視。
4點59分，媽媽終於回來了，我對媽媽說：“媽媽，我累死了。”媽媽微笑著摸著我的頭說：“好孩子，今天你的功勞不少，媽媽會獎勵你的。今天是怎麼過的？告訴媽媽。”我把弟弟妹妹調皮的經過全說了一遍，重點說了自己的辛苦。媽媽說：“你才帶一天人，就累成這樣，媽媽天天是這樣過來的，要帶孩子，還要做飯，洗衣，輔導你寫作業。現在，你該懂得媽媽的不易了吧。”是呀，到今天我才體會到媽媽是多麼辛苦，“誰言寸草心，報得三春暉？”媽媽，若不是今天你給了我這個任務，我怎麼懂得您的偉大？媽媽，將來我要好好報答您！
我為家鄉清掃忙 篇10
國小六年級作文 ,602字曾經，家鄉是那麼的美麗。青山常在，綠水長流，雨雪霏霏，綠水本無憂因風皺面，青山原不老為雪而白頭。看到這麼優美的話語，我就不由自主地想到我的家鄉曾經是多麼的美麗！
家鄉就是我的家，我在哪裡成長，哪裡有著我絢麗多彩的童年，我愛我的家鄉！家鄉哺育我茁壯成長。它總是在我的背後默默的給予我一個家的溫暖，它總是付出不求回報在為我做著一件又一件事。可是如今，家鄉變了，曾經的天空是多麼的明淨、飄逸，可是現在看不見了？曾經清澈見底的小溪是如此的動人，可是現在的小溪變得渾濁不堪！曾經綠樹如蔭的青山是多麼瑰麗，可是現卻找不著了。
家鄉因為人們不知所謂的索取、破壞，現在的它就像一個白髮蒼蒼的老人，它就要邁出通向地獄的大門了！家鄉為我們做了這麼多，我想我們也應該為家鄉做一件事。看見家鄉漫山遍野的垃圾，我不知道是為什麼，或許是因為我對家鄉的愛吧。我彎下腰，撿起在我腳邊的垃圾，家鄉因為我少了一點垃圾。我沿途一直撿在我身邊的垃圾。一直到家門前，我突然想到要把家鄉變的美麗起來，光靠我一個人的力量是不夠的，於是，我回到家中把我的想法告訴了家人，我的想法得到了家人的一致同意。爸爸媽媽，還有爺爺奶奶都全副武裝，的出門了，我們從自家門前開始一點一點把家鄉變的更加美麗，鄉親們都動起手來，一點一滴的把家鄉的垃圾掃乾淨。望著這一切，我不由自主的笑了。我感受到了大家對家鄉的愛！
家鄉，我愛你！總有一天我會把你變成我童年時記憶中的那樣！