我渴望回到兒時相關作文20篇

我渴望回到小時候 篇2

國一作文 ,301字

七色的糖果，幼稚的遊戲，可愛的動漫人物，漂亮的芭比娃娃……也許在很久以前，我們已經把它們送給了弟弟妹妹們，也許已經全都扔掉了。

可是，看到這些我心中只有一個想念：我多麼想回到小時候啊！

那時候的我無拘無束，我可以穿著一條花裙子在街上跑來跑去，大人們看了，可能還會想：多麼可愛的小孩啊！—可是現在呢，誰能像小時一樣在大街上跑來跑去，我們都在害怕，害怕丟了自己的臉，害怕別人的眼光，嘲笑。

那時候的我沒有複雜的思想，擁有著一群可愛的小夥伴們與他們玩著幼稚的遊戲，對於我們來說，最好的遊戲—

可是現在呢，也許在路上遇到了，也會如同陌生人一樣，從他們的身邊走過。

我多麼想回到小時候啊！

渴望回到小時候 篇3

國二作文 ,677字

小時候看著天空沒有憂愁，總以為雲朵裡有一隻怪獸，可愛的想法，充滿了宇宙。單純的想法，一去不復返，真想回到小時候……“聽著這首歌，我多麼希望時間可以倒流，讓我回到小時候。再也不要回來了。

小時候的我渴望長大，整天追著媽媽問“媽媽，我什麼時候長大啊！”長大以後我就可以和媽媽一樣站在灶前叮叮噹噹的炒菜，和隔壁的姐姐一樣揹著超大的書包，自己騎著自行車上學，那多瀟灑啊！考試考不好也不會被嘮叨。我真想馬上長大，馬上擺脫無味和煩惱。

時光飛逝，就如流水一般永往前進而不回頭。如今我已經上初三了，隨之而來的並不是我小時候想的那樣美好，而是我意想不到的艱辛。我明白了也漸漸體會到了長大的心酸。長大了，埋在作業的大山裡，扶扶鼻樑上的眼鏡，苦笑一下。開始做一張張等著我的試卷。長大了，煩惱多了，快樂少了。永遠在題海里盪漾，永遠活在自己的圈子裡。圈子裡沒有歡笑，沒有友情。只有那油印的卷子，一張接著一張。拿著小時候的照片，看著以前的我，哦，這是我小時候，看我笑得多開心，那彷彿是在昨天！我有時不相信我長大了，時常問自己“我，長大了，是嗎？應該吧。”

我渴望回到小時候，品嚐那一串串美味的糖葫蘆；渴望回到小時候，與小夥伴們不知疲憊的一起玩耍一天。渴望回到小時候，將我沒畫完的糖果屋繼續畫完。渴望回到小時候，繼續惡作劇。我渴望回到小時候繼續數夜空的繁星……

回首，我們的曾經，我們那些已逝的歲月，彷彿還在昨天，而一切已經走遠，時光我們留不住，唯一留在我們心裡的是那最美麗的回憶。快樂的，痛苦的，幸福的，刻骨銘心的這一切的一切，有歡笑，有淚水，有甜蜜。當然還有屬於我們自己的幸福。

我好想回到兒時 篇4

國三作文 ,769字

我好想回到兒時，回到那個天真爛漫的時光。

小時候，我總愛透過窗戶眺望遠方，而每次，都會目不轉睛的盯著一個地方。那兒離我們家也許並不遠，每逢夜晚，都會有聚光燈不停地變幻，色彩繽紛。我常常幻想著—那兒有一個大舞臺，活潑的小丑踩著皮球跳來跳去，人們歡快的跳著舞，猶如快樂的天堂。

我天真的用雙手托住下巴，望著那美麗的“大舞臺”，它好像在呼喚著我，向我招著手。我把這個訊息告訴了幾個比較要好的小夥伴，她們聽了，也紛紛興奮的說道：“嘿，你也發現了啊，要不我們一起去看看怎麼樣？”“好呀好呀！”我高興的拍著手叫到。就這樣，這個小小的願望在孩子們心中紮下了根。

誰知，去“大舞臺”的時間還沒約定好，我們的計劃就被大人發現了，大人們紛紛勸阻說：“不要想著去那個什麼大舞臺啦，它沒什麼好看的。還有，它在火車站那兒呢！你忘了那兒的老巫婆抓小孩兒啦！

我頓時被潑了盆冷水。當然，不是因為前面那一句，我理所當然的認為那兒是個歡樂、美麗的地方，怎麼可能不好看呢？倒是後面那一句，讓年幼的我毛骨悚然，我不敢再想去那個“大舞臺”了，那個“大舞臺”就如一個虛幻的夢，隨著年齡的增長，漸漸消失在我的世界裡。

時隔六七年，我也搬家了，遠遠地離開了那個夢幻的大舞臺，我看到小區對面有個藏匿的小湖，碧波盪漾，湖水猶如明鏡一般純粹，真美啊！

像喚醒了什麼記憶似的，我不禁想起兒時想去卻沒能去成的大舞臺，又回到了原來的小區，找到了兒時的幾個小夥伴，結伴去了那個兒時認為是大舞臺的地方，在看到那個兒時憧憬的“大舞臺”的時候，我們都笑了。是啊，哪是夢幻的大舞臺呀！分明就是個廣告牌而已！現在想來，那時的我們多麼天真，竟會把一個帶有聚光燈的廣告牌當成大舞臺。

我真的好像回到兒時，如果天給我一個願望，我一定會選擇回到兒時，回到那個天真爛漫的時期，再看一眼那個“夢幻的大舞臺”。

我渴望回到童年 篇5

國一作文 ,752字

我雖然是個留著長髮的女孩，但卻常常對著照片想象以前留男孩式頭髮的我。於是乎，我想起了那個多彩的童年。我厭煩了如今枯噪無味的生活，渴望回到童年那個無拘無束的童年……

我，自由自在，對任何事情都抱有希望，大大的腦袋中總有無數個問號；大大的眼睛也在不斷觀察著周圍的一切；小小的手總愛拽著爸爸的小拇指要棒棒糖。幸福的我像個小公主總愛依畏在爸爸的懷中撒驕，用黏乎乎的小手捏他的臉，聽他講多姿多彩的故事。那時候他，就是我的安樂椅。夕陽下的草地上，總有爸爸媽媽欣喜地看我蹦跳的身影，幼兒園中，總有我哭著找媽媽的身影，公園中總有我大口舔著棉花糖的身影……那麼多的身影讓現在的我渴望。

現在，深夜的檯燈是我學習的伴侶，高高的書堆讓我懼怕，無休止的作業讓我嘆息，層出不窮的測驗讓我心煩。胖胖的我，爸爸再也載不動了，商店裡的糖也再也賺不到我的錢。時間的消逝讓我沒空聽爸爸口中傳奇的故事，爸媽也老了，他們再也不陪我游泳了，他們的嘮叨是我的家常便飯，難以下嚥。生活中不斷的挫折讓我失去希望，無奈與傷悲填充了我全部的生活。

過去，常常聽見同伴的那些哀嘆，我總是疑惑地望著他們，不知他們哪來那麼多的煩惱？無奈，我敏銳的目光發現這個世界還有假惡醜。許多時候，我會一邊面對失敗，一邊傷心，怪自己太幼稚，把一切想得太好。我發現世界太大，有許多東西我不懂，於是，我更加渴望永遠保持自己心中的那片淨土，渴望回到那個多彩的童年。

我告訴自己：青春是一枚青橄欖，辛澀中浸透了甜味；甜味中浸透了艱辛。永遠嚮往過去的人是不會進步的。所以我不會畏懼坎坷，因為我心向往著光明與幸福。

如今的我是一個充滿自信的陽光女孩，因為我知道這只是一個開始，今後的道路還很長，會有坦蕩的大道，也有崎嶇的小路，終究需要靠自己的毅力走下去，就讓童年的記憶化為我前進的動力吧！

我渴望回到童年 篇6

國小五年級作文 ,626字

每個人都有自己渴望的，有的人渴望快點長大，有的人渴望成為富二代，而我渴望回到童年。

童年是無拘無束的，不用太多時間去做任何事。我們在那時候只有玩，朋友和你玩，家人和你玩，好像所有人都圍繞著你在轉一樣。在那時，我能擁有全世界的愛，我享受這種被呵護的感覺。

童年是樂趣無窮的，可以沉浸在其中享受。但有些人覺得童年沒意思，太無聊，我卻並不覺得無聊。因為我們可以在童年裡做許多自己喜歡的事情，想要什麼就有什麼，而不是像現在一樣，一味的遷就別人的思想，從而浪費了自己的時間。

童年是無邪的、天真的，它是人生中的一個片段，有的人有精彩的童年，而有的人再過童年那段時光時卻不知道什麼是童年，我就是因為這樣才渴望回到童年，童年時的小孩，他們不會騙人，會當好自己。

我想回到童年，就像《皇帝的新裝》裡的那個小孩子，他才算是一個天真純樸的孩子，因為那些大人都只在想著自己才是忠臣，然後想盡辦法怎樣去陷害別人，作者安徒生借這個故事諷刺了當今社會的愚腐。一次，我在學校要下去站隊吃飯，你沒看見那些一、二年級的小孩子們打打鬧鬧，在玩一些遊戲，我便在心裡想：這些小孩子好無聊啊！但是再仔細的回想自己，卻又覺得童年好好啊！長大了，我們都收起了笑臉，面無神色，為了自己埋下頭。

回到童年是一個好的選擇，但我們人生只有一次童年時光，時光也不會停下腳步，它只有慢慢老去，我們也會慢慢長大，我們也只有保持童年的天真無邪，機靈活潑，聰明可愛，為自己的理想奮鬥，讓自己的人生充滿色彩！無限光明！

我渴望回到過去 篇7

國一作文 ,619字

小時候的我們是那麼的無憂無慮，自由自在啊！但長大後的我們，變得煩惱多多，心事也多，沒有自由。現在的生活都沒有以前過的那樣無憂無慮。所以我渴望回到從前的生活。

剛出生時，爸爸媽媽露出天使般的笑容，期待的東西變成了現實，是最令人開心的。我睜大著眼睛看著周圍的一切，看著爸爸媽媽，一臉幸福的看著我。他們為我買衣服，買需用品，讓我立刻感受到了溫暖，當我叫出“爸爸”“媽媽”的時候，他們可以高興一天，現在叫出來的“爸爸”“媽媽”，對他們來說已經再平常不過了。我在想：那以前的關愛還會回來嗎？

幼兒園時，我一個朋友玩的很好，幾乎每天都是形影不離的。但因為某些原因，我們兩個被分到不同的學校。我有時上學都會看到她在那等公交車，我總會不好意思的跟她打招呼，因為怕她可能不記得我了。再後來，在一次我跟我媽逛商店時，我看見了一個熟悉的身影，但想不起是誰，我媽突然叫：“咦，那不是小怡和小怡她媽嗎？”我望了過去，打了聲招呼，她也很羞澀的跟我打了個招呼。我心想：“怎麼我倆的關係變得這麼尷尬了。我們的關係還能回到以前嗎……”

小時候，我總能無拘無束的在別人面前自由自在，不受任何人的約束。還可以跟父母撒撒嬌，可以沒有顧慮的做任何事，因為沒有人會怪你。但現在不同了，再也沒有自由，受父母的約束，摔倒了就要爬起來忍受那點疼痛。我在想：“現在還能像以前一樣嗎？”

無奈花落去，歲月不待人。越長大越孤獨。回望以前，有說不盡的快樂，現如今，快樂已然全失。我渴望回到以前……

我真想回到兒時 篇8

國二作文 ,705字

兒時的記憶，是一串冰糖葫蘆；兒時的記憶，是一首首節奏歡快的歌謠；兒時的記憶，是朋友歡快的時光；兒時的記憶，更有家的味道。

還記得五歲那年我晚上老是嚼牙，父母都被吵到沒睡好覺。也不知母親從哪聽到的古法說吃豬舌頭能治這毛病，趕緊上街給我買了豬舌頭。那是的家庭並不似現在這般忙碌，但是家人之間都有更多的交流。

到了中午母親將豬舌頭端上桌來，我趴在桌邊，靠近碗邊，嗅了嗅。頃刻間，口水流了下來。父母看見了我這饞樣，都笑了笑說道：“沒出息的傢伙。”母親抱著我，拿著筷子夾了一塊送到我嘴裡。我肚子裡的“饞蟲”開始“蠢蠢欲動”了。嚐了一塊之後便嚷嚷著：“我還要我還要！”母親便將我放下了說道：“自己去吃吧。”我拿著勺子把碗端到一旁，像護住珍寶一樣，不準任何人靠近。父親默默地將伸出後的筷子拿了回來，眼巴巴地望著我，似乎在說：“閨女，你給老爹留一點。”可我當沒看見一樣，繼續歡快的吃著。父親差的沒直接從我手中搶過去。

為了讓我停下，父親說：“閨女，你知道嗎？雖然豬的舌頭被割斷了，但神經還在上面。吃多了，小心像豬一樣搖頭晃腦。”我將信將疑，望了望父親，有望了望母親，母親點了點頭，我趕緊放下，將碗推給了父親。父親望著碗中僅存的一點豬舌頭，無奈地搖了搖頭，說道：“我真是養了一頭豬。”

如今在想起這件事，只覺得好笑。母親常年生病，父親為了照顧母親，整天辛苦工作，與我交流的時間自然少了。

我真想回到兒時，將那碗豬舌頭與父親一同分享。

我渴望回到童年 篇9

國二作文 ,930字

藍天託載著我的夢，雲朵飄浮著我的理想，窗外飛過的鳥兒是那麼自由自在。

坐在家裡的我，手裡抱著一本厚厚地書看著，樓下小孩子嬉鬧的聲音不時傳來，耳邊又回想起媽媽臨走時的話：“都是初中生了，別整天只想著玩，你現在應該報精力都放在學習上。抓緊點學。”

唉，我只能羨慕的看著那些孩子們。我渴望回到童年，童年是那樣美好。我眼前彷彿浮現出小時候在哥哥家玩耍的情景，“哥哥，哥哥，我想飛！”“你繞著樹轉幾圈，就可以飛了……”我按著哥哥的方法，轉啊，轉啊……

“呆鈴呤——”電話的鈴聲把我從幻境中拉回現實，我拿起電話，裡面傳來媽媽的聲音“你看完了沒？《典中典》就做到二十面吧！嗯——還有《新課堂》要往後做……”“我知道了。”媽媽再三叮囑，終於掛了電話。

我拖著學生的腳步來到書房，望著那堆成山似的作業，深深地嘆了口氣。不知從什麼時候開始，作業越來越多，似乎根本就做不完；休息的時間越來越少，甚至連午休的時間都要拿來寫作業。

漸漸的，我的視線越來越模糊了，可是又漸漸亮了起來，越來越清晰了。“一二三四五六七……”視線中的我正和朋友在院子裡跳皮筋。午後的陽光是那麼明媚，我臉上的笑容是那樣無憂無慮。“丫頭，喝點水吧，把汗擦擦。”奶奶拿著水和毛巾的樣子闖入我的視線。“好！”我傻傻地笑著，是那樣的天真，聲音是那樣的明媚。“慢點，別嗆著了！”就如下午的陽光，照在身上暖洋洋的……

“鮑昱竹！叫你做作業你不做，居然敢睡覺。你把我的話當耳邊風啊，吹吹就過去了，是吧？怎麼？不服氣？還不快做！”媽媽說完就把門狠狠地關上了。只留下我，面對著一堆作業。

我想說，我看見我的童年了，我渴望回到童年，回到那無憂無慮的時光。

童年，你別溜走好嗎？

我渴望得到屬於自己的時間 篇10

國小五年級作文 ,449字

大家都知道，一天有二十四個小時，雖然時間挺長的，可是基本上被學習佔了。

一天24小時，除了晚上睡覺和學習時間之外，就只剩下幾個小時了，寫完作業，時間已經所剩無幾了。所以，我想得到一些時間，一些真正屬於自己玩耍的時間。

得到時間之後，我就可以隨心所欲地支配，可以看一看喜愛的書，還可以玩一玩玩具，聽一首歌，放鬆一下心情，也可以出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣。

有充足的時間後，還可以跟著爸爸媽媽去戶外郊遊，開闊一下眼界，放下一切煩惱地去玩耍，更可以參加一些集體活動，感受真正的快樂。

在有時間的情況下，我還可以去鄉下，在村裡約幾個好朋友一起去野外，一起抓螞蚱，晚上捉螢火蟲，那是多麼有趣啊！

擁有充足的時間就可以拋下一切雜念，去體會人生美好，可以培養團隊合作的精神，進行人生中的很多第一次嘗試……

我是多麼渴望得到屬於自己的時間，放下繁重的學習負擔，真真切切地擁抱大自然，去做一些自己喜歡做的事情。

我希望一天不只有24小時，這樣，我就會擁有多餘的時間去做自己喜歡的事了。

我渴望得到家長的理解 篇11

國一作文 ,643字

被人理解，這是一首美好的讚歌。可是，家長對我的歌聲，卻從未響起。

“你看，那個誰誰誰，考了第三名，你再看看你，考了十三名。”耳邊又響起了老媽的獅吼功，“前十五名啊，你們上次不是說這名次就行了嗎？”“喂，我們才沒說呢，這次要考前十名。”“老爸，你能不能不趁火打劫？”“哪有火？打劫你什麼？”“好，我一張嘴敵不過你們兩張嘴。”我拿起書包，便開始複習。

“啊，怎麼是二十名？”看到這個成績，我嚇了一跳，上週我可是努力複習了啊！回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽，耳膜快震破了！”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過，真笨啊！”我雖報告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什麼，我看就是你沒努力學習。”老爸又來“打劫”了。“上週末，我很努力複習了啊。”“你肯定沒記腦子裡，要不能考成這個樣？”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法，只能去複習了。

“老爸，老媽，我進前十了。”我拿著成績單，一進家門便喊了起來。“哎，你怎麼就不能考過那個誰誰誰呢？整天讓人騎著好受嗎？”“不是說進前十就行了嗎？”“那他考第一咋辦？”“那就得並列！”老爸又來打劫了。“我說，你們怎麼那麼反常呢？別人考進前十名，家長都那麼高興，你們不表揚我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的。”“你是我兒子，他們不是！”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無言以對。

老爸，老媽，在這想對你們說一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過我的感受嗎？一次接一次的打擊我，我能堅持下已經很好了。以後可以不比較了嗎？何時，你們能夠唱起那首美妙的歌？

我渴望得到媽媽的理解 篇12

國一作文 ,703字

“看看人家考的，每次都是前三，再看看你，不是第七就是第八，你就不能爭點兒氣嗎？！”這不，媽媽又衝著我嚷嚷起來了。

不止我一個，相信大家都深有體會，只要哪一次考不好，家長總是像唸經一樣的永不疲倦地嘟噥著這些。幾乎在每個家長的心裡都住著一個別人家的孩子。

上個月剛結束的期中考試，我考了班級第七。剛回到家裡，媽媽就立馬跑過來問我：“怎麼樣，考了第幾啊？”我陡然出了一身冷汗，戰戰兢兢地小聲回答：“第七！”

“什麼，又是第七！”媽媽怒不可遏地叫起來，用手點著我的腦袋恨鐵不成鋼地教訓道，“看看人家隔壁李婷，又是班級第一，你什麼時候才能給我露露臉呢？”

我心裡暗暗苦笑：額滴個神吶，你又從哪裡得來的小道訊息！我都不知道她考了第幾，你竟然知道！

不管成績如何，畢竟是考完了，心情輕鬆多了，我走進臥室，打開了電視，準備看看久違的娛樂節目。誰知，還沒等我找到喜歡的頻道，媽媽就衝進來，以迅雷不及掩耳之勢奪走了遙控器。完了，這個周又不得安寧了！只見媽媽沒好氣的說道：“你說你，我給你買了這麼多的輔導資料你不做，還有心思在這裡看電視，考那麼差，也不知道愁！”哎，都說暢遊書海是好事，可我怎麼越想越覺得是壞事兒呢！

過了一會兒，有人找我出去玩，我驚喜萬分，終於能逃出媽媽的“魔爪”了。可是媽媽的一句話卻把我從頭到腳潑了一瓢冷水。“不許去！”哎，這下完了，真沒有好日子過了。

唉，每次都是這樣，不論考好考壞都是這樣，媽呀，你就不能理解理解我嗎？每次週末回來都是這些題那些書的等著我去做，就不能讓我休息一會兒嗎？

每位家長的心中都住著一個別人家的孩子，多久以後那個別人家的孩子才會消失呢！

我真想對著天空大聲呼喊：媽媽，請理解我！

我渴望得到您再次的愛 篇13

國二作文 ,683字

推車走出學校的大門，已經很晚了。

路上一排燈光灑在地面上，只覺得刺眼，擁擠的人流，快要喘不過氣來，於是騎上車，想要逃離這喧囂的凡塵。

離家的路還很遠，沒有同路的夥伴，只覺得更加孤寂，無邊的寒意襲上心頭，還沒來得及反應，已全被寂寞佔據。便更想回家，去感受那份家帶給我的溫暖。

來到門口，按門鈴。一陣死一般的沉寂後，我突然想起了什麼，於是很不情願地在包裡尋找那串好久不用的鑰匙。開啟門，我像往常一樣喊了聲：“我回來了！”沒有人迴應我，沒有那麼一個人興沖沖地跑過來一邊樂呵呵地笑著，一邊幫我解下書包，還不停地說著：“回來就好，回來就好。”

我無言地扔下書包，看桌上冷卻的飯菜下壓著一張紙：自己熱熱。又看到了這句話，我鼻子一酸，感到從心底猛地湧上了什麼。

飯菜熱好後，我坐在餐桌上獨自咀嚼著。不會有人在我回家後端上一桌子美味的、熱乎乎的飯菜了，不會有人不停地往我的碗裡夾菜卻忘了自己的飯，不會有人再用飽含柔情的目光注視我狼吞虎嚥的樣子了，不會有人……是的，永遠都不會再有了。想著想著，朦朧中看到一滴水珠落入飯盒裡，然後悄無聲息地消失。那是什麼呀？那，是我的一滴淚。

從那天起，從那一刻開始，我知道，再也沒有那麼一個人在寒冷的天氣裡為我披上大衣，沒有那麼一個人在燥熱的夏夜裡為我扇扇子，沒有那麼一個人在每天的早晨為我做可口的點心，沒有那麼一個人會不厭其煩地在我耳邊嘮叨，講得那麼透徹肺腑、苦口婆心……我再也無法享受這種特有的幸福了。

那個人，我的奶奶，你帶著對我滿滿的期待離開了我，只留下了亙古不變的愛。

我是多麼渴望能再次得到您的愛，而這些，只能化作一滴淚從我的臉頰滑落……

我渴望得到幫助 篇14

國二作文 ,832字

深夜，北風呼嘯。寒意一次次侵襲全身，使我從倦意中清醒。空白的作業紙讓我煩躁不已，心緒雜亂無章。走讀生不允許進校上晚自習的規定讓我遇到了大麻煩，幾乎坐立不安，寢食不思。

每天的數學家庭作業紙上總有一兩道思維拓展題，有時候靈光顯現或許能“一舉拿下”，但大多數時卻無能為力，只能“望題興嘆”。父親遠在他鄉上班，母親又時常熬夜加班趕業績，鄰居大哥哥在其他學校晚自習，無同學可探討，無長輩可請教，無老師可詢問，只能對著題目發呆。偏偏自己又要強，非解出不可。時節已入深秋，坐久了手腳自然會凍僵，卻又不得不坐下思考；遙望窗外燈火僅存星星點點，大自然靜的只聽見鐘錶指標嘀嗒慢跑的聲音，心緒卻愈加安定不了。常常是忙了許多工夫倒頭來卻又是一場空。真想流星劃過賜予一絲靈感和希望；真想此刻飛入華校向老師、同學請教；真想趕到父母身邊和父母一道向題目發起“攻擊”。然而，這一切，只不過是一位十四歲少年的白日夢想罷了，現實的嚴峻讓我不得不走出童話的幻影，正視生活。因為能力有限，所以每晚只能帶著焦慮、煩躁和遺憾上床。這直接影響到了睡眠質量，黑眼圈時常留下印記，為此老師還多次找我談話。但心中的渴望，又有誰知？

我渴望，我真切地渴望得到他人的幫助以完成那一兩道對我來說比較煩人的拓展題，渴望因為他人的幫助而能睡一個好覺，渴望因為他人的幫助而免受老師的談話，渴望因為他人的幫助而能弄懂所有題型，趕上其他同學，在考試中得以大顯身手！

我並不想知道題目答案，我只想了解到解題的方法與技巧，以不變應萬變；我想這也不是我一人的渴望，而代表了同我一樣希望弄懂拓展題，不讓老師、家長失望的一批人！最終，在老師的引導下，我懂得了應該打電話向老師請教。我在他人的幫助關懷下終於跨越成長的煩惱，生活的燦爛美好重回身邊渴望成現實，心願終實現。老師的幫助讓我心頭溫暖如春。

在成長路途中，所萌生的渴望，所未了的心願，只要我們揚起勇敢、積極、樂觀、自信的風帆，在老師、同學、家長的幫助、推動、鼓勵下，定會駛向成功的彼岸。

我渴望得到媽媽的原諒 篇15

國一作文 ,592字

那一刻，我意識到，我錯了。

那是期中考試之前的一個週日，像往常一樣，我寫完作業，顧不上收拾雜亂的書桌，就開啟電視看起了《海綿寶寶》。這是一部很有趣的動畫片，我一邊吃著零食，一邊看著電視，哈哈大笑，然後隨手把零食包扔在了地上。

正當看得高興的時候，電視機突然被關掉了，我眼前出現了媽媽的身影，隨之而來的是她憤怒的表情：“你多大了，還看動畫片！要不要學習了，還有幾天就考試了！”我一邊嗑著瓜子，一邊不以為然的說：“反正我都寫完作業了，再說了，這次考試我有把握考好！”

媽媽越聽越氣，臉色很不好看：“吃，就知道吃！你看看你把桌子和地板弄的，不收拾乾淨不許吃飯，不復習一遍課文不許睡覺！”我也很委屈：“哼，不吃就不吃，我還不在這個家住了！”說著，我摔門而出，聽到媽媽在後面說：“有種你別回這個家！我還管不了你了！”她的聲音有些哽咽。

我漫無目的地在街上走著，心裡想著她該來追我，來找我。可是，好久了，媽媽也沒有來，我很失望，感到整個世界是如此的灰暗。當我餓著肚子趁著夜色回家時，竟發現門是虛掩著的，我探進頭去，看見媽媽坐在沙發上，黯然流淚。

那一刻，我意識到，我錯了。我不應該只玩而不學習，更不應該惹媽媽生氣，從小到大，我沒見媽媽哭過一次，但一向堅強的媽媽竟然為了我流淚，我真的被媽媽震撼了。

媽媽，我錯了，我太不懂事了，不應該惹您生氣，讓您落淚。

媽媽，您能原諒我嗎？女兒渴望得到您的原諒！

我渴望得到鼓勵 篇16

國三作文 ,884字

從前有一個淘氣的小孩，他喜歡搗鼓科學小玩意，被校長認為貪玩，所以開除了。回家後，他的媽媽卻依然鼓勵他搞科學，最後他發明了電。這個小男孩就是美國的發明大王—愛迪生。

試想，如果沒有愛迪生的媽媽的鼓勵，或許現在的我們還在蠟燭下讀書寫作業呢！由此可知，鼓勵的作用是多麼神奇。

我相信，每個人都渴望得到鼓勵。在我看來，鼓勵就是一種無法抗拒的魔力，他能讓你的潛能瞬間爆發，他能讓你奔跑在成功的路上，讓世界多一個自信、優秀的人。

猶記得上個禮拜體育課上那個精彩的瞬間。那天的體育課是考試，而且考的正是我的夢魘—八百米長跑。“嘟—”尖銳的哨聲在耳邊響起，所有的同學一下衝了出去，我也急忙跑起來，並儘量控制讓自己既不與他們差太遠，又不會將體力一下用光。即便這樣，跑完第一圈後，我感覺好像全身的力量都快耗盡了，眼睛開始模糊起來，前面的人影開始重疊，山也開始旋轉，可是看著衝在前面的疊影重重同學們，又不敢停下腳步，拖著如灌了鉛的兩腿，費了九牛二虎之力終於跑完了兩圈。

到了最後一圈了，衝刺的時候到了，我的大腦不斷地提醒自己：加油，加油，勝利在望。但是，我卻提不起一絲的勁頭，兩腿似乎已與大腦失去勾連，耳邊灌滿了風聲，喘著氣聲。朦朧中，我聽到終點處傳來一聲熟悉的“嚎叫”：“餘昕寧，快點跑！要衝刺了！”我像是突然被人棒敲了一下，恍惚中忽然就看見了不遠處的終點，麻木的四肢突然重新接上了大腦，我咬咬牙，撒開腳使命往前衝，也不管會不會摔倒。

終於，隨著電子錶細小的“嘀”的一聲在我旁邊響起，我聽下腳步，邁著虛浮的腳步向老師問成績：“成績不錯，3分41秒，再接再厲！”老師的聲音是那樣的平靜，卻在我的心中炸開了一片焰火。

“3分鐘開頭，還是41秒，真是出乎意料的成績！”我自言自語。真是謝謝你的嚎叫啊，朋友。我不由得看向不遠處聒噪的身影，幸福地笑了。

那一聲“嚎叫”，那一聲鼓勵，是火星，讓生命燃起焰火；是魔力，讓人的潛能瞬間爆發……在以後的人生路上我渴望得到更多的鼓勵，我更渴望能把更多的鼓勵給別人，希望陌生的、熟識的、相知的、你我他都能在互相鼓勵，共進退。

我渴望得到理解 篇17

高一作文 ,640字

今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數落我的話。我想和她爭，將我這幾天來的不痛快統統發洩出來，保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因為我知道，她是愛我的。面對這一切，我只能用淚水來表達我的委屈，我的無可奈何，同時，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再說了，但是，一切只是無濟於事，她越說越凶。

媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。藉此機會，我肯求媽媽理解女兒一次吧！

我是個成績不好的學生，但是，我也在盡力呀！可您為什麼用傷害我自尊心為代價來逼我呢？

您還記得上個月嗎？您在家和鄰居們閒聊，我在房裡做作業。突然，您叫我去洗碗，我說，等我把這一題算出後再去。可您卻提高嗓門說：“學習差的要死，還做作業，也不怕人笑話，連1+1等於幾說不定都不知道，笨豬一個，少裝套了……”當時，我羞得滿臉通紅，無地自容，捂著臉出去了。在洗碗時，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時，誰能知道，又有誰能理解，一個心靈受到傷害的人的痛苦呢？

媽媽，您還記得？那次，當我經過努力，數學得了100分。我興高采烈的拿給您看時，您冷冷地說：“你抄的技術還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽，您明白嗎？

媽媽，您什麼時候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗後，能聽到您鼓勵的話語，當我做錯事，不要聽到在親屬面前像釋出訊息一樣貶我的話？

淚，順著臉滑落下來，流到嘴裡，好澀好澀。

我渴望得到愛護 篇18

國二作文 ,527字

我是一顆平凡得不能再平凡的小草，我生長在一個美麗的公園裡。我身邊有許多的兄弟姐妹，可是最近我的兄弟姐妹們都一點兒一點兒地消失了，怎麼回事呢？

原來是因為我們身邊生活著一群叫做“人”的生物，他們在公園裡散步，做遊戲，跳舞……雖然這給公園裡增添了很多歡聲笑語，可是卻苦了我們這些小草。人們在我們身上足彩來足彩去，我的兄弟姐妹們都陸陸續續地倒下去了。人們還經常往我們身上扔垃圾，我就不明白了，明明在不遠處就有一個大大的桶呀！我很傷心也很疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，人們為什麼這麼做？”媽媽嘆了一口氣，對我說道：“自從這個世界上出現了人類，好多東西都被摧毀了，就連大樹這麼巨大的東西都被砍走了，更不用說我們這麼細小的草了。”

難道人類真的這麼壞嗎？我不相信，我們就真的只能看著地球被人類毀滅嗎？臭氧層正在被一點一點地摧毀，如果連它也“光榮下崗”了，那麼就將會是全地球的末日了。

人類還發明出了一系列的代步工具，比如說汽車。它確實很方便，但是它排放的二氧化碳對環境造成了巨大的破壞呀！人類造出的工廠排出的汙水把江河全部汙染，曾經陪我玩耍的小魚小蝦螃蟹也都消失了。

人類啊，我渴望得到愛護，小魚小蝦小螃蟹都渴望得到愛護，大家都渴望得到愛護，不然等待你們的只有死亡啊！

我渴望得到一本好書 篇19

國一作文 ,555字

人們都說書是知識的海洋，你可以在書的世界中得到許多你不曾知道的奇聞怪事。自從小時候，媽媽給我講故事時，我都會被那生動的小故事而吸引。慢慢的我長的越來越大，對於書的需求也更多，不再僅限於那些小故事書了。

我慢慢的認識了各種書籍。我看過第一本除小故事書外的書是《殘狼灰滿》，作者沈石溪寫出了一個曾經的狼首領，因為少了一條腿後，遭到了同伴的遺棄後自生自滅的事。每當我看這本書時，自己的心就會沉浸到故事情節中去。我也慢慢在書中獲得了許多的知識。

到了初中，我便慢慢的接觸到了四大名著。看的第一本便是《西遊記》，每當孫悟空在打妖怪的時候，就感覺自己融入了這本書，就像是自己親身上陣一般。

每一種書都帶給我不同的感受，如《水滸傳》裡那一位位好漢給我帶來熱血沸騰的感受讓我久久不能自拔。而在沈石溪的作品中能讓我在書中感受動物，接觸動物，讓你有一種坐在家中便能與動物溝通的獨特趣味。

到學會古文翻譯的時候，我又因為被古人那詩中所描繪的景物所震驚。如那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”似乎讓我親眼所見那廬山瀑布壯觀的景象。

直至今天，我對書的熱愛不曾減少，我渴望能夠得到一本好書，讓我在讀書的過程中，帶我在書的世界中翱翔，在書的哺育下成長。我渴望得到一本書，讓我看盡這祖國的大好河山；我渴望得到一本書讓我去探索那未知的奧妙。

我渴望得到溫暖 篇20

國一作文 ,575字

每個人都有渴望得到的東西，每個人都有一個美好的嚮往，每個人都有自己的追求。它或許是關心、愛護、幸福，又或者是一本書、一個足球、一臺電腦，它還有可能是父母的誇獎，朋友的愛戴，老師的表揚等等，而我最想得到的，是溫暖。

溫暖其實十分簡單，它體現在生活的每一個角落。

陽光灑下來你會感到溫暖。那一天，陰雨連綿，路上的行人行色匆匆，都急著去做自己的事。而我，因為下雨沒帶傘，在書店裡躲雨。路邊有一個女孩撐著傘在打車，可是她沒有等到車，她等來了一身的汙水。是的，汽車將水濺到了她的身上。開車的人將自己的利益放在最重要的地方，那麼，別人呢？這難道就是溫暖嗎？不，這不是。溫暖是互相尊重，互相理解，互相體諒。而不是所謂的外界的熱量。它來自於人們的內心，是人與人心靈上的溝通。那麼，它體現在哪兒？我們接著從哪個女孩說起。

如果你看到了那個被淺了一身汙水的女孩，那麼請你給她遞上一包紙巾。這就是溫暖，又或者你可以幫她撐一會兒傘，讓她有足夠的空間清理自己的衣服。這就是溫暖。反之，如果沒有一個人去幫助她，她將會怎麼做？她會將這種行為傳遞下去，最後，周圍的一切人和事都會變成這樣。

溫暖，它並不是靠某一個人，或體現在某一件事，它體現在生活中的每時每刻，它是靠所有人共同努力創造的。將溫暖傳遞下去，你也會感到溫暖。溫暖再也不會是個遙不可及的詞語，它無處不在，讓全世界充滿溫暖。