我最欣賞這個人相關作文20篇

我最欣賞這個人篇1

國二作文 ,930字

她現在正樂呵呵坐在椅子上，給我們講著旅途中的趣事，她爽朗的笑聲再一次激起了我對她不服老的欣賞。厲害！

這個令我最欣賞的人，是我的四姨姥。

她，一瞬過去已是花甲之齡。原本四姨姥是可以單單在家中享樂，遠離忙碌，遠離叨擾的，就像其他老人一樣，安安穩穩地度過下半生。但是她的那份倔強不允，她始終相信她還未曾老去。四姨姥讓自己也讓別人相信了——她還可以繼續放出屬於她的那份光彩。

這樣除了每天照常的上街買菜，她的生活中又有了一件活動——去旅行。對於此她的回覆也只是，世界這麼大，我想去看看。

她第一次去旅行還是那年寒假和我們一個大家子一起去的重慶，面對長達十幾小時的車途，面對我們對她身體的擔憂，她卻是一臉的堅定與平淡，利利索索地背上大揹包出發了。一路上她又是唱歌，又是與我們聊家常。因為四姨姥，車上的氣氛都被帶活了起來，打破了以往出行時的沉悶，盡撒了一路的歡聲笑語。

四姨姥與那些風華正茂的小青年一樣，到了哪個好看的景點她都喜歡拍照。哪怕剛才還在車上頭暈著，她一瞥到好風光，臉上便立即掛上了驚喜的笑容，連忙喊了停車。先自己跳下去照幾張純景，再招手示意我們過去，著急的喊著：“快來，快來，趕緊給你們照幾張，別在後面磨磨唧唧的。”每次我們都得趕快過去，好像再不去這景兒就從眼前溜走了一樣。屢屢如此，在滿頭大汗與哭笑不得的同時，我也是從心底的佩服我的四姨姥的那份不老之志。

在旅行中她也會隨手記個歷史筆記，或者琢磨琢磨她手機上軟體的功能……不懂便如一名好學的孩子一樣問導遊，問我們。

每一次旅行下來，四姨姥都學會了不少“必備技能”。於是後來一旦家中無事四姨姥便在家裡坐不住了，一定要出去走走。沒人陪伴大不了自己隨團，一年旅行三四次，既打發了時間，放鬆了心情，也學到了知識，感受了當地風情。

想想當初，我們原本也是不贊同她這樣的，不過她卻用行動證明了自己。我很喜歡這樣子的四姨姥，她似旁人卻又不同於旁人，在她身上有著獨特的閃光點——不服老的那份活力。

我希望她能健康地保持下去，因為她從作出決定的那時便是我人生中最欣賞的人。

我最欣賞一個人篇2

國二作文 ,1022字

欣賞，也是需要道理的。

拿到這個作文題目的時候，一個人的影子便在我的腦海裡一閃而過。我已是不想再寫一些虛物：陽光、明月、小草……我一直以來欣賞的便是我的四姨姥。

已近花甲之人，家中也還有幾個弟妹，雖頭上依稀可見銀絲，不過整個人從精神上卻並未見衰老之色。四姨姥不同於其他幾個弟弟妹妹們，她一向是最開朗的也是最能擔當的。在他人受挫時她會及時進行安慰，而自己卻被她放在了第二位，可能在她的理念中自己的親人要比自己更重要，自己的朋友能趕過去幫上忙的便幫一把。

毫不誇張，她似暖陽，似春風，她是一幫人中的頂樑柱。

我欣賞她的活力。

四姨姥是勤勞的，雖然一年中我回去的次數不是很多，不過只要一回去看到的便是她的那份操勞。先是一番快動作的忙裡忙外，再是一句又一句的叮囑和嘮叨。她慣於每天騎自行車上街買菜，在熙攘的人群中來回穿梭，不斷講價。在朝陽微露時，緩緩載著一包蔬菜水果騎行回家。在某一天的清晨，四姨姥騎車沒騎穩，一個不小心從車上跌落，因此胳膊受了傷。家裡的人聽了這事都嚇壞了，都勸四姨姥以後就走路去買菜吧，四姨姥只是默默作答。幾個月後傷勢恢復，四姨姥雖記住了那種刻骨銘心的疼痛，可是她卻還是跟平常一樣，對我們說：”沒事，沒事，我騎車會小心的。”於是大街小巷的人每天早上又看到了那個開朗健康的四姨姥騎著她那輛自行車，依舊在大大小小的人頭中攢動。

還有便是我的四姨姥她就是不服老，有些人家在她這個年紀便就安於在家享樂，對於忙碌了半輩子的他們來說也便是一種快樂，是一種安穩的生活。而我的四姨姥卻與那些風華正茂的小青年一樣，一旦家中無事便在原地坐不住了，一定要出去走走。世界這麼大，四姨姥很是想出去走走，先從一百公里的範圍內開始，隨著時間的流逝日益變大。現在四姨姥幾乎每年都要去外地走上三四次，既打發了時間，放鬆了心情，也學到了知識，感受了當地風情。這不前幾天才從雲南浪回來，從她的身上可以感受到龐大的生機與活力，對於她不服老的精神我很是震驚與敬佩。

我也欣賞她擔為頂樑柱的能力。

親朋好友受挫時，她能先安慰並果斷給出較好的建議，她在一個家族裡的指揮力，給不少人指點清了向前走的道路。

我很喜歡這樣子的四姨姥，她似旁人卻又不同於旁人，在她身上有著獨特的閃光點。她敢於衝向前的勇氣，堅持勞動的賢惠，為人母的辛苦，不服老的活力，都是我們可以學習與讚歎的。

我希望她能健康地保持下去，因為她是我人生中最欣賞的人。

我最欣賞稻草人篇3

國三作文 ,647字

在孤獨的田壟上，總會有一個單薄的身影，在那裡挺立著。哪裡有莊稼，哪裡就有他。沒錯，他就是稻草人。

稻草人自誕生開始，他就註定要孤獨，要終生勞作，但他毫無怨言，總是在默默無聞的工作。

過去，稻草人可是農民的好幫手。他不僅造價便宜，還很實用，那不大的身體裡滿載得是收穫的希望。每一天，他起早貪黑。他陪伴著太陽衝破地平線的束縛，又靜靜地凝望著太陽投入山林的懷抱。

春天，他迫不及待地穿上了衣服，趕來田地裡，為田地站崗。一天天過去了，新生的麥苗從麥地裡鑽了出來，綠綠的、嫩嫩的，看著他們，稻草人笑了，似乎所期望的豐收已經來臨。

夏天，莊稼已經長得同半個人一樣高了，微風拂過，捲起一層層碧綠的麥浪，輕輕地拍打在稻草人的身上，似乎再調皮的和稻草人嬉戲。稻草人開心地笑了，看向了那一望無垠的田地和那一片天。

秋天，所有的勞動都變得辛苦起來了，一連幾個月的疲勞困擾著他，但他人在堅守著。麥子的天敵越來越多了，稻草人更是不敢褻慢，一批批鳥兒來到這裡，想要前來啄取一些糧食，但是，稻草人一次又一次把他們趕走。到了收穫的時候，麥子都成熟了，農民伯伯們都拿著鐮刀、揹著筐子奔向田地，都唱著歡樂的歌，和在秋風裡面，稻草人聽到了，高興地跳起舞來。看到農民開心的笑容，他也笑了。

冬天，麥子都被收割完了，留下了空蕩蕩的田地，還有稻草人。當農民獲得了豐收後，他便被遺忘在了田地裡。但他絲毫不灰心，因為他知道，明年，又是他施展身手的時候。

我喜歡稻草人，喜歡他的模樣，更喜歡他默默無聞，卻樂於奉獻的品質。

我欣賞你，稻草人。

我最欣賞這風景篇4

國三作文 ,855字

烈日當空，日光刺得我頭暈目眩。心中的壓力彷彿一座巨山壓在我的心頭。

面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在雲端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情願，現在早已生出退縮之意，一旁的父親發現了我的心思，用眼神鼓勵著我，並拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑，可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。

到山腳時，面對著前路的鬱鬱蔥蔥，曲徑通幽；聆聽著來自深山處的鳥啼；嗅著從遠處飄來的陣陣芳香，我心中似乎生出了對登山的神祕嚮往。

踏上階梯後，步伐從堅定，信心十足到緩慢，猶豫不決，再到慌亂、磕磕絆絆，最終便已寸步難行。我的信心被一點一點地消磨殆盡，一級級階梯本是我的墊腳石，現在卻變為絆腳石；兩排荊棘與灌木叢本來為我提供了些許樂趣，現在卻變為阻撓我前進的絆索。我時不時地就會被絆一下，跌一跤。

父親轉臉看了看我，嘆了一聲，便緩緩道：“爬山時不要只看到困難和自己所犯的錯，更重要的是欣賞山中的風景與自己爬山的過程。”父親的話觸了我一下，可我並未太在意。但不知不覺地，我便下意識地順著他的話去做。

跟前再也沒有絆人的階梯，阻撓我的植物；只有那一圈盤旋而上的悠悠的白雲。這讓我感到心曠神怡，所有的煩躁被驅散，我仍隨著父親盤旋而上，向上頂著目標前進。

沿途，我們繞過幽深的森林，跨過清澈的山泉，傾聽飛鳥的訴說，但那路、那草，那雲始終印在我的腦海，彷彿是在另一個世界。

日落時到達山頂，那一輪火盤向下沉去，映著旁邊那一片條狀的雲，火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍，奔向前方。我試圖讚賞眼前的美景，身邊的花草樹木好像把我帶入了另一個世界，耳中迴盪的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏，翠綠連著翠綠，也同樣連著蔚藍，群山與藍天交融在了一起，鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那雲仍舊把我和它們封存在一起，這景色好像對我十分特殊，始終映在我的腦海中。

這時父親又拍了拍我的肩，我突然想起了父親對我說的話。確實，沒有那些，也就沒有這群山之巔上的日落。

我欣賞那路、那草、那雲，卻最喜歡它們構成的景。

我最欣賞這風景篇5

國二作文 ,857字

烈日當空，日光刺得我頭暈目眩。心中的壓力彷彿一座巨山壓在我的心頭。

面前蒼翠的高山也好似壓著我，山頂高聳在雲端之上，令人覺得高不可攀。我心中本身便有些不情願，現在早已生出了退縮之意。在一旁的父親好像明白了我的心思，用眼神鼓勵著我，並用手拍了拍我的肩膀。我卻感到身上的壓力又重了，但我的腳卻跟著父親向山腳走去。

剛到山腳時，心中的勇氣不知為何地增加了幾分，但隨著爬山時間的增加，腳下的路越難走了，不時就會有凸出的石塊、橫在路上的枝條。我走的時候就會被絆一下或者滑一跤。

父親看到我的處境，便伸出了援助之手，他本想拉著我走過這些障礙，但卻被我擋了回去。父親皺了下眉，問道：“怎麼了？是不是路太難爬了？”我有些沮喪地回答道：“是，太難爬了，我有點不太想爬？”父親看我這樣，便嘆了口氣說道：“爬山時不要只看到困難和自己犯的錯，更重要的是欣賞山中的風景與自己爬上山的過程。”父親的話觸了我一下，但我卻不想欣賞風景。可不知不覺，我便下意識地順著父親的話去做。

眼中再也沒有腳下凸出的石塊，沒有了橫在路上的枝條，也沒有了道旁的雜草。我只看到了悠悠白雲浮在灰藍的天空中，山路曲折地向上蜿蜒，在深林中彷彿傳來一聲鳥啼。

這景象讓我忽然感到心曠神怡，所有的煩躁與不情願都被驅散。我會心地向父親笑了笑，父親也微笑地偏了偏頭，示意我繼續向上頂爬。

當我與父親站在山頂，俯視著環繞山峰的雲，終於感受到這景色的壯觀，父親是對的，要用心去感受身邊的風景，要用心去觀察。

身邊的花草樹木好像把我帶入了另一個世界，耳中迴盪的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏，翠綠連著翠綠，也同樣連著蔚藍，群山與藍天交融在了一起，鋪開了一幅奇妙的畫卷，戰在這群山之巔，我不由得生出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。

這時，父親又拍了拍我的肩膀，好像是想讓我好好享受這山間的美景，正是父親，才讓我欣賞到這樣的風景。

我欣賞著風景，我更欣賞父親讓我悟出的道理。

我最欣賞稻草人篇6

國三作文 ,608字

大千世界，無奇不有，而在其中，我最欣賞的可就是那毫不起眼的稻草人了。

稻草人的一生可謂是平凡的，平凡的出身，平凡的生活，最後平凡的死去。他一誕生就註定要經歷風吹雨打，但他毫無怨言，總是在默默無聞的付出，從不求任何回報。

過去，稻草人可是農民的好幫手，哪裡有田地，哪裡就有他的身影。每一天，他起早貪黑。他陪伴著太陽衝破地平線的束縛，又靜靜地凝望著太陽下山的背影。

秋天，麥子的天敵越來越多了，稻草人更是不敢褻慢，一批批鳥兒來到這裡，想要前來啄取一些糧食，但是，稻草人一次又一次把他們趕走。到了收穫的時候，麥子都成熟了，農民伯伯們都拿著鐮刀、揹著筐子奔向田地，都唱著歡樂的歌，和在秋風裡面，稻草人聽到了，高興地跳起舞來。看到農民開心的笑容，他也笑了。

我喜歡稻草人，喜歡他的模樣，更喜歡他樂於奉獻的品質。

我欣賞你，稻草人。

我最欣賞的一個人篇7

國小六年級作文 ,721字

琪琪是我的好朋友，也是我最欣賞的一個人，你知道這是為什麼嗎？

琪琪是一個堅持不懈的女孩。琪琪三歲便開始學習舞蹈，每天都要練習基本功，可她從未曾放棄。記得小時候，我和琪琪一起去學習舞蹈，老師教我們練習“一字開”，要求兩條腿伸得筆直，呈一條直線，可我們的腿卻只能呈“八字形”，怎麼也打不開了，老師按住我們的大腿，用力下壓，疼得我們‘哇哇’直叫，一節課上完，我們像癱瘓了一樣，渾身上下一點力氣也沒有了。我頓時打起了退堂鼓，說：“琪琪，跳舞太苦了，我們去學別的吧！”沒想到，琪琪卻一口咬定：“我還想學舞蹈，我一定能堅持下去。”我頓時覺得很慚愧，但是怕苦的心超過了慚愧的心，還是堅決地走開了。現在的琪琪，已經成為了舞蹈協會的會員了，我知道一路走來，琪琪為之流過過無數汗水，忍受了難以想象的疼痛，我由衷地欣賞琪琪，值得我去學習。

同時琪琪也是一個誠實的好孩子。有一次，琪琪考了全班第一名，100分，這可是一個很高的分數，大家都向她投來讚歎的目光。老師講解題目時，琪琪認真聽講，一絲不苟，絲毫沒有因為自己考了個滿分而有所懈怠、驕傲。忽然，看見琪琪眼睛一愣，然後立馬恢復狀態，原來是她有道題老師批錯了，她拿起筆，在試卷上“刷刷”地寫著。評講完了以後，她不緊不慢地走上講臺，從容地告訴老師：“這道題，我做錯了，我應該是94分。”老師笑著問道：“你為什麼要告訴我呢？你不知道，如果你告訴我，你就與滿分無緣了。”“可是爸爸媽媽說過‘老老實實做人，清清白白做事’，好成績可以再爭取啊！誠實比分數更重要。”老師對著大家說：“琪琪很誠實，是個好孩子，分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。

這就是琪琪，我最欣賞的一個人，她有著堅持不懈，誠實的好品質，值得我學習。

我最欣賞的一個人篇8

寫人作文 ,591字

有人說，他最欣賞的人是出口成章的演說家；有人說，他最欣賞的人是舞臺上光彩照人的明星；有人說，他最欣賞的人是戰場上衝鋒陷陣的大英雄……而我說，我最欣賞的人是每天照顧我的媽媽。

我的媽媽個子不高，有一頭烏黑油亮的短髮，她的眉毛又細又長，眉毛下有一雙慈祥的眼睛，小小的鼻子下有一個像兩片花瓣的紅嘴脣，一笑起來露出像剛剝了皮的杏仁似的牙齒，非常美麗。

我的媽媽非常漂亮，她那耿直的性格也讓我很欣賞。

有一次，媽媽在自己的理髮店裡坐著，一位老奶奶要理髮，媽媽幫她理完髮後，和老奶奶聊起了家常。不知不覺天就黑了，老奶奶看了一眼表，驚呼道：“呀，都六點半了！我要趕緊回家去做飯了。”說著從口袋裡摸索出一張皺巴巴的五十元紙幣，媽媽雙手接過錢，正想著要給老奶奶找錢，可老奶奶一轉眼就走出了大門。媽媽手裡拿著該找的錢。走出店門，朝老奶奶離開的方向大喊：“大娘，找您的錢。”可能是因為年紀大了，老奶奶沒有聽到媽媽的喊聲，繼續往前走。媽媽小跑著追了上去，對老奶奶說：“這是找您的錢，您拿好。“老奶奶接過錢，對媽媽說：”謝謝！“媽媽回來後，我問媽媽：”媽媽，你為什麼要把錢還回去呢？難道就為了一句謝謝嗎？“媽媽對我說：“每個人的錢都不是大風颳來的，都是自己辛苦賺來的，我們不可以佔別人的小便宜。”聽了媽媽的話，我禁不住點了點頭。

這就是讓我欣賞的媽媽，媽媽耿直的性格值得我學習，我一定要做一個像媽媽一樣的人。

我最欣賞的一個人篇9

國二作文 ,659字

他，以寧靜祥和為本性，以紆徐閒淡為風格；他，以萬千才華，成為了官場上的名人；他，詩中有畫，畫中有詩，詩與畫的完美結合令人讚歎。他是我最欣賞的一個人—王維。

我欣賞他的安寧、祥和。封建時期。官場混亂，有志之士紛紛表達著自己的憤懣。可他不同，他堅信只有順其自然，才能過上恬淡而美好的生活。“人閒桂花落，夜靜春山空”中有他的閒適；“我心素以閒，清川澹如此”中是他的安然。千百年來，有多少人能做到他這樣，真正做到人與自然合二為一？恐怕寥寥無幾。於是，他收穫了嚮往的和平生活。

他的才華也為我所愛。他天資聰穎，是一位神童，深受張九齡的賞識。多少膾炙人口的詩篇曾出自他之手，“空山新雨後，天氣晚來秋”的美好意境，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的送友深情，“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀場面，均為世人所愛。正如後人之說，“李白是天才，杜甫是地才，王維是人才”。憑藉豐厚的文化底蘊，他成為了千古傳誦的名人。

他對詩與畫的領悟，讓我驚歎不已。蘇軾評價，王維“詩中有畫，畫中有詩”，千古歷史，文才輩出，惟有他，將詩與畫的結合推上了一個新的境界。品讀那句“大漠孤煙直，長河落日圓”，我似乎看到了一片茫茫大漠中，黃河滾滾東流，一縷烽煙直上雲天。當我在電腦中看到他的畫時，也曾驚歎那點滴濃墨，彷彿其中正有一首詩，等待人們發掘。他的詩，他的畫，曾永遠定格在歷史卷冊中，是最飄逸的一筆。

漫漫歷史長河，磨洗不盡他的才華；時光的流淌中，他在追求自然的人們心中愈來愈發光。我最欣賞的一位詩人—王維，相信也會有更多人敬仰他。

我最欣賞的一個人篇10

國二作文 ,688字

我欣賞陶淵明的悠閒，我欣賞蘇軾的樂觀，而在歷史長河中，我最欣賞的一個人，是你—岳飛。

儉樸是我欣賞你的第一個地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫；在飲食上，你與士卒同例；在居住上，你總在茅屋軍帳中；在家產上，你僅有三千貫，且多用於軍隊。一生誠懇，無怨無悔不正是你最真實的寫照？

律己寬人，賞罰分明是我欣賞你的第二個地方。對待子女，你並不同其他官僚，讓自己的兒子依仗父親的名號，而要求他們自立勳勞。在兒女們做完功課後，你並沒有讓他們享樂，而要求他們下地勞作。在軍隊中，當士兵傷病時，你總是會親自探病；當士兵家中有難時，你總會請政府多贈錦帛和銀錢；當士兵犯錯時，你總會大公無私，整頓軍隊。怪不得“撼山易，撼岳家軍難！”有你這樣關心下屬的傑出將領，岳家軍，怎能不壯大？

“剛正不畏奸邪畏”一腔愛國熱血是我欣賞你的第三個地方。出兵十三次，每戰皆勝，但奈何秦檜在中央的阻撓，下達了十二道金歲牌讓你回朝，使“你十年之功，毀於一旦”。但你並未放棄，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”表達了你那強烈的報國情。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”你多麼希望後人能珍惜時光，努力學習，替國家效力，替“你恢復舊山河”。在如此亂世之中，在如此黑暗之地，你“精忠報國”使精神得到充盈，靈魂得到昇華，“義真肯將家國辭！”

岳飛，這樣的你又怎能不令我欣賞？在天空的繁星中，你是最亮的那一顆；在爭相競放的花朵中，你是最美麗的那一株；在綠樹成蔭的森林中，你是最挺拔的那一棵！

岳飛，因為你的存在，歷史才多了一抹最濃烈的紅色—滿江紅，那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你—岳飛！

我最欣賞的一個人篇11

國二作文 ,256字

我最欣賞你對國家的愛，當你被貶為密州知任時，你作出了千古絕唱《江城子密州出獵》，讓老夫姑且抒發一下少年的狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，不僅充滿了豪情壯志，而且氣勢雄豪，表現了渴望守護祖國邊疆的滿腔熱情，淋漓酣暢，熱愛國家的情感自然流露出來，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對國家的熱愛。

蘇軾，你是歷史長河中的一縷長風，破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀，你的愛國情懷，無不令我景仰。你就是我最欣賞的人！

我最欣賞的一個人篇12

寫人作文 ,490字

如果有人問你：你最欣賞誰？有的人會說我的同班同學，有的人說家中的弟弟、妹妹……而我說，我最欣賞的是那位可愛的馮老師。

她呀，有著一雙明亮的眼睛，戴著一副紅色邊框的眼鏡，一張櫻桃小嘴。馮老師看上去很嚴厲，其實，她的內心是很溫柔的。

有一天，上課的時候，我忘記了帶筆。於是，我心想：這下完蛋了，沒有帶筆啊，這怎麼寫作文？馮老師彷彿看穿了我的心思，走過來問我：“吳泰權，你看上去很著急，是不是忘帶東西了？”我說：“是的，我的筆忘帶了。”“那我找一支給你。”馮老師說。於是，我跟著馮老師來到了辦公室。這下好了，筆的問題解決了。

可是，作文寫了一半，筆沒水了。我甩了甩筆頭，雖然還能寫出一點來，但是字跡卻很淺。就在這時，馮老師走了過來，我問她：“馮老師，你看一下，這樣的字跡能不能看清楚？”馮老師看了看說：“看不清楚。是不是筆沒水了啊，字寫得這麼輕。”我點了點頭。馮老師又說：“那我給你再拿一支吧。”“好啊好啊！”這樣，我又可以繼續寫了。

善良是漆黑的月光，為夜行的人照亮前路；善良是寒冬的暖陽，給寒冷的人送去溫暖；善良是酷暑的涼風，為悶熱的人帶去清涼。馮老師的善良讓我很感動，我很欣賞她。

我最欣賞的一個人篇13

寫人作文 ,470字

如果你要問我最欣賞的一個人是誰，那麼我毫無疑問的告訴你是一個殘疾人，他是我的一個朋友，他在五歲那年因為出來一場車禍而被迫截去了右腳，雖然被截去了右腳，但是他沒有被命運所屈服，仍然堅強不屈，在出院後，他每天在父母的幫助下努力的練習這用假肢走路，雖然有很多次跌倒了，但他並沒有放棄，跌倒了爬起來，繼續練習。他沒有被命運所打垮，一段時間後，他終於能自己走路了。他依然是那麼的可愛，那麼的美。過了幾天後，他還參加了兒童歌唱比賽，聽到他甜美的童聲，我情難自禁的落下了眼淚，哭了起來，為什麼命運對他不公平，他是多麼的可愛，可是不幸為什麼偏偏會發生在他身上，我很難過，可他卻常常安慰我，我沒事，雖然失去了一隻腳，但是我帶上假肢依然能正常行走，和正常人沒什麼兩樣。

上了小學之後，他學習可認真了，遇到不懂的就馬上問老師，老師非常耐心的給他解答，他學習成績可好了，幾乎每次考試都是一百分。

他是多麼可愛，多麼堅強不屈，可是不信的命運為什麼偏偏會降臨在他身上，也因為如此，使他失去了女孩子夏天裡最愛穿的水晶涼鞋的機會，他的堅強不屈的精神值得我們學習，令我們敬佩

我最欣賞的一個人篇14

國小六年級作文 ,1031字

林潔，是學校一等一的好學生，老師眼裡的好孩子，家長心目中的小驕傲，同學眼中的學霸！她是我最欣賞的一個人。

“上作文課啦！”威嚴的值日生站在講臺上大吼一聲，我們馬上回到自己的座位。我心裡美滋滋地想：哈哈，又是作文課，又可以欣賞別人的好作文嘍！語文老師捧著兩沓作文字走了進來，微微一笑：“這一沓是優秀的，這一沓是還要繼續努力的，請組長上來發作文字！”沒想到，我的作文字竟然受到了表揚。可是，還有一本呢！是要批評了嗎？還是……？

老師微笑著對大家說：“這一本是林潔的作文字，這是—特別表揚的！”我驚訝極了，隨著作文被顯示屏放大，我們也隨著欣賞了起來。

這篇的作文題目是《地球花開》，我一看這作文題目，不由自主地想：“這題目也太新潮了，太有創意了……。”我再低頭看看自己的作文題目。只見本子上面歪歪扭扭地寫著《地球動源危機》，連我自己都覺得土得掉渣。隨著琅琅書聲，我便聽得如痴如醉，“林潔，她哪裡是在寫作文？簡直就是在寫一部動人的‘短篇小說’嘛！”我想。

朗讀員剛讀完，我們全班便情不自禁地響起了持久不衰的掌聲，這是林潔她應得的！可就像蘇聯作家“費奧多羅夫”所說的—世界上所有重大的發現與發明，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。掌聲漸漸平息，下面竟有一位同學在不滿地嘟囔：“這是抄的吧？”老師微微一笑，說“知道林潔為什麼能寫得這麼好嗎？”大家陷入了沉思，我的眼前浮現了一個身影……課間，我們在嬉笑玩樂時，她就在座位上津津有味地閱讀；晚上，做完作業後我們在玩手機時，林潔卻依然沉醉在書本的海洋裡；早上或下午，我們都賴在學校門口的小賣部，甚至是家中溫暖的被窩裡不想上學時，而她卻早早地來到學校，漫步到“圖書角”旁邊，精心挑選一本精彩的書，回到座位上看……

那一次，我偶然一次早早的來到學校，結果發現前排座位上，有一位身材嬌弱的女孩，像餓極了的人看到黑麵包一樣撲到書上津津有味地看著，時而將笑意掛在嘴角，時而將雙眉豎成八字，時而倒吸一口涼氣……哦，林潔！她早已沉醉在書本的故事裡，以至於我走到她後面，她都沒察覺旁邊有人，正如魯迅先生所說的“我之所以有這樣的成績，是因為我將別人喝咖啡的時間都用上了！”

愛迪生說過：“成功是99%的汗水和1%的天賦。”林潔的事例在告訴我，寫好作文，不是一味地抄，而是要像一塊海綿一樣，吸收的不是別人的內容，而是別人的精華！林潔，我十分欣賞的女孩，她平凡，但她卻有普遍的平凡人做不到的一個字—勤！

我最欣賞的一個人篇15

寫人作文 ,657字

我的同桌叫楊明浩，是個大胖子，開學時我們坐了同桌，我對他的印象不怎麼好，不僅僅是因為她胖，更因為她考試成績不好，我對他有一種莫名的厭惡。就拿上課來說吧，他從來不認真聽講，一直在摳手指頭，我見他不聽講，我的手就伸向她的臉捏了捏說：“認真聽講，不然你就等著從70分落到不及格吧”，說完他便還了我一拳，我見他不可理喻，便不再說他了，下課時候她還經常喜歡和很多人打鬧，因為這，他多次受到老師的批評，我警告他，他連看都不看我一眼，他還經常欺負女生，太討厭人了。

直到那一天，我對他的看法發生了改變。那天，數學老師有私事破例讓我們上一節體育課，體育老師讓我們慢跑兩圈，我們班的男生耐住性子飛快地跑，並超過了跑在前面的女生，女生不服氣，加快速度，追上了好多男生，我們這些我們堂堂男子漢怎甘落後？大家都拼盡全力跑，慢慢的，我沒力氣了，放慢了速度，因為爸爸曾教過我，只有慢跑才能跑得更長時間。我回頭一看大多數人都在走，包括我的同桌，只有極個別的人在前面跑，我不僅冷笑一聲，這時我身後的一位同學摔倒了，他是李乾寧，我正扭頭去幫助他，突然一個高高的身影出現了，啊，是楊明浩，他不是在最後邊嗎？只見楊明浩把李乾寧拉出跑道，向醫務室走去，我感到奇怪，楊明浩從沒有和李乾寧說過話，怎麼會幫助他呢？出於好奇，也出於關心，我一個箭步衝上去問，他什麼也沒說，我感到眼前的這個大胖子，竟變得這麼高大！以前對他的種種“印象”瞬間崩潰。

我想支援他這樣做的是他內心深處的善良，可能別人還會說他很淘氣，很頑皮，可我不會了，因為那一件事兒他成了我最欣賞的人。

我最欣賞的一個人篇16

國一作文 ,815字

“古之所謂豪傑之士者，必有過人之節”，他就是這樣一位不朽的人物，在歷史長河中一直受人愛戴。他百折不回，驍勇善戰，愛兵如子，即使生活在兩千多年前，但他那顆碧血丹心仍一直打動著我。

假設，我也在兩千多年前……

“疼，好疼……”我迷迷糊糊地說，一位將軍扶我起來，餵了我兩口水，我慢慢清醒過來。一看那位將軍：頂多二十歲的年紀，全身是血。難道是——“霍將軍！”我睜開眼說道。“又多了一個倖存的兵。”霍將軍欣慰地說道。只見一位士兵對他說：“將軍，周圍再無一人生還。”霍將軍無奈的嘆了口氣，幫我把箭拔了出來，一陣劇痛使我再次昏迷。

霍去病將軍此時已進軍大沙漠兩千餘里，直逼匈奴至貝加爾湖附近。匈奴背水一戰，僅僅在我昏倒的時候，竟然連續發動兩次反擊，但都被漢軍打回了大營。我終於醒了過來，只見霍將軍一直在照顧我們這些傷兵。

霍將軍十八歲時隨衛青出征，那時便立下汗馬功勞，現在已被拜封為“大將軍”，說他羽翼未滿並不為過，不知他那稚嫩的肩膀能否擔起“大將軍”的重任呢？

我們傷好後站在外面，霍將軍跟我們談人生的價值。“匈奴未滅，無以為家也！”簡單的幾句話時時在耳邊迴盪，大家鬥志昂揚，拿起槍茅，爭先恐後地衝向敵軍大營。

以一萬五千兵馬，打敗匈奴兵七萬。霍將軍在狼居胥山“封狼居胥”戰敗了匈奴左賢王。這又是怎樣的功績？怎樣的偉業？

“醉臥美人膝，醒握殺人劍，不求連城璧，但求殺人劍，匈奴未滅，何以為家？匈奴未滅，何以為家？”回到現在，霍去病勇敢、堅毅、愛兵如子、忠於國家的高尚品格依舊影響著我，霍將軍是我最佩服、最欣賞的一個人。

我最欣賞的一個人篇17

國三作文 ,759字

窗外夕陽西下，天邊殘留著一抹紫紅的晚霞；習習秋風在耳邊絮語，枝頭樹葉隨風搖曳，一片祥和。不經意間瞥見一本陳舊的字典，耳邊響起蒼老而有勁的聲音，是我最欣賞的那個人——我的姥姥，想到這裡，心裡泛起陣陣疼痛。

眼前不禁浮現出初見姥姥時的場景。那個秋天，我放學回家，看見沙發上坐著一位老人，穿著簡單的襯衫，樸素的褲子，戴著老花鏡，正在讀報紙。她時而眉頭皺起，放下報紙，捧起身旁的字典細細翻查；時而眉頭舒展，嘴角帶笑。聽母親說，姥姥一直很好學，即使頭髮花白，身有疾病也沒有澆滅她對讀書的熱情。從那以後，我是從心底欣賞她對讀書的愛；欣賞她對知識的渴望；欣賞她堅持不懈地學習。

想到這裡，我的鼻子一酸，腦海又浮現出那天晚上發生的一幕幕。那天晚上，父母都不在家。我學習時遇到了不會的字，便跑去問姥姥。姥姥仔細看完後，說了句“你先等等。”便走進了她的臥室。在好奇心的驅使下，我站在門口，看看她要幹什麼。只見她找出那本陳舊的字典，經過仔細翻查後，做了一份簡單的筆記，遞給我，又耐心地給我講解。她那認真的神情構成了一道亮麗的風景；她那嚴謹的治學態度讓我對她的欣賞和認識又提升了一個高度。

那年冬天，姥姥決定回老家。臨行的那天，大雪紛飛，姥姥把我叫到她的臥室，鄭重地將她那本陳舊的字典放在我的手裡，說："蕾蕾，這是陪伴了我大半輩子的字典，現在把它送給你，你要好好珍惜，你也要好好學習啊！"……後來，只記得我站在雪地裡，目送姥姥離去的身影。

淚，悄然滑下。一幕幕回憶，形成一份份思念，似一張網，將我籠罩在其中，無法自拔。那年冬天，姥姥離開了我，如今，幾年過去了，早已物是人非。姥姥離開了我，卻留下重重思念，留下我對她的欣賞，留下了濃濃的愛意啊！

我最欣賞的一個人篇18

國三作文 ,886字

燈光璀璨的大雁塔廣場晚上依舊熱鬧非凡，中心，玄奘法師在喧囂聲中卻仍守著一份跨越千年的清寂，或許是孤獨，又或許是心中的那片堅守，靜靜矗立。

數百年前的今天，他或許還在大漠中苦苦掙扎，水袋早已空癟，但他的路卻還在茫茫遠方。從唐都開始，獨自跨越“春風不度”的玉門關，一路西行，最終到達千里之外的印度求取真經，這其中的苦與樂，或許也只有他自己知道吧。

出身書香門第的他，本可以一心只讀聖賢書，然後去輕輕鬆鬆地考取功名，為官一方，享受文雅而又安逸的生活。可他卻對佛法一見如故，潛心研究經書，四處講學遊學，拜訪得道高僧，他的生活似乎與佛法已經密不可分。所以，當南北佛法發生重大爭議時，已經是得道高僧的他義無反顧地承擔起了尋找佛教真理的重任，義無反顧地要去西方求取真經。即使唐玄宗當時沒有允許他的請求，他也毫不畏懼，冒著生命的危險，毅然偷渡出關，兀自向著未知的茫茫遠方進發。

玉門關向西，盡是荒草不生的戈壁灘，水源匱乏，四周渺無人煙。又因為是偷渡出關，他的身邊沒有一個隨從，只有一匹馬陪他在戈壁行走。白天的戈壁酷熱難耐，而到了夜晚卻異常的寒冷，唯一不變的是蒼茫的天，蒼茫的地和這天地間充斥的無邊的孤獨與寂寞，沒有一個人可以陪他說話，只有他隨聲攜帶的經文能給他一絲慰藉。就這樣，他度過了一個個日日夜夜，飽經風霜之苦，經歷九九八十一難，才最終來到了印度。來到印度後，他孜孜不倦地研究經書，像海綿一樣汲取著無邊無際的佛法真理，又是歷經數年，他終於學有所成，但他卻絲毫不貪戀印度的世俗紅塵，不忘本心，又一次跨越了那無邊無際到令人絕望的大沙漠，回到了中國。

即使歷經十數年的風餐露宿，他仍不休息，不還俗，不願去享受世間的榮華富貴，他只聽從自己的本心，聽從自己想要度化眾生的願望，一心翻譯經書，兩耳不聞窗外事，在屬於自己的佛道世界中獨享一份超然物外的清淨，最終也與他喜愛的經書一起流傳萬世，永垂而不朽！

從玄奘的身上，我看到了不顧一切的拼搏，看到了堅守本心不動搖，看到了悲天憫人的情懷，欣賞似乎不足以表達我的敬佩，或許還需要在前面加一個“最”字。