我最敬愛的人相關作文20篇
你是我最敬愛的人 篇1
寫人作文 ,823字她，有著金黃色的長髮，劉海長而稀疏，經常蓋住那雙炯炯有神的眼睛，鼻子小巧卻又不是你那麼高挺，豐滿的嘴脣卻沒有充滿紅潤。她，說話時禮貌而委婉；她，長得普普通通。她穿的普普通通。她，在人群中普普通通。可是，她那無私的母愛卻是例外的，那是散發著愛的光芒的，是光彩奪目的。她，就是我的媽媽。
一天，雨下得特別大。我放學後，被困在了學校旁的小屋裡，因為沒有帶雨傘，身上穿的有單薄，只能蜷縮在一個小角落裡。我急的像一隻熱鍋上的螞蟻，卻無能為力，腦子裡一片空白。就靜靜地想著，爸爸媽媽都在工作，肯定不能提前下班，他們下班後天一定黑了，看到家裡沒有人，肯定回來接我的。我就這樣自我安慰著。在凍的全身上下已經麻木了的時候，路口出現一抹熟悉的身影。我滿懷著希望地的等著媽媽一步步跑來，哭著衝到了她的懷裡，媽媽不做聲地摸著我的頭。哭了一會，感覺媽媽身上很涼，才仔細的審視著媽媽，大吃了一驚。媽媽渾身上下已經溼透了，衣服緊貼著身子，露出那瘦弱的身材。
媽媽沒有等我發出疑問，就迅速的從一個包得很嚴實的黑袋子拿出一件大褂，披在了我的頭上，緊緊把我抱在懷裡，再一次衝進了大雨中。路上，媽媽不時地對我噓寒問暖，我卻默默地看著媽媽凍的發紫，卻還是緊緊抱著我的手，心中無限的痠痛。
到家後，我脫掉了大褂，披在了媽媽的肩膀上。看著媽媽被雨水打的凌亂不堪的頭髮，眼眶上多了一層薄霧。媽媽褲腳上澎滿了淤泥，渾身凍的哆嗦這，牙齒上下摩擦這。我趕緊把媽媽推進了浴室，不敢面對媽媽慈善的笑容。
第二天，媽媽發了高燒。我從爸爸哪裡得知，媽媽一看外面嚇著瓢潑大雨，又想起來我放學了，立馬丟下工作拿著衣服跑了過來。那幾天，我一直默默地守護在媽媽的身邊，儘自己最大的努力，回報媽媽的愛。
媽，您總是在我最無助的時候出現在我的面前；您總是在我最煩惱的時候解開我心中的死結；您總是在我最沮喪的時候給我勇氣。您重總是在我最想放棄的時候給予我鼓勵；您，是最不起眼的，卻也是最偉大的！您，永遠是我最敬愛的媽媽！
我最敬愛的人 篇2
國小二年級作文 ,631字今天，我終於光榮的成為了一名二年級的小學生。一早，我揹著書包，懷著愉快的心情和媽媽招手說“再見”，便獨自一個人走進了校園。走著走著，我看見很多新來的小朋友，他們和爸爸媽媽手牽手一起走向了教室……這讓我突然想起了一年前的我。
記得我剛進校園裡的時候，我感覺自己在陌生的環境下會有些害羞，但在老師們的幫助和關心下我變得越來越勇敢，很快就喜歡上了小學生活，每天都是開開心心的來上學。
老師們除了上課還和我們一起度過很多的時間。中午吃飯的時候，老師們會先幫我們盛飯盛菜。而我是一個愛挑食的小男孩，因此老師總是會盯著我，監督我把碗裡的飯、菜吃光，其實我知道老師是想讓我身體棒棒的、個子長得高高的。午睡的時候，我有時候半天也睡不著，老師給我們找了一款睡覺神器趴趴枕，有了它我真的神奇的睡著了。老師犧牲自己的午睡時間讓我們睡得香噴噴的，他們常說“睡眠充足了才會身體好，才能認真上課”。
記得我有一次考試沒有考好，我想老師一定會批評我，可是老師卻沒有責怪我，還鼓勵我說“下次考試一定會考好。”當班裡其他同學在學習上遇到困難的時候，老師就會親自去教他，給他舉好多生活中的例子。在運動會上，老師們給班級的運動員們做賽前準備，還親自指導動作要領，大家都說老師又變成了一個教練。我印象最深的是那次體檢抽血，老師為了鼓勵我們做一名勇敢的孩子，給我們買來了好多好吃的給我們補充能量，大家吃得開心極了。
雖然我們有時候很調皮，甚至還會惹老師生氣，但是我們心裡都很喜歡我們的老師。
我最敬愛的人 篇3
寫人作文 ,443字在我的童年中，我遇到過許多優秀的人，有不分晝夜工作的老師，有默默無聞的醫生，還有筆耕不倦的作者，除他們之外，還有許多生活中的平凡人。我今天要寫的人，就是我的語文老師。
我的語文老師是一個嚴肅，不經常開玩笑的人。她沉默時，濃眉緊皺，眼神堅定，讓人一見，心中不禁產生一種敬畏之情。
我也一樣，每次上語文課時，我就事先坐地端端正正，進入課堂狀態。但是後來又發生了許多事，我才知道語文老師是一個外冷內熱的人。
有一次，學校要訂校服，我卻忘了拿錢，可學校只收一上午，我非常著急，語文老師看見了，替我付了錢。我上三年級的時候，我的語文成績非常差，主要是閱讀題不好，語文老師發現這個問題，就送了我一本題讓我做，幫我提高成績。
我們的語文老師之所以可以成為一名光榮的人民教師是有原因的。我的奶奶曾是語文老師的老師，她跟我講了關於我們語文老師的事。奶奶說，我們語文老師每天下課都會拿著一本書看，看完之後背誦，經過這樣的刻苦學習，才有了今天這樣的成就。
這就是我最敬愛的語文老師，她的這種精神值得我們學習。
我最敬愛的人 篇4
國二作文 ,618字夜已經深了，窗外的知了還在叫著，您的視窗也還透出光亮，您還伏案在桌前批改著作業：“沙沙”的筆聲，彎曲的背，緊抿的脣，緊鎖的眉頭。
老師，這個對傳授文化，以教育培養學生為職責的專業工作者的尊稱。啊，老師，是您！您將您的所學傳授給可愛的學生，全身心地撲在心愛的事業上，幾十年如一日，任勞任怨的教書、育人。
啊，老師！您是辛勤的園丁，小心翼翼地栽培每一株含苞的花朵兒，祈盼他們能綻放出絢爛的花瓣，散發出沁人心脾的香味，您盼望這鮮花滿園。您亦是大海中指路的明燈，照亮我們前進的道路，驅散我們內心的膽怯，讓我們敢於大膽地往前進。當我們在岔路前躊躇不定時，如洪鐘般的聲音，敲響了我們心裡的警鐘，讓我們意識到自己的失誤，再次調整好行駛的航道，理清自己的心境，如醍醐灌頂般茅塞頓開。
您是我們的恩人。教室裡，是您誨人不倦地教我們認字，是您一筆一劃地教會了我們寫字。是您教會我們面對難題的冷靜，面對不易生活的樂觀向上。一批批較小的雛鷹在您的諄諄教誨下，成為天空中恣意飛翔的雄鷹。您把我們當做您自己的孩子。為我們優異成績而感到高興，同時也對差生耐心講解，您捨不得把哪一個落下，似乎將一個學生能有小許的進步，都當成生命中最值得高興的事。為了您心愛的孩子們，您青絲變白髮，您鞠躬盡瘁，您默默地無私奉獻著。這樣的您，正應了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您為國家的教育事業奉獻了自己的一輩子，這樣的您，令我們深記！
就是這樣一個個無私奉獻的人，讓我敬愛！
我最敬愛的人 篇5
國一作文 ,678字還記得小學畢業那天，我們在操場上打水仗，這是您答應我們的，還說要陪我們一起兒玩。可是，您沒有來。我們四處找您，一直從操場找到教學樓的一至五樓的辦公室，都沒有您的身影。直至最後找到您時，才知道您一直在處理幾個同學的學生證上的問題。您一臉歉意，不停地說著：“抱歉！”當時我們差點兒淚流滿面，他為我們操勞了那麼多，直到畢業了，也依然不停歇！
您平日中是個嚴肅而又和藹的人。我們一直不敢在班上多放縱，就是因為怕您處分。我一直不太喜歡您，因為您時常懲罰一些同學，而且絕不輕饒，但我現在徹底改變了對您的看法。
回想起小學四年級的時候，我酷愛踢足球，最盼望的不是玩具，不是電腦，不是好吃的，而是放學後在學校踢球。基本上每天都把足球帶到學校裡來，每天都穿著球鞋，走起路來像木屐一般，“咯噔”、“咯噔”的。老師您每天都來看我們踢球，對我們的球技，還不時予以指導，我們都十分享受踢足球的樂趣。可是，有的人的成績卻越來越差。到了期末考試前兩週時，您在班裡不知為什麼，不論成績好壞，只要是平常踢足球的，全點名批評，說我們近期成績下降飛速，不允許再踢足球，還讓其中的一些人，包括我在內，下課後到您辦公室去。我們懷著忐忑不安的心情到了辦公室，一進辦公室，您就說：“我叫你們來，是因為你們成績並沒有下滑，我只是希望你們能在考試前將成績保持住，告訴我，能做到嗎？”我們全都異口同聲地回答了：“能！”
果然，我們的成績都不錯。老師為了獎勵我們，親自帶我們踢了場球，我們玩得很痛快。
您通過您獨特的教學方式，教會我凡事都要有個度，這也一直讓我受益。您，就是我最敬愛的人，我的語文老師兼班主任。
我最敬愛的人 篇6
國小六年級作文 ,703字光陰似箭，歲月如歌，往事如沙漏一般慢慢從我的手心中溜走，教過我的老師一個個在我的腦海中模糊，但是，那頭可敬的“老黃牛”卻清清楚楚地烙印在我的心頭。
那年，我在老家讀書，教我語文的是一位姓黃的男老師，聲音洪亮如鍾，黑黑的臉堂，魁梧的身子，乾淨的衣服，走路健步如飛，工作一絲不苟，所以我們這些“小搗蛋”給他取了一個別名“老黃牛”。
“老黃牛”教了我整整兩年，我從沒有見他著急上火過，每天都笑眯眯的，不管看見哪個學生都會親暱地摸摸頭。我們打心底裡喜歡他。
有一天，剛好是期末考試，因為我晚上覆習太晚了，睡到早晨7點40多了。呀，一看錶，要遲到了，我以迅雷不及掩耳之勢胡亂披上衣服跑出家門。當我滿頭大汗衝到學校時，剛好八點差一分。我正暗自慶幸：運氣真好，老師沒發現我的狼狽！突然，一隻寬大溫暖的手搭在我的肩頭，我回頭一看，居然是黃老師。“對不起，我遲到了。”我低著頭急忙道歉，“我下次一定做個守時的好學生。”說罷，我正準備轉身跑向考場，黃老師卻叫住了我，說：“你的棉衣呢？”“什麼……居然沒穿……棉襖”我自語道：“難怪有一點冷！”
“出門怎麼這麼著急？凍壞了怎麼辦？算了，先把我棉衣穿上吧！”說著，老師脫下自己的棉衣要我穿。我再三推辭，老師卻以命令的口氣說：“快點穿上，別凍壞了！”我穿上了那件溫暖而又舒適的棉襖，無比感激地向考場走去。
考完試，我找黃老師歸還棉襖。黃老師笑嘻嘻地說：“你先穿上，反正我也要回家了，如果你回家路上感冒了該怎麼辦？再說，你們都不叫我老黃牛嗎？老黃牛是不怕冷的。”哈哈哈……黃老師爽朗的笑聲迴盪在校園的上空。望著“老黃牛”的背影，我心潮騰湧！
在回家的路上，寒風呼嘯，我的心卻溫暖如春。
你是我最敬愛的人 篇7
國小六年級作文 ,790字是誰用雪白的粉筆為我們鋪開知識的道路？是誰如蠟燭一樣照亮我們燃燒自己？是誰如園丁一般日日夜夜滋潤著我們？老師，是我們最親切的稱呼；老師，就如同我們的媽媽；老師，就像一位“知心姐姐”。所以，一說起我最敬愛的人，我會毫不猶豫地回答——老師！
說到老師那就讓我給大家講講我們班的英語韓老師吧！她白白的面板，如古典般美人的瓜子臉，讓人一見如故；黑葡萄般的眼睛，美中不足的就是在高高的鼻樑上架著一副眼鏡；微微向上揚起的櫻桃小嘴，真是女神般嬌豔。
她是一位誨人不倦、兢兢業業的好老師。為什麼這麼說呢？因為她每次上課時用的課件道具都是千姿百態、活靈活現的。她一絲不苟、盡心盡力地去備課，就是為了讓更多同學把英語基礎學好、學紮實。希望我們飛的更高更遠……
韓老師不僅在工作上嘔心瀝血，在平時我們的校園生活中對我們無微不至，她更像一位母親一樣細心照顧著每一位同學們。記得有一次，韓老師正在講臺上繪聲繪聲地上課。突然，只見她快步走到我身後一桌同學的身旁，急切的問：“你怎麼了”，只見同學捂著肚子臉色煞白，額頭直冒汗蜷縮著。老師一看情況不妙不由分說，抱起同學就往校醫室去。你們知道嗎？這時老師正懷著寶寶呢！她忘記自己本身就是個需要照顧的人，還義無反顧的照顧著我們！
韓老師上課的風格也是五花八門——當她察覺到同學們打不起精神時，她會講幾個頗有風趣的笑話逗得同學們哈哈大笑；當她發現個別同學搞小動作時她會用嚴肅的目光盯著他；“知心姐姐”韓老師，我真的喜歡您，您對我講的道理如春雨點點，滋潤著我。
老師——您用人類最崇高的感情一一播撒種子，播種理想，播種力量。用語言播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤。這就是我們敬愛的老師！
我最敬愛的人 篇8
國小五年級作文 ,711字每個人都有自己最敬愛的人吧！我也不例外。
要是您問我最敬愛的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“媽媽”。
媽媽每天都會輔導我的學習，檢查我的作業，有錯了的地方她就給我指出來。每次考試我考差了，媽媽就會跟我一起分析為什麼做錯了，當我取得好成績的時候，她會為我高興，並叫我不要驕傲，再接再厲。
媽媽每次煮魚的時候，總是把肉讓給我們吃，她自己只剩下的魚頭。有一次，我問她：“媽媽您為什麼不吃魚呀？”她總是回答我說：“我不喜歡吃魚肉，你們多吃點”，我不信，等我把碗筷收到拾到廚房裡，看見媽媽正在吃剩下的魚肉，吃得津津有味。
那一刻，我明白了，媽媽不是不喜歡吃魚，而是想讓我多吃點，媽媽是多那麼疼愛我……
當我做錯事時，媽媽不會責罵我，而是給我講道理，媽媽教會了我怎樣做人，教導我要做一個有愛心的人，看見路邊的乞丐，媽媽會掏出錢，放到他的面前，媽媽對我說：“看，人家多可憐呀，我們應該幫助一下別人”。
媽媽每天很早就起床了，為了給我做早餐，她本來可以給我幾元錢讓我去外面吃的，但她花費自己的休息時間做早餐。我問她為什麼，她說外面吃的東西皮不乾淨不衛生沒營養。媽媽每天早上都會變著花樣給我做早餐。
每天我放學回到家裡的時候總能吃到媽媽做的熱氣騰騰、美味可口的飯菜。
媽媽是一個很誠信的人，記得有一次，我們去商場購物，付錢的時候，收銀的人多找了錢，媽媽立即還給人家，媽媽在回來的路上告訴我，別人辛辛苦苦上了一天班，為了生活掙錢不容易，人家會著急難過的。
這樣一位善良、勤勞、慈祥的人就是我媽媽，難道不值得我敬愛嗎？
我最敬愛的人 篇9
國小五年級作文 ,582字我最敬愛的人是爸爸媽媽，是他們讓我們可以讀書學到知識，是他們一手把我們撫養長大，是他們讓我們過上幸福快樂的生活。
我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個責任是非常艱鉅的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個家，不讓我和媽媽受一點委屈。
記得有一次我的語文成績沒考好。您不但沒有罵我，還親切的對我說：“曉佳不用傷心，這次沒考好下次考好就行了。”之後你還為我報了補習班，想讓我把成績提上去，果然我上了補習班後成績提上去了。
但是回想一下。上補習班要好多錢，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不捨得買。而爸爸這次居然為了我把錢花在了我身上，爸爸您辛苦了！”
我的媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家裡最勤快的一位，媽媽每天為了我不餓著肚子去上學，寧願早早起來給我做早餐吃，本來媽媽可以多睡一會兒的，卻為了我失去了那些時間。媽媽把我們送走後自己就開始打掃衛生了。過了幾個鍾就要上班了。晚上都要很晚才回來，媽媽您辛苦了！
爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那麼辛苦，為了是誰？不都是為了我能過上好的生活。不希望我受苦受累的。
爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我現在長大了也要開始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們再那麼辛苦。
我最敬愛的人是爸爸媽媽在這裡。我想對它們說：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”
你是我最敬愛的人 篇10
國二作文 ,1088字記憶中的你總是很慈祥，我不知道“慈祥”這個詞究竟能否形容你，但此刻我覺得它與你很相配。雖然你偶爾毒舌，偶爾潑辣，卻又偶爾如小女孩般天真爛漫，偶爾……
有人說，女兒是父親上輩子的情人。我想：這大概是我小時候的情況罷了，稍懂事了些時，我又與她親近了些。小時候，親戚們總是調侃說我長得與她很像，我立刻搖搖頭否認，她只是雲淡風輕地笑笑，不置與否。直到現在，家裡人依舊拿當年的事同我開玩笑，親戚們遇到我也總是問我與誰相像，我如她一樣笑笑，不再追究。回想起當年之事，殊不知自己是何等幼稚。如今我卻不想否認，怕她會獨自傷心。她，其實是個很敏感的人，而我與她確有幾分相似。
有人說，我與她活得像姐妹一樣，這一點我確實認同的。她從未端過作為一位母親的架子，很是親切。我愛吃的巧克力蛋糕，她總是提前預定好了，週末拉著我去，美其名曰“鑑賞”。我愛吃的早點，她總是早早起來替我買好帶回來。我愛吃的鳳梨酥，她總是託人給我從臺灣帶回……她是個心思極其細膩的人，為我做了許多。彷彿我只需往前走，而她已提前默默替我鋪好了所有的路。
當我真正意識到“容顏易老”這個詞的時候，是過年前看到她與父親的相簿，照片上的女子彎彎的柳葉眉，高挺的鼻樑，小小的嘴，一雙炯炯有神的大眼睛，兩頰紅紅的，臉圓圓的。別說，這女子甚是溫婉動人，讓我忍不住多看了幾眼，初看時簡直可與“大家閨秀”相提並論了。照片上的男子卻一眼便能認出是我的父親，我於是不解的問她：“這照片上的女子是誰？為什麼長得與你相像卻又不同？”她笑著說：“傻孩子，那，便是我呀！”我愣住了，望著她笑盈盈的臉，再與照片上的人兒對比，差距竟如此之大！眼角的魚尾紋有了，神色也明顯憔悴了許多，她的身上多了一份滄桑的味道，當年的綽約風姿也不復存在了。
看著照片，我忍不住對她說，媽媽，你的生命之樹，始終筆直挺立在歲月的滄桑坎坷中，護佑著我在艱難困境中茁壯成長！你一天天的蒼老了，眼角的皺紋讓我看了熱淚盈眶！啊，你的皺紋喲！是搖籃，哺育我健康成長；是航船，渡我到成功的彼岸；是勁弓，把我射向理想的遠方……
很多時候，我們都在追尋情與愛，殊不知，真正的情與愛原是融入在這樣的凡塵煙火中，如媽媽對我，無微不至。媽媽，在緊張的學習之餘，我應該停下腳步多看看你，多祝福你，真的願你眉眼如初，歲月依舊。
你們是我最敬愛的人！從前是，現在是，以後，仍然是！
我最敬愛的人 篇11
國二作文 ,540字他，是我的姥爺，一個默默無聞，心懷坦蕩的人。小時候，他總是陪我玩，做我愛吃的飯菜，教我做人。他是我最敬愛的人。
一天，我和姥爺並肩走在湖邊的小路上，岸邊的楊柳映照在湖水裡，若隱若現，微風吹過，柳樹搖曳的身姿像美人在跳舞，我和姥爺都陶醉其中。突然，姥爺發現前面有一個黑色身影倒在一片綠意中，拉著我就向前跑去。到了跟前一看，原來是一位老奶奶昏倒在地。姥爺趕緊將老奶奶背起來往家走。到了小區，姥爺將老奶奶輕輕放在三輪車上，我在後面扶著，我們推著三輪車就往醫院趕。
那時正逢雨季，路上有些泥濘，泥巴沾溼了姥爺的褲腿，特別不好推，沒過多久，姥爺後背就溼了一大片，臉上佈滿了豆大的汗珠。但他根本顧不上這些，緊鎖眉頭，加快了前進的速度。
終於到了醫院，醫生說：“如果不是你姥爺，病人恐怕就……”聯絡到老人的家人，我們就回了家。一路上，我問姥爺：“為什麼要救她呢？”姥爺微笑著答道：“救人乃人之本分，如果我們有困難了，別人也會來幫助我們的，不是嗎？”
“幫助別人就是幫助自己。”姥爺補充道。從那一刻起，敬愛之心便在我心中油然而生。從那一刻起，我便希望做像姥爺一樣的人。
你是我最敬愛的人 篇12
國二作文 ,570字在我的記憶中總有這樣一個形象，表情嚴肅，耷拉著臉，花白色的頭髮，雙手扶持著柺杖，站在家門口直勾勾的盯著路邊，直到我的身影出現，他才回到家中。他，就是我的爺爺。
爺爺在我的印象中是個很嚴肅的人，他在我8歲那年就去世了，所以印象並不深刻，記得的事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。
小時候我也算聰明，因為班裡人也很少，總是能進前5名。可是那年，由於上課沒認真聽過，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績。爺爺知道後，把我單獨叫到一個屋裡狠狠批評了一頓。爺爺的眉頭皺成兩座極高的山峰，不說話時嘴巴緊抿著，滿臉通紅，眼睛閃著寒光，注視著我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會覺得寒風從後背吹過。
從那以後我認真聽課，期末考試，我考了班級第二名，爺爺笑眯眯的眼睛眯成了一道縫，嘴角裂開，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴裡唸叨著：“好，好，不錯，繼續努力。”彷彿以前那個嚴肅的他根本沒有出現過，我也笑了起來，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索著我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭取把第一名擠下去。”
現在我再也看不到爺爺了，每當我學習想偷懶時，就想起了我退步時爺爺的訓斥，我進步時爺爺的鼓勵，於是就充滿了學習的動力。爺爺，你就是我最敬愛的人，我會永遠記住你。爺爺，你還好嗎？
我最敬愛的一個人 篇13
寫人作文 ,743字我最敬愛的老太，是我奶奶的母親。據奶奶的姐姐大姨婆說，老太是1926年出生的，已是90多歲的高齡了。可是從外表看精神得很。
老太一生有六個兒女，大姨婆是老大，今年69歲了，排行第二的是我奶奶，也60出頭，老三是大舅，在車管所上班，老四是人民教師，五姨和六姨都還在上班。老太的六個兒女都很孝順，經常問寒問暖，爭先恐後地接老太去自己家。她的日子過得可開心了！
聽奶奶說，老太和太公為了養育六個兒女真的不容易，吃了不少苦。現在她雖然年過九旬，但她的身上依然保持著優良傳統和高尚的品德。
勤儉是老太的本質。儘管現在不是太富裕，但也不是很窮，對長時間使用過的衣物等，只要還能再利用，她都不會把它們丟掉，而是洗乾淨後重新使用。
去市場買菜，她捨不得亂花一分錢。家裡每隔一段時間，總會積累一些紙箱、報紙、礦泉水瓶酒瓶等，她都要整理成包，賣給前來收購的人。
別看老太如此勤儉節約，就以為她很吝嗇，那您就錯了！每當她碰到殘疾人和生活困難而行乞的人，她會從不吝嗇地去幫助他們。
自從我懂事以來，就沒發現她閒過。很早起床去鍛鍊，每天堅持。在家理菜、掃地、做飯、搞衛生等，一直忙到晚上。好像她一閒下來就不舒服一樣，不做事就感到無聊。
老太她既勤勞又慈祥，我印象最深的一件事，就是三歲那年我還不太懂事，學奧特曼空中飛人，結果撞傷了老太，她在醫院住了很長時間，難熬的疼痛折磨著她，我也很內疚。可是老太沒有責備我一個字，仍然和藹地對我說：孩子，別難過，沒事的，我會好起來的。當時我什麼也說不出，只叫了聲“老太”！不知咋的，眼淚止不住地流到了臉上！
老太她就是這樣年復一年，日復一日地度過了九十多個春秋，她樸實厚道，心地善良，勤儉持家的美德，養育和感染著我們這個大家庭的一代又一代。
我心中最敬愛的老太，祝您健康長壽！
我最敬愛的一個人 篇14
國一作文 ,1128字夕陽西下，餘暉鋪滿了半邊天空，散發出火紅而溫暖的光。雲層染上一圈紅暈，平靜而安詳，就像奶奶的笑容，溫和而又慈愛。於是，記憶的畫面在我眼前悄悄展開……
我的奶奶身材不高，胖胖的。頭髮也早已白了許多，圓圓的臉上總掛著一抹淡淡的微笑，眼睛微眯，使人見了不自覺地心安。她雖然沒有多麼淵博的知識，但從滄桑生活中悟出的哲理也十分耐人尋味；她雖然沒有做出過什麼驚天動地的大事，但對家人的關心愛護也十分體貼入微。
一個週一，我要值日，下午必須早些去學校。中午時，吃完飯後我囑咐奶奶早些叫我。奶奶淡淡應了一聲，坐在床邊等我鑽進被窩後，仔細幫我掖了掖被子，輕聲說：“好好睡吧，到點叫你。”便走出房間，慢慢掩上了門。嗅著奶奶特有的溫暖，我的心安靜下來。時間一分一秒過去，沒等奶奶來叫，我便清醒過來。收拾好東西，我推門出去。一向習慣午休的奶奶今天竟沒有躺到床上睡覺，而是坐在沙發上，頭微微偏著，聽見推門聲，她想站起來，我立馬走上前去扶她。笑容又在奶奶臉上綻開，額上的皺紋擠成一團：“哦，怕我睡過頭，耽誤了你的時間，快走吧。”我也笑了起來，幾分甜密在心頭蔓延，那樣溫暖。
奶奶不僅對我對家人體貼，她還是個哲學家。
那是一個雨天，奶奶打著傘到學校接我。看見奶奶，我立馬跑進了奶奶的懷抱和大傘中。一邊朝家的方向走，一邊興奮地給奶奶講學校發生的趣事。這時，一陣“叮叮鐺鐺”的聲音傳來。原來是常在學校附近的乞丐遇到這大雨，慌里慌張，把手裡放錢的水缸打翻在地。他彎下腰一個個撿，身影狼狽。奶奶看見了，拉著我走了過去，為他遮住了雨。淋在身上的雨忽然悄失了，乞丐抬起了頭，看見奶奶和我，眼神中滿是感激，用手在臉上擦了一把，不知是雨水還是淚水。後來，奶奶把傘給了乞丐。我們淋雨到了家，我抱怨道：“您幹嘛把傘給他？害的我們要淋雨。”奶奶嘆了口氣，緩緩說：“你發現了嗎？他是個啞巴。我們身體健全，自然感受不出。他也不想那樣。而且，人要多積福嘛。多做些善事，既幫了別人，也為了自已。何樂而不為呢？……”我愣住了，想想，奶奶說的不錯。她是那麼善良，懂得世事。我愛她。
看著淡淡微笑著的奶奶，我不禁出神：那滿頭的銀絲，一定有一些是為我而生的吧；那滿臉的皺紋，一定有一條是為我而長的吧……誰也不知道她有多麼愛我們，多麼愛這個世界。她對每個人，都抱有極大的善意。
這就是我最敬愛的奶奶。安詳、溫暖、善良。如同那淡金的夕陽。她的微笑深深印在我的心裡。我愛我的奶奶。永遠，永遠……
我最敬愛的一個人 篇15
國三作文 ,818字當傍晚天空中那抹紅彤彤的晚霞照耀在大地上的時候，它總能勾起我兒時的思緒，或溫暖，或留戀，更或是那股親情在我的心頭湧動著，那幅《親子共讀》的畫面，讓我在晚霞中渲染，那個令我最敬愛的人帶著我的思緒飛回到了兒時的記憶裡。
小時候，老爺爺對我說，爺爺去了很遠的地方，而且不回來了。那時小，也不把這件事放在心上很快也就淡忘了。有時候，在廣場上和小朋友們玩，難免會起爭執。因為奶奶要工作，所以總是老爺爺出面幫我解決，久而久之，老爺爺就成了除了奶奶以外對我最重要的人。
我小時候頑皮，奶奶忙不過來時，就把我送到老爺爺那裡。老爺爺家有許多小玩意，我總能被那些東西給吸引，但老爺爺卻總是變著法的和我一起來玩，生怕我一個不小心，就把自己給傷到了。不讓我動，我就不開心，老爺爺為了哄我，常常要累的精疲力盡。我喜歡跟著老爺爺，不只是為了玩，他有很多讓人學習知識的辦法。那時，每天傍晚我都賴在老爺爺懷裡，讓他給我講故事。老爺爺總是不厭其煩的坐在陽臺上躺椅上，我躺在老爺爺的懷裡，和著天邊的晚霞，聽老爺爺為我講著各種童話故事。他的聲音很有磁性，其中也夾雜著些許疲憊，我躺在他懷裡望著他：兩片薄脣一閉一開的講著，寬厚的鼻翼呼哧呼哧的喘著氣，一雙純淨的眼眸望向窗外，一頭銀白的髮絲被風微微吹動，一切都是那麼完美，而我，也在他輕柔的話語聲中漸漸沉睡。
我喜歡跟著老爺爺學習，而老爺爺自己也很愛學，有時我不在他身邊，他便自己寫寫文章，練練書法，讀讀新出的報紙和書角已經泛黃的名著。我現在有時去翻他的文章，上面雖有我不認識的字，但依舊能感受出老爺爺的認真。上面的字跡蒼勁有力，每一筆都透著他那認真的態度。那是我常常問老爺爺：“都已經這麼大年紀了，為什麼還要這麼努力？”“因為活到老學到老啊！”老爺爺的回答讓我意味深長。
如今，我已長大，老爺爺也已離開，但他的慈愛，認真和努力，永遠留在我記憶的長河裡，他永遠是我最敬愛的人。
我最敬愛的老師 篇16
國小五年級作文 ,644字時光匆匆，我已是一名小學五年級的學生了。在五年的小學生活中，教過我的老師有很多，要說最敬佩的老師，當數我四年級的語文老師—楊老師。
我敬愛楊老師有三個方面：一是她對我們的要求非常嚴格。記得有一次，楊老師剛上課，同學們有的在低頭玩東西，甚至有的在說悄悄話，課堂紀律十分混亂。楊老師頓時板起了臉，讓我們全體起立。同學們一個接一個刷刷地站了起來，我們都感到忐忑不安。楊老師說：“你們這樣不遵守紀律，首先是對老師的不尊重，其次是對自己不負責任。”聽了老師的話，同學們的頭垂得更低了。從那以後，語文課上，同學們都認認真真聽課了。
楊老師和我們說過：“學習要講究方法”。所以她教會我們很多有效的學習方法。以前我們班的成績一直是年級墊底的，楊老師接手我們班語文後，我們的語文成績一直名列前茅。她教我們上課要一邊聽講一邊做筆記，課後再自己整理筆記，不懂的及時問老師，當堂課，當堂清。另外，楊老師非常注重試卷的講解。每次評講試卷的時候，她總是直到每位學生全部理解了，她才拍拍手中的粉筆灰，拖著疲憊的步子走出教室。
雖然楊老師平時很嚴厲，對我們要求嚴格，但是她對我們的關心卻是無微不至。剛上四年級時，老師逐個詢問了學生家裡情況，每逢學生有異常情況，她都主動與家長聯絡。有一次，一個同學沒有準時到家，楊老師急得像找自己的孩子一樣，給班裡同學逐個打電話，最後才找到這個同學，她才拖著疲憊的身體回家。
楊老師雖然現在不在我們學校教書了，但是她的一言一行一直影響著我，激勵著我做一個好學、向上、積極的人。
我最喜愛的人 篇17
國小六年級作文 ,544字我們每個人都有自己喜歡的人，我最喜愛我的媽媽。
媽媽是位普通的農民，沒什麼文化，但她有一顆善良而又懂我的心，在我的心中，媽媽是最美的。
有一次，我在野外玩耍時，看到了一隻孤零零的小貓咪，它悲哀又無助地叫著，大大的眼中流露出悽苦的神情，我不由得心生憐憫，決定把它抱回家撫養，但媽媽會同意嗎？
回到家中，我問媽媽：“媽媽，我想把這隻小貓當我的寵物養，可以嗎？”媽媽笑盈盈地說：“可以呀！媽媽小時候呀，家裡養著四五隻小貓呢。”哦，原來媽媽小時候也和我一樣呀，我開心得摟著媽媽又蹦又跳。
第二天清早，我被一陣叮叮噹噹的敲打聲驚醒了，出去一看，原來是媽媽在拿家裡多餘的木板和蛇皮袋給小貓做房子呢，她在小房子上鋪了瓦片，在房子地面上鋪了暖和的毛衣。看著媽媽臉上晶瑩的汗珠和那專注的神情，我覺得媽媽是最美麗的。一切準備就緒，我把小貓放進它的小屋，小貓喵喵叫著，好像在對我們說“謝謝”，我和媽媽開心地笑了！
有了小貓的陪伴，我的生活變得更有意義了。忽然有一天，小貓當媽媽了，我把這一訊息告訴了媽媽，她疲倦的臉上露出了喜悅的笑容，就像芳香的荷花展開了動人的花瓣。
如今，媽媽去北京打工了，小貓們也已給了親戚，但我卻怎麼也忘不了小貓的可愛樣子和媽媽的笑臉。我想對媽媽說：“我愛您，感謝您讓我養了這些貓咪們。”
致我最敬愛的老師 篇18
國小五年級作文 ,579字在第三十個教師節即將來臨之際，我首先祝所有的老師節日快樂！身體健康！老師，您辛苦了！
老師，您嚴厲的一面時刻告誡著我們，讓我們好好學習，遵紀守法，廉潔奉公，做一個公正無私的人。
老師，您慈祥寬容的笑臉時時浮現在我的面前。每當班中同學病了，您就帶她及時看醫生，在生活上您總是悉心照料著我們，使我們感到彷彿媽媽就在身旁。您教會了我待人接客、關心和幫助別人、珍惜愛護身邊人的人生哲理。
老師，您認真執著的精神，常常鼓勵著、鞭策著我們。讓我們學會了要認真執著地完成每件應該做的事情。
老師，您不辭勞苦、帶病工作的精神永遠刻在我們的心間，您有時胃痛用手頂一下肚子，繼續微笑著給我們講課，您病了同學們都知道，所以班長多次在課堂上提出：“老師佈置練習我們做吧！”。我們下午交的作業次日早上發下，老師您不是晚上批改嗎？您還要備課、寫教案、準備教具……您對工作認真負責的精神永遠值得我們學習。
老師，您艱苦樸素的一面始終沒有變；住處也沒有變；變了的是您的臉上多了很多道皺紋，烏髮中添了不少銀絲，清脆的聲音也變得沙啞。老師對不起，都怪我們曾經的年幼無知讓您操心了……
老師，您讓我們有了一個歡樂的童年，在您那裡學到了很多知識，學會了不少做人的道理，我們一定把您的崇高、勤勞、無私、樸素發揚光大。
最後，萬分感激您—我最敬愛的老師，您辛苦了！祝願您節日快樂！工作愉快！
我最敬佩的人 篇19
國小六年級作文 ,490字人人都有自己敬佩的人，有的人敬佩明星，有的敬佩自己的偶像……而我敬佩的是革命英雄—楊靖宇。
楊靖宇是著名戰鬥英雄，為了祖國，在最後一次戰鬥中頑強拼搏。因為受到叛徒的出賣，他的部隊受到日偽軍千萬多人的圍殲，沒有糧食，他只吃樹葉和棉絮，最後只剩他一人，對方想活捉他，可是他不停地開槍，最後被射死在了雪地上。他是那麼的熱愛祖國，我今日能幸福的生活在中國，是他和無數的革命烈士的生命作為代價換來的，他面對數以千計的敵人，他毫不畏懼，在苟延殘喘的生與壯烈的死之間，他毫不猶豫地選擇了壯烈的犧牲，為革命奉獻出了寶貴的生命。
回頭看看今天的我，做事情緒化、馬馬虎虎、粗心大意，為了一題數學題發脾氣，摔東西，怎麼能像楊靖宇一樣成為一個大英雄呢？在生活中，我沒有像楊靖宇的那種不屈不折的精神，遇到困難便退縮了，遇到了失敗與挫折便一蹶不振。而且我還浪費，他都沒糧食吃了，我卻隨意揮霍，倒掉。相比之下，我都沒有他的高尚的品格的百分之一。
從現在開始，我要認真學習，改掉自己一身的壞習慣，考上一所軍事大學，鍛鍊身體，當個像楊靖宇一樣的軍人，保家衛國。
啊！楊靖宇，你是我最敬佩的人，我佩服您。
我最敬愛的老師 篇20
國一作文 ,434字“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”每當聽到這首歌，我就會想起六年級教我數學的凌老師，她一直是我最敬愛的老師。
凌老師三十多歲，一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的小鼻子和一張小嘴巴，看起來美麗又可親。凌老師是一位好老師，我曾把她比作園丁，但又更覺得她像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
有一段時間，數學課我都沒認真聽課，結果數學測試沒考好。放學後，凌老師把我叫到辦公室，問我為什麼沒考好，我隨便找了個理由說我最近身體不舒服。老師聽後便耐心的給我分析試卷，由於上課我不認真聽講很難理解，老師便一遍遍的講給我聽。此時，我覺得很羞愧，老師對我如此信任，我卻辜負了她。之後，我下定決心好好學習。果然，功夫不負有心人，期中考試我考了年級第五名，我看見凌老師笑了，笑得那麼甜。
凌老師是一個平等待人、不偏心的老師，如果有一位差生做了好事，她會好好表揚；相反，如果一位優生做錯了事，她也會嚴厲批評。
在這七年中，有許多老師教過我，但我最喜歡，最敬佩的還是凌老師。