我最喜歡大海相關作文20篇
我最喜歡大海 篇1
國小四年級作文 ,484字還記得第一次看見大海，是在我的幼兒園畢業之旅————鼓浪嶼觀海。
當時媽媽帶著我坐遊輪過海，坐在遊輪上我眺望遠方，一眼望不到邊，彷彿只看見有條白線與天相接。令我詫異的是，我見到的海並不像書上形容的是蔚藍色，倒像一顆碩大的翡翠。
我再也抑制不住心裡的那份喜悅，待船一靠岸我就跟脫了韁的馬，朝大海狂奔而去。當我跑到海邊，彷彿感覺海姑娘在朝我微笑，她的長卷發慢慢向我靠攏並親吻著我的腿，這時候的海是溫柔的。海上有很多汽艇，汽艇執行時，海姑娘也非常興奮，臉都笑開了，掀起一陣又一陣的浪潮，頑皮的朝我和小夥伴們撲來，我們趕緊向沙灘上跑去，即使衣服和臉上都是海水也毫不介意，只覺得驚險而又刺激。我趁媽媽不注意，偷偷嚐了口海水，好鹹呀，跟吃鹽似的。整個下午，我在平坦又寬闊的沙灘上與小夥伴一起搭建城堡、挖水渠、與米奇合影並張開雙臂像一隻鷹一樣自由飛翔。
不知不覺時間過的真快，已是傍晚時分，夕陽下沉，此時的大海又像是嬌羞的姑娘，整個臉紅彤彤的。
伴著海浪的聲音，我很快進入了夢鄉。彷彿在夢裡，大海告訴我要像她一樣做個心胸寬廣的人。
我最喜歡的海洋動物“海豚” 篇2
國小二年級作文 ,340字我最喜歡的海洋動物是海豚，因為它漂亮的身形與可愛又聰明的模樣。
它有一雙圓溜溜像銅錢般的眼睛，一身光滑油亮的面板，看著都想伸手去摸一摸，可是，想摸它或者是抓住它可不是那麼容易的。
海豚生活在海洋中，它和鯨一樣屬於哺乳動物，體形也比較龐大，最大的約重一噸左右。
記得有一次，爸爸帶我去海洋館看了海豚表演，臺上的主持人在黑板上出了一道加法算式，主持人說：“海脈會計算，”答案會以按喇叭的方式來表達，也就是說，這道題的答案是幾，它就會在喇叭上按幾下，我聽了後覺得不可思議，這可能嗎？只見海豚看了看黑板上的題目，就轉身在旁邊的按紐上按了十下喇叭。這不正是這道加法的答案嗎。太驚訝了！你們瞧，它聰明吧！
這次的海洋館之行真讓我難忘，海豚給我留下了深深的印象，我想對它說：“海豚我好喜歡你！”
我喜歡大海 篇3
我喜歡大海作文450 ,438字我喜歡大海，喜歡海水潔淨無比的蔚藍色。
海水是平靜的，如春晨的西湖一樣。偶爾微風吹過，吹起千萬個粼粼的小皺紋，這時水面顯得溫秀可喜。我從沒見過這麼美的海！天空也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，飄在空中。就如一個女郎，穿上了藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段潔白的紗巾。我從沒見過那麼美的海天。
我喜歡大海，喜歡它迷人個性。
大海是熱情的。夏天，大海成了我們的樂園。來到海邊衝浪，大海便用力晃動身子，讓你衝個夠。你如果不想衝浪，去捉螃蟹也是一個很好的遊戲呢！大海退到邊上，露出一片泥地，我們就可以脫了鞋子，捲起褲腿去找螃蟹了，你若是弄髒了衣服，就該去大海里沖沖了，小心被媽媽罵喲！
晚來的海風，清新而又涼爽，我的心裡，還有說不出的興奮和愉快。我漫步沙灘，在海風的伴隨下收集著美麗的貝殼……
大海是溫柔的。夜晚，它就輕輕唱起催眠曲，就好像一位慈母在哄孩子睡覺似的。終於，我在大海母親的催眠曲中入睡了。
我喜歡大海，喜歡她寬廣的胸懷。喜歡依偎在她懷抱中。
我喜歡你秦皇島的大海！
我最喜歡的卓大俠 篇4
國小六年級作文 ,745字劉濟又在吃桑葉，這是我第三次看見他吃桑葉了。接著鈴聲響了，語文老師走進教室，她溫和又犀利的眼神如同鐳射一樣，一下子就掃射到了劉濟嘴角的桑葉，於是問：“劉濟你在吃什麼？”只見這傢伙慢吞吞地站起來，用蚊子一樣的聲音說：“我，我在吃桑葉……”大家立刻鬨笑成一團。只見老師頓了頓說：“好吧，今天的小練筆就寫劉濟吃桑葉，劉濟就寫自己吃桑葉的感受”……哈哈，我只想說，從此以後，再也沒見過劉濟吃桑葉了。
這個語文老師就是大名鼎鼎的卓佳老師，也叫卓大俠，我們的班主任，我和爸爸媽媽在家裡都用重慶話叫她“佳佳妹兒”，嘿嘿~~佳佳妹兒個子高高的，很陽光，一頭時尚的短髮，心形臉蛋上一雙大大的眼睛，尖尖的下巴，還有一張愛笑常常露出八顆門牙的嘴巴。有一次上課，我們用“戀”字組詞，有的說留戀，有的說戀戀不捨，還有個同學站起來說“戀愛”，這下好了，教室裡你一言我一語地開了鍋，一個說：卓老師戀愛過，一個說：當然了卓老師是青年嘛，另一個好像唯恐天下不亂又來一句：卓老師是老年……卓老師無語了，清了清嗓子說：“額，我確實戀愛過，不然怎麼會有一個像你們這麼可愛的小寶寶，可是長大了才可以戀愛哦。”我們和卓老師都大笑起來！
還有一次，我們上了一篇叫《畫楊桃》的課文，有同學說沒吃過楊桃，卓老師說，你們乖乖的，等到吃楊桃的季節給你們買。過了一段時間，她真的把楊桃帶來了，黃黃綠綠的楊桃被切成一片一片放在盤子裡，水汪汪的，像一個個五角星，吃在嘴裡清爽可口，再看一遍課文，真是印象深刻呀！
卓老師還是一個細心的人，如果有同學病了不想吃飯，她會親手給他盛湯，陪著生病的同學去醫務室量體溫；鼓勵每一個同學上臺表演節目；拔河比賽的時候和我們一樣聲嘶力竭地搖旗吶喊，吼得脖子上青筋暴露，一點也不淑女……
哈哈，這，就是我最喜歡的卓大俠！
我最喜歡的動物——海豚 篇5
國小六年級作文 ,620字海豚有“海中腦力之王”、“表演家”等稱號。之所以海豚享有盛名，是因為它有極像人腦的大腦。或許是因為如此，海豚和人類建立了親密的關係，也正是這點讓我愛上了海豚這種奇特的海洋生物。
海豚是人類的好幫手，也是人類的大救星，在民間流傳著許多海豚救人的傳說。海豚很勇敢，為了救人，有的海豚竟然與凶猛的大白鯊展開殊死搏鬥！
它們把人類從鯊魚的血盆大口中拉出來，卻有不少海豚在這場拉鋸戰和血腥的一幕中與世長辭。2014年4月，英國公開水域游泳者亞當沃克在紐西蘭庫克海峽挑戰了16英里馬拉松游泳賽，途中沃克遭遇了一隻大白鯊，危急之時，一批海豚出現，一路保駕護航，讓他逃過了鯊魚的襲擊，成功完成了比賽。
現在，科學家們發現，海豚還擁有很了不起的醫學價值。海豚發出的高頻超聲波能夠啟用人腦中的神經元細胞，對於兒童的中樞神經系統具有良好的促進作用。所以，現在醫學家們會讓患抑鬱症的孩子和海豚嬉戲玩耍，來減輕抑鬱症的症狀，這被稱為“海豚療法”！
海豚有的時候十分勇敢，有的時候又十分溫柔。有些海豚經過訓練之後，智力可以和五歲的兒童相媲美。能達到這樣高的智力水平的動物只有大猩猩、白鯨、鸚鵡和海豚。可以看出海豚在動物界的能力和地位真是不容小覷。
海豚還是出色的表演家呢！受過專業訓練的海豚可以做許多高難度的動作，比如空翻、頂球和穿越鐵環。海豚有時候會突然躍出水面，向你點頭，卻趁你不注意，噴你一身水，太調皮了！
這麼勇敢又可愛的海豚，我當然會愛上它啦！
我喜歡大海 篇6
國小五年級作文 ,353字這是一個快樂而又難忘的暑假，因為前幾天我終於見到了我期待已久的大海。
爸爸帶我來到海邊，站在鬆軟的沙灘上，遠遠眺望著大海。大海藍藍的，彷彿是一塊無邊無際的藍寶石。一陣風狂嘯而來，大海捲起了一層層浪花，這浪花是雪白雪白的，它們你追我趕，大海像穿上了千層白荷葉邊的裙子，美麗極了。大海的盡頭與天連在了一起，分不清哪是天空，哪是海水，全然一片瓦藍的世界。成群的海鷗追隨著一排又一排的海浪，這場景壯觀極了，令人讚歎。
海浪從海平線上滾滾而來，它們打在礁石上，浪花宛如碎玉似的亂濺開來。那濺起的水花遠遠望去像一簇簇白梅，微雨似的紛落在海水裡。海浪一波接一波，一浪高過一浪。好像在賽跑，一個個浪花衝過礁石，奔向沙灘。海浪快到岸邊時，我就光著腳丫，隨著浪花一起奔跑，衣服溼透了，可我開心極了。
啊！美麗的大海，我喜歡你！
我最喜歡的大街 篇7
國小六年級作文 ,670字我最喜歡的大街是我一出生就已經在那裡了。從以前的的落後老街，變成現在的繁榮商業區，從以前來往的人寥寥無幾的老街，到現在人來人往的小吃一條街。
清晨，街道上空空如也，只有年邁的清潔工在清掃街道上的垃圾。他們孤獨的身影在我眼中成為了一道最美麗的風景線。他們弱小的身體微不足道，在我眼裡卻是最偉大的人。菜市場裡已經有幾個已過六旬的老人坐在攤位前，用他們那佈滿皺紋的雙手在整理他的菜，或者一些水果。
正午，街道上車水馬龍，人來人往，汽車的鳴笛聲中摻雜著小吃攤老闆的叫賣聲，炒菜聲。還有討價還價的聲音，這時，一位賣燒烤的老闆吸引了我的目光，他的攤位聚集了很多人，他們在排隊。我想：“這麼好生意，看來這位老闆肯定很開心。”果然，他雖然汗流浹背，但他臉上卻洋溢著快樂。他滿臉笑容。他一定是一有品德的人。
夜晚，城市的燈光亮起，廣場上已經聚集了一群中年大媽，她們有說有笑，等待著其他人到來。其人陸續到達。音樂響起。大媽穿著統一服裝，動作一致，就像一群訓練有素的士兵在操練。路邊的攤位都被堵得水洩不通。實際上，這裡每晚都是一派欣欣向榮的景象。小學生踢足球，中學生打籃球，青年人就聚在小吃店門前敘舊，中年人則跳廣場舞。總之，各有各的事，不會孤獨、無聊，生活很充實，吃喝玩樂，樣樣齊。人們安居樂業。如果誰不開心，那麼他的朋友會立刻來這裡與他一起分擔這份不開心。在這裡，人們可以結伴對酒當歌，開懷暢飲，談談人生，這是何等放鬆的生活方式啊！
人們的熱情款待，你會喜歡上這裡。不知不覺，已到了黑夜，人們漸漸散去，熱鬧的大街變得寂靜了。美好的一天過去了，我期待新的明天。
我喜歡大海 篇8
國小四年級作文 ,873字我有一個神祕的朋友，大海。我第一次看到她的時候，她是一個和我一樣貪玩的小姑娘，喜歡和我玩扮家家。
一開始，她給我當媽媽：都會用它柔軟而細膩手的拍打著我的腳，撫摸著小腿，可是他有時都不會脾氣，我有一次把沙子丟進大海里，大海突然發出一陣的響聲，我往後退了幾步閉上眼睛，後來小心睜開眼睛，海面還是很平靜。
接著，輪到我給海當媽媽了，我把小手撫摸著海水，向媽媽給寶寶唱童謠那樣輕輕的唱，大海平靜地聽著，我覺得海好溫柔，好可愛。
可突然間，海突然掀起了一個大浪，把我拍得渾身都溼透了：“海啊，這回我不喜歡你了！”
這時，我才知道，海還是一個愛發脾氣的小姑娘呢！
我喜歡和海浪玩擁抱的遊戲，每當海浪要過來的時候，海故意假裝很平靜，就像我們捉迷藏時屏住呼息一樣。海也竭力屏住了呼吸。可是她終於憋不住了。突然從海面上閃過一條白線。我知道，浪就要來了，於是我衝到海灘上給她一個滿懷的擁抱，海親吻著我，把我摟在懷裡，又拋得老高，然後又甩到谷底，就像小時候爸爸拿我開心時一樣。
那天，媽媽給我買了一隻很小的塑料小船，我想到的第一件事就是趕緊拿去和海一起玩，我把小船交給大海的手裡，大海起先和我一起玩得很開心，可能海太喜歡這隻小船了，它突然喚來了一陣風，一把抓過了小船推到很遠很遠的地方，我趕緊去抓小船可小船飄到遠方去啦，我看著那隻小船在哪兒飄啊飄變成了一個白點最後消失在我的視線裡。
我一屁股坐在沙灘上哭著喊著說：大海大海你還我小船！”大海居然只是嘩嘩啦啦地笑著，好像沒聽見一樣。媽媽說不要了，趕緊回家吧！我一步三回頭的看著小小船遠去的方向，我想如果小船還在該多好啊，我想著，想著，突然一下子掙脫了媽媽的手趕緊跑回去和大海講了一個故事：以前哥倫布發現新大陸之後怕西班牙女王不知道他要回去就拿了一個瓶子把一張畫好的地圖放了進去然後投入大海希望那個瓶子能漂到西班牙女王那裡去，可是那個瓶子在海上漂泊了好幾百年，才在好幾年前被被人發現。
大海啊大海我多希望你把那隻小船送到遠方，這樣吧，我就把小船送給你了，那你答應我，請不要打翻他，承載著我的夢想，讓我的夢想飄向遠方。好麼？
我最喜歡的大熊貓 篇9
國小三年級作文 ,973字有人喜歡可愛的小貓，有人鍾情忠誠的小狗，有人嚮往自由翱翔的飛鳥，有人喜歡水族館裡靈動的金魚，但我最喜歡的動物是胖嘟嘟的大熊貓。
大熊貓很珍貴。聽科學老師說：“大熊貓是一種具有800萬年曆史的古老物種，跟它同時代的很多標誌性物種已經不復存在了。”老師的話激發了我去關注大熊貓，慢慢的大熊貓就成了我最喜歡的動物了。
大熊貓外形可愛。遠遠看到他，你就會被他龐大的身軀所吸引。走近一看，他的身體肥嘟嘟的，黑白相間的毛色，肩膀和四肢黑黝黝的，好似穿了一件黑披風，可神氣了！圓圓的臉上有一對黑珍珠般的眼睛，眼睛周圍黑黑的，我想：“它一定是熬夜太多了，才有這麼嚴重的黑眼圈。”眼睛的正下方有一個黑黑的鼻子，像一個凸起的倒掛三角形，他的一字形嘴巴小小的。頭頂上有兩隻半圓的、黑茸茸的耳朵，彷彿兩座小山丘矗立在大大的臉上，黝黑的四肢下長著鋒利的爪子，這些爪子在爬樹的時候可是立下了“汗馬功勞”呀。大熊貓雖然身子很胖，但尾巴卻只有一個黑色拳頭大小，大熊貓走路的樣子的一搖一晃的，真是憨態可掬。
大熊貓不僅外形可愛，而且吃相很惹人喜愛。大熊貓最愛吃竹子，它那兩隻前爪就像人的兩隻手，抱起又長又粗的竹子，“咔嚓”一聲把竹子咬開了，它把竹子放在嘴裡細細品嚐，看樣子就知道它吃的很香，我的肚子也不禁叫了起來。
你別看在熊貓動作笨，但它可不是一個懶傢伙。大熊貓生長在我國長江上游的高山深谷之中，它喜歡潮溼、溫涼的環境，但它不睡懶覺，就是不像青蛙、蛇那樣需要冬眠，哪怕氣溫在零下，它們仍然穿行於被白雪壓得很深的竹叢之中。
大熊貓還是我國的“友好大使”，向外國宣傳我們的祖國。早在唐朝唐玄宗時期，大熊貓就代表我國“出使”了日本。現在大熊貓代表我國“出訪”了原蘇聯、朝鮮、美國、英國、法國、德國、西班牙及墨西哥等很多國家。有很多外國人提到中國就會情不自禁的說：“大熊貓、大熊貓……”你看大熊貓對我國的宣傳作用有多麼大呀！
我愛你大熊貓，愛你可愛的樣子，愛你勤勞、頑強的精神，更愛你為祖國作出的重大貢獻，這就是我最喜愛的動物——大熊貓！
我最喜歡的動物大熊貓 篇10
國小三年級作文 ,546字談起來，你可能不相信。從我搖搖晃晃學習走路的時候，一直到今天，我參觀了許多動物有：活潑機靈的小猴子，凶猛威武的東北虎，溫和的梅花鹿……，不過，我最喜歡的動物還是憨厚可愛的“國寶”-大熊貓
大熊貓穿著一身黑白相間的條紋“絨衣”，身體矮矮的，胖胖的，像一個大球球。一對黑乎乎的大耳朵，一雙又大又圓的黑眼睛，如同兩顆黑葡萄，眼睛四周有很明顯的“黑眼圈”，所以我猜它經常熬夜。大熊貓的鼻子又小又硬，嘴巴就像是一個箭頭。
在一段時間的觀察中，我發現大熊貓跟樹懶有點像，但是有時候，它也爬爬樹，活動活動身子，不過，大熊貓絕大多數的時間，都放在吃和睡覺上了。因為大熊貓喜歡吃竹子和竹筍，所以大熊貓們對生活環境要求很高，必須生活在竹林裡。
記得有一次，我拿著一個竹子雕塑紀念品路過熊貓園的時候，發現一隻可愛的大熊貓一直盯著我手中的雕塑看，於是我靈機一動。隨手拿了一根竹子給它，它眼睛眨巴眨巴地看著我像在說：“感謝你給我的美味的竹子。”然後它就把竹子叼到一邊，開始津津有味地吃了起來，直到它吃完了，我才依依不捨離開了熊貓園。
這就是我最喜歡的動物——大熊貓。
我最喜歡的一個漢字 篇11
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的一個漢字 篇12
敘事作文 ,512字漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛、師生之愛、朋友之愛的“愛”字……但我最喜歡的，還是“書”字。雖然“書”這個字只有了了四筆，但它包含了一個個故事。我喜好書，雖然我不是小書蟲，那也算是個小書迷了。
有一天，爸爸說：“家裡沒有白糖了，葉粞，幫我去買一包。”“哦。”我心不在焉的回答道。因為我正在看一本書—《十萬個為什麼》。我接過錢，還不忘拿上我的書。走出家門，我突然想：我出來是買什麼的來著？哦！我想起來了，是買書！我帶著我的《十萬個為什麼》興奮地跑向書店。
來到書店後，我看見了一本我夢寐以求的《笑貓日記之雲朵上的學校》我興奮不已，趕緊向老闆詢問這本書多少錢，好像擔心下一秒鐘就會被人搶走似的。
付過錢後，我興奮不已地捧著兩本書回家了。
回到家後，我高興的對爸爸說：“爸爸，爸爸，我買到書了！我買到書了！”爸爸深感莫名其妙的說：“買書？”“對啊，不是你讓我出去買書嗎？”爸爸哈哈大笑起來，說：“小書迷，回你房間看書去吧。我自己去買白糖。”買白糖？不是去買書嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書”這個漢字永遠是我這個小書迷最喜歡的一個漢字。
我最喜歡的運動員 篇13
國一作文 ,744字我最喜歡的運動員是誰呢？
姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。
微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什麼會熱衷於一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經過那裡，我都不屑一眼。
我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊築成人牆，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班裡的選手助喊吶威
我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這麼久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的雙臂長出了一對潔白的翅膀。
我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸彷彿在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。
金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……
看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這裡我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不願接受困難向我下的挑戰書。
失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。
我最喜歡的一本書——《三國演義》 篇14
國小五年級作文 ,707字在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。
我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。
我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。
《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。
我最喜歡的老師 篇15
寫人作文 ,723字我最喜歡的一位老師就是我們班的，你們猜猜她是誰？呵呵，猜不到吧，讓我來給你們介紹介紹吧。
她從我在幼兒園開始一直教我，現在我上三年級了依然教我。她長得雖然有點胖，但是胖的很漂亮。她常常梳著一個盤起的辮子，濃密的眉毛下面嵌著一雙會說話的眼睛，雖然不太大但很有神。上課誰要在下面做小動作她一眼就會發現。她走起路來特別有氣質。你們可能已經猜出來了，對了，她就是我的班主任周老師。
周老師就像我的媽媽一樣，教給我做人的道理，教會了我許多知識。在課堂上週老師是非常嚴厲的，但是課外時間周老師就像我們的大朋友一樣，跟我們一起玩遊戲。
依然清晰地記得，那是在二年級下學期時候我最討厭寫作文了，而且絞盡腦汁也寫不通順還常常用錯詞，老師瞭解了情況以後找到了我，跟我講起了怎樣寫作文，怎樣用詞語。平時要多看書，積累一些好的句子，堅持每天寫讀書筆記。漸漸地我開始不那麼討厭寫作文了，並且寫作水平有了一定的進步，這都是周老師的功勞。
還有一件事就在剛剛過去的六一兒童節。周老師問我們，你們誰想當主持人？我們班只有我一人踴躍舉手了。周老師肯定了我，選我當主持人。當時我那個興奮勁就甭提了，每天回家堅持練習。可是真正上臺時我還是有點緊張，腿不斷地發抖。這是周老師及時地走了過來，親切地對我說：別怕，老師相信你，你是最棒的，加油。聽了周老師的話，我的心情一下子放鬆了許多。上臺時，周老師一直用鼓勵的眼神看著我，使我增添了雙倍的勇氣。這次主持雖然不是很成功，但至少使我邁上成功的一步，我也變得更加自信了。
周老師還有很多很多事情我就不一一細說了。
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是滋潤的雨露。我一定要用優異的成績回報老師對我的付出，長大做一個對社會有用的人。
周老師，我愛您。
我最喜歡的老師 篇16
國小五年級作文 ,581字有人問我最喜歡的老師是誰？不用多想，那就非戈老師莫屬了。
說起戈老師，我眼前就浮現出她美麗的樣子：戴一幅眼鏡，時常微微一笑。
戈老師是我一到二年級的語文老師，還當我們的班主任。說起戈老師，我就不由得想起一件事，至今仍記憶猶新。
那是二年級時的一個冬天，西北風呼呼地颳著，氣溫低到了零下幾度。那天我的手凍得不聽使喚了。上語文課了，戈老師講完課文後讓我們寫第一課的詞語。那是我的手已經凍僵了，怎麼寫字啊？我著急地想。就在這時有一個溫暖的聲音傳來：“阮紅緣，你怎麼還不寫啊，別人都寫了一行了！”“我……我的手凍僵了。”我感覺到冷得全身都發抖了。忽然，戈老師用溫暖的手把著我的手一筆一劃地開始寫字。寫了兩行，我感覺手暖和些了，就對老師說：“老師，我可以了。”“好，那你開始寫吧，彆著急，你一定能把字寫好。”戈老師微笑著說。當時我感到自己是世界上最幸福的人了。戈老師就像我的媽媽，讓我心裡好溫暖好溫暖！
最讓我難忘的是，那一次戈老師感冒了，還堅持到學校裡來給我們上新課。戈老師講課的聲音非常的沙啞。我也感冒過，我知道老師的喉嚨肯定很痛很癢。戈老師每講一段都要清一清喉嚨，到了最後戈老師還是把新課有趣地講完了。這節課連平時調皮的同學也聽得特別認真。
這就是我最喜歡的老師—戈老師。我想輕聲說：“十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！……”
我最喜歡的老師 篇17
國小五年級作文 ,530字我喜歡寬闊美麗的新校園，我喜歡活潑可愛的新同學，我喜歡我們班每一位和藹可親的老師，我更喜歡講課幽默、生動，又耐心的數學老師—於偉老師。
於老師的面板很白，戴著一副紅色的眼鏡，她梳著整齊的馬尾辮，露出光潔漂亮的額頭。我喜歡她的原因不僅僅是因為她長得漂亮，更因為她講課很幽默，還經常耐心地幫助我。
開學的第一節數學課，於老師在黑板上寫下了她的名字和電話，我記在數學課本上，有些同學則記在本上。於老師看到後，笑著說：“有些同學記在作業本上，到了n年後，我的名字和電話號碼，將隨著你的本扔進垃圾桶。”我們都哈哈大笑。“n年，用字母表示數”，在於老師的笑話中，我們輕鬆開始了第一課。
於老師講課很生動，她總是提問一個又一個的問題，讓我們思考、讓我們回答。她講課很有耐心，我們不會做的題她都給我們細心地講解，直到我們都弄明白為止。
有一次上課做練習時，我有一道題不會做，於老師正好走到我這兒，便開始一點一點地教我寫關係式，分析解題思路和步驟。講完後，我拿起紅筆開始修改錯題，於老師一直站在旁邊看，並不斷鼓勵我說：“非常好，就這麼做。”我非常開心，也越來越喜歡上數學課了。
於老師，我喜歡你，因為你的課生動有趣。因為你的鼓勵和幫助，讓我對新學校的生活充滿了信心。
我最喜歡的小白鴿 篇18
國二作文 ,588字我家的小院裡種了很多美麗的花，小院的邊沿上有一排鴿子籠，這就是我家那群鴿子的家，鴿子經常站在籠子上晒太陽，每當這時候，他們在花朵的映襯下，顯得格外潔白，美麗，在他們中間，我喜歡一隻小白鴿，他叫雲朵。
雲朵的頭部兩側長著一對圓圓的紅色小眼睛，淡紅色眼皮像一層薄紗，隨著眨眼，極快的上下拉動。雲朵的嘴巴上面是隆起的兩朵鼻花，上面各有一個洞，那就是鼻孔
雲朵全身的羽毛都是白色的，仔細觀察，各處的羽毛都有不同的地方，頭上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的；背上的羽毛層層疊疊，整整齊齊地排列著；肚子的羽毛蓬鬆柔軟要是摸一摸，還熱乎乎的呢。翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛，能像扇子一樣開啟，特別好看
雲朵的童年可以說是不幸的，剛出生幾天他的父母就死了。他是我含辛茹苦帶大的，我每天照顧她比照顧自己還要周到。他一點也不怕人，不像其他鴿子一樣，一看見人就撲撲的飛走了他把我看成了他的親人和我的感情非常好我也特別寵她
一次，雲朵非常頑皮的取啄人家，他雖然小卻經常去侵擾那些長輩。它是趁人家不注意，啄幾下後就跑，它的對手總是窮追不捨他跑不了了，就會飛到我這裡，尋求保護，讓我給他撐腰。每次我都會趕走他的對手，遷就他，然後輕輕撫摸她，他也非常得意的站在我手上可愛極了
鴿子是和平自由的象徵，所以它們被稱為光明，和平的使者，美麗的化身，每當我仰視天空之時，我總是會想到那隻淘氣，可愛的小白鴿，雲朵！
我最喜歡的一本書 篇19
國小五年級作文 ,962字俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。
書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫於香港，小說共分七章，前有序後有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家餵豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房裡住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳—小團圓媳婦以及一連串的趣事。
書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書後，徑去淺水灣她墓地憑弔一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根於蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬於蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說裡，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。
推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。
這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的淒涼等幾個房面。
雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。
作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個複雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。
我最喜歡的經典作品 篇20
國小五年級作文 ,534字我最喜歡的經典作品，無疑便是羅貫中的《三國演義》了。
那還是幾年前的暑假，我和媽媽一起去書店，一眼看到了那本封面酷酷的《三國演義》，就對它愛不釋手，歡歡喜喜地捧回了家。
我由最初的被圖畫吸引逐漸轉變成被書中那一個個蕩氣迴腸、曲折離奇的故事所折服。就這樣，我和《三國演義》就結下了不解之緣，一有閒暇時間就沉浸在書中，體味故事中為人處事的道理和用兵打仗的策略，讓我受益匪淺。
這本書裡面的人物，我最喜歡的就是關雲長了，他英姿颯爽，威猛神勇，多有男子漢氣概啊！最讓我著迷的故事那就應該是“空城計”了，正是因為這個計謀能夠使司馬懿的20萬大軍全線撤退，真的是讓我佩服得五體投地。不僅僅是故事情節，這本書讓我懂得了很多道理：比如，在戰場上要做到粗中有細，小不忍則亂大謀；在生活中，對待家人和朋友要以誠相待，不能以自我為中心，處處要以大局為重。只有這樣才能擁有更多的好朋友。正因為如此，《三國演義》這本書就成為了我的最愛，每天伴隨著我，教育著我，指引著我的成長！
現在我國的四大名著我已看過多遍了，在書的這片海洋裡我吸取了太多的養分，也就自然而然的成了家裡的“百科全書”，感謝我擁有了書這一好夥伴，更感謝《三國演義》，是它教會了我太多做人的道理。
我愛我的書，我更愛《三國演義》！