我最喜歡仙人球相關作文20篇

我最喜歡仙人球 篇1

國小四年級作文 ,741字

我們家喬遷新居,媽媽為了佈置家,買了許多植物把新家裝飾花團錦簇,其中有一盆仙人球。仙人球有一個像“將軍肚”,顏色只有兩個色就是深綠色和白色,它全身長滿了刺,像生怕別人碰它一樣。它沒有別的花絢麗也沒別的花秀美。它沒有大樹高大,也沒有大樹繁茂。一個不起眼的小東西,它好卑微像一個孤獨的孩子一樣。

我看著仙人球很好奇:它就一個小球,為什麼要叫做仙人球呢?它穿著白色衣服,一個絨球型,像一個可愛的小皮球。我想拍一拍,可是,還沒有拍一下就被“嗷”的一聲,刺進了我的手。我哭地撕心裂肺。家裡亂成一團,有的拿鑷子,有的拿針,還有的幫我清理傷口。我哭得像殺豬一樣。哭鬧聲像把屋頂掀開了一樣。媽媽安慰說:“別人有沒惹你,你還惹別人。”我哭著說:“趕快把它從陽臺扔下去”。媽媽又說:“把它放在角落裡,誰也不給它澆水、施肥。”從此,每走到陽臺的角落,我都會給它翻個白眼,對它恨之入骨。

偶然,一縷香氣吸引了我。我循著香氣走過去,驚訝地發現仙人球開了一朵小花。沒有水,沒有陽光的照耀,沒有營養。花瓣修長了,更加優雅。花蕊能麼淡雅,清香瀰漫在我的鼻中。被我遺棄的仙人球開出了花朵。我竟然有點喜歡它了。

為什麼仙人球在艱難的環境中能開出花朵呢?帶著疑問我上網查詢,它的家鄉是黃沙漫天的沙漠,是不毛之地,那裡環境惡劣。其他植物不能在哪裡生長。而仙人球類頑強紮根生長。想一想它在黑暗中生長,沒有花兒和它說話,沒有給它澆水,而忍受掙扎,努力證明自己,它堅韌不拔的精神,真像勇敢的戰士一樣。我對它的敬佩之情真是油然而生。

仙人球它平凡樸實,最美的是堅韌不拔的精神。我愛仙人球,更愛它高貴的品質。

我最喜歡仙人掌 篇2

國小五年級作文 ,449字

有人喜歡傲霜開放的菊花,有人喜歡清香四溢的玫瑰花,而我喜歡仙人掌。

也許你會說:真奇怪,仙人掌一身刺,幾片莖有什麼好的。可在我心中,仙人掌是那麼的惹人喜愛。

說起仙人掌,要從三年級媽媽從北京回來說起。那一天,媽媽回來了,手裡拿著一個盒子,我以為是好玩的東西,可開啟後一看,是一盆仙人掌。我生氣的說:“你怎麼買仙人掌呀,你看它多醜啊,還全身是刺,摸也摸不得!”媽媽沒有回答。

我很討厭它,便把它放在了窗臺上。有一天,我突然想起了它,我害怕得想:“完了,我這麼多天沒給它澆水,媽媽會不會吵我呢?”

我趕緊跑過去;一看到它,我不由自主的張開了嘴,仙人掌還沒枯萎!我問了媽媽才知道了其中的奧祕,原來仙人掌有一種特異功能,即使你半年不澆水也不會枯萎。

漸漸地,我開始喜歡它了,因為它讓我體會到頑強的生命力。

仙人掌竟然還有藥用作用!有一次,我玩著尖尖的石頭,剎那間,我的手指破了,流出了鮮紅的血。媽媽趕緊從仙人掌上切下一塊弄成泥狀,粘在了我的手上,血便止住了。

我喜歡仙人掌,不在於它的外表,而在於它的品格。

我最喜歡仙人掌 篇3

國小四年級作文 ,489字

很多人養過、欣賞過仙人掌的人,都會被它頑強的生命力所感動,我也非常喜歡仙人掌。

我第一次看到仙人掌,就被它獨特的樣子吸引住了。它穿著一身綠衣,身上長滿了刺,長長的、尖尖的,好像它的“護身符”。我用手摸了摸仙人掌,喲!多硬的皮,好像鎧甲一般,仙人掌就像一個堅強的戰士保衛著自己。

仙人掌的生命力可頑強了。有一次,我們全家去香港旅遊五天,忘了給它澆足水,我心想這下它肯定死掉了。五天後,我們回來了,居然發現仙人掌還活著,而且還在頂上長出了兩個小小的仙人掌芽。我趕緊上網查詢與仙人掌有關的資料,才知道原來仙人掌是沙漠植物,可以一兩個月不澆水。它的根可以扎到泥土的最深處,而且延伸得非常廣,能最大限度地吸收土裡的水分。它的葉子進化成了針,減少了水分的蒸發;它渾身又被厚厚的皮包裹著,水分就更不容易流失了,這就是它生命力頑強的奧祕。

仙人掌沒有松樹那樣偉岸挺拔的身軀,也沒有蘋果樹那樣可以奉獻給人們又大又紅的果子,更不像桂香那樣擁有迷人的芳香,但它卻有堅強的品質和頑強的生命力。

我喜歡仙人掌頑強的生命力,不管它受到怎樣的欺凌,都能不屈向上。它的那種頑強的意志力和精神,值得我們永遠學習。

我喜歡仙人球 篇4

國小六年級作文 ,602字

我喜歡色彩豔麗的玫瑰,羨慕潔白清高的梅花,但最喜歡的還是我家那兩盆默默無聞的仙人球。

記得爸爸剛把它們帶回家時,它們只是兩個圓球,毛絨絨的,不怎麼顯眼。一段時間後,圓球上長出了許許多多的小球,翠綠翠綠的,十分可愛。我經常去看它們,有時給它們澆澆水、鬆鬆土。

有一次,我在給仙人球鬆土時,被仙人球上的刺紮了手。哎喲,真疼啊!仙人球太可惡了,長出刺來保護自己,碰都不讓別人碰。從此,我對它產生了厭惡之心。我把仙人球搬到陽臺角落裡,一連幾個月都沒去管它。

一天,爸爸突然問我:“那兩盆仙人球該開花了吧?快去看看。”我心裡嘀咕著:“這麼多天沒理它,大概已死了吧,還開花?”我極不情願地來到陽臺角落,定睛一看,嗨,真的開花了!我連忙拿了噴壺把它沖洗乾淨,仙人球再現了可愛的綠色。一盆仙人球的身上長出了兩條長藤,藤頂上各開了一朵雪白的花,像兩個長長的喇叭,向著藍天快活地吹奏,還隱隱地散發出清香呢。更令我吃驚的是,另一盆綠色刺球間長出許多紅色的小顆粒,如同珍珠一般晶瑩;又好像一隻可愛的小刺蝟,揹著野果回家,美得無法形容。啊!仙人球竟會在幾個月不喝水的情況下,開出美麗的花朵,它的生命力是多麼頑強啊!我不禁埋怨自己冷落了它。

我又把兩盆仙人球放回陽臺當中,它們迎著清風,迎著陽光,顯得更加精神。那翠綠的球體在陽光的照耀下閃現著翡翠般的光澤,那雪白的花朵在微風吹拂下輕輕地擺動。

啊,仙人球,你是生活的強者,我喜歡你!

我喜歡仙人球 篇5

國小四年級作文 ,520字

世界上的植物有千千萬萬,有人喜歡高貴優雅的牡丹,有人喜歡熱情如火的玫瑰,還有人喜歡高貴的玉蘭花……而我喜歡的卻是那擁有堅持不懈精神的仙人球。

仙人球遠遠望去就像一隻發怒的小刺蝟,把全身的刺都豎了起來。走近一瞧,它又像一個長滿刺的小拳頭。仔細一看,仙人球的莖是圓的,呈深綠色,一根根綠黃色的刺佈滿全身。它們就像一個個騎士,守護著裡面尊貴的公主。如果你碰到了那些騎士,它們就會用鋒利的劍把你刺得“啊啊”直叫。在清晨和傍晚,仙人球會結出一朵朵嬌小而又美麗的花,有黃的,有紅的,有白的……

仙人球也有很大的價值。把它放在電腦前,不但可以防輻射,而且還能吸收空氣裡的灰塵,從而產生淨化空氣的效果。仙人球進行處理後,還可以用來煮湯。它還可以入藥,主要治療咳嗽等病。除此之外,它還擁有觀賞價值。

聽老師說,仙人球最初生長在南美洲熱帶沙漠。因為沙漠裡很長時間不會下雨,所以仙人球就一直堅持,堅持,再堅持,直到堅持到下雨,自己才能補充一些水分,繼續生長。這讓我感受到仙人球生命力頑強的好品質。

我喜歡仙人球,更愛仙人球堅持不懈的好品質,我也要像仙人球一樣,做個堅強的好孩子!

我最喜歡的人 篇6

國小五年級作文 ,945字

如果有人問我:你最喜歡誰?“當然是我的媽媽了!”我定會脫口而出答道。

我的媽媽對我特別關心。記得我上二年級時,我們學校開展課前三分鐘演講活動,我是一個有點內向的人,不善言談,自然,課前的三分鐘演講活動我很少主動參加,除非老師叫我。即使參加,我的聲音也是小得可憐,同學們很難聽得到。媽媽知道我的情況後,告訴我:一個人無論做什麼,首先要有信心,而信心靠的是實力。演講既鍛鍊你的膽量,又鍛鍊你的口才,何樂而不為呢!抓住演講的機會,多加鍛鍊,才能和別人交流時談笑自如。從此,媽媽要求我把喜歡的故事認真看幾遍,力求記在腦子裡,再講給她聽。有時她沒時間,就讓我面對牆壁講,反覆講,直到基本能用自己的話講下來為止。課上演講時,我會積極爭取,有時輪不到我,我也會設法爭取機會:老師,我有個好聽的故事講給大家聽,好嗎?老師每次都被我感動,就允許我講。就這樣,我講的故事越來越多,視野開闊了,習作水平不經意間提高了,就連課上同學們回答不上來的問題,我也會流利地回答出來,普通話水平不斷地提高,這一切令老師、同學對我刮目相看,我心中暗暗高興。媽媽,這一切功勞都應該歸功於你啊!沒有你,哪有我今天的成績?

二年級剛開始寫日記時,我都是記流水賬,寫的事不少,但一點也沒寫具體,媽媽看了我的作業後,沒有批評我,反而耐心地開導我,寫日記要把一件事寫明白:當時是怎麼說的?怎麼想的?怎麼做的等寫清楚。剛開始寫,要注意仔細觀察,不但把看到的寫出來,不懂的地方問他人或者查資料,還要展開想象,那樣寫出來的文章會更有情趣。於是就端來我家養的吊蘭讓我觀察,引導我仔細觀察吊蘭的葉子、莖、花、名字的來歷,並鼓勵我大膽想象。“吊蘭的葉子微微向下垂著,多像我們小朋友玩的滑梯呀!澆水時如果澆到葉子上,水定會順著滑梯流到花盆外……”我脫口而出,媽媽聽到後,直誇我的想象力豐富呢!我還看到:吊蘭莖的頭上長有四五片細小的葉子,由於它的莖也是朝下長的,遠遠看去就像是鞦韆,真好看。就這樣在媽媽的指導、鼓勵下,我寫的日記越來越好,老師經常在班上讀我的文章,有時老師還把我的文章張貼到牆上,引來同學們不住的讚歎聲。我深知:這都是媽媽給我的!

在此,孩兒對你說一聲:媽媽,你辛苦了!你的大恩大德,孩兒無以回報,只有加倍努力,好好學習,才是最好的報答!

我最喜歡的人 篇7

國小五年級作文 ,639字

我有一個四歲的妹妹,我可喜歡她了。她那雙又小又圓的眼睛一眨一眨的,好像會說話,就連櫻桃似的小嘴也“表情豐富”。妹妹的臉蛋圓圓的,笑起來時還有一對小酒窩,怪逗人的。她的模仿能力可強了,經常學著電視上的人做各種動作,學得可像了。

記得有一次,我和麼沒在看交誼舞的唱碟,它坐在椅子上瞪著一雙眼睛目不轉睛地看著。看著看著就不由自主地拍起了手。不一會兒,她也拉著我要和我跳一次交誼舞。她說:“姐姐,跳舞,跳舞。”我一聽,先愣了一下,後來才明白她說是跳交誼舞。我心想:妹妹怎麼可能會跳舞呢?太誇張了吧?!算了,由她吧。我和她手牽手開始跳舞了。天呀!沒想到,妹妹真的會跳一點交誼舞。之間她來了一個難點的動作,我抱著她,她一往後倒,一條腿就抬了起來,逗得我是哈哈大笑,她卻一臉疑惑地問:“姐姐,你怎麼了?”我捂著肚子笑著對她說:“妹妹,你的動作太好看了,你太有才了。”她看了一會兒,不知怎麼的了,她也捂著肚子“咯咯”地笑個不停。每天下午,妹妹都要看“少兒頻道”的節目,她一邊看一邊學,做著各種逗人的動作,經常逗得全家人大笑不止。

因為妹妹聰明、可愛、活潑,還惹出不燒有趣的事呢!比如,我教她讀句子,我讀“你是餓狼”,她就讀成“你是惡娘”;我每天上學時,她總站在門口揮著小手大聲喊著“拜拜”,我放學回家時,總會發現她拉著奶奶的手到半路上等我;我做作業時,她絕不會干擾我,之時一個人在桌子旁邊靜靜地看著我或者是翻著小人書刊看什麼的。

家裡有了這個活潑可愛的妹妹,日子就更加熱鬧了,我喜歡我這個妹妹。

我最喜歡的人 篇8

國小五年級作文 ,833字

每次過年的時候,總是有人問我:“小曄子,你最喜歡的人是誰?是你爸爸還是你媽媽?”。每次我都首先想起我媽媽,現在我可以毫不猶豫地說:“我媽媽”。

我心中的媽媽,她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭髮,不胖不瘦的臉蛋,潔白的牙齒,黑黑的眼睫毛,白白的面板,看起來非常漂亮。

我媽媽很勤勞,很關心我。夏天5點左右起床,冬天六點鐘多一點就起床了。清早就給我做飯,送我上學,媽媽做的飯和菜很普通的,可是,在我的眼裡,媽媽做的飯菜很好吃。每次放學回來我就先進廚房,看媽媽做飯菜,總是用手先嚐飯菜的味道。媽媽經常告訴我,要想做好吃的飯菜,一定要勤勞,要認真。讀書也一樣,要像做飯一樣專心,我不知道是什麼意思,但是每次都是點點頭。她很關心我的生活,長這麼大了,我記得每天早上都可以吃到一個煮的雞蛋,每天晚餐都可以吃媽媽親手做的肉丸,而且每次的味道有點不同。

媽媽對我要求很嚴格,她經常對我講:“你爸爸是老師,媽媽也是老師,要是小曄子不聽話,爸爸、媽媽心裡會是什麼樣的?。”現在想起來,媽媽講得最多的就是要我如何做個好小朋友,做個做事認真老實的小朋友。有一次,媽媽檢查我作業的時候,有一個數學題目,我是在學校裡做的,記得這個題目是班上的一個同學告訴我做出來。但是我告訴媽媽是我做的,媽媽不相信,重做時我又做錯了。媽媽問我是為什麼?我把原因告訴她以後。她給我說很多的道理,還講一些誠實的小孩子的故事。我心裡很感謝我的媽媽,是她告訴我,從小時候開始如何做一個誠實,認真小朋友。

我媽媽很愛講衛生,家裡的衛生每一個星期她都要打掃兩次,用拖把拖得乾乾淨淨的。她經常提醒我,自己的房間要自己整理好,不要把垃圾隨便放在房間裡面。聽多了,我也慢慢地開始講衛生,每次洗臉、漱口、洗腳的時候,我都要認真的洗乾淨,因為媽媽經常提醒我,這樣做可以避免手足口病,身體會健康,不會影響自己的學習。

我媽媽還很多很多的優點,她是我最喜歡的人,我心裡多麼希望我以後能成一個像我媽媽這樣勤勞、認真、講衛生、有愛心的人。

我最喜歡踢足球 篇9

國小三年級作文 ,577字

星期六下午六點半,我們在元寶山公園踢足球。嘿!又是那個可怕教練,他每次來都會讓我們做俯臥撐、深蹲、仰臥起坐。你別以為他就是這點可怕,他只要看到一個人做不好,嘿,前面做的都不算,或者是這樣數:一二三三三三三三!簡直沒完沒了。救命啊!那可怕的外教來啦!他先讓我們跑步。什麼,跑步可是我的弱項。我奮力向前跑去,竟然才是倒數第一名。當我精疲力盡的時候,才發現最前面的那幾個已經超過我了,幸好這時候不用再跑了。告訴你,訓練的時候我雖然覺得很累,但是累並快樂著。

開始訓練了,教練先讓我們走天梯,我看著教練走的奇怪步伐,心裡想:這步伐真奇怪!到我走了,就因為我走得太慢了,並且還走錯了,結果被教練罰了二十個仰臥起坐。我一邊做仰臥起坐一邊想:希望下個訓練不會太累。

到了下個訓練,什麼,竟然是跳雪糕筒,跳得我腳都快斷了,還好順利過關,沒有被罰。

終於開始踢足球了,教練把我們分成兩隊比賽。首先我方的前鋒帶著球躲過了其他人,我們正歡呼著,忽然對方不知哪個人“啪”的一聲把球踢出界,嘿!就差一點可以射門了,真可惜。啊,不好!敵方帶著球衝向我方龍門,我這個後衛本來想先守住,可是,我方前鋒和中鋒又趕回來把球搶到了,重新往敵方跑去。沒想到敵方又帶著球向我方衝來,還好我方隊員趕回來防守,再次把球搶回去……我終於鬆了一口氣。比賽結束,比分是0比0。

踢足球真有趣,我喜歡踢足球。

我最喜歡的人 篇10

國小三年級作文 ,412字

我最喜歡的人是我的爸爸。我的爸爸頭髮短短的,眼睛大而圓,尖尖的鼻子,中等個子。

爸爸特別愛烹飪,就算家裡只剩下一兩樣食材,爸爸都能做出一道令人垂涎三尺的菜。有一次,爸爸在廚房裡煎牛扒,我聞到香味就像小饞貓一樣,飛快地跑過去,心急地問:“爸爸,牛扒煎好了沒?我的肚子一直在拼命地打鼓呢。”爸爸笑著點點頭,利索地把煎好的牛扒盛放在乾淨的盤子裡,我連燙都不管了,叉了一塊就往嘴裡塞。很快,牛扒都被我吃光了,我連盤子上的牛扒汁和黑胡椒醬都沒放過,全都舔得乾乾淨淨的。吃過不忘給老爸豎起大拇指連聲讚歎:“爸爸做的牛扒味道一級棒!”

爸爸是個工程師,雖然他沒做過什麼驚天動地的大事,但他工作認真,有擔當。記得有一次,他們負責的工程距離驗收只有一個星期,為了不耽擱驗收,爸爸和工人叔叔們一道連續三天三夜待在工地裡施工,工程最終提前一天完工了,爸爸這種精神真值得我學習。

爸爸愛家人,愛生活,工作認真,有擔當,是我學習的榜樣,我愛我的爸爸!

我最喜歡的人 篇11

國小三年級作文 ,395字

一生中有陪著我長大的朋友,有教我知識的老師,有伴我成長的父母,可我最喜歡的人還是我的爸爸。

爸爸個子不高,黝黑黝黑的面板,再深點兒就快成非洲人了,爸爸戴著一架小眼鏡,我曾多次問過他是為什麼戴上了眼鏡,可回答都一樣—“爸爸這是看書看的。”我的爸爸雖然不帥,但我還是很愛他,在我心裡,爸爸是最帥的!

爸爸的性格很開朗,有著一顆童心,幾乎我不開心的時候都是爸爸把我逗開心的,在外人面前很正經,在朋友面前很友好,在我面前很幽默,談工作的時候更加嚴肅,可不管在外人面前多嚴肅,對我都很好。在家裡,爸爸不批評我,就是說,爸爸唱紅臉兒,每次媽媽批評我時,爸爸都會護著我,媽媽唱白臉兒。有時爸爸出差,一兩天也就回來了,可有一次,爸爸五天都沒有回來,可不管爸爸多麼忙,都不忘每天晚上打個電話問我的生活。

這就是我最喜歡的人—爸爸, 我幽默、忙碌的爸爸!我很愛我的爸爸,爸爸當然更愛我!

我最喜歡的人 篇12

國小三年級作文 ,647字

我最喜歡的人是我的爸爸,爸爸個子不高,長得胖胖的,總是戴著一副黑框眼鏡,話不多,就像動畫片裡的“泰迪熊”一樣,憨厚可愛。

爸爸是一個對工作認真負責的人。他總是很忙,常常加班,有時候還把工作帶回家裡來做。有一次,我半夜醒來,看見爸爸還在工作,我突然覺得爸爸好辛苦,於是就端了一杯水,走過去對爸爸說:“爸爸,太晚了,您早點休息吧!”爸爸微笑著對我說:“謝謝你,寶貝,我忙完最後這一點工作就休息了,你快去睡吧,明天還要上課呢!”我心想,我要像爸爸對待工作一樣,做一個認真對待學習的孩子。

爸爸有時候也像一個大孩子,和我一起玩遊戲的時候一點也不像一個大人。一次我和爸爸一起玩學動物叫的遊戲,什麼樣的動物爸爸都學得惟妙惟肖,特別是學老虎叫,真像是一隻大老虎在山崗上仰天長嘯一樣,好有霸氣。學起小貓來又顯得非常的溫順可愛,可當我要爸爸學豬叫的時候,他卻又是瞪眼睛,又是吹鬍子,寧願趴在地上讓我“騎馬”也不學豬叫,真是好玩極了。

爸爸還是一個“超級”廚師,他做的菜可好吃了,尤其是炒辣子雞和爆炒豬肝,都是我最愛吃的菜。爸爸還有一個“絕活”,那就是做蛋炒飯,他炒出的蛋炒飯是色香味俱全,可誘人了。有時候我跟爸爸開玩笑說:“您可以去賣炒飯了。”爸爸好像如夢初醒的樣子對我說:“嗯,你的建議不錯,不過到那時候你可要給我當服務員哦。”看著爸爸挺“認真”的樣子,我們全家都笑了。

這就是我的爸爸,很普通很普通,可我就是喜歡他,我喜歡他對工作的認真,對家人的照顧,更喜歡他玩遊戲時的孩子氣。這樣的爸爸,哪個孩子不喜歡呢?

我最喜歡的人 篇13

國小四年級作文 ,716字

我喜歡的人有許多:媽媽、爸爸、弟弟、老師……但我最喜歡的還是我的弟弟了。

我的弟弟名叫黃偉清。他今年7歲,一張圓圓的臉上總是帶著笑容。他有兩道濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一對大耳朵,還有一張能說會道的嘴巴。

弟弟的性格變化多端,有時他很開朗,有時他很頑皮,有時他還十分膽小……

先說說弟弟的開朗吧。有一次,他在家裡悶得慌,於是,他做出了一件讓我想都不敢想的事—打電話叫教他的李老師出來陪他玩。怎麼樣,我弟弟開朗吧?不然,怎麼會想出這個主意呢?

再說說弟弟的頑皮吧。弟弟天性好動,除了看漫畫書時在那一動不動外,其他時候總是活蹦亂跳。沒人陪他玩時,弟弟會覺得很無聊,不得不自己找一些自認為有趣的遊戲玩。這有趣的遊戲就是—搞惡作劇。有一次,我放學回家,剛走到樓下,就感覺到在滴水,我以為下雨了,連忙開啟雨傘。到了家,一進門,外婆就走過來對我說:“君鈺,你的衣服怎麼溼了?快去把衣服換下來。”說完,外婆就去廚房了。我看看窗外,沒下雨呀?正當我百思不得其解的時候,突然,從門口傳來一陣笑聲。只見弟弟拿著一把水槍走進來,笑嘻嘻地對我說:“姐姐,你太笨了,這明明就是水槍噴出來的水嘛。”我氣沖沖地說:“你……”沒等我把話說完,弟弟就做了一個鬼臉,蹦蹦跳跳地跑了出去。我的弟弟是不是很頑皮?

弟弟雖然開朗、頑皮,但他還是有最怕的人—他爸爸。有一次,弟弟聽說他爸爸要回來了,就像老鼠見了貓,嚇得連忙躲起來。我連忙把他捉弄我的事一五一十地告訴了他爸爸,弟弟被狠狠地批評了一頓。那一天,弟弟見了任何人都不敢說話……

我喜歡我的弟弟,因為他不但開朗,逗人喜歡,而且還是我傷心時的開心果。我喜歡我的弟弟,你們喜歡他嗎?

你是我最喜歡的人 篇14

國小五年級作文 ,434字

她有一雙水汪汪的大眼睛,還有一頭烏黑的長髮,顯得美麗動人。最重要的是,她還會用不同的方式愛我。

有一次,她讓我獨自在家,以此來鍛鍊我的膽量。我特別害怕,因此很抗拒。但她用食物誘惑我,於是我答應了。開始我很驚恐,因為每隔一段時間,門和它的“小夥伴”都會演奏一首令人提心吊膽的“樂曲”。終於,門停止了“演奏”,“聰聰,我回來了!”一個熟悉的聲音響起,媽媽回來了。

有一次,媽媽帶著我和朋友去看大海。到了那兒,海風呼呼地吹著,一群海鷗從天空整齊地飛過,我歡呼了起來,媽媽瞪了我一眼,好像在跟我說:“不許吵!”我沒看見她的眼神,繼續管自己大聲嚷嚷。回到賓館時,媽媽月亮形的眉毛垂下,眼睛提了起來,大聲地批評我:“聰聰,以後公眾場合不許大聲喧譁!”,我從眼眶裡落下兩行晶瑩剔透的眼淚。這時的媽媽就像一隻凶猛的大老虎。

她幫助過我,指導過我,也批評過我,為我付出許多心血,卻從來不求回報。

這是我又愛又“恨”的人。親愛的媽媽,您是我生命的支撐,您是最愛我的人,您也是我最喜歡的人!

我最喜歡的人 篇15

記敘文 ,989字

在我認識的人中,我最喜歡的人是我的媽媽。在旅遊時,她是我的好夥伴;在學習時,她是我的好老師;在打撲克牌時,她是我的好朋友,也是我強勁的對手,在家裡她是我最親的親人。

我的媽媽,在我心中,可是一個“全能選手”哦!她雖然不是老師,卻有教師資格證;在體育方面,她會打乒乓,還拿過獎……而在現實生活中,她教會了我打網球的正確方法;教會了我畫素描的基本要領;教會我寫作文時怎樣開闊思路……她是那麼優秀又那麼耐心;那麼聰明、心靈手巧。

而今天我給大家介紹的是一個有愛心的媽媽。有一年暑假,我和爸爸媽媽一起去歐洲旅行,媽媽負責旅行的準備,從訂機票、酒店到買歐洲鐵路票、路線規劃都一手操辦。在整理行李的時候,我發現媽媽準備了很多熊貓的鑰匙圈,我很納悶,旅行帶這個幹嘛?難道我們有很多鑰匙?媽媽笑而不答,說等到了法國就知道了。

在米倫小鎮,旅館的主人每次都把房間打掃得很乾淨,做可口的早飯招待我們,臨別時,我看見媽媽從包裡拿出鑰匙圈,送給旅館主人,並向她介紹中國的國寶,她高興地擁抱了媽媽,十分喜歡這份小禮物。媽媽說別人付出了辛勤的勞動,我們要予以回報。

在阿維尼翁,正好趕上一年一度的戲劇節,一家人忙著看各式各樣的演出,錯過了回酒店的末班車,一位和藹可親的當地人帶我們找到公交車站,結果開車時發現他就是公交車司機。

我仔細地打量了一下這位司機,他的穿著很樸素:只有一件工作服,一副黑色的眼鏡,有一點兒微胖,一條深褐色的皮帶,緊緊地綁在褲子上,憨態可鞠,有點兒像真人版的維尼小熊。

上車時,媽媽掏出了鑰匙圈,謝謝這位好心人,這位叔叔十分高興,並用英語告訴媽媽:他有兩個兒子,都是熊貓的小粉絲,收到的禮物他十分喜歡,於是他說不用我們付車費了。可這時媽媽堅持付了車費。在車上,媽媽對我說,我們乘了車,就要付車費,這是基本的道理,也是支援叔叔的工作。送給叔叔的小禮物,是對這位好心人的感謝,而不是用來抵車費的。到站了,我們該下車了,出現了感人的一幕:司機叔叔特意下車與我們揮手告別,我們依依不捨……相信這一定也是這位叔叔難忘的一次回憶,對中國友人的一次美好,終身難忘的回憶。

現在我明白了,媽媽帶上鑰匙圈,是用來答謝旅途中幫助過我們的人,一份小禮物既不讓受者覺得負擔,又能讓他們感受到來自遙遠東方文明古國的一份情誼。在每一次的旅行中,媽媽都會告訴我一個在生活中微不足道的小道理,這就是我喜歡媽媽的原因。

我最喜歡的人物蜘蛛俠 篇16

國小一年級作文 ,225字

我心目中的最愛的人物是蜘蛛俠,因為他是保護世界的大英雄。

蜘蛛俠胸前有個蜘蛛標誌,藍紅顏色,真是酷呆了。蜘蛛俠每次巡邏,都會把眼睛瞪得大大的,認認真真地仔細觀察每個角落和。見到壞蛋,毫不留情地打個四腳朝天,眼冒金星。如果我是蜘蛛俠,我就用蜘蛛絲,綁著他們的腳,摔呀摔,丟得遠遠的,保證讓壞蛋摔個屁股開花。

有時候,我在看蜘蛛俠的動畫片時,他在天空中盪來盪去,再來個360度的旋轉,真是酷逼了,我好羨慕他。

蜘蛛俠,真是一位戰無不勝的英雄,我真佩服他。

我最喜歡的人 篇17

國小四年級作文 ,596字

我們一生中都有喜歡的人,可有一個人他是勝過我父母的人,就是我的—爺爺。

我的爺爺有一米八幾的個,比爸爸還要高,他雖然年過花甲滿臉皺紋,卻一點都不駝背,身體也很強壯。聽爸爸說爺爺年輕時候在工地幹活一次能吃七八個饅頭三碗飯。就是這麼個強壯的人對我卻百般寵愛,有好吃的都會揹著姐姐偷偷給我吃,有時要讓媽媽看見了說:“爸,你怎麼能這麼偏心呢?”這時的爺爺啥話也不說就回屋了。暑假回家爺爺都會準備幾個大西瓜等我們回去吃,我和爺爺的吃法永遠都是抱著半個西瓜用勺子挖著吃,或是讓爺爺把瓜肉挖出來我喝西瓜汁,那真是一張溫馨的照片。

爺爺的偏心在我小時候就表現的特別明顯。在暑假裡,只要姐姐和我在家,姐姐做好了方便麵,準備喊我回家吃飯,可我正在那玩的熱火朝天,根本不想回家。姐姐很生氣就把我關在了門外,我沒想到姐姐那麼凶,可能那是時我還小,不知所措,就急得哭了起來,這時,姑姑回家了,看到我這樣,就把我拉回家,批評了姐姐。過了一會爺爺奶奶從地裡回來了,爺爺一臉心疼的看著我,又狠狠的說了姐姐,我出來認錯,這件事也有我的份,就連奶奶和姑姑也說了我幾句,可爺爺說:“這事還是你姐姐錯了,不在你。”奶奶一臉無奈看著爺爺,可能是覺得爺爺太偏心了吧。

現在我體會不到這種感覺了,因為爺爺去了另一個世界,那裡有山有水有房子,跟地球一樣,那是一個沒有病痛的地方,爺爺還能變成星星一直保護著我,謝謝你爺爺,我愛您。

我最喜歡的人 篇18

國小五年級作文 ,503字

在生活中,我們會遇到形形色色的人,他們有的平易近人,有的脾氣暴躁,而我最喜歡的人是我的圍棋老師—朱老師。

朱老師最愛留平頭,戴著一副眼鏡,鼻子尖尖的,不過身高就只比我高一點點。我喜歡朱老師有兩大理由,今天我就給你嘮叨嘮叨。

理由一:朱老師上課時生動有趣,把生活中的東西結合在棋上,所以哪怕是三十步的棋我們都能印象深刻。有一次,朱老師在講如何去破一塊棋的“眼”時,(在圍棋上兩眼稱為活棋)非常有趣。他說:”敵人要做眼的地方就像是一個大西瓜,如果用刀從西瓜中間一劈,西瓜就分成兩塊了,同樣道理,同樣要把棋下在做眼的中間,敵人這塊棋就死了。”我聽了後點點頭,直到現在我都記得當時的情景。

理由二:朱老師總是會在下棋時教會我們做人的道理,比如:驕兵必敗,小心駛得萬年船,但最令我記憶猶新的還是那句:做人要安分守己。有一次,我在和棋手下棋時,開始領先一個人至少十個棋子,可我卻以失敗告終,也因此輸了那盤棋。朱老師意味深長地說:“人做事就應該‘安分守己,循序漸進’,如果你剛剛保守下棋,贏得可能性很大……這件事至今我還記得。

這就是朱老師,他既是一個和藹可親的人,也是教會我做人道理的人,更是我最喜歡的人。

我最喜歡的人 篇19

國小四年級作文 ,736字

你們猜我最喜歡的人是誰?當然是爸爸媽媽啦。如果只能寫一個,真是個困難的選擇。如果寫爸爸,媽媽就會不開心。但是如果寫媽媽,爸爸就不給我買玩具!哎!為了玩具,嘻嘻,今天就寫我帥氣的爸爸吧!媽媽不要傷心喲!

爸爸中等身高,略微發福(就是有點胖胖的,但我喜歡,嘿嘿),他長著一張圓臉,眼睛特別明亮,高高的鼻樑,薄薄的嘴脣,笑起來臉上有個深深的大酒窩。嘿!其實爸爸還是比較帥氣的嘛!他平時喜歡穿黑色的衣服和深藍色的褲子,看起來特別精神。

雖然爸爸已經三十四歲了,但有時還像孩子一樣。就像我經常說的,爸爸是個“貪吃鬼”。有一天夜裡,我已經睡熟了,爸爸把我一個月的零食偷偷拿走吃掉了。第二天早上,我起床時才發現零食沒了,我氣呼呼地大聲喊道:“是誰偷了我的零食!”媽媽起床問道:“怎麼了!這麼大聲,世界要毀滅了嗎?”這時,爸爸也被我吵醒了,明明知道是怎麼回事,卻故意非常配合地喊道:“啊!世界要毀滅了!我還沒有領到這月工資呢!”我瞟了爸爸一眼,發現他的嘴邊還有我的零食的殘渣呢。我氣不打一處來,對他說道:“爸爸,你竟然偷吃我的零食!”爸爸不好意思地回答道:“等會領你去超市加倍賠償好吧。”我滿意地點點頭:“我要三倍!發財啦,嘿嘿!”媽媽這時突然說道:“你們倆呀!大的沒大樣,小的沒小樣的,不許再吃零食了,罰你爸爸洗一個月的碗吧!”

爸爸還特別的糊塗。那天我想去萬達廣場,爸爸就帶我去了。可是剛走到半路,爸爸突然想起他的手機忘在家裡了,我倆連忙趕回家去取。可是取回了手機,糊塗的爸爸又把錢包忘在了家裡。由於時間已經晚了,我們最終還是沒有去成。我又急又氣,遇上這麼糊塗的一個爸爸,接下來的日子該怎麼過呢!

嘿嘿!這就是我的爸爸,雖然有時貪吃和糊塗,但我還是愛他。不管給我什麼,我也不會換爸爸。

我最喜歡的人 篇20

國小四年級作文 ,613字

在我們的生活中會遇到許多形形色色的人,而我最喜歡的人,是我們的班長。

班長這個人有三個外號:小牛妞、白雪公主和冷血女俠。一般人看了這三個外號一定會認為這是三個人,可外號的主人只有一個。班長是大家公認的變臉大師,哪怕是在跟一位調皮大王吵架,只要一個關係和她好的人走過去,她立刻會變成你可愛的小牛妞。白雪公主這個外號是形容她芭蕾跳得很好,像蜻蜓點水一般柔美。至於冷血女俠,我想大家已經猜到了,她罵起人來就不好玩了,她會把你所有缺點添油加醋地上告給老師。

雖然她有時很凶,但我們仍然是好朋友,下課常黏在一塊兒。現在教室從四樓搬到了一樓,因此整個天井都是我們的了。天井裡有一個小池子,它在天井的西南角上,裡面有鴨子、蜻蜓、烏龜和青蛙的雕像。裡面還有一座假山,底下有泉水,這些泉水被倒在一個水車上,讓水車轉動起來。有了這個天井,我和班長每節下課都在瘋玩,有時我們玩遊戲,有時我們在池子邊逗金魚,有時還在天井裡追逐嬉戲。有一次,我們又在池子邊用石頭逗魚。兩人手中都拿著石子,準備來嚇魚。有塊石頭正好打在魚的頭上,那隻魚被打得昏頭轉向,一頭撞在水車上,差點死掉,身上的鱗片掉了許多。我們又乘機把那些鱗片拿了上來,可是那條魚傷痕累累,渾身有一道道傷口。看著這些傷口,我們面面相覷,更讓我擔心的是,這可是我出的主意,班長會不會告訴老師呀?結果,既然我和班長關係那麼鐵,她也絕不會讓我落入老師的法網中啦!

多麼可愛的班長,願我們的友誼持續一輩子!