我是小說控相關作文20篇
我是小說控 篇1
國小五年級作文 ,554字我最愛的事情就是看小說,在這其中最享受的過程就是在字裡行間漫遊嬉戲,我最常去的地方,就是書房和圖書館……由此可見,我是一個“小說”控。
一個星期天的早上,爸爸媽媽有事出門了,臨走時跟我說早餐在微波爐裡,到時候自己端出來吃。我嘴裡“噢”著,手上卻捧著一本書如飢似渴地看了起來。看到精彩處,彷彿自己就是書裡的主人公,一會去巴黎,一會去墨西哥,一會去土耳其,到世界各地去遊玩,經歷數不勝數的稀奇古怪的事情。忽然,我聽到開門聲響,抬頭一看,只見媽媽的表情十分生氣,好似大海在咆哮,讓人心裡十分緊張。噢,原來我看書忘了吃飯了,媽媽無奈地嘆了口氣,說:“唉,你這個“書呆子”,看書也不能忘了吃飯呀!”
記得還有一次,在一個炎熱的夏天,我正在聚精會神地看書,正在外面晾衣服的媽媽突然驚叫一聲,並且直喊:“疼死我了!”我立即跑過去一看,只見媽媽的胳膊腫了一個大紅包,原來媽媽被蜜蜂蜇了,疼得直流眼淚,並自言自語地說:“怎麼辦?好疼呀!”我突然想到在一本讀過的書上說被蜜蜂蟄後,肥皂可以止痛,我立刻拉媽媽去衛生間,用肥皂往媽媽的傷口上抹,不一會媽媽便說;“我不疼了,你真是個聰明的好孩子!”我聽了,心裡美滋滋的,心想:“多虧我看了許多書,它讓我瞭解了許多生活中的小常識,幫助媽媽解除疼痛。
這就是我,一個名副其實的“小說”控。
我的職業是小說家讀後感 篇2
讀後感 ,1350字剛開始想要這本書,只是因為封面吸引了我。這本書是村上春樹的自傳體小說,講述了他身為小說家的各種事。
他的語言有一絲令我難懂。他的語言總是讓我認為這種表面意思裡面還有更深刻的本質意思。總是有許多的“邏輯”“狀態”“片段”等看起來簡單實則很難理解的詞語,我覺得這樣顯得十分的嚴謹。他擅長運用比喻,他把我們儲存資訊的地方比作大型檔案櫃,一個個抽屜中塞滿了各色各樣的資訊記憶。這樣又使得令我感到嚴謹複雜的語言多了一份風趣。
其實村上春樹先生一開始根本就沒想過自己可以寫小說。沒寫小說的時候,二十多歲的他,只是馬馬虎虎的經營著普通的小店,努力的還著欠款而已,就是一個平平凡凡的人,時不時也會感到“啊!人生就這樣轉瞬即逝了啊”讓他萌生出寫小說的原因也很奇怪:看棒球球員打了個二壘打,一個念頭就突然冒出:“對了,沒準我也能寫小說”
於是他就開始買稿紙來寫,連續幾個月,不停的擠出時間,終於寫完了“還那麼回事的東西”,但這並不是他想要的結果。於是他開始用英語寫,發現因為自己英語詞彙的表達能力受限,所想表達的東西沒有修飾詞,就更加明確的表達出來了。最後《且聽風吟》就這麼問世了。
感覺村上春樹先生當時就是抱著玩玩的心態,稍作方法調整,就把一本書給完成了。總讓我有一種感到隨便的態度。然而村上春樹先生本人也是這麼認為的:“寫小說就是這麼簡單啊”似乎有點侮辱了被旁觀者仰慕的偉大文學啊!但是一直保持著小說家這個職業是困難的啊,需要有持久的氣概和洋溢的才華吶。儘管如此,村上春樹先生還是在小說家這個激烈的擂臺上“活”了下來。
我很佩服村上春樹先生。他就是一個普通人:不喜歡上體育課,他有不同尋常的看法:寫小說絕非難事,誰都會。才思過於敏捷的人不適合寫小說。他有一顆持之以恆的心,在寫小說的日子裡,不斷地與時間拼搏,消除枯燥。他有自己的風格,從不在意文學獎的事情……
搞得我都想寫小說了。村上先生從一個平凡的青年到了一個揚名海外的大作家。從他的話說:“寫小說只是一個拿出紙和筆,與時間拼搏的事罷了!”在生活中,我本人從來沒有為哪件事情認真努力過。無論是學習上的還是娛樂上的。“困難”“堅持”“能耐”“才華”這些詞似乎讀起來挺簡單的。其實去擁有這些或去實現這些是有多難。
總想讓自己枯燥無味的生活多一點色彩,卻總是原地踏步躊躇不前,總是立下了等下要怎樣以後要怎樣的目標,卻總是沒實現過。
我希望自己就像村上春樹先生一樣,在偶然的一刻,找到了一個不是偶然的想法。併為之一直一直的前進著,哪怕走了幾周,幾個月,幾年也好,只要我是一直一直的。
我覺得誰都有資質做許多事情,“才華”這種東西也可以省略掉。所以啊,不要總說“幾天後”“只有幹什麼才能怎麼樣怎麼樣”就像寫小說一樣把心裡想要的表達出來吧,想到就要開始拼搏啊!
我是小小推銷員說明文 篇3
國小五年級作文 ,583字啦啦啦,我是推銷員樂樂,今天我來推銷橘子。
我推銷的橘子,就是當地餘灣的橘子,個大、便宜、好吃又好看。如果你想吃橘子,不如買餘灣的橘子,一斤只要2元哦!
橘子有圓的有橢圓形的,而且您還可以看橘子皮的顏色來分辨它熟的程度:青色的橘子一般都是不太成熟,而黃色才是熟透了的,吃起來才甜。
橘子不但好吃,橘子皮也有很大的用處:橘子皮你可以把它放在陽光下晒乾,然後切成若干個小塊,放在杯子中泡水喝。橘子皮泡的水是天然的綠色食品,喝了可以幫助身體排除溼氣,像保健品一樣,不,比保健品還要好。
橘子皮還可以用來破氣球,什麼?你不相信,那我可要告訴你,我這個人說一不二,今天,對,就今天,我就讓你看看什麼叫橘子皮破氣球。
請看實驗員手拿橘子皮慢慢的向氣球靠近,一瞬間,氣球破了,我通過慢鏡頭才知道:實驗員把橘子皮一擠,橘子皮表面上有水的小包破了,水飛速的向氣球撞去,然後,然後就沒然後了,氣球就這樣破了。
橘子皮還可以用來防暈車。上次我們一家去海南玩,要坐8個小時的長途汽車,我一聽就被嚇到了,坐8個小時的汽車,那我要吐多少次啊!於是,我告訴了媽媽這件事,媽媽說:“沒事,我自有神機。”在車上,我暈車的時候,媽媽就拿橘子皮放我鼻子旁邊聞一聞,我頓時神清氣爽,果然不暈車了。
怎麼樣?聽了推銷你是不是已經等不及了,心動不如行動,快去安慶餘灣買幾斤的橘子吧!
我是小書迷 篇4
國小六年級作文 ,653字書,無時不在伴隨著我,是它給了我任何人都無法取代的精神糧食,像陽光一樣哺育我天天成長。
在我們班上,由於課程非常吃緊,只有課後閒餘能隨手展卷。可這些時間對於我來說,實在太短太短了,因此,我常為了時間短而感到無比遺憾。每當買到或借到一本好書時,我就會刻不容緩地翻閱起來,沉浸在書的海洋裡。往往讀到最精彩、最有趣的地方,上課鈴聲便響在耳邊了,此時的心情就像貓捉老鼠一般急切。我眼睛盯著書,耳朵聽著老師悠悠的腳步聲,愈來愈近,愈來愈近……
那年的一箇中午,太陽如同發瘋了一般施展渾身解數,宣洩全部能量。我吃過豐盛的午餐後,便和鄰家同學上學去了。可因為時間還早,我便在太陽底下一邊慢步行走一邊痴迷地精讀《伊索寓言》。當看到最後一章時,我頭便開始發暈,眼睛看起東西來也模糊不清了,感覺身邊的一切在劇烈地運轉。因此我向老師請了半天假……連一向鼓勵我多看書、多讀書的媽媽也未免責怪我關於痴迷書。
還記得暑假那一次,晚上看完綜藝節目後,已是該睡覺的時間了—十一點。雖然時間是很晚了,但我精神卻異常的好,那麼一丁點睡意都沒有,就往書櫃裡偷偷摸摸地取出一本書,輕輕踮起腳尖往廁所裡走。進出去後我迅速開燈,迅速翻閱書。就這樣,時間悄悄劃過了一分一秒,我也不知不覺在這馬桶上坐了兩個多小時。突然,“砰”的一聲敲門聲驚嚇了我,我的心猛地跳起來,書竟然慌而落地。這時,門外的媽媽聽出破綻了,嘴裡唸叨著:“都幾點了啊?躲廁所裡看書哇!快去睡覺去。”我聽後,拾起書本一溜煙衝出廁所,驚慌上床睡覺了。
讀書,不拘環境,不限時間。
我是小小書法家 篇5
國小四年級作文 ,649字每個人都有自己的興趣愛好,有的愛好唱歌,有的喜歡跳舞,有的擅長器樂,還有的喜歡畫畫,不過這些都不是我的強項。正當我覺得自己沒什麼特長而很苦惱時,有一天,終於從書法課老師給圈的一個個紅圈圈裡,發現了自己的特長,我擅長書法,這使我很自豪,也覺得自己在這方面很有才華。
二年級暑假,我開始央求媽媽給我報名到少年宮學毛筆書法。媽媽說沒那麼多時間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報名處,媽媽看我很堅持的樣子,心一軟就給我報名啦。
剛學毛筆書法的時候,我還不會握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒幾次,老師就發現了我這個書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問我以前有沒有練過,怎麼會寫得這麼好,讓我心裡有點小“得意”,一個學期過去了,我有了一定的毛筆書寫基礎,這時媽媽給我請了一位專業的書法家謝老師。每個星期到謝老師工作室上三個小時的課。在謝老師這裡,我的書法水平真是突飛猛進了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個動作都有著嚴格的規定,看著老師工作室裡掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那麼令人敬佩,我什麼時候能練到那樣的水平就好啦。
書法給我帶來的不僅是練好字那麼簡單,那些蘊含在字裡行間的道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“雲山風度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來”等等,在寫書法的時候,這些道理也在激勵著我。
今年我報名參加了全國少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎,如果沒有得獎,也沒關係,我在書寫的過程中得到很多的快樂,我還會繼續努力練習的。
我是小小消防員 篇6
國小五年級作文 ,606字俗語:“有利就有弊”任何事物都不能十全十美,有好的一面,也有壞的一面。火,亦是如此,它既能給人帶來溫暖,豐飽。同時,它也會給人帶來禍患,如火災等一系列災難。如果自己操作不當,“火”就會撕開臉皮,變成一個殺人狂,讓許多人倒在它揮舞的火槍中。
平日裡,媽媽總是一遍又一遍地叮囑我:“火很危險,不要玩火”可我那時正是好玩的時候,那裡聽得進去媽媽的告誡呀!依然我行我素。一次,我趁爸爸媽媽不在家,想尋點刺激,於是,我在外面的一塊空地上挖了一個坑,裡面鋪上乾草,又從家裡拿來一些油、鹽、醬
想來一次燒烤,我將一根穿好的肉串,用兩塊石頭架好,然後,預備,點火,火“呼”一下著起來,我有條不紊地滾動著肉串,這時起風了,火星飛到旁邊的備用乾草上,小火星點燃乾草,風借火勢,火借風威,瞬間就“呼呼”地燒起來,我嚇壞了,想到了媽媽平時的勸誡不是兒戲,我後悔莫及,哭了起來,邊哭邊去舀水,試想撲滅這火,可就有這麼個小不點兒,哪能抵得住正在燃燒的大火,我明顯有些力不足道。終於爸爸媽媽回來了,急忙打來幾桶水,過了好一會兒,大火才低下了頭。過後媽媽對我說:“兒子,以後千萬要遠離火種,保護自己的安全,不過,今天可是不幸中的萬幸,沒有燒傷你。”
這件事給我留下了很深的印象,讓我認知了火的厲害,所以,讓我們從現在開始,做一名小小的消防員,遠離火種,讓火更多地造福我們人類,使火災等危險與我們隔離。注意!防火安全宣傳標語:人人防火,戶戶平安!
我是小書迷 篇7
國小五年級作文 ,698字高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”而我,就是一個小書迷。
我看起書來,那可是非常忘我的哦!記得寒假的一天,我捧著一本作文書遨遊在知識的海洋:“春在枝頭,柳條碧綠,桃花新鮮,春在空中,和風送暖,燕子翻飛,春在田間,麥田返青,菜花金黃……”這些好詞好句,讓我彷彿身臨其境,來到了溫暖的春天,忘記了當時的寒冷。我正讀得津津有味,突然聽到了一聲大吼:“李宇博,快來吃飯!”哎呀,老媽的佛山獅子吼又來了,時間過得真快!我無奈地合上作文書,心想,抓緊時間,快去快回!可是一回頭,那本書被風一吹又翻開了,好像在說:“快把我看完吧!”於是我又情不自禁地收回腳步,開啟書,又看了起來。一會兒工夫,廚房裡又傳來了一聲怒吼,老媽要發火了,我得趕緊去吃飯,否則後果不堪設想!可書中精彩的內容正吸引著我,怎麼辦?對了,把書帶過去,邊吃邊看!這麼想著,我就把我的寶貝書一起拿去了。來到飯桌,我一邊吃一邊看,可我的嘴巴里根本就沒吃進東西,米飯全被桌子給吃了,我卻絲毫沒有察覺。老媽見了勃然大怒:“快把你的書放到一邊去,你都看傻了,連飯都不好好吃了!”哎,母命難為呀!我依依不捨地將我的寶貝放進了房間。快速吃完飯後,我又重新跑進房間,一下跳進了知識的海洋,一個個好詞好句像魚兒一樣陪我暢遊著。知識,傾注在我的大腦裡,是多麼的自由自在呀!
因為愛讀書,我的書房裡到處都是書;因為愛讀書,所以做閱讀時我總能很快理解文章的意思,體會人物的感情。這正是“書讀百遍,其義自見”啊!
這就是我,一個愛看書的小書迷!讀書是一種快樂的享受,如果你也心動了,就趕緊拿起書,和我一起進行快樂旅行吧!
我是小書痴 篇8
國小五年級作文 ,518字說起我的書齡,那可真是跟我的年齡一般大,從小時候聽父母講故事到現在學知識,我幾乎寸步不離書。
每天放學回家,我一做完作業就會捧起一本書,津津有味地看起來。有一次放學回來後,我一會兒就把作業做完了,迫不及待地從書桌上找出這幾天一直在看的《紅樓夢》,喜滋滋地坐了下來,饒有興趣地開始閱讀。看著看著,我好像身臨其境:跟元春一起在宮中生活,或是跟林黛玉一起品嚐天下的悲歡離合……“徐?@潔……徐?@潔……”隱隱約約我還聽到了有人在呼喚我的大名。是誰在叫我,難道我真的來到大觀園了?我抬起頭來,這才發現我是在家裡。我四處張望,並沒有發現人。我想:一定是我的幻覺,怎麼會有人叫我呢?這時,一隻大手從我耳邊穿過,冷不丁地抓住了我的耳朵,一下把我從幻想中拉回了現實之中。我回頭一看,原來是媽媽。她生氣地說:“我都叫你八遍了,快下去吃飯。”我這才恍然大悟,這麼快就到吃飯的時間了。我朝媽媽吐了吐舌頭,飛快地跑下樓去。媽媽在後面又好氣又好笑地說:“你這個小書痴,都看傻啦!”吃完飯,我又飛一般地衝上來看書了,身後留下的是媽媽責怪的聲音……
對,我就是一個小書痴,為了看書,我也沒少挨大人責備,但只要有書看,我就把一切煩惱都忘了,你們願意與這樣的我交朋友嗎?
我是小鳥 篇9
國小六年級作文 ,609字天空是鳥兒的樂園,陸地是鳥兒的家園。我們人類一直都有一個遺憾,就是不能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛想。因此,我渴望做一隻小鳥,一直無拘無束的小鳥。
一天,我獨自走在草地上,幻想著自己就是一隻小鳥。
我身上長著黑色的羽毛,像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的,一副怒髮衝冠的樣子。背上的羽毛烏黑髮亮,在陽光的照耀下閃閃發光。腹部的細翎毛茸茸的,像黑色的背心。尾巴上的羽毛長長的,末梢很平整,鑲著一圈“花邊”,像把扇子似的。我還有一雙炯炯有神的眼睛,長著一張有尖又長的嘴。帥得像一位紳士。
不知不覺地,我來到了森林裡。一進森林。許多鳥兒慕名而來。大家圍繞著我,有的羨慕地說:“你真美,美得跟孔雀似的!”有的說:“你真像高傲的天鵝!”我走到湖邊照了照,彷彿自己就是美麗的公主。晚上,我召集了所有動物參加聚會,所有的動物們在一起唱呀!跳呀!叫呀!鬧呀!整個森林頓時沸騰起來,到處充滿生機,我完全沉浸在這熱鬧的情景中,完全陶醉了。
不一會兒,我飛到了天空上。我在天空上自由自在、無拘無束的飛翔,我與老鷹捉迷藏,與白雲一起同眠共枕。第二天,我聚集小鳥們一起環遊世界。我通過不懈的努力,飛到了埃及。看到了雄偉的金字塔、入夜時的尼羅河。在這貧瘠的土地上,無法覓美食。我只有餓著肚子返回到我的祖國,把美食吃了個遍,好好享受生活。
不一會兒,我從這奇妙的幻想中醒過來了。但我還沉浸在剛才那次飛翔。好希望再飛一次,再體會那無憂無慮的生活。
我是小小禁毒員 篇10
我是小小禁毒員作文8 ,899字大家常說禁毒,可是你們知道毒品是指那些嗎?很多人一問三不知。據《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規定:毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、麻古、K粉、可卡因、搖頭丸、冰毒以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
吸毒會使人的心、肺、肝等器官造成損害,如果吸毒者吸毒過量還會導致突然死亡。長期吸食毒品會使人神經系統反應遲鈍,導致神經不正常,會出現精神病症狀。還有,毒品是一種危害人的毒物,人只需吸食便可上癮,在戒毒的時候,非常痛苦,一般人都會熬不住去尋找毒品,加大瞭解毒的難度。
開始吸毒的原因很多,其中包括:家庭中的父親母親吸毒,孩子模仿;交友不慎,受到好朋友的“勸導”的;盲目好奇,尋求刺激的,覺得試一下無妨的;受到社會上不良人員的誘惑等原因。
我們再看看吸毒的後果,吸毒人員剛開始吸食還沒覺得什麼,但漸漸的毒癮越來越重,把自己的錢都花光在吸毒上了,自己賺的錢已經不夠買毒品了,就到處找人借錢,借不到錢了,為了能吸到毒品,會不顧後果的去偷、搶、騙,做了罪人。吸毒以後,人的身體越來越差,有些人長期吸毒後身上連肉都沒有了,只有皮包骨。有些人想不開,自己砍斷自己的手腳,有些人更選擇自殺。難道他們不痛苦嗎?難道他們不想讓自己活嗎?這一切都不是,全都是一個惡魔做的,那就是它—毒品。毒品—它,是腐蝕人們心靈的惡魔;它,是破壞溫馨家庭的“第三者”;它,是吞噬金錢的“機器”;它,摧殘人們身體的“黑市醫生”;它,是一把殺人不見血的刀;它,是一個吃人不吐骨頭的惡魔;它,是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索吊橋……。“毒品”一個多麼可怕的字眼,它總是使人毛骨悚然,它外表嬌豔,實在無比惡毒。
我希望毒品這個東西快點從這個世界上消失。同學們,珍愛生命,珍惜未來,就要從我做起,為了祖國的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠離毒品,創造美好的明天!少年興,則國興;少年強,則國強。少年自立於世界,中國才有希望!來吧,我們一起努力創造出美好的明天!讓我們一起禁毒吧,讓明天變得更好。讓這世界上不再有:毒品、吸毒、冰毒……這幾個字眼!
我是小小美食家 篇11
國一作文 ,60字呵,這就我,一個見到美食就流口水,還準備學做美食的小女孩。你喜歡我嗎?
我是小小消防員作文六年級 篇12
國小六年級作文 ,3098字【篇一:我是小小消防員】
生活中,我們身邊總是出現因為一起起火災事故而喪失生命的事件,但我們如何做到正確地,安全地在火場逃脫呢,我有幾點建議。
在遭遇火災時,我們不僅要防火,更要防毒,很多人認為在火災裡喪失生命是被燒死的,其實不然,在火災中喪失生命大多數是因為吸入了過多的二氧化碳,所以我們在遭遇火災時為了讓我們受到更少的傷害,我們應該不驚慌,往毛巾上吸水,然後用水把家裡的被子弄溼,包在身上,手用毛巾捂著口鼻,從樓梯下去,切記,千萬不能乘坐電梯,否則將有生命危險,當然這些都是為了應對有突發情況來臨時的自救辦法。全世界每天發生火災1萬多起,造成數百人死亡.近幾年來,我國每年發生火災約4萬起,死亡2000多人,傷殘3000~4000人,每年火災造成的直接財產損失10多億元,這是幾個多麼驚人的數字啊!所以防治火災,請從身邊的小事做起。除了以上說的緊急自救,我們在家也應該準備一些滅火器,消防栓等消防工具以來隨時應對緊急情況,以便把我們的人身財產損失降到最低!
火是溫暖的,但也是無情的,所以,生活中我們要合理地使用火,只有這樣,它才會成為我們的朋友。反之,它將成為無情的惡魔。
【篇二:我是小小消防員】
火,它能給予我們溫暖,又會給我們帶來災害。知道嗎?火災的出現不計其數,幾乎每次都有人受傷,輕則燒傷,重者丟掉寶貴生命。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。當火災發生時,人們都知道要用滅火器,可是,在一定時,人們就會慌張。平時說的滅火器都是過眼雲煙。就只會逃跑,不會採取自我保護措施。所以當我們發生火災時,要冷靜面對。滅火器分為三種:泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體,和可燃液體火災;乾粉滅火器的用於一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
火災發生時,不僅應該往逆風的方向逃生,而且不要貪戀財物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時,千萬不要驚慌,應用打溼的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了,不要著急跳樓,應用打溼的毛巾捂住門縫,再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災現場,取掉鉛封和保險銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。
我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己,生命對於每一個人來說只有一次,並且我們還要學會怎樣逃離火海。保住自己的人身安全。
【篇三:我是小小消防員作文】
我國從遠古的北京人開始,就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但是如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現在,各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閒著沒事舉行什麼消防演練,又沒真著火。”
但是,如果可怕的災難真的發生,還能這麼悠閒嗎?消防意識應從小培養。因為據瞭解,我們周圍由於人們消防意識不強,消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的意識。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種:泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體,和可燃液體火災;乾粉滅火器的用於一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。
而且火災發生時,不僅應該往逆風的方向逃生,而且不要貪戀財物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時,千萬不要驚慌,應用打溼的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了,不要著急跳樓,應用打溼的毛巾捂住門縫,再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災現場,取掉鉛封和保險銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。
我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提高保護能力,是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會使一切化為烏有,不要掉以輕心。
【篇四:我是小小消防員】
生活中,有許多讓人敬佩的職業,例如:警察`志願者……但我還是喜歡消防員,在一次,我才親眼所見了。
那天,我一個人獨自走在路上,只見前方冒出了濃煙,我也不知情況就過去看熱鬧,一到那裡,只見火光沖天,這是那家人,也太不小心了,我一打聽,原來是他們沒有安全知識,才這樣的,過了一會,遠處有幾輛紅色的車,這應該就是消防車,只見消防員從車子裡下來,就開始滅火行動,消防員開起滅火器,還拿出消防栓,對著有火的地方發起進攻,只過了十分鐘,一場危機就消失了,我沒想到當一位消防員是如此偉大,我也好想當一位小小消防員,一起和消防員去救別人,救人民,雖然我小,但我在那一次才讓我明白,救人不是為了報恩,而是為了去幫助到別人,這樣自己心裡就會感到快樂和幸福,所以在後來,我常常幫助別人,做一位在別人心中的小小“消防員”,去為別人做一些小事情,讓別人心中留下一個難忘的回憶,讓我也能開心,我不會忘記那一次的滅火,那一次消防員幫助別人的事記,我要努力學習,做一位偉大的消防員。
消防員,是我追求的,我現在不能做,但我也要做一位小小消防員,去幫助別人。
【篇五:我是小小消防員】
火給予人光明,給予人溫暖,給予人食物……但,火也是痛苦的源泉,它能吞噬一個個鮮活的生命。當烈焰蔓延時,當烈焰焚燒生靈時,你可知道,我們還能做些什麼?
我們可以預防它的發生,我們可以挽救在烈焰掙扎的生命,而消防安全就是我們生命一個最好的保障。
回首看向歷史,一個個因火成災的示例數不勝數,如果是天災,我們只能惋惜,但如果是人為的,我們就該反思:我們有沒有真正地注意過消防安全?顯然,是沒有的,但這些血的教訓提醒我們要重視消防安全。在火面前,人類的生命是脆弱的、渺小的,似乎一碰就碎。都說“星星之火,可以燎原”哪怕是一點小火苗,落到易燃之處,都可以引起火災,所以我們不能在荒郊野外燃起火種,不能隨手扔菸頭,不能留下沒有熄滅的火苗……注意每一個小細節,才能保證安全。
現實生活中,消防隱患隨處可見:燒紙錢、放鞭炮;野炊時燃篝火;無電時的燭火……這一系列的問題,都可能引起火災危機人們的性命。當火災發生時,最能拯救我們生命的是消防戰士。他們不畏火焰,一次次衝進火海,救出受難的人群。如果,消防隊員沒有來時,發生了火災,我們要鎮定,要及時用滅火器滅火,或馬上報警,排煙,救人……而在我們報警時,應該講清詳細住址,起火部位,著火物質,火勢大小,報警人員和電話號碼,並派人去路口迎候消防車。
“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,避免災難的發生,維護自身和他人的生命健康。
我是小書迷 篇13
國小四年級作文 ,717字我是個“小書迷”,一旦鑽進了“書城”,非盡興則不出城。一談到讀書,我就會情不自禁地想起那一個又一個的故事來—
那一天晚上,我在看柯洛迪的《木偶奇遇記》,正看到皮洛曹被“愚人國”法官投進監獄的時候,鬧鐘設定睡覺的鈴聲響了。我的心一下子從山峰的頂端摔倒了深深的谷底—我多麼想知道他是怎麼走出監獄的啊。聽著威嚴的爸爸那不可抗拒的命令,我極不情願地把書放進書包,正當我要拉上書包拉鍊時,一個歪主意在我腦子裡閃過:我裝模作樣乖乖地關好燈,而後一聲不吭地裝熟睡。等到爸爸媽媽熟睡了以後,我偷偷地拿出了手電筒……
正當我為皮洛曹因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由而高興的時候,我的被子忽然被重重地掀開,接下來,我被爸爸罵了個狗血噴頭。躲在被窩裡,默默地忍受著爸爸的嚴厲呵斥,心底裡卻還在繼續推測著皮洛曹下一步的遭遇。這次的責罵,絲毫沒有減少我對書的熱愛,反而激起了我對讀書的渴盼。不過,我還是默默地記住了爸爸那晚的箴言:人哪,要分清什麼時候該讀書,什麼時候該學習,什麼時候該休息!
記得還有一次,我感冒發燒了,還燒到了40多度。我在醫院輸液,我看還有3瓶水,便讓媽媽買一本書來打發時間。不一會兒媽媽買了兩本《故事大王》。我一拿到手便迫不及待地閱讀起來,不一會兒我就沉浸在書中了。不知過了多久我感到右手被紮了一下,我不想因此打擾我看書便把右手往身上擦了擦。當我聽到“黃志文,針打完了,要走了!”我這才明白我已經輸完了。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我說:生活裡沒有書籍,那才叫真正的難受。誰叫我讀書上癮了呢,沒辦法,繼續當個“小書迷”,沒事偷著樂得了!
我是小小消防員 篇14
國小四年級作文 ,572字火災是人類和森林的大敵,它能對國家的財富和自然界造成嚴重破壞。
我聽說有一個學生點著蠟燭,在看書,看著看著就倒下睡著啦,不知什麼時候一陣風吹來,蠟燭把床單燒著了,差點釀成悲劇。這個故事告訴我們要時刻注意消防安全,不能把蠟燭、油燈等易燃物品放在易燃物上,這樣容易引起火災。
火災的威力十分巨大,以前我們石臺縣城就曾發生過一起火災,大火從晚上燒到早上,把旁邊的幾家店鋪都燒得一片漆黑,什麼東西都沒留下,幸好裡面的人跑得快,沒有人員傷亡。聽說是電器起火,所以說大家在睡覺或出門前要把家裡的電器關掉。
假如,不幸遇到火災,我們一定要牢記火災自救知識,一定要事先了解所在地的逃生路線,尤其在陌生地方。在火災發生時要用溼毛巾捂住口鼻,因為在火災發生時空氣中一氧化碳含量可達1。28%,會讓人在1-3分鐘內導致昏迷直至死亡。
有條件的話一定要發出求救訊號,在白天時可揮動鮮豔衣物,丟下顯眼物品,晚上拿出手電筒揮動或打擊物品發出聲音,進行求救。一般消防員都靠牆行走,要到牆腳處讓消防員知道自己在哪個位置。如果安全通道被堵,可以藉助繩索爬下來。在四樓以下,可以藉助消防員鋪設的空氣墊進行跳下逃生,在跳的時候要雙手抱頭,身體彎曲。
火災給社會帶來了很多麻煩,造成了許多可怕後果,我們要多瞭解消防知識,預防和阻止火災的發生,從身邊的一點一滴做起,我們個個都是消防員!
我是小騎手 篇15
國小五年級作文 ,629字看著電視劇中的演員騎著駿馬在無邊無際的大草原上奔跑,頭髮隨風飄揚,我羨慕不已。日有所思,夜有所夢,我經常在夢裡夢見自己騎上一匹白馬自由奔跑。
這個願望終於實現了。寒假裡,仲敏庶邀請我、丁玉潔、徐靜怡等幾人去黃橋的小南湖玩。到小南湖後,我們首先來到騎馬場。看到即使只有幾匹馬的馬場,我依然興奮得像吃了興奮劑:哈哈!我終於能騎馬了!終於夢想成真了!其他小夥伴也和我一樣興奮,都在躍躍欲試,都在想象著騎上馬奔跑的感覺。
我們的“偉大勇士”仲敏庶在馬場叔叔的帶領下第一個騎上了馬,她策馬奔跑,只見她的長髮一飄一飄的,好酷呀!依然是一個“老騎手”!我們在一旁直拍手稱好。
第二個上馬的是徐靜怡,坐在馬上慢慢前行了三米左右,突然,那匹馬飛奔起來,像發飆了一樣直向前衝,把徐靜怡“甩”了出去,徐靜怡嚇得“啊—啊—”直叫。那一刻,我們都嚇呆了,興奮勁頓時消掉了一大半。雖然徐靜怡並沒有受傷,但我們再沒人敢提出要騎馬了。
在家長們的再三鼓勵下,我們其他幾個人紛紛騎上了馬。當我跨上馬背的那一刻,頓時覺得自己高大了許多。伸手輕輕地撫摸著馬背,軟軟的,滑滑的,感覺真好。在馬場叔叔的帶領下,那匹馬慢慢地、穩穩地向前走,哦,原來騎馬並不是那麼可怕。我坐在馬背上繞著馬場跑了兩圈,一顛一簸的,好似乘著一艘輪船航行在大海中,好似插上了一對翅膀飛翔在空中,感覺美妙絕倫。下馬後,我們都激動地交流著各自騎馬的感受,都盼望著下次還能來騎馬。
難忘第一次當騎手的經歷啊!
我是小小諸葛亮 篇16
國二作文 ,677字困難,就像我們學習或人生跑道上的一個障礙,只要我們運用自己的智慧,就能跨過此障礙,解決困難。
記得有一次,我和爸爸媽媽到郊外玩,我一邊騎著車,一邊欣賞著周圍的環境,那裡有清澈的湖水、湛藍的天空,還有碧綠的草地。我看見這些便得意忘形,自行車的速度也加快了,突然,只聽見“啪”的一聲,自行車不受控制了,飛快地滑下斜坡。我一個急剎車,讓車停了下來,慢慢推到平地上,經過我對它的“全身檢查”發現原來是鏈子掉了出來,怎麼辦呢?平時自行車壞了都是爸爸幫我修理的,可是這次爸爸媽媽又不在身邊,我急得都快哭了起來,突然我想到了老師曾說:“遇到困難不能急,才能想好辦法,”於是,我努力地讓自己鎮定下來,想起了修車店的那些哥哥們,於是便計上心頭,開始修理我的自行車。
一開始,便出現了問題,我怎麼也把鏈子搞不上去,一搭上去,就滑了下來,我經過幾次試驗,才發現是鏈上有一根釘子,這根釘子深深地陷在那裡,一動不動,好像孩子緊緊地抱著媽媽。拔也拔不出來。怎麼辦呢?我的眼睛也向四周掃描著,尋找著合適的工具,突然,我發現了這根“鏈中釘”的剋星---石子了,我拿起那塊石子,毫不猶豫地向著釘子敲起來,突然,釘子被石頭敲飛了。然後,我把鏈子想裝上車,但是,鏈子上的油太多了,搞到我的手也骯髒了,於是,我把樹枝折成兩半,再用木棒把鏈子套在了齒輪上,自行車經過我的一再試驗,終於恢復原來活動自如的樣子了,我騎著自行車找到了爸爸媽媽,把這件事的經過一五一十地告訴了爸爸媽媽,口像機關槍那樣說個不停,媽媽稱讚我說:“這下,我家又多了一個師傅了。”
現在,想起這件事,我還痛快地當了一回諸葛亮呢!
我是小草我有美的驕傲 篇17
高三作文 ,685字一直委婉的歌曲這樣唱道:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的夥伴遍及天涯海角……”
玫瑰有著奔放的鮮豔,大樹有著盎然的生機,青山有著巍峨的體格,但你是否注意過,玫瑰邊,大樹旁,青山上,都有著大片大片小草的隊伍。“晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時”,這該是多麼清新淡雅的畫圖。
小草甘當襯托者。我們一進公園,定會被花朵的嬌豔、大樹的茁壯而吸引,而有誰會注意它們腳下默默無聞的小草呢?就像一位歌手很出名,多少人會注意到他背後的創作者呢?就像一位科學家獲得了至高無上的榮耀,有多少人會注意到他背後不辭辛勞的團隊呢?就像一部電影很受歡迎,有多少人會去注意電影中不被眾人看好的配角呢?
人們總是用現實的眼光去看問題,可是,這世界的美往往存在於被我們忽略的地方。我們應該學會換個角度。
人常道,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”小草用它頑強的生命來見證萬物榮枯,見證大地起伏,見證生死輪迴。
小草的美是絕唱,如果沒有小草的點綴,怎能襯托花朵嬌豔,大樹茁壯?在現實中,有多少如小草般的人,他們讓多少光鮮亮麗成真,讓多少夢想實現?沒有他們,生命如同乾枯的沙丘,沒有生機,沒有光彩。所以,這小草般的付出者更美。
即使在狂風暴雨的摧殘下,在堅硬如鐵的石縫中,小草也毫不退縮,它用頑強的生命力去綻放屬於自己的生命之花,這更是小草的美。
小草如同一幅美麗的畫卷,勾勒出生活的點滴;如同一支婉轉的歌曲,吟唱出快樂的音符;如同一顆堅強的種子,綻放出自己的奇蹟。
把耳朵叫醒,然後傾聽世界。敞開心扉,你會發現芳草鮮美時,澗邊幽草,真的是絕世的美。
我的小說夢 篇18
國三作文 ,672字語言的韻味,不像茶那般,衝過幾次之後就淡了,而更像大海的波浪一般,一浪接一浪,每一浪都有它獨特的韻味,每一浪都有不一樣的感悟,我曾有個小說家的夢。
如不曾提醒,我幾欲忘記兩年前的我還有這樣一個夢,那時我正沉迷於小說的世界裡,除了吃飯,睡覺,我幾乎天天拿著小說,小說那動力的情節讓我不能自拔,我從未感覺語言有如此大的魅力,我便萌生了這樣一個念頭,寫一本小說,想到就立刻做,於是我拿起手機開始寫,開始了我偉大的創作,說著容易做著難,才寫了一百字左右,我便感到創作的難度,便知道對語言的疏遠。
我便開始閱讀大量小說,每當讀到感人的情節,我會情不自禁落下淚水,讀到大快人心的情節,我會激動不已,讀到生死一線的情節,我會有著人物的緊張,這就是語言的魅力啊!它能讓我們在不知不覺中變成主人公,讓我們的心沉醉在其中,能讓我們知道什麼叫等待的難熬。
在讀了幾部小說之後,我越發堅定了寫小說的信念,小說裡那優美的語言,讓我欲罷不能,讓我真正體會了火急火燎的含義,於是我決定讓全世界都知道我的小說,雖然這只是一個夢,但小說的卻帶給了許多,小說中描寫主人公的語言讓我學會忍耐,讓忍耐去磨練我的心性,但忍耐並不是軟弱,忍耐只是為了在更好的機會爆發,小說中語言讓我學會了拼搏,拼搏中不缺乏智慧才能去拼,不缺乏機遇才能去博,在拼搏中只有擁有了智慧,善於把握機遇,才有成功的希望。小說中語言帶給我許多,但最重要的是夢與希望。
小說的語言帶給人們許多,帶給人們不一樣的感悟,帶給人們不一樣的感受,帶給人們不一樣的心情,而小說中語言帶給我的,是一個五彩繽紛的、充滿新奇的小說夢。
我是小小消防員 篇19
國小六年級作文 ,519字火災是最經常最普遍地威脅人們安全的災害之一。它源於用火不當、電線短路……一場大火災就可以造成上百人死亡,給國家損失幾億的錢財,可想而知是多麼的可怕。那麼,怎麼能預防火災發生呢?
小學生用電時應當要注意電線是否有問題,如果有立即讓大人來處理,千萬不要有了問題還繼續插電,或自己處理,否則電線就會燃燒起來,越來越旺,最後造成火災。一個插座不能使用多臺大幅度電器,因為插座的承受能力有限,大幅度電器的電力太強了,插座的電力一旦超過了它的承受底線,後果將不堪設想。
那如果發生火災了該怎麼辦呢?如火不是很旺就可以自行用滅火器或水撲滅。是電器著火只能用泥土或棉被撲滅,用水會導致觸電,沒被火燒就已經被電了。如果發現起大火時應該馬上打消防電話—119,自己不要衝進火場救人,以免產生更大的損失與慘禍。在室內發生火災不要慌張,不要盲目跳樓。高樓層的先拿溼毛巾捂住口鼻,蹲下慢慢走,逆風而行。低樓層的可藉助繩索、棉被等堅固的東西從窗戶慢慢下降,逃出去後要馬上向人求救,並打電話給119。
生命是最珍貴的,是用無數金錢都買不回來的,每個人的生命只有一次,所以大家要珍愛自己的生命,防止火災發生。小朋友們,讓我們一起做一名合格的“小小消防員”吧!
我是小書蟲 篇20
國小五年級作文 ,683字繁星點點,月亮照亮了這個世界。英國作家史美爾斯說:好書是生活中最寶貴的財富之一。是啊,書讓我們增長知識,書讓我們快樂,書讓我們的心靈成長。
就在這樣一個夜晚我完全沉浸在書的世界。我津津有味地在看書,可媽媽偏偏在這個時候竄了出來,我知道,媽媽又來催我睡覺了!我悲哀地拍了一下額頭,這不是最悲慘的,老媽還要把那本書沒收,我不能想象:自己上床後不讀書便可以安然入眠。躺在床上後,我百無聊懶,渾身不自在。忽然,我的腦子裡蹦出了一個念頭:來一場大冒險—到老媽的房間裡把那本書“偷”過來。
說幹就幹,準備就緒後,我捏手捏腳的來到老媽的房間,脫下拖鞋,輕輕地開啟門,一陣呼嚕聲傳來,我心裡直叫好,他們已經沉沉睡去。我的目光快速的掃描著,在電腦椅上!我像特種兵一樣匍匐前進,哎呀,腳踢到床了!只聽“砰”的一聲,我心我想:完蛋了!我屏息凝視,他們一點都沒有發現,我加快速度前往目標,一伸手,拿到了!我乾脆一不做二休,站起身子直往外衝,到了外面,我感覺整個世界都太平了。
回到床上,我如獲至寶,又津津有味地看了起來,沉浸在自己的世界,我有為情節的悲歡離合而牽腸掛肚,我有為情節的幽默搞笑而開心,我有為情節的危險時刻而緊張……不知不覺中已經到結尾了,也就在這時,外面的燈忽然亮了起來,我動作敏捷地關掉燈,把書放在枕頭下,立馬假睡。媽媽聽到裡面一陣動靜,開門一看,只見我睡得死沉沉的,便以為是自己的錯覺,我心裡直竊喜。
我把之前看書時的口水嚥了回去,眨了眨眼,已經10點多了,看書真是一種享受啊!書被人們稱為人類文明的“長生果”,對啊,書是的多麼奇妙,多麼的有趣,多麼的美妙……