我是小博士相關作文20篇

我是小博士 篇1

國小四年級作文 ,495字

長方臉,短頭髮,濃密的眉毛下面長著一雙大大的眼睛。像山頭一樣鼓起來的鼻子,粉紅色的嘴巴,以及端正的下巴,這是誰呢?這就是我的樣子。這樣的外貌雖然並不出眾,但我的知識非常淵博,小博士的稱號就是這麼來的。

小博士這個稱號可不是白來的。這是因為我喜歡讀書,所以吸收了大量的知識。讀書使我變得非常廣博,廣博的知識開闊了我的眼界,使我的思維非常活躍,而活躍的思維又會使我在很短的時間內冒出大量的想法,同時還會用自己的智慧實現這些想法。

有一次,我想給一棵快要枯萎的植物澆水,旁邊就有一條河。可是那時是冬天,河水都結了冰,只有很少的一部分沒有結冰,並且河面很低。但我有一段繩子和一個空的塑料瓶,我想用塑料瓶從河裡打水,可是塑料瓶沉不下去。怎麼辦呢?於是我靈機一動,在塑料瓶裡放了一些石頭,又把繩子繫到塑料瓶上,然後把瓶子拋了下去。果然,這次瓶子順利地沉了下去,水爭先恐後地湧入了瓶子,轉眼間,瓶子裡裝滿了清涼的河水。枯萎的植物得到了水,又重新恢復了勃勃生機。

怎麼樣,我的想法夠多吧!這些想法裡面其實都運用了我豐富的科學知識,所以小博士的稱號就應運而生了。如果你也想像我一樣成為小博士,那就努力讀書吧!

我是熊博士 篇2

說明文 ,481字

大家好!我是熊博士,年已35歲,發明了不少武器,也幫助了不少的小動物。

第一個發明—捕網球,狗警官在捕捉RRX級大型罪犯—老狐狸時,採用了我的捕網球后,老狐狸當然被捉拿了。那一天,老狐狸搶走了珠寶店的寶石,全體警察一起捉捕狐狸,狗警官鎖定目標,使勁一扔,只聽“嗖”的一聲,捕網球落到了狐狸腳邊,以迅雷不及掩耳之勢變成了一團金屬物質,狐狸打算以死謝罪,誰知往前一衝,反而被彈了回來。原來,我擔心犯人會輕生,便製造了一種含有棉花又堅固的鐵,狐狸坐牢10年後,重新做人,成為了國家CEO,它第一個感謝的就是我。狗警官也得了本市第一的榮耀。這可幫了狗警官一個大忙。

第二個發明—美夢機。小白兔妹妹是個學習優異的三好學生,可最近看了一些恐怖片,害得小白兔晚上睡不著覺,上課時經常打盹兒,成績自然退了下來。過了幾天後,小白兔妹妹吵著鬧著要我造一個機器,這不,害得我從早鑽研,到晚試驗,簡直一夜沒閤眼。過了不久後,我終於造出了美夢機。小白兔用了以後,每天清醒無憂,上課積極發言。

聽了我的介紹,你一定無比興奮吧!我期待你也享受我的發明創造。

我是小小環保小衛士 篇3

國小三年級作文 ,379字

今天是4月15日世界地球日,雖然少了點暖洋洋的春天感覺,多了點火辣辣的夏天味道,但是還是阻擋不了參加湘湖環保小衛士活動小記者的前進步伐。上午9點整,小記者們準時相約在湘湖城山廣場,三人一組,穿上紅色馬夾,化身為環保小衛士。一路上,我和其他兩位小衛士一起專心尋找並收集著遊客丟棄在景區的紙屑、果皮、菸蒂、飲料瓶等生活垃圾,同時還不斷地得到了遊客的讚揚,誇我們真是幾個懂事的好孩子。

在美麗的湘湖邊,小記者們不但認真完成了環保小衛士的任務,而且還積極參與了默契大比拼、過獨木橋、兩人三足等親子毅行闖關尋寶活動。不僅成為湘湖當天一道亮麗的風景線,而且也讓大家度過了一段快樂而又有意義的時光。

回家的路上,爸爸的車上響起了"只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間"的歌聲。我想只要我們大家文明出行,那麼我們的湘湖,我們的蕭山也將變得更加整潔,更加美麗,更加和諧!

我們班的小博士 篇4

國小三年級作文 ,375字

我們班有一位同學叫張博文,他是我的同桌。他的眼睛像兩顆黑葡萄,穿的衣服很好,挺酷的,他非常愛學習。

記得有一次,我下課玩的時候,無意間看見張博文正在語文書上寫著什麼,我好奇地探頭一看,他在提前預習!我驚奇地問:“張博文,下課是用來玩耍的,並不是用來刻苦學習的,你還是出去玩玩!”

“提前預習,我的作業寫得更快,而且老師說過,溫故而知新,意思是複習以前學過的東西就會感覺有新的發現。等我預習過後,我就自己複習一下所學的知識,這樣的話,我的成績一定會越來越好。”這句話打動了我的心靈。

從此以後,我下課也沒閒著,老師一佈置作業,我就飛快地寫起了作業;如果老師沒有佈置作業,我就看書。漸漸地,漸漸地,我發現我的成績也慢慢上升了,有兩次考試,我都超過張博文了呢。這都是張博文的良好影響啊!

張博文的話打動了我的心靈,我覺得他博學多識,所以我稱他為“小博士。”

我們班的小博士 篇5

國小四年級作文 ,529字

我的好朋友劉熠,是個帥氣的小男孩。他很愛笑,笑起來的時候眼睛彎彎的,眯成一條線。他對歷史非常著迷,中國歷史上有哪幾個朝代,這個朝代曾發生過哪些大事,有哪些名人,沒有他不知道的。他的肚子裡有許多歷史故事,比如羊皮換相、孫武練兵等等,我們稱他為“歷史小博士”。

有一次,口語交際課上,老師讓我們講名人故事。我想劉熠會講哪個歷史名人呢?老師請了高高舉手的劉熠上臺。劉熠自信地走上臺前,非常大方鎮定地說:“同學們好!今天我給大家講一個《成也蕭何,敗也蕭何》的故事。西漢的蕭何是漢高祖劉邦的重要謀臣。他曾向劉邦推薦了善於用兵打仗的韓信做大將軍,使之為漢朝的建立立下很大功勞。後來……”他講得繪聲繪色,把韓信成也蕭何,敗也蕭何的來龍去脈講得很清楚,我們聽得津津有味,都被他的故事吸引了。故事講完了,教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。

吳老師向同學們提了一個問題:“劉邦是漢朝的開國皇帝,他推翻了哪個朝代呢?”還沒等同學們反應過來,劉熠馬上回答道:“他推翻了秦朝,秦始皇把皇位傳給了他不中用的二兒子胡亥,最後導致了國家的滅亡。”吳老師連聲誇讚道:“劉熠同學的歷史知識真豐富,大家也要向他學習,多看看歷史方面的書籍。”

這就是我們班的“歷史小博士”劉熠,我為有這樣的朋友感到自豪!

我們班的小博士 篇6

國小四年級作文 ,479字

我們班上有位小博士,就是張董。她留著一頭烏黑的頭髮,時常扎著一根粗粗的麻花辮,黑溜溜的大眼睛,一眼看上去有種呆萌可愛的感覺。可細看她的眼睛,總閃著一種智慧的光芒。

有一次上語文課的時候,語文老師問全班同學還知道不知道其他思鄉詩,其他的同學都搖搖了頭。只有她舉起了手,她一邊背出了好幾首詩,至少有三四首,而且每首詩都很長,一行有八個字,也有九個字的,我從來都沒聽說過這首詩啦。

還有一次,因為我要寫一篇作文,需要用到一些成語,一時想不起來。怎麼辦?我突然想到了張董,一問,她竟然告訴了我好多個,而且速度相當過,不過是幾秒鐘。念得頭頭是道,她還一邊跟我講每個成語的意思啦。我一聽就驚呆了,她告訴我這些成語都不是經常用到的,真是學問淵博啊!

有一回,有一個成語難壞了我們全班別的同學。老師也急忙去查字典之際,只見她緩緩地站起來,平靜地說出了這個成語的意思。老師連連點頭,露出欣喜的笑容,忙不迭地誇她啦。

原來啊,張董平時最愛看書了。她的這些知識啊,全是來自她讀的那些書。

張董真是我們班上的“小博士”,我們真應該好好學習她愛閱讀好習慣。

我是小書迷 篇7

國小六年級作文 ,653字

書,無時不在伴隨著我,是它給了我任何人都無法取代的精神糧食,像陽光一樣哺育我天天成長。

在我們班上,由於課程非常吃緊,只有課後閒餘能隨手展卷。可這些時間對於我來說,實在太短太短了,因此,我常為了時間短而感到無比遺憾。每當買到或借到一本好書時,我就會刻不容緩地翻閱起來,沉浸在書的海洋裡。往往讀到最精彩、最有趣的地方,上課鈴聲便響在耳邊了,此時的心情就像貓捉老鼠一般急切。我眼睛盯著書,耳朵聽著老師悠悠的腳步聲,愈來愈近,愈來愈近……

那年的一箇中午,太陽如同發瘋了一般施展渾身解數,宣洩全部能量。我吃過豐盛的午餐後,便和鄰家同學上學去了。可因為時間還早,我便在太陽底下一邊慢步行走一邊痴迷地精讀《伊索寓言》。當看到最後一章時,我頭便開始發暈,眼睛看起東西來也模糊不清了,感覺身邊的一切在劇烈地運轉。因此我向老師請了半天假……連一向鼓勵我多看書、多讀書的媽媽也未免責怪我關於痴迷書。

還記得暑假那一次,晚上看完綜藝節目後,已是該睡覺的時間了—十一點。雖然時間是很晚了,但我精神卻異常的好,那麼一丁點睡意都沒有,就往書櫃裡偷偷摸摸地取出一本書,輕輕踮起腳尖往廁所裡走。進出去後我迅速開燈,迅速翻閱書。就這樣,時間悄悄劃過了一分一秒,我也不知不覺在這馬桶上坐了兩個多小時。突然,“砰”的一聲敲門聲驚嚇了我,我的心猛地跳起來,書竟然慌而落地。這時,門外的媽媽聽出破綻了,嘴裡唸叨著:“都幾點了啊?躲廁所裡看書哇!快去睡覺去。”我聽後,拾起書本一溜煙衝出廁所,驚慌上床睡覺了。

讀書,不拘環境,不限時間。

我是小小書法家 篇8

國小四年級作文 ,649字

每個人都有自己的興趣愛好,有的愛好唱歌,有的喜歡跳舞,有的擅長器樂,還有的喜歡畫畫,不過這些都不是我的強項。正當我覺得自己沒什麼特長而很苦惱時,有一天,終於從書法課老師給圈的一個個紅圈圈裡,發現了自己的特長,我擅長書法,這使我很自豪,也覺得自己在這方面很有才華。

二年級暑假,我開始央求媽媽給我報名到少年宮學毛筆書法。媽媽說沒那麼多時間接送我,我就用小手拽著媽媽的衣襟,一直把媽媽拉到少年宮報名處,媽媽看我很堅持的樣子,心一軟就給我報名啦。

剛學毛筆書法的時候,我還不會握筆呢,老師手把手地教我們,寫了沒幾次,老師就發現了我這個書法小“天才”,老師總是拿我的作品展示給大家看,還問我以前有沒有練過,怎麼會寫得這麼好,讓我心裡有點小“得意”,一個學期過去了,我有了一定的毛筆書寫基礎,這時媽媽給我請了一位專業的書法家謝老師。每個星期到謝老師工作室上三個小時的課。在謝老師這裡,我的書法水平真是突飛猛進了,站姿、握筆、筆桿傾斜度,每個動作都有著嚴格的規定,看著老師工作室裡掛的一幅幅作品,或是娟秀,或是大氣,或是整潔,都是那麼令人敬佩,我什麼時候能練到那樣的水平就好啦。

書法給我帶來的不僅是練好字那麼簡單,那些蘊含在字裡行間的道理更使我受益,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,“雲山風度,松柏精神”,“梅花香自苦寒來”等等,在寫書法的時候,這些道理也在激勵著我。

今年我報名參加了全國少兒書法大賽,我真心希望自己能得獎,如果沒有得獎,也沒關係,我在書寫的過程中得到很多的快樂,我還會繼續努力練習的。

做最普通的自己——《國學小博士》觀後感 篇9

觀後感 ,450字

伴隨著九點零五的鐘聲,我打開了電視機準備收看《國學小博士》。這裡是國學世界的大門,也是學霸們的天地。

正在播廣告的時間,我在思考我們到底跟他們有什麼不同,為什麼他們能當學霸,我只能是一個普普通通的學生:為什麼他們能受到學生和家長的愛戴;我只能受到父母的批評和同學的辱罵;為什麼他們的想法能夠成立,我的想法只能受到否定。這一切的一切,到底是為什麼呀?我想了許久,我都不知道這是為什麼。

第一環節開始了,我的心情由此推向了高潮,我在心裡為他們加油打勁,只要他們一回答不上來,我就感覺我的心跳快停止了,特別激動。許多人都說看電視不好,但是這個節目我認為很有意義,還可以積累很多知識。

跟他們對比,我覺得自己好沒用,也好無能,為什麼他們能背下來這麼多首古詩,為什麼我不能?為什麼他們知道這麼多知識,為什麼我不能?不過我覺得做我自己最好,不必在別人面前掩飾自己,做最真實的自己就好。

我看了《國學小博士》之後,受到很大的啟發,每個人都有自己的個性、自己的品味,不用特意模仿別人,作樸實無華、表裡如一的自己就好。

我是小小消防員 篇10

國小五年級作文 ,606字

俗語:“有利就有弊”任何事物都不能十全十美,有好的一面,也有壞的一面。火,亦是如此,它既能給人帶來溫暖,豐飽。同時,它也會給人帶來禍患,如火災等一系列災難。如果自己操作不當,“火”就會撕開臉皮,變成一個殺人狂,讓許多人倒在它揮舞的火槍中。

平日裡,媽媽總是一遍又一遍地叮囑我:“火很危險,不要玩火”可我那時正是好玩的時候,那裡聽得進去媽媽的告誡呀!依然我行我素。一次,我趁爸爸媽媽不在家,想尋點刺激,於是,我在外面的一塊空地上挖了一個坑,裡面鋪上乾草,又從家裡拿來一些油、鹽、醬

想來一次燒烤,我將一根穿好的肉串,用兩塊石頭架好,然後,預備,點火,火“呼”一下著起來,我有條不紊地滾動著肉串,這時起風了,火星飛到旁邊的備用乾草上,小火星點燃乾草,風借火勢,火借風威,瞬間就“呼呼”地燒起來,我嚇壞了,想到了媽媽平時的勸誡不是兒戲,我後悔莫及,哭了起來,邊哭邊去舀水,試想撲滅這火,可就有這麼個小不點兒,哪能抵得住正在燃燒的大火,我明顯有些力不足道。終於爸爸媽媽回來了,急忙打來幾桶水,過了好一會兒,大火才低下了頭。過後媽媽對我說:“兒子,以後千萬要遠離火種,保護自己的安全,不過,今天可是不幸中的萬幸,沒有燒傷你。”

這件事給我留下了很深的印象,讓我認知了火的厲害,所以,讓我們從現在開始,做一名小小的消防員,遠離火種,讓火更多地造福我們人類,使火災等危險與我們隔離。注意!防火安全宣傳標語:人人防火,戶戶平安!

我是小書迷 篇11

國小五年級作文 ,698字

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”劉向也說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”而我,就是一個小書迷。

我看起書來,那可是非常忘我的哦!記得寒假的一天,我捧著一本作文書遨遊在知識的海洋:“春在枝頭,柳條碧綠,桃花新鮮,春在空中,和風送暖,燕子翻飛,春在田間,麥田返青,菜花金黃……”這些好詞好句,讓我彷彿身臨其境,來到了溫暖的春天,忘記了當時的寒冷。我正讀得津津有味,突然聽到了一聲大吼:“李宇博,快來吃飯!”哎呀,老媽的佛山獅子吼又來了,時間過得真快!我無奈地合上作文書,心想,抓緊時間,快去快回!可是一回頭,那本書被風一吹又翻開了,好像在說:“快把我看完吧!”於是我又情不自禁地收回腳步,開啟書,又看了起來。一會兒工夫,廚房裡又傳來了一聲怒吼,老媽要發火了,我得趕緊去吃飯,否則後果不堪設想!可書中精彩的內容正吸引著我,怎麼辦?對了,把書帶過去,邊吃邊看!這麼想著,我就把我的寶貝書一起拿去了。來到飯桌,我一邊吃一邊看,可我的嘴巴里根本就沒吃進東西,米飯全被桌子給吃了,我卻絲毫沒有察覺。老媽見了勃然大怒:“快把你的書放到一邊去,你都看傻了,連飯都不好好吃了!”哎,母命難為呀!我依依不捨地將我的寶貝放進了房間。快速吃完飯後,我又重新跑進房間,一下跳進了知識的海洋,一個個好詞好句像魚兒一樣陪我暢遊著。知識,傾注在我的大腦裡,是多麼的自由自在呀!

因為愛讀書,我的書房裡到處都是書;因為愛讀書,所以做閱讀時我總能很快理解文章的意思,體會人物的感情。這正是“書讀百遍,其義自見”啊!

這就是我,一個愛看書的小書迷!讀書是一種快樂的享受,如果你也心動了,就趕緊拿起書,和我一起進行快樂旅行吧!

我是小書痴 篇12

國小五年級作文 ,518字

說起我的書齡,那可真是跟我的年齡一般大,從小時候聽父母講故事到現在學知識,我幾乎寸步不離書。

每天放學回家,我一做完作業就會捧起一本書,津津有味地看起來。有一次放學回來後,我一會兒就把作業做完了,迫不及待地從書桌上找出這幾天一直在看的《紅樓夢》,喜滋滋地坐了下來,饒有興趣地開始閱讀。看著看著,我好像身臨其境:跟元春一起在宮中生活,或是跟林黛玉一起品嚐天下的悲歡離合……“徐?@潔……徐?@潔……”隱隱約約我還聽到了有人在呼喚我的大名。是誰在叫我,難道我真的來到大觀園了?我抬起頭來,這才發現我是在家裡。我四處張望,並沒有發現人。我想:一定是我的幻覺,怎麼會有人叫我呢?這時,一隻大手從我耳邊穿過,冷不丁地抓住了我的耳朵,一下把我從幻想中拉回了現實之中。我回頭一看,原來是媽媽。她生氣地說:“我都叫你八遍了,快下去吃飯。”我這才恍然大悟,這麼快就到吃飯的時間了。我朝媽媽吐了吐舌頭,飛快地跑下樓去。媽媽在後面又好氣又好笑地說:“你這個小書痴,都看傻啦!”吃完飯,我又飛一般地衝上來看書了,身後留下的是媽媽責怪的聲音……

對,我就是一個小書痴,為了看書,我也沒少挨大人責備,但只要有書看,我就把一切煩惱都忘了,你們願意與這樣的我交朋友嗎?

我是小鳥 篇13

國小六年級作文 ,609字

天空是鳥兒的樂園,陸地是鳥兒的家園。我們人類一直都有一個遺憾,就是不能像小鳥一樣自由自在地在天空中飛想。因此,我渴望做一隻小鳥,一直無拘無束的小鳥。

一天,我獨自走在草地上,幻想著自己就是一隻小鳥。

我身上長著黑色的羽毛,像一件黑色的外衣。頭上的羽毛是豎著的,一副怒髮衝冠的樣子。背上的羽毛烏黑髮亮,在陽光的照耀下閃閃發光。腹部的細翎毛茸茸的,像黑色的背心。尾巴上的羽毛長長的,末梢很平整,鑲著一圈“花邊”,像把扇子似的。我還有一雙炯炯有神的眼睛,長著一張有尖又長的嘴。帥得像一位紳士。

不知不覺地,我來到了森林裡。一進森林。許多鳥兒慕名而來。大家圍繞著我,有的羨慕地說:“你真美,美得跟孔雀似的!”有的說:“你真像高傲的天鵝!”我走到湖邊照了照,彷彿自己就是美麗的公主。晚上,我召集了所有動物參加聚會,所有的動物們在一起唱呀!跳呀!叫呀!鬧呀!整個森林頓時沸騰起來,到處充滿生機,我完全沉浸在這熱鬧的情景中,完全陶醉了。

不一會兒,我飛到了天空上。我在天空上自由自在、無拘無束的飛翔,我與老鷹捉迷藏,與白雲一起同眠共枕。第二天,我聚集小鳥們一起環遊世界。我通過不懈的努力,飛到了埃及。看到了雄偉的金字塔、入夜時的尼羅河。在這貧瘠的土地上,無法覓美食。我只有餓著肚子返回到我的祖國,把美食吃了個遍,好好享受生活。

不一會兒,我從這奇妙的幻想中醒過來了。但我還沉浸在剛才那次飛翔。好希望再飛一次,再體會那無憂無慮的生活。

我是小小禁毒員 篇14

我是小小禁毒員作文8 ,899字

大家常說禁毒,可是你們知道毒品是指那些嗎?很多人一問三不知。據《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規定:毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、麻古、K粉、可卡因、搖頭丸、冰毒以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

吸毒會使人的心、肺、肝等器官造成損害,如果吸毒者吸毒過量還會導致突然死亡。長期吸食毒品會使人神經系統反應遲鈍,導致神經不正常,會出現精神病症狀。還有,毒品是一種危害人的毒物,人只需吸食便可上癮,在戒毒的時候,非常痛苦,一般人都會熬不住去尋找毒品,加大瞭解毒的難度。

開始吸毒的原因很多,其中包括:家庭中的父親母親吸毒,孩子模仿;交友不慎,受到好朋友的“勸導”的;盲目好奇,尋求刺激的,覺得試一下無妨的;受到社會上不良人員的誘惑等原因。

我們再看看吸毒的後果,吸毒人員剛開始吸食還沒覺得什麼,但漸漸的毒癮越來越重,把自己的錢都花光在吸毒上了,自己賺的錢已經不夠買毒品了,就到處找人借錢,借不到錢了,為了能吸到毒品,會不顧後果的去偷、搶、騙,做了罪人。吸毒以後,人的身體越來越差,有些人長期吸毒後身上連肉都沒有了,只有皮包骨。有些人想不開,自己砍斷自己的手腳,有些人更選擇自殺。難道他們不痛苦嗎?難道他們不想讓自己活嗎?這一切都不是,全都是一個惡魔做的,那就是它—毒品。毒品—它,是腐蝕人們心靈的惡魔;它,是破壞溫馨家庭的“第三者”;它,是吞噬金錢的“機器”;它,摧殘人們身體的“黑市醫生”;它,是一把殺人不見血的刀;它,是一個吃人不吐骨頭的惡魔;它,是一座隨時都能使人掉入萬丈深淵的繩索吊橋……。“毒品”一個多麼可怕的字眼,它總是使人毛骨悚然,它外表嬌豔,實在無比惡毒。

我希望毒品這個東西快點從這個世界上消失。同學們,珍愛生命,珍惜未來,就要從我做起,為了祖國的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠離毒品,創造美好的明天!少年興,則國興;少年強,則國強。少年自立於世界,中國才有希望!來吧,我們一起努力創造出美好的明天!讓我們一起禁毒吧,讓明天變得更好。讓這世界上不再有:毒品、吸毒、冰毒……這幾個字眼!

我是小小美食家 篇15

國一作文 ,60字

呵,這就我,一個見到美食就流口水,還準備學做美食的小女孩。你喜歡我嗎?

我是小小消防員作文六年級 篇16

國小六年級作文 ,3098字

【篇一:我是小小消防員】

生活中,我們身邊總是出現因為一起起火災事故而喪失生命的事件,但我們如何做到正確地,安全地在火場逃脫呢,我有幾點建議。

在遭遇火災時,我們不僅要防火,更要防毒,很多人認為在火災裡喪失生命是被燒死的,其實不然,在火災中喪失生命大多數是因為吸入了過多的二氧化碳,所以我們在遭遇火災時為了讓我們受到更少的傷害,我們應該不驚慌,往毛巾上吸水,然後用水把家裡的被子弄溼,包在身上,手用毛巾捂著口鼻,從樓梯下去,切記,千萬不能乘坐電梯,否則將有生命危險,當然這些都是為了應對有突發情況來臨時的自救辦法。全世界每天發生火災1萬多起,造成數百人死亡.近幾年來,我國每年發生火災約4萬起,死亡2000多人,傷殘3000~4000人,每年火災造成的直接財產損失10多億元,這是幾個多麼驚人的數字啊!所以防治火災,請從身邊的小事做起。除了以上說的緊急自救,我們在家也應該準備一些滅火器,消防栓等消防工具以來隨時應對緊急情況,以便把我們的人身財產損失降到最低!

火是溫暖的,但也是無情的,所以,生活中我們要合理地使用火,只有這樣,它才會成為我們的朋友。反之,它將成為無情的惡魔。

【篇二:我是小小消防員】

火,它能給予我們溫暖,又會給我們帶來災害。知道嗎?火災的出現不計其數,幾乎每次都有人受傷,輕則燒傷,重者丟掉寶貴生命。

大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。當火災發生時,人們都知道要用滅火器,可是,在一定時,人們就會慌張。平時說的滅火器都是過眼雲煙。就只會逃跑,不會採取自我保護措施。所以當我們發生火災時,要冷靜面對。滅火器分為三種:泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體,和可燃液體火災;乾粉滅火器的用於一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。

火災發生時,不僅應該往逆風的方向逃生,而且不要貪戀財物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時,千萬不要驚慌,應用打溼的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了,不要著急跳樓,應用打溼的毛巾捂住門縫,再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災現場,取掉鉛封和保險銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。

我們應該多去了解一下在火海中怎樣才能救自己,生命對於每一個人來說只有一次,並且我們還要學會怎樣逃離火海。保住自己的人身安全。

【篇三:我是小小消防員作文】

我國從遠古的北京人開始,就已經開始使用火了。火帶給人類的是光明,是美食,是溫暖……但是如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼。現在,各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閒著沒事舉行什麼消防演練,又沒真著火。”

但是,如果可怕的災難真的發生,還能這麼悠閒嗎?消防意識應從小培養。因為據瞭解,我們周圍由於人們消防意識不強,消防安全隱患隨處可見:清明節在山區燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強消防安全的意識。

大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種:泡沫滅火器、乾粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用於一般固體,和可燃液體火災;乾粉滅火器的用於一般固體火災;二氧化碳滅火器主要用於易燃可燃液體、可燃氣體和低壓電器裝置、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災撲救;1211滅火器主要適用於撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電裝置的初起火災。

而且火災發生時,不僅應該往逆風的方向逃生,而且不要貪戀財物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時,千萬不要驚慌,應用打溼的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災困在房間裡了,不要著急跳樓,應用打溼的毛巾捂住門縫,再用鮮豔的毛巾或衣物在窗臺上揮舞並大聲喊叫,引起路人或救援人員的注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災現場,取掉鉛封和保險銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。首先要掌握消防常識,一是緊急呼叫常識,一旦發生火災要立即報警;二是掌握防火,滅火基本常識。其次應知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識,提高保護能力,是自己在危難時能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會使一切化為烏有,不要掉以輕心。

【篇四:我是小小消防員】

生活中,有許多讓人敬佩的職業,例如:警察`志願者……但我還是喜歡消防員,在一次,我才親眼所見了。

那天,我一個人獨自走在路上,只見前方冒出了濃煙,我也不知情況就過去看熱鬧,一到那裡,只見火光沖天,這是那家人,也太不小心了,我一打聽,原來是他們沒有安全知識,才這樣的,過了一會,遠處有幾輛紅色的車,這應該就是消防車,只見消防員從車子裡下來,就開始滅火行動,消防員開起滅火器,還拿出消防栓,對著有火的地方發起進攻,只過了十分鐘,一場危機就消失了,我沒想到當一位消防員是如此偉大,我也好想當一位小小消防員,一起和消防員去救別人,救人民,雖然我小,但我在那一次才讓我明白,救人不是為了報恩,而是為了去幫助到別人,這樣自己心裡就會感到快樂和幸福,所以在後來,我常常幫助別人,做一位在別人心中的小小“消防員”,去為別人做一些小事情,讓別人心中留下一個難忘的回憶,讓我也能開心,我不會忘記那一次的滅火,那一次消防員幫助別人的事記,我要努力學習,做一位偉大的消防員。

消防員,是我追求的,我現在不能做,但我也要做一位小小消防員,去幫助別人。

【篇五:我是小小消防員】

火給予人光明,給予人溫暖,給予人食物……但,火也是痛苦的源泉,它能吞噬一個個鮮活的生命。當烈焰蔓延時,當烈焰焚燒生靈時,你可知道,我們還能做些什麼?

我們可以預防它的發生,我們可以挽救在烈焰掙扎的生命,而消防安全就是我們生命一個最好的保障。

回首看向歷史,一個個因火成災的示例數不勝數,如果是天災,我們只能惋惜,但如果是人為的,我們就該反思:我們有沒有真正地注意過消防安全?顯然,是沒有的,但這些血的教訓提醒我們要重視消防安全。在火面前,人類的生命是脆弱的、渺小的,似乎一碰就碎。都說“星星之火,可以燎原”哪怕是一點小火苗,落到易燃之處,都可以引起火災,所以我們不能在荒郊野外燃起火種,不能隨手扔菸頭,不能留下沒有熄滅的火苗……注意每一個小細節,才能保證安全。

現實生活中,消防隱患隨處可見:燒紙錢、放鞭炮;野炊時燃篝火;無電時的燭火……這一系列的問題,都可能引起火災危機人們的性命。當火災發生時,最能拯救我們生命的是消防戰士。他們不畏火焰,一次次衝進火海,救出受難的人群。如果,消防隊員沒有來時,發生了火災,我們要鎮定,要及時用滅火器滅火,或馬上報警,排煙,救人……而在我們報警時,應該講清詳細住址,起火部位,著火物質,火勢大小,報警人員和電話號碼,並派人去路口迎候消防車。

“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,珍愛生命,做好防火工作,增進消防知識,避免災難的發生,維護自身和他人的生命健康。

我是小書迷 篇17

國小四年級作文 ,717字

我是個“小書迷”,一旦鑽進了“書城”,非盡興則不出城。一談到讀書,我就會情不自禁地想起那一個又一個的故事來—

那一天晚上,我在看柯洛迪的《木偶奇遇記》,正看到皮洛曹被“愚人國”法官投進監獄的時候,鬧鐘設定睡覺的鈴聲響了。我的心一下子從山峰的頂端摔倒了深深的谷底—我多麼想知道他是怎麼走出監獄的啊。聽著威嚴的爸爸那不可抗拒的命令,我極不情願地把書放進書包,正當我要拉上書包拉鍊時,一個歪主意在我腦子裡閃過:我裝模作樣乖乖地關好燈,而後一聲不吭地裝熟睡。等到爸爸媽媽熟睡了以後,我偷偷地拿出了手電筒……

正當我為皮洛曹因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由而高興的時候,我的被子忽然被重重地掀開,接下來,我被爸爸罵了個狗血噴頭。躲在被窩裡,默默地忍受著爸爸的嚴厲呵斥,心底裡卻還在繼續推測著皮洛曹下一步的遭遇。這次的責罵,絲毫沒有減少我對書的熱愛,反而激起了我對讀書的渴盼。不過,我還是默默地記住了爸爸那晚的箴言:人哪,要分清什麼時候該讀書,什麼時候該學習,什麼時候該休息!

記得還有一次,我感冒發燒了,還燒到了40多度。我在醫院輸液,我看還有3瓶水,便讓媽媽買一本書來打發時間。不一會兒媽媽買了兩本《故事大王》。我一拿到手便迫不及待地閱讀起來,不一會兒我就沉浸在書中了。不知過了多久我感到右手被紮了一下,我不想因此打擾我看書便把右手往身上擦了擦。當我聽到“黃志文,針打完了,要走了!”我這才明白我已經輸完了。

莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”我說:生活裡沒有書籍,那才叫真正的難受。誰叫我讀書上癮了呢,沒辦法,繼續當個“小書迷”,沒事偷著樂得了!

我是小小消防員 篇18

國小四年級作文 ,572字

火災是人類和森林的大敵,它能對國家的財富和自然界造成嚴重破壞。

我聽說有一個學生點著蠟燭,在看書,看著看著就倒下睡著啦,不知什麼時候一陣風吹來,蠟燭把床單燒著了,差點釀成悲劇。這個故事告訴我們要時刻注意消防安全,不能把蠟燭、油燈等易燃物品放在易燃物上,這樣容易引起火災。

火災的威力十分巨大,以前我們石臺縣城就曾發生過一起火災,大火從晚上燒到早上,把旁邊的幾家店鋪都燒得一片漆黑,什麼東西都沒留下,幸好裡面的人跑得快,沒有人員傷亡。聽說是電器起火,所以說大家在睡覺或出門前要把家裡的電器關掉。

假如,不幸遇到火災,我們一定要牢記火災自救知識,一定要事先了解所在地的逃生路線,尤其在陌生地方。在火災發生時要用溼毛巾捂住口鼻,因為在火災發生時空氣中一氧化碳含量可達1。28%,會讓人在1-3分鐘內導致昏迷直至死亡。

有條件的話一定要發出求救訊號,在白天時可揮動鮮豔衣物,丟下顯眼物品,晚上拿出手電筒揮動或打擊物品發出聲音,進行求救。一般消防員都靠牆行走,要到牆腳處讓消防員知道自己在哪個位置。如果安全通道被堵,可以藉助繩索爬下來。在四樓以下,可以藉助消防員鋪設的空氣墊進行跳下逃生,在跳的時候要雙手抱頭,身體彎曲。

火災給社會帶來了很多麻煩,造成了許多可怕後果,我們要多瞭解消防知識,預防和阻止火災的發生,從身邊的一點一滴做起,我們個個都是消防員!

我是小騎手 篇19

國小五年級作文 ,629字

看著電視劇中的演員騎著駿馬在無邊無際的大草原上奔跑,頭髮隨風飄揚,我羨慕不已。日有所思,夜有所夢,我經常在夢裡夢見自己騎上一匹白馬自由奔跑。

這個願望終於實現了。寒假裡,仲敏庶邀請我、丁玉潔、徐靜怡等幾人去黃橋的小南湖玩。到小南湖後,我們首先來到騎馬場。看到即使只有幾匹馬的馬場,我依然興奮得像吃了興奮劑:哈哈!我終於能騎馬了!終於夢想成真了!其他小夥伴也和我一樣興奮,都在躍躍欲試,都在想象著騎上馬奔跑的感覺。

我們的“偉大勇士”仲敏庶在馬場叔叔的帶領下第一個騎上了馬,她策馬奔跑,只見她的長髮一飄一飄的,好酷呀!依然是一個“老騎手”!我們在一旁直拍手稱好。

第二個上馬的是徐靜怡,坐在馬上慢慢前行了三米左右,突然,那匹馬飛奔起來,像發飆了一樣直向前衝,把徐靜怡“甩”了出去,徐靜怡嚇得“啊—啊—”直叫。那一刻,我們都嚇呆了,興奮勁頓時消掉了一大半。雖然徐靜怡並沒有受傷,但我們再沒人敢提出要騎馬了。

在家長們的再三鼓勵下,我們其他幾個人紛紛騎上了馬。當我跨上馬背的那一刻,頓時覺得自己高大了許多。伸手輕輕地撫摸著馬背,軟軟的,滑滑的,感覺真好。在馬場叔叔的帶領下,那匹馬慢慢地、穩穩地向前走,哦,原來騎馬並不是那麼可怕。我坐在馬背上繞著馬場跑了兩圈,一顛一簸的,好似乘著一艘輪船航行在大海中,好似插上了一對翅膀飛翔在空中,感覺美妙絕倫。下馬後,我們都激動地交流著各自騎馬的感受,都盼望著下次還能來騎馬。

難忘第一次當騎手的經歷啊!

我是小小諸葛亮 篇20

國二作文 ,677字

困難,就像我們學習或人生跑道上的一個障礙,只要我們運用自己的智慧,就能跨過此障礙,解決困難。

記得有一次,我和爸爸媽媽到郊外玩,我一邊騎著車,一邊欣賞著周圍的環境,那裡有清澈的湖水、湛藍的天空,還有碧綠的草地。我看見這些便得意忘形,自行車的速度也加快了,突然,只聽見“啪”的一聲,自行車不受控制了,飛快地滑下斜坡。我一個急剎車,讓車停了下來,慢慢推到平地上,經過我對它的“全身檢查”發現原來是鏈子掉了出來,怎麼辦呢?平時自行車壞了都是爸爸幫我修理的,可是這次爸爸媽媽又不在身邊,我急得都快哭了起來,突然我想到了老師曾說:“遇到困難不能急,才能想好辦法,”於是,我努力地讓自己鎮定下來,想起了修車店的那些哥哥們,於是便計上心頭,開始修理我的自行車。

一開始,便出現了問題,我怎麼也把鏈子搞不上去,一搭上去,就滑了下來,我經過幾次試驗,才發現是鏈上有一根釘子,這根釘子深深地陷在那裡,一動不動,好像孩子緊緊地抱著媽媽。拔也拔不出來。怎麼辦呢?我的眼睛也向四周掃描著,尋找著合適的工具,突然,我發現了這根“鏈中釘”的剋星---石子了,我拿起那塊石子,毫不猶豫地向著釘子敲起來,突然,釘子被石頭敲飛了。然後,我把鏈子想裝上車,但是,鏈子上的油太多了,搞到我的手也骯髒了,於是,我把樹枝折成兩半,再用木棒把鏈子套在了齒輪上,自行車經過我的一再試驗,終於恢復原來活動自如的樣子了,我騎著自行車找到了爸爸媽媽,把這件事的經過一五一十地告訴了爸爸媽媽,口像機關槍那樣說個不停,媽媽稱讚我說:“這下,我家又多了一個師傅了。”

現在,想起這件事,我還痛快地當了一回諸葛亮呢!