我是保溫杯相關作文20篇
我是保溫杯 篇1
國小五年級作文 ,531字你們知道水壺吧！它可是我的好朋友呢？它很胖，像一個大胖子，可以裝生水在火上把生水變成開水呢！而我呢？功能比它大多了，我能把熱水放到我的身體裡面，會一直保暖一天呢！大家猜猜我是什麼？
沒錯，我就是保溫杯，我是HEENOOR牌子的保溫杯，。我的身高15釐米，寬度六或七釐米。我穿著雪白的衣服，有兩個可愛的紅色耳朵，我的脖子上還掛著一條帶骨頭的美麗項鍊，既美麗又精緻，小主人還可以把我背在身上。我的衣服上面還印著一隻小狗頭，它是黑白相間的，頭頂上還有雜草叢生的頭髮，耳朵像彎彎的月兒，眼睛很小，像一顆顆糖果粒那麼大，可愛極了！
對了，還沒給你們講我的特點和作用呢！我的特點是：可愛，美麗，精緻。倒上熱水還可以暖手哦！主人帶我出去很多人都想摸摸我呢！我可是冬天的好幫手喲！我可以將米，花生，綠豆，通通放到我的肚子裡面，再倒上一杯滿滿的熱水，米，花生，等……就都熟了，既可以喝又可以吃，冬天就不冷了，每當主人喝我一口我就莫名的高興。
我最害怕的就是夏天，因為夏天主人天天把我放到他的房間裡，我的身體靜止不動，生怕主人會把我給扔掉了。但是，我每天都被主人看到，把我擦的乾乾淨淨，非常的愛惜我呢！
怎麼樣！心動了嗎？心動不如行動，也來訂購我吧！
我的保溫杯 篇2
國小四年級作文 ,840字前幾天，媽媽從日本回來，給我買了一個象印保溫杯，我愛不釋手。
象印保溫杯是圓柱體的，容量300毫升，外表是粉紅色的，身體上還有閃閃發光的小點點。最下面畫著一隻可愛的小象，小象旁邊寫著一些細小的英文“ZOJIRUSHI”，可惜我看不懂。杯蓋上有一個開關按鈕，輕輕一按，杯蓋就會自動開啟，裡面藏著一個小小的口子，像鴨子的嘴巴，是供我喝水的杯口。開關按鈕旁邊還有另外可以左右移動的小方塊——安全鎖，左邊寫著“ON/OFF”，它是用來控制開關按鈕的。平常若要長時間不喝水，或者帶水杯出去旅行，可以把安全鎖移動到“OFF”這邊，避免碰撞、移動而開啟開關按鈕。保溫杯內壁採用不粘塗層處理，內膽材質是304醫用不鏽鋼，易清潔、特衛生。
象印杯的保溫效果是非常好的，6小時以上保溫效果達到74℃以上。不過它的保冷效果也不甘示弱，6小時以上保冷效果達到8℃以下。因此，我不止一次的幻想著和它之間的故事：夏天，可以把冰水裝進保溫杯，讓夏天那炎熱的氣息瞬息清涼；冬天，可以熱氣騰騰的水藏入保溫杯，讓冬天那寒冷的氣息瞬息溫暖。經過事實證明，它的保溫效果確實槓槓滴，因為它這個冬天我感覺特別溫暖。
雖然我對它呵護備至，但還是沒保護好它。一天，我的保溫杯被同學不小心碰倒了，從它倒地的那一刻起我的心情糟透了，以至於上課心不在焉。一下課，我就迅速捧起心愛的象印杯，輕輕地撫摸著它。心裡有一團團火苗亂竄，特想嚴厲地訓斥她。哎！要跟她吵架？——她可是我最好的朋友啊！最終，我選擇寬恕。
放學回到家，我急忙拿出水杯，傷心地說：“媽媽，今天同學把我的水杯碰倒了，留下了痕跡。”媽媽二話沒說，連忙拿出線和針，縫了一個小水杯套，可漂亮了。看著萌噠噠的被套，我毫不吝嗇地露出小虎牙笑了。
套上水杯套的象印保溫杯比以前更漂亮了，我下定決心要好好保護它，讓它不再受到一點點的傷害。
我喜愛的保溫杯 篇3
國小四年級作文 ,637字我的保溫杯是我過生日時媽媽送我的生日禮物，它已跟隨我有一年半的時間了。
它身上有一隻斑馬的圖案，所以我叫它“斑馬兒”。斑馬兒是紫色的，杯蓋可以喝水，檔底有杯墊，杯子的把手是透明的，把斑馬兒放在陽光下是閃亮亮的。斑馬兒的質量非常好，晚上放熱水在裡面，第二天早上水還比較溫，所以它的功能很強大。
保溫是斑馬兒的強項，可是有幾點卻不是斑馬兒的強項，而是斑馬兒的弱項，一是杯子不小心刮到就會掉漆，它就失去了美麗又閃亮的外衣，露出了難看的銀灰色。二是斑馬兒只能裝熱水和冷水，它不可以裝果汁、飲料以及湯。一旦裝了這些東西，斑馬兒就會生病，發出難聞的氣味來。三是清洗的時候要特別注意，要溫柔地對待它，只能用海綿球來清洗，也不能接觸到醋。啊！這真是一隻嬌情又高傲的杯子呀，怪不得在超市裡我一眼就看中了它。
我和斑馬兒有許多小故事，其中有一天我帶著斑馬兒高興地去上學，有兩個幼稚園的小朋友向我衝來，他們撞到了我，我不生氣，可是他們把我的保溫杯撞到了地上，還撞掉了一塊漆，小朋友們也沒有說對不起，還不小心踢了斑馬兒一腳，當時的我好生氣，好心疼我的保溫杯。
當然我的保溫杯也有給我帶來開心的時候，我見到斑馬兒的那一天，陽光明媚，大家都在晒被子，我那天剛好過生日，我放學回來時家裡無人，靜悄悄的，斑馬兒站在桌上。一瞬間，媽媽他們就端著蛋糕唱著生日歌走了出來，我很驚訝媽媽為我辦了一個生日派對，最令我開心的是生日禮物是一個叫“斑馬兒”的保溫杯。
斑馬兒的顏色很漂亮，而且還比較實用，我喜歡我的斑馬兒。
我心愛的保溫杯 篇4
國小五年級作文 ,730字我有一個漂亮的保溫杯，我十分喜歡它！
它穿著一身金黃的衣服，衣服上面有許許多多赤紅色的愛心，正面還有一個穿著花衣裳的可愛小棕熊，脖子上還戲著一條金黃色的細圍巾呢！遠遠看去，多麼像一位亭亭玉立的小姑娘，文靜地站在地上，漂亮極了！它是圓柱體，也像一個圓溜溜的胖娃娃。它大概有二十cm左右高，不是很重，也不是很寬，從上方看，約五到六釐米寬。杯子上有一個按鈕，輕輕一按，即可喝水，喝水的口子只有一個小娃娃的嘴巴那麼大。
我的保溫杯還有許多優點呢。有的塑料杯倒入熱水後杯體十分燙，隨身帶著不方便，很容易就燙到了手。而我的保溫杯可不一樣，一倒入熱水，一點也不燙手，隨身帶著可方便了。有的杯子剛倒進去熱水，不過那麼一會兒，水就涼了，只能喝冷水了。而我的保溫杯可沒那個問題，有時候你上午上學用它帶上一杯熱水，等到了下午，或者晚上時，水依然是溫熱的呢。
我的保溫杯不光是上學時候用，我表演時還可以用它，遊玩時也還可以用它。在冬天天氣冷的時候呢，可以從中倒出一些溫水來洗一洗自己冰涼的雙手。
哦，忘了告訴你，我的保溫杯在夏天時還可以保冷！在夏天的時候，如果放一支冰棒在裡面，蓋好蓋子，一個小時後，冰棒還會完好無損。
我和保溫杯的感情，可好著呢。有時，我去哪一個地方表演，只要我喝幾口它肚子裡的溫水，我就會忘卻緊張。有時，有題目不會時，我抬起頭，看到它上面那個小棕熊的笑臉，我就會自信起來，把題目做完。
記得一次，保溫杯一不小心被班上的同學們弄倒，重重地摔到了地上，我十分的心疼，趕緊把它輕輕地拿起來，仔細地看一看有沒有摔壞，有沒有掉色？然後，用紙把它擦一擦，用嘴吹一吹，再小心翼翼地放回桌上。這時，那隻小棕熊又在微笑地看著我，好像在說：謝謝，我親愛的小主人！
我愛我的保溫杯。
藏在保溫杯裡的愛 篇5
國小六年級作文 ,602字“呼、呼……”寒風吹著讓人不想出門，冬天已經來到了這個世界，而就在這寒冷的冬天發生了一件令我深深感動流淚的事情，那件事驅散了寒冷的北風，溫暖了我的心，讓我銘記一生。
寒風似乎是個調皮的小男孩，不懂得怎麼控制寒風，讓我在來學校的路上差點把我吹得變成了凍僵的雪人，一動不動。眼看到學校了，外面太冷了，我急匆匆地來到班級。我坐在了自己的座位上，把棉手套脫下，轉身把放在書包旁的保溫杯取下，並且開啟保溫杯來喝水，心想：這麼冷的天，喝上一口溫水，是再好不過的事了！可是，萬萬沒想到的事發生了，我一喝下去，就感覺到冰涼涼的水襲擊了我的身體，冰涼的水在我的身體分散開來，沒過多久開始肚子痛了，一直痛到要快放學時才有所好轉。回到家裡，我怒氣沖天，開口就罵了媽媽，媽媽被我罵完後關心地說：“你還肚不肚子痛啊！”以及其他關心我的話，但是我沒聽進去。
第二天早上，房間外面的燈光折射進來，由於光太亮了，所以我迷迷糊糊醒來了，我來到客廳，看到媽媽在幫我裝保溫杯裡的水，突然，媽媽的表情表現得好痛苦，我急忙跑了過去問媽媽怎麼了，媽媽只是淡淡一笑說：“沒事，水太燙，被燙到手指了，我再加點冷水就可以喝了。”說完，我突然感受到媽媽對我的愛。我接過媽媽給我的保溫杯，我覺得保溫杯不僅僅裝著溫水，還藏著一顆沉甸甸的愛。
在這個北風呼嘯、寒氣逼人的冬天裡，我雖然覺得很冷，但這股藏在保溫杯裡的母愛的熱流，流進我那冰涼的心裡，讓心溫暖了起來。
我是一隻杯子 篇6
國小四年級作文 ,376字假如我會變，我要變成一隻杯子，一隻相貌普通，功能卻與眾不同的杯子。
酒店的工作人員把我放在了大堂的桌上，一個小男孩往我的肚子裡倒了許多甜甜的飲料。我一看，不好了！飲料裡有很多不利於健康的有害物質。這可不行，我趕緊開啟轉換功能，把有害物質換成了各種維生素。小男孩呀，你就放心暢飲吧！
工作人員讓我洗了個舒舒服服的熱水澡，又讓我蒸了個紅外線“桑拿”後把我放在了桌上。一位大姐姐和她的媽媽來了，媽媽只倒了一杯營養的牛奶給她，可大姐姐卻目不轉睛地盯著我身旁的幾聽可樂。她的媽媽微微轉動身體，擋住了大姐姐“巴巴”地眼神。大姐姐骨瘦如柴，一看就是挑食導制的營養不良，她不就想嚐嚐可樂的味道嗎？簡單！我能讓牛奶在保有本身的營養的同時，變得和可樂一樣好喝！大姐姐抿了一口，眼神瞬間亮了，她在媽媽欣慰的目光下，開心地喝了一杯又一杯……
如果你喜歡我，就趕快把我淘回家吧！
母愛就像保溫杯 篇7
國一作文 ,515字煩躁地走進教室，又匆忙地開啟書包時，發現裡面竟安靜地睡著一個粉紅色的被子，裡面已經接滿了白開水。我知道是今天早上媽媽放進去的，這讓我不由的陷入回憶。
上小學時，媽媽每天都會給我在書包裡悄悄地放上一杯白開水，因為在小學裡我經常咳嗽，卻又沒有喝習慣。當媽媽們發現後，總會替我在書包裡裝上一杯熱白開。我還經常埋怨她：“人家現在誰還用自己帶水？都是買一杯礦泉水。”可媽媽們聽了之後只是笑笑。她每天早上依舊給我帶一杯水。漸漸地，學習緊張了，我雖說不想讓她給我帶水，可是到學校了每節課下課後我都會喝掉三分之一的水，尤其是下了體育課的時候。
初中，媽媽準備了新的杯子給我，是特百惠枚紅色的。此後，我的書包裡彷彿就擁有了一片玫紅色的花園。
開學一段時間後，我早上每天起的都非常早，不知怎的，起床後的第一件事就是先喝一杯水，然後再把我的杯子裡裝滿水，晾著。吃完飯後，那杯水晾的差不多了，再裝入書包。媽媽每次看到，滿意的笑笑。
以後就慢慢養成了習慣。
可是今天，起床後非常煩悶，也不想喝水了。本以為今天就會渴著了，可我沒想到媽媽今天卻給我倒了水。看到這美麗溫暖的玫瑰紅，我的心慢慢安靜下來。
媽媽的愛就像保溫杯一樣，溫度剛剛好。這個溫度是不會改變的。
談談“保溫杯” 篇8
國一作文 ,1012字我們寢室有幾個保溫杯，你看它們多像一個個小人站在那裡一動不動。
遠遠看上去保溫杯的外形同熱水瓶相似，唯一不同的是，那小小的人的脖子幾乎和身體粘連再一起了。你看它，有半尺來高，圓圓的身體，穿著色彩繽紛的花衣。不過它的嘴可是長在頭上，只有脫去那頂非常合適的帽子，銀光閃閃的圓口才露出來。
我們經常見的保溫杯有兩種，有柄保溫杯和無柄保溫杯。有柄保溫杯像那“不倒翁”單手插著腰的樣子挺威武可愛，而無柄保溫杯卻使人似乎覺得“不倒翁”把小手伸入了它圓圓的肚子裡面去了。
走近點看，保溫杯是由外殼和杯膽組成。
它的外殼是用色彩豔麗的硬塑製成，而杯殼表面的噴花極為漂亮。他們有的是含苞待放的櫻花，有的是被人譽為花中之王的牡丹，有的是被稱為四季薔薇的月季，還有的是體現祖國大好河山的黃山奇景—你看在那嶙峋的山石中間，傲然挺立一棵棵蒼松，遠處有一輪初升的太陽，金色光芒使蒼翠的山石沐浴在朦朧的金光裡。多麼可愛漂亮的保溫杯啊！
但是保溫杯的外殼只是好看嗎？其實它最主要的作用是保護裡面脆弱的瓶膽。那麼為什麼瓶膽可以保溫呢？我們仔細看看發明家是變了什麼“戲法”讓這個小小保溫杯發揮自己的作用吧！
首先，我們把瓶膽拿（next88）出來看看。你會發現瓶膽是兩層玻璃組成，這樣可以有效防止熱水的熱量散發過快。這是第一個發明暖水瓶的人的第一個“小戲法”。為了使保溫杯更加保溫，發明家又通過被膽後面的一個小尾巴把玻璃間的空氣抽掉，保持玻璃之間的真空，從而讓瓶膽裡面的熱水更加安全！這是第二個“小戲法”。同時，玻璃的內壁塗有一層薄薄的水銀，水銀可以使散發到杯壁上的熱量重新反射回杯內。通過這三個“小戲法”，蓋上我們的杯蓋，胖乎乎的保溫杯就能夠保溫了。
在寒冷的冬天，你也許很想喝一杯香噴噴的熱茶來驅散寒意吧？我們在保溫杯裡沏茶，既可以保持水的溫度，又不失去茶葉的淡淡清香。當夏天來臨，保溫杯又可以貯藏冷飲，比如：冰激凌，冰霜等等。即使時間放的長，但吃起來還是清涼爽口。
隨著科學技術的發展，將會有更加新穎，更加漂亮的凝聚著人們心血和汗水的保溫杯出現在市場上，滿足人們的需求。
但是我們也不能忘記那些在後面辛勤工作的人們，他們創造了保溫杯，生產了保溫杯，讓我們享受到了現代文明給我們帶來的便利。如果還在古代的話，寒風凌冽的冬天我們只能燒熱水喝。烈日炎炎的夏天，我們也不能儲存涼爽的冰品。
謝謝這個小小保溫杯，謝謝那些在保溫杯背後辛勤工作的普通人們。
保溫杯 篇9
國小五年級作文 ,424字一回家，我就看到茶几上放著個紙盒。
我好奇地來到茶几前，紙盒的圖案是個保溫杯。哈哈，老爸給我買的保溫杯到貨了。我拆開紙盒，取出保溫杯。保溫杯的蓋頭是灰色的，開口的左側有兩個圖案，上面是鎖，下面是開。白色的身子不僅光滑而且舒適。
我對著保溫杯左看右看，越看越喜歡。老爸回家，剛走到門口，邊換鞋子邊問：“怎樣？喜歡嗎？”“可以，質量不錯！”我說，“這個不便宜吧？”“是的，九十多。”老爸拿起保溫杯瞧了瞧，看上去也很滿意。
妹妹回來後，拿起杯子，左右瞧瞧。明明很嫉妒卻違心地說：“這杯子不好看！”“就你屁話多！”我奪回保溫杯，裝了些水，喝了一口，味道挺不錯。妹妹看我很享受，像個跟屁蟲一樣黏著我，甩也甩不掉。哎，沒辦法，我只好給妹妹嚐嚐，並千叮嚀萬囑咐：“小心點！”
妹妹捧著保溫杯，喝了一口，然後就抱在胸前，不肯撒手，憋不住了：“爸爸，我也想要一個。”“好好好，明天給你也買一個。”爸爸見闖了禍，只得答應妹妹。
嘻嘻，我又多了個寶貝！妹妹，你慢慢等吧。
裝著檸檬的保溫杯 篇10
國三作文 ,1486字父親有一個不知用了多久的保溫杯，杯上的漆大多被颳去，已經露出了斑駁的鐵的底色，杯底也被摔得凹凸不平。每當母親看不下去想讓父親換了它時，父親就會羅列出一大串它優異的效能，就是不肯丟掉他的老夥計。而他的保溫杯裡裝的東西，更是讓母親為之嘮叨了他好多次。母親每每開啟他的杯子，在裡邊倒出沒喝完的可樂時，屋子裡就會響徹母親的怒吼‘你再這樣天天喝飲料，老了可怎麼辦！’這時候父親就會笑呵呵的捲起袖子給母親展示他的‘肌肉’並吹噓自己永遠十八歲。當然，他常常會得到母親的一個白眼，但他的耳朵也就此逃過一劫。
直至我上了初中，與父母見面的機會也少了，也沒再怎麼見到那個保溫杯。偶然想起來，也覺得它早就被忍無可忍的母親丟掉了吧。令我沒想到的是，我前些日子放假回家時，卻看見了那個老舊的保溫杯正站在飯桌上向我招手，我震驚之餘拿起它晃了晃，裡面居然還裝了東西。是可樂還是雪碧？我好奇的擰開它的蓋子，還沒往裡看，一股酸酸的味道就飄了出來，活像裡邊藏了個檸檬。‘這什麼飲料那麼奇怪，一股子檸檬味’我嘀咕著往裡看了一眼，杯子裡的光線不足，只能影影約約看到一點輪廓。我幾乎懷疑是我的眼睛出了問題：杯子裡還真有個檸檬，雖然被細心的切成了一片片，但這檸檬比水還多的情況，估計切的人是把整個檸檬切下去了。
父親是不喜歡吃酸的東西的，我還記得我曾經拿著一大包時興的酸味糖去找他，結果他吃了一粒就酸的整個臉都皺起來了，面部表情要多猙獰有多猙獰。而那種糖果卻遠不及檸檬的酸味。難道是有人故意整蠱他？但我想來想去，始終想不到到底誰會幹這種無聊的惡作劇。於是便不再糾結，拿著保溫杯走到水槽前打算將裡面的東西倒掉。正在廚房做飯的父親卻在檸檬慘遭我的毒手之前攔下了我：“哎別倒，我這檸檬水是剛衝的”我愈發疑惑，看來父親是知道他杯子裡是什麼的，不但知道，而且就是他自己放進去的。父親從我手裡拿過他的寶貝杯子擱在一旁，就開始往外攆我‘去去去，廚房裡油煙味重，小孩子吸了不好。’我正想辯解的時候已經被他推出了門外。
隔天我與母親說起父親的反常，母親先是一愣，隨即頗為驚喜的說：“咦，他終於肯聽我說了，老跟他說喝這個健康，他之前總是不聽，怎麼現在突然就聽了”聽了母親的話，我似乎又聞到了那天檸檬的酸味，只是這股酸味總不散去，直直的滲進了我心裡。正當我有些不是滋味時，聽見開門的聲音，是父親回來了。他進屋沒多久，我便聽見他大聲清喉嚨的聲音，大概是嗆著了，緊接著就是一陣咳嗽。但他若無其事的走到我們前，‘哈嘍，我回來啦’但再怎麼裝得若無其事，我們也能聽出他嗓子啞得變了一個調，明顯是感冒了。母親也微微有點生氣，問了他感冒的原因便在家中的藥箱翻找著。而那股酸味，卻在這一刻堵住了我的喉嚨。我記得，在我小的時候，父親幾乎從來沒有生過病，即使是大冬天穿著短袖也從不會感冒，而母親跟他說的那些健康習慣他也很少真的一板一眼的跟著做。在我兒時的記憶裡，常常生病的是我，而他就像百毒不侵一樣，現在我長大了，生病的次數也大大減少，而他近幾年來感冒的次數卻越來越多。我望著母親翻找出來的藥，第一次意識到了時光的飛逝，歲月的無情。
父親將藥一口吞下，像剛想起什麼似的，將他的包拿過來，在裡面翻找了好一會，翻出了一個小袋子遞給我，我開啟之後發現，這裡面居然是我之前無意中跟他提過的一種零食，他居然一直記著。在歲月的長河中，萬物變遷，但那個高大的身影，卻一直立在飛逝的時光中，從不曾消失。
暖心的保溫杯 篇11
國小五年級作文 ,649字嗨，我是一個保溫杯，出生於有名的迪士尼工廠，那裡有許許多多的兄弟姐妹。小主人九歲生日時，我來到他身邊，竭力為他效勞。
我身高16釐米，直徑5釐米，能容300ML的水。我身穿藍色外衣，身子的正中間有一隻小棕熊，看，這隻小棕熊多麼可愛，圓圓的腦袋，兩隻三角形的耳朵豎在腦袋上，靜靜地聆聽著世界上美妙的聲音，黑寶石似的眼睛，鑲在圓圓的臉蛋上，炯炯有神。身子上穿著紅背心，手上拿著一個綠色的罐子，裡面裝著黃燦燦的蜂蜜，咧開鮮紅的嘴巴，正伸著舌頭去舔蜂蜜呢！一雙腿彎曲著，一對腳掌十分厚實。小熊總是笑盈盈的，能給主人帶來很多快樂。
我是用不易脫落的漆、不鏽鋼和真空層構造而成的，杯口的螺旋紋十分精密，與杯蓋扣得嚴嚴實實，無論我怎麼東倒西歪都滴水不漏。
我不僅外觀別緻、不漏水，保溫性也特別好。通常情況下，我可以保溫到到36小時。
一個星期五的早晨，小主人給我裝滿了開水，塞進書包。小主人一整天都沒有喝水，又將我原封不動地帶回了家。
一天過去了，兩天過去了，小主人才想起我。小主人興高采烈地開啟我的蓋子，只見水還是溫熱的，小主人驚呆了，大聲說：“說明書上標識可以保溫到36小時，沒想到48小時過去了，水竟然還沒有冷。”小主人捧著我，連連誇讚。我是多麼自豪啊！
我們保溫杯家族種類繁多，造型各異，顏色豐富，根據不同的人群設計了不同的款式。比如，小主人的妹妹使用的保溫杯可愛呆萌，小主人爸爸的杯子大氣，顏色深沉，杯蓋下方還有茶葉過濾層。
這就是我，一個外觀精美、保溫耐摔的迪士尼保溫杯。
保溫杯的自述 篇12
國小四年級作文 ,731字大家好！我叫保溫杯，我是杯子家族中的一員。我們家族裡面的成員可多了，有玻璃杯、塑料杯、陶瓷杯……但是我可以自豪地告訴你，我是杯子家族中保溫效果最好的了。“一杯子”也叫“一輩子”，人們就把我們作為禮物互相贈送，表示做一輩子的朋友。我就是被小主人的媽媽買來贈送給小主人的。我和小主人就這樣認識了。
我身高24mm，一口氣可以喝500ml的水，我頭上頂著一頂藍色的“帽子”，這就是人們所說的杯蓋子。我穿著一件藍色的“外套”，“外套”上畫著一隻綠色的小青蛙，正聚精會神地坐在碧綠的荷葉上，嘴裡還說著“HELLO”，好像在和誰對話呢！我身子下面還有一個白色的底座。為了方便小主人攜帶，我還有一個手提帶子。擰開我的“帽子”，就可以看見我的頭了。我的頭上有一個紅色的按鈕，只要一按，我的“嘴”就會張開了，從“嘴”裡吐出水來，倒在杯蓋裡，小主人就能美滋滋地享受了。扭開杯蓋，就可以看到我的肚子，是用不鏽鋼製成的，這就是我的保溫的祕密。
一天早晨，小主人急急忙忙地把我落在了餐桌上，到了學校，他把抽屜翻了個底朝天也沒有找到我，以為把我弄丟了，特別傷心。放學回家，驚喜地發現我居然安靜地待在餐桌上。小主人連忙跑過來，捧著我激動地說：“嚇死我了，我以為把你弄丟了。還好你在這兒。”我心裡暖暖的，原來小主人心裡一直牽掛著我，我對小主人這麼重要，我要好好地為他服務。
我很喜歡我的小主人，我和他成了形影不離的好夥伴。
溫暖的保溫杯 篇13
國二作文 ,760字我有一個保溫杯，它全身上下都是黑色的，泛著微微的銀光。摸起來手感也很好，不粗不細，非常光滑。雖然它外表看起來冰冷，但是它的“內心”卻是溫暖的。
自媽媽將它買回來後，它就派上了大用場。
五年級時，每天當我還在睡夢中，媽媽便早早起來了，忙活著給我打熱乎乎的飲品。有時候是烏黑油亮的芝麻糊、有時候是淡黃濃郁的豆漿、還有時候是清爽可口的果汁。每當醒來，就有一種濃郁的香味撲鼻而來，那種感覺真是太誘人了。
媽媽為了節省我的時間，總會把這些好喝的飲品灌進我的黑色保溫杯裡，讓我帶到學校喝。每每在教室開啟保溫杯，香氣便會順著熱氣慢慢地飄出來。周圍的同學便會湊上來，盯著保溫杯裡的飲品，羨慕地說：“這是你媽給你做的嗎？真香呀！”那時，我總是感覺美滋滋的，即便還未喝下這杯熱飲，身體就已經暖和和的了。
六年級時，我參加了學校的託管。雖然中午不能回家吃飯，但是，早上時，媽媽裝在保溫杯裡的芝麻糊呀或豆漿啊，仍是熱乎乎香噴噴的。吃飯的時候，喝上幾口媽媽親手做的飲品，感覺也挺美的，就不會像有些同學那樣老是吃不慣學校裡的飯菜。
現在，我已上了初中，住校了，一個星期才能回家一次。每天就不能喝到媽媽為我做的美味的飲品了。但我的保溫杯也不會閒著，每當食堂供有豆漿，牛奶之類的東西時，我就會用它裝上滿滿一杯。味道雖然不及媽媽做的，但是捧著保溫杯，就會想起媽媽，想起媽媽每天早起為我做飲品的日子，彷彿媽媽就在身邊陪著我。在外上學的日子也就變得溫暖了許多。
三年的時間過去了，我的保溫杯已不像才買的時候那麼靚麗，它身上有了些磕碰的痕跡，有些地方的漆也掉了些，露出了銀灰的底色。但它卻像一個親人似的，顯得更溫和更親切了。
因為我知道，保溫杯會隨著時光的流逝越來越陳舊，但媽媽的愛卻會永遠那麼的鮮亮、美好。
我是環保小衛士 篇14
國小六年級作文 ,949字夏季，烈日當空。大樹哥哥的葉子被照的猶如沙灘上的蚌殼一般，逗得蟬妹妹大聲歌唱起來。
我站在草叢中央，被她動聽的歌聲所吸引。回過頭來，我看見得居然是蒼蠅的住宅。遠處，光禿禿的山坡上，腐爛過得落葉堆積在哪兒，蒼蠅們時飛時落，好像在為自己搬運食物。我聽見，幾隻鳥兒在午會裡嘰嘰喳喳地說：“我們要搬家，你看這個地方臭氣熏天，如果再在這裡生活下去，就要危害我們的身心健康了！”話音剛落，幾位農忙的伯伯們從一條小路里走來，他們一邊搖頭，一邊繞道而行，手裡還不停地拍打著飛過的蒼蠅。其中有一位農民伯伯的農田裡還掉落著蒼蠅運回得爛樹葉。他沒有抱怨，彷彿是司空見慣的事情。微風吹過，一股刺鼻的味道鑽進鼻孔。我捂住鼻子，加快腳步回到了家。
“那裡為什麼一片狼藉？”飯後，我疑惑地詢問著媽媽。媽媽神情失落，停頓了幾秒鐘，眼裡含著淚，語重心長地對我說：“孩子，你知道嗎？那裡原來是三棵大柏樹。”“三棵大柏樹？”這使我興趣大增。“對！是三棵原來你太姥爺用生命保護下來的大柏樹。那裡以前枝繁葉茂，一到春季滿山的映山紅爭奇鬥豔。到處都有花兒的清香。夏季，我們經常到那裡去乘涼，搬一把小板凳，帶一盤槐花蜜，一直到夜幕降臨，才牽著月兒的手回家去。但是，村裡年輕的一代人因為貪圖錢財，兩年前將它砍倒，非法販賣了。”這時，我的心中突然湧起一陣酸楚。在心中默默地說：“老一輩們用生命保護的東西，他們應該做新一代的接班人啊！但是……”“至今為止，它們還在村民的土地上亂砍濫伐。”媽媽接著說。聽了這番話，我的心中彷彿湧現出了這樣的場景，媽媽和我都沉默了許久，心中有種說不出來的感覺。
所以，我覺得我該做些什麼了。於是，我給村長爺爺寫了一封信，信裡面提到：村長爺爺，村中現在有了一群遊手好閒，砍伐樹木的村子接班人，他們不僅造成了環境的嚴重汙染，而且還讓小動物失去了寶貴的家園……希望村委會，號召村民們保護綠色，讓美好世界永留人間。
保護一棵樹，是讓美好短存；保護一片森林，才是我們和大自然的團聚。同學們，讓我們行動起來吧！從小事做起，從點滴做起。號召身邊的人們保護綠色，愛護綠色，不摘花，不折樹……讓他們為所有人綻放！
夜幕降臨，我站在窗前，望著天空中明亮的星星一閃一閃的眨著眼睛，我彷彿看到了花團錦簇、枝繁葉茂的世界，我相信這一天一定會到來！
我是環保小衛士 篇15
國小五年級作文 ,724字我的家鄉竹溪縣，是一座美麗的山區小城！這裡山清水秀、人傑地靈，同時也是國家南水北調中線工程的水源地之一。為了南水北調工程能夠順利實施，我們家鄉的人們做出了非常大的努力，順利的實現了一江清水上北京的巨集偉藍圖。作為南水北調的水源地，我們小學生更應該學會保護生態環境，讓家鄉的天更藍，山更綠，水更清！我們小學生從小就應該養成好的習慣，為保護環境、為南水北調出一份力。接下來我就來談談我們小學生在日常生活中怎樣保護好生態環境，不讓我們的生活的環境受到汙染。
首先，我們在日常生活中要節水。在做飯、洗衣時我們可以這樣節水：將洗米的水保留下來，用來澆花。這樣，即節約了用水，也美化了環境；當我們在家洗衣服時，儘量選擇用手洗，這樣一方面節約了用水，另外也可以將洗衣服的水用來沖廁所或者拖地！
其次，我們更要保護好我們生活的環境。我們在每天上學、放學的路上，會看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學校老師已經教會我們如何分辨出可回收垃圾和不可回收垃圾，那麼，我們在日常生活中就要養成良好的習慣，不要隨手亂扔垃圾，大家在丟垃圾時可以根據垃圾的種類分別丟棄在不同的垃圾桶，進行這樣的垃圾分類不僅減少汙染也可以資源的再回收利用。
雖然我們竹溪縣是個“天然氧吧”。但是，隨著人們的生活條件越來越好，街道上的機動車也越來越多，但是我還是呼籲大家儘量購買環保型汽車或減少開車時間，因為如果有很多的汽車會排出大量的廢氣，會汙染空氣。所以建議大家在出行時多使用多乘公交車。
每天當我走在乾淨的街道，呼吸著新鮮的空氣上學時，我就覺的很幸福，所以我希望大家保護好我們的生態環境，保護好我們的水資源，讓首都的人們和我們一樣喝著甘甜的水做出我們的貢獻！
我是環保小衛士 篇16
國小六年級作文 ,595字有一天，我特別渴，便迫不及待地買了一個冰激凌，手忙腳亂地撕開包裝紙吃起來，還順手把包裝紙扔在了地上。媽媽瞪了我一眼，說：“垃圾箱是做什麼用的？你們小孩子必須從小事做起，不要亂扔垃圾，如果大家都愛護環境，我們的家鄉會更加美麗。”聽了媽媽的話，我覺得自己做得不對，就迅速撿起包裝紙，並將它扔進垃圾箱。
又一天，我在院子裡玩。“哎喲，疼死我了！”我腳下一滑，突然間摔倒在地，原來是踩在了一塊西瓜皮上。我火冒三丈地說：“這是誰扔的，真缺德……”從這件事以後，我和小夥伴們決定成立一個環保小組，做一個真正的小區環保衛士。
每天放學後，我們各自戴上親手做的紅袖章，走遍整個小區的每一戶人家，告訴他們“愛護環境，人人有責”，“好環境的營造要靠我們大家的共同努力”……大人們都誇我們是好孩子，這麼小就懂得保護環境，小朋友們說要向我們學習，大家共同用雙手來營造一個良好生存環境。
一天天過去了，雖然我們有時會累，嗓子會喊得沙啞，因為走路多腳疼，但心裡特別高興。經過我們這些環保小衛士的宣傳，還挺見效的：院子裡乾淨了許多，垃圾也少了。你看，一單元的李民民小弟弟正在掃院子呢。這時，我又想起媽媽那句話：“如果我們不亂扔垃圾，我們的家鄉會變得更加美麗。”我真正體會到了為大家做好事的快樂。每天走在乾淨的小道上，我心裡別說有多高興了。
愛護環境，從我做起。在我們的影響下，院子裡的小朋友都爭先恐後地當起了環保小衛士。
我是這樣保護環境的 篇17
國二作文 ,724字人生與天地之間，吸納蒼穹之巨集博，植根地球之泛野，成為萬物之靈。我們知道從混沌開世至昌明今日，人與自然都是要和諧共處的。否則我們將被剝奪在地球上的生存權，從而走向毀滅。所以我要全世界的人呼籲保護環境。
星期天，我和媽媽上街去玩。街道兩旁被清潔工人打掃的一塵不染，各街道兩旁的垃圾箱上都貼著標語！“保護環境”這四個字。到處都給人以美的視覺感受。
在街道，我看見一個小男生手上拿著零食和水，腳底下玩著滑板車。過了一會兒他把手中的零食吃完了，就把零食的袋子隨手仍在了地上，又繼續玩著他的滑板車。他的這一舉動給我視覺上的醜態。
他隨手扔垃圾，這一舉動不僅給環境造成了汙染，還讓街道變得不乾淨。我實在看不慣這一舉動，就跑上前去與他交談，讓他把扔在地上的塑料袋撿起來。他剛開始理直氣壯的說：“不就是扔了個塑料袋有什麼了不起的，我就是不撿”。說完他又把手上的塑料瓶扔在地球上。
我對他說：現在提倡保護環境，讓城市變得更美好。而且也有許多人都響應這一口號，都在保護身邊的環境。你看清潔工人們把街道打掃這麼幹淨，垃圾箱旁也都貼有標語。而你的這一小舉動，給這個乾淨的環境點上了一個小汙點，讓環境不能給人以視覺上的美感。”
那個小男孩生的臉有點紅，他彎下腰來，把他扔在地上的垃圾都放回到垃圾箱裡去了。他還跟我說了：“對不起”。
此時我心裡特別高興，身旁的媽媽也豎起大拇指。
從這一件小事中，我覺得我們每個人都應該保護身邊的環境，並且要從身邊的小事做起。讓我們身邊的環境變得更美好。
地球是我們人類生存的家園，它給予了我們食物，空氣---讓我們生存下去。我們應該保護它，讓它變得更加漂亮。讓地球多一點微笑，少一份哀慮。讓我們和地球和諧相處，為自己創造一個美好的生存環境吧！
我是環保小衛士 篇18
國小四年級作文 ,916字保護環境，建設綠色山水城市是石嘴山市建立全國文明城市的主要目標。石嘴山市是一個西北的小型城市，乾旱的自然氣候條件、人類的工業生產活動形成了嚴重的城市環境問題，每到春天都會風沙四起。主要的原因還是人類對地球資源不合理的開發和利用、人們的環境保護意識淡薄造成的，給我們人類和其他生物的生存帶來了巨大的威脅，所以我們要手拉手共同保護環境，創造美好環境、創造我們美好的家園，從我們身邊的小事做起，從改變我們的生活不良習慣做起。
我們外出吃飯用的一次性筷子，是對森林資源的浪費，一次性泡沫飯盒，是無法降解的垃圾；再去超市、菜市場看看，塑料袋成為最方便，最普遍使用的購物袋，這些物品方便了人們生活，也帶來了浪費，還產生了嚴重的環境汙染，這些白色的垃圾長年無法降解，如果再沒有好的處置方法，那你再看看我們的馬路上、樹上等到處都是五顏六色的塑料袋，太影響市容了。讓我們遠離白色垃圾，少用一次性用品。
在學校要多參加植樹活動，在社群也要多參加義務勞動。我們也可以在學校與社群的宣傳欄上定期為大家普及環保知識和生活中的環保常識。號召同學們與父母做一些有利於環保的事情，如認領一棵小樹，將垃圾分類處理，少用一次性用品等等。可以從不同的方面來關愛自己家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境增添自己的一份力量。
作為石嘴山市的一名市民、作為一名小學生，我們要做的保護環境的事情很多，要建立文明城市，我建議不要隨意亂扔垃圾汙物，不要故意破壞城市的公共設施，如路燈、馬路邊的長凳，綠化設施，公交站臺的廣告牌，不要踩踏草坪，不要亂折花草樹木，不要到處張貼小廣告等，只要我們人人有保護環境的意識和愛心，我們的環境就會越來越好。中國有句俗話說得好，眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協力，沒有做不好的事情，人心齊泰山移。
作為成長中的一代，應該瞭解我們的環境，可以用不同的方法收集影響環境的資料與保護環境的常識，做一名環保小衛士，在公共場所舉行環保宣傳活動，讓大家一起動手做力所能及的事情。為此我下定決心保護環境從我做起，雖然我們做的都是小事，我相信只要人人都有保護環境的愛心，從一點一滴做起，從我做起，我們的地球，我們的城市一定會變的天藍水清，綠樹成蔭，遍地花開的美麗家園。
我是環保小衛士 篇19
國小三年級作文 ,355字如果我是環保小衛士，我會把人們丟的垃圾袋撿起來，並且告訴他們垃圾袋不能燒掉，否則地球媽媽就會生病。
如果我是環保小衛士，我會清除小廣告，並且告訴人們，不要把地球媽媽畫得難看，要把地球媽媽打扮得漂漂亮亮。
如果我是環保小衛士，我會制止噪音汙染，並且告訴人們，要把整個宇宙變得寧靜，這樣，地球媽媽才不會被嘲笑。
我們的地球媽媽已經變得越來越惡劣了，沒有了往日的繁華景象，變得越來越糟糕了。看她現在的樣子，原來的頭髮美麗無比，現在卻變成了光禿禿的一塊頭皮，她那美麗又白淨淨的臉蛋上又長了許多青春痘。她的身上已經傷痕累累，那都是女媧製造的可惡的沙塵暴。我們的罪行可不小了，看著她被我們折磨成了什麼樣？我都無法形容她身上的傷，無法形容我們的罪行了。如果我們大家能還地球媽媽一個健康的身體，那就讓這個世界變得更加和諧美好。
是你溫暖了我的行程 篇20
國一作文 ,798字春暖花開，綠意盎然。濃濃暖意融入心頭，如同你帶給我的溫暖。
一雙厚實溫暖的大手輕輕地撫摸著我的頭，溫和慈祥的話語鼓勵著我前進的步伐。回首往事，爸爸！是你，溫暖了我的行程。
還記得年幼時，我還不會游泳，每每去游泳館你都會用溫暖的大手輕輕地託著我，讓我在水裡嬉戲。夏夜，和你在廣場小湖邊散步。清清涼涼的湖水、清澈見底的感覺誘惑著我，讓我蠢蠢欲動。“我要下河玩！”我仰著頭拽著你的手說，“不行！太危險了。”乾脆的聲音直截了當地反對。哼，我可管不了那麼多了！我掙脫了你的大手，飛一般地跑向河邊。滑溜溜的石臺階看我這麼喜歡河水，也彷彿張開懷抱迎接我，伴著我的還有你的一聲“小心！”
水真涼，涼得我有些害怕。我掙扎著不往下沉，手在水裡不住地拍打，心底喃喃地念著你。當時那一顆迫切的心，多希望那個一直溫暖我的你能快拉我上岸啊！真的呢，不一會，一雙熟悉的大手緊緊地抱著我，遊動的感覺越發強烈—是爸爸！你來救我了！
溼漉漉的衣服貼著我，我也溼漉漉地被你扛在溫暖的肩上，難受和幸福交融著，我想著：以後一定要努力有和你一樣擁有矯健的身手，保護自己，保護別人！
乾毛巾裹著我，倚著你寬厚的肩膀，我盡情地吸著牛奶，而你怕我著涼，正著急地用吹風機給我吹頭髮，希望我的頭髮立馬就幹起來，暖暖的風拂著頭髮，拂著我的臉，溫暖得就像你的大手。偶然一抬頭，卻發現溼淋淋的衣服依舊粘著你，你沒有來得及披乾毛巾，沒有換乾衣服，也沒有喝熱牛奶。我望著溼漉漉的你，心頭不禁一酸，幾分愧疚湧上心頭，我光顧著自己瞎玩，絲毫沒有考慮你的感受啊！
“以後可要注意了！今天還好有我跟著，不然可就出大事了！以後記住了！”
柔和而溫暖的聲音在耳畔反覆響著，我輕輕地答應著，溫熱的淚水湧進眼眶，那濃濃的暖意卻遍佈全身。
爸爸！是你，溫暖了我的行程！你無聲的行動，產生巨大的暖流包裹著我，給我前進的動力和奮鬥的勇氣。感謝你，爸爸，一路上有你，真好！