我是“盲童”相關作文20篇

我是“盲童” 篇1

國小四年級作文 ,803字

星期六一醒來，我變成了一個盲童。我睜大了眼睛，可眼前還是漆黑一片，我不知道現在是白天還是黑夜，頓時感到驚慌無助，一種從未有過的恐懼湧上心頭。以前，即便是在深夜，窗外的路燈也會透過厚厚的窗簾照映到屋裡。應該是清晨吧，因為我聽到了窗外的鳥鳴聲，嘰嘰、喳喳，好像還有兩隻小鳥糾纏在一起玩耍，歡快地鳴叫著。有汽車發動時馬達的轟鳴聲，有行人行走的腳步聲，下雨了嗎？我聽到了雨點敲打在玻璃上的滴答聲，時斷時續。

我環顧四周，什麼都看不見，熟悉親切的家忽然變得異常陌生，有些驚恐的我大聲呼喊著媽媽，但沒人迴應我。我摸索著從床上爬起來，去找衣服，可喜歡亂扔東西的我不知道把衣服扔到哪兒了，只得在床上胡亂地摸索著。終於，摸到了一件，我摸到衣服的圓領，順著圓領又摸到了衣服的商標，我記得商標是後面，又摸索到了袖子，把它胡亂地套在頭上，開始尋找褲子。在床邊我摸到一條褲子，可我不知道哪是前面，只好在褲子上來來回回的摸索，極力分辨著，但這條褲子上什麼都沒有，好像它根本就沒有反正。

我摸下床了，為什麼拖鞋只有一隻呢？可我沒有時間再去找另一外一隻了，因為我內急，要去洗手間。我光著一隻腳，伸著兩隻手在黑暗中摸索著向前走，特別想抓住什麼物體做為依靠，跌跌撞撞地出了門，摸到了餐廳裡的餐桌。“咣”我不知道把什麼推到了地上，它好像是碎了。我不敢再向前走，只好沿著餐桌邊小心翼翼地用腳一點一點試探著，彷彿一不小心就會邁進萬丈深淵。我的手伸向前極力的探索著，摸到了一扇門，走了進去。不對，這應該是廚房，我又退了回來，順著牆面，終於走進了洗手間。

從洗手間裡出來，我一把扯下了蒙在眼睛上的紅領巾。謝天謝地，這隻一次盲童的體驗活動；謝天謝地，其實媽媽一直在不遠處默默地注視著我；謝天謝地，我依然有一雙明亮的眼睛；謝天謝地，我仍然可以看到身邊美麗的一切，雖然我以有從來沒有在意過，謝天謝地……

我是報童篇2

國二作文 ,855字

“賣報！賣報！”清脆響亮的喊聲在石梅廣場上回響。寒風中，五十多個穿著厚厚的衣服，胸前彆著亮閃閃校徽的賣報童，在人群中穿梭。

這是居委會舉辦的青少年實踐活動之一—賣報，報名者踴躍，我總算加入其中，非常開心，可是也一直很緊張，心裡像掛了十五隻吊桶，七上八下的。可能是天氣冷的緣故吧，兩腿一直在哆嗦。這不，我手拿一大疊報紙，看著眼前晨練的老人，環顧匆匆前行的路人，緊張之感更是有增無減，賣報的吆喝聲就在喉嚨口，可就是怎麼也出不了口。來來往往的人流伴著車流，一片熱鬧。寒風樹葉吹奏出呼呼聲，心神不寧。我暗暗著急起來：總不能毫無收穫地回去吧？豈不大跌面子？

我終於低低地叫了第一聲“賣報！賣報！”然而，聲音太低了，嬌滴滴的，只有自己聽得見，招來了行人似乎迷惑的目光，看得我恨不得找個地洞鑽進去。

尷尬，沉默，我站在那裡，無奈地接受著人們別樣的“注目禮”。

眼見別的同學順利地賣出一份又一份報紙，我一下子發了狠，決心打破這種無奈的局面，非把手中的報紙賣出去不可。於是，我硬著頭皮，壯起膽來，堆著笑臉，走到路人面前，很真誠地詢問是否要買報，漸漸地，聲音大了起來。

功夫不負有心人，人們不再冷漠，他們開始關注我手中的報紙。不知不覺中，我似乎已經完全進入了角色，成為了一個真正的賣報童。“哈哈，開端良好，業績肯定出色。”

寒風吹拂，殘存的落葉似蝴蝶飄飛在廣場，這是冬的精靈，給寒冷的清晨帶來些暖意。我一圈圈地繞著廣場，一次次招攬著顧客，拿錢，找錢，遞報，動作連貫，算帳迅速，簡直是個“資深”賣報者。

遠處的虞山辛峰亭不知什麼時候籠罩在燦爛的旭日裡，廣場也沐浴在金色的陽光下，一切彷彿在為我吶喊，在為我加油。我終於將手上的一大疊報紙全部賣完，成功的喜悅，讓我忘記了早已痠痛的雙腿和凍得紅腫的雙手，曾經覺得難堪的賣報竟會讓我如此得意，真是想不到。“啦啦啦，我是賣報的小行家”我嘀咕起熟悉的調子。

第一次賣報，體驗到凡事開頭的不易。我明白了：生活的成功是由吃苦的精神、可貴的勇氣和適當的方式共同凝聚而成的。生活真是一本書。

假如我是盲聾啞人篇3

想象作文 ,1458字

閒暇之餘，我又翻開了那本書——海倫的著作《假如給我三天光明》。看著我的手在愛惜地撫摸著書皮，書中的內容又浮現在我的腦海中，海倫回憶的往事歷歷在目，讓我對海倫充滿了同情與敬佩。海倫既是不幸的，又是幸運的。又盲又聾又啞的她，對生活充滿了憧憬與渴望。她在安妮老師的幫助下，最終走上了成功的道路上。而我呢？假如我是盲聾啞人……

假如我是盲人。（那對於我這種嗜書如命、喜歡畫畫的人來說就可悲了。）我將永遠看不到這世間所有美好的景物。看不到藍藍天空上那熾熱燃燒的金燦燦太陽；看不到窗前熱情綻放的那一朵朵含苞待放的小花；看不到寧靜夜晚時高高掛著的月光如水的殘月；看不到群星璀璨的宇宙海洋中每一顆耀眼發光的星星。既看不到親朋好友，又看不到師生同學。那種眼前一片漆黑，什麼也看不見的感受足以讓我抱怨一輩子。但是，我可以學著用心去感受。當我想要試著學習、寫作時，失明的眼睛一定會給我帶來很大的麻煩，但我可以像保爾柯察金一樣用心去感知世界，享受生活給我帶來的快樂。那本被翻過了一遍又一遍的《鋼鐵是怎樣煉成的》至今還擺在書架上，一直激勵著我成長。

假如我是聾子。（那對於我這種愛音樂的人來說就很可悲了。）我將永遠聽不到這世間所有美妙的聲音。聽不到美麗動人的小鳥在枝丫間清脆的放聲歌唱；聽不到剛剛甦醒的泉水流過時輕快的叮咚響；聽不到風吹過海面時浪花發出的嘩嘩聲；聽不到琴師用修長的手指撥弄琴絃時發出的柔美動聽的琴聲。既聽不到歌聲，又聽不到說話聲。但我可以用心去感受，去感受這聲音，感受這個多姿多彩的世界。還記得五年級語文書的內容：《唯一的聽眾》裡，耳“聾”的音樂家也是“我會用心去感受這音樂”，“真不錯，我的心已經感受到了”等等。在老人的鼓勵下，作者終於漸漸將小提琴拉得越來越好聽了。看來，不管是真聾，還是裝聾，也一定是有他存在的價值的。我希望像眾多偉大的聾子一樣，成就一番偉大的事業。

假如我是啞巴。（那對於我這種話嘮來說的話就更加的可悲了。）我將永遠不能和別人自如的交流。當看到親人幫助我時卻說不出謝謝；當被朋友誤解時卻不能辯解；當想向老師尋求幫助時卻不能開口，那種心中有千言萬語但說不出的感受是誰也體會不到的。心中有好的想法，但什麼時候開班會別人都不請你發言，只因為你是一個可憐的啞巴！不，不對。啞巴並不可憐。啞巴也不是毫無用處的！只要有耐心。因為身體上的缺陷並不代表心靈上的缺陷。只要努力，我相信，不管是普通人、貴族、健全人、殘疾人，都可以放射出屬於自己的那片光彩！

要是可以選擇該多好，那樣，海倫就可以從盲、聾、啞中任意選一個了。但事實非常殘酷：海倫不僅僅是盲人，她甚至還不能用耳朵聆聽，不能用嘴說話！該多麼令人遺憾啊！即便這樣，又盲又聾又啞的海倫，仍努力活出了屬於她的精彩。而我，假如我是盲聾啞人，也要散發出自己的那片光。

上帝為你關上了一扇門，就一定會為你開啟一扇窗。盲聾啞人，不要悲觀，要樂觀地去面對世界，努力去生活，假如我是盲聾啞人，那對我來說，視力、聽覺、說話的能力將有如黃金般珍貴，又有如太陽般遙遠。而健全人，又有什麼理由不努力學習呢？

不論殘缺的金子還是完整的金子，是金子總會發光的！別忘了，在這世上，有一片光，是屬於盲、聾、啞人的！畢竟還只是假設，但我已真真切切的體會到了他們的生活。對他們來說，視力、聽覺和說話的能力有如黃金般珍貴。而作為健全人的我們，有什麼理由不好好學習、天天向上呢？

我是神童篇4

國小三年級作文 ,478字

我剛生下來就解開了哥爾巴赫猜想，大家叫我神童，從小我就有很大的名氣。

普通人已經無法和我比記憶力了。我的運動天分也很高，我的速度快如閃電，在博爾特之上。我的跑步速度1分鐘可以達到2秒一。我寫作業的速度也很快，3小時的作業，我只需要2分鐘就可以寫完。上數學課時，笛卡爾座標、黃金分割率等等這種複雜的數學內容，我很快就能學完，智商高達300以上。

記得有一次，那時我才兩歲半，陪爺爺去上書法課。老師看我總在一旁搗亂，就故意讓我上臺來寫字。我說：“我會寫這個字。”但老師卻認為兩歲半的小孩根本不會寫這個字。於是我馬上寫了出來，老師當場石化。我又接著寫出了“天之驕子、鵬程萬里”兩個成語，全場人的目光就像鐳射一樣射向了我和我的字。只見我的字筆記力如大熊，頓筆如藍鯨。這哪裡像兩歲半孩子寫的，分明就是范增重生呀！電視臺的記者來採訪我，當場讓我寫字。電視臺臺長要不是親眼看見我的作品，他的心臟被槍打穿他也不會信的。於是我開始聞名世界，連上帝也知道了我。

哈哈，經過我的計算，我的差智慧差不多可以頂30萬億個地球人了。

是誰偷走了我們的童真篇5

國二作文 ,402字

是誰偷走了我們的童真？是時光，是成長，還是我們自身？

前兩天坐公交車的時候，看到一個小朋友，大概三四歲的樣子，胖嘟嘟的小男孩。前兩天，天氣還沒有回暖，可能是早上從車站出發的，他還穿著厚厚的棉衣，顯得身體更加的笨拙，不過更加可愛了。

他挨著他媽媽的座位，並沒有老老實實的坐在那裡，一會兒爬起來看看窗外，一會兒往玻璃上哈氣，然後寫寫畫畫，我就這樣望著他，想起了我們小時候的樣子，又像是每一個童年時的我們。

那時候，我們也會往窗玻璃上哈氣，然後寫寫畫畫，很是投入，不一定是車玻璃，卻一定是我們的童真。

那時候，我們也會對眼前的一切充滿好奇，東問問，西瞧瞧，好像所有新奇的事都能夠引起我們的好奇心和關注度。

那時候，我們以為天總是會那麼藍，生活永遠會像自己想象的那般溫暖美好。

那時候，我們總是盼望著長大，可是長大以後，卻總是在懷念小時候。

是誰偷走了我們的童真，也許是時光吧，也許是成長，也可能是，我們自己吧，

我是小小賣報童篇6

國小五年級作文 ,719字

這個週末，學樂教育開展了一場素質拓展活動—我是小小賣報童。我從這一次的難忘經歷中，嚐到了各種滋味，學到了許多道理。

剛開始的時候，我十分興奮，左蹦右跳，信心十足，彷彿變成了一隻快樂的小兔子。果然，我一下子就在旁邊店裡賣了一份報紙，收了一元錢。我小心翼翼地將錢放進包裡，生怕把它摔著了，弄疼了。接著，我又樂滋滋地去找其它的“生意”。

我拿著報紙，一看見人就熱情地迎上去，大膽地推銷，一下子就賣出去了四五份報紙。我感到十分開心，走起路來口袋裡的硬幣一跳一跳的，彷彿在給我加油打氣。

我看到一個光頭大叔，連忙喊道：“大叔，買一份報紙吧！”我跑了過去，可那大叔叫道：“去去去，小孩子，別在我這兒瞎胡鬧。”我不屈不撓地說：“大叔，一份很便宜的，只要一元錢呢，買一份吧。”旁邊的幾個阿姨也來勸說：“就買一份吧，買一份吧，又不要多少錢的。”那大叔卻說：“我買有什麼用，要買，你們自己掏錢買。”我只好提著袋子，走出了店門。碰到這個“釘子”，我心裡真有點難受，有種酸苦的感覺。

我繼續找著“生意”，進入一家店，店裡頭坐著一個老太太和一個小男孩。老太太嚴肅地批評著小男孩，小男孩卻滿不在乎地玩著小磁石。我覺得他可一點也不老實。我問老太太要不要報紙，老太太一見，滿臉慈愛地迎了上來，她嘰嘰咕咕地說了一大堆。我只好像小雞啄米一樣地回答問題，臨走時她買了一份報紙，還說：“我孫子要像你的話，那該多好。”我聽了，心裡像吃了蜜一樣，甜甜的。

過了好一會兒，我終於把報紙賣完了，也感受到了賺錢的不容易，從而體會到爸爸媽媽幹活的辛苦。以後，我們一定要好好地孝順他們。經歷了這些酸甜苦辣，我覺得自己一下子長大了。老師說，多一點磨練，長大了就會成為一隻飛翔的雄鷹！

假如我是一個盲人篇7

想象作文 ,144字

我是一個盲人，但也有屬於自己的天地；我是一個盲人，但也可以感觸自然，聆聽萬物！我可以像海倫凯勒一樣面對現實，鼓起勇氣，創造輝煌。我有屬於自己的生活的權利，我不會感到自卑，我有屬於自己的非同一般的快樂！

假如，我是一個盲人……

假如我是一個盲人篇8

想象作文 ,612字

我們大多數人的眼睛都是健康無恙，天天都可以見到太陽升起，可你有沒有想過，如果有一天，你的眼睛看不見光明瞭，你會是怎樣的感覺呢？

前天，老師為了讓我們感受盲人的辛苦，就特意為我們準備了一個遊戲，這下，可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦，走路，上樓梯的辛苦。

規則是這樣的：一次由兩人來體驗，先是一人負責牽，等一人上去後，換另一個人下樓，走路。

第一輪開始了，我先矇住眼睛。死黨，鄭慎之牽著我，這一路走得跌跌撞撞的，上樓梯更別說，第一腳差點就來了個“狗啃泥”每上一樓，心都不踏實，到了頂層以為還有樓梯，多踩一腳，這一踩不要緊，踩得腳崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手輕輕地揉了幾下，心裡暗暗叫苦。

第二輪老師竟然要我們一個蒙著眼睛在前走，後面的人保護，但不牽！天！這不等於要我命嗎？保證得跌跟頭弄髒衣服呀！我心裡暗暗的想著。頭上已經開始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。

我慢吞吞地用紅領巾圍住眼睛，小心翼翼地踏上一層樓梯，想試圖抓住鄭慎之的手，可她卻硬生生地把我的手掰開，說：“你快走，我會在後面保護你的！”於是我手腳並用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感，就不再“爬”了，一步一步地扶著扶手，走了上去。“呼—呼—呼！”我連呼三口氣才說：“原來盲人走路，上樓是那麼辛苦呀。”我若有所思地感嘆道。

通過這次遊戲，我明白了盲人走路的艱辛，也開始愛惜眼睛了。

我一定要珍惜生命，熱愛生命！

假如我是一個盲人篇9

國小四年級作文 ,184字 A到了垃圾桶，頭撞到了牆，腦袋裡好像有一窩蜜蜂，嗡嗡直叫。終於，屈屈說：“之之，到了。”第一輪活動結束了，根據經驗：一手扶欄杆，另一手在周圍摸一摸，看看有沒有人，腳要前後點地，試探有沒有障礙物。這樣，我後兩關順利過關了。

活動結束了，我體會到了當盲人的痛苦，他們看不見這美麗五彩的繽紛世界，所以我們要珍惜生命，不浪費時光，保護眼睛，幫助殘疾人，讓世界變得更加美好快樂！

我是小報童篇10

國小五年級作文 ,892字

老師說我們湘潭日報社在星期日（1月2日）要在湘鄉市步步高超市組織一次“我是小報童”的勤工儉學的活動。我聽了欣喜若狂：“哇噻！這活動太好了，我們可以體驗體驗生活，試試當報童的滋味！”

天公不作美，這天清晨就下起了小雨，還夾雜著雪粒粒，北風呼嘯著，整個感覺冷颼颼的。我縮在被溫暖的被窩裡不敢出來，但想到今天的活動，我也早早地起床了，興致盎然地來到了步步高超市。一瞧，沒想到小記者們都沒有被寒冷所嚇倒，都早早地到了，大家興致高漲。

活動開始了，我和曾煊一組，我們拿了一些報紙就出發了。我們商量好了，到人多的地方去，我們首先想到了東風菜市場。剛到那兒，迎面走來了一位慈祥的老爺爺，我馬上跑了過去，從懷裡抽出一張報紙：“爺爺，您買份湘潭晚報吧！”我指點著報紙：“這裡是我們小記者的優秀作文，這裡是最新的湘潭新聞……”老爺爺看我講得這麼認真，笑呵呵地說：“好吧，小朋友，給我來一份吧，這麼冷的天，真的不容易啊！”說著，拿出了一元錢給我。“謝謝爺爺！”

我和曾煊互相擊了一掌，期待著下一位顧客的到來。我們在菜市場轉悠了半天，來來往往的人確實很多，但我們發現可能是天冷的原故，大家都匆匆忙忙的，最多眼睛看一下，沒有幾個人能停下來聽我們說的，買的人更是寥寥無幾了。於是我們改變策略，來到了步步高，這裡商品繁多，買東西的人也數不勝數，而且不受外面天氣的影響，大家都沒那麼匆忙。我們從圖書區入手，很多人都靠在書櫃旁專心志致地看書。一個戴著眼鏡，看似知識淵博的阿姨走了過來。曾煊看見我賣了報紙，不服氣，連忙走上前去，學著推銷員的模樣：“阿姨，您買份湘潭晚報吧！裡面有相當豐富的新聞和小記者的優秀作文。而且這是我們第一次搞活動，支援支援吧！”“嗯……那好吧，我也好久沒看報了。”阿姨拿了份報紙，“多少錢？”“一元，謝謝支援。”曾煊朝我做了個勝利的手勢，我們倆相視笑了。

我們繼續努力著，一個個的推銷，不厭其煩地講，經過一個半小時的努力，我們終於成功賣出了17份報紙，看到這17元錢，我們開心的笑了，這是通過自己的努力的成果。這次活動我讓懂得了許多，也體會到勞動的艱辛，掙錢不容易，我們要珍惜每一分錢，不要浪費。

假如我是一個盲人篇11

想象作文 ,839字

盲人的世界裡沒有光明，他們只是每日在黑暗的世界裡生存著。他們看不見春天那鶯歌燕舞奼紫嫣紅的野花；看不見，夏天那綠草如茵的草灘；看不見秋天那楓林如火的秋葉；看不見，冬天那白雪皚皚的天地，只能用自己的心靈去感受。即使感受到了，但那顏色永遠是無邊無際的黑色。

假如我是一個盲人，生存在一個黑暗的世界裡。我會害怕又感到無助，渴望光明的到到來！

清晨，我伴著小鳥悅耳的歌聲而醒，然而我卻看不見那是隻怎樣歡樂的鳥兒！開啟窗，感受到一絲溫暖，原來我正被那和煦的陽光照耀著。清晨的一縷縷陽光透過窗子射入，我真想看看，那又是怎樣一個溫馨的畫面啊！我渴望那陽光能透進我了黑暗的世界！

早飯後，我獨自坐在客廳，聽著電視。電視裡傳來陣陣笑聲和鼓掌聲。待到安靜的時候，聽著有人在說相聲。演員們談吐詼諧使得觀眾們捧腹大笑。後來又換了個節目，電視裡有些觀眾激動地大喊—“張藝興！張藝興！”我想，那又是怎樣一個大帥哥呢！電視裡播放的電視劇展示了演員們多姿多彩的表演，感情豐富的演員們，使得觀眾深受感觸；幽默的演員表演時，時常妙語連珠，引得鬨堂大笑；舞蹈演員們婀娜的舞姿展現出別具一格的美！然後這些，我卻看不見。

而後，家人帶我去公園散步。早上的公園挺熱鬧的。大媽們跳著廣場舞打著拍的聲；籃球場上激烈的比賽吶喊聲；孩子們嬉鬧的聲音都為其平添了濃濃的韻味。

我們往公園深處走去，聽說那兒的風景更美了。走在小路上，我聽見一旁潺潺的流水聲，向著前方駛去。我們也順著流水繼續前進。突然我有聽見了陣陣樂聲，再走近些，原來是一個人拉著二胡，樂聲也聽得更清楚了真是沁人心脾的樂曲！

家人因我失明而忙前忙後。生活上他們當我的眼睛，學習上他們又當我的學習機。他們任勞任怨地為了我付出了許多。我想看看他們是否白了頭，眼角的皺紋是否又多了，看看是否瘦了我！更想看看他們那是否蒼老的臉和依舊慈祥的眼睛！

人生就像五味瓶—酸甜苦辣鹹都具備。就像盲人的生活一樣。讓我們去體驗一下盲人的生活，去感受光的溫暖，影的相伴。

假如我是個盲人篇12

國小五年級作文 ,409字

早上起床，睜開了眼睛卻看不到光明。世界是怎麼樣的，也許我只能想象，在我的心裡，留給我的，只有一片無邊無際的黑暗和永遠消除不了的寂寞。我是盲人，心裡總有一塊永不掉落的石頭。

在馬路上，每過一次馬路，就像是經歷一次挑戰，汽車的每一次鳴笛，就給我增加了不少恐懼，也許許多人都知道我是盲人，但是他們卻永遠走不進我的心裡。

走在大街上，一陣陣孩子們歡快的笑聲刺痛了我的心靈，我無法想象他們快樂的樣子，因為我並不快樂。一陣微風徐徐吹來，伴隨著一縷縷淡淡的花香，可惜，我並不能親眼所見這美麗的花兒，並不能感受到大自然的無窮魅力！

獨自一人靜靜地坐在公園的一角，欣賞著鳥兒清脆的歌聲，它，安慰了我弱小的心靈。也許，與別人不同也是一種快樂，我只能從痛苦中挖掘一點點快樂。雖然說導盲棒是盲人的眼睛，但是卻不能讓盲人看到一切美好的事物。

回到現實，如果在黑暗中沒有一絲光明，在慌亂中沒有一點安寧，無法想象盲人的生活，我只能在生活中幫助盲人！

童年，我是否快樂篇13

國小六年級作文 ,495字

小的時候，我就開始有了一種孤獨感。從小沒有朋友的我，只有一位朋友獨靠著，而它卻一直陪伴著我的童年。

“朋友”你還記得嗎？那一次，因為爸爸要給我留級，我，在床上想了一個晚上，我愣是把“男兒有淚不輕彈”丟到了腦後，撿起“只是未到傷心處”大哭起來。在我哭的稀里嘩啦時，你又出現了，你對我說：“沒事，你又有一年童年了，可以再一次幻想我了。”我聽了又重新振作起來，繼續走。

“朋友”你還記得嗎？我們曾在夢中發誓，我一定要見到你，不論到哪裡，不論跨過多少大海，不論你有多危險，我願奉獻多少東西都可以。只要我能見到你。

“朋友”你還記得嗎？那一次爸爸為了讓我考到一個好學校，把老師發到的初中招生簡章拿到我面前，狠狠批了我一次，等他走過，我第一反應就是你，啊！小學六年，我是怎麼過來的？你的無數次幫忙，我一生去還也不夠，無論在何時何地，我都知道，你在我身邊，問我擔心什麼？還不是擔心你嗎？我的“朋友”，白駒過隙六年轉眼間就過去了，我成了六年級的大哥哥了，從一個天真，想象力無比豐富的小孩，變成了一個只知道學習的少年，我不想讓你走，可是我又能怎麼辦呢？

時間啊！怎麼過那麼快，小學六年的時光就真的要過去了嗎？

我是“童書控” 篇14

國小五年級作文 ,460字

我看的第一本童話書是《睡前故事》。金光閃閃的書名，封面上的幾個小女孩兒，躲在芭蕉叢中，在竊竊私語呢。看完之後，美麗的小公主，穿著黑衣的女巫，穿著西裝的公爵，七個小矮人……不同的角色留在了我的腦海中。

從那時起，我愛上了童話書。《格林童話》、《安徒生童話》……有些書我都翻了七八遍啦。我催促媽媽：“媽媽，你怎麼還不幫我買書呢？”

“那你想買什麼書？”媽媽見我對書這麼熱情，就問了我一下。

“《笑貓日記》！姐姐給我看的《笑貓日記》！”我大聲叫道。

“好！”媽媽爽快地答應了。

過了幾天，《笑貓日記》又看完了。找不到媽媽，我就自己動手。開啟電腦，點選淘寶，我對著電腦說：“你好！我叫謝凌薇，我想買書，有小公主的故事，查理九世，怪物大師……”

當我快說完的時候，有人開啟書房門。我轉過身，只見一個人在捧腹大笑，簡直嚇我一跳，原來是媽媽。“你以為電腦是機器人呀！”媽媽一邊呵呵笑著，一邊教我買書。

從一年級到現在，我看過的童書在書櫥裡排隊。三層檔板，全部擠得滿滿的。大概有兩三百本吧。童書，給了我快樂；童書，也提高了我的作文水平！

我是小小賣報童篇15

國小四年級作文 ,481字

今天，悅城教育舉辦了一場“與你心連心”賣報童活動。

我們一到達目的地，老師就給我們每人發了5份報紙和一張二維碼，發完以後我們就進入超市裡賣報紙。

我發現有一位穿著西裝的叔叔在走路，我就連忙跑上去問：“叔叔，您需要賣報紙嗎？這上面的作文全都是我們自己寫的，我們會把這些錢全部都捐給聾啞學校的小朋友，一份只要兩塊錢。”叔叔笑了笑說：“給我來一份吧！正好我女兒不會寫作文，也可以給我爸爸看一下你們的作文。”叔叔說完就給我兩塊錢，拿著報紙就走了。我開始買下一份報紙的時候心裡反覆的想：我會不會成功，會不會失敗。

這時我看見了一位牽著孩子的母親正帶著他去買零食，我說：“阿姨好，您需不需要報紙……”我說完阿姨就說：“小朋友我不需要，謝謝。”就這樣過了一個小時，我賣了6份報紙。我以為我買得最多，可是有一位姐姐買了35份報紙，我真的不敢相信，我還以為我在做夢呢。

通過這次活動，我感受到父母賺錢不容易，所以我們要節約用錢。

我是一名小球童篇16

國小六年級作文 ,1181字

今天，我起了個大早，快快活活的穿上衣服，吃了早飯，坐著車來到網球中心。

你們可能想要問：你這麼高興幹什麼？告訴你們吧，今天，我要去給東莞一場重要的網球公開賽當球童。經過近一個月艱苦的培訓，我們終於達到了可以當正式球童的標準，在今天這場網球公開賽上，我和我的隊友們可以展示球童的風采，我心裡當然高興了。

你們可能又想問：你這球童是幹什麼的？讓我來給大家介紹一下吧。所謂網球球童，就是在網球場上負責撿球和遞球，一類是在網前服務的球童，另一類是在底線服務的球童。網前球童的工作是半跪在網的兩側，在球員一發失誤下網或者一分結束後撿回網前的網球並傳給位於底線的球童。底線球童則站立於球場底部角落，他們的工作是接住由網前球童傳過來的網球並在每一分結束後向球員遞球。大家可別看我們只是負責傳球遞球，這裡面可是有不少技巧。首先，需要對比賽始終保持觀察和警惕性；其次，需要在每一分結束時隨時準備行動；最後，當需要在場上移動時應快速跑動。大家也千萬別小瞧球童的作用，我們雖然看上去總是默默地站在角落裡不聲不語，可我們也是整場網球比賽能夠順利進行的守護者。

第一場比賽開始了，懷著興奮的心情，我們踏著步，進入了場地。整齊的佇列，規範的動作，體現我們朝氣蓬勃的精神面貌。我心裡既興奮同時也有些緊張，因為這是我第一次正式當球童，而且是當網前球童，球童裡最難的一個位置，雖然培訓的時候已經實戰演練過，但真正到了比賽現場，還是有點擔心，擔心我的一點失誤會對比賽造成影響。可不容我多想，一方球員先發球了。只聽“啪”的一聲，球沒有落在對面的發球線內，而是掉在了網下，那是我所負責的區域。我立馬飛跑過去，把球撿起來，然後跑回原來的位置。回到位置後，我覺得腳有點抽筋，可能是我跑的過快所致吧。可是我覺得，為了比賽的正常進行，這點痛，不算什麼。

之後，接連幾場比賽，雙方勢均力敵，直接打到了搶七。我們都緊張了起來。因為，搶七是球童最困難的時段，這樣的情況會讓現場變得複雜。先是一方開球，然後再是另一方兩次開球，這樣的話，我們網前球童就得不斷的把球分給不同的底線球童。一次發球完了，我趕緊向第一次發球方的底線球童揮手，示意他把球傳過來。他會意了，馬上把球傳過來，我再把球傳給另一邊的底線球童，速度非常快，我們配合得天衣無縫。

接下來又有一場，雙方的搶七都打到了十幾分，還沒有結束，我們都非常疲倦，但我們依舊要堅持住，因為我們要維持比賽的正常秩序，這是球童的職責，我們不能不盡職。比賽持續到晚上九點多才結束，我們一退場，教練就向我們豎起了大拇指，說：“你們做得真棒！”

回到家裡，我累得直接躺在了床上，心裡感概：我原以為做球童是一件非常簡單的事情，可沒想到竟這麼有挑戰性！雖然球童的工作十分辛苦，但能成為一名球童是多麼獨特的經歷和體驗，我為此感到很幸運。

我是小小賣報童篇17

國小四年級作文 ,652字

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”假期裡，我參加了宜興郵政局舉辦的“小小賣報童”活動，真是太有趣了！

參加此次活動的小朋友可真多啊！有十四五歲的大姐姐，有剛上幼兒園的小弟弟小妹妹。我們都戴上紅帽子和寫有活動主題的紅綬帶。主持人宣佈規則：每人要在最短的時間內賣掉五份雜誌。

在爸爸媽媽的陪同下，我們各自出發，奔向自己選中的目的地。我懷著忐忑的心情走進了一家乾洗店，一位阿姨正在專心地看書。我從書袋裡掏出一本書，小聲說：“阿姨，您好，我是小小賣報童，這本雜誌原價十元，現在只要兩元，您要看嗎？”阿姨抬起頭，接過雜誌翻了翻，然後笑著遞給我兩元硬幣，說：“小朋友，這本書還不錯，錢給你。”哇，我終於開張了，這可是我人生中賺到的“第一桶金”啊！我激動得對阿姨說了聲謝謝，就興奮地跑了。

有了一次成功的經歷，我對自己更有自信了。我看見一家茶壺店開著門，裡面還有一個伯伯正在做茶壺，就長驅直入，走到他面前，繼續推銷我的雜誌。我滿心以為他一定也會買我的書，沒想到這位伯伯搖搖頭說：“這本書我已經買過了，還有別的嗎？”我只好擺擺手，灰溜溜地跑了。咳，真是人生處處會碰壁啊！

很快的，我又分別在路邊、兩家茶壺店裡、一家培訓機構裡賣掉了其餘四本雜誌。返回到活動地點，我居然是第一個到達的！

通過體驗賣報活動，我學會了與人溝通，也變得更加自信了。

我希望童年是白色的篇18

國小三年級作文 ,637字

大人們都說童年是五彩繽紛的，我倒特別希望我的童年是白色的。

溫州的冬天最冷也不過零度，始終下不了雪。於是小時候，我就特別盼望下雪。想象著漫天飛舞的雪花，想象著銀色的世界，想象著雪地裡的笑聲，想象著……我的童年就在數著一個又一個沒有雪的冬天裡慢慢度過了。

還好，五彩的童年裡還有一抹鮮亮的白色，那是四年前我在法國巴黎度過的一個難忘的白色聖誕節。

記得那年冬天，媽媽帶我來到了法國巴黎。巴黎的冬天非常冷，聖誕節的早晨，我一起床就看見窗外一片雪白：屋頂上、樹上、汽車上、路上全鋪上了厚厚的白雪。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天而降，像一個個白衣小精靈從天而降，又像有個人在天上拿著碎棉花往下撒。我眼前的整個景象彷彿變成了童話般的白色世界。面對這場從未見過的大雪，我興奮不己。

我急匆匆地戴上帽子與手套，穿上羽絨服，蹬上長靴，全副武裝地跑到院子裡。地上的雪可真厚呀！踩上去軟綿綿的，還會發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲。我伸手接來一片雪花一看，那是一片晶瑩透亮的“花”，潔白無暇。雪花一沾上我的手心，就好像害羞似的很快融化掉了。真讓人不捨。我在雪地上盡情地蹦啊，跳啊，與夥伴們打雪仗，和他們堆雪人，我們在院子裡歡唱，我們在雪地裡打滾……即便身上都溼漉漉的，也毫不在意。雪地裡響徹了我們的笑聲。

我的童年因為有了雪而不再遺憾。雪花的美麗純潔一直伴隨著我無憂無慮地成長，就如夢幻般甜美！

明天，我是一個童話作家篇19

國小四年級作文 ,600字

夏天的午後，我在院子裡創作我的新童話，寫著寫著，突然感覺額頭上溼漉漉的，原來下雨了，看著淅淅瀝瀝的小雨，一個小水滴的故事就這樣呈現了……

小水滴在雲朵媽媽的背上練習翻跟頭，一個，兩個，三個……突然，他翻過頭了，筆直地掉了下去，他覺得真好玩，好刺激啊！

“撲通”一聲，小水滴瞬間落在了大樹伯伯的身上，他摸摸摔痛的屁股，站起來，看見松鼠哥哥們在樹枝間跳來跳去，玩得不亦樂乎，小水滴也情不自禁地加入了遊戲，他玩累了，就躺在樹葉上休息，這時，大樹伯伯伸了一個懶腰，小水滴掉在了花朵姐姐的花瓣上，他聽見了蟋蟀在唱歌，那聲音可真美妙啊！小水滴正在聽歌，花朵姐姐低下頭，照了照清澈的湖水，小水滴掉進了花叢旁邊的湖水裡，他一會兒和魚比賽游泳，一會兒和夥伴們交流自己的旅行，一會兒聽水滴長老講故事，可開心了！

太陽公公出來了，小水滴的旅行結束了，太陽公公用溫暖的大手把小水滴和他的夥伴們捧回了雲朵媽媽的懷抱裡，瞧！他們睡著了，好像在思考下次旅行會到哪裡去呢？

突然，小狗汪汪跑到我身邊，叫了幾聲，提醒我該餵食了，這時我才回過神來，原來今天是我三年級的暑假，我正在創作我的新童話，那麼，就給它取名為《小水滴旅行記》吧！

明天，明天的明天……我將要創作更多有趣的童話，未來的我必定是一個優秀的童話作家，期待吧！