我敬佩她相關作文20篇

我真敬佩她 篇4

敘事作文 ,630字

在我們生活的這個大千世界裡，我們會遇到許許多多的人，比如：老師、同學、自己的親人、甚至是一個素不相識的人……這些人的一個小小的舉動，就會引起別人對她的敬佩之情。

記得在這個星期六，我和媽媽一起乘公交車回家。在回家的路上，我閒著沒事，一路上就看著車外的一處處美麗的風景。車走在半路，在一個站牌停下了，我看也沒有人在站牌等車，過了一會兒，從後面匆忙地跑來了一位老奶奶。我的目光一下子轉移到了這位老奶奶的身上。這位老奶奶看起來已經六十多歲了，手裡還拎著一包東西。老奶奶上了車，拿出一個簡陋的錢包，準備付錢。這位老奶奶把錢包翻了一遍，沒有找到零錢。這位老奶奶非常著急，又反覆翻了一下錢包，仍然沒有找到。後來，老奶奶想了又想，掏了一下口袋，只拿出了一張五元的鈔票。公交車司機看了看，說：“沒有零錢，就跟車上的人換一下零錢吧！”

老奶奶看了看四周，便挨個去問別人有沒有零錢。問了三個人，都說沒有足夠的零錢。老奶奶也就沒有再接著問下去。我剛要問媽媽有沒有足夠的零錢去跟老奶奶換一下。但是，還沒等到媽媽把零錢從錢包裡拿出來，一位揹著書包的大姐姐站了起來，拿著零錢去給老奶奶換了一下。那個老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”那個大姐姐也說：“不客氣！”這兩個人微笑著，溫暖了一整車的人。我看了，頓時開始敬佩這位大姐姐。

我真敬佩她—這位與我素不相識的大姐姐。在這位大姐姐身上，我也收穫了許多∶在生活中，有許多需要幫助的人，這些人就需要我們獻出愛心，去幫助那些需要幫助的人。

令我敬佩的她 篇5

寫人作文 ,506字

在生活中，我遇到了許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的，還要數我的同班同學—馬璽婷。

剛上一年級時，我們的關係一直屬於“明爭暗鬥”的狀態。當然，這是指學習成績。為什麼呢？因為在大家眼裡，我和馬璽婷都是班裡的好學生，每次成績表上的第一和第二名都非我倆莫屬。

每次我考了第一名，就會迫不及待地告訴所有的人，恨不得全天下的生物都知道。可馬璽婷卻不一樣，她會像什麼事情也沒發生一樣，甚至比平時還顯得冷靜。

一次要放學了，馬璽婷正在走著，突然被一顆凌空“飛”來的足球砸中了。看樣子，她傷得不輕，但她只是揉了揉被砸的地方，然後繼續往前走了。像其他同學如果無緣無故被砸，第二天，家長一準會來學校說理。可第二天，我問馬璽婷，才知道，她連告都沒告訴家長這件事。

那一次，我和她犯了錯，老師批評了我倆幾句。我忍不住掉了幾滴眼淚，可馬璽婷卻虛心接受了，並還決心要努力改正，爭取下次不會再犯。

還有一次給我的印象特別深，那次我們的作業很少，同學們寫完作業都去外面玩了。馬璽婷卻拿出一本厚厚的書，津津有味地讀起來。

這就是我最敬佩的人—馬璽婷。你看，只要我能想到的方面她都比我做得好，你說，她怎能不值得我敬佩並學習呢！

她讓我敬佩 篇6

寫人作文 ,511字

班上，我特別敬佩黎雅婷。她數學讓人敬佩，語文的背誦更讓我敬佩。

黎雅婷從四年級上學期起，背誦能力就突飛猛進。每次學完課文，都是她第一個上去老師那兒背，順暢流利，幾乎沒有一個出錯的地方。有時，我們這篇課文還沒背完，她已經背完另一篇課文了。

有一次，我們學完《自然之道》這篇課文之後，老師要求背誦。黎雅婷讀了一兩遍之後，就走上講臺背了起來。我們只能坐在一旁一邊讀一邊看著她背。不過一會兒，她就輕鬆的背完了。過了幾天，還有人《自然之道》沒背完。黎雅婷又拿著語文書走上講臺排隊背誦。我們疑惑不解，看了看她的語文書。她竟然是來背另一篇課文《蝙蝠和雷達》的！等到黎雅婷好不容易排完隊，來到黃老師面前。黃老師也露出了驚訝的表情，並讓黎雅婷等到沒背完《自然之道》的同學全背完時，再上去背誦。

原本我以為是黎雅婷背誦能力特別強才會每次都在第一個上臺背誦並背誦流利的。但後來，我才知道黎雅婷是在家裡總是拿出語文書來朗讀背誦，課文才會背誦得又快又流暢。有時，老師還沒要求背誦，她就提前預習並朗讀、背誦。所以，一旦老師提出要求，她就每次都能趕在最前面背誦。

是的，每個人的努力何嘗沒有回報？黎雅婷因為勤奮成了背誦高手，贏得了我以及許多同學的敬佩。

我真的敬佩她 篇7

國小五年級作文 ,506字

濛濛的雨，細細地下著，母親的愛，永遠伴隨在我心靈左右，它是保護，它是照顧，它更是心靈的滋潤。

母親的呵護，伴隨著我生命中的每一分每一秒。記得有一次，媽媽帶著我去坐公交車，公交車上十分擁擠，媽媽頭上有幾滴汗水，但她用手臂護著我，身體微微靠近我。突然，一位身穿運動服，頭戴耳機，拿著手機在打遊戲的一個哥哥衝了上來。他推開旁邊的人，擠到門口時，身體撞了我，我摔倒了。媽媽看見了，急忙把我扶起來。那位哥哥吵得不可開交。是旁邊一位老人在安慰著媽媽。那位哥哥才氣沖沖地下了車。這是我第一次，覺得敬佩母親的勇敢。

母親的照顧，是我最珍貴的“寶物”。它的存在，讓我茁壯成長。

那個夜晚，雨漸漸變成了傾盆大雨。那晚我發燒了，媽媽二話不說，拿著一把傘，便揹著我去醫院。由於走的時候十分匆忙，媽媽拿的傘只夠蓋住我一人。雨水滴在母親的身上，就像穿透了我的心。到了醫院，母親全身溼透了，可她卻不在意，只在一旁一直溫柔地安慰我：“沒事的，有媽媽在，閉上眼睛，一會兒就好了。”她還不時地摸摸我的額頭，問我哪裡不舒服。母親的噓寒問暖，讓我的內心感到安全。

母親，我敬佩您的勇敢，感謝您的守護。

她是一個讓我敬佩的人 篇8

國三作文 ,1142字

我的好朋友，小袁，個子不高，身材?纖合度。別看她長得並不出眾，卻深受大家的喜愛與敬佩，因為她實在是個熱心人。聽完關於她的幾件事，保證你能喜歡上她。

小袁真是個熱心腸。那次，我因感冒請假，曠了兩節數學課。放學後，小袁來到了我家，拿出了數學書，“小珍，我來給你補補課。”“好啊”。望著她那誠懇的眼神，我心中湧過一陣暖流。她講得很認真、也很詳細，我聽得也入了迷。等到她講完題目後，才發覺她的嗓子都有些啞了，我急忙端來一杯水，“小袁，快喝點水呀，看你渴得！”“沒關係，我還要趕著回去給小華送作業本呢！”她朝我擺擺手，連一口水都沒喝就走了。看著她離去的背影，我心裡感動得一塌糊塗。是呀，和她做朋友，真是一種福氣！

看到了他的熱心，再說說她的堅強。

那是一堂體育課，我們準備跑800米，“天吶，800米？”周圍的女生都開始了抱怨。這時，只聽一個清脆的聲音響起“老師，咱們什麼時候開始跑？”“行，那麼各就各位，預備，跑。老師的聲音一落，大家都像脫韁的野馬，似離弦的箭，嗖的一聲，都竄了出去。跑到一半時，好多女生都堅持不住了，開始了散步模式。但小袁一直在跑，沒有停下。她頭上的汗水開始滴答滴答的往下滴，臉色開始變紅，呼吸也粗重起來。“小袁，我們也停下來走吧，我跑不動了！”，我悄悄對她說。“堅持住，放慢速度，調整呼吸，還有300米了，一定要堅持住！”在她的不斷鼓勵和帶動下，我終於跑完了800米賽程。“耶！”走出跑道後，我們擊掌祝賀自己的成功。堅強的小袁，不怕困難的小袁，真是我學習的榜樣。

她不僅是一個毅力堅強的人，還是一個節儉的人。

記得有一次我和她一起出去玩，點了好多的菜，我們倆吃到一半就飽了。我拿起衣服正要走出門時，“小珍，你不吃了嗎？”“嗯，我實在吃不了了。”“那我們兩個找個塑料袋，打包帶走吧。”“帶什麼帶，都是些剩菜，誰願意吃呀？扔了算了。”“這些菜很乾淨的，我們回去熱熱還可以吃，不要浪費呀！”看著她一臉認真的樣子，我很不情願的和她一起打包。路上，她給我講了許多貧困地區孩子吃不飽穿不暖的故事，讓我受到了很大的震動。小袁，用自己的行動，給我上了一堂勤儉節約課。

小袁，就是這樣一個讓我敬佩的人，她對朋友熱心、他面對困難時的堅強、她的勤儉，無時無刻不在影響著、改變著我的生活。我想，現在你也一定會喜歡、佩服這個不高、不胖的小姑娘吧！

讓我敬佩的她 篇9

國一作文 ,669字

生命中總有形形色色的人，在生命中成為過客，或機敏或助人為樂，或默默無聞地做貢獻。然而在黑夜中那個瘦小的身影，至今想起，我仍對她肅然起敬。

那是一個寒冷而黑暗的冬夜。在深不可測的高空裡，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線，在大地與蒼穹銜接的模糊不清的地方，在黑暗中散佈著城市的萬家燈火……天空飄下針一般的小雨，伴隨著寒冷的冬風，打在身上，彷彿刺進了骨裡。

我獨自行走在一條小路上，又黑又冷。遠處的人家家裡飄來飯菜香。他們一家人歡聚一堂一定很快樂吧！我卻疲憊不堪，獨自一人。冰冷的天氣迫使我將自己蜷縮著前進。

突然，我注視到了前方的光亮，正如一片漆黑裡迎來光明一般。我快步向前走，離光亮越來越近。

前方是一位個子不高，身材瘦小的老奶奶，依稀能看到她站在路旁，手拿著一個小燈籠。燈籠的光雖微弱，卻衝破黑暗，給路上的行人指引和關懷。

我走前去，好奇地問：“奶奶，您站在這裡幹嘛呢？是迷路了嗎？”

奶奶笑了笑，慈祥的對我說：“奶奶這是在打燈。”

奶奶的身子很小，手也很小，手中的燈籠卻大放光芒，讓我覺得全身都充滿暖意。

奶奶又說：“之前這是有路燈的，可是壞了，還沒有來得及修，我怕路過的人看不見，摔了，我想我也沒事幹，就出來看看，順便打打燈。小妹子趕緊回家吧，路上注意安全。”

我聽了奶奶的話，心中湧出暖意，繼續前行。即使已經走出了很遠，但依然能還能看到燈籠的光芒。

一邊走著，那個瘦小的身影在我心裡的形象越發的高大。

她是一位讓我敬佩的人。

我敬佩的她 篇10

國小五年級作文 ,452字

她有一雙粗糙而有特別溫暖的大手，她的雙手給祖國打造出一個個美好又幹淨的環境，她就是每天在我們樓下出現的清潔工人劉阿姨。

夏天，天氣炎熱，大地簡直就好像一個龐大的熱蒸籠。我們躺在床上，吹著涼颼颼的空調，手拿電視搖控器，喝著飲料，看著精彩的電視節目。而劉阿姨卻站在太陽下清理著一箱箱垃圾，打掃著一條條大街。火熱的太陽照射在她的身體上，汗水從她身上一滴滴地掉落，有些滴在她被垃圾劃傷的手上，她忍著那種疼痛的感覺，繼續在太陽下工作。當然，春天的細菌繁殖能力更強，食物也腐爛得很。第一天剛倒完的垃圾桶，第二天又是一陣陣臭味。她就這樣忍著痛忍著臭，給春天的大街帶來了乾淨和美麗。

冬天，天氣又幹又冷，北風吹著落葉，落葉冷得瑟瑟發抖，大街一片寂靜。我們躺在床上，蓋著厚厚的大棉被，抱著熱乎乎的熱水袋，還在香甜的睡夢中。但是劉阿姨卻已經開始了她的工作，她頭上戴著大棉帽，手戴一雙紗手套，身上穿著一件大棉襖和一條大棉褲，頂著冷嗖嗖的寒氣開始工作。

這樣偉大而又無私的她—清潔工劉阿姨，難道不值得我們敬佩嗎？

我真敬佩她 篇11

國小五年級作文 ,529字

在我的眼裡，有許多值得我敬佩的人，比如救死扶傷的白衣天使、除暴安良的人民警察，但我最敬佩的是她——我們小區的清潔工。

她有一雙長滿老繭的手，一張佈滿皺紋的臉。每天當人們還在睡覺時，清潔工就已經開始了工作——打掃衛生。她總是默默地在我們樓下掃著垃圾，當我們醒來時，樓下已經變得乾乾淨淨了。但我們從來都沒正眼看過她。春天她為我們清掃風吹來的雜物；夏天她為我們清掃大雨過後樓前的積水；秋天她為我們清掃著落葉；冬天她為我們掃開路上的積雪。

在一個寒冷的冬天，外面大雪紛飛，我準備去找朋友玩，突然感到很冷，心想：怎麼回事，都穿了兩件毛衣了，怎麼還這麼冷？還是回家再穿一件大衣吧。就在我要回去的時候，突然發現了那個清潔工正在掃路上的積雪，她穿著厚厚的大衣，戴著帽子和手套。掃著掃著，她竟然脫下了手套和帽子，我在心裡想：難道她不冷嗎？我走近一看，才發現她就是我們樓下的那位女清潔工。此時，她已累得滿頭大汗了。我心中油然升起了敬佩之情。我仔細看了看她，雖然她戴了白色的口罩，但仍遮不住她的美麗。

在這裡我想說，勤勞的清潔工，您是環境的美容師，是您勤勤懇懇的工作，給大地披上了美麗的衣服。營造了一個綠色的家園，我太感謝您了！

她真讓我敬佩 篇12

國小四年級作文 ,830字

在我的家裡，有一個奔走忙碌的身影，她就是我的外婆。

說她奔走忙碌，是因為她每天除了洗衣燒飯、做家務外還要上老年大學。外婆告訴我，她從小就喜歡唱歌跳舞，可惜小時候沒有機會上興趣班，現在有機會學習，一定要好好珍惜。“我基礎不好，就要比別人更努力！”外婆經常這樣說，每天晚飯後，她就開始練習唱歌跳舞，從不間斷。

一次，外婆放學回來，開心地告訴我，老年大學推薦她當期末彙報演出的主持人。看著外婆從包裡掏出一大沓節目單，我在替她高興的同時不免擔憂起來，這麼多節目，寫主持詞可是個大工程啊。

半夜，我起身上洗手間，發現書房裡的燈還亮著，就輕輕推開門，外婆帶著老花鏡坐在書桌前，在橙黃色燈光的籠罩下，正全神貫注一筆一劃寫著什麼。我躡手躡腳地走到外婆身後，發現她正在修改主持詞，邊修改邊小聲讀著，絲毫沒有察覺我的到來。看著她那副認真的模樣，我的心不禁顫了一下，外婆就是這樣，做什麼事情都是那麼專心，那麼追求完美。我不忍心打擾她，便自顧自回屋休息了。

第二天，嚮往常一樣，外婆很早就在廚房為我們準備早餐了，我上前關心地問外婆她的主持詞寫的怎麼樣，外婆高興地抬了抬眉毛，衝我舉起“OK”的手勢：“搞定！”外婆得意地說，“不過外婆的普通話不太標準，晚上還要請你來輔導一下哦！”“外婆，你的普通話在你們老年大學已經算很不錯了，不用擔心！”我寬慰外婆道。“那可不行，做什麼事情都要儘自己最大的努力做到最好！”外婆堅定地語氣讓我頓時慚愧起來。

經過外婆的不懈努力，她那次的主持得到了老師和同學們的高度評價，現在外婆已經成為老年大學的“金牌主持”了。雖然她的幾次主持我都沒有機會到現場觀看，可是外婆每次在臺下的付出我都看得真真切切，在我心裡外婆認真努力的勁頭比上臺主持更精彩，她的成績都是努力換來的，我打心眼裡敬佩她。

她的精神讓我敬佩 篇13

國小四年級作文 ,468字

在我多姿多彩的童年中，有很多值得敬佩的人。比如：辛勤備課的老師、勤勞的媽媽、為城市默默付出的環衛工人和交警叔叔。但我最敬佩的人卻是刻苦學習的小夥伴。

她有一副黑框眼鏡，戴上就像一位知識淵博的小學生。她學習可是非常刻苦的，她在她們班裡是數一數二的尖子生，在學校也是響噹噹的“傳奇”人物呢！

去年的一天，我和她相遇在北山公園。我和小夥伴們追著、跑著，可她找了一個安靜的地方坐下來，津津有味地看著一本書。無論我叫她的聲音有多大，她都沒抬一下頭，因為她已經完全融入到書中去了，而且越看越起勁。她看到開心的部分，就會笑起來，看到傷心的部分，眼淚都快要掉下來了。玩累了，我看了看錶，發現已經下午四點多了，和小夥伴們告別後，我便回了家，可她還在看書。

第二天，我問她：“你為什麼要這麼刻苦學習呢？”她卻說：“我以後要考上清華大學，讓爸爸媽媽享福，不能讓他們養我一輩子！”她的話，讓我很感動，也讓我至今難忘。

小夥伴刻苦學習的精神和她的一片孝心令我敬佩，我今後一定要向她學習。

她讓我敬佩 篇14

國小四年級作文 ,801字

我有一個最要好的夥伴。她雖然眼睛不大，還是單眼皮，但睫毛卻很長；雖然鼻樑不高，但有著長長的柳葉眉；雖然面板不白，但長著圓圓的臉蛋、尖尖的下巴，再加上一看就能說善道的薄薄的嘴脣，整個人給人的感覺雖然不漂亮，卻很可愛。你猜到她是誰了嗎？對呀，她就是王子妃呀。

她學習成績好，寫字也很漂亮，朗誦水平高……而最讓我佩服的是，她有自己的學習小妙招。

記得有一次她來我家跟我一塊兒學習，可是按照以往的方式規規矩矩學習，我覺得太枯燥；如果按照我自己的方法來效率又不高，況且我媽媽在門口死死地盯著我們呢！這時王子妃悄悄地對我說：“我有一個學習小妙招，但是得悄悄的來！”我聽了這話，連忙對媽媽說：“尊敬的劉女士，請您到外面坐坐，我們要採取‘悄悄學習法’，請您配合。”說完，我還沒忘深鞠一躬。媽媽說：“行，給你們20分鐘，前四個單元的英語單詞必須背完。20分鐘後我來考你們啊。”

媽媽走了，王子妃狡黠地笑了，問：“你有沒有夾子和小貼上？”“有啊，幹嘛？”“咱們不是背英語單詞嗎？我們背來一個英語單詞就拿一個夾子，五分鐘一個單元，看看五分鐘後誰的夾子最多，誰就得到一個小貼上。看看20分鐘後，誰的貼上最多誰獲勝！”“好！”我話音未落，她看了一眼書，已經雙手捂著耳朵，嘴裡唸唸有詞地背起來了。我也不甘示弱，趕緊也背了起來。就這樣，我倆玩命背，仔細地背，終於以4比4的滿分平局了！當然，也通過了我媽媽的小測試。我們以同樣的方式完成了當天的所有學習任務。這讓我知道她雖然是個小學霸，卻不是一個死讀書本的人啊。

我感謝我的好夥伴——王子妃，是她讓我體會到了學習的樂趣，我從心裡敬佩她！

她真令我敬佩 篇15

國小五年級作文 ,440字

對於海倫·凱勒這個名字，我相信大家並不陌生，海倫是與拿破崙並稱的時代偉人，我特別敬佩她。

海倫在一歲多的時候，因為疾病而雙目失明、雙耳失聰。在莎莉老師來之前，她還十分任性，有點自暴自棄。在老師的指導和引領下，她憑藉驚人的毅力學會了技能。但她畢竟有身體上的缺陷，生活中自然也有瓶頸。可她沒有過死去的念頭，一直都十分樂觀與堅強地生活下去。

海倫一直因為自卑而忘記了如何開口說話，當她拾起自信時，通過繼續不斷的鍛鍊，最後也像普通人一樣可以跟人順利地溝通了！她有過無數的成就，連許多男子也比不過她，這才是真正的“巾幗不讓鬚眉”。

海倫在無聲、黑暗之中也可以樂觀面對生活和人生。而我，可以看到世界上的一切美麗的事物，聽到一切優美動聽的聲音，卻沒有海倫那樣的堅強和毅力，連海倫的萬分之一都比不上。一個身體殘缺的人可以取得這麼多成就，我這個身體健全的人又有什麼資格不努力呢？

我敬佩她，但不僅是隻有敬佩，我一定要像海倫一樣，創造一個屬於自己的買好未來！

那個人真讓我敬佩 篇16

國小五年級作文 ,735字

每個人都有一個令自己佩服的人，我也不列外，我佩服的人可不是普通人，她就是—我的堂姐。

堂姐有著碩長的身材；白淨的瓜子臉，鑲著一雙活潑兒又晶瑩的眼睛，細密的黑睫毛，單眼皮，高高的鼻子下有著紅潤的嘴，烏黑亮麗的短髮是中國人的象徵。她從小就是“孩子王”村裡的小孩子都怕她。

堂姐的“孩子王”稱號可不是吹來的，要說起這事十天十夜也講不完。那天，正好放暑假，天那個熱啊！堂姐帶著我和哥哥去游泳，剛到游泳池，就看見村裡的幾個壞孩子在那，只見哥哥剛下水，那幾個壞孩子就游過來責罵我們，說這裡是他們的地盤，堂姐打抱不平說；你說這是你的地盤，這裡有寫你的名字嗎？我怎麼沒有看見？壞孩子們頓時啞口無言，拿起竹竿要打我們，我和哥哥見情況不妙拉去堂姐就要走，堂姐搖搖頭。於是一場大戰就開始了，只見堂姐用柔道的功夫來制服他們，沒一會那些孩子就敗下陣來，跪在地上求放過，旁邊圍觀的孩子隨著我歡呼起來，哥哥提議堂姐當孩子王，堂姐原本不同意，可最後被我死纏爛打才同意。

堂姐的“孩子王”稱號不只是會打架，還要聰明。堂姐從小學習就好，被家人稱為才女，每次我做不出來的難題她都會，她似乎什麼都會，會柔道，會游泳，會跳舞，還會拉小提琴。她每次都會在無聊時，編出一些好玩的遊戲，一點也不愧是“才女”。

堂姐最拿手的就是炒菜，那一次，天下大雨，家裡的大人都出去了，堂姐見我們餓得肚子咕咕叫，就來到廚房—做蛋糕。堂姐一手拿碗一手拿蛋糕粉往裡倒，又拿起牛奶做奶油，忙得不可開交，蛋糕蒸好後，堂姐拿起奶油在蛋糕上畫來畫去，半個小時後一個大蛋糕便完成了。我和哥哥大吃一驚，隨後又狼吞虎嚥，那滋味真是太棒了。

這就是我最佩服的人—堂姐。她即是百寶箱又是孩子王，她的每一個特點都讓我佩服。

令我敬佩的人 篇17

國小四年級作文 ,699字

同學們一定都有自己敬佩的人。有的同學敬佩作家、明星，有的同學敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。

我的媽媽是一位優秀的小學老師，她每天工作很忙，回家時已經疲憊不堪，但是這樣也不會打倒她，她還要打起精神陪我學習、做家務。當我遇到不會的題時，媽媽總是在一旁給我講解，直到我明白為止。夜深了，當我和爸爸都進入夢鄉的時候，媽媽還在工作著。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿了，但她仍然堅持著做上課的課件。

從小，媽媽在我眼裡就是一個認真、努力、堅強、堅持不懈的人。

那一次，我和媽媽約好週末去看電影。可是因為一週來緊張忙碌的工作，媽媽生病了，我們也沒有去成。她的臉色蒼白，渾身無力，聲音沙啞了。那天，媽媽在床上躺了一天，當我叫媽媽吃飯時，她整個人都變了：眼神已經不像以前那樣炯炯有神，連吃飯的精神都沒有了，像一隻無法展翅高飛的小鳥，那麼疲倦。

第二天是週一，早晨，忍不住問媽媽：“您這樣能上班嗎？要不要請個假呀？”“沒事，我能行。我要是不去上班，就耽誤學生們的語文課了。”媽媽帶著沙啞的聲音說完，竟然還勉強笑了笑。說完，媽媽就慢慢起身，去上班了。這時，我心裡非常佩服媽媽，病成這樣還能去上班，換成別人，身體早垮了，我的媽媽是多麼堅強啊！

媽媽不但堅強，還堅持不懈。有一次，媽媽突然接到訊息，明天要講課比賽。下午，媽媽一踏進家門就高聲說道：“今天，我要備課到很晚，誰也不要打擾我。”說完，就走進書房開始專注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著電腦課件，她要設計出最優的方案，不允許出一點錯誤。直到半夜，我從睡夢中醒來，媽媽還在書房挑燈夜戰。

這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽，我特別敬佩她，並決心向媽媽學習。

我敬佩的一個人 篇18

國小四年級作文 ,575字

我家不遠處住著一位六十多歲的奶奶。從我記事起，她每天都穿梭於馬路和家庭之間，她是一位環衛工人。

一次我又碰到她，便說：“奶奶，今天您別去掃馬路了，去我家玩吧，我家今天可熱鬧了。”奶奶笑著說：“好孩子，我不去了，要不大馬路上的樹葉一會兒該刮滿了，那樣人們走在馬路上看到又髒又亂，會不開心的。”說完，便急匆匆地騎上她的三輪車又回到她的工作崗位上去了。我看著她的背影心想：一定是怕掙不到今天的錢，才捨不得在家休息，這個老太太一心只想著錢！可是過了幾天發生的一件事，讓我徹底改變對她的看法。

那一天，天氣格外冷，中午我去超市買東西，走著走著我看到奶奶在馬路上左顧右盼，手裡拿著一個精緻的錢包，我忍不住喊：“奶奶，這麼冷的天，您不回家休息，在這幹什麼？”奶奶說：“好孩子，快過來，我撿了一個錢包，裡面有好幾百塊錢，還有一些證件，你說這失主該多著急呀！你要是看見有找東西的人，就轉告他一聲，我在這裡等一會。”我說：“奶奶，要不您先回家，等您上班再說吧！”還沒等我說完，奶奶說了這麼一句：“這麼冷的天，失主找不到會急病的！”不一會兒，我們發現一位叔叔急急忙忙走來，好像在找什麼東西。噢！原來他就是那位失主，他要給奶奶錢，可奶奶怎麼也不要。

通過這件事，我更加敬佩這位奶奶了。每天走在這馬路上，我都會向奶奶投去敬仰的目光，奶奶掃的地乾淨，可她的心靈比這大馬路更乾淨！

我敬佩的一個人——觀《一個獨生子女的故事》有感 篇19

觀後感 ,671字

家長都把我們當做溫室裡的花朵，俗話說的好“不經歷風雨，怎麼見彩虹”在這樣的環境中，我們怎麼能堅強？只要堅強、勇敢面對，才能克服種種困難，像影片中的主人公鳴鳴一樣……

今天，我們全體師生觀看一部名叫《一個獨生子女的故事》，影片中的主人公是張鳴鳴，爸爸去世，媽媽又重病纏身，家庭的重擔一下落在這個不滿九歲的孩子身上，她不僅要學習，還要做飯，買菜和洗衣服，更要照顧媽媽，每天睡得很晚，小小的年齡怎麼能吃得消呢？但鳴鳴還是堅強的撐起了這個搖搖欲墜的家。

影片有個最令我感動的場面。有一次，媽媽心臟病突發，家裡的氧氣用完了，外面風雨交加，雷閃齊鳴，張鳴鳴不屑一顧，一頭栽進急風暴雨中，來到醫院他沒有埋怨也沒有喊累，只是央求醫生快點把氧氣袋灌滿，終於，媽媽的病情好轉些了。假如我遇到這樣的困難會怎樣呢？現在的同學遇到這樣的天氣會投向媽媽的懷抱，或者不敢出門。每天媽媽早起給我做早飯，怕我營養不良，但我不珍惜媽媽的勞動成果，還埋怨媽媽做的不好吃。

現在的我們是家裡的小皇帝，掌上明珠，衣來伸手，飯來張口，高傲的不把家長放在眼裡，拿我跟鳴鳴相比，那我真的是太慚愧極了。這天是鳴鳴的生日，鳴鳴都忘記了，在媽媽的提醒下才想起來，但是她覺得生日並不重要，而我們的同學過生日，要開生日派隊，鋪張浪費，還向父母提出要求……我們過生日吃不完蛋糕還打雪仗玩，這是多麼可恥啊！與鳴鳴同學相比，真是天壤之別。看完影片心中充滿敬意，她那自強不息的形象深深地刻在我的腦海裡。

世上沒有十全十美的事，也沒有十全十美的人，同學們，從中吸取教訓，醒悟吧，別讓我們變成一碰就碎的肥皂泡泡！

我敬佩的同學 篇20

國小六年級作文 ,495字

我從小到大，有數不清的同學和朋友，他們的優良品德值得我學習和敬佩。我的同學劉文浩就是他們其中的一人。

在三年級的一天中午放學，陽光明媚的天空，突然烏雲密佈，不到一會兒，下起了傾盤大雨。我沒帶傘，不能走，只能留在學校的走道。帶了傘的同學，撐起傘走出校門回家了；沒帶傘的同學，也陸續被家長接走了。我聽著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠去的人群，心裡急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。

突然從我的背後傳來一個熟悉的聲音，“馬世鬆，你為啥不走？”我的同學劉文浩正站在我的背後問我。“我沒帶傘，不能走。”我無精打采地回答道。“那我送你回家吧！”“好吧，那就太感謝你啦！”我高興地答道。

我們艱難地走在回家的路上，強烈的風常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，並把傘儘量往我這邊靠。

終於，他把我送到了家門口，他才轉道回家。

這時我才發現，他的半邊身都溼透了。我看著他漸漸遠去身影，覺得他今天的身影特別高大。回想平常我因他的學習成績不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時我的眼睛溼潤了。

這事雖已過去兩年了，但我對他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂的精神一直鼓勵著我。