我敬佩他相關作文20篇
我敬佩他 篇1
國小五年級作文 ,476字有的人敬佩警察，有的人敬佩醫生，還有的人敬佩郵遞員。而我卻敬佩那樸實無華、默默無聞的清潔工。
當清晨的第一縷陽光普照大地，有那麼一些人——清潔工，她們便開始了一天的勞作。當傍晚的紅日落入山岡，那些清潔工們依然在忙碌著。
在一個大雪紛飛的早晨，我迷迷糊糊地走下樓去買早餐，在一家包子鋪的旁邊，我看到了這樣的一個人，她身上穿著大棉衣，頭上裹著一條絲巾，臉上佈滿了皺紋。她正彎著腰清掃樹坑中的積雪，撥出來的氣體都化成白色的霧，雖然是隆冬臘月，但是她卻不住地擦拭著額頭上的汗水……
過年的時候，孩子們總會燃放爆竹，爆竹的殘屑到處都是，這都需要清潔工人一點一點清掃，有時候甚至一整天都掃不完。清潔工們是多麼辛苦啊！可是有些人，還經常嘲笑她們，說她們真髒，真沒本事。他們真不應該這麼說。
清潔工的精神是多麼令人敬佩啊！她們早出晚歸，日出而作，日落而息，在外面風吹日晒，只是為了帶給人們整潔、乾淨的生活、工作環境。
所以，我提倡：全民保護環境，讓這些城市美容師——清潔工人少一點勞累吧！
我敬佩他 篇2
國小六年級作文 ,895字“賣菜了，賣菜了……”一陣陣該死的叫賣聲，我從夢中醒來，現在六點，離我該起床的時間還有一個小時。
不知為什麼，我們樓下多了一個賣菜的老大爺，他每一天都來得最早的，他無論狂風暴雨、酷暑還是嚴寒，在樓下都會看見他的身影。每天都是他打攪了我的好夢，我本應該在七點睜開眼的，這時候被他吵醒，讓我睡不著覺，只好拿起身邊的書，一邊看，一邊狠狠地罵那賣菜的老大爺，直到有一天，我對這位賣菜的老大爺的看法，一下子改變了。
那是一個晴朗的早晨，剛過6點，我又被這可惡的叫賣聲吵醒。我用枕頭緊緊捂住自己的頭，心裡別提有多恨那老頭了。難得有一個可以睡懶覺之日，也不讓人好好的睡一覺，真是可惡！突然，在聲聲震耳欲聾的叫賣中，傳來了一陣又一陣的議論聲，我得心不禁一動，反正睡不著，不如出去溜達溜達，也看看那老大爺是一個怎麼樣的人。於是爬下床，麻利地穿上衣服褲子。
我拿起我的錢包，走出了家門，飛快地走下樓，我順著叫賣尋找那位賣菜的老人，遠遠地看見了一群大人擠在菜攤前，我想：原來如此，怪不得生意不錯。我鑽進菜攤，原以為那是一位邋遢齷齪的老頭，居然一位衣著乾淨的人，雖然他很黑，但是也不會顯得邋遢，而是顯得很精神。我暗生好感，遞過手中的零錢，說：“大白菜兩斤。”老人接過錢，另一隻手抄起兩斤大白菜放進方便袋，他溫和地說：“小心，拿好。”我接過來，細細地打量，大白菜每一棵都是很好的，我剛轉身要走，就被老人叫住了，我心裡不由得“咯噔”一下，心想我不是付過錢了嗎？為什麼還叫我。我轉過身去，剛想問個清楚，只見老人掏出5元錢放在我的手上，老人並對我說：“剛才忙了，沒有找你錢，實在對不起了。”我的臉不由得紅了起來，老人見了將最後一斤的菜遞給我，我說什麼都不肯收，老人笑呵呵說：“就算送你了。”話音剛落。他頭也不回地走了……
望著老人的背影，我對他產生了深深的敬意，今天，老人為我上了生動的一課，人與人需要誠信，愛護誠信。
我敬佩他 篇3
國小六年級作文 ,875字“忘不了，故鄉，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來了《梨花又開放》，一定是老媽在K歌吧。不過，我卻一震，回想起我爸的故鄉，安徽的一個小村莊裡的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經常和聲細語地陪孩子們聊天。據說，大爺爺是一位書法家，過年常幫人寫春聯。
這是我聽二姐說的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫下一行行雲流水般的字來……不過我很快發現了一個問題：“為什麼我從沒見過大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀大了，筆握不穩了。”二姐嘆了口氣。“啊……怎麼這樣……”我替大爺爺感到惋惜。“不過，大爺爺到底是大爺爺，他可沒那麼容易被打垮。自己不能寫，他就改行教孩子寫了。”二姐頓了頓，又說。“真的？”“嗯！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫毛筆字後，很快就從陰影裡走了出來，並做出了一個重要的決定：免費教孩子們寫字。慕名而來的孩子有很多，但後來因為不能堅持下來，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費用都由大爺爺出，費用還是不少的。
有人說大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳啊！”
我回憶起去年我離開家鄉前，有一次，我去看望大爺爺，閒聊中大爺爺得知我也會寫毛筆字，而且寫得還可以時，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對祖先的手藝能在後輩中流傳下去的欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉的梨花很多很美，一開起來，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時，大爺爺站在梨樹下目送我時的身影。
我最敬佩他 篇4
國小四年級作文 ,550字這個世界上，有許多人值得我們敬佩，比如：指揮交通的警察、救死扶傷的醫生，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的就是解放軍叔叔了。
他們每天都很辛苦，為了保衛祖國，他們每天都冒著生命的危險，無論是地震災區，還是抗洪前線，都是解放軍叔叔衝在最前面。
解放軍，一個光榮而危險的稱號；解放軍，一個個光榮的稱號背後，隱藏著一個個平凡的人；解放軍，一個辛苦的職位，他們每天都會面對危險卻從不退縮。他們是那麼勇敢，不怕吃苦，堅持不懈。
之前，我看到過一個故事，故事的主人公就是一個解放軍，他帶著他的戰友們駐守在一個小島上，小島的四周都是海，小島上沒有淡水，解放軍們就靠著一艘船隻把淡水從大陸運到小島上。有時候，碰到颳風下雨，船隻好幾個月進不了海。這時，一盆淡水對解放軍們非常重要，如果淡水斷了，將士們只能用又苦又澀的鹹水煮飯，每到過年的時候，這個連的連長就會把探親的機會讓給其他人，他總是和其他解放軍們一起過年。有一次，連長的兒子給他寫了一封信，信中問連長什麼時候才能回去過年，連長看後不禁流下了眼淚。
是的，連長也想要回家，可是，他卻把探親的機會讓給別人，自己卻和島上的其他人一起過年。
其實，在我們生活中，有許多人值得我們學習，解放軍只是其中的一個。不過，我一定會爭取和他們一樣，做一個不怕吃苦、堅持不懈的人。
我真敬佩他 篇5
國小六年級作文 ,641字星期六下午，我去圖書館借書。路上，被一個不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什麼，這個小攤周圍竟圍了這麼多人，好奇心驅使著我擠了進去。
修鞋的是一個二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的運動服，腰間圍著藍圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡後面的眼睛，閃著機敏的光，一說話便露出好看的笑容。
一位中年婦女把一雙掉了後跟的皮鞋遞了上去，他接過來看了看，用商量的口吻說：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內行，遲疑著沒有馬上回答。這時，他主動對中年婦女說：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜。”中年婦女點了點頭。這位年輕的師傅就嫻熟地幹了起來，不一會兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠。”中年婦女答應著，付了錢，滿意地走了。
這時我才發現，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。啊！原來他是一個殘疾人！再一看，我又發覺這個小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見簿，我很好奇，拿起來一看，呵，意見可真多，幾乎寫了滿滿一本。但仔細一看，都是表揚這位年輕的修鞋師傅的。
當我從圖書館借好書回來時，小攤邊的人已經散了。只見這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個帆布包裡拿出一本書，坐回到那隻又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來。我走近一看，原來是一本外文雜誌。他讀得那麼認真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語水平的。
我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅、認真對待平凡工作，並能利用工作之餘勤奮學習的精神，不正是值得我們學習的嗎？
他令我敬佩 篇6
國小六年級作文 ,632字我在姑姑家小住時認識了他，我們年齡相仿，興趣相通，他竟有那麼多技能和特長，令我深深地敬佩。
那是一個夏天的午後，我們相遇相識了。他一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛透著精明，不一會兒我們便相熟了，聊得不亦樂乎。
他對我說：“傍晚時分，我們可以用蜘蛛網粘蜻蜓，先用棍子將蜘蛛趕走，然後把蛛網粘到圓形的木框上，蜻蜓亂飛時，只要輕輕一粘，蜻蜓就被粘住，下不來了。”他邊說邊比劃，流露出無比的自豪。我被他的情緒所感染，融入到粘蜻蜓的快樂中，我開始對他刮目相看了，他的知識好豐富啊！
第二天他又約我去海邊釣魚，來到海邊時，海潮漲滿，正是釣魚的好時機。他拿出幾個蜆子做魚餌，熟練地穿在魚鉤上，用力往大海里一甩，魚線像一道流星似的劃過水面，落到前方的海水中，不一會兒，一條條活蹦亂跳的魚兒被他釣上來了，令我好不羨慕。看著我渴望的眼神，他把魚竿遞給我，讓我試一試，我滿懷激動地甩了一次又一次，魚餌浪費了不少，魚卻沒釣到一條，我還差點栽進海水裡……
他還有一個絕技，就是用彈弓打知了。聽到哪棵樹上有知了知了的叫聲，他像個偵察兵似的悄悄走過去。銳利的眼睛很快看清知了的位置，手持彈弓略一瞄準，隨著啪的一聲響，那知了便一頭栽下來。我驚呆了，對他的這一神技佩服得五體投地。
短短的接觸，讓我和他結下了長長的友誼，我佩服他的聰明，他的機智。我應該“取人之長，補己之短”，做他最好的玩伴。雖然好久沒去姑姑家了，但一閉上眼，他的形象就浮現於我的眼前了，我們仍然在快樂地釣魚、捉蜻蜓、打知了……
他讓我敬佩 篇7
國小四年級作文 ,413字在生活中，我最敬佩的人就是蒲俊成。他勤學好問，因為他學習好，班裡沒有一個同學和家長不敬佩他。
他個子有點矮，長著一雙像五百年前大鬧天宮的孫大聖的火眼金晴，什麼事都逃不過他的眼睛。
有一次期末考試他考了雙百分，還獲得了宣科獎學金呢？但他一點兒也不驕傲，還是每天腳踏實地的努力著。
還有一次，老師在課上講了很多的內容，有許多考點，蒲俊成覺得有一些內容沒有弄明白，下課了後便跑去辦公室問了老師。老師又非常認真的給他講解，而蒲俊成站在一旁專心志致的聽老師講解，直到完全弄懂為止。
據我所知他每天在學校裡就把數學和語文家庭作業寫完了，回到家裡自己給自己也佈置作業還不少呢！比如：每天一張語文考試卷和一張數學試卷，抄寫詞語盤點，我的發現日積月累等數學作業還要抄寫數學課本里的知識點。
一向勤學好問的他心裡可能在想，只有多思考、多學習、多閱讀課文、多練習寫作，考試才能輕輕鬆鬆的考得九十五分以上。
這樣的對學習負責，認真的人，有誰不敬佩呢？
我敬佩的他 篇8
國小五年級作文 ,678字他的眼睛，像被刀切開的長縫，眯縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光，更是堅毅的光，他就是我的同學—小A。
他是如此博學多識。一次，數學老師給我們出了一道“火車過橋”的問題。當時，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時地抬起頭，看著那道算術，嘴裡絮絮叨叨地分析著題目。
老師看我們都呆呆地坐著沒一點思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目。”這個時候，一個堅定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱讚。
博學多識的他，還有一個難能可貴的品質—堅持不懈。那次，老師發給我們一個奧數本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。
這時，小A又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗算。他寫出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時，在這幾個小時中，他一直坐在那兒，時不時抬頭看向那道題目，時不時又低頭敏思苦想。終於，功夫不負有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點頭。
這就是小A，那機智的目光，是他的博學多識；那堅毅的目光，是他的堅持不懈，多麼令人敬佩！
他讓我敬佩 篇9
國小五年級作文 ,734字我敬佩的人就是我們學校的大隊委員麥釗，他也是我的同班同學。大家都給他起了個外號，叫“茄子”，我覺得這個外號最配他了。因為他個子高高的，身材瘦瘦的，仔細那麼一看呀，別說，還真像一個大“茄子”。他學習非常好，拿過市數學競賽的第一名，可了不起了！
記得那是在三年級時，我和“茄子”一桌。平時，我不會的難題就去問他，而他不開心的事也會告訴我，讓我幫他解決。我和“茄子”互相幫助，相處得十分融洽。
有一天我和“茄子”都在寫作業。這時，他一不小心把我的水杯弄倒了。本來不是什麼大事，可是今天“茄子”拿了數學競賽的獎項，讓我嫉妒極了。於是，心裡燃起了一股無名火：“臭小子，不就是拿了個數學競賽的獎項嗎？不要猖狂，那有什麼了不起的。我的數學也不差，你能考上奧林匹克數學班，我努力也能考上一個小小的獎項，有什麼可驕傲的？”想到這裡，我不知怎麼的，心裡不是滋味，終於忍不住發洩了出來，我說道：“死‘茄子’，你敢碰灑我的水，得了獎就猖狂了！”我毫不留情地打了一下他。他沒有出聲，只是賠禮道歉。到了第二天，我在那裡寫作業，有一道題結果怎麼算也不明白，可心裡想：決不能去問他，那這樣太沒面子了。”於是，我皺著眉頭苦苦思索，真希望此時能有人看出我的心思，幫幫我，可皺了半天眉頭也沒有人反應。突然，“茄子”說：“是不是有哪道題不會啊？我告訴你啊？”我說：“昨天那件事真對不起！”我拱手賠禮道歉。“茄子”說：“行了行了，別裝蒜了，昨天的事都過去了，還提它幹嘛呀！”他接過作業本，仔細一看，哈哈大笑起來，原來是我抄錯了題目。
通過了這件事我明白了一個道理：人不應該有忌妒心，要寬容別人，要諒解別人，有了這兩點，才算是一個真正的小男子漢。也正因為他能做到這兩點，所以我才敬佩他，從此我們的友誼更加牢固了。
他讓我敬佩 篇10
國小六年級作文 ,636字我有很多的好朋友，朝夕相處，遊戲玩耍，但是，那個只有一面之交的外國人，在我心中卻揮之不去。
那天，天氣晴好，我的心更美好，因為，我與父親去登山。
一路走來，山巍然聳立，水清澈見底。不過，也有一些東西讓這美景大打折扣，那是一些隨手丟棄的食品袋、廢紙、塑料瓶……它們躺在石階旁，掛在樹杈上，堆在垃圾桶邊，成了不和諧的點綴，人們視而不見地走過，我也視而不見地走過。
突然一個高大的男人走了過來，那是一位英俊的外國人，眼睛像湖水一樣清澈，脖子上挎著一個大相機。他剛舉起相機，又躊躇地放下了，他從地上撿起了一個瓶子，幾步上前，把瓶子放進了垃圾筒裡。他掃視了一下前後左右，又撿起塑料袋扔進垃圾筒，撿起香蕉皮扔進垃圾筒……有的東西不好撿，他就拿起小樹枝，一點兒一點兒挑進垃圾桶，就像打掃自己家的衛生。若不是親眼所見，我怎會相信這一幕？當他再次舉起相機的時候，作為中國人的我，臉一陣發熱，他本來就高大的身影在我心中越來越高大了。
父親已經走好遠了，他喊了我幾聲，我沒回過神來，父親走了過來，拉著我走，我才漸漸地從沉思中清醒過來，我在心裡一直在嘀咕：“他，只是一個外國人。”
後來，我們各自走自己的路了，他的影子在我心裡還是揮之不去。也許，他還在撿垃圾；也許，他已經走累了……
最終，我登上了山頂，就在我興奮的時候，我又看到了那位外國人，他就在我的下方，我卻要仰視才能看到他的靈魂！
轉眼間，這件事已經過去好久了，我們都消失在茫茫人海中，但他的影子在我的心中，從未走遠，催我向上，催我自省。
他讓我敬佩 篇11
國小五年級作文 ,485字我敬佩的人有很多，比如：爸爸、媽媽、同學、小夥伴……他們都是我熟悉的人，都有讓我敬佩的優點。不過還有一位熟悉的陌生人，讓我非常敬佩。他就是我們家附近的清潔工伯伯。
每天上學放學，我都能見到這位清潔工伯伯揮動掃帚，清掃著附近的大街小巷。清潔工伯伯大約五十多歲，身材消瘦，黝黑的臉上皺紋深深的。他常年穿著髒兮兮的橙色工作服。
也許因為他的衣服，也許因為他總是在掃垃圾，所以他給我的第一印象除了髒，還是髒。但是有一件事讓我對他刮目相看。
一次我幫媽媽扔垃圾，正好看見清潔工人在掃地。一旁，一群小孩在踢球，一不小心，球滾到垃圾桶裡。孩子們嫌髒，誰也不想去撿。這時，清潔伯伯把球拿出來，慈愛地說：“下次小心一點，用紙託著球拿回去洗洗吧！”說著還遞給他們幾張衛生紙。孩子們高興地把球拿回了家，他也笑了。我心想：原來清潔伯伯並不是不愛乾淨的人，而是為了大家的乾淨才與垃圾打交道的呀！
清潔工伯伯是城市的美容師，為了我們的環境任勞任怨，還被誤解。清潔工伯伯用他的一人髒，換來了萬家潔。
我真心敬佩清潔工伯伯，也敬佩所有的清潔工人。
他是一個我敬佩的人 篇12
國三作文 ,944字老爸身材修長，個子高高，身材稍胖，濃眉大眼。五年級的時候，我學過了一個詞語——一表人才，對，就是這個詞，是我用來描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個型男，更是一個幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個人。為什麼呢？且聽我慢慢道來。
一日，我因為沒考好，在家裡默默流淚，而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時，爸爸回來了，一看到我，“呀？外面萬里無雲，家裡卻陰雲密佈，我去看看是不是天花板漏水？”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家裡的“氣溫調節器”，他常常讓“陰雲四起”變成“晴空萬里”，有了老爸，家中多了一些溫馨，少了幾許狂熱。
老爸不僅幽默，而且還很節儉。
今天天氣晴朗，正如俺的心情。因為今天吃好飯，我們坐到了餐桌旁，我馬上點起了我的“最愛”，一頓大吃之後，我們起身離開，這時，老爸拿出兩個塑料袋，把我吃剩的幾個盤中菜打了包。“老爸，你要幹啥？我可不吃剩飯。”我不高興的說。“子陽，這些剩飯拿回去熱熱還可以吃，扔掉太浪費呀！老師不是說過，要做一個勤儉的學生嗎？”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。
老爸很節儉，當然，他更是個熱心人。
一次坐公交車，車一開門，我馬上躥了上去，佔了兩個位子。我看到幾個沒座的人在呆呆地站著，不禁竊喜“幸虧我出手快呀，不然，又要站到家了！”。就在這時，上來一個老人，車開了，由於年老體弱，站立不穩，他一會向左偏，一會向右偏，好像一隻在大浪上的小船，隨時有可能摔倒。這時，老爸跑了過去，扶著他來到我辛辛苦苦為他搶來的座旁，“大爺，您坐吧！”“小夥子，謝謝啦！”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶：老爸真傻，幹嘛要自己站著，把座位讓給別人？現在，我長大了，對當年自己的無知無禮而內疚，也更增加了對老爸的敬佩。
高高的老爸，胖胖的老爸，傻傻的老爸，幽默而熱心的老爸，是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實、勤儉而熱心，更重要的是，他有一顆愛心。我想，這也正是我敬佩他的原因吧！
他是一個我敬佩的人 篇13
國三作文 ,944字老爸身材修長，個子高高，身材稍胖，濃眉大眼。五年級的時候，我學過了一個詞語——一表人才，對，就是這個詞，是我用來描述老爸的“專有詞”。老爸不但是個型男，更是一個幽默而熱心的人。老爸是我最敬佩的一個人。為什麼呢？且聽我慢慢道來。
一日，我因為沒考好，在家裡默默流淚，而媽媽卻在旁邊生悶氣。這時，爸爸回來了，一看到我，“呀？外面萬里無雲，家裡卻陰雲密佈，我去看看是不是天花板漏水？”我一下子笑了。正在生悶氣的媽媽也被逗得噗嗤笑了。老爸是家裡的“氣溫調節器”，他常常讓“陰雲四起”變成“晴空萬里”，有了老爸，家中多了一些溫馨，少了幾許狂熱。
老爸不僅幽默，而且還很節儉。
今天天氣晴朗，正如俺的心情。因為今天吃好飯，我們坐到了餐桌旁，我馬上點起了我的“最愛”，一頓大吃之後，我們起身離開，這時，老爸拿出兩個塑料袋，把我吃剩的幾個盤中菜打了包。“老爸，你要幹啥？我可不吃剩飯。”我不高興的說。“子陽，這些剩飯拿回去熱熱還可以吃，扔掉太浪費呀！老師不是說過，要做一個勤儉的學生嗎？”老爸的話讓我有些慚愧地低下了頭。
老爸很節儉，當然，他更是個熱心人。
一次坐公交車，車一開門，我馬上躥了上去，佔了兩個位子。我看到幾個沒座的人在呆呆地站著，不禁竊喜“幸虧我出手快呀，不然，又要站到家了！”。就在這時，上來一個老人，車開了，由於年老體弱，站立不穩，他一會向左偏，一會向右偏，好像一隻在大浪上的小船，隨時有可能摔倒。這時，老爸跑了過去，扶著他來到我辛辛苦苦為他搶來的座旁，“大爺，您坐吧！”“小夥子，謝謝啦！”老人忙不迭地道謝。我不禁納悶：老爸真傻，幹嘛要自己站著，把座位讓給別人？現在，我長大了，對當年自己的無知無禮而內疚，也更增加了對老爸的敬佩。
高高的老爸，胖胖的老爸，傻傻的老爸，幽默而熱心的老爸，是我最敬佩的老爸。因為他幽默、樸實、勤儉而熱心，更重要的是，他有一顆愛心。我想，這也正是我敬佩他的原因吧！
他是我敬佩的孩子 篇14
國小六年級作文 ,1069字有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的c羅，有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識淵博的魯迅……
而我最敬佩的卻是一位普普通通的男生，他有點胖，活像一個小熊貓，一雙明亮的眼睛快活地看著你，鼻子上架著一副眼鏡，憨厚的嘴脣，一雙圓溜溜的耳朵，笑起來時嘴微揚，似掛著一種親切的笑容，給人一種精神抖擻的感覺。他就是我的同學張順博。
那天，是天空陰沉沉的，好像要發生某件大事一樣，花兒低下頭，聾拉著腦袋，但我的心情卻是個睛天，因為考試分數出來了，我的本子上寫著鮮紅的100分。我驕傲地環顧四周，想找到一個同樣驕傲的人來相互渲染我們的喜悅。突然，我無意中看到了張順博，他盯著那張試卷，那張胖嘟嘟的臉上正一臉喪，只見他的嘴抽了抽，鼻子不由自主地緊了緊，繼而眼睛緊緊地閉上，頓時淚水湧泉一樣默默地淌了下來。突然，他舉起胳膊，咬緊牙齒，似乎用盡氣力用袖角在眼睛上快速地一擦，然後堅定地站了起來，帶著他胖乎乎的身體走出了教室……
他走到哪裡去了，我不知道；
他心裡在想些什麼，我也不知道；
他立下了怎樣的願望，我還是不知道……
但是，我隨後又看見了，每一個課上，他都更積極地跟老師互動；每個課間，他都能穩坐在凳子上快速地寫著作業；每個題目，他都要認真地鑽研。
在後來的考試中，他如火箭般名列前矛，而如今的他早已是我們班上的學習尖子，同時，也成了我學習榜樣，成了爸爸媽媽口中的羨慕的“人家的孩子”。
前不久，我拜讀了張順博寫的一篇作文——《母愛，在雨中蔓延》，頓時讓我明白了正是他用堅強而無聲的淚水守護著媽媽對他的愛，同時，他也用果斷的學習行動來報答那份摯熱的母愛。寫到這，再想想如今的我，我不由自主地慚愧地低下頭……
曾經，爸爸推薦我看了一本書，叫《總有一次哭泣，讓人瞬間成長》，文中有這樣一句話"淚水是世間不需要強忍的東西，因為堅強是一種內心，愛哭不是不堅強，哭過之後還能站起來，能清醒的明白自己該走什麼路，做什麼樣的事，才會真正長大"。這不正是張順博的最真實的寫照嗎？
張順博沒有高大挺拔的身影，而那無意間我看到的他默默地流淚並堅強地站起來，走出教室的場景，似乎永遠定格在我的腦海中，讓我的心久久不能平靜。是他讓我知道，做人要有信心、有恆心、有勇氣、有毅力、有實幹，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
難道他不值得我們學習嗎？難道他不是個值得我們敬佩的孩子嗎？
他是我敬佩的人 篇15
國小四年級作文 ,1068字記得入學典禮那天，我一進校門，就被遠處水舞臺邊傳來的那一曲曲美妙的樂曲吸引了過去。只見，一個高高瘦瘦、戴著眼鏡的男老師正指揮著這個管樂團。
樂團中每一個演奏者都用專注的眼神看著他，聽從著他的指揮，所有樂器發出的聲音組成的樂聲和諧完美。我的目光停留在這個指揮身上，莫名，一股敬佩之情油然而生。
張老師的博學多才令人敬佩。課上，他會教我們作曲。他讓我們嘗試三種曲風的創作——日本風、中國風和朝鮮風。這三種風格都有自己的獨特之處，並且有快慢、旋律等要求。他的講解如此細緻，通俗易懂。現場，他還即興在鋼琴上為我們演示了一段日本風的曲子。我閉上眼睛，聽著他的彈奏，彷彿自己置身於一條滿是櫻花包圍的人行道上，一陣微風吹過，花瓣落下，飄散，形成了一副唯美的畫面。“張老師真厲害！”他還教了我們很多樂理知識，雖然這些知識很基礎，但是在編曲時，卻能讓曲子煥然一新。
張老師因材施教，善於引導也同樣令人敬佩。那天，我們照常來到琴房門口，而他並沒有讓我們去琴房練琴，他帶我們來到了百年鋼琴——斯坦威鋼琴那兒，開始為我們介紹起這臺鋼琴的歷史。同學們聽了都越發喜歡這臺鋼琴了。當張老師問道：“你們想不想上去試一試？”的時候，同學們不約而同的回答道：“想！”起初，我有些緊張，這可是一臺有名的鋼琴，對於一個鋼琴技術一般的人——像我，萬一彈得不好怎麼辦呀？這時，已經有幾位同學按捺不住他們激動的心情，開始彈奏他們的曲目了，鋼琴悠揚的琴聲在梯田中庭迴盪，張老師還一一為彈完曲子的同學點評。聽著幾位同學出色的彈奏自己練習好的曲子，我也迫不及待地想要上去一展身手……
終於輪到我了，我坐上鋼琴凳，小心翼翼地觸控著琴鍵，感受音樂的魅力。當我彈到曲子高潮的部分，同學們紛紛駐足而立，彷彿正在欣賞著一次小型“鋼琴音樂會”。我也為自己能有幸彈奏這臺鋼琴而感到自豪，這曾是我夢中的場景。
我看到了張老師正衝我微笑著，鼓勵的眼神令我至今難忘。
最近，一張海報又在朋友圈裡流行了起來，是張老師的個人鋼琴演奏會的海報！原來張老師四歲開始學琴，有很高的藝術造詣。大學畢業後，他明明可以和譚盾一類的音樂家名揚四海，可是他熱愛教育事業，當了一名默默無聞的音樂老師……至此，我對張老師的敬佩之情越來越強烈。
我真有幸，能成為張?F舒老師的學生；他，也成了我最敬佩的人。
他真令我敬佩 篇16
國小五年級作文 ,574字我的爺爺有一頭白髮，兩隻炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的巧嘴，這些都不重要，因為在我看來他沒什麼特別之處，但是他能寫一手令人羨慕的好字。
每逢過年時，我家門檻都幾乎要被踢爛了，來請我爺爺寫對聯的人經常就堵在門口。我看著這群人，問爺爺：“爺爺，你為什麼要給他們寫對聯呀？難道他們給你錢你就寫嗎？”爺爺聽了微微皺了下眉頭，瞪了我一樣，手卻沒有停，並沒有回答我。我真不明白爺爺為什麼要為他們效勞，但也沒辦法，我的爺爺就是這樣。
有一次，爺爺臥病在床，吃藥吃飯只能在床上，需要有人伺候才行。有個人來請爺爺寫對聯，爺爺用盡全身力氣站起來，奶奶和爸爸兩個人把他攙扶到書桌旁，爺爺竟然一筆一畫地寫了一副對聯。當人家來取對聯的時候，意外出現了——一爺爺居然把對聯扔進了垃圾桶，微笑著對人家說：“對不起，這次我不舒服生病了，字沒寫好，我特別不滿意。這樣吧，等我身體好了再給你重寫一副吧！真是不好意思。”我們站在一旁都驚呆了。
過了幾天，爺爺還真的重寫了一幅對聯並裱好送了過去。要知道裱對聯可是很貴的，我真的不明白爺爺為什麼要自己倒貼去給人家裱好呢？
直到有一天，爺爺告訴我：他從小就沒有娘，是村子裡的人將他養大，他只不過是在報恩。
滴水之恩，當湧泉相報！這就是我的爺爺，一位最令我敬佩的人！
那個人真讓我敬佩 篇17
國小五年級作文 ,735字每個人都有一個令自己佩服的人，我也不列外，我佩服的人可不是普通人，她就是—我的堂姐。
堂姐有著碩長的身材；白淨的瓜子臉，鑲著一雙活潑兒又晶瑩的眼睛，細密的黑睫毛，單眼皮，高高的鼻子下有著紅潤的嘴，烏黑亮麗的短髮是中國人的象徵。她從小就是“孩子王”村裡的小孩子都怕她。
堂姐的“孩子王”稱號可不是吹來的，要說起這事十天十夜也講不完。那天，正好放暑假，天那個熱啊！堂姐帶著我和哥哥去游泳，剛到游泳池，就看見村裡的幾個壞孩子在那，只見哥哥剛下水，那幾個壞孩子就游過來責罵我們，說這裡是他們的地盤，堂姐打抱不平說；你說這是你的地盤，這裡有寫你的名字嗎？我怎麼沒有看見？壞孩子們頓時啞口無言，拿起竹竿要打我們，我和哥哥見情況不妙拉去堂姐就要走，堂姐搖搖頭。於是一場大戰就開始了，只見堂姐用柔道的功夫來制服他們，沒一會那些孩子就敗下陣來，跪在地上求放過，旁邊圍觀的孩子隨著我歡呼起來，哥哥提議堂姐當孩子王，堂姐原本不同意，可最後被我死纏爛打才同意。
堂姐的“孩子王”稱號不只是會打架，還要聰明。堂姐從小學習就好，被家人稱為才女，每次我做不出來的難題她都會，她似乎什麼都會，會柔道，會游泳，會跳舞，還會拉小提琴。她每次都會在無聊時，編出一些好玩的遊戲，一點也不愧是“才女”。
堂姐最拿手的就是炒菜，那一次，天下大雨，家裡的大人都出去了，堂姐見我們餓得肚子咕咕叫，就來到廚房—做蛋糕。堂姐一手拿碗一手拿蛋糕粉往裡倒，又拿起牛奶做奶油，忙得不可開交，蛋糕蒸好後，堂姐拿起奶油在蛋糕上畫來畫去，半個小時後一個大蛋糕便完成了。我和哥哥大吃一驚，隨後又狼吞虎嚥，那滋味真是太棒了。
這就是我最佩服的人—堂姐。她即是百寶箱又是孩子王，她的每一個特點都讓我佩服。
令我敬佩的人 篇18
國小四年級作文 ,699字同學們一定都有自己敬佩的人。有的同學敬佩作家、明星，有的同學敬佩包拯、王羲之。而我最敬佩的就是我的媽媽。
我的媽媽是一位優秀的小學老師，她每天工作很忙，回家時已經疲憊不堪，但是這樣也不會打倒她，她還要打起精神陪我學習、做家務。當我遇到不會的題時，媽媽總是在一旁給我講解，直到我明白為止。夜深了，當我和爸爸都進入夢鄉的時候，媽媽還在工作著。雖然那雙眼睛已被紅血絲布滿了，但她仍然堅持著做上課的課件。
從小，媽媽在我眼裡就是一個認真、努力、堅強、堅持不懈的人。
那一次，我和媽媽約好週末去看電影。可是因為一週來緊張忙碌的工作，媽媽生病了，我們也沒有去成。她的臉色蒼白，渾身無力，聲音沙啞了。那天，媽媽在床上躺了一天，當我叫媽媽吃飯時，她整個人都變了：眼神已經不像以前那樣炯炯有神，連吃飯的精神都沒有了，像一隻無法展翅高飛的小鳥，那麼疲倦。
第二天是週一，早晨，忍不住問媽媽：“您這樣能上班嗎？要不要請個假呀？”“沒事，我能行。我要是不去上班，就耽誤學生們的語文課了。”媽媽帶著沙啞的聲音說完，竟然還勉強笑了笑。說完，媽媽就慢慢起身，去上班了。這時，我心裡非常佩服媽媽，病成這樣還能去上班，換成別人，身體早垮了，我的媽媽是多麼堅強啊！
媽媽不但堅強，還堅持不懈。有一次，媽媽突然接到訊息，明天要講課比賽。下午，媽媽一踏進家門就高聲說道：“今天，我要備課到很晚，誰也不要打擾我。”說完，就走進書房開始專注地備課。媽媽那雙炯炯有神的眼睛盯著電腦課件，她要設計出最優的方案，不允許出一點錯誤。直到半夜，我從睡夢中醒來，媽媽還在書房挑燈夜戰。
這就是我的認真努力、堅持不懈的媽媽，我特別敬佩她，並決心向媽媽學習。
我敬佩的一個人 篇19
國小四年級作文 ,575字我家不遠處住著一位六十多歲的奶奶。從我記事起，她每天都穿梭於馬路和家庭之間，她是一位環衛工人。
一次我又碰到她，便說：“奶奶，今天您別去掃馬路了，去我家玩吧，我家今天可熱鬧了。”奶奶笑著說：“好孩子，我不去了，要不大馬路上的樹葉一會兒該刮滿了，那樣人們走在馬路上看到又髒又亂，會不開心的。”說完，便急匆匆地騎上她的三輪車又回到她的工作崗位上去了。我看著她的背影心想：一定是怕掙不到今天的錢，才捨不得在家休息，這個老太太一心只想著錢！可是過了幾天發生的一件事，讓我徹底改變對她的看法。
那一天，天氣格外冷，中午我去超市買東西，走著走著我看到奶奶在馬路上左顧右盼，手裡拿著一個精緻的錢包，我忍不住喊：“奶奶，這麼冷的天，您不回家休息，在這幹什麼？”奶奶說：“好孩子，快過來，我撿了一個錢包，裡面有好幾百塊錢，還有一些證件，你說這失主該多著急呀！你要是看見有找東西的人，就轉告他一聲，我在這裡等一會。”我說：“奶奶，要不您先回家，等您上班再說吧！”還沒等我說完，奶奶說了這麼一句：“這麼冷的天，失主找不到會急病的！”不一會兒，我們發現一位叔叔急急忙忙走來，好像在找什麼東西。噢！原來他就是那位失主，他要給奶奶錢，可奶奶怎麼也不要。
通過這件事，我更加敬佩這位奶奶了。每天走在這馬路上，我都會向奶奶投去敬仰的目光，奶奶掃的地乾淨，可她的心靈比這大馬路更乾淨！
我敬佩的一個人——觀《一個獨生子女的故事》有感 篇20
觀後感 ,671字家長都把我們當做溫室裡的花朵，俗話說的好“不經歷風雨，怎麼見彩虹”在這樣的環境中，我們怎麼能堅強？只要堅強、勇敢面對，才能克服種種困難，像影片中的主人公鳴鳴一樣……
今天，我們全體師生觀看一部名叫《一個獨生子女的故事》，影片中的主人公是張鳴鳴，爸爸去世，媽媽又重病纏身，家庭的重擔一下落在這個不滿九歲的孩子身上，她不僅要學習，還要做飯，買菜和洗衣服，更要照顧媽媽，每天睡得很晚，小小的年齡怎麼能吃得消呢？但鳴鳴還是堅強的撐起了這個搖搖欲墜的家。
影片有個最令我感動的場面。有一次，媽媽心臟病突發，家裡的氧氣用完了，外面風雨交加，雷閃齊鳴，張鳴鳴不屑一顧，一頭栽進急風暴雨中，來到醫院他沒有埋怨也沒有喊累，只是央求醫生快點把氧氣袋灌滿，終於，媽媽的病情好轉些了。假如我遇到這樣的困難會怎樣呢？現在的同學遇到這樣的天氣會投向媽媽的懷抱，或者不敢出門。每天媽媽早起給我做早飯，怕我營養不良，但我不珍惜媽媽的勞動成果，還埋怨媽媽做的不好吃。
現在的我們是家裡的小皇帝，掌上明珠，衣來伸手，飯來張口，高傲的不把家長放在眼裡，拿我跟鳴鳴相比，那我真的是太慚愧極了。這天是鳴鳴的生日，鳴鳴都忘記了，在媽媽的提醒下才想起來，但是她覺得生日並不重要，而我們的同學過生日，要開生日派隊，鋪張浪費，還向父母提出要求……我們過生日吃不完蛋糕還打雪仗玩，這是多麼可恥啊！與鳴鳴同學相比，真是天壤之別。看完影片心中充滿敬意，她那自強不息的形象深深地刻在我的腦海裡。
世上沒有十全十美的事，也沒有十全十美的人，同學們，從中吸取教訓，醒悟吧，別讓我們變成一碰就碎的肥皂泡泡！