我懂得了合作相關作文20篇
我懂得了合作 篇1
國小六年級作文 ,636字俗話說：失敗是成功之母。這次武術展演讓我懂得了：合作更是成功之父。
我們身邊處處有合作。喏，前些日子學校武術隊的同學要參加江蘇省青少年運動會開幕式展演，我們每天都要利用大課間的時間進行訓練，這裡就需要各位同學的積極配合，每次大課間集中的鈴聲一響，我們都會以最快的速度衝向訓練場地—綜合樓四樓大教室。
這是一間大教室，在我們學校再也找不到第二個這樣大的教室，全校師生在此集會，一點兒也不覺得擁擠，每次集中訓練，教練何老師和韓校長講授動作要領時，大家必須凝神傾聽，才能掌握動作要領，把每個動作做到位。
正式展演的那一天，觀眾的目光一下子集中到我們身上，我們排著整齊的隊形，個個昂首挺胸，目光炯炯，一動不動，大家深知，現在我們的每一個小動作都會影響整個隊形，就連我左前方的小吳，平時嬉皮笑臉，此時也一臉嚴肅，巋然不動。
“咚—咚—咚”音樂的節奏響起，每一節的拍子都好像敲在我的心上，我默默地數著節拍，做好每個動作。“哈！”那氣勢磅礴的吼聲，震撼了全場每一位觀眾。我們揮舞著剛勁有力的臂膀，每一拳，每一掌，在空中劃出一道道整齊優美的弧線。我們就像一群暴怒的獅子，咆哮者、揮舞著，聲音裡充滿了鬥志，充滿了殺氣……觀眾席上傳來的一陣陣掌聲，如雷聲一般慣過耳邊，賦予我們更大的力量，更強的吶喊，更堅定的意志。
這次展演很成功，我們用了不到一個月的時間訓練，靠什麼獲得成功？那就是合作。在日常生活中，我們不僅要不怕失敗，更要學會合作，這樣才能獲得成功。
我懂得了合作 篇2
國小六年級作文 ,1080字俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫！”這告訴我們：團隊合作的重要性。但以前我是個不太懂得合作的人，為此吃了不少苦頭。直到那一天……
這天，陽光明媚，風和日麗。科學老師推薦我和另外兩位同學參加市裡舉辦的“金鑰匙科學動手創意大賽”。
在比賽開始前，我心裡暗暗想到：“這兩個同學除了手腳麻利些，似乎也沒啥了，和他們倆合作反倒影響了我自己的發揮，哼！我倒想看看他們都有些什麼寶可耍！”
第一輪比賽是筆試，三個人一起答題。“預備—計時開始！”老師一聲令下比賽很快就開始了。卷子發下來之後，我不假思索地就答出了所有題目。“這些題目在我手裡那還不是張飛吃豆芽—小菜一碟！”我得意洋洋地想。
“李章天，感恩節不是11月的第四個星期天嗎，應該選A，你怎麼選成了C啊？”正當我翹著二郎腿洋洋得意的時候，金世宇的聲音打破了我內心的寧靜：“不可能啊。”我趕忙把頭湊過去瞧了瞧，果然是我弄錯了。登時我的臉“刷”地一下就紅了。沒辦法，在事實面前我只能低頭。於是我就連忙把答案改了過來。“這次你們不過是僥倖！”我心裡依舊不服氣。
很快第二輪比賽開始了！是動手操作題—根據說明書造一個簡易投石機並試投沙包。“小樣，這次我非給你們點顏色看看不可……”於是我堅持要自己來製作主要部分。在我的一意孤行堅持下，同伴們退讓了，就給我打下手，製作投石機的附屬部分。
比賽有時間限制，我馬上開工，很快就做好了骨幹的大部分，很快我就完成了主體構造。其間我忍不住瞟了一眼兩個同伴的進度，我不禁一陣竊喜，他們幾乎還停留在圖紙階段，才剛剛造好兩個輪子！天啊，要是沒有我……真是的，老師怎麼推薦這兩個“精英”做我的搭檔？
常言道：“樂極生悲”，一點也不錯！投石機的骨幹部分很快被我裝好了，可正當我測試它的效能時，問題出現了：投石機裝載的沙包總在飛到一半時從空中掉下來，最遠也只飛了半米，這麼短的射程肯定不及格。我反覆調整了幾次依然無濟於事。“這豈不是要被他們笑話？”我急的像熱鍋上的螞蟻，冷汗刷的一下淌了下來。
就在這時，趙亦凡走了過來，他對照著說明書，一邊仔細地檢查我的每一個裝置一邊耐心的說道：“李章天，你的這塊木條裝倒了，這根釘子的長度也不對，還有這裡……”我的臉頓時漲得跟西紅柿一樣紅，連忙一一改了起來。一邊改我一邊又不服氣地瞟了一眼我的兩個同伴—天哪，他們早已完美地完成了他們的任務。
這正所謂不吃一塹不長一智。這次我一下子感到心裡的一道“柏林牆”徹底倒塌了—我真的服了！從此和夥伴們再也沒有隔閡因為我終於懂得了合作，懂得了什麼是團隊精神！
那一次,我懂得了團結合作 篇3
,751字午後，太陽把大地烤得焦熱，活潑的麻雀此時也不再啼鳴，只是安靜地落在枝頭。但是，本應沒有人的操場，這時卻站滿了人，排著隊，整整齊齊的。似乎在等待著什麼。不一會兒，校長便走上主席臺宣佈：“一年一度的二實驗趣味運動會，現在開始！”
我來到參加活動的地點，一隻充滿氣的大鉛筆橫在我們面前。教官告訴我們每班分一組，每個組都要以最快的速度推鉛筆跑到終點，哪組速度快，哪組就勝利。我心裡暗笑：不過是推鉛筆跑嘛！這有何難？用我一個人的力量就足以取勝了。但這種心態保持得並不長久。看其他組推鉛筆，彎腰屈膝，一不留神，還有被組內人絆倒的危險。再看那隻鉛筆，被推得東倒西歪，方向難以掌控。我頓時心生退意，這麼難以把握中心和方向，還要用最快的速度，簡直是比登天還難。我的手在微微顫抖，冷汗在不經意間從頭上流下。
就在我神情恍惚的時候，教官那低沉嘶啞的聲音突然響起：“請某某班、某某班上場比賽。”我的心瞬間涼了。溫和的陽光照在我的臉上，我的心卻無法得到半點寧靜。組長給我們商討戰術時，我也閉耳不聞。只聽一聲哨響，兩隊同時推著鉛筆衝了出去。我的心裡想：看來只有拼了。我一咬牙，用全身的力氣推向鉛筆，一下把它推出幾米。但我們沒有驕傲的時間，只見另一隊幾步大跨，超越了我們。我們不甘心落後，幾個人團結一心，吶喊道：“衝呀！”一起用力把鉛筆一翻。令人不可思議，那鉛筆連滾帶翻，竟翻過了終點。我們快樂地擁在一起，共同分享著成功的喜悅。我心裡的冰冷早已消失，一股暖流在我的心間流淌。
正所謂“眾人拾柴火焰高。”面對困難，一個人的力量難以解決，但幾個人的力量團結在一起，便會衝破困難，勇往直前，最後獲得成功。
那一次，我懂得了團隊合作的力量。
我懂得了以身作則的精神 篇4
國小四年級作文 ,544字四年級的時候，我因學習成績優異、表現突出，被選為副班長。我當時欣喜若狂，覺得自己終於有個官當了。
當官以後，我幾乎做任何事都享有特權：可以在班級的最前面帶隊；可以優先去幫老師改試卷；表現優秀還能領到小獎品。可以說，我在班級裡是享受了好的待遇，唯一為班級貢獻的就只有拉高一點點平均分。
直到這個學期，學習了《詹天佑》這篇課文後，我才發現自己的不足。當時清政府任命詹天佑為總工程師，相當於一個公司的老闆，這麼大的職位，本應是坐在帳篷裡悠然自得地審批著工人們交上來的檔案。而詹天佑卻親自到前線勘測線路，將身先士卒的精神發揮地淋漓盡致。
我慚愧了，我根本沒有為班級做出什麼貢獻，有好事還爭著搶，壞事卻一點也不願接，總是希望別人來做。我可是班級裡的副班長，職位越大，責任理應也要更大。
我決定，以後大掃除的時候，一個人幹更多的活兒；老師不在的時候，組織班級裡的同學讀課文；檢查各組組長有沒有按時收做業；檢查同學們有儀容儀表；當然，最重要的還是每天都要嚴格要求自己，認真完成老師佈置的任務，嚴格遵守老師定下的規矩，以身作則，成為老師眼中的好學生，家長心中的好孩子；同學無時無刻學習的好榜樣。
身為班幹部，我理應做的比其他同學做的更好，更要團結同學，讓班級更加優秀。我要努力做一個優秀的好學生、好乾部。
我懂得了什麼作文 篇5
國小四年級作文 ,521字我懂得了一個道理
“世上無難事，只怕有心人”這句話說得很對，一次學棋的經歷讓我明白了這個深刻的道理。
暑假的時候，我去大爺家，看見大爺和奶奶正在下五子棋。我看那些棋子在棋盤上有序地排列，像排兵佈陣一樣，覺得很好玩，便坐下來“觀戰”。看了一會兒，我便喜歡上了這些有趣的五子棋。
從大爺家回來，我問爸爸會不會下五子棋，爸爸驕傲地說：“比你奶奶水平還要高。”我就開始纏著爸爸教我下五子棋，爸爸先教我下五子棋的注意事項，之後又教我怎樣才算取勝。爸爸教完這些，我就迫不及待地要跟爸爸對弈。雖然爸爸總是讓我幾步棋，還說我可以悔棋，但是我還是被爸爸“殺”得片甲不留，潰不成軍。慢慢的我就對下五子棋失去了興趣，也討厭跟爸爸對弈了。可是爸爸說：“萬事開頭難，沒有人做什麼事都一帆風順，馬到成功。只要堅持，過程坎坷點兒不算什麼。”爸爸的一番話激發了我的鬥志，我發誓一定要把五子棋學好。
後來，爸爸又教了我一些取勝的妙招：比如如何反守為攻，如何分散對方注意力……我還在網上下載了一個下棋的小軟體，沒事就下幾盤。通過長期的練習，我的棋藝有了很大的提高，爸爸有時竟然也輸給我了。
通過學習五子棋，我明白了做什麼事情都要堅持不懈，不能遇到困難就輕易放棄，否則將一事無成。
我懂得了什麼作文300字 篇6
國小四年級作文 ,460字我懂得了珍惜時間
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當讀到這句名言，我便想起一年級的那件事。
那一天，老師佈置了很多作業，我心想：這麼多作業，今天將會是一個不眠之夜，唉唉！想著便拍拍腦袋，打了一個打哈欠。回家後，我就開始寫作業，但我心不在焉，邊寫邊玩，一會兒玩橡皮，一會兒轉鉛筆，一會兒喝水吃零食……到了晚上八點，我才磨磨蹭蹭地完成了語文作業。這時，我已經感到一絲絲倦意。哎呀，我的上眼皮和下眼皮開始打架了，最後還是忍不住合攏了，我倒在床上，很快進入了夢想。第二天一大早，我起床了，發現作業還沒有寫完，趕緊拿起筆，龍飛鳳舞般地寫起來。媽媽聞聲而來，嚴肅地對我說：“昨天不好好寫作業，現在臨時抱佛腳了吧？你不是學過‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’嗎？”我慚愧地低下了頭。
又過了幾天，作業仍舊很多，但我牢記上次的教訓，一回到家，就認真寫作業，我很輕鬆地完成了作業，並且還有時間看課外書。
這件事讓我深有感觸，讓我懂得了要珍惜時間，決不能當一天和尚撞一天鐘，在等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！
我懂得了什麼作文400字 篇7
國小四年級作文 ,992字那一次，我懂得了自立
暮色四合，華燈初上，我躺在沙發上悠閒地看著書。忽然，手機鈴聲如平地裡的一聲驚雷，猛然響了起來。
我不悅地合上書，慢吞吞地走向手機，來電顯示：媽媽。“怎麼了？”我不緊不慢地問了一聲。電話那端媽媽火急火燎的聲音傳來：“你今天是不是沒把成績表交給生物老師？班主任跟我說今晚家長會要用到！”我一下子慌張起來，猛地掃了一眼書桌，那張雪白的花名冊正靜靜地躺在我的英語書上。“啊！我忘給了！老媽你快回來拿了送去學校吧！”“我今晚有事情走不開，你得自己去送了，等我回來就來不及了。”“啊？我澡都洗了，衣服都換了，叫我怎麼出門……”沒等我說完，老媽在那頭不知跟誰說了幾句話，便只剩下幾串忙音了。
我登時慌了神，怎麼這樣，我一向都是依賴媽媽，不能自立啊！算了，澡都洗了，不去送名單了，等老媽回來算了。我放下手機，繼續拿起書本翻看。可眼睛盯著書本，我卻什麼都看不進去。要是沒送過去，明天肯定要挨批……我坐立難安，又撥通了老媽的電話。電話那頭是機械而冷漠的電子女聲，我結束通話了電話，心急如焚。看著石英鐘不斷偏轉的指標，腦海裡浮現出了班主任和生物老師鐵青的臉。我趕忙換上衣服，一邊在心裡怨怪著老媽，一邊向學校奔去。
夜色下的建築都像身披鋼筋混凝土的怪獸，沿路對我張牙舞爪。我緊緊攥著手中的名單，加足馬力向學校奔去。到了校門口，我已經上氣不接下氣，只能用手撐著腰費勁兒地呼吸著。
我剛要進校門，卻被保安攔下了。“沒有班主任說明不能進學校。”戴著黑帽子的保安不由分說地拒絕了我。我只好打電話給老媽：“我到了，可是保安不讓進，你快幫我打電話通知一下班主任吧。”過了一會兒，保安收到了電話，我才順利地進入了學校。
教學樓走廊的燈都熄滅了，我藉著黯淡的月光，大步流星地爬上樓梯，同時拽著欄杆，憑藉反作用力拖動著我疲憊的身軀前進。終於，我看到了班級門前的亮光，以及早已在門口等候多時了的班主任，瞬間如釋重負。我將名單交到了班主任的手上，她拍了拍我的肩膀，讓我趕緊回家。
我慢慢地走出校門，看著過往的行人，有一個小孩握著父母的大手，從我身邊有說有笑地走過。我打通了媽媽的電話，想要交換一下此時的心情，卻因她的忙碌一直得不到迴應，但是我的步伐卻愈加輕鬆了。
在回家這不遠的路途中，我漸漸意識到，路只有靠自己去走，才能越走越寬。在迷人的夜色下，一顆自立的種子悄悄破土萌芽了。從此，我便告別依賴，走向自立！
我懂得了什麼作文500字 篇8
國小四年級作文 ,996字我懂得了寬容
寬容是什麼？是振奮人心的鼓，是人與人堅不可摧的橋樑，更是引導朋友走出矛盾的指南針。沒有寬容又怎麼能叫做情呢？當你懂得寬容時，你就會感到無比輕鬆。自在。也會為自己的所作所為而感到羞愧。
那是元宵前一天，表弟到我家來做客。我熱情地將他請入我的房間，然後給他倒水。在我回來的一瞬間，我驚呆了，我的眼前立馬呈現出一片狼藉。我生氣的瞪了瞪他，馬上對他吼道：“出去，快點出去。”我慢慢的整理，立刻恢復了原樣。到這時，我才再次將表弟從寒冷的門外拉了進來。我開始做我的寒假作業，表弟指著我的寒假作業說：“這是什麼呀？”，我對他說：“這是我們老師在放假期間給我們佈置的任務，你以後長大讀書了也會做的。”，他又追問到：“我可以看一看嗎？”，我望了望他期盼的眼神，只好極不情願地給他，但事情並沒有我想像的那樣不盡人意，一陣風從窗外飄進來，吹到了表弟的身上，接著他深吸一口氣，一種綠色的液體隨表弟鼻子發出的一陣“啊去”的聲音，我的作業馬上變成了“圖畫本”，我又生氣地瞪著他，他又連忙對我說："對不起，哥哥，我不是故意的，你就原諒我這一次吧！我能玩一下你的玩具嗎？”，我就像爆竹一樣完全被弟弟點燃，直接對他吼道：“你走開。”終於，他悶悶不樂地走出去了。而我拿著作業慢慢地擦，絲毫沒有注意表弟那可憐的表情，委屈的背影。當我再次想起他時，才覺得我這麼做太不好了，不該這麼斤斤計較，畢竟只是一本書，而作比較的是親愛的弟弟。我暗暗想著：下次可不能這樣了。
有一次，我隨父母來到了表弟家，他蹦蹦跳跳地迎接我，到了他的房間，他把他最喜歡的玩具汽車借我玩，我拿著他的玩具汽車在小型賽道上馳騁奔跑，他則在旁邊玩他已經破爛不堪的大貨車。一不小心，車子從賽道脫落，車輪滾出車身，表弟看見後，對我說：“哥哥，壞了不要緊，再買就是的，不要擔心了。”我以為弟弟也會像我上次一樣生氣，不理我，但表弟卻原諒我，寬容地對待錯誤，而我只知道錯誤，而不去寬容他。此時，我感到很慚愧，也深切體會到寬容才是對待錯誤最好的方法。只有寬容別人。理解別人，別人才會理解你。
當表弟又一次將我的東西破壞時，我對他說：“這一次要當成一個教訓，下一次不要弄壞了哦！”。他點了點頭，我們更加開心的玩了起來，那樣開心，那樣幸福。或許寬容真的是朋友間最寶貴，最有效的藥了，讓我們變得更好，更純潔，更善良，與誤會更少相遇了。
而此時我要感謝表弟，它讓我懂得了寬容。
我懂得了什麼作文450字 篇9
國小四年級作文 ,415字我懂得了堅持
“爸爸，我想學騎自行車。”我對爸爸笑著，“好，我們去廣場上學！”爸爸騎著哥哥的自行車，帶著我向廣場走去。
我戴上護具，跨過自行車，坐了上去。爸爸在後面扶著，“我要放手了喲！”爸爸大聲喊道，我扭過頭去看爸爸，“什麼，爸爸居然放手了。”我心裡想著，手在不知不覺中開始抖了起來，“啊！”一聲大叫過後，爸爸跑過來，扶著我站了起來。
“爸爸，我不想學了，”我嘟著嘴巴，低下了頭。“不行，做什麼事都必須堅持，孩子，我相信你能做到。加油！”我一聽，抬起頭看見爸爸一臉堅定。
“那好，我再試試看。”我膽怯地說著，重新坐上了自行車，“騎車時要看向前面，手要握緊把手！”爸爸再三叮囑，我按照爸爸的叮囑，再試了一次。“啊！”我摔了一次又一次，爸爸也一次次的鼓勵著我。
終於，“爸爸，我成功了！”爸爸說：“你看，我說你能成功，還不信我。”我開心得笑開了花，爸爸牽著我，另一隻手推著自行車回家去了。
看著受傷的膝蓋，我懂得了“堅持就是勝利”。
我懂得了什麼作文900字 篇10
國小四年級作文 ,1102字那次，我懂得了要為自己而活
不用在意別人的話語，要為自己而活，活出自己的精彩。—題記
走自己的路，讓別人說去吧。這句話相信很多人都知道吧？現在，它成了我的座右銘。
我從小似乎就是個不太討喜的孩子。外公外婆更喜歡妹妹，大姨也老是叫妹妹“乖兒”，叫我“怪兒”。爸爸媽媽也老是說妹妹哪兒哪兒好，我怎樣怎樣。
到了小學，一群群的孩子幾乎隨處可見，可只有我，獨自一人。我並不是一個不合群的孩子，只是同學們似乎都不太願意與我一起玩，總是揹著我說：“以為成績好就了不起啊？”我的鼻頭酸酸的，成績好又不是我的錯，況且我並沒有因此去嘲笑誰，也從沒傷害過誰。
時間久了，我才慢慢有了幾個知心朋友。不過，我還是是很在意別人對我的評價。
記得有一次，我去上廁所時，在廁所裡有兩個我們班的女孩子正在嘰嘰喳喳地討論我。其中一個說：“切，她以為自己多好呢！殊不知，有多少人討厭她。”另一個說：“就是，成績好怎麼了？就可以犯賤？”我跑向教室，把臉埋進臂彎裡，趴在桌上大哭了一場。我那幾個朋友圍過來，問我發生了什麼事。我哽咽著將事情的經過告訴了她們。
聽完了，她們笑得上氣不接下氣，點著我的腦袋說：“你呀你，哎，智商那麼高，卻傻得可愛。你說，你害過誰呀？你犯過賤嗎？”我眼含著淚珠搖了搖了頭。“就是嘛！那她們為什麼要罵你？因為她們忌妒你呀！不過，你知道為什麼沒人跟你玩嗎？”我緊咬著嘴脣，內心充滿疑惑地搖了搖頭。“其實，你不用太在意別人的話語。但是，跟你做朋友，也確實太累了。你知道嗎？你太優秀了，優秀得那麼苛刻，我們永遠像影子一樣追著光輝的你……”她們越說聲音越輕，到最後，都幾乎聽不見了。
我在內心琢磨琢磨她們的話，忽而發現，我是在為別人而活。
努力學習是為了什麼？為了讓親戚朋友更喜歡我。不顧面子去討好別人，又為了什麼？為了贏得她們的友誼。可最終換來的，又是什麼呢？是一次又一次親戚對妹妹的誇讚，是同學在背後罵我……
我累了，一願再為別人而活。我哭了，只願洗淨我一身塵埃。我再也不會為別人而活，我要為自己而活，活出自己的精彩。
從那次以後，以前那個只認學習成績的，而又渴望他人關愛的我不見了。取而代之的，是那個陽光開朗、時而有一點可愛小毛病的、成績依舊的我。
我不再那麼苛刻地要求自己，也不再去討好別人。而是上課認真聽講，下課盡情玩耍，關愛同學，對每個同學都異常和善。我改變了，為自己而活了，朋友，便也越發地多了起來。
現在，我也有了自己的朋友圈子，發現自己並不是很討人厭。罵我的人依舊還有，但我也不會再去在意。走自己的路，讓別人說去吧！
願世界上的人，都可以不畏懼世俗的眼光，勇往直前，為自己而活，活出自己想要的精彩！
我懂得了什麼作文600字 篇11
國小四年級作文 ,1000字這件事，讓我懂得了珍惜
人們常說—只有失去了才會懂得珍惜。現在，我對這句話有了很深的感悟。人就是這樣，當一個人生命中最重要的東西失去了或者被掠奪了，才會因當時不好好珍惜而感到後悔。我曾經也失去過一些東西，並且感到深深地後悔。
在我轉學到燕郊之前，我在廣西南部一個美麗的海濱城市—防城港上學。那裡樹木茂盛，四季如春，沒有任何汙染，是個生活居住的佳地。不僅環境好，風景也是獨一無二的。看那連綿起伏的十萬大山，還有那美麗壯觀的德天瀑布，最美麗的就是那波濤洶湧的金灘和銀灘。
可我那時一點兒都不珍惜這豐富多彩的生活，反倒認為廣西一點兒也不好玩兒。一心想著讓時間快快過去，讓自己快快長大，然後去環遊世界，遨遊太空。有些時候還不聽話，向爸爸媽媽撒嬌，耍小脾氣，覺得爸爸給我的這個不好，媽媽給我的那個也不好。
可是，因為媽媽工作調動的原因，要把我帶回燕郊讀書。我一聽說要回燕郊上學，心花怒放！激動地整天在家裡活蹦亂跳。心想：“終於能離開這裡了，要回燕郊了，能到那裡去上學了，新老師一定是一位和藹可親，善待學生的老師，同學們一定互相幫助，和諧相處。啊！六年沒有回去了，燕郊一定比廣西還要漂亮。”雖然要離開爸爸一段時間，但心裡依然十分激動，十分期待。
哦！坐了一天一夜的火車，總算到北京了。我們坐著公共汽車向燕郊出發，在車上，我的心跳越來越快，心想：“馬上就到了，燕郊現在變成什麼樣子了？好期待啊！”
到了燕郊之後，我激動的心情逐漸減弱，原來這裡並沒有我想象中的那麼好，反而有些令人沮喪—交通擁堵、空氣汙染嚴重、既沒有遼闊的大海，也沒有連綿起伏的山脈，更沒有清澈的河流……
今天的天氣不太好，不僅陰天，還有霾，一走出家門，就聞到一股刺鼻的味兒，想一想廣西那清新的空氣，果然是有天壤之別呀！只能戴著口罩出門了。
我有些想念防城港了，也想念爸爸了，想念和爸爸媽媽一起在海洋文化公園散步的情景，想念我們一家登上仙人山之巔遙望大海的情景，想念青秀山和民歌湖畔歌舞生輝的情景，想念九曲橋上雨中漫步的情景，更想念我們一家在家裡歡聲笑語的情景。以前的生活是我夢中的常客，每一次從夢中醒來，我總是含著淚水。
我後悔，後悔當時沒有好好珍惜生活，後悔有時不聽爸爸媽媽的話，後悔希望時間快點過去。
如果時間再給我一次機會，讓我回到防城港上學的時候，我一定會珍惜時間，珍惜親情，珍惜那時豐富多彩的美好生活。
生活讓我懂得了什麼作文 篇12
國小四年級作文 ,1012字生活讓我懂得了感恩
“多想像從前一樣，牽你溫暖手掌……”耳機裡反覆播放著這首感人肺腑的歌曲。我一邊聽著這首歌，一邊輕輕哼唱著，漫無目的地走在這秋風蕭瑟的季節。漸漸地，那雙熟悉的手在我腦海裡清晰起來，眼角也不覺得溼潤了……那一次，我懂得了感恩。
依稀記得上幼兒園時，每天下午我都會牽著媽媽的手，走在放學的路上。那時媽媽的手是白皙的，粉嫩的，手尖的指甲還經過媽媽精心修剪並且抹上了一層亮麗的色彩，那雙漂亮的手散發出的清香總縈繞於我的鼻尖。
那段時光，我喜歡將媽媽的手迎向夕陽，夕陽染紅它的時候，指甲似乎變得透明瞭。我透過泛著金邊的指縫，用我的手摩挲著媽媽的手，和夕陽做著遊戲……詩經裡的“手如柔荑，膚如凝脂”說的就是媽媽這樣的手吧！
進入中學後，考慮到我上下學不方便，家裡決定在學校附近租一套小房子。但是這樣，爺爺奶奶就不能與我們住在一塊兒了，家裡的許多家務活兒自然就落到了媽媽身上。於是，在今後的日子裡，只要每天放學一回家，我都能看到媽媽在廚房裡忙得不亦樂乎……房子雖小，但是在媽媽的辛勤打理下卻顯得很無比溫馨。
一天，我無意中又牽起了媽媽的手，但是那卻不是兒時記憶中的那雙手了。眼前的這雙手是粗糙的，讓我感到極其陌生！再細細觀察媽媽的手，更是讓我震驚—記憶中的那雙手早已面目全非，此時的這雙手，手背有些泛黃，肌膚不再細膩，手指也少了光澤，指甲光禿禿的，多了一些創傷，並且掌心還泛起了幾處老繭……啊，我心裡不禁顫抖著，這還是媽媽的手嗎？
是啊！自從搬家後，媽媽為了我日夜操勞，不僅要照顧我的生活，還一直操心我的學習，她臉上的笑容少了，嘮叨卻多了……再仔細觀察她的容顏，如今的她，眼袋已經很重了，原本烏黑亮麗的頭髮中也已經藏有一些星星點點的白髮絲……
突然，一陣愧疚感止不住地湧上我的心頭，久久難以平息……想想自己，平日裡對她的嘮叨沒有過好臉色，我不僅沒給媽媽分過憂，還動不動就和她頂嘴，甚至跟她吵架，無視她的付出……
那一次，我心疼地摩挲著媽媽的手，輕輕對她說“媽媽！您辛苦了！”話一出口，我也不禁淚水盈眶……
“時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我願用我一切換您歲月常留……”耳機裡反覆吟唱著這些歌詞，如泣如訴……
媽媽，您知道嗎？如今，我每每牽起您的手，每每看到您在廚房裡忙活的身影，感動便佔據了我的整個心扉。媽媽，您知道嗎？等我長大以後，我一定會一直牽著您的手，一直陪伴著您走下去……
那一次，我懂得了感恩！
我懂得了什麼作文 篇13
國小六年級作文 ,542字父母希望我成為有學問的人，不過，想成為有學問的人，不是光憑聰明伶俐，還要不懂就問。而怎麼問，問什麼，這裡面也是大有學問的啊。
“爸爸，這道題怎麼做？”爸爸急急忙忙跑來，看了看題，很生氣地對我說：“哼，連這道題都不會，我不教你這道題了！”唉，其實我也不是不會做，只是過程太多，懶得思考，沒辦法，只有硬著頭皮去做。
“爸爸！”爸爸又急急忙忙跑過來，說：“又怎麼了？”“這道題又不會做。”爸爸仔仔細細看了一遍題，拿出了草稿紙和筆，認真地思考著，突然，爸爸輕輕地拍了我兩下，有氣無力地說道：“唉，不會做，要不給老師說一下，這道題實在想不出來。”
“不，為什麼？老師說了，作業必須做完的！”我大聲喊道。
爸爸又開始想了。我一陣竊喜，終於可以休息一陣了。
突然，爸爸又拍了我兩下，我馬上知道了他要說什麼。於是說：“算了，我自己想！”
我裝模作樣開始讀題，讀完後好像會做了。於是，我寫了第一步，而後面一點也想不出來。爸爸看我寫了第一步，欣喜若狂，“啊！你真聰明！這一步想出來了，後面我來教你。”
爸爸耐心地教我，我很快就懂了，很開心，因為我受到爸爸的讚揚。不過，我還是有些內疚，為了偷懶而去問爸爸。為什麼呢？
因為我懂得了：問，應該問不懂的問題；問，就應該問值得問的問題；問，就應該問有意義的問題。
我懂得了什麼作文 篇14
國小三年級作文 ,3402字【我懂得了感恩】
阮昊鵬
當我正在學步的時候，是父母在一旁護著我；當我人生的路在坎坷的時候，是父母幫我扶正的；在這個世上，有人懂得了孝順，有人懂得了珍惜，有人懂得了尊重，還有人懂得了勤勞，只有我懂得了一個與眾不同的道理—感恩。
有一次，我上學快要遲到了，媽媽叫我起床時，我眯眯糊糊的走到鬧鐘前，“啊”，我不由自主的叫起來，已經7：20啦！我直接不顧一切的衝進浴室，猶如光一般的速度刷牙，然後像旋風一樣換好衣服。胡亂的扒了幾口飯，便衝出家門，衝進了媽媽的車。這時我的心裡急的像熱鍋上的螞蟻，上課時間還剩5分鐘，4分鐘……我下定決心，下次再也不賴床了。這時，冷風吹進車裡，我冷的直打哈欠，真巧被媽媽看見了，媽媽趕忙把大衣脫下來，遞給我，還語重心長地對我說：“來，穿上就不怕冷了。”那你呢？我關心的問媽媽，媽媽說：“我不怕冷”，那好吧，我穿上了大衣，雖然我們拼命的趕著，但是還是遲到了。晚上當我回到家時，看見爸爸擔心的從媽媽的房間裡走出來。我問：“怎麼啦”，爸爸哭笑道，早上媽媽為了讓你暖和，自己“犧牲”了。我頓時恍然大悟，這是愛的力量啊！我直接跑進了媽媽的臥室，和媽媽說了聲“謝謝媽媽你為我付出的一切！”
我覺得當父母的很辛苦，所以我們要體諒父母，做一些力所能及的小事，永遠要有一顆感恩的心。
【我懂得了誠實】
孫晨
那件誠實的事雖然過去好幾年了，但是在我的腦海裡還是記憶猶新。爸爸的話常在我耳邊迴響，教育我做人要誠實。
那件事還是要回到一年級的時候，有一次我數學考試只得了88分，老師發下卷子我一看分數，腦袋“嗡”的一下。我接著往下看，有一題老師打了一個大大的問號和扣12分。完了，漏了一大題。這些就像刀一樣扎進我的心裡，讓我的心在流血，眼淚在眼圈裡打轉，好像快要流了出來，我剋制住沒有流出來。考試之前還信誓旦旦的對爸爸說沒問題，可是考成這樣怎樣跟爸爸講呢？我回到家一聲也不敢吭。只見爸爸在書房看電腦，我連忙跑進我的房間寫作業，生怕爸爸問到成績。爸爸說“回來了”，“嗯”我簡單地回了一句。“你不是說今天發數學考卷嗎？考了多分？”“沒……沒……還沒發”，我頭都不敢抬地回答。我撒謊了，臉漲得通紅，發燙。爸爸似乎看出我在撒謊，又問：“真的沒發？”我沒敢再回答，臉憋得更紅了。爸爸接著說：“考不好也沒關係，一次考不好不代表什麼，要知道錯在哪裡，為什麼會錯，是因為不會做，還是粗心？”聽到這，我再也忍不住，眼淚像斷了線的珠子，“嘩啦”“嘩啦”直流。我從書包裡翻出考卷，遞給爸爸說：“爸爸，我沒考好。”爸爸看了看考卷對我說：“漏題，你太粗心了。如果要是高考，12分差距多大，多冤。以後要改掉粗心的壞習慣。還有，關鍵這事你不能撒謊，撒謊不能解決問題，如果你今天對爸爸撒謊沒發考卷，明天還要對老師撒謊家長沒簽字，怎樣才是個頭。”聽了爸爸的一番話，我羞愧地低著頭。
這件事以後，我認識到了，對待什麼事情都不能撒謊，要勇敢面對，沒有解決不了的問題。
【我懂得了友誼】
於沁鑫
友誼是建立在朋友之間的互相瞭解和互相謙讓上。從前的我是一個非常調皮的小女生，根本不知道這一點，還經常和同學們起矛盾、吵架。好幾次都被同學舉報，被老師批評。當時啊，我心裡也不好受，可是我總是控制不住自己，一點兒小事也要發脾氣。
記得有一次，我和張吳幽和周藝欣她們一起跳大繩。我沒看好時機，把繩子給踩住了，這時大家都停了下來。吳幽急了，說：“你在幹什麼啊？神經病！”我也生氣了，叫道：“你才神經病呢！”我氣呼呼地帶著我的大跳繩離開了。離開後，我很後悔，本來還可以和同學們一起玩的，可是因為這次的爭吵，我失去了機會。
現在的我區別可大了，我學會了如何控制自己，不會那麼容易發脾氣了。比如，上次我在中信銀行廣場上玩跳高，玩累了就追著幾隻漂亮的花蝴蝶四處奔跑。不小心，我撞在了正在跳遠的吳幽身上，她又生氣了，再次罵我是神經。我正準備發火，突然想起是我先撞了她，就連忙說：“對不起，對不起！我以後不會這樣了，你別生氣！”她聽了我的道歉，立刻原諒了我。你看，一個要發生的爭吵就輕而易舉的化解了。
現在的我終於懂得了友誼的重要性，朋友的重要性。如果沒有朋友，那樣的生活一定會非常孤單的！
【我懂得了堅持】
陳凌多
堅持是什麼？堅持就是為自己的理想而奮鬥。
以前，我剛剛接觸這個叫“樂器之王”的“大傢伙”。那年，我才六歲，還是個牙牙學語的“小盆友”，覺得練琴沒有壓力，很簡單、很有趣。
慢慢的，我升入小學，明白了什麼是考級、什麼是比賽、什麼是……
三年級，我要去參加人生第一次比賽，學習了一首名叫《山娃》的曲目，老師先給我演奏了一遍，她的手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音徐徐降落，像撒了一地的珍珠，細碎卻泛著光澤。這首《山娃》真好聽，我以後也可以彈得這麼好嗎？
答案是可以的。我從五月份開始彈這首曲子，七月份第一次（預選賽），八月份第二次（半決賽），最近就要參加第三次比賽啦！這回是全國決賽哦！
為了這次的全國賽，我每天對節拍器練習，用不同的速度練習曲子，起碼練習10來遍，每天練琴1-2小時。把一首曲子彈好很不容易，除了熟練，還有許多細節的要求，這些細節無法一步到位，得非常細心，反覆枯燥的練習。練習的時候有時我想放棄，畢竟反覆練習很無聊。但是，做事不能半途而廢我，就像我幼兒園的同學肖遙，他每天練習彈琴四小時，基本功非常紮實，在比賽中經常獲得好成績，他告訴我，只要認真再認真，一事定能拿到好名次。功夫不負有心人，鋼琴老師說我一次比一次彈得好了。
在比賽前，我想不管這次名次如何，我只把它當做一次練習，畢竟比賽機會很多……帶著這種心態我在國慶節的時候去廈門參加全國海峽杯鋼琴決賽，當天比賽，我發揮得非常好，獲得了一等獎。
這次獲得了好成績，讓我更加明白了堅持就是勝利的道理，我會繼續努力的！
【我懂得了珍惜】
胡嘉紋
珍惜，在我九歲之前的人生字典裡，就是不丟東西，比如：鉛筆、橡皮、尺子……這些學習用具我都丟過。但是，現在我慢慢知道了，我要珍惜的不僅僅是這些。
記得有一次，老師佈置的作用很少，我想：這麼點作業，我很快就會做完的，晚上還可以看會兒電視、畫會兒畫呢！我慢慢騰騰地走回家。回到家，我沒有先做作業，而是被漫畫書吸引了。我想，反正作業不多，我就看會漫畫兒吧。過了一會兒，姥姥來催我做作業，我不緊不慢地說：“不要緊，今晚作業很少。”姥姥無奈地搖搖頭。時間不知不覺地過去，快到吃飯時間，姥姥又來催我。看到姥姥有點生氣了，我不得不開始做作業。可是，漫畫書裡的精彩內容老是跑到我的腦子裡搗亂。於是，我又偷偷摸摸地打開了漫畫書。不知什麼時候，姥姥輕手輕腳地走過來，站在我的身後，重重推了我一把，我嚇了一跳，只好繼續做作業。
因為我邊看書邊做作業，本該一小時做完的作業，我做了兩個多小時，一直到晚上九點還沒做完。媽媽檢查完還發現很多的錯誤。等訂正完作業已經是十點了。哎！我既看不成電視，也沒時間畫畫了！
躺著床上，我感覺很後悔，要是一回家就先把作業做完就好了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從此，我就懂得了時間的寶貴，我要好好珍惜時間。
【我懂得了生命是脆弱的】
陳董潔
這個道理，是我在小的時候的一次“捕捉蝴蝶行動”中明白的。
一天，我約上幾個要好的朋友，去公園裡捉蝴蝶。一進公園，哇！蝴蝶真美，真好看！我們立刻左右開弓，一會兒把捕蟲網撲向蝴蝶，一會兒用袋子撲來撲去，一會兒用手罩住正在吃蜜的蝴蝶。可抓了好久，一隻也沒有抓著。我忽然想出了一個好辦法。我就站在原地不動，那些傻蝴蝶很快就放鬆警惕，我把離我最近的蝴蝶一撲，抓著了！我又用同樣的方法捉到了好多蝴蝶，並把它們放進袋子裡。看著朋友們敬佩的眼神，我心裡美滋滋的。
回到家，我得意揚揚地把“戰利品”給媽媽看，還昂著頭等誇獎。沒想到，媽媽責備了我一頓，還說：“你自已這樣被人抓住，還被關起來，你是什麼感覺？”如果我被這樣對待了，我一定會很不舒服吧。於是，我打算把蝴蝶放回去。
不過，這時候天已經黑了，我想第二天再把蝴蝶們放回公園。
可第二天我在公園開啟袋子時，蝴蝶們全死了！其中包括我最喜歡的那隻大鳳蝶，它的翅膀倒在一邊，身子彎曲著，觸鬚扭在另一邊。我的心都快碎了。
這一次，我真正明白了生命的脆弱。正是這些脆弱的生命組成了美麗的大自然啊，我們就要愛護每一個生命。
我懂得了什麼作文 篇15
國小四年級作文 ,1031字【我懂得了友誼】
六級：馬馨姝
友誼是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。友誼是一個路標，在失意時讓你找到方向標，
我有個好朋友，她叫劉嘉珠，也是我的鄰座，我們一起學習一起玩。可是我們之間發生了一件事，通過這件事我明白了友誼的珍貴。
那是一個陽光明媚的早晨，中期試卷發下來，我目瞪口呆，數學成績一直很好，可這次數學考了六十多分，這意外的失敗，使我像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來。我的好朋友劉嘉珠考了九十多分，我把所有的怨恨都記在了劉嘉珠的身上。
她走過來說：“失敗是成功之母，不要傷心。”我沒有搭理。她給了我一本數學資料書，便出去玩了。我怒髮衝冠，把資料扔到了地上，還用腳踩了兩腳，心想：我的事不用你管。劉嘉珠回到教室，看見掉在地上的資料，書上留下了幾個腳印，她心裡明白，嘴上卻說著：“哎呀，我的書怎麼自己跑到了地上。”撿起書拍了幾下。我悶悶不樂地想：“考得好有什麼了不起，還好朋友了，有難不同當，平時害得我沒有好好學習。”
過了幾天，在放學回家的路上，我看到劉嘉珠在等我，她把數學資料給我：“以後好好複習，這本資料書挺不錯的。我親手整理的哦。”
晚上，我把資料書拿出來看了看，每一道題都寫得很詳細。突然發現了一張紙條，上面寫著：“你無論遇到什麼什麼困難的事情，我都會和你共進進退，一定會幫助你的，請你相信我。”那一瞬間，我後悔了，我不應該不理她，那一刻，我成長了，我懂得了友誼的可貴。
【我懂得了獨立】
六級張軒銘
我們每個人都應該學會獨立生存，因為獨立生存是每個人生活中不可缺少的技能。
如果我們來到一座荒島上，該怎麼像魯濱孫那樣生存下去，又會生存幾十年呢？
我曾經在網上看到過這樣一則漫畫：有一個小孩，一隻手拿著一張滿分試卷，另一隻手卻拿著電話對媽媽說：“我的鞋帶開了。”
看完後，我不禁陷入了沉思：如果現在的孩子都是這樣的，那麼我們的未來會是什麼樣的呢？
不僅如此，現在還有許多在蜜水中長大的孩子，還不會獨立生存，就連穿衣服吃飯也要父母幫助。
前幾天，我又看到過這樣的一則新聞，一名記者去一位高中生家裡，進行實況轉播。發現這名學生雖然成績優異，但是洗碗和買菜這種小事都不會做，其中的原因竟然是爸爸媽媽的寵愛造成的。
看完新聞後，我一臉震驚地說道：“天哪，一個高中生最基本的生活都不能自理。現在的‘好爸媽’真多啊！
現在時間緊迫，我們要儘快學會獨立生存，不然就會被這個社會淘汰掉了。
我懂得了什麼作文500字 篇16
國小六年級作文 ,2360字【我懂得了堅持】
作者：王浩然
在一次的爬山中，我懂得了堅持。
“哇！媽媽，爸爸天梯山好高呀！”這時的我，正在天梯山的腳下，望著高聳入雲的天梯山，我特別的興奮，因為，一會兒的我，將會爬到這麼高的山的頂峰。
說爬就爬，不管三七二十一，我和我的爸爸媽媽立馬爬了起來，我走的非常的快，爸爸媽媽跟本就跟不上我的速度，走著走著，我就慢慢的停下了，我看見了一個五歲的小孩，一手拉著爸爸，一手拉著媽媽，他的爸爸和媽媽非常的開心，那個小孩子也非常的開心，可是，當時的我看見那個小孩滿臉的汗珠，可是他依舊那麼的開心。
這時，我的媽媽過來了，看見了我正在看那個小孩子，於是，媽媽就說：“孩子，你看那個小孩子，滿臉的汗珠，可是他沒有讓他的爸爸或媽媽抱他，而是在自己走，這就是再堅持呀！”
又過了一會兒，我爬的非常的累了，就連一步都不想爬了，可是勝利就在眼前，我馬上就可以爬上去了，這時，我想到了那個小孩子，他都可以堅持我也一定要堅持，最後，我終於爬上了頂峰。
這就是堅持的力量！
【我懂得了助人為樂】
作者：高梓涵
我們班有一個人叫做劉浩宇，是他讓我懂得了一樣寶貴的精神。
我記得有一天晚上……
那天晚上，老師讓回來打字，打完字後可以上網搜資料，我們都是趕緊的吃完飯等待著那神聖的鈴聲，可是我的肚子卻咕咕嚕嚕不聽話的喊叫起來，我現在已經開始找人刷盆了，但是由於今天晚上有不同於往常的事，所以暫時沒有人願意幫我刷盆，打鈴了，我在努力的尋找那個人的願意幫我刷，我們班的人越來越少，我的希望越來越小，看來沒有人願意幫助我，忽然，一個人神出鬼沒的拿住了我的盆，他說：“你怎麼了呀？有事的話，我幫你刷吧！”我看到那人是助人為樂的劉浩宇，但我還是不想讓他白刷，我就說：“好，那我明天早上幫你刷盆。”他毫不猶豫的謝絕了。我看他不願意就只好去廁所了。
他叫劉浩宇。教會了我一樣寶貴的東西。
我去廁所了，好了之後回去打字，劉浩宇已經回來了，下課後，我去跟他道謝，他卻說：“沒事，我樂意幫你刷，以後有事找我哦！”我也像全班那樣，認為他是一位熱心腸，熱心腸非他莫屬。
他叫劉浩宇，讓我懂得了助人為樂讓別人快樂，自己心裡更快樂。
【我懂的了媽媽的不容易】
作者：宋思雨
自從我懂事以了以後，就有很多事情全部都懂了，有些事情在問自己的父母的時候，父母都只不過是用謊言騙過了我們。但是，在升入四年級以後，我就懂得更多了，其中就懂得了媽媽的不容易。
上五年級的時候，有一次期末考試，我拿到的成績並不完美，除了英語得了一個滿分以外，其他科目的分數呢，簡直不成樣，八十多，升入五年級以來，我從來都沒有在簡單的卷子上考這麼低的分數。
回到家以後，我自己也已經好好的反省過了，還寫了檢討。就這樣，晚上吃飯的時候，媽媽又發起火了：“看看你，考的這點分，這分數算個什麼，你這半年就學了點這個……”媽媽一發起火我就很難受。
終於，我忍不住了，大喊道：“是，我考的分數不好，這不是我的水平，可是我也好好的反省過了，我也很難受，你有必要這麼說嗎？”我跑著回到房間，鎖住門，哭了起來！
第二天，我頂著兩個熊貓眼起床了。出來以後，媽媽已經去上班了，我自己收拾收拾就去吃早飯。到飯桌的時候，奶奶安慰了我，然後就對我說：“你昨天不應該那樣的，你媽媽昨天晚上氣的血壓都高了。你們都有錯，但她是你媽媽，她這幾天特別累，晚上都快8點了才回來。早上呢，8點多就走了……”
奶奶說著說著，我又哭了起來，回到屋裡反省起來：我怎麼能這麼說呢？媽媽這幾天這麼累，我又考了這麼點分數，自然會發火。而且，她的血壓都變高了。唉，媽媽真的為了我們非常的不容易！
就這樣，我深深的體會到了媽媽的不容易，以後，我不能夠在這樣對待媽媽了。
【我懂的了堅持就是勝利】
作者：孔子博
在一次上體育課的時候，老師叫我們跑50×8的400米跑步，就是拿著第一根接力棒，跑到終點，放下接力棒，然後再回來，在那第二根接力棒跑到終點，再放下，然後往返，跑8次才結束。
我是我們隊伍的第三個要跑的，等我前面的兩個同學都跑完了，可是都是最後一名，所以我發誓，要為我們隊跑個前三名。
輪到我比賽了，老師一吹哨，我就開始拿著接力棒跑了，不過我沒有使盡所有力氣跑，其他人也一樣。慢慢的，那第三個接力棒的時候，我就有些吃不消了，但我還是在第三名，李晨軒和王子豪在前面，其他人還沒有拿到第三個接力棒。我慢慢的，越跑越慢，我甚至都想停下來休息一會兒，不跑了。但我還是堅持著，因為我知道，只有堅持才會勝利，就像愛迪生一樣，堅持研發東西，所以我也要堅持。終於，我跑完了，回到了隊裡，老師說我是第三名，我完成了我的實驗，堅持了下來。但是事情還沒有結束，老師不讓我們休息，讓我們先走一會兒在休息，因為劇烈運動後直接坐下休息有可能猝死。
我雖然已經走不動了，但我有堅持了一會兒，老師說我可以安全坐下來休息了，我才坐下來休息。
通過這次體育課，我明白了堅持就是勝利！
【我懂得了偷玩是不對的】
作者：李浩森
我有一次非同尋常的經歷。是驚險的，是受益匪淺的！
那天，媽媽剛剛走，我寫到一半，我就想：反正我快寫完了，偷偷玩一會兒，應該沒事吧！於是我就拿起手機玩了起來，我又擔憂：媽媽是不是快回來了，讓媽媽發現了，我可就要捱揍了。想想就害怕。這時我想：媽媽反正出去辦事了，估計得兩三個小時吧，我還是玩一會兒吧！玩了一會，我又有點兒餓了，這時我不免要做白日夢：有吃的多好啊！一邊吃著零食一邊玩著手機，還舒舒服服的坐在沙發上，多麼美好！我便開始找東西吃，找到了！原來在這裡。我坐在沙發上吃著暑片看著手機，早就把寫作業的事情拋到九霄雲外了。
可這時突然媽媽來了，我突然受到了驚嚇，媽媽竟然沒有滿臉怒氣地打我，而是慈祥地說：“你下不為例，今天的事就先不說你了。”
所以偷玩還是不對的。
我懂得了媽媽的愛作文 篇17
國二作文 ,530字那是一個冬天，那天早上，您起得很早，您為我做了一頓美味的早餐，還溫暖地叫我起床。
吃完飯後，您從我的衣櫃裡拿出一件又厚又大的棉襖，您慈祥地看著我，笑著說：“孩子，今天冷，一會兒上學時要記得穿上，我去上班了！”我不耐煩地迎合著，心裡卻想：我才不要穿呢，外面陽光明媚的，我穿著棉襖，同學們肯定會笑話我的。
我背起書包出了門，外面跟我想的一樣，很溫暖。
但放學時，整片天空陰沉沉的，呼嘯的寒風吹得樹木開始搖晃，還下起了小雨，我十分後悔，後悔沒有聽媽媽的話。
來到校門口，寒風凜冽刺骨。但是，我看到了媽媽，她竟然來接我了。
您見到了我，急忙把您的衣服脫下來，為我穿上，您說：“傻孩子，怎麼沒有穿襖呢？天多冷啊！”此時，我看見您的眼裡只有對我的擔心，沒有責怪。
您看到我的手被凍紅了，把您的手套摘了下來，給了我。您緊握住我的手。
回家的路上，您開著小小的電動車，我坐在後面，一切彷彿被您對我的愛感動了，雨漸漸停了，烏雲散去，陽光灑在了我的身上，就如您溫暖的愛環繞著我。
小時候，我的願望是此生一襲素衣，手中一本書，一杯香茶坐在落地窗前，但現在，我只想您能永遠健康幸福，在我的身邊。
我真後悔，直到現在才懂得您對我的愛。
我懂得了什麼作文 篇18
國小四年級作文 ,2347字【我終於讀懂了團結】
作者：饒宇鵬
每天我都有收穫的知識，不管在哪裡都是一樣，在學校裡，我就知道了團結。
在學校生活的每一天，都離不開小組，有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時候，我每次都和組員鬧不和，本來討論的還好好的，別人還沒有說完，就有人來插一句，我說過了等到說完了以後再說見解，而他們總是不聽，我就立刻火冒三丈，就開始教訓他們，他們有意見的時候，而我總是覺得他們說的不對，一直不願意聽他們的，在他們說的時候，我就不認真聽，說完以後，我就說：“別人說的都不對，只有你自己的是挺對的！”這一來那位同學就很生氣，我們兩個就吵了起來，最後討論的結果，就不是很好。還有一次討論的時候，別人都說了自己的意見，而我就沒有說，我就偏偏不說，讓他們繼續說，這就和我沒有關係一樣，每次比賽的時候，我們組的分都不是很高。
後來我也慢慢的改變了，慢慢的和他們一起討論，不像以前那樣鬧得不可開交，別人講的時候知道認真聽了，也聽從別人的意見，這樣一來我們組慢慢的變的強悍起來，不像以前那麼弱。
這小組合作都懂得了團結，俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”一個人的能耐再大，也大不了哪去，只有團結在了一起，力量才會變大，勢不可擋，萬眾一心都能把山移開。
我懂得了團結，團結就是力量。
【我終於懂得了堅持不懈】
作者：姚鑫棋
在去年的暑假讓我懂得直叫堅持不懈就一定會成功。
有一天，我和我爸爸來到了游泳館，當時我還不會游泳，我是靠游泳圈才能遊起來，我看見有很多的人都會游泳，所以我對爸爸說：“爸爸你教我游泳吧！”“怎麼想起來讓我教你游泳了？”爸爸問道，“因為有很多人都會游泳，只有我不會，所以我想學游泳。”爸爸便開始耐心的教我游泳，爸爸先是教我仰泳，爸爸先叫我躺在水裡，然後用手撐起我的腰，爸爸說：“把腳上下襬動不用那麼使勁。”我就將我的腳輕輕的擺動，我看見腳的附近綻開了一朵很大的藍的花，我還感受到有一股力量在往前推我，爸爸撐著我遊了4個來回，我感到筋疲力盡，爸爸又叫我自己遊這試一試，沒有想到我剛剛照著剛才的動作遊動的時候，不知為什麼我的身體一直往下沉，遊著遊著誰就將我浸沒了，我還喝了一大口水，我連忙的站了起來我感到十分的難受，我給爸爸說：“爸爸游泳實在是太難了我不想學了。”爸爸說：“不行，你馬上就要學會了，怎麼能半途而廢，再說了君子一言，駟馬難追，你不可以放棄。”爸爸有在游泳池裡給我示範了一遍，我又找著爸爸的樣子游了一會但是結果還是跟剛才一樣，爸爸又叫我繼續練習，在我的練習中我碰了2回頭喝了5口水，在我的不懈努力下我終於學會了仰泳。
從中我明白了一個道理只要堅持不懈你就一定會成功。
【我終於懂得了珍惜我們的美好時光】
作者：劉澤君
我的美好時光有很多，它們都記憶在我的腦海裡，第一次被老師表揚，第一次交到朋友，第一次在學校過六一，第一次感覺到困難被我戰勝，說不出來的快樂，雖然那些快樂可以用就得儲存在我們腦海裡，但是它來得快走得快，可能這一瞬間著快樂的時光就擦肩而過，因此我也懂得了珍惜我現在美好時光。
小學生涯就剩一年多幾天了，它們是快的是慢的，我很珍惜這些時光，我在一二年級的時候感受到它們流失的很快，天天吧英語課上學上的事情當做玩一樣，但我的成績非常優異幾乎每次滿分，那一次我期中期末的英語科目滿分，拿了個獎，可是我發現，我在第二天沒有人再談這件事，它只是被老師照下來永久成為了歷史，我感到它來得突然，走得也很突然。
在四年級放暑假，我和親戚朋友們可以在一起帶上三十多天，可我發現這三十多天裡一天就向一閉眼一睜眼一樣，我發現之後我每天緊緊的抓住它們可是它們沒有被我抓住，它還想我手中的沙子一樣，我捏得越緊，它卻相反，它就流失的更快，我在也沒有緊緊地抓住它們因為我知道我這樣只會讓幸福失去的比以前更快，我知道了，我無法保留它，只能失去它，讓我眼睜睜的看著靜靜地看著它一點一點的消失，成為我腦中的回憶，我無法把它保留。
同學們還要把我們的美好時光繼續流失嗎，如果不想，請珍惜它，愛惜它，讓我們懂得珍惜我們的美好時光。
【我終於懂得了珍惜生命】
作者：苗家興
生活中，人們在不斷地懂得道理，我也懂得了珍惜生命。
生命是渺小的，就像大海中的一粒金黃的沙粒，一點兒也不起眼。一個人的生命只有一次，我們應該珍惜生命。
小時候在家裡媽媽總是讓我注意安全、不要自己過馬路、不能玩火、不能在魚池邊上玩……可是我不聽。
一次，我看見一隻快死掉的螞蟻，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動的。誰知，螞蟻的腿部在動。螞蟻快死了，也抱有求生的希望。人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生。”我很不明白，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎？秋季的一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草。草燒著了，霎時金色的草地變成了焦黑的一片，我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。外出遊玩時，姐姐抓住一隻蝴蝶，我本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。
那次快放暑假了，學校裡播放暑假的特別欄目。視訊中，一個個悲慘的影象在我腦海中漂浮著。一起起溺水事件，讓我更加懂得珍惜生命。一個個意外事故，讓我更加懂得生命的價值。其中，一起溺水事件有四名學生溺水，他們的家人非常痛苦，看得我心裡不禁難受起來。
就這樣，我終於懂得了珍惜生命。
我懂得了什麼作文 篇19
國小四年級作文 ,2957字【我終於懂得了孝順】
作者：王吉晗
孝順是什麼，就是為長輩做一些自己能做的事情，比如孝順媽媽，給媽媽削一個蘋果，孝順老師，為老師接一杯水……都是孝順，在我的記憶中，我媽媽第一次說“孝順”，是這樣一件事：
我非常喜歡吃媽媽做的菜和飯，所以，我有時候會在一旁看著媽媽做飯，一次，媽媽照常做飯，這一次，我沒有在媽媽旁邊看著媽媽，而是在客廳裡坐下，吃著美味的零食，看著動畫片，媽媽在廚房，這兩個屋子中間隔著一面牆，媽媽正做著飯，需要油，但是，媽媽要用的時候，發現沒有香油了，就隔著牆對我喊：“兒子，幫我買些香油回來吧。”我聽到了喊聲，剛要從沙發上站起來，我有轉念一想：為什麼我的媽媽缺香油，非讓我買去，我才不想去呢。隨後便又坐在沙發上看起電視來，後來我想：媽媽這樣做也是信任我，而且不遠就有超市，媽媽天天為我和爸爸做飯也不容易。我最後還是選擇了去，我邁著大步，朝著超市的方向走去，買了一瓶香油，然後拿著香油往家走，回到家裡，我到了廚房，把香油遞給了我的媽媽，媽媽接過香油，說：“我們的孩子真孝順，真棒。”從那一天，我知道了，孝順，其實就是幫我們的爸爸媽媽或者我們的長輩做一些事情，讓我們的長輩能夠輕鬆一點，說白了就是為他們分擔一些，之後，我就一直幫助媽媽幹每一件事情。
我懂得了孝順。
【我終於懂得了團結合作】
作者：郝兵雨
記著在小時候，我和朋友們玩遊戲時，總是不團結，不和別人合作，因此吃了很大的虧。
我小時候和朋友一放學，就在我家旁邊的小樹林裡玩，我們玩捉迷藏，我藏的時候經常是一個人藏，從來不和別人一起藏，所以我每次都會輸，我輸了好幾回，不甘心，就悄悄地看別人是怎麼藏的，他們是兩個人或四個人一起藏的，他們找到一個好地方，那就是一個好久都沒人住，已經破舊了的院子，他們一個人上不去，下面的人把他推上去，到最後一個人了，他上不去，正急得團團轉的時候，突然從裡面扔出來一根繩子，估計是從院子裡找的吧，院子裡的人就使勁拉著繩子，外面的人就順著繩子爬進院裡，我見了受益匪淺，我就仔細想了想：都說三個臭皮匠賽過諸葛亮，好幾個腦子一起想辦法，找到的地方一定很好，可是我自己一個人找的地方不夠好，即使找到好的地方，我有時候也會輸，因為沒有朋友的幫助，我怎麼會贏呢？想完後就向他們請求，讓我和他們一起合作，他們爽快的答應了。從這以後我變成了一個團結合作的人了，每逢玩遊戲，我輸的次數很少了，並且和他們一起出主意，由此我的人員也更好了。
我終於懂得了團結合作，從小小的捉迷藏遊戲，竟讓我懂得也這麼大的道理，讓我受益匪淺，終生難忘。
【我終於懂得了恆心與耐力】
作者：鄭好
生活是一部書，色彩斑斕，擁有酸、甜、苦、辣、鹹五種味道，每一頁都值得回味，這部書裡的溢滿難忘的經歷。
在趣味運動會時，輪到我們班進行仰臥起坐，做好準備後，來到了比賽區域，我心裡祈禱著希望是個大姐姐，真的是大姐姐，她戴著眼鏡，我對大姐姐悄悄說了一聲摁輕點，她說可以，我心裡放鬆了些，靜靜躺在墊子上，等待著哨聲，微風輕輕拂過了我的臉龐，舒服極了，我心裡無比激動，不一會，哨子就“嘟”的一聲響了，我飛快的做起來，大姐姐真的說話算話，按的一點也不疼，我的頭好幾次都很用力、很使勁的碰到我的腿上，到34的時候，我有些累了，放慢了速度，有些想要休息的感覺，我告訴自己堅持，就又做了幾個，到了40，我實在堅持不住了，這麼也做不起來了，我咬了牙牙最後又做了3個，就坐不起來了，尖銳的哨子聲又響了起來，我停了下來，我問了問別的同學做了多少，他們有的做了45個，有的做了60個，都比我多，我感嘆道：如果我有耐力和恆心的話，我就可以做的更多了。
通過這件事，我知道了做事要有恆心與耐力，趣味運動會這一頁讓我終於懂得了恆心與耐力。
【我終於懂得了珍惜時間學習】
作者：賈金博
提到珍惜，有人說：“生命是無價的，不可再來，所以我要要珍惜生命，”，有人說：“任何東西都會過去，卻再也不會重來，所以我要珍惜生活的點點滴滴。”……而我卻要說：“寸金難買寸光陰，時間是寶貴的，學習更是不能耽誤，所以要珍惜時間，不能虛度光陰”
人們都說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思就是說：年少的時候不努力學習，到了成年人的時候，就會後悔自己沒有好好學。讓我們珍惜現在的學習時間。可我對這句話還是不瞭解。直到有一天，語文老師讓我們換著批報紙，到了一個讓自己畫出一個字讀音中的韻母或聲母。如此簡單的題，一年級都會。可我卻鬧不清什麼事聲母，什麼是韻母。老師說完答案後，問誰錯了。我不等批我卷子的那個同學讓我站起來，我就不由自主的站起來了。此外還有幾個同學也錯了。老師對我說：“你是三年級才來的，這回我先原諒你。坐下。”我便坐下了，緊接著的是老師對另外從一年級跟上來的同學的一番訓斥：“這麼簡單的題一年級都會，怎麼你們就做錯了呢？”聽了這些話，我想：是呀，這麼簡單的題，一年級也會。為什麼偏偏我就不能作對呢？這時，我突然想起老師為什麼讓我做下——我是插班生。我是三年級來的，沒在這裡上過一年級。可我認為這句話讓我說就會說成：“你一年級基礎扎的不實。這回原諒你。”是呀！正是因為我一年級基礎扎的不實，才導致現在的不會。這不就是“少壯不努力，老大徒傷悲。”的含義嗎？
想到這裡，我知道了珍惜時間。
【我終於懂得了時間的重要】
作者：郝嘉興
小時候，總是感覺時間並不重要。看著大人們那匆忙的腳步，看著鐘錶一分一秒的逝去，看著自己在一點一點的成長，我終於懂了時間的重要。
記得，那是一個暑假。我和爸爸媽媽準備去一個著名的旅遊景點玩。後來，我終於等到那一天。早上，七點鐘媽媽叫醒了我，我立刻穿好衣服，來吃早飯。後來，我們就來到了車站等車。因為早上，吃的太匆忙。所以我沒有吃飽。我看到附近有一家超市。我便讓媽媽領我去買東西吃。到了商店，我看到貨架上琳琅滿目的東西。便仔細的挑起來。我媽在不停的催促我，我卻不緊不慢的說：“媽，不著急我雖然想去，但是車還沒來，怎麼去呀。不差這點時間。”這時，爸爸走進了商店說：“快點吧，車快來了。”於是，我又不緊不慢的挑起來，挑了一段時間。我結完賬。走出商店，發現車已經停在了車站。原來，爸爸走進商店後，車已經來了，因為今天提前發車，而且來時一路順暢。後來，車主說：“以後要來的早點。”我開心的坐上車，但中途由於一些原因。導致，車沒有按時到達目的地。雖然我們能買到票，但是有一些節目都收場了。我們沒有能看到完整的節目。而且有一些節目的票都漲了，因為就沒剩幾張了。看到別人在開心的討論著節目。來到賓館，媽媽看到我傷心地樣子，便對我說：“通過今天的事，你知道時間的重要了把吧。”我點了點頭。
我終於懂得了時間的重要，要珍惜一分一秒。
我懂得了什麼作文 篇20
國小四年級作文 ,3483字【我終於懂得了獨立】
作者：張峻豪
自從來到英華小學以後，我慢慢獨立起來，可是還是不夠。後來，我在磨練中獨立了起來。
原來剛剛來時，每次來都總是哭，是因為不想離開家，不想離開家人，有一次還讓老師去門口接，把我拉下來，後來，我慢慢的適應，可還是有時候抑制不了自己的情緒，可是比剛來時好了，不用老師出來接，不用家長拽。最終，我終於融入了這個家庭裡，我不再哭了，每次都是高高興興的來，不會哭，不會鬧，但著還是因為那一次老師跟我的講話。
那一次，我不想來，就在車裡哭、鬧，死活就是不下車，就說不想和家人分開，我媽一向是一個以我的學習為重的人，不肯接我走，後來，沒了辦法，我媽只好給老師發QQ，讓老師來，老師來後，把我拽下車，緊緊地和我媽拉著我，把我弄到了辦公室，給我講道理，就是這次講道理讓我以後不哭了，高高興興來。
那次在辦公室，我在哭，姥姥、媽媽都在哭。後來，老師說我不能哭，假如我哭了，姥姥、媽媽也會哭，因為他們要離開我，我也要離開他們，我傷心，他們也傷心，所以不能哭，加假如哭了，家人也會哭，也會傷心，也會難過。所以，我已後就沒有再哭了，就是不想讓家人傷心。
所以那一次的談話後，我就不再哭了，我高高興興的來，媽媽、姥姥高高興興地走，回家也是高高興興，我感覺這樣挺好的，在什麼時候都是高興地，沒有人傷心。
是那次老師與我的談話讓我什麼時候都是開開心心地，那次談話讓我受益匪淺。
【我終於懂得了團結友愛】
作者：範乾乾
團結友愛是互相幫助、對別人友好，我的團結友愛的事是和同學們發生的。
那是臨近運動會的時候，我們要參加“五人兩足”這個比賽，它就是用繩子把竹竿綁在腿上，五個人齊頭並進，它需要的是五個人團結合作，有默契。那是在一節體育課的時候，我和另外四個人在練“五人兩足”，我們先踏步，然後跟著節拍慢慢的跑起來，漸漸地，我們跑得越來越快。“一二一，一二一。”這是我們在喊口號，我們正在練習。然後，我前面的一位同學不小心踢到了我的膝蓋，我就立刻停了下來，當時我的膝蓋有些疼，然後，她們就讓我休息一會兒，過了一會兒，我好了很多。我就又開始練了。練的時候，我發現我前面的那位同學步子明顯輕了很多，她的腳不再往後踢得很使勁，而是小心翼翼的，不敢馬虎一點。我知道，她是為了不再踢到我，但是，她這樣很容易因為失去重心而摔下來，但是，她還是一直堅持著，為的就是不讓我再受傷。突然，我前面的那位同學摔倒了，然後，她就說她自己沒事，只是摔了一跤，她還可以堅持下去。我也就沒有再問她。
她雖然受傷了，但是她還是不忘集體。她為了不讓我再受到傷害，她卻讓自己受傷了，那天，我真的感受到了同學之間的團結友愛，感受到了同學之間的互幫互助。
【我終於懂得了分享是一種快樂】
作者：任宗琦
分享，是一個傳播快樂的方式：將快樂分享給別人，自己也會收穫快樂！這個道理，我終於懂了。
我過生日時，父親送給我了一套6本的聊齋志異，我興奮不已地拿到學校看。拿到學校裡，大家都對這本書感到新奇，向我借，我不太想借他們，怕同學們弄壞了，實際是我自己想看！不想接別人。所以面對大家的請求大都是“no”，只勉強借了同桌，前後桌一些同學，理由是怕弄壞了，借同桌前後桌這樣我就看他們有沒有整壞很方便，但我也給借書的同學提出一些要求：不準弄壞，幾天後還給我，不可以動這個書籤……6本《聊齋志異》我只借了兩三本，為自己存了好幾本。這種借書法充足的表現了自私的我。
後來過了幾天有很多同學借給我看書：《百萬英鎊》《窗邊的小豆豆》《哈利波特與死亡聖器》……很多同學借給我書看了，我就十分高興，又想：別人都大方的借給我了，沒給我提要求，我為什麼不借別人書呢？我為什麼這麼自私？我一想到這裡，決心把書借出去，借到書的同學十分高興，我也得到了比個人看書更多的快樂，俗話說得好：贈人玫瑰，手有餘香。回到家裡，我又把自己更多的好書借給了別人！
把自己的書借給別人，別人把它的書借給我。這不就是人人為我，我為人人嗎？那幾日，我終於懂得了分享是一種快樂！
【我終於懂得了勇敢面對】
作者：王智輝
生活就像是一部書籍，這本書會讓你懂得許許多多，我在這本書中讀懂了勇敢面對。
在我小的時候，家裡的親戚很多，經常來我們家做客，而且我們也經常去別人家做客，又一次來了一個陌生的人，我就不敢說話，因為我不認識他們，我就在那裡抬著頭看電視，一句話也不插嘴生怕他們注意到我，但是還是沒有逃過這一劫，我的言行被爸爸看到了，爸爸說：“兒子，你怎麼這麼沒禮貌，趕快打招呼。”因為我不認識他們，所以我也不說話，不知道該怎麼好，我心裡又猶豫與害怕，但是面對救救我加幹大方的打招呼，因為他是我媽媽的弟弟，但是對於一個我不認識的人而言，我是一點也不敢，因為我沒有這個勇氣，然後我就靦腆的說了一聲：“你好！”他們都笑了，然後我就看我的電視，我有了一點的勇氣，吃完午飯後他們就要走了，我心想走吧！走吧！走了之後我就可以在家裡大大方方的玩了，又可以給爸爸媽媽說話，可是越想什麼就越沒有什麼好的結果，爸爸真是說上癮了，在門口又說了一陣子，我的心裡是越來越著急了，心想：“萬一有讓我打招呼怎麼辦。”忽然轉悲為喜，小舅舅來了，我給他玩去這樣就可以逃過給他們打招呼了，鎮在這是不行的又有了他們也要走，爸爸說：“送完客人在走。”我只好答應，我該叫他什麼呀！這句話在我的心裡糾結著，過了一會爸爸又發話了說：“快點。”我只好說了一聲：“叔叔再見！”
從這件事中我懂得了勇氣。
【我終於懂得了愛別人】
作者：馬俊濤
愛！愛是什麼？我是始終不知道。
但在這回假期裡，我明白了愛的深刻含義。
有一天，我剛從我的奶奶家回來，我急著回家看電視，我騎的是自行車，因為趕時間，所以我騎得快了些，完全沒有注意到前方的危險，我還是照樣騎著，渾然不知前方有一根白色的，在半空中懸著的電線，危險正在一步一步的逼近。
當我碰到它時，我才知道，這裡有根電線！快剎車！電線勾住了我的自行車，要不是我及時的剎車，這根電線肯定會被我扯斷的，我也會有危險。真是嚇死我了，太險了！我一邊把自行車繞開電線，一邊抱怨的，誰把這根電線弄掉了，真是太可惡了！本想著這樣走掉，可是如果別人騎車來這裡把電線弄斷了怎麼辦？而且這裡剛好是一個拐彎處，那條路上根本看不見這裡，但是我太矮了，夠不著電線杆，我還是立一個石頭吧。
我找了四塊大石頭，放到了電線的前後，還在石頭上寫了兩個大字，注意！這才放心的走去。當我再回來的時候，電線已經被大人們重新掛到電線杆上了。這條路也安全了。那個時候我覺得愛就是多為別人著想，只有愛別人，別人才會愛你。我也想到了我們學過的《自己的花是讓別人看的》裡面德國人人人為我，我為人人的精神。
就是通過這件事，我懂得了愛別人，而不像以前，別人一直愛著我。
【我終於懂得了珍惜幸福】
作者：霍聖奇
生活就是一本書，我們在生活中懂得了很多道理，我就在其中懂得了珍惜幸福。
我的哥哥在北京工作，每過一年才能相見，以前，我經常和我的哥哥玩，可是現在卻不能了，這就使我懂得了珍惜我和我哥哥在一起的幸福時光。
每當我哥哥要走的時候，都在凌晨，不論有多晚，我總是要送送我的哥哥，給他道聲：“再見！”而每個說再見的前一天晚上，我是極其不願意睡得，因為我知道，我睡醒了，哥哥就要走了。
一次我的哥哥回來，我又高興又傷心，高興我哥哥回來了，傷心我的哥哥還要回到北京，而他回去的那一天就是我的生日，我很失望，所以我一直希望時間過得慢一點，每天我也經常和我的哥哥玩，不久就到了他臨走的前一天，我知道這一天一定過得最快，這一整天我都一直和他在一起，我極其不願意讓時間從指間溜走，可是時間還是這樣一點一點的溜走了，轉眼間就到了晚上九點，我睡什麼也不想睡，媽媽見了，問我怎麼了，我回答媽媽：“明天是我的生日，可是哥哥明天就走了，我想讓哥哥陪我過生日。”媽媽聽了，點點頭，走了，第二天，媽媽沒有叫我起床，我起床後，哥哥已經走了，我哭了好長時間，到了晚上，我要唱生日歌的時候，我聽到了敲門聲，我開開門大聲叫了起來，原來是哥哥。
後來我知道了，哥哥其實晚一天走，是媽媽讓他騙我的，為的就是讓我懂得珍惜幸福。