我愛讀書演講稿相關作文20篇
我愛讀書演講稿 篇1
演講稿 ,846字今天，我演講的主題是：讀書。
從小，我就很喜歡讀書，我在沒事時讀書，我在睡覺前也讀書，總之吧，我是一個非常愛讀書的人。為什麼呢？因為讀書使我快樂。
讀書，是一件很神奇的事，他可以使我們平靜，能讓我們更有修養，讓我們的靈魂昇華。比如說約公元前3000年的《蘇魯巴克箴言》吧，它是世界上已知最古老的書籍，由此可知，人們在很早很早就已經有了讀書的意識了。
我有一段生病的時光，我悶在舅舅的家裡，在同齡人在快樂的玩耍時，我在讀書，不然我簡直不知道該怎樣度過那段時光了。我在那時甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩兩天，等我病好了，我的夢想也真的實現了，可是，我現在才發現，那段時光中我讀的書的知識我現在還是用得到，我甚至有些後悔我為什麼不在生病後的玩的那幾天再多讀讀書？或許，這正好反映了高爾基的那句話：書籍是人類進步的階梯。
在我們的生活中，或許會有一些傷心的事，那時你們會怎麼做呢？至少我是這麼做的：隨手抄起一本書讀起了來，我的情緒也會隨著情節的變化而變化，隨著人物的心情時而高興，時而憤慨。
在休息時，我會找到一本書，細細地品味裡面的情節，慢慢地理解作者的想法，享受讀書的樂趣。就我而言，讀書是我生活中必不可少的一部分，它已經融入到我的靈魂裡去了。
為什麼說有涵雅的人都在讀書呢？大家可以聽聽這個統計資料：《在等飛機是大家都在幹什麼》，在VIP候機室的人們有大於90%都在看書，不抽菸，身旁有一杯咖啡相伴，而在普通候機大廳的人呢？很少有人靜靜的捧著一本書在看，大部分都在玩手機，大聲聊天，追跑打鬧。這說明了什麼？這說明了為什麼別人可以坐在VIP候機室，而我們不行，因為他們有一種我們沒有的氣概，那是一種文雅的氣概。
有一天，有一個朋友問我：“你長大以後想要幹什麼？”我說我想要當一名作家，他笑了。我問他你笑什麼，他說：“真好呀，你有夢想，我從來不愛讀書，我曾經想像你一樣讀書，可是，我做不到，所以我從來不敢想自己以後該做什麼”那時，我只給了他九個字，也就是冰心說過的話：讀書好，多讀書，讀好書。
建?肫呤???我愛祖國演講稿600字 篇2
演講稿 ,815字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是石柱師範附小四年級一班的冉瑪雅，今天我演講的題目是《我愛祖國》。
同學們！新中國成立已經有六十八年的文明歷史了。多虧了當年紅軍叔叔和共產黨員們艱苦卓絕的鬥爭啊！這幾十年來中華民族始終保持旺盛的生命力，生生不息，薪火相傳。
戰爭時期，要不是紅軍叔叔們的鮮血，那也不會換來今天這個嶄新、美麗的新中國啊！所以我們要愛護我們的祖國！
著名作者巴金曾經說過：“我愛我的祖國，離開了她，離開了他們，我就無法生存。”古代也有人云：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“天下興亡，匹夫有責”等一些愛國的名言。
周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勳。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的巨集志，最終他以自己的行動證明了不畏失敗，勇往直前；才能找到自己奮鬥的目標。
白求恩小時候也想當一名醫生，於是他從小努力學習，長大也成為了一名最著名的醫生，為中國報恩。所以我們也要從小努力學習加強素質訓練，長大了也要為祖國報恩。
我們偉大祖國的命運和我們黨的命運是密不可分的。中國共產黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者。無論是在革命、建設還是改革過程中，中國共產黨都書寫了愛國主義的精神。
同學們！聽到了這麼多，我想愛國主義精神已經深深的印在大家的心裡了。俗話說：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言敗，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我……我們還等什麼呢！拿起手中的武器—書和筆，譜寫屬於自己美麗的樂章。在老師的帶領下，在老師的教導下茁壯成長，成為祖國棟樑之才，為祖國的美好藍圖畫上神聖的一筆。謝謝大家的聆聽！我的演講完畢！
感恩父母發奮讀書演講稿 篇3
演講稿 ,1376字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是七（2）班的張揚。今天，我演講的主題是“感恩父母，發奮讀書。”
暖風吹起碎花般的童年，十二年光陰似水流轉。十二年的風雨洗禮是無私的父母一起陪伴著我們成長，他們是多麼偉大啊！
人，亦在無聲中笑看人間的月圓花瘦，把持心靈的陰晴冷暖，掂量生命的跌宕浮沉，送走時光的斗轉星移。同時，沉澱下了無聲的真情，值得珍惜。
親情是雨，帶走煩躁，留下清涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉悅；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。我覺得親情是最偉大的，不管你快樂、沮喪、痛苦、彷徨，它永遠輕輕地跟隨你的腳步，悄悄地伴著你的一生。
我依稀記得，小時候，總是在媽媽的懷抱裡撒著嬌，卻不願看父親那張沉默而嚴肅的臉。我總覺得父親對我有很多的約束，“不許我看小說”，“不許我吃零食”，甚至還“不許我與同學打很久的電話”，我總覺得，他一點也不愛我。有人說父愛如山，父親像大山一樣無聲呵護著我們，悉心照顧著我們可我似乎不曾察覺。直到那次，我才真正感受到了父親的愛。
在廣州的最後一天，我心裡十分捨不得媽媽，卻對爸爸沒有任何依戀。因為我覺得在媽媽和爸爸這兩個人之間，媽媽的愛是最溫暖的。在這天，媽媽合計著要給我買些生活用品和在回家路上吃的零食，爸爸說他也要去。於是，我們便乘車到了新市，那天是週末，堵車的高峰期。媽媽和爸爸手裡都提著大包小包的，媽媽要牽著弟弟，還要看著川流不息的車輛，已經沒有精力來顧暇我了，我心裡琢磨著，爸爸肯定不會管我的。我便一鼓作氣，準備穿過那不斷來往的車輛。就在這時爸爸拉著我的手，替我擋住那來往不息的汽車，我清楚地看見爸爸那高大的身影被一輛汽車差點撞到，但爸爸很沉著淡定，毅然把我帶到了對面的馬路上。我十分驚慌，想問他為什麼，但他卻不停地問候著我，替我打掉身上的灰塵。在我的記憶裡，父親的手是怎樣的溫度，我從來沒有觸控過，也從未感受他給我的愛。那一刻，我感覺到父親給我的愛是無言而又美麗的。
爸爸他從不流淚。記得我要回家了，是爸爸送我去的車站，一路上問候著我，問我零花錢是否夠花，要我回家聽爺爺奶奶的話……我總是默不作聲，到他最後也沒有說多少話。直到離別的那一刻，我隱約聽到父親的心發出粉碎的聲音，他明白，我並不是喜歡他。離別時，我沒轉過身來與他告別，只是背對著他揮了揮手。我在候車室的二樓上，看見父親在不遠處看著我，淚水不禁堵滿眼眶，眼角閃起了淚花。我笑著揮著手，忘了回頭，淚水比我都要坦誠。比離別更可怕是思戀，它如同洪水猛獸，吞噬了我的心，又陪著我，溫柔舔舐著那小小的傷痕。
父親和母親總是關心著我，照顧著我。母親是一條河流，父愛是一顆大樹，而我是一個天使，在河流旁玩耍，在大樹上休息。他們是多麼無私多麼偉大！
時光悠悠，步伐匆匆。正在揮灑著青春汗水的是我們，楊樹枯了，有再青的時候；百花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候；然而，一個人的生命窒息了，卻再沒有復活的機會了，沒有槍，就上不了戰場；沒有傘，就擋不住風雨；沒有知識，你更加會被時代拋棄！而現在，父母為了我們付出了許多的心血，從現在開始我們就要發奮讀書，感謝父母！
在青春之花開放的燦爛之時，綻放不一樣的光彩！
謝謝大家，我的演講完畢！
我愛家鄉演講稿 篇4
演講稿 ,637字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是謝承翰。
今天，我演講的題目是《我的家鄉——餘姚》。
我的家鄉餘姚，是一座歷史悠久，文化燦爛的城市。這裡是史學家視為奇蹟的河姆渡遺址，距今已有七千多年的歷史。這裡湧現了許許多多彪炳史冊的歷史文化名人；這裡是浙江省歷史文化名城。我深深地愛著我的家鄉——餘姚。
我愛她，是因為我的家鄉特產豐富。餘姚的楊梅舉世聞名，種植歷史已經有兩千多年了。它顆粒很大，色彩紅豔，汁水酸甜，味道鮮美，十分美味。榨菜也是家鄉的特產之一，它的色彩微黃，具有質地嫩，脆的特點，味道一流，是家家戶戶餐桌必備的下飯菜。還有樑弄大糕，陸埠豆酥糖，三七市年糕，大嵐?{子等都是餘姚的招牌美食。
我愛她，是因為我的家鄉風景優美。四明湖景色秀麗，碧波盪漾，湖水和山體交相輝映，美不勝收。它的面積是西湖的兩倍，湖中大小島嶼點綴其間，四周峰巒疊嶂，環湖古蹟眾多，四窗巖風景優美，四窗石室，內有石乳倒懸，形狀怪異，紛呈五色。
我愛她，是因為我的家鄉有著濃郁的文化底蘊。河姆渡遺址，河湖泥沙沉積，土壤肥沃，水資源豐富，有良好的條件種植水稻等農作物。浙東抗日根據地，是全國十九個抗日根據地之一，位於青山碧水之間的橫坎頭村，是中國的紅色搖籃譜寫了中華的壯麗詩篇。
啊，餘姚。我愛你特產的豐茂；我愛你風景的優美；更愛你文化的深邃。讓我們從此刻起奮發圖強，努力進取，成為一名優秀的新餘姚人。保衛餘姚，建設餘姚，讓餘姚發展得更強大，更美麗！
我愛祖國演講稿 篇5
國小六年級作文 ,541字大家好！我今天演講的題目是《我愛祖國》。
祖國的風光秀麗，山水如畫的桂林；怪石嶙峋的黃山；波濤滾滾的長江、黃河；高聳入雲的珠穆朗瑪峰……祖國人才輩出：才華橫溢的李白；聰明愛國的詹天佑；精忠報國的岳飛；樸素、不怕困難的袁隆平……我們的祖國是多麼的美好啊！
我們不想提及，但卻不能忘懷我們祖國受過的傷害：被迫簽約的第一個不平等條約——南京條約；一個被大火燒了三天三夜的華麗的皇家公園——圓明園……但是這些已經發生，成為歷史的悲劇不堪回首。我們不能再追問罪魁禍首，我們要做的是記住這些恥辱，不讓它再發生。
在這些傷害中，誕生了許多我們名族的英雄人物：狼牙山五壯士、小英雄雨來……這些民族英雄捨生取義、出生入死才有了我們今天的美好生活。
“我有我的人格、良心，不是錢能買來的，我的音樂要獻給人民大眾，為挽救民族危機服務！”我們應當向冼星海一樣，用自己的專長為祖國服務。作為一名小學生，讓我們從小事做起，為祖國貢獻自己的一份力量！
看看今天的中國多麼美好！看看今天的我們是多麼的幸福！同學們，行動起來吧！
我愛祖國演講稿 篇6
演講稿 ,444字親愛的同學們，老師們，大家好！我是舜耕小學五年級二班吳震銘。今天我要演講的主題是我愛祖國。
我們的祖國有歷史悠久的長城，有最令人敬佩的偉人毛澤東還有現在為我們一直在奉獻的袁隆平老先生。
在幾千多年前我們中華民族建造的長城，是人類的奇蹟、世界上獨一無二的。長城的建立歷經了幾百年甚至上千年。這是多麼偉大的奇蹟！是我們偉大勤勞的古代人民智慧的結晶，沒有這些人就沒有這麼偉大的長城。
毛澤東是新中國的脊樑，帶領幾萬人征戰沙場，他帶領我們打敗日本帝國主義建立了新中國。沒有毛澤東就沒有新中國也就沒有今天。我們祖國經歷了多少次的失敗和磨難才在1949年10月1日建立了新中國，也才有了我們今天如此美好的日子。
袁隆平老爺爺是一個水稻專家。他培育的雜交水稻養活了上千億的人。沒有袁隆平老爺爺就沒有可口的大米，也許我們的溫飽也還是個問題。
同學們，我們要感謝這些人，同時我們也要好好學習，天天向上。從小事做起，例如上課認真聽講、愛護衛生……只有這樣，才能爭取為國家爭光！
我最喜愛的一本書演講稿 篇7
演講稿 ,887字大家好，今天我要給大家介紹我最喜愛的一本書—《走遍萬水千山》。這本書是中國臺灣著名女作家三毛的作品。它記錄了荷西去世，三毛返臺後，再度出走，遊歷中南美洲以及首次迴歸故土的旅行見聞，共十八篇。
這本書記敘了三毛與助手米夏遊歷拉丁美洲時的所見所聞，旅途中三毛以自己犀利的筆調，描繪了一個個風格迥異的城市，訴說每一個城市不同的故事。她堅信自己的前世是印第安人，於是整部書中充滿了三毛對印第安的高度讚揚，與在高原反應“索諾奇”發作時對乘機欺壓的人表示冷嘲熱諷形成鮮明的對比。旅途中也時有險情，從瑪丘畢丘返回古斯各的火車遭遇了大水，有蠻橫的旅行團空位不讓人上，不作為的警察。在三毛等一群人的努力下，最終帶回兩百多個老百姓，可更多人了無音訊。還有那一場雨中動人心絃的夜戲、洪都格拉斯的“青鳥”巴士、那些在異鄉的同胞們……一點一滴都是溫暖的色彩。如果歷史是一座城市最厚實、最深沉的土壤，那麼風土人情就是在這土壤上生長繁衍出來的最動人的風景。三毛筆下的世界，是充滿人情味的世界。
一開始，我對三毛的瞭解不深，並不是很能體會她的情感與思想。後來通過查閱資料瞭解了她的人生經歷，可以說內心受到了極大的震動，這時候重新再讀，她的痛、她的傷、她的種種似乎也不是那麼難以理解了。我認為三毛在創作這部作品時較《夢裡花落知多少》心境已有了較大的平復，但是這“平復”並沒有真正癒合傷口，她只是藏起來了，所以在文中也有許多明暗跡象表達出三毛對亡夫荷西的悼念與內心的哀痛。她很愛她的故鄉，再吸引她的地方也留不住她的腳步，對她來說，大概只是生命的一站停靠，旅途的目的地永遠只屬於她的故鄉。她走走停停，邊行邊思，旅行於她而言應該是“鎮痛劑”，她興高采烈地去旅行，但是痛苦一直在延續。疲倦，從腦海中的對她的印象圖中隱隱透出，她的身體本就不好，心緒又總是起伏不定，可是她的解脫到底在何時？在何處？這部作品是我現今已讀過的她的作品中最喜愛的一部，像是涅??之後的淚。遊歷時見到的風土人情與感受、心境交織，融情於景使讀者彷彿身臨其境、感同身受。
這就是我最喜愛的一本書—《萬水千山走遍》，謝謝大家！
多讀書讀好書演講稿 篇8
演講稿 ,808字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我們是四年4班的學生。今天很榮幸站在這裡做演講，我們演講的主題是《多讀書，讀好書》。
“讀萬卷書，行萬里路”，書讀多了總會有好處，並且讓你受益終身。書籍就像你形影不離的摯友，一輩子陪伴著你，讓你感到愜意而充實。讀一本好書不僅可以增長見識，開拓視野，還可以陶冶情操提升品位。故而，讀書於每個人意義重大！
古今中外，流傳了許多關於讀書的哲理名言。唐代大詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這說明多讀書，讀好書，寫作時，靈感自現，有效的閱讀為自己的寫作能力打下堅實的基礎。英國著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，這說明要想獲得精神上的生存，你就要多讀書增長見識，讓自己的生命充滿活力！所以讀書對於每個人是如此重要。當代著名作家餘秋雨曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”可見讀書是一件多麼神聖的事情呀！
世界上那些聞名遐邇的人士，無一例外的博覽群書，讀過無盡的經典名著。通過閱讀，他們沉積了淵博的知識。毛主席一生酷愛讀書，他的房間裡到處擺滿了書籍，桌子上，茶几上，書櫃裡，床頭邊……他總能抽出零碎的時間用來閱讀，甚至在病床上都手不離書！正是他刻苦學習，博覽群書才造就他的卓越才能，成為世界偉人！我們的總理溫家寶也是讀書的好榜樣，他在北京地質學院期間，埋頭苦讀，閱覽了許多古今名著。於是在他的發言中，我們這位可親可敬的總理總能把中華五千年的古詩華文信手拈來。他雖然是理科出身，卻更多的體現出文人的儒雅風範，這一點足已印證“腹有詩書氣自華”，多讀書，自身的人文魅力自然倍增！
所以我們只有通過廣讀好的書籍，好的作品，我們的生活才會更有意義，更加精彩！同學們，讓我們從今天起，“多讀書，讀好書”共同暢遊在書的海洋裡吧！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
《我的一本課外書》演講稿 篇9
演講稿 ,7296字【篇一：我眼中的林黛玉】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”講的就是我國古代四大名著之一的《紅樓夢》。在大觀園這個“女兒國”裡，我最喜歡的人物是林黛玉。
剛開始時，我對林黛玉成天的哭哭啼啼感到不可理喻，她多少也算個大家閨秀，何必為了一丁點兒的小事而傷心流淚呢，真是太小家子氣了，與寶釵相比更是沒了大家閨秀應有的風度和氣質。見到她，總讓人覺得壓抑和沉悶，簡直是滿滿的負能量呀！這難道就是她所謂的“抑鬱美”嗎？慢慢的，我覺得林黛玉是值得同情的。她自幼喪母，隻身來到賈府，在這裡孤苦伶仃，寄人籬下，什麼事都要處處小心，處處觀察別人，恐怕別人笑話她，說她不懂規矩。在這樣的生活環境中，她面對落花怎不觸景傷情？思念母親又怎不落淚葬花呢？“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”別人沒有這種感受，根本不能理解她，只說她哭哭啼啼，說她小家子氣。但她骨子裡的頑強，她的天真、純潔，甚至她的小性子，在我的眼裡都是可愛的。
她的淚不僅僅是憂傷的淚，也是才華橫溢的淚。
黛玉的文學素養，吟詩作對和聰慧是無人能及的，但是面對寶玉的玩世不恭，不求上進，她非但沒有責怪的意思，反而大加袒護。其實，她是不喜歡封建禮教的束縛。在所有人都勸寶玉努力學習，考取功名時，黛玉卻顯示出截然不同的態度，在她柔弱的外表下面，有著對封建科舉功名堅定的鄙視和唾棄。
雖然黛玉對寶玉的不考功名錶示讚賞，但是她卻耐心地教香菱學詩，教給香菱知識。原來，她並不反對知識和文學，只是厭惡功名罷了。她細心、耐心、全心地教香菱吟詩，為的是讓好姐妹擺脫命運。身為大小姐，卻真心實意地對待這樣一個身份低下的丫鬟，誰能夠跟她相比呢？
她純潔、不著一絲心機。《西廂記》，這本書在當時算是一本禁書了，特別是對於大家閨秀來說，更是碰也碰不得的。林妹妹根本沒想那麼多，她讀《西廂記》是帶著對張生和崔鶯鶯執著愛情的崇拜來讀的，是欣賞其中的美。寶姐姐批評她“林妹妹怎麼讀這樣的書呢？我告訴老太太去。”寶釵在黛玉心中落下了好姐姐的形象。可寶姐姐呢，真的好嗎？她處處留下端莊賢惠的美名，可是在偷聽別人說話被發現時，卻說“林妹妹剛走過來”。
純潔天真、不諳世事複雜，內心頑強如同一張反抗封建主義的網。雖然衝不破，但是能衝擊岩石峭壁的，不是一湖死水，而是一直向前流動的水。
這就是我心中的林黛玉。
用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。趁著青春少年時，讓我們漫遊在書的海洋中吧！
謝謝大家！
【篇二：心靈七遊戲】
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我想要推薦的書是《心靈七遊戲》，它是著名作家畢淑敏所著的一部心理指導書。剛開始看到這本書，我就喜歡上了作者巧妙的構思。作者將高深的心理學變為通俗的家常話，將私密的心理諮詢化為親切有趣的心靈七遊戲，帶讀者走進自己的內心世界。書中的7個遊戲並沒有標準答案，卻告訴我們：一個選擇決定一種命運；瞭解自己，是一切成功的基石；創造一個由知心朋友組成的生活圈子，是成功大廈的支柱；改善你和父母的關係，改變的是你和周圍人的關係；到底是誰掌握著你的“生命線”。
我喜歡這些簡單有趣的遊戲，因為我在做每一個遊戲的過程中，就是在認識真正的自己。我深有感觸的是這個遊戲—我的五樣。這個遊戲的玩法很簡單，就是在一張白紙上寫下自己生命中最重要的五樣東西，然後假設人生中會出現一次意外，必須要在這五樣事物中捨棄一種，然後依次再捨棄三種，並依次劃去捨去的事物，直至留下最後一樣為止。誠如作者所說，“主動的放棄，如同退潮的海水，在動盪歸於平靜的過程中，遺留下突兀屹立的東西，那才是你生命中最重要的礁石。”當我按遊戲要求對人生中的事物進行取捨，只剩最後一樣事物時，我會發現我的生命中“最重要的礁石”，而在選擇的過程中，心靈會在痛苦的取捨中得到昇華。我會認清自己內心的追求，並重新思考生命的價值。
我不僅喜歡這些巧妙有趣的遊戲，以及每一個遊戲所揭示的道理，而且還為書中富含哲理的深刻凝練的語言所觸動。以下是我在這本書中最喜歡的幾段話，分享給大家：
我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。
如果你不能確定你往哪裡走，那麼此處就是你的葬身之地。
也許只有在絕境中，人生中最基本最樸素的光芒才會突破種種阻力，迸出單純而眩目的光芒。
如果我們能很精彩地過好每一分鐘，那麼這些分鐘的總和，也必定精彩。
長的是人生，短的是年輕，所有面向死亡的修行，都是為了更好的活著。
這是一本可以改變一生的心理健康規劃書，當我安靜獨處時，我便會捧起《心靈七遊戲》這本書，細細品讀其中富有內涵的人生哲理。如果同學們有空餘時間，不訪閱讀這本書，你們定能從中收穫許多。
謝謝大家！
【篇三：我的一本課外書—《牧羊少年奇幻之旅》作文】
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能有機會與大家分享我最喜歡的一本書—《牧羊少年奇幻之旅》。
在巴西作家保羅。柯艾略筆下，牧羊少年聖地亞哥接連兩次做了同樣的一個夢，夢見埃及金字塔附近有一批寶藏。在一位神祕的撒冷之王的指引下，少年渴望實現夢想。他賣掉了羊群，漂洋過海的來到非洲。途中，少年遇到了一位煉金術士，在煉金術士的暗中幫助下，他克服了重重困難，歷經千辛萬苦終於來到了金字塔前，悟出寶藏的真正所在。
閱讀這本書時，我的心隨著牧羊少年的遭遇跌宕起伏，被他奇妙的經歷所吸引，被他堅定的意志所感動，更被他對夢想的執著所折服。少年前往金字塔的途中，不幸被軍隊攔截，只有以昂貴的代價換來三天的存活時間。在這短暫的三天裡，少年克服了飢餓、寒冷、恐懼、懦弱，學會了與沙漠、風、太陽對話，以真誠、善良、堅強撼動了天地，最終逃離了軍隊的殺戮。然而當少年來到了金字塔前，距夢想僅有一步之遙時，卻又慘遭當地難民的洗劫，失去一切的他被難民譏諷：“你為這無望的夢想付出的，不值得！”但他沒有絲毫動搖，沒有絲毫後悔。少年望著眼前雄偉的金字塔，露出了微笑，因為那一刻，他悟出，真正的寶藏其實就是旅途上的種種歷練，以及不懈追求夢想的信念！
“當你想要某種東西時，整個宇宙會合力阻助你實現願望”。這是這本書中反覆強調的一句話，也一再的敲打我的心靈，我想這句話詮釋了這個故事最核心的主題，那便是夢想—牧羊少年為了追求夢想，離開美好溫暖的家鄉；為了追求夢想，犧牲朝夕相伴的綿羊；為了追求夢想放下了純潔真摯的愛情；為了追求夢想捨棄榮華富貴的生活，最終夢想也照進了現實。
人們都說，書折射的是作者的內心世界，這本書也不例外，為了自己的夢想，作者保羅用微薄的資金購買了鍊金書籍，每天花很多時間研究鍊金符號，他總共花費了十一年的光陰，才領會到鍊金術的真諦，寫下了“鍊金風格”“宗教氣息”的著作，一舉成為擁有最多讀者的拉美作家。
“人一旦步入青年時期，一切都那麼明朗，沒有做不到的事情。人們敢於夢想，期待完成他們一生中喜歡做的一切事情”。書中的這一段話，讓我體會到夢想的力量！是啊，一個懷揣夢想的人不會悲嘆人生的漫長乏味；一個擁有夢想的人不必擔憂前路的坎坷險阻；一個追求夢想的人從不懼怕挫折與失敗。因為為夢想而努力的人，生活是快樂的；為夢想而堅持的人，註定是會成功的。
同學們，我們每一個人都應該擁有夢想，在當今時代下，你和我所有人的夢想凝聚在一起，便是更偉大的中國夢！讓我們衝從現在開始，為中華崛起而讀書，為實現民族大復興的中國夢而努力吧！
【篇四：追風箏的人】
為你，千千萬萬遍。
年幼時，哈桑把阿米爾看做是像媽媽般重要的人，為他出頭，為他贏得風箏大賽。儘管收到了阿米爾的栽贓、欺負和背叛，他也始終待他如初。阿米爾的父親喜愛哈桑的勇敢正直，討厭阿米爾的軟弱。阿米爾因為自責而飽受痛苦的煎熬。後來，哈桑爸爸因對阿米爾的憤怒而帶哈桑離開，而阿米爾一家也因蘇聯入侵阿富汗而逃離到美國。十幾年後，阿米爾娶了一個美麗賢淑而名聲卻不好的將軍之女，他的父親因工作的勞累而最終去世了。可是他到死都沒有自己的孫子因為他的兒媳不孕。而此時哈桑一家幸福滿滿。可是哈桑為了守護阿米爾舊宅而被刺殺，他的妻子也被殺害，他們的兒子索伯拉被送到孤兒院。後來，索伯拉成了一個像猴子一樣赤腳跳舞的人，受著當年給他爸爸侮辱的那個人的侮辱。這時，阿米爾在接到好友的電話後決定開始他的救贖之旅。他重回故土，並得知了他與哈桑是同父異母的親兄弟的關係。他最終就出了他的侄子，並在2001年一次放風箏中使他的侄子索伯拉重現笑顏。
期初，我認為追風箏的人是阿米爾。那個風箏是他對哈桑犯下的錯。風箏籠罩在他心頭，風箏的線將他割得血肉淋淋。他一直想要擺脫那個風箏，但只有面對它，正視他曾經的過錯才能獲得心靈的救贖。一隻輕輕的風箏，在他那個自責的童年裡飛來飛去，在他的人生中閃著湛藍的光芒。最終他戰勝了那個等待他已久的風箏。使得他灰沉的心裡終於湧入了陽光。
可後來，我又覺得，故事裡的人都在追著風箏：阿米爾的爸爸為了追風箏，一直做善事，幫哈桑解決兔脣；哈桑那個早就拋棄了他的媽媽後來成為了一個醜陋貧困的老人，但在她最後的時光裡，為了追風箏，她來到哈桑身邊，向他道歉並照料他的孫子。
最後，我才明白，我們每個人都是追風箏的人。我們漫漫而短暫的生命是我們的天空，我們是那個追風箏的人。我們不斷地犯著錯，不斷地向天空上放飛著大大小小的風箏，望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。可是，沒有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。就算被大海吞沒，被皎月遺忘，被世俗糾纏，我們只要緊握那風箏線，輕輕地就能將它扯到我們面前。
這是我初中讀的第一本書。華盛頓郵報這樣評價它：沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者對祖國的愛顯然與對造成它今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來，輕筆淡描，近似川端康成的《千羽鶴》。
但是我覺得，我在這本書上學到的更是重要。就像是我成長路上必不可少的陽關，照亮我的內心，使我看清了自我。
【篇五：我的一本課外書】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我向大家推薦的一本課外書是餘秋雨的《何謂文化》。“文化”對於我們來說，是一個既熟悉又陌生的詞語。但《何謂文化》這本書讓我對文化有了更深的理解。
書中講到，蕭伯納的學生黃佐臨在抗日戰爭爆發後的第三天就告別老師，遠赴國難。他創造了在世界大戰中連續多年的藝術奇蹟，展現了中華民族不屈的文化尊嚴。
文革時期的巴金沒有對歷史和時代作出高屋建瓴的概括和批評，沒有用“匕首和投槍”進攻自己認為的敵人。他不作驚世之斷，不吐警策之語，永遠只會用不高的音調傾訴誠懇的內心。巴金用百年生命完滿地概括了二十世紀中國文化中最正派的精神脈絡。
通過這些事蹟，我讀出了文化是集體人格，是民族的靈魂，是它創造了奇蹟，鑄就了信念，也成就了國家。
文化不僅是一種信仰，一種精神，也是一種高尚道德禮儀的體現。
中國自古就是禮儀之邦，但在如今，我們卻應該認真地審視禮儀之道。禮儀是生活化的文化儀式，是禮儀為中國這個文明古國添色。北京奧運會期間，給外來客人留下深刻印象的不是開幕式，不是賽場比分，不是北京古蹟，而是年輕的志願者。他們經過訓練，學會了表達友善，樂於服務的一整套禮儀。讓遠道而來的客人看到中華文化依舊在這些年輕人的身上熠熠生輝。
我們為什麼要了解中華文化？因為它是華夏五千年文明沉澱的精華，是先人賜予我們寶貴的精神財富。中華文化早已沁入我們的骨髓，融入我們的血液。
當今的中國就像一個巨人屹立在世界的東方，出現在鬧市街頭。周圍的人都知道他走過了漫漫的歷史征途，也讓人看到了他驚人的體量和腰圍，卻不瞭解他的性格和脾氣，於是大家緊張了，恐慌了。闡釋中國文化，就是闡釋巨人的性格和脾氣。如果我們自己的理解認識是錯亂的，又怎麼能企望獲得別人的正見？因此，我們也就更應該對他做一些全面的思考了。
讀了這本書後，我感受到了一種前所未有的責任，我看到了中華文化對中國和世界的影響，對國人靈魂的薰陶。今天的社會，太少斯文之氣，太少文化魅力。作為一名中國人，應該有自己必要的風範。儒家所說的君子之道：“修身、齊家、治國、平天下”，正是把文化濃縮成了君子之夢，人格之夢。在世界上許多古老文明日漸消失之時，中華文化卻依然生機勃勃，向世界展示著自己獨特的魅力。他生機勃勃地活到了今天，活出了諸子百家，活出了秦漢唐宋，活出了太平盛世，活出了人丁興旺。
因此，作為祖國未來的我們更應該擔起傳承他的責任。他伴隨著先人走過了漫長的歷史長河，我們不能將他遺棄在路上。也許某些人已經與他背道而馳，漸行漸遠。但中國文化的未來取決於我們這些朝氣蓬勃的，有著強烈責任感的年輕一代去創造，去發揚。我們的品行、力量、眼界、氣度、心態就是中國文化的未來。
【篇六：列奧納多的祕密】
尊敬的老師，親友的同學們：
大家好！
今天我要與大家分享一本課外書，書的標題耐人尋味—《列奧納多的祕密》。眾所周知，列奧納多？達？芬奇是文藝復興時期的一代巨匠。那麼問題來了—這本書僅僅是達？芬奇的生平傳記嗎？不是。這本小說遠非如此簡單。故事的主角是一名前往法國留學的中國高中生。在她留學的第一個學期裡，恰遇盧浮宮裡包括蒙娜麗莎在內的八幅名畫失竊案，主角便與同學們踏上了疑團重重的尋畫之旅。
這本書十分吸引我的原因恆河沙數，數不清哪，我只能拾去那有限的幾顆細沙與大家分享一下。
首先，這本書最令我看中的地方，是它具有濃厚雋永的法國本土氣息。我們都是土生土長的中國人，沐浴在東方文明中的我們，很少能接觸到西方文化的薰陶，然而這本書的作者周凡凡，先後在南京外國語學校、北京外國語大學和巴黎私立高等應用商業學校畢業，通曉英語法語是名副其實的一代學霸。所以，在他的作品中處處洋溢著歐洲的氣息也就不足為奇。在閱讀的過程中我如同身臨其境般地流連在繁華巴黎的僻靜角落裡，雖然我十分明白我是在看書，但總有一種感覺，我隱約是在欣賞一部繪聲繪色的電影，嗅著瀰漫在每一絲空氣中的藝術氣息，行走在古色古香的雲朵和磚塊之間感受每一根血管和每一個細胞的噴張，那真是繾綣享受之至了。
其次，這本書最能奪我眼球的是那跌宕起伏的故事情節和各種貼切細膩的描寫。作者有意將故事安排在法國這樣有著豐富文化底蘊的地方，大概就是為了在主角破案的過程中提供看似漫不經心，實則別出心裁的線索吧！而且書中提到的每一個地點在法國真實的地方都有跡可循，讀來令讀者驚歎於中國作者對於法國城市的瞭解。不僅如此，更令讀者佩服得五體投地的是作者深厚的描寫功底。大道人物肢體動作幅度小到眼褶嘴角的細微抽動，作者無不描繪得栩栩如生，卻又毫不矯揉造作我認為這便是本書最大的亮點，沒有之一。
最後一個原因看似並不重要，但卻是我對這本書產生好感的初衷。這本書封面繪畫寧靜樸素，但在標題旁邊陳列著推薦人的校籍：北大，清華，麻省理工，巴黎綜合理工等。高校氣場的威壓令我斷定，這本書絕非等閒之輩！果不其然，直到現在，我依然堅持我最初的看法。
這本書從某種意義上來講已不再是一本小說，它更接近於一名中國學生的成長史。經歷精彩起伏破案過程的同時，還令我們產生對於善惡的思考。翻開它吧，它一定不會讓你失望！
謝謝大家！
【篇七：目送】
綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。綿長的人生路上，會有誰為我們留戀，為我們牽掛，為我們等待？縱然有千萬次的回眸，會有誰默默地目送著我們的背影漸行漸遠，哪怕轉了彎仍捨不得收回目光？
有一本書告訴了我答案。以“有些路啊，只能一個人走。”的慨嘆，揭示了流離亦纏綿的人生，它蘊藏著燭光冷照山璧的幽微，涵蓋著流離的不著和絕然的虛無，它就是龍應臺的《目送》。全書以時間為軸，以親情為卷，作者遊走於“女兒”與“母親”的人生角色，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的背影。曾追憶，此書為何讓我深深銘記，流連不捨，或許，它映照著我生活中所忽略的最珍貴，最純粹的事物。
深邃美麗的語言，是《目送》之隱隱蘊意。正如《共老》之中所說，“我們會不會像風中的轉蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘於人生的荒漠？”這些敘述，其表層寫手足兄弟隨著時光的流逝漸漸疏離，其間也暗含著曲終人散，日漸憔悴的成長，字裡行間，作者將自己對生活的寫照融入到散文隨筆之中，使平常的語言閃耀著靈動的光輝。又如首文《目送》中的一句話，“我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。”流年靜淌，作為母親的龍應臺，看到兒子成長背影的落寞，以真切生動的語言將內心的無奈與憂傷抒發得淋漓盡致，也引發了我對真情的思考。
《目送》所流溢的，不僅是語言文字上的享受，更是精巧的構思和縝密的結構。它看似隨性散漫，實則形散神聚，書中描述了起初與孩子的如影隨形，到最終的冷淡漠視，寫與兄弟的攜手共進，到後來的悄然相忘，最後，目送著父親逐漸走向衰老的背影。看似雜亂無章，確為生命的輪迴，歲月絕塵而去，孩子的成長其實承接著父親的漸老，這是人生的流程，也是《目送》之精髓，這也是我喜愛這本書的原因之一。
終然，它賦有深刻的寓意，《目送》融以生活，源自生活，卻勝於生活。它以小見大，採取寫實的手法，以生活中平凡的瑣碎小事，加以作者最深刻的思索，轉往人生的深沉。“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”作者穿梭在紛亂的人群中目送孩子的背影，抑或作為女兒的龍應臺，走完孩子未嘗經歷的道路，目送著父親的漸老與滄桑，直至爐火前濃煙瀰漫。它以此見證了人生的流轉與過渡，這也常常讓我沉思，漸感隱隱的悔恨與哀傷。它一語道破的不僅是對生命的深刻思索，也蘊藏著我在漫漫人生路上難以言表的體驗。這就是我為何流連於此書。
何時，蠟燭燃盡，燭光，深埋心底，恆久地目送。
何時，繁花似錦，竹亭晚落，融淚目送。
我愛我的祖國演講稿 篇10
演講稿 ,765字敬的老師，親愛的同學們，大家好！我是六年級七班的金士傑，我今天演講的題目是“我愛我的祖國”。
祖國像是一位母親對我們細心的照顧，祖國像是一位父親無論風雨一直保護著我們祖國像是一個花園讓我們開心玩耍。
雖然祖國現在很強大，不過，我們的祖國也經歷了一段屈辱的歷史。1860年10月，英法聯軍侵略了我的祖國，對圓明園進行了瘋狂的掠奪。能拿走的全部拿走，拿不走的隨意破壞，最後他們放火燒了圓明園。大火燒了三天三夜，圓明園變成了一片廢墟。1931年9月18日晚，日本在中國東北炸燬了南滿鐵路，挑起了震驚中外的“九一八事變”。
1937年12月，日軍侵佔了南京後，進行了長達六週的血腥屠殺，集體槍殺和活埋中國軍民約19萬人，零散被殺居民僅收埋屍體就15萬多具，南京超過30萬軍民先後被殺害。現在的有些日本人否認日本軍隊侵略南京後進行大屠殺，並且認為戰爭當中，即使是發生了某些殺害事件，也不是大屠殺。中國人民對此表示了強烈的憤慨！
現在的中國早已不是原來的中國了，我們有了先進的武器，比如核彈，航母群，殲20等武器。我們有了中國自主品牌，比如大家比較常見的華為，小米，聯想，海信等品牌。我國的技術已超越大部分的國家，甚至有些技術已超越美國，在不久的將來超越美國也是指日可待。
我國是個具有濃厚文化氣息的國家，文字早至石器時代就有倉頡造字，我國的古詩詞一直源遠流長，古詩中有許多的寓意，就好比我們剛剛背過的聲聲慢。尋尋覓覓，這首詩表達了李清照生活很艱辛，不容易。古詩的魅力就在於每一句與每一句都是具有，音美，韻美，意美，行美。
我的祖國是一個經歷過風雨的祖國，老話說的好：不經歷風雨怎能見彩虹。我的祖國強大而又先進，祖國到現在也在飛速發展，這不就是為了我們的將來嗎？我們長大後也要自強不息為下一代打下基礎，讓我們的祖國將來變得更美好！
謝謝大家！