我愛聽的歌相關作文20篇
我愛聽的歌 篇1
國小四年級作文 ,601字我愛聽的歌兒很多很多，有兒歌、有影視主題曲，還有歌手專輯，數不勝數，好多好多呀。
在我還很小的時候，媽媽就會給我聽很多的兒歌，比如《兩隻老虎》啊，《小兔乖乖》啊，還有《小燕子》，《數鴨子》等等。這些歌曲我們現在聽起來非常幼稚，可是在我很小的時候，我是那麼的歡喜。我會很認真地學唱每一首歌曲，好不容易學會了，那是多麼開心的事情啊！我唱著歌去幼兒園，唱著歌回家，唱著歌洗手吃飯，也唱著歌入眠。有可能就是從那時開始，我喜歡上了聽歌、學歌、唱歌！
現在我已經是小學高年級的學生，我愛聽的歌就更多了，比如鞠婧?的《紅昭願》、《落花成泥》，楊紫的《牛奶麵包》，鄧紫棋的《畫》。我在聽的時候也會跟著唱兩句，我把歌唱軟體設定成了迴圈播放，反覆聽反覆跟唱，慢慢的聽多了也就會唱了。我特別喜歡聽《長城》的片尾曲——《緣分一道橋》。雖然我沒有看過這一部電影，但是我從這首歌裡聽出了氣勢恢巨集和金戈鐵馬，知道這部電影一定是很有正義感和渴望和平的！
我們音樂老師說，選擇合適的音樂，安靜地傾聽，能夠讓煩躁的心情慢慢變得平靜。多聽適合的音樂，還能夠讓我們更容易擁有幸福感。
是的，我喜歡聽歌，我喜歡歌詞中積極向上的力量，這些力量讓我懂得了在學習上一定要努力，在社會上一定要拼搏！
我愛聽音樂，好聽的歌曲讓我能靜下來思考，尤其是當我心情還不錯的時候，歌聲會讓我更加快樂。這是一種享受，更是一種放鬆的過程！
我愛聽的一首歌 篇2
國一作文 ,674字“白日不到處，青川恰自來。苔花如米小，也學牡丹開……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠山區；有的人可能一路順風，有的人可能道路坎坷。但無論如何，都不要因為困難而喪失對生活的熱情和對夢想的追求。
初次聽到這首歌，是在音樂課上，老師專門推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風吹皺了我的心。當晚，我在網上找到了來源，它來自《經典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過這一首《苔》向所有人傳達生命的價值：角落裡潮溼的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心裡仔細觀察，就會驚奇地發現，其實青苔也像花兒一般在綻放自己獨一無二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”在我自己看來，我沒有什麼特長，琴棋書畫樣樣不通。可是聽到這裡，我不禁質疑自己：你真的不行嗎？你為什麼不去試試呢？去試著開發一項自己感興趣的內容吧。六年級的暑假，我開始微微地接觸它，學習自己感興趣的課程，發覺一切並沒有自己想象中的困難。雖然現在我的技術還不是很熟練，但我樂在其中並持續努力。每一個人都會有屬於自己的精彩“綻放”，你不是毫無特長，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時候未到。
“未來已開啟，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，塗滿夢的未來，用你的名字命名色彩。”袁枚的這首詩已經孤獨了三百多年，如今它被改寫成了歌曲，被更多的人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達生活中積極勵志的態度，還有很多很多，只可意會。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨一無二的精彩，你就是最好的”的宣告。
我愛聽的一首歌 篇3
國一作文 ,563字頭腦中播放起那首歌，我默默地走在小路上，淌著那清澈的淚水……
想起那時我才上小學，我爸爸還像原來那樣一如既往到小學來接我，我們正準備出門時，一下子下起了雨。不過一會兒，就成了傾盆大雨，那時我心想：完了，這下我們兩個人都要成落湯雞了。可就在這時，爸爸把自己的衣服披在我頭上，自己就剩下一條空落落的背心。我們在回去的路上，爸爸一直在打冷戰，兩個牙齒不停地打架。我後來想把衣服還給他，他卻不動聲色地說：“我一點都不冷，你披著吧！”那時，我回過頭來看爸爸，發現爸爸彷彿蒼老了許多。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我！”我忽然聽見街邊的店裡放了著這一首歌。隔著雨幕，爸爸的臉也坑坑窪窪，僵硬了許多，我的眼睛模糊了……回到家後，我幾乎都沒怎麼淋溼，但爸爸被雨打得渾身都溼了，而且滿臉通紅，看起來脆弱不堪。不過一會兒，爸爸就昏睡過去……後來我才知道，爸爸發燒達到40度，滿臉通紅，我聽到後心痛不已，恨不得是自己在生病，我非常難過。上學路上，走著走著就聽到了那熟悉的聲音：“酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，酒幹倘賣無，假如……”我聽著聽著，雙眼不覺溼潤，任它在眼眶裡流淌著，心中卻感嘆道：爸爸，在暴雨中你這樣護衛我，我愛你……
在小路上靜靜地走著，腦海裡卻迴盪著一遍又一遍《酒幹倘賣無》，這是一首牽動我的心靈之歌！
我愛聽的一首歌 篇4
國二作文 ,1043字歌！每當說到歌……我的第一反應不是激情四射的搖滾，不是溫柔繾眷的情歌，而是一首搖籃曲……
在我只有五歲的時候第一次到鄉下奶奶家去，傍晚時分，面對那陌生的環境，內心有些抗拒頓時生出想回家的念頭……而奶奶叫我趕緊睡覺覺啦。我不安地打量著四周，頓時，緊張的我被面帶微笑滿面慈祥的奶奶抱起，但我還是不停的在奶奶手中躁動，很不安分。只聽奶奶輕聲唱起了哄我入睡的“睡覺歌”。“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉……”此時的我感到異常的溫暖，初來乍到的那種陌生感頓時煙消雲散。然後奶奶見我熟睡便把我抱到了床上，緊接著幫我蓋好了被子，然後回到了自己的房間。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我11歲了，已經長大成熟了。而我的奶奶卻緩慢地老去了，褪去了以前那樣的光澤，變得黯淡無輝。那一年我又隨著爸爸媽媽前往奶奶家中。如今的奶奶，只是一副滄桑的坐在那個小小板凳上。夜晚時分我想奶奶抱著我睡的，可是她卻再也抱不動我了。我的奶奶不僅抱不動我，她的聲音也啞了，更加不能唱著歌哄我入睡，想到這我不禁流淚了。
又過了一個秋天，我去書店買書，無意間遇到一位母親正在哄著懷裡的嬰兒入睡，“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧……”在一旁的我看到了這幅溫馨的畫面，聽到熟悉的歌曲，淚水奪眶而出，打溼了新買的書。我含著淚拼命奔回了家，接著鎖上了門癱倒在了房間裡。而嘴巴卻是一便便的念著“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺……”不到一會兒我呻吟的叫道：“奶奶——您何時才能再唱一首我最愛聽的歌啊？！”
夜晚我躺在床上，在夢鄉的意境裡……我聽著奶奶唱著歌並且撫摸著我“寶寶睡——寶寶乖——寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉……”那一晚我睡的很香……這首曲子始終難以忘懷。
我愛聽的一句話 篇5
國小四年級作文 ,706字大家都一定有自己最愛聽的一句話，這句話有的是得到別人的原諒，有的是得到別人的誇獎，還有的是能讓你感受到溫暖……我也有一句最愛聽的話，那就是：堅持，不能後退。
俗話說“開卷有益”，我最喜歡讀書了。星期天，我在書店看書，發現了一本新的《童話故事》，我帶著好奇心津津有味地讀了起來。當我讀到第二篇《堅持的小燕子時》，看到燕子媽媽對小燕子說的話：“堅持，不能後退，如果想看到世界的樣子，就要展翅飛翔。”小燕在媽媽的鼓勵下努力地練習飛翔，它飛起來，又因體力不支掉了下來……它一次次的堅持，後來實在飛不動了，喘著氣傷心地對媽媽說：“我肯定學不會了……”燕子媽媽又激勵它說：“一定要堅持，不能後退。”小燕子聽了媽媽的話，又鼓起勇氣繼續練習飛翔，一次兩次……一天兩天……終於學會了飛翔。它驕傲地飛越樹木、高山、雲層，矯健的身姿在天空滑出優美的弧線。它盡情地欣賞著處處美景，不禁感嘆：世界真大啊！
看了這個故事，我深受感動：這世上每個人的成功都是需要付出汗水和心血的。於是我開始發奮讀書：上課認真聽講，課下按時完成作業；對於學習中遇到的難題，絕不放過，問老師，問同學，直到學會為止。經過一段時間的努力，我的成績在慢慢提高。我今後不管做什麼都要像小燕子那樣堅持不懈，努力拼搏，最終取得成功。
我有一句最愛聽的話——堅持，不能後退。這句話會一直伴隨我成長，伴隨我的一生。
我最愛聽的一首歌 篇6
國二作文 ,837字“我怎麼變這樣，一點都不堅強；不過就是受傷，何必頹廢成這樣；就算心還是一樣，即使多個肩膀，可也回不到那個模樣……”
每當這熟悉的旋律在我耳邊響起，我的腦海中就浮現出王俊凱那段坎坷的成名經歷。
13歲王俊凱第一次站上達人秀的舞臺，卻因緊張而忘記歌名，甚至還被評委黃安說是二愣子。然而，堅強的王俊凱並沒有放棄。在一次次的失敗後，他終於被星探發現，加入了TF家族。當公司面臨倒閉危機時，許多練習生都退出了，只有王俊凱還在默默堅持。
經過許多事，走過最艱難的路，他才與下一批練習生中的王源一起翻唱了《洋蔥》。這首歌卻在微博上被網友轉發了幾萬次。後來易烊千璽加入了。終於在2013年正式出道，組成了現在最火的正太組合，TFBOYS！這個組合吸引了無數粉絲。酷酷的王俊凱有可愛的虎牙，高冷的易烊千璽迷人的梨渦，萌萌的王源有美妙的薄荷音。這個組合的含義是TheFightingBoys，加油，男孩！
你的歌在我最傷心的時候給了我快樂；在我遇到挫折時，給了我一次又一次堅持的勇氣；在我生氣時，總能讓我平靜下來。所以，請在我生氣的時候告訴我，王俊凱喜歡文靜的女孩！
如今，你已成長為陽光帥氣的男孩了，再也不是那個懷揣著夢默默前行的小孩子了。
你曾告訴過我們，堅持是生命的永恆，如果夢想有捷徑的話，那麼這條路一定叫堅持。每個人都是不完美的小孩，心中都有閃爍的螢火。在我們的時光裡，每個人都能化作被寵愛的小精靈，一起住進魔法城堡。在剩下的盛夏，我會聽一個少年說要向愛出發。這個少年是你，那個被我寫進青春修煉手冊的你，王俊凱！世界上沒有什麼一夜成名，只有我們一步一個腳印，踏踏實實地走著自己的路！你們還在奔跑，我們還有什麼理由停下腳步呢？
也許會有人說我追星太瘋狂，我只想對他說：不，我追的不是星，我追的是信仰，而王俊凱就是我的信仰！
“我怎麼變這樣，一下就要絕望；你不是不善良，而是我太不坦蕩；就讓牽你的手掌，用力扒開土壤，掩埋掉落下的滾燙，我怎麼會變成這樣。”
聽完歌，淚水中，我變得更加堅強。
我最愛聽的一首歌 篇7
國二作文 ,655字“你還要我怎樣，要怎樣？你突然來的簡訊就夠我悲傷！我沒能力遺忘，你不用提醒我，哪怕結局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口，紅遍大江南北。每每聽到這首歌，我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。
運動會馬上就要來臨，我報了跳高和跳遠兩個專案。跳高是我從來沒有接觸過的專案，這次我想嘗試。
體育課上，我決定嘗試著跳一次。當擺好跳高杆後，我突然發現自己根本就不敢跳。猶豫著，已經過去了十多分鐘，同學們都嘗試過了，有人歡喜有人愁。她們都在催促著我：“快點呀，來試一下吧！”“連我都跳過去了，你就更不用擔心了！”“趕緊的！你跳完我們就要升到90釐米了！”一遍遍地催促，使我不得不邁開沉重的腳步，向前衝去。“呀啊！不行！”跑到跳高杆前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈！”一旁的同學捂著肚子哈哈大笑。看見同學們的舉動，我不禁感到心酸。已經相處了一年多的同學，竟會這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強，說著謊……”
看著同學們這樣，不甘失敗的我又試了幾次，終沒有成功。班裡的同學有的在圍觀，不時發出一聲冷笑；有的坐在地上捧腹大笑；有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時間我感受到了人間冷暖。
“快起來吧！大家都看著呢！”坐在地上的我一臉無辜地抬起頭，原來是我們的班長。她把我扶了起來，並大聲道：“自己去練自己的，不要在這圍觀了！”我聽著她說的話，終忍不住。“啪嗒”一聲，一滴水珠落在手心，似，是淚。
“有一天晚上，夢一場。你白髮蒼蒼，說帶我流浪，我還是沒猶豫，就隨你去天堂。至少能陪你，到天亮！”
我最愛聽的一首歌 篇8
國二作文 ,798字《剛好遇見你》，歌手李玉剛演唱的。李玉剛擅長於假扮女聲唱高音，他的歌喉帶著些慵懶氣息。隨著深深的思念之情，我被帶入了這首歌迷人而又悲傷的韻律之間。
“期末考試結束了，要放假了！”此起彼伏的歡呼聲這樣響徹在校園。而我安靜地坐在教室裡，一手支撐著頭，淡淡地盯著課桌上的斑駁紋路，心中百感交集。我即將轉學，初一的一年裡，同學們都成熟了很多，都將友情視得極為重要。而這次我的離開，定會讓我與班裡的幾個好朋友的感情發生動盪。我靜靜地坐著，過了一會兒，班主任斯老師來到教室，先是向同學們簡單地分析了成績，然後帶著一副勉強的笑臉對大家說：“同學們，李一鋒同學將要轉學離開，下個學期將不能再見到他。”說完，看了我一眼。我嘴角牽扯起僵硬的弧度，眼中帶著空虛的笑意，與班主任對視一眼。我的好朋友紛紛對著我微笑，無不表現了遺憾、不捨之情。隨即班主任手一揮，下命令道：“讓李一鋒同學說幾句話。”說完，快步離開教室。不知怎的，當時我們都聽錯了，聽成了“李一鋒，出來一下。”我忐忑地走出教室，看見班主任站在走廊上背對著我，我靜靜地走過去站在身後，從側面我看見班主任不停用手指抹眼淚。一會兒，她發現身後有人，立馬轉身，看見我，帶著羞惱地斥責道：“你出來幹什麼？不是讓你講幾句話嗎？”面對有些焦急又有些手足無措，眼中還帶著淚水的老師，我特緊張，結巴地回答：“你不是讓我出來嗎？”她揮了揮手，說道：“回去，回去。”我悻悻地走回了教室。
我坐在車上，吹著涼風，聽著歌曲，靜靜地望著窗外。忽然，歌曲切換，熟悉的旋律衝入耳朵，刺激著鼓膜。“我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，星星還亮著幾顆……”當歌曲進入高潮“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離……”我低頭笑了，人生不就是一個分分合合的過程嗎？“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。
過去的回憶，珍藏於心底就已經足夠了。
《剛好遇見你》，感謝你，陪我走過那段悲傷。
我最愛聽的一首歌 篇9
國三作文 ,1102字道姑：“那天的雨下的好大，人群中有個人，他正在看我，向我走來……”
“如果你見到他，告訴他，我去了很多地方，從春天一直走到冬天，那時的事和人，就好像是一場夢，夢醒了，什麼都沒了。”是一次觸動，是一次無處話淒涼，這曲--《我的一個道姑朋友》那樣直插我心。
我是一個酷愛古風音樂的人，閒下來時不是看卻花開花落，就是聽幾首小曲抒發心情。無意中的一首，《我的一個道姑朋友》竟使我淚流滿面，也不知是那淒涼的調兒，還是那調中的男男女女，不過一段愛恨離愁，落得個咫尺天涯。
一個女孩身兼重負帶發出家，結果愛上了同門師兄。一個道姑，一個則是即將還俗的道士，明知不會有結果，卻硬要“飛蛾撲火”，那份執著他沒能懂。當她看著自己深愛著的師兄與另外一個女子步入了喜堂，方知，一切如夢。她收起了泛紅的眼眶，強忍著心痛，只為多看他一眼。她將他送她的油紙傘歸送了新娘，卻望著他的眼睛說出了藏在心底無法言說的“再也不見……”
我常說自己不懂情愛，是因為怕受傷，怕自己難過，空享淒涼。那些世人所謂的“幸福”總將自己包裹得嚴嚴實實的，不肯為這對有情人真正開放，即使它大度了，也沒能圓圓滿滿。道姑遊走天涯亦不知，那晚，她的愛人沒有和那女子拜堂，他走了，帶著那把傘。他走過了她走過的路，去過她去過的地方，可惜道姑從來不知他一直愛著自己，因為他們再也沒遇見過，他沒法訴說一段，想要白頭到老的情意綿綿……
我堅信，某天他們還會有一段美麗的邂逅，一起看盡日出日落，一起忍受滄海桑田的消磨。
聽這首歌時，就像品茶。旋律，褪去了囂雜喧譁，宛如清朗流水；歌詞，精雕細琢，就像一闕闕唐詩宋詞；意境，深長悠遠，讓人浮想聯翩。
聽一首好歌，就像是聽了一段不屬於自己的故事。那些被世俗迷茫了雙眼的人，總會在人海茫茫中渴望愛，渴望有個人能陪伴自己到地老天荒。聽了這首歌后，我相信了真愛的存在，我相信，在某次擦肩而過後，能與你轉頭相視的那個人，將會讓你驚呼一句“等你好久好久……”
我做不到像道姑那樣的坦蕩，也做不到像師兄那樣的情深義重，但我就是愛上了這段故事，這一曲永久的離殤。我就像一個旁觀之人，分分合合看盡，終究是沒看盡世俗，會捨得讓有情人咫尺天涯。
“大哥哥，你叫什麼呀？”“我叫懌心，今後便是你師兄了。”人生若只如初見……
我最愛聽的一首歌 篇10
國二作文 ,869字“蟬聲陪伴著行雲流浪，回憶開始後安靜遙望遠方……”每每聽到這首歌，便感覺悲傷如絲線一般繞上心頭。
那是一個故事，催人淚下的故事。
“晨曦驚擾了陌上新桑，風捲起庭前落花穿過迴廊。”
那天，院中池塘裡出現了一條鯉魚，從哪兒來，我不清楚，但感覺，好像見過。
“濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳。”
有時，我在庭院池塘邊作畫，用畫筆在畫卷上描一筆它的身影。它好奇，便在我腳邊游來游去，好似想瞄一眼畫卷上到底是何物。看到它滑稽可愛的身影，我忍不住輕笑。那時，日子雖平靜，卻也充滿趣味。
“呼吸微涼，琴絃微涼，流年匆忙，對錯何妨？”
好日子過不長久。那次，邊疆士兵來報，說兩國開戰，叫我們這些邊境居民離開這個危險地區。可我不想走。放它在池塘裡自生自滅，我做不到。
“你在塵世中輾轉了千百年，卻只讓我看你最後一眼。”
最擔心的那天還是來了。那天，戰火飛進我家，開始瘋狂的“掃蕩”。睡夢間，我睜開眼，映入眼簾的竟是一片紅火。剛想喊叫，卻驚覺，人早已離開了。火勢越來越大，開始吞噬我的房間。在我已不抱希望，癱軟在地上時，一個姑娘衝進了我家，她將我扶起，吃力地把我扶出房屋。火肆意啃咬著她的面板，她卻絲毫不在意。她拉著我，來到池塘邊。恍惚間，只聽到她說了句：“我就是池塘裡的那條鯉魚……”第二天，我昏沉醒來，卻發現池塘一夜乾枯。鯉魚？——不復存在。
“別留我一人，孑然一身，調零在夢境裡面。”
……
這是一個淒涼的故事，一個情誼深，催人淚下的故事。簡短的歌詞，很好的詮釋了一切。多少年，我聽厭了許多世俗的曲子，唯獨《錦鯉抄》，百聽不厭。
“蟬聲陪伴著行雲流浪，回憶的遠方。”
一曲終了，淚已填滿眼眶……
我愛唱的一首歌 篇11
國二作文 ,1998字【篇一：我愛唱的一首歌】
“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機裡又傳來了劉歡的《從頭再來》，它曾鼓勵過我，我十分愛唱這首歌。
它雖沒有情歌那樣動聽，也沒有軍歌那樣豪邁的氣概，但它卻時時提醒著我，似乎在告訴我一個道理。
二年前，我是一個將近畢業的小學生，那時我學習十分刻苦，每次考試都是高分，久而久之，我覺得自己應該掌握的知識已經學好了，應付考試沒問題，但那一次的數學測試卻使我改變了這個想法。
那一天，我一早來到學校，同學們都在討論：“試卷難不難呀？”後來有個同學也問我這個問題，我拍了拍她的肩，笑著回答：“管它難不難呀？我一定能考好。”她翹了翹大拇指，像是在誇我。
“叮鈴鈴”上課了，老師發下考卷，我就嘩嘩嘩地直寫，老師看了看對我說：“把題目的要求看清啊！”“沒問題！”我得意洋洋地回答。
盼星星，盼月亮，終於盼來了那下課的鈴聲，卷子收上去了，頓時，教室裡沸騰了，同學們都拿起答案來對，我心想：對什麼對呀，明天就知道分數了，對了也是白對。
第二天，數學課上，老師在一一發考卷，只聽見先發到考卷的人都在興奮地喊：“我考了99分！”“我也考了99分！”我瞟了他們一眼，心想：我一定考100分。老師發到我了，只見他笑著對我說：“這次考得滿不錯的。”我也笑了。考卷落到了我的桌前，那顯眼的分數使我驚呆了，79分，天啊！這怎麼會是我的呢？頓時，我臉脹得通紅通紅的，心“砰、砰、砰”的跳得厲害，只覺得渾身不自在，全身都在發抖，額上滲出了許多冷汗，眼淚裹在眼瞼中，我睜大眼睛盡力不讓它流下來，環顧四周生怕有人看著我，心裡一直在想：怎麼辦？怎麼辦？老師會不會批評我？同學們那大拇指還會對我翹起來嗎？我該怎麼收場呀？我盡力控制住自己，使自己冷靜下來。“這試卷會不會不是我的？”腦海中出現了這個問題，可是看了看上面，沒錯呀，的確是我的名字呀！“會不會是老師批錯了？”我一個勁地在找這份試卷的毛病，我多麼希望這份試卷不是我的，多麼希望老師批錯了……
放學了，路上同學們都來問我考了多少分，我沒理他們，只是一個勁地往家跑……
回到家，我扒在床上大哭了一場。我責備自己，怪自己太驕傲，怪自己太粗心，怪自己沒聽老師的話……“心若在，夢就在，只不過是從頭再來……”錄音機中所放的歌詞使我醒悟。我仔細地聽著，感悟著歌中的每一個字，體會著歌中的每一層意思，“是呀，我不能服輸，我應該振作起來，應該從頭再來。”我抹去了臉上的淚水，拿出考卷開始訂正……
經過一個月的努力，在月考中終於取得了高分。當我再一次聽到這首歌時，我又一次流下了眼淚，我感謝它，因為在我失敗時，它鼓勵著我，使我奮發向上。從而我悟出了一個道理：人生有成功，有失敗，要取得最後的勝利，必須做到：“勝不驕，敗不餒”，即使失敗了，也應該從頭再來。
我喜愛這首歌，因為它時時刻刻都在激勵我向前奮進。
【篇二：我愛唱的一首歌作文】
“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日火……”每當唱起這首歌，我的心久久不能平靜，因為有一股熱流湧進了我的心坎。
還是讓我來講個故事吧。
小學畢業時，我取得了優異的成績，就有點滿足於已成歷史的好分數了，整個暑假泡在了電視中，那書都快成古董了。
可好景不長，中學要進行摸底考試。我有點急了，開始挑燈夜戰。認為臨時報佛腳定能取得好成績，連考試中我還滿懷著信心。
可事與願違，我這次考得一敗塗地。語文考了91分，連那最拿手的數學也只考了93分。我聽到這個分數，嚇得心快跳出來了。心想，我回去怎麼跟父母交待呀？那望孫成龍的爺爺肯定要罵我了。
回到家，果真，爺爺破口大罵：“你怎麼了？就考這點點分，還上什麼初中，回家來放羊吧！還能增加收入呢……”我眼睛一酸，眼前成了一道雨幕。當時我恨透了自己，什麼理想，什麼抱負，那是白日做夢—胡思亂想！
正當我有“破罐子破摔”的想法時，廣播裡傳來了一陣歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我用心聽著，不久，我的心情激動起來，嘴裡擠不出半個字。是啊，我要為我的理想去闖。歌聲在屋子內迴盪著，我的心也在顫抖著。一次失敗算得了什麼。我仔細分析了自己失敗的原因，總結經驗教訓。之後我為自己描繪了一幅新的藍圖。從此，那“開天闢地，為我理想去闖”便成為我的口頭禪，有事無事時總喜歡掛在嘴邊，有時甚至還會情不自禁地高喊出聲呢。
正是這首歌，使我從偃旗息鼓到東山再起，使我從悲哀中解脫出來，讓我擺脫考試失敗的陰影；使我奮發圖強，去努力實現心中的美好夙願。還是歌詞唱得好呀，“做個好漢子，每天要自強……讓海天為我聚能量……”我永遠都要像歌詞裡唱得那樣，“每天要自強”。
廣播裡又傳來了那陣百聽不厭的歌聲，“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光……”我又一次激動了，我的感情的潮水，在放縱地奔流著。
這就是我愛唱的歌，因為它教我學會了怎樣去面對困難，使我鼓起勇氣，成為戰勝困難的強者，它將永遠激勵我，使我永遠奮發向上。
我最愛聽的一句話 篇12
國小四年級作文 ,579字我最愛聽的一句話就是：“加油，你一定能行！”。每當聽到這句話，我就信心百倍。
一個黃昏，我做完功課，吃完晚飯，忽然一聲吶喊從樓底下傳來：“石懌辰，到操場上玩，去不去啊？”是徐駿磊的聲音，我頓時興奮起來。徵得媽媽同意後，我拿起足球，迫不及待地衝下樓去。
在樓下，我碰巧遇見了鐵桿哥們—顏昕，他個頭很高，身強體壯，球踢地很不錯，他見我們去踢球，主動要求和我們比賽。我不禁有些害怕，不由自主地選擇了自認最輕鬆的職位—守門員，想以此來避免和他短兵相接。
球賽開始了，徐駿磊先發制人，衝上去很勇敢地和顏昕周旋，可畢竟胳膊擰不過大腿，顏昕還是毫無顧忌地衝了過來，徐駿磊又一個“猛虎撲食”衝到球前，試圖截下球，可顏昕見球前路被封，乾脆開了個高球，徐駿磊這下愛莫能助，只能眼睜睜地看著球直撲我的“防線”。我像個熱鍋上的螞蟻，左右為難，不擋，如果球進了，豈不是白白輸球，可是如果擋的話……，這時，以前被球砸中的經歷一一浮現在我的眼前。這時，只聽徐駿磊大喊一聲：“老哥，加油！攔住球，你一定能行！”一語驚醒夢中人，我猛地回過神來，頓時信心百倍，不慌不忙擺好架勢，就在球快要接近我的那一刻，我突然來了個“後蹬踢”，一把將球撲出門外，戲劇性地解決了這次“進們危機”。我們高興地又蹦又跳。
如果你問我最喜歡哪句話，我會毫不猶豫地告訴你：“加油，你一定能行！”。
我最愛聽的一句話 篇13
國小四年級作文 ,579字我最愛聽的一句話就是：“加油，你一定能行！”。每當聽到這句話，我就信心百倍。
一個黃昏，我做完功課，吃完晚飯，忽然一聲吶喊從樓底下傳來：“石懌辰，到操場上玩，去不去啊？”是徐駿磊的聲音，我頓時興奮起來。徵得媽媽同意後，我拿起足球，迫不及待地衝下樓去。
在樓下，我碰巧遇見了鐵桿哥們—顏昕，他個頭很高，身強體壯，球踢地很不錯，他見我們去踢球，主動要求和我們比賽。我不禁有些害怕，不由自主地選擇了自認最輕鬆的職位—守門員，想以此來避免和他短兵相接。
球賽開始了，徐駿磊先發制人，衝上去很勇敢地和顏昕周旋，可畢竟胳膊擰不過大腿，顏昕還是毫無顧忌地衝了過來，徐駿磊又一個“猛虎撲食”衝到球前，試圖截下球，可顏昕見球前路被封，乾脆開了個高球，徐駿磊這下愛莫能助，只能眼睜睜地看著球直撲我的“防線”。我像個熱鍋上的螞蟻，左右為難，不擋，如果球進了，豈不是白白輸球，可是如果擋的話……，這時，以前被球砸中的經歷一一浮現在我的眼前。這時，只聽徐駿磊大喊一聲：“老哥，加油！攔住球，你一定能行！”一語驚醒夢中人，我猛地回過神來，頓時信心百倍，不慌不忙擺好架勢，就在球快要接近我的那一刻，我突然來了個“後蹬踢”，一把將球撲出門外，戲劇性地解決了這次“進們危機”。我們高興地又蹦又跳。
如果你問我最喜歡哪句話，我會毫不猶豫地告訴你：“加油，你一定能行！”。
我最不愛聽的一句話 篇14
國小三年級作文 ,443字每當我吃早餐的時候，耳邊總要響起一句：“你怎麼那麼慢呀！看看時間，幾點了？”這是我最不愛聽的一句話，每當想起它，爺爺那凶巴巴的表情便浮現在我的眼前。
“你怎麼那麼慢呀！看看時間，幾點了？”爺爺氣得瞪圓了眼，右手插著腰，左手指著牆上掛的鍾，看得出，他頭上都要冒火了！“我還要上班的！”“知道了。”我小聲的嘀咕著。爺爺氣的揹著手，時不時的還跺跺腳。我也知道爺爺很著急，就加快了速度。我吃好了飯，讓爺爺快走，爺爺快得都想飛了一樣，差點碰到別人。
放學回家，因為寫好作業後也沒什麼事情可以做，所以就慢吞吞的寫作業。“你怎麼那麼慢呀！看看時間，幾點了？”身後傳來一聲巨響。爺爺用他那銳利的目光瞪著我，害得我毛骨悚然。“趕緊寫作業，寫好了給我檢查，我還有事呢！”“知道了，這麼凶幹什麼。”我不情願地開啟書包，拿出書開始寫字。“我寫好了！”怎麼沒人理我呢？我跑到樓下一看，唉，爺爺都走了。這個爺爺，我真拿他沒辦法。
正因為爺爺每時每刻都說著同樣的話，才讓我越來越討厭這句話，爺爺，請你別再說這句話了！
我最愛聽的一句話作文 篇15
國小四年級作文 ,1554字【篇一：我最愛聽的一句話作文】
“失敗了光傷心是沒有用的，只有將傷心化成動力，變成實際行動才能進步。”這句話，讓我充滿自信；這句話，讓我振作起來；這句話，已成為我前進的動力。
一個週四的下午五點，我正準備放學回家。這時，小X跑過來神祕地說：“小吳，你語文只考了47。5分。”這話如晴天霹靂打在我的頭上。我想這怎麼可能，但看著小X得滿臉真誠的表情又不像在開玩笑。我故作輕鬆，冷冷地說了一句：“哦。我知道了。”說完，背起書包往樓下走去。
一路上，我的腦袋瓜“嗡嗡”作響，就像有十多億隻蜜蜂在我耳邊盤旋，我的腦子都快炸開了。身邊經過的每一個人似乎都用異樣的眼光看著我，似乎在我背後說：“吳奕騏，你真無能，才考了47。5分。”車窗外的小花都好像在嘲笑我：“47。5分，不及格哦！”……我的心似乎沉到了黑暗的海底……
一回到家，媽媽似乎看出了我的心事，她把我拉到身邊：“怎麼了？兒子。你今天看上去有點不大對勁。”我低垂著頭，不敢看媽媽地眼睛，斷斷續續地說：“昨天語文考試，我……只……只考了……47。5分……”說著，說著，在眼眶裡直打轉淚珠終於憋不住了，接二連三地滾落了下來……我的心在顫抖著，準備接受“暴風雨”的“洗禮”……
媽媽用力地拍拍我的肩膀，溫柔的聲音在耳邊響起：“兒子，沒事！”此時的我像受寵若驚的小鳥，一抬起頭，媽媽充滿關愛、溢滿鼓勵的眼神如和煦的春風吹散了凝聚在我心頭的烏雲。“媽媽……我……”我泣不成聲，一頭扎進媽媽的懷裡。媽媽輕輕地撫摸著我的頭：“孩子，這次失敗了，光傷心是沒有用的。只有將傷心化成動力，變成實際行動才能進步！讓同學們知道你也是很棒的！”淚眼婆娑中，我暗暗下決定：“吳奕騏，加油，不能讓愛你的媽媽失望！你一定要努力！”
這天晚上，我做作業特別認真，心裡特別踏實。從那以後，我牢牢記住媽媽對我的教誨：這次失敗了，光傷心是沒有用的。只有將傷心化成動力，變成實際行動才能進步！媽媽的話將伴我一生！
【篇二：我最愛聽的一句話作文】
“你是最棒的，加油！”這句話多次在我的耳邊響起，這就是我最愛聽的一句話，說這句話的就是我的游泳教練。
跟這句話有關的事情可太多了，這次讓我來講講其中令我最難忘的一次吧。
那一次，我去北京“水立方”參加了游泳比賽。快輪到我的50米自由泳比賽了，我表面上鎮定自若，實際上卻緊張得四肢無力。細心的教練察覺了一切，他輕輕地走過來，拍拍我的肩膀，對我豎起了大拇指：“你是最棒的，加油！要勇於參與，加油！”抬起頭，看見他充滿期待和鼓勵的眼神，原本提著的一顆心慢慢地鎮定了下來，是啊，重在參與，相信自己。
終於輪到到我了，我想：這裡可是全國大賽呀！高手如雲，大家游泳的速度肯定很快，如果我是倒數第一怎麼辦呀……“各就各位！”我不敢再胡思亂想了，上了跳臺，“預備！”我兩隻手抓緊了跳臺，一隻腳勾住跳臺，一隻腳踩在後面，“你是最棒的，加油！”這句話又在我的耳邊響起，“砰”的一聲，槍響了，因為我太緊張，跳水晚了，我的心裡敲起了鼓：高手如林，我還能追得上去嗎？這時，教練的話再次在耳邊響起“你是最棒的，加油！”我忽然感覺渾身充滿了力量，兩隻手飛快地划著水，兩隻腳迅速地拍打著水面，拼命地向前遊，我竟然接連超過了一個、兩個、三個……到了衝刺的五米線，我深吸了一口氣，腦袋裡只想著：我是最棒的，加油！我使出九牛二虎之力，衝到了池邊。竟然獲得了銀牌的好成績。這真是出乎意料的驚喜！
在稍後的50米仰泳比賽中，我又摘得一枚銅牌。看著脖子上沉甸甸的獎牌，我的嘴巴笑得像八月的石榴—合不攏嘴。
從這次比賽中我懂得了一個道理，堅持到底就是勝利！“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果。”我堅信這句話。“你是最棒的，加油！”這句話在我以後的道路上還會繼續響起，激勵著我不斷前進。
我最愛聽的聲音 篇16
我最愛聽的聲音作文2 ,195字我愛聽各種聲音，春天“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲；夏天響亮的蟬叫聲；秋天秋風掃落葉“沙沙”的聲音；冬天寒風呼嘯的聲音。
春天，小鳥“嘰嘰喳喳”的唱歌，春風拂過樹梢，人們紛紛走出家門，街上充滿了歡聲笑語。
夏天，知了在樹上一個勁兒的叫著，空調的製冷機不停的發出“嗡嗡”的聲音。
秋天，秋風掃落葉時發出“沙沙”的聲音，好像風在給樹葉講故事。
冬天，寒風呼嘯著穿過田野，發“嗡鳴”的聲音。
我愛各種聲音。
我最不愛聽的那句話 篇17
國小六年級作文 ,472字每天吃飯的時候，我總會聽到一句話 ，這也是我最不愛聽的一句話“吃飯時不要做別的事情！”
我認為吃飯時，總是太無聊了，總想做一些有趣的事情。一天吃飯，我坐到餐桌旁時，不經意抬頭看到寫字檯上放著一本封面五顏六色的書，心裡想：這本書一定很好看。於是，我找個機會，想去看看書裡寫著什麼。好機會！爸爸打噴嚏，媽媽在夾菜。我從座位上站起來，飛快地來到寫字檯旁，拿起書津津有味地看了起來。
這時，爸爸發現我不在座位上吃飯了，就說：“吃飯的人跑到哪裡去了？”我聽了這句話，立刻飛快地跑回餐桌。爸爸話音剛落，媽媽接著說：“吃飯時不要做別的事情！”我心裡想：吃飯時確實不能做別的事，可是你們吃飯時不也在做別的事情嗎？爸爸吃早飯時看新聞；媽媽吃飯時看手機。我剛想頂嘴時，就被媽媽的眼光給制止了，我只好安靜地坐在那兒吃飯。
終於吃完飯，我心花怒放了。我推開餐具，椅子像安了彈簧似的，把我給彈了下來，我像安了翅膀一樣，“飛”到了寫字檯旁。捧起書津津有味地看起來。
我真想對爸爸媽媽說：“我已改掉這個壞毛病，在吃飯時已不做其他事情了。你們什麼時候才能改掉啊！”
我愛唱的一支歌 篇18
國一作文 ,880字“我的未來不是夢！認真地過每一分鐘！我的未來不是夢！我的心跟著希望在動……”
—題記
在每一個人的心中，一定有那麼一個夢想，也許是“好好學習”、“做科學家”、“做宇航員”……我呢，在我幼小的心田中，也有一個小小的理想—做一名老師。老師是平凡的職業，但卻誘惑我為之不懈努力，不能輕言放棄，不要半途而廢。人是有惰性的，我曾想過要放棄，因為這對於我來說，總有種可望不可即的感受，理想就如同明天一樣，眼看著一分一秒地過去，在即將來臨之時，觸手可及之時，卻又從手中溜走了。
它催著我“前進！前進！不要退縮！”我也曾呆呆地伏在窗前痴想：我何時才能實現我的理想呢？也曾這樣三番五次地問媽媽，媽媽總是一臉慈祥地望著我，輕撫著我的頭，微笑道：“孩子，等到你長大了，本領知識都學好了，就能實現理想了。”我一臉迷茫地看看媽媽，心裡暗暗地想：長大，還有多久？學好知識，還有多遠呢？我走出家門想平靜平靜心情。風拂過我的臉頰，很舒暢，很涼爽。陽光那麼明媚，卻有一些刺眼，煞是不太相宜的。經過那家超市，正在放一首歌曲《我的未來不是夢》，“我的未來不是夢！認真地過每一分鐘！我的未來不是夢！我的心跟著希望在動……”聽到這裡，我的心猛然一驚，心中的一個閃念似乎讓我在那一剎那明白了什麼，伴著清爽的風和耀眼的陽光，我不覺加快了腳步，跑回家去。
耳畔好好回想著這首歌，我的學習有了十足的動力，使我渴望實現理想的信念更加堅定。因此，我決定過好每一分鐘，每一小時，每一天，努力學習。我從中感受到，我離夢想的實現、離成功的抵達，越來越近，甚至只需要踮起腳尖、夠夠指尖，再加一把力，就能得以實現。
“我的未來不是夢”—我的不再是一個可望不可即的夢，只需努力追求、奮力攀登理想之巔就能夢想成真。“認真地過每一分鐘”—讓我懂得要實現心中的理想，就需要付出實際行動，把握時間，決不浪費一絲一毫可利用的大好時光。“我的心跟著希望在動”—時刻銘記著心中理想，以昂揚的鬥志投入到實現理想的過程中，以保持高漲的情緒，相信自己，一定能行！
“我的未來不是夢……”
我愛唱的一支歌 篇19
國一作文 ,790字開啟電腦，我不禁開啟了那一首歌……
“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺……”正是這美妙的旋律，清純的童聲，觸動人心的歌詞，讓我不得不愛上這《讓愛傳出去》。
每一次聽完《讓愛傳出去》，我的內心如泉水一般湧出，有說不盡，噴不完的話語。這其中有一句歌詞，一直深印在我的腦海中：“雙手合十，不在乎考驗。”也許你會想：這有什麼好的？但如果你在聽這首歌時，正處在一個極大的挫折中，那其中的意義就完全變了，它是希望當一個人正處逆境，雙手合十，增強信心，無論多大的考驗，都要不懈努力。說實話，聽了這一首歌我心裡萬分慚愧。就僅僅一次大失敗，就不願再次抬起頭嗎？“愛是每天多付出一點點”是啊，只要我一天天地努力，成功一定會向我靠近。
呵，這首歌真是苦難中人的一顆希望之光，他像陽光溫暖我和你。前方漫漫人生路上，總有過不去的苦，但只要每天多付出一點點，成功就會有到的那一天。
這首歌正是因為有觸動人心的歌詞，而讓我關注起了社會，關注起了那一些大事。
“讓愛傳出去“還記得5月12日的大地震，它牽掛著億萬民眾的心。當時來自四面八方的救援隊伍，足足有幾億人，其中志願者，解放軍佔了大多數，就連那一些倖存下來的人們也沒忍心扔下同伴，也拿起了救援工具，開始救援，希望有更多的生命探出頭來，聽見更多的歡笑聲。而這股熱潮，這股如泉湧般的力量，正是愛的力量。
然而在這充滿愛的社會裡，仍有一些不好的篇章：公共汽車上，一個老人上了車，卻沒有幾個人，甚至沒有一個人讓座；人行道旁的矮樹上，沈痰並不少見；地面上，果皮紙屑也隨處可見。而那一些“製造者”正是缺少了愛。他們並不知道，虛弱的老人需要關愛；他們並不知道，正因為自己一時的方便，世間的愛將減少許多。如果讓他們聽聽這首歌，他們也許會感到慚愧吧！
“讓愛傳出去……”這支歌從我心底飛出，在我的心靈裡永駐。生命不止，歌聲不歇。希望我這一生，把所有能付出的愛，都傳出去……
我愛唱的一支歌 篇20
國一作文 ,783字每當感覺心中有什麼東西堵住了我的心，我就開啟mp3，套上耳機，推開了那個浮躁喧鬧的世界，清新的旋律在你的耳邊縈繞，便頓時豁然開朗了……
“我在人間彷徨，尋不到你的天堂。東瓶西鏡放，恨不能遺忘。又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌兒來輕輕唱。”每一次聽《清明雨上》，都會有一種不同的感覺。
記得我第一次聽這首歌的時候，當曲子響起時，我頓時感到有些心動，我沒有想到在搖滾與說唱橫行的音樂界，竟還有如此清新的曲調。開頭便用了許多古典樂器，使人覺得曲中有一種古風，這是中國古代文化與音樂結合的最高境界。我此時覺得心中彷彿有一股泉水從心底流過，流著流著，它帶走了一些過去悲傷、苦澀的記憶，彷彿眼前一心中都只有這首歌曲。全曲流暢自如，如一幅江河剛勁又自然的中國畫。曲中也有許多細膩的音節，但卻不影響整曲的風格，與音樂主曲交相輝映，令人歎服作曲者高超的音樂悟性。
不僅曲子好，歌詞也是作者經過反覆錘鍊，真可謂是字字珠璣。
歌曲前部分的歌詞大都是詩句，而且意義深遠，精煉卻不簡陋。可見作者的文字駕馭能力達到了一定境界。這也是不奇怪的，只有這樣高超的作者才可能譜寫出這麼高超的歌曲。我喜歡讀詩詞，而這首歌更是讓我找到了內心的感覺，歌詞中蘊含著一種深厚的中華文化底蘊，也是它能打動眾多叫眾的原因之一。
最令我歎服且敬佩的就是這首歌的中心了，人們都說這首歌的主題是傷悼，為了傷悼已過世的人，為了表示對他們的哀思所做。我一開始聽的時候覺得這首歌是很悲傷的，可隨著我聽這首歌聽得多了，我覺得它不再是單純的悲傷，而是在悲傷中蘊育了一種希望。雖然這首歌是為了傷悼，可我們不能為了一個過世的人傷悼一輩子啊。這也告訴我們：不要總是回憶過去的悲傷，要抬起頭來，不要氣餒，去面對明天，勇敢地生活下去。這也是我從中得到人生的真諦。
呵呵，不知何時，熟悉的旋律又在耳旁響起了，我笑了，輕輕地唱了起來……