我愛四季的校園相關作文20篇
我愛四季的校園 篇1
國小四年級作文 ,553字進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便是一個小池塘，那裡四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開的玉蘭樹，淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人們觀賞其豔姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有些則飄進了池塘的水面上，漂啊漂啊，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船，春天的池塘真美啊！
夏天，水面盪漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮地眨著眼睛。在這清澈的水裡，還“居住”著一群可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，時不時調皮地把頭探出來，吐出泡泡，它們玩耍著，嬉歡著，追逐著，它們都十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來了。水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了，有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳，桂花飄落進了水面，池塘就像噴上了香水一樣芬芳。
冬天，一場大雪來襲，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，大雪飄在樹枝上彷彿是梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹枝上全都是白茫茫的雪花，倒映在水中十分了看。
池塘的四季真美麗啊！
我們四季的校園 篇2
國小六年級作文 ,724字大自然用他精美的畫筆描繪著大地上的萬物，新嫩的春天，火熱的盛夏，美麗的金秋，冰潔的隆冬……都是他畫筆下的一幅幅抽象畫。
春天，校園裡一片生機勃勃的嫩綠。花壇裡那毛絨絨的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手示意，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風，翩翩起舞。梧桐樹也抽出了新芽，新芽綠的那麼可愛，那麼誘人，他無聲息的向我們傳遞著春天的氣息。甘甜的雨水滋潤著它，嫩芽漸漸地長成了葉片，葉片綠的像翡翠似的，春風過處，滿樹的小葉片都隨風顫動，十分耀眼。
夏天緊接春天的步伐也跟了上來，校園裡一片濃綠，陽光透過茂密的葉子照射下來，在地面上映射出點點光斑。梧桐樹上一個個含苞怒放的蓓蕾在枝頭耷拉著淡紫色的小腦袋，像一個個犯了錯的孩子，沒過多久，花開了，它們開得那麼可愛，像成百上千的紫色喇叭掛在枝頭上。
秋天，走過花壇，佇立在秋風中，望著眼前一朵不知名的鮮豔的花朵，也許是最後一朵了吧！那鮮豔的色彩如同少女臉上的紅暈，略帶羞澀，面對這朵嬌豔的花兒，我不再是惋惜而是對未來的憧憬。在校園一角的梧桐樹的花兒也凋謝了，樹上掛滿了梧桐果，過了不久，果子由綠色變成了棕色，再過一段時間，梧桐果從樹上掉了下來，種子從果子中蹦了出來……
時間老人的腳步依舊匆匆，不曾停下。當嚴冬到來時，花壇裡的萬年青伸展著綠得發亮的葉子，彷彿要把自己的綠色全部傾瀉給這一片白的世界。梧桐樹的葉子也紛紛飄落下來，像蒲公英的種子，過了不久，梧桐樹就變成一個光禿禿的老頭了。一見那北風吹不動，大雪蓋不盡的松柏，你便會情不自禁地發出“歲寒，然後知松柏之後凋也”的感嘆，你也會從心底油然而生出生命是那樣不可抗拒的想法。
此時此刻，大自然依舊用他的畫筆描繪這我們四季美麗的校園！
我愛春天的校園 篇3
國一作文 ,585字漫步在校園裡，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。
一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡，有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上雲捲雲舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這麼簡單的，不動聲色的切入視野。
校園的東牆邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對於它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。
“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。
靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴啊！
春天的校園，一切的一切都顯得那麼和煦自然；春天裡的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我痴迷。
我愛春天，我更愛春天裡的校園。
我愛美麗的校園 篇4
國小四年級作文 ,610字我們的學校是常平第四小學，我們的校園像個美麗的大花園。
清晨，一進校門我就聞到一陣清幽的桂花香，向裡面走去，就會看到一棟四層高的教學樓。陽光下，教學樓前的的兩排樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上的哨兵一樣威武。
往前走三十米，來到學校的小禮堂，在小禮堂的左邊，有一個古香古色的小書吧。小書吧裡的書真是琳琅滿目，有《笑貓日記》、《丁丁歷險記》、《動物百科》……在課間的時候，同學們都喜歡來到這裡安靜地看書。
校園裡既有安靜地書吧也有熱鬧的操場，從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個寬闊的操場，操場是由三個籃球場、一個羽毛球場和一個足球場組成。每當下課和上體育課的時候，操場上就沸騰起來。同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在跑步……我最喜歡操場中央的足球場，那裡綠草如茵，遠遠看過去就像一塊綠色的大地毯。沒有人踢足球的時候，我喜歡和夥伴們在草地上追逐、打鬧、玩遊戲，夕陽照在我們的臉上，天空中迴盪著我們歡樂的笑聲。
差點兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場的旁邊有個幽雅的智慧園，一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個八角涼亭，我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書，看累了我會去看看涼亭旁的小水池裡那幾條紅白相間的小金魚，看到它們快活的樣子，我的疲勞一下子就消失了。
這就是我美麗的校園—常平第四小學，我們在這裡愉快地學習、健康地成長，我愛這美麗的校園。
我愛美麗的校園 篇5
國小六年級作文 ,601字我們的校園是一個美麗?A地方。
一走進校園，就會有一股香氣撲鼻而來，陣陣花香沁人心脾，香透肺腑。
你看，操場前立著的的那根高高的旗杆上，五星紅旗在輕輕隨風飄揚，它是那樣火紅，那樣熱烈。風停了，它便圍住旗杆，好像一杆威武的紅纓槍，又好像一支高擎著?A火炬。
陽春二月，是我們校園最美的季節。和煦的春風送來醉人的花香。沐浴著溫暖的陽光，同學們陸陸續續來到學校，樹上的幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在迎接著大家的到來，它們起的很早，或許它們知道早起的鳥兒有蟲吃吧。這時，上課鈴響了，同學們踏著晨光回到教室。此時校園很安靜，除了同學的讀書聲和小鳥的交談聲，一切都是那麼的靜謐，那麼的美。
夏天，校園裡的樹木變得更加鬱鬱蔥蔥。高大粗壯的大樟樹，就像一把把撐開的綠色大傘，為同學們遮風擋雨，同學們在樹下快樂地玩耍、做遊戲；蒼翠挺拔的松柏則如同校園的守護神，精心地守衛著校園的一草一木。
秋高氣爽的時節，樹上的葉子都黃了，秋風吹過，金黃的葉子落了下來，像在空中飄舞的蝴蝶。如此美景怎麼不讓人浮想聯翩呢？不一會兒，地上就彷彿鋪上了一床金色的地毯，我想無論什麼人都會被它的美麗所震撼。
冬天的校園，像一位美麗的少女，在大雪裡飛舞。此時，校園如同披上了一件雪白的新棉襖。同學們歡呼雀躍著出來打雪仗、堆雪人。彷彿他們不怕冷。校園在白雪的襯托下，顯得更加美麗、聖潔。
我愛我的校園，因為它是那麼美麗，那麼迷人。我愛我的校園。
我愛美麗的校園 篇6
國小三年級作文 ,264字我的家鄉是水電之都—宜昌。雖然宜昌有許多風景優美的地方，但是我最愛美麗的校園。
春天，萬物復甦。校門兩側的花壇里長出嫩綠的小草，開出五顏六色的小花。校園裡，在操場前面和小涼亭周圍的大樹也發出了嫩芽。這時，上課了，校園裡書聲琅琅，似乎也在訴說著春天的到來。
夏天，烈日當空。雖然天氣很熱，但是我們可不怕熱。下課了，校園裡就傳來一陣陣歡聲笑語。
秋天，涼風習習。樹葉和小草開始變黃了，樹葉紛紛往下落，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，天寒地凍。雖然天氣冷得讓人直打哆嗦，但是校園裡還是充滿“喜氣”。
我真愛美麗的校園！
我愛美麗的校園 篇7
國小五年級作文 ,467字我欣賞過風景如畫的桂林，領略過花團錦簇的天山，但我更愛我們美麗的校園。
校園的空氣是清新的，校園的天空是蔚藍的，校園的景色是迷人的，校園讓我流連忘返。
春天的早晨，走進校園，可以看見許許多多的樹。有挺拔的松樹，它們像士兵一樣守衛著我們的校園；有蔥鬱的柏樹，伸展著翠綠的枝葉；有高大的梧桐樹，直衝雲天，好像有使不完的力氣；有美麗的桂花樹，遠遠望去彷彿是一個亭亭玉立的姑娘。再近些，可以看到綠茵茵的小草，星星點點的野花，它們互相襯托，給我們校園增添了許多生機。
夏天，驕陽似火，樹上的知了唱著歡樂的歌曲。楊樹就像一把把撐開的巨傘，歡迎玩累了的同學們到樹下乘涼。同學們沐浴在樹縫裡透過來的夏日金色光芒裡，茁壯成長。
秋天，涼風習習。別處的葉子都落了，但我們學校仍然是綠的，綠的那麼濃郁，綠得那麼可愛。桂花開了，散發出淡淡清香，同學們在花香中快樂的學習，感受著桂花那新沁人心脾的香味。
冬天，一股冷風，夾著些許白色的雪花，飄落下來。同學們快樂的尋找著，看哪多最美。
在這個美麗的校園裡，我們放飛夢想，憧憬著美好的明天。美麗的紅星學校，我愛你！
我愛美麗的校園 篇8
國小四年級作文 ,467字我欣賞過風景如畫的桂林，領略過花團錦簇的天山，但我更愛我們美麗的校園。
校園的空氣是清新的，校園的天空是蔚藍的，校園的景色是迷人的，校園讓我流連忘返。
春天的早晨，走進校園，可以看見許許多多的樹。有挺拔的松樹，它們像士兵一樣守衛著我們的校園；有蔥鬱的柏樹，伸展著翠綠的枝葉；有高大的梧桐樹，直衝雲天，好像有使不完的力氣；有美麗的桂花樹，遠遠望去彷彿是一個亭亭玉立的姑娘。再近些，可以看到綠茵茵的小草，星星點點的野花，它們互相襯托，給我們校園增添了許多生機。
夏天，驕陽似火，樹上的知了唱著歡樂的歌曲。楊樹就像一把把撐開的巨傘，歡迎玩累了的同學們到樹下乘涼。同學們沐浴在樹縫裡透過來的夏日金色光芒裡，茁壯成長。
秋天，涼風習習。別處的葉子都落了，但我們學校仍然是綠的，綠的那麼濃郁，綠得那麼可愛。桂花開了，散發出淡淡清香，同學們在花香中快樂的學習，感受著桂花那新沁人心脾的香味。
冬天，一股冷風，夾著些許白色的雪花，飄落下來。同學們快樂的尋找著，看哪多最美。
在這個美麗的校園裡，我們放飛夢想，憧憬著美好的明天。美麗的紅星學校，我愛你！
我愛秋天的校園 篇9
國小五年級作文 ,612字我們的校園，一年四季總是那麼美麗。春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這裡很少下雪，但也別有一番風味兒。
然而，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園裡是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風凜凜的站立在那裡，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園裡最多的植物當然要數桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐後地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那麼誇張，但至少整個學校，全體師生沒有不浸在桂花香裡的。
秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄雲外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護花草樹木，愛護我們的校園。
我愛冬季的西園 篇10
高三作文 ,706字冬季的早上我會自覺地醒來，只為拉開窗簾，眼前的白色，看著雪霰霧靄彌散著是晨曦逐漸籠罩，想賴在家裡不去上學的想法便被打消了。
最妙的就是下點小雪哦，西園這些破舊的古色古香的小樓是經不住大雪壓的。往往這時，湖心亭裡就擠滿了人。老頭們坐在凳子上下著象棋，圍觀的人裡三層外三層。雖說觀棋不語真君子，但人們都不介意地嚷嚷著，誰的棋藝最高？誰的腦子轉得最快？誰的子下錯了地？誰沒有看見制勝的一步？
一旁的老太太們有模有樣地扭著秧歌、跳著舞、唱著歌。休息的時候便會拉著家常，誰家的孩子長高了？誰家的孩子期末考試考了年級第一？誰看到哪家商場的雞蛋減價了？誰的老伴有什麼糗事了？有活力的老太太們身上從來積不上雪花，倒是那邊下棋的老爺子下完棋後，皮帽堆滿了雪。
孩子們都穿了大紅色的新衣，卻絲毫不顧忌地趴在地上打彈子，衝進小樹林裡打雪仗。互相比著看誰滾的雪球大？誰砸的雪球準？誰堆的雪人漂亮？誰回家不會因為髒了衣服而捱罵？
西園裡到處都是小土丘，雪的降臨像是把西園放在了搖籃裡。冬季的西園，沒有肅殺的北風，只有人情的溫暖。丘上的矮鬆長得黝黑，樹尖上頂著一髻白花，土丘兒的尖全白了，像是哪位大廚精心製作的慕思蛋糕般浪漫。寬大的梧桐葉上擁著團團雪花，如同融入卡布基諾的奶油香甜誘人。小貓小狗小鳥們都禁不住美景的誘惑，跑出來撒歡。小貓們擅長滾雪球，小鳥們享受著這從天而降的幹露。
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那些薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色，小樓上裊裊炊煙升起。西園裡飄蕩著小販的吆喝聲，但賣紅薯的總是最吃香的。有的孩子沒帶錢，眼巴巴地望著還留著口水，老大爺就拈個小個的紅薯送給他。孩子便歡天喜地地像撿個寶似地蹦回家。