我想要時光不老相關作文20篇
我想要時光不老 篇1
國二作文 ,946字風從水上走過，留下微微波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。我們呢？我們從時光走過，留下了什麼呢？
留下的也許是後悔。後悔你沒有在父母對你諄諄教誨時認真聆聽：你要對待父母親人寬容；你要學會舍與得；你要學會牽掛和回顧；你要學會謙遜，團結，堅韌，勤勞；你要學會吃苦耐勞。
天空收容每一片雲彩，不論其形狀美醜，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋容納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
時光請你不要老，我還不太懂得寬容的意義。
要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水。要獲取一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇。要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。
時光請你不要老，我還沒有明白捨得的含義。
遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林。漂泊的船兒，始終的惦記是港灣。奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷，時時惦念的地方，還是家。
時光請你不要老，我還沒有習慣離家時的牽掛與回顧。
成熟的麥子低著頭，那是在教我們謙遜。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水滴穿岩石，那是在教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
時光請你不要老，我還沒有通徹道德的美好。
泥土的味道是苦澀的，海水的味道是苦鹹的，樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。
時光請你不要老，我還沒有領悟吃苦的幸福。
也許某一天，父母會告訴我們：嘿，親愛的，我給你的所有磨難，折磨，都是要告訴你，你可以變得更好。傷害你的不是事情本身，而是你對事情的看法。三思而後行。
請你們理解父母，覺察他們的創傷，他們的隱忍，他們的敏感。請你包容他們，原諒他們。因為，總有那麼一刻，我們會因為自己的成長而越出父母的庇佑，走向屬於自己的世界。
也許那時，父母不在身邊，少了很多嘮叨，親情，多了一絲苦楚，一絲想念。也許我們會想念當初父母在耳邊的嘮叨，他們的訓誡，他們的庇佑，他們漸行漸遠的背影……
生命就是這樣，一個終點必然連線另一個起點。生命的開始，成長，自立，逃離，回望，終點是一個自然的過程，無法預料，無法阻止，也無法追逐。
時光請你慢些走，讓父母可以更久的留在我們的面前，我們還可以聽到他們的嘮叨，看到他們的面容。
我想要時光不老，我想要時光慢些走。
我想要時光倒流 篇2
國三作文 ,877字歲月如歌，稍不留神，就在迷茫、青澀又美好的旋律中轉瞬即逝；青春如夢，未待回頭，早已在甜蜜、快樂又憂愁的念想中如煙消散。
初秋的傍晚，深灰透藍的夜空慢慢的侵蝕著一小片櫻桃紅般的淡粉天邊。橘黃色的路燈散發出淡淡的光暈籠罩了一小片大榕樹的身軀，滲出絲絲耐人尋味的氣息。樹葉在隨風搖擺，我那亂亂的心也不知不覺跟著搖擺。
明天，就是我在某個典禮上的獨唱。一整個晚上，我的心好像有一隻不安分的小鹿在亂撞，生怕哪裡做的不好。然而真當我站在人山人海的舞臺前，牙齒不停的打顫，腿也不停發軟，好像有一股無形的壓力在壓制著我。一曲下來，滿場的唏噓聲。我閉著眼睛，不至於讓淚落下，跌跌撞撞的跑出會場。
唱歌前做了那麼多準備的我，並沒有得到我想要的收穫。現在想想，如果我當時多一點自信，少一點慌亂；多一點經驗，少一點膽怯。是不是結果就會變成滿堂的喝彩？
別人說，想要時光倒流的人，都是對過去做的事情感到後悔的人。可是，還有一件事，如果時間倒流，現在就會完全不一樣了。
五年級時，我的文章被選上，令我有機會成為文學社的一員。我是在多少同學豔羨的目光下被老師誇獎並邀請。可年少無知的我卻找了個“學業太重”的藉口而拒絕，然後就在老師失望的目光下回到座位。我承認當時只是太懶了。要是時光能倒流，我絕對會狠狠給自己一個大嘴巴！要知道，去了文學社經過培訓，以後會有多少機會？因為自己的惰性，錯失了多少良機？
陣陣清風帶來的涼意，吹拂著、撫摸著、輕吻著我那因後悔自責而流下淚的臉頰。大榕樹上落下了泛黃的葉，要是他早就知道，自己的存在只是為下一代新芽做準備，他還會甘為一片葉麼？
有人對我說過，你會這樣想，只是將以前傻傻的你和現在認識的多了的你做了對比，因為你現在也在不停的做傻事，將來的你也會覺得現在的你傻。
或許吧，我已經釋然了。因為人生的每一步都是未經雕琢的臺階，待你勇敢無畏的踏上去，然後弄得遍體鱗傷，這就是成長。但我還想時光倒流，將以前懵懂無知的時光再細細琢磨、將以前陪伴著我的大榕樹說聲謝謝。
大榕樹你讓我明白了，我想要時光倒流永難實現！唯有珍惜眼前時光！
我想要時光穿梭機 篇3
國小四年級作文 ,840字“將士們，跟我衝啊……”在我的周圍，傳來了一陣又一陣打殺的叫喊聲，和刀兵相撞“乒乒乓乓”的聲音。
讀到這裡，你肯定感到奇怪，會忍不住問：“現在是和平年代，怎麼會有戰爭呢？”還是讓我來告訴你吧，這一幕是我用時光穿梭機回到戰國時期看到的，秦王嬴政正在發動毀滅六國的戰爭呢！
想想秦王嬴政統一六國後，對中華民族帶來的積極意義，我決定幫幫他。來到了秦王宮前，守門的士兵見我只是個小屁孩，捧腹大笑道：“哈哈哈哈，你一個小孩兒也敢來王宮，哈哈，真是笑死我了……”
他們的笑聲驚動了王宮裡面的人。一個太監急忙跑出來問：“小孩，你是來幹什麼的？”“我來自未來，我要見你們的秦王嬴政！”我的語氣十分堅定，一點也不慌亂。秦王聽到這個訊息後，不但沒有笑，還很平靜地讓我進去了。他的這一舉動，讓我特別佩服：“不愧為一代開國帝君啊，很明智的嘛。”
走進王宮後，我向秦王講了好多未來會發生在他身上的事情，比如荊軻刺秦，齊楚結盟，完璧歸趙等等。秦王雖然將信將疑，但見我信誓旦旦，理由充分，並沒有叱責我是胡言亂語，依舊把我留在了王宮裡，當他的幕僚，見證這些事情是否會發生。當然，為了不改變歷史的軌跡，我沒有刻意地幫助他杜絕這些事情的發生。其實呢，歷史是已經發生的事情，我想改變也改變不了。直到這些事情一一發生後，秦王才完全相信了我的話，並把我奉為能預見未來的“小仙人”。
離開秦國後，我又乘著時光穿梭機去了西漢，幫助大將軍衛青、霍去病討伐匈奴，還去了三國和諸葛亮攜手北伐，又去唐朝看李世民如何滅隋的，並去元朝見證成吉思汗稱霸了全世界……
真的好想要一部時光穿梭機啊，讓它帶著我去我想去的任何年代，探索存在我內心那個未知而奇妙的世界！
時光不老，我們不散 篇4
國二作文 ,781字清風不語，因為沒有伴侶；綠葉不語，因為春花謝去；我也不語，因為你要離去。
天下沒有不散的筵席，而我們也終於要別離。在這個樹葉剛剛泛黃的季節，我們最後一次走在這條林蔭道上。風吹耳畔有微涼，而我們竟是無言。就在這條村邊的林蔭小道上，撒下我們無數的歡笑與淚水，春天蒲公英開花了，結種了，我們爭著吹，看小傘兵輕輕飛揚，帶著我們兒時的夢想；夏天我們在這裡尋覓知了和蜻蜓的身影，盡情嬉戲；秋天看一叢叢的野菊怒放，我們在這兒比賽背單詞；冬天會有玉樹瓊枝的美妙世界，我們在雪中背詩。
小徑承載著我們成長的足跡，見證了我們純真的友誼。可是從今往後，小徑上只留下一個孤零零的我。
我微微側目看到你的臉，還是那麼白??可愛，可眼裡的狡黠之光已淡去，眼角小小的一顆紅痣也似乎在哭泣。我想起我們的初識：四五歲的時候，一個男孩的足球朝我飛來，你什麼也不顧地替我擋住，在你那聲“哎喲，我的屁股！”之後，我初次感受到被保護的幸福。
自此之後，當你有了煩惱，便向我傾訴；當我不小心劃破了手指，你幫我包紮……友誼在我們共同的澆灌下，早已鬱鬱蔥蔥。
一聲極小的嗚咽打破這份沉默，我看向你，烏黑的眼睛裡噙滿淚水，你極力忍住，不讓它滑落。“別哭……”我不知道說什麼。突然鼻子一酸，有鹹鹹的味道滲入嘴角，我也哭了。“你又變醜了，好哭鬼！”你安慰著我，居然破涕為笑。
在小道的盡頭，我拾起落在你肩頭的一枚葉子說：“看吧，又一片樹葉被風吹下來，我們就是樹枝和葉子，曾經再親密，也總是要分離。唉！”我一鬆手，那片葉子在風中旋轉，最後落在樹根旁。“不，”你堅定地看著這枚樹葉說，“就算葉子落了，被埋在黑黑的泥土裡，來年也會變成花肥，長成新的葉子。這樣，樹枝和葉子就又在一起了啊！”我點頭會意地笑了。
小徑的盡頭，我們朝著相反的方向大踏步走去，誰也沒有回頭，因為我們知道，分離是為了更好的相聚。
時光不老，我們不散。
時光不老，我們不散 篇5
高一作文 ,841字流年似水，如今的我們，不再是天真爛漫、無憂無慮的孩童；不再是用稚嫩的童聲朗誦“床前明月光”的小學生；不再是在那個燥熱的夏天奮筆疾書為中考備戰的初中生。
時光荏苒，無數多個日日夜夜在不知不覺中從指縫溜去，悄無聲息，來不及惋惜，更無從懷念。告別舊時光，步入高中校園，一切都是那麼的陌生，陌生的校園，陌生的教室，陌生的老師還有陌生的同學。侷促和不安衝擊著大腦，坐在教室的角落，手託著下巴，默默地望著窗外的流雲和飛鳥。教室裡那一張張不熟識的面容，你不知道他們中的誰會成為你今後的好朋友。
還記得三年前的今天嗎？同樣是和陌生的同學坐在陌生的教室。那時候的我們，小學剛畢業，最初步入這個令人神往的校園，緊張、興奮而又敬畏。還記得那個陪伴了你我三年的名叫141的家嗎？那裡有我們最可愛的同學，最敬愛的老師。我們在一起有歡笑有淚水有感動。曾經的我們年少輕狂，那時我們在操場上追逐打鬧，在運動會上一展風姿，在各個競賽場上為班爭光，在課間，辦公室裡，是勤學好問的學生們的身影。三年時光，從懵懂到叛逆再到成熟，一切的一切都紮根在我們心中，難以忘卻。
還記得畢業時校長說的話嗎？她說：“母校，就是自己可以罵她千百遍，也不允許別人說她一句的地方。”三年，我們不知罵了學校多少遍，但依然不忘維護她的榮譽。那個曾經被我們認為會記恨一生的學校，如今卻載滿了我們的回憶，開始抱怨自己當初沒有好好珍惜。人真的是很奇怪，總是要等到失去時才懂得珍惜。可是就算時光可以倒流，回到過去，你還是會恨她嫌她討厭她，這是無可改變的事實。
一個夏天，七張試卷，散了三年。曾經屬於我們的教室，又將駐入一群天真活潑的新生。陪伴了彼此三年的同學朋友也各奔東西。那些你所討厭的都忘了吧！那些你所還唸的把它們小心藏在心底吧！茫茫人海，遇見是多麼的不容易，感謝上天，安排你我相遇。相逢是首歌，同行是你和我。那些遠去的青蔥年華，開始在雨夜裡重現，彷彿只在昨天，可惜歲月為何早早就更換了容顏。
思念終究會被封存。只求歲月溫柔待你。時光不老，我們不散。
時光不老，我們不散 篇6
時光不老，我們不散作 ,417字轉眼間，六年過去了。今天，我們就要舉行莊嚴的畢業典禮。
下午，同學們都準時來到了大禮堂，誰都不願錯過這畢業的一刻。典禮開始，主持人首先宣佈了畢業名單，各班的畢業生代表上臺領取畢業證。這時，我百感交集。我既驕傲、自豪，又傷心、捨不得。驕傲是因為我們在小學奮鬥了六年，今天終於完成了小學學業，當然有成就感。傷心是因為馬上就要和相處了六年的同學和老師們分別了，就要離開我的母校—省實驗小學，怎能捨得？
領完畢業證，大螢幕上便播放起幻燈片，啊，原來是我們六年來集體生活的留影呀！有我們春遊、秋遊的照片，有我們舉行班級聯歡會的影像，還有我們在林州基地的班級大合照。看著這一張張照片，我彷彿聽到了那時同學們的歡聲笑語，彷彿又回到了那段美好的時光。
雖然我們要分離了，但我們永遠不會忘記可親可敬的老師，美麗歡樂的校園，還有充實而有趣的小學生活。雖然我們要分離了，但我們之間的友誼會地久天長，同學間也會常聯絡，常相聚。時光不老，我們不散！
時光不老，我們不散 篇7
國小六年級作文 ,861字以此，來謹記並回憶，我們那六年小學時光
—題記
“我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離……”這是歌曲《時間煮雨》中的一句歌詞。不知道為什麼，聽到這句歌詞的時候，我竟有幾分想哭的衝動，腦海裡浮現出的，是過去六年的小學時光。
我曾在網上看到過這樣一條比喻：小學就像是一款只有六個關卡的遊戲，只是每個關卡通關之後，就不能重來一遍了。曾經的我，看到那些畢業時那些哭的眼都腫了的人時，不禁覺得奇怪—畢業了而已，幹嘛搞得和生離死別一樣。可是如今到自己畢業時，卻感覺這比生離死別更讓人感到不捨。
小學一共只有六年，人生卻不知道究竟有多少個六年，但是小學的六年，給我留下的回憶卻更加的刻骨銘心。我不知道畢業之後，我們是否還能再次相遇，可是即使再次相遇了，我們，又是否還記得彼此呢？六年時光，說長不長，說短也不短，但偏偏就讓人格外的難忘、不捨。畢業後的我們，各自奔向天涯，小學的時光，也被淹沒在了時間的長河裡……
我並不奢求畢業後，還有人能夠記住我，最大的滿足，莫過於不論過了多少年，我依然還能回憶起，那些陪伴了我六年之久的你們。
我記得曾經有人問過我這樣幾個問題：“你愛小學嗎？”“愛！”“為什麼？”“因為它使我認識了一群陪我笑過，陪我哭過的摯友。”“你恨小學嗎？”“恨！”“為什麼？”“因為……它……它只有六年。”這些問題，每一個我都是哭著回答出來的。
以前的我們，一個個都巴不得早點畢業，可當我們真正畢業了的時候，卻更加的不捨。當初的我們有多想早點畢業，如今的我們便有多麼不捨。只有當我們真正將要分離時，才明白過去的一切有多麼彌足珍貴。
學校裡偏小的操場、各科老師的嚴厲、學校裡的飯菜……這些都是我們之前不知道吐槽了多少遍的東西，可是，即將畢業的我們，卻將這所有的一切，全部珍藏在了心底。
“大雪也無法抹去，我們在一起的痕跡……”《時間煮雨》這首歌唱完了，我對過去六年時光的回憶到此也便結束了。我抬起手揉了揉如痠痛的眼睛，抹掉了不知何時流出的眼淚。
願時光不老，願我們不散
END
時光不老我們不散 篇8
國小六年級作文 ,486字光陰似箭，日月如梭，六年的小學時光轉瞬即逝。縱然心中有萬分不捨，不想離開一起生活了六年的同學，老師。但並沒有辦法，只能好好珍惜這段美好的時光。
說起同學，最令我難忘的是馬梅湞。
那一年，夏日炎炎，我和她便相識在這個夏天。我們來到了一個新教室。我在前排佔了位，過了會兒便看到一個很靦腆的小女孩兒走進了教室。她坐在最後一排，我和同學有說有笑，她在那兒安靜地看著同學們，同學們也很想和她做朋友，但誰都不好意思。不知怎麼的，看到她，我突然有一種衝動。我跑去，笑著問她：“你叫什麼名字啊，交個朋友唄？”她高興地答應了。我想，這也許是冥冥註定。
此後，我換了座位，我們變成了無話不談的好朋友，天天黏在一起。有什麼快樂的事一起分享，有什麼傷心的事，另一個人就給予安慰，變成了世界上最瞭解對方的人。她成了我生命中的小天使。我們性格十分相像，也有無數的共同話題，我們的話好像是說不完的。認識她以後，我才知道了什麼是在熟人面前開朗，在外人面前靦腆。她在我面前毫不在乎形象，對我敞開心扉。
馬上就要分別了，我們已經約定好了在什麼時候見面，還要一起玩。長大後也要經常在一起。願時光不老，我們不散。
時光不老我們不散 篇9
高三作文 ,843字臨走那天，天氣炎熱，晶瑩的水珠從臉頰滑落，只是，我已分不清，那究竟是汗，還是淚？—題記
人生的道路上，總要經歷幾分坎坷和磨合，才會變得更加圓滿。正如我們自己一樣，不經歷風雨的人生，就算最後得到了彩虹，那又有什麼意義可言。於是，我們慢慢把握住時光。可是，我們低估了時光溜走的速度，它力大無窮，一把將我們拉進時光的隧道里。我們無能為力，只有在這裡感嘆：時光若不老，我們亦不散。
人都是有情感的，誰能在親人逝去的時候不落淚，誰又能在朋友離別時不傷感？然而，即便是平日裡沒心沒肺的我，在那一天裡，我竟感覺到了一絲失落、一絲惆悵、一絲後悔、一絲不安，以及那斬不斷的思念！人都是這樣的，這已經是多少人用自己的人生論證過的道理：失去之後才會懂得珍惜！這是一個多麼痛徹的領悟。
那天很熱，還我卻感覺到心很涼，一種透心涼。我還記得，出發那天是父親節，就像是一位沒有得到孩子祝福的父親那樣，一種淡淡的失落瀰漫在每個人的心頭。“就要離開了，再多看看這裡吧！”班主任在我們走之前，也不忘嘮叨一番，像是一位在叮囑她將要出遠門的孩子那樣的母親。即便心裡這樣想著，但身體還是像不受控制了一樣，開始自覺地走動。看著眼前熟悉的場景，以及那還在眼裡閃過的一幕幕畫面，心裡就一陣痠痛。我們曾在學校的呵護下慢慢長大，老師也給了我們生活上無微不至的關心，在學習上也嚴格要求我們，也曾在這裡揮灑了兩年青春的汗水。天下沒有不散的宴席，我想，我會常去那裡的。
“讓我再看你一眼，從南到北。”耳機裡的音樂還在播放，只是沒了那個熟悉的場景。不求您能牢記我的容貌，只求您能記下我的名字。啊，我親愛的母校！
帶著學校老師的祝福，我們離開了這座母校，去新的環境接受新的挑戰。就像學校老師說的那樣：“這不是你們難過的時候，你們的眼光要放長遠，況且，這裡永遠歡迎你們。再見了2018屆學生，去放飛你們的夢想吧，學校永遠是你們最堅實的後盾。”
車到了，看著眼前熟悉的老師，我伸出手和他們一一握手，再見了，我的母校。時光若不老，我們亦不散。
時光不老我們不散 篇10
國小六年級作文 ,802字曾經總以為畢業遙遙無期，不知不覺我們就各奔東西，我同班的你們，能否別離去，我早習慣有你們。
—題記
記得我們第一次見面，是在一年級，我們從不同的家庭組成了一個大家庭，高老師是我們的媽媽，我們則扮演著不同的角色，一不小心演了六年。
在這六年，我們可能會生氣，會打鬧，但我們知道再打再鬧我們也是一家人，我們的生活多姿多彩；有開心果秦代起，有調皮大王張平，有機靈鬼劉翼睿—因為我們的存在，給這個校園增添了不少色彩。
試驗田留下我們勞動的汗水；籃球場上留下男生們帥氣的身影；文藝演出上流下女生們動人的舞蹈；運動會上留著我們出色的成績。
當老師生病不在時，我們團結一心，當別人欺負我們同學時，我們會替他們打抱不平，但我們也會出現打架、吵架，只不過我們永遠是好同學，時一家人，就這樣我們一起走過了六年時光—
我記得男生們說過一句最讓我們女生感動的話---初中的女生最漂亮，也不如你們這小學裡的瘋女孩，其實我也想說--初中的男生再帥，也比不過你們這群毒舌男。
小學六年裡有你們陪我哭，陪我鬧，陪我瘋，陪我笑是我最美好的記憶。我多麼希望你們能繼續陪我哭，陪我鬧，陪我笑—
我們永遠不會忘記像媽媽一樣關心我們愛我們的高老師；不會忘記時常鼓勵我們的馬老師；也不會忘記像大姐姐一樣和我們玩鬧的王老師，更不會忘記我們這個大家庭，你們是我最美好的記憶。
三張卷子，一場考試，一次畢業典禮分離了我們生活六年的同學，但它只能分離我們的人，分離不了我們的心，這29顆心，只因---“We are 伐木累”永不變。
別了，我的老師；別了，我的家；別了，我的母校，我的搖籃；別了，那群陪我瘋六年的同學。但請記住，如果你不開心了，受傷了，背後還有一個默默支援你的大家庭，還有一群人，隨時向你展開溫暖的懷抱，是你堅強的後盾。
時光不老，我們不散，“We are 伐木累”！
時光不老，我們不散 篇11
國小六年級作文 ,514字2019的夏季，我們要散了！
時光總是那麼美妙。可有時又如刀刃般鋒利，折磨著你那脆弱的心！以前總是那麼期盼夏季的到來，可現在，總是祈禱著，時間走慢一點！可歲月依舊不留情，2019的到來，證明著2019的夏季會如期歸來！2019彷彿是一個不解之謎……時光未老，我們卻要散了！
“初中的男生再帥，也抵不過小學那幫瘋子。”
“初中的女生再美，也抵不過小學那幫女漢子。”
夏季總要如期歸來的！我們馬上就要從小學步入初中，但願那一天，我們能笑著拍完畢業照！
畢業，這兩個字是殘忍的，小學六年的時光雖然很長，卻也很短！可歲月能如你所願嗎？人生，總是要迎來很多場離別的。
願時光不老，我們不散！
小學，是放飛青春的地方，是成長的地方。但願我們的青春不散場。
小時候，還不懂離別是什麼滋味？可現在長大了，卻期盼著能夠忘記離別時滋味。
青春，是一生中最美的季節。它孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著全秋的收穫，昭示著寒冬的希望。
當大家都慶幸著2019到來，我們卻哀嘆著離別的殘忍。
無處安放的青春，是該有個歸屬了！
寒風刺骨，使我打了個哆嗦，我才從聯想的世界走出來。突然覺悟，離別的時候還沒到，可是已經不遠了！
但願時光不老，我們不散！
時光不老我們不散 篇12
高二作文 ,743字你，是否還記得，那一年的桂花香瀰漫的時候。
你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風一起飄動的模樣。
你，是否還記得，那一年的我們長髮及腰。
你若不來，年華不散
時光的齒輪，不停地轉動，在人海茫茫之中，我是有多幸運才能遇見你，遇見這我一生最珍貴的友誼。
伊始，我們的交集就像是彼此生命裡一個過客而已，相知卻不相擾，在那場青春的盛宴裡，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫未來，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔憂愁，我們信誓旦旦的友誼，地久天長，那場盛宴裡，我揮盡所有的時光，換來我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會隨時間愈沉愈香。可那只是曾經，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的盛宴裡，我還是成為了蹩腳的舞者，換來的只是冷落。
是你在我最孤單的時候，陪我走過了青春裡“沒有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會很文藝範地和我說“每個人都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會和我一起養仙人掌，看它從脆弱長成堅強，你會和我騎單車在歪歪的小路上晃盪，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地裡迴盪，在我荒蕪的心間萌發了一株友誼的綠葉。
我們什麼都不說，但我們都懂，你給我寫的祝福，畫過的漫畫，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過往也一併收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的我們身在不同的地方，我們的話語越來越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車就能在下一站遇見你。回憶裡，我們不停地奔跑，只為奔赴一場盛大的夢想，夢想相同的我們有過約定，你還記得嗎？
青春的盛宴裡我提著裙角等你赴約，你若不來，年華不散。
時光不老我們不散 篇13
國一作文 ,746字踏光陰而行，折一笠風、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢。時光飛逝、昨日塵緣，已然於風沙中開始模糊得看不清。時光太快，就這樣安安穩穩地過了六年，開始了嶄新的第七年了。
走著走著，常停下來思考。為什麼時間會把我們的距離拉得越來越遠了呢？我們面對面卻感覺距離越來越遠，肩並肩悄然失散，最後，在流年的某個端點裡，消失不見。這六年裡，是有笑也有淚的罷：某個同學逗某個同學玩，某個同學哭了而後破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心裡的最深處，待到陰冷時，掏出來，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？
雖然離學校很近，但畢業後也只回去看過一次。那熟悉的香樟樹，經歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時的樂園；一陣陣朗朗讀書聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風扯著時光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過的腳印裡，藏在盈盈的笑語裡，藏在香樟的氣息裡，藏在你我離別時擁抱的溫度裡。
回到曾經的教室，已經完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個人的記憶，在時光的輪迴裡綻放。曾有人說過：時間的下一站是永遠。那樣的話，是不是我們在時間面前，永遠都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會有永遠？
趴在桌上，抬眼，看見被光籠罩著的地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們曾經一樣，任憑風怎麼吹都吹不散的。朦朧中，彷彿看到他們微笑著，向我走來。怔怔地看著他們，誰也無法讓時光止步於我們所愛憐的那一刻，那被我們留住的美好時光，一如斑駁牆面上淡化的影像。
誰能看得清？
誰會留得住？
只願歲月靜好，現世安穩，時光不老，我們不散。
他們指尖的溫暖像陽光般觸到了我的心。
他們坐下來，就這樣面對面地，彷彿，彷彿時間永遠融入了這溫暖裡一樣。
被陽光醉得，再也走不動了吧。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
好想時光不老 篇14
國三作文 ,904字藍黑色的天幕下只有零星散落的幾點燈光，當我推開房門，在昏暗的燈光下，電視機無聲的播放著一場球賽，你正斜靠在沙發上，輕閉著眼，滿臉倦容。兩鬢泛著幾點銀白，那樣刺眼，又刺痛著心，幸好電視的光及時的黯淡下去，隱住了你的白髮，我泛紅的眼眶。似乎好久沒有這樣仔細地看著你了，爸。
時光暈染開昏暗的燈光，我的雙眼前恍惚一片，忽然，想到……
小時候，我的睡前故事中沒有王子和公主，全都是你小時候那些偷菜抓魚，在田地間的奇聞趣事。小時候，我的那些玩具，哪個不是你的傑作？那時候，我的爸爸無所不能，神通廣大，我自豪地逢人就說：“這是我的爸爸！”可後來，你似乎弄丟了這種“超能力”。
小學，你教我打球，打完一筒，球散落了一地。清晨，一隻只羽球像一隻只白色的託著夢想的羽翼。當你彎下身去拾起羽球，我似乎第一次注意到了幾星銀白。“人為什麼會老？”“因為他們太累了。”“爸爸我來撿球，你不累，就不會老。”其實我又何嘗不知問題的答案。你笑了“你長大了，爸爸怎麼會不老。”笑容中，是欣慰我的關懷，還是在感嘆光陰荏苒？散落了一地的羽球，似乎也像你的回憶，一件件小事，一個個場景，一句句話語，努力的拾起，但它們逃不開隨風而去的宿命。我看著你發間幾星銀白，佝僂著的背，竟然很難將現在的你和從前那個擁有“超能力“的爸爸結合起來。後來，我忙了，你也忙了，黃昏的餘暉灑在球場上，你打球的動作也越來越慢。爸，如果我永不長大，換得你時光不老，該有多好。
後來，我不得不承認，你真的老了。好想多聆聽你的重重心事，讓你可以清心訴說：好想與你看一場球賽，一起像曾經那樣無話不談；好想不再忘記，那一份咱倆揹著媽媽狼吞虎嚥的夜宵；好想讓你不要失去那晨光中輕巧卻有力的揮拍；好想告訴時光，請不要如此匆忙，可它卻不肯放慢腳步；好想……
夜深了，我輕輕地去洗漱，你卻從淺睡中驚醒，身影有些佝僂，眼神中少了一份清澈。爸，如果時光不老，那該多好。
時光不老我們不散 篇15
國二作文 ,839字我們認識的時間不長，也就一年多。
第一次見她，就被她身上的氣質所吸引。她有著我想要卻沒有的性格和令人羨慕的顏值。她還是一個典型的淑女，不論是舉止或是言行，雙商也高。自那以後我就決定一定要和他做朋友。瞭解了她之後，我才發現我們原來有那麼多的共通點——喜歡同一個明星，最愛用同一個漫畫軟體，愛看漫畫和小說……慢慢地，我們便成了無話不說、形影不離的好朋友。
原以為我們會一直這樣，卻在一天破滅了。
九月二日，令我記憶猶深的一天。本以為平常的一天，我在為明天開學做準備，卻收到一條訊息——她要轉學了。剛開始我有些驚訝和疑惑，但後來被告知是真的，心情難免會有些傷心，便發了一條動態，她給我留了言，內容我記得很清楚：“你永遠都是我的睡覺都會撞到車窗玻璃的三歲的小可愛”。剎那間，眼淚奪眶而出。這其中的故事只有我們倆知道了吧……
開學的那天早上，我內心是拒絕的，不是因為不想上學，而是怕自己會哭出來——這個學校包含了我們以前的許多回憶。我們一起上課、一起做操、一起比賽、一起放學……我多希望九月三日是愚人節。這樣到了學校我就有機會看到她笑著對我說：“愚人節快樂，我不轉學了…”而現實我所看到的卻是一張空桌子。
我不知道什麼時候才能見到她。
只是我想對她說幾句，我一直想對她說的：“呂澤語，不管我們相距多遠，你都要照顧好自己，在那裡也要每天都快快樂樂的。我和朱盛澤會一直等著你，等你回來我們再一起聊我們喜歡的明星、漫畫、小說，一起去吃飯、看電影……以後的路還很長，祝我們都好好的。還有啊，你也一直是我練習一早上英語想找小哥哥合影，見到真人卻害羞的三歲的小可愛。
時光不老，我們不散。如果真的有時光老去的那一天，那這一天肯定是愚人節。
時光不老，我們不散 篇16
國小六年級作文 ,585字“嗚～嗚～尊敬的六年級乘客，2012年到2018年永不返程列車即將到達。請收拾好您的私人物品準備下車。下車前，請回頭看一眼跟你一起乘坐列車的同伴們吧。”
六年的一切，彷彿都發生在昨天。看到學校的大門，讓我想起第一次進學校的時候。每張面孔對我來說都是陌生的，可現在，每張面孔都無比熟悉仿若親人。看到操場，課後的我們總喜歡在操場上打鬧追逐。走上通往班級的水泥路，彷彿聞到秋天時，那迎面撲來的桂花香，看到年少無知的我們搖著桂花樹、撿著桂花。走進教學樓，聽到大家朗朗的讀書聲在校園裡迴盪；聽到下課時我們的歡聲笑語；聽到老師們的諄諄教導；聽到……瞧，教室裡，我們整齊地坐在位置上，老師們正為我們的學習默默的付出。
在這個學校裡，我結識了無話不談的朋友，結識了可依靠的朋友，結識了在我傷心難過的時候陪在我身邊的朋友。她們陪我度過了六年，12個學期，120個星期，2555節課，又將陪我度過畢業考。畢業考，三張試卷拆散了我們，想到這些足以讓我淚流滿面。
即將畢業的同學們，這個學期不到60天了。這以後再也沒有機會傳紙條了，再也不能和熟知的你一起吃零食、打鬧了。再見了作業，再見了老師，再見了陪伴了我們六年的學校。不要忘記了曾經一起在操場上玩的同伴，不要忘記了在一個教室裡上課的同學。雖然我們就要各奔東西，但是時光不老，我們不散！
時光不老我們不散 篇17
國小六年級作文 ,799字六年的學習時光轉瞬即逝，現在回想起來真的感覺好後悔，後悔沒能好好地珍惜這六年的美好時光。
剛開始踏入小學時，一切都是那麼陌生，那麼孤單，漸漸的，我有了自己的朋友，他們陪我聊天，聽我訴苦，難過時安慰我，高興時共同歡樂。
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的夥伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別。在世界上，有一種照片叫做畢業照，有一種再見叫做我們畢業了！我們瘋了六年，上了9600節課、過了240個星期和12個學期。我真的很想讓時光暫停，留住這僅剩的最後一個多月，留住我們共同的回憶，可這都不可能了。
汪亦婷，謝謝你陪伴了一個學年，謝謝你在我沒人玩的時候陪伴我，謝謝你陪我瘋，陪我鬧。我總會開玩笑地喊你“小狗”，你也總會很配合我地來一句“喊我幹啥”，我有時也會耍一些小脾氣，但你總會包容我。汪亦婷，我想對你大聲說："謝謝你，我的好同桌！"
欣航，我們倆認識有兩年了，讓我明白了什麼才是真正的友誼。我們倆在一起玩的時候，活像倆個"小傻子"，你真的很可愛，你的笑，你的模樣，我會永遠記牢。我倆是一輩子的好閨蜜！是吧，欣航！
班長，我在補習班的時候總愛問你題，你也總是耐心地給我講題，所以說，班長，謝謝你對我的照顧。
劉明洋、宋樂。你們倆要記住，你們是男子漢大丈夫，不能像女生一樣知道嗎。特別是宋樂，你如果不改正的話，就不討人喜歡了，希望你倆能早日變成男子漢。
張老師，我也要謝謝您，自從五年級跟了你以後，我的寫作水平飛一般地提升了，還有我的閱讀理解，之前總是扣分，現在我都沒有在閱讀理解上失過分，張老師，謝謝您的教導，我也會一點點把字型寫好的，相信我！
希望六五班的全體學生們六月考神護體，七、八月玩得開心，九月一開學，聽見自己的好朋友說："what？咋又是你！"時光不老，我們不散！
時光不老你我不散 篇18
國小六年級作文 ,534字往事如煙，小學時光即將離我們而去，我們活在彼此的心裡，卻不能不願再次問候一聲，時間會越飄越遠，歲月也會如逝水般，記憶也會定格下來，但，美好一定會永存！
在生活中，同學默默地遞給我一朵小花，卻給了我一片盎然的春意；老師無私地遞給我一滴水珠，卻給了我一片廣闊的大海；阿姨辛勤地遞給我一縷春風，卻給了我一個被幸福籠罩的班級。
只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠……，課桌留下了回憶，粉筆寫下了思想，黑板記錄了情宜，教室珍藏了日記。每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜。
溫暖的記憶，不再遙不可及。流過的點點滴滴，不斷迴旋在我心底，留住自然的默契，也留住了牽掛。時光已悄然離去，也許我曾讓老師頭痛，讓您擔憂，也讓您曾經舒心……無論怎樣您始終是我最敬愛，最貼心的老師。
心靈深處，總有那麼一份牽掛，不知現在的你是否也如我一樣？青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，卻無法從指縫中淌過單薄的年華，這就是友誼！幾年有哭有笑，有吵有鬧，如今只能有甜蜜！
我們生活得難捨難分，生活得勝似親人，同學像兄弟姐妹，老師阿姨像媽媽，我們一起嘗試了無數個第一次，到了說再見的時候卻發現心裡太多的不捨。只願時光不老，你我不散！
時光不老我們不散 篇19
國小三年級作文 ,531字窗外，一簾微雨，美了秋韻；燈下，一盞新茶，潤了心田。
我親愛的朋友們，在我寫下這段文字的時候，眼前閃過的是你們的笑臉，那樣真誠而溫暖。
剛上班那一年，我住在單身宿舍，就像一朵飄在空中的雲，生活沒有著落。那時候，我遇見了你，我親愛的朋友。你雖然比我小一歲，但是卻懂得關心我。下班你買菜做飯，週末陪我去玩，充當家庭醫生，為我治病。那時候，友情就是依賴。
後來，到了新的學校，正是拼命工作的年紀，我和你們一起研究上課，商量工作中的難題，群策群力承擔大型的活動，甚至一起應付挑刺的家長。在那樣疲於奔命的日子裡，互相支撐、互相取暖。我們既是師徒，又是戰友，更是一路相攜的朋友。這時，友情是風雨中共擔。
人到中年，有幸遇見了你們。在那個可以望見遠山、聽見流水的地方，我們度過了幸福而難忘的三年。午飯後，在操場上散步，看學習生嬉戲打鬧，暢想我們的未來一定要紅塵作伴；週末裡，幾個人臨軒聽雨，一杯茶，一首歌，消磨時光，讓笑意融化在彼此心間。即使人生有無法長久相處的遺憾，友情卻清泉一般，細細流淌。那時，友情是懂得。
現在，激情可以退卻，情懷並沒有改變，在教育的路上，很欣慰的是，志同道合的朋友，我們一起共話教育，暢想明天。
朋友，你陪我一程，我念你一生。時光不老，我們不散。
時光不老青春易逝 篇20
國二作文 ,562字我坐在床前，望著窗外，回憶漫天，生命是華麗錯覺，時間是賊，偷走一切。
—《如煙》五月天時間匆匆，人生奈何？
春去夏往，寒來暑去。這一秒的時光早已不是前一秒的年華。兜兜轉轉，徘徘徊徊，在過往的歲月中停留，怎麼也無法把握今朝的燦爛，今朝的暗淡。
時間是賊，偷走一切。時間毫不留情地，從你的記憶裡搜刮出一些最美的人和事，悄然
離去。而帶不走的那些遺憾和眷戀，便化成了最後一滴淚。你不甘，你拔腿向時間追去，追到白髮似雪，追到魂歸黃土，直到最後，你才明白時光是永遠追不到的神話，不如在時光的長河中泰然自若，安享歲月靜好。
時間易逝，青春會老。當下的時光都是你未來追逐不到的永恆。它們散發著屬於青春獨特的光芒，它們被青春的汗水凝固，放入記憶中最美的那個匣子。青春固然可貴，可它卻拼不過時間的流逝。但如若你願意，青春的時
間會永遠停駐於你的心頭。
時光不老，良辰依舊。時光永存於世間，老去的唯有你。當你已雙鬢如霜，看見昔日的友人漸漸離去，你是害怕還是惋惜？亦或是感嘆：為何人生會像一片紙屑？飄飄蕩蕩；為何歲月不能永遠定居在我們的青春？但你卻忘了，今生最美的良辰歲月不只是青春的那一個片段，在沒入黃土之前的任何時光都是值得我們珍惜、留戀的流年。不老的時光還未曾帶走你，你仍安享著時間的洗禮，歲月的流逝。
時間悠悠，奈何人生苦短。