我想和你交朋友相關作文20篇
老師我想和你交朋友 篇1
國小四年級作文 ,748字Hello！大家好，我叫範陳鈺，今年十歲了。你知道我的名字是怎麼來的嗎？我爸爸姓範，媽媽姓陳，為了公平，才把我的名字取成這樣的。我有著長長的秀髮，紮了一個辮子，披在衣服上。我戴著一副粉紅的眼鏡，眼鏡架在水汪汪的大眼睛上，是不是顯得很可愛呀？我雖然是個“小眼鏡”，但是我的耳朵可好使呢，我能聽到任何風吹草動，就連開電視的那一點聲音也能聽到，我是不是“順風耳"啊？
我非常喜歡彈電子琴。從中班一直到現在四年級，都在彈，我現在已經考完九級了，明年還要考十級。一想到這兒，我的心就砰砰直跳！其實，彈電子琴我遇到過很多磨難。就有一次，外婆帶我去上電子琴課。回到家，我就開始認真的練習。但是，外婆總是很不滿意，指指點點，還說我上課沒用心聽講，回來就不會彈。我委屈地哭了，可是外婆還說下次不帶我去。我很生氣，後來慢慢冷靜下來以後，我的情緒漸漸好了點，外婆和我講道理，說：“你上課認真聽講，多舉手發言，回來一句一句地彈，怎麼會彈不好呢？”我點了點頭，不敢說話。事後，我每次都按照外婆說的做，果然非常好！
我做過一件令自己都感到自豪的事。那是一個星期二，我們都在寫數學老師給我們佈置的練習題，寫完以後再到老師那領取一張作業紙。我認真的把練習題寫完，然後去領了作業紙。我後面的丁寧卻有一題不會，急忙問我：“這道題怎麼寫？”我立刻精神了起來，慢慢地解釋給她聽，她終於會了，對我說：“範陳鈺，謝謝你！”“沒事，沒事！”接著，我開始寫作業紙，剛寫完姓名，前面的張怡倩就問我：“這題怎麼寫？”我抬頭看了看，和丁寧那道題一樣，我又細心地解釋給她聽。她興奮的對我說：“範陳鈺，太謝謝你了！”“都是朋友，互相幫助嘛！”我剛準備寫，下課鈴響了。我雖然沒有完成作業紙，可是心裡卻喜滋滋、暖洋洋的！
老師，這樣的我，你願意和我交朋友嗎？
我想和你交朋友 篇2
國小四年級作文 ,455字我有很多好朋友，其中，我最信任的朋友是宋俐瑤。
你們知道嗎，我和宋俐瑤在二年級下期還是"仇人"呢！那怎麼一下就成了朋友了呢？這真是一段奇遇—
那一天晚上，我走讀，而宋李瑤住校。第二天是週一，要舉行升旗儀式，學生幹部們要來查各班人數。這樣重要的時刻，我偏偏來遲了！站旁邊的宋俐瑤一直在批評我，說我影響了班級榮譽。其實在這之前我很想和她做朋友，因為她畫畫很得好，而且對人很友善，可是不知道為什麼，宋俐瑤好像就是不喜歡我，總是和我作對。今天還這樣毫不留情地當著這麼多人面責怪我。升旗那天的中午，我們走路隊的時候，總是覺得她在找我的茬。"你能不踩我了嗎？"我不滿的問。"誰讓你走那麼慢！"她說。就這樣，我們你一言我一語，一直走到了寢室。慢慢的，我發覺她和我爭論的聲音越來越柔和了，不但如此，到午休時，我覺得她看我的眼光也柔和了許多。後來，我們因為相互幫助，成為了無話不談的好朋友，我曾經問過她為什麼總是和我作對，你猜她怎麼說—"這就叫不打不相識。"
想和你交朋友，宋俐瑤，願我們的友誼地久天長。
我想和誰做朋友作文 篇3
國一作文 ,5200字【篇一：我想和書本做朋友】
家裡有一兩本書的人，到處可見，家裡有幾十本書的人，也隨處可見，但家裡只剩下坐的地方、廚房和衛生間，其他地方都是書的人，我想見過的人一定不多。
有這樣一位老人，雖然今年他已經68歲了，但是他熱愛書本的程度遠遠高於任何人。在他小時候，他就是他們家附近書店的常客，大學時就開始大量的購買書籍區閱讀，有了工作後更是一發不可收拾。每次出差，旅遊，帶出去的書可能就只有幾本，可是回來的時候就帶回來一大摞書，有時候書本太多拿不動還要用快遞託運回家。在他家裡，有20幾個7層高的書架都放滿了書，9面牆壁都被佔滿了，他小小的家，幾乎就變成了一間小書店，裡面什麼書都有！而且他對閱讀感覺就像是洗臉刷牙一樣，每天至少要花2-3個小時去讀書，做筆記，做摘錄。如果有一天沒有書本的陪伴，他就會感到渾身不舒服，如果讓我用一句話概括他的生活，那就是“書和筆記就是他一生當中最大的財富和終身的伴侶！”
我們現在每天也要堅持去看書，雖然可能我們看的書遠遠沒有這位老人這麼多，看書書對我們的吸引力也沒有這麼大，因為現代的小孩一般都會被電腦或電視所吸引，好像書對現代的小朋友沒有任何吸引力。但是如果你真正去讀書了的話，要讀的書卻遠遠不止這位老人家裡的這些書的數量。我現在每天晚上上床睡覺的時候也會去讀一下書，在讀書的時候，只要用心去讀，有時候你就會進入書的世界，與書中的人物同歡樂，同悲傷，就像我讀《水滸傳》的時候，讀到林沖被人陷害，一路上慘遭折磨的時候我就會感到心痛。吳用7人成功劫獲生辰綱的時候，我就會替他們感到高興。
我覺得，即使我們把所有閒暇的時間都用來讀書的話，我們也只能讀完書的海洋中的一小部分，我們看到老人家的書是有限的，但是知識的海洋是無窮無盡的。書就像階梯一樣，小時候我們看看漫畫，現在我們長大了就可以開始看一些文學類的書籍了，再接下來我們就可以看一些和專業有關的書了。書就像翅膀，我們讀得書越多，我們的翅膀就越豐滿，就能飛的更高更遠。所以趁我們現在還年輕，就要多去讀一點書，用知識充實自己的大腦，堅實自己的翅膀
我相信只要我們現在努力去讀書，去看書，將來讀的書的數量就一定會超過那位老人讀書的數量。成為一個知識豐富的人。
【篇二：我想和蒲公英做朋友】
小學籬笆旁的蒲公英，是記憶裡有味道的風景。在小學的時候，我跟她們時常到操場上找蒲公英，我們放肆的大笑，忽然，在我朦朧的視覺中劃過了一朵飛舞著的蒲公英，他像一把完美的傘似的張開，張開著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎麼的，它竟然悄然無聲的飛走了……
不知道是什麼時候，我們的身影不見了。我好想跟蒲公英做朋友，讓它教我，怎樣在花叢之中，有我們開心的背影，在蝴蝶飛過，永遠有我們編織的燦爛笑容。那天，棉絮輕輕飄過了天空，下雨過後，勾勒出了彩虹，那華麗的朦朧……
小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻，我經常浮現出我跟她們自由的身影。從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。可是為什麼，那樣美好的心靈卻被她玷汙了，為什麼她要那樣對我，我做錯了嗎？
直到那朵蒲公英的出現，這一切都改變了……
那是一個星期天的傍晚，我走在僻靜的小路上上散步。我獨自漫步在家鄉的小路上，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。在這安詳寧靜的環境下，我們任由微風輕撫過我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。忽然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定眼一看，原來是一朵蒲公英……
“哇！蒲公英，她真是美麗呀！可為什麼它們要各自飛舞呢？”
我沉默了，我這才明白，自己真實的面貌在這世上是不能夠生存在這個世界，不能夠天真，不能夠無憂無慮。要偽裝，偽裝自己，要成為壞人，這樣她才不能夠傷害自己……
可是為什麼要這樣，這樣的我一點都不好。每天都在難過，我不敢於別人接觸，不敢，因為怕。怕那已被傷害過的心靈，又一次受傷，害怕那剛剛才恢復的心靈，又一次裂開。所以才會選擇偽裝……但是這樣真的好累，什麼時候也能像她一樣自由自在的飛舞呢？
一陣微風拂過，那一朵朵蒲公英又一次從我面前飛過，我躺在草地上仰望著那蔚藍的天空……
【篇三：我想和明月做朋友作文】
舀起月光，沒有風，卻泛起粼粼的波光，顫巍巍捧起，罩著那似水般的明月，輕輕晃動，一飲而盡。那輪明月永遠掛在天上，地久天長。
嘿嘿，幾千年前，月亮應該還年輕，那時的他，該有多麼幸福，天上有嫦娥和玉兔終日陪伴，地上有眾多詩人做歡。李白睡前還要看會兒月亮；蘇東坡舉杯邀月，稱月為知己；詩仙撈月命葬湖底，萬事皆浪漫。瞧那明月，高懸在天空中，走到哪，他都會跟到哪。惹人愛，誰不想擁有它。豐子愷的漫畫《要！》定格了孩子的天真，當一無所知的孩童看見那漂亮的月亮，一個字“要！”，絲毫沒有商量的餘地，對於天上的月亮，"要"字後面還要跟上一個堅定的驚歎號。那樣明亮有趣的月亮，沒有理由不拿在手中把玩把玩，至於上天捉月是坐火箭還是架梯子，這卻不在他們思考的範圍裡。當然也不怪小朋友胡思亂想，要怪只怪那月亮太迷人。
千年已逝，那群知音也都成了城外墳包裡的包子餡兒，月亮依舊柔情似水，高掛在空中。令人垂涎欲滴，可惜可望不可即，咫尺天涯。月亮跟上了時代，依舊入詩，還入了教科書。他的底兒也被揭了，他並不是那麼圓潤，而是坑坑窪窪，他的明亮都是藉著太陽的光。自從哪些夥伴一個接著一個駕鶴西去，月亮也變的寒氣逼人，如失去雙親的遺孤，生活在陰影之中。照著傳統，在節日中，月亮有著崇高的地位，八月十五月圓之夜，人們都將思念之情寄託在明月中，千萬雙眼睛含情脈脈的看著明月，我看這365天裡，唯有這天月亮是最開心的，重溫千年前的意境，久而久之，月亮的位置被月餅取代。沒人再去想欣賞孤獨的月亮。但是，那明月卻顯得如此淡定，淡薄，冷清。幾多雲影飄忽不定，那玉盤變得飄渺。
月如水，風嘯，捲起層層漣漪；風定，則其風平浪靜，無論在什麼情況下，他總是那麼迷人。明月給予我的是一顆水生火熱的心，而我能做的，唯有抬頭仰望著他，雙手空虛的撫摸他的臉龐，希望他能給予我更多，希望他能成全我。
明月，我想和你做朋友！
【篇四：我想和挫折做個朋友】
當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的蔚藍色的夢。當這滴小水珠把自己溶入涓涓流淌的山溪的時候，它便有了追夢的勇氣，因為它感到自己被陽光改變的並不僅僅是它的存在形式，更重要的是復活了它那個被冰封了太久的夢想！
它穿越了長長的隨時都可能再把它還原成冰的冰川，走過了長長的曲折的山路，於是有一天，它溶進了滾滾的河流，無聲無息，拒絕著岸邊柳柔花豔的吸引，終於在一個黎明，它置身於夢想中的那片蔚藍裡……
踏進初一，當我們懷著一顆年輕的勃勃雄心，只是渴望卻還不曾真正展翅於萬里雲天的時候，知道了我們那對還未經暴風雨磨礪的嬌嫩的翅膀尚不曾體驗失敗的痛苦。那通向收穫，通向成功的道路，是那麼漫長，那麼艱難，這其中有多少困惑，又有多少的迷茫！
但是，自甘平凡，安於現狀，將最終墮落為自甘平庸。所以充滿青春活力，朝氣蓬勃的我們應當擁有理想，就像克林頓一樣，16歲的他就決心要為國家服務，於是他以林肯總統為榜樣，不斷學習，準備抓住種種機會不懈地奮鬥，終於有一天，他問鼎白宮，實現了他的夢想。
其實我們也一樣，能長成參天大樹，何必非要做一顆野草，一架藤蘿？能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為何要學纖瘦小溪的喑啞？能夠幹出一番不平凡的業績，為何要自甘平凡？青春是張拉滿的弓，理想支撐著。帶著理想，努力奮鬥，理想與現實的鴻溝便會被信心、汗水慢慢填平。
當我們駕著自己的生命之舟駛向理想之岸的時候，我們會在生活的海洋裡遇到一個個美妙的海島，不管你搖槳的臂膀是多麼勞累，只要你心中的那盞夢想之燈不滅，你就不會把它們當作最後的歸宿。你可能會在前進的途中遇到驚濤駭浪，狂風暴雨，但是，只要這舟的龍骨是由你的意志構成，它就不會被折斷；只要這舟的風帆是由你的勇氣構成，你就不要怕它被吹爛，只要這舟中還滿載著你的自信，就不要怕它會沉沒；只要你還在奮力地搖著你的希望之槳，你的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲呼喚！
沒有理想的人是可怕的，沒有夢想的青春是蒼白的，有了夢想還得志存高遠，因為夢想決定態度，態度決定成功，拿破崙說過：不想當將軍的兵不是好兵！
所以，年輕的朋友們，請不要認定自己年輕的心空無夢想，現在就為自己的將來設計一個偉大的理想吧！用自己的不懈奮鬥的青春，讓這個夢在我們的生命中開出一簇簇絢麗燦爛的花朵！
【篇五：我想和大自然做朋友】
我想和和大自然交朋友，希望能夠和不出比在的他，相依相隨。
大自然的山是偉岸的。大自然的海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。
春天，一切都像剛誰醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小河邊，微風拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來，伸了個懶腰。花園裡，簡直是花的海洋，花的世界：由名字的，沒名字的，隨處可見。不時地來幾陣風，不但不會使人生氣，還給人帶來了涼爽，真是“吹面不寒楊柳風”啊！
夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季節，荷花千姿百態：有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒睡夠，繼續沉睡；也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了，像個男高音，賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個“捕蟲能手”也沒閒著，他們飛來飛去，像個盡職的巡捕。
秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了，滿山的楓葉，不愧是“霜葉紅於二月花”啊，一陣秋風吹過，楓葉“刷刷”的飄落下來，給小山裝上了紅裝；要是這時候站在山上，真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節，因為秋天是豐收的季節，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。
冬天，下幾場大雪就再好不過了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦；山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。每戶人家門口，都會有幾個雪人，不用問了，肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了，也難怪他們這麼高興，“瑞雪兆豐年”嘛！
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，不是嗎！
【篇六：我想與薄雲做個朋友】
幾片薄雲輕輕掠過，湛藍的天空，似乎還帶著前些日子的淚痕。情不自禁地抬起手，想替她拂去，卻被那耀眼的光線，刺得睜不開眼睛，迷失了，原本的方向。淡淡感慨：是晴天啊。
坐在陽臺的躺椅上，享受著午後難得的陽光，雙眼微微眯縫著：不知有多久……嗯……沒有這麼放鬆過了……好像身上剛剛卸下了千斤的擔子，伸了個懶腰，翻了個身，努了努嘴，又沉浸在只有自己清楚的幻想裡，沉沉睡去，遺忘了自己，也遺忘了世界……
這是一個美夢呢；亦或是，一個噩夢：什麼都沒有，沒有色彩，也沒溫馨的感覺；伸出雙手，竟也無法看見，只有一片模糊的影。有點害怕，想邁開步伐，卻無法向前，使勁掙脫，重重地倒在地上，艱難地坐起來，獨自蜷縮在角落，還時不時地喘息著，似乎永遠也擺脫不了那可惡的荊棘……那是誰？是我嗎？可是我還在這裡，那麼他到底是誰？……
陽光，靜靜地瀉在綠葉間，睫毛輕輕地顫抖著，天上的浮雲，純潔的像從沒有被汙染過的一般，前些日子的陰鬱和暴怒，都沒有為它的心靈留下什麼陰影，心底不由得萌生出一股敬佩，但更多的卻是對它的祝福。突然想起了普希金寫的：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！……一切都是瞬息，一切都會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
我想和你做個朋友吶，薄雲。我想讓你的純潔與你一起，永不消逝，想讓你的潔白感染我，想讓你帶著我一起在天空中自由翱翔……吶，你說，我是不是很自私，總想著別人為自己做些什麼？可是，你知道嗎？我其實很羨慕你，可以自由的遊蕩，可以永遠保持純潔，即使在前一刻，你還發過脾氣。有人說我很假，我是不是這樣呢，我也不知道，但是我只是說出自己真正的想法罷了。
我喜歡你，喜歡你的單純，喜歡你的自由，可能我並不瞭解你，但我只是想和你做個朋友，彷彿那樣，我就會有了自己的知己，也就有了自己一個小小的夢。但是我依然在這裡徘徊，我真的想與你成為朋友，薄雲。
眼眸中閃過一抹嚮往，嘴角揚起淡淡的笑容，但是我已經很幸福了，對你的依戀，也許早被生活的塵土埋在心底，但是：
我想和薄雲做個朋友！
我想對你說，朋友 篇4
國小五年級作文 ,608字小學時光是過得多麼的快，一眨眼四年就過去了，又將迎來新的一年。我要好的朋友——微博，真的覺得好喜歡你呀！
是你，培養了我們的寫作能力；是你，陪我們經歷了風風雨雨。你在我不開心的時候會替我分擔一點苦惱，而我遇到了開心事時，我便拿起筆寫下快樂的一點一滴。
我知道，再過一年，我將與你告別，不會再遇見你，但我還是要說：“朋友，很高興遇見你！”
老師大概是三年級讓我們寫微博的，還要我們設計微博的封面，當時我只是潦草地對待，不懂得珍惜你。可如今，我翻閱以前的微博時，眼淚不禁流下。因為是你記下了我的點點滴滴。
回憶起往事，我總會拿起你，一頁頁地翻過美好的回憶。
時光飛快：“朋友，馬上就要和你分離，我想再次與你訴說，人生就像一個‘隱身人’，嗖的一下不見了蹤影，只留下了細細碎碎的影子。你想把他撿起，卻再也撿不起來了，還好這一路上有你的陪伴，記載下了我童年的美好回憶。真誠地感謝你。”
我不想，我不想長大，因為長大世界就沒有童話，我不想，我不想長大，因為長大就沒你——微博，你是我最要好的小學同伴，沒有你，就沒有了我的童年回憶。我希望你永遠不要離開我，做一次真正的朋友，做一次一生一世永遠不分離的朋友。好嗎？
微博，我真誠地謝謝你，我想應該給你換一個名字，給你取名“陪伴”好嗎？
我想與你做朋友 篇5
國一作文 ,646字你，彷彿是上帝派來的天使，給嚴冬帶來的一絲美感；你，不畏艱難飛越萬水千山，只為棲息。你長著雪白的羽毛，櫻桃般的紅色小眼和纖細的小腳，給冬天，那個萬物凋零時節增添了幾分生機與活力。
海鷗，我想與你做朋友！我想和你一起環遊世界，和你一起欣賞樹林的美麗，海洋的壯闊，草原的遼廣，沙漠的壯觀。
讓我們現在就行動起來吧！首先我與你從春城出發，一路向東走，我們來到了廣東，你帶我領略了大都市的繁華，感受到了熱帶生活的滋味，你告訴我：“你的家鄉遠遠比這裡更美麗，更加生機勃勃。”於是我們便去了西伯利亞。一路上，你跟我訴說著你的故事，分享著你對世界的看法。一路上我們渴了就喝來自清澈河流或湖泊中的水，餓了就吃野菜和野果，雖然路途艱辛，但跟你在一起，我感到一點兒也不累。
夜間，我們搭了一個窩，抬頭仰望天空，星星一閃一閃的，你對我說：“一顆星星就是一隻逝去的鳥兒，它們庇護著我們，一路平平安安……”早晨，當太陽剛剛探出頭來時，我們就開始趕路了，今天的天氣很好，萬里無雲，天空十分湛藍，你告訴我這是你的故鄉。
我十分驚歎，那裡綠草如茵，有大片大片的樹林，有千奇百怪的奇花異草，我被眼前的所見震住了，你又告訴我：“原來，那裡的人民也十分喜愛你們，把你們當做吉祥物，給你們修了自然保護區。”我內心十分開心，心想，海鷗，你真是我的好朋友啊！
海鷗，你想與我做好朋友嗎？我想你會答應的……
我想和你成為好朋友 篇6
國小六年級作文 ,583字我認識一個人，她，瓜子臉，淡眉毛，炯炯有神的大眼睛，看上去很有神，挺挺的小鼻子上掛了一副眼鏡，像個小老師。還有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來甜甜的，還有一對小酒窩，一頭長髮，高高的個子。
我和她是這樣認識的，她是外婆家的鄰居。有一次，我在外婆家，正好有一道數學題不會，外婆就帶著我去找她。見到她時，我有點害羞，但是她有一種親切感。於是，我把數學題拿給她，她不僅耐心地教我，還告訴我為什麼這麼做，是怎樣思考的。接下來的一段日子裡，我還會經常請教她，每一次都很耐心地講給我聽。
我從鄰居那裡得知，她是一個品學兼優，善解人意，禮貌待人，琴棋書畫，樣樣精通，鄰居們常常叫她“小諸葛”。不但在學校裡勤奮好學，在家裡也是尊老愛幼。她家裡有一個小弟弟，爸爸媽媽常年不在家，爺爺也要外出打工賺錢，奶奶經常在田裡幹活，所以，只有她和她弟弟在家。自己做飯，洗衣，洗碗，生活自理。放學回來後，就寫作業，然後就自己燒飯，等奶奶回來；有空時，還去田裡幫奶奶幹活。她從來都不吃零食，不亂花錢，身上的衣服多半是別人給的……
聽了她的事以後，我對她刮目相看，產生了崇拜，敬佩之情，我一定要向她學習，向她發展，做一個人人稱讚的好孩子！我好想和她成為好朋友，這個願望已經在我心裡很久了，從我見她開始，我就對她產生了莫名的好感。下次如果有機會再見到她，我一定要向她訴說我心中的願望，我期待那一天的到來。
我和書交朋友 篇7
國二作文 ,983字高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”從書中我們可以知道許多有趣的人和事，瞭解世界大千萬物……自從和書交了朋友，我感到無窮的樂趣。
記得有一次，我由於一件小事而被媽媽誤會，我萬分委屈。回到房間我止住淚水，努力使自己靜下心來，找出一本《幽默故事大王》看了起來。起初，我的心情並沒有什麼變化，可後來，在故事搞笑情節的帶動下，我便開心起來，開始糟糕的心情拋到了九霄雲外。
自從這件事後，我便與書交上了朋友。每當我遇到困難或者心情不好的時候，我便會翻開書，從中尋找樂趣和解決問題、調節情緒的方法。久而久之，我也從中摸出了一些好的讀書方法。
我認為讀書時應先看書的目錄或編者說明，大體瞭解書的內容。在讀書時，應該養成良好的讀書習慣。我的習慣就是選擇了一本書，就要認真地把它讀完，半途而廢的情況很少。其中我認為好的地方，就把它摘錄在筆記本上，有時也會塗畫在書上或做些記號。我覺得，讀書應該把隨時的感想記在書上，讀完一本或一篇，也應該把文章的內容要點以及你的感想記在篇尾書後，以後好作參考。一年下來，就積累下來整整一本子的好詞好句。記得有一次上作文課，老師要求寫一篇遊記，我便翻開心愛的摘錄本，找到了許多有關寫景的優美詞句。這可派上了大用處，它像一把金鑰匙，打開了我的寫作之門。我徜徉其中，其樂無窮。結果，老師在課上朗讀了我的文章，大家都誇我寫的好。“還不是多虧了我平時的摘抄”，我美滋滋地想。翻開我的書，密密麻麻的字像螞蟻一樣緊密排列著，同學又驚訝又佩服，我自豪極了。
總之，良好的習慣，需要從點滴做起，更需要持之以恆地堅持，它將使你受益終生。
“讀書是人們開拓視野，增長知識，啟迪智慧的主要途徑和手段。”這句話我已記不清是誰說的了，但我覺得這句話說得很對。書海浩瀚，撲進去其樂無窮。我愛讀書，除了文學作品，我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個時代的畫卷。每當弟弟妹妹問起我，我都能繪聲繪色地講出來，他們都聽得格外認真；地理書使我熟悉各個地區的地形、氣候、環境和人文地理知識，利用這些我常幫鄰居小妹補課；故事書使我感到神祕；遊記能補充我生活的色彩；詩和散文中總會有發人深省的詩眼和如畫的景緻。除此之外，讀書也有利於寫作，能激發人的想象，啟發人的思路。
總之，書帶給我們的東西多著呢！我只想說，我和書本結下了不解不緣，它成為我的朋友，將伴隨著我一天一天地走向明天，走向未來！
我和筆交朋友 篇8
國小五年級作文 ,638字我特別討厭寫作業，可是我時時刻刻都離不開作業，一要寫作就要拿起笨重的筆，筆好像是在跟我做對，一下子就沒油了。
直到有一天，我要寫作業時不知道這隻筆沒油了。這時，我正好寫到蛇龍擺尾，剛寫完一個蛇字，我的桌子上出現了1m多長的眼鏡蛇，那條蛇猶如是一隻筆，一動不動地躺在那兒，我碰了一下它的頭，是真的蛇向我撲來，我馬上畫了一支巨大的箭刺穿了蛇。我心裡想：奇怪？我怎麼寫一個字就可以變成真的東西？要在城市裡弄個世界未日？
我跑到大街上，在空中寫了一個字“兔”大街到處都是兔子，一大堆兔子奔向人類，我目瞪口呆。人們高興極了，拼命的把兔子抱回家養。可他們萬萬沒想到，我又在空中寫了一個“狼人”狼人們快速吃兔子，不一會兒，兔子吃完了？狼人的目標好像又改成了人類，開始抓人類了。可我一不小心用手一揮，狼人不見了，原來我的手可以把變出來的東西弄得消失不見！我興奮的不知怎麼形容，我竟然有如此的魔力。
我來到門前，變出了一把鑰鍵，偷偷進了自己的房間，我把一本書放在旁邊，在牆上寫了兩個字“電視。”果然，牆的前面出現了一個大電視，我打開了電視看起了電視，“咚咚咚”媽媽要進來了，我又手一揮，電視不見了，我假裝在看課外書，心想：又逃過了。我在房間裡自由自在，一會兒看電視，一會兒打遊戲，無法無天。
一天過去了，筆的魔法沒了，這愉快的一天又過去了。我傷心極了，躺在床上心想：如果筆永遠是這樣，那多好呀！
和書交朋友 篇9
國小六年級作文 ,1019字“書籍是人類進步的階梯！”大作家高爾基的這句名言時時激勵著我和書交朋友。《愛的教育》《西遊記》《簡愛》等書籍不僅增長了我的知識，陶冶了我的情操，而且還讓我收穫了許多的快樂。寒假中我又重讀了《魯濱遜漂流記》這本書，從中懂得了許多道理。
這本書主要講了：一個叫魯濱遜的少年好奇迷上了航海，不幸第一次出海就遇到了風暴。他在顛簸的輪船上禱告發誓，如果能讓他活下來，他會聽從父母的忠告再也不會踏上輪船。奇蹟出現，他獲救了。可是，沒過多長時間，他又禁不住航海的誘惑，而在這次遇到的災難更可怕，只有魯濱遜一個人活了下來。他漂到一個孤島上，在這個孤島上整整生活了28年，度過了漫長的歲月。最後經過了重重危機，他終於回到了自己的祖國。
從獨自生活了28年這個數字上，就讓我對魯濱遜佩服的五體投地了，更讓我難忘的是他的頑強。面對不幸他沒有怨天尤人，更沒有灰心絕望，而是與各種困難抗爭。在這28年裡，他積極探索，發明創造出各種生活用品，還機智地從食人族手中救助了一個俘虜。他的善良很快使這名俘虜“星期五”成了他忠實的僕人和朋友。幾年以後，魯濱遜和“星期五”終於得到離開孤島的機會。每次讀到這裡，我都淚光點點：多麼勇敢，多麼頑強！在生活中，從容機智地面對危險，不懼怕任何困難，這正是我們喜歡魯濱遜的原因。
對於和《魯濱遜漂流記》這本書交朋友，我還有一個有趣的故事。記得那年我上三年級，喜歡上一些漫畫幽默類的書如《阿衰》《憨豆先生》等，每天抱著他們，有時還禁不住哈哈大笑起來，對他們樂此不疲。媽媽多次勸說，可我總當耳旁風。結果因迷戀上癮，上課也我不愛回答問題，學習成績直線下降。那時，正好媽媽在看《魯濱遜漂流記》這本書，她說，她已經第4次讀這本書了。我想：一定是好書，不然怎麼能讀4遍呢？我也要讀讀這本書。可是當我拿起這本厚厚的大部頭時，我發愁起來。媽媽見我抱著這本書不放，在尋思些什麼，便說：“讀書要堅持，有的地方要精讀，有的地方可以略讀。”說著就向我講解起書中的一些故事。我一下子被書中的精彩情節所吸引，迫不及待地讀起來。慢慢地，我喜歡上這本書，一次又一次地被魯濱遜頑強的意志所感動。自從和這本書交上朋友，我不僅和以前的漫畫書說拜拜，而且上課也愛回答問題了，成績也慢慢地提高了。寒假中，當我重溫這本書時，一次次被魯濱遜勇敢的精神打動，我真想進入書中和他一起去“戰鬥”。
同學們，書像麵包，甜甜的；像無窮的源泉滋潤著我們幼小的心靈。讓我們和書交朋友，快樂成長吧！
我願與風交朋友 篇10
國三作文 ,586字朋友，是可以跨越許多，許多的！只要有心，便可為友。而風，正是我心中的至交好友。
有些人，可能會覺得我荒唐！人如何與風交朋友呢？可是，在我的眼中，萬物皆有靈。如果你仔細地感覺，風，其實無處不在。它的腳步可以遍佈全世界，無論哪個時候都有它的蹤跡。在我看來，它是在全世界地尋找朋友，如果可以，我願成為它的之心好友。
風，是大自然的精靈，造物者的神蹟。大自然賦予了它無與論比的能力，使它可以自由自在地遨遊天地，無任何的拘束，自有自在地暢遊在全世界。
但，風也是一種善變的生靈，無人可以知道它下一秒的變化。在夏天，當人們在辛勤地勞動時，它出現了，為汗如雨下的人們送去最涼爽的問候。這時的它，如同知心的朋友對你衷心的問候。在秋天，當農民不知所措的時候，它出現了，為心急如焚的農民送去最美妙得音訊。這時的它，如同喜悅的燕子對你衷心的祝福。在冬天，當人們無所準備時，它出現了，為一無所知的人們送去最溫馨的提示。這時的它，如同慈愛的父母對你貼心的提示。在春天，當人們瑟瑟發抖時，它出現了，為無所事事的人們送去最歡欣的訊息。這時的它，如同歡喜的喜鵲對人們歡欣地報道。
風，有時也如君子一般，輕輕拂過柳樹的眉梢，有時卻如同暴君一般，肆無忌憚地摧毀眼前的一切。但無論哪種，風仍是我的朋友，不會因它的改變而厭惡它。此若為友，一生不悔。
朋友是一生的至交，而風，也是我一生的朋友。一生為友，至死不渝。
我想和你談談 篇11
國三作文 ,853字十天，又能改變什麼？十年，我們只能是陌路人。
我不願輸，但實力，卻決定了我與你之間的距離。在這臨近中考的時候，經歷著數次磨難的我好想好想，去到那個曾經，那個曾經光輝的歲月，強者的時代。
我敗了，徹底地敗了，有多少人對我的失敗感到竊喜，又有多少人為我的失敗感到惋惜，無數次的敷衍，無數句“反正這又不是中考，隨它去！”都深深地擊打著我的心，若我不弱，又怎麼會有如此類似的安慰，若我不弱，又怎麼會有那無情的歧視？
然而，歲月來不及等待……
匆匆，留給我的時間只有十天了，十天，我會向你證明我不是懦夫，我會完成你與我的約定。儘管，曾經，我也曾做出過這樣的承諾，但，一切都被撲滅在我那內心極其好玩的邪念上，這樣的我，終究只能失敗。
親愛的，我不想輸，真的不想，這場沒有勝負的角逐，殘酷而又令人神往，期待了它三年的我此時難道只能走向平凡，我們的十年又是否只會平淡，平淡得像一個陌路人。
時光老人無情地撇下一張大網，留下了一個小小的洞，圈住了那些弱者，釋放的是英雄，曾經，我可以憑藉非凡的才華以極端自豪的姿態宣告：我可以穿過那個洞，去尋找我人生當中的另一張漁網，但，現在，現實無情地拋棄了我，我難道終究只能被圈住。
親愛的，我想和你談談，十天的風雲決定著我們的未來，是像夢想一般令人神往還是現實一樣殘酷得讓人無法接受，我會用時間證明自己。
十天，決定著我們的出路，十年，決定著我們的未來。我怕了，但因為有你，我更堅強。
歲月總是來不及等待，夢想總是那樣遙不可及，未來總是那樣令人神往，但我希望，歲月是條單行道，你可以給我更大的力量，更多的勇氣，有面臨更多的挑戰。但我知道，前行只能靠自己來爭取。
我想跟你談談，我怕，我怕再次的失敗，再次無盡的迷惘，我怕，歲月會削弱我堅強的意志，我怕，時間會再次跟我開玩笑。
心中充滿猶豫與不決，未來又是否會這樣？
我想與你談談，時間對我們每一個人都是公平的，儘管，我受到的磨難太多，但我相信，烏雲之後必定是彩虹，中考，就是我翻盤的最好機會。
十天，可以改變很多，十年，我們不要是陌路人。
媽媽我想和你說句話 篇12
國小六年級作文 ,602字媽媽是我生活中一個美麗的精靈，那一雙靈巧的手織出了一件件毛衣讓我幸福地度過了八個春秋。那一雙靈巧的手做出美味的飯菜讓我健康地度過了八年。媽媽，至今我才說出了藏在心裡很久的話。
媽媽，我想和您說，是您給了我生命，是您給了我這一切，是您辛辛苦苦地養育了我八年，你真的很偉大。每當看到那一張張滿分的試卷、一張張表揚卡時，我知道，媽媽這是您的功勞，沒有您也就沒有我今天的成績。如果不是您，我也不會成為一名優秀的小學生。雖然您打過我，可我知道，這是愛，您抓我的成績抓得很緊，這也是愛。
媽媽，我想和您說，是您的呵護，您的教育，使我從弱小變成強壯，從懵懂無知變成滿腦知識，從咿呀學語的娃娃成長為愛好廣泛的少年。世界上只有您對我奉獻這些無私的愛，這種無私的愛將永遠伴隨著我的成長。媽媽，您知道嗎？您是世界上我唯一離不開的人，我需要您。您就是我的生命之源，當我高燒不退時，您會落淚，媽媽，這也是愛。
媽媽，我想和您說，我要用成績回報您，當我拿回一張張卷子時，也許這一百分會吹走您的白髮。我還要幫您做些家務，也許我的勞動會染黑您的白髮，我也會每天晚上給您做水果沙拉，讓青春的血液再流入您的體內。總之，我要用心來回報您那無私的愛，我要用心讓您變得永遠年輕。雖然我也知道，您不需要我的回報，您只想要我有健康的身體，優異的成績。
媽媽，我說的話您聽到了嗎？今天我把藏在心裡的話說了出來，讓我們母女倆的愛伴隨著我們走向美好的未來！
我與影子交朋友 篇13
國小五年級作文 ,502字無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，只要有一點光亮，他就會陪伴著我，他是我永遠無法擺脫，也永遠不曾放棄的朋友。
在無數次的失望時，我總是想藏在一個陰暗的角落，靜靜地承受著傷痛，而這時的他與黑暗混為一體，靜靜地聆聽著我心靈的呼喚，他想要我找回光芒，重新來點亮他，而在光芒之下的他，依然全身黑暗，只是突顯出他的形體，沒有過妖嬈的服飾，沒有過華美的表飾，一切的一切竟然是那樣平凡，而他則對我沒有怨言。
在明媚的陽光裡，我想要變得活潑來裝飾你的快樂，在晴朗的午夜，我想要淡雅來突顯你，在崎嶇的山路，我要與你祥和地走著，享受擁有你的快樂。
陰天下雨，你會被淋溼嗎？嚴寒冬日，你會感到冷嗎？
隨心所欲，你與我的動作一同飛舞。
展望未來，你與我有著同樣的心聲。
看不到你的表情，但能感受你的內心，真心實意的你永遠在無助中鼓勵我，在我快樂的回眸一笑時，你回有著同樣的快樂。
在不知的未來裡，我有你陪伴，我願意將快樂分給你，因為你的守侯，但你沒有接受，我將痛苦自己保留，而你與我爭奪，我想，你是最瞭解我的人吧！
我會讓自己變得快樂，讓你不得不接受，我會將自己變得沒有煩惱，讓你無法分享痛苦，我眼保護你，因為你是要陪伴我一生的朋友。
想做你的朋友 篇14
國三作文 ,3817字【篇一：想做你的朋友作文600字】
小時候，長輩們對我疼愛有加，無不誇我乖巧禮貌。姨父甚至羨慕地對我爸媽說：“有這樣一個乖女兒，真是此生無憾。”
長大後，親戚們說我是個懂事的孩子，同學們說我成熟穩重。
從小到大，我從沒體驗過沖動的滋味。年少本該輕狂，可我明明正值年少，那份輕狂衝動又哪去了呢？
在這個充滿活力的年紀裡，大家總是會“衝動”的。有人在衝動之下，向暗戀了很久的人告白；也有人在衝動之下，參加比賽，開始了自己的成星之路；更有人在衝動之下，不顧父母之命，輟學開始了自己的艱苦創業。雖然結果有成功，更多的是失敗，但在年少輕狂時，受一點傷，會讓人變得更加堅強。
同學常笑說，衝動是魔鬼。孰不知，衝動所帶來的勇氣，膽量以及那股衝勁，正是成功所必不可少的。
曾經，因為一道數學題，大家的思路完全不同。同桌爭得面紅耳赤，我只是輕輕地搖頭說不知道。後來老師看了說：“周璇肯定對的嘛。你們看看，她思維就比你們嚴謹很多。”於是大家都戲稱我“周姐姐”。
老師的話卻只能令我苦笑。正是這嚴謹的思維，使我在做任何事總是瞻前顧後，猶豫不決。
明明正值年少，心態卻顯得像一個老人，早已沒有了衝動的動力。我常說：“老了啊，老了啊！”雖表面是戲言，但何嘗又不是發自我內心的感嘆呢？
我想做你的朋友，衝動。為什麼你從來不曾來找過我呢？我不想頂著一個年輕的軀殼，內裡卻是一個七十歲的老人家。
【篇二：想做你的朋友作文600字】
好想做你的朋友，能夠衝出這無形的籠子。無拘無束，我行我素。可總是有太多的約束，使你讓我感到可望而不可即。你就是我一直追求的自我！
除了在熟人與摯友面前，與別人一起總感覺我不是我。談吐說話，一舉一動，彷彿被無形的繩子綁著，不能說想說的，不能做想做的。在聽別人表明自己的觀點時，即使不認同，卻也點頭微笑，不能喜怒哀樂，臉上永遠是同一個表情，從來不會因傷心難過而在人面前涕泗橫流，因為我怕會傷害到愛我的人。
坐在書桌前，總是刻意地控制自己不被房門外電視劇干擾吸引。有時多麼羨慕弟弟能“無止盡”地看電視。而我不能，因為學習任務沒完成，還因為我是好學生。
喜歡唱歌，卻從來沒有唱給別人聽過。總是在一個人的時候輕聲歌唱，因為我不敢。有時挺羨慕哥哥弟弟，他們總是想唱就唱，無拘無束，甚至有時唱破音，他們也依然自我陶醉其中。我有時會開玩笑說他們五音不全，他們卻反過來說：“總比你不敢唱的好。”我只能無語。
我做不到像其他同學那樣可以“不知天高地厚”，沒有分寸地開玩笑。明知道他們的玩笑不會激怒誰，因為他們沒有惡意。可我還是怕會無意中傷害到誰。
好想和你做朋友。好想能沒有太多顧慮，想哭就哭，想笑就笑，就算被貶為喜怒無常，也照舊不誤。
好想能與你做朋友，能夠邊寫作業邊聽著MP3，能夠在陌生人面前唱歌，能夠在班裡大笑大叫，能夠……
好想好想…
【篇三：想做你的朋友作文600字】
海，無數次在書中看到你，無數次從他人口中聽說你。你的浩瀚，你的無垠，你的怒濤，早已讓我心馳神往。
初識你，是在南麂的海面上。你著實讓我驚歎。你，是這麼寬廣。放眼四顧，極目天際，只見水天一色，竟然分不出哪兒是水，哪兒是天。你，又是這麼深邃，令人難以捉摸。波光粼粼，海浪起伏，令人難以想象深藍的表面下到底隱藏著什麼奧祕。你，又是這麼永恆，讓我不禁想起了《莊子》裡那個著名的寓言“井底之蛙”中東海之鱉對青蛙所說的話：“十年九澇，海水不增加，八年七旱，海水不減少。不隨時間長短而改變，這就是東海啊。”
我們乘坐的遊輪在海面上駛過，船後立刻留下一道白花花的痕跡。海浪“嘩啦啦”地拍打著船身，激起一片片水花。幾滴水飛舞著欣欣然躍上甲板，擊打著我的手、我的臉。而更多的水滴，只是亮晶晶地剛一躍出海面，就又融入你的懷抱。我知道，你從來不會拒絕匯入你的水。
的確，“海納百川，有容乃大”。對每一條江，每一條河，每一條溪，乃至每一滴水，你兼收幷蓄，來者不拒。你並非本來就如此博大深邃。但正是這種包羅萬物的氣度和胸懷，成就了你的博大，成就了你的永恆，成就了你非凡的氣魄。
難道人不是如此嗎？寬容他人的過錯，忍讓別人的刻薄，學習對手的優點而不是嫉妒，這樣的人是最睿智的。打個比方，一個人的心胸寬廣，自然能裝得下更多的智慧。奉行“被人打了左臉，就該把右臉送上前去”的基督被人們尊為上帝，視“恕”為終身準則的孔子號為“聖人”，而《三國演義》中因嫉妒諸葛亮的才華而氣得吐血的周公瑾卻落得個丟了性命的下場。
想做你的朋友，海。不僅因為你的巨集偉壯麗，更因為你寬廣的胸懷，還有你給我帶來的啟示：要做一個智者，要做一個善者，要做一個強者，決不能沒有博大的胸襟與氣度。
【篇四：想做你的朋友作文600字】
想做你的朋友，儘管你已雙手合十安息在地中海，我依然愛上你傳奇的一生。初識你，是因為你的書《小王子》，使我充滿靈感地寫下讀後感。再識你，是因為你的名字—聖埃克蘇佩裡，我深深地被你折服。
想做你的朋友，是因為你的簡單。我喜歡簡單的人，你無視作為作家的顯赫名聲和榮譽，毫無羈絆地去當你熱愛的飛行員。只因為你的熱愛，你脫下一身華美高貴的衣裳，穿上戎裝，為自由與和平而戰。
想做你的朋友，因為你對死亡的不屑。你深知飛行員是把生命交給死神的，尤其在二戰那個危險的時期，卻說：“飛行事故就是我們死亡的溫床。”你真是個大膽的人，4次的死亡經歷竟一點兒也沒能使你退縮，反而使你更加的狂傲：“我幾乎死過4次，死對我根本無所謂。我才不在乎呢，膩味透了。”
想做你的朋友，因為你對生命的尊重。阿拉斯的戰鬥飛行員是你的選擇，你做了戰鬥飛行員該做的一切。唯獨不殺人，不但不殺人還救人，救了很多條生命，唯獨不屑自己的生命。與其說不屑，不如說你的生命已跟你的思想，靈魂完美地結合在一起，你只是拖著一具沉重的軀體活在那個不屬於你的時代。
想做你的朋友，因為你的孤獨。朋友就是用來分擔對方的沉重和苦難，是用來分享對方的喜悅的。我懂你對飛行的熱愛，懂你對二戰的痛恨，懂你將飛機筆直撞向大海時的寧靜，懂你用一顆小孩子的心寫出《小王子》這樣美妙的，讓人欣喜又心疼的書。
聖埃克蘇佩裡，我想做你的朋友，讓我們擁抱一下吧！
【篇五：想做你的朋友作文600字】
天空灰濛濛的，多久沒有下雨了。忽然一道白光閃過，緊接著，一陣轟鳴聲滾滾而過，霎時間，天地連成一線……
從吉祥閣出來，已經是七點多了，眼前是一張張雨絲織成的網，而我，一向拒絕雨傘，門口沒有車，我只能往外走。眼鏡上早已模糊，頭頂閃著強光，讓人驚魂又刺眼。一位母親抱著她的孩子，撐著傘，嘴裡似乎在嘮叨什麼。或許，孩子被嚇哭了吧。
人們總是害怕閃電，但我對它情有獨鍾。在雨中緩步向前，我喜歡閃電那鋪天蓋地的氣勢，更喜歡之後的天雷而過。就像是一場戰鬥，幾發訊號彈之後，開始轟炸。瞬間的亮光，凝聚了無窮大的力量。
想做你的朋友，與你一起感受瞬間的燦爛輝煌，在夜間的天空飛翔。天作棋盤星作子，日月爭輝；雷為戰鼓電為旗，風雲際會。是的，我知道你在搖旗吶喊，在為這個春天注入精魂。人們都知道，你有著無與倫比的爆發力，你可以把天地封鎖，成為你的地盤，而我，只能在屋底聆聽你的吶喊……
想做你的朋友，與你一起，在春天吶喊，在夏天咆哮，在秋天炫動，在冬天搖曳。就是這樣，積聚的能量，瞬間閃亮，只需不起眼的登場，就可以與藍天鬥豔。你是一位優秀的先驅者，我幾乎無法捕捉你掠過的痕跡，如果把一種瞬間的東西定格，那就稱得上永恆了，你的出現，在我心裡蕩起多少漪漣。
想做你的朋友，我不願被塵封，我想擁有你的一切。我知道你想說什麼，並不是所有的人都擁有你的本領，雷鳴、電閃，那也是積蓄了整個春天的。我願積蓄我的能量，然後化為閃電，給大地來一次重錘火花，讓世人知曉，天地間並不只有風雲雨雪！
蒼茫一片，雨水過後又剩寂靜世界；夢迴無邊，電閃雷鳴又似昨日重現……
【篇六：想做你的朋友作文600字】
有人說，源於自然的才是最美的。當我還在嘆息風的凜冽，當我還在仰慕雪的華美，當我還在驚歎雨的狂暴時，我已深深的愛上了你—自然。
想做你的朋友，去探尋森林中那百年樹木的歷史，去欣賞林中那清幽溪流的無邪。如果可以，我願化作一隻小鳥飛到你身邊，讓你給我講述森林中樹與水的生活，動物與草的嬉戲，然後讓我也成為森林中的一員，在叢林間伴著鳥兒的歌聲酣睡。
想做你的朋友，尋找瀑布背後那清幽的水簾洞，接住瀑布落下時濺起的點點水珠。如果可以，我願化作一滴水珠，與你牽手，隨著瀑布的轟鳴聲，落入水潭中，一起與你欣賞陽光在山澗掛起的那道彩虹。然後我也化作一縷彩光融入了那座七彩橋，在陽光的照耀下漸漸消融。
想做你的朋友，探索撒哈拉沙塵暴的奧祕，惋惜淹沒在撒哈拉下的生命。如果可以，我願化作一隻仙人掌，注視著企圖征服沙漠的探險者，讓風沙衝擊著我的葉，與你一起洗著日光浴，你的偉大怎能是世間渺小的人類所能征服的呢？當我把體內最後一絲綠也融進了沙漠，或許人類也未必瞭解，自然才是世界的主宰。
想做你的朋友，翱翔於銀河，端詳萬千星星。如果可以，我希望我是星河中的一員，在宇宙中游蕩，目睹著星球的毀滅，讓黑洞吸附著我幼小的身軀，讓隕石撞擊我殘損的身體。或許直到我爆炸的那一刻，你才能感受到我對你無盡的敬意和眷戀。
有人想戰勝你，有人想征服你，但是我想做你的朋友，無論你帶給我什麼，我都無怨無悔。如果你願意，就請化作一縷微風，吹起我的髮梢吧！
媽媽，我想和你說 篇15
寫信作文 ,776字親愛的媽媽：
您好！
古人云：“烽火連三月，家書抵萬金。”這是一封表達我對您的感謝的家書。
在我很小的時候，您花了很多精力在我身上。教我穿衣服，用筷子吃東西，教我做人的道理。一天天的看我長大，幫助我克服困難，可是，您卻在一天天的變老。
媽媽，我想和你說，記得在我很小的時候，爸爸出去上班，您一個人在家裡照顧我。我吃飯時，為了表現我長大了，逞能去吃魚，被魚刺卡住了喉嚨，難受的想哭哭不出。您見到這樣的場面，頓時嚇壞了，忙把我帶到醫院去。那時天色已晚，還下著黃豆大的雨，耳邊還時不時的伴有幾聲驚雷。您騎著車，一邊安撫著受驚的我，一邊在狂風暴雨的摧殘下吃力地騎著車。醫生幫我治療，您在病房外焦急地等待，連頭髮上的雨水也顧不得擦，一滴一滴的雨水順著您的頭髮滑落到衣服上，衣服被剛才的雨打溼了大片。您看我出來了，一邊問我現在感覺怎麼樣，好點了沒有，一邊幫我擦著頭髮上的雨。可是您，您也被雨水打溼了啊，但您第一個想到的，卻是我。剎那間，我終於忍不住了，在眼眶裡打轉的淚水流下來，我哭著抱緊您。媽媽，我想跟你說：“謝謝您！”
還有一件事至今令我記憶猶新。在我11歲那年，我得了一場大病。您在那段時間裡，無時無刻不陪在我身邊，我渴了我餓了，您都會幫我買好，照顧我。一天晚上，我無意睜開眼，發現您就在我旁邊，正在幫我看著點滴。您看見我醒了，讓我繼續睡，想幹什麼和您說。但那時，我看見了，您的雙眼已佈滿血絲，臉上又不知何時，爬上了幾分皺紋，顯得蒼老了，許許多多的回憶在我的腦海裡一一浮現，想起了您對我的好，和那無微不至的關懷。回憶裡，都是您。我的淚水頓時奪眶而出。皎潔的月光籠罩著大地，將大地照得更耀眼，將星星襯托得更閃爍，在這片最美的夜空中閃著光。
媽媽，我想和你說，您對我的關懷我永生難忘，但願時光流逝的再慢些，再慢些，將您與我的一切，塵封在時光的長河中。
此致
敬禮
賣火柴的小女孩我想和你說 篇16
國小五年級作文 ,402字小女孩，雖然你只是安徒生筆下的一個虛幻的人物，但是我依然非常地為你惋惜，我只是一個讀書的學生，但我覺得你的故事是那麼的真實。
在書中讀到，你多次的擦動自己的火柴，分別看到了不同的幻想。
這說明你渴望溫暖，渴望食物，渴望愛，你想得到一個家，你想要一個愛，此時的你，甚至是以前的你，就要求這麼多。
我很同情你，此時我的心一直是火辣辣的，我心裡想，安徒生為什麼要寫這樣的故事呢？我真的不想再讀下去了，可是這篇故事彷彿有魔力，我開啟課本，繼續閱讀。
當你看到奶奶時，我的心裡立刻就出現了一個慈祥的老人，她面帶微笑，聲音非常動聽，我你不想失去她，你不想再回到那個無數次洞穿你的心靈的冷酷的世界去，你和奶奶走了，永遠的離開了這個世界。
讀完後，我終於明白了你的價值，你是個柔弱的女孩，你並不想在這個不平的世界裡活著，你寧願去天堂。
我想安徒生也是含著淚把你創作出來的，他想用你，來責罵這個不公平的社會，希望你能幸福。
媽媽，我想和你說 篇17
國小四年級作文 ,780字記得小時候，你問我愛你有多深？我儘量伸長手，把我的手伸到我能伸的最大距離，你看了又看，嘟著嘴說：“才那麼一點啊！”我只好說：“我愛你從太陽到地球100個來回那麼長。”你想了又想，終於開心地抱住了我。
你很不喜歡疊被子，每次都對我說：“早上疊好了，晚上又要鋪開。自個兒跟自個兒折騰，有毛病啊！”你的被子自然是從來不疊的，我希望你能改掉這個壞習慣。
另外，有時你比我還要任性。前段時間，天氣還很冷，你縮在被窩裡，叫嚷道：“楊揚，我煩死了，我要吃冰淇淋。”我趕緊跑過來，關切地問：“天氣這麼冷，吃冰淇淋會拉肚子的。”“不管，反正我就要吃。”媽媽固執地說。我只好急匆匆地跑出去，端來一個大大的冰淇淋。你自己吃了還不夠，把冰淇淋舉到我面前，誘惑我也一起吃。
記得還有一次，爸爸不在家，你給我熱包子吃。你把包子放到微波爐裡就走開了。我看見了微波爐冒出了濃濃的白煙，還發出可怕的噗噗聲。我急忙叫你到廚房裡去，你說嚇死了，不會要爆炸了吧。然後數著三、二、一，就衝進了廚房，拔掉電源線又衝出了廚房，連微波爐的開關都不敢去碰。看來這次的早飯又要去便利店解決了。還有前幾天，我想喝牛奶，你立刻幫我去熱。可是，等了好長時間，也沒見你進來，我說：“媽媽，牛奶好了嗎？”你說馬上去拿，可是，等我們倆開啟微波爐後，完全傻眼了，牛奶杯子裡只剩下三分之一的牛奶，其餘牛奶都變成白白的渣，分佈在微波爐內各處。經思考後，原來是因為你把熱牛奶的時間從1分10秒打成了10分1秒。媽媽請你以後別這麼粗心了。
寒冷的冬天，本應該冰冷的被子卻沒一絲冷意。棉被又香又軟，肯定是我貼心的媽媽為了晒了被子。在我生病的時候，也是你為我又是擦身體又是餵飯，晚上還整夜抱著我睡覺，我在充滿溫暖和幸福的被窩裡睡得香香的。病好了，你又陪著我去盪鞦韆，聽著美妙的音樂，鞦韆蕩起落下、蕩起落下。
媽媽，我愛你，就像你愛我一樣！
我想有個好朋友 篇18
國小六年級作文 ,555字每個人心中都有一個獨一無二的願望，因為它就像一顆明亮的啟明星，點燃了你對美好生活的嚮往。它的光明照亮了一切孤寂給你帶來的陰霾。我的心願是—讓一個朋友來解除我童年時孤獨的枷鎖。
關在籠子裡的小鳥，它寂寞，因為它日日看著窗外的雄鷹展翅高飛，囚在地底的溪流，它孤獨，是因為它夜夜聽見大海洶湧澎湃，而整日待在四角天空下的我，也感到了深深的孤寂。
我每天看著窗外的小朋友在嬉戲，淚珠就禁不住一顆顆的往下掉，一個視窗，兩個世界，我那時才知道，友誼說遠也遠，說近也近，因為它只隔著一堵牆。我想著想著，就不知不覺地被孤獨帶入了夢鄉。
在夢裡，我看見四周還是堆積如山的玩具，被隨手一丟的遊戲機，正開著的電視，但怎麼還能模模糊糊地看見一個人影？哦！太好了，他一定是我的朋友，太好了，終於有人來陪我玩了！我頓時喜出望外，巴不得每天都能過這樣的生活。我們歡樂地玩了一天，到了晚上，他回家了，我竟突然覺得有些酸楚，因為我知道，他再也回不來了，即使是夢……
一夢初醒，心中悵然，猶如伯牙失去了鍾子期一般，都說“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而我卻只想在夢裡“但願長醉不復醒”。
自那以後，我對“酒逢知己千杯少”深有感受，我多麼盼望自己能有一個知心朋友，常伴我左右，驅趕孤寂的陰霾，相約明媚的陽光下，書寫充滿歡聲笑語的年華！
我想和你牽手 篇19
國三作文 ,1171字我想與你牽手，牽手那愛的哲學。—題記
冰心，這位被世人所稱“兩世老人”的著名作家，她的臉龐透露出了一位老人的和藹，她的一雙眼，雖不大，卻流露出對藝術的嚮往。她的嘴，更是聲聲呼喚著那最初的“愛的哲學”……
我想與你牽手，牽手你那《兩個家庭》中的故事，《兩個家庭》訴說著你的內心世界，它向世人傾訴了只有一家人的和和睦睦團團圓圓，那樣的天倫之樂才稱得上幸福。人類一味追求的權勢、名利、財富，那只是一閃而過的浮雲。只會給你帶來一時的快感，也只會換來如同陳先生得癌症而死的後果。細細品味，想來這就是你這位和藹的老人最真實的感受吧。
與你牽手，才能融入你的心靈，才能在你那富有愛的靈魂中，找尋到幸福的定義。
我想與你牽手，牽手你那《寄小讀者》中的奇聞異事，這是你在美國養病時，為中國兒童所做的貢獻，這更是你為文學史上所新增的一筆財富，十九曲的文章，字字句句無不流露出你對童年的嚮往，記得你曾經說過，所有的孩子們都渴望著長大，而有一個大人卻最想回到那兒時的記憶中去。她一生最大的驕傲、自豪，就是她曾經擁有過那繽紛絢麗的童年。而那個人正是我—冰心。正是你這超乎常人的對童年的嚮往，才得以讓你對祖國孩子的發展如此關心，才得以讓你創造出這富有情趣的《寄小讀者》。這感染世界的文章。
與你牽手，才能在你吐露的詩篇中，尋找到那童年時的童趣童心。才能感受到在你心中對孩子的那份關愛。
我想與你牽手，牽手你那《繁星春水》中的滿腹哲理，童年，母愛，自然—這世間最珍貴，最令人憧憬的事物，在你的這部詩集中，展現得淋漓盡致。還記得在這富有愛與哲學的書中有這樣一句話“真理在嬰兒的沉默中，而不在聰明人的話裡。”這十九個字所拼湊的句子，引領了無數人的靈魂，也吐露了你真實的想法。其實何嘗不是呢，嬰兒、孩子，這人世間最純潔的本質，他們是未經汙濁的，他們是最能用純潔無暇的心靈，去體會這世間萬物的美好。在這本凝聚著你心血的書中，還有這樣一句話“鳥兒遇到天上的風雨，可以回到溫暖的窩去。而我心中的風雨來了，只能躲到母親的懷抱去。”這樣簡簡單單合併成的一句話，用最質樸的語言，觸動了千萬人心中最薄弱之處，它用最純真的話語，觸動了冰心心中那永不磨滅的對兒童的關愛。母親，這個世間最偉大的人，此刻在冰心的詩中展現得惟妙惟肖。冰心用她最簡單的語言挽回了千萬人落魄的靈魂，指引了千萬人迷失的靈魂，其實她又何嘗不是如母親一樣偉大的人呢？
與你牽手，才能在你流露著童心的情感中，感受到那觸動人心的哲理，才能找尋到那最偉大的母愛。
我想和你牽手，牽手你那藏在嬰兒沉默中的真理；我想和你牽手，牽手那《兩個家庭》中最真摯的幸福；我想與你牽手，牽手你那《關於女人》中的點點滴滴；我想與你牽手，潛入你的心靈，去體會，去了解這“兩世老人”一生所去追求的愛的哲學！
和書交朋友 篇20
國小四年級作文 ,536字著名的高爾基說過，書是人類進步的階梯，書能增長我們的知識，書能提高我們的寫作水平，書還能讓我們懂得深刻的道理。書是我們的好朋友，她一直陪伴著我們，鼓勵著我們，激勵著我們一直向前駛去。書，是培育了我們成長的園丁，書是我們學習的檯燈，書更是我們前進的步伐，照亮著的路燈，指引著我們向前進。
書的種類有很多本很多，比如課本、課外書、小說、漫畫、字典、教材、雜誌。但是書和人一樣，也有好也有壞。但對我們有益的書一定是好書，好書有很多，比如課本、課外書、字典、教材。壞處也有很多，比如漫畫，小說等。只要是對手有害的書都是壞書，我們要杜絕壞書，不看壞書，多看好書，多看對人類有教育意義的書，我們要與好書做朋友。
我喜歡看的書有很多，比如：《作文書》、《格林童話集》、《科學小知識》、《湯姆索亞歷險記》，我能說他們都是好書，《作文書》提高了我寫作的水平，《格林童話》能讓我擁有豐富的想象力，《科學小知識》，能讓我懂得更多科學的奧祕。《湯姆索亞歷險記》使我膽子壯了起來，原來膽小如鼠的我，連一隻小螞蟻被我看見了，都會渾身發抖，自從看到媽媽給我買的《湯姆索亞歷險記》之後，我的膽子變得好大了許多，因為我現在見到狗，我都不怕了，更別說老鼠了。我希望大家能多看一些好書，快去挑自己喜愛的好書吧！