我想去西藏相關作文20篇

我想去西藏篇1

國小六年級作文 ,492字

如果有錢有閒，可以來一場說走就走的旅行的話，我最想去的地方是西藏。處在世界屋脊，雖是苦寒，卻有著它獨特的美。

雪峰之巔，遠離世俗，遠離喧囂的人間。清晨，推開屋門，不再是灰濛濛的天，也不再聽到汽笛聲聲的紛擾。蔚藍色的深邃的天，遠處銀白色的雪峰連綿，街頭巷尾是友好的藏民，酥油茶香溢滿街道……不懼寒冷的鳥兒在枝頭鳴唱，孩子們在嬉笑打鬧，院中懸掛的經幡帶著異域的風情，一路叩拜的藏民傳達著宗教的虔誠……

我想去西藏，不僅僅在於她的自然美，更在於她的淳樸的民眾。他們心靈純潔，就像那純淨的雪山，不染纖塵；沒有權利金錢、沒有慾望，沒有罪惡。他們寬容大度，和藹可親；鄰里間互相幫助，沒有隔閡，沒有爭執。

那裡的孩子也很幸福。沒有沉重的書包，輕鬆快樂地度過自己的童年。幫助父母在田間澆灌青稞，或者幫助父母照看揹簍中的弟弟妹妹，不任性，不哭鬧。夜晚，他們守著酥油燈，唱起雄渾的藏歌……大自然教他們自然的法則，他們的心靈像雪山流下的水一樣晶瑩澄澈。

我想去西藏，美輪美奐的布達拉宮，蜿蜒曲折的雅魯藏布江大峽谷，地球的眼淚納木錯，人間仙境林芝鄉村……

我想去西藏，如果有那麼一天，我要背起行囊，奔赴西藏。

坐上火車去西藏——我上的一節旅遊課篇2

國一作文 ,2034字

記得有一次班會課，小學班主任楊老師說讓我上講臺分享西藏見聞，為了這次班會課，我做了很多準備工作。首先整理出了在西藏拍的一些照片以及西藏途中記的一些筆記，再讓媽媽公司的凱莉姐姐按我的要求做了PPT。

班會課終於來到了，上臺前還有一些小小的緊張，不過看到PPT上我熟悉的場景，我就覺得放輕鬆了，想著自己肯定能講好西藏，現在就開啟我們的西藏之旅吧。

大家好！我是何宇攀，今天我給大家帶來了西藏的見聞，希望你們能喜歡。

首先來看看PPT，沒有到西藏前，我對西藏的瞭解，就是知道西藏在我們中國的西面，古時候稱為是“西域”。大家都知道張騫出使西域的故事吧，還有文成公主和松贊干布的故事就發生在這個地方，現在讓我們來看看地圖。我們來找找浙江、北京、西藏各在什麼地方；

說西藏前先給大家講兩個概念，一個是高原，高原是指高度一般在海拔1000米以上，面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界，比較完整的大面積隆起地區，就稱為高原地區。另一個概念是說海拔，海拔是指地面某個地點高出海平面的垂直距離。我們現在所站立地方的海拔就不到100米，不過武義有浙江中部海拔最高的山—牛頭山，它的海拔有1560米。

這次我去西藏是武義車子開到杭州蕭山機場，從杭州飛雲南的昆明，再飛西藏的拉薩，拉薩是西藏自治區的首府，就相當於杭州是我們浙江的省會，拉薩海拔3650米。到拉薩後，酒店裡很多人產生了高原反應，知道高原反應嗎？這是由於登上空氣稀薄的高原地區而發生的反應。一般健康人在海拔四千米以上有頭痛、頭暈、噁心、呼吸困難、心跳加快等症狀，也叫山暈，是缺氧的一種，缺乏內源氧。看看PPT上食物的高原反應，真空包裝的食品是不是感覺膨脹得要炸開一樣。

第二天我們去了布達拉宮，這是世界上海拔最高，集宮殿、城堡和寺院於一體的巨集偉建築，最初為吐蕃王朝贊普松贊干布為迎娶尺尊公主和文成公主而建。後來成為歷代達賴喇嘛居所，以前西藏政教合一的統治中心。外圍的女牆（古代也稱這個為女兒牆），用一種深紫紅色的灌木壘砌而成。

我們還看了由藏王松贊干布建造的大昭寺，以及適合發呆的色拉寺，那兒最有特色的是辯經，他是一種佛學知識的討論，也可以說是喇嘛們的一種學習方式。辯論者往往藉助於各種手勢來增強辯論的力度，他們或擊掌催促對方儘快回答問題，或拉動佛珠表示藉助佛的力量來戰勝對方。色拉寺的喇嘛也如我們學校般分年級。

這次去西藏的最高點是米拉山口，海拔5013米，很多人有了缺氧的反應，在那兒，如烏龜般走路，如狗般呼吸。

我們還去了林芝，林芝是西藏植被最好的地方，稱為是西藏的氧吧。剛好趕上桃花盛開的季節，漫山遍野的桃花依偎在雪山腳下，爭相鬥豔，與內陸的桃花相比，這兒的桃花略帶幾分羞澀與安靜。

雅魯藏布江是中國最長的高原河流，也是世界上海拔最高的大河之一。在藏語中，“雅魯”指的是從天上來，“藏布”的意思是江。如果親眼看過這裡，很難想象的到，這是一條枕著雪山、蓋著白雲的江，它是自然的饋贈，而我有幸坐在旁邊，吹一吹這裡的風……

看看藏民住的房子，以前藏民房子的屋頂是用木板的，每年都必須換一次，現在每家每戶都換上了採光板，房子上都有祈福的經幡。

再給大家講講高原地區的植物和動物，我有拍很多照片，我們一起來看PPT上這些動植物的照片，冷杉、白刺、蟲草、藏羚羊、藏獒、犛牛等。

藏民的信仰：在離天堂最近的這片土地，宗教和信仰可以說是藏民的氧氣和水。信仰對於生命的意義，就像是生活中不可或缺的青稞酒和酥油茶。而我們一路最常見的，就是朝拜和轉經了。

藏民們的虔誠令人敬佩，他們口唸六字真言，雙手合十，高舉過頭，邁第三步時，雙手與地面平行前伸，掌心朝下全身俯地，額頭輕叩地面。我們在去往林芝的路上遇到幾位朝拜的青年，問他們這樣到布達拉宮要多久……回答說要4個月。

不論你到沒到藏區，也一定從其他途徑見到過類似“彩旗”一樣的顏色很規律的這種布，這就是“經幡”。一塊塊紅色、藍色、白色、綠色、黃色的布印滿經文串聯起來，像一把大傘，支撐著人們的信仰，風一吹，彷彿就能聽到有人在讀經。

這兒也有獻哈達的習俗，哈達是藏民任何階層的人物，在來往時最通行的一種禮物。藏文的“哈”是“口”的意思，“達”是“馬”的意思，“哈達”兩個字直譯出來：口上的一匹馬，即是說這種禮物相當於一匹馬的價值。因為一般人在會見的時候，不可能隨時隨地帶著馬匹來送人，但又不能只是用口說，就以這種絲織品的“哈達”來代替一匹馬了。

在西藏的所見所聞有很多，這兒只是收集了一小部分，有機會再和大家說說其他的，如藏族的活佛、達賴喇嘛的地位權威、藏族的婚姻及喪葬習俗、那邊出遊都有警察護航等等。

我講完後同學們還紛紛提問，有問那兒的小朋友上學嗎？學些什麼？你講的蟲草山上很多嗎？那邊的人吃什麼？學校裡有體育運動嗎？等等問題，有些問題問得非常深奧，連我都難以回答，只好和同學們說，讀萬卷書行萬里路，希望同學們自己出去走走看看，瞭解各地的民俗風情，用心發現世界的美。扎西德勒！

我想去的地方西安作文篇3

國小五年級作文 ,748字

我曾經兩次到過南京，在鳳凰臺上，去體味詩仙“長安不見使人愁”的詠歎；我曾經夢迴長安，在華清池下，看牧之回望長安；我也曾魂移千里，在鬱孤臺上，同稼軒一起，以一種景仰又期盼的眼神“西北望長安”。

無數次在夢中想象他的模樣，朦朧而凝實，彷彿近在咫尺，卻遙不可及。後來啊，我知道西安脫胎於他，便燃起了一種衝動—去看他！

他給我最初的印象，是詩。

他的故鄉，在周原。在那裡，我聽見他發出最初的聲音，那是凜凜寒風吹颳著旌旗的聲音，是劍戟戈矛與甲冑碰撞的聲音，是周武王揮師東進、翦伐殷商的一聲怒吼，是他最早的詩。

四百年風雲變幻，彈指一揮間。一個因善於養馬而得到封地的部落，從渭水平川乘馬踏歌而來，那粗獷嘹亮的歌聲裡瀰漫著一種生命的悸動，融合了茫茫高原上的風沙，以一種曠野的力量高唱：“豈曰無衣，與子同袍；豈曰無衣，與子同澤。”想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里山河，橫掃六國，成千秋功業的秦始皇，以那一聲傳承於關中大地的秦腔，吼出萬古豪情。這是他威震四方的詩。

三十年河東，三十年河西。秦亡漢立，劉邦帶著他的雄心壯志，高歌著“大風起兮雲飛揚”，昂首闊步地走來。來到長安鄉，取其長治久安之意，在此建都。至此，他有了自己的名字—長安。

光陰荏苒，歲月歌回。時間的車輪來到了唐朝。此時的他，已有近八百歲的高齡了，但他依舊是那麼年輕，他以蓬勃的自信、囊括四海的胸襟，留下“海記憶體知己，天涯若比鄰”的氣度；他用遼遠的目光提起滔滔黃河，高歌“君不見，黃河之水天上來”的快意；他站在泰山下仰望，卻吟詠出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。

而今的他，還帶著周的印跡，秦的豪壯，漢的風骨，唐的瀟灑，也帶著新時代的希望，新絲路的契機，正待起飛。

西安好，風景未曾諳。七朝古都留名久，一陣詩風點情燃。能不愛西安？

我想去壺口看瀑布篇4

國小六年級作文 ,876字

我想去壺口看瀑布。

長這麼大旅遊去過的地方確實不少，孫悟空的老家有過我的足跡，也曾流連於天涯海角，四川成都也曾小住過幾日，首都是必定去過的。但是，我真的想去看看壺口的黃河是怎樣恢弘的氣勢。

我想看黃河，看是怎樣的水釀出了杜康，造就了西風，流淌出了汾酒、竹葉青。我想看黃河，看是怎樣的水使王之渙沉醉，使李白沉醉，使冼星海、光未然沉醉。我想看“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”的迷人景象，我想親身品味“君不見黃河之水天上來，奔流倒海不復回。”的豪情壯志，我也想像王之渙一樣“欲窮千里目，更上一層樓。”在某個寧靜的夜晚“獨上高樓，望盡天涯路。”，聽黃河水聲，那滋味必定美妙之極。

我想去壺口看黃河。讀到一篇寫關於寫壺口黃河的文章，使我更加想去親眼看看那與我面板相同顏色的水，想看看是怎樣神奇的誰孕育了中華民族五千年都未曾間斷過的悠長文化，我想去親耳聽聽那似驚雷的水聲，體驗心跳與水聲一致的律動。

中國作為世界四大文明古國之一，其文化的發展與埃及、印度、巴比倫一樣發源於大河流域，黃河就是我們的母親河。看誰就要看黃河，看黃河就要在壺口。

偶然在電視上，我見到了壺口瀑布。是郎朗在壺口邊的黃土高原上彈鋼琴。畫面上的他身著一襲黑色燕尾服，腳下便是黃土高坡那金色的土地，身後就是壺口瀑布，巨大的浪花在金色的陽光下格外耀眼，像是被巨大的力丟擲好遠，就像一匹匹脫韁的野馬不管不顧的噴湧而出，一瀉千里。黃河巨大的轟鳴聲因為特效被消音了，但是那被放大的鋼琴聲所帶出的氣勢卻又那麼巨集大，流水般的琴聲帶出的低音在黃土高坡上回蕩，久久不能散去，因為那琴聲，因為那水聲，那幅畫面定格在我心間。我想去壺口看瀑布。

究竟是什麼在一瞬間觸動了李白的詩意，讓他翻手間寫了“黃河之水天上來，奔流到海不奔回。”這流傳千古的名句；是什麼帶給光未然、冼星海靈感，譜出這樣壯志豪情的曲子；為什麼在民族危亡的時刻，東渡抗日的將士們要選在這裡誓師出征。也許只有親眼見過黃河才能明白這種心靈上的共鳴。

我想去壺口看瀑布，去聽壺口瀑布的水聲，去與五千年來站在岸邊的文人墨客、英雄豪傑一起完成一次心靈的洗禮。

世界那麼大，我想去東京看看篇5

國小六年級作文 ,817字

儘管日本與中國有許多不堪回首的往事，但是日本仍然與許多地方是值得我們學習的。假如我來到日本，我最想去的一個地方就是日本的首都—東京。

東京，古稱江戶，是日本德川幕府時代以來的主要都市之一，明治維新遷都江戶，改名東京，自此成為了日本的首都，後逐漸發展成為日本政治、經濟、文化、交通等眾多領域的樞紐中心，亦為世界經濟發展程度與富裕程度最高的都市之一。根據建成區面積、人口以及國民生產等指標。東京是亞洲第一大城市，世界第二大城市，全球最大的經濟中心之一。

東京下轄23個特別區、27個市、5個町、8個村以及伊豆群島和小笠原群島，總面積為2155平方千米，據2015年統計，人口約1350萬，是世界上人口最多的城市之一。

日本出版的許多動畫片也風靡全球，如《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》、《海賊王》、《名偵探柯南》這些動畫作品，每一部動畫片都是精心製作出來的，而且在各個國家被翻譯成不同的語言。

在日本，垃圾不分類那可是要坐牢的。日本人每天經常洗澡，直到身上沒有一點點汙垢，沒有一點點臭味。不管走到大街還是小巷，你不會在地上見到一點垃圾。這讓我不禁感嘆道：“日本人真有修養，真愛乾淨啊！”

日本的食品也深受廣大遊客消費者的喜愛：壽司、飯糰、三文魚、三文治……每一個食物都是可口的美味佳餚。日本的國花—櫻花是我最喜歡的一種花了。每到三、四月時，櫻花優雅地緩緩地飛落下來，有粉，有白，如同一隻只蛺蝶在空中翩翩起舞，那曼妙的舞姿，讓人如痴如醉，給人一種在夢中一般的感覺，卻又那麼真實，簡直是現實與夢境完美無缺的結合。櫻花不僅可以觀賞，還能製作成櫻花糕、櫻花酒、櫻花茶。一邊觀賞著這良辰美景，

一邊品嚐著櫻花製成的天然食品，簡直是一種人間享受啊！

如果我真的去了日本，我必定終生難忘。不過只去日本可遠遠不夠。等我長大後，我要當一名能夠旅遊愛好者，並帶上願意隨我一起踏上旅途的夥伴，環遊整個世界，開闊我的視野，讓我的生活多姿多彩！

我想去一個地方篇6

國二作文 ,669字

一個人獨自遠離人群，我說，我想去一個地方。

好的，說走就走，出發。背上行囊，一個人與人群漸行漸遠。

路是茫茫的，我的眼睛也是茫茫的。我問鹿先生：我想要幸福，我該去哪兒？鹿先生擺擺手，給我一張紙條：隨遇而安。然後繼續他漫長而遙遠的路程。我搖搖頭，把紙條裝進心裡。我選了一條嶄新的路，繼續行走。

這條路反而更加難走。一路上是數不清的荊棘，我傷痕累累卻仍得不到我夢想的幸福。我哭了，我把一路上所有的委屈都化作一種名叫淚水的東西傾瀉著。荊棘看著我，就這樣面無表情地看著我。我讀懂了，他說，你要的或許就在你身邊呢？我想來想去，看著這一路艱辛，默唸：是痛苦嗎？我將它收進了心裡。

繼續像行屍走肉一般前行，就這樣，不停地走著。後來，終於還是走累了。也不知道為什麼，這次，我下意識地打開了很久沒有碰過的揹包。我幾乎都要忘記了裡面有什麼，結果裡面空空如也，唯一有的，只是一本相簿。

我將它輕輕開啟，滿頁的笑臉刺痛了我的眼，僵硬了很久的嘴角終於揚起來了。我哼著歌兒，一頁一頁地翻著，一點一點地回憶著。那裡面有我這十幾年來所愛的所有人，每一張照片都有一個美麗的故事。那裡有我兒時被遺忘的記憶，有和死黨玩鬧度過的無憂童年，有和同學們一起走過的青春年華……我的人生是精彩的，是色彩繽紛的。我有很多愛我的和我深愛的人。原來，我一直擁有幸福。

在一個夜晚，我跟隨著燈光，踏上了回家的路。

直到這一刻我才明白：幸福，一直都在，它就在我的身邊，在每個愛我的和我愛的人心裡，只不過它被生活的灰塵矇住了。如果你足夠細心，那麼你會幸運很多。

我說，我想去一個地方，現在，我到了。

我想去的地方篇7

國三作文 ,679字

寧靜是一種美，綠色是一種美，真實是一種美，到哪裡去尋找這些美？去大草原吧，我向往的地方，我夢中的天堂。草原，我無數次夢見了你，草原，我最想去的地方。

我向往的是一種只有風聲而無車馬喧額靜；一種視線之外的廣；一片綠色在躍動的美。我就愛這靜中的景。一片無垠的草原，唯風聲與夕陽眷顧著。躺下，望著天空，它就像倒置的海。藍藍的天幕上飄著朵朵白雲，多麼和諧而寧靜啊！燥熱的心由此冷靜，習慣了鬧市的人們也會愛上這靜地感覺。是語言描述不出的境界，使你乾的前所未有的静。

因為靜謐，給人帶來獨特的心靈體驗；因為靜謐，我又一次全新的情感歷程；因為靜謐，我對大自然的頓徹頓悟。因為靜的環境使人心靜才會冷靜。

親切，人與大自然的親密接觸。甚至可以說我們成了土地的族系，綠色的知己。只剩綠色，萌動的紅色，羞澀的土黃色。人們最愛的，便是這純粹的綠色。遙望，天邊夕日欲頹，染紅了半邊天，和著生機勃勃的綠。是怎樣的神手畫出著一景象？如此一來，又不失詩意。“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。”是否有此韻？

在那裡心曠神怡，不為小事而憂心，擱在一邊，樂吧！在這屬於豪邁的領地，闊步向前走。大草原的責任，就是給人帶來綠色心情。她，做到了哦！

被渲染的天空，唯一的亮點，最惹人注目了。斜射下來的溫暖，使人心胸更加開闊了。容得下很多沒，但我回頭後只念想著廣袤的草原。寧靜的生活是你，我，他所追求。但為了跟上時代腳步，也只能放棄心底的渴望。放肆一回，尋回本真，一起用善於發現美的眼睛去發現並記得美。

草原，教會我容納，納美麗於懷。

草原，教會我追求，求真是於心。

草原，心靈的永遠歸宿。

我想去泰山篇8

寫景作文 ,365字

泰山的樹是多姿的

就說很久以前，一個炸雷將兩棵樹批到，最後，其中一棵發了芽，把另一顆帶了起來，故名為“連手樹”而且還有一顆是倒在牆上，又名橋樹，聽別人說，泰山還有老嬌樹，神木樹，姿態不一，真是樹木叢生啊，這就是泰山的樹。

泰山的雲是動人的

站在高山，凝望白雲，會是什麼場面，白雲朵朵綿延而過，輕如紗，薄如玉，互相糾葛著，盤旋著，鳥兒衝上雲霄，將連綿的雲暈染開來，那該多麼美好，令人心情愉悅，流連忘返，這就是泰山的雲。

泰山的雪是美麗的

雪，多麼神聖而美麗，他們自空中落下，撲在泰山的身上，一顆一顆。薄雪覆蓋了黃綠，如同一件紗衣，太陽照射下來，將雪輻射出萬丈光芒，這雪會不會使本就美麗的泰山，增添更多的神聖和優雅。這就是泰山的雪。

多姿的樹木，輕薄的連雲，神聖的雪致，湊成一幅美麗的風景畫，泰山，我想去看看你，看看你的美麗與巨集偉。

世界這麼大，我想去看看篇9

國一作文 ,550字

世界這麼大，我先去看看。我想去看黃山的鬆；想去看詩人蘇軾作詩"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"的西湖；想去看似滿天繁星的極光；想去看如童話般的紫藤隧道；想去看愛琴海上的浪漫島嶼聖托裡尼；想去看素有"山水甲天下"的桂林。想去進行一場漫無目的的旅行，然後找個有花有太陽的地方，安靜的聞著花香，懶洋洋的晒著太陽無所事事。

去旅行，不確定方向，不確定地點，走到哪就停到哪拍拍風景，拍拍過路人，然後休息一下繼續上路。走到一個地方就問問當地人有什麼美食，有什麼好看的風景。然後在那留下回憶，再去找下一個目的地。

我想走到一個古老的小鎮，那裡沒有油漆刺鼻的味道那裡是用青石板鋪路，深綠的青石板上有一些積水，讓青色更加深沉，然後那裡會有個小亭子，它坐落在小湖邊，在那裡等到太陽落下，金輪邊留了一些殘影，那時，是拍攝美景的好時間。這就是我們說的，每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。

有時候，去旅行並不只是為了看美景，嘗美食。其實也是給自己一個出去走走的機會。我們會為街頭獨特的風景駐足；偶爾因高山流水的美麗而停留；偶爾因驚鴻一瞥而吸引；或春暖花開時因百花齊放而震撼。

所以，你可以嘗試一個人背上行囊，走過一個又一個陌生的城市，為自己找一份寧靜，享受旅不問人，行隨己意的瀟灑。

世界那麼大，我想去看看。

世界那麼大我想去看看篇10

國二作文 ,1294字

何為創新？概括地說，既繼承前人，又不因循守舊；既借鑑別人，又有所創。古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”有時候，創新就是當你去看一部電影，人人都說精彩絕倫，而你是其中的另類。或許，你可以發揮自己的想法，將這場電影改編得更引人入勝。只要你敢想，這未必是一種天方夜譚。

乖巧的我從未離經叛道，聽話的我從不懂得反抗，呆板的腦子也從未想過創新，但有時我也想任性一回。創新並非難事，但要真正打破常規思維，改進或創造原先不完善的地方，才是意義價值所在。創新如一縷清風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，一陣悠遠的歷史氣息迎面撲來。我彷彿看到它從遙遠的古埃及文明走來，踩著金字塔的腳步，沉浮在牛頓三大定律中，淘氣地與克隆綿羊“多利”玩耍。隨著腳步的推移，又滾滾流入長江、黃河。隨波逐流，濤濤江水，一波又一波地澎湃著，一朵一朵的浪花多次掀起高潮。最後潮落時，它又穿梭在如今的高樓大廈之間，遊歷於網際網路之中，賓士在川流不息的街道上，可是前方路漫漫，它似乎還在奔跑……試想遠去的蠻荒原野中，我們的老祖先若不敢撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下，還會有滿月的繁榮文明嗎？所以，在這個日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。

不說遠的，就比如現在，日常生活中，創新也時時刻刻出現在我們的生活中。董向濤是支撐中心的技術骨幹，在工作中遇到問題愛用心琢磨。有一次，線路維護人員發現光交箱故障率較高。董向濤發現，氣溫上升快空氣溼度大，水蒸氣容易凝結成大量小水珠，他試將水珠吹乾，故障很快就被排除了。問題就出現在箱內凝結的水上，那又如何避免相同的故障再發生呢？董向濤經過大膽試驗，在光交箱中打了幾個小孔，讓空氣直流，這樣就不易凝結成水了。安裝工人按照他的方法一試果然奏效。這個小創新，節約了公司的維護成本，也節省了大量人力，是有質量的。創新不需要“高大上”，只要有想法，敢於實踐，就能做出價值，做出分量。

中國有句格言：常有所疑，勇於破疑。常有所疑是創新的發端，勇於破疑是創新的能源。就在我們學習生活中，這個小世界裡，也萌發出許多小小創新人。隨著拓展課程的展開，同學們勇於探究，開拓創新，把書本上的知識轉變為一份份精彩的製作。記得有一次，我們共同合作雞蛋撞地球的實驗探究活動。實驗需要把準備好的雞蛋經過精心武裝，從10米高的地方投下去，如果雞蛋完好無損，成本又低，即可獲勝。很遺憾，我們團隊並未獲得“冠軍”頭銜，但欣慰的是，我看見了許多精彩的作品。這些作品凝結著每位同學的努力，一位位小小創新人在這個小世界裡，像一顆顆閃閃發光的流星隕落著，落向遠方科技的懷抱。我們雖然這次失敗了，心裡難免有點小遺憾，但追求創新的時代腳步依舊會永不停息地奔向前方。

晚風吹起河面最後一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘暉，秋霜目送最後一隻歸雁，但創新這顆種子依舊在狠狠地往上鑽，目標好像就是天空。我們默默地站著，目光遊離在那若即若離的科技之門上。當許許多多的事物已逝去，當許許多多的創新之花已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。”

青出於藍而勝於藍，只要有想法，那就毫無畏懼地去做。世界那麼大，我想創新闖一闖……

我想去遠方篇11

國二作文 ,594字

我們每個人的心中，總會有嚮往的地方，或者嚮往做的事。也許，你想去英國，去美國，去韓國……，也許，你想去冒險，想去旅行，想去追求想要的東西。這是我們的嚮往，是我們的夢想。也許，這只是你腦中一閃而過的念頭，但有些卻一直在為此努力著。

我想去遠方。也許會有人覺得可笑。的確，我也會為此感到迷惘—遠方？遠方在哪？是什麼？那裡會有什麼？

其實，我也沒想過。只是在我心裡，我覺得，遠方，它本就是未知的：也許那很近，在你這邊，在他那邊；也許那很遠，離你千萬裡，或者遙不可及。也許那裡很美，有河流，有草原，有茂密的叢林；也許那很荒涼，戈壁，沙漠，一眼望不到邊。

我不知道遠方是什麼，在哪兒，但在我的想象中，我希望它是美好的：不需要高聳入雲的樓房，不需要人聲鼎沸的街市—一個安靜、自在的空間足矣。不需要各種各樣的聲響，一聲鳥鳴，一聲水聲就夠了。

其實細想過來，我真的嚮往的是遠方？也許吧，但我心裡所想的，是鼓勵著我勤奮學習的美好的願望。我願意為了這個努力，為了這個拼搏，為了這個改變。為了—這個美好的願景。

每個人，不管你是否想到，不管你是否承認。它總會讓你發生一些或大或小的改變—或許它為你改變。

相信吧，這個遠方一直都會在。它不僅僅屬於我，而是屬於每一個人—每一個憧憬“遠方”的人。

這個遠方，不是地點，是方向，是信仰，是指引我們前進的光芒。

我想去哪兒篇12

國小六年級作文 ,615字

我想去那兒，那璀璨美麗的星空；我想去那兒，那無邊無際的草原；我想去那兒，那遙遠遼闊的茫茫大海……想去的“那兒”實在是太多，但最想去的地方，那便是—未來。

未來，一個充滿想象力的詞兒。它可以為你帶來許多夢寐以求的東西。在未來，只有你想不到的，沒有未來做不到的。

現在的我，望著窗外那自在飛翔的鳥兒，多夢想著有一雙翅膀，帶我飛遍天涯海角。現代科技改變不了人類只能在地上行走的狀況，那你們想過未來嗎？未來，科技越來越發達，相信早已實現了人們飛上天的願望。各家小店的櫥窗，展示著各種各樣的翅膀，戴上它，想環遊世界也不成問題。

我想去那兒—能自由翱翔的未來！

我們目前生活在陸地上，很少有機會與海洋麵對面接觸，或者與海洋生物一起嬉戲。那你有沒有想過未來呢？未來，在海里生活已經習以為常，帶上你的寵物，走遍整個海洋吧。就像海綿寶寶一樣，在海里生活得瀟灑自如。不要再憋氣了，只要吞下一顆小藥丸，在海里生活一輩子也無所謂呀。

我想去那兒—能“四海”為家的未來！

現在的我們都夢想去火星、土星看看，可現代科技讓我們終其一生，都不能坐完旅程的一小半。那你想過未來嗎？未來，只需一個百變器，乘上它，一週之內能帶你暢遊整個宇宙。來到一個新的星球，大人們安營紮寨，吃著燒烤，喝著啤酒，孩子們唱著歌兒，在草地上追逐打鬧……

我想去那兒—能遨遊宇宙的未來！

我想去那兒，一個充滿高科技的時代，一個人人期盼的未來。

我想去看大海篇13

我想去看大海作文70 ,674字

我從小就喜愛大海里的一些美麗的魚，我一到放假，我就會從箱子裡拿出我寶貴的書《海洋世界》、《海里的怪物》一些書，我看了這麼多的書可沒有去過大海。放暑假時我就一個人在房間中拿出一些關於海的傳說，開學時我就會找去過大海的同學說大海是什麼樣，他們都說大海是藍色的，比藍天還美，他們還說海里有比房子還要大的魚，還有一些買游泳衣的地方，還有買八爪魚烘烤的地方。

這天是8月12日放暑假了，在這一天爸爸突然打來一個電話，這個電話裡說：“你明天和奶奶上福建這裡玩吧。”這具電話我很激動，因為我的妹妹回家說福建那兒有大海，在也沒有人可以對我說去過大海。

對了，我還聽說媽祖是在那裡出生的，我還聽說媽祖的家在福建的那裡，媽祖還有一個媽祖的寺。

今天是我和奶奶出發上福建，到了福建我就問爸爸，我想上海邊玩，爸爸說：下午吧，我說好。下午我和爸爸、奶奶在大海邊，我看了大船，所以就想去坐大船，我在船上坐在那，看到了一個人在水裡捕捉大魚，我就想到了釣魚，我備好了釣魚的工具，我在大海邊釣魚一下子釣到了一條大魚，一下子拉了下去，得是我抓住了巖子，不然小命不保啊！

然後爸爸把我拉上了岸，我爸爸用了很大的力氣才把它拉上來，我不是想打它，就是想烤了它，所以爸爸就想烤了它，又想煮了它，最後還是煮了它。

它的肉還真是好吃啊，我就這樣把它吃了，我還在買烘烤八爪魚來吃，真是香啊。

第二天我還想來，是爸爸、媽媽和妹妹來到大海邊，因為上次來到海灘上玩。在海灘上我看到了很多穿游泳衣的大姐姐真是太美了，我還那兒和海照像的了。

我的感想是，大海真是好玩，這些在大海邊玩回憶我會永遠的記在腦子裡。

我想去太空篇14

國小三年級作文 ,437字

今天晚上，我們夢見自已乘上了一艘宇宙飛船，宇宙飛船越開越快，不知不覺就到了太空。

在太空，我看到了海洋、陸地。海洋特別大，一望無邊。陸地綠油油的，非常好看。我還看到了金星、火星、木星、天王星和許許多多衛星。

突然，宇宙飛船停了下，乘客們都穿上宇航服，神不知鬼不覺地就飄了起來。我飄到了一顆衛星上面，衛星繞著地球轉，我好像坐著旋轉木馬似的。

接著，我越飛越遠，竟然飛到了太陽系上，那兒好熱呀，我感覺自已像冬天裡的雪人一樣，一點兒一點兒地在融化。我趕緊離開了這裡，又來到了火星上，我遇上了火星人，我和他們說話，我隨身攜帶的翻譯器就把我說的話翻譯成了火星語。很快，我就和火星人交上了朋友。我正在這兒玩，突然，感覺有東西在靠近我，我回頭一看，呀！是外星人，我連忙往宇宙飛船那兒跑，可是，外星人離我越來越近，一隻大手伸了過來，“救命啊，救命啊。”我連忙喊道，我急得都哭了起來。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了起來，我從夢中被叫醒。“原來是一場夢啊，真是嚇死我了”我想到。這真是一個神奇美好的夢啊！

我想去太空篇15

國小三年級作文 ,376字

晚上，我做夢了，夢見我成為一名宇航員，乘坐神舟十號飛船飛上了太空，想停都停不下來。

到了太空，我看見了地球的各個角落，看見了英國、中國和日本。我不由自主地看著太空裡那美麗動人的火星，大大的木星還有淡藍色的海王星……這一切是多麼美麗動人呀！我不住要讚揚這些美景，真是太漂亮了。我一直說到了口乾舌燥才喝了口水。

突然，一隻飛碟撞上我的飛船。飛碟上面飛出了許多外星人，衝進了我的飛船，嚇了我一大跳。在飛船裡，他們追著我到處跑。一個外星人伸出一隻長長的手想抓我，就是抓不到。

這時，忽然又飛來一艘飛船，把我嚇了一跳，以為又來了一群外星人，要衝進我的飛船呢！仔細一看，這才知道是宇宙巡邏隊的人。他們是專門來抓外星人的。見到他們抓走了外星人，我對他們說：“謝謝！”他們說：“不用謝。”就帶著外星人走了。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從夢中被叫醒。這個夢真是太神奇了！

世界這麼大，我想去看看篇16

國二作文 ,609字

當別人都去世界各地的景點觀賞美麗的風景、參觀雄偉的建築時，我卻只能在家裡羨慕他們；當別的孩子都去遊樂場盡情地玩時，我卻只能在家裡嫉妒他們。

我能和他們一樣嗎？

不，這隻能等到五、十年後，甚至更久。因為我不是忙於學習，就是爸爸媽媽忙於工作，沒時間去旅行。

假如我現在就在北京故宮門前……

進入故宮，我會看看這些金碧輝煌的宮殿，領略中國古代建築的美麗；再走向宮殿的深處，感受中國古代建築的雄偉。同時看看牆壁，有沒有被一些人心不古的遊客亂塗亂畫過；再看看裡面的樹木，有沒有被一些不文明的遊客“上過刑”；再看看地上的花草，有沒有被一些沒心沒肺的遊客踐踏過；再看看地上，有沒有放著一些遊客丟的垃圾。

在故宮這座雄偉的宮殿裡，我會盡情地感受旅行的美好！同時體會現在的人心不古。

我還會去北京圓明園遺址公園。

假如我現在就在北京圓明園遺址公園門前……

進入圓明園遺址公園，我將會看看被燒得只剩幾根殘柱、幾面斷壁的圓明園，再想象圓明園曾經輝煌的樣子，以此體會外國侵略者的罪惡！我當然還會看看有沒有不文明的人在讓現在已經被摧毀的圓明園變得更醜！

我不僅會去北京故宮、圓明園遺址公園這兩個景點，還會去地球上更多的景點，感受整個世界的美好！

“鈴鈴鈴”鬧鐘忘了關，趕緊關掉。刺耳的鬧鐘鈴聲讓我從幻想中醒來，我還在我的家裡。我知道旅行在現在是不可能的，但是隻要現在好好讀書，長大後有錢了，去旅行的願望就能實現了！

世界這麼大，我真想去看一看。

我想去觀海篇17

國一作文 ,722字

海，我只在圖片或視訊裡看過，圖片裡的海，是一望無際的，是波光粼粼的。我多麼想去感受一下海啊！

上語文課時，朗誦著曹操的《觀滄海》，我彷彿身臨其境：自己就站在碣石邊上，面朝著滄海，一陣陣清涼的海風迎面吹來，陣陣波浪衝擊著周圍的高山，發出雄厚而又和諧的聲音……這是一個多麼美麗，多麼溫和舒適的畫面啊！

我想去海面上欣賞大海，乘坐著一艘潔白的小艇，賓士在波光粼粼人海面上。四周都沒有陸地，往水天相接的地方望去，彷彿是海洋的盡頭，有個大瀑布在那裡。海面上波光粼粼，湛藍的海上蕩著金色的波紋。吹著清爽的海風，望著清澈牟大海，有時還會有幾條魚兒跳出海面，彷彿在和我們打招呼。

我想去深海欣賞美景，像《海底兩萬裡》的尼摩船長一樣，乘坐著“鸚鵡螺號”潛水艇，暢遊於深海中。海水清澈無比，透過潛水艇的玻璃，看到水裡各種各樣的魚；大的、小的、蛇狀的……有時還可能會遇上一艘沉沒在海里的古商船，裡面會有上萬種奇珍異寶呢！不過我不會把裡面的東西拿走。我會把它定格在我的相機裡留在記憶中。

我想在海底漫步，踩踏著柔軟的細沙，身後留下了串串腳印。海底的石頭上，長著各色各樣的生物：紫藍色的海藻、暗綠色的海帶……在海底的珊瑚群裡，還有一些可愛的小魚兒在游來游去。漂來漂去的海馬，貼在石頭上的海星，還有圓鼓鼓的，像個大皮球的海蔘，都在他們的王國裡無憂無慮地生活著。一些小魚兒在我們身旁游來游去，有時還吻一下我們，這應該是他們用來歡迎我們的禮儀吧！

我還想去很多地方去觀海，美麗的小島上，高高的天空中，金黃色的海灘上……我想去印證那圖片，詩歌，名著裡的美麗的大海。

爸爸媽媽非常忙，他們總是馬不停蹄地工作著。於是，我想等我長大後，帶著爸爸媽媽去世界各地去觀海。

我，想去觀海……

我想去海邊篇18

國三作文 ,715字

我有一個小小的夢想—我想去海邊。

那水藍色的夢想一直珍藏心底。我看過許多關於海的介紹，那一張張水藍色的照片吸引著我，讓我浮想聯翩……那金色的沙灘在驕陽的照耀下，如一片金色的麥田。細沙穿過指尖，腳踩著柔軟的金沙，面前就是夢中的大海。

海水湛藍清澈，如一匹藍綢子。一眼望去，了無邊際。海水在陽光的照耀下變得暖和起來。我遊向偏遠處，看著深不見底的大海，彷彿埋藏了什麼寶物，是幾百年前航行過這片海域的海盜船留下的寶藏？

我正準備向更遠處游去，突然，一個巨浪撲面而來。它像一匹脫韁的野馬，又似一頭暴怒的雄獅，它彷彿用行動來抗議我的闖入，彷彿因我的打擾而不滿。那朵朵白色的海浪一波又一波，它們來勢洶洶，似一支軍隊，吞沒了我，嚇得我趕緊往回遊。在岸邊，我坐在海邊，驚魂未定，一朵朵晶瑩的浪花，似頑皮的孩童，追逐著向岸邊跑來，但不一會兒又害羞似的退了回去。浪花打在腳上，彷彿一隻溫暖的手，安撫著我的心。看著遠去的浪花，我就被吸引了去，再一次潛入“雄獅”的境地。這一次，它沒有驅逐我，而是爽朗地笑著和我嬉戲。我追著它，它追著我，好不快樂！

玩累了，我躺在沙灘上，沐浴著陽光，愜意極了。欣賞著美景，看著浪花在嬉戲，我產生了一種想要擁抱它的衝動。

大海，你是我夢中的仙境！

我向你吐露心聲，你彷彿聽見了我的召喚，用浪花來迎接我。我遊在海中，彷彿被大海擁抱著。

啊！大海的擁抱是如此柔情。它彷彿母親的懷抱，彷彿在用慈愛的目光注視我，用手輕輕地拍了拍我……“喂！醒醒！”我從睡夢中醒來，嘟囔了一聲。“真是的！我夢到了大海呢！吵我做什麼？”朋友輕笑了一聲，拉著我下了車。眼前，一片湛藍映入眼簾—我來到了青島的海邊……大海，你是我的夢。