我想去看看家鄉相關作文20篇
我想去看看家鄉 篇1
國一作文 ,586字紛亂的車站，我順著列車時刻安排表，逃離了這座繁華的城市。──題記
這裡似乎很慢，時間和每一個物體，似乎都慢了下來。
我步行在窄小的石板路上，望著路旁的溪流，這裡藏著我童年的美夢。卸下過多的繁重，我撫摸著小溪的河水，一切開始熟悉起來。
日益沉重的牽掛啊，終於到達了彼岸。我的心無數次幻想過這裡，家鄉，我的歸宿。就像流浪的孩子找到了自己的父母。夢境中的不斷思念，終於在這裡成為了現實。我的身體是這片土地給的，我的童年是這片土地給的，現在，我的心，也給了這片土地。
房屋中飄出的柴火味，喚醒了我根本的臭覺。路邊的池塘與荷葉，潤澤了我的眼球。溪流的水聲與孩子們的笑聲，觸動了我的耳膜。明月與清風，從指尖牽動了我的思緒，我的鄉愁。農民每次鋤地的動作，都漸漸熟悉。這裡的生活，沒有壓力，沒有負擔。
這裡是那麼親切，那麼令人懷念，可是這樣的家鄉已經漸漸少了。
城市的車聲滾滾而來，高速的生活重重壓倒。我們在快節奏的生活中漸漸習慣了很多，習慣了冷漠，習慣了工作，機械地過了一天又一天。我們把過多的壓力背在自己的肩上，只希望自己的生活稍有起色。
而家鄉，給了我們心靈的港灣，給了我們情感的視窗。我們只能將自己的思念寫在信紙和電腦螢幕上，詮釋自己的鄉愁。
城市化的建設，讓太多的土樓成為了高樓，讓太多的土路鋪上了水泥，同時，也讓太多的人們剪斷了自己的思鄉情。
繁華的城市中啊，我願去看看家鄉。
我想去看望故鄉 篇2
國一作文 ,590字萬千遊子心中永不會乾涸的源泉，是故鄉。萬千遊子心中系的那根無論到天涯海角都不會斷的心繩，是故鄉。
落日在遠處的地平線上，黃昏，夏末的餘溫卻還未散，翻滾的熱浪在樓房周圍穿梭掃蕩，讓人敬而遠之。不禁想到，遠在千里之外的故鄉或許已轉涼。這個時節，最是有些秋高氣爽的感覺，我們穿著薄外套，在秋風中奔跑，對於兒時的我來說，秋並不意味著蕭殺蕭條，而是最美的金秋，身處的深圳縱然綠樹成蔭，也比不了故鄉條條金黃的銀杏大道。
故鄉的銀杏樹高大挺拔，每逢秋天，已然金黃的葉飄飄灑灑，彷彿一場持久溫和的小雨，緩緩地將地上鋪了一層“金毯”。保潔阿姨對於其它的雜物一絲不苟地剷除，面對這一層屋金毯卻生了許些憐愛之意，任由它們以輕而薄的身姿擁抱整個小城。如果有一天，你漫步在這樣的金毯上，發現一隻金色的葉精靈飄落在你肩上，它或許是眷顧你也說不定！這種時候，我和同伴往往拾了最完整鮮豔的一片，夾在書中，也夾一縷金秋，伴我身旁。
秋天了，故鄉的溫情卻更勝春朝，一家人圍坐在路邊的火鍋灶旁，慢慢煮著食材，看著煙霧漸漸升騰、瀰漫。就在電燈所發出的一片橙色燈光下，朦朧中有說有笑，彷彿城市都浸潤在這樣溫暖之中了。
我已多年沒有回故鄉了，故鄉是否會有變化呢？周邊樸素的賣小吃的商販們還在嗎？不同於其它地方的廣場舞團體是否還在年華中綻放？或許時過變遷，曾經的朋友也變了模樣？
故鄉，好久不見，你是否依然一如既往？我想你了。
世界這麼大，我想去看看 篇3
國一作文 ,550字世界這麼大，我先去看看。我想去看黃山的鬆；想去看詩人蘇軾作詩"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"的西湖；想去看似滿天繁星的極光；想去看如童話般的紫藤隧道；想去看愛琴海上的浪漫島嶼聖托裡尼；想去看素有"山水甲天下"的桂林。想去進行一場漫無目的的旅行，然後找個有花有太陽的地方，安靜的聞著花香，懶洋洋的晒著太陽無所事事。
去旅行，不確定方向，不確定地點，走到哪就停到哪拍拍風景，拍拍過路人，然後休息一下繼續上路。走到一個地方就問問當地人有什麼美食，有什麼好看的風景。然後在那留下回憶，再去找下一個目的地。
我想走到一個古老的小鎮，那裡沒有油漆刺鼻的味道那裡是用青石板鋪路，深綠的青石板上有一些積水，讓青色更加深沉，然後那裡會有個小亭子，它坐落在小湖邊，在那裡等到太陽落下，金輪邊留了一些殘影，那時，是拍攝美景的好時間。這就是我們說的，每個人心中，都會有一個古鎮情懷，流水江南，煙籠人家。
有時候，去旅行並不只是為了看美景，嘗美食。其實也是給自己一個出去走走的機會。我們會為街頭獨特的風景駐足；偶爾因高山流水的美麗而停留；偶爾因驚鴻一瞥而吸引；或春暖花開時因百花齊放而震撼。
所以，你可以嘗試一個人背上行囊，走過一個又一個陌生的城市，為自己找一份寧靜，享受旅不問人，行隨己意的瀟灑。
世界那麼大，我想去看看。
世界那麼大我想去看看 篇4
國二作文 ,1294字何為創新？概括地說，既繼承前人，又不因循守舊；既借鑑別人，又有所創。古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”有時候，創新就是當你去看一部電影，人人都說精彩絕倫，而你是其中的另類。或許，你可以發揮自己的想法，將這場電影改編得更引人入勝。只要你敢想，這未必是一種天方夜譚。
乖巧的我從未離經叛道，聽話的我從不懂得反抗，呆板的腦子也從未想過創新，但有時我也想任性一回。創新並非難事，但要真正打破常規思維，改進或創造原先不完善的地方，才是意義價值所在。創新如一縷清風，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，一陣悠遠的歷史氣息迎面撲來。我彷彿看到它從遙遠的古埃及文明走來，踩著金字塔的腳步，沉浮在牛頓三大定律中，淘氣地與克隆綿羊“多利”玩耍。隨著腳步的推移，又滾滾流入長江、黃河。隨波逐流，濤濤江水，一波又一波地澎湃著，一朵一朵的浪花多次掀起高潮。最後潮落時，它又穿梭在如今的高樓大廈之間，遊歷於網際網路之中，賓士在川流不息的街道上，可是前方路漫漫，它似乎還在奔跑……試想遠去的蠻荒原野中，我們的老祖先若不敢撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下，還會有滿月的繁榮文明嗎？所以，在這個日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。
不說遠的，就比如現在，日常生活中，創新也時時刻刻出現在我們的生活中。董向濤是支撐中心的技術骨幹，在工作中遇到問題愛用心琢磨。有一次，線路維護人員發現光交箱故障率較高。董向濤發現，氣溫上升快空氣溼度大，水蒸氣容易凝結成大量小水珠，他試將水珠吹乾，故障很快就被排除了。問題就出現在箱內凝結的水上，那又如何避免相同的故障再發生呢？董向濤經過大膽試驗，在光交箱中打了幾個小孔，讓空氣直流，這樣就不易凝結成水了。安裝工人按照他的方法一試果然奏效。這個小創新，節約了公司的維護成本，也節省了大量人力，是有質量的。創新不需要“高大上”，只要有想法，敢於實踐，就能做出價值，做出分量。
中國有句格言：常有所疑，勇於破疑。常有所疑是創新的發端，勇於破疑是創新的能源。就在我們學習生活中，這個小世界裡，也萌發出許多小小創新人。隨著拓展課程的展開，同學們勇於探究，開拓創新，把書本上的知識轉變為一份份精彩的製作。記得有一次，我們共同合作雞蛋撞地球的實驗探究活動。實驗需要把準備好的雞蛋經過精心武裝，從10米高的地方投下去，如果雞蛋完好無損，成本又低，即可獲勝。很遺憾，我們團隊並未獲得“冠軍”頭銜，但欣慰的是，我看見了許多精彩的作品。這些作品凝結著每位同學的努力，一位位小小創新人在這個小世界裡，像一顆顆閃閃發光的流星隕落著，落向遠方科技的懷抱。我們雖然這次失敗了，心裡難免有點小遺憾，但追求創新的時代腳步依舊會永不停息地奔向前方。
晚風吹起河面最後一波漣漪，夕陽收起它最後一道餘暉，秋霜目送最後一隻歸雁，但創新這顆種子依舊在狠狠地往上鑽，目標好像就是天空。我們默默地站著，目光遊離在那若即若離的科技之門上。當許許多多的事物已逝去，當許許多多的創新之花已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。”
青出於藍而勝於藍，只要有想法，那就毫無畏懼地去做。世界那麼大，我想創新闖一闖……
我想去看大海 篇5
我想去看大海作文70 ,674字我從小就喜愛大海里的一些美麗的魚，我一到放假，我就會從箱子裡拿出我寶貴的書《海洋世界》、《海里的怪物》一些書，我看了這麼多的書可沒有去過大海。放暑假時我就一個人在房間中拿出一些關於海的傳說，開學時我就會找去過大海的同學說大海是什麼樣，他們都說大海是藍色的，比藍天還美，他們還說海里有比房子還要大的魚，還有一些買游泳衣的地方，還有買八爪魚烘烤的地方。
這天是8月12日放暑假了，在這一天爸爸突然打來一個電話，這個電話裡說：“你明天和奶奶上福建這裡玩吧。”這具電話我很激動，因為我的妹妹回家說福建那兒有大海，在也沒有人可以對我說去過大海。
對了，我還聽說媽祖是在那裡出生的，我還聽說媽祖的家在福建的那裡，媽祖還有一個媽祖的寺。
今天是我和奶奶出發上福建，到了福建我就問爸爸，我想上海邊玩，爸爸說：下午吧，我說好。下午我和爸爸、奶奶在大海邊，我看了大船，所以就想去坐大船，我在船上坐在那，看到了一個人在水裡捕捉大魚，我就想到了釣魚，我備好了釣魚的工具，我在大海邊釣魚一下子釣到了一條大魚，一下子拉了下去，得是我抓住了巖子，不然小命不保啊！
然後爸爸把我拉上了岸，我爸爸用了很大的力氣才把它拉上來，我不是想打它，就是想烤了它，所以爸爸就想烤了它，又想煮了它，最後還是煮了它。
它的肉還真是好吃啊，我就這樣把它吃了，我還在買烘烤八爪魚來吃，真是香啊。
第二天我還想來，是爸爸、媽媽和妹妹來到大海邊，因為上次來到海灘上玩。在海灘上我看到了很多穿游泳衣的大姐姐真是太美了，我還那兒和海照像的了。
我的感想是，大海真是好玩，這些在大海邊玩回憶我會永遠的記在腦子裡。
世界這麼大，我想去看看 篇6
國二作文 ,609字當別人都去世界各地的景點觀賞美麗的風景、參觀雄偉的建築時，我卻只能在家裡羨慕他們；當別的孩子都去遊樂場盡情地玩時，我卻只能在家裡嫉妒他們。
我能和他們一樣嗎？
不，這隻能等到五、十年後，甚至更久。因為我不是忙於學習，就是爸爸媽媽忙於工作，沒時間去旅行。
假如我現在就在北京故宮門前……
進入故宮，我會看看這些金碧輝煌的宮殿，領略中國古代建築的美麗；再走向宮殿的深處，感受中國古代建築的雄偉。同時看看牆壁，有沒有被一些人心不古的遊客亂塗亂畫過；再看看裡面的樹木，有沒有被一些不文明的遊客“上過刑”；再看看地上的花草，有沒有被一些沒心沒肺的遊客踐踏過；再看看地上，有沒有放著一些遊客丟的垃圾。
在故宮這座雄偉的宮殿裡，我會盡情地感受旅行的美好！同時體會現在的人心不古。
我還會去北京圓明園遺址公園。
假如我現在就在北京圓明園遺址公園門前……
進入圓明園遺址公園，我將會看看被燒得只剩幾根殘柱、幾面斷壁的圓明園，再想象圓明園曾經輝煌的樣子，以此體會外國侵略者的罪惡！我當然還會看看有沒有不文明的人在讓現在已經被摧毀的圓明園變得更醜！
我不僅會去北京故宮、圓明園遺址公園這兩個景點，還會去地球上更多的景點，感受整個世界的美好！
“鈴鈴鈴”鬧鐘忘了關，趕緊關掉。刺耳的鬧鐘鈴聲讓我從幻想中醒來，我還在我的家裡。我知道旅行在現在是不可能的，但是隻要現在好好讀書，長大後有錢了，去旅行的願望就能實現了！
世界這麼大，我真想去看一看。
世界那麼大我想去看看 篇7
國小六年級作文 ,310字世界那麼大，我想去看看。
我一直都有一個夢想，那就是環遊世界，因為我認為世界上有很多美食與景色，不去領略一翻，怎對得起來這世間一遭。
我第一次感受到這世界的大，是在電視上看到了一個記錄片，裡面介紹了好多地方的風俗與美食，我看著電視裡的介紹，心中就萌發了一種要去看看的衝動，而這個念頭並沒有隨著時間的流逝被沖淡，隨著我的成長，視野不斷擴大，我更深刻的意識到這個世界是多麼大。
我是一名高中生，在高中三年裡，我已經做好了心理準備（老師說高中三年很艱難枯燥），可是環遊世界的夢想也不能放棄，所以我要在高中更加努力學習，在年輕的時候環遊世界，我可不想等老了以後再到處玩耍。
等我有長大了，爸爸媽媽，你們願意陪我一起去環遊世界嗎？
世界那麼大我想去看看 篇8
世界那麼大我想去看看 ,708字親愛的爸爸媽媽：
一年一度的家書傳遞孝心開始了。在此，獻上我的肺腑之言來表達我對你們的感激與愛。
每當我看到你們不停的勞作，心裡都有點酸酸的感覺。我沒有較好的成績，雖然你們也說不給我壓力，但我知道你們其實對我抱有很大的期望。誰不想自己的兒女成龍成鳳，誰不想在人生中得意一回，驕傲且大聲的說：這是我的孩子！
暗黃的燈光，映照著你們忙碌的身影。一年如一日，天天如此勞累，不曾注意過。你們說：我沒有背景，沒有文化，只有勤勞的雙手，再苦再累也要儘量為你們提供儘可能好的條件……
儘管你們沒有教我很多文化知識，因為你們有許多都忘記了。但你們卻堅持用那血汗錢讓我去補那一個月幾千塊錢的課，只希望我能進步。
儘管你們沒有教我很多文化知識，但你們用格言式的家訓，讓我知道許多社會知識。
你們常不讓我晚上出去跟同學玩，我心裡覺得厭煩，每當如此，我便會記恨你們。你們卻又語重心長的說：“社會是動盪不安的，你不知人心險惡，要是出點事怎麼辦，以後會讓你獨自闖蕩。”
當我說話心直口快，一針見血。你們又教我：做人要圓滑，深知他人喜歡，不可專挑別人痛處，但做人又要真摯，只有你對別人真誠，別人才會對你真誠。總之，己所不欲，勿施於人……
你說，不求兒女大富大貴，只求兒女幸福平安。
我說：不求父母有錢有勢，只求父母長命百歲，陪我三生三世。
你說：欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
你說：休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生忿之事，休貪公共之利。
家，是人格的傳遞，是前輩對後輩的細細叮嚀。家書一封，銘記著父母對兒女的指引；良言一冊，蘊含著女兒對父母的感恩。
爸爸媽媽，千言萬語都說不清我對你們的感恩。但謝謝你們曾許我一世長安。
祝身體健康
您的女兒
世界這麼大，我想去看看 篇9
勵志作文 ,525字“世界這麼大，我想去看看。”是一位鄭州女教師遞上的辭職信，這位女老師辭職的理由很特別，是覺得這個世界的美景很多，自己想去欣賞一樣這麼美的世界。這真的是在最美的年紀來了一次說走就走的旅行了。我特別喜歡這樣瀟灑的生活，甚至去世界各地旅遊成了我的一個夢想。
我知道沒有拼搏後身無分文地出門闖蕩是一種不理智的旅行。所以我想先要好好學習，等到自己以有可工作，有了物質基礎後就可以隨時隨地來一次說走就走的旅行了。我總是特別羨慕那些很有氣質又很勵志的姑娘，她們總是穿成最優美的樣子學習自己喜歡的國家的語言，然後帶著好朋友去世界各地旅行，會拍下很多很漂亮大氣的照片，還會聽說很多動人的故事。去更有自己特色的城市走一走，會開闊自己的視野，就像一句俗語所說的那樣：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以提升氣質和修養，旅行可以讓自己懂得生命的意義，感悟生命的自然。
我特別贊同有些年輕姐姐的看法，她們總是攢錢去旅遊，與她們觀點相反的是，有的人總是再等著退休或者是孩子都長大了之後才選擇去旅遊，他們總是選擇在家裡安穩的生活，在自己的小城鎮安居樂業，不用出門去看別人看倦了的景色。這可能就是不同的人，有著不同的自己想要的生活。我最期待的未來的生活就是：“世界這麼大，我想去看看。”
世界那麼大，我想去看看 篇10
國三作文 ,982字人在嘈雜的社會中如陀螺一樣不停的旋轉著，在這如同大雜燴中穿梭。這世界的冷酷也許讓人們的那科滾燙而又柔軟的心漸漸變涼或者早已僵硬無比。
人們對於公交車上的老人的無動於衷；對於進城務工人員的排斥；對於年邁的父母的嫌棄……讓我對這世間的感情的堅固而又透明的玻璃有了裂痕和汙點。它讓我想親自去用眼、耳、心見證、傾聽、體會。我想去看看這大千世界的種種，去傾聽這雜亂而又美妙的聲音，去體會這世間最難理解卻又讓人陷在其中不可自拔的情。
夜，是那麼的美，我遊走在不同的國度。在一個大雨磅礴的夜晚我看見了一對青年男女，他們相互依偎冒著大雨前行，後來又轉到了他們倆站在天安門前，男子手扶自行車，女子左手提著包，臉上洋溢著幸福的微笑。後來我又看見了他們兩個，臉上同樣充滿著幸福的微笑，不同的是他們的臉上被爬滿了皺紋，頭髮也白了。
再一轉，地鐵裡有著一對中年夫婦。女人倒在男子背後睡覺，男人體貼的伸出手擋住妻子的座位讓她可以安穩的睡覺。男人的眼中滿是血絲，腳下是一包包的藥。
我來到了一個馬路邊，看見一位環衛工人蹲在路旁。這時，天開始下雨了，但他卻沒有離開。兩個小時之後，一位女生急急忙忙的跑了過來，臉上佈滿了焦慮。她在這左看右看好像在找什麼東西。就在這時，這位工人起身了還搖搖晃晃的，但他站定後，飛快的跑到女生旁，好像在詢問什麼。一會兒，工人從裡面衣服裡拿出了什麼好像是錢包。這個女生看到它，一個手捂著嘴，還擦著眼睛。我想應該是哭了吧。不知怎麼我也流淚了，應該是沙子迷了眼吧。
這是一個人滿為患的車站。在靠進門口的較為寬曠的地方，站立這一個骨瘦如柴的老人，兩個年輕人一男一女，地上躺著兩個行李箱。男人離開了，在周圍轉了幾圈似乎在尋找椅子。過了一會，男人失望的回來了，但老人用他蒼老的手拍了拍他的肩膀，嘴巴動了動好像在說什麼，男子在一旁點頭。我打算離開的時候，男子的行為讓我大為感動。他蹲在地上，用手示意老人坐在他的腿上，開始時老人是拒絕的，但他好像被男子說服了，遲緩的小心翼翼的坐了上去，雙腳撐著儘量的減輕自身的重量。
一陣抄鬧聲在我耳邊響起，睜開眼看見的不是世界而是我房間的天花板。用手摸了摸臉溼溼的，起身，摸了摸枕頭也已經溼了一大片。
一場夢讓我夢到了世界，讓我感受到人與人之間那最溫暖、最不會泯滅的東西—愛。它修復了我的信念；它堅定了我的信念；它也讓我更想去世界看看。
世界那麼大，我想去看看 篇11
國三作文 ,798字一上中學，我幾乎終日忙碌不停，如同電腦程式一樣每天重複著同樣的事情，茫茫書海，何處是岸？又熬過了一個夜晚，今天我決定不再浪費屬於我的週末，扔掉書本，走出房間，去河邊散散步，望望蔥綠的樹木養養眼。一片樹葉落入水中，悄無聲息，隨即與流水一起飄向遠方，葉兒會飄向哪些地方呢？世界那麼大，我也想去看看。
臺灣著名的女作家三毛，是位旅行者，她去過很多地方，可以說足跡遍佈全球。她邊走邊寫，她的文字中流淌著詩意的生活，美好的人性，濃烈的親情。讀著讀著，我明白了做一個邊走邊看邊寫的人是一件多麼幸福的事。因為在這個過程中你或開心，或沮喪，到不同的地方會有不同的感受，把這些記錄下來，十年、二十年後，翻開看看又是一份多麼珍貴的回憶。青春過去了，美好卻永遠留在了紙上。
有人說“讀萬卷書，行萬里路”，我很贊同。書上的美好是別人看到的，別人寫下的，每個人不一樣，自然看到的也不一樣。“雞聲茅店月，人跡板橋霜”是溫庭筠的經歷；“楊柳岸，曉風殘月”是柳永的感受；“大漠孤煙直，長河落日圓”是王維的“景觀”。同樣是楊柳拂堤，一段石板小路，你若身臨其境，帶來的真實感受當是另一番滋味。所以與其想象，不如自己去感受感受，因為別人的眼不等於你的眼，自然別人的心也與你不同。在“走”的過程中，我們感悟生活，尋找真我，又何嘗不是一件幸事呢？
看世界的方式很多，可以瀏覽報刊，收聽新聞，觀看電視。我，一個生活在偏僻村莊裡的姑娘，看世界就是這麼簡單，感覺世界離我既遙遠又彷彿近在眼前。我喜歡學地理，經常收看世界各地紀錄片，看得如痴如醉，總夢想有一天能夠身臨其境，哪怕只是瞬間。我想去看看花園城市新加坡的美麗，想去看看鮮花小城阿爾薩斯的美侖美奐，也想去看看埃菲爾鐵塔的壯觀，還想去一睹聖索菲亞大教堂的盛景。
但我知道目前不可能，可我不會放棄這個夢想，就讓它陪伴我，一路前行吧！
晚上，我做了一個夢：我扇動著一對美麗的翅膀，來到一座花園……
我想去看海 篇12
國二作文 ,789字我想去看海，想到那遙遠地方、盪漾著巨濤波浪的藍色大海身旁，領略他的波瀾壯闊，驚濤駭浪。
浩瀚無垠的海洋，海水中潛游著各種各樣的海洋生物，生長著多式多樣的海生植物；海水面上駛過帆船，飄過小舟；海水的上空，盤旋著幾隻海鷗，在陽光的照耀下閃著光。大海容納著許多，它能容忍許多。從海底到海面，再到海的上空，只要你不嫌棄它，他都可以包容你。
但是大海也是有脾氣、有底線的。如果你發現海面不再平靜，水浪鋪天蓋地砸向地面，那是他在憤怒，在咆哮！他容忍了許多，但也不能超出他的容忍極限—各個大型工廠仍在不停的往他血液裡注入汙水，注入病毒。儘管國家嚴格限制了，禁止了，但仍有不少工廠存在偷放的情況。大海的邊沿，遍佈著汙漬。
大海發完了脾氣，將自己體內的病毒排洩出去，又恢復了平靜—他是心胸闊達的，他能給對他造成傷害的不良分子一個改過自新的機會。
在一個下午，一家大型工廠打開了已經封閉的排水管，汙水萬馬奔騰似的湧入藍色的大海。於是該工廠的領導人受到正好來督察的工作人員警告，卻依然我行我素。
該領導陽奉陰違，當著督察人員麵點頭知錯，還承諾今後不再亂排亂放，背地裡卻繼續偷偷進行著他的違法勾當，只不過做得更隱蔽了。
這下，他再一次激怒了心胸廣闊的大海。一個月黑風高夜，如山似的海水撲向正在排汙的工廠—不法分子露出了狐狸尾巴，做那見不人的勾當。
該工廠的負責人被曝光了。這件事，影響巨大，很多亂排亂放的工廠再也不敢繼續做這些的可恥行為了。現在，將汙水排入大海的工廠實屬罕見了。廣闊無垠的大海，於是仍似以前那般壯闊，容納著許多，包容著許多。他也在慢慢恢復自己的本色。
我想去看海，那時，我看到的就不會是汙漬環繞的大海，而是我內心深處想看到的—駛著帆船，飄著小舟，盤旋著閃閃發光的海鷗的那個遙遠的、盪漾著巨濤波浪的藍色大海。我想領略他的波瀾壯闊，驚濤駭浪。
我想去看海 篇13
國二作文 ,780字“大海呀大海，就像媽媽一樣，海邊出生，海里成長……”藍色的水，白的浪花，進出碼頭的船隻，各色各樣的游魚……我想再看看大海。
大海自古以來，就吸引了無數的人。人的天性是冒險，但這麼多年來仍無人揭開它神祕的面紗。它是千變萬化的。白天天晴時，大海和天空並不那麼分明，蔚藍色的水，淡藍色的天，都是一樣的看不到邊。海面很平靜，只有小小的波浪反射著粼粼的波光。浪花輕輕地撫摸著沙灘，一下前進一下後退。下雨時就不一樣了。浪大了些，前後擊打著對方；天灰了下來，水也有點暗了，像隱藏著什麼巨大的祕密。雨噼噼啪啪地擊打著水面，像一隻只小箭，想要刺穿大海。可是一下子就被吞沒了。有時去碼頭坐船，大小的船隻進出碼頭，人到處都是。大的有輪船，小的有觀光小艇，五顏六色，像一面面旗幟。
我去看過海。去年暑假，我們一家去廈門看海。沙灘上人不多，我坐在水邊，讓浪花拍打我的手。沙子金黃，摸起來細細的，用手撥幾下就能看到幾個小小的貝殼，黑的，斑點的，紫色的，非常漂亮。有時會有幾群銀光閃閃的小魚從淺海里閃過，像閃電一樣。浪花還會帶上來一些各色的水生植物，有的像鹿角，有的像樹枝，紅的綠的；有時有已經死了的海月水母，透明的像果凍，波浪形的觸手軟軟地垂著，一放進水裡就像活了一樣，隨著波浪擺動著。
過了不多久，就到傍晚了。天邊因夕陽而紅得發紫，雲層也都鑲上了金邊，水面反射著金子一般的光澤。人多了起來，有老人，有年輕人。我們一家在水邊走著，讓冰涼的海水衝擊腳趾。老人散著步；年幼的孩子們在玩沙，拿著模具和撿來的小海螺堆沙堡；年輕人有說有笑，在海中踏著水；小情侶拿著木棍在沙地上寫著忠貞不渝的話語，用手擺出愛心拍照……人們都像是橘紅色背景下的剪影，看著分外溫暖。
我愛大海，海邊的人和物都是那樣的溫暖、和諧。我想躺在沙灘上，聽大海的絮語。我想再看看大海。但只有努力學習，有足夠的本領，我才能擁抱大海。
世界那麼大，我想去看看 篇14
國二作文 ,445字寫完手中最後一份練習，抬起頭，準備活動一下那僵硬的快要沒有知覺的脖子時，卻發現，在夕陽的背後，月牙悄悄爬上了夜空，我起身穿上衣服，準備出門放鬆一下心情，每當華燈初上時分，這個城市就會顯得格外神祕和誘惑，大片的霓虹燈，像是通往另一個世界的路標，一串明晃晃的發著詭異橙光的燈籠，一路延伸過去，不知終點究竟在何方。
我對這個城市的喜愛早已被繁重的學業給沖刷的一乾二淨了。
有時真想背上書包來一次說走就走的旅行，我想去那神祕而又美麗的日本，從最北的北海道到最南的沖繩，從痴迷的泡湯到開胃醬菜，禪宗、料理、火車、賞花、小物，日本就連最日常生活的小事都好像在角落裡發著幽幽的光吸引著我。
我想去普羅旺斯，那個浪漫而又迷情的地方。在那個地方，我會追尋我最初的夢。那裡有漫天遍野的紫色花朵，絢麗燦爛的向日葵，藍的徹底的天空，我會無限的接近他們，從髮梢到指尖都是幽雅的香氣。有人說普羅旺斯是上帝造物時留下的伊甸園。我想要進入那片神祕的紫色夢境，尋找屬於我的那片夢。
相信我，以後一定會實現這一個又一個的夢想。
《我想去看海》讀後感 篇15
讀後感 ,1121字近期和孩子們讀了一本非常有趣的書，名字叫《我想去看海》，這個故事說的是雞媽媽生了一群小雞。其中小雞卡梅拉最調皮，她感覺每天總是吃飯睡覺沒有意思。雞媽媽還讓她們學下蛋，她生氣地說：“下蛋下蛋，總是下蛋，生活中應該比下蛋更好玩的事可做。”卡梅拉更喜歡聽鸕鶿佩羅講大海的故事，於是她決定去看大海。
可是她的爸爸媽媽不讓去，認為這個想法很愚蠢，但是這不能改變卡梅拉去看海的決心。在一天深夜，她看見別的小雞都睡著了，可她睡不著，一心想去看海，於是就不辭而別，悄悄地走出了家門，朝著夢想中的大海走去。一路上，她走啊走啊，走了很久很久，經歷了狂風暴雨，在黑夜裡勇敢的前進，它走了很遠很遠，小腳都快沒有知覺了。不知翻過了多少座大山，走過了幾座橋，經過千辛萬苦，終於，她看見了夢寐以求的大海，看到了比想象更美麗更壯觀的大海：大海翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地湧上來，一會兒又輕聲細語地推下去……這是多麼美妙的景色啊！她陶醉了。這時，她看見有一塊木頭，就站在木頭上開始衝浪，並頑皮地在水裡撒了一泡尿，在大海里玩了很久很久……起風了，浪花把她打倒，她喝了一口鹹水，這時天色漸漸暗下來，她很害怕想回家，可怕的是—海岸線不見了！根本分不清東南西北！家在哪兒呀？她又急又怕地哭喊起來。可四周靜悄悄的，沒有一個聲音回答她。卡梅拉太累了，不一會就睡著了。天亮了，海面上出現了一艘大船，迷路後的卡梅拉被捲上了聖母瑪麗亞號的甲板上，卡梅拉用盡力氣擺手，終於得救了，但船長又想吃掉她，她不想死，就想辦法，卡梅拉承諾每天給船長下一個蛋才保住了生命。經過努力，終於學會了下蛋，她每天給船長下一個蛋。一天早上，剛剛生完三十一個蛋的卡梅拉，遠遠地望見了海灘和一望無際的森林，一轉眼，他們已經在海上航行了幾個星期，終於見到陸地了，在海的另一邊卡梅拉認識了好朋友皮迪克，他們相愛了，並和他生下了一個小雞名字叫卡梅拉多，後來他們帶著孩子回到自己的家鄉，過上了幸福的生活。可是她的孩子也是和她一樣，不想過著平凡而無趣的生活，一直抱著“生活中應該有比睡覺更好玩的事情！”的信念，他想有顆星星……
這個繪本故事內容簡短，十幾分鍾我就讀完了，故事裡作者描寫大海的句子至今讓人記憶猶新：大海翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地湧上來，一會兒又輕聲細語地退下去……因為覺得這個句子用詞唯美，當時我還讓孩子們品讀。這個故事告訴我們，卡梅拉是個勇敢的孩子，用她的聰明救了自己，並看到了大海。卡梅拉是生活的勇士，我們應該向她學習，遇到困難不怕吃苦，為了自己的理想而努力，不要半途而廢。要成為生活的勇士！從中也讓我明白：面對困難、挑戰、甚至是夢想時，我們應該勇敢的做自己，為了自己去追尋更廣闊的天地。
我想去看看世界有多大 篇16
國一作文 ,1086字我們生活的這個世界很大，而我從來不知道它到底有多大，所以我很想自己去體驗一下這個世界到底有多大！於是我開始了探索之路。
我化成了一條魚，我來到了九龍江。九龍江好大啊，我遊啊遊，遊了好久，當我遊得筋疲力盡的時候，我遇上了一位叔叔，他笑呵呵地看著我。他跟我說，他是這九龍江裡的江神，保防著九龍江沿岸的人們。九龍江叔叔問我：“你為什麼要來到這裡呢？”我回答說：“我想要看看世界有多大，所以我來到了這裡，這是不是最大的地方啊？”九龍江叔叔笑了起來：“孩子，這只是福建省第二大河，你去長江看看吧”我告別了九龍江叔叔，開始新的旅程。
不知道遊了多久，我來到一條更寬更大的江，這就是長江吧！我興奮地在江水裡跳躍著，很開心自己到了世界上最大的地方了。正當我高興得手舞足蹈的時候，突然捲過來一陣巨浪，把我衝到水面上去了，只聽見“啊啾”一聲，水面上了出現一位伯伯，他一開口就是一口巨浪：“小傢伙，你跳來跳去，打擾我睡覺了，你是來幹嘛的呀？”我回答說：“我要想要看看世界有多大，所以我來到了這裡，這是不是最大的地方啊？”這位伯伯笑了起來，浪花更大了，只聽見他說：“嗯，這是長江，亞洲第一大河！不過是世界的第三大河！你想要去更大的地方，就去大海吧！”我點點頭，又開始出發了。
我遊了好久好久，感覺自己已經遊不動了，我的眼前出現又寬又藍的水面，那顏色真好看，像小朋友用水彩筆塗過的一樣。我想這地方應該不深吧，於是我使勁跳躍起來，“撲通”一聲，我嚇了一跳，這水深得驚人啊！突然，水面上狂風大作，捲起比長江更大更猛的超級巨浪，向我捲過來，我嚇得不敢睜眼。只聽一個渾厚的聲音在說話：“是誰，是撞到我鼻子上了？”我睜開眼一看，是一位爺爺，我回答說：“是我是我，因為我想要看看世界有多大，所以我來到了這裡。爺爺，這是不是大海啊？”爺爺說：“這是大海。”我一聽太高興了，我跳起來，叫著：“我到了最大的地方了！”海爺爺一聽，笑起來了，他對我說：“孩子，這不是最大的地方，世界很大很大，你要再去看看！”說完，又是一陣狂風巨浪向我撲來……
“啊——”，我一睜開眼，發現自己躺在床上，原來是個夢啊！可是我真想去看看世界有多大！
世界那麼大我想去看看 篇17
國小四年級作文 ,1331字“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來……”這歌唱的就是我。你一定認為，我是一隻活潑的小兔子，整天都在各個地方瘋跑，其實我一直呆在家裡不出門，被迫學習各種逃生技能。因為爸爸媽媽告訴我，外面的世界很危險，到處都隱藏著被食肉動物吃掉的危機。
我整天都呆在家裡，把爸爸媽媽挖的三個洞都轉遍了。我多想看看外面的世界，看看都有誰在草地上玩耍！日復一日，我盼望自己快快長大，那樣就可以出門好好地看一看這多姿多彩的世界！春天，我趴在洞口，靜靜地看著其它小動物在綠色的草地上嬉戲打鬧，吃著鮮嫩可口的青草，晒著暖烘烘的太陽，聞著綠草淡淡的清香。夏天，我坐在洞口，無奈地看著松鼠媽媽帶著小松鼠靠在樹枝上乘涼，等風吹過洞口帶來一絲清涼。秋天，落葉繽紛，成熟的果實五顏六色掛滿枝頭，大家都在讚歎大自然的饋贈。冬天，我平靜地看著洞外紛紛飄揚的大雪，銀裝素裹的世界分外寧靜……
世界那麼大，我想去看看。那一天我再也忍不住了，等爸爸媽媽都睡熟了，就悄悄地溜了出去，不顧一切地奮力向前奔跑，在草地上盡情撒歡！不知跑了多久，氣喘吁吁的我來到了一條彎彎曲曲的小溪旁邊。
當我準備喘口氣兒的時候，小溪叮叮咚咚發話了，它羨慕地說：“小兔啊小兔，你真的好自由啊！可以從山的那邊跑到山的這邊，要是我能像你那樣就太好了！”沒等小溪說完，我就立刻反駁道：“哎，你不知道，我今天是偷偷溜出來的，平時，我整天都悶在家裡，都快憋壞了！”小溪嘟嘟囔囔地說：“那你總比我好吧，我整天被河岸拘著！想去看一叢草發芽，想去聞一朵花的芬芳，想去陪一隻鳥飛翔……這些都不能，只能一直向前向前！”我傷心地說：“但是你可以流到各個地方，高原、草地、山川、大海你都曾去過！每個地方都有你的足跡，世界那麼大，你都去看過。”“但是……”
突然，一聲怪叫打破了寧靜。我連忙轉過頭來，天吶！我的背後站著一隻凶惡的大灰狼！我被嚇壞了，大灰狼凶相畢露，惡狠狠地說道：“今天我可以美餐一頓了！我早就餓得飢腸轆轆，你們倆聊得還挺歡呢！今天我就用溪水煮兔肉吃！”說著就朝我猛撲過來。我趕緊左竄右跳想要逃跑，小溪轟隆隆為我助威。我想起了爸爸媽媽平時的教誨：世界那麼大，卻大有規矩，想要看看世界的精彩，須得做好充分的準備！你還要學很多本領才行……但如今為時已晚，惡狼在我身後窮追不捨！
說時遲，那時快，正當我感到大灰狼的吼聲似一股熱浪噴在我臉上時，忽然，“砰砰！”我驚魂未定地看到大灰狼一頭栽在地上。原來是一名獵人躲在草叢中一槍打死了灰狼。獵人把大灰狼裝在隨身攜帶的麻袋裡，神情嚴肅地對我和小溪說：“小兔啊小兔，你要是沒有被爸爸媽媽管教，就會被野獸活剝了皮吃掉！小溪啊小溪，要是你沒有被河岸約束，就會乾涸。”
雖然歷險讓我差點喪命，但世界那麼大，我仍想去看看，不過我會好好學習本領，等有一天創造世界的精彩。
我想去看看 篇18
高二作文 ,947字近日，一位中學老師的辭職信走紅網路，內容只有簡短十字：“世界那麼大，我想去看看。”世界這麼大，我們應該去看看，只有看過了，經歷過了，才會真正瞭解世界，用目光觸控世界，用心感受世界。
“你如果不出去走走，就會以為這裡是全世界。”心有多大，腳下的路就有多遠。哥倫布一心想到達亞洲，他選擇了出去走走，帶著他的求知心和好奇心，踏上了一片嶄新的土地。即便未曾到達亞洲，卻發現了美洲大陸，因為他有一顆不被束縛的心，用這顆帶有求知慾的心，見證“未知”世界的奇妙。開啟眼界，帶著一顆自由之心，體會世界，感受世界，心的指引才是走遍世界的動力。
放眼於世界，從更廣闊的空間中學習，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀萬卷書目的在於積累知識，行萬里路則是將儲備的知識用於實踐生活中，說到底，讀書獲取知識就是實踐的基石。材料中所說的老師教書十年，十年中她未曾出過河南省，想必她早已厭倦了書本上的死知識，她知道世界才是人生的課堂。李時珍也同樣選擇了出去走走，在遊歷中他探尋百草，訪求名方，在不斷的實踐中完善自己的著作，終完成藥物巨典《本草綱目》。只有親身經歷，親自感受一些東西，才會明白，實踐得來的知識，遠比書本上來得多，並且會使人記憶深刻，這些都是書本所無法替代也無法參透的。切勿再做井底之蛙，放開眼光環顧世界，跳出知識禁錮，出去走走，才能使人生更有意義。
古人在年輕時多選擇遊歷學習，如此看來也是頗有意義的。漢朝司馬遷青年時走到浙江就參觀會稽山上的禹穴；走到山東，就拜訪了孔子的故里；到懷陽，就去了解韓信的早年經歷。這樣的遊歷並非漫無目的，更多的是探訪民間的奇聞軼事，感受祖國的山川風光之美。這使他擁有了一種與他人不同的心境，一種精神，也為他日後著作《史記》奠定了基礎。他用心去感受世界，用目光觸控世界，從而豐富了自己的內心，也豁達了自己的心胸。年輕時用世界的經歷充斥內心，得到一種與他人不一樣的眼光，一種特殊閱歷，一種獨特的處世態度。
走出平日所侷限的地方，睜開眼看世界，別讓書本禁錮了你的雙腳，實踐才能讓你看到真實的世界。也只有親身經歷，才會使你有不同於以往的眼光，使內心豐富而強大，世界那麼大，我們都應該去看看。
我想去看看這麼大的世界 篇19
高二作文 ,1174字如果深邃的天空被雷電風暴肆虐，那麼唯一傾瀉的那縷光就是“世界”；如果寒冷的冰層上只剩下白雪皚皚，那麼“世界”便是那一株猶存暗香的梅花；如果遼闊的大海猖狂著驚濤駭浪，那麼“世界”必是那一艘仍未停止航行的帆船……
“世界這麼大，我想去看看”。念念不忘，必有迴響。一句話撩撥心絃，正是因為她以一種詩意的方式說出不少人心中的渴望。我想，這裡所謂的“世界”其實是種異質性的存在。從迷茫彷徨的四四方方的生活走出，從按部就班的重複無數次的歲歲月月中走出，打破了心靈的搖擺不定，不知所措，擺脫現實的患得患失，擁抱一個你所知道卻從不瞭解的更廣闊更精神的世界。
想要去看看世界的願望不需要逃避與否定，而是你開始想要遇到一個你從未見過的震撼，也為了開始想要發現，信念就像這位女老師一樣，逃離出自己的枷鎖，在行走中笑看世界的花開花落，雲捲雲舒。
如果你不出去走走，那麼你會以為你眼前的僅僅方寸之地便是整個世界，只有出去走走，你才越能發現自己的無知與淺薄，只有出去走走，你才能正確無誤的選擇一條自己真正想要的人生航線，知識與經歷並不是為了束縛人性，而是為了更好的解放人性。魯迅堅持少年時離家遠赴日本留學，在看過更多的世界，更多的悽苦時，沉重的心使他不得不更好的審視自己，毅然棄醫從文，以筆為劍，紙為弓，劃破了又何止億萬中國人麻木如行屍走肉的靈魂？哥倫布不是隻憑想象就發現新大陸，增添世界版圖；哥白尼也不只是憑著無畏的堅持日心說；李時珍也不少只憑望聞之術便就此著成了《本草綱目》……他們人生並不是那般輕鬆簡單，他們都是把理論披身於實踐，敢於踏出邁向“世界”的第一步，在一次次經歷中更好的發現，更好的認同自己的人生方面。“讀萬卷書，不如行萬里路”偉大的馬克思理論不是也崇尚實踐出真知嗎？就從你腳下正在邁出的這一步開始，去更好的擁抱你所處的世界吧！
也許有人會問：“想去看看這個世界純屬浪漫主義情懷，你身為教師，要棄自己的學生於不顧？”誠然，每個人身上都有自己需要承擔的社會責任，但難道你就要以這份責任為藉口去逃開一切理想與實踐嗎？請知道，自古以往，世界就在一步步的對未知探索和發展中得以進步的，“我想去看看”這個看似無力理想化的表達，背後是時代的發展，文化的演進，詮釋的是世界變遷結構的變化。難道就算這樣，你也要阻礙每一個未來可能實現的理想嗎？
出去走走，那麼讓你認識更好的世界與更好的自己，“世界”屬於你腳下的一步，你腳下的一步也必會是“世界”的未來。
世界那麼大我想去看看 篇20
國小四年級作文 ,598字“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。年少的心總有些輕狂，如今你四海為家。”
都說孩子是父母的小棉襖，可是，蒲公英媽媽，我要在風爺爺的帶領下隨風飄蕩了，請不要傷心，因為，我想走出自己的小天地，走出您的搖籃了，在這世界中學會獨自生存。或許，多年之後，我也會變得像您一樣美麗吧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在磨練中，才能變得堅強。“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”在苦難中，才能找到自我。“世上無難事，只要肯攀登。”在努力中，才能迎來光明。
媽媽，我走了，在這世界中流浪天涯了，我將會在流浪中，學會獨立，在土裡長大，在土裡發芽，我將不再您的懷抱中成長，依賴別人，將會變得軟弱無能。
媽媽，我走了，看一看這世界有多美好，你總說，外面的世界很危險，不要離開您的襁褓，可我認為，這世界這麼大，何不去看一看？瞭解一下外面的世界，何樂而不為呢？在危險中，才能學會堅強。
媽媽，我走了，我將會在溼潤的土中紮根、發芽。您別擔心我沒有雨水喝，我將會在土中努力向下紮根，尋找地下的水分，這樣，我才能變得不怕風吹，也不怕雨打，我才能變得高大，變得美麗。因為我沒有依靠雨水，而是靠自己在努力中得來的。
在以後的日子裡，我將會走出自己的小天地。媽媽，我走了。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。