深山雪景相關作文20篇
深山雪景 篇1
國小六年級作文 ,533字走進深山，映入眼簾的是：一片白色以及那些高低不平、連綿起伏的群山。薄霧似一縷輕紗籠罩在群山周圍。這便是我的家鄉：三門。
三門是一個安靜而美麗的地方。特地我給三門取了一個名字，叫：靜美三門。而這次的“環球旅行”的地點就是三門。
剛下車，就被這美麗的深山雪景給迷住了。這兒的雪下的要比寧波來得大，山路很滑很難走，我們走了一段路後，由於積雪太深，路太難走，我們便在這兒歇歇腳，順便駐足觀望這美不勝收的深山雪景。
白茫茫的一片大雪給大地增添了許多美景。每一座山上都有雪，天空媽媽給深山買了一件新衣服，深山穿上後，平添了一股英武豪邁的氣概，遊客們都紛紛拍照，作為留戀。薄霧們好像很喜歡這一件衣服，紛紛圍在山的周圍，欣賞著、觀望著？
有的山身材龐大猶如恐龍一般，衣服似乎不夠大；有的山身材苗條，衣服穿上後，大小正合，不停地在照鏡子，這兒的鏡子可真夠清澈、明亮的；有的山小若嬰兒，衣服穿上後似乎太大了，還遮擋住她的眼睛了？鳥兒們婉轉啼叫，彷彿在歡迎遊客們來到三門。
深山很靜。靜得連樹葉經過風的吹動的聲音也可以清楚地聽到。我們是去深山看雪的。雪白的雪還在飄飄灑灑的下著，深山越發寂靜，彷彿整個世界都是我的。
雪停了，我們該去外婆家了，我揮揮手告別了這美麗的雪景，告別了這深山雪景。
仙女山雪景 篇2
國小四年級作文 ,463字雪是仙女撒的碎玉，是微風放飛的柳絮，是嫦娥打翻的胭脂，是冬天特有的蝴蝶。
仙女山是個美麗的地方，那裡有玉蝶似的雪花；也有小巧玲瓏的亭子；還有生命力頑強、傲雪鬥雪的梅花。那飛舞的雪花就猶如一個個正在空中翩翩起舞的小精靈。
快看呀！那些潔白無暇的小精靈紛紛揚揚地從天空中飄落而下，那些小精靈彷彿又像專業的芭蕾小演員在空中表演著那精彩的舞蹈。一會兒，芭蕾小演員們好似空中散落的片片白色花瓣，真是潔白嫵媚啊！
這樣的景觀其實不算什麼，它們只是在為真正巨集偉的景象做點綴。只有當你真正站在仙女山雪景當中，才能真正體會到它的雄偉和溫柔。一眼望去，仙女山的雪猶如珍珠、猶如雨點、猶如鑽石、猶如花朵、還猶如柳絮。它們為大地鋪滿了一張白茫茫的大地毯。站在這樣美麗的世界裡，彷彿置身於仙境裡一般。
你快看啊，一片片猶如蝴蝶翩飛的雪花飄落在樓頂上、大街上、樹枝上，遠遠望去真是銀裝素裹。這樣的世界和以前相比，真是煥然一新啊。而這樣的世界更加粉妝玉砌了。我愛現在這樣美麗的世界。
仙女山的雪景，你為大地鋪上了一張白地毯，更為地球點綴了一個美麗的斑點。
黃山雪景 篇3
國小五年級作文 ,901字2015年冬天，正直大年初一，大雪剛過，我們和舅舅一家去安徽登黃山。
我們一早從杭州出發，開車來到黃山腳下，午餐後就迫不及待地乘登山專車到達黃山的入口。黃山果真名不虛傳——入口處，黃色的石頭壘成了一座山牆；山牆上，長著幾棵蒼柏；柏樹像一個個衛士，守護著黃山，歡迎遊客的到來；堆在門口的積雪似乎在提醒遊人：天寒，注意保暖。
放眼望，銀裝素裹的黃山，像個剛睡醒的白娃娃；蒼翠的松樹，挺立在山崖上，枝頭的積雪時不時地墜落在白娃娃身上。見到白皚皚的積雪，我和表弟興奮得手舞足蹈。不由分說，我們衝進大門，連蹦帶跳地上了棧道。
棧道的一旁，有一道雪水融化匯成的小溪，溪水時急時緩，時而還在平緩處積成了小水潭。而棧道上的積雪好像有意和我們作對，溼溼的，滑滑的，逼著我們放緩腳步。棧道越行越陡，風景也越來越美。突然，眼前的溪流中竄出一道小瀑布，“轟隆隆”飛流直下，雖比不上詩仙李白的“三千尺”，倒也激起了我心中的層層漣漪。
待大人們追上我們時，表弟又往上狂奔了一大截。他氣喘吁吁地喊道：“哥哥，這裡有好多好美的雪。”我一聽更來勁了，一下子就蹦了上去。表弟搓了個雪球，一把投向我。我也不甘示弱，向他打出了兩發雪球。你來我往，好不愜意。我怎麼也沒想到，自己居然在黃山上圓了打雪仗的美夢。常年生活在廣州，我永遠只能從書本上、在電視裡感受雪的魅力。
這時，大人們也爬上來了。我和表弟笑著，鬧著，又不知疲倦的往上跑。
又走了一程，大人們已經上氣不接下氣了，我也滿頭大汗，厚厚的棉衣被抱在了懷中。終於，我們欣賞到了“仙桃石”“天狗望月”“飛來山”“仙人指路”等奇石景觀。寒風中，這些奇石披著軟綿綿的白紗，幾分嬌羞，幾分柔美，讓人迷醉；寒風中，我們歡呼著，跳躍著，眼裡閃爍著雪的光芒……
不知不覺中，夕陽已西下。我們一步一回頭，依依不捨地告別了黃山，告別了黃山的雪，並把黃山雪景的韻致，帶入到了濃濃的夜色裡。
武當山雪景 篇4
國小二年級作文 ,436字正月初五，媽媽說帶我去武當山玩，我太開心了，因為那天剛好下起了小雪花，我想下雪的山風景會變得怎麼樣呢？
到了山腳下，天空已經下起了漫天飛雪，像冬爺爺灑了一勺勺白糖下來。忍不住嚐了一口，呀，好甜呀！一排排樹好像穿上了白婚紗一樣，好美呀！
到了半山腰，看見山裡的紫宵宮沉睡在雪海中，好像座白色故宮。雪越下越大，白茫茫得一片，我們好像處於仙境一般。大片大片的六角形雪花飄過來，飄到人們的頭髮上，媽媽的長頭髮被凍成白粉絲，爸爸的頭髮像個白楊梅頭。飄到地上，地上又好像塗了成乳酪一樣，好滑呀！走路像溜冰的感覺。啊！下雪真太好玩了，好像把我們的世界變了魔術一樣，真是太有趣了。
到了天一門，我儘管又冷又累，氣喘噓噓，腳也好像被灌了鉛一樣沉重，我還是一步步得往上爬，想看看整座山美麗的雪景。
終於，我爬到了金頂，我心一下子暖起來了，又開心又激動。我真厲害，我居然爬上海拔1612米的最高峰。站在金頂往下看，整座山像只奶油大蛋糕一樣，美不勝收，好像我在童話故事裡一樣，我都不想回家了。
天山雪景 篇5
國小五年級作文 ,577字天山四季風景宜人，我尤愛她的冬季。
冬姑娘拖著潔白的長裙，在天空中漫步，輕輕地，悄無聲息地降臨天山了。
天空，此時在雪的映照下，也泛著一絲淡淡的白，空氣十分清冽。遠處的小丘，已蓋上一條銀白色的棉被。一條小河，在起伏的雪地中，慵懶地淌著，無所事事地瞧著周圍，不知要流向何方。那幾叢蘆葦，稀稀拉拉的靠在岸邊，風輕輕吹過，薑黃色的樹葉微微顫動，彷彿隨時便會掉下來一般。此時此刻，你若在此處，萬籟俱寂，舉目四望，天地間只餘你一人，心中，便會油然而生出一種對天地的敬畏。或許這就是陳子昂所說的“念天地之悠悠，獨滄然而泣下”的境界吧。
越過了小溪，是一片被白雪覆蓋的森林。此時，你若在這空蕩而白皚皚的森林中大喊一聲，回答你的只有你自己的回聲，更增添了幾分神祕與靜寂。
再往深處走，遠遠可望見一面明淨而巨大的鏡子一一湖。雖是冬季，但仍未結冰，湖水清澈見底，高空白雲，四周雪峰清晰倒映湖中，水面看不見一根遊絲的侵擾。這也許是上古時期，哪位女神去往崑崙瑤池赴宴時，從天山路過去，因太過匆忙而不小心遺落了心愛的梳妝鏡吧。
忽然，一對潔白而修長的翅膀打破了這夢幻般的仙境一一那是天鵝，這高貴美麗而又優雅的佳人，正輕輕劃過湖面，享受著獨屬於她的那一份清閒。
天山的雪景，獨特、迷人、神祕，令人捉摸不透、回味無窮，真可謂一絕。我愛天山那迷人的冬日雪景。
美麗的黃山雪景 篇6
國小四年級作文 ,408字前幾天，我期盼已久的事兒終於實現了，那就是和爸爸、媽媽一起去黃山看雪景。這可是我第一次看到雪哦！
我們先坐大巴車到黃山風景區。一路上我一直在想：“等一會兒看到的雪會是怎麼樣的呢？”到了索道口，我們乘坐纜車上山。纜車離開地面的時候，我開始東張西望，看到一棵棵松樹的樹枝上覆蓋著白白的雪，在陽光的照耀下，發出水晶般的光芒，非常美麗！
到了山上，我看到了樹上、地上都是厚厚的積雪。於是，我開心地對爸爸說：“爸爸，請您幫我輕輕地搖一下樹，好嗎？”爸爸答應了！我站在樹下，伸出雙手，看著滿天飛舞的雪花，開心地笑了！
第二天早上，我和爸爸在雪地裡玩起了打雪仗。趁爸爸不注意，我捧起一把雪，就往爸爸身上撒，好一會兒他才反應過來，可是已經晚了，我哈哈大笑，得意極了！後來我和媽媽又玩起了堆雪人，我們倆堆了一個迷你小雪人。我還跟它合影留念！
黃山的雪景實在太美了，我無法用語言描述！
深山即景 篇7
國小六年級作文 ,678字伴著輕快的音樂，在週末的早晨，我們踏上了去往酥醪小村的旅途；一輛輛車輛在蜿蜒的小山路上盤曲而上，一排排就似沒睡醒的小樹扭著自己的腰，一座座連在一起的高山向你展示著他精心挑選的綠衣裳，一縷縷白雲在山的襯托下，是那麼低，就好像剛過頭頂，一伸手便能摸到。
好一處秀麗的山景！
走進小山莊，路的兩旁都是賣豆腐花的小店鋪。看門的黃色土狗見到有客人，搖起它的尾巴，大概是因為來住的客人很少，它們都在路上隨意走動。
到了咱們的宿地，一旁也都是山清水秀，家莊的後面就是小溪，溪水清澈見底，溪底滿是長有綠色苔蘚的石頭，陽光像一條金絲帶，撫著魚兒的鱗片，泛出彩光。魚兒不斷地拍打著水面濺起水花，宛如撒出了鑽石。清風拂過我的臉頰，沁進我的心裡。我深吸一口氣，聞到綠葉散發出的清香，這種心曠神怡的感覺沁進我的心裡。
恍然間，魚兒散開了，溪面上出現了一道波紋，緊接著就傳來一陣急促的鴨鳴。成群的鴨子先後有序跳入水中，將自己的腳丫不斷的往水裡踩，輕快地浮在水面上，時而把嘴埋進水裡，時而甩一甩羽上的水滴。我們坐進溪邊的小船盪漾在溪水上，雖然不能溪頭臥剝蓮蓬，但小魚兒伸手便能摸到，鴨群也時常遊在兩旁。低頭看到清澈的溪底，抬頭便見遠處的山，連綿起伏，白雲撫著山尖，山上的樹就像畫家用筆墨揮上去的。岸上的人們在喝茶品酒，談天論地，悠然自得，此時大人們是否也是“茅簷低小，溪上青青草；醉裡吳音相媚好，白髮誰家翁媼？”
一座座民房，被高山懷抱，被溪水環繞，遠處縷縷青煙掠過溪流，民房、高山，消匿在“仙境”之上。這美不勝收的鄉村景色令我陶醉！
發現深山中的美景 篇8
國二作文 ,625字北風呼嘯，千里冰封，萬里雪飄。我發現，發現了深山中的美景。
與家人漫步在七裡峪，風在我的耳邊吹著哨，縈繞於我的耳畔，久久不離去。我不得不把手縮到衣服裡，來抵禦寒冷。忽然，潺潺的流水聲闖入了我的耳畔，我十分驚奇。猶如在初春聽到雛鳥在花叢裡歌唱。我快步向前走，去尋找它的來源。
穿過叢林，那美景便出現在我眼前。那冰是如此的透明，好像一塊塊在河面上的晶瑩玻璃，又好像是一面還沒有打磨的明鏡，晶瑩剔透。真不愧是王昌齡寫的一片冰心在玉壺啊！這厚厚的冰下面有一根又一根小小的冰柱，它們是那樣美，有的像一根根大粗針，有的像一根根挺撥的竹子，有的甚至像晶瑩的用玉做的柱子，散發著亮光。那些冰是一層層的，透過每一層冰，去看下面的世界，總會看到一個純淨，冰清玉潔的世界。
透過冰，再往下看，是清澈的流水。閉上眼睛，去仔細聆聽它的聲音。那是純淨無暇的聲音，像是無數音樂家所演奏的歌曲。這聲音宛若莫扎特的交響曲。它時而激情高昂，又時而清脆歡快。我忘記了那擾人的風的呼嘯聲，只驚異於這悅耳的流水聲了。一睜開眼，去觀察它，它是那樣的清澈，彷彿可以看見水底的每一粒塵埃。在陽光的照射下，水發出了閃閃金光，這是那樣的光彩奪目。在水上面被凍著巨大的冰決，可水並沒有停止前進，而是在暗暗流動，蓄勢待發，等待有一股洪流衝破這冰的束縛。
起身，離開這個地方，離開這深山中的美景。回憶著剛才的畫面，是那美景讓深山滿目的灰色充滿斑斕的色彩，讓死氣沉沉的深山充滿生機。
發現，那深山中的美景。
江去山作景 篇9
高二作文 ,934字幼安詞有云：“青山遮不住，畢竟東流去”，每每讀到此句，心中總會油然生出一股豪氣來，然而轉念一想，正是“西北望長安，可憐無數山”的哀怨，才映襯得後句愈發地豪邁。人生在世，又有幾人能夠一路東去而不遇阻礙？恰恰是這些阻礙讓一路風景不再單調。
從古至今，英雄豪傑無一不是坎坷生涯。他們歷經挫折，或最後功成名就，或終其一生鬱郁不得志，但他們面對的高山群壑無一不成為了他們生命中光輝的一筆，或者說，正是這些崎嶇讓英雄成為英雄。拿破崙大小几十次戰役，為人銘記的不是其輝煌的勝利，確實他最後一場敗仗—滑鐵盧之戰。人們不會感慨反法聯軍的出色作戰，卻會為拿破崙惋惜。滑鐵盧這座大山確實使得拿破崙流放孤島，直至去世，然而他卻匯入了歷史的長河，繼續奔流。命運是不可逆轉的，我們常常在他的重壓下直不起身來，但英雄們卻不會低頭，他們高唱凱歌，闊步向前。
江流曲折，也許是為了蓄勢而出。高山在前，似乎束手無策。但正所謂能屈能伸，此之謂大丈夫。面前的困難，暫時的迴避並不是逃避，恰恰相反，這是為了向前所做的準備。被貶黃州的蘇軾，沒有終日心悸於烏臺詩案的噩夢，也不是自甘沉淪於仕途的坎坷，他收起早年桀驁不馴的鋒芒，轉而流向無垠遼闊的文學天地去了。他尋得了新的身份—東坡居士。蘇軾這條浩浩湯湯的大河，在幾經巨石絕壁之後，他選擇了迴避，避開紛擾之世事，潛入內心的寧靜之所。我們在難以解開的繩結面前，需要你自己調整你的心緒，收拾自己的情緒，之後再昂首向著遠方前行。
山是靜止的，所以需要我們自己邁出步伐。改造自然的，不會是大自然本身，而是我們人自己，我們的雙手與智慧，是真正助我們翻越高山的柺杖。試想高山面前的河流，如果只是一味的等待，是無法迎來奔流入海的那一天。同樣人亦如此。沒有臥薪嚐膽的決心，勾踐也只能一直作為亡國之君屈辱下去。高山險阻也只能成為你不可逾越的難關。然而我們時常忘記這一點，以“車到山前必有路，船到橋頭自然”直之語以為慰藉，殊不知車船具要至山前而泊橋頭。只有如此，困難才會迎刃而解。
我們終歸是要向前的。無論前方是有怎樣的險阻，水不會倒流，。儘管曲折迴環，但它依舊流向前方。也只有不畏艱險一路流去，最後回首望去時，我們才能由衷的感嘆：一路的山著實是一道難忘的風景。
龍潭山觀景 篇10
國一作文 ,657字從家裡乘著爸爸的自行車，往南而行，只一袋旱菸的工夫，便到了一個風景美如畫的地方，這便是小有名氣的龍潭山了。龍潭山位於宅梧鎮荷村南邊，西接彩虹隧道，北至鶴城一方，是整排山中最高的一座，靜靜臥著，遠看似巨人一般。
下車步行至山腳，那綠色像是從天上瀉下來一樣，青翠欲流，一陣風吹來，翻起了層層“波浪”，那綠色真多啊：深的、淺的、明的、暗的，恐怕只有畫家才能描繪出那麼多繽紛的綠了！山間林密，谷隱其間，那深深的峽谷奔流著甘甜的潭水。
傳說，在很久很久以前，龍潭山跟雙合的雲宿山打架，龍潭山拿鐮刀把雲宿山的頭砍了下來，雲宿山用豬八戒的靶子在龍潭山上挖下了道道深谷，於是我們現在就能看到這麼多千奇百怪、耐人尋味的深谷了。
漫步上山，側耳傾聽，“叮咚叮咚”的旋律，如鈴的笑聲。忽如下大雨，仰頭一望，真是“雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，好一條瀑布啊！從未見過這樣美的瀑布，一片白亮亮的水花，從上垂下，不見其發端，只見其終極。水花似乎在歌唱，在嬉戲，蹦到了稜角似的岩石上，剎時綻放朵朵白花，不由讓人想起李白的那兩句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”順流而下，便是龍潭了。只見潭面平靜如鏡，潭水澄清見底，讓人想起小石潭的“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依”的情趣，明淨的潭面與清朗的山色相互輝映，別有一番意味。忽聞潭上有仙山，山在虛無縹緲間，龍潭山也許正是由此得名的吧。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，這時的我已飄飄欲仙了，全然進入了這撲朔迷離的氛圍中。
龍潭山，你用甘甜的乳汁哺育了我們，你用如詩如畫的美景陶冶著我們的情操。
家鄉的雪景 篇11
國小三年級作文 ,548字我的家鄉在祖國大西北的一個小縣城。那裡的冬天很冷！
去年放寒假，我隨著父母坐飛機回老家過年。記得那是臘月二十六的早上，一開房間門一股刺骨的寒風夾雜著大片雪花直衝臥室，放眼望去整個世界都是白茫茫的一片，我生平第一次看到這麼壯觀的雪景，高興極了！只看到家鄉的大人小孩都穿著厚厚的皮大衣，戴著虎皮帽，個個像全副武裝的戰士準備出征打仗一樣。
漫天的大雪，飄飄灑灑從天而降，好像一團團飛舞的棉花團，撒在人們頭髮上、臉上、衣服上，癢癢人、涼涼的，使人感覺進入了奇妙的童話世界。
雪花的形狀是片狀，從中心開始放射呈六角星，晶瑩剔透。伸手一接，片片雪花瞬間在你手上化成一滴滴小水珠，神奇極了！
飄飄灑灑的大雪從天而降，不過半個小時大雪就撒滿在樹梢上。山坡上。小路上、屋頂上，好像整個大地都被上了一層厚厚的棉被。看到這壯觀美麗的景象，我情不自禁的撲倒在雪地上，打兩下滾。抓幾把雪，既激動又興奮！
我約了鄰居的幾個小夥伴在雪地裡堆雪人、打雪仗，雪球像炮彈一樣飛來飛去。頃刻間，我家的院子裡變成的一片歡樂的海洋。小夥伴們玩累了，一個個小臉凍得紅紅的，哈著氣，跑到屋裡面的大火爐旁邊烤火！大家你一言我一語，高興地又說又笑！大家相約等明年過年還要在一起玩個痛快！
我愛家鄉，我愛家鄉的美好雪景，更愛家鄉銀裝素裹的冰雪世界。
冬日雪景 篇12
國小六年級作文 ,626字天朦朧了起來，迎著秋離去的腳步，冬悄悄地來了。剛才那晴朗的天空，轉眼間又變了眼色，雪紛紛揚揚的下了。
那肅殺的寒冬，並不是冷酷無情，當她的心溫暖時，也是很美麗的。在雪地裡一眼望去，是那麼無垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉襖，遠處的松林也穿上了銀衣，小朋友們都在雪地裡放縱的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地裡打滾，展現出了一副活潑的景象。在空中瀰漫的那些小雪，吹在臉上冰冰涼涼的，讓人心情舒暢，。在天空的白雲在高處眺望，那些小朋友穿著五顏六色的衣服在雪地裡走著，像一個個花骨朵兒一樣，散在雪白的沙地裡。那些被雪覆蓋的山，連綿不斷的在一起，像海上的波浪一樣起起伏伏，冷風吹拂著它們，但它們仍是不動的挺立著，像邊疆的戰士一樣，那威武的氣勢永久?v留在那。
冬的使者，好像一個可愛的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美麗的冬景都浮現在眼前，他是活潑的，他跟著風姐姐到處嬉戲，那裡有他的出現，哪裡就有一副美麗的雪景。冬天是個快樂的節氣，冬的功勞也是最大的，要不是冬的雪融化，還不會有春的勃勃生機呢！冬的獨特之處就處雪，雪來了，才會有許多有趣的事情，雪就像一床大棉被，蓋住了地，而在棉被下面，仍是一片歡騰的景象，那些小草都在被中玩耍，麥子小弟也在裡面睡著覺。
冬天給大地帶來了無比的美麗，給農作物帶來了勃勃生機，也給我們帶來了無限的樂趣；還給小城帶來了綿綿詩意；還有美好的記憶。
我愛你洁白無瑕的冬天！
深山衛兵的守望 篇13
國二作文 ,1041字有一種奉獻，不論流年似水；有一份堅守，不畏風雨滄桑。
—題記
生活中不乏“最美教師”，用自己生命為代價詮釋“愛”的靈魂教師，身患殘疾卻仍堅守課堂的奉獻教師……而在我記憶的銀河中，最深邃、最難以忘懷的是便是那默默無聞的李老師。
我親愛的李老師，在和平村的一個村小默默奉獻了幾十個春秋，把一生都獻給了貧困山區的教育事業。一直用自己微薄的雙肩、手中的粉筆為我們山裡孩子撐起了一片天空，用青春和愛心照亮了我們的前程。我們沿著山路走出了深山，而李老師，卻依然駐守在那求知的起點……
兩個堅守的老師、泥濘的操場、簡陋的教室、殘缺的桌椅，是學校的全部。它壘起了深山孩子的夢想、傳遞了愛的熱度。那殘缺透風的窗戶，經不住寒風的肆意吹刮；那瘡痍的牆壁，經不住年輪的滄桑變化。您補好了教室漏雨的大洞，給予了我們舒適的避風港；您跋山涉水為我們送來木炭，給了我們冬日裡如春天般的溫暖。即使條件再艱苦，您說只要看到孩子們清澈渴望的眼神，便捨不得離開。李老師，您的存在，讓所有的言語融化為愛，在我們心中默默地流淌；您的存在，激起了感恩的千石萬浪，讓我們的熱血一次次沸騰。
李老師，您可知？您是我們所有知識的源泉，所有快樂的中心！黑板上剛勁有力的字跡，書寫的是熱情、力量；課堂上神采飛揚的講課，傳遞的是夢想、希望；而我們臉上如花般綻放的笑容，更是幸福的洋溢啊！即使疾病纏繞，您仍堅守這三尺教壇，您放不下工作，放不下我們。誰也忘不了您拖著疲憊的身子，不時猛烈咳嗽教學的情景。您說您守護著的是花朵，是希望，是幸福。這份執著，沒有隨時間的沙漏流走。李老師，是您給了我們飛翔的羽翼，讓我們的夢想能抵達雲端。
您總是滿足於自己簡陋的辦公室，寄情於天真質樸的孩童，執著於教壇的耕耘、山區的事業。沉魚落雁之容經不住歲月的摧殘，氣震山河之城也經不住時光之鑽的錘鏨，可您卻在窮鄉僻壤裡幾十年如一日，這份無私奉獻的執著，不因荏苒時光而改變。
李老師，失落時，您給我們以清風般的慰藉；迷惘時，您給我們以波濤般的勇氣；衝動時，您給了我們天空般的胸襟；跌倒時，您給了我們以煦日般的溫存。
啊！李老師，為何我總是想起您？您在貧瘠的土地播下知識的種子，撒下師德的陽光。讓我們在土地裡成長，在暖陽中沐浴。是您，教給我們知識，塑造我們的靈魂，改寫我們的命運。奉獻，感徹心扉；師恩，永銘於心。
老師，感謝您！是您，為我們山裡孩子撐起了一片天！哪怕校園再簡陋，這裡永遠是我成長的搖籃，是我魂牽夢繞的地方。而您，也將是我一輩子都無法忘懷的人！
深山 篇14
高二作文 ,1248字多少次於夜闌人靜時輾轉反側，只因忘不了那遙遠惆悵的夢啊，夢裡的蒼山著墨，清泉如練，只我一人行於群山之中，貪婪地享盡這磅礴且無窮盡的靈韻，似乎一切都還在眼前，那樣清晰而熟悉。
城市中，每值仲夏，暑氣如沸，人的情緒也格外浮躁。置身於茫茫人海中，周身雜斥著惱人的喧囂，瑣屑之事鋪天蓋地而來，直讓人難以喘息，於是，我總愛躲進深山的懷抱，去尋求一份幽雅清淨的慰藉。
常在一夜飽雨後的清晨，穿著合腳的布鞋，挎上樸素的布包，獨自漫步於深山古道之上。溼潤的泥土腥氣與青草的清新縈繞於鼻尖，有時輕緩的跫音驚起一片撲簌之聲。你能看見石階上散落的細碎樹影，把一幅水墨畫綴得層次分明。更有密林裡鑽出的涼風，撫平你緊皺的眉宇，於是終於擺脫束縛，逍遙於此山此水之中了。
足下古樸的石階，沉澱著歷史悠久的韻。石階多為暗青或深褐色，錯落的鋪陳著。石縫中爬滿一些墨綠的苔蘚，雨後凹凼裡還含著些積水，倒映著橫生的枝葉掩映下的天空。當初鋪路之人想來是挑揀些石塊隨意鋪就，未曾想著山路一走，便是走了數千年。這滄桑古樸的石階曾閱過多少過客？揹著藥簍的童子，面色惶急的書生，抑或是高呼著蜀道難的載歌而行的詩人，來來往往，形形色色，一步一步磨平了石上稜角，遺下一路離合悲歡。千百年來匆匆的過客啊，在世事紛亂之中，酸甜苦辣，榮辱興衰，遍嘗滋味。可外界與此再無瓜葛，深山之外白雲蒼狗，深山之內清幽如舊。
山中流水，也總讓人心靜下來，一綹清泉，在深青淺碧的枝葉中，沿石縫蜿蜒流下，淅淅瀝瀝，瓏玲作響，如珠玉散落，琴錚瑟鳴，奏成一曲空靈的高山流水。泉水甚是清冽，即使於盛夏時分，也依舊涼寒浸骨。若是走得倦怠了，掬一捧寒泉作飲，剎時涼意滌盪肺腑，驅散一身暑氣。且回味微甘，如飲玉液瓊漿，令人為之一振。可惜不可酣飲，實怕涼了胃。
山林中一望而去盡是鬱鬱蔥蔥的古木，挺拔修長，高聳入雲。葉是低斂的深青，飽含著深邃的意味。目所及處，遮天蔽日，只能從葉縫之中窺得一小片松青色的天穹，淡淡的，柔柔的。要是正午時候，仰首瞻望，縫隙中流瀉的日光宛若深碧色夜空中璀璨的星子，明明滅滅，熠熠生輝，恍惚間不知自己是否還在夢中了。
雖說深山裡人煙稀少，可偶爾你也能遇到山腰道觀中深居的“隱士”。多數時候是下山採買的道姑，穿著藏青色的樸素袍子，挽著妥帖整齊的髮髻。與你眼神交匯時，她會露出極細微的笑容。那笑容真是極細微的，如一粒晨露自葉片滾落，很短暫，也很真實。於是你也回之一個很輕很淡的微笑，這無聲的邂逅，在深山之中，莫不是一種際緣？有時也能遇見牽著毛驢的白髮蒼蒼的老人，驢鈴叮鈴叮鈴的響，慢悠悠的與你擦肩而過，須臾就沿著山路，歸於那雲深不知處了，只能隱約聽到漸行漸遠的蹄聲，就再了無蹤痕。
深山，這長長的畫卷啊，又在斜透窗櫺的曦光中幻滅，只遺我一人坐于山邊，黯然神傷。
山中的時光雖無大喜，卻滲著丁香般若有若無的甘甜，如今身在異鄉，我只能重拾記憶的碎片，去品酩深山中的一切了。
我的脈搏始終是連著大山深處啊。那令我魂牽夢縈的淨土，我願為之駐守，為之憔悴，也願為之不忘初心。
關於山的景色 篇15
國二作文 ,793字依然記得雲南的山，那形態我無法比擬。無聊時，坐在窗旁，望著遠處，霧氣迷濛中彷彿又見那巍峨的影子，心中立刻如波濤般澎湃起來，不能抑制地回憶起那裡的山。
坐在火車上看山，綿延起伏，彎曲的弧線堪稱完美，不時聽見火車“哐啷，哐啷”的聲音。加快速度時，山不再是山，而是一條又一條的曲線，上下起伏，像一幅動態的畫。山的綠是深沉的，裡面蘊含的一切都讓人捉摸不透。
站在路旁看山，它們變得很近，似乎伸手就可以摸到，但摸到的卻是空虛，那山彷彿是可望而不可即的。突然下起雨來，趕忙跑到附近的一家店中躲雨。抬頭看山，霧氣繚繞，如同天宮一般。山頂漸漸模糊了，看不清了，綠色也被遮蓋住。待雨停了，走出來，一切都變得清新，灰塵都被洗刷乾淨，雨讓它們得到了淨化。再看山，發現它們變得更加迷人，整個山都是蒼翠欲滴的濃綠，愈發地明亮，彷彿因為它們整個天空都清亮了許多。霧氣還沒來得及散盡，像絲綢一般纏在山的腰間，一縷縷的，乳白色的，淡雅、美麗。
傍晚時分，天邊出現了晚霞，夕陽西下，太陽發出的橘色的光與晚霞融合，和諧而溫馨。山似乎與天接壤，山頂完全被染成橘色，與它周圍的一切融洽起來，像是翻撒的果汁，誘人、甜蜜。這時的山又多了幾分柔和，非常美好。
我認為，晚上的山是最美的。夜幕拉開時，山變得漆黑，朦朦朧朧，彷彿是一個個巨大的影子。晴朗的夜空佈滿了星星，明亮、閃爍，漸漸地，山變得清楚些了，山上有東西在閃耀，從一點點到一片片，分佈在各處，發出不同顏色、不同程度的光，和天上的星星交相輝映。那是什麼？墮落的星星嗎？……後來知道，那是山中的礦，夜晚才能顯現。但我更願意把它們當做是墮落的星星，儘管墮落了卻依然可以綻放光芒，即使微小卻依然耀眼，與天空中的星星一同閃爍，釋放生命的光輝，讓夜晚不單調，讓山不孤獨，讓氣氛變得浪漫。
一陣涼風鑽進來，我趕緊將窗戶關上，抬頭看，遠處的霧依然瀰漫。又回想起山之美，心中不由升起無限留戀。
冬晨雪景 篇16
國一作文 ,680字早晨起來，開啟窗戶一看，嗬，下雪了！
雪像潔白的精靈般從天而降，聖潔而美麗，這是入冬以來的第一場雪呢。雪下得並不很大，疏疏的雪片，一片片地從有些陰沉的天空中飄落下來，宛若柳絮，宛若鵝毛。
開始下雪時，還伴隨著小雨，不久就只看見雪花了，我伸手接住了幾片，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，細細一看，是六瓣的呢，而且形狀都不相同，不知是天上的哪位神仙有如此巧奪天工的設計，只是一會兒，雪花就在我的掌心中融化成了雪水，冰涼的，讓人有些發冷。
這一切都是那麼迷人，地上已經蓋了厚厚一層白色棉被了，我不由自主地想出去走走。
樓下的桂樹上已經掛滿了銀條兒，毛茸茸、亮晶晶的，宛若水晶般，閃著光澤，樹上也堆滿了小雪球兒，蓬鬆鬆，沉甸甸的，一陣有些寒冷的風吹來，樹枝輕輕地搖晃著，銀條兒和小雪球簌簌地落了下來，玉屑似的雪末兒在風中輕舞，落在了樹下的我身上，頭髮上，圍巾上……我也不惱，只是一臉微笑地接受著雪花的洗禮。
樓下已經成了白茫茫的一片，孩子們都來到了樓下打雪仗，堆雪人。那歡聲笑語都吸引過來了。他們的頭髮上，鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，加入了他們的隊伍。鄰居家的小孩們在打著雪仗，玩得很開心。雪是很柔軟的，只是走上去就成了冰，滑滑的，讓人走路都得小心翼翼的，生怕會摔倒。
張口嘴巴接了幾片雪花，冰涼的，讓我不禁打了個寒戰，雪花不像雨，不是鹹的，是沒有味道的，又走了幾步，我竟一個踉蹌，滑倒了，坐在雪地上，任由那調皮的雪花停留在頭髮上，衣上，化為水珠，真的很快樂。
這場雪來得很突然，令人興奮，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅冬晨雪景圖，我愛冬天，更愛下雪的冬天。
令我陶醉的雪景 篇17
國一作文 ,567字寒風呼嘯著，雪花飄零著，漫天飛舞著，紛紛揚揚，讓我欣賞，令我陶醉……
雪降臨在我們這個昔日喧鬧的校園，越下越大，讓整個學校馬上寂靜下來，被被大雪籠罩，處處銀裝素裹。放眼望去，你根本分不清前方是大路，還是草地……只有眼前的幾棟教學樓在大雪中寂寞著，出來捕食的鴿子們也倒是一聲不吭了。
我冒著大雪，站在雪地裡。抬起頭看著那從天而降的雪花—原先只是一片天空，逐漸覺得天空中某個點上的顏色要比別處更白些，還在空中旋轉移動，天上，半空中，空中。終於看清—如同仙女一樣盤旋而下。這樣一說的話，反而，更像是一個個小傘兵在天空中搖曳，搖曳著落到的樹幹上，落到了草地上，為大地增添了一份白色。落在我的手上，讓我親眼見證了—正如同一個方向盤般的白色六邊形，逐漸變得晶瑩剔透，最終化為一滴水融化在我的手心。
看，那些純潔的雪花，如同每年洗禮大地、滋潤大地的小精靈。每年冬天，當萬物沉睡之時，上天便把小精靈們灑滿人間。而我站在大雪中，親眼看的雪花落地，看它落地融化，我該是多麼幸福！踩在雪堆裡，軟軟的，內心多麼希望這場大雪不要結束！我敞開雙臂，感受這場大雪給我帶來的樂趣，忘記了寒冷，忘記了時間。
美麗的雪景，如同一幅畫一般。雖然這幅畫不怎麼起眼，但是要仔細品味它，你會發現，它是那樣的神奇、美麗。它讓我讚美，使我陶醉……
雪景 篇18
國一作文 ,528字每年都會有四個不同的季節，每個季節都會呈現出不同的季節景色。如春天，鳥語花香，到處都是復甦的景象；夏天，樹木花草都格外的綠，到處都是一片生機勃勃的樣子；秋天，萬物枯萎，到處都顯示出一片枯落的景象；冬天，白雪皚皚，像是給大地穿上了一件白色的棉襖。在這四個美麗的景色中，我最喜歡的就是白雪皚皚的雪景。
冬天下雪的時候，天空中就會飄下許多白色的雪花，這些漂亮的白色雪花就會像萬物中的小精靈一樣舞動著自己白色的身軀，飛到萬物的頭頂上。只要等到這些小精靈夠多時，他們就會變成一件件白色的棉襖，給光禿禿的森林穿上，給象徵高潔品質的梅花穿上，給堅硬無比的岩石穿上，給世間的一切萬物穿上。
然而這些小精靈們不僅能夠給世間的一切萬物穿上潔白無瑕的棉襖，還能夠變魔法呢！當他們落到小溪、小河或湖泊等水域，水就會靜止不動了，變成厚厚的、透明的玻璃，而玻璃的上面又會堆積一層厚厚的“小精靈”們。放眼望去，整個世間的一切都被白色的小精靈們籠罩著。這時，我就會把地球幻想成一個透明的水晶，世間的一切都會在這個透明的水晶球裡顯示出來。當太陽公公出來時，這些小精靈們就會乖乖地服從太陽公公說的話，變成水流向遙遠的大海，成為大海中的一部分。
這就是我看到的雪景，你看到的雪景又會是怎樣的呢？
深秋光景 篇19
國小五年級作文 ,631字孩子世界中的景色永遠和大人不一樣，有些景色，揮之不去，並在成長的某一刻給他們以久久的觸動；有些景色，還未到來，但藍圖已深深地刻畫在他們的心中。請看幾位小朋友眼中的景色是什麼樣的。
深秋，不再有夏日燦爛而溫暖的陽光，迎面吹來的風中多了幾分寒冷刺骨。但，秋，有秋獨特的寂寥淒涼，有秋特殊的蕭瑟惆悵。這是秋天的氣息，是任何其他季節無法比擬和效仿的氣息。
深秋，離不開落葉的裝點。秋是一位藝術家，她偏愛於暖色調，她將我們的世界調節成了黃和紅的天下。從鵝黃到深黃，從嫩紅到暗紅，每一片葉子都有屬於自己的色彩。在三門這座小城的任何一個角落，都瀰漫著濃濃的秋意。漫步石羊溪，秋總會俏皮地指揮幾片落葉翩翩飄落到溪水中，每一片落葉都是一葉精緻的小舟，構成了一個顏色不一、錯落有致的舟隊，乘著溪水緩緩前行。
深秋的人們和夏天也大有不同。街上漫步的人減少了很多，街上的棒冰小攤消失殆盡，原本冰棒冒著的白氣被人們撥出的白氣所取代。大多數人的穿著相對於夏日都變厚了許多。靴子取代了涼鞋，手套和圍巾沉寂了很長一段時間，此刻終於尋回了人們的寵愛。街上，桂花濃郁的甜蜜香氣也不再瀰漫。
今年的秋日，農民們收穫頗豐。水稻早已不在田地裡垂著它金黃的穗兒，它的穀殼被碾碎了，收穫的新米和番薯、黃豆一起在市場上賣了個好價錢。
伴隨著山的顏色被秋調得愈加鮮豔、明朗，深秋的氣息愈加濃烈。寒風撲面，五穀豐登，落葉翩飛，桂花凋零，無一不是深秋光景。深秋光景，增了一分寂寥、一分淒涼，也添了一分喜悅、一分歡騰。