我怎麼才能長大相關作文20篇
我怎麼才能長大 篇1
國小四年級作文 ,602字“長大是什麼樣的？是甜甜的，是苦苦的，長大了就可以穿媽媽的高跟鞋。可是為什麼要長大了，現在的我不挺好的？”
—題記
小時候的我呆呆的、傻傻的，一不小心就會犯錯，經常惹得全家哈哈大笑。
有一次，爸爸和媽媽一大早就出門了，我一個人在家，到了中午，我肚子餓得“咕，咕”直叫，於是我想到了—自己炒蛋。把一切所用的東西準備好，我站在小椅子上。學著媽媽的樣子，繫上圍裙，開始了我的大廚之夢。
把雞蛋打碎了，用打蛋器攪了一會兒，雞蛋混合了，下面進入了讓我最討厭的分辨，鹽和糖，雞精和味精。
媽媽把這四种放在四個盒子裡，我看得團團轉，我想到了“神農嘗百草”。我也可以來一個“大廚嘗鹽”呀，我默默地想著。
說到做到，開始了，先嚐第一個盒子，“啊—”，“”嗆到我了。”我的味覺告訴我，這是味精。第二個盒子是什麼呢？我懷著試探的心理嚐了一口，“好甜，這次一口吧，這是糖。”我的味覺再次告訴我。第三個是雞精，因為是顏色是黃的，那麼第四個應該是鹽。我直接判斷出，於是把＂鹽”倒了下去。
過來一會兒，炒好了，可是為什麼味道怪怪的，甜甜的，我想：“難道味覺出了問題？”
媽媽回來了，看了我和碗裡的炒蛋一眼說：“寶貝，你是拿什麼調料炒的？”
“鹽呀。”我答道。
媽媽說：“可是家裡鹽用光了呀！”
我笑了，媽媽也笑了。在長大的過程中，還真“四味俱全”呀！
成長，讓我懂得許多酸甜苦辣，也明白了許多道理。
我怎麼才能長大 篇2
國小五年級作文 ,827字人生，就像一條道路，既有許許多多的陽光大道，也有數不勝數的陰暗小道，更有那一個個充滿危機的岔路口，稍有不慎走錯一步，就會“一失足成千古恨”。但想要成長，想要讓心智與身體全方面的長大，就必須面對。而在我七歲那年，我走進了一個岔路口，選擇了一條陰暗小道。
記得那是我上小學一年級的暑假，我所在的書法培訓班裡，發生了一件對我人生至關重要的大事。
那天，天空烏雲密佈，壓得人喘不過氣來。我懷著沉重的心情來到書法班上課，因為我並不喜歡學書法，可媽媽卻強迫我，這使得我對書法產生了牴觸的情緒。我和往常一樣掏出紙和筆，準備開始寫字。寫了一會兒，書法老師走到我的身旁，對我說：“伊婧，你把這個寫一下，今天的作業量可能會有點多。”“為什麼？”“因為你上課開小差，不認真聽課，作業的質量下降了。”
那時的我年少氣盛，最無法容忍的就是別人批評我寫的字難看，況且我還自認為很認真地寫了。於是，我惱怒地抓起一個紙袋，向老師扔去，老師一閃，躲開了。我似乎還不解氣，又向老師啐了口唾沫，才肯罷休。雖說我是向地板上吐的，但畢竟還是傷害到了老師的自尊心。老師一驚，揚起手來就要打我，但被另一個老師阻止了。
窗外下起了小雨，又慢慢地演變成了大雨，正如我的心情一樣。我在心底一遍又一遍地對老師說：對不起，對不起……
晚上，我回到家，躺在床上，心底那個良心小衛士開始一點點地啃食我的良心。我閉了閉眼，兩行淚水無聲地從臉頰滑落下來，我後悔急了，後悔自己白天的行為。我是多麼地想向老師您說聲“對不起”啊，可是我卻沒有勇氣。啊！假如時光可以倒流，我一定不會再做出對老師不尊重的行為，可惜，時光無法倒流，無法讓我彌補自己的過錯。
啊！成長，你怎麼能如此無情？難道你每一次磨練我的心智都是以傷害別人為代價而進行的嗎？如果是這樣，那我究竟何時才能長大啊？
我怎麼才能長大 篇3
國小四年級作文 ,722字我怎麼才能長大，那個年紀小小的我，總是那麼傻，那麼無知，一直期盼著自己可以快一點成長。
那一天，我和媽媽在那廚房裡，我懇求著媽媽說：“媽媽，我想幫您一起做菜嗎？拜託了！”
“好吧，看著你態度那麼誠懇的份上。”媽媽回答。
媽媽說：“我要做番茄雞蛋湯，你去幫我拿兩個雞蛋吧。”我轉了身朝著冰箱走去，我打開了上倉，伸了我的手臂不夠長，就在那裡想：為什麼我不再長高一點。我踮了起來，哎，終於拿到了一個，傳到了我的另一個手裡，放在了桌子上，接著拿下個，踮起腳，再取走了一個。可是，突然“咚”的一聲，我扭過頭看了看，原來是雞蛋掉到了椅子上，碎了，裡面的雞蛋液也緩緩流了出來，我趕緊過去拿起了雞蛋告訴了。“媽媽，雞蛋它……它……碎了。”
媽媽接過手說：“你怎麼這麼不小心呢，還有一個也拿過來吧。”只見媽媽處理了一下打進了碗裡，要打時說：“我來！我來！”“好吧，給你一個將功補過的機會。”媽媽回道。
我把碗放在了桌子上，在用轉圈圈的方式來打，媽媽過來一看：“看來你現在還是不適合來幫忙啊！淨添亂。”
我只能離開廚房心想：“啊，我什麼時候能長大呢？如果我可以快一點長大就可以手臂長長，就可以不用踮腳，一次一個地這樣子拿起雞蛋，可以直接地夠到，而且還可以一次兩個，雞蛋也不用每次都碎破了，而且又可以打雞蛋，幫媽媽的可以更加多的。”
我怎麼才能長大？我想要快點長大。
我怎麼才能長大 篇4
國小三年級作文 ,763字親人們經常對我說：“你就是一個長不大的孩子！照你這樣，到底什麼時候才能長大？”而我有時也在想：“到底怎麼才算長大？”
記得小時候，我非常喜歡外婆家的一隻小狗。那時，我生怕別人把它搶走，無知的我就把它藏在倉庫的櫃子裡。雖然開始的幾天，我一直都有給它送東西吃，可是後來就把它淡忘了。當媽媽去整理倉庫發現小狗時，它已經奄奄一息了。記得那時，媽媽訓斥著我，哥哥和姥姥正努力的搶救它，我就滿含淚水的在一旁看著這一切。現在想想，我那時真是太無知，太不懂事了。那時，媽媽說：“你總是這樣，到底什麼時候能長大啊？”
還有一次，哥哥寫好的作業就放在一旁，他去吃水果了，我就爬上桌子，拿起他的鋼筆，開始在他的本子上亂畫。之後，我還特別驕傲的把我的“作品”拿給他看，然後就是被一頓爆揍。哥哥對我說：“你永遠都長不大。”我就跑去找媽媽，控訴哥哥的“罪行”，媽媽點了一下我的頭，說：“你呀，怎麼都長不大。”
讓我印象深刻的是我把螞蚱放到表姐的書包裡。我家的花生地離表姐的學校很近，我跟著外公在花生地“幹活”，無意中瞅到一位很“新鮮”的朋友——螞蚱。它跳的好快，但還是被我緊追不放，還發現了它們的老窩。那裡的螞蚱真多呀！我用自己的草帽，把它們都轉移到了表姐的書包裡。聽說，表姐在課堂上大叫了一聲之後，許多的螞蚱就蹦跳了出來。當然，我也少不了一頓暴打。
之後，家裡人都說我老大不小了，還這樣幼稚，果真是長不大的“毛孩子”。但是我想，不就是惡作劇嘛，怎麼還說我長不大？難道我怎樣都長不大嗎？
我怎樣才能長大 篇5
國小五年級作文 ,493字我在家裡是一個獨生子，因此，爸爸媽媽對我非常寵愛，捧在手上怕掉了，含在嘴裡怕化了，恨不得裝進保險櫃裡才放心。
週末，同學們來找我出去玩，爸爸媽媽怕影響我學習，就幫我“婉言”拒絕了，把我“請”進房間裡，然後拿出一大疊課外書讓我填寫。爸爸媽媽要我這樣做，我樂意嗎？好歹也要給我一些自由的時間，長此下去，我都變成了一個“悶葫蘆”了。
記得有一次，同學們約我去爬山。我費了九牛二虎之力終於說服了媽媽同意讓我去。可是在臨出門時，媽媽就一個勁地嘮叨：一會兒叫我帶這個帶那個，一會兒告訴我爬山時要注意些什麼……同學們都在家門口等了大半天，拖延了同學們出遊的時間，弄得我非常尷尬。
還有一次，好朋友小明約我一起去溜冰。我穿好鞋，才剛溜了一圈，媽媽又出現了，說是來“保護”我。我玩了十幾分鍾，就被媽媽叫回家，真是掃興啊！讓我白高興一場，好朋友也漸漸疏遠了我。
爸爸媽媽，我知道您們這樣做是為我好，但是你們有沒有考慮一下我的感受呢？俗話說得好：花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。教育要講究一些方法，給我保留一些自由的空間，讓我在記憶中擁有一個美好的童年。如果你們還繼續用這種方式教育我，我怎樣才能長大呢！
我怎樣才能長大 篇6
國小五年級作文 ,867字我從一個什麼事都不懂的嬰兒成長為12歲的少年。在這漫長的歲月裡，父母在我身上傾注了無數的愛。
那天，我正在做作業。爸爸陰沉著面走過來，看我寫字不認真，爬在桌子上來寫，他十分生氣，毫不留情地把我訓斥了一頓。我心裡特別難過，就想“報復”一下爸爸。於是我把他的其中一臺手機，關機藏在了我的書包裡。
吃過晚飯，爸爸，媽媽焦急地在屋裡找來找去，這時，我知道他們是在找手機，我扮作若無其事的樣子，繼續寫我的作業。不一會，他們就找到我這邊了，問我有沒有見到爸爸的手機，我倒吸了一口氣，強裝鎮定地一個勁說沒看見，其實我心裡已經萬馬奔騰了，後背直冒冷汗。
他們把家裡翻了一遍沒找到後，爸爸帶著一腔憤怒回單位找去了。這時媽媽過來做我的“思想工作”了，叫我拿了爸爸的手機就趕緊拿出來，我想他們已經猜到是我藏起來了。可我還是裝出一副無辜的樣子。媽媽一臉嚴肅地坐在沙發上，語氣很凝重地對我說：“手機是不是你拿了？你知道爸爸的工作關係到多少人的安危嗎？如果單位或有困難的群眾找不到爸爸，你知不知道後果有多嚴重？開玩笑也要有一個度，為什麼你這麼大了，還分不輕事情的輕重？”我開始哽咽了，這下，我真的知道我錯了。媽媽繼續說道：“爸爸為什麼要回單位去了？一是有什麼突發事情也能及時處理，另一方面，他是讓你好好想想，主動承認錯誤，你自己衡量一下吧！想想要怎麼做。”
這一刻，我徹底後悔了，我恨不得抽自己兩下，恨自己為什麼這麼不懂事，為什麼這麼不長進。我拿起電話拔通了爸爸辦公室的電話，電話接通了“喂？”“爸爸，你回來吧，電話是我拿的，我只是跟你賭氣，我錯了，我不應該這麼不懂事，您能願諒我嗎？”“兒子，你能主動承認錯誤，我很欣慰，我和你媽媽都希望你做一個誠實有禮，品行純良的孩子。”
在等爸爸回家的這段時間裡，我不止一次地問自己，我怎樣總是犯錯，不懂事，我要怎才能快快長大？為爸媽撐起那一片天空呢？
什麼才是長大 篇7
國小四年級作文 ,626字成績提高是長大了嗎？
小時候，當看到雙百的成績單時，我以為自己長大了，變聰明瞭，於是，興沖沖地揮舞著成績單來到父母面前。爸媽十分開心，“我們家寶貝最聰明瞭。”我又反問道：“那是不是說明我長大了？”父母摸著我的頭微笑著說：“孩子，你還小，還不懂，考得好並不代表你長大，知道嗎？”那時我便想：那什麼才是長大？
個子長高是長大了嗎？
看著牆角增高的紅線，我歡呼著說：“媽媽你看，我又長高了，現在我有你高了哦。”媽媽摟著我的肩說：“是的，我的寶貝又長高了。”“那是不是我現在已經長大了呢？”媽媽笑著說：“雖然你長高了，但並代表你長大，等以後你就會知道什麼才是長大。”我又陷入了沉思，到底什麼才是長大呢？
生活自理是長大了嗎？
爸媽出差，我一人在家，這正好是個可以證明我長大的機會。於是，每天我都會把家裡打掃得井井有條，學習也不放鬆。爸媽回來了，我鄭重宣告：“你們看，我終於長大了。”媽媽牽著我的手說：“這不是長大，而是成長。”從此，我不再探究什麼才是長大，也許像媽媽說的那樣，我會慢慢明白的。
日子總像從指尖滑過的細沙，在不經意間悄然滑落。終於有一天—我向同學借了本書，看完後我將書放在同學的書桌上，可同學說她沒有看到。回家後，我委屈地把這件事告訴了爸爸。“孩子，你要明白，一個人要對自己的行為負責。”
第二天，我買了本書還給了同學並向她道了歉。爸爸知道後，臉上露出笑容，我明白了—我已經長大了。
長大，也許就是這樣，要自己慢慢去體驗。
怎樣才算長大 篇8
國一作文 ,764字年齡在一年又一年的增長，到底怎樣才算長大……—題記
走過十多個春秋，總覺得自己在慢慢長大，不再像小時候那樣幼稚可笑，不會再像小時候不懂事，不會再像小時候懵懂。可到現在才發現，自己只是有意識的發現自己在長大，只是年齡在一年一年的增長，並沒有真真正正的像一個大人一樣。到底怎樣，才算長大？
爸媽離開家半個月，只有舅媽時不時地來照顧我。爸媽走之前，說要我好好照顧自己，因為已經大了，該學會自己照顧自己了。我點點頭答應，信心滿滿地鼓勵自己一定能照顧好自己，可在爸媽走後發現，原來自己的自制力是那麼差，一不小心就控制不住自己想放下未完成的作業去玩，每次只有暗暗告誡自己，已經長大才能剋制住自己的玩心，這就算長大嗎？僅僅只是年齡的長大嗎？
慢慢長大，當然是要做家務，自己的房間是要自己來打掃。每次媽媽都會說，長大了，要學會獨立，要學會自理。是，我長大了，要自己去規劃自己的生活，不要爸媽操心。可在某些事，某些方面，我想要幫忙事情，爸媽卻總是會說：“去去去，小孩子家懂什麼？還沒長成個，瞎摻和什麼？”不是說已經長大了嗎？為什麼又說我是小孩子家，到底怎樣才算是真正長大？
想想才明白，長大，有年齡的長大，身高的長大，而這些並不代表自己就真的長大了。真真真正正的長大，不只有年齡與身高的增長，還有思想的長大，思想的成熟。而要真真正正的長大，又是多麼的不容易。有人也許就會像許多人一樣，隨著年齡的增長，思想也在一點一滴的長大，不再像小孩子；也有人需要通過改變來長大，或許會比別人長大得早，也會比別人長大的晚。經歷過改變的長大，一定會是終身難忘的，對人生也是影響最深的。
長大，終究是要靠自己的不管自己長大的經歷是怎樣的，都會是美好的。我想，現在應該有許多人渴望長大吧，因為長大了可以做自己喜歡的事。我的長大，不急不急，我還想多攢些回憶。
我好想快快長大 篇9
國小六年級作文 ,531字每個人都有一個夢想，有的想有個知心朋友，有的像有個好老師，有的想有個自己的小天地。而我，當看到父親為我如此勞累，我好想快快長大，好孝敬我的父親，不讓他再如此勞累。
窗外小狗不耐煩地躲在大叔下吐著舌頭乘涼，再看一看室內的溫度計，哇塞，居然已經高達39°C了。
在這時，一陣“咔咔咔……”的聲音傳入耳中，我急忙跑到陽臺向下看，一個熟悉的背影出現在我眼中，那是爸爸。只見它一下車就開始卸下滿滿一車磚頭。
才不過幾分鐘，父親已經汗流浹背，臉上的汗水毫不留情地流進了他的眼睛，我多想下去幫他呀，可是我的腿好像被定住了似的，動彈不得。
再往下看，父親摸著他的腿，它腿疼的毛病又犯了。但是父親狠下心，咬咬牙說：“為了父親狠下心，咬咬牙說：“為了兒子，努力！”聽到這，我的眼淚在眼眶裡打轉，我多想快點長大，好幫助父親，不讓他再那麼勞累。
突然，“啪”的一聲，父親摔倒了，我的眼淚終於忍不住落了下來，而父親堅強地爬了起來，堅持把最後一塊磚頭卸下了車。這時，一位老闆走過來，將二百塊錢遞給父親，父親顫抖的手緩慢地接過了錢。回到家，我向父親倒了一杯熱茶，這杯茶凝聚著我和父親共同的愛。
看到父親如此勞累，我好想快快長大，我會帶著父親的這份愛，勇往直前，生活中的一切困難都將會向我低頭。
我多想快點長大 篇10
國一作文 ,888字“唉”這嘆息聲從我的口中傳出，我正坐在桌前寫著繁多的作業，困住我的並不是看起來多而巨大的任務，而是一題接著一題複雜，困難的題目，我的心中極其煩燥，腦子中只裝著這樣這一句話—我多想快點長大。
從清晨的那一聲鬧鈴響起，我便開始了一天的工作。短短十幾分鐘的準備過後，我便來到了學校。每當走進教室的那一刻，我都會感覺到壓力大。因為可想而知，只要到達學校，就會有不同的任務向你奔來。而你更要無條件的接受它們，並完成好它們。
就因為這樣的種種原因，“我多想快點長大”便成了我一直不變的想法。想想長大後的種種情景，無一人不令人嚮往。長大之後，我就是一個大人了，每天都能過得自由自在，不會受任何拘束，每天早晨都能睡到自然醒，想吃什麼就做什麼。這些事我雖然沒有親身經歷過，但聽起來就是那麼美好，都有一種身臨其境的感覺了。
然而，比起這些，更加吸引我的則是長大之後就不用做作業了，現在我已進入了初中，作業明顯比小學要多，而且更難。每當遇到難題，我都有一種不能放棄，堅持到底的決心，心想只要不怕麻煩，多思考就一定能知道答案。可實際上卻沒有這麼簡單，無論我花多少經力去認識它，都不能得到它給我的一絲迴應。所以，我便只能敲擊自己的腦袋。讓它快點想出東西。
更困難的，則是在晚上寫作業，如果作業不多而且簡單，那麼一切都好說，那麼一切都好說，但如果作業多而難，那麼就做到很晚，而且嗑睡蟲也會隨即找上門來。我想這同樣也是很多人的困擾吧！
聽了這種種原因，你應該明白為什麼我多想快快長大了吧！可我的家人並不這麼想，他們說如果我長大了，那麼錢就不是伸手就來了，而是要靠自己的雙手去掙，每天又會為了上班而早出晚歸，那樣不也睡不好覺嗎？而且因為小時候沒有好好學習就找不到好的工作所以，會比你現在學習更累，你為何不趁自己還沒長大時，抓緊學習，把學習當作享受，這樣不僅現在你會輕鬆快樂，而且長大了會有一份好工作，更會比現在輕鬆快樂百倍，千倍。
我覺得家人的勸告，值得我好好想想，但不管怎樣，我都還是覺得學習很累，但一想到長大了有一份美好的工作在等著我，對未來的嚮往真的讓我有一種享受的感覺了，讓我快點長大吧！
那一刻我覺得自己長大了 篇11
國二作文 ,1007字熾熱的太陽高掛著，晒得面板生疼。蟬兒躲在樹蔭裡懶懶地叫著，鳥兒停在綠蔭處乘涼。紫紅色的花兒在一股偶然無意吹來的涼風中搖動著那嬌弱的枝兒。豆大的汗珠落在了桌上，為桌子點綴出了一朵朵的“花兒”。一群活潑好動的孩子出乎意料地坐在教室裡，用筆在一頁頁紙上認真地寫著，將平時那股瘋玩的勁化為一個個稚嫩的字眼，一筆一筆的將它寫在了紙上。教室裡異常安靜，超出意料，連以前最調皮的那個孩子都在埋頭苦寫。教室只有電扇呼呼的聲音，沙沙的寫字聲……
快畢業的孩子，就像在與時間賽跑，不能也不敢放鬆。一不留神，讓時間便悄悄地溜走了。畢業的孩子再也沒有去捕蟬的時間，也沒有去河邊戲水的時間。“小學畢業”成了束縛他們的“枷鎖”
那一天，學校召開了“畢業生動員會”。懵懂的我一直不以為然。“畢業有什麼大不了，畢業之後，還不是一樣去讀書。”我總是這樣說。可是那一刻之後，我還是將那珍貴的淚滴落在青春的記憶裡。
在動員會快結束時，畢業生們齊聲唱起了《明天會更好》。在唱起那首歌之前，我還滿面春風，欣喜不已，心想：哦！快畢業了，我終於可以去讀我向往的初中，過令我向往的初中生活了哦！可是在唱起歌后，心中充滿了依依不捨之情。不經意間，“調皮”的淚珠從臉頰滑落。心裡酸酸的，澀澀的。看看其他同學，早已看不清，只有那模糊的輪廓，我知道，她們和我一樣也哭過。
回到教室的我們，眼眶紅紅的，老師也進來了。教室裡有著從未有過的沉默。突然，一陣細細的哭聲打破了這沉默。哭似乎會傳染，幾十秒之後，整個教室裡瀰漫著淚水的氣味。老師也禁不住偷偷落淚了。
一滴滴淚灑落在桌子上，綻開出一朵朵真誠潔淨的花兒開在這感動人心的時刻，一滴滴淚灑落在心田裡，結出一顆顆燦爛的果實。我，那一刻似乎不是我，作為一個不折不扣的“假小子”。那一次卻也是“女兒姿態”也哭得那麼痛心，那麼疲倦。淚停了，我情不自禁地走向前去擁抱，多少個日日夜夜，不辭辛勞，為我們備課的那可敬的班主任。
我們一起走過了六年的風風雨雨，走過鋪滿鮮花的康莊大道，走過長滿荊棘的深林小路。我們互相幫助，扶持，只為彼此擁有的夢想共同奮鬥，揚帆遠航。
儘管心中有萬千不捨，無數感慨，但人，總是會長大的。為了譜寫出青春的舞曲，為了創造出明天的輝煌。我們必須面對那離別的傷痛，告別的淚水。
又是一年，窗外又下起了小雨，桌上泛起了一朵朵回憶的淚花。如今，我已上初中，再也不是以前那個懵懂的我。
桌上又重新泛起了水花，我也已經長大。
怎樣才能增加閱讀量 篇12
國二作文 ,735字一直都認為，我是一個會閱讀的女孩兒，直到遇到一個學長後，我才發現了自己的幼稚與不足。
這個學長，是我同學的表哥，正上大學，成績特別優秀，一位學霸級人物。那天，我見到了這位傳說。
學霸並沒有霸氣，倒是十分和藹。等熟悉之後，我詢問他，怎樣才能增加閱讀量。
他告訴我：“一目十行。”我很不解，一目十行不是一個貶義詞嗎？
他笑了一下說：“一目十行可是一個徹頭徹尾的褒義詞，一目十行出自《北齊書》原文是“兼愛文學，讀書敏速，十行俱下”，並不是貶義詞，是個徹頭徹尾的褒義詞，這個詞傳遞的是一種快速的閱讀方法。”
他還說：“就如人的耳朵可以同時聽到四五個人的說話聲，並且都能聽明白他們講了什麼；眼睛也是這樣的，我們的眼睛可以同時看幾行，並且同時記住幾行的內容。其實人的腦容量非常驚人，一個人腦不亞於一個宇宙。多個人同時說話，人的清醒意識覺得好像是同時，其實對大腦而言，它會自動分出先後，進行捕捉和處理。一目，是一種快速的含義，只不過折射到時間上，快到可以忽略不計。經過有意識訓練的大腦，它的處理速度遠遠超出人的想象，所以，一目十行，對大腦而言是有先後的，只不過對人的清醒意識而言，這個速度可以忽略到只有一目。”
聽了這些話，真如醍醐灌頂，我暗暗記住了他的話。我在閱讀小說的時候，開始有意識地鍛鍊自己一目掃兩行，並且從兩行到三行、從三行到四行……不知不覺中，我的閱讀能力和記憶能力都獲得了快速的提高。
後來，他又推薦我讀背無白話文註釋的《詩經》，並告訴我，詩詞不需要每個字都理解，只需記住它，某一天、某一個時刻、某個場景下，它的意思你自會理解，這就叫“書讀百遍，其義自現”。
我開始慢慢地適應了快速閱讀，當然，閱讀量也就得到了增進。漸漸地，我感覺到，自己正從一個下里巴人，走向陽春白雪。
怎樣才能讓班級更和諧 篇13
話題作文 ,626字和諧的班級，是我們學習必不可少的重要一方面。因為只有和諧的班級，才會團結、才會互助。也就是說，個體成績再好，沒有一個和諧而團結的班級，同樣沒有用途。假設你的成績並不是那麼好，但是你有一個團結協作的班級，我相信你的成績會在同學的幫助下成為頂尖的。
大家都知道，只有好的管理和層次劃分，才可能有一個互幫互助的團結班集體：
1、我們要制定一個良好的互助計劃，這樣既可以提高比較弱的同學的成績，還能讓同學們更默契，更團結。
2、多一些互動。比如下課時一起討論問題，一起玩，不再獨來獨往。
3、我想懇請班幹部們不要在氣勢逼人的訓斥大家，因為這樣會傷及一些無辜的同學。大家對你不滿，甚至對班幹部都產生一種厭惡感。這樣的話，不僅班級不和諧，還會導致同學們出現更深的隔閡，這是大家都不願意看到的。
4、規矩一定要死！不能出現通融同學的情況，因為紙包不住火，終究會有同學知道的，同學心理不平衡，甚至開始打擊報復，整個班級就別談什麼和諧了。
和諧的班級就像一片汪洋大海，平靜而沒有暗流。但是，這大海又何嘗不是千萬個小水滴，千萬顆心凝聚在一起的樣子呢？想要融入這片大海，就應該放下自己冷酷的外殼，成為一顆熾熱而團結的心融入進去。不然的話，即使你進入了大海，也照樣是一個孤獨的水滴，周圍的海水也只是冰冷。
和諧與團結並不是一種形式，一句話告訴我們們：“單絲不成線，獨木不成林。”沒錯，任何一種牽強的、偽裝的和諧，都沒有真正理解這句話。想要班級團結，只有時間的歷練和長久的默契。
我不想不想長大讀後感 篇14
讀後感 ,773字成長，是一個快樂而又煩惱的字眼。作為小學五年級的我，無時無刻不憧憬長大，心中無比嚮往成長中那快樂溫馨的點點滴滴，不時渴望品嚐成長中風雨彩虹般難忘的滋味。
在這個炎熱而又快樂的假期中，我有幸讀到了一本令人印象深刻、感觸良多的好書。它的名字叫做《我不想不想長大》，是辮子姐姐鬱雨君寫的。故事用平實的筆調講述了一個名叫扇貝的五年級男孩與一隻迷你豬之間發生的種種事情。主人公扇貝非常喜歡小動物，可與他相伴的那些小生命都相繼離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一隻傳說中不會長大的迷你小豬，扇貝叫它“荷包蛋”。“荷包蛋”讓扇貝懂得了享受和愛，懂得了快樂與感動，更擁有了新的理想。最後扇貝通過種種努力，終於為“荷包蛋”找到了傳說中的“動物方舟”，讓它幸福、快樂的生活了下來。
剛看到書的封面時，我還以為是這個胖胖的小男孩不想長大呢！可細細品味完這本書之後，我才恍然大悟，原來不想長大的不只是他，還有那隻超萌、超可愛的迷你小豬。讀完這本書之後，我也明白了一個深刻的道理：每個小動物都有一顆純潔的靈魂，一份至善的愛心！對小動物而言，長大就是頑強、快樂地活下去！所以，只要盡力了，全身心地付出了，也就無所畏懼、無怨無悔了，當然，你也就是最棒的！我想，人世間最美妙的生活，也許就是人與人之間的相互包容，人與動物的親密相處！只有這樣，我們的生命長河中才會有真正神奇、瑰麗的事情發生。請相信，真正的自由自在，應該是擁有一顆忍受困境的耐心，一份克服困難的勇氣，一份明辨是非的智慧。我們要記住，無論何時何地，無論做任何事情，我們都要竭盡全力，不畏艱辛，那麼，最終你的生命一定會散發出不一樣的光芒！
來吧！讓我們用心去做好每一件事，不打馬虎眼，以自己的實際行動為自己搭建一座通往成功的“金色大殿”的“光輝之橋”吧！願我們每個人在成長的人生長河中收穫屬於自己的那份精彩！
我要努力去長大讀後感 篇15
讀後感 ,975字暑假一開始，就註定我這兩個月不會孤單。因為一放假，媽媽就給我買了這本書—《我要努力去長大》。一看到書名，我就想：這世上竟然還會有要長大的人？好奇怪，童年生活那麼無憂無慮，那麼開心美好，我們挽留都還來不及呢，為什麼還要長大？越大不是煩惱就越多嗎？於是，帶著好奇之心我讀了下去。
這本書的主人公巫噹噹是一個孤兒。也許，你會說，孤兒沒爹疼沒媽愛的，好可憐。但是，事實上卻不是這樣的。巫噹噹有與他沒血緣關係，但如同親人般愛著他的青奶奶和鬼爺爺，有“遠親不如近鄰”的拿木一家，還有他敬愛的向老師，可愛的棗棗，親愛的同學和社會上許多關愛著他的好心人。就連我這個有父母的女孩都羨慕不已呢。這個故事有讓我悲傷的內容，有使我憤怒的地方，還有值得我高興的情節。一本書帶動了我的喜怒哀樂。然而，人生當中的種種困難和折磨讓巫噹噹嚐盡了痛苦，但是這些苦頭並沒有將他打倒在地，反而更讓他堅定、獨立了。扁豆大叔出車禍，青奶奶的病更嚴重了，鬼爺爺肺癌晚期等等一系列的事情讓我們的主人公巫噹噹想更快長大，多幫他們做一些力所能及的事情，不讓他們再那麼勞累，那麼辛苦了。這就是一個13歲小孩歷盡磨難後想更快長大的故事。
我和巫噹噹都是13歲，可他卻比我更懂事。也許，人生就是這樣，經歷得越多，也就懂得越多，明白得也更透徹了。13歲的我卻會時常不懂事，心情不好就跟爸爸媽媽頂上幾句，平時也不懂得關心他們。那天，我寫完了作業，就捧起自己喜愛的課外書津津有味地看了起來。媽媽做完了家務活走過來，檢查起我的作業。發現了一道計算題的得數3。14被我馬馬虎虎地寫成了314，便生氣地對我說：“你看看，你看看，跟你講了多少遍了，做題用點心，3。14的小數點呢？被你扔了還是丟了？”媽媽的話打斷了我看書的興致。於是，我便跳起來，對媽媽說：“不就是一個小數點嘛，能有多大的事兒，我加上去，不就可以了嘛，至於發那麼大的火嗎？”媽媽瞪著眼睛望著我，想說又說不出口，便走了。後來我不情願地把小數點加上去了。現在回想起來我是多麼的不應該啊！我不檢討自己的粗心馬虎，還以為這種小錯誤微不足道，以致於對媽媽的態度粗暴極了。想到這裡，我慚愧地低下了頭。
自從，我看了這本書後，明白了爸爸媽媽平時對我的嚴格要求實際上是在關心我。我也想快點長大，以巫噹噹為榜樣，用實際的行動來報答父母和身邊所有關心我的人的恩情。
叫我怎麼感謝你作文 篇16
國小四年級作文 ,1618字【篇一：叫我怎麼感謝你作文】
“一日為師，終生為父”。或許教師的職業實在是很渺小，沒有過多人的注視更沒有偶像派一樣的受人遞捧。他們雖很平凡，但他們的職業卻是神聖的、無私的。
兩年前的老師在我們眼中有如洪水猛獸，我會覺得老師的天職就是整人，或許那時我還小……
我有一個嚴厲的班主任，她是一個典型的女強人，我們對她的評價只有兩個字“可怕”。也許她想給我們一個下馬威，一開始，她會毫不留情地去懲罰那些犯了錯誤的人，有人說她大公無私，但我在同學們的眼中看到更多的是“憤怒”。她會向家長時不時地打小報告，更會在校領導面前說她不喜歡的那些學生的壞話。
但是三年的時間過去了，我們對她的看法有了翻天覆地的改變。或許是我們長大了，也可能是她的教育方法有所改變了，我們覺得她頓時變得平易近人，和藹可親，像一個大朋友，不！更像一個媽媽！一個感情投入很多很多的媽媽。其實她真得很難，對一個人精神上的教育並不比物質上的給予簡單。三年來一句句地勸說，一聲聲地囑咐都深深印在我的心底。天冷了要告訴我們多加衣服，回家時叮囑我們注意安全，甚至回到家後還會不放心地往爸爸的手機上打個電話，好像聽到我們回家的訊息她才會放心。
我們好像建立起深厚的師生情感，我甚至會為以前帶給老師的麻煩而感到愧疚，很想對她說一聲老師謝謝你，而她卻老是面無表情的樣子，讓我不知道怎麼開口，老師，其實我們理解你，老師的威嚴永遠不能丟！其實您的內心很脆弱，而您卻偽裝的那麼堅強。我們懂您，三年來您對我們的好，我們都看在眼裡，記在心上，我為遇到您這樣的好老師而感到欣慰，也許我們這個年齡段就應該用您這樣的老師，您在我們心中扮演著多種角色，既有父親的威嚴，又有母親的柔和，其實您真的很不了不起。
我對您的感激之情用語言是沒有辦法表達的，但願您能夠知道我們的這份情誼，我們不會讓您失望，更不會再讓您傷心。
我會好好珍惜這僅有一年的相處時間。或許這便是我們對您四年來諄諄教誨的最好報答，除此而外，我不知道該怎麼感謝您！
【篇二：叫我怎麼感謝你作文】
如果沒有您的扶危，我或許就再也沒有機會快樂的依偎在爸爸溫暖又寬大的懷抱，如果沒有您的扶危，我也就不會再生活在這五彩斑斕、炫麗繽紛的世界。
幾年前，曾因為我的不聽話，造成了一次意外。
在我剛步入十歲不過幾天，不懂事的我硬向父親討要了些零花錢，便偷偷跟著姐姐們去了途中必須要通過馬路才能到達的超市。我還記得從超市出來，姐姐手裡提著我平時愛吃的零食，還有些其它東西。印象不深刻了。我拉著她的手興奮得蹦蹦跳跳的，走到了路邊，車輛穿梭不息，我急行在馬路當中……
感覺是多麼的疲倦，好想睡覺，耳邊盡是嗡……嗡……的長鳴，……之後便睡著了……
感覺睡了好久，好久……朦朧中彷彿看到了電視劇中的一些畫面，昏睡漸醒，身邊圍著兩三個人，我定睛細看時那些竟然是我的親人。我居然躺在鋪著潔白床單的病床上。映入我眼簾的第一個人他坐在我的床邊，眼圈紅紅的。許久，我才認出了他。“爸爸”我叫了一聲，慢慢地周圍的人我好像也記起了些許。又一會兒，醫生和兩位護士匆忙來到了我所在的房間，走到我跟前，爸爸退卻。她們給我量體溫……做完了亂七八糟的檢查後，他們便出去了。
之後，我才得知，我是因為出了車禍，才躺在病房的。昏睡了已整整七天。是爸爸和那幾個我記憶尚未真切的爹爹們整天整天輪渡守護著我，照顧著，還有時不時跑來病房查控情況的醫生們。
我醒來後，醫生、護士每天來對我進行一系列的檢查，聽爸爸說，我醒後醫生跑病房跑的比我昏睡時勤快得多。
所謂“救人一命，勝造七級浮屠”。我同醫生非親非故，但他卻沒有放棄拯救我小小的生命，恢復期，我配合著醫生細心的做康復檢查，恢復的很快，也在近兩個月的住院期，我出院了，臨走時，爸爸向醫生致以謝意時，他還叮囑爸爸回家後，繼續要我做足夠的康復運動。
我的親人，幫助過我的好心人—您的細心照料，您的救死扶傷，您的一視同仁，您的大恩大德，叫我怎麼感謝您！
我永遠不想長大 篇17
國小六年級作文 ,669字“長大”這兩個熟悉的字眼，一絲一絲緊扣著人們的心絃，幾乎每個小孩都希望快快長大，唯獨我卻不想長大，長大後朋友們天各一方，家人們遠離自己，可是又無比牽掛著他們，現在的老師不再教我了或許還忘記了自己。蔚藍的天空中只有自己在無垠的天空中翱翔。
假如我不會長大，朋友就可以在我的房間裡玩蹦床，一起捉迷藏，也可以去遊樂園裡嬉戲、玩耍，不會有人來打擾我們，我們可以沉浸在自己的歡樂世界裡。
假如我不會長大，爸爸媽媽就可以無限地寵愛我，帶我去吃各種好吃的，坐海盜船，永遠就這樣下去；我就像一個小公主一樣在夢裡幻想著，永遠不會有人來打破，這樣該多好。
假如我不會長大，親愛的老師就會永遠教導我做人、學習，他會永遠記住這個不想長大的女孩，雖然在夢裡我無數次幻想著，羽翼豐滿的我該飛向天空了，那裡有無垠的天空，但是我捨不得曾經教導我飛行的人。
我多想永遠不長大，永遠都停留在快樂的日子裡。但是，我每當想起父母頭上多出來的白髮時，每當想起老師喊得冒煙的嗓子時；每當想起朋友生病的時候；都使我有一種使命感，我必須長大。
只有長大了，才能真正嚐到世間的酸甜苦辣；只有長大了，才能體會到父母的良苦用心；只有長大了，才能使我的人生無怨無悔。
“長大”也意味著成長，我多想永遠不長大，老師、父母、朋友對我的愛讓我眷戀，但是時光匆匆流逝，像流星一樣從我眼前劃過。雖然只是瞬間的精彩，卻留給我無盡的回憶。
我永遠不想長大，願我的美好時光都留在在童年裡，但是我又不能自私，每當想起父母對我的細心呵護，想到老師對我的期望時，每當想到朋友給予我信心時，我便矛盾了起來……隨它去吧！
七年相知，我們在慢慢長大 篇18
抒情作文 ,658字願你我胸藏文墨，虛懷若谷，在潛心修煉中愛上未來的自己。
—《女人的這一點，比美貌更動人》
今年是我們認識的第七年，如果不刻意提起，我著實想象不到，我們竟認識了這麼久。久嗎？好像也不久。
起初，我們並不像至交好友，不過是關係稍近些的同學罷了，你是那樣優秀，美好的好像是一顆月亮，美得令人心醉。而我，不過是皓月身周的星子，雖有姣姣光輝，卻毫不起眼。也是，誰會看月亮身周的星子呢。
不知從何時起，我們走到了一起，變成了摯交，你愛著我，我也愛著你。慢慢七年中，走著走著散了多少人，留著留著，又有多少人走到了我們身邊。只有我們，應了那句曾經火遍大街小巷的話語—時光不老，我們不散。倘若，在前進的路上不曾牽緊彼此，再好的摯交也會散掉吧。
大概我們都是同樣的情感，你太在意我，而我也太在意你。所以才會在行走的過程中，有意的等待對方，哪怕，因此失去些什麼，也在所不惜。
我從來都覺得，感情是需要雙方刻意經營的。如果，只有一方頻頻示好而另一方不為所動，那麼它便無法長久。獨角戲，是最為難過與可怕的事情，只有一方的感情便是獨角戲，它猶如一盆涼水，無論多麼炙熱的火焰在它面前也要化作灰燼。
我們彼此心照不宣，彷彿擁有世上最大的默契，在這場交往中，我們都不孤獨。
我們慢慢長大，早已不如當年的純粹，但這份感情，不曾變質，它的美好一如當年。是我們彼此之間的愛。愛，不會在時光中消磨，不會在混沌中流逝。
願我們相互勉勵，在流水中愛上未來的自己，活成想要的樣子。
—謹以此篇，送給我的摯友。時光不老，我們不散。
我真想這樣長大 篇19
國小五年級作文 ,674字在鬱鬱蔥蔥的大森林中，生活著一群快樂的小精靈，有小咪、小甜、小美、百靈……它們一天到晚都在森林中玩耍，採露水、摘蘑菇。
我也是這個森林中的一分子，但我並不像其他精靈一樣，每天過著快樂自由的生活，因為我的母親花仙子是一個美麗聰明的仙子，她希望我能夠成才，所以她每天不但教我做家務，還教我天文地理。我每天都生活在我母親專門為我設定的“監獄”之中，沒有快樂，沒有興奮，更沒有小精靈們的嬉戲聲，只有母親的嘮叨和一大堆放在我面前的書本和作業。每天我只能在勞累的謊言之下來到窗邊，偷偷看著你們玩耍，在心裡想象著我和你們在一起玩耍的一幕……
多麼希望我能與你們一起在森林中採露水，摘蘑菇，捉迷藏，疊羅漢呀！但是我不能，因為母親不允許，即使母親出門，也會把門鎖上，我根本就不能脫離這個“監獄”，我很傷心，狠狠地將書本摔在了地上，大哭起來，但是我猛然發現，呀！母親竟然忘了鎖門，我開心極了，立馬飛出了門外，與小夥伴們一起玩了起來。我很快地融入了這個集體中，愉快地度過了這個傍晚。當太陽在西方快要下沉的時候，我才意識到—母親快回來了，只好用最快的速度回家，因為母親總會在傍晚太陽只剩下一絲餘輝時歸來，但還是來不急了，母親已經回來了。她大聲責罵了我一頓，就讓我回房間面壁思過。我很傷心。但是因為那個愉快的傍晚，讓我的心情開朗了許多。第二天，我撒了一個謊來到了窗邊，凝望著那一群東張西望的夥伴，它們可能在找我吧！
母親，你知道嗎，我十分渴望你能夠給我一個自己的空間，讓我隨心所欲地去過我自己的生活，讓我快樂自由地與那些朋友們無憂無慮地玩耍……
我真想這樣長大！
我與夢一起長大 篇20
國三作文 ,650字如果，時間回到十四年四個月零七天以前，在地球上一個嬰兒呱呱墜地。從他第一次呼吸，他就有了夢想，他夢想能睜眼看看這個世界，他想看看太陽，更想看看爸爸媽媽。
他和時間一起長大，他的夢也在伴他成長，他夢想著能自己繫好麻煩的鞋帶和小朋友們玩，後來，他的夢想是能像大一點兒的哥哥姐姐一樣強壯，以至於能爬上門前的那棵小樹，再後來，他看見哥哥姐姐們揹著書包，他夢想著像他們一樣揹著書包去上學，上了學以後，他夢想著老師能在他的作業本上畫上大大的紅鉤，後來他夢想著進入城市，到城裡去上學，夢想著會說普通話，會講英語，夢想著當科學家，夢想著能成為一個大人物，夢想著上好的初中，好的高中，上好的大學。他的夢會一直伴著他成長，一直延續下去。
可有一天，他覺得，就憑自己的腦袋那樣想一想，夢是不會實現的，他覺得夢在離他遠去，那樣遙不可及……隨著一天又一天的長大，他懂得了，光有夢是不行的，還需要用自己的雙手去實現。他開始努力，他努力的學習普通話，像城裡的孩子那樣，他能用自己洪亮的嗓門講出流利的普通話，當上了學校裡的主持人：他夢想著學好數學，他努力著，他的數學現在已經成了他的強項：他夢想著去接觸更多的知識，他長大了，他了解了很多他想知道的知識：他夢想著可以學好物理，化學，他在努力，能背出一大堆的“氫氦鋰鈹硼”，現在，他又夢想著能能在明年的中考取得好的成績，進入理想的高中。
他長大了，他伴著夢長大了，他也懂得，前進就是要能看見自己踏在地上的腳印，他懂得，夢需要努力地去實現。對，他，就是我，一個正坐在九年級教室裡的男孩子。