我心中的那展燈相關作文20篇
我心中的那展燈 篇1
國一作文 ,680字對我來說那展燈就是在我心中指引我的指明燈。
在小學的時候，有一個同學拿著厚厚的白紙朝我走了過來，他對我說：“我有白紙，你要不。”我看了看，心想；‘不要白不要。’我笑了笑說：“謝謝了。”讓我感到奇怪的是，紙的背面有字，我二話不說就強了過來。我跑回了自己的課桌，把它放了進去。放學後，看到四周沒人後，我把白紙放到了書包裡。我回到了家把白紙拿了出來，看到上面全都是答案。我當時差點暈了過去，我對自己說；‘不怕，不怕，看看幾年級的。’不看不知道，一看嚇一跳！沒想到正是我們年級的。這會我真的要暈了。
我再一次對自己說；‘不怕，不怕，明天還給他就是了。’我想，這樣的小事，就不用和媽媽講，講了也幫不了什麼。但是，我的心像壓了數千斤的石頭一樣，吃不想，睡不著。
到了天亮，我想的第一件事，就是還答案，我的心忐忑不安，到了學校我找到那個同學，我把答案還給他，他說不是他的。我當時好氣，好氣。我都想打他。讓他拿回自己的東西。想了想也是同班同學就算了。當上課的時候，老師說了這件事，老師點起了名子。我還是站起來了。我的臉很紅，還很熱，我很氣。早知道就不要他的答案了。我看了他，他邊看我邊笑。
老師把我們的家長叫了過來，過後，我看見只有媽媽來了。我也放了心。我向媽媽說了這的一切，媽媽相信我說的一切。因為媽媽是這個世界上最相信我的人。媽媽在學校講了一件事，讓我深有體會。
老師走了過來，她把我們說了一通，但不知為何，我很開心，是因為媽媽的信念吧！
放學後，回到家，媽媽給我講了很多道理，我認為是人生哲理。她告訴我這樣是不對的，也不應該亂要別人的東西……講了很多。她就是我的指明燈。
我心中的那盞燈 篇2
國三作文 ,687字傳說，在海天相接的地方，有一盞燈叫做寶蓮燈，它的燈芯凝聚著巨大的能量，而能量的起源便是—家。
—題記
當樹上的最後一片落葉凋零，當地上的蟲兒都已棲息，當夕陽的最後一束光明斜墜，當滿天的星星都已沉睡，唯一不蛻變的是心中的那盞燈—家。
家，我心中的那盞燈。迷茫時，站在那條熟悉的小道上，遠處，秋姑娘在天地間蒙上了一層薄紗，揭開那層薄紗，那跳動著的，閃耀著的，是父母為我點亮的燈。那燈下是父親焦急等待的背影，那燈下是母親滿是擔憂的目光；那燈下寄託著我靈魂的唯一歸宿，踏上這條並不算漫長的回家之旅，偕著幾分自信回家，等待我的將會是家門口那盞還未熄滅的燈。
家，我心中的那盞燈。寒冷時，嗅著家中熟悉的味道，品著媽媽特意為我煮的菊花茶，看著爸爸走遍了整個街才買到的《紅樓夢》，我的心暖了。在燈光下，我看到是母親忙忙碌碌的身影，我聽到的是爸爸的打鼾聲；在燈下，我感受到的是我愛的溫馨，我體會的是愛的偉大。
家，我心中的那盞燈。失敗時，那盞燈下有父親安慰的話語，那盞燈下有母親相信的眼眸，那盞燈給予了我堅定的信念，那盞燈下的人則是我信念的源泉。在湛藍的天空下，雄鷹搏擊長空留下的是雲霞；在綠色的大地上，花兒綻放生命的色彩留下的是芳香；在那盞燈的空間裡，光兒散發的餘熱是對家的肯定。
家，就是天黑了有人在燈下等你，並不浪漫卻很溫馨；家，就是冷了有衣服放在床頭並不華貴卻很溫暖；家，就是餓了有飯菜擺在桌上，並不珍奇卻很可口；家，就是遠遊時父母在門口的守望，並不經典卻很感人；家，一個不需多大的地方，家門前的燈永遠是孩子前行的路。家，我心中的那盞永不熄滅的燈。
我心中的那盞燈 篇3
國一作文 ,694字其實每個人心中都會有一盞燈，在你無助時在黑暗中指引你前進的方向，給你帶來勇氣和自信的力量，讓你重獲新生。
記得有一次，我迷路了回不了家，心裡很是著急，在荒蕪人煙的山野上徘徊著，走著，也不想嘗試亂走，生怕走錯地方再也回不了家，天色漸漸暗淡，森林也慢慢安靜下來，沒有蟬的鳴叫，鳥的歌聲，森林恐怖極了，令人心灰意冷，使人感到無比淒涼，時間不等人，夜幕終究會降臨，我也不可以再等下去了。
夜幕將至，黑暗封住了我的眼睛、靈魂、心靈，讓我十分懼怕，寸步難行，我癱瘓在硬透土地上，什麼也不想想，我隱隱約約感覺到我內心有光，是一種非常強烈的光，足以照亮我回家的路，但是我一眨眼光沒了，只留下寂寞的黑暗與我相伴，一轉身，光叢又黑暗中冒了出來，強烈的光線下閃爍著家的形狀，走近，發現那光的光線源於那盞燈，那盞燈在指引我們回家的方向。
我重新振起信心，躍的自信，朝那心靈方向走去，摔跤、碰頭，等等挫折纏繞我時，我最愛的家人會出現在那強光的照耀下，鼓勵我、相信我、支援我，我在這個心燈的照耀之下一步又一步緩慢的向家挪移了—我堅持了下來。我藉著內心中存有心燈的信念，我走下了山，回到那個令我熟悉而陌生的小鎮上，我正在藉著最後的力氣努力回家，因為我知道家人會著急，大家都會著急，我感覺我已經離開太久了，好像離開了的時間有一個世紀那麼長，我是那麼思念家中的親人、外面的朋友、兄弟姐妹們啊！這次回來我是必然會珍惜家的，但我看到家時，家人時，我終於可以休息了，我心中的那盞燈應該燃盡了。
不止我，每個人心中都會藏有這樣的燈，它是由各種千思萬想構成的，可能是思念，也可能是信念，世間萬物都可能成為這盞心燈的燃料。
我心中的那盞燈 篇4
國一作文 ,1070字每個人在生活中，都有歡樂喜悅，也會不可避免地遇到挫折。這時就需要一盞明燈來為自己指明方向，驅逐孤單。我心中，也有一盞永不熄滅的明燈—吉他。
第一次遇見吉他是在我九歲時，媽媽說：“程程，每個人都應該要學會一種樂器，它可以在你孤單時給予你陪伴，在快樂時分享你的喜悅。你想學什麼樂器呢？”我茫然地搖搖頭。媽媽建議道：“那就學吉他吧，比較簡單，又好聽。”於是，我有了人生中第一把吉他。
剛拿到吉他時，我對這個龐然大物充滿了好奇，一會兒用手撥一撥琴絃，一會兒又擰一擰弦鈕。接著，我的吉他老師教我彈了《小星星》，看到老師嫻熟地按著每個音，陶醉地彈著琴絃，我想：原來吉他這麼簡單啊！等到自己練習時，才發現，我根本按不住弦！好不容易彈出了第一個音，又找不著第二個音了。經過20分鐘的奮鬥，我終於彈完了一遍錯誤百出，不堪入耳的《小星星》。老師溫柔地說：“回家多練習哦！”我極不情願地點點頭。回到家，我的手還是火辣辣地疼，我終於忍不住了，大聲說：“我不想學啦！”淚水奪眶而出。媽媽安慰我：“萬事開頭難，你不堅持，怎麼能感受到它帶來的樂趣？”然後陪我一起練，一起學。
終於，在一次次努力和一次次想放棄中，我和吉他一起走過了三年的時光，它已經成了我生活中不可缺少的一部分。
在遇到困難時，我抱起吉他，用音樂戰勝困難；孤單時，我抱起吉他，讓音樂和我孤單的心作伴；傷心時，我抱起吉他，讓音樂撫慰我受傷的心靈；高興時，我抱起吉他，和音樂一起在快樂中舞蹈。
一次，我做作業時，一道數學附加題怎麼也想不出來，我便直接放棄了，心想，反正明天老師要講，這又不是作業，無所謂啦！過了一會兒，我做完了剩下的作業，便想彈彈吉他來放鬆一下。當我彈到《蝸牛》時，心中不禁一顫：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛……”連一隻小小的蝸牛面對再大的困難也能堅持不懈，我面對一道小小的難題就要放棄？我放下吉他，又來到書桌旁，開始攻克那道數學題：直接列式不行，用方程；方程不行，畫圖……最後，我用了一堆草稿紙，終於算了出來！我激動得一蹦三尺高！
記得在我們的小學的畢業典禮上，我們班表演演唱《送別》和《友誼地久天長》，我是吉他伴奏。那是我們最後一次集體演出，在流暢的吉他聲和優美的歌聲中，我彷彿又回到了一年級，剛遇見這群可愛的老師和同學。六年時光，一幕幕，一樁樁在這首歌中重演了一遍。彈著彈著，我的淚水不禁奪眶而出。最後，我們的節目獲得了雷鳴般的掌聲，也給小學生活畫上了一個完美的句號。
謝謝你，吉他！你是我心中永遠的明燈，給我指明方向，也帶來了溫暖。我的生活因你而多姿多彩！
我心中的那盞燈 篇5
國一作文 ,665字我從派對的喜悅中驚醒，默默向著家的方向走去……
夜是漆黑的一片，在我腳下彷彿橫著沉睡的大海，漸漸浮現出浪花似都黑中帶白的馬路。風夾雜著細雨，撫在臉上，冷冷的。
路上，汽車駛過的光，微微發亮的路燈，商店掃淡了夜的顏色，給人以光和熱。可是，車的燈光是為了司機知道方向，商店的燈光是為了招攬生意，路燈是為了認清道路。我只是一個陌生人，只能與一盞一盞燈擦肩而過，這些光都不是為我而燃的，我只能分得他們的一點光與熱罷了。
我默默的走著，感覺與家的距離，被黑暗拉的更遠了，於是，驚慌、恐懼開始纏上心頭，像水草束縛著身體，無法呼吸。這時，一個黑影從遠處的黑暗中走了出來。藉著微弱的燈光，我看到了父親慈祥的臉，他撐著一把傘，緩緩向我走來，我使勁眨了眨眼，仔細打量著著父親，很近，也很真實，“走吧，我們回家去。”父親把一隻傘遞給我，我望著父親的臉，小心翼翼地接過那把傘，傘撐開了，這傘的上面，是令人恐懼的黑夜，是風狂雨橫。傘下，是一個平靜的夜。我與父親在寂靜與黑暗交織的夜中，像樓房走去。風，更弱了，如遊絲一般。雨，更細了，像牛毛一樣。輕快的腳步聲，構成一曲悠悠的小令。
黑暗遠了，驚恐也漸漸被洗去，因為心中有一盞燈，柔柔的，暖暖的那便是家中的燈火。
我們猶如一葉扁舟，在汪洋大海上不斷前行。若沒有得到燈光的指引，有一天，也會因為看不清方向，看不清前方的陷阱和危險而永遠沉睡海底。人生的道路上，不論遇到什麼困難，唯有點亮心中的那盞燈，才能步履從容。
家中的燈火，暖暖的，柔柔的，溫暖透過了我的心靈。在這人間，我心中的那盞燈是不會滅的。
我心中的那盞燈 篇6
國三作文 ,998字你看見了嗎？那一盞燈。它曾經在我寸步難行，在我瀕臨絕望的時候拉了我一把，把我拉出了深不見底的深淵。直至今日，只要念及當年的絕望，我便會自然而然的想起那一盞散發著微弱燈光，卻蘊含著人生真理的燈。
猶記得，那年，我十歲。對這個世界充滿善意的我第一次感受到了這個世界對我的惡意。
那是一次期末考試，成績尚可的我被老師安排到了一位成績不算好的同學前面，讓我在考試中“幫助幫助”她，我笑笑，並未說什麼，那時的我哪懂什麼為人處世之圓滑。期末考試如期而至，那天，正在考試，監考老師在前面監考。一開始我們都相安無事，到後面，我正在檢查試卷是，忽的背被筆頭戳了一下，我微轉過頭去，發現那位正在對我做著暗示：第×題，我不會，你給我傳答案！我感到十分可笑，我的勞動成果憑什麼被你輕而易舉的拿走，我轉回去，任她戳我的背。
後來，數學是我的數學老師監考，我認真的答題，奮筆疾書。後來，數學老師走進來，在黑板上寫下了一道題目……以及答案。我奇怪，這道題並沒有印刷錯誤的地方，況且這不是考試嗎，為什麼這樣，這是對其他學校其他人的不公平。當時，教室裡不乏質疑的聲音，我也在裡面，可我懦弱，和其他人一樣藏在了心裡。
考試結束，成績出來了，媽媽從老師那知道了我的成績，也知道了另一個人的成績，我比他低兩分。我告訴媽媽那天事情的經過，並約定好為老師保守“祕密”，後來的幾個月風平浪靜，可那是暴風雨來臨前的寧靜。那天，我在上課，就突然被同學叫走，他的眼睛紅紅的，似乎剛哭過。我惴惴不安地走進辦公室，裡面有一個我認識的叔叔，他是剛剛那個同學的爸爸。我還沒有反應過來，就被數學老師劈頭蓋臉罵了一通，大意是，我冤枉了她，她沒有把答案寫在黑板上，還叫了一位老人來證明。我很委屈，我實話實說有錯嗎，怪我嗎？
寒假過後，我就轉學了……也是那一年，我的爺爺去世，媽媽說，換個環境學習吧！我答應了。當年那件事我媽媽知道後，開導我：“你沒有錯，但是，以後說話要注意場合，注意影響，如果你有足夠的證據可以證明你的話，你儘管說，記住了嗎？”這無疑為我當時瀕臨崩潰的精神打了一劑強心劑，現在，我總是說，我該感謝那位老師，如果不是她，我也許也到不了我現在的初中，還有我的媽媽，我真的很感謝她！
我心裡的那一盞燈，她不是燈塔，沒有照亮萬戶的光亮，卻有照亮心靈的溫柔。哪怕，以後遇到再大的困境，我也依舊會銘記那一盞燈告訴我的：懂得感恩一切，懂得感恩一切帶給你的逆境！
我心中的那盞燈 篇7
國一作文 ,704字每次經過那個辦公室，已經形成習慣地，我向那邊望去，還是那幅熟悉的畫面：門虛掩著，窗戶開了一半，還有，那盞還亮著的燈……
—題記
我坐在窗前，看著太陽緩緩從東方升起，清風從窗間的縫隙吹進，帶來一縷縷暖陽，心緒回到了那天……
那是我初一第一次參加運動會，報了很多體育專案，最讓我緊張的是5人600米接力。那是我第一次跑600米之前最多也只跑過400米。
“嘭！”裁判的槍聲打響了。我們的第一棒如離弦之箭般飛奔出去。剛開始速度很快，但速度慢慢的慢下來了我們的拉拉隊喊道：“加油加油！”這時的名次很不樂觀，第五名！第一棒堅持下來跑完了600米。我們趕緊拍拍他的肩膀說到：“沒事，盡力就好。”他笑了笑離開了。我是第五棒，本以為要等很久才上場，但速度比我想象重要快。快到我了，我站起來等待著接棒，名次還是不樂觀—最後一名！我們與第一名相差整整一圈。我想肯定是趕不上來了，但總不能破罐子破摔呀，前面的隊友也努力了，我也必須要努力！我接棒了，我想：三圈，決不能一下子用全力。衝一圈，慢一圈，衝一圈。
600米比我想象中難，跑到第三圈我就沒力氣了，這時來了一個熟悉的身影，“加油！加油！就差最後一圈了。咬咬牙就過去了！”那個熟悉的身影喊道。我看過去，是地理老師—徐老師！她的臉上有微笑，有著急，也有期望。她是一位老師但仍能這樣不顧形象的為我加油，我很激動。腳下也來了力氣衝過了重點。雖然名次不樂觀，但是有隊友的鼓勵和老師的激勵，我很滿足！
老師的鼓勵在我心中難以忘卻，成為了我生命中重要的一部分。為當我想要退縮的時候，便想起老師的鼓勵：加油！加油！咬咬牙就過去了！
老師我心中那盞不滅的燈！
我心中的那盞燈 篇8
國一作文 ,639字一個月，那個孩子被她的父親抱著。他開始對她說起自己的童年舊事，而她，還完全聽不懂。
一歲那年，孩子開始蹣跚走路，一不小心，她摔了一跤，而她的父親並沒有馬上去抱起她，而是默默的站在遠方，對她投入期待的目光，嘴裡說著：“加油，孩子，你能行！不要害怕摔倒！”孩子只聽懂了第一句，但是，她也爬了起來，朝她的父親走去。
兩歲那年，那個孩子發了一夜高燒，吃了藥仍然不見效果。早上，他的父親拖著這一夜未睡的身體把她抱到了五公里外的醫院。五天後，她康復了。
五歲那年，幼兒園組織了春遊，孩子帶著她一天天積累卻寥寥無幾的零花錢來了學校，上了了大巴。回到家的第一時間，她找到了父親，笑著對父親說：“爸爸，你看我給你帶什麼了！”她把藏在手裡的東西放在了父親的大手上—一顆糖。
七歲那年，孩子的數學考試考的特別不好，她的父親微笑著，溫柔地對她說：“沒關係，咱下次努力！”她破涕為笑，點了點頭。
十歲那年，孩子考了班上第一，老師為了鼓勵她，發給了她一張獎狀和一些獎品，回家後她竟驕傲地對她的父親說：“我可以一直當第一名了！”父親意味深長地看了她一眼，然後嚴肅地對她說：“孩子，人外有人，天外有天，不要因為一次成功就驕傲，甚至目中無人。”她看了他一眼，跑到了自己的房間，開始反思。
十一歲那年，她變了，叛逆了，父親的話她不聽，甚至反駁父親的觀點。成績更是不如以前。
十三歲，她開始懊悔了。努力的她又開始好好學習，雖然成績沒有上升許多，但人卻變了。
那個孩子—是我。父親，便是那盞燈。
我心中的那盞燈 篇9
國三作文 ,610字每個人心中，都有一座燈塔，指引一個人前進的方向，我又何嘗不是呢？
那是一個雷雨天，雨很大很大。寸步難行，我卻還在教室裡呆呆的寫作業，空曠的教師只有我和我的一個同學。
他要走了，對我說：“還不走幹啥呢？”“我……我沒帶傘，雨太大了，媽媽還在公司，不能來接我，我只好等了。而且學校離我家很遠。所以……”“我也沒帶傘，走吧，衝出去！”我說：“雨太大了，感冒了怎麼辦？”他無奈得搖了搖頭，走了，教室裡，我一個人，顯得格外安靜。
天漸漸黑了下來，雨卻越來越大，直到外面黑的看不見了為止。只能看見幾個忽隱忽現的路燈和閃電。轟隆隆的雷聲讓我無心寫作業，抬頭看著黑板，“全校就我一個人了吧？”我想著。
我再也坐不住了，向老師辦公室走去，但是，辦公室門鎖了。我絕望極了，向全校望去，黑壓壓的一片。給我一種前所未有的壓抑感。
我跑回教室，趴在桌上痛哭起來，心裡抱怨著：“為什麼不來接我，為什麼把我一個人留在教室？”忽然，樓道傳來一陣腳步聲。我連忙擦乾眼淚。似乎什麼事都沒有發生一樣。之後，一個人走進了教室，爺爺！
我當時真有一種想飛上天的喜悅。但我還是冷冷的說了一句：“媽媽哪去了？“你媽媽在公司太忙了，叫我來接你”“哦。”我回答。路上雨停了，露出一輪皎潔的月亮，掛在雲梢。伴著我回到了家。
她就像路旁的燈，照亮馬路。像教室的燈，讓我感到一絲溫馨。像海上的燈塔。照亮遠方，在困難時幫助了我，爺爺像船長而我想水手。“報告船長，遠處有光亮……”
我心中的那盞燈 篇10
國二作文 ,877字在我的心中有一盞明燈，在黑暗中為我照明前行的道路。
那是一個陽光明媚的早晨，我們全家一起出去遊玩，在乘坐成功號遊艇時遇到的一位好心的叔叔。
那時，爸爸正在給我們買票，我們隨著人流走過驗票視窗。在通道上雖然是寒冷的冬天，可我還是被擠得滿頭大汗。因為沒到上船的時間，登船的鐵柵門沒開，前面的人上不去，可後面的人又在往前擠，我被擠得喘不過氣來。突然一陣人潮又湧過來，把我擠到了欄杆邊，等我站穩腳跟回頭一看爸爸媽媽還有弟弟都不見了，我頓時慌了神，一時不知道該怎麼辦。
“叮……”驗票處的大門關上了，現在就更擠了，被擠到欄杆邊的我更是一動也動不了，我大聲的呼喊著爸爸媽媽，可我的聲音不一會兒就被人聲鼎沸的喧鬧聲蓋住了，我無助的哭起來。
這時，在我旁邊傳來了一個既陌生又溫和的聲音：“小朋友，你是和你的家人走丟了嗎？”我抬頭望去，只見我身旁有一位中等個子，黝黑臉龐的陌生叔叔。我帶著哭腔，低聲回答：“是的，我無他們走散了。”他十分和藹地對我說：“彆著急，我帶你上船去找他們。”我驚慌失措地看了看他，沒有回答。我心裡在想：我不會是遇到壞人了吧，他會不會是人販子？這時他好像看透了我的心思，對我說：“你是怕被我拐賣了嗎？放心我也要上船，所以順便帶你上去。這裡人這麼多，你有什麼好擔心的呢？”我聽了之後想了想覺得他說得也不是沒有道理，就小聲說：“好吧。”
“叮……”上游艇的門開了，他緊緊的拉住我的手隨著人流走向鐵柵門，我一邊被人流推著向前，一邊忐忑不安地在想如何才能找到我的家人……不知不覺，我們已經走到遊艇入口處。突然我又一次被旁邊的的人擠向一邊，還是那位叔叔眼疾手快，一把將我推上了遊艇，等我回過頭來，嚇出一身冷汗，心想：剛才如果沒有他的幫助，我不就掉到海里去了嗎？
在遊艇上，我很快找到了我的家人，媽媽見到我，急忙問道：“兒子，你跑到哪裡去了？我們急壞了！”這位陌生的叔叔朝我笑了笑，便向遊艇走道的另一邊走去。我還沒來得及說一聲謝謝，他已經不見了。
陌生叔叔，如果沒有您的幫助，我可能誤船，沒有您的幫助，我可能掉進海里，我要衷心地對您說一句：“謝謝您陌生的叔叔”。