我心中的孝行相關作文20篇
我心中的孝行 篇1
國小五年級作文 ,713字有的人認為，孝是給父母買一些保健品；有的人認為，孝是給父母戴金銀珠寶；還有的人認為，孝是給父母住大房子，讓父母有錢花……而我認為，孝並不是物質上的給予，而是來源於生活中點點滴滴的關懷與問候。
我的身邊經常有一些不孝的行為。我的父親聲音非常大，只要他說起話來，房子都能“抖三抖”。父親脾氣也不好，只要每次奶奶做錯了事，父親都要衝著奶奶大聲呵斥，漸漸地，奶奶一看到父親回來，就急忙跑到自己的房間裡，關上門，關著燈，把自己關在四周黑洞洞的房間裡……
此時，我看著奶奶離去的背影，心裡不由得感慨萬千：奶奶辛辛苦苦把父親養這麼大，不是為了和自己頂嘴，而是讓父親好好孝順自己，讓自己安享晚年，可父親為何要這樣對待自己的母親呢？
我心裡想著想著，便有一股無形的力量驅使我去與父親談談。
來到父親面前，我鼓足勇氣說道：“爸爸，奶奶現在老了，你不應該這樣對待您的母親，奶奶做錯了什麼事，你應該耐心地勸說，而不是動不動就發火。如果您做錯了什麼事，我天天對您說這說那，您又是何感想呢？爸爸，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，”如果你以後才明白孝順父母，那麼，您將後悔一輩子，因為到了那時，奶奶可能已經與世長辭了。”聽了我說的，爸爸紅著臉低下了頭！
其實，孝很簡單。孝是寬容，寬容老人總也捨不得扔掉的“垃圾破爛”，寬容老人的嘮叨；孝是耐心，耐心聽取老人的意見，耐心勸說老人；孝是順從，順從老人的意願，讓老人做自己想做的事。
父親，讓我們從點滴關懷做起，孝順奶奶吧！不要讓她再把自己關在小黑屋裡！
我心中的孝行 篇2
國小五年級作文 ,606字孝是什麼？很多人認為孝是長大後給父母買大房子，買好車，帶父母一起去旅行……但在父母眼中孝並不是長大後的報答。
和父母吵架了，怒氣衝衝把門一摔，把父母晾在門外，自己在房間裡生悶氣。不知道父母喜歡什麼，有什麼愛好，甚至不知道父母的生日。不孝，已經悄悄進入了一個又一個的家庭。
我聽過這樣一個故事，從前有一個人十分小氣，他不喜歡任何人佔他的便宜，包括他的老父親。一天，他和他的老婆正在吃午飯，桌上的一隻烤雞讓他口水流下3000尺，正準備動筷，發現自己年邁的父親正從這邊趕來，他急忙把烤雞藏進了他的衣服裡，父親問他：“我的兒子，你有沒有什麼東西可以充飢，我快餓死了？””沒有，沒有，你還是去別處找吧，我也窮困潦倒。”兒子乾脆的說。老父親的眼睛一下子變沒了光彩，慢悠悠地向遠處走去。
父親走遠後，兒子可開心了，他把烤雞從衣服裡拿出來，烤雞卻變成了一隻癩蛤蟆，癩蛤蟆蹲在他的頭上，越來越緊，再也拿不下來，從此，這個不孝的兒子便再也不見蹤跡。
現在很多兒女都很自私，好吃的東西一點也不給父母。有什麼好玩的東西，恨不得緊緊握在手中，睡覺也不放手。
王祥的繼母不喜歡他，但王祥仍然在繼母生病的冬天，在結冰的湖中為繼母尋魚。這不是一種鮮明的對比嗎？
孝是不能等待的，孝是要用心的，作為子女的，我們應該從生活中點點滴滴的小事表現出我們對父母，對長輩的孝。
我心中的孝行 篇3
國小五年級作文 ,729字孝是什麼？相信許多人都會認為孝是長大後讓父母吃好，穿好，給父母錢花就是孝順父母。可是並沒有多少人會真正地瞭解父母喜歡什麼，他們需要什麼。
在古代，有許多出了名的孝順子。比如：孔融，黃香等。可真正感動我的是王祥，王祥在古代也是出了名的孝，王祥還很小的時候他的母親就去世了，父親娶了一個後媽。後媽不喜歡王祥，到處說王祥的壞話，儘管如此，王祥依然對後媽萬分尊敬，從不爭辯。
有一年冬天，後媽生了一場大病，醫師說只有吃鮮魚才會好，可是大冬天誰賣魚呀！王祥依然不怕困難，來到河邊，用身體貼在冰河上，想用體溫融化冰塊，據說太上老君被感動了，變出兩條魚給王祥王祥開心極了，拿起魚回到家裡。這時，家裡的人急的想熱鍋上的螞蟻——團團轉，王祥拿出鮮魚，做了兩碗鮮魚湯給後媽吃，後媽病好後，感到十分內疚。從此，後媽對王祥像對親生兒子一樣，他們幸福的生活在一起。
現在社會上有很多的孩子不孝順自己的父母，被社會命名為“啃老族”“低頭族”，許多兒女不孝順父母，不理解父母，只顧自己，一心只想著有父母供他吃穿啊，只想著玩電腦手機。
現在，不僅僅是大人不孝順，小孩也不孝順自己的父母長輩，許多小孩回到家就是“衣來伸手，飯來張口”甚至有些孩子爺爺奶奶去接她放學時就會出現一些“偽君子”。在老師面前規規矩矩，一出校門就把書包扔在爺爺奶奶手中，自己則一蹦一跳，還嫌他們走得慢。
百善孝為先，孝順父母如敬天。孝順父母不需要你做什麼驚天動地的大事，只要你做一些力所能及的小事，為父母洗腳，揉肩；不與父母頂嘴；到一杯水給父母。而大人就多抽點時間陪陪自己的父母。記住，小不能等。
我心中的孝行 篇4
國小五年級作文 ,704字孝是生活中可以看到的美德，給父母洗一次腳，給爺爺奶奶抬一把椅子，孝是出自平凡地生活。
古人孔融四歲就能讓梨，父親買了梨回來，讓孔融先挑，孔融挑了一個最小的。父親問：“為什麼挑最小的呢？”他說：“哥哥比我大，要吃大的。”父親說：“弟弟還比你小，是不是應該吃最小的呢。”他說：“弟弟正在長身體，所以要吃大的。”孔融尊老愛幼的精神贏得了人們的尊重。
可我呢？記得有一次我和奶奶說：“第二天早上要吃烤鴨。”我回到家就大叫著“烤鴨、烤鴨！”奶奶告訴我：“烤鴨賣光了。”我當時非常生氣，當場就罵了起來：“你不會去早點，明明說好了今天吃的，現在好了。”我跑進房間，把門重重的砸上就坐在床上生悶氣。現在想想還真是慚愧，烤鴨賣光了，其實跟奶奶無關的。
孟佩傑八歲的時候就獨自一個人照顧母親。後來孟佩傑要去學校讀書，因為癱瘓的母親獨自在家無人照顧，所以揹著母親去學校附近租了一間房子，並向學校申請下課時回家照顧母親，孟佩傑的生活非常艱難，她一邊照顧母親，一邊讀書，後來獲得了“全國三八紅旗手”、“中國青年五四獎章”等榮譽稱號。
我們普通人也有許多事可以盡孝。我們要從點滴做起，幫父母洗洗菜，自己的衣服自己洗，不讓父母操心。孝，不一定要長大以後才可以做，好好學習就是對父母的一種孝。孝是每個人都應該有的美德，不要等到發生讓自己後悔的事才想到孝，孝是不能等的，做一些簡單平凡的事也是盡孝。
我心中的孝敬 篇5
國小五年級作文 ,1016字孝敬即孝順父母，尊敬親長，簡單的兩個字卻涵蓋了生活中充滿尊敬、關愛點點滴滴。在家中父母以最大地努力和最深厚的愛給予我們，傾其所有，把我從一個小寶寶漸漸培養成一個陽光帥氣的少年，自己卻漸漸地老去。學校裡敬愛的老師犧牲自己休息時間無時無刻陪伴著我，用她所學的全部知識，無私無慾地教導我，使我明白了什麼是字，什麼是三角形，什麼又是愛。那我又能為父母、老師做些什麼呢？我想我可以做一些力所及的事，不讓父母、老師操心。
孝敬，就是自己能做的事自己做，不讓父母、老師操心。早上起床，不賴床，自己的衣服自己穿，不用忙著為我準備早餐的父母操心，吃早飯的時候認真，早早的來上課不遲到。到了學校，老師早已站在講臺，開始檢查作業，督促我們晨讀。那我上課應該認識聽課，做作業認真自覺，以自己的不斷進步來感謝老師的教導。
孝敬，就是寒冷的冬天，給你溫暖。記得從小爸爸就給我講過“黃香溫席”的故事，所以我也學著黃香，偷偷地鑽進爸爸的被窩裡，用自己的身體為爸爸暖被窩。當爸爸來睡覺時，發現我在等他，馬上就明白我的意思，疲憊的臉上露出了幸福的笑容。我也開心地笑了，好像整個冬天都不再寒冷。
孝敬，就是在你生病的時候，我用小手為你按摩。外婆生病了躺在病床上，看著好瘦好無力。我輕輕地問外婆：“你累嗎？”，外婆說：“還好，就是躺著渾身都痛了。”我把小手伸進外婆的被子，按摩著她瘦瘦的肩膀，外婆幸福地笑了，說“大寶真乖，外婆一下子就不痛了。”
孝敬，就是在休息天，常回家看看。外婆從小就在新安江帶我，外公卻一個人在三都。外公是個勤勞的人，種玉米、蘿蔔、青豆等各種蔬菜，他也種西紅花，也養鴨子，是個特別忙的人。所以，每當休息天我就會和爸爸媽媽一起回三都去看外公，幫他幹活。這次外公的青豆成熟了，我就想幫助外公撥青豆。外公總是笑眯眯的地說：“沒事沒事，我自己會幹，你去玩吧！”其實我明白他很累，所以我就開心地回答：“撥豆子很好玩，這就是玩呀！”外公聽著，哈哈大笑。我還會幫外公撥西紅花的芽，這可是門技術活，需小心仔細才能做到，這樣西紅花就會開出美麗的花兒了。每當幫助外公幹活的時候，我都會外公說說自己在學校裡開心的事，因為我陪他的時間太少，總有說不完的話。
孝敬就是當爸媽辛苦的時候，我能為家裡分擔家務，讓辛苦的你能有休息的一刻；孝敬就是當老師辛苦的為我們講課時，我應該認真的聽課，並以優秀的成績來回報你；孝敬就是在你想念我的時候，我會飛到身邊來看望你，幫你做力所能及的事！
我心中的孝 篇6
國小五年級作文 ,934字百善孝為先，孝是中華民族的傳統美德，一個孝字，道出了多少歷史的辛酸與滄桑，古代的賢德明君就推行以‘仁孝’治天下，由此可知，孝在人們心中的地位之大。今天，我們站在21世紀的文明腳下，“孝”也面臨著重重考驗，但我們每個人心中都有對孝的理解。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也”，一些人總想著長大後為父母買一棟別墅，開著豪車帶父母出國環遊世界旅行。可等你長大成人後，父母已經衰老，你就會發現用多少錢財也買不回孝心了。自古忠孝兩難，如果為了前途而棄親而去，等家財萬貫，也毫無意義，所以，孝是不能等待的，要從小事做起，從生活中的點點滴滴做起。
自古以來，不孝之人必遭千古罵名。可在我們的身邊，甚至是我們自己身上，卻做過許多不孝的事情：經常和大人們頂嘴，不耐煩地回答大人的話，有時達不到自己的要求還和他們大打出手……再想想往日他們對我們的恩情，從我們呱呱墜地到牙牙學語，父母每一次幫我們換尿布，每一次追著我們餵飯，每一次一句一句教我們說話……父母為我們成長付出了太多心血，而現在的我們，寧願盯著冷冰冰的電話螢幕，都不想和父母說一句話。父母對於我們的不孝行為沒有一句怨言，因為他們對我們的愛是無私的，不圖回報的，但我們卻把父母的愛當作理所應當的。
古時候的黃香，九歲時就盡到了對父親的孝，到了冬天，下著風寒大雪，床蓆被凍得冰涼，黃香想著父親晚上睡覺一定很冷，於是每到要睡覺的時候，總是鑽進父親的被子裡，把床捂熱乎。到了夏天，毒辣的烈日烤著床蓆，黃香想著父親晚上睡覺一定很熱，於是拿起扇子，用力地扇著床，把熱氣都扇出去了，讓父親睡覺時就涼爽無比。
雖然我們做不到“香九齡，能溫席”。但表達孝的方式卻是多樣的，孝應該體現在生活中平凡的事情上，只要付出真心，孝就有意義。父母勞累時，遞上一杯熱茶；父母生病時，陪伴在左右；父母生日時，一個溫暖的擁抱，一句貼心的話語。想想我平時對父母的行為，真是令人心痛，每次我生氣時，就把書包一扔，對著他們生悶氣。父母叫我幫他們倒一杯水，可我卻找理由推辭不幹……和黃香比起來，我和他簡直有天壤之別。
同學們，讓我們一起盡一份孝道，從內心真誠地孝敬父母，感恩父母的恩情，讓我們繼承中華民族的傳統美德，來發揚，弘揚‘孝’這個美德，讓孝道永遠駐足在我們心中吧！
我心中的進行曲 篇7
國小六年級作文 ,501字如果，一切都像歌曲可以編寫，那原本快樂的家庭，會不會再次溢滿歡樂？而一切都是因為一句話而發生……。
在葬禮的酒席中爸爸又喝醉了酒，我想，爸爸又喝那麼多酒，真是的！我把爸爸滿是汙漬的白衣服扔過去，說：“爸爸！你這件衣服太臭了！”我看著天空，密密麻麻的烏雲給蓋上了“被子”。哎，要下雨了，得快回家，不然我精心栽培的植物可要遭殃了。“媽媽我們快回家吧！”我急切地大叫。“好！”不遠處傳來一聲。“走了，爸爸！”我向爸爸叫道。“來了。”又傳來一聲。
可是我沒想到我爸爸和媽媽會因為一句話而吵架。
爸爸和媽媽吵得不可開交，而我只是在一邊默默地抹眼淚。烏雲密佈的天空黑地可怕，而飛過的烏鴉在唱著可怕的“歌曲”，路邊的草顯得無比荒涼。爸爸生氣地一把抱住我和弟弟坐車回老家去了，十萬分的無助。
我到了老家，就馬上逃出爸爸的“魔爪”，馬上跑走了。
我在老家的路上走著。烏雲已消失得無影無蹤，天上萬裡無雲，太陽就要落下，它把最後一縷光獻給了世界，給雲朵穿上了最美的新衣，小河中，魚在歡快的遊戲，一切多麼美好。而我只是躲在牆角抹眼淚罷了，我感到絲絲悲傷。
如果生活都按我心中的進行曲進行多好，只不過那只是個遙不可及的夢想而已。
我心中的孝道 篇8
國小六年級作文 ,1034字《弟子規》有云：“弟子規、聖人訓，首孝弟、次謹信。”作為一名小學生，我們首先要做到的不是學習成績有多好，而是要懂得孝順自己的長輩。古有“黃香溫席”的故事，九歲的小黃香，晚上讀書時感到屋裡特別寒冷，為了讓父親在睡覺時少挨凍，讀完書他便進到父親的房裡，為父親鋪好被褥，用自己的體溫溫暖被窩，而後才恭請父親就寢。黃香用自己的孝心溫暖了父親的心。
今天在我們身邊也有許多感人的孝行。其中最令我感動的是哈爾濱工業大學的吳步晨。他自立自強，11歲時，帶著雙目失明的母親一路奔走求學。安徽、湖南、黑龍江都留下了他孝心滿滿的身影。他用稚嫩的肩膀，扛起了全家的希望。
在我的身邊也有這樣一個人，她用行動向我詮釋了什麼叫作“生前厚養，實為孝道”。這個人就是我的媽媽。我的姥姥，姥爺都快70了，身體隨著年齡的增加而每況愈下。尤其是姥姥，兩年前得了一次重病，走路非常困難，更別說是上下樓梯了，走幾步就要歇一歇，而且還經常需要有人攙扶著。今年過年時她忽然問起：“坐飛機是什麼感覺呀？”今年暑假，媽媽一完成工作，就馬上帶著姥姥、姥爺和我去大連旅遊。一是想讓我們在暑假裡放鬆一下，但更重要的是達成姥姥的心願，讓她坐一次飛機。這次旅行，爸爸因為工作關係沒能參加，所以媽媽就是我們大連之行的主力軍。姥姥腿腳不好，媽媽就全程扶著姥姥，一步一步慢慢走。有時身體感覺累了、不想下樓了，她就一個人去把姥姥、姥爺還有我愛吃的都買回來。每次在景區裡吃飯的時候，媽媽讓我陪著姥姥，姥爺坐在餐桌旁等候，她一個人跑去點餐、取餐。看著媽媽忙碌的身影，我好心疼啊！
記得一天中午，我們在一處景區的餐館兒吃飯，媽媽迅速地吃完了自己的飯，就急匆匆地起身。她說要出去一下，讓我們慢慢用餐，同時叮囑我要照顧好姥姥、姥爺。我們好奇地看著她匆匆離去。過了十幾分鍾，媽媽氣喘吁吁的回來了。原來她為了不讓我們多走一點冤枉路，便去考察到下一個景點的線路。總之，在大連的這幾天，我看到最多的畫面就是媽媽扶著姥姥、媽媽牽著姥姥的手、媽媽陪姥姥慢慢地走……回到牡丹江，剛一下飛機，媽媽就開始發燒了，她還笑著說：“終於堅持到家了！”
百善孝為先，一個不知感恩，不懂孝順的人，即使擁有高智商，高學歷也不會被別人尊敬的！告訴你們一個小祕密，在這次旅行中，當媽媽不在我們身邊的時候，我也一直在照顧姥姥呢！
我心中的孝 篇9
國小五年級作文 ,512字恆寬說過：“孝在於質實，不在於飾貌。”有些人說，我長大了，給父母穿名牌、買別墅、吃好的、玩好的，這就是孝。其實，孝是不能用金錢來衡量的，孝表現於內心，表現於實際行動。
古代有位皇帝叫劉恆，他一直在照顧因為生病而臥床三年的母親，每次喂母親喝藥時，他都要先親自嚐嚐才為給母親喝，這就是孝呀！看看我自己，真是慚愧。每次我生病的時候都是母親來照顧我，而母親生病的時候都是醫生來照顧她，我卻自己跑去玩，不顧母親的感受。有時我還是個“不孝之子”，我不旦不記得母親的生日，還在我過生日時，不滿意母親送我的禮物和生日蛋糕，和父母吵架。
我突然明白了，從小到大我一直都沒有孝順過父母。所以，從今以後我應該學著孝敬母親，在母親生病時，我會倒一杯熱水在媽媽旁邊，然後再按照醫生開好的藥，怎麼使用的方法給媽媽服用，並像他照顧我一樣，摸摸她的額頭，看看有沒有發燒。
媽媽煮好了飯，我會主動去幫媽媽端菜端飯，吃飯時都用筷子夾一些肉給媽媽，我也不會忘了說：“謝謝媽媽，你做的飯越來越好吃了，我最喜歡吃您做的飯了。”
讓我們把孝落在實際行動上，把孝的美德傳承，讓孝成為一種習慣吧！
我心中的孝 篇10
國小五年級作文 ,838字王永斌說過：“百善孝為先。”（意思是：從古至今，所有的善行中，孝是排在第一位的）。這樣的話語，大家一定非常耳熟，但在生活中，有多少人理解過這句話呢？而孝又是什麼？
我曾看到過這樣一個故事：老師問同學長大以後能為父母做些什麼？一位同學站起來說：“長大後，我能為父母買一幢大別墅，能讓他們開豪車。”說完大家用羨慕的目光看著他。另一位同學說：“長大後，我要帶父母去旅遊南極的冰川和北極的極光，是我送給他們最好的禮物！”說完其他同學傳出不小的讚歎聲。只有一個女孩怯怯的說：“我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長髮飄逸起來……”空氣彷彿在這一刻凝固住了，教室裡靜得可以聽見心跳聲。“為什麼？”老師問道。“在一次車禍中，媽媽的雙手殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來說，洗頭是種幸福！”她說完，教師裡爆發出排山倒海的掌聲。有人看完這個故事後不耐煩地說：“不就是洗頭嘛，誰都會洗啊！”不，你錯了，孝是不能等待的，當你一天天地長大，學業有成歸來的時候，陪伴了你“無數”個春秋的父母或許已經閉上了雙眼，當你看到身軀變得瘦小的他們沉沉的躺在床上，再用你的手輕輕撫摸著父母臉上歲月的傷痕，心裡一定十分難受，所以別讓孝等待，讓我們從生活中的點滴做起，孝敬父母吧！
當媽媽生病時，把一杯熱熱的開水和需要吃的藥給媽媽拿好，並親切地問一聲：“好一點了嗎？”這就是孝。
當到父母的生日時，哪怕只送給了他們一張小賀卡、一朵鮮花表達出自己的心意，這也是孝。
當爸爸下班回到加，給他提拖鞋，倒杯清茶，說一聲：“老爸，您辛苦了！”這還是孝。
讓我們把孝放在自己的人生行旅箱中，無論去到哪都隨身攜帶。
我心中的行道樹 篇11
國一作文 ,486字在一個嚴重的霧霾天氣裡，我戴著口罩去上學，突然，我注意到了立在道路兩旁的樹，行道樹，行道樹也不高，遠不如深林裡林林總總的樹。它們怎麼立在了道路兩旁？深林多麼好的環境，它們卻紮根這裡，應該是為了幫助人們的，哦，它們立在城市的飛塵中，努力為城市裡的人們創造新鮮空氣！它們不被理解，甚至被人無視。這時一群多麼默默無聞、無私奉獻的樹啊！
我們生活中也有很多這樣的人啊，那些去鄉村支教的老師們，用自己的青春年華去教山區裡的孩子，在他們辛勤的培育下，山區裡的孩子們漸漸走出村莊、走出大山。在祖國的各個崗位上做著自己的貢獻。這一切，都源於我們背後的老師們，他們就是我心中的行道樹！
還有我們城市的美容師—清潔工。他們是每天第一個起床的，又是最晚休息的。我們每天擁有這麼幹淨的環境。是他們在烈日當頭、汗流浹背的清掃；雨絲綿綿、是他們在冒雨工作。可是，有些人就是不理解他們，不尊重他們的勞動成果，甚至拿他們做反面教材教育自己的孩子。但他們毫不在乎這些，只是默默為人們奉獻著。他們是我心中的行道樹！
為人們的幸福犧牲個人幸福的人都是值得尊敬的、都是神聖的。他們都是我心中的行道樹！
燃燒在我心中的溫暖 篇12
國小六年級作文 ,715字我不是陽光，我不能照亮所有黑暗；我不是冬雪，我不能點綴所有枝頭。我，只是個普通的女孩，但我依然想盡我最大的努力去溫暖他人的心！
這個暑假，我隨爸爸參加了“愛心無價，邵商友情”關愛留守兒童幫扶結對活動，這是一個令人印象深刻的活動。我們一行十幾輛車浩浩蕩蕩地走過崎嶇無比的盤山路，一路塵土，一路顛簸，終於來到了黃荊嶺進入了“無媽村”。
“媽媽”是世界上最溫暖的稱呼，而在“無媽鄉”這些小夥伴的世界裡卻成了不願觸碰的忌諱，這些小夥伴的故事大同小異，在他們很小的時候，媽媽就離開了，他們有些都忘了媽媽長什麼樣。他們想找，卻怎麼也找不到……
七歲的黃春華乍一看像個男孩，生活一塌糊塗，她和媽媽的距離只有兩公里，卻看似遠在天邊；十四歲的張娜，已經12年沒有見過媽媽了，“媽媽”一詞讓她日思夜想，卻不能聽別人提起；七歲的劉娜，可以拿著她和媽媽的唯一合照，一言不發地注視一個小時。
看見小夥伴們孤苦伶仃、愁眉不展時，我心裡湧起一股力量：我一定要讓他們笑！在那裡，我們給小夥伴上了安全知識課，他們是那麼認真，那麼如飢似渴地聽著。課後我們一起玩遊戲、一起聊天，他們終於笑了！笑聲飄蕩在村委會的每個角落。當我和爸爸把準備好的善款、書籍、玩具等物資一一發送給小夥伴們時，他們眼裡含著淚花，臉上露出了甜美的笑容。當我和一個小夥伴結對子時，我倆緊緊相擁，我想用我的力量去幫助她，讓她開心地學習和生活……
快樂的時間總是短暫的，一天的活動結束了，雖然我很累，但是看到小夥伴們和我一樣開心，我覺得這是最快樂的時刻。以後，我願意用心和小夥伴們一起學習、一起玩耍，讓他們笑……
願我的到來，願我的笑容，願我的心聲，隨著一縷清風吹進小夥伴的心田，掃盡他們的煩惱和憂愁！
我心中的黃河 篇13
國一作文 ,599字“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”自古以來，不知有多少名人墨客，留下了多少讚頌黃河的壯麗詩篇，唱響了多少氣壯山河的頌歌！
是的，在中華民族的心中，黃河始終擁有不可磨滅的光輝。
我無法用任何有沒的詞語來形容黃河在我心中的形象。她的氣魄，她的胸懷，已經遠遠地超出了我所能形容的範圍。於是，我只好用我貧乏的文字去形容她。
黃河，她用她甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的中華兒女，她就像是一個無私偉大的母親。
而她的兒女，似乎早已習慣於她的奉獻。自私的我們，習慣了不停地向她索要，我們從沒有為她考慮過，我們只是一次次在索要過後，不經意的對她說了句“謝謝”。我們總以為黃河母親可以無休止的滿足我們。
然而，一向平靜的黃河母親，她終於發怒了！洶湧的河水衝破了堤，向周邊的居民奔去。她要讓她的兒女知道，她要讓她的兒女醒悟！河水繼續向四周湧去！
居民們奔跑，哀求……黃河母親最終還是不忍兒女們受罪，她強壓下了心中的怒火。
而孩子們，他們總是健忘的，他們已忘記了黃河母親當回憤怒的抗議。他們又開始了對黃河的破壞……
回覆一回，黃河母親早已衰老，她已無力表示心中的抗議，於是，黃河出現了斷流……不予中華兒女，她已力不從心……
黃河，曾經在我心中雄偉氣派的黃河，她變了！她失去了曾經的豪邁與氣派，變得奄奄一息。
但是，在我心中，她仍是英雄！現在，讓我們用自己微不足道的力量，拯救我們的黃河母親！捍衛我們心中永遠光輝的黃河！
我心中的那一輪紅太陽 篇14
國一作文 ,810字我知道，他有一雙粗糙的手，一個小小的身軀，穿著樸素的衣裳，整夜腰疼到睡不著覺，卻不忍心把我吵醒。我知道，她是一輪太陽，給我光明和希望，她就是我親愛的奶奶。
還記得嗎，我親愛的奶奶？去年夏天，你大中午的去地裡割草，因為溫度很高，回家的時候差點暈倒，讓我擔驚受怕。每年秋收的季節，你總是忙得顧不上吃飯。我讓你別那麼累，您總說，多存些錢，將來給我上大學用，我聽後心裡卻是酸酸的。一天，我放學回家，您忙著給我做飯，忙亂中腳下一滑不幸摔倒，扶起您的同時我淚流不止。我每天回家，您都嘮叨叮嚀，我卻從來沒有過厭煩，心裡總是暖暖的。您累的時候我給您捶捶肩，捏捏肩，您每次都笑得合不攏嘴，直誇孫女會疼人。我睡覺不老實老是踢被子，然後你半夜醒來給我悄悄蓋上。放學回家晚了，你就會去大路上接我，為我擔心。奶奶，這些您還記得吧？
有一次，因為在學校成績下降很多，老師找我談話：“怎麼了？最近怎麼一直不在狀態？你看看，下降了多少名次？一下子從前十名滑到了中游啊！我希望你能努力，否則下次就不只是談話這麼簡單了，一定要寫檢討。”我走出辦公室，眼淚頓時奪眶而出。回到家裡，奶奶問我怎麼了，我強笑著說：“沒事啊。”隨後就進了屋子，我作業也沒寫，一直在想老師對我說過的話。想到自己平時的貪玩，越想越不舒服，終於忍不住哭出聲音來。奶奶知道了事情的經過，摟著我的肩膀說：“沒事兒，這次考不好還可再努力呢！雖然奶奶不懂文化，啥也不知道，但是可知道有付出才有收穫啊！就好比地裡的玉米，你不澆水施肥它能長高嗎？這個跟學習不是一樣的嘛！彆著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽，一下照亮了我的心房。從那以後，我不再懈怠，上課認真聽講，積極回答問題，在期中考試中我又考進全校前十名。回到家，我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興，露出了燦爛的笑容，像陽光那麼溫暖，像陽光那麼燦爛。
我的奶奶，您放心，我一定會好好學習，因為你是我心中的那一輪太陽，一直在照亮我前行的路。
老師，我心中的一輪明月 篇15
國二作文 ,590字夜幕降臨，浩瀚的天空中閃爍著無數晶瑩的星星，像一顆顆珍珠，又像一雙雙明亮的眼睛。那輪明月，在群星中格外美麗、動人，老師，在我心中，您就是那輪明月。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您就是春蠶，無私奉獻。那根吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。每次，考試的失利，都會有您的鼓勵的目光和提醒；課堂上回答問題的不準確，都會有您細心的引導和講解；遇到不好解決的問題，都會有您熱心的幫助；做錯了事，都會有您嚴厲的教誨……一塊黑板，一截粉筆，在這方寸之間，您為我們展示了大千世界，三尺講臺，兩本教案，您為我們送來了桃李春風！
老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光。照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永生難忘。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。使我們記住了一篇又一篇難記的課文。老師，感謝您的愛。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲之所以可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於犧牲自己、無私奉獻。老師，您在我心中，永遠都是浩瀚星空中皎潔的那一輪明月，淡淡月光，為我照亮了前行的路，引導著我走向光明。
你是我心中的一縷陽光 篇16
國二作文 ,1167字落落餘暉，我愛一抹最濃的；涓涓細流，我掬一捧最清的，回顧走過的樹林，那一縷陽光駐紮心田。
不知從幾時起，腦海中出現了一個清晰的背影。
猶記得那個夏天，難得遇到這麼涼爽的一天，我要爸爸陪我去公園玩。走到地下室時，見一位矮矮胖胖的阿姨在地下室門口走來走去，表情很焦急。爸爸看見了，忙走過去問：“大姐，您有什麼事嗎？需要幫忙嗎？”“不知道怎麼回事？這門怎麼也開不開了。我還急著有事，這可怎麼辦好啊？”阿姨眉頭緊皺，聲音打顫的說。“沒事，彆著急，我來幫您修修吧！”阿姨說：“謝謝了，我上樓給孩子做飯，你在這修吧”。“你忙吧，這裡就交給我吧”，爸爸撩下這句話，立刻開啟我家的地下室門，拿出工具箱，拿著工具直奔阿姨的地下室。我心想完了，今天的計劃泡湯了。
爸爸蹲下身子，拿出螺絲刀就擰啊擰啊，一會兒就擰下一個。“兩個，三個，四個，五個，六個。”我在一邊數著，看爸爸一個個擰下來。螺絲擺了一地，像一隻只螞蟻。爸爸一手按門，一手拿螺絲刀，手來回轉動，一圈一圈的擰下來，身子很僵硬，像用盡所有的力量擰，爸爸一會拿這，一會拿那，一會蹲著，一會站著，在走廊裡走來走去，我也跟著跑來跑去，一不小心滑了一下，咦？地上哪來的那麼多水？順著往上看，原來是順著爸爸的臉滴落下來的，爸爸的臉像剛洗過一樣，額頭上、眉毛上掛著一滴滴的汗珠在陽光的照耀下閃著晶瑩的光芒，我從沒有如此認真的觀察過父親的臉，從沒有覺得他的形象如此高大。我心疼的說了聲“爸，別幹了，你看你衣服都溼透了，直接給阿姨說修不好了不就行嗎？”“不用，再過一會我就修好了。”爸爸回答的聲音很堅定！說著又幹了起來，再把螺絲一個個利落的擰上，地上的螺絲一個一個的少了，一切又恢復了原樣。看著這情景，爸爸的那種幹勁使我心中暖暖的，好像有一縷陽光照著我，許久以來我心中那個小我逐漸消失，一直以來一切以自我為中心的自私心理也收斂起來。看到爸爸手拿鐵絲，又上了點油，髒兮兮的兩隻手，滿是灰塵的衣服，但我卻看到父親滿臉洋溢著一種成就感、一種單純的快樂和幸福，這種幸福的感覺深深的感染了我。
暮色開始四合，天漸漸變暗、變黑。但有一縷陽光射了進來，照在爸爸的身上，也照到我的心裡，照亮一方天際。
“修好了！”爸爸高興地說到，收起工具就往我家地下室走。這時我連忙上樓告訴阿姨門修好了，看到阿姨坐在躺椅上吃著雪糕，吹著空調，心裡很難過，忙去告訴爸爸剛才的情景，爸爸說：“我們幫助別人，是不求任何回報的。”阿姨走下樓說：“謝謝啊！”“不用謝，鄰居之間幫忙很正常。”爸爸微笑著走上樓，看著爸爸那溼淋淋的襯衫，我的感觸油然而生。爸爸說的很對：樂於助人不求回報，竭盡全力去做能做的事，幫助需要幫助的人，是件很快樂的事。
那夏季的一縷陽光，已經深深的紮根在我心田。它將照耀著我人生道路繼續前行，更要像爸爸那樣樂於助人，不求回報，快樂生活！
我心中的真善美 篇17
國小六年級作文 ,780字“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”這個世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的絢爛雲霞，冬的歲暮天寒；更因為有善良的滋潤，真情的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。羅丹也曾說過“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”是啊，真、善、美這個世界最美好的一面，原來就在我們的身邊。
那是一個秋高氣爽的下午，我正走在回家的路上，正當我沉浸在取得好成績的喜悅時，突然“砰”的一聲把我嚇了一跳，我扭頭一看，原來是一位著急趕路的中年人騎著自行車，因只顧著趕路而沒有注意到路邊的一個坑，失了手，自行車翻倒在地，而他自己也重重地摔倒在地。自行車上那綁著的保溫瓶也掉在地上，而裡面的湯卻濺在了另一位西裝革履的年輕人身上，那看是價格不菲的西裝上油漬隨意潑灑，看似一幅充滿寫意的抽象畫。這下，行人慢慢地停了下來看熱鬧，眼看一場“戰爭”一觸即發。
此時，那位被油漬濺了一身的年輕人沒顧得上擦身上的油漬，而是連忙彎腰把摔倒在地的中年人扶了起來，關切地問：“您摔得重不重，疼不疼？要不要送您去醫院？”中年人連忙說：“我不要緊，只是著急去醫院送飯，一不小心就……你的西裝，真是對不起啊！”人們又一起把目光投向了西裝革履的年輕人，只見他從口袋裡拿出手絹，一邊擦著西裝，一邊笑著說：“沒關係，您做的湯一定很好喝，我的西裝可真是有口福了！不過這窟窿可得給它補上，免得……”倆人笑了，圍觀的人也笑了。他倆又找來些小石子，周圍的人也趕來幫忙，很快那“窟窿”就不見了。
人群漸漸散去，我望著他們漸漸遠去的背影，心裡暖暖的，這不正是我們身邊的真善美嗎？我渾身充滿了一種神奇的力量，這世界到處洋溢著愛，到處充滿了真善美，到處充滿著互幫互助的正能量。
我抬頭望著天，覺得天空格外湛藍，我想，我一定能將這股正能量傳遞下去，讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈，相互關心，相互幫助，讓社會變得更美好！
我心中的一首歌 篇18
國一作文 ,829字一張口香糖包裝紙從一個年輕人手中緩緩落到地上，隨著微風的吹動，一會起，一會落，路人走來走去，卻沒有一個人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著？我正想去撿，只見一手拎著掃帚，一手提簸箕的大嬸走過來，將這張紙掃入了簸箕，與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰？身著醒目的橙黃色馬甲，原來是位光榮的環衛工人。
或者有些人會說：“環衛工人算什麼，不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎？”確實，大部分環衛工人家裡並不富裕。但比起那些不自食其力的人，破壞環境的人，環衛工人是楷模，是人們學習的榜樣。
環衛工人憑著自己沒一點的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”賺取者微薄的工資，同時造福整個社會，他們用自己的艱辛勞動，換取他人的幸福，他們用一滴滴汗水，換來萬人的舒適。
環衛工人每天要把自己管的街道掃來又掃去，哪裡有垃圾，哪裡就有環衛工人的身影；哪裡有灰塵，哪裡就有環衛工人的腳步。清晨，你或許還在家中酣睡，不想起床，卻被門外的“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂，甚至出門臭罵門外那些掃地的環衛工人，你和曾想過，每天走在乾淨整潔的大馬路上，是環衛工人們迎著朝霞，踏著晚霞，用手中的掃帚一下一下掃出來的。
環衛工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上，就像是潔白的玉上的瑕疵，讓人對美麗的城市畫卷不再惋惜，環衛工人將垃圾掃除，使美麗更加完美。現如今，有多少人願意主動清掃垃圾，若沒有環衛工人的勞動，我們身邊早已堆“圾”
成山，臭氣熏天了。環衛工人是好樣的，他們任勞任怨，忠於職守，用自己的點滴勞動為社會作貢獻。人們總是想成就大事業，但也必須學習“小人物”的精神。環衛工人是值得我們尊敬的。
環衛工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動除了自然因素，灰塵，落葉等，更多的是人為垃圾，如果我們每個人都能不亂丟垃圾，拾起落在地上的垃圾，那麼環衛工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。
我希望更多人學習環衛工人的精神更希望的是，環衛工人“下崗”了，到那時侯，環衛工人就不僅是把馬路打掃乾淨，更是掃淨了人們心中的塵土。
我心中的桃花源 篇19
國三作文 ,618字“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是遊戲樂園？似乎都不是。
早飯後，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學，聽到耳邊書聲琅琅，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這裡一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土，遠離世俗的喧囂，遠離假醜惡，老師們在這裡潛心教書育人，同學們在這裡健康快樂地成長，一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林，“小隱於林，大隱於世”，身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守，默默奉獻著自己只為孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課，漫步校園，或倚著欄杆，或靠著石頭，或坐著木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴著柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢著校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這裡是我們生活的樂園，更是心靈的淨地。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！
我心中的一支歌 篇20
國二作文 ,1104字人們常說，歲月像一條河，生活像一首歌。歲月不斷沖刷著我的記憶，不少歌都已淡忘了，唯有一支美好的歌留在我的腦海深處。這首歌唱出了人們高貴的品質，唱出了我心靈的不足。
那是去年夏天的一個下午，我完成作業，來到新華書店買書，買完書在集市上走著。聽見一聲清脆悅耳的叫賣聲：“賣髮夾口羅！多好看呀！快來買啊！”我尋聲望去，只見集市的盡頭圍著許多年青人，我也湊過去，擠進人群。呵！賣髮夾的原來是一個十一二歲的小姑娘。她穿著一件顯眼的紅格子上衣，黑裡透紅的圓臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，身旁的鐵架上擺著各種式樣的髮夾。我看中了一個帶有蝴蝶式的髮夾，“可以看看嗎？”我問。“當然可以！”她的聲音仍然那麼清脆。我接過她手中的髮夾，啊！多好看啊！兩個粉紅色的蝴蝶，振翅欲飛，戴在頭上，該多美啊！摸一摸口袋，唉，只剩下5角錢了，錢不夠，真是太可惜了。這時從後面擠進來一個人，把我擠到了後面，一個念頭衝進了我的腦海—即使現在把髮夾拿走，她也不會發現的。我把髮夾放在口袋裡，悄悄地擠出人群，快步地向家裡走去。
一路上，我的心“咚咚”地跳個不停，頭也不敢抬，總覺得路上每個行人都在指著我罵：“偷人家的東西，不要臉！”好不容易趕到家門口。突然想起自己買的書丟在那攤子前了。糟了！這麼晚了，她一定拿著我的書回家了。
我轉身飛快地向集市跑去，那裡已經很冷清了。唉！她一定走了。忽然，我的眼睛一亮，發現她還站在那兒，穿著那件顯眼的紅格子上衣，宛如一隻美麗的蝴蝶般引人注目，突然，我看見她的手裡拿著我的書。我急忙跑過去，告訴她書是我丟的。她那美麗的大眼睛忽閃了一下，笑著說：“我想大概是個粗心的大姐買完髮夾，忘記拿書就走了，她一定很著急。我就在這兒等，還真把你等來了。我還真怕沒人來拿呢。”我聽了高興地接過書轉身要走，忽然想起那個髮夾，一股羞愧之情湧上我的心頭。我把髮夾遞到她手裡，不好意思地說：“這……我沒付錢……還給你吧！”她聽了，先是一愣，接著笑了笑說：“不要緊的，這髮夾就算送給你的，拿著吧！我知道你不是壞人。”頓時，一股暖流湧上我的心頭。是激動？是內疚？是羞赧？有種說不清的滋味。我忽然覺得自己變得那麼渺小、可憐。她已經走了，我站在那兒，直到看見她的背影變成一個小紅點，消失在人群裡，我才走開。
從那以後，那個美麗的髮夾在我心中成了那小姑娘的象徵，我把它放在抽屜裡珍藏著，每當我看到那個紅色的蝴蝶，就會想起那個紅色的背影，而小姑娘的話語也會在我的耳畔迴響。它洗刷了我心靈的汙垢，使我健康地成長。
這就是我心中的一支歌，一支美麗而又難忘的歌。它既是一支讚歌，又是一支懺悔的歌，它的每一個音符都將在我心裡跳動，讓我永遠銘記於心。