我心中的同學相關作文20篇
我心中的同學 篇1
國小四年級作文 ,461字我們班最活躍的人就是王思澄了，他總是無所謂的樣子，不管什麼事都無所謂，玩的時候總是像一隻猴子到處亂跳。
前天下午我們班英語老師換了，只見進來了一個一臉嚴肅身穿黑色T恤的嚴肅老師，他一進來就大聲喊：“都給我安靜，看看你們昨天的作業，真是讓人氣死了！王思澄你給我站起來！作業做得一塌糊塗！”我一回頭王思澄還在吃瓜子，悠閒自在地吃呢！老師更生氣了，在老師一個粉筆向他扔去之時他還在吃，同學們頓時鬨堂大笑，他的膽子可真夠大。
還有一次上課要玩一個搶椅子的遊戲，遊戲惹得我們鬨堂大笑，當然他也不例外，只見他拿起一顆瓜子，然後又抓起很多瓜子一拋，頓時瓜子滿天飛舞。全都落到了班長頭上，這下他可要受懲罰了，於是他又可憐巴巴地說：“老師我不是故意的！”老師當然不會原諒他，於是就提他去辦公室了。
一次科學課，他還在嗑著瓜子，玩著自己的卡片。我們班的班長立刻把他的罪行記了整整三頁，他還是無所謂似的吃瓜子。到了下課他還是一樣邊走邊玩，真拿他沒有辦法。
這就是我們班最活躍也最調皮的同學了！
我心中的大學 篇2
國小四年級作文 ,701字我是一個平凡的小女孩，小小年紀的我也想擁有屬於自己的一片藍天，我有一個夢想，就是希望我能考上清華大學。
我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，課間總能聽到同學們歡聲笑語。
我理想中的大學環境非常的優美，綠色與藍色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹，另一邊是柳樹，形成兩道靚麗的風景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬鬆的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室裡的牆是很特別的，在陽光的照耀下會發出五顏六色的光芒。上課了，牆壁就會變成淡紅色，讓我們輕鬆地學習，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時候，課桌都能自動幫我拿書出來，還有書本也很特別，封面設計精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究裡面的內容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。裡面的內容都有重難點的解析，就像已經有老師給我們講解過一樣。你有那裡不懂只要在不懂的地方一按，就會有很詳細的解答過程給自己，平板課桌裡面有各種學習軟體，可以幫助我們在知識的海洋自由地飛翔。
校長辦公室，是智慧的，每次有人要來校長辦公室的時候，校長會說：“請進”。門就自動開了，校長辦公室裡有“自能機器人”只要校長有什麼需求，智慧機器人就會幫校長做事情。
大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現自己，它能培養我們的自立能力，為我們未來的事業和生活奠定基礎，這就是我理想中胡大學，我想我的大學生活這樣度過，在以後追憶似水年華時才不會後悔，畢竟青春對於每個人只有一次，大學同樣也是隻有寶貴的一次，對於現在的我，未來的大學生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我心中的大學 篇3
國小六年級作文 ,710字我心裡一直嚮往長大後自己能考進一所神聖的大學—清華大學。
有一天夜晚，我夢見長大後的自己邁進了心中嚮往的這所大學。在這大學校園裡，沒有車水馬龍的喧囂，有的是陽光透過樹葉點點斑斑灑在小路上的寧靜，到處飄蕩著迷人的花香，令人神往。這所大學曾經是圓明園的一部分，水木清華，荷塘月色，竭盡玲瓏剔透。
在這所大學的教室裡，一雙又一雙渴求知識的大眼睛望著講臺上娓娓而談的老師，盯著黑板上的高清電腦螢幕，滿腦疑問，誓必得到結論。下課了，時不時與同桌推搡玩鬧，聊不著邊的瑣事，談幼時不切實際的空想，或者突然感嘆一句：“真快，現在就大學了！”
大學的花園裡，我們俯身嗅著花朵上的鬱郁芳香，輕輕地撫弄著一朵朵可愛的無名小花，在花香中放飛心情，讓自己陶醉其中，流連忘返……
在這所大學的圖書館裡，書香瀰漫。高大的書架讓人卻步，又極具誘惑，讓人興奮。在這裡，聚集著無數擁有優秀頭腦和純淨心靈的謙謙學子。我們徜徉在知識海洋裡，貪婪地吸取養分，好似一匹匹餓狼。有多少滿腹經綸的八斗之才從這裡走出，成為國家的棟樑！
然而，我不僅僅嚮往它的美麗與名氣，更傾心於它那句校訓：自強不息，厚德載物。這不但是君子之則，更是我們中華民族的象徵，是我們千千萬萬炎黃子孫的驕傲和自豪！這句話勉勵著千萬學子，要當一個擁有傲骨的仁者！
如若無心向學，大學再好，名氣再大又如何？好書只有被人翻閱才顯其價值；更猶人在場中運動，運動場才得其名；花朵只因有人欣賞才活存於世。同樣的道理，只有擁有了一個個器宇不凡的學子的身影，這所大學才顯得別有風情，別有蘊味。
大學，我們心中的象牙塔，夢寐以求的聖地。為了心中的大學，為了理想的彼岸，讓我們認真學習，向大學邁步前進吧！
我心中的大學 篇4
國二作文 ,720字2022年9月1日，一個梳著馬尾辮，戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進了她夢寐以求的大學。
女孩走進校園，就看到鮮花把校園點綴得五彩斑斕，生機盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠的樹兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機。校道兩旁的花草樹木隨風搖曳，飄來一股幽香，送來了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書館、地理生物園、藝術館……處處洋溢著濃厚的文化氣息，充滿著詩情畫意……女孩相信在這裡，她一定會學有所成。
女孩走進階梯教室，教室裡坐滿了人，大家都在靜靜地等教授來上課。這時，門被推開了，進來了一位胖胖的、頭髮花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課—歷史課。教授今天講述的是《三國演義》，他用抑揚頓挫的語調講述諸葛亮如何神機妙算，利用草船借箭，最後協助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽得如痴如醉，彷彿穿越到古代，身披盔甲，手執金戈，縱橫沙場……
下課了，同學們來到了藝術館，參加了各自的社團活動。女孩走進了自己參加的愛心社團，這是一個由大學生自發組織的專案，主要幫助孤寡老人。放學後，女孩和她的同學一起來到李奶奶家幫忙洗衣、做飯、打掃衛生，還給李奶奶講了好多社會趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就誇這些大學生比親孫女還親。
照顧完李奶奶，天已經黑了，大家都趕著回學校做功課。女孩還要寫一篇演講稿呢，因為過幾天她就要參加一次演講活動，這可是她最喜歡的一次活動呢！夜深了，同學們都睡了。天上的星星眨著眼，陪伴著這個勤奮的女孩。女孩還在桌前寫著寫著……女孩想象自己充滿自信在演講臺上的樣子，她相信自己一定會拿到好成績的……
這個女孩就是長大後的我，這就是我心中的大學生活。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實現我的大學夢。
我心中的大學 篇5
國小三年級作文 ,416字我心中的大學綠意盎然，生機勃勃。
走近大學東側的一個角落，展現在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。碧綠的小楊樹，鬱鬱蔥蔥，就像一個個盡職的小衛士，手拉著手，守衛在綠絲絨的草坪周圍。草坪李裡的草兒格外嫩綠，春風吹拂，一片片草葉兒隨風起伏，彷彿綠色的波浪。
草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一隻小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發出聲響，怕驚擾它。高的那座，如同一位白髮蒼蒼的老爺爺正低頭沉思呢！緊挨著的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連城一片。狹長的竹葉密密麻麻。一陣風吹來，竹葉隨風擺動，發出輕快的“沙沙”聲，彷彿演奏著奇妙又動聽的樂曲。
草坪的北端，一棵挺拔的槐樹，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘。那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開得正豔，彷彿一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。
碧草、綠樹、奇石、紅花，猶如一副美麗的風景畫！、我憧憬著在這美麗如畫的大學裡學習、成長。
我心中的大學 篇6
國一作文 ,629字人們時常會想象，想象出優美的圖畫，想象出完美的世界。想象是美妙的。
我心中的大學地理位置十分優越，佔地面積很大，就像一個城鎮。進入校門，首先進入眼簾的，是一個巨大的音樂噴泉，使人頓感精神舒暢。學校裡的環境十分好，有綠地，小樹林，流淌著河水，精美的小橋，不遠處，還有一座小山。山上有一座可以攀頂的塔，在那裡，可以眺望四周的風光。這樣我們在學習累了以後，就可以來那兒呼吸一下新鮮空氣，欣賞周圍的景色，感受一下大自然的優美。這就是我們學校的公園，我們還可以在這兒種種樹苗，有時還可以在這兒野餐。
再進去，就會看到一個挺大的建築物，這是圖書館，一共三層樓。一、二兩層是看書的地方，這裡有好幾十萬冊的書，天文、地理、物理、文學、數學、生物、歷史、政治、無所不有，讓我們有更大的空間來吸取知識的精華甘露。三樓是電子閱覽室與上機房，龐大的電腦群讓我們更多的瞭解知識、掌握知識。
建築物的左邊是一個實驗樓，這裡給我們提供了足夠的空間，讓熱愛實驗的人有一個實現理想的場所。在它的不遠處，有一個很大的運動場地，裡面有籃球場，足球場、羽毛球場、排球場、乒乓球館等，讓我們放鬆大腦鍛鍊身體。
最裡面是教學樓與學生宿舍。宿舍樓挺高，裡面配有電梯。寢室裡有衛生間，熱水器，空調，四人一室，還是挺寬敞的。教學樓可好啦，憑智慧化管理刷卡式入內。老師們知識豐富，幽默風趣，同學們都友善團結，互相幫助。
啊，我心中的大學。這些，都已深深刻入我的心中。我會朝著這個方向努力，爭取考上這樣好的大學。
我心中的科學 篇7
國二作文 ,584字在我心中，科學史是一片浩瀚的天空，無邊無際。我曾無數次幻想如何去創造一個科學界的奇蹟。
當我還在“咿呀”學語時，我曾看到過的“科學”二字，還附著一張“電燈泡”的圖片，以至於兒時的我常把電燈泡叫科學。媽媽聽了後，只是皺了皺眉頭，說了句：“科學不是電燈泡，但電燈泡是科學。”我似懂非懂地點點頭，繼續搭起我的積木天橋。
稍大一點時，我正在上小學，爸爸給我報了個輔導班。我和一起長大的小夥伴一起走著上下學，不用大人接送。我們晚上放學後要走夜路，需要用手電筒。我們兩個手拉著手，一個照著前面，一個照著後面。我看到手裡發光的手電筒，脫口而出：“你說，這小小的手電筒怎樣發光的，又是怎樣去安裝它的呢？”她低頭看了看手電筒，抿著嘴搖了搖頭，很顯然這個問題難倒我們了。後來，在翻看書籍後，我才發現是源於科學技術。
如今，正值成長的佳時，我開始留心觀察周圍的事物。在一次洗澡中，我似乎發現了什麼藏寶地圖般驚叫起來，大聲地說：“浴霸一關就停，甚至不滴下一滴水，太神奇了！這裡面是利用大氣壓強還是有個自動門一樣的功能？還能調大調小，這到底是為什麼呢？”我迫切地想知道其中的原理。若問這是什麼，我想，我會說：這是科學。
科學是人類夢想的進化，是不敗的奇蹟。
我的發現，也許會影響我的一生；我的參與，也許會讓世界更加絢麗多彩。而這一切的事實，都只是源於一個平凡卻又不平凡的詞語—科學。
我心中的大學 篇8
國小三年級作文 ,405字我是個酷愛運動的男孩，喜歡各種體育運動，我的理想是想考入一所著名的體校。那裡不但有雄偉壯觀的教學樓，寬敞明亮的教室，還有高科技的圖書館和各種運動場地等。
寬敞明亮的教室，可以讓我們全身心地投入到學習中，學生們可以自主選擇所喜愛的學科，老師隨時可以指導學生學習，在知識的海洋裡盡情遨遊，奮發進取。高科技的圖書館，有大大的觸控式螢幕，每位同學只要輸入想要得到的知識型別，就會自動推薦圖書給你查詢，方便閱讀。而每次上完文化課，我們就會來到運動場上放鬆放鬆，如踢足球、打籃球……做各種自己喜愛的運動，盡情揮灑汗水。
閒暇時間和同學們在綠陰下散步，暢談理想，為了心中的理想，我們要努力學習，不僅學習書本上的知識，而且要多涉獵課外知識，掌握更多的本領，不論以後在什麼地方學習生活和工作，我都會朝著目標努力奮鬥。
我心中的大學，不但可以學習更多的文化知識，更是培養興趣愛好的好地方，可以讓我們乘著理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我心中的大學 篇9
國小五年級作文 ,319字我心中的大學是一間魔法屋，大家擁有無限的魔術。每人都認真學習，為把學校建設成先進、優美的校園獻出自己的一份力量。
看，那潔白的牆壁被同學變成黃黃的奶油了。我繼續走著，看見一位學生把地面變成蛋糕了。太不可思議了！魔術真的太有趣了！我看見地上有一支紅色鋼筆，把它撿起來，鋼筆卻立刻變成了一個紅彤彤的蘋果。於是，我也把操場變成一個花果飄香的公園。
跑道慢慢地變長了，像夢幻走廊，真迷人！我帶著甜滋滋的心情走進教室，黑板變成棕色的蛋糕，我美美地吃了一口，它又長出來了，變成完整的黑板，這樣老師寫字就不會缺一塊啦。
學校旁邊還有一條步行街。每到放假，大家都來這裡大顯身手，展示自己的新魔術。
多麼有趣的大學啊！倘若誰讀了這所大學，想必非常幸福快樂！
我心中的大學 篇10
國小五年級作文 ,423字每天，我做完功課都喜歡趴在窗臺發呆，幻想著我心中未來的大學，甚至用彩筆把它描繪出來。現在，請你閉上眼睛和我一起走進我心中的大學—五邑大學！
剛進校門，會有兩條筆直的大道，大道兩邊是高大的紫荊樹，每年九月開始，紫荊花開，微風吹過，落英繽紛，似乎走進了童話世界。
校道旁邊有一個大大的運動場，運動場中心有籃球場、羽毛球場、網球場，這是熱愛運動的學生最常光顧的地方。吶喊聲、球撞籃板聲、瀟灑的笑聲，常在球場上空迴盪，讓人回味無窮。
走著走著，一座迷宮似的教學大樓聳立在你面前。這是學生上課之地、自習之地，更多的是學霸的休息之地。聽說這大樓的佈局是由世界級大師設計的。
主樓左邊是充滿書香氣息的圖書館，這裡是知識的海洋，只要你願意，你可以隨時來查閱資料，暢遊其中。
主樓右邊是實驗樓，大學生們可以在這裡盡情發揮自己的才智。實驗樓後面有兩幢宿舍大樓，課餘時間，我們可以無拘無束地盡情玩耍，自娛自樂。
這就是我心中的大學，一所充滿詩情畫意的學校！
我心中的大學 篇11
國小五年級作文 ,501字今天是我上大學的第一天，我走進校園，看見裡面綠樹成蔭，鳥語花香，樓房高大明亮。
我走進了教室，裡面非常寬大，可以容納1000多人同時上課。教室裡沒有老師來上課，只是每張桌面上都有一臺電腦。我坐下來，在電腦上點選我要學習的課程，老師就出現在電腦裡面給我上課。如果我有弄不懂的問題，就在網上向老師提問，老師很快就幫我解答。我們在同一教室裡，可以學習不同的知識，學得非常輕鬆愉快。
下午，我去圖書館看書，圖書館非常大，整個圖書館有十層樓，裡面藏書的種類多、數量多。我想看什麼書都可以找到。圖書館裡沒有管理員，我們只要點選電腦螢幕，找到圖書編號，想要看哪本書就點選哪本書，傳送器就馬上把書送到我的座位上。我和其他同學安安靜靜地坐在圖書館裡看書，看得津津有味，學到了很多知識。
晚上，我和朋友一起去學校的體育館做運動。體育館裡有羽毛球館、籃球館、乒乓球館……各種場館裡的設施非常齊全，設計非常現代化。我最喜歡打羽毛球，和朋友們進行比賽，你來我往，好不熱鬧。我很喜歡運動，既可以鍛鍊身體，又可以交朋友，感覺棒極了。
“叮鈴鈴”，鬧鈴響了，我醒來了，啊，原來是做了一個夢，夢裡的就是我心中的大學，我渴望這種大學生活！
我心中的大學 篇12
想象作文 ,353字我想過，有一天通過自己努力，考上了自己心儀已久的大學。
我想過，有一天帶著行李箱，帶著夢想，踏進我所向往的學校。
那一瞬間，一路花開都比不過內心喜悅，夢想終於到達的感覺是無法用語言來形容的。
我想象過，大學生活的樣子。
像所有電視劇裡那樣，每個宿舍都有一個文藝骨幹，會寫字畫畫又讀過很多的書，喜歡穿著森女系的衣服，走起路來裙角帶風。
也會有像微微一笑很傾城裡趙二喜那般的存在，每天嘻嘻哈哈，最大的愛好就是吃，似乎沒有什麼煩惱是能夠纏住她的，可是這樣沒心沒肺活著倒也不失為一種智慧。
我想過，大學的食堂一定是特別大的那種，每個餐廳都有自己的特色，我們可以根據心情去品嚐不同的菜色。
我想過，大學的校園一定是特別大特別美的樣子，清晨迎著微光，感受這青春的美好。
我想過，大學的生活一定會是豐富多彩，耐人回味的。
我心中的大學 篇13
國小三年級作文 ,653字同學們，你們心目中的大學是什麼樣的呢？我心中的大學可是一所風景如畫、科技先進、師生和諧的學校。
這所大學風景如畫，一年四季都換上不同的衣裳。春天，校園穿上一件綠衣裳，花草樹木都發芽了，到處一片生機勃勃；夏天，校園穿上一件花衣裳，綠樹成蔭、鮮花盛開，招引了許多蜜蜂和蝴蝶；秋天，校園換上了金裝，成熟的果實金黃金黃的，還散發出誘人的香味，楓樹上的黃葉隨風飄落，像一隻只蝴蝶翩翩飛舞，又像一枚枚郵票，給農民伯伯捎來豐收的書信；冬天，校園換上了銀裝，樹木、大地和樓房都被雪花點綴得更美。這就是我心中的大學！
這所大學科技先進，每間教室裡都安裝著全自動智慧教學裝置。例如，每當同學們來到教室門口的時候，教室的門就會自動開啟，燈會自動亮起來。更有趣的是教室裡每一張書桌的桌面上都有一臺電腦自動打分器，錄下同學們上課的一言一行。下課鈴響了，它還會把同學們剛剛上課時的表現給出分數，要是你的分數高的話就會發出陣陣掌聲，要是分數低的話，它會發出“下次努力”的鼓勵話語。同學們離開教室的時候，門和電燈都會自動關閉，這樣既方便，也為學校節省了許多能源。這就是我心中的大學！
這所大學師生和諧友愛，每一個角落都能看見師生其樂融融的景象：課堂上，老師辛勤地教，學生認真地學；下課了，老師、學生如同朋友般地談天說地……在教學樓後面有一個很大的運動場，師生可以去那裡做做運動，散散步，聊聊天，一片歡聲笑語。這就是我心中的大學。
優美、先進、人和的學校，這就是我心中嚮往的大學！我現在要認真學習，加倍努力，做好充分的準備，向這所大學進發！
我眼中的同學 篇14
國小六年級作文 ,704字世界之大，無奇不有。班上總有那麼幾個“惹眼”的同學。下面我就來給大家介紹介紹。
黑色小肥龍
身後傳來一陣清脆的“咔嚓”聲，一整香氣撲鼻而來。回想起往常的場景，我就明白，又是我身後的黑色小肥龍在行凶作惡。“咳，你又在吃什麼好吃的？為什麼不叫上我？難道又想獨吞？”只見小肥龍迅速地將那包薯片塞進黑色的外套裡，並用那還沒吃完東西的嘴說道：“沒……沒有，我啥也沒吃！”想蒙我，嘿嘿，沒那麼容易，我用餓狼撲食的速度抓起那包薯片就往後傳，“不！我的大波浪薯片，我求求你快把它還給我！”這就是我們班小肥龍，貪吃的小肥龍。
課堂上的MP4
課上英語老師在講臺上一絲不苟地分析難題。忽然，從我的斜後方傳來一陣歌聲：“我是一條小青龍，小青龍……”老師見此情景，立刻火冒三丈，朝我們這邊大吼一聲“：“朱炫豪！上課在幹嘛呢！這是英語課，不適音樂課！再唱就出去罰站！”朱炫豪若無其事地坐在位置上，無動於衷。我本以為這一回他是不敢再唱了，可是誰知道他又開口唱起來：“就不告訴你，就不告訴你，就不告訴你！”這回沒等老師開口，他就自覺地站了出去。
穩如泰山的學霸
只見遠處的數學老師捧著一疊奧數試卷，我們班大多數同學都發出一陣陣驚歎，接著不用說，情況就是炸開了鍋：“媽媽！我要回家！”同桌發出一陣陣嘆息。只見我們班的學霸鎮靜地答著題目，手在卷子上勻速地“行進”著，30分鐘後她寫完了，老師迅速地批完了她的十卷。我也忐忑不安地交上我的卷子。“楊羽馨100分，林雨陽23分……”下課後，我們一群人圍繞著那獨佔鰲頭的學霸，爭先恐後地請教。學霸解析完題目送給我們一句名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
班上的同學正是個性鮮明，又各有千秋啊！
心中的同學 篇15
寫人作文 ,598字在我腦裡，在我眼內，在我心中。有著一位總是能幫我們做一些事，總是幫我們扛著負擔，總是能幫我們負擔責任。在別人的眼裡他可能是個傻瓜，可是在我心中他一點都不傻。
在我心中可能這件事讓我都感動了。其實這個人就在和我一個宿舍的人，二號床。有些人叫幹什麼，他就幹什麼。有時候他不想他做，有一些人就壓迫他做，他做了後就躺在床是，雖然面無表情，但是我還是能看出他心中壓蘊在心中的痛苦。如果他願意幫別人做事的時候就會任勞任怨。大多數他都會幫別人的。有一次，宿舍裡有倆同學說話。突然，一個教官把門踢開說：“講話的出來，等一下我過來還沒人出來，全宿舍出來。”教官走後，那倆同學害怕地對二號床說：“xxx出去啊！不然我們以後欺負你。”二號床面對那倆說話的同學恐嚇，並不害怕。但是，他竟然下床走出去站著，甘願受罰。為什麼？為什麼！是他走出去，而不是那倆同學站出去。難道他不會拒絕嗎？我真的為他的愚蠢行為感到可憐！
終於，有一天，我鼓起勇氣去問他為什麼要幫別人做事情，為什麼幫別人揹負責任，為什麼那麼傻。他只告訴我一句話說：“我不想惹那麼多麻煩。”
他這一局話，我能聽出只要你不惹麻煩就不會有麻煩，但要，在一些特殊情況下要學會拒絕。其實他有很多優點，只是他成績並不是那麼理想，但他的品質是好的。
這個同學真的印在我心中的一個烙，真的，可以在他身上挖掘很多優點。但我覺得他要懂得在一些背黑鍋的事情，要做出有力的回擊“拒絕”。
我心中的大學 篇16
國小六年級作文 ,1167字當我寫下這個題目時，我的思緒已展開雙翅，飛向我心中的大學—一座充滿歡樂、充滿愛的神奇大學。
校園大門兩根藍色的大圓柱上面，一隻白色大海鷗昂首遠眺。站在大門口，筆直的校道，從校門口一直延伸到遠方。兩排綠樹像衛兵一樣挺立在校道兩邊。校道的盡頭，是一座莊嚴的升旗臺。風中，一面五星紅旗迎風招展。升旗臺後面的教學樓的正門上方，掛著一個大電視螢幕。瞧，學校電視臺正在直播新聞呢！那個女主播好漂亮好神氣！我心裡暗暗下決心：加油！有一天，我也會通過自己的努力成為學校電視臺的女主播的！到時候，我每天不僅要及時為老師和同學們播送全球最新的資訊，我還要插播一些笑話，讓整個校園每天都充滿了歡聲笑語……
“叮叮叮—”上課的鈴聲響了。這裡的教室真大啊！陽光透過明亮潔淨的的落地窗，照在長長的課桌上，給莘莘學子們鍍上了一層薄薄的金色光環。你可別小看這課桌，課桌的右上角有個不起眼的U盤插口和三個按鈕。紅色按鈕一按，桌面就成了顯示屏，可觸屏，哪裡不懂點那裡，網路老師隨時都可以跟你互動。綠色按鈕一按就啟動上課錄音功能，錄下來存到U盤裡，我們就可以帶回宿舍慢慢琢磨！而黃色的按鈕是最讓我喜歡的，我看到一位戴眼鏡的女同學埋頭看書太累了，就輕輕按下黃鍵，座椅馬上啟動提神醒腦的震動按摩模式！多麼人性化的設計啊！
“加油！加油！”大樓外面傳來一陣陣的吶喊聲。我循著聲音飛到了教學樓旁邊的體育館。這是一座超大型的建築。可別小看它，裡面籃球場、足球場、溜冰場、羽毛球場……應有盡有。此時“大球”裡面正在舉行羽毛球比賽，同學們都圍在雙方吶喊助威呢！這個體育館是學子們的天堂！同學們在這裡揮灑汗水，釋放激情！因為大家知道：只有強健的身體才能飛得更高，運動場上的友誼才會天長地久！
“咕咕咕—”哎呀，從一棟十層高的大樓裡飄出的一陣陣香味引得我的肚子直叫！不用說，這就是大學中的美食大樓。這座大樓裡囊括了全中國大江南北的各種美食，紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色；酸的、甜的、鹹的、辣的……五味俱全。難怪每個學生臉色紅潤，笑容滿面。
緊鄰美食大樓的是“兩本巨書”。別小看這兩本“巨書”。它們可是學校裡的寶貝。泛黃的那本“書”，裡面裝的是紙質的書，古今中外，包羅永珍。淡藍的那本“書”，裝的是全息立體書。想看什麼，立馬就身臨其境。那叫一個奇啊！
迎面走來兩位老學者，看起來是滿腹經綸，很有修養的樣子，原來是南懷瑾老師和餘秋雨老師！哇！國學泰斗啊！校園裡，籃球高手—姚明和乒乓球的老將—鄧亞萍正與大學生們切磋；大樹下，季羨林教授正與學生們暢談；演講臺上，聞一多先生慷慨激昂地演講著……真開心，看到他們，我如同來到《哈利波特》裡面的魔法學校。老師們一個個身懷絕技，手中的魔法棒一揮，大家腦洞便大開……
太棒了！我心中的大學！
我心中的大學 篇17
國小四年級作文 ,402字昨天晚上，我做了個夢，夢見我考上了全宇宙中最好的大學—星際大學。
這所大學是一座飛在天空中的“城堡”，它有很多條連線著各個星球的時光通道，“光速飛船”在這些時光通道上疾速飛馳，“嗖”地一下，就能往返於兩地。
每天早上，來自不同星球的學生，乘坐著“光速飛船”，來到星際大學上學，他們有火星人、金星人、木星人……當然還有我們地球人。大家樣子不同、語言不同，在學校裡，卻都成了好朋友。
上課了，來自不同星球的學生，在同一間教室裡學習。大家認真地聽著來自不同星球的優秀科學家，講授著各自星球的天文地理、風土人情、歷史文化……你不用擔心學生們聽不懂，其實學生們坐的桌椅是智慧化的，能識別該座位上所坐的學生是來自哪個星球的，然後自動把語言轉換學生所在星球的語言。
下課了，大家又一起研究，互相交流，共同實驗，分享收穫……非常的快樂！
你們看，這所星際大學有趣嗎？雖然這只是一個夢，但我多麼希望它能成真啊！
我眼中的同學 篇18
國小五年級作文 ,700字“這個垃圾是你扔的！”一個人對著另一個人喊。“不是我。”另一個人嘟囔著，並撿起垃圾，把它們向講臺上扔去。“你幹嘛扔講臺上啊……”越來越多人圍觀。這時，一個微胖的，膚色微黑的美女走了出來，沒有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒錯，就是她—周凡茜。
周凡茜在我眼裡，就像一座高山，就像一汪清水，就像一縷風。
之所以說她像一座高山，是因為她學習成績優異，像一座高山令我等無法跨越。記得有次英語考試，我緊張地寫完試卷，交上去後，發現周凡茜早交了。“她應該沒有檢查，”我對自己暗暗地說：“她那麼早交，應該沒有檢查，所以，她一定考得比我低！”試卷發下來，我的成績是99分！哈，周凡茜一定不會超過我。當我去看她的試卷時，我默默地，那上面赫然是100分！想跨過這座高山，難啊！
她像一汪清水，性格無比沉靜。你看她那黑黑的亮亮的眼睛，就像一汪清澈的潭水，微微漾著波紋，卻從來不見波瀾。每當我看見她，她總是不急不慢地走，不論是上學還是放學，不像某些同學，離遲到還早時邊走邊玩，快遲到時拼命往學校趕。話也是柔柔地慢慢地說，幾乎沒看到過她浮躁的時候，就算遇到令她驚訝的事情，她也頂多只是發出一聲“哇”！當然更不曾見她說過髒話。
她像一縷風，當然，不是龍捲風，而是夏日中的一縷微風，使你感到快樂。記得在上週，我在班級群上問：“英語作業是什麼？”沒有人回覆。周凡茜看到了，回覆一句“寧靜之群”，然後就把作業內容發給我。當時我看到那句話，大笑起來。周凡茜就算是逗人發笑，也是讓別人大笑，自己卻不動聲色啊！
雖然這座山有這麼高，但是我還是想嘗試超越它；如果高山令我仰止，那我也想向她靠近，畢竟有清水盪漾，有微風拂過，美哉，妙哉！
我心中的同桌 篇19
國小四年級作文 ,428字我心中的同桌就是吳梓杭，他寫得一手好字，又是那樣的害羞，不過畫畫更好，他還很固執。
有一次，上寫字課時，我們拿出寫字本寫字，在寫字的時候，我偷偷地瞄了一眼我的同桌，我發現他的字寫得十分好看，像書法本上的字，我看他是練過書法或者是學過書法。但有練過書法或是學過書法不一定那麼好看，他居然可以寫得那麼好看，我很敬佩他。
說他害羞的原因是因為有一次班幹部競選，我看他稿子都寫好了就是遲遲不舉手上去，我問他為什麼不上去。他說等沒有人競選了他就上去。可是過了一會兒，幾乎沒人了他還是不上去。老師說：“吳梓杭，你怎麼還不上去，快上去呀。”這時吳梓杭才上去，我看他平時課間很開朗到了上課就害羞了，他從來沒舉過一次手。
有一天，上美術課時，老師讓我們畫一張風景畫，我們畫好後準備交上去時，我看見他畫出來的畫十分好看。
有一次上語文課，我們一起在爭有沒有寫到動物，我說有寫，他說沒有寫，等老師講完課時，才發現沒有寫，有時，吳梓杭的固執也是對的。
這就是我心中的同桌：吳梓杭。
我心中的同桌 篇20
國小四年級作文 ,544字她，有著一身烏黑的面板；她，有著一雙閃亮又神氣十足的大眼睛；她，還有著一對粗粗的眉毛；她，就是我的同桌—一個堂堂正正的女漢子。
她很幽默，總會搞出一些可笑的事情來。有一次，我們班級要演童話劇，我的同桌也躍躍欲試，也想參加。分配角色的那一天，我的同桌出人意料地說：“我想要當王子！”沒辦法，誰叫她是班級裡出了名的女漢子呢？我們的“老班長”只能把角色讓給她。沒想到王飛揚卻生氣的說：“王子的角色本來是我的，憑什麼讓給她？”
我的同桌見了，立馬站了出來：“快點給本公主讓開，要不然……”說完她磨了磨手掌。
我的腦海裡立刻浮現出王飛揚被揍之後鼻青臉腫的樣子。不禁躲在角落裡偷笑。沒有想到，我的同桌還沒出手，王飛揚就被她的氣勢嚇倒了，臉色發青，癱軟在地，惹得一群同學鬨堂大笑。
我的同桌不禁幽默，還很固執。
有一次課間，我和她正在寫數學課堂作業本，沒過多久，我就輕鬆地寫完了。我偷偷地看了一下她的作業本。天哪！這是什麼字？簡直就是天書啊！我提醒她：“寫好看一點，小心被老師請去喝茶！”
沒想到她不耐煩地說：“這是我的作業本，關你什麼事？”
結果第二天，她果真被老師請去辦公室“喝茶”了，看看她那傷心的樣子，我不禁發笑：“嘿嘿，知道我的厲害了吧？”
這就是我的同桌，一個堂堂正正的女漢子！