我家的紅掌相關作文20篇
我家的紅掌 篇1
國小三年級作文 ,586字我家養了一株紅掌，這種花很奇怪，一粒種子可種出好幾朵花來，但是開花的機率很小，它喜歡在溫室生活。
紅掌的幼苗和普通種子幼苗一樣，也是有尖尖的兩片葉子，但後幾天，它開始“瘋長”，莖也粗了起來，漸漸地，莖上也開始長出了紅掌。等它們都成熟了以後，如果開花了，葉子紅了，那就說明它的生命就要結束了。但一株死了，並不代表所有的花都死了，因為每株都有一部分的莖，一株死了，連著一部分的莖死了。所以，那些紅掌一點都不會枯死的。
紅掌開的花可不是平常我們見到的花，它的花蕊是四釐米那麼長，它的“花瓣”也是心形的，你們猜出來了嗎？其實這“花瓣”就是葉子，紅掌的葉子也有一個奇異之處，每當花蕊長出來了，葉子就會變紅，也就是說葉子的紅度會和花蕊的“年齡”而變化。
其實紅掌的莖還有一層厚厚的皮，也可以說是保護膜，不過這厚厚的皮還真把我害慘了。上次我要給花澆水，可是我“哎喲”一聲叫了起來，原來是紅掌的莖紮了我個口子，於是，姥姥聽見了，就給我抹上了藥液，用一塊紗布包上，這我才不叫了。
因為上一件事，我再也不理紅掌了，也不給它澆水了。過了幾天，我發現它開花了！我想肯定是對上一件事它做了“自我反省”，所以就開花了。
這個紅掌可真讓我又生氣又興奮啊！
我家的“紅綠燈” 篇2
國小四年級作文 ,464字今天說的紅綠燈，可不是馬路上的交通訊號燈，而是我家魚缸裡的一條條可愛迷你的熱帶魚，它們的名字叫“紅綠燈”。
這些紅綠燈的尾巴是鮮紅鮮紅的，脊背上會發出綠熒熒的光，像是一條璀璨的霓虹燈，閃著奪目的光。它們每天在水榕樹、紅蓮、皇冠……的枝葉下或周圍悠閒自在地遊著。
紅綠燈的膽子特別小，你只要輕輕敲一下魚缸的玻璃，它們就會被嚇得東逃西竄哩。只見它們有的躲進水草叢中，有的躲到樹根後，還有的躲在一些稍大的沙粒旁……等到它們覺得安全了，才又一條條游出來。
紅綠燈的膽子雖小，卻十分機靈。它們對這個世界始終充滿著好奇又保持著警惕。它們想知道葉子上的白色顆粒是不是吃的，就慢慢地靠近葉子，再停下來仔細觀望，然後“嗖”地一下游上去用頭碰碰顆粒，發現不能吃，又迅速縮回來。
撒下幾粒魚食，紅綠燈們便蜂擁而至，你爭我搶。直到魚食吃完，才又恢復悠閒狀態。
紅綠燈還會和自己的影子打架。有時當它們游到玻璃邊印出自己的身影時，它們便以為是另一群魚來搶它們的地盤，於是就勇氣十足地一頭撞上去。唉！真擔心它們會被撞得頭昏眼花。
這就是我家的紅綠燈，我喜歡！
我家的紅豆杉 篇3
國小四年級作文 ,331字紅豆杉，沒有玫瑰的豔麗，沒有茉莉的芳香，但它以樸素的身體，淨化著空氣。
我家就有一株紅豆杉，它的主幹是棕色的，有我大拇指好麼粗，主幹上又生枝，枝上又長出葉柄，葉柄上長著紅豆杉，翠綠修長的葉子，可以與竹葉媲美，但和竹葉不同的是，它十分柔軟、光滑、看上去油亮亮的，好像嫩綠的新茶葉，在陽光下閃閃發光，十分美麗。
幾天沒管它，它的葉子就黃了，枝條無精打采地低下了頭，就像生病了一樣，這是怎麼回事呢？我走過去仔細觀察，發現在泥土的空隙中，一隻只小蟲子在和它爭地盤，奪營養，於是我把它們一隻只提走，並給紅豆杉澆上了水。
沒有幾天，紅豆杉又逐漸恢復了它婀娜的身姿，一叢叢，一簇簇的綠葉長得非常茂盛，深深吸了一口氣，那幽幽的清香在心間盪漾，希望能它健康地長大，結出美麗的紅豆。
我家的白掌 篇4
國小四年級作文 ,451字我家有一盆白掌，它又叫一帆風順。它長得鬱鬱蔥蔥，寓意著做什麼事都順順利利。我家白掌放在我們吃飯的地方，每逢吃飯的時候陽臺上的風會灌進來一些，白掌淡淡的清香迷漫開來，這樣食慾會很好。
不過美中不足的是，開花的時候，花苞裡有一根黃色的東西，風一吹會掉些小東西下來，掉到菜裡菜就不能吃了，所以每次白掌一開花就要把它抬到陽臺上去，不過放在陽臺上風一吹，白掌搖搖擺擺，像個小姑娘站在綠葉上穿著大白裙跳舞，還不時灑下幾片“白花瓣”下來。
有一回，我拿著剪刀去修剪我家的白掌，媽媽洗完衣服剛準備晒，但一見到我要剪下去，就說：“晉梓碩！不要剪，白掌……”媽媽說了一大堆，我終於明白了白掌的生存方式，它們根本不需要修剪，子子孫孫一代又一代地生活。
白掌最讓我喜歡的就是：它既可以用水栽培，也可以用土栽培，只要有陽光、土、水它都能生存下來，我要學習白掌哪裡都可以生存的精神。白掌的根莖呈綠色，葉脈就像記著它的歲數一樣。
你們喜愛我家的白掌嗎？
我家的白掌 篇5
國小四年級作文 ,339字我家有一盆白掌，長得鬱鬱蔥蔥，白掌又名一帆風順，代表著事事一帆風順，大吉大利。
白掌的葉子呈細長狀，長得十分茂盛。葉子上有一條一條的葉脈，十分整齊。白掌葉子的葉杆長長的，細細的，十分惹人喜愛。
我家白掌是水培的，我聽說白掌也可以土培，這使我十分好奇，便又買了一盆白掌栽到地裡。第二天，我來澆水時發現：那盆白掌竟然沒掛掉（死去），反而長得蒼盛繁茂。後來，我上網發現：白掌只要是根能扎進的地方都能生存呢！
一天，因我功課忙綠而沒給那盆白掌澆水，而那盆白掌已奄奄一息。我望著這盆奄奄一息的白掌，無可奈何，只好不管它了。第二天，我又來到了陽臺，驚人的一瞬間出現了：那盆白掌沒掛（沒死），反而頑強地生存了下來，我被它這強烈的求生慾望所打動。
望著這一切，我醉了，沉醉在這迷人的景色中。
我家的白掌 篇6
國小五年級作文 ,304字我家有一盆白掌，葉子綠綠的，開出來的花有白也有綠，十分好看。
白掌一看就比葉子高一些，所以直接就能看到白掌的花了。可是白掌應該是白的呀，為什麼有些白掌開的花是綠色的，是花出了問題了嗎？
通過查詢資料，我才知道並不是花的不對。原來，白掌的花初期是白色，後期逐漸變成綠色的，這是花開代謝的正常現象。還有一種可能，是因為光線太弱，因為只要是白色的花朵在光線弱時都會泛綠，可以增加光照和施肥，等花積累了足夠的養分而且光線充足時，顏色還會變回來的。
白掌還有一個名字叫一帆風順，它叫一帆風順是因為花的形狀像一個風帆。另外，還被看作清白之花，代表著吉祥。
看來植物當中的學問可大了呢，一棵小植物，蘊含了這麼多的奧祕。
我家的紅領巾故事 篇7
國小六年級作文 ,612字在我媽媽那一個年代，參加少先隊是一個很特別的榮耀。
我媽媽曾經也是一名少先隊員。
那一年，我媽媽上小學三年級，出類拔萃的她，終於成為了一名少先隊員。
她說，在他成為少先隊員之前，她整天過得和假小子沒什麼區別。一下課就往操場上跑，還經常和男孩子打架，有好幾次都把人家打哭了。這也讓老師很無奈。
在她成為一名少先隊員之後，她整個人都變了個樣，改掉了以前大大咧咧的習慣，反而成為了老師的好幫手，處處以一個優秀的少先隊員來要求自己，生活中幫助有需要的同學，學生上更加刻苦努力。
那時候的學校裡桌椅還很破舊，有些桌子有了裂縫，甚至還有些桌子上被小刀刻的傷痕累累，好多同學都不願意坐到這些位置上。這不，考驗大家的機會來了。
老師排座位了，“有誰願意坐到這個座位上的？”老師四周環顧了全班一遍。此時全班鴉雀無聲，似乎沒有誰願意“吃這個虧”。
“有沒有哪位同學發揚一下優秀少先隊員的精神的？”老師又喊了一遍。
“我願意！”這時候一個響亮的聲音從後面傳來，沒錯，那就是我媽媽。
“你們瞧瞧，這就是少先隊員應有的品德和榜樣。”老師語重心長的說到。頓時全班的目光都聚集到媽媽一個人身上，那種自豪感頓時油然而生，從那以後，媽媽在全班同學心目中的形象那是相當了得啊。不管什麼的選舉，投票總是遙遙領先。
這就是我家的紅領巾故事！
我家的仙人掌 篇8
國二作文 ,741字我家有一盆植物，他沒有牡丹那麼高貴，沒竹子那麼碧綠，沒眾花那麼豔麗，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我卻認為它十分神奇。
小時候，我每天觀察仙人球有沒有長大。可過了幾個星期，我再也耐心不下去了，因為仙人球根本沒有長大的意思。我認為它是死的。
一天，我無意中驚奇地發現仙人球長大了。我仔細觀察，原來它背後有水，從那以後，我以為是水使它長大了，我就每天給它澆水。
我每天給它澆水，可仙人球並不理解我的那顆急切地渴望它長大的心，它如一位頑皮的小孩，跟我對著幹。一天，我發怒了，將澆水的灑水壺狠狠地摔在地上，灑水壺被我摔得稀爛。媽媽聞訊趕到，看見地上的灑水壺，並沒有生氣，心裡卻有了疑惑。媽媽走到我的身邊，摸摸我的頭，邊說：“怎麼了？”我解釋道：“我每天給仙人球澆水，但它並不長大。”媽媽說：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要陽光就可以長大，而且十分耐熱；如果它需要水，怕陽光，那沙漠還有仙人球嗎？”我笑了，我為我的天真笑了。從那以後，我再也沒有為仙人球澆水了。
一天，我閒著無聊去看我那很久沒有澆水的仙人球，哇！仙人球竟然非但沒死，反而長出了一個“小寶寶”。我十分高興，立即用手去摸仙人球。啊！好痛，我被刺紮了，我坐在地上哭起來。媽媽聞聲跑來，心急地說：“怎麼了？”我邊哭邊說：“手好痛！”媽媽似乎明白了，拿來一小盆水，放了一些鹽，將我的手放進去。過了一會兒，媽媽問我：“還痛麼？為什麼手痛？”我答道：“我的手摸了仙人球。”我問媽媽：“為什麼仙人球有刺，如一個刺蝟一樣？”媽媽回答：“這也是仙人球的一個神奇。”從那以後，我再也不敢碰仙人球了，心底裡也更加佩服仙人球了。
仙人球如此的神奇，它不畏酷熱、會自我保護。它生命力為什麼如此旺盛呢？我左思考、右思考，越思考越糊塗，只是個沉默的奇蹟。
我家的仙人掌 篇9
國小五年級作文 ,642字我家的陽臺上養了一株仙人掌，我和媽媽可喜歡了，像小寵物似的養著它。
剛開始的時候，仙人掌只有一小塊大，一個小耳朵似的。不過，你可別小看它哦！它雖然小了一點，但它“身上”到處都是刺，密密麻麻的看也看不清，又細又小。有一次，我很好奇那些刺如果紮上去會不會痛呢？於是，就把手放在了仙人掌上面，結果痛得我哇哇大叫，手上有了一個個小小的毛刺，挑也挑不出來。
過了一段時間，仙人掌越長越大，到現在居然有了一隻手掌那麼大，綠綠的，它總是“傲然挺立”著，從不低頭，神氣十足！過了一段時間，仙人掌的頂端居然冒出了一截小小圓圓的東西。後來就變成了一個飽滿的花骨朵了。花骨朵吸收了營養和水分，最後就開出了一朵朵黃色的小花朵，漂亮極了。
仙人掌的生命力十分旺盛，即使沒有水分，也能生長，記得有一次，我們一家三口人要出遠門去外地，把家裡的盆栽個個都澆了水，卻把仙人掌忘了沒有澆水。我對媽媽說：“媽媽！你為什麼不給仙人掌澆水啊？”媽媽笑了笑，對我說：“回來之後你就知道了！”媽媽神祕兮兮的樣子引起了我的好奇心，我十分期待。過了幾天後，我們回家了，我回家一看，其它的盆栽都一點枯萎了，只有仙人掌依然“傲然挺立”。我十分驚訝：“媽媽！太神奇了，這是這麼一回事啊”！媽媽就笑著解釋給我聽：“因為仙人掌原本就是生長在沙漠缺水的地方，為了適應那裡的生長環境，就有了儲存水分的這個功能，所以抗旱能力就比較強，但也不是一滴水也不澆就能活的哦。”
通過了這件事，使我更關心和更愛觀察自然界中的植物了，自然界的一切都是那麼的神奇！
我家的仙人掌 篇10
國小六年級作文 ,668字我不喜歡婀娜多姿的柳花，不喜歡國色天香的牡丹花，不喜歡香飄四里的迎春花，也不喜歡出淤泥而不染的荷花。而我最喜歡生活在大自然一隅的仙人掌。
在荒無人煙的沙漠裡，萬物生靈都無法立足，而在這黃沙滿天的惡劣環境下，仙人掌卻能不卑不亢地生存下來。
我家陽臺上，也有一盆仙人掌，它雖然不像迎春花那麼高尚，但是卻非常鏗鏘有力：青綠色的身體挺立在花盆裡，像一個穿著軍裝正在站崗的解放軍戰士。仔細看，它綠色的身體裡充滿了水分，那些水在它的身體裡自由地流淌，好像一個人的血液。最引人注目的還是仙人掌的那一根根刺，那些刺有長有短，顏色呈金紅色，如果不注意的話，碰上去會非常的疼痛。在惡劣的環境下，刺就是它防身的武器。
關於仙人掌的刺還有一個小故事呢！故事中說：仙人掌本來不是生活在沙漠，而是生活在一塊生機勃勃的地方。因為人類大肆的砍伐樹木，這塊地就變成了沙漠。仙人掌的葉片實在太多了，從上到下渾身是葉子，供養這些葉子損失掉大量的水份，就開始盡力不像葉子供水了。最後，葉子就逐漸演變成現在的刺了。我想：如果仙人掌不隨著周圍環境的轉變而改變身體，那我們現在就看不見仙人掌了。
我們家的仙人掌也不是徒有仙人掌的這個名字，不管在盛夏還是在嚴冬，不管是在強烈的陽光下，還是在紛飛的大雪中，始終挺立在花盆裡，有時把它放在溫度35度的天氣中，一個月不給它澆水，它依然翠色慾流。一年四季花開花落，仙人掌卻永遠矗立在屬於它的那片土地，也只有它才能看著花開花落，四季更替。因為它有一顆勇敢的心。
我愛仙人掌那翠綠的身姿，更愛仙人掌那一種不被大自然所打倒不屈不撓、永不言敗的精神！
我家的仙人掌 篇11
國小四年級作文 ,513字我家陽臺上有三棵仙人掌，兩棵大的和一棵小的。
一天，我去給植物澆水，一進陽臺，仙人掌就出現在我的兩旁，像守衛者守護著這裡的花花草草。聽說仙人掌的生命力比其他的植物強，澆水的時候就給它們少澆了些，不知為什麼，澆水的時候被一棵仙人掌的“武器”給弄傷了。這時，我非常憤怒，一氣之下就決定懲罰仙人掌一個月不能“喝水”。
一個星期後，我回到家，就奔向陽臺，心想：仙人掌一定快over了，我去看看它的慘樣。到了陽臺，看了一下仙人掌，哇！還像剛買來一樣茂盛。本來還想看看它的慘樣，可它現在卻這麼茂盛，這可怎麼辦啊？心想：不管了，看看下個星期，你還能這樣茂盛嗎？
又過了一個星期，仙人掌還是跟以前一樣，很精神的樣子，接下來的幾個星期都是一樣。
看來仙人掌的生命力真的是名不虛傳的強啊！這是為什麼呢？我也不知道，於是上網查了查。原來仙人掌的葉子就是它的刺，進行光合作用時，同時也會產生一種體液，可以把空氣中的水分也吸收了，水分也不容易散發。
更讓我驚訝的是，網上還說仙人掌還可以用來做藥，可以軟化器官，煮了還可以當菜吃。
現在，我不生那棵把我弄傷的仙人掌的氣了，在我眼中，仙人掌越來越像植物中的小王子了，同時它們也讓我明白了不要以貌取人的道理。
我家的仙人掌 篇12
國小五年級作文 ,367字我家陽臺上有一盆仙人掌。它渾身長滿了刺，莖是墨綠色的，看起來像狼牙棒，遠看又像小絨球。
媽媽剛把仙人掌買回來時，我一點也不喜歡它，反而有點害怕。我總想：這仙人掌渾身都是刺，萬一扎著我怎麼辦？於是我便好幾天不給它澆水，讓它自生自滅。我見媽媽也忘了澆水，便暗暗自喜，心想太好了，不要幾天它就會駕鶴西去，再也不用擔心被它扎到了。
我一直在等仙人掌死掉，可是幾個星期過去了，它不但沒死反而變得更有生命力了，我對它產生了興趣。
從書中我瞭解到，原來仙人掌是不需要很多水的，乾旱的環境造就了它，讓它相比於其他植物在水源匱乏的情況下也能生存下來，而且生長的很好。此外仙人掌放在電腦旁，不僅美觀還防輻射。我開始喜歡仙人掌了。
仙人掌開花了，它的花是雪白的，美極了。
我喜歡仙人掌不屈不撓、逆境頑強生存的精神，我要向它學習，努力成為有著仙人掌精神的人。
我家的仙人掌 篇13
國小五年級作文 ,364字一天，我買了一盆仙人掌回家。我看著它奇怪的模樣，心想：這長滿刺的東西為什麼叫仙人掌？難道是因為像人的手掌？
每天早上起來，我都給仙人掌澆些水。但是不知為什麼，幾星期後它的顏色發黃了。也許它快要死了，想到這兒，我索性將它擱置在了一邊，不再管它。
又過了幾個星期，我突然想起了仙人掌。它是不是已經完全死了？我是不是應該將它扔掉？可當我來到它身邊時，愣住了。仙人掌不但沒有死，反而比從前更有活力！它的顏色變深了，頭頂上還多了幾個小球。
從此，我便喜歡上了仙人掌。經過幾年的養植，我還知道了仙人掌一些習性，比如它不懼怕嚴寒，四季常青、喜乾燥。除此之外，它最大優點是可以吸收二氧化碳、釋放氧氣，起到淨化空氣的作用。也許正是因為它的這些特點，人們喜歡叫它仙人掌。
仙人掌雖然不起眼，但卻默默地奉獻著自己的全部能量，我不由得欣賞它、佩服它了！
我家的仙人掌 篇14
植物作文 ,214字星期天，媽媽從市場上買了一盆仙人掌，我可喜歡它了！
仙人掌的形狀是橢圓形的，渾身碧綠碧綠的，還有許多小刺，像穿著一身堅硬的鎧甲的將軍，又像是一位保護小公主的勇士。
媽媽告訴我仙人掌是生長在沙漠的一種植物，它的生命力很頑強，不需要太多的水分，所以你不用天天澆水，十幾天澆一回就可以了。
媽媽把仙人掌放在爸爸的電腦桌胖，說這樣可以減少電腦對人體的輻射，它的作用可真大啊！
我喜歡仙人掌，不僅喜歡它頑強的生命力，還喜歡它有強大的作用！
我家的小紅薯 篇15
國小四年級作文 ,786字暑假裡的一天，我和媽媽去超市裡買了三個紅薯。媽媽用兩個紅薯給我煮了香甜可口的紅薯稀飯，還有一個放在廚房的菜籃裡。只見那個紅薯兩頭尖，中間鼓鼓的，呈橄欖球狀。全身穿著一件黃褐色的外衣，身上還有好幾個大小不一的窩窩。每個窩窩裡都長出一條像龍鬚一樣的根來。整個紅薯就像長鬍子老爺爺似的。
過了幾天，它的頭上冒出兩根又細又小的芽兒。芽兒是嫩紅色的，還稍帶著點綠。我想：哎，都發芽了，一定不能吃了。乾脆扔掉算了！當我正準備把它扔掉時，媽媽急忙走過來一把按住我手，說：“傻孩子，別扔掉！你可以把它栽到在花盆裡呀！等到秋天的時候，又會結出好多新的紅薯來。”聽媽媽這麼一說，我抱著試一試的態度就把這個發了芽兒的紅薯栽到陽臺的大花盆裡了。給它澆水、施肥，希望它如媽媽所說的那樣。
又過了三四天，只見它的頭上長出了許多小芽兒。參差不齊的小芽兒嫩紅嫩紅的，一簇一簇的。難道是在泥土裡呆膩了，想出來透透氣嗎？漸漸地，那些小芽兒慢慢的變綠了。於是，我趕緊給它澆了水，希望它長得又快又壯。
一個星期之後，它長出了兩三條又細又長的莖。綠綠的莖上長著愛心形的葉子。只見這些葉子的葉柄特別長，在莖的兩側交錯生長著。由於氣溫高，光照足，它的莖越長越長，越來越多，葉子也逐漸長大增多。最後，連花盆都裝不下了。一條條長長的紅薯藤向花盆的四周展開，一直鋪到地上，就像一塊鋪滿愛心的地毯。我興奮地衝著屋裡喊道：“爸爸媽媽，快來看呀！紅薯藤這麼長了，土裡面會不會已經結出小紅薯啦？”爸爸樂呵呵地走過來，仔細地看了看，堅定地對我說：“彆著急，寶貝。好好照顧它，等到了秋天的時候，你就可以來挖紅薯了。那個時候的紅薯又大又美味。”
聽了爸爸的話，在接下來的日子裡，我更加精心的照顧著它。希望它茁壯成長，將來結出更多的小紅薯。把它的香甜帶給身邊的人。
我家的仙人掌 篇16
國小四年級作文 ,505字大自然有各種各樣的花，有人喜歡芳香的玫瑰，有人喜歡大氣的牡丹，有人喜歡瞬間美麗的曇花……而我卻喜歡不開花的仙人掌。
我家的仙人掌，外形特別可愛，像一隻中愛的小兔子，是由三片莖組成的，最下面那片墨綠色的莖，有手掌那麼大，像兔子的身體，它上面並排長了兩片嫩綠色的莖，薄薄的，像兔子的耳朵，好看極了。
仙人掌的刺是一簇一簇的，又細又尖，好像兔子的毛，你別小看這“兔子毛”，還可以做“武器”，一但被扎到特別疼了，我就不小心被它的刺紮了一次。
仙人掌生活在沙漠，生命力特別頑強，雖然它沒有任何香味，但它的作用可不小，是種藥材，如果把仙人掌的“外衣”脫掉，會露出它的“肉”，很好吃，可以清熱解毒。
仙人掌半年不澆水都可以，我有時給它多澆水，有時不給它澆水，現在我家的仙人掌長的特別高了。
有一次，我帶著一顆好奇心，天天看仙人掌，結果一年才長了20釐米，我拔了一根“頭髮”一個月才長上，而我有拔了是個“頭髮”結果六個月才長上。
這就是我家的仙人掌。
我家的燕子掌 篇17
國小四年級作文 ,448字我家養了許多植物。有綠油油的吊蘭，開著五彩繽紛的指甲花，還有芬芳撲鼻的玫瑰……而我最喜歡的是一盆燕子掌，它的別名叫“厚臉皮”。
遠看，燕子掌像一株綠色的小樹，一陣風吹來其它的花花草草張揚的隨風舞動，而燕子掌卻像一個一個害羞的小姑娘只是輕輕地點點頭。
近看，它像一個綠色的小灌木叢。株高一米、莖肉質多分枝。葉肥厚卵圓形，長3-5釐米寬2-3釐米，灰綠色有紅邊。株形莊重，四季碧綠。
我記得去年栽種時，它只是被人修剪丟棄的一小截分枝，上面僅有兩三片葉子，我找來花盆填滿泥土把撿來的分枝栽進去，它經過一個春秋輪迴，拔枝抽葉已經鬱鬱蔥蔥了。有時好幾天忘記給它澆水，它不像其他植物因為口渴而無精打采，相反依然挺拔地站著，彷彿在向我證明它的生命力很頑強。
燕子掌養在家裡雖然能淨化空氣可是它的汁液是有毒的，如果不小心抹在面板上會紅腫有疼痛感，濺在眼睛裡有可能會導致失明！所以我們一定不能扳折它，不然它會用自己的方式“回報”我們。
我家的仙人掌 篇18
國小三年級作文 ,494字有人喜愛高貴的牡丹，有人喜愛純潔的荷花，也有人喜愛嬌豔的玫瑰。而我，卻對我家的仙人掌情有獨鍾。
仙人掌長得碧綠碧綠的，像一塊翡翠，它全身都長滿了小刺，讓人不禁退避三舍。仙人掌也會像其它植物那樣開花，它的花比較小，一般是白色的，也會散發出陣陣清香。仙人掌媽媽身上會長出一個個小仙人掌，因為仙人掌媽媽怕孩子受涼了，所以就背對著寒風，保護著孩子，直到小仙人掌長成大仙人掌了，仙人掌媽媽才會跟孩子分別，讓孩子自己去生長。你知道嗎？很久很久以前，仙人掌身上的小刺都是一片片葉子。但是，那個時候的仙人掌，一般都生長在長期不下雨的沙漠裡。為了能夠貯存水份，仙人掌便把它的葉子都變成了小刺。這樣，便可以減少水份的蒸發了。如果仙人掌不把葉子變成小刺，那麼今天的我們可能只能在博物館裡才能見到仙人掌了。
仙人掌的用處可多啦！它含有豐富的維生素和礦物質，可以降血糖、降血脂、降血壓，有著很高的藥用價值。另外，仙人掌的營養價值也是不可忽視的噢！它的嫩莖可以當做蔬菜食用，它的果實是一種口感清甜的水果，而且仙人掌的花卉可以用來製作各種餅乾點心和菜餚。你看，仙人掌全身都是寶呢！
我喜歡仙人掌，更喜歡它的內在美。
我家的仙人掌 篇19
國小五年級作文 ,615字我家陰臺上有幾盆小盆栽，平日裡也不怎麼去打理。這幾盆盆栽生命力特頑強，因為沒人澆水一段時間之後，它們就掉光了葉子眼看就要枯死，我給它們澆了水之後第二天又活過來了。盆栽上的雜草我也沒去拔掉，不知什麼時候竟長出了一顆仙人掌。
我們一家人都不知道這株仙人掌是從哪兒來的，我推測：也許是風吹來的。雖然它是一個新成員，但它使我更有責任心了。從此以後，我每天早上和晚上給它和其它的植物各澆上半杯水。可仙人掌的外皮卻變得皺巴巴的，莖也有點腐爛了。後來，我上網查訊資料。我才知道原來仙人掌養殖也有大道理的：5一10月份需每天早晚各澆一次水、冬季1一2周午間澆一次水、3一4月每週澆一次水為宜。
我瞭解了仙人掌的養殖方法後，我嚴格地依照養殖方法來養殖。一個月後，它從原來的3釐米長長到了10釐米。這株仙人掌已有10釐米左右。在炎熱的夏日裡，其它的植物都早已低下了頭，可唯獨仙人掌還直直地挺立著。而在寒風刺骨的冬日裡，別的盆栽都抱到室內裡，可唯獨仙人掌仍像個衛兵似的筆直地挺立著。
前幾天我照例去陽臺澆水，只見仙人掌那翠綠的莖上開出了幾朵白色的小花。別看仙人掌外表長得很醜，可它開出的花賽過白牡丹。那一朵朵潔白如雪的花朵彷彿是仙人掌在點綴著自己，讓人戀不住想摘一朵下來，可身旁密密麻麻的小刺似乎在提醒著人們只能觀賞，不能採摘哦！而仙人掌那股淡淡的清香，也使我許久難以忘懷。
仙人掌雖沒有玫瑰那麼豔麗，牡丹那麼雍容華貴，但它在我心中，永遠是最美的。
我家的仙人掌 篇20
國小三年級作文 ,500字我家有一盆仙人掌，它有一個胖胖的、像雪糕一樣的身軀，一條條波浪線從身體的頂端延伸下來，一根根像針一樣的小刺長滿了全身，好像一隻可愛的小刺蝟，它用深綠色的布包住了自己的身軀。啊！我喜歡這隻可愛的“綠刺蝟”，哈哈，它可真會打扮自己！
看著這盆碧綠的仙人掌，我的腦海突然產生了疑問，仙人掌是一種植物，那為什麼別的植物都葉子，可它卻沒有葉子呢？帶著這個疑問我去查閱了一下資料。
資料上寫著：“仙人掌是有葉子的，它的葉子便是它身體上那一根根的尖刺” 。大多數的植物葉子都是又寬又扁，有圓的，鋸齒狀的，可為什麼仙人掌的葉子卻是尖尖的刺狀呢？原來，仙人掌是長期生長在沙漠地區的一種植物，為了適應沙漠炎熱、缺水的環境，仙人掌需要在自己厚墩墩的根莖裡儲存大量的水分，但光儲存水是不夠的，因為植物的葉子是水的主要蒸發點，葉子面積越大，蒸發的水分就越多，仙人掌為了能更好的生存，減少水分的流失，它的葉子就慢慢的變成了像針一樣的小刺。
哦！是這樣啊，看完了資料，我明白了原來仙人掌變成“小刺蝟”是為了更好的適應環境、更好的生存，這仙人掌還真可愛呢！