我學會打乒乓球相關作文20篇
我學會打乒乓球 篇1
國小三年級作文 ,389字因為我的努力，所以我學會打乒乓球。
第一次我去乒乓球館時，我看到別人打的非常流利，我心想，這麼小的球一定非常簡單非常好打。這時，李教練面帶微笑走了過來，並把一副球拍遞給了我。對我說：＂首先要先握好球拍，才能開始打。＂李教練先教我發球，發球時把球拿好，放在手掌中丟擲後等球跳到和球拍一樣高時再打。我一連練了幾天才熟。後來，李教練教我打正手，練習後我發現正手球和發球非常相似，唯一的區別就是正手球是教練發球我來打。接下來教練不斷教我新的打法，如：反手球、左推右攻、拉球、搓球。
一段時間後，我發現打乒乓球時注意力要高度集中，否則＂小＂球就從你身邊飛馳而過。因為我的堅持努力，球技明顯提高，也得到了老師的肯定，老師讓我代表學校參加比賽。賽前，教練找來對手我們互相對打。哇，我們打得熱火朝天，大戰九九八一個回合後仍難分勝負。
通過學習乒乓球，我明白了：世上無難事，只怕有心人的道理。
我學會了乒乓球 篇2
國小五年級作文 ,425字在幼兒園的時候，我就開始學習打乒乓球了。
我是怎麼學會乒乓球的呢？那當然是和教練學習的啦。我在學習基本功的時候，一般是先看教練做動作，教練在做動作的時候會一邊做一邊講解這些動作的要注意的地方。比如正手攻球的時候，教練會要求先把球拍移到右腿邊，然後轉腰把手帶到左眼前。做了幾次之後，就讓我們自己練習，然後他在旁邊糾正錯誤的地方。動作練習到位之後就讓我們到球桌之前接球。
練習動作是很無聊的一件事，但是必須要做，這樣無聊的練習日復一日。一直到一次隊內的比賽，讓我徹底地喜歡上了乒乓球。
那場比賽剛開始我就連輸五分，局面對我非常不利，我幾乎要放棄了，但這時我想起東漢末年曹操在官渡之戰以五萬人馬對袁紹的十五萬軍隊都能取得勝利，而我現在只不過輸五分而已，我只要認真防守，減少失誤，一定會贏的。於是我鼓足精神，防守時認真謹慎，進攻時變化多端，終於以11：7戰勝了對方。
從那一次起，教練說我有了堅持不懈的精神，說我有了運動員的品質，說我真正的學會了乒乓球。
我學會了乒乓球 篇3
國小四年級作文 ,334字去年暑假，我想讓爸爸教我打乒乓球，爸爸爽快地答應了。於是，我們來到小區裡的乒乓球室，裡面沒人打擾我們，真是個上課的絕妙好地方。
爸爸先從握拍開始教起，“把手開啟，握住拍子，腿腳要穩……”爸爸一邊耐心指點，一邊手把手的教我。看我握拍站位都有模有樣了，爸爸才開始教我發球，他拿出一個個的球讓我練習發球，他又一個一個地去撿回來。在她的努力和支援下，我漸漸地能接住爸爸的發球，偶爾還能打他一個措手不及！
功夫不負有心人，開學後，學校舉行了乒乓球比賽。暑假的乒乓球學習有了用武之地。我勇敢地報名參賽，盡力而為，終於取得了年級組二等獎。
領獎的那一刻，我心裡樂開了花，學習乒乓球的決心也更加堅定了，我在心中吶喊：加油，會寧！
學會與乒乓球為伍 篇4
國一作文 ,1153字乒乓球身為中國的國球，背後總帶著令人困惑的神祕的面紗。我時常看見同學們在球桌上玩得不亦樂乎，就連擱置一旁的替補隊員都興致盎然，不禁好生羨慕。可我畢竟不會，尋訪了班上幾乎所有高手，卻都是說不清、道不白的，總“自己練呀”、“我也不知道，自己琢磨”云云。
這一度使我乾著急，似乎乒乓球這門藝術關閉了大門，我無從下手，亦下不了手。
因此，短時期內，我只能在一旁觀摩。可我卻不再看雙方的比分，當個稱職的拉拉隊員，而是揣摩當局者的發球、接球的姿勢、意圖……同時，我也混在看得意猶未盡的替補隊員的隊伍裡，不是旁敲側擊地挖出隊員所知曉的點點資源。在他們口中，我總能得到滿意而又實用的答案。一點點資源就像寶圖的碎片一般漸漸湊起來，漸漸有了雛形，卻總是顯得生硬而呆板，一旦遇到高手，豈不一碰就散？我猛然意識到，自己一直在紙上談兵，又有何用處？
那時臨近期末，他人無法應付，而不久寒假到來，大家也各自忙活去了—我必須自己打造機會。怎麼辦呢？別人都輕視我的能力……
終於，我神使鬼差地堵住了落單的正空閒的一位高手—我興致沖沖地請他，那位高手看起來極不情願，可如今沒其他人，閒來無事，也只能勉強答應了……我一聽，連忙找到球桌，嚴肅卻又充滿新鮮感地俯下了身，仔細地搜尋著腦海—這是我的第一次，努力！可是，只聽“砰”“拍”兩聲，乒乓球就落入我的懷中。我還沒大展身手，就輸了一局—失敗來得如此之快！我有點兒洩氣，但立刻又道：“再來再來！”
俗話說，兵來將擋，水來土掩，而我卻似那可悲的馬其諾防線，好像戒備森嚴，一副鬥志勃勃的樣子，卻毫無用處。乒乓球一次次從我面前彈飛，或撞入我懷中，或彈得滿天滿地亂飛，一不仔細便遁影無蹤，我只能狼狽地去拾。敵對的高手輕蔑地道：“新兵，這麼爛，再去練練吧！”—我的壯志如一個氣球般，破了洞，癟了下去……
我只能默默勸慰自己：“對，我就一新兵蛋兒。百鍊才成鋼，區區幾塊絆腳石怎能阻撓我前進？”於是乎，我屢敗屢戰，屢戰屢敗。看似輸得越來越慘，了無希望，可久違的手感卻漸漸被我找到。曾經只能逼著乒乓球向前去，現在卻能指揮著乒乓球進退自如；曾經只能苦苦死守，現在卻能戰略性地發動一次次進攻；曾經對手用的一次次陰險刁鑽的狠招，現在卻被我像模像樣地反擊了回去……本不穩定的命運天平，如今卻平衡了—我總是魔術般將冥頑不靈的小球擊回去，雖不能大獲全勝，自保卻沒問題了……
一天，二天，三天……痴迷的信念鼓動著我瘋狂地邀請高手對練—鄭重的神情終於從敵方本是寫滿輕蔑的臉上出現，失敗的陰影也不總是籠罩著我了……
至今，我終於贏得了對手的尊敬，終於真正與乒乓球為伍了。它就像我的朋友，我的親人，我的伴侶，是我前進的動力，自信的支點，力量的源泉！
我喜歡打乒乓球 篇5
國小五年級作文 ,739字我的愛好可多了，打籃球、下圍棋……但我最喜歡的還是打乒乓球。
我喜歡打乒乓球到了入迷的的程度。如果有人問我：“給你幾天不吃飯不睡覺的時間，你會用來做什麼呢？”我會毫不猶豫地說：“打乒乓球！”每一節課我都盼望地球之鐘轉快一點，好讓自己馬上打乒乓球。一下課，我就如離弦的箭一樣奔向操場，哪怕是站在乒乓球檯旁邊發了一個球就上課了，我也心甘情願。放學後，我總是盼望著有一個同學留下來與我大戰一百個回合。如果沒有人，我的心情就會格外失落。就算自己當上了總統，中了五百萬大獎也高興不起來。
有一次，第二節下課鈴一響我就和申奇微、鄭洋洋，黃翰正一同奔向乒乓球場打乒乓球。首先，我們通過猜拳的方式決定隊友，我第一個和鄭洋洋大戰。鄭洋洋是我碰到過人裡面最菜的，但是我跟他打總最認真，因為他總在我面前裝酷，心裡十分不甘心，想要用自己的實力殺殺他的威風。鄭洋洋先發了一個刁球。這個球笑裡藏刀，這球可是很拽的呢！上次他發明了這個招式對付我。我一時還不知怎麼破解呢！沒搞好，本來還很浪，一下就浪不起來了。可現在完全不同了，我用了九九八十一天研究出了他的剋星，一球制命 。
接下來就是黃翰正，他是我的高徒之一。他左手捏球往上輕輕一拋用球拍發了一個弱球，這一個弱球是我研發中唐家招式中取後一式，當之無愧的殺手鐗。可我並沒有告訴他這種招數破解方法。
這個弱球看起來弱不經風，但是刁得很呢。球落在離球網不遠的地方。這－－分明欺負我手短，打不著了！我急中生智，將乒乓球拍扔了過去，球拍不偏不倚地砸中球，球彈了過去。（我們內定的規則：只要不抓住球就不算犯規）黃翰正傻了眼，手一動不動，眼睛就一直盯著我。我嬴了，心中那個高興無法用語言表達。
乒乓球啊，你讓我結交了許多朋友，讓我感受到了從未有過的快樂，我怎能不愛你呢！
我喜歡打乒乓球 篇6
國小三年級作文 ,439字下午，我和弟弟去買文具，突然，我看上了一副乒乓球拍，於是便買了下來。
回到家，我開啟乒乓球袋就要玩，可是我想：我連球拍的姿勢都不會，應該怎麼玩呢？這時，我想起爸爸打乒乓球很厲害，於是，我就把爸爸叫了過來。
爸爸先從拿球拍的姿勢教起，爸爸說：“拿球拍的時候，大拇指和食指捏著紅色或黑色的一面都可以，但最好捏著黑色的一面，因為它很有彈性。”我按照爸爸教我的姿勢做了起來。
拿了十分鐘，我終於會了。爸爸說我拿得不錯，就教我一個技巧，也就是最簡單的一個“託球”。爸爸給做了一個示範，我本以為很簡單，但其實很難。要先把球扔到空中，再託球。爸爸說：“你能託十個，就教你打乒乓球。”結果我鼓足勁，使勁一扔，又看準球去接，結果一連拖了二十個。這樣，爸爸就教我打乒乓球了。
一開始都是我輸，後來我就不想學了，爸爸鼓勵著我，我使勁一打，我居然贏了。我就立刻有了自信，一直練習下去，常常是我贏，我高興極了。
我愛打乒乓球，雖然寒假開學以後時間不充足了，但只要我一有時間，就會和馬莧程在教室裡打乒乓球。
我喜歡打乒乓球 篇7
國小四年級作文 ,735字我是一個平凡的女孩子，我長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一個不大不小的嘴巴，我最愛運動，球類運動樣樣都會一些，籃球、足球、羽毛球還有一個就是國球乒乓球。
我第一次打乒乓球時才念一年級，現在我已經念四年級了，不知不覺間，也有了三年的球齡了，經過三年堅持不懈的練習，我的球技也提高了不少，我還參加過兩次比賽，但兩場的成績都一樣，都是打兩次比賽，其中我都是贏了一場，輸了一場，我辜負了老師對我的期望，和我一起比賽的，還有一個女同學，她也打過兩場比賽，但是他比我弱一點兒。但這兩場比賽中我打兩次，她打了一次。
有一次，在學校訓練的時候，負責我們訓練的肖老師來了，他給我們帶來了一個好訊息和一個壞訊息，正如我所想的那樣，肖老師說：“有一個好訊息和一個壞訊息，你們要聽哪一個？”“好訊息！”大家異口同聲地說。老師說：“那好吧！好訊息就是我們打比賽進入了決賽”“耶！哦！”大家歡起來，但是就在這時一個聲音讓大家有沉重起來了，“壞訊息是隻知道在週六打比賽，其他的什麼都沒通知！”“切，走了，走了。”大家又失落了起來，但是大家並沒有放下對練球的熱情，就又趕著去練球了，肖老師說：“為了提前準備比賽，訓練從現在加強。”大家聽到這個訊息就又躁動了起來，幸好在球隊裡的只有兩個女生。所以十一球比賽就一直是我和那個女生打，我先發了一個下旋球，對方剷球過來，我開始啟用了我的戰術，我往右邊快打到網的時候點了一下，然後對方差點沒接到，在這個時候大家都以為我會往左邊打。錯！我又往右邊打了一次，並做了一個假動作，對方沒接到，就這樣，我輕鬆地贏了一局，後面我也發揮的不錯，所以最後我以十一比八贏了比賽。
經過這比賽，我更喜歡打乒乓球了，我要好好學習，多多練球爭取為祖國爭光，為我的夢想奮鬥。
我喜歡打乒乓球 篇8
國小四年級作文 ,459字我喜歡打乒乓球。一個個快球，一次次反手扣，越練越好的我，越來越喜歡打乒乓球了。
我從不會打乒乓球到打好乒乓球，經歷了很長一段艱苦訓練的時間。有一天突發奇想，想去打乒乓球，於是，我約上好朋友去試著打乒乓球。好朋友說：“把大拇指和食指併成一個圈，再套入手柄中握緊。接下來，用球拍去擊球，讓球落在對方的桌面上，要根據我的球來推斷擊球的力度。“
我照貓畫虎，根據他說的來做，再不斷練習，終於學會了各種角度接球，並且學會了發快球。快球，顧名思義速度很快的球，不僅要快，還要低。我和朋友都開始熟能生巧，越打越好。
一次比賽中，對手竟然使用了“聲東擊西“，把球打入右側，接著又一個回扣打入左側。但我及時使出一個”三步救球“，以迅雷不及掩耳之勢反扣了他，令對手目瞪口呆。看來，薑還是老的辣呀！當場觀看我們之間比賽的人都不敢相信，但一瞬間，歡呼聲沸騰了。經過這件事，我決定在以後的課外生活中，更加勤學苦練，爭取打得更好！
我對乒乓球運動一見鍾情並持之以恆，是因為打乒乓球不僅能鍛鍊手臂力量，還能放鬆心情，愉悅自己的同時也豐富了課外生活。
我喜歡打乒乓球 篇9
國小四年級作文 ,654字桌子上跳動的精靈乒乓球，帶著我，蹦蹦跳跳地走向藝術殿堂。
在我二年級的時候，出去玩，聽到了“????rdquo;的響聲，我隨著聲音的來源，好奇地向前走去。原來兩個人的手中拿著球拍，打著一個白白的小球。我跑了上去，壯著膽問：“叔叔，你們在幹什麼？”“打乒乓球啊！”他們邊打邊回答。從此，“打乒乓球”這四個字牢牢地“粘”在我心中。
回到家裡，我衝到媽媽面前，喊：“我要學打乒乓球。”媽媽沉思片刻後，答應了。就這樣，我和乒乓球結為了朋友。
萬事開頭難。雖然我很感興趣，但才上了幾節課，我就興趣大失。儘管我已經花費了九牛二虎之力，但球在我手中還是像一個不聽話的小屁孩，從來不聽我的指令，只會亂跑。這給了我一個巨大的打擊，心裡開始有了放棄的念頭。
“不要放棄，勤奮苦練是學好乒乓球的根本。”教練彷彿看出了我的心思，和藹可親地跟我說。我點了點頭，更加努力地練習。上課，我極其認真，教練說的每一句話，都認真揣摩、思考。即使全身被汗浸透了，我也不喊一聲。有時，看著比我水平高的人是怎麼練習的，趕緊在一旁學一學，擺著動作。腦袋裡只有：快點強大起來。
功夫不負有心人，我的技術在不斷地飛速上升，反手、正手、發球、拉球，在我手中如捏死螞蟻那樣小菜一碟。跟對手比賽，我也雄赳赳，氣昂昂地，也贏過很多次。
寶利鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有努力和奮鬥，就不會有美好的明天。
我喜歡打乒乓球 篇10
國小三年級作文 ,665字我的課餘生活豐富多彩，看課外書，下棋，跟好夥伴一起比賽騎自行車……最喜歡的還是打乒乓球。
這天放學，我又到乒乓球館打乒乓球。剛進門，教練就讓我練發球。我假裝很認真在練習，其實是豬鼻子插蔥——裝像（象），因為我討厭練基本功，最感興趣的還是跟同學比賽打球。教練見我陽奉陰違，不動聲色地說：“發下旋球。”我卻發了上旋球，結果被教練罵個狗血淋頭。
練完發球，教練又叫我練正手發力、反手發力、拉球、正手兩點、正手三點、反手兩點……招式多著哩。
練完球，我開心地和小夥伴歡帆賽球。
第一局一開局，我就發了一個漂亮的側旋球，大家異口同聲地叫了起來：“好球！好球！”幾個回合下來，我和歡帆的比分是9比8，比分很接近。
在這關鍵的時刻，我萬萬沒想到他發了兩個“自殺球”。我哈哈大笑：“你居然發了兩個自殺球，謝謝你的成全！”這一局，我贏了。
不過，第二局的時候，我由於有些輕敵，輸了。第三局，我重振雄風，沉著應戰，一連打到11比11！在最緊張的時刻，我腦筋一轉，發了一個短球，他沒有接住，險勝一分！輪到他發球了，他發的分球居然不過網。哈哈，我贏了！
原來，發球和接球除了用心，還得靠技巧。我終於理解了教練的良苦用心，看來基本功還得乖乖練習才行！
打乒乓球不僅可以鍛鍊身體，還可以鍛鍊頭腦的靈活性，我越來越喜歡打乒乓球啦！
打乒乓球豐富了我的課餘生活，它給我帶來許多快樂！
我喜歡打乒乓球 篇11
國小六年級作文 ,806字我最喜歡打乒乓球了。
我最喜歡打乒乓球了。媽媽給我報了乒乓球課，一般情況下課時都只有一個小時，但在我的堅持下，我和媽媽爭取到了2個小時的課時學習乒乓球。
我最喜歡打乒乓球了。當我上第一次乒乓球課時，我才5歲。我甚至都不知道乒乓球是怎樣的運動，只是懷著對“國球”的好奇心決定學習一下。首次進入乒乓球運動場，映入眼簾的是一個長方形深綠色的桌子，桌子上放著一個網，我看著周圍練習乒乓球的人們，只見他們手握著一個黃色的小球，將這個球輕輕地拋起來打在一個拍子上，然後通過手臂的力量把球送到網的對面，你來我往的戰鬥著，直到一方無法把球打過網或打出桌界。起初，我認為這個運動沒有足球那麼激烈緊張，也沒有籃球那麼需要團隊合作，而且也不很難，後來在乒乓球的學習中，我發現跟自己想象的完全不同。
在接下來的學習之中，教練手把手地教我，這時我才知道有橫豎拍之分，也是這個時候我才知道乒乓球有那麼多的規則和技巧，在運動場上每一次的發球都是一個得分的好機會，我們可以用發球先發制人，亦可以用發球來扭轉乾坤。在去年的奧運會上，我看到了國球名將張繼科在對手優勢下反敗為勝，他的扣球、拉球都已經出神入化了，整場比賽都讓觀眾熱血沸騰。誰說小球不如打大球精彩，分明是各有千秋，乒乓一樣很有樂趣，也一樣可以非常刺激，扣人心絃。
我最喜歡打乒乓球了。還記得我第一次參加乒乓球比賽的時候，我的對手是一位和我一樣年齡的男生，我們相互追逐，你來我往，始終不相上下。最後，我想起教練教我的一個發球方式，我輕輕地將手中的球拋向空中，微曲著雙腿，身體向前傾，在球即將在落在桌前的時候，我迅速將球拍往前一揮，只見這顆球以快速旋轉的方式向對面極速飛去，就在我們以為球會落在桌子的左面，卻突然向右面一拐，也正是因為這球的出其不意，讓我對手錯過了這個球，也讓我最終贏得了比賽。那一瞬間，我激動的大喊，發洩心中的快樂和喜悅。乒乓球真的太有意思了！
我喜歡打乒乓球的感覺 篇12
國小五年級作文 ,663字每當有人問我“你喜歡做什麼？”時，我會毫不猶豫地回答：“當然是打乒乓球了！那種感覺實在讓人無法忘懷。”
每當耳邊傳來乒乓球的聲音，我的眼睛就不由自主地冒出了金光，甚至忍不住直往外流的口水，急忙拿出拍子揮動起來。
記得那一次，我因忙於期中考試前的複習，連續好幾個星期沒有去球館打過乒乓球，也沒有動過一下乒乓球拍，心裡按捺不住，手也感覺很癢，於是在臨近考試的前一天下午，便萌生了一個想法：一定要到教練哪裡去打乒乓球，哪怕只打一節課也算。於是便一溜煙朝球館跑來。
球館人可真多！教練看到我，就叫我過來打球。我興高采烈地跑過去，抓起球拍便打了起來。可是，剛打了一會兒，教練皺著眉頭說：“這才剛幾天？就成這幅德行了？給我握緊球拍，正反手各五十個空擺！”我乖乖地地按照教練的話做了起來，做完後，我的汗水從額頭上直掉，衣服早被汗水打溼了。教練卻不給我休息的機會，直接讓我上去和同學們對打。和同學們打了好幾個來回，我越打越覺得開心。
正手，反手，側身，二點，三點……我一項不差地在新球員面前展示著我紮實的基本功，那個和我對打的球員明顯招架不住了，漸漸顯出了敗象。我依然打得很認真，也打得忘了這只是一次示範，我完全陶醉在乒乓球給我帶來的歡樂之中，不亦樂乎。
終於，對面那位一臉嚴肅、認真對待的球員，被我打敗了，這也是我想要的感覺，一種獲得勝利後興奮的感覺。
我的這種越打越興奮的感覺來自於我最喜歡的乒乓球。這種感覺，讓我陶醉，更讓我更興奮。
我學會了打乒乓球 篇13
國小五年級作文 ,547字週末，我在家裡覺得無聊，就開啟電視看了看。沒在意，調到了體育頻道，看到有兩個人在打乒乓球，他們那瀟灑的動作使我驚歎不已。從此我多了一個願望：學打乒乓球。
晚上，媽媽下班回來了，我把這個想法告訴她。她想了一會兒，說：“好吧，我帶你去報名。”這一天的夜晚，我激動得睡不著覺。第二天，我在媽媽的陪同下來到阜寧最大的球館報了名。下午我就去上課了。教練旁若無人地走到我們面前說：“中國乒乓球名將曾說過‘打乒乓球三分用手，七分用腿。’今天，我們從腿開始練吧。看，就像我這樣。”我們看著教練懶洋洋地伸了伸腿，也跟著伸了伸腿。“鄭小峰，你在幹什麼？”教練大聲地怒吼道。我們一齊轉著身朝鄭小峰看去。原來，鄭小峰乘著踢腿的時間去踢人！教練狠狠地批評了鄭小峰，我們看了他的慘樣，就再也不敢搗亂了，認真地練起來。
練腿訓練結束了，走在路上，我的兩條腿走路就有點疼，好像兩塊鉛綁在腿肚上。晚上洗完澡，躺在床上，我回想著教練講課的要點，不知不覺睡著了。
練過腿之後，我們又開始練習發球、接球、抽球、削球等等。有好多次我練得汗流浹背，想放下拍子不練了，可想到那天的決心，於是咬著牙堅持了下去。
因為乒乓球可以訓煉我們的機敏度，可以讓我們結交朋友，可以磨鍊人的毅力，可以鍛鍊身體，讓我們茁壯成長，所以我要把乒乓球一直練習下去。
我學會了打乒乓球 篇14
國小三年級作文 ,464字爸爸為了保護我的視力，幫我在乒乓球培訓班報了名。我躍躍欲試，興奮不已。
第一週，教練讓我先學打正手。我想：這個簡單，以前爸爸教過我。於是我猛地扣過去，一連扣中好幾個。教練表揚我打得不錯。
第二週，教練開始讓我學習正反手。我一時反應不過來，基本上都沒接住球。但我不氣餒，趁下場休息時，我不停地琢磨，同時仔細觀察別的老學員是如何打好正反手的，終於恍然大悟：只要先用正手打過去，然後迅速把拍一扭，就變成反手了。
輪到我上場了。我胸有成竹地拿好球拍，教練一打過球，我靈巧地接住並打回去，並立即把球拍一反，就成了反手。再趁教練發第二個球的一瞬間，又把球拍從反手扭回正手，一個回合順利完成了。如果說剛打正反手的我活似一隻笨拙的小熊，那現在的我簡直像一隻靈敏的猴子。我在心底吶喊：顏成豪，你真棒！
接下來的一個月，我還學會了削球、發球，我越來越喜歡打乒乓球了。一到週末，完成了作業，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳來跳去，我也跟著跳來跳去，彷彿成了一隻快樂的小精靈。
打乒乓球后使我真正體會到：生命在於運動，運動帶來快樂，讓我們都運動起來吧！
我學會了打乒乓球 篇15
國小四年級作文 ,814字上幼兒園的時候，爸爸媽媽發現我的眼睛好像有問題，經過醫生檢查，確診我有遠視。醫生建議我多看動的、彩色的畫面，對治療遠視有幫助，所以爸爸給我報了乒乓球訓練班。
開始學習打乒乓，教練先教了我一些打乒乓的基本動作，怎麼握拍，揮手幅度啊，挺容易做的。接著練習發球，把球輕輕拋起來，等球落到面部微上一些，揮拍擊球。練了一會，我就能穩穩地把球打出去。這也容易，我得意洋洋地想：原來，打乒乓球是件這麼容易的事啊！
接下來練習接球，教練說：“要看準球，等球在自己這邊的桌上彈起時，揮動拍子擊球，儘量打在拍子中心，也要注意自己揮拍的幅度，控制好球到對面的位置。”我信心滿滿，手緊緊地握住球拍，眼睛死死地盯著教練手中的球，生怕一走神兒，球就從眼皮子底下溜走了。眼看球發過來了，我立馬揮拍，可是連球的邊都沒有碰到，那球跟我躲貓貓似的，從我的咯吱窩下溜了，還在地上蹦來蹦去，好像在嘲笑我。第二次球打到了拍子的邊上，往前飛了出去，在空中劃出了一道美麗的弧線，只是沒有碰到對面的桌子。第三次、第四次……乒乓球就像是一個頑皮的孩子，我怎麼也控制不好它。我挺失落的。哎，原來打乒乓沒有我想象中的那麼簡單呀！我低著頭，不願意再靠近乒乓桌。教練看見我垂頭喪氣的樣子，走過來摸了摸我的頭，安慰我說：“沒關係，剛剛學都是這樣的。要想打好球，首先要知道要領，你要先把拍子中心對準球，看準它落下的位子，再向前迎，要會隨機應變。我相信你多加練習一定能行的。”聽了教練的話，我鼓足勇氣，繼續練習。終於，有一個球被我接住了，它在我的拍子中心輕輕一點，乖乖地往我希望的地方飛去……我打到了，我打中了，我心裡比吃了蜜還甜。一個、二個、三個……教練連聲稱讚：“不錯、不錯，繼續保持，注意……”我也越打越好，信心十足。
經過一年多的練習，我真正學會了打乒乓球。雖然有時覺得累，但是它帶給我很多的快樂，讓我有了自信，有了成功的體驗。我也明白了做任何事只有堅持不懈，克服困難，才能取得成功。
我學會了打乒乓球 篇16
國小三年級作文 ,487字乒乓球？你玩過嗎？大家都說是國球，於是我也去湊湊熱鬧。
星期六，清晨，陽光格外豔麗，爸爸帶著我到乒乓球館打乒乓球。一到館，我就迫不及待地學打乒乓球！“打球要快、準、狠，球拍傾斜，身體下彎，下壓發力，迅速出球……”爸爸耐心地對我說。我照著爸爸的樣子打了起來。可是，乒乓球像一個調皮的小娃娃，一會兒打偏了，一會兒又打得用力過猛了。
爸爸馬上請來一名乒乓球教練。他個子高高的，一頭烏黑的頭髮，還有一雙靈巧的手。在教練的幫助下，不一會兒，我就會打乒乓球了，一個調皮的小娃娃馬上變成了一個乖巧的孩子在球桌上跳躍著像一顆顆子彈在彈跳。球還發出“叭嗒，叭嗒”的聲音，猶如喇叭花奏出的美妙音樂。
從此，我完全被乒乓球迷住了。每天放學回到家裡，第一件事情就是練習顛球，吃晚飯時摸著球，看書時也摸著球，上床睡覺躺著還是拿著球。不久，我還學會了拉球、扣球……有一次，學校舉行了一場乒乓球比賽，我也去參加了。在賽場，我信心滿滿地與對手PK起來，到了最後一球定勝負的緊要關頭，我注意力高度集中，發了一個“快速旋轉飛球”，對方手一鬆，出境！耶！我贏得了一等獎。
我終於學會了打乒乓球，還過我會繼續努力。
我學會了打乒乓球 篇17
國小四年級作文 ,489字暑假的一天，我和媽媽還有哥哥去體育中心玩，我和哥哥看見幾位大哥哥在打乒乓球，我目不轉睛地盯著，媽媽和哥哥看著我瞪著像乒乓球一樣大的眼睛，媽媽說：“你喜歡打乒乓球嗎？”我使勁點了點頭，頭搖得跟撥浪鼓似的。
過了幾天，媽媽果然給我買了一幅乒乓球，我和哥哥高興地手舞足蹈。來到體育中心，我迫不及待拿起乒乓球和球拍向乒乓球桌跑去，我立刻向會打球的哥哥發動進攻，我一手拿球拍，一手拿乒乓球，哥哥說：“用手抓住乒乓球，要發球時，用球拍往上拍，向上甩到一半時，就把球鬆開，就能把球打飛出去。”我一聽，心想這可難不倒我，可是，現實卻是殘酷的，松球時太快了，沒有把握機會，球就掉在了地上，我接二連三地試了好多次，球像中了魔咒似的，都是以失敗告終。這時我早已經滿頭大汗，一陣風吹在我臉上，我立刻感到無比的涼爽，好像在鼓勵我。我又充滿自信，再試了一次，成功了，我會發球了，我高興極了。可問題又接踵而來，發球時會發偏，哥哥不緊不慢地說：“手要直，抓緊球拍，你的球拍對準我的球拍。”我恍然大悟，抓緊一試，一發球，果然成功了！功夫不負有心人，我終於學會了。
想學會一項本領，要刻苦，不能半途而廢，才能成功。
我學會了打乒乓球 篇18
國小三年級作文 ,359字隨著暑假的到來，我又學會了一項新本領－－打乒乓球
我和我的朋友陳翼約好一起去學打乒乓球。教我們的教練姓譚，我們叫他譚教練。
剛開始，譚教練先讓我們挑球。看我們能挑了，就讓我們做動作。“往上帶”“壓拍”“你的動作不標準，是這樣做的”“還原要快”在這一聲聲喊叫中，我們的動作做越來越好了。譚教練從櫃子裡拿出一箱乒乓球，放在乒乓球桌的一角，對我們說：“現在練習接球，我發一個，你們就接一個。”剛開始的時候，我們接的不好，譚教練又說：“要壓拍，往上帶，球拍不能離球桌太遠，就放在球桌的上方。”經過一次又一次的反覆練習，譚教練發過來的球我們幾乎都接住了。
譚教練看我們越打越順，就教我們打連球。譚教練發過來的球不僅要接到，而且還要準確無誤的的到對面的球桌上。現在，我都能連打幾十個了呢！
如果你來我家做客，一定要和我較量較量哦！
我學會了打乒乓球 篇19
國小二年級作文 ,309字暑假媽媽提議我學打乒乓球。
每天晚飯後，我和媽媽就來到村裡設有乒乓球檯的地方。我握住球拍的手是那麼僵硬，媽媽發過來一個輕飄飄的球，我就是接不起。媽媽教我發球直接用手丟過去，美名其曰“煎雞蛋"。媽媽總是很輕鬆的接起了球再送過來，我像魔障了，硬接不好，要不飛老遠，老高。
媽媽一直鼓勵我，我們一直在練習。第一天我還是接不起球。
第二天，我慢慢地能接起一個，二個球了。大熱的天，汗水滲透了我的?B恤。我又不想打了，我想和夥伴們去玩。玩手機有趣多了。媽媽一直堅持要打球。
第三天，媽媽找了倆個小夥伴陪我打。三幾的技術比我好，我們在一起越打我打得越好。
半個月過去了，我終於學會了打乒乓球。我懂得了堅持做一件事，你就可以做好它。
我學會了打乒乓球 篇20
國小四年級作文 ,469字我學會了打乒乓球汪芷涵每個人都有自己擅長的本領，比如：有的人擅長像小魚一樣在水裡游泳；有的人擅長像鳥兒一樣唱出美妙動人的樂曲；還有的人擅長用飛一樣快速騎自行車。而我卻擅長打乒乓球。
你問我乒乓球為什麼打得這麼好？那是因為我有一個語重心長的爸爸。記得那次，我和章楷昊打比賽，我先發球，心想“發他一個最不拿手的反手位的球，看我打他個落花流水。”不料，章楷昊彷彿猜透了我的心思，已經在反手位準備得十分充分。伴隨著章楷昊響亮地喊聲：“7比6勝！”我漸漸地沒了信心。突然，他又發了一個正手位的球，我心裡一樂，因為那可是我最拿手的球啊！可是，就因為這一高興，扣球下網了。唉…，最後章楷昊以11比9的分數贏了我。
回到家，爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，問我：“茜茜，怎麼了？”於是我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸隨後語重心長地對我說“茜茜，做事不能急，不能毛毛糙糙，遇到挫折時，要冷靜，要鎮定！”我聽了爸爸的的話，按他說的去做。果然，半個月後，我幾乎每局都能打贏章楷昊了，我心裡樂開了花。
打乒乓球不僅鍛鍊了我的身體，而且磨練了我的意志，真是一舉兩得呀！