我學會了拉坯相關作文20篇
我學會了拉坯 篇1
國小四年級作文 ,555字很多人家裡都有陶罐、陶瓶，看著很不易做，對吧？不！雖說不是難得讓人受不了，可是過程還是比較複雜。
要想把陶泥做成容器，就得先把陶泥做成圓柱體。我把陶泥放在電子轉盤上，邊用腳踩踏板，邊用手輕輕把陶泥“撥”成柱型，旋轉過程中，陶泥會被做成圓柱體。
接下來，要把陶泥柱子做成想要的高度。（想要）高一點，就把雙手慢慢靠近；（想要）矮一點，就要把一隻手放在圓柱頂端慢慢往下壓。我想做個大肚子陶罐，就把右手放在柱頂上慢慢下壓。壓到了最高半尺、最寬半尺的時候我就把手放開了，這正是我想要的大小。
接著，我在想做瓶頸的地方，兩隻手各伸出一根手指，夾著泥慢慢靠攏，夾到了直徑大約3釐米的時候將手指移開了。我又將手指放在矮柱底部，把底部壓到了直徑約5釐米。小罐的外形已經完成了。
我伸出一根手指，在瓶口中心位置壓了個洞，又伸出幾根手指慢慢把洞擴大，直到能多放幾根手指。我把除大拇指外的手指全伸進去，把裡面做成空心的，一個小泥罐完成了。
我將泥罐用木板拿上一張桌子，拿起一些泥裝扮泥罐：鳥、樹、梅花、“喜上眉梢”四個大字。完成！我喜滋滋地把裝扮好的小罐放到講臺旁，就等著烤成型後上彩了。
我學會了做拉坯泥罐，開心不已。我明白了，做事要努力、細心，千萬不能半途而廢，最後會有收穫的。
我學會了拉丁舞 篇2
國小三年級作文 ,528字拉丁舞是國際標準交誼舞之一，深受人們的喜愛。有一次，我聽到同學在班裡炫耀自己會拉丁舞，我羨慕極了。
回到家，我迫不及待地丟下書包，對媽媽說：“媽媽，我想學拉丁舞！”媽媽看了看我堅定的眼神，就答應了。剛開始學的時候，老師讓我們扭胯。可是，我卻怎麼也扭不起來。我屏息凝神，努力不讓肩膀晃動。但一不小心，我摔倒了，腿一下子就破了皮，血緩緩流了出來。我強忍著痛，從書包裡拿出創可貼，三下五除二地把傷口給貼住了。然後，我又站起來繼續練習。
第二次，我的肩膀和胯一齊動了，急得我滿頭大汗。這時，我的胯和肩膀動得更厲害了。我不小心，又狠狠地摔在了地上。這次，我心灰意冷了，發起了牢騷：“拉丁舞好難呀！我不學了！”見狀，老師走了過來，和顏悅色地說：“芊雯，其實拉丁舞並不難，是因為你沒有掌握技巧。只要你保持胯和肩膀的方向不同，肩膀就不會動，你也不會摔倒了。”
我半信半疑，按著老師說的技巧練，效果顯著。啊！我真的學會了！我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽非常開心，差點蹦起來了！之後，我每天都勤加練習，練得越來越熟練了。到了拉丁舞班上，我自信地跳給老師看，老師讚許地點了點頭，周圍的同學們都為我鼓掌了！
不僅是學拉丁舞，我們做任何事，只要堅定信念，相信自己能行，就一定能成功！
我學會了拉丁舞 篇3
國小三年級作文 ,464字我是個愛美的女孩，但我小時候長得非常胖，於是天天苦惱怎麼樣我才能變瘦呢？這時，外公就給我報了拉丁舞培訓班，學著學著，淺淺地我就愛上了跳拉丁舞。
剛開始學拉丁舞時，就要練習怎麼轉圈，我看見大家都很熟練地在轉圈，像一隻只美麗的小天鵝一樣轉著，我心裡想著，“這麼容易，我肯定沒問題的！”於是我開始自信地轉起圈來，忽然，“撲通”一聲，我狠狠的摔到了地上，疼的我眼淚直流，心裡嘀咕著：“怎麼會這麼難呀！”這時老師走過來親切地對我說“胡佳希同學，別哭了，我來教你吧！”我擦了擦眼淚，爬了起來對老師說：“恩，好的，謝謝老師。”老師一步一步地教我，除了在課堂上練習，在家裡我也不斷的努力練習轉圈這個動作。“功夫不負苦心人”，我終於學會了，到了第二節課，老師讓我們一個個上臺表演，輪到我了，心裡有點緊張，當跳到轉圈時，我努力做好這個動作，跳完之後，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我開心極了，也開始覺得跳拉丁舞是一件值得享受的事情。
通過學習跳拉丁舞，我漸漸的瘦了下來，從中我還懂得了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，要堅持下去，就會得到我們要的結果。
我學會了拉小提琴 篇4
國小三年級作文 ,308字星期六，我要去老師家學習小提琴。首先我要認識樂譜，再拉指序，才能拉曲子。
第一次，我怎麼也拉不好，我垂頭喪氣地說：“算了，這麼難，還是不學了吧！”我把小提琴放下了，媽媽爸爸鼓勵我說：“不要灰心，努力練習就一定能成功的。”我拿起小提琴拉了好幾遍總算拉好了。
可是考級要背樂譜，我怎麼也背不下來，爸爸媽媽和老師告訴我說：“只要勤學苦練，每天邊拉邊背，就能背下來的。”我聽了爸爸媽媽和老師的話，我每天都刻苦學習、勤學苦練。每天一首曲子都拉十幾遍，就這樣我背會了樂譜。
通過學習拉小提琴，我明白了一個道理，做任何事情都應該勤學苦練，不應該輕言放棄。
我學會了拉丁舞 篇5
國小三年級作文 ,402字放暑假的時候，由於我很喜歡拉丁舞，媽媽就給我報了拉丁舞班，我特別的興奮，然後，媽媽就帶我去學拉丁舞。
開始學習的時候，我覺得很辛苦、艱難，到後來就不會了。
一開始，我壓腿的時候，很痛，我哭了，老師一直壓著我的腿，還在哄著我不要哭了，我當時本來想放棄的，後來，我想起了曾經媽媽說的一句話，就不再想著放棄，繼續努力地堅持我的練習，我每天過來都會認認真真地把上一節課的知識複習一遍，直到上課了，我才停止上一節課的複習，進去拉丁舞教室。
到後來，我已經學了一到三年，後來的學習，我感覺太輕鬆了，不管老師給我什麼練習，我都會很爽快地做，我的拉丁舞水平越來越好，老師也常常表揚我，大多數都是表揚，沒有批評，我認認真真地練，老老實實地學習。最後，我們考了一等獎，我太高興了，心裡美滋滋的，同時我媽媽和爸爸還表揚我，而且還給我買了一個禮物。
經過這一訓練，我懂得了，做事要堅持到底，不要放棄，最後才能得到收穫和成功。
我學會了跳拉丁舞 篇6
國小五年級作文 ,340字大家好，我叫黃珊瑚，因為我想讓自己變得更漂亮，我讓媽媽給我報了一個舞蹈班學拉丁舞。
上課的第一天，我來到舞蹈學校裡，穿上老師為我們準備的舞蹈服，進了教室。開始，老師先教我們基本步，分別有方形步、四分之一轉、移動步、朗德追步、前進後退步、定點轉和紐約步。我們每一個動作都不太標準，但老師還是耐心地教我們應該怎樣跳。很快，我們大家對基本步跳得都很熟練了，接下去就要學組合了。
舞蹈裡所有組合都是由一些基本步和另外一點花樣拼成的，它們各有各的美。我們剛開始，總是跳錯舞步，個個沒精打采、灰心喪氣，都不想再學下去了。但因為老師經常鼓勵我們，使我們變得有信心，這才打起精神來。經過長時間的練習，第一個組合終於學會了，大家滿頭大汗。
雖然老師有時也會批評我們，但我們一定會持之以恆堅持下去的。
我學會了跳拉丁舞 篇7
國小三年級作文 ,354字今年暑假裡，我參加了拉丁舞集訓。
每天，我頂著火辣辣的太陽，擠著熱哄哄的汽車去學校。每天，我高高興興地、快快樂樂地去，認認真真地、仔仔細細地跳。每天跳完舞，我的蓋碗頭都象剛洗過一樣，不過，用的水可不是洗髮水，全是我的汗水喲。
教舞的張老師又高又瘦，並且還很帥，穿著黑色舞服，腳踩黑色“風火輪”，就像一個蝙蝠俠。
蝙蝠俠教會了我扭胯、搭手、前後庫克拉恰等等舞藝，所以當音樂嘣嚓嚓地響起時，我便啪啪嗒嗒地走步，旋轉。當老師提問時，我高高地舉起手，大聲地回答。於是我常常被老師請上臺當模特。
記得有一天，跳完舞回家時遇到一位婆婆，她笑眯眯地問我，是不是在學拉丁舞，我還正奇怪這個陌生的婆婆是怎麼知道的？婆婆接著誇我說，一看你的身形就知道是跳拉丁舞的，很有範。
看來經過一個暑假的集訓，我也成了一隻小蝙蝠俠了。哈哈！
我學會了跳拉丁舞 篇8
國小三年級作文 ,433字小時候，上幼兒園時，我非常好動，聽到音樂就想跳舞，於是媽媽就帶我去了體育館。
到了那裡，我看到了許多小朋友在學，我也非常想跳，於是老師就安排我在小班開始學。小班的動作比較簡單，都是一些基本功，但是如果基本功跳不好，一切就都是浮雲。
首先，老師講了律動，這是在以後的動作裡都會出現的。先把腳後跟併攏，然後前腳掌分開，大概一個拳頭的位置。接著，老師又開始講手勢，雙手感覺抱著一棵大樹，然後再加上蘭花指。隨後老師又開始講方形步，把兩腳分開，上步，大腿併攏，分開，後退，再上步。幾個動作反覆做著，很累很枯燥。
等到媽媽來接我的時候，我就告訴她我不想練了，太累了。媽媽就說：“那你不想讓身體更健康？身材更挺拔嗎？再說人家得冠軍的人也像你這樣，還能得冠軍嗎？加油，堅持下去，不要怕吃苦總會成功的”。這時，意志就嘲笑我：這都堅持不下來，真差勁。我發奮努力，一直堅持，現在己經跳得很好了。
經過這件事，我知道了，不論做什麼事，堅持下去，不怕吃苦就會成功！
我學會了跳拉丁舞 篇9
國小三年級作文 ,689字我是一個愛運動的女孩，有一次，媽媽帶我去歌劇院看錶演，這時我看到有一位女孩穿著華麗的裙子，翩翩起舞，我羨慕極了，告訴媽媽我也要學習跳舞。
很快我就成為了一名新的拉丁舞學員。剛開始，老師教我們拉丁舞的三個基本動作：一位腳：小八字，二位腳：大八字，還有三位腳。對於有舞蹈基礎的我，這三個動作很簡單，我輕而易舉學會了，心裡沾沾自喜。
拉丁舞要求身體協調、節奏感強。老師把分節動作教完後，然後練習整套動作，如果一個動作做不好，下一個動作就跟不上。每個動作都要反覆的練習。上完課後，我的腿劇痛，哭著告訴媽媽：“我不想跳舞了。”
媽媽語重心長地說：“做任何事都要堅持，不能半途而廢。”
在媽媽的勸說和鼓勵下，我極不情願的繼續堅持練習。在這個班裡我是年齡最小的學員。老師講的內容我理解的不是很好，很多動作我都做不出來，媽媽為了讓我更好的學習，老師講課時，她在一旁錄影，回到家裡反覆的播放錄影，認真研究每個動作的細節，然後再反覆練習。經過一段時間的練習，我有了很大的進步，老師經常表揚我，我也愛上了拉丁舞。
每當上舞蹈課時，我會早早的來到教室練習。最難的一個動作是轉圈。兩隻腳尖點地，後腳跟抬起，兩肩自然下垂，左手上揚到頭部，右手貼進腹部，然後開始轉，轉了一圈又一圈……轉的大汗淋漓，轉的頭暈眼花。只這一個動作，就要練習三個月。
功夫不負有心人，在我的艱苦努力下，在賽場上我捧回了一個一個獎盃。在學舞的道路上我已經走過了四年，它帶給我歡笑，帶給我強健的身體，培養了我的自信心。它使我認識到：世上無難事，只怕有心人。
我學會了跳拉丁舞 篇10
國小三年級作文 ,401字去年暑假，媽媽在天齊廟給我報了拉丁舞班，名字叫飛揚拉丁舞。
一開始，我並不怎麼喜歡。拉丁舞班有200多名學員。第一天上課，我很害怕，老師教我們跳的時候頭要抬高，手和腳要伸直，不能挺肚子，要收腹……課間休息時，兩位老師給我們跳了一段示範舞，他們的動作好看極了。我下定決心，爭取有一天一定也要和老師跳得一樣好。
於是，我靜下心來先從基本動作學起……我的舞蹈老師老師邊給我做示範邊給我耐心地講解動作要領。我們跟著老師的口令“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二……”認真地學習。
雖然拉丁舞是一種體育舞蹈，練起來特別辛苦，但是我學得很認真，老師看到我這樣也很高興。
功夫不負有心人，時間不長，我就學會了一個完整的舞蹈套路。現在，我慢慢地喜歡上拉丁舞了，我會不斷努力，爭取將來能去國際大舞臺表演。
我學會了跳拉丁舞 篇11
國小三年級作文 ,422字我喜歡跳拉丁舞。我在同齡人中的水平也較好，這不是因為我天生跳舞就好，而是刻苦練出來的。
拉丁舞可以幫助我們調整體態、長高……。加上我也喜歡跳拉丁舞，所以我會學這種優美的舞蹈。
剛開始學的時候，我看見別人跳得是那麼漂亮，特別是這裡跳得最好的班，簡直讓人垂涎三尺！我心裡又羨慕又有一些小緊張。
開始上課了。跳舞之前有一個體能訓練，這是最讓人頭痛不已的。一開始，我的臉漲得通紅，累得快要趴下來了。可後來，我漸漸地習慣了，小組比賽還得了第二名呢！
體能訓練過後，就是我最拿手的拉丁舞了！我決定要好好表現一下我的才能。老師開始教我跳舞了，但是我還是跳錯了幾個動作，我覺得很洩氣，老師過來安慰我說：“做為新生，你已經算好了，要繼續加油！”頓時，我的心裡甜甜的。後來，我越來越自信，終於有了好成績。
從學拉丁舞中，我明白了：做什麼事都要有恆心，也真正體會了那句話的含義：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
我學會了跳拉丁舞 篇12
國小三年級作文 ,437字我從5歲開始就學跳舞，但不是學拉丁舞，而是民族舞。我是到了上一年級時才開始轉學拉丁舞的。
一開始學跳拉丁舞的時候感覺什麼都很難，我每天在家裡都會練習，但是總跳不好，媽媽都會鼓勵我，使我有了信心。
我覺得最難的是劈腿，一做這個動作我的腿就痛的不得了！我想：我的骨頭都要廢了！以前跳舞的時候都能劈的下，現在我都很困難了！我真應要努力劈腿了。
我覺得最有趣的是跳牛仔舞，是拉丁舞中的一種，我現在正在學牛仔舞的基本步。牛仔舞有很多基本步，比如：三連步、四連步、六連步等等。我在家裡練的時候都是先把爸爸媽媽在培訓班那裡錄下來的視訊看一遍再開始跳。我的老師告訴我們牛仔舞要有彈力的。但是我們總是沒有彈力，所以老師都會反覆的教我們。
我在練的時候媽媽都會在旁邊看著我，只要我跳錯了或是跳的不好，媽媽都會指出來讓我改正。就這樣下去，我就跳的越來越好了！但是我沒有跳的好就不跳了，我還是每天在反覆練，爭取跳的更好。
現在我已經四級了！都是因為老師和媽媽在我身邊幫助我，我一定會繼續加油的！
我學會了合作 篇13
國一作文 ,794字中學生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進了中學的大門，一個月之後，我學會了合作，體會到了合作成功的快樂……
這一節是生物課，教室裡氣氛熱烈。原來，這節課大家要在老師的帶領下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課後，大家要開始做實驗了。
老師發給每組一個大盒子，裡面裝有溼土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我彙報：“報告組長，這隻鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那隻鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地揮揮手：“我們把鼠婦裝進盒子裡，蓋上板子，它們在裡面愛怎麼跑就怎麼跑！我們幾個人，根據分工，在外面仔細觀察。”“遵命！”說著，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關在盒子裡。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉睛地盯著盒子裡的鼠婦，彷彿這裡裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒卻是那麼漫長。“時間到！”同學們迫不及待地開始數：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一隻光榮犧牲！”我鄭重其事地將資料報告給記錄員，記錄員認真做好記錄。“現在進行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園裡陽光明媚，幾隻鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程並不順利，但每個同學都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團結合作的精神多麼令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤著我的心田……
這五次實驗均以成功結束，這成功背後，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團結合作，實驗時，大家各盡其責，團結協作，並肩奮鬥，實驗後大家共同歡笑，共享成功的喜悅。
合作是快樂的，更是幸福的！跨進初中以後，我學會了合作！
我學會了包餃子 篇14
國小五年級作文 ,477字今天，奶奶要包餃子，我便纏著奶奶叫我包水餃，。奶奶說不過我，只好答應了。
奶奶吧料準備好了，於是我就幫奶奶剁肉。再剁的過程中，我發現了一些有趣的旋律‘咚鏘鏘’咚鏘咚鏘鏘’……我沉浸在悠揚的旋律之中，奶奶埋怨我說：“你看你，餡都快成泡沫了！”我一看，還真是。
不一會兒，奶奶和我要正式開工了。奶奶先遞給我一個麵糰，說：“輕輕地捏住麵糰中間，再像我這樣用擀麵杖把麵糰做成皮。”我照著奶奶的樣子做，可總做不好。我心裡打起了退堂鼓。奶奶看出了我的心思，鼓勵我說：“沒關係，萬事開頭難，只要用心沒有做不成的事。”聽了奶奶的話，我信心倍增，又忙碌起來了。奶奶耐心的叫著我，我認真的學著生怕出一點差錯。經過我的努力，我終於幹好了餃子皮。奶奶又說：“舀一勺餡放在餃子皮上，再包起來按緊。”我照著奶奶的樣子，包起了餃子，眨眼的功夫就包了一大盤。可餃子的形狀皺皺巴巴的，不怎沒好看。有的像口袋，有的像小雞，好有的像老鼠，真是五花八門啊！
煮餃子時，奶奶把我包的餃子單獨包了一盤。餃子出鍋了，雖然我包的餃子不怎麼好看，但我覺得它比任何山珍海味還好吃，因為這是我自己努力的成果。
我學會了騎自行車 篇15
國小五年級作文 ,663字前一陣子，我發現了一種既好玩，又鍛鍊身體的東西，那就是自行車。於是，在我的苦苦央求下，爸爸媽媽為我買了一輛自行車。並且迫不及待找時間去學習騎。
週六下午，我寫完作業，便帶著愉快的心情和爸爸媽媽來到小區裡。因為小時候我騎過帶輔助輪的那種兒童自行車，所以我認為騎這種車子也難不倒哪去。我對爸爸媽媽說：“你們看好了，我現在騎上就能走。”可當我坐在自行車上時，剛才還把自行車不放在眼裡的我差一點就摔下來了。幸好我眼疾手快，站住了。
我面子過不去，便說：“剛才是我故意的，我這次來真的。”我再次坐在上自行車，這次總算坐穩了。但我想把腳放在腳蹬子上時，卻比登天還難。當一隻腳放上去時，另一隻腳連抬起來都非常困難。車子就像不聽話的娃娃一樣拐來拐去。我認輸了：“好吧，我服了。老爸，你教教我吧。”
老爸坐上來，之見他輕鬆地把腳放在腳蹬子上，不慌不忙地蹬了起來，把我搞得目瞪口呆。“咋樣，我厲害不？”老爸得意洋洋。“厲害、厲害，我跟你學吧。”
“首先，你要先坐穩。”“老師”講。“接下來，扶住把手，我扶著你。”我坐好，扶好，可還是重心不穩。幸虧老爸扶住了我。“我扶著你，你把兩隻腳放好，慢慢蹬。”我照著“老師”的指點，做了起來。就這樣，我和老爸慢慢悠悠地轉了一個下午，總算是磕磕絆絆能騎了。
晚上，全家人到電視塔的步行道去散步，我強烈要求帶上自行車。到了山頂，我自己慢慢找到了感覺，會騎了！而且越騎越熟練。一家人都沉浸在歡樂中。
通過這件事，我明白了，我們做事情不能逞能，不能不懂裝懂，要勇於向別人請教，還要勤加練習。這樣，才能真正做好一件事。
我學會了一種本領 篇16
國小四年級作文 ,524字在這個暑假裡，我學會了一種本領—游泳。
那天，我和媽媽一起去了富華遊樂園的水上皇宮。進去後我和媽媽先去換了衣服，換好衣服後我們就下水了。
剛進去我們就碰上了王子名一家，我們兩個就在水裡玩兒，媽媽見王子名會游泳就問王子名媽媽他是怎麼學會的？阿姨一聽說：我就可以教他呀！我一聽可高興啦，我媽媽就說：那太好了！
首先，阿姨先教我憋氣，阿姨說：你要先戴好游泳鏡，然後深吸一大口氣，把頭伸到水裡，我先做給你看看，你照我的樣子做就可以了。我聽著阿姨的話掌握著阿姨說的要領我都入了迷了。我說：阿姨我先做做試試你看看好嗎？在我憋氣的時候阿姨已經走了，我抬起頭來的時候媽媽就興奮的對我說：兒子你第一次就憋了6秒鐘了，繼續加油哦！我又高興又快樂！我不斷的練習憋氣一次比一次時間長。大約練到一口氣能憋三四分鐘的時候，媽媽說：兒子你遊遊試試，先拉著媽媽的游泳圈。我裝著膽子照著媽媽說的去做，開始只是把頭埋倒水裡媽媽帶著我遊，後來媽媽讓我鬆開一隻手，用另一隻手划水。慢慢的我把兩隻手都鬆開了，開始只是遊幾步後來不斷的遊得越來越遠。經過我不斷的練習，我終於學會了游泳。
現在我一口氣能游出去很遠呢！後來去濟南和小夥伴又學會了兩種姿勢。這個假期游泳給了我最大的快樂！
我學會了騎電動車 篇17
國小三年級作文 ,518字今天，我學會了一種新本領—騎電動車。
昨天，我找魏書浩去玩，他沒在家，我只好回家了。在回家的路上，我碰見魏書浩了，他騎著電動車過來，很威風。就下定決心：我也要學會騎電動車！
我回到家以後，就把我家的電動車推出來，自己慢慢練。剛開始我沒敢用鑰匙開啟電門，像騎自行車那樣慢慢用腳蹬。等熟悉了以後，我打開了鑰匙，一加電門兒，電動車猛地向前一衝，差點兒把我摔下來，嚇得我出了一身冷汗，趕緊下來了，正好我媽媽來叫我吃飯，我只好回家了。
晚上，我做了一個夢，夢見我會騎電動車了，在我們的小區裡來回的騎，太高興了…
第二天早晨，喜歡睡懶覺的我老早就爬了起來，臉都沒洗就推著電動車出來了，我練了好大一會兒，腿都麻了，還是不行，一加電門兒就嚇得趕緊下來，我漸漸的失去了信心。在我把電動車送回家的路上，我猛地一想：我不能放棄，只要不放棄就有希望！於是我回家叫上我媽媽，讓她在後面幫我扶著，我慢慢的加大電門，車子向前走了，騎了一會以後，我對我媽媽說：“你放開吧”，但是沒聽見我媽媽說話，我回頭一看，卻發現我媽媽沒在後面，我一害怕，車子猛地一拐彎，趕緊扶好把，車子繼續穩穩地向前走了…
這件事讓我懂得了做什麼事情都要努力，要有恆心，才能夠獲得成功！
我學會了騎自行車 篇18
國小三年級作文 ,510字每一次回姥姥家的時候，都會看到表姐和表弟輕鬆地駕駛著那好像是被他們馴服的小馬一樣的自行車在公園裡遊玩時，心裡就非常羨慕，心裡還下決心說：“我一定要學會騎自行車！”
於是，我開始學習騎自行車。剛開始學的時候，我以為騎自行車很簡單，只要坐上去，用腳一蹬，車子就跑起來了。我就帶著這種心理坐上了車子，不料，就在我剛抬起腳來的時候，車子帶著人一起倒了。把我摔了個“頭破血流”。我灰心喪氣的跑回了家，嘟著嘴坐到沙發上，小聲的嘀咕著：“自行車怎麼這麼難學呢？早知道就不學了，我就不會被摔成這樣了。”媽媽好像聽見了我說的這句話，走過來語重心長的對我說：“做什麼事都要堅持，只有堅持，才能成功！如果每個人都覺得這件事有一點兒不順利，就不去做了，那麼這個世界上就沒有做成功的事。”我聽了媽媽的話，信心又回來了，就又跑去學騎自行車。
這次我按照媽媽說的技巧去做：雙眼目視前方，挺直腰板，左腳使勁地蹬著左邊的車蹬，藉助這個力量，右腳再迅速踩上右邊的車蹬，車子就聽話地跑了起來。按照這個方法，我反覆練了幾遍，騎得越來越快，越來越好！真是太好了，我學會騎自行車了！
我今天的收穫可真大啊，不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要堅持，就能成功”的道理。
我學會了洗碗 篇19
國小四年級作文 ,531字我聽說班裡好多同學都會洗碗，於是晚上吃完飯後。我和爸爸媽媽說也要學洗碗。媽媽說“洗完非常難，一不小心會把碗打碎，就會把手弄破，讓媽媽洗吧，乖，回屋去玩。”
“好媽媽，就讓我洗一會吧，好媽媽。”我央求著。
“就讓孩子洗一次吧，她早晚要學會的，早學又不是什麼壞事。”爸爸在一旁說道。
媽媽想了一會兒，很不情願的說：“好吧，我就讓你洗一回，不過你要記住，做事要小心一點，千萬別傷到自己。”
洗完前，我先把白色的外衣脫下來，生怕把它弄髒了。開始洗碗了，我先在手心裡擠了一點點洗潔精，左手緊緊捏著碗，生怕它從我手上滑走。接著，用手使勁地搓呀！搓！可是那些大米粒，好像長在碗上的一樣，怎麼洗也洗不掉，氣得我火冒三丈。忽然，我想起來爸爸媽媽洗碗用的“法寶”—鋼絲球。
我快速的搜尋到“法寶”鋼絲球，一把抓起它，在上面擠了一堆洗潔精，然後又撈起沉到水池子裡的碗，。嗨，真神奇！調皮的大米粒像被施了魔法一樣，一下子就變得很聽話了，一個接著一個輕輕鬆鬆地被我給除掉了。再說那粘糊糊的油一碰到洗潔精，就溫順像小綿羊，乖乖的溜走了。可水池子變成了泡沫的天堂，一伸手泡沫全都飛到我臉上了。
碗，終於全洗好了。看著桌子一個個乾乾淨淨的碗盤，很有自豪感。爸爸媽媽也笑著說我長大了。
我學會了理解與寬容 篇20
國一作文 ,541字從小的我，是個斤斤計較的，不懂事的，倔強的黃毛丫頭。但經過了那件事，我長大了，我懂事了，變成了一個大孩子，學會了理解與寬容……
聖誕節的前夕，我的心裡樂開了花，因為過兩天就是我的生日。
正當我滿心歡喜的想著買多麼大的蛋糕，吃什麼好吃的，爸媽送什麼樣的禮物的時候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準備一個大蛋糕。這個訊息對我而言，猶如晴天霹靂，無法接受。也許，你還不知道，我與爺爺的生日只差兩天，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡簡單單的。就是因為這個不能接受的現實，我與媽媽鬧了彆扭，好幾天悶悶不樂。
生日的當天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下嚥。這時媽媽拿出了兩個精巧的小蛋糕，笑著對我說“生日快樂！”
這時，我真的想哭了，不是難過的哭，而是激動，感動的。
想想，爸爸媽媽生日時很少準備蛋糕，飯菜與平時無異，只不過大家湊一起唱個生日歌，吃個團圓飯而已。我過生日時，爺爺奶奶會特意做豐盛的飯菜，準備可口的飲料；爸爸媽媽會準備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來，我錯了。
這個生日雖然沒收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過的反而更開心，更感動。而且我也獲得了一個寶貴的禮物—學會理解與寬容。