我和中山橋相關作文20篇
我和中山橋 篇1
國小六年級作文 ,619字我是一位蕪湖人，蕪湖被稱之為“江城”。
所謂江城，就是沿著長江的城市，既然沿著長江，還有青弋江支流，就有很多橋，蕪湖就有臨江橋、中山橋、中江橋……
這麼多橋中，我和中山橋的感情最為深厚，因為2015、2016年我一週都要在那裡過4次，一年就要走那走200次左右，兩年就要走400次啊。
前年，原來那個中山橋因為太矮被拆掉了，我傷心了幾天，就問爺爺：“中山橋會不會就這樣……”
爺爺把我的話打斷了說：“不會的，中山橋不可能就這麼拆掉的，你知道它為什麼叫中山橋嗎？”“為什麼。”我問道。爺爺耐心地回答了我：“中山路大部分城市都有，因為這是為了國父‘孫中山’命名的，中山橋在中山路，所以命名為中山橋。”找爺爺這麼說，中山橋應該不會被拆掉了，果然，中山橋開始重新建造。
中山橋走不了了，只能走花津橋了，在花津橋上，我看到起重機在大船上轉來轉去，正在建中山橋，日子就這麼一天天過去了，大概到2018年，我走花津橋過時，發現中山橋上有閃爍的燈光，我猜想：中山橋要通車了。結果中山橋真在5月通車了，我非常開心，就拉上爸爸媽媽去看新中山橋。
爸爸媽媽知道我喜歡中山橋，就陪我去了，到了新中山橋我傻眼了，一座嶄新新的橋，橋上有電梯，而且中山橋下坡竟然有個拐彎！實現了人橋分離。
然後爸爸說：“新中山橋的淨空提高了兩米，也完成了蕪申運河的三級航道的要求，真好。”
新的中山橋成為了蕪湖一道亮麗的風景線，也讓蕪湖即將進入一個全新的時代！
我愛中山橋，我愛蕪湖！
我和中考有個約定 篇2
國三作文 ,613字折下初春新發的柳枝，蘸上夜晚的顏色為墨汁，中考，在此，我以青春的名義與你約定：待我飽嘗過風雨兼程，你便許我一片燦爛晴空。
所謂伊人，在水一方。
與君相識是初一之時，那時的我還不知你是什麼，只聽聞初三的學長學姐們訴說著學習的辛苦，覺得你是一個遙不可及的傳說。我懵懵懂懂，依舊像昔日那般玩耍嬉鬧。不覺間，時光翩然輕擦，我們又走近了一步，你不再遙遠。我睜大雙眼，叢然看不清你如霧靄般面紗下的臉，但你卻深深吸引著我。
溯游從之，宛在水中央。
我搭著成長的列車不斷前行，當停在初二那一站時，我開始跌入青春的漩渦，懂得了去努力、去拼搏、去贏得你。我已不再像初識時那般懵懂嬉鬧，卻還總覺得青春正好，時間還早。
又是一年春好處，當老師開始提起初三時，當同學們為中考做準備之時，我不禁問自己：你呢？你可以贏得它嗎？寫給初三學子的壯行辭，讓我倍受感染，我告訴自己：待到明年盛夏，我定要與你相約。彈指之間，初二這一年不知不覺還是逝去了。中考，你等我！無論要越過多少重重的深淵與險阻，我也定會到達。
溯游從之，道阻且躋。
如今，我行走在初三，懷著滿腔的愛與熱走向你，揚起夢想的風帆，帶著夢與你相約。中考，我與你做個約定可好？你一定要相信我，在剩下的時間裡，我會通過自己的努力贏得你，我會衝破頭頂的陰雲去迎接那片只屬於我的燦爛晴空……
明年盛夏炙熱的陽光點燃了我的激情，六月的蟬鳴使我不斷警醒，我們見面的日子不遠了，我想你必盛裝濃抹等著我的到來，對麼？
我和中考有個約定 篇3
國三作文 ,657字時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張有回程的車票，向前看彷彿時間悠悠無邊；猛然回首方知生命揮手瞬間。三年了，我們經過春耕良耕。如今快到收穫的季節。
我和中考有個約定，三年時間，恍惚之間一閃而過，昔日頑皮的孩子，如今已成為緩重的少年。到我們相見的那天，我會勇敢，我不會畏懼，也不會退縮，更不會被你打敗。
到明年也許一切只能聽從命運的安排，而如今命運就攥在自己的手中，一切都還不曉，我會讓夢想放飛，絕不會讓它墜毀，在人生的岔路口，我要抓緊自己的命運。
以前，我不會為考試而擔憂，不會因考不好而傷心，但是現在我擔心了我怕我不能做好準備迎接中考的到來。從前的我從未來努力地學習，但現在我要為夢想而奮鬥，要讓結局不留遺憾，讓過程更加完美。
中考，我想對你說：對我而言，你算是一種信念的堅持。“一個人最大的敵人就是自己。”我覺得這句話說得很有道理。既然約定了，就一定要讓它完美，不論結果如何，都應該要為約定而努力，在我一次次失利時，在我一次次難過沮喪時，在我一次次想要放棄時，是你給我力量，讓我擦乾眼淚，繼續前行。我常幻想有一天能夠揭開你的面紗，走近你，攜著你一起走向成功。但有時也會有點害，怕自己會輸掉，但想到你在那裡等我，我便有了勇氣。
如今，我已是初三，我與中考已越來越近，我要為我們的約定而奮鬥要認真的學習，抓緊時間，好好的奮鬥一年，在明年的時候爭取有一個好的結束，在剩下的時間裡我會通過自己的努力贏得你。
帶著內心的恐懼和莫名的不安，我在為我和中考的約定做準備，我一定不會失敗！
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我和中考有個約定 篇4
國三作文 ,695字曾幾何時，我們的白晝被拉得更長；曾幾何時，心中少了幾分急躁，多了幾分寧祥；曾幾何時，不再對外面的世界充滿嚮往，轉而忙著準備下節課的書本，心中依然信心滿腔……
“不知結果如何，但願放手一博，”自我鼓勵著，我假寐中清醒過來。抬頭望，滿黑板的知識點都被重點符號凸顯著。拍拍臉，努力讓自己保持最清醒的狀態，抬起頭，握緊筆，翻開筆記本，繼續……
似乎一切都這麼井然有序地進行著，世間萬物都在辛勤地忙碌著。而我，也在堅持不懈朝著兒時的夢拼搏著。此時的我，已是初三學生。在中考的步步緊逼下，連嗅到的空氣都極奇沉重。是的，初三了，中考就要來了！
這，彷彿是暴風雨前最後的嚴靜……
於是，一大波莘莘學子拼盡全部力氣力爭在最短的時間考取最高的分數。在這沒有硝煙的戰場上，掀起一場腥風血雨……
教室裡，都是為了目標而奮鬥的。一隻腳剛踏入教室，一股強大的超生波襲捲而來。背書的聲音有起有落。累了，把書扔到一邊，閉眼挺著幾分鐘後，撿起書來繼續背；背的喉嚨生疼，拿起桌邊的水杯痛飲幾口，潤潤嗓子，拿起書，任憑自己略帶沙啞的聲音在這教室中回落……這青春的聲音交融在一起，彷彿在演奏一場中考進行曲，時刻警示著我們：中考即將來臨，你們的約定即將兌現。
操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那麼一點點距離而練習跳遠。汗水無形，滴滴答答悄無聲息地落入我們腳步後飛揚的塵土。
天已垂下唯幕，僅存一點微光愛憐地撫著這群孩子。宿舍的燈還沒關，我知道，在那盞燈的籠罩下，正有幾個人在拼命地為中考奮鬥著……拼搏……
中考即將來臨，我們的約定即將兌現。
我和中考有個約定，相約中考那天，天為我響起《風雷頌》，隨即我用最好的姿態起這命運之約！
我和梁山好漢有個“約定” 篇5
國小五年級作文 ,1013字“啊！”我被一場噩夢驚醒了，嚇得渾身是汗。我拉開被子，環視四周，“咦，我家咋變這樣了？”華麗的窗簾，正堂的茶几上擺放著精緻典雅的茶具，梳妝檯上滿是各色翡翠、珍珠首飾。我的臥室瞬間由HELLOKITTY風化成了古典的廳室。“這一定是夢，看來我定是睡迷糊了。”我揉了揉眼睛，又倒頭大睡起來。“咚咚咚……”一陣急促的敲門聲傳來，我準備去開門，可卻發現自己的拖鞋竟不翼而飛了，於是光著腳去開了門。“哎呀！大小姐，您怎麼光著腳呀！”我並沒有在意，只是仔細地上下打量著站在我眼前的這個陌生女孩子的面容妝扮。樸素的衣裳，素布做成的鞋子，頭上還梳著髮髻，這不正是平時在古裝片中看到的丫鬟的形象嗎？“請問現在是什麼年號？”“宋朝年代呀！”我一摸腦殼，莫非我已穿越千年來到此地？我還沒來得及細想，就聽到門外傳來一陣大吼，定睛一看，一個滿嘴絡腮鬍的壯漢闖進了楊府。“你奶奶的縣太爺，好好的官不做，竟然欺壓百姓，看我今天不把你的首級取下！”三十六計走為上策，我立馬換了身男裝，按照丫鬟的指示從小門溜了出去。只見縣太爺攜妻眷不停地磕頭求饒。聽周圍圍觀的百姓說，這位壯漢正是鼎鼎大名的黑旋風李逵，今兒是來行俠仗義來了。我要不就去會一會《水滸傳》中的梁山好漢吧！
我走上前去，自我介紹一番後，與李逵交談了幾句，誰知我倆竟特別投緣，相談甚歡，李逵看我是重義之人，便與我結拜成了好兄弟，他還說帶我上梁山，幫我引薦他的一百零七個兄弟。
就這樣，我們上了梁山，只見山前“替天行道”四個大字赫然醒目，走進正堂，只見那一百零七將都正襟危坐，而及時雨宋江坐在了正堂的中央，飲著茶，一語不發。其他人亦是不言語。李逵可憋不住了，大聲說道：“哥們怎麼不說話啊，這是我結交的好兄弟，特地為你們引薦。”“大膽李逵，竟私自帶閒雜人等來我梁山，不知人心險惡！”只見宋江威風凜凜地大喊一聲，那李逵竟讓其幾分，不敢吱聲了。“堂下何人？”宋江上下打量著我。“在下乃楊氏之子，單名一個靜。幸會幸會。”“哦？你來我梁山是何居心？”“在下聽說梁山好漢個個英勇，武藝高強，特來此拜訪，並想成為你們中的一份子，為民除害。”宋江這才消除了疑心：“見你態度誠懇，眉宇之間透著一股正義之氣，我答應你的請求。你必須接受半個月我們對你的考驗，不知你可願意接受挑戰？”“我……。”我正要說話，突然天旋地轉，眼前一片漆黑。
欲知後事如何，請開啟你手中的《水滸傳》，或許你會發現歷史上的梁山好漢又多了一名姓楊的女子。
我心中的橋 篇6
國小四年級作文 ,297字現實中有很多的橋，例如：彩虹橋；勝利橋；神龍大橋；金渭大橋等。但在我心裡有一個我想象的橋。
這座橋上有很多按鍵，讓人眼花繚亂。只要按下你想去的地方，想要的事物，想吃的東西，立馬就會出現。也可以穿越時空！
這座橋也擁有雨電水火。雨下的是可樂，想喝多少喝多少。電是麵條，閃電的中午，就不用做飯了！水是飲料和果汁。在過節的時候，我們不用買飲料和果汁。火是水果，四季的水果都有，也不壞，不會腐爛。
穿越時空，可以看關羽怎樣過五關，斬六將，看看老子為什麼寫《道德經》，看劉備，關羽和張飛怎樣一起打天下……
這座橋有很多很多項功能，也有很多很多的奇怪之處。你們想知道它的名字嗎？它就叫—百用橋。
我和中國結 篇7
國小四年級作文 ,384字中國結是我國的吉祥之物，在祖國各地中國結隨處可見，在大街小巷都能看見。今天我就學會了編中國結，我喜歡中國結。
我那白髮蒼蒼的老奶奶開始教我編中國結了，奶奶是第二十三代編中國結的傳人，到我這裡也就是第二十五代了。奶奶開始手把手地教我編中國結，很聰明的我不到半個小時就學會了。我真開心，我學會了編織中國結。
看到我編完的中國結，我好開心。看到我編完中國結，奶奶就開始給我講中國結的故事。奶奶說：“從前，有一個神仙，很喜歡人間的一切就下凡到人間了。後來，他覺得一定要給子孫後代留下個吉祥物，然後他就找來一根紅色的繩子慢慢的編織，就編成了一個漂亮的繩結，寓意著平安吉祥幸福，後來就給起名叫中國結。”
中國結在我們生活中隨處可見，歷史悠久，形態各異，都代表著平安吉祥幸福的寓意，所以廣受中國人的喜愛，成為節慶的吉祥飾物，我很喜歡中國結。
這就是我和中國結的故事，怎麼樣，不錯吧？
我和青山相遇 篇8
國三作文 ,804字人也是自然的孩子，投入她的懷抱，總能使我返璞歸真，心曠神怡。於是，我又溜出了家門，奔向了青山。
這是一座蒼翠欲滴的山峰，它彷彿匯聚了其它山峰的光華，佔據著我的視野，在野遊途中相遇，實在是幸甚！我收拾了心情前去“交友”。
沿幽徑向上攀緣，夾道的是初露的萌芽，那麼纖小，若不是聚在一起，是怎麼也不會引起人注意的。不看不知道，現在我才明白“草色遙看近卻無”之中蘊含的深遠意象。其次便是那沉著的樹了。去年的雪可不小，可喜的是它們都站住了腳跟，沒有被擊垮；現在它們又有了生機。有些樹開始長新葉兒了，有的葉還只是一個瘦小的芽，掛著一滴微小的露，在陽光下閃著星星才有的光輝，還有時不時調皮地把露滴在我的頭上，涼颼颼的，可我很樂意——這是春的洗禮，有的葉還未完全會展開，近看像是鄰家的小孩頑皮地吐著舌頭。
繼續前行，我愈發覺得這山的每一寸都是世界上最優秀的匠人也做不出來的。我膚淺的詞彙中能描述我所見的，惟有“鬼斧神工”：太陽懶倦地把光潑灑下來，一棵棵樹都像是無與倫比的華蓋，遮擋住陽光，只從樹梢上流下一段光的瀑布，落到地上，成了一塊光亮的金斑；每一塊石頭也獨一無二，有的怪石嶙峋，從尖上滴下甘泉水，落進小池，泛起細小的漣漪，有的卻又圓又滑，像是哪隻粗心的巨龜落下的殼，本來就滑，又鋪上了油光，水滑的一層苔蘚，像為它量身定做的碧毯；樹並不筆直，而是任性的開枝散葉，偶爾將身子一扭，別具姿態，看似瘦小，其實遒勁古樸。
山中的一切都很自由：陽光隨心地照著，映山紅毫不拘謹地笑著，樹木隨意地長著，長到天上也無人過問……
初次相遇，青山還送上了“見面禮”：渴了，掬一捧清泉；餓了，有酸甜的花瓣；困了，靜靜地躺在石上，伴著鳥鳴入睡了。葉底的黃鸝所唱的，自是我與青山相遇時自由的心聲。
我和中國象棋 篇9
國小四年級作文 ,726字一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一片天地。
平常，我喜歡和爸爸下棋，左思右想，勝勝敗敗，“其樂無窮”。和別人下棋，勝了，興高采烈，趾高氣揚；敗了，決不灰心，總結教訓，下次一定能贏。
一次，我和爸爸下棋，開始勢均力敵。漸漸地，爸爸的防守出現了漏洞，我很自信，心裡暗暗地竊喜：這次，我一定能贏！我看看爸爸：他一會眉頭緊鎖，一會兒沉思。他把擋在“將”前的“象”挪開，又注視起棋盤來，“哈哈，這一步真是天助我也呀！”急忙把自己的“車”挪到了爸爸原來“象”的位置上，我剛想收拾棋盤，沒想到爸爸不慌不忙地“象”退了回去，把我的車吃了，我後悔萬分，我深深體會到：做什麼事都要小心謹慎，絕不能草率行事。
另一次，我和爸爸下棋，十分被動。我的“雙象?車”都被吃了，而爸爸步步為營，防守沒有絲毫漏洞，我心想：這可怎麼辦，這下肯定會輸。我趁爸爸喝水的時候，把我的“車”重新擺上棋盤，把爸爸的“車”給拿了下來，使了一計“偷樑換柱”不知道是爸爸沒有注意，還是他有意讓我，我贏了，但我絲毫沒有感到高興，我反而覺得很臉紅，覺得贏得很不真實，是啊，名不符實的虛榮是要不得的，只有通過自己的努力就算輸了也覺得很開心……
中國象棋，陶冶了我們的情操，鍛鍊了我們的思維，能夠使我們的思維的敏捷，培養了我的耐心，對我有很大的啟發和幫助，從象棋中我懂得了許多道理。
我和青山相遇 篇10
國二作文 ,804字人也是自然的孩子，投入她的懷抱，總能使我返璞歸真，心曠神怡。於是，我又溜出了家門，奔向了青山。
這是一座蒼翠欲滴的山峰，它彷彿匯聚了其它山峰的光華，佔據著我的視野，在野遊途中相遇，實在是幸甚！我收拾了心情前去“交友”。
沿幽徑向上攀緣，夾道的是初露的萌芽，那麼纖小，若不是聚在一起，是怎麼也不會引起人注意的。不看不知道，現在我才明白“草色遙看近卻無”之中蘊含的深遠意象。其次便是那沉著的樹了。去年的雪可不小，可喜的是它們都站住了腳跟，沒有被擊垮；現在它們又有了生機。有些樹開始長新葉兒了，有的葉還只是一個瘦小的芽，掛著一滴微小的露，在陽光下閃著星星才有的光輝，還有時不時調皮地把露滴在我的頭上，涼颼颼的，可我很樂意——這是春的洗禮，有的葉還未完全會展開，近看像是鄰家的小孩頑皮地吐著舌頭。
繼續前行，我愈發覺得這山的每一寸都是世界上最優秀的匠人也做不出來的。我膚淺的詞彙中能描述我所見的，惟有“鬼斧神工”：太陽懶倦地把光潑灑下來，一棵棵樹都像是無與倫比的華蓋，遮擋住陽光，只從樹梢上流下一段光的瀑布，落到地上，成了一塊光亮的金斑；每一塊石頭也獨一無二，有的怪石嶙峋，從尖上滴下甘泉水，落進小池，泛起細小的漣漪，有的卻又圓又滑，像是哪隻粗心的巨龜落下的殼，本來就滑，又鋪上了油光，水滑的一層苔蘚，像為它量身定做的碧毯；樹並不筆直，而是任性的開枝散葉，偶爾將身子一扭，別具姿態，看似瘦小，其實遒勁古樸。
山中的一切都很自由：陽光隨心地照著，映山紅毫不拘謹地笑著，樹木隨意地長著，長到天上也無人過問……
初次相遇，青山還送上了“見面禮”：渴了，掬一捧清泉；餓了，有酸甜的花瓣；困了，靜靜地躺在石上，伴著鳥鳴入睡了。葉底的黃鸝所唱的，自是我與青山相遇時自由的心聲。
我眼中的橋 篇11
國小四年級作文 ,819字你若要問我眼中的橋是什麼，那麼請倚在夜晚的窗戶前望一眼，你會看見一個人正揮汗如雨地伏在書桌上疾筆草書；用耳傾聽；你會發現風中夾著一絲輕微的咳嗽聲；用心去感受，你會為敬業與“春蠶到死絲方盡”的精神感動。
這位先生正是我敬愛的老師，深夜裡，他仍不肯入睡，批改著因昨日生病沒有批改的作業。——我在夜裡常看見一束光亮，那是老師對學生深深的愛，更是無數孩子圓夢的希望，是所有人人生的一顆照亮前進的啟明星啊！
老師是座橋，是一座架在我與更好的自己的橋。小時的我無比頑皮，玩女生辮子，往別人帽兜裡扔垃圾，……都是在別人眼中見怪不怪的事。我索性破罐破摔，直到有一次我把別人的兩顆門牙打了下來，這使我差點兒無法再踏進學校的大門，但更使我有了飛越性的改變。
“你這小孩呀，皮成這個樣子，你知不知道他門牙已經換了，再也長不出來了，一輩子都得戴假牙，我小孩那麼好的前程全被你毀了，你說怎麼辦！”那孩子的父母在辦公室對我媽大吼大叫。而媽媽卻一邊鞠躬，一邊滿臉堆笑地道歉，我卻不服氣地朝大哭的小孩吐舌頭。
突然，老師站了起來，一言不發拉著我走到了樓頂，忽然指著鳥對我說：“你看，那些鳥你喜歡哪個？”“當然是最大的飛得最高的。”我不假思索地回答，“對，哪一輩子碌碌無為的人生和大有成就的人生你喜歡哪個？”我半響無語，已經明白了什麼。“人生如一隻鳥，是在天空遨遊，還是在地上爬。”這句話直穿我心頭，我二話不說走下樓誠心誠意地道了歉，回家後，我明白了：每個人都是天才，都可以在廣闊的天空中遨遊。
從此，我變了，成了一個有禮貌愛學習的孩子。大家都說是“因禍得福”吸取教訓了，但其實是我悟出了人生。
老師是我眼中的橋，一座搭建在我與更美好未來之間的橋。
我和中秋 篇12
國一作文 ,717字中秋，是個闔家團圓的日子。今年的這個中秋，我過的意義非凡，因為我是和我的七個舍友一起過的中秋。
中秋的由來十分有趣：傳說后羿從王母娘娘那兒要來了兩顆金丹，吃一顆可以長生不老，吃兩顆可以飛昇成仙。這一訊息被后羿一個不懷好心的學生聽到了，於是，在一次後羿帶學生出去打獵時，他以病假故意留在家裡，然後跑到后羿家中想偷取仙丹，不料被嫦娥撞見，他便逼迫嫦娥交出金丹。嫦娥不想讓小人得逞，無可奈何地吞下了金丹，飛上了天，但是因為捨不得后羿，所以便飛到了離地球最近的月亮上面。據說，每年八月十五的月圓之時，嫦娥和后羿就會在月亮上的廣寒宮團聚，若是有幸你還可能聽到他們倆的竊竊私語聲呢！
今年的中秋之夜，除了沒能在家和爸媽一起過，其他對我來說都是有史以來最新奇的一次中秋。記得小時候在家裡，和家人一起過中秋時，家裡的氣氛總是熱熱鬧鬧的：大家團聚在一起吃團圓飯，難得相逢聚飲，大人們推杯換盞，談天說地，別提有多熱鬧了！小孩子們就是房間裡跑來跑去，玩著他們喜歡的各種充滿童趣的遊戲。他們蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地追逐打鬧，別提有多歡樂了！
今年的中秋，我和舍友們倚在宿舍門外的欄杆上，吃著美味的月餅，聊著最近的話題，看著燈火輝煌的高樓大廈，看著夜幕中的圓月，看著其他班的同學們歡樂地串著宿舍，分著月餅，說說笑笑地打鬧著。雖然沒有家人的陪伴，沒有豐富的團圓飯，但我和舍友們依然一起度過了一個歡樂的中秋，唯一的小遺憾就是沒能看到中秋晚會。
等到大家都各自回宿舍了，我趴在欄杆上，望著遠處的高樓，想著：“現在，又有多少個離家在外的遊子回到了家，和父母團聚了呢？又有多少個仍然在外拼命地工作著呢？”這樣想著，我心裡不覺生出一絲絲的悲傷來了。
我心中的橋 篇13
國小四年級作文 ,620字有一天我夢到了我心中冥思苦想的橋，終於面世了。受到大家的熱烈歡迎！
隨著城市化程序不斷深入，現在城市的很多地方，隨處可見各種各樣的橋。例如：公園裡的九曲橋，出城的複式立交橋，跨海、跨江的各類浮橋……就是因為有了這些橋，我們的出行才更加的方便。我心中也有一座橋，那是一座智慧化的神奇橋樑。
這座橋有它的神奇本領，如果你急著去補課，卻又遇到堵車。橋樑兩側那隱藏的掃描器就會把橋上的車輛統統掃個遍，掃描器能感受到你的心裡變化，能感知你的迫切程度。如果你的時間緊迫，橋樑兩側的隱形鐵索就會變幻成巨大的手臂，把你瞬間時空轉移到你的目的地，保證你不會遲到。橋樑在車輛擁堵的高峰之際，還會自動升降產生第二層通道，讓出城的車輛走二層，進城的車輛走一層。這樣就不會再擁堵了，車輛很快就被疏通了。如果遇到突發交通事故，隱形鐵索會緊急把事故點包圍起來，並降到二層安全區，以免二次事故產生。
我心中這座橋不像一般的橋用的是水泥、鋼筋等，我這座橋用的是“速度減減”新材料。即便你撞到護欄也不用害怕，這種新材料就會迅速吸能減震，輕輕把你的車彈開。同時你後面的車已經被這種新材料吸附，自動減速了。等你的車安全開走之後，後面的車才被這種新材料釋放，這樣就不會再有什麼交通事故發生了。
我心中的橋，如果有一天真能面世，那全世界都不會再有什麼交通事故了，這是多麼美好的橋！
嚮往我心中的橋……
我和雪山有個約會 篇14
國小五年級作文 ,665字去年，我如願以償地與爸爸乘車來到了雪山，那兒果然好美呀！
經過兩個小時，我們終於到了雪山腳下。即使是夏天，也是格外清涼，聽說那山上有一處美景——瀑布，我懷著興奮的心，迫不及待想一睹“她”的芳容，便拉著爸爸登上了山。
我高興地踩著一朵朵輕巧的“雲”向那瀑布奔去。一步，兩步，我按捺不住那顆越來越好奇的心，穿過熙熙攘攘的人群，有和我一樣輕鬆愉快乘興而去的，也有淋過瀑布渾身溼淋淋的盡興而歸的。
“瑞雨！”哦，原來是爸爸的聲音，我回頭望望還在向上走樓梯的爸爸，他已經累得氣喘吁吁了，我只好放慢腳步等等他。
此時，我俯視著下面層層峻嶺，簡直如仙境一般：山峰層巒疊翠，就似披著綠衣的仙女頭上戴著一頂光環，有一種朦朧感。便獨自享受“一覽眾山小”的滋味了。
終於看到了翹首以盼的瀑布，我凝眸觀賞著，瀑布彷彿是一條長長的銀色飄帶。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！好奇心驅使著我跑到瀑布旁，伸出雙手扶摸著瀑布的水，哇！好一個透心涼啊！
順著瀑布向下望望，只見瀑布的水順著連綿起伏的山向下流淌著，我問爸爸這些水從哪裡來？而爸爸笑了笑說：“你自己去看一看。”沒想到“天有不測風雲”，突然下起了小雨，下了山，雨漸漸變得大起來，很快就成了傾盆大雨，我只好依依不捨離開了這個地方。
我愛這美麗的雪山，我喜歡這裡每一處風景。親愛的雪山，我一定還會來看你。
我和廬山有個約會 篇15
國小四年級作文 ,760字廬山，大家去過沒有呢？哈哈！我去過，不僅如此，我和它還有個約會呢！
廬山的早晨是我認為最美麗的，不僅涼快、還有一層霧咧。其實，廬山一年四季都是涼快的，是夏季避暑的最好選擇。在花叢附近時，如果你想拍照，直接拿起相機就拍？NO！NO！NO！你應該從花的側面取景，這樣拍出來的照片才會有神祕感。
到了中午，霧會慢慢消失了，廬山更美麗了。在爬山時看到山邊上的景物，我總會情不自禁拿起手機拍上幾張，當然也包括山裡的小動物。小姐姐們也萌心大發，但她們一般都是“咔嚓、咔嚓”幾聲響後，小動物早被嚇跑了，她們也只能作罷。
傍晚，一層薄薄的黑色籠罩在天空上，月亮似乎多了一抹光亮。小動物都紛紛回家了。人們要麼在酒店，要麼在家裡呆著，還有一些像李白所說的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，醉在月色裡。
你們可知道廬山的特產嗎？我知道。就是種植在廬山上的茶葉，還有這些茶葉做成的茶餅。咬一口，品一下，苦中帶有幾絲甘甜。茶樹一大片一大片地種在廬山上，一眼望去，像一片綠茵茵的湖水。
現在，我要帶你們去和廬山聊聊了。
從山下出發，坐上游覽車，可以一路觀看廬山美景。最先來到的是一座小鎮，那裡的房子都是紅白相間的，要麼屋頂是紅色、屋體是白色的，或者屋頂紅白相間、屋體也是紅白相間的。
往前走很大段路才到達景區，我們需要自己爬上去。走一段就到了“水仙池”了。裡面的水之所以叫仙水，是因為水會冒氣，像神仙住處的水一樣。再走一段，然後就是幸運石門了，聽說摸一下是“桃花運”，摸二下是“財運亨通”，三下是“好運連連”……
看，這就是美麗又神祕的廬山。
廬山，你等著我，明年我還會再來的！
山川草木中的小我大我和無我 篇16
國三作文 ,1245字古人愛歌詠山川草木，更愛借它們來一訴衷腸。這山川草木中蘊含的情感和哲思，值得我們後人去細細探尋，細細品味。
《詩經》作為我國詩歌的生命起點，向來為人們推崇，這其中託物言情的經典篇章至今仍迴盪在耳畔。《蒹葭》就是很好的典範。方玉潤《詩經原始》說，“此詩在《秦風》中氣味絕不相類，以好戰樂鬥之邦，忽遇高超遠舉之作，可謂鶴立雞群，倏然自異者矣。”的確，這一傳世名篇意境飄逸，神韻悠長和秦人的好戰格格不入，但也因此有了反差的美感，使人們對此的印象更加深刻。這首詩中有一個問題困住了古往今來的學者。人人皆知，這是一首寫追求心中思慕的人而不可得的詩，但思慕的究竟是誰呢？是賢才，隱士還是朋友、情人，我們不得而知。但我想有一點是能確認的，那就是這首詩是以“我”為核心，“我”去追尋“我”心中的伊人，是出於個人意願的思慕，無關乎其他。小我使然如此，即萬物皆以我為中心，萬事皆出於我的自身利益。故《蒹葭》為山川草木中的小我。
時代更迭得飛快，但家國天下的情懷卻是永恆。《種樹郭橐駝傳》，《病梅館記》，《詠史》出自三個不同朝代的文人之筆。他們記敘的事物不同，抒情的手法不同，然而寫作的意圖、文章的主旨是那樣的出奇一致。他們用最純粹的筆尖最挺拔的筆桿子，揭示著官吏的昏庸，統治的黑暗，和賢人百姓的痛苦無奈。回想那字字泣血的文章，這些文人要經歷過多少不為人知的殘害壓抑才能寫出如此真摯的文字。柳宗元自永貞革新後，多次被貶，《小石潭記》中的樂景在他心中是何等的悲哀。龔自珍辭官後，路過鎮江，留下了著名的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。《已亥雜詩》慷慨激昂的背後是他對清政府的痛心疾首。一度造成洛陽紙貴局面的大才子左思，卻因為妹妹的裙帶關係受人排擠，終身不得志。像他們這樣滿腹經綸心濟天下，但未能施展抱負的才子還有很多。那一顆為國為民的赤子之心需要我們銘記，更需要我們延續。故《種樹郭橐駝傳》，《病梅館記》，《詠史》為山川草木中的大我。
王國維在人間詞話中提出了無我之境，他將《飲酒》中的“採菊東籬下，悠然見南山”歸納於中。“無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。”陶淵明的性格註定了他不為五斗米折腰，選擇在田園山水中度過餘生。他想得很明白，很明白。官場如戰場，一步錯步步錯，所以每一步都要謹小慎微，稍有不慎也許就是萬丈深淵。這對一個嚮往自由美好的人來說是無疑是一種折磨一種煎熬。“無我之境，人惟於靜中得知。”想必陶淵明面對任宦浮沉早已心靜如水，再無波瀾。不是所有人都有勇氣擯棄繁華，不是所有人都能潛心於枯燥乏味的田園生活，不是所有人都能做到所謂的無我之境。無我之境，乃是在浮華中有一顆純淨無暇的初心來面對這塵世的紛紛擾擾。“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”故《飲酒》為山川草木中的無我。
小我、大我、無我，三者無優劣先後之分，皆因時代個體的差異有所區別。在不同時代環境背景下，每一個人的境界都隨順其心靈的指引，而抵達不同的終點。山川草木中的小我大我無我應深埋在所有人心裡的每個角落，直至它慢慢生根發芽。
我在書山中成長 篇17
國小五年級作文 ,748字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一縷涼爽的清風；書，是那醇美的香茗，令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我願伴著我鍾情的書成長。
六歲的時候，媽媽給我買來了識字卡片，一個一個地教我，等我全會認了，又買了一些好看的圖畫書給我讀。起先媽媽讀一遍，我再跟著讀一遍。後來，我就把所有圖畫書都讀了，雖然不能全懂是什麼意思，可我依然很開心。
記得，二年級時，我學會了拼音，遇到不會認的字，看一下字上的拼音就能把它讀出來，實在不懂意思，就用拼音查字典，學會了許多不會讀而且陌生的字，從此，書呀字典呀都成了我愛不釋手的好朋友和好幫手。
現在我已是五年級的學生了，可喜歡讀書的習慣依然沒有變。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然我還不能達到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且暗地裡還有點喜歡，我總覺得寫作文就好象是用文字的形式給大家講講自已編的故事，好好玩！記得一次作文課，語文教師要求我們寫一件令我感動的事，我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，交上去以後才想起文章中許多句子都來源於《優秀作文選》中的好詞好句，老師在班上表揚了我，我十分開心，雖然文章結構、構思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到腦子裡來的，這時候我才明白厚積而薄發的道理，從此我更愛讀書了！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了。九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。我也從一名幼稚的頑童變成了現在傑出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我智慧，給了我力量和勇氣。我愛讀書！
我和書中的故事 篇18
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我眼中的黃山 篇19
國二作文 ,705字人們都說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。但在我眼中，黃山不僅有著嶙峋怪石，蒼勁翠柏，更有那自強不息的精神永駐在我心間。
坐在緩緩上行黃山的纜車上，我睜大了眼睛看著身下。瞧，那一道道山崖，有如被刀削過，令人歎為觀止。那崖上的松樹，深深紮在乾燥的泥土中，直立的挺著胸膛，好像在向狂風宣戰。腳下，是一片鬱鬱蔥蔥的綠林。到達山頂後，迎著吹來的涼爽風，望著山下，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。看，迎客鬆如一位年逾古稀的老人，頭帶綠色王冠，慈祥地向我張開懷抱，瞧那“一線天”陡峭極了，好像一架雲梯，直插入藍空。光滑的石壁不時滲出冰涼的水，使山路變得滑滑的……黃山，是一個多麼讓人歎為觀止的地方，懸崖斷壁，松林密佈。我眼中的黃山，是大自然的傑作，百變不窮……
在山上瀏覽一通後，我也該下山了。於是我跟隨父母開始走山路。放眼望去，全是一片石階。我只好硬著頭皮開始下山。只走了一會，我的雙腿就如同灌了鉛一樣沉，渾身筋疲力盡，心裡的希望之火逐漸熄滅。這時，一個挑山工映入我眼簾。只見他雙肩一片烙紅，黝黑的臉上汗珠密佈。他的擔子上有八箱飲料。我的心一下子震驚了，他擔那麼多東西上山，那該多累啊！可他只是憨厚地衝路人笑笑，便咬緊牙關，使出全力將貨物挑上去。他們為黃山挑來豐富的物資，同時又挑走山上的垃圾，可以說，沒有他們，黃山就是一座死山。他們默默承受著這超負荷的壓力，只為得到那微薄的報酬。他們，是黃山另一道靚麗的風景線。我眼中的黃山，是挑山工的堅毅，是挑山工的意志築成的
從一粒沙中看一個世界，從一朵花中看一個天堂。我眼中的黃山，它不僅有奇異的鬆、嶙峋的石，更有挑山工的堅毅。我愛你，黃山！愛你的美麗！愛你的自強不息。
我眼中的泰山 篇20
國二作文 ,742字“會當凌絕頂，一覽眾山小”，泰山是五嶽之首，自從從爸爸那裡聽來這些後，我便對泰山有了敬畏之情，始終想要去，去年暑假，我這個心願終於實現了。
一路奔波過後，我們終於到達了泰山腳下，抬頭望去，泰山莊重，威嚴，如同仙境一般。我興奮地向上攀登著，路上，我看見了大自然的美麗，領會了人的力量：泰山的路全以石階鋪成，這些石頭堅硬無比，有些地方只有臺階的雛形，甚至有些地方根本切不動的就只好保留在路上，提醒人們小心。世界兩旁全是樹木，它們一個個如同士兵一樣嚴肅，不論颳風下雨，不論烈日大雪，都一動不動地矗立在那兒，做著它們該做的事情，守衛著泰山。
泰山的美，只有在你征服了它之後才肯讓你看到，當我登頂之後，路上的疲憊已消失得無影無蹤了，一次次想要放棄的念頭使我覺得可笑，若我我真的放棄了，這美景我沒看到豈不後悔一輩子嗎？泰山在腳下，雲在周圍飄動，泰安整座城市，盡收眼底。我眼中的泰山是美麗的，是威嚴的，是不容破壞的。
體會了“一覽眾山小”之後，我們開始下山，老話說得好“上山容易下山難”，這次我可體會的透透的了，我扶著一旁的石頭，一步一步地如嬰兒學步般向下走。不過一會兒我就提出要休息。我正坐著喘粗氣時，一個身影映入我的眼簾，他肩上挑著水、方便麵等很多東西，因為很重，再加上需要爬山，他的肩上早已勒上了深深的勒痕，頭上早已汗珠密佈，“他是個挑夫。”爸爸在一旁說，“負責向山上挑東西，再把垃圾挑下去。”“每天都幹嗎？”“對。”“工作這麼辛苦，應該能賺不少錢吧。”’不，體力活賺的最少了。”聽過這一段解釋，我對他們的敬畏之情油然而生，若沒有他們，估計泰山也沒有這麼美麗，這麼幹淨吧。
我眼中的泰山，是挑夫用汗水滋潤的，用雙手保護的，若無他們泰山便如死山一樣，沒有生機。
我眼中的泰山，是它物無法替代的。