我可以做得更好相關作文20篇
我可以做得更好 篇1
國小五年級作文 ,614字每當做事不能做到最好的時候，我就會想起那一句激勵的話：“你一定會做得更好”。是這一句話，使我做得更好。
那是一個寧靜，漆黑的夜晚，一輪皎潔的明月高掛在天空。已是晚上九點，我都數不清打了多少哈欠了，可我還在為國旗下表演而背詞，做一切準備。我是表演中的一個重要角色，我不能掉以輕心，要展現出一個精彩的表演。
日子一天天過去了，我們要最終再彩排一次。我胸有成竹，覺得自己肯定能演好。彩排了，我十分流利的說完詞，眉飛色舞地做著動作，沉浸在屬於自己的精彩世界裡。
彩排完了，我認為自己演的很好，可誰知，老師不但沒有誇我，還指出了一大堆的不足：“完全不顧旁邊人在與不在，自己在演獨角戲”，這句話似“晴天霹靂”，我那高興的心情頓時煙消雲散，取而代之的就是低落與陰沉，我偷偷的跑到廁所間一邊默默流淚一邊想：我已經演的很好了，為什麼還這樣嚴厲的批評我呢？
傍晚回到家，我找媽媽訴說，媽媽告訴我：“有不足就表示我們還有進步的空間，有不足就表示我們還有努力的機會，我相信，你再花點時間，多和同學銜接，磨合，一定會做的更好！”媽媽的話，讓我平復了委屈的心情，接下去的幾天，我更加的抓緊，努力了……
正式上臺的時間到了，我站在臺上，聲情並茂的表演著，與其他的角色配合的十分密切，一唱一和……
結束了，老師說我比彩排以及以往任何一次表演都要好，我笑了，原來，我真的一定會做得更好，甚至最好的。
這一次，我明白了：做每一件事，努力再努力，就一定可以做得更好！
下次你可以做得更好 篇2
國一作文 ,855字微風拂過，窗外一片安寧，只偶爾傳來一陣悅耳的鳥鳴聲。透過紗窗，一陣濃郁的花香撲鼻而來。窗內的我，看著專注的你，心中不免升起一絲緊張，腦門也開始冒汗。
終於，你合上了作文字，輕輕地嘆了一口氣。我不甘地問：“怎麼，又寫得不好嗎？”你稍微皺了下眉，開啟作文字，指著作文的開頭和結尾對我說：“開頭沒有引起下文，結尾也沒有總結全文，怎麼了這個也忘了呢？”看著沮喪的我，你眉頭一舒，微笑著說：“沒關係，下次，你可以做得更好！”我望著你，也微笑著應答著：“好的！”
白駒過隙，斗轉星移。轉眼間，我已不是那個調皮、莽撞的孩子，成為了一個成熟、穩重的少年。可是，我認為你沒有變，仍然是那麼率真、純潔、美麗。當然，你還是一如既往地為我指導作文。漸漸地，我的作文水平好了起來，成績也越來越好了。不知怎的，我又想起那安靜祥和的春天，想起那一聲鳥鳴，一陣花香，以及那一張動人的臉龐。
日曆一張張撕去，柳樹抽出了新芽，小草鑽出腦袋，大雁飛回北方，桃花盛開。令人窒息的冬天過去，生機勃勃的春天到來。這時的我，不但不高興，反而在心底升起一絲憂愁。時間過得這麼快，你已經找到工作，要去外地了。臨走時，你送給我一個沙漏，摸摸我的頭對我說：“以後不指導你作文了，按照我說的去做，相信你可以做得更好！”我接過沙漏，強顏歡笑，揮手與你告別。
可是，你前腳剛走，本來就呼之欲出的眼內傾瀉而下。我回到房間，將沙漏放在最顯眼的位置。然後，我將房門反鎖，獨自在房間裡將淚水化為筆墨，傾灑在紙上……花盆裡，一株迎春花正在怒放，房間裡氤氳著芳香的氣息。我將剛寫出的一篇作文撕碎了撒在花盆裡，並澆上水。這時，不知是不是錯覺，我感到迎春花動了一下，好像在向我點頭。
我重新坐到書桌前，翻動著書頁，裡面的內容仍歷歷在目：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏……”
下一次，我會做得更好 篇3
國三作文 ,781字“下一次，你會做得更好。”這是海洋經常對我說的一句話。
海洋姓張，是我們以前的班長，我們是一起長大的。在班上，他就是品學兼優的代表人物，各個科目，幾乎沒有一科哪次落下90分的。他待人耐心、品格端正、詼諧、幽默……因為家裡人總拿我和他相比，所以我立志要成為像他一樣優秀的人。於是，在一次測驗前，我向他提出了挑戰，我信心滿滿地說一定能考過他，他只是笑笑說：“可以，你要是能考過我，我每晚買給你一根雪糕！”嘿嘿，每晚一根雪糕，海洋這次虧大了，我一定可以超過他的，他就等著買單吧！我眼前浮過海洋拿著雪糕極其不願意地遞給我的樣子，嘴角露出了得意的微笑。可考卷一發下來的時候，我傻眼了：89分！而海洋卻穩穩地把住95分。我氣得一臉豬肝色，準備扔了卷子，覺得很鬧心的！海洋一定又要笑話我了！
當我正準備扔了卷子時，他一個箭步從我背後搶走考卷，然後跑回自己的座位上。過了一會兒，他拿著皺巴巴的試卷來找我：“我剛剛幫你分析了一下，你要是不粗心就不會這樣了，這種計算題錯了多不應該啊！你不會的題目我已經幫你補上了，自己好好看看，消化消化……下一次，你可以考得更好！”他像個小老師一般邊在我的試卷上比劃，邊在我耳邊嘮叨。我怎麼也沒有想到我的競爭對手居然反過來幫助我，看著試卷上寫得密密麻麻的答案，聽著海洋的教誨我心不由地對他生出一片敬意，他可真是一個好朋友啊！
我和他形影不離，放學後經常一起回家。我走路很慢，每次都會被他甩在後面，而他總是慢下腳步來等我。不管什麼事情，每當我要放棄的時候，海洋總會用“長篇大論”來教育我該如何堅持下去。
“下一次，你會做得更好。”他經常對我說這句話，他長得不是太帥氣，也不是什麼明星偉人，但他為我樹立了一個良好的榜樣。他是我的朋友，更是我的“小老師”。我反覆對自己說：下一次，我會做得更好！我相信只要我努力，有朝一日，我一定可以成為像他一樣優秀的人！
下次你會做得更好作文 篇4
中考作文 ,3582字【篇一：下次你會做得更好】
紅的夕陽，有再升起的時候，冬的枯葉，有再碧綠的時候；失敗的人，也有再爬起的時候。
望著滿眼的煙雨迷濛，秋風蕭瑟，我的目光不禁黯然了。
“下次，你能做的更好。”
這句話，久久的，在我的耳朵邊盤旋，在我心頭回蕩。手中拿著一張只有70多分的數學試卷，很著急也很迷茫。我哭紅了雙眼，站在你面前，我把頭低得很低，很低，我本已準備好暴風雨般的數落，但沒想到，你對我說了一句：“下次，你能做的更好。”
我在想，難道一個失敗的人，還能從墜落的深淵中爬起，還能相信自己未知的路其實繁花似錦，然後堅定的對自己說：下次，我能做的更好嗎？
幾個月前，我們家對門搬來了一戶人家，這家有一個比我小4歲多的女孩，每天我都能看見她燦爛的笑臉。你說，她身上一定值得欣賞和學習的地方。
是什麼呢？
淡淡的朝陽把樹梢照亮，黎明的鳥兒放開歌喉，婉轉歌唱。她穿著潔白的衣衫和黑色的皮鞋。手裡是一個用積木塊搭起的小木屋，小巧而又精緻的比賽作品。她看見了我，便跑過來，她黑色的皮鞋在地面上踏出“達達”的歡快音符，“姐姐，你看！”她喊到，小手將小木屋抬的高高的。就在那一瞬間，只見她腳一崴，身一晃，頭一歪，手一鬆，坐在了地上。我愣了愣，趕忙將她扶起。她一隻手扶著我，另一隻手在地上一撐，晃晃悠悠地站起，看著眼前碎了一地的小木屋，哭了。我慌了，一時不知道該說什麼做什麼。
那句話，又再次，喚醒了不知所措的我，匆忙之中我對她說：“沒關係，我們重新來做，下次，你能做的更好。”
幾天後，她敲開了我家的門。她澄澈的雙眼滿懷著欣喜，她的臉頰是紅潤的，嘴角是上揚的：“姐姐，我做到了。”她從身後捧出一張一等獎的證書。笑嘻嘻地說“謝謝你姐姐，是你的話鼓勵了我。”顯然，她很開心，而此時此刻，比她更開心的人，是我。
這，不就是我從她身上要學西的東西嗎？不懼失敗，始終心懷美好。
回首過去，那個因為跌倒而對未知的路充滿恐懼與迷茫的我，早已從黑暗中走出；放眼未來，真想展翅翱翔。也許，在夏天的某個清晨，你能看見那個在陽光中微笑的我。是的，我學會了相信自己：
跌倒了再站起。下次，你也能做的更好。
【篇二：下次你會做得更好】
沒有最好，只有更好。
—題記
成功的人，就像站在山頂上的人，俯看山腳下的失敗者，而失敗的人雖然失敗了，但如果不氣餒，繼續調整心態做下去，他下一次一定會做得更好。
就比如我的畫畫，每一次，每一張畫都多少會出些毛病，可是每當我發現這些阻礙我前進的壞蛋時，我會很氣憤，會記恨，恨它為什麼總來找我，很煩。小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫，樹葉沙沙的落下來，我也聽不清它們在叫什麼，只是單純的想讓這個世界安靜下來，沒有一點聲音，只有我自己，安靜地坐在那裡。
每一次失敗，總會有一個人跑過來跟我說：“一點失敗算得了什麼呢？靜下心來好好畫，下次，你會畫得更好的。”
就這樣，一張比一張有進步，直到我畫出第一張靜物作品—香蕉，我的畫技終於有了質的飛躍，終於不再是畫得最差的那個，終於被老師表揚，終於有了進步，終於……
有時候，我真的很討厭那個人，雖然我不知道她是誰，更不知道她叫什麼，但我好不容易成功了，她卻總在我耳邊說：“沒有最好，只有更好。”難道她看不見我進步？我問自己，我是真的太驕傲了嗎？難道這次我做得還不夠好？
一張張畫，一次次進步，我才慢慢理解她那句“沒有最好，只有更好”是什麼意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定還會失敗；如果我看到自己的不足，並且改正，下次，我一定會做得更好！
現在的我，終於明白：那個她，不過是內心裡不服輸的自己。現在，他對我說：
“下次，你一定會做的更好！”
【篇三：下次你會做得更好作文】
“下次，你會做得更好！”這個聲音不止一次在我心中響起。
當我的手指觸上細長的琴絃時，我就知道，我並不是一個音樂天才，要想彈奏出美麗的音符，我必須要付出比他人更多的努力。
很快，我就遇到了困難。
在第一次的練習考核中，我發現別的同學指下流淌出的如“間關鶯語花底滑”，又如清澈的溪流，叮叮咚咚，最終匯入大海，而我的琴聲卻是“幽咽泉流冰下難”一路磕磕絆絆難為聽。
這時，一個堅定的聲音在我的心中響起：“下次，你會做得更好！”
於是，我嘗試著把一首曲子分成許多小部分，一部分一部分地去練，把每一部分都練熟，最後連貫起來。我每天都努力的練習，我一次次忍著手指的痠痛，一遍遍的甩過手後繼續練習，漸漸地，一段段琴聲融在空氣中，也似乎有了繞樑的味道。
日復一日，在第二次的練習考核中，最終我的那一眼清泉也匯入了大海……
可是後來，在同學們的互相交流中，大家說我只是彈得連貫，曲調卻毫無情韻。
我難過，我困惑。我的琴聲裡好像缺少了一點重要的東西，可那是什麼呢？
直到我看到老師彈琴時翻飛的手腕和臉上時喜時憂的表情，我豁然開朗，一下子懂得了一個關鍵—
彈琴，重點不在於技巧，而在於用心。
我再次努力嘗試，並堅定地告訴自己：“下次，你會做得更好！”
我用心去彈，去感受這首曲子所蘊含的情感，讓心去貼近作者，感悟每一個音符背後的美麗。
在學期末的展示中，我深深地投入到了曲子中，彷彿我就是作者，自然而又飽含情感的演奏完成了整首曲子。
最終，我的付出與努力連起一個個音符，串成了一串微笑。
“下次，你會做得更好！”這句話將會永遠在我的心中迴盪，激勵我到達更明亮的遠方。
【篇四：下次你會做得更好】
放學了，我獨自走在回家的路上，路燈下，我的影子，被拉得很長，很長。
我邊走邊想，我們組總體排名為什麼就不能闖進前三呢？進前三對我們來說很難嗎？管理一個小組對我來說非常困難嗎……
週一上學，我對我的組員們說：“從今天開始，我們每個人要努力做到最好，不能觸犯‘底線’。”但你們好像心不在焉，只是輕聲回答：嗯……我暗下決心：每件事，都要激勵督促你們每個人盡力做到最好！
語文課時，老師讓小組討論，並選出代表回答問題。我要求每個人都發表自己的看法，然後大家積極地補充，在你們的眼裡我看到了異常堅定的目光。這次大家把回答問題的機會留給了你，因為你比較靦腆，你把手舉得很高，身子挺得很直。當老師叫到你時，我比你還緊張，想著，你忘記了討論的答案怎麼辦？因為緊張，答錯了怎麼辦？但當你開口回答時，我的顧慮全部打消，你不僅僅完美地回答出了我們探討的答案內容，而且還把自己的見解全部清晰地表達出來了，你面對老師的“咄咄”逼問，回答得遊刃有餘，當老師表揚你並讓你坐下時，我一直提著的心才算落地。
我欣喜地對你豎起拇指，無聲的讚美：“你真棒！下次，你一定會做得更好！”
每天的作業，你們都認真地完成，優秀作業的數量也比以前有了明顯的提高，上課紀律也越來越好。
在最後的評分環節，我們組終於拿到了第三名的成績。作為組長，我多麼自豪！在這環節之後，我對大家說：“我們很棒，但一定不要驕傲，我們要堅信，下次我們會做得更好！”
下次，我、你、我們，會做得更好，更棒！對此，我堅信不疑。
【篇五：下次你會做得更好】
時間，一秒一秒的流逝；太陽，一點一點的下沉，心兒，一陣一陣的焦急。
我無數次設想抓住時間，哪怕只是幾秒也好，好讓我有個喘息的機會。
桌邊的時鐘滴滴答答在提醒我，已是傍晚時分；窗外的太陽，用不可思議的速度墜下，已是傍晚時分；街邊的樹，影子被拉得很長，一種傍晚獨有的寂靜和淒涼正在向我的心中蔓延。
在時間的步步進逼和任務的層層壓迫之下，壓力，已經將要突破極限；內心，將再也承受不住；希望，似乎越來越渺茫。
耐心，被一點一點耗完了；怒火，一點一點積累起來了；終於，在層層壓力之下，我爆發了—
將滿桌的作業，掃下去，掃到地上；將包裡的課本，倒出來，倒到地上；將心中的怒火，發洩出來，發洩到學具上……
還不夠，我將寫了無數遍的試卷，背了無數遍的試題，唸了無數遍的文章，聽了無數次的英語，全掃到了地上……
看著屋子裡的一片狼藉，沒寫完的，倒扣在地上的作業，不知怎的，內心中的怒火，漸漸褪去了，很快，我的心被一陣油然而生的愧怍填滿了。
想想自己的所作所為，想想自己的付出，想想自己的努力，這一切，在這一刻全化成一堆倒扣著的紙。
仔細想想，這麼做確實太過分了。在壓力之下，我們不應該自暴自棄，而是應該把壓力轉化為動力，轉化為一種讓你成長的養料；這種養料應該會幫助你，在下次出現這種情況後，指引你去做得比上一次更好，直到最後，用壓力轉化成的動力、養料，去營養我們的內心，去開出一朵又一朵美麗的花。
幾天過去，這天，我坐在桌前，似乎看見太陽漸漸從地平線下探出頭來，樹的影子不再像那一刻那麼長，我的心兒也漸漸平靜下來。是啊，壓力，只不過是一種激勵你，讓你上進的一種力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我對自己說：“相信自己，下次，你一定會做得更好。你定會在壓力之下去開出一朵朵花。”
發現問題可以獲得更多的知識 篇5
國二作文 ,532字當你發現問題，並且勇敢地提出，這並不意味著你什麼也不懂，相反，表明你已經掌握了書上的知識，但你並不滿足，你想學到更多的知識。
發現問題，並且提出問題是獲得更多知識的前提，如果你已經掌握了這一步，那麼你就已經成功了一半。
回首過去的那些科學家，發明家，他們中大多數成功的祕訣都是因為發現了問題，並且為之不斷地奮鬥努力，直至解決問題，牛頓因為對蘋果熟了為什麼下落這一個我們平常都不會注意的這個小小的問題而發現了地球有引力，弗萊明因為對一個青苔產生了問題而發明了青黴素，由此可見發現問題是成功的前提。
曾經有個人問過愛因斯坦這樣一個問題“您成功的祕訣是什麼？”愛因斯坦並沒有立刻回答他的問題，而是對他說這樣一件事“如果讓我到堆滿茅草的屋子裡去找一顆豆子，我並不滿足，僅僅只找一顆豆子，我會找兩顆，三顆……。我可以告訴你，我成功的祕訣在於我會發揚這種找豆子的精神。
愛因斯坦的話告訴我們獲得知識其實就是一個找豆子的過程，我們要將這種找豆子精神放在學習上，學習就是一個發現問題並去解決問題的過程。
我們去發現知識並不僅僅侷限於提出一個問題，找到一個知識就滿足了，而要善於去發現更多的問題與知識。
發現問題並去解決問題，就可以獲得更多的知識，讓我們趕快行動吧！心動不如行動哦。
下次你會做得更好 篇6
國二作文 ,647字在一個演播廳內，幾束燈光打在琪的身上，她成了全場的焦點。她深吸了一口氣，握緊了手裡的話筒。
她僅有十七歲，在這花樣年華，她有個夢想—做一個歌手。
琪從小就羨慕那些在閃耀的舞臺上，大放光彩的歌手。可人算不如天算，她缺乏樂感，唱起歌來五音不全，聲線條件也一般，總是被人嘲笑。
幸運的是，她有一個善良的聲樂老師。這是個耐心的老師，總是一點一點，幫忙填補琪在音樂上這樣那樣的缺陷。在老師的悉心調教下，琪的進步顯著。
比賽的前一天晚上，她倆在一處公園的長椅上聊天。夜空中繁星點點，路燈投下兩個漆黑的影子在地上。對於明天的比賽，琪的緊張早已寫在了臉上，她捧著剛買的熱咖啡，喝也沒喝一口，只是呆呆地望著，任憑風吹亂她的髮絲。
老師拍了拍她的肩，理了理她的頭髮，緩緩說道：“不用緊張，發揮出自己的最好就行。只要不斷向前，你會做得更好。”
那親切的話還回蕩在耳畔，她不安的心漸漸平復。音樂響起，她舉起手中的話筒，跟隨著節拍，唱出了第一句。她那清脆的聲音，那飽含深情的演唱，引起全場雷動，臺下傳來一陣陣掌聲。
第一句的成功給她帶來了信心，她閉上雙眼，將自己交給音樂，隨著韻律輕輕擺動。
忽然，場上的燈光發散，整首歌曲進入高潮，她彷彿一位重生的女王，穿著暗金色的禮服，其餘的一切都黯淡了。
高潮過後，燈光逐漸變暗，一首歌曲就此結束，臺下喝彩一片，評委紛紛起立鼓掌。
走出演播廳，外邊早已飄起了大雪，紛紛揚揚的，伴著風，吹到她熱乎乎的臉頰上。她流下一滴熱淚，更想要觸控那冰冷的雪花。冬天來了，春天還會遠嗎？
下次你會做得更好 篇7
國小五年級作文 ,684字不論失敗還是成功的光輝是否照耀著你，都會贈一句：“下次，你會做得更好。”
我望著手中那怪怪的“子曰”，不禁無力地放下書本，坐到窗臺椅子上。回憶的餘輝像一本書，還沒反應過來，就悄無聲息地開啟到了那一頁……
“這次我一定拿獎。”我對媽媽說道。
然而，我失敗了。我想：誒，沒得獎，估計又要被怪罪了吧。可是我只得到一句話：“下次，你會做得更好。”
時間宛若一隻小船，劃過歲月的指尖。這次，媽媽讓我給外婆家送包子。
正值晚秋，路邊的苦楝樹伴著落日的餘輝歡暢，頓時間，吆喝聲盤旋在空中，落了一地的疏黃。一個個冰冷的小精靈霎時間鑽進臉頰，我不禁抖了一下，把脖子縮了縮，提起手中的包子快步走去。
外婆家的路真是遠，我從活蹦亂跳走成了氣喘吁吁。樓棟裡突然傳出了一陣說話聲。這說話聲猶如一個個魔鬼，舞爪張牙；又如一塊塊絆腳石，咧嘴奸笑；更恰似一張張彩票，老奸巨猾。
小時候聽別人說過，這棟樓裡經常有“扒手”。外面暗了下來，冬青樹像一位綠巨人，正趴在樓道上。謎一般的天空，閃過了一絲朦朧。
正當我靠著牆時，前方隱約露出亮光。外婆穿著格子外套，一雙老式的布鞋，打著手電筒。看見了我，便樂呵呵跑來，帶著我上去。
到了，知道我剛上來時的情景，外婆像一個孩童，不禁笑了起來，“丫頭，你媽剛打電話給我的，掛了後就立馬下來接你。”
雖然此事遺留在了記憶的深處，但是終究被我回憶起來。
現在的我想起了美國好評電影《極限人生》，其中有一句經典臺詞：“我們有時僅僅滿足於得到別人的讚賞，卻從來沒想過讓自己超越自己，做得更好一些。”
想到這裡，我重新坐在書桌前，又拿起了厚厚的書，看著那扭曲的字，“子曰：……”
五穀雜糧原來可以做得這麼美 篇8
國小三年級作文 ,460字我不知道第幾周，我們每個同學都做了一幅五穀畫，但我清楚地記得我的作品打了98分。知道分數的那一刻我心裡比吃了蜜糖還要甜。
星期三吳老師上完科學課，就對大家說：“明天我們用五穀做畫，請同學們帶硬板紙，膠水，五穀種子來到學校裡面來。”大家一聽到這個好訊息，同學們異口同聲地說：“好”。
我回到家，到處翻翻櫃子，我用塑料袋子分別裝了一點兒紅豆、綠豆、黑芝麻、黃豆、稻米等五穀。把它裝在書包袋裡。心想：明天老師一定會表揚我的。
第二天，我來到學校，我等呀等呀，終於等到了第四節美術課。為了讓畫面更加的好看，老師建議我們到校園裡採集一些樹葉和花。
叮叮……上課鈴響了，吳老師，先給我們提了一些合理的建議，並講解了五穀畫的製作步驟。最後我們自己開始動手做。我先用固體膠把葉子當作邊框，然後用玉米圍成一個大愛心，然後用紅豆再在玉米里面圍成一個小的愛心，我又用油菜花在葉子外圍了一個花邊，用一些小米在大愛心的周圍撒了一些，又用綠豆在紅豆周圍灑了一些，然後用黑豆和油菜花在外面做了一個花朵。真沒有想到用五穀雜糧做貼畫，原來可以做得這麼美。
下次，你會做得更好 篇9
國小六年級作文 ,793字下次，你會做得更好。這是怎樣的一句話？裡面又包含了怎樣的感情？
記得我小學四年級時，有一次期中考試，我因為粗心大意，不認真審題這些原因，考得很差，差一點就到門門科目都掛科的程度，我拿到試卷後，一想到回到家就要被父母說，就傷心不已，可是該來的還是會來，就算我哭也還是免不了一頓說教。那天，我還是同往常一樣回到家裡，母親問我：“這一次考得怎麼樣？”我聽完後，剛止住的淚水又開始往外流了，哭著把分數告訴了母親。母親聽後，安慰我說：“好了好了，知道自己錯在哪裡了，以後要在哪個部分加強就好了，這一次考差了，沒關係，下次，你一定會考得更好。”我哭著點了點頭，並且在心裡想到；以後，不能再考成這樣了，我要考得更好，不辜負母親對我的期待。也許是由於那個決心，從那次之後，我就再也沒有考過那麼低的分數了。
在小學五年級時，我們學校還舉行過拔河比賽，唱歌比賽等一系列大賽，我因為想為我們班出一份力而報名參加了拔河比賽。比賽一共分為三場，第一場是男生對男生，第二場是女生對女生，第三場則是男女混合拔，每一場的參賽者都一定要有二十人。那天，是我們班對五年級一班，第一輪比賽大家可是有多大的勁就用多大的勁去拔，原因是我們如果贏了，便可以不寫作業，我們當然是希望我們能贏，可凡事都有不順心的時候，無論我們多麼努力，可輸了就是輸了。第一輪的第一場，我們班以絕對的優勢贏了。第二場我們女生懷著必勝的心態去拔，結果卻不如人意，我們輸了。第三場也不知怎麼了，我們竟然又輸了。我們都有一些不甘心和難過。因為我們班在這次比賽中就此止步了。班主任老師見我們這樣，安慰了我們一句，說：“沒關係，下次我們一定會一雪前恥的。”不知是班主任老師的話起到了作用，還是我們想要贏的決心，在六年級的那次拔河比賽中，我們班竟然真得一雪前恥，獲得了全年級第一名。下次，你會做得更好。對於我而言，是重要的，因為它代表著家長和老師對我的鼓勵和肯定。
下一次你會做得更好 篇10
國三作文 ,833字夏日炎炎，烈日當空，黑色的遮陽網被風吹的像海浪般來回浮動，旁邊高大的樹木的葉子也沙沙作響。在大約三米高的兩個綠色梯子中間拴著兩根細鋼索，也被風吹得有些晃動，正有兩個學生在向上攀爬……
那是在基地的時候，你與你的同學在進行“相依為命”。老師講完要領，第一組就開始了，他們走到一半，失敗了，你看出了“相依為命”的難度。你甚至都擔心你根本就爬不上梯子，那每兩個落腳點的間距是那麼大，你知道，你沒有玩過這個，你擔心你會失敗。
在你們前面那幾組有的快到終點了，卻還是掉了下來；當然有很多成功了。看到他們掉下來的剎那間，你會害怕，會擔心，可你知道你還是會進行這個專案。你們前面的一組開始了，你更加關注他們，因為你知道，下一組就該輪到你們了。你恨不得把所要的要領都記在心中，你想要成功。
終於，還是到你們了。你把安全措施都準備好了，你走向了梯子。你看著兩個梯子間距就快有你一人高，你不禁又畏懼了起來，可是你明白，現在已沒有“回頭路”了，你只能硬著頭皮往上爬。你每爬一階，你會用手緊緊地握住下一個落腳點，你害怕掉下去，你也害怕登不上去。你終於爬上去了，你不敢相信，這對你來說已經是一個莫大的安慰。當你站上去時，你聽到了掌聲，這也使你的內心得到了巨大的鼓勵。你與你的同伴，勇敢的站了上去，你們擺好了“人”字形，雙手緊握，開始過鋼索了。你們剛走了兩步，鋼索便開始不停的劇烈晃動，你會掉下去嗎？不會的，你告訴自己，一定要堅持，為了同伴，為了自己。你們放開膽子往前走，中間挺順利，到了後面，你的胳膊酸了，可你不管這些，你只有一個念頭：到達終點！眼看就要勝利了，可是鋼索就像故意要阻擋你似的，在這個節骨眼兒上，又開始了劇烈的晃動。你在糾結，因為你有過那麼幾刻感到你會掉下去，可是你堅信一句話：堅持就是勝利。正是因為你們的堅持，你們成功了！
你下來時，你哭了，這是激動與剛才的恐懼化成的淚水！
你這一次，你過去了，可是你沒有事先給自己自信，如果有的話，是不是會做的更好呢？
下次，你會做得更好！
原來，我可以做到 篇11
國三作文 ,808字繭，很深很厚，包裹在心頭。直到破繭成蝶，才發現：原來，我可以做到。—題記
競選課代表，我落選了。
同學們互相推搡著，或攬住別人，或趴在課桌上，發出刺耳的笑聲。每個人的臉部都不約而同地顫抖著，大張的嘴似乎要把我吞噬。更有甚者做出令我難堪的動作。我麻木機械地走下臺，變得渺小，渺小到空氣中的一粒塵埃。那笑聲，那動作，是魔音，是魔像。
淚雨成絲。在通往夢想的路上，我孤獨地砥礪前行。就在意想不到之時，這條路裂了一條縫。痛苦、不堪將我拉進這黑色的深淵。我抵抗，我掙扎，我試圖衝破深淵。但那魔音，那魔像將我層層裹住。我只好沉默。
經歷了幾個星期的痛苦後，我的心漸漸平靜。
培根說：面對順境所需要的是節制，面對逆境所需要的是堅韌。這句話給了我力量。既然身處逆境，又不甘於沒落，為什麼不再放手一搏呢？渴望成功的我再次走上講臺，只可惜，我又落選了。
夢中的我似乎已觸到了成功。但就在那一刻，燈光全滅，我再次沉落。一層層的繭再次將我裹住，而且更厚、更深。
這時，母愛照到了我的身上。“孩子，不要害怕，一次失敗、兩次失敗不足以說明什麼，只要你堅持努力，成功必會降臨。”母親溫柔的話語如同春風，吹進我層層厚繭下的心房。也許痛苦是每個人都有的，但只有衝破它的束縛，活出自我，才能成功。
人生是一段永不止歇的旅途，如颶風起於青萍之末，需要經歷千百種困難，併為之努力，才能泅渡成功這條河流，蜿蜒成生命的高度。信心是這條路上必備的行囊，它讓我不懈努力與追求，堅信黑暗的前方就是光明。
兩次打擊本已讓我幾乎放棄，但母親的話語無疑給了我力量，給了我信心。最名貴的檀木只有在烈火的焚燒下才能散發出最濃郁的芳香。成功也只有在一次次的挫折洗禮後才能走來。
第三次站在講臺上的時候，我終於成功當選。掌聲雷動的那一刻，魔音消散，魔象破碎，我已無堅不摧，我成功了。
痛苦的繭已被衝破，我完成了一次人生的昇華。驀然回首，繭絲隨風消散：原來，我可以做到。
你一定會做得更好 篇12
國小六年級作文 ,603字今天，是“英語之星”的初賽現場，離我上臺還有點時間，我坐在椅子上回想起了海選時的那些情景。
海選是筆試形式，經過我精心的備考，終於取得了一個令我十分滿意的成績，10道考題中，我只錯了一道！當老師宣佈普級時，我一把搶過成績單，飛奔而出，想讓媽媽快點知道這個訊息。
一分鐘，五分鐘，十分鐘，媽媽還沒有來。我已經等不及了，迫不及待地想讓媽媽好好誇我一回。
十分鐘後，媽媽終於來接我了，我急衝衝地將單子塞進她手裡，然後抬起頭，滿懷希望地看著媽媽，臉上不由得露出了勝利的笑容。
可是媽媽隨便掃了一眼，就把成績單丟回我手裡，“總共也就10道題，你還錯了一題！”我聽聞此言，馬上笑容凝住了。媽媽呀，這可不是學校裡的小測驗呀！這是完全超越一般水平的題目呀，這樣的成績，你怎麼還是無動於衷呢？我憤怒、震驚、難過，還帶著不被人理解的深深的委屈。看著媽媽毫無誇獎我的可能性，我只好坐在一旁，自已生著悶氣。
這時，媽媽走了過來，蹲下來，直視著我的眼睛，一字一頓地說：“我剛才的意思是，你的成績固然不錯，但既然錯了一題，那便是還有改進的地方，那就還需要努力。因為，我堅信，你—一定會做得更好！”
我被媽媽的話震得頭昏腦漲，被她的雙眼盯得無處躲藏，只好低頭看地。媽媽沒等我反應過來，就起身走了，留下我一個人還在原地呆著，一個人慢慢咀嚼著那句話。
噢，輪到我了。我自信地走上了舞臺，心裡對自已說：“加油，你一定會做得更好！”
你能做得更好 篇13
國小五年級作文 ,636字在生活中，有些事情從表面看來做得已經很好了，但仔細深入卻還能發現許多需要改進的地方。
上個星期四，教室裡瀰漫著沉重的氣息—要發試卷了。數學課代表抱著一大疊試卷走了進來，一張試卷遞到了我的桌上。幾個鮮紅的大字讓我倍感欣喜—98。後來，我向其他同學那打聽了一下，發現許多人都90分以下。這使我更加自豪，猶如一股暖流湧上心頭，想象該問爸爸媽媽要點什麼獎勵呢？想著想著，一個下午就過去了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學鈴聲響了，我緊緊地握著那張引以為傲的試卷，大跨步走出了學校大門，媽媽在門外等候多時，見到她我急匆匆的跑上前去。媽媽似乎會讀心術，儘管我已經盡力地掩蓋我臉上的微笑，但媽媽還是一秒鐘就識破了，便問我：“有什麼大喜事啊？這麼開心！”我驕傲的回答：“就不告訴你！”媽媽急了：“快點，說說看！”我敷衍了一句：“回家再告訴您！”
到家了，我把書包一扔，心急如焚地把試卷鋪在了桌子上，把爸爸媽媽都叫了過來，媽媽耐不住我的軟磨硬泡走了過來問我：“什麼事啊？大喊大叫的。”我用手指指著桌上的試卷，本以為媽媽會誇我，卻沒想到—媽媽拿起試卷翻了翻說：“光看分數是不錯，但是仔細分析，你錯的都是不該錯的地方，連默寫概念都錯了，真是不應該！”我委屈的說：“可是，其他人都是90分以下啊！”媽媽又給我講起了大道理：“你呀，總是看表面，你應該從它的根源分析，這樣以後就不會再犯一樣的錯了。”
聽了媽媽的話，我有所改進，把之前粗心的毛病都改掉了，變得更加精益求精。
下次，你會做得更好 篇14
國一作文 ,972字我拿著科學試卷，走在回家的路上。周圍正是那夕陽最美好的時刻！看，小草被夕陽照得金光閃閃，小鳥也停在枝頭唱著宛轉的曲子，與清風流水應和著。夕陽，一切都顯得那麼美好。難以掩飾的高興印在我的臉上，我進步了，89分……
曾經，在期中考試的時候，我信心滿滿地走進試場，以為勝券在握，可當我拿到改過的試卷時，卻大吃一驚：75分！
我失魂落魄地回到家裡，拿著這張上面又斑斑水跡的試卷，走進房間，關上門，我坐在地上，試圖望著窗外的眼裡已經有淚水在不爭氣地打轉。陰暗的天空使房間裡的氣氛更加壓抑，這似乎就是我此刻最想要的……
不知過了多久，媽媽走進了我的房間，拿起床上那張科學試卷瀏覽了一遍，便將自己的名字簽上了。
我有些吃驚，原以為媽媽一定會罵我，教育我。可是從媽媽嘴裡輕輕說出來的卻是：“還是要努力。”看了看我的眼睛，媽媽接著說，“下次，你會做得更好！”眼裡的淚水毫不受控制地應聲而落，順著我的臉頰，滴到我的褲子上……
從那天起，這句話一直放在我的心裡。
終於又來臨了科學第三單元考試。我有些害怕，期中考試的失敗依然刻骨銘心。我想退縮，可正如迷失海面的小舟看到前方的燈塔一樣，媽媽的那句話及時地出現在我的腦海裡，“下次，你會做得更好！”我不想再一次地讓媽媽失望，我告訴自己要重新振作，充分準備。考試前夕，我認真翻看每一頁筆記、爭分奪秒地抓緊複習，每當我有所懈怠時，媽媽的話就會重新點燃我的勇氣，鼓舞我的鬥志，給我無限的新的動力。
考試了，我深吸一口氣，開始答題，細小的汗珠在額頭上滲出，心無旁騖地專心答題，已經成為我此刻唯一的目標！
發下試卷時，我緊張得不敢睜開眼睛。終於忍不住看一眼時，89分。我霎那間露出燦爛的笑容，我成功了，我進步了，我讓自己提升了14分。我歡天喜地地把試卷拿給媽媽看時，媽媽臉上也露出了欣慰的表情……
那句話，在我迷茫時給予我巨大的勇氣，使我在迷茫中前進，困難中勇敢。我相信每個人都一樣：下次，你會做得更好……
窗外，雖是夕陽，卻仍然有無限的美好，我彷彿看到前方充滿陽光的道路，一直向前……
下次，你會做得更好 篇15
國一作文 ,647字一望無際的原野上，一群灰白相間的野狼正在追逐一匹犛牛，領頭的是一條銀灰色的公狼，他一把撲到犛牛身上，其他的狼也接連撲上，最終將犛牛撲倒在地，任憑狼群撕扯，而銀灰色的狼王站在一塊岩石上，等待著他們讓出一條路，將最鮮美的部分給他品嚐。
五年以前狼王閃電剛剛從母親的懷中產下，瘦弱不堪，與同族兄弟搶奶喝，他卻每每被擠在一邊，享受不到最甜美的乳汁，有時甚至被丟在一邊，嘗不到一點食物，不過他終於還是長大了。
他與兄弟嘗試一同去捕獵，但是不僅沒有成功卻還弄傷了自己。一個雨夜，他躲在樹下無力地舔著自己的傷腿，這時，老狼王慢慢地走了過來語重心長地對他說：“孩子，我知道你從小就受了很多苦，但你仍然在進步，你要相信你自己，下次，你一定會做得更好！”
春風飄蕩在原野上，艱苦的一年又過去了，狼群解散，每條狼又回到各自的生活中去了，閃電也是，他已經長大了，他覺得他應該出去歷練歷練，只有這樣才能夠變得更強大。他在草原上追逐野兔不斷地訓練自己的耐力，捕獵野豬鍛鍊自己撲、咬的力量，每當他想放棄時，耳畔就回蕩起老狼王的話：“下次，你會做得更好。”終於，他變得十分健壯，也十分強大，秋風吹在他的身軀上，遠處的雄鷹發出陣陣叫聲，彷彿在為他走上成功之路慶祝，他想：我終於可以讓他們見識一下我的成果了。
“下次，你會做得更好。”閃電站在岩石上，看著旁邊的狼群，耳畔又重新迴盪起老狼王的話，他知道，他還可以更加優秀，他的心裡也感謝著那說這句話的前輩。
下次，你會做得更好 篇16
國一作文 ,744字窗外，寒風呼嘯，大雪紛飛。我已踏上了屬於我的跑道，不管風颳得再怎麼狠，雪下得再怎麼大，也無法擋住我前進的步伐。
隨著一聲槍響，我與運動員們如同一顆顆子彈一樣衝了出去，耳邊充滿了風呼嘯的聲音，還有各種吶喊與拍手的聲音，還有他的加油聲。
800米是一個較大的數字，但只有真正實行它的人才能真正體會到它的艱難與疲勞。當我終於到達終點時，腳下猶如睬著一朵白雲一樣，輕飄飄的，面如紙白，嘴脣都已經乾裂了。他猶如一匹脫了韁的野馬，向我奔來，扶住了我。我知道，這一次，我一定是最後一名，我丟失了自己和班級的榮譽。我的臉猶如一個熟透了的蘋果一般。可他卻一臉關心地說：“沒關係的，我們相信你，下次，你一定會做得更好。”
不知過了多少年，我的記憶，隨著歲月一起流逝，如同一條飛逝的河流。但他這句看似隨意的話，卻深深地印在我的心中與腦海中，永遠揮之不去。
但當我將要忘記它時，一件事，猶如一粒火花，引燃了記憶的導火線，在我猶如霧霾一般的心中，怦然迸發出花火。
在那個酷熱的夏天，我與朋友們一起去了一個大游泳池，池中有一個十幾歲的小女孩，扎著一對小辮子，小腳猶如一對槳在水中劃。爸爸在岸上給她計時，一邊大聲地喊：“加油，加油，時間快到了！”等小女孩鑽出水來，爸爸一臉慈祥地說：“唉！你就差幾秒了。我相信，你下一次，一定會做得更好！”我猶如遭到雷擊，心中思緒萬千。過去與他的事情全部湧了出來，淚水奪眶出出，掃在那碧波盪漾的湖面。
風在慢慢吹著，陽光下，小男孩與媽媽在一同放風箏，可怎什麼也飛不起來，媽媽微笑地說道：“我相信，你下一次，一定會做得更好…………”
下次，你會做得更好 篇17
國一作文 ,626字期中考已過，我們大家都心靈震顫，有的人滿臉的春風，有的人整頭的陰霾，而我則是第二種。
天空上，星星點點，零零落落的下著小雨，撐著傘，覺得太煩，不撐呢，又覺得要被淋溼。
我心情十分不好，在那麼重要的考試中，我發揮失常，考砸了。我要抓住剩下的半個學期，向前衝，可又想到這次的考試成績，又覺得沒希望了，雨又下大來了。
雨如傾，如潑，無情地擊打著那世界上的一草一木，一花一樹。而且現在正值秋天，雨打在那黃葉上，風一吹，嘩啦啦地落下，我覺得沒希望了。
記得一開始，我還是滿懷期待地來到這個學校，希望可以在第一個學期中，給老師一個好印象，可是，現實呢？我失敗了。
天氣由雨轉陰，那溼漉漉的地面，那潮溼的空氣，就如我的淚水隨風飄揚。
陽光！是陽光！太陽突破了重重烏雲，再一次將自己的光輝灑向大地，萬物看到了生機，我也想起了父親對我說的一句話：“沒關係，下次，你會做得更好”。
我的心開始振作起來，我又有了一顆想要超上他人的心，又有了一種好勝欲，我要超越第一名，我要成為第一名！
此時，金色的餘輝打在那樹上，路面上，以及整個大地上，照得世界萬物熠熠生輝，我開始奮筆疾書，向著目標加速前進。
現在，也已考過兩門科目，目前是全班第二，我還是不滿意，因為我要的是第一名，是那光輝的第一名。
很快，在班級中的優勝者名單即將揭曉，此時，我又想起了父親的話：“下次，你會做得更好”。
我衝破頭頂的陰霾，迎著朝陽，努力地向前狂奔。
下次，你會做得更好 篇18
國一作文 ,820字我站在奧運會的獎臺上，手中緊緊握著那塊來之不易的金牌。陽光隨同著數萬人的目光聚焦在我的身上，我抬起來，望向坐在教練席上的那個人，我永遠都不會忘記那一句話——-下次，你會做得更好。
曾經，我也參加過奧運會，但那一次，也是我的首戰，可是我失敗了，得了最後一名。我走回座位，看著那些記者急急忙忙地走向那些勝利者，沒有人來與我交談。唯有教練，他向我走來，坐在我的身邊，將一塊大而雪白的毛巾蓋在我的身上，我低著頭，像憤怒的哈姆雷特一樣，一言不發。可是教練像從前一般依然笑嘻嘻的，他看了看對我說：“下次，你會做得更好。”我知道這並不是安慰，而是鼓勵般的鞭策。
從那以後，我並沒有氣餒，教練的那一句話，讓我重振了精神，比從前更努力，更加頑強。
在寒冷的冬日，雖說訓練場並沒有雪，但依舊十分冷，不少的隊員因天氣太過寒冷，都躲回了宿舍。可是我依舊是一件單薄的汗衫，一雙雪白的運動鞋，再加上一瓶礦泉水，就開始了我的訓練。才跑不久，教練的身影便出現在了訓練場，我的眼睛頓時乾澀，鼻子一酸。
他看見我停下了，便向我大聲喊道：“怎麼不跑了，繼續啊！”他洪亮的聲音在訓練場迴盪著。我一聽，便又跑了起來。刺骨的風從幾扇開著的窗戶進來，打在我的身上，我全身一哆嗦，但並沒有停下腳步，我看向窗外，外邊白雪皚皚，唯有梅花還綻開著，不時有幾聲鳥鳴。我心頭那句令人振奮的話又出來了，下次，你會做得更好。
寒冷的風還在颳著，我也總不時的會感冒，有時想要放棄，但那句話一直鼓勵著我，讓我堅持了下來。在練習的幾天的裡，教練始終陪在我的身邊，看著我奮鬥，也看著我失落。
數年過去，我又重返“戰場”，努力的回報就是成功。記者們將我團團圍住，我望向藍天，看著鳥兒在空中來回飛翔，將來可能會出名，可能會“榮華富貴”，但我始終不會忘記教練和我說的那句，下次，你會做得更好！
下次，你會做得更好 篇19
國小六年級作文 ,690字時光苒荏，一轉眼，難忘的小涯已經成為回憶。面對學生波瀾起伏的中學生活，我不免會有些緊張。但是，王老師您的那句話，使我增加了信心和勇氣。
還記得那次讓我終生難忘的美術競賽，我滿以為勝券在握，結果我卻一敗塗地。當您告訴我比賽訊息時，我的腦袋嗡嗡的響，不敢相信這個結果，我呆呆地望著眼前的景物，淚水像斷線的珠子般滾落了下來。您對我說：“別灰心，一次失敗證明不了什麼，下次，你會做得更好！”我抬起頭，看見您堅定的眼神，我的心似乎平靜了一些，抽噎地說：“老師，一次簡單的比賽我都拿不下，還怎麼去考特色班啊？”您慈愛地看了看我，目光中透著堅定，說：“我信你你能行！”然後急著去輔導別的孩子畫畫。
我的視線轉向王老師的背影，卻意外看見窗臺上的一株小花，它開得熱烈爛漫。我很奇怪，昨天這株花已經歷了風雨無情的捶打，今天又怎能開得如此美麗！猛然間，我想起了那句“下次，你會做得更好！”王老師您使用這樣的方式來激勵我，我也絕望不能讓您失望！我也能像小花那樣重新綻放！
想到這，我立馬鋪開畫紙，認真練習起來。在以後的日子裡，別人一週畫一幅，我至少畫五幅。我以更認真的態度去對待，雖然幾乎每張畫都被您挑出了些不足之處，但我虛心接受，馬上改正。
那個晴空萬里的早晨，我踏入試場，鋪開畫紙時，雖還是有些緊張，但我從容地完成了這張畫作。
當我知成功的訊息時，淚水不禁又一次奪眶而出。因為我知道，我的這次成功離不開您的鼓勵，您的那句“下次，你會做得更好！”讓我終生難忘！
謝謝您，王老師！
下次，你會做得更好 篇20
國小六年級作文 ,824字呼呼，兩拳打出；這個被譽為資質最差的小和尚：空虛，終於在千均一發之即，穩住自己的身形，成功地打出了這套羅漢拳。
在嵩山少林寺，一日，有一位老方丈下山化緣，在一戶人家中發現一個孩童，只覺他心中有股勁，便欲收他為徒。他父母欣然答應，那老方丈便為他剃度，法名為空虛，帶他上嵩山傳授武藝。可令老方丈大失所望的是：新收的小徒空虛，資質實也太差，就連眾師伯叔，師兄弟，也只有嘆息和暗暗發笑。空虛晚間站在少林寺前，在皎潔的月光襯托下，顯得十分傷感。
為什麼會如此呢？在剛入少林寺時；老方丈讓他挑著兩大桶水上下山五百回。可小徒別虛空別說五百回了。連裝滿水的水桶都提不起來；站梅花樁就更不用說了，站上就晃三晃、搖三搖；還沒踩第二根；就已經摔下來。馬步嘛，一盞荼時都不到，就一跤摔地，兩腿痠軟無力。這可讓老方丈焦頭爛額，只好讓他做些雜物事，下到廚房去。
三年後，老方丈覺得小徒兒終於可以受些訓練，便命他挑著水桶，踩著梅花樁上下山。空虛所受這三年磨練也沒白費，成功的挑起水桶，一步一步的走上山來。可就在一片竹林中，空虛仍是腳一晃，摔倒在地，挑的水灑了一地。突然，他背後人影一晃；空虛猛地回頭，見師父老方丈站在身後。在日光竹林的掩映下，顯得格外慈和。只聽老方丈道：“沒關係，再來一次，下次你會做的更好！”說完飛身而起，一手提著水桶一手拉著空虛下了山。在水源處放下空虛說：“來吧。”空虛挑起水，一搖一晃的一步步走上山去。差一點，差一點——呼，空虛走進寺中，放下水桶，終於沒灑出一滴，把水挑入寺中。他師父在身後慈和地笑著。
日復一日，花開花落，時光流轉。兩年後師父開始教他打拳。在一個夕陽中，師父又道：“加油，再來一次，你一定可以。”空虛拼著一股勁，成功打出了那套羅漢拳。
他雖然知道未來的道路崎嶇，但仍不忘師傅在夕陽中的鼓勵：“下次，你會做得更好！”