我努力讀懂世界相關作文20篇
我努力讀懂世界 篇1
我努力讀懂世界作文7 ,768字對於一個初中生來說，世界那麼大，卻又那麼小；在她的心裡，所謂“世界”就像一本撲朔迷離的書。世界到底是什麼呢？她這麼想著，翻開了這本書—這個初中生，就是我。
從我出生開始，我便一直追尋摸索著“世界”的規則。
在我兒時，經常跟著父母出去玩。它是一片如茵的草地，春時還點綴著幾朵嬌俏的小花，在那棵年邁卻青蔥的大樟樹的廕庇下，一群螞蟻忙裡偷閒地休憩；草兒嫩綠而柔軟，我總在上面休息、打滾，驚擾了正享受著的蝴蝶，我便追著這小仙女一塊兒跑。我曾以為這就是“世界”，天真而美好。
當我長大了，我認識了一個新的“世界”。在鮮紅的簾幕後，我肆意揮灑自己的能量，將白紙渲染上自己的顏色，由上而下，隨著時間的沉澱，越積越深，直到最後自成一體。而在我身後不知不覺聚集了一群人，有笑的、有哭的，一同為我打造了一個閃亮的舞臺。我也曾以為這就是我的“世界”，耀眼而美麗。
可當現在，我好像才隱約摸到了它的邊沿—在茫茫人海之中、在經歷酸甜苦辣之後。我始終忘記不了那個背影，那個消瘦憔悴卻異常堅毅的背影，他笑著對我說：加油，卻轉身與我背道而馳。當我看過那麼多說著為我好而離開的人，我仍以為你不會的，可其實你不也是凡人嗎？我倆都面對著笑了，我卻聽到了什麼碎裂的聲音。殘忍而決絕。
“世界”我曾以為你是純淨的，也曾以為你是殘忍的。可你就像一位母親，默默將我和他人包裹，力道柔軟使人無法抗拒。站在你的中央向周圍望，大家都是灰色的，我笑了，因為經過你的洗禮，我也成為灰色的，在這一場成長的試煉中，我終究是成功了。擔當著成長—
我成為了與他人一樣的人類，在時間錘鏨之下，成長為青年，匆匆歲月，成就了無數微小世界。感謝你陪伴我成長，現在該由我擔起責任，無論未來怎樣，一同走下去，無所畏懼地走下去了。
所謂的“世界”，陷在渺小世界中的我讀懂你了嗎？
我努力讀懂這世界 篇2
我努力讀懂這世界作文 ,1641字我曾努力試著讀懂過這個世界，可，卻總是感到我是這個世界的異類，我不偉大，我反而相對地十分渺小，但我卻從不為此感到憂傷，悲傷似乎與我這個我行我素的男孩沾不上邊。但，這只是我的保護色，一到假期，我就會原形畢露。我總是一個人，我與這世界格格不入。
我曾經並不覺得我很孤單，直到進入初中以後，才發現，我一直都是一個人，因為，我的好朋友走了，我就他一個朋友，我剛上初一，他初三就畢業了。我曾與他整天談笑，也曾與他幾日不語，但，我們始終是好朋友，每逢過節時，我總是形影單隻地無所事事的遊蕩。有人笑我說：“你為何沒朋友呢？”我說“我朋友出門了。”他又笑了“你難道只有一個朋友？”“嗯。”我說。一次過年，很多人一起從我家門前的小街上路過，叫我跟他們去玩，可我卻只想看書，說了句：“我？我就算了吧。你們去吧。”“哦。”他們已經走遠了。我在家中看著書、聽著音樂，發現我有點孤寂了。時光一去如梭，一個寒假就這麼過去，在段時間中陪著我的就只有書、和音樂了。再後來，我為了讀懂這個世界，我改變了我自己，我成功的融入了他們了。我真真正正地成了一名在校初中生一般的男生了。整天無憂無慮、嘻嘻哈哈、沒心沒肺的人。只有在不經意間會暴露自己的本性。我融入了這個世界。一次，我們上音樂課，他們都上臺表演，我沒有去，他們雖然唱的並不好，但他們沒有說不唱，沒有逃避，最後有幾個很開放的和他們關係好的女生跟著他們嗨了起來，和他們一起唱。然後音樂老師就說他們唱的很好，能帶動觀眾，給了他們獎勵。你以為我會嫉妒？呵呵，我沒有嫉妒他們，反而為他們感到高興，畢竟，我們已經是朋友了。過了幾天，開學典禮了，我得到了學校的獎勵，這是我應得的，畢竟，我沒有向他們一樣天天遊蕩，回家後呢？就是玩手機優先，聽音樂不厭，寧可呆坐也不願碰書。而我？沒事就會看看書。哎！我開始慢慢讀懂了這世界。但，就為了讀懂它，我成了一個雙重性格的人。第二人格的性格：每天都嘻嘻哈哈，大搖大擺地盡情享受青春歡樂，這世界有太多新奇等我，逍遙啊！天知道寂寞，什麼滋味？我先開心。這個沒心沒肺的我，偽裝的十分成功！似乎沒有人看透，直到後來，我適應了第二人格，真真正正地融入了他們，發現，他們之中也有人在偽裝，我這才發現，宇宙之大，每個生命，都在孤寂。但我從來不去拆穿誰，他們與我一樣，可能也發現了，但都很默契的將他埋在心底，而我今天才一吐為快。我的第一人格：只會在我一個人的時候才會露出來，那個時候，我就算和女生講句話，都會臉紅，而第二人格呢？就算和女生談天談地都沒事，我想這倆種性格都不行，都太極端了。看到這，有人要問了吧，這倆個性格如此極端，我怎麼會快樂呢？我一個時，在書中，在音樂裡取樂，我與他們玩的時候，以玩笑取樂。最後，我們又放暑假了，不知不覺中到了七夕。我家門前老街，經常會有情人相互攬著手一起徜徉。雖然看見了這些，我卻從來不曾羨慕過他們。古人云：“不羨鴛鴦只羨仙。”畢竟，談情說愛不是我們這個階段該做的事。我看書看得有些發悶了，就去街上走走，思考思考，我是否該再交個好朋友，可是好朋友是說叫就叫的嗎？突然，音樂放到了：“如今一個人聽歌總是會覺得失落，幻聽你在我的耳邊輕輕訴說……”這不是許嵩的《換聽》麼？哎，看到了月光我想起他，我唯一的一個好朋友，可是，他還要幾個月才能回來！第一性格如此靦腆古板，第二性格卻如此叛逆無情，我一直用心去讀懂這世界，但是真正讀懂它了吧，我又不想讀懂它了，因為它改變了我，我十分不想改變的我！或許，我就是這世界的異類吧！我的第一人格常說：“一個人，一顆心，渡一生，念心樂，嘆有時，若有心，怎會不融？”也許，我就不該去試著讀懂它，他讓我變得這麼極端。倆面？誰知道？我知道！
我融入了這世界，但它改變了我的性格，我不改變，永不改變！畢竟，哪個“我”都是我！我讀懂了它：它會讓每個人都有發光的機會，但是假如你沒能抓住機遇，你就會渺小一世，雖說每個生命都不該渺小，但是沒能發光，對吧？他給每個人舞臺，就是為了讓每個人發光！但請千萬別逃避。
我努力讀懂窗外的世界 篇3
我努力讀懂窗外的世界 ,744字“二次函式的定義是…。”數學老師是一個體型偏胖，滿臉鬍渣的中年男子。他的課十分無聊，講話的語速，音調像一條直線，沒有絲毫起伏變化。讓我禁不住瞌睡蟲的誘惑，趴在桌子上，餘光瞥到窗外，正是這一撇，讓睡意一下子煙消雲散了……。
窗外，是學校的桂花園，此時有四五個工人在那兒修水泥路。看著他們搬石頭，和水泥，一連串的動作，他們做起來是那樣的嫻熟，好像從出生就做這件事一樣。“嘩嘩—”和水泥的聲音十分大，幾乎聽不見老師講課的聲音。“哐當”一聲，颳起了大風，窗戶打在牆上—現在已經入冬了。刺骨的風吹在臉上像刀割一樣，凍得我上下哆嗦，對著手哈氣。視線再次回到窗外—工人的手被凍的通紅。那裡的風比這裡大些吧！我想。看見他們臉上那麼賣力的神情和嫻熟的”天賦”，心—被震動了，不禁多了一絲傷感。
曾經很羨慕那些外出打工的哥哥姐姐們，因為他們總能隨心所欲的買自己想要的東西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的約束，嘮叨，他們的生活是那麼的恣意而美好，可那種生活離我卻是那麼遙遠。記得有一次，媽媽嚇唬我：“不好好讀書就給我打工去！”我心裡想到：打就打，哼，我巴不得呢。現在看來，是我錯了，錯在盲目追求獨立生活，盲目嚮往花花世界，盲目枉費父母苦心…。
原來的我，一直想讀懂外面的世界，現在才發現：原來最因該讀懂的是身邊的美好，是父母的體貼，朋友的安慰，老師的關心。爸爸，媽媽現在也像窗外的工人那樣做著自己的“天賦吧”，不知道他們那兒有沒有比這兒更冷呢？
“靠窗戶那個人，起來”，思緒被老師的喊話給打斷了，“上來做這道題目……”
窗外的風景依舊美麗而充滿誘惑。那美麗的背後有多少不為人知的汗水和淚珠呢？現在的我們真該做好自己本分的事情，才能不負窗外。
我努力讀懂袁世凱 篇4
國一作文 ,908字晚上我躺在床上看一本關於袁世凱的書，看著看著，我不知怎麼來到一個病人的床前，這個病人靜靜地坐在床上，兩眼無神，他的目光毫無目的地盯著前方，眼瞼浮腫，滿臉的憔悴，棕色的錦緞長衫，花白頭髮，花白鬍子隨著他嘴巴的開合微微顫抖，我被周圍金碧輝煌的燈飾吸引了，我掃視了一圈這間裝飾奢華的臥室，忽然間想到一個人，莫非……。我定睛一看，果真是他—“竊國大盜”袁世凱！
我著實嚇了一跳，為了證實我的想法，我小心翼翼地問他：“您就是袁大總統嗎？”我的問話打斷了他的沉思，他的目光一下子從遙遠的國度回到眼前“是啊，鄙人袁世凱，字慰亭”，“哦，真的是……”看著我驚奇的眼睛和已經呈“O”型的嘴巴，“你是被我這竊國大盜嚇壞了吧？”“沒，沒事”我馬上回應，“我在書上了解過您的歷史，您其實是一個英雄，只不過……”，“只不過我復辟稱帝，建立中華帝國，是嗎？”“不，我是說您是被令郎袁克定所誤”。“唉……，他太想當太子、做皇帝了！”
我把書包裡的歷史書翻到了“戊戌變法”那一課，袁世凱瞄了一眼，“這是什麼文字，這麼漂亮，是未來的漢字嗎？”“是的”我點點頭，當袁世凱看到戊戌變法失敗時，怒氣立刻佈滿了他那憔悴的臉，拿起書準備撕掉，突然間又想起了什麼，像一個洩了氣的皮球，又癱坐到床上，他緩緩地說：“我小站練兵，培養新軍，但是隻有數千啊，如何能敵得過頑固派的大軍，這不是以卵擊石嗎，為了保護新軍不被覆滅，我只能自保啊！”“我知道，只是您人生中有一個汙點，造成您的聲譽下滑”。“稱帝？”隨後仰天大笑，“我身邊的可信任之人，克定、楊度一個個都勸我稱帝，特別是克定，他還偽造順天時報，欺父誤國啊！一步錯，全盤皆輸啊！我苦心訓練新兵，支援近代化，為何蒼天如此待我”。說完他費力的站起仰天長笑，緩緩地走出房門。
看著他的背影，我不禁在想，我們已經長大了，沒有人會再把我們看作是頑皮、不懂事的孩子了，我們要為自己的言行負責，別人的批評、建議都是為了我們更好的成長，我們認真地聽，對於好的建議和意見要虛心接受。我們人生道路上的每一個腳印都要認認真真、踏踏實實，要知道：一步錯、全盤皆輸，不能像袁世凱一樣因為一時的衝動，鑄成大錯，成為千古罪人，揹負罵名。
我努力讀懂奶奶 篇5
國二作文 ,710字一陣風吹去，使烏雲遮住了太陽的光芒，一陣風吹去，使小草兒垂下了頭；
一陣風吹去，使小鳥兒躲進媽媽的懷抱；一陣風，不，風，停了。
小時候的我是多麼幸福，可以盡情地在溫暖又龐大的樹下躲避著我所害怕的一切事物。小時候，我很怕黑，大概是想象力太豐富，總會害怕有“大灰狼”會把我抓去，但我不擔心，因為奶奶總是會來接我回家，走在奶奶的後面好安全，似乎一切恐懼都被奶奶這束暖陽給擋掉了，而我，則是一棵被陽光溫暖的小草。
都說長大了有些事情就會改變，我不相信，因為我堅信那束暖陽會永遠陪著我。可我不懂，它為何要悄悄溜走。
下了車，我開心地望向馬路對面，抬起手，又慢慢地放下，馬路對面一個人也沒有，也沒有我所期待的那個人。我失望的向前走著，周圍似乎沒人，但我不清楚，我也不敢清楚，因為恐懼慢慢地佔據我的心。突然一陣風吹去，我嚇了一跳，眼淚不禁流了出來，不知為何我現在有一種極其失望，甚至有些憤恨的感覺。四周死氣沉沉一片，沒有生機，我也差不多。現在的我，就是一個缺少了陽光滋潤的小草，那麼渺小，沒有光芒。我不懂，奶奶為何這樣？為何讓我“暴露”在沒有陽光的黑暗下！我猶豫地向前望去，大約還有20米到家，天哪！我只有鼓起勇氣向前大步走，15米、13米、11米、9米、7米、我的勇氣好像用光了，我的心已完全被恐懼佔據，我就像一個軀殼站在那裡，不知所措。不過，我隱約看見前面的身影好熟悉……是奶奶！她在向我揮手，我撥開烏雲，向前跑去，朝著光的方向，4米、1米、我緊緊抱住奶奶，她摸著我的頭說“你看，你一個人是可以的，你長大了，奶奶也老了，總不能永遠陪著你啊！”“奶奶，我懂，我懂了。”
一陣風吹過，吹開了烏雲，太陽照射出光芒，照到那棵長大的小草上。
我努力讀懂那隻淡粉色的板凳 篇6
國二作文 ,620字五六歲時的我，不喜歡吃飯，一向疼愛我的外婆給我買了一隻粉色的小板凳。
那隻板凳十分好看，兩個巴掌大的扶手，粉紅色的兔耳朵，顯得更加小巧可愛。那時，它變成了我最珍愛的寶貝。
待我不好好吃飯時，外婆總是會在我身後，捧著碗，輕輕將我抱到板凳上去，她笑著，臉上的皺紋更密了。
一個炎熱的午後，我和弟弟嬉笑打鬧，不小心碰倒了小板凳。板凳像是被一塊大石頭砸到了，四條腿都折斷了，殘敗不堪堆積在地上。
我大哭起來，眼淚像斷了線的珠子，外婆從廚房跑來，顧不及手上未擦乾的水，在衣襬上隨便抹了幾下，抱起我：“乖，別哭，回頭咱再買一個。”我捶打著她的背，“不，我就要這個，就要這個。”
午日的陽光很毒，知了不知疲倦地輕聲歌唱。外婆坐在院子裡，戴著一副老花眼鏡，正努力著將一塊塊塑料碎片粘起來，膠水、膠棒擺了一地。她並沒有把這個要求當成小孩子的任性，只是一種責任。外婆的身體微微發福，微卷的頭髮齊著臉頰，細密的汗水從額角的鬢髮間冒出，她只是隨手抹了一把，嘴上帶著淡淡的微笑，好像這是什麼光榮的任務。我在屋裡，趴在窗臺上，看著這一幕。外婆的小指被塑料刺扎到，冒出幾滴血珠，她一點兒也不在意，繼續忙著手上的活。
翌日那隻粉色的板凳一如至往擺放在飯桌邊，上面只是增添了透明膠帶的痕跡。我欣喜地在外婆臉頰上親了一口，她滄桑的臉上露出一朵花似的笑容。
原來，這隻簡單的淡粉色的板凳讓外婆付出了這麼多，只是我現在才懂。我一定會記得那隻板凳的模樣，一定會記得外婆鬢髮間的汗珠。
我努力讀懂那碗茴香打滷麵 篇7
國二作文 ,693字一直到現在，我還記得奶奶做的那碗茴香打滷麵。
奶奶做的茴香打滷麵十分好吃，色澤純正的打滷麵上撒上幾把茴香，其香味撲鼻而來，令我緊張的心情可以瞬間放鬆下來。我曾問過奶奶為什麼要放上茴香，奶奶說茴香的味道是想讓我厭倦的時候想起你的好。
自從上了初中以後，我很少回家探望爺爺奶奶，只有每逢佳節的時候同父母一起去看看爺爺奶奶。然而那茴香打滷麵的味道，也多半是靠想了。
可能是因為太過想念那碗麵的味道了，在我生病那天雨夜，我曾在睡夢中多次提到茴香打滷麵，把陪床的奶奶給驚醒了。奶奶並沒有驚醒我，只是給我把被子蓋好自己出門了。過了好久，一股我日思夜想的味道把我從睡夢中驚醒。我向廚房的位置一瞧，看到的是奶奶在廚房裡忙碌的身影。
奶奶面帶笑容，不知是汗水還是冒雨賣茴香的雨水從她那略微發白的髮鬢淌過。她好像並沒有察覺到什麼似的，認認真真的做著面。
可能是因為太想讓我能夠儘早的吃到面，她因太著急手被滾燙的麵湯濺到，然而她並沒有太在意繼續做著面，我卻看到她的手在微微泛紅。
我再也忍不住了，淚水不爭氣的從眼眶中掉落下來。看到奶奶被時光奪走的黑髮，看到奶奶滿臉的皺紋，看到奶奶因勞累過度而漸漸彎下的腰，我悄悄地從背後摟住她的腰，淚水卻掉落在被汗水浸溼的背心上。她好像被我嚇了一大跳，身子略微有些僵硬，似乎知道是我後才放鬆下來，然後拽開我緊緊摟在她腰上的手，微笑的將剛出爐的面放在身旁的桌子上。我大步走到桌前拿起面來就大口大口的吃了起來，耳畔迴盪著她那關心的話語如陣陣暖流流入我心田。
再次吃到奶奶做的茴香打滷麵彷彿恢復到了幾年前的我，我終於懂得了那碗打滷麵的味道，沒有太過興奮沒有太過美味，有的只是感動。
我努力讀懂那碗月亮湯 篇8
國二作文 ,613字中秋佳節，圓月當空，那碗湯總能勾起我的回憶……
“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對我說：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，彷彿看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嚐呢！於是我安靜了下來，天真地問：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎。”姥姥擦了擦額頭上的汗水，慈祥的說：“傻孩子，姥姥怎麼會騙你呢，你轉過身來閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。
我乖乖的轉過身去，閉上眼睛問道：“姥姥為什麼要把眼睛閉上啊？”外婆說：“很害羞，你若看見她呀！，定是將你嚇跑了”我見外婆那麼的本正經，就馬上閉上了眼睛。
夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺竟流出了口水。
“快來喝吧！月亮湯做完了。”隨著姥姥的說話聲，我迫不及待的睜開雙眼。呈現在我眼前的是：一個圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗裡，像是個熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”還沒嚐出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體裡啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個正直的人呢！”我似懂非懂的點了點頭。
月亮湯啊，月亮湯，今天我終於讀懂了，每當我望著天上的月亮，都會讓我難忘外婆那凝聚著愛與期盼的月亮湯。
我努力讀懂那傘下的愛 篇9
國二作文 ,610字雨淅淅瀝瀝地打在傘面上，隔著漫天的雨簾，我的思緒回到了小時候，憶起了姥姥的那把紅色的雨傘。
幼兒園時，每逢下雨天，姥姥都會打著那把紅色的雨傘來接我放學，可是那時的我極度討厭紅色，偏愛粉色。所以，只要雨不太大，我都會獨自跑在前面，全然不理會姥姥在我身後那嘶啞的叫喊聲。
這種情況一直持續了很久才被打破。那一天也下著毛毛細雨，雨聲滴答，像極了天空在哭泣。姥姥如同往常一般在後面追的吃力，我卻獨自在前，跑得歡快。這時，一聲微弱的貓叫吸引了我，我不禁停下腳步，循著叫聲看去，似是察覺到了我的目光，那貓像是受了驚嚇，飛快的逃開了。我微微愣神了片刻，而在此刻，姥姥已經追了上來。姥姥這個打著傘的似乎比我這個不打傘還要狼狽，頭髮微微被風吹散了一縷，後背也微微濡溼。之所以會這般狼狽，是因為姥姥根本沒有打傘，她的傘盡全力向我的方向傾斜，明知夠不到我，卻依舊固執地向前傾斜身子。我慢慢地走到姥姥身邊，站在傘下，那時的心情說不出，道不明，只覺得似是打翻了五味瓶，各種滋味湧上心頭。回到家，姥姥將雨傘放在角落，我望著那把紅雨傘，覺得好像哪裡不一樣了，紅色似乎也沒有我想象的那般難看。
現在回想起來，覺得自己小時候真是特別不懂事，讓姥姥跟著我淋了那麼久的雨，理由竟然是討厭雨傘的顏色，真是幼稚至極。有時候我也會想，如果時光能夠倒流多好，如果時光重來，我一定從小時候起就聽姥姥的話。
雨依舊下著，打在傘面上，我讀懂了那記憶深處的那把紅色的雨傘上。
我努力讀懂堅持 篇10
國二作文 ,634字你一定沒見過夏日傍晚青島的海，不然你也會愛上它。愛上雲海相接的美好，愛上夜晚的燈火闌珊，愛上婉轉悠揚的歌聲，愛上浪花朵朵的堅持。如果你見過，就請和我一樣努力讀懂這份美好與堅持。
這是真的。
今年夏天的我有點頹唐，不只是為了什麼，與這燦爛熱烈如火的季節格格不入。我溜達了一下午，經過海邊時已經是落暉微墜了，晚霞染紅了盡頭的那片天空，海面上鋪了一面亮片，在陽光的照耀下，亮閃閃的，襯著紅瓦綠樹格外好看，晚霞與海在天空的盡頭相接。我坐在石階上，一直坐到彼岸的燈火亮起，坐到悠揚的歌聲響起。你說做一件事那麼久為什麼到頭來還是失敗呢？我看著浪花一朵一朵的向前拍擊著，打到離我不遠的礁石上，似乎想越過去似的，但總在拍擊到礁石後無力的返回。他們也是努力後還是一無所獲嗎？
不知不覺有點冷了，這燈火與歌聲有點令人厭煩了，晚風也吹了過來，更趁人孤獨。可是，只見那浪花拍擊到礁石後又返回去，和下一朵浪花融合，又向礁石湧去，一次，兩次……永不停歇，漸漸地，他沒過了礁石；漸漸地，他來到了我的腳下；漸漸地，他成功了。
這是真的。
今夜真美，美得醉人，燈火醉人，歌聲醉人，晚風也醉人。人們散著步，聊著天。遠處的少年騎著單車而來，帶來的風吹散了所有陰霾。與其說浪花湧過礁石是因為潮起潮落的自然規律，我更願意用童話與詩般的語言描繪：因為堅持。
如果你感到頹唐，是因為你沒有堅持。如果你堅持了，卻還感覺頹唐，是因為你堅持的還不夠。做一個像浪花一樣的人。
我愛青島，更愛青島的海，因為他讓我讀懂了堅持。