我出洋相了相關作文20篇
我出洋相了 篇1
敘事作文 ,688字哎呦！出洋相了！
每年的暑假都是孩子們盼望的假期，我也一樣，每年都盼望這個時刻的到來，因為我可以回老家跟表弟一起玩耍，要知道，平時可是沒有時間的，你懂的！
如約而至，今天又回到老家了，回想起那次當工匠人的經歷，我的臉不由得感到火辣辣的。
今年暑假，田裡修了一個公共廁所，平時工人叔叔都在忙得熱火朝天，看到他們一大早衣服都溼透了，但仍舊阻止不了他們前進的步伐，我不禁感動不已。我仔細觀察，看見工人叔叔站在高高的架上接磚，扔上去的磚，沒有一次掉下來，我想啊，肯定是有技巧的，也覺得很有意思，便想嘗試一次。
一天中午，幹活的叔叔都吃飯了，我拉著弟弟來到腳手架前，我像個小猴子一樣爬了上去。
我讓弟弟給我扔磚，我來接，開始他不肯，怕砸到我，我說不會，這有技術，我會讓開的，在我的央求下，他才願意。
弟弟扔了一塊磚，我學工人的樣子，順利接住了，他瞪著眼睛說："哥，你還真有兩下子！"
我一聽，得意了，耍了兩個猴拳說："你給我扔兩個吧！"起初弟弟還不相信，扔了兩個後，我都接住了。弟弟嘴吧張成了一個"O"字形，臉上寫滿了"！"號。我又做鬼臉耍猴拳，弟弟鼓掌大笑。
弟弟累了，坐下來休息，我催他快扔，無耐，他只好再扔一個，卻扔偏了，我用力去接，沒接到，反而自己掉了下來。"啊！"我閉上了眼睛。
結果，我掉到了一個軟軟的草垛上，我剛想站起來，又掉到了泥潭裡……。我被泥黏得動彈不得，瞬間很尷尬，變成了一個小泥人，我呼叫弟弟來幫忙，他伸出了援助之手，在他的幫助之下，我終於艱難地脫離了"險境"。
通過這件事情，讓我明白了，做任何事，要評估自己的能力，不能逞能，可不要為自己的"瘋狂"付出代價啊！
我出了洋相 篇2
國小四年級作文 ,952字早上，我突然被媽媽的叫聲從夢中驚醒了，我聽見媽媽大聲喊道：“小薇，時間不早了，該起床了。”我自言自語地說：“天還那麼黑，就讓我起床，還讓不讓人活了。”說完，我又躺在床上睡著了。過了一會兒，媽媽又說：“小懶蟲，快起來吧！我去上班了，那趕緊起來上學吧！別遲到了！”我嘟囔著說：“你整天嘮哩嘮叨個沒完，時間早著呢！”我說著，拉拉被單，矇住了頭又睡著了。
“丁零零……”突然鬧鐘的鈴聲，把我給叫醒了，我忽地一下子坐了起來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，睜眼一看，太陽已經出來了。糟糕，要遲到了，我像吃了25只老鼠一樣——百爪撓心。再看看錶已經7點30了，更是急上加急。於是我趕緊下床找衣服，掀開被子找褲子，找了床上找床下，怎麼也找不到了。“奇怪，我的褲子呢？怎麼不見了？”我找呀，找呀！找了半天也沒找到。匆忙中，我抖抖被單，“啊”原來褲子被裹在被單裡了。我趕緊蹬上褲子，穿上鞋，拿上襯衣，邊跑邊穿。剛走出房門，我忽然覺得背上很輕——原來忘了帶書包。然後，我再飛奔回房間，拎起書包，又如箭一般飛奔下樓。
等我到了學校之後，已經上氣不接下氣了，教師裡已傳出朗朗的讀書聲。我站在教室門口，喊了一聲：“報告。”得到班長允許後，就迅速地回到了座位上。幸好沒遲到。坐穩後，我的心還在砰砰直跳，突然，我聽帶了笑嘻嘻的聲音——原來是我的同桌在偷笑。於是，我轉過頭，悄悄地問：“怎麼了？”“你的褲子穿反了！”我的同桌嬉皮笑臉地回答。“不可能！我怎麼可能穿反褲子呢？”隨即，我不自覺地摸了一下褲子。“咦？我的褲兜怎麼跑到後邊去了？”頓時，周圍的同學把目光都投向了我，然後都哈哈大笑起來。調皮鬼楊碩笑得連筆都掉了……真是羞死了！覺得臉上火辣辣的，恨不得地上有個洞鑽進去躲一躲。
今天，我出了洋相了，下一次，我一定不睡懶覺了！
我感受到了海洋的魅力 篇3
國二作文 ,940字那是一片藍色，與天空相似的顏色。那是海洋，它的魅力，令我心安。—題記
小標題：初識海洋
“你知道嗎，這個世界上除了天空是藍色，還有海洋是跟它一樣的顏色。”外婆柔聲地說著海洋的故事。還在很小很小的時候，我就知道海洋，它是藍色的，純淨而遼闊，似天空，卻不是天空。它比陸地寬廣，比陸地的生靈安靜。在那深深的海底，是鯨魚在歌唱，海洋中它的歌聲最是動人無雙。我還看見，鯊魚露出尖齒，遊蕩在珊瑚礁之中，隨時準備好撕碎獵物。暗色的魚群悄聲無息地穿過島嶼。海面，則是一如既往的風平浪靜，成群結隊的海鷗飛過，一切都那麼安靜。藍色，令人心安的藍色。
“孩子，有機會請替我去見一見那片藍色的海洋吧……”。語畢，是一聲低沉的嘆息。
小標題：耳聽海洋
“對，就是這個音符，你彈一遍試試。想象著你在海邊，海風吹起，靜謐美好。”隨著最後一個音符落下，我收回在鋼琴上的雙手。海洋到底是怎麼樣的呢？一曲《海》，讓我再次想起那片故事中藍色的海洋。鋼琴聲中它時而安靜時而喧囂，前一刻風平浪靜，後一秒波濤洶湧。
塞上耳機，傳來海浪的聲音，沉靜了躁動的心靈，壓下煩悶的情緒。我提筆書寫。海洋，那究竟是什麼樣的存在？魅力如此之大，彷彿要蠱惑人心。海洋，從小惦記到現在，它只是一片藍色嗎？風起，我聽見了—海洋的聲音。陽光下的海，起潮時的海，暴雨時的海，夕陽下的海。同是海洋，卻演繹著不同的樂章。
“你聽見了嗎，那是，屬於海洋的聲音”。
小標題：心懷海洋
眼見之處，皆是藍。外婆曾說，大海與天空是同樣的藍色，海天一色。而我認為海是安靜的，即使浪潮翻湧也讓我覺得那是寂靜的，令人心安的顏色。我看見了海洋，沒有想象中我激動的情緒，有的只是與海一般的沉靜，是千帆過後的沉默。似乎忘了我是誰，我所遭遇的困難，我無處發洩的怒火，一切一切，隨著這片藍色沉在海底。不過是瞬間，卻恍若隔世。什麼是魅力？這就是了吧，讓我記掛如此之久。藍色與沉靜，是它獨特的魅力，源於自然，令我心安。
我替你見到了海洋，與你說的一樣。藍色，沉靜，蠱惑人心的魅力。我在心底回答了彷彿在耳畔再次聽到的聲音。我聽到了，海洋的奏樂，依舊是令人心安的聲音。
現在，我想說，海洋與天空是一樣的顏色。但是，海洋獨具令我心安的魅力，我感受到了它的獨一無二。
我“出名”了 篇4
國小三年級作文 ,437字上上週，我們去上海科技館春遊，我與毛萬、楊熙、歐陽傳琦和商家寶組成小組，在參觀雞年特別展覽時走散了。
我呆呆地站在原地，過了一會兒，仍不見其他組員的蹤影，我便在雞年特別展覽又找了一遍可還沒找到。我心裡萬分焦急。於是我再回到團體檢票處，看見兩個四班同學，一個在吃零食，一個在拼裝玩具加特林機槍，我多羨慕他們啊，可以和同學在一起。然後我在返回雞年特別展覽的途中，意外碰到了語文陳老師，於是我將與小組走散的事情告訴了她。陳老師馬上幫我打電話給班主任雷老師。打完接著告訴我，我們組其他人就在一樓紀念品商店。我立刻向那裡跑過去，心想：他們一定會熱烈歡迎我。
可我還是要面對現實，歐陽一見到我就生氣地說：“你知不知道，我們找了你半小時，還讓楊熙和宋嘉去遊客中心播廣播了。”大家又七嘴八舌地指責了我一頓。突然，科技館響起一段廣播：請周羽卿小朋友到遊客中心集中。兩點半集合回學校時，王李言還笑嘻嘻地對我說：“周羽卿，你這次可在科技館出名了。”
我真討厭出名，這真是有史以來最糟糕的一次春遊。
我與“海洋”有了一次約會 篇5
國小二年級作文 ,405字今天，嬤嬤帶著我和哥哥去寧波海洋世界玩。
到了海洋世界門口一看，哇，裡面的人可真多呀！我們先去看海豚表演，一個工作人員拿著五隻球走出來站在臺上，接著兩條海豚滑動著長鰭像滑雪橇一樣一下子滑到清澈的水池前，隨著一聲哨響，海豚們輕盈地滑入水裡，只漏出一丁點兒小臉，工作人員把球一隻只不停地扔給海豚，海豚在水裡扭動著身子，一會兒左，一會兒右，一會兒前，一會兒後，把一個個球穩穩地接住了，動作簡直比排球運動員還要敏捷，我們都為海豚精彩的表演熱情地鼓掌。接下來，海豚還用高昂的聲音為我們唱了歌，我覺得海豚真的很聰明。
我們還去看了好多魚。有一種特別奇怪的魚，叫吸盤魚，它的頭是圓圓的，身子細細的，它有一種奇特的本領就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盤魚呢！我還認識了食人魚，原來食人魚只有我們拇指那麼大；鰩魚的身子像張開的風箏，最有趣的是它的臉像一張京劇臉譜……
今天，我不僅體驗了快樂，還認識了很多海洋動物，我的收穫可真不少。
我們是該秀出自己了 篇6
國一作文 ,795字瞻前顧後的人，難免會懦弱。因為他總是錯過很多機會，總是想著別人會怎麼看你，而事實上呢，別人根本就懶得看你。
“有誰第一個上來？”主持人大聲問著。
這是一次口語交際，老師在前一天晚上佈置完成作業，可現在沒有一個人願意上去。有的人是因為沒準備，有的人是因為害怕，總之，原因五花八門。而我，是屬於壓根就不想上去的型別，說白了，就是怕別人說我——當然，現場依舊是鴉雀無聲。
有的人低著頭，有的人摳摳手，抓抓頭髮，有的人把頭埋得很低，還有的人直接開始玩兒了。一時之間臺上的主持人有些尷尬。不過還好，第一次，他自己就成為第一個展示的人。
一段時間過後，主持人展示完了，底下稀稀拉拉的掌聲足以見證臺下的人有多漫不經心。
坐在最後一排的我，都能發現——如果生氣頭上會冒火的話，他頭上已經是三丈的火焰了。
還是沒有人。
這時，班主任看不下去了，手插著腰，眉毛一皺，深吸一口氣，暴風雨要來臨了！
“這是作業！都不展示幾個意思，一個個都是要反了天嗎？平時一個個咋咋呼呼的，怎麼一到關鍵時刻，全都慫得跟個烏龜似的……”班主任都這麼說了，都沒有說動幾個同學上臺去展示。
大家還是一股腦兒地不上臺。我一直數著時間，好讓這沉悶的一刻快點過去。
終於，“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我算是被解救了。
口語交際最後以不愉快的方式收場。但這給了我一個巨大的思考？為什麼大家那麼怕口語交際？為什麼我們會在意別人的看法？為什麼我們不勇敢地站在臺上表現自己？
不管是在意別人的目光，還是懼怕站在臺上，都是不對的。我們正是早上八九點初升的太陽，何不朝氣蓬勃？
我們是該好好思考一下這個問題了，我們也是該秀出自己了，進取意識不就是這麼培養出來的嗎？
秀出自己，未來可期！（公眾號：虎老師語文）
我出醜了 篇7
國小五年級作文 ,506字今天下午，我們最後一節課是班隊活動。只見“新昌老漁”（我們給班主任取的外號）從容地走進教室裡，對同學們說：“這節班隊活動課就讓你們表演魔術吧！誰願意先上講臺表演魔術？”
我連忙舉起了手。老師就說：“蔡聖男，你上臺表演吧！”我走上講臺，對同學們說：“現在全班都站起來，伸出左手，將它平舉。右手舉過頭頂，再和左手相扣。”
結果我一合上轉個面，全班人都像我這樣子做了出來。我心想：不對啊！我在“半天張良作文館”裡只有幾個人做出來了啊，在這裡為什麼全班人都能做出來……
他們站在位置上，直愣愣的看著我，我問他們看著我幹嘛！他們都說：“蔡聖男，你的魔術就這麼簡單？我們可是全班都會做的啊！難道你是體育老師派來的奸細，教我們做廣播體操的吧！”
我紅著臉連忙走下了講臺，心想：都怪我平時學得不夠好，稍微有點懂就感覺自己了不起。
我在班裡出醜了！經過這次做魔術的教訓，我以後再也不敢做事太隨便了，我一定要把知識學全面。而且我還要學習更多更多的魔術表演。
我出生了 篇8
國小六年級作文 ,884字那是一個安靜的夜晚，一聲啼哭打破了安靜——我出生了。
“你啊，就是個調皮的小孩！”媽媽回憶的說道。我在心裡暗暗地想：不就是現在調皮了點，那看看我小時候多漂亮，多文靜！媽媽還沒等我抱怨完就又說道：“那時候啊，都到預產期了，可你就像睡著了一樣，一動不動，百般無奈下只好在醫院隨時等候了，你出生的那天晚上我吃了好多豆角燒肉，可就是吃不飽，這不吃著吃著肚子就痛了，於是我從八點就進入了產房了，一直到十二點多才出來》“我聽得津津有味，問道：”我剛出生是不是很可愛啊？“媽媽用她那魔鬼般地笑聲回答了我，我氣憤的走了……
媽媽連忙把我叫住了，說：“還沒完那，你以為你出生後就很乖啊！”“有一天晚上，你哭個不停，所有的小玩具都上場了，也沒能止住你的哭聲。”外婆著急地說：“肯定是餓了。”正好當時家裡也沒奶粉了，爸爸抬頭看了看鐘，已經11：30了。
年輕的爸爸，二話不說地衝出了產房，在夜深人靜的街道上，著急的尋找一家奶粉店。終於，看到了一點燈光，爸爸又繼續朝著光芒快速地跑去，生怕那束燈光消失，太棒了，奶粉買到了，爸爸笑了笑，又繼續馬不停蹄地跑回了產房。
我現在都能想象到喝到奶粉時的情景：我停止了哭聲，快速地喝完一杯奶後，嘴角翹了翹，表示滿足，吃飽了，喝足了，當然就是睡覺哇！於是，我悄悄地閉上了眼睛，這個晚上終於安靜了……
我的小名很隨意，不過媽媽卻說有規律。爸爸的兄弟一共有3個，爸爸是老二，我有一個哥哥叫天天，而我小名叫笑笑，我妹妹小名叫樂樂，不過到現在我都沒看出來，這有什麼規律。
我的大名叫杜宣彤，是爸爸在取名館取的，爸爸說：“你當時這名字是我找專業人士打分可是99分！”“彤”寓意著以後的生活和事業紅紅火火，於是，我就有名字了。
這個名字就這樣陪伴著我一天天長大……
我不再相信命運了 篇9
國二作文 ,616字命運，如果不在自己的心裡，又有哪兒可以尋找。我只相信自己，從不相信人一出生就已被命運所註定。
人的一生是靠努力拼搏，奮鬥，堅持不懈給打下來的，為什麼要把這些功勞都歸給命運呢？我不再相信命運，因為我知道，相信命運只不過是自欺欺人，掩飾內心罷了，如若說你不相信命運，難道還會有任何人來擺佈你嗎？
八月，我來到初中，時隔幾個月，再回首，發現所有的事情都是通過自己的努力爭取來的，並不是靠命運所安排的。此刻，坐在這裡，仔細回想幾個月來所發生的一些事情。
還記得開學來的第一場期初考試，如果我相信命運，那麼我就輸了，因為考試過後，我發現了原來我是輸在起跑線上，因為六年級畢業後的假期裡，我沒有通過自己更多的努力去學習七年級的知識，而是進行了簡單的預習。從那時起我不再相信我很聰明，不再相信我的好命運了，我知道只有通過自己的努力學習，牢固掌握知識，穩紮穩打，不斷的拼搏向前，才能取得好成績。從開學初的考試過後，我不再依賴命運，我利用週末時間進行預習，做題，複習，認真完成每一項作業，夯實基礎知識。期中考試來臨了，在考試結果沒出來之前，我的心裡是忐忑的。“刷、刷、刷”，結果出來了，當看到成績單的那一刻，我很高興，我為自己的努力付出而高興，同時也有了更多的深思。我再一次告訴自己，不要再固執的認為人生在世，命運是早已註定的事了，所有成績的取得都需要自己的努力。
擺脫命運的安排，聽從自己的內心，相信你會有不一樣的收穫。
跌倒之後，我總算懂了 篇10
國三作文 ,767字上個月的期中考試，我落榜了。原因是副科考試拉分太多，才讓我和別人的名次越拉越遠。所以，那段時間我的情緒都處於低谷。
每天爸爸媽媽都在安慰我下次努力就好了，而我總是因為聽不進去便摔門進了房間。那時我一直在想他們根本不懂我現在的心情。其實我錯了，在我摔門進房間的那一霎那他們比我更加難過。
“快來吃飯！”媽媽在廚房裡喊道。
我不情願地拖著拖鞋慢慢地走了出去。
走到了飯桌前，看見上面擺滿了我最愛吃的菜，但我仍是沒胃口。媽媽擦了擦額頭的汗水，讓我坐了下來，我端著碗隨意扒了幾口飯嚥了下去，“我吃飽了。”便起身走進房間。媽媽張了張口正要說些什麼，但卻又什麼也沒說。
我靠在窗邊，抬頭看著陰沉的天空，外面下著大雨，我心想，現在的天氣就和我現在的心情一樣。我一直呆呆地望著窗外。
不知過了多久，爸爸走了進來，“我們出去走走吧，雨停了。”我的思緒被拉了回來。
我們走到樓下，我看見路面上溼漉漉的，不少有坑坑窪窪的地方都有積水，我對爸爸說：“你看地上都是水，我們還是回去吧。”
“不行，既然都下來了，為什麼要打退堂鼓？答應了的事就要做到，跌倒了沒關係，可以爬起來繼續前進。”
我被爸爸反駁地沒有說話的餘地了，只好跟著爸爸到外面去散步。
走著走著，我們走到了一條小路上，我看見地上髒兮兮的，便提起褲腳踮著腳小心翼翼地走。
“哎呀！”我不小心被一塊石頭絆倒在地，褲子全被汙水弄髒了，衣服也濺到了一些斑斑點點的髒水，手背上也被小石子刮破了，鮮血直往外冒。
看著自己狼狽不堪的樣子，嗚嗚地哭了起來，將自己失落的情緒都發洩了出來。哭完之後，我抹了一把眼淚，爸爸站在我面前，把手伸了出來。
“起來吧。跌倒了可以爬起來接著往前走，考試落榜了可以加倍努力爭取下次考好，我相信，你可以做到！”
我將手伸向爸爸，爸爸把我拉了起來，我撣了撣身上的泥土，和爸爸一同前進著……
朋友我想你們了 篇11
寫信作文 ,452字親愛的朋友們：
你們還好嗎？你們過得還好嗎？
我們已經快三個月或四個月沒見了吧？我們只知道自己過的好不好卻不知道對方過的好不好。你們說是嗎？呵呵，我在這裡的每一天都在想我們曾經在一起的時光，從來沒有忘掉過。以前的我們一起鬧脾氣，一起打鬧還在一起玩耍，每一天都無憂無慮，開開心心快快樂樂的。可是，在現在，你們在那方我卻和你們的地方相距的很遙遠，你們知道嗎？我只要一看到這所學校了的朋友一親密或是我一聽見關於朋友的歌曲我的眼淚便會不聽話的落下來。我在這裡經常會把我的同學誤以為成你們在這裡，之後再一仔細看我便會安慰自己我有可能再也不會和你們見面了，所以我不應該在想你們了。可是我卻怎麼也忘不了你們。
你們知道嗎？我在這裡的每一天都在念念不忘的想著你們，所以我才會想起釋出一篇這樣的作文。
朋友們，你們還好嗎？同學們還好嗎？老師們還好嗎？
算了吧，就先寫到這吧！我該睡了。
最後祝你們：
身體健康 萬事如意 每天開開心心 快快樂樂沒有任何的煩惱！學習進步！我愛你們！
你們的朋友：
王梓璇
2016年9月25日
在那一刻，我感受到了幸福 篇12
國一作文 ,505字有一種愛，永遠在你身邊，可是你卻忽視了它，有一種愛，呵護著你的心靈，可是你卻忘記珍惜。
得到同學的幫助是幸福的，但我更認為得到父母的關愛是幸福的。
陽光透過薄薄霧氣，灑在大地裡，使整個世界格外清亮，今天真是一個好日子啊！我要出去跟朋友玩。
“媽，我出去了，中午不回來了”我愉快的說道，媽媽隨後說：“今天可能會下雨，你記得把傘帶出去”“媽，今天不會下雨的，你別逗我了”說完，我像一支離懸的箭，一下就溜了出去。
時間一分一秒的過去，天空漸漸變得脾氣暴怒的小男孩，一會兒颳起一陣寒風，一會兒颳起了一陣龍捲風，地下的樹，都是給小男孩發洩的物件，樹葉漫天鳳舞，看著，突然下去了暴雨，我望著窗外被淋的樹，就像我在雨中反抗的我，與暴雨，狂風做鬥爭。想到這，我的心涼了，頓時很害怕。我現在只能在簡陋的房子躲雨。我沒聽媽媽的話。
突然，一箇中年女子向我跑來，漸漸的，近了，近了。原來是媽媽，媽媽微笑的說：“叫了你帶傘，你居然沒帶”並撫摸著我的頭，我裝淘氣的說：“我就不帶”一下子摟在母親的懷抱中，我感到了母親對我的關愛，在母親懷裡，我覺得很幸福。
我們要珍惜父母對我們的關愛，幸福是複雜的，幸福是在那一刻得到父母的關愛是幸福的。
我們堅強了 篇13
高一作文 ,1350字平凡的草根鑄就了愛的偉大，清廉的公僕弘揚了正氣之風，殘缺的身體一次次讓命運低下了高昂的頭，默默奉獻地園丁滋養了祖國一朵又一朵稚嫩的花。這一個個故事似乎是人間最美的天籟，動人的音弦時輕時重，時緩時急，起伏跌宕著敲擊著我們的心臟，洗禮著我們的靈魂，使我們感到這人世間愛的力量之無窮，道德的力量之偉大。
《感動中國》欄目使我感到了當今社會的光與熱，使我看到了在這個社會上還有那麼一群“傻子”。他們孝親敬老、無私奉獻、清正廉潔、頑強不屈。就這樣一直“傻著”，熱愛著並忠誠著自己一直做著的“傻事”。
當《感動中國》欄目播出結束後，我的眼睛才依依不捨的從螢幕上移下來，心中很是不平靜。無限的感慨想要訴諸於那些“傻人”和他們幹著的“傻事”。唯一值得我慶幸的是，沒有像往年看《感動中國》那樣眼圈紅紅甚至煽然淚下。而當我看到其他同學的表現時。“羞愧”之心頓時油然而生。有的幾個人竊竊私語，有的一夥談天說笑，甚至有一些女生也……。用一個不恰當又十分合適的詞語形容吧！“張牙舞爪”。最後我得出了一個結論：“或許我還不夠堅強！”
我依然清楚得記得其中兩位人物的兩句話，最令人發笑卻又使人無法笑出的話，一位是人民的好公僕劉金國，當大連市的一處輸油管道破裂引發大火時，他臨危不懼，帶領消防官兵死守防線，最終撲滅了大火，完成了世界上任何國家都沒有克服的困難。要知道，輸油管道連線著十處油罐，一旦爆炸，整個大連市將化為廢墟，損失的將是大連600萬鮮活的生命和不可估量的經濟損失，別的國家處理類似燃油洩漏失火的方法通常是等大火燒完後再去處理一下現場。而劉金國帶領著這群救火英雄在保住了人民生命財產安全的同時，也創造了世界上一例前所未有的奇蹟。仔細想想，在這時能奮不顧身地衝進火海是需要何等的勇氣、膽量和魄力。事後，記者採訪他的事後，他說了這樣一句話：“有人說我們是裝的，那麼我們共產黨人都裝，裝到死不就是真的了嗎？”一句話，包含了多少共產黨人願為共產主義事業奮鬥終身的理想；一句話，是那麼的幽默風趣而又令人折服。
再一個就是我們的少數民族同胞阿里木，靠賣羊肉串維持生計的他依然捐資助學，幫助了許多的孩子圓了上學的夢想。讓我們再來看看他的生活吧，每串羊肉串利潤三毛錢，每天晚上住一元錢的大通鋪，每天只吃一元錢的涼粉和一元錢的饅頭……阿里木完全可以用他捐出去的錢來貼補自己的生活，讓自己過得更好，但是他沒有，他和妻子甚至還有一個那麼偉大的計劃：十年內建起一座愛心學校，讓更多的孩子有書讀，有學上。我們可以想象得出，那座學校正對校門的花園中，一定會有一座雕塑，最前面是一輛烤串小車，小車後是手拿蒲扇，頭戴歪帽，滿臉笑意吆喝著的阿里木。他彷彿吆喝著：“前面的女孩子們，過來吃串羊肉串，給我點安慰。”沒錯，這正是他平時的叫賣聲。是那樣的滑稽和令人生厭，而正是叫賣聲裡充滿著對籌資建校夢想實現的渴望。這聲音，恰恰又是他貧苦生活的真實寫照。到那時，更多的孩子，少數民族的、漢族的，都會帶著最美最天真的笑靨走進這所學校。這不又正體現了我們少數民族和漢族人民大團結、一家親的美好景象嗎？
而當我親愛的同學們聽到這裡的時候，他們笑了，笑的十分燦爛，似乎是笑這些人的幽默，笑他們的傻，我親愛的同學們哪，到底是我們長大、堅強了呢，還是這個社會使我們麻木了呢？
我感受到了幸福 篇14
國一作文 ,625字每天，生活似乎都是很平淡的，喧鬧的城市，忙碌的生活，教室裡的讀書聲以及我們每個人起早貪黑的背影，都成了極為平常的事情。我總是覺得，這些忙碌和繁華，讓真正的生活和幸福漸漸變淡了。而實際上，是否幸福與快樂，只是我們自己如何面對生活的態度罷了。
秋季的天，藍得發亮，但乾燥的季節裡總有一些問題出現。在入秋後的第二週裡，媽媽感冒了，一向只忙碌的我終於也要對自己的生活做準備了，確實是非常瑣碎。那天晚上，我只是到媽媽的房間裡送了一碗水，媽媽卻要我趕緊出去。我明白，她是怕傳染我。回到自己的房間裡，我的腦海中總是出現以前我感冒時媽媽對我的關懷。那時的她或許從未想過我會不會傳染她，而現在，她的心裡也還是同樣只有我，我一下子意識到，原來我付出了那樣少，卻得到了那麼多，內心湧出了一種愧疚的感覺。
我輕輕推開門，走到媽媽身邊，即使她是在發燒，也不願意影響我。我坐在床邊，耳邊還是聽到了媽媽怕傳染給我的聲音，我看見媽媽冷得發抖的樣子，內心裡一陣陣焦急和痛苦。我輕輕地，像她以前我發燒時抱著我一樣抱緊了她，即使我知道，這樣並不能減輕她的冷，但我希望，媽媽會感受到了我的心意而變得心中溫暖起來……
我覺得媽媽當時像個孩子一樣，靜靜的，我多希望時間就在那一刻停下。我的心中充滿了幸福，為母親付出的幸福，這種愛，更是幸福。
我望著窗外的月光和黑色的天空，少許朦朧的月色透過玻璃照在床上，我覺得這是我最愛的。我會一直關心你，一直陪著你，一直在你身邊守著你，把你，做為我的一切……
我們搬進了新社群 篇15
國三作文 ,713字“社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高—”聽著這熟悉的旋律，我們高高興興的搬進了“新寨社群。”
搬新居，換新貌，一切都變得那麼美好。媽媽說“真像做夢一樣！”奶奶說：“做夢也沒想到人們從前常念道：‘樓上樓下，電燈電話。’現在居然都實現了！”現在用電器、煤氣做飯，非常方便，只要插上電源，開啟煤氣閥，幾分鐘就做好飯了，媽媽再也不用那麼忙碌了。
以前小夥伴沒有事就到處亂跑，家裡大人忙著幹農活，也顧不上照顧孩子。現在小區有了保安，有分管社群的片警，不分晝夜的執勤，治安真的很好，孩子在家大人也很放心，到處可以看到自由玩耍的小朋友。
以前，我們這裡沒有廣場，現在我們社群有個特大廣場，廣場的環境非常優美。早晨，人們都去廣場鍛鍊身體。傍晚，廣場上的人更多，大人、小孩，還有賣各種小吃、各種玩具的，熱鬧極了。我和小夥伴在那兒跳皮筋，玩滑板，看噴泉，高興極了，直到深夜廣場才恢復了平靜。
以前，柴堆、垃圾到處都是，現在有了清潔隊，環境衛生可好了。並且現在也有了花壇了，五顏六色的花擺在花壇裡，比如說：鳳仙、大麗菊、雞冠花、芍藥。給小區增添了一種濃濃的香味，也美化了環境。
以前，人們都騎自行車，最好的是摩托車。現在小區到處停放著私家轎車，一輛輛嶄新曾亮，在陽光下閃閃發光。
現在小區成立老年活動中心，有唱戲的，有伴奏的，還有老年秧歌隊，平日裡人們去消遣、娛樂，逢年過節，還像模像樣的演上一演，社群的人們都過得很滋潤、很充實。
以前，道路泥濘，現在都硬化了路面；以前冬天生燒柴、燒煤取暖，現在集體供暖了—
新社群，新風貌，新社群的好，我數也數不完，千言萬語匯成一句話：我們走進了幸福時代，真的是社會主義好呀！
突然，我們畢業了 篇16
抒情作文 ,794字那一天，當我推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道，畢業已經到來。
桌椅如初，陽光照舊，黑板上還殘留著一道未來得及算出的數學題，還有那已經是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，一切都像往常一樣，似乎什麼都沒有發生，可是那些記憶裡永遠不會忘記的身影，已經消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光，握住的只有自己的手而已。
走過疼痛的高三，我迎來了畢業，以往的日子再也不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床；再也不會揹著沉重的書包一路小跑著上學；再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時間進教室；再也不會趁同學不備偷拍惡搞；再也不會擔心頭髮不合格而被逼著到學校門口的理髮店修理。一切顯得那麼美好，可是，我為什麼分明感覺到了眼角的淚水？
六月，是離別的季節。告別了，那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學；告別了，那些喜歡或者很討厭的老師；告別了，那些明明彼此傷害過卻都不願低頭的曾經的朋友；告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了，那些喜好與厭惡；告別了，那些還在意的或已經忘記的人。從此，咫尺天涯。
但是。走進心裡的人將永遠不會忘記，只是會一起埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午後，獨自回味，一定會充滿陽光的味道。一切都會釋然，因為時間，也因為距離。
或許那麼一天，我們會相約再聚。那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。那時的老師已經不再年輕美麗，已經有了掩蓋不住的白髮。或許我們已經記不清彼此的模樣。可是我相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割捨我們那份最真的同窗友情。
轉眼六月，告別，歡送，一切自然地發生，讓人無限眷戀。但即使時光停在六月那場曲終人散，又能抓住什麼？不如將記憶裝進行囊，帶上它們，踏上更美好的征程。
那一次，我們觸痛了那顆心 篇17
國一作文 ,762字她是一名英語老師，多年站在這個崗位上，教著一批又一批學生。交上了一批又一批的高中生，她嚴厲而正直。
有許多老師都在反映我們是一幫不聽話的小孩，不好教。而班主任也再三的開導我們，向我們灌輸心靈的雞湯，這又有什麼用？我們三天熱乎勁沒過又開始不聽話了，為此每科老師都很懊惱。
英語老師似乎不信邪，就是要管管這批不聽話的小鬼。所以在上第一節英語課時，她就沒有笑過，一直以嚴厲的面孔展現在我們面前，為此班裡有不少人討厭英語課。
就這樣我們過了兩個月，快期中考試了，各科老師都忙著教我們複習，可英語老師課程太多必須抓緊學，才有可能在其中考試前學完。因此英語老師佔了一節音樂課。
或許是音樂太少，一聽到音樂我們就欣喜若狂，也或許大家都不喜歡正科所以一有副科都神采飛揚。正在盼望著音樂老師到來的我們卻看見了一個“厭惡”的身影—英語老師。英語老師的到來，使全班一陣轟動。“我不願上英語”“煩死了，又上英語”全班一片嗚嗚呀呀的聲音。此時，她的心或許是痛了—沒有像我們大吼。慢慢說著她的故事。
“你們以為我願意佔你們的課嗎？不是，我完全可以在辦公室喝茶水！我這是作為一名老師及母親的心思呀！我以前是一個班主任，三年來我渴望我教的班大多數人能上高中，我就使勁抓他們的學習。終於，全班一少部分沒有上高中，而我在高興的時候，我女兒將她得成績單給了我，她的成績在中下游，我知道三年愧對了孩子，所以我不再當班主任了。好好輔導孩子，我想好好教你們，以免你們家長和我一樣呀！你們有什麼理由不學習呢？”
此時班是鴉雀無聲，一根針落地的聲音都能聽到，那節課上的很好，沒有聲音。
當你踩到紫羅蘭的心，它不惱恨，只會將芬芳留在你腳上。當我們觸疼了老師的心，換來的是老師的熬費苦心，我們又何以不喜歡學習呢？
這次不凡的經歷，講一聲在我腦海中盪漾。
我終於圓了一個夢 篇18
國三作文 ,1679字【篇一：我終於圓了一個夢】
我輕輕讀著一串串文字，那文字淌成的河流就靜靜在我心中流動。
總是羨慕那些把文章放到報刊上的人，他們的名字隨同文章被黑黑的字型鐫刻在書本上，給了我以綿遠時代的想象。
將文章發表在書刊上就成了一扇閃著金光的大門，我被它吸引著，招搖著，我開始往前奔跑，追逐。我悄悄將自己的一篇文章投遞出去，像等待獵物的獵豹，開始敏銳把觀察生活中各種資訊。走過學校旁的傳達室，我故意放慢腳步，眼睛往信箱上瞟，每當看到一封信，我的呼吸就會急促起來，接著便是深深的失望，它像石沉大海，我再沒找到關於它的訊息。
“老實本分點吧！你這無知的夢想者！”漸漸地我開始嘲笑自己，我恥笑自己的無知，放棄了攀緣，我重新生活在自己的世界裡，一如既往地做題，寫作業。我壓抑著“夢想”那顆不安而燥動的心，可那隻會使我更痛苦，我陷入深深的迷茫與痛苦之中。
忽然有一天，老師在班上講課，她依舊娓娓地評述作文，我仔細聆聽著。看著老師一起一伏的手勢，翕動的嘴脣，我有種想哭的衝動，可惜我的夢想已經擱淺了。
突然，老師停下講課，悠悠地說：“其實作家和我們每個人都是一樣的，都只是用筆寫下自己的感受，描繪自己的心跡。”她謙和、深邃的目光似乎一下射穿我的心底，我猛然抬頭，心中夢想的火焰彷彿在剎那間熊熊燃起。
我重新拿起奔跑於圖書館中，用焦灼的心渴望精神源泉的洗禮，我才發現他們的文字或許犀利，或許委婉或許厚重，或許精緻，而我似乎太貧薄了。我不斷汲取養料，突然的靈感出現時，我隨即拿筆寫下了幾行文字。
一種新的力量在我身體中潛滋暗長，我娓娓敘述著成長、生活，披露心跡，是感情催促著筆的奮疾如飛，是熱愛讓我盡情飛揚，我再一次投出了我的文章：而我心裡也知道，即使不能彰顯，我已在夢想道路上前進。
一段時間過去了，一張棕黃信封飛入我的手裡，我在書中發現了自己。我輕輕地讀著自己的文字，我的夢想終於實現。風沙不能擱淺希望，夢想重新啟航。這串串文字彷彿變成一串串風鈴，有風襲來“叮呤”“叮呤”……
【篇二：我終於圓了一個夢作文】
很早就聽說泰山風景的秀美神奇，泰山日出的雄偉壯麗；上了學，又被它的“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”所震撼。泰山，作為五嶽之尊，中華文化的重要組成部分，傳承著太多的傳奇，負贊著無數的盛名。自然，能登上泰山，一睹泰山日出的奇觀也便成了我長久以來的一個夢想，只是苦於沒有閒暇，一直沒能實現。直到這個暑假，我才終於有機會將這個夢想變為現實。
那天，當我們抵達泰山時，已是深夜。但到了山上，仍是人來人往，大家都想在凌晨抵達山頂，觀看日出。夜間的清風吹拂著我們的臉頰，吹乾了我們的汗水，吹走了我們心頭的煩燥，給了我們前進的力量。山間的泉聲叮咚作響，蟲鳴此起彼伏。當晚的月光是如此的明亮，以致於我們原先的手電筒完全派不上用場。作為在城市裡長大的人，我極少能有機會看見如此明亮的月光。這使我們在停下來歇息時，能欣賞泰山夜間的景色。樹林間投下的黑暗充滿了神祕，整個世界都睡著了，靜悄悄的，唯有我們還醒著。泰山不愧為人文盛景，三步一題辭，五步一立碑。一邊看著沿路的景觀，我們一邊向山頂進發。
當我們終於到達山頂時，已是氣喘吁吁、筋疲力盡了，只得用登山柺杖支撐住身體。雖然時節正值盛夏，山上的氣溫仍十分寒冷，只得租借軍用棉大衣來禦寒。我們慢悠悠地走到一處觀景的地方，此時離日出還有3個小時，我們便坐下耐心等待起來，品味著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。的確，遠處有很多低矮的山峰在雲霧中時隱時現。當年杜甫是否看到的也是同樣的景觀？但當年肯定沒有山腳下泰安市輝煌的燈火，那些燈光，也許是我們與塵世唯一的一點聯絡了。除此之外，便是寂靜。
在半睡半醒中不知過了多長時間，遠方的天際開始變得灰濛濛的。由於看不見哪是地平線，我們感覺太陽彷彿是從半空中跳出來，厚厚的雲層被塗成金色、橙色和紅色。天空完全被照亮了，遠山近景也逐漸顯露出來。當人們久等了的太陽終於從雲層中放出光芒時，溫暖一下包裹住了我們，人們紛紛按動快門。我感到一種圓夢的成功的喜悅，不禁和人們一起歡呼起來。是的！我終於登上泰山！我終於圓了我的夢！
我又成長了一次 篇19
國三作文 ,920字上中學了，我幾乎終日忙碌不停。如同電腦程式設計師一樣，每天重複著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個夜晚。
今天，我決定不再浪費這屬於我的週末。扔掉書本，走出房間，進入客廳，趕忙把電視開啟，找尋我最喜愛的節目。手裡拿著零食，一個個地往嘴裡塞，臉上掛著從未有過的如此幸福的笑容。此時此刻，我感到這比埋首伏案，掙扎書海好多了。簡直就是天壤之別啊！
就這樣持續了一個上午，我看的眼睛腫脹，眼皮痠痛，就去午睡了一會兒。
醒來，已是下午。我想是不是該寫作業了呀！看看書呢？此時，我腦海中有浮現了在學校苦讀的情景。想想又下定決心還是不能學，因為我不能浪費週末屬於自己的閒暇時光，我得好好玩。於是，我又光明正大地出去玩了。
又是該上學的時候了，我早早地來到學校，書包望抽屜裡一塞，連忙拿起一支筆，補我的作業。再補作業的同時，我看到同學們都很輕鬆的樣子，有的在座位旁哼著小曲兒，有的輕聲說笑，有的在陽光明媚的走廊上嬉戲打鬧。頓時，我感到羞愧難當。就在我轉頭的一剎那，我看到還有一個和我一樣奮筆疾書地趕作業。啊，此時我的心裡略感安慰。我躡手躡腳地走過去，對她說：“你週末也沒做作業？”她微笑著說：“寫了啊，我現在正在做其他題目呢。”聽了這句話，我頓時低下了頭，沮喪萬分。於是想問問她為什麼還要多做些題？就開口說：“你家庭作業都寫好了，為什麼還要再做些題目呢？怎麼這麼積極呀！”她一本正經地對我說：“老師佈置作業是讓我們鞏固所學知識，如果認真完成，書上的基礎知識基本上算是掌握了。但是要提高自己解決問題的能力，還要每天做好規劃，日積月累，熟能生巧嘛！”我聽了很是佩服，可怎麼才能堅持下來呢？我腆著臉又問：“你每天都這樣做，不累嗎？”“先苦後甜嘛，吃得苦中苦，方為人上人。只有嘗過哭的滋味才會更加珍惜甜。”她語重心長地說。我不禁暗下決心。
她的一席話，令我如醍醐灌頂，茅塞頓開。是啊，沒有播種，何來收穫；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌……我們現在學習生活是很苦，但只要挺過去，前方就是幸福的彼岸。
從此以後，我不再那麼任性，不再貪玩。雖然學習未必真快樂，但我卻把它當成一種快樂，並努力鑽研。在學習中，我感覺自己又成長了一次。
從此，我不再相信承諾 篇20
國二作文 ,857字生命像一條不平靜的溪流，交織著濃濃的愛戀與牽掛，就只是這樣……
—席慕蓉
花開花落，葉綠葉枯，看雁去雁歸，看浮雲飄過，看昭陽升起，又看夕日落霞，我與你牽著手，一步一步地向前，體會世界的美麗繁華，留下了大小不一的美麗……
逝去的時光如水般澄澈，倒映出兩個身影，一個是我，一個是你，你的靈魂帶著濃濃的香氣縈繞在我四周，像在訴說著杏花的約定其實沒有結束。可從此，我卻不會再輕易相信承諾。
那時你最愛給我講那棵杏樹的故事，偌大的庭院，只有杏花香甜的氣息，我坐在你的膝上聽你唱著年輕的歌—“喲喂，織女你在哪邊？牛郎你在哪邊？喜鵲……”我在你懷裡咯咯地笑著，漸漸進入了杏花飛舞的夢鄉。
夢裡，花落知多少。夢醒時，庭院裡的陽光已漸變得柔和，青澀的杏子透過綠油油的葉子羞怯地望著我們，你說這棵杏樹上的杏子如花般柔軟。我動了心，撒嬌著讓你摘下一些給我嚐嚐，你笑著釋懷：“這時的杏還酸著哩，你不怕酸掉你的小牙吶！”雖這樣說，但你卻依然找來梯子等工具摘了幾隻下來。
你把杏拿到水龍頭下了，衝了衝，又輕輕地搓了幾下，向我走來，在衣服上蹭了蹭，我迫不急待地拿來，咬了一口。嗬！可真是酸倒了牙。你寵溺地看了我一眼向我遞來間小手帕，慈祥得看著我：“再等等。”可是熟透的杏你也不吃，也不拿給別人，只是洗淨了拿給我，看我一副幸福的樣子。
你好一手針線活，你縫衣服，縫被褥，用那一個纖細的繡花針織了一張網密密地把我織在裡面，我在裡面幸福的生長，貪婪著網中的溫暖，貪婪著你的愛，再也不想和你分開，我在杏樹下搖著你的手央求你永遠陪伴我，像著陪你多年的杏樹一樣，你笑眯著眼，眼中的光芒，竟如寶石般閃耀，然而那年夏天，一場大雨把院中杏樹打歪了，你不勝欷?[，然而就在那一年，你離開了，杏樹依然信守著它的承諾，依然花開花落，可你卻不再回來。
如今，我時常坐在樹下，漸漸懂了你，我每天都幼稚地問你：“你為啥不信守承諾，陪我到最後，但你卻一直沒有回答我。”風止，花落，人去，心碎！雖然我明白你，但，從此，我不會再輕信那無意而難以實現的承諾。