我們的紀律委員相關作文20篇

我們的紀律委員 篇1

國小六年級作文 ,571字

他的個頭很高,是班裡的“第三座珠穆朗瑪峰”,他的臉有點胖卻不像個“小肉球”。頭髮又黑又濃,別出心裁的頭型顯出了他的潮流。雖然他的體型微胖,可卻不臃腫,反而給人一種融合感,他溫柔起來,就如同一隻小泰迪熊。可他一旦認真起來,就絕不會分心去幹別的事。

我想要寫他,就是因為我非常欣賞他的一個優點——-但凡他定下一個目標,哪怕被別人嘲笑,他依然不會放棄。

他是個有些胖的男孩,在六年級以前,他最最反感的事就是跑步和上體育課了。但是,自這學期以來,跑圈破例的成了他最愛的事了!大傢伙都很詫異,他怎麼改變的這樣快?我也很驚奇,一打聽才知道,我們的紀律委員,由於體型太胖,已經收到超重的警告,下決心要在假期減肥,他說話總是很“靠譜”,他真的開始減肥了!整個暑假,幾乎每天都能看見他媽媽在微信上發他打籃球的訊息。

還有一次,在往下寫之前先告訴大家,他是個名副其實的小吃貨。在他當紀律委員之前,在中午吃飯時,他總會叨叨一句:“餓死了,餓死了。”但現在,他當了班幹部之後,每天都組織紀律,從沒有喊過一聲餓,他也許在忍著,努力的為大家做出好榜樣,只有以身作則才能提高威信。

是呀!這就是我們的紀律委員,他公平公正,以身作則,是我們的好榜樣!

我們的紀律班長 篇2

國小六年級作文 ,617字

說到紀律班長,我可有一肚子話要說呢,不過我還是先來介紹一下她吧!

她是我們班班報《時間煮雨》的主編,班級的文藝委員,班內的紀律班長,還是老師的得力助手呢!她是我們班的模範,七年級學生的榜樣,也是我們學校的驕傲,她就是大名鼎鼎的宋心妍。

在學校裡,沒有一個不知道宋心妍的人。不過,沒有比我們班的人更瞭解她的。在我們班,她簡直就是一個“瘋子”,比如說課下,她拿著掃帚當吉它彈,高唱著鄧紫棋的歌。上了課,她立馬就變了另一個人,一個安安靜靜的“俊男”,她的這種表現,被許多人說成是當學霸的辦法。她不僅在學習上突出,還很有才呢。我是轉校生,不很瞭解她。不過在剛開學的那幾天,我聽說她以前在小學的一次六一晚會上跳過驚鴻舞和桑巴舞。我原來不信,一直以為她們是瞎說的,因為我覺得那麼難的舞一般人是不會跳的。到了現在,我才相信了。沒過幾天就到元旦了,我們每個班都要出兩三個節目慶祝,134班的人一點也不著急(除了我),因為我們班仗著有宋心妍。我聽同學說她從小時候就開始學舞蹈了,很厲害,但我依舊不信。第二天的早晨,我們開始排節目了,大家排是舞蹈,她只聽了幾遍音樂,就開始教我們了,那裡面的許多動作都是她自己想出來的。在她的指導下,沒過幾天我們就排完了。通過這件事,我知道了她的厲害,心裡暗暗給她豎起大拇指。

和她分到了一個班,是我的榮幸,是我的驕傲。在她的影響和幫助下,相信我的學習成績會逐漸上升的。

紀律委員我想對你說 篇3

國小六年級作文 ,722字

紀律委員,有句話我憋很久了,一直想跟你講,就是怕你聽不進去。你老是濫用自己的權力,把根雞毛當令箭,自以為是。這種個性和心理真不好,會讓身邊的人反感,找不到朋友。

就拿那次來說吧!你的同桌因為頂了你一句,你氣不過,覺得他有損你的威嚴,你就瘋狂地踩他的褲子、椅子,把人家一條嶄新的褲子踩得面目全非;你還把他的書丟到垃圾桶裡去,像丟一隻快餐盒似的那麼自然。他無力還擊,打算去告訴老師,剛跑出兩步,你就把他的書包扔到地上,瘋狂地踐踏,還擺著一副趾高氣揚的樣子,說:“去說呀,我的權力比你大,你什麼都不是,我至少還是個紀律委員。看老師聽你的還是聽我的!”在你的威脅下,你的同桌最終選擇了忍氣吞聲。

我在旁邊看不下去了,說了一句:“你怎麼老是亂用權力,不做點好事呢!”話音剛落,你就追著我滿校園跑,想把我“就地正法”,我倆猶如上演遊戲神廟逃亡,我是人類,你是“野獸”,人怎麼跑得過發狂的“野獸”呢!你趕上我,過來就是一腳。幸虧我會防身術,否則早就被踢得傷痕累累了。一直到回班後,你都不肯罷休,要把我的課本拿走,當我拿回課本時,你又趁機踢了我兩腳。

在老師面前,你比誰都更乖巧,所以當同學們告訴老師你的所作所為時,老師處處維護你,說你是個好紀律委員,他不信我們說的。而當你得知我們投訴你以後,就伺機報復我們。你利用自己掌管教室鑰匙的權力,故意不開門給早到的我們進教室。我們想爬窗進去,你又威脅我們,說要去告訴老師。直到預備鈴響,老師差不多來的時候你才開門,真是“仗權欺人”!

紀律委員,我想對你說,作為紀律委員應該以身作則,自己處處遵守紀律,先用班紀班規來規範自己,然後才能規範別人;權力是用來保護大家的,而不是用來欺凌同學的。班級是這樣,國家不也是這樣嗎?

讀《淘氣包馬小跳之我是紀律委員》有感 篇4

國小四年級作文 ,614字

長長的暑假,給我帶來了無限的樂趣。我遨遊在書的海洋裡,沿路盡情的欣賞著不同的風景。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》,當我看完《我是紀律委員》時,我不禁捧腹大笑。太有意思了,調皮的馬小跳當上了紀律委員。

上課前,他大呼“坐好了,坐好了,馬上要上課了”。他把“插嘴”的馬超,“偷笑”的丁文濤,“還沒來得及說”的路曼曼的名字都寫在了黑板上,列入了“不遵守紀律的黑名單”。科學課上,馬小跳也站到了講臺上,管起紀律來。自習課上,同學們都在做作業,只有馬小跳沒做,“他耳聽八方,眼觀六路,在偵察有沒有人違反紀律”。果真被他給逮著了,“偷吃口香糖”的唐飛,“脫鞋”的張達,還真是打了一個又一個的“漂亮仗”。秦老師見馬小跳沒寫作業,就說:“馬小跳,你能不能不去管別人,把自己管好就行了?”馬小跳振振有詞地說:“我是紀律委員,我不管誰管?”真讓人啞口無言,哭笑不得。

可是細想一下,這個馬小跳也是愛崗敬業的啊,真有點雷鋒精神。雖然馬小跳的行為做得有些誇張,有滑稽的成分,但對於一個紀律委員而言,他真的做到盡職盡責。雷鋒說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在崗位上。”如果我們生活中的每一個人,不管事情大小、任務的輕重,都能一絲不苟的對待自己的工作和學習,那麼社會將會更加井然有序,我們的祖國也會因為我們的敬業而更加強大。

我和紀律委員 篇5

國小四年級作文 ,609字

我們130班的原紀律委員是馮紹錦,本人原來的同桌。我們之間發生了許多的故事,有極其珍貴的回憶。

別看他又高又瘦斯斯文文像極了古裝劇中弱不禁風的書生。其實,他對付起我來可真是“心狠手辣”。他經常因我上課打瞌睡或完不成作業在背靜的地方來我一拳或一腳,然後在我追殺他之前故意跑到班裡同學的面前,還不忘加上一句:“哇,快看啊,他追求我!”結果每一次我都只好把賬暗暗記下,等到天時地利人和時再一一算清。久而久之,班裡人都覺得我是一個濫殺無辜連眼都不眨的人。這小小的身軀裡竟然藏了這樣“狡詐”的靈魂,可憐我的英名盡毀。人不可貌相更不可輕敵,這是我慘敗後的唯一收穫了。

他好開玩笑,有一次竟把我們組的三號同學叫成了郭子彈,類似這樣的外號有許多。雖然起外號不好,但互相調侃逗樂,能放鬆神經。而那小子無疑是這方面的高手,推陳出新、樂此不疲。列數了他的種種“劣跡”,但我還是不嫌棄的把他視為了好友。他工作負責,樂於助人,學習成績優秀,愛好極其廣泛,深得大家喜愛。我們每天幾乎形影不離,學習交流在一起,早上跑操在一起,課間活動在一起,體育課也在一起……我就怕老師哪天心血來潮把我們兩個調開。可真是怕什麼來什麼呀,到現在我們已經分開半年了,何時才可以回到“組織”的懷抱啊?

我之所以要把這些事寫下來,一是要和別人分享同學間的快樂,二是要永遠記下他對我的幫助,以後慢慢品味。對了,被那小子看到的話會不會讓他得意忘形啊?依我對他的瞭解,一定會的!

競選紀律委員的發言稿 篇6

演講稿 ,548字

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!此次我競選的是紀律委員。

首先,我可以保證自己的紀律好,自學的時候不會玩,不會說話,更不會鬧。其次,我也想為大家服務,整治班級的紀律,讓我們的班級不再因為班級紀律而扣分。最後,我就是想鍛鍊一下自己的管理能力。

想必大家知道,紀律委員的主要責任就是管理班級同學的紀律,不讓他們說話。紀律委員最重要的檢查時間段就是在自習課上,檢查同學是否在認真寫作業,沒有說話的學生。有些同學是很討厭紀律委員的,因為他們很偏心。如果我是紀律委員,我一定盡職盡責的工作,對待任何一個人都平等,不會偏心。

我的管理能力很好,有擔當接受此。因為,我在宿舍已經當了兩年的宿舍長了,起碼管教過學生,有些經驗。再說,我在班級裡也是一個組長,在小組討論時也是會經常整治紀律的。所以,我想去管理更多的同學,為我們班級做出貢獻。

如果我競選成功的,我一定用更旺盛的精力去管理班級,認真、仔細的做好這份工作。如果我沒有被選上,我也會想想我有什麼不足之處需要改正,在下一次的臺上再次出現我的背影。

管理讓我提升了能力,讓班級不再因為紀律而扣分,更提高了大家的紀律方面,這真是三全其美。我競選成功以後,一定會做的更好。請大家支援我,相信我,投我一票吧!

我的發言到此結束,謝謝大家!

2018年4月16日

我們的紀念冊 篇7

國一作文 ,750字

時間似流水,總是揹負著生命的承載,駛向無盡頭的海洋,如同壯士一般,不再回頭。

多想用手去阻擋時間的流逝,卻發現它依舊能從手指的縫隙中流走;多想去貼回那撕下的一張張日曆,卻發現它已不再完整。

過了明天,我們的初中生活涯將就此結束。三年的時光匆匆,當我走在寧靜的校園中時,卻發現在這裡我們承載了太多的愛,太多的歡笑與淚水。回首,原來我們並不貧窮。

同桌,謝謝你,你曾經興奮地對我說,我們是班中時間最長的一桌,你笑著說我們高中也要做同桌哦!我笑了,淡淡地說了句“好啊”,心裡卻異常澎湃。我想起了我肚子痛時你急切的眼神,想起了早飯沒吃時你手中熱騰騰的包子。我們不曾爭吵,因為我們相信,分岐阻隔不了我們的友誼,誤解埋藏不了我們的心。我不是一個冷血的傢伙,在你對我付出的時候,雖沒說感謝,卻心存感激,相信你會理解的吧!說好了的,我們要在一起做同桌,在一起的日子裡,我們的日曆不會殘缺。

小博,對不起,我們是真正的從小學到初中的九年的同學。雖然你的轉變讓周圍的人對你產生懷疑,可我明白,你是用真誠來對我的。儘管一些誤會使我們中斷溝通,但心中卻有千言萬語想對你訴說。不是說好要一直做好朋友的嗎?我聽見了你在體育中考時對我的鼓勵。你的加油讓我在堅冰中看到了一縷陽光。原來我們不曾忘記承諾,我多想擁抱你,說聲對不起,我們的真誠,會清晰顯現在日曆一角,永不褪色。

回首,原來我們又那麼多的不捨,早晨來時,看見黑板上寫滿的祝福與勉勵,我的心被溫暖了。

我們一起學習,一起嬉戲,有悲傷,我們一起承擔,有歡樂我們一起分享。親愛的同學,現在我們坐在考場。為追求夢想而努力,衷心地希望我們都能一起努力,考上滿意的學校,找到人生的前方。

阻擋不了時間的流逝,卻能夠感受到它的經過。水流過,留下它的痕跡。我們的紀念冊,我會一直銘記於心。

競選紀律委員發言稿 篇8

國小五年級作文 ,526字

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

我是來自五(4)班的餘紫涵。今天,我作為競選紀律委員站在這裡,我十分榮幸。

我認為,做一個班幹部可以鍛鍊自己的膽量,發揚我班的班風和發揮自己的能力。

作為紀律委員,我要大公無私,不能因為哪個同學和我有矛盾就把他列入黑名單,也不能因為是自己的朋友而偏袒他;作為紀律委員,要熱心幫助同學們;我有兩年的經驗,當然,如果你們對我有什麼意見,我會認真改正,彌補我的不足。

我相信我有當紀律委員的能力,因為我有一定的管理經驗和集體榮譽感,班上得到榮譽時,我會很高興;如果班上有什麼地方做得不好,我會帶領大家一起找原因並改正,讓我們班成為最棒的!

如果你們選我當紀律委員,我會為班級出一份力,成為老師的幫手,成為同學們的好榜樣。

我知道自己可能會成功,但同時己會落選,如果我落選了,我也不會放棄,以後我會繼續努力、奮鬥,直到自己成功為止;同學們,我希望你們投出自己寶貴、神聖的一票,讓我成功地競選上這個職位!

如果我是花,我就要開放;如果我是石,我就要鋪成一條路;如果我是草,我就要點綴這美麗的星球。同學們,希望你們投我一票,讓我成為紀律委員吧!

在這裡,我真誠地感謝你們,感謝你們支援我!

競選者:餘紫涵

2018年3月31曰

競選紀律委員發言稿 篇9

演講稿 ,562字

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我是五一中隊的張涵琪,這次我競選的崗位是紀律委員!我現在既高興又緊張,高興的是我挑戰了自己,緊張的是我又怕自己說不好!希望大家諒解!

大家都知道紀律委員就是管紀律的,之所以我想來報名這個崗位,一來可以管理班級的紀律,二來是鍛鍊自己的責任心!三是願意為班級服務,為大家服務!希望大家支援我!謝謝!

如果我當上了紀律委員,我會好好的管理班級的紀律,讓老師次次都表揚大家,這樣大家不會更開心嗎?如果老師開會或聽課的話,我來管紀律,檢查紀律的老師一定會表揚大家的!也會表揚班級的!也希望同學們來配合我!老師們都說:“只要把自己管好,才能管別人!”這句話大家應該耳熟吧!每天耳邊都會有這句話!大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好,我一定會把自己的紀律管好的,再來管理大家!

而且我也是宿舍裡的總宿舍長,管理的紀律也很好!如果讓我來管理班級的話會越來越好!我相信在我的指引下我們班級的紀律會越來越好!在管紀律的時候我會大公無私,不會小心眼!也不會因為私底下的關係而不無私!如果我競選成功的話,我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好!給班級獻一份力量!如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足,請大家給我一些建議哦!我以後一定會有所改正的!希望大家支援我!

我的發言到此結束,謝謝大家!

4月16日

紀律委員競選演講稿 篇10

演講稿 ,411字

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!我叫蔡子懿,今天我很榮幸走上講臺,我要競選的是紀律委員。

我熱愛班級熱愛同學,雖然我有一些缺點,成績也不算特別優異,但我相信在今後的日子裡,我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班裡各項紀律,做同學們的榜樣,我也知道,作為一位班幹部,首先是要管好自己才有資格去管別人。

既然是花,我就要開放;既然示樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路。而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力,既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員。

俗話說:“沒有規矩,不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話,將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功,我會對自己更加嚴格,為同學們樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上,積極進取,有紀律的整體。

請老師,同學們相信我,支援我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

競選紀律委員發言稿 篇11

演講稿 ,561字

敬愛的徐老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天,我很榮幸站在這個舞臺上,我站在這裡,只有一個目標:那就是競選紀律委員。班幹部是一個多麼令人嚮往的職位,它是一個鍛鍊能力,展現自我的舞臺。當然,我更想當一個名副其實的班幹部。俗話說:“團結就是力量”,我想讓大家在以後的學習生活中互相幫助,為明年的畢業考試打下良好的地基。而這一切,都要有良好的紀律作保證,所以我要競選紀律委員。

面對紀律委員這個職務,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的。如果我當上了紀律委員,我會以身作則,嚴格要求自己並做好以下幾點:

一、如果上課鈴打響了,任課老師還沒到教室,我會提醒大家保持安靜,並做好課前準備工作。

二、如果上課時有同學說小話,開小差,我會及時提醒。

三、如果下課時有同學在教室裡大吵大鬧甚至說髒話時,我會立刻阻止。如果多次警告無效,我就將報告老師了哦。

我知道,紀律委員是一個非常容易得罪人的職位,但是,我不怕。同學們,一個班要取得好的成績,離不開好的班風;而好的班風離不開好的紀律。俗話說;“沒有規矩,無以成方圓”,我相信大家一定會理解我、信任我、支援我。對嗎?

希望你們能為我投上寶貴的一票!

讓我們一起努力,為明年考上理想的中學而奮鬥吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

紀律委員競選稿 篇12

演講稿 ,552字

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我想競選的職位是紀律委員。拿破崙說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想當一個將軍,不想做一個普通的平民或老百姓,如果我是一個將軍,就要做一個最好的將軍。

如果你們願意讓我當紀律委員,在學習和生活中我都會幫助你們,讓你們的學習更好,生活更快樂。在你們遇到困難時,可以來找我一起思考難題,老師不在時,我可以幫助管理好班級的紀律;在你們為考試分數低而感到非常煩惱時,我會安慰你,讓你不要灰心,繼續努力。

我不止在生活上很樂觀,學習成績也很不錯。畫畫、跳舞、圍棋、書法、奧數都是我的興趣愛好。我也是班級裡的學習委員,所以我覺得我可以勝任這裡的紀律委員。

我有很多獎狀,我每個學期都被評為“三好學生”或“優秀學生幹部”。我還參加了數學和語文的知識競賽,沒有一次是不得將的。在學校的藝術節中,我的書法作品和舞蹈表演獲得了優秀的成績。科技節中,我的陀螺在比賽中獲得了二等獎。我每個學期都有許多獎狀,有一個學期獎狀竟然有十幾張。我還在縣裡的科技節中獲得了一等獎。

在以後的日子裡,我能更好的管理同學,幫助老師,使大家的生活變得更有趣、更幽默、更快樂。所以請大家投給我寶貴的一票,讓我做一次優秀的好將軍吧。

競選紀律委員演講稿 篇13

演講稿 ,434字

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

在這一個陽光燦爛,百花盛開的季節裡,我們迎來了我班班幹部的競選活動。我是譚丹,今天,我來競選紀律委員,此時此刻我心情無比激動。

在過去四年裡,我勤奮學習,以身作則,不遲到,不早退,不曠課。上課不說話,不交頭接耳,按時認真完成老師佈置的作業。我知道,一人紅,只能紅一點,大家好,才能紅一片。所以,對於老師給我安排的各項工作,我總是一絲不苟地完成,努力幫助同學們一起進步。而且每次工作,都能得到老師的表揚,因為我是懷著滿腔熱情去做的。

如果,我能當選紀律委員,我會在今後的日子裡,不辜負老師和同學們對我的信任,發揮我的優勢,做到以下幾點:

一、自己以身作則,起模範帶頭作用。

二、建立班級良好紀律,使同學們認識到以遵守紀律為榮,破壞紀律為恥,樹立班級榮譽感。

三、做好老師的小幫手,發揚優點,彌補不足。

當然我也知道,此次競選不會一帆風順,因為不經歷風雨,怎能見彩虹。

但還是請大家支援我,給我投上一票!

我的發言完畢,謝謝大家!

當紀律委員不容易 篇14

國小五年級作文 ,771字

別看我長得斯斯文文,卻被同學們選為紀律委員。紀律委員是人人都羨慕的職位,但也是最難當的職位。

“大家安靜點兒。”我嘶聲力竭地叫著。昨天的午間管理上,因為老師不在,我們班彷彿變成了水簾洞,班級裡的猴子一個比一個鬧騰。閨蜜邵詩嫻對我說:“雨桐,把他們記到黑板上去。”我嘆口氣,實在不知道該拿什麼辦法對付他們,只好把他們的學號記到了黑板上。但這一招竟然並未奏效,他們依舊鬧騰不止,調皮的男生還給我翻了個白眼,不屑地說:“不就是紀律委員嘛,你又不是老師,我幹嘛要聽你的?”

就在這時,教務處主任來了。“五(2)班的,在幹嘛呢?這麼吵!”我們循聲望去,看到她正用嚴厲的眼神瞪著我們,好像要把我們給吃了似的。雖然,“猴子們”都紛紛安靜下來,但我卻有些不安,心想:完了,這下事情鬧大了,把教務處主任都引出來了,她一定會去告訴張老師的。

一切都在意料之中,午間管理一下課,我便聽見熟悉的“篤篤”聲,不用說,那肯定是張老師踩著高跟鞋來了。果不其然,她一臉怒容,疾步走進教室,訓斥道:“你們午間管理的表現真是太讓我失望了!每人給我寫500字檢討。雨桐,你跟我來辦公室。”

我一路忐忑地跟在老師後面。來到辦公室,張老師不滿地對我說:“午間管理這麼吵,你怎麼也不管管!”“我……”我剛想辯解,卻被老師接下來的話截住了。她說:“我為什麼讓你當紀律委員?就是因為你有自律性,你……算了,算了,你走吧。”

走出了辦公室,我感到特別憋屈。我想說,當紀律委員實在是太不容易了。

我們班的學習委員 篇15

國小六年級作文 ,719字

吾後方之人乃我班亮點人士也。他身掛兩條槓,揹負著“學習委員”的光榮稱號,使前座的我感到“鴨梨山大”。同學們稱他是“知識寶典”,不過,這稱號是他自己給自己“封”的。

他就是—倪仲宇同學。

他,體魄健壯。“知識寶典”足以算得上是我們班體育上的佼佼者了。記得上一次的籃球比賽,“知識寶典”也不知道怎麼一回事,每一次搶到球后,便一個勁的向三分線跑去。球倒是一個也沒有投進,但差一點就砸傷了人。但他卻不以為然,依舊投著他的三分球,與此同時,袁洲力大叫道:“快—臥—倒!”在“臥倒”的期間,我目不轉睛的注視著球的行動路線。只見球在空中畫出了一道優美的弧線,隨後便垂直落入筐中……

他,做事踏實。“知識寶典”足以算得上是我們班的“老黃牛”了。他的考試成績就像是女生們擔憂的體重—只上不下。這是因為他十分的“吝嗇”—在別人玩耍或休息時拼命地做作業和複習。

正是因為他這種踏實精神,老師便給了他一個光榮的任務—搬電腦的光榮任務。一日,作業極少,我便找他去操場散步,可他卻說:“我還要把語文老師的電腦搬回去呢!”又過了一會兒,我又去找他,可他又說:“我還要去搬英語老師的電腦呢。”

他,詼諧搞笑。“知識寶典”足以算得上是我們班的“趙本山”了。

一日,他說:“如果人長的帥是一種錯,那麼我願意一錯再錯,錯了又錯,大錯特錯!”

又一日,他問我:“我倆是兄弟嗎?”

“廢話,如果你我不是,老小布什都要斷絕關係!”我聽了他的話後,感覺莫名其妙。

“說句實話好不?快說!我長得帥不帥氣?”聽著他語如炮珠,我當場倒地。

寫到這裡,我伸了一個懶腰,又抬頭望了望所謂的“知識寶典”。看,他又在講笑話了。

法律在我們的心中 篇16

國二作文 ,901字

法律是一個國家組成的基本,它雖然在一定的方面限制了我們的行為,但是也為我們的社會穩定做出了一些貢獻。

我們固然沒有那麼大的本事讓所有的人都遵紀守法,不過我們要做的就是從小事做起,從我做起,用我們的行動去感染身邊的人,讓越來越多的人心中有法律。

遵守法律從小事做起。古語說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”當我們撿到一塊橡皮時,不要塞進自己的筆袋,而是要詢問誰是它的主人;當我們看見有人隨意地拿他人的東西時,不要因為事不關己就熟視無睹。每次在過馬路的時候,我發現總有那麼一些人為了一兩秒的時間去闖紅燈。這是在那自己的生命去賭博,運氣好比別人先走那麼一小會兒,運氣差還會發生車禍,甚至要賠上小命。這個也太得不償失了。我們不應該為了自己的一點點利益,使自己或者他人的權益受到侵犯。尊重法律,也是尊重生命。

遵守法律從我做起。爸爸媽媽經常教育我,自己沒有做到之前,不要用那個標準去要求別人。我努力地照著這句話去做。在出去玩的時候,我經常拿著垃圾沒處扔。一些上了年紀的老爺爺老奶奶看見了,就對我說,你隨便扔就好了,有沒有誰看見,也沒有人來管。我笑著搖了搖頭,手裡的垃圾依舊不鬆手。這不是一個有沒有人來監督的問題,這是一個人的道德修養的體現。如果每個人心中都不為了集體來考慮,隨手亂扔垃圾,那我們生活的地方不就變成了一個垃圾中心了。往小處講,這是一個人的道德意識不好,但這也是一個人對環境保護法的蔑視。我們不能控制別人的思維,但是我們能讓自己的行為體現出我們新一代的素質文化。

遵守法律拒絕邪惡。隨著“我爸是李剛”“藥家鑫事件”等的發生,讓我們看見了社會上那些不良的風氣影響了一代青年人。他們仗著自己家裡的權勢,藐視他人的生命,不尊重別人的人格。他們以為金錢和勢力可以是他們不在法律的約束之內,可惜他們錯了。法律面前人人平等,沒有人可以擺脫它。遠離那些邪惡的東西,不要讓自己被它汙染,保持最純潔的人格品質。

“法律是人民意志的自由而莊重的表現。”是啊,法律是一種嚴肅公平的東西。它是每個人心中善惡衡量的標準,它是促進社會和諧發展的機器,它更是人類文明的體現。

讓法律永駐我心,尊重法律從小事做起,從我做起。

紀念我們的十八歲 篇17

高三作文 ,754字

年華似錦,歲月如歌,過去的日子就像林花謝了春紅,總是太過匆匆。

不知不覺,十八歲,已經悄然而至,回首凝望,身後十八載春秋時我們走過的足跡,驚心思童,眼前十八歲的擔子是我們奮鬥的力量,立足現在,我們已經站在了十八歲的門口,開始了真正意義上的人生旅途。

伴隨著十八歲而來的是學校舉辦的首屆成人禮,我們戴上成人帽,感恩父母十八年來無微不至的關懷,感恩老師們語重心長不厭其煩的教導。那一刻,兒時眼中高大,厲害的父母,如今歲月的痕跡早已爬上了他們的臉龐;那一刻,以前我們心中有些畏懼那擁有神聖光環的老師,可他們卻是我們親密無間的陪同;那一刻,我深深地感受到,稚嫩已經離我們漸漸遠去,取而代之的便是不驕不餒,成熟穩重的思想;那一刻,我腦海中閃現的無數個場景,內心湧出無數句話,都匯成簡簡單單卻又滿含深情的十幾個字—“爸媽,我愛你們,老師,你們辛苦了,謝謝你們。”

也就在那一刻,淚水朦朧了雙眼,但始終未曾流出,因為我清楚地知道,這是一種發自內心深處的感動,也是一種不慘雜任何虛幻的感恩,更是一份肩上尚未完成的責任。因為我深刻地意識到,十八歲的天空有兩種,一種是灰色,一種是藍色。灰色意味著前方的路還長,我們要經歷的挫折還有很多,路上荊棘叢生,在向我們發出挑戰,我們的任務艱鉅。藍色象徵澄澈明亮的未來,我們所能得到的也還有很多,只要不畏險阻,披荊斬棘,奮鬥拼出一條血路超前走,我們的前途更美好。

成人禮最終在高亢激昂的歌曲《怒放的生命》中結束,同學們專注投入的歌唱,我們的十八歲也因此豁然開朗。生命猶如一朵花,十八年來,它努力地汲取養料換取了今日的悄然綻放。那麼,就讓我們用十八歲的青春,十八歲的熱情,十八歲的心境,讓花兒怒放,讓生命怒放吧!

走過成人門,我聽到鳥兒在歡唱,看到花兒正在怒放,陽光就在我們身旁。

紀念,只屬於我們的日子 篇18

抒情作文 ,401字

九月,無盡的炎熱讓我充滿遐想,新學校是什麼樣的?你會不會和我同班?

踏入教室,我三百六十度無死角地搜尋著你的身影,可,結果卻讓我失望。不僅如此,連認識的也沒有。我隨便找了一個座位,全身無力地癱坐在桌子上,聽著耳旁隨時想起的問候聲,心裡很不是滋味。

我走到草地上,九月那炎熱潮溼的風肆無忌憚的拍打在我臉上,我情不自禁的回憶起來……小學裡,我們形影不離,被同學視為“最佳拍檔”的我們整天無憂無慮地散步在學校的草地上,望著天空,暢談著自己感興趣的事,你我都認真的聽著。我們彼此瞭解,彼此依賴,就像人與空氣,魚與水源,鳥與大樹,誰也離不開誰。可是,我們之間的友誼卻被升級和一疊疊的作業無情的隔開了。學校的草地上,再也看不見我和你的身影,再也聽不見我們的歡呼聲。靜謐永遠籠罩了那片草地,沒有生機。我很無奈,只有在心裡默默地遺憾,默默地哀嘆。

紀念,那時無憂無慮的日子,不知天高地厚的日子,還有隻屬於我們的日子……

我的勞動委員生涯 篇19

國小五年級作文 ,591字

在我的記憶裡,我一直是班級勞動委,還曾被選為少先隊大隊勞動委呢。勞動委辛苦,可我卻真心喜歡這份“工作”,這還源於一年級時的一件小事……

剛上學那會兒,我們沒有衛生值日的習慣,因此經常忘記放學打掃教室,一下課就一窩蜂地全跑了。可奇怪的是每天早上教室裡總是整潔乾淨,誰也沒在意是誰打掃的。

有一天放學,我走到半路想起字典忘帶了,於是返回學校去拿。到了教室,我發現有一個身影正彎著腰,一排一排地掃地。呀,這不是班主任杜老師嗎?只見她低著頭,幾縷花白的頭髮散落在額前,已經被汗珠浸溼了。我走過去:“杜老師,是您每天幫我們打掃教室的嗎?”“哦,是陶冶啊,”她抬頭看到我,掛著汗珠的臉上綻開一絲笑容,“你們呀,就是記不住值日,我就幫你們掃吧。”我拿起一把掃帚,跟著掃了起來。可是,從不幹家務的我哪裡會掃地喲,把垃圾弄得到處都是。杜老師“撲哧”一聲笑了:“來,我教你,掃帚要往下壓一點,不要讓灰揚起來,要一路順著掃下來……”不一會兒,教室被打掃得窗明几淨了。杜老師說:“謝謝你,明天我要在班上好好表揚你。你們剛上學,有很多能力、習慣需要慢慢學習、培養,老師可不會一直幫你們值日哦。”

同學們知道以後都很慚愧,從此我們互相提醒,很少再忘記值日了。杜老師也很高興,每天手把手教我們打掃衛生,在期中家長會上,還大大地把我們表揚了一番。對了,在第一次班幹部選舉中,我光榮地被選為勞動委,那一刻我可開心啦。

屬於我們的21世紀 篇20

國小四年級作文 ,711字

我們是21世紀00後的一員,我們雖然沒有親眼見證過以前的生活,但也會始終銘記著,過去的人們用鮮血與希望換來的21世紀。

在遙遠的過去,革命先輩們用血肉保護了雄偉壯觀的長城,守護了我們的祖國。那鮮紅的國旗永遠在歷史中飄揚,它象徵著烈士們努力拼搏而得到的結果。那血一般的紅色,就彷彿烈士們的鮮血,是他們,用這血肉換來了如此輝煌的21世紀!

曾經那晦澀黑暗的幾個世紀,變成了和平且美好的新中國。戰爭被敲響喪鐘,生活充滿鮮花、陽光與愛。

現在是高科技的時代。夏天來了,人們很熱,回到家裡,開啟空調。嗯!透心涼!唉呀,心情不好,剛剛和同學吵架了,我現在才知道是我錯了啊。拿起手機,我點開微信,說:“對不起……”哎,餓了,不想買菜。來,舉起手機,美團外賣,吃什麼好呢?太多了,選不出啊……”

整個世界幸福美好,可我覺得,還是家中的書房最令人舒適。不僅是空調以及風扇帶來的涼爽交響曲,還因為,書房充滿了馥郁的書香。在我們學習生活中,單單教科書是不可能滿足我們對閱讀的需求的,多看課外書,可以提高閱讀與作文水平。我站在放滿書籍的書架前,糾結著選哪本書好。奇幻、童話、推理、搞笑、愛國、名著、科技、校園……哎呀!選不來了!總算找到一本書,封面精美,書內的文字令我時而捧腹大笑,時而熱淚盈眶。我認為,看書時感覺眼前會浮現一個個畫面,彷彿置身於書的海洋、文字的世界。

現在的生活多姿多彩,可以享受美好,但我們也不可以就這樣成為一隻蛀蟲。我們有了條件,也不可以忘了為國家立功。請大家好好讀書,遲早一天可以為祖國貢獻一份力!