我們的學校真美相關作文20篇
我們的學校真美 篇1
國小三年級作文 ,464字我們的學校是福清市實驗小學，它位於福清市向高街，那裡有三棟橙白相間的教學樓，分別是百齡樓、經官樓和綜合樓。
走進校門，映入眼簾的是兩棵大榕樹。他們就像兩位戰士，保護著我們，還像兩頂綠陰大傘，為我們遮太陽，擋風雨。學校中央是我們的操場。操場外圍是紅色環形跑道，中間是深綠和淺綠相間的草坪。當我們累的時候，就會躺在柔軟的草坪上，望著經官樓和百齡樓，它們也望著我們，好像在說：“歡迎你們來這裡學習！”
操場的右邊，一座兩層的小花壇展現眼前。花壇五彩繽紛，有紅花、黃花、紫花……微風吹過，碧綠碧綠的葉子微笑著望著各種顏色的花兒。花兒在風中搖曳，像在跳著歡快的舞蹈。在花壇的中間是一座高高低低的假山。假山上大大小小的流水擺件——瓦罐錯落有致地擺放著。罐裡種著各種各樣的花，涓涓細流順著瓦罐自上而下地流淌，一路歡歌，多像一幅會動的畫呀！
操場邊的升旗臺上，紅旗在空中飄揚，我們的歡聲笑語在校園上空迴盪。
這兒真美！我愛你——美麗的校園！
我們的學校可真美 篇2
國小四年級作文 ,457字我們的學校坐落在金橋辦事處朝陽路中段，我們學校的名字是金橋中心小學。
進門之後，最引人注意的是莊嚴神聖的國旗臺，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗。每到星期一的早晨，我們就會舉行莊嚴的升旗儀式，我們在鮮豔的五星紅旗下，暗暗發誓，一定要繼承先輩的遺志，努力學習，做社會主義事業合格接班人。 在國旗臺前面有兩棵高大的松樹，一年四季都嫩綠嫩綠的，有些愛美的老師經常在樹下自拍，同學們也非常喜歡在樹下做遊戲和乘涼。每年到了夏天，樹葉就會長得很茂盛，它就像哨兵一樣守護著我們的校園。
我們的學校不但景美，人也很美。看，紅領巾監督崗的同學們，不管是颳風還是下雨，他們都站得筆直，有的在引導低年級的小同學上下樓梯要有秩序，有的在監督同學們不要亂丟果皮紙屑，還有的在制止同學們不要追逐打鬧，以免造成傷害。還有學生會的同學們，犧牲自己玩耍娛樂的時間，利用下課，檢查各班的紀律衛生呢。我們的值班老師最美。他們早早地來到學校，也是不管颳風下雨都站在大門口，或者校園內，守護著我們的安全。
我們的學校可真美。如果你想來我們學校上學，歡迎你們喲！
我愛我們的學校 篇3
國小五年級作文 ,666字走進校門，一陣陣微風拂面而來，微風的環抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿著陽光生氣的教學樓映入眼簾，這是我的學校，我愛我們學校！
我愛我們學校的花花草草，學校的一半都是綠色。是這些花花草草給學校增添了一絲絲綠意，讓學校充滿了生機。在綠色的領域裡，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你彷彿會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝著你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉的歌謠，彷彿也在熱烈地歡迎你的到來。每當這個時候，我也會揚起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。
我繼續走著，在路上，我遇到了許多老師和同班同學，無論老師是誰，我都會習慣性地舉起手，敬禮！老師也會回我一個和藹可親的笑容，每當這個時候，我都會感到極大的滿足，心裡暖洋洋的。遇到同班同學，我們都會不約而同地微微一笑。什麼時候，我與同學們變得這麼有默契了呢？
哼著不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍著天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規律。在足球場的後面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學老師在這裡進行著晨練，教練的口令聲，同學們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕於耳。儘管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛鍊著，汗水在陽光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發起了呆，預備鈴打響時，才把我拉回現實來。
我們學校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待著明天……
我愛我們的學校作文 篇4
我愛我們的學校作文 ,1735字【篇一：我愛我們的學校】
我愛我們的學校，因為它美麗；我愛我們的學校，因為它和諧；我愛我們的學校，因為它文明；我愛我們的學校，因為它團結。
—題記
晨光早讀
清晨，校園籠罩著一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫。當早晨第一縷陽光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園裡便傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。
精彩課堂
上課了，在寬敞明亮的教室裡，老師繪聲繪色地給我們上課，是那麼生動有趣，我們聽得可專心啦！老師一提出問題，同學們紛紛舉起手，爭先恐後地回答，氣氛真活躍。有時，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節課便在這不知不覺中結束了。
課間活動
當歡快的音樂響起，同學們就像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上。校園裡盪漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會，輕快的節拍響起來了，大家整齊的動作，活潑的身影，成為校園裡最美的一道風景線。廣播操結束之後，我們做遊戲，聊天嬉笑，老師與同學談心、交流，耐心地回答同學提出的問題。課間的校園充滿了生機勃勃的景象。
放學時分
放學了，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，來到了校門口，我們跟老師道別，跟同學說再見，跟一排排整齊的樹木告別，然後依依不捨地離開親愛而美麗的學校。
我們的學校，您是我們成長的樂園，我們愛您！
【篇二：我愛我們的學校】
我的學校是一座聞名遐邇的省一級學校。校園環境優美，設施齊全。在這美麗的花園裡，老師像園丁一樣培養我們長大，同學們像花兒一樣，茁壯成長。下面就隨我走進春、夏、秋、冬中的市實驗學校吧！
春天，校園裡的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來。同學們在驚歎小草頑強生命力的同時，也為自己暗暗加油鼓勁。看，有的同學在寫作業，有的在讀課文，有的在討論作文，還有的在默唸單詞呢，校園到處洋溢著一股濃濃的書香氣息。
夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕鬱鬱蔥蔥，綠葉成陰，每當課餘時間，老師、同學們都在操場上鍛鍊。看，有的在跳繩，有的在打球，有的在做遊戲……師生們的歡聲笑語使學校充滿了生機勃勃的氣息。
秋天，秋風掃過，樹葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿了黃葉，像鋪了一地金毯。同學們在這金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂極了！
冬天，西北風呼呼地颳著，讓人感覺很冷，但是同學們的學習熱情卻很高漲。你聽，教學樓裡不時傳來了琅琅的讀書聲。教室後面的黑板上，同學們正在上面畫畫和創作詩歌呢！
在我們學校這座美麗的大花園裡，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔！
我愛我們的學校！
【篇三：我愛我們的學校作文】
我愛芳香四溢的濱江長廊；我愛景色迷人的西湖公園；我愛雄偉壯觀的人民廣場……但是，我最喜愛的還是我美麗可愛的校園。
一走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的校道。校道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，樹上的小鳥還不時嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你來到學校！”
操場上，紅色的塑膠跑道中間那塊碧綠的草地像是一張綠色的地毯。一陣微風吹過，小草向我們招手。這個寬廣的操場是同學們歡樂的海洋。在操場不遠處，有一個兒童樂園。每當做遊戲的時候，那裡就成了我們快樂的天地。同學們在哪兒盡情地玩耍，可高興了。
沿著小路走來，來到了三號教學樓下的一個小花園，它叫得趣園。得趣園裡種著許許多多花草樹木。柳樹披著一件綠衣裳婀娜多姿地立在綠在草地上。各種各樣的花兒爭先開放，有菊花、玫瑰花、月季花……它們誰也不讓誰，都在展示自己最美的一面呢！
在花園前面，有一個同學們最喜歡去的地方—圖書館。圖書館每天都洋溢著濃濃的書香。每逢週六，媽媽就會帶著我興高采烈地來到圖書館看書，增長課外知識。
在校園裡，到處可以見到無私奉獻的身影：當我跌倒在地上的時候，一雙雙熱情的手把我扶了起來，當下雨我沒帶雨傘的時候，一把把雨傘遞到我的手中，當我因成績不好而垂頭喪氣的時候，一句句鼓勵的話語在我耳邊響起……正是因為這些同學們的幫助，使我從一個任性而又不懂事的孩子成長為一個有愛心、愛學習而懂事的學生。
學校的環境是美麗的，同學是團結友愛的，老師是盡心盡責的。學校就像一個溫暖的大家庭。你說，我能不愛我的學校嗎？
我們的生活真美好 篇5
國小五年級作文 ,519字與新中國沒有成立時期的生活相比，我們的生活太美好了。因為那個時候，人們吃不飽，穿不好，和我們現在的生活截然不同。
而現在—清晨，當你經過鄰居家大門時，鄰家的叔叔阿姨們正好出來，對你說一聲：“早”，你會發現這個世界原來如此溫暖。
當你學騎自行車不小心摔倒時，過路的大哥哥大姐姐把你扶起來，輕輕的問一聲：“你沒事吧！”頓時，你摔破的傷口不再疼痛。你會發現這個世界充滿了關愛。
考試時，雖然很努力，但試卷上的分數卻那麼可憐。當你正為這樣低的分數而愁眉不展時，老師卻伸出了援助之手，幫你分析試卷上的錯題，耐心的糾正你的錯誤。你會發現，老師有時也不是那麼嚴厲。
回到家，媽媽早已做好了可口的飯菜，等著你回家吃飯。你吃晚飯，卻無意間發現媽媽的額頭多了幾根白髮。原來，媽媽為了我們早已失去了昔日的光彩。你會發現，這個世界充滿了溫馨。
過年了，人們都換上了新衣服，臉上充滿笑意。吃著餃子，看著電視……大街小巷喜氣騰騰。你會發現，這個世界充滿了幸福。
暖暖的問候，陌生的關愛，老師的慈祥，父母的無私……這一切都在告訴我們生活真美好！生活太美好了，但如果我們不珍惜自己的美好生活，豈不辜負了這種種關愛，讓我們珍惜生活，用心生活，讓生活變得更美好。
我們的學校 篇6
國一作文 ,541字我們的學校，是美麗的，團結的，進取的。我愛我們的學校。
學校的美麗在於班級的美麗。一踏入班級的大門，撲面而來的是一股濃濃的書香。同學們朗朗的讀書聲，老師生動的講解聲，都會使你感到一種莫名的親切和感動。下課了，同學之間或嬉戲打鬧，或討論問題，或笑，或哭，或哀，或怒。無不讓你感到快樂與幸福。那窗明几淨的教室，整整齊齊的桌椅，生動活潑的課堂，五顏六色的書本，在我眼裡都是最美好的東西。抬頭一望，藍寶石般的天空也更使人心情舒暢！
我愛學校的美麗！
學校的團結進取在於師生的團結進取。在各種課外活動中，同學們所表現出的拼搏精神給多姿多彩的校園生活抹上濃濃的一筆。就說昨天的英語風采展示大賽吧，每個同學都是小演員，他們在屬於自己的大舞臺上盡情地表演著。一個優美的動作，一個令人怦然心動的微笑，一句感人肺腑的衷言，一首為之動容的歌曲，都是同學們努力奮鬥、拼搏進取的結果。最使我震撼的是最後的大合唱《讓世界充滿愛》，沒有指揮，六七十個人發出的是同一種聲音，沒有分歧，那種團隊精神令我油然而生敬佩之情。
所有的同學都在為每一次測驗做準備。我相信只要付出了，便會有收穫，天下沒有白吃的午餐，努力就能成功。
我愛學校的團結進取！
校園生活如此豐富多彩！生活於校園之中的我，如此幸福快樂！我愛我們的學校！
我們的學校換新裝了 篇7
國小三年級作文 ,463字新學期開學了，我早早地醒來，快速地洗漱好，懷著激動的心情衝進了校園。
走進校園，哇！校園變了一個大樣了，變得煥然一新了！
走進大門，來到了水池邊。唉！水池邊怎麼多了一排椅子。原來是校長怕我們在上體育課或者平常玩的時候，玩累了或跑累了，特意給我們安排的，這樣我們就可以在椅子上坐著休息乘涼。再看看水池裡，哇！透過清澈的水裡，看見水底填滿了泥土，種上了許多小花水草，美麗極了。各種金魚在花草間游來游去，好像在告訴我，它們是多麼的開心快樂呀！然後是花壇，校長請了園藝工人來把校園的花草樹木修剪成美麗的形狀，希望我們在新的環境裡學習，感受到藝術的氛圍；讓我們感受一種向上的精神。
來到教室，咦？教師門口怎麼多了一個架子呢？原來是老師精心設計的學生個人風采展示臺，讓我們每個人都能夠更好的展示自己，同時也能更好的認識同學。變化最大的就是廁所了，廁所不僅安裝了一扇非常漂亮的門，還把那滑滑的地板換成防滑的了，這樣我們再也不用擔心上廁所會摔跤了。真是太感謝老師們為我們所做的一切！
老師們，真是辛苦您們了！我一定會在新的環境裡努力的學習的！
我們的學校 篇8
國小三年級作文 ,453字都說“嶽麓山下好讀書”，我們的學校就是坐落在嶽麓山下———麓山外國語實驗學校。
初見是在那炎炎的夏日，要進行分班考試了，我踏進校門——映入眼簾的是一個陡坡，坡旁的巖壁上垂下柔嫩的綠枝。那綠，宛若一汪清泉，悄無聲息地流進人的心裡。金燦燦的陽光透過縱橫交錯的樹梢，灑下點點光斑。陡坡的左邊是操場，操場巖壁五彩斑斕，上面描繪著上下五千年的榮辱興衰……，我將在這裡度過三年的時光！
日子總是像從指尖漏下的細沙，在不經意間悄然滑落，不知不覺中已經過去了半個學期了。而我也漸漸熟悉了班上的同學；老師。秋風乍起，清晨，我穿著短袖走進教室，這是張校長恰好經過我們教室，他關切的問我：”怎麼不在外面套件衣服？冷不冷？“”不冷，我覺得還好啊。“張校長向我笑笑：”那還是要小心彆著涼了。“”嗯“僅僅只是簡單的話語，卻使我心裡暖洋洋的！
這就是我的學校，或許她並沒有那麼完美，但在我的心中，她是最美的學校！也許她還在默默無聞，但是，在不久的將來，由我們來創造她的輝煌吧！
我們的學校 篇9
國小四年級作文 ,545字我們的學校是清水塘江灣小學，這是一個既嶄新又美麗的地方。如果你從學校門口經過，一定可以聽到同學們朗朗的讀書聲，看到校園內同學們快樂玩耍的身影。
我們的學校座落在湘江世紀城江灣路，深紅色的教學大樓特別引人注目。一走進校門，我一眼就看見了幾棟又高又大的教學樓和辦公樓。左邊是寬大的足球場和紅地白線的塑膠跑道，這是我們上體育課和進行課外活動的地方，旁邊是大大的籃球場，每天放學後，高年級的哥哥就在這兒打籃球—那籃球打得熱火朝天，你追我趕的，精彩極了！
右邊就是教學樓了，我們班的教室在三樓。走進教室，明亮的玻璃、整齊的課桌椅、漂亮的黑板報一下子就吸引了你的目光。上課鈴響了，同學們迅速地往教室裡跑，走廊裡一下子變安靜了，校園裡也靜悄悄了。教室裡，同學們認真地朗讀課文，那聲音真好聽！這時候窗外十分安靜，太陽公公不走了，笑眯眯地在對我們點頭微笑。小鳥不叫了，雲朵哥哥也不走了，似乎都在欣賞同學們讀課文。最有趣的是從門外跳進來了一隻小麻雀，睜著好奇的小眼睛望著同學們，好像也想和同學們一起朗讀課文。下課了，同學們快活地走出教室，有的在看書，有的在玩耍，還有的同學在跟老師談心呢！
這就是我們的學校，一所團結友愛的學校，有美麗、善良、如母親般慈愛的老師，也有相親相愛的同學，我愛我們的學校。
我們的學校 篇10
國小五年級作文 ,659字我們的學校叫新沂市雙塘鎮九墩小學，它坐落在323省道旁邊。學校環境優美，設施齊全，裝置先進，是一所頗具規模的現代化農村小學。
遠遠的，透過通透式的圍欄，便可以看見那標準的草皮足球場和一座紅色的建築，這座紅色的建築就是今年新建的教學樓。在教學樓的東側，寬大的旗臺上挺立著一根20多米高的不鏽鋼旗杆。旗杆的頂端，一面鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。每週一，我們全校師生都會集合在國旗下，舉行莊嚴的升旗儀式。每當國旗冉冉升起的時，一週新的學習生活就開始了。
圍繞足球場的是200米的紅色塑膠跑道。每天清晨，金色的霞光灑在碧綠的草坪和紅色的跑道上，那裡躍動著我們矯健的身影。足球場的北側是籃球場，南側是一片1000多平方米的草坪，草坪上有各種活動器械：單槓、雙槓、鞦韆、爬梯……每天課間活動的時候，這裡便是我們盡情玩耍的地方，歡聲笑語響徹在活動區的上空。
足球場的西側是紅色的教學樓。幾株桂花樹佇立在教學樓前，每當八月的時候，聞著淡淡的桂花香，你會聽到從寬敞明亮的教室裡傳來琅琅的讀書聲。側耳細聽，那讀書聲還有琴聲伴奏，噢—原來那是從多功能教室裡飄出的悠揚的鋼琴聲。那美妙的琴聲宛如天籟之音，迴響在著藝術殿堂的上空，伴隨著我們成長。
我們的學校不但有美麗的環境、先進的裝置，更有一群愛護我們的老師。她們教我們知識，教我們做人的道理。當我們的知識越來越豐富，當我們捧回一個又一個獎盃時，我們是多麼的開心和驕傲！
我們的學校是一個知識的學府，一個藝術的殿堂，更是一個溫暖的大家庭，我們在這裡幸福快樂地成長。我愛我們美麗的學校。
啊，我們的學校 篇11
國小四年級作文 ,741字早晨，同學們從山坡上，從集市裡，從一條條開著鮮花的小路上，來到了我們的學校。他們有的揹著蜘蛛俠的書包，有的揹著迪斯尼的書包，還有的揹著芭啦啦小魔仙的書包，快快樂樂地了走進教室。
今天早晨的天氣真好。有同學提議，我們到教室外面的大樹下去晨讀吧。我是第一個贊成的。同學們魚貫而出，從教室裡來到香樟樹下，三個一組，五個一群，圍攏來讀書。有的人讀英語，有的人讀語文，琅琅的讀書聲把樹上的鳥兒都吸引住了，它們不叫了，好像在歪著小腦袋聽我們讀書呢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了。
我們進了教室，準備上課。這時候，一隻可愛的小蜜蜂，嗡嗡嗡地飛進了教室，大家的注意力都被蜜蜂給吸引住了。張丹丹說，蜜蜂會蟄人，別去惹它。于敏說蜜蜂來教室採蜜了，是不是校園裡的月季花太香了，讓小蜜蜂迷路了呢？大家哈哈大笑。
這時候，語文老師發話了：“同學們請安靜，蜜蜂是益蟲，採集花粉釀蜜，是人類的好朋友，只要我們不去惹它，蜜蜂是不會主動攻擊人類的，我們現在開始上課吧。”
易老師話音剛落，鍾黎好奇地用語文書拍了一下蜜蜂，可是沒有拍到，沒想到蜜蜂飛了一圈，繞了回來將鍾黎蜇了一口，痛得鍾黎哇哇大哭起來。
易老師趕緊打電話給鍾黎的家長，哎，鍾黎真倒黴啊。易老師說了，蜜蜂不會主動攻擊人的，你又何苦用書本打它呢？
易老師趕緊幫鍾黎拔出針刺，沒過多久，鍾黎被他爺爺領著去看醫生了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這節課很快就過去了。是不是鍾黎同學不聽勸惹了蜜蜂時間才過得這麼快呢？我想肯定是的。
下課了，我們去草叢捉蝴蝶，操場裡有好多好多五顏六色的蝴蝶啊，它們翩翩起舞，像快樂的小天使。小鳥快樂地在樹上唱歌，它們看著同學們在操場上愉快地遊戲，是不是想給他們吶喊加油呢？
這就是我們的鄉村，古老的大樹，清香的校園，美麗的竹山橋學校！
我們的學校是花園 篇12
國小四年級作文 ,478字走進湯小，首先看到三棵雪松：左邊第一棵，長得很茂盛；第二棵，長得很高大；第三棵，長得既茂盛又高大。這三棵雪松是校門口的一道標誌。
往前走，一邊是小花園，一邊是操場。小花園裡種了楓樹、石竹、爬山虎、桂花樹、茶花、玫瑰、櫻花樹……每到櫻花凋謝的時候，風吹來，片片花瓣在空中飛舞，那情景，真浪漫啊！而桂花盛開的時候，那真是十里飄香，在前教學樓的四樓，也是可以聞到那濃郁的花香！
在操場方向，長著一棵年代久遠的檫樹。據說這棵古檫樹的樹幹中間已經空了，可它還是那麼有精神！每年不管天氣如何變化，它都準時在開學時節開出金燦燦的花兒來迎接我們重新回到學校學習。古檫樹下邊還長著紫紅紫紅的杜鵑，離古檫樹不遠，還長著兩棵桂花樹。
走進後教學樓，迎面而來的是五棵水杉。同桌說，她外婆來這上學時，這五棵水杉還是很小很小的樹苗呢！可現在，這五棵小樹苗歷經風雨的洗禮，已經長成了參天大樹，有四樓那麼高呢（以學校的教學樓為標準）！水杉發芽的季節，一片片葉子從樹枝突出，嫩得可愛，讓人忍不住想要摘一片，放入手心輕輕撫摸！
這就是我們的花園學校，我愛我們的學校！你呢？你喜歡我們的學校嗎？
我們的學校 篇13
國小五年級作文 ,382字我們的學校風景迷人，一年四季都有令人陶醉的景色。
春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草像剛睡醒似的探出淘氣的小腦袋。花兒們開得爭奇鬥豔，芬芳撲鼻，五彩繽紛，有紅色的，有粉色的，有紫色的，還有黃色的……春天的校園到處充滿了生機勃勃的景象。
夏天，太陽像一個大火球似的，陽光火辣辣地照射著大地，滾燙的地面像被火燒過了一樣，讓人下不去腳。還好校園裡的樹木長的鬱鬱蔥蔥的，只有在樹蔭下，才會感到一絲清涼。
秋天，枯黃的樹葉在校園裡漫天飛舞，像一隻只蝴蝶隨鳳舞動，飄落在地上，像是給地面鋪上了一層厚厚的毛毯。花壇中的桂花樹上開滿了一朵朵金黃色的小花，香氣撲鼻，令人心曠神怡。
冬天，西北風呼呼地刮的樹梢發出“沙沙沙”的響聲，讓人不禁瑟瑟發抖。冬天的校園裡要是碰上下雪天，應該又是另一番景象。整個校園被白色籠罩，好美啊！
我愛我的學校，更愛校園裡一年四季迷人的景色。
我們的學校，變了 篇14
國小四年級作文 ,494字暑假享樂的日子結束了，我邁著輕快的腳步走進了教室。我滴神呢！怎麼都變了？教室的陳設已經面目全非，原來硬邦邦的椅子，換成了舒適的按摩椅，簡陋的風扇升級成了空調。
我迫不及待地跑到大廳看個究竟，樓梯竟然“化身”成了電動扶梯，走廊上多了新成員，專門打掃樓道的智慧機器人。學校門口的孔子像邊的花草地，也安裝上了自動中控澆花器。樓道里擺放著幾臺自動售貨機，這可把我們高興壞了，大家把售貨機“團團圍住”，另外，原本毫無生機的魚池，也變得音樂噴池呢，好一派生機的景象！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我飛快衝進教室，剛把屁股坐穩，我便想起了暑假作業還沒有做完。頓時我的天空烏雲密佈，這下要倒大黴了。“誰沒有做作業”老師厲聲問道。我心虛地舉起了手，看著老師腳步鏗鏘地節奏地向我走來，我連忙按下了課桌右上角的一個綠色按鈕，這是一個心情按鈕，可以調節老師們上課時候的心情狀態。綠色，當然是表示心情舒暢。老師立刻就變得和藹可親了，還溫柔地告訴我：“小睿同學，過兩天交吧，好嗎？”我就這麼幸運地躲過了一劫。
我們的學校變了，變得科技智慧，所有東西都煥然一新，這真令人感到開心，真不知道以後還會發生什麼有趣的事情。
我們的學校 篇15
國小六年級作文 ,853字我去過許多美麗的地方，但是讓我感覺最親切的還是我們美麗的校園。
一走進學校，一座白色雕塑映入眼簾。上面有三位面帶笑容的少先隊員。中間的那位男孩右手穩穩地託著一個球，表情十分專注，好像托起的是少先隊員的那份責任和使命；男孩右手邊上的女孩立正姿勢，五指併攏，把手高高舉起，行著一個標準的隊禮，威武而莊重；左手邊上的女孩單膝半蹲，開心地拉著手風琴，陶醉其中。這三位少先隊員象徵著我們第一實驗小學的莘莘學子慧學、靈動、雅善的品質。
雕塑的兩邊各有一個小花壇。左邊的花壇裡種著一片小竹林。細細的竹竿，鬱鬱蔥蔥的竹葉，一片生機勃勃。陽光透過竹葉，撒下星星點點細碎的日影。一陣微風拂過，竹葉“沙沙”作響，好像在歡迎我們這些莘莘學子們。右邊的花壇裡有一棵桂花樹。秋天到來時，桂花盛開，甜甜的香氣飄滿整個校園。一陣秋風吹過，花瓣就像一隻只金色的蝴蝶飄落下來。調皮的同學經常跑到桂花樹下，撿起掉落的花瓣，湊近鼻子聞了又聞，深深地陶醉在這桂花香中。
順著用方磚鋪成的小路就到了古色古香、幽雅別緻的留園。留園的牆是用青磚砌成的，柱子是紅色的，地上鋪的也是青磚，長滿了青苔。牆上滿是爬山虎，沒有一處重疊起來，也不留一點兒縫隙，一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看的很！牆下有許多的杜鵑花。春天到來時，杜鵑花開得茂盛極了，遠遠望去，就像是一片粉紅色的花海！
再往裡走就來到了冬青樹下。這棵樹是校園裡最大、最高、最古老的樹。它有八十多歲了，比我爺爺的年齡還要大哩！它像一位百歲老人，訴說著學校百年的歷史。站在冬青樹下，抬頭望，枝葉密密層層，像一把綠色的大傘，為我們遮擋太陽。所以到了夏天，我們經常在那裡避暑、嬉戲。
再往北走就是我們的操場。操場的正中央是寬闊、碧綠的草坪。周圍是紅色的塑膠跑道。操場一角的小樂園是我們最愛去的地方。那裡有云梯、單槓、籃球架……最熱鬧的時候要數大課間操了。到了那時候，有的跳長繩，有的打籃球，有的跳遠，還有的比賽跑步……大家玩得真開心啊！
只要一走進校園，就有一種感情油然而生，那就是：我愛我美麗的學校！
我們的學校 篇16
國小四年級作文 ,288字學校真像我家，那裡環境優美，是一個美麗的校園。
從學校大門走進，首先映入眼簾的是一座高大的教學樓，非常壯觀。在教學樓旁有一條小路，我們上學時常常路過那裡。在春天，路的兩邊會長出許多花草樹木，非常美麗。小路直通操場，操場周圍也有許多植物，像一個美麗的大花園。有時候，我站在操場上，彷彿自己是一根小草，在微風的吹動下翩翩起舞，在陽光的照射下健康的成長。
之後，我們又來到了教學樓裡，教室裡乾淨整潔。下課了，更是一片歡歌笑語。相信大家還記得那次古詩表演嗎？我們就在四樓地震儀附近錄影，非常有趣。
這就是我們的校園，我們學習的搖籃，我們為能在這樣的環境中健康成長感到無比的幸福和自豪。
我們的學校 篇17
國小四年級作文 ,322字一進大門，那灰白相間的教學樓，顯得莊嚴典雅，總能讓人心情愉悅。
教學樓前，有一座漂亮的雕像，時刻告訴我們要珍惜時間，分秒必爭！在教學樓內，樓道被裝扮得非常迷人。展示著一些學生做出的優秀作品，有五彩繽紛的美術作品，形式多樣的手抄報，還有字型優美的書法作品，琳琅滿目。每次經過，我還經常看得入迷呢！在樓道內，可不只有這些，還有我最喜歡的文化區域，那裡有太陽系的其他星球模型，有臉譜展示，有珠算介紹……和教學樓連在一起的是食堂，它乾淨明亮。在那裡用餐，總能讓我們把煩惱忘掉，盡情享受美味。食堂前面，是又大又寬的操場，乾淨的跑到和柔軟的草坪，漂亮極了。這些都深深地讓我感覺到校園的美麗。在這樣的校園裡學習，我一定要更加努力地學習！
我愛我們美麗的學校！
我們的學校 篇18
國小六年級作文 ,792字我們的學校坐落在東清巷旁，十分幽靜。
第一次看到它，好像已經是很久以前的事了，那時我揹著個雙肩包，蹦蹦跳跳地去上學。對於我們的學校，印象最深的就是下課的時候了。在一年級的時候，下課鈴聲一響，有幾個淘氣包就忍不住了，喜形於色，磨拳擦掌，隨時準備“衝鋒陷陣”，當老師說“同學們，下課了”的時候，大家便一鬨而散，迫不及待地衝出教室，呼吸幾口新鮮空氣，要不就是約幾個同學聊天……在學校裡，最令我們高興的莫過於下課了，因為只有在這時，大家可以擺脫課堂紀律的約束，老師的管教，而全省心地投入到休息中去。
我們的學校的建築由一棟南北貫通的主樓和一棟綜合樓構成，雖然很普通，但是很大氣。還有一個大操場，我覺得有點意思。大操場，顧名思義，就是大，從高處看，它整體就象一塊上面有許多小白點的青色橡皮外面包裹著一張畫有幾條白線的紅紙壓平後的樣子。不過，這兩年操場上裝了許多兒童設施，那裡成了低年級小朋友最喜歡的地方之一，這也算是學校一個比較受人歡迎的設施之一吧。
與大操場遙相呼應的，是在學校另一邊的小竹林，這竹子不知道是多少年前栽種的，帶有老人的智慧和威嚴。它被綠意包圍著，那是怎麼樣的一種綠呀！讓人感到你好像置身於山谷裡，讓你的心也變得寧靜了，這種感覺是你走近了才能感受地到。一棵棵竹子是綠的，風來了，它們輕輕地搖曳著，就象一池綠水漾起了漣漪。風中夾帶著“沙沙”的聲音、泥土的氣息、花朵的芬芳清香，這一切，都通過這片小竹林完美而又融洽地體現出來了。竹林下，是一個生機勃勃的世界：螞蟻在搬運食物、蜘蛛正在辛勤的織網，有時，蜻蜓會在竹子之間穿梭……這是一個平衡的，有序的世界，它帶有歷史的古樸的熱鬧，因此，這裡是全校最容易引我深思的所在。
只可惜，我的小學生涯行將結束，我就要離開這我熟悉的母校了，這裡的一草一木我都熟悉。再見了，大操場；再見了，我們的教室；再見了，小竹林；再見了，我們一生永不忘記的母校！
我們的學校 篇19
我們的學校作文600 ,634字我讚美學校是學生的天堂。每天都能聽到朗朗書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”聲，寫字聲讓人陶醉；一雙雙靈巧的雙手，教會我們用自己的勞動創造美好的生活；在操場上盡情展現我們的颯爽英姿，個個精神抖擻，以強健的體魄迎接每一天的挑戰。
我讚美學校溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人，當我們有一點進步的時候，她都看在眼裡，母親會用輕柔的手撫摸著我們，為我們感到驕傲；當我們犯錯，落後的時候，母親會投來既有心痛的表情。她也會很嚴厲並耐心教導我們不拋棄，不放棄。
回想起我剛進到校園的時候，最吸引我的不是嶄新的校園，而是我們的宿舍，一張張床整齊的放在了宿舍的四周，兩排全新有型的櫃子立在了距門不遠的牆邊，一眼看上去就會有家的味道，此時的我恨不得把我的家全搬來。哈哈！雖然這只是我的個人想法，我相信如果是你，你也一定會的。等我的一切“家務事”全都排放整齊後，我就開始充分發揮我“熱情好客”的特點，希望和每一個人成為朋友，希望在她最需要我的時候，可以給她一個大大的擁抱，哪怕是一個紙巾也好。
現在我就介紹一下我可愛的舍友們。有一語驚人，天生就具有一副領導才能，被我們認定為引領時尚風向標的大寶；有心細如絲的雅媚；有大大咧咧的紅紅；還有滿腹博學的欣欣……我們宿舍雖然人少，但我們的關係卻像親姐妹一樣。
“鈴，鈴…”一段輕柔的音樂在我的耳邊響起，新的一天又開始啟程，踏著青春的步伐，我們一起努力，為我們的明天，為我們的青春畫上一個最美的符號，加油！
我們的學校 篇20
國小三年級作文 ,435字在漣水河畔，有一座美麗的學校，那就是我們的學校了。走在上學的路上，我從對面的馬路上就看見了五個蒼勁有力的大字—東方紅學校。
走在人行道上，最吸引人眼球的就是文化石了。文化石是一本展開的大書，你能看到兩頁，第一頁上面寫著“好好學習，天天向上”這是毛主席的題詞，也是我們的校訓。文化石第二頁是我們學校的校徽，校徽的內容是太陽從東邊升起，一隻雛鷹展翅高飛的圖案，寓意著“旭日東昇，雛鷹展翅”。旁邊還有一個小花壇，花兒吸引了許多蜜蜂、蝴蝶，它們彷彿在向默默的路人說：“花兒真美，花蜜真甜”。
人行道的左側是文化長廊。文化長廊上有疾病的預防知識、班級評分欄等內容。文化長廊之間還有幾條椅子，還栽培了一些植物。坐在椅子上，微風拂過，令人心曠神怡。
人行道右邊，文化石後面就是操場了。下課了，同學們都在操場上玩，有的在跳繩，有的在跑步，嬉戲……頓時，操場上人山人海，成了歡樂的海洋！在這裡，留下了啦啦隊員嘹亮的聲音；留下了運動員努力拼搏的汗水；留下了……
我愛我們的學校！