我們班的蟲相關作文20篇

我們班的蟲篇1

國小六年級作文 ,645字

我們班有許多“蟲”：“書蟲”、“懶蟲”、“網蟲”……你想認識他們嗎？那就跟我來吧！

“書蟲”

她是地道的“書蟲”。你看，她戴著一副深度眼鏡，走到哪兒手裡都捧著一本書，書上還夾著一支筆。看書時，頭恨不得鑽進書裡，看書投入的時候一會哭，一會兒笑。好像自己就是書中的主人公。她看書非常專心，無論你這麼去喊她，都不理你彷彿“與世隔絕”了，下課時，同學們都出去玩了，唯獨只有她坐在教室裡看書。

“網蟲”

他是我們班的“網蟲”了，“網蟲”人緣還不錯，有很多好朋友，我就是其中的一個。他告訴我，放假時常常上網到深夜。在學校，他一聽到哪個同學帶了手機、平板、遊戲機，就會立刻跑到他面前說：“你能把它借給我玩玩嗎？就一會兒，求你了！”如果你不借給他，他就會死纏爛打，借到了就會連蹦帶跳地跑回到他的位置上，好像戰士打了勝仗似的。他的智商也很高，有什麼不會的問題只要問他，他看一眼就能告訴你答案，他簡直就是一臺人肉電腦。

“瞌睡蟲”

“啊……啊……啊……”你聽到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎？這是我們班的“瞌睡蟲”在午睡呢。一會兒醒來，打哈欠時會更有趣。他的兩隻眼睛眯成一條縫，嘴張得大大的，彷彿能吞下一個雞蛋。他什麼時候，什麼場合都能睡著，一次放學前的自習課，又打瞌睡了，他打了個哈欠，迷迷糊糊地對我說：“放學叫我啊”，此時，後面的同學為了捉弄他，在他耳邊輕聲說：“嘿！放學了！”他又迷糊地站起身，口齒不清地說：“老師再見！”同學們看了看他不禁笑了。

這就是我們班的幾個最有趣的“蟲”，要想認識他們，來我們班做客吧！

我們班的小書蟲篇2

國小五年級作文 ,587字

我們班有個小書蟲—楊心朋。

楊心朋今年十二歲了，暑假後上六年級。他有著象牙般的面板，炯炯有神的大眼睛，還配戴著一副帥氣的眼鏡。他這人很愛看書，從五歲就開始去圖書館借書看，一直看到十二歲。這期間你們猜猜他看過多少本書？告訴你吧，他已經看過九百多本書了。每看一本書，裡面主要寫的是什麼他都能說得頭頭是道，真是個名副其實的小書蟲！

有一次，爸爸媽媽去上班了，家裡只有我、爺爺奶奶和楊心朋在。後來，爺爺奶奶和我出去買菜，留下楊心朋一人在家看門。奶奶臨走前還千叮嚀萬囑咐：“記得看一看鍋裡煮的粥，別讓粥‘跑’出來了！”“知道了！知道了！您快去吧！”楊心朋有些不耐煩。

誰知，我們一走，楊心朋便偷偷摸摸地溜進了書房。哦！原來是去看書了呀！他坐在椅子上，看起了《幽幽家園》。“啊？哈哈！這也太驚險了吧？”沒過多久，房間裡傳來楊心朋的鬼哭狼嚎聲。“呼—呼—”原來是粥“跑”出來了呀！“啊！”楊心朋聽到聲音才發現灶臺上煮的粥“跑”出鍋了。他趕忙一會兒擦擦這，一會兒擦擦那。

“唉！你，你是不是想氣死我呀！看看，這都是……唉！你呀你，真是添亂！”奶奶買完菜回來，看見了廚房裡一片狼藉，更心疼著地上撒的粥，不禁教育起他來。“那，奶奶，我去看書了？”“去，去，去，你個小書蟲，看你的書去吧！”奶奶真的拿他沒有辦法了。

楊心朋真是個名副其實的小書蟲，我要向他學習！

我們班的“小書蟲” 篇3

國小四年級作文 ,729字

他戴著一副眼鏡，從眼睛裡散發出知識的光芒。他知識淵博，非常喜歡看書，是我們班公認的“小書蟲”，他就是—蔣昱南。

小蔣從低年級就開始了大量閱讀。他家裡的書有很多，把五個大書架和一個小書架填得滿滿的。他會利用各種時間來看書，下課了，我們在玩，他在看書；課堂作業做完了，我們在休息，他在看書；回家作業做完了，我們去打籃球了，他還在看書……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書，他還經常借書看，常常看到他在閱讀角借書的身影。

一次，老師佈置的作業他很快完成了，他便開始看書，老師對他說：“你出去走一會兒再回來看書，不然眼睛要看壞的。”他就繞著教室外的銀杏樹走了一圈就回來看書了，老師叫他再出去走會兒，他又走了一圈回來看書了，到了最後，老師叫他出去等下課了再回來，他二話不說，拿起書就跑了出去，結果在樹下津津有味地看起書來，老師也拿他沒辦法。

他經常看書看入了迷，把身邊的事物都給忘了。在春遊的時候，我們的書包是輕輕的，但小蔣的書包永遠比我們的要重，因為他的書包裡放著好幾本書。吃中飯了，他就把書拿出來，邊吃東西邊看書，自由活動時間到了，我們玩遊戲的玩遊戲，買東西的買東西，他還坐在那裡看書，我問他要不要玩一會兒，一連問了三遍，他才回過神來：“你剛才說了啥？”

小蔣的語文成績也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的很多。有一次，老師問大家李斯是誰？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來就滔滔不絕地說：“李斯是秦國的宰相，對秦始皇提出了焚書坑儒的建議……”我們都對他豎起了大拇指。顯然，書成了他形影不離的好夥伴。

“書是人類進步的階梯”，沒錯，看書不僅能長見識，還能學到很多課本上學不到的知識，我們應該向“小書蟲”蔣昱南學習，多看書，成為祖國的棟樑之才。

我們班的瞌睡蟲篇4

國小五年級作文 ,635字

“叮叮叮！叮叮叮！”早讀開始了，朗朗的讀書聲在校園環繞。“！”一陣沉重的腳步聲傳來，一個胖胖的穿著黑色衣服的身影從窗外閃過，我同桌的位子還空著呢，非他莫屬了！

“報告！呼呼呼—”看這架勢，他差不多用百米賽跑的速度來的。他大名汪涵，外號“肥肥”，因為他身上的肉特別多還特別軟，老師也這麼叫他。他是我們班出了名的瞌睡蟲，每天早上都遲到，上課還打著哈欠，沒精打采的樣子，對於每天早晨身旁的位子是空的，我也早已習慣了。

老師中斷了講課，無語地看著他，無可地搖著頭說：“進去吧！來，我們繼續上課。”他跌跌撞撞地走過來，臉上還泛著紅暈，還有不少紅印子。他留著一頭長得不能再長的劉海，穿著一條超大的短褲，還穿著一週從來都不換的足球鞋。他有著一雙迷離的小眼睛，臉上的肉一抖一抖的，幾乎都看不到他的下巴。

他猛地一坐，椅子“嘎吱”一聲，好像在喊道：“輕點，我好痛！”還沒聽講一會他就睡著了，他左一搖右一晃，眼前的人影子都變成了三個，“?”的一下，腦袋就埋在了肩上。他張著嘴巴，還流下了口水，嘴裡還喃喃著：“雞腿……可樂……漢堡包……好吃……嗯……”接著就打起了呼嚕：“呼……呼……”我和旁邊的人看著都笑。老師正好讓我們思考問題，班上立馬安靜了下來。不對，怎麼會有呼聲呢？大家聞聲尋來，“呼呼……”哈哈，原來是“肥肥”發出的。“哈哈哈！”老師看到汪涵醒來說：“汪少爺，您醒了，不要著涼了，要不要被子啊！”全班再次哈哈大笑。

這就是我們班的“瞌睡蟲”，總是給我們班增添很多的樂趣。

我們班的三“蟲” 篇5

國小四年級作文 ,898字

要提到我們班的三“蟲”，那可就是上知天文地理，下知花草樹木。無人不知，無人不曉的頂頂大名“風雲人物”。

NO。1懶蟲—賈子宸

“呼嚕，呼嚕”班上老師正津津有味地講課，忽然，四周傳來一陣響亮的鼾聲。是誰？老師快速掃描一眼全班，我們的背都挺得直直的，生怕讓老師誤認為是自己，果然老師最終將目標鎖定為賈子宸，老師氣得一個粉筆頭丟過去，正好打中他的後背。而他真是條“漢子”，依然無動於衷，老師氣得一掌拍向桌子怒吼道：“你睡夠了沒有？”我們都嚇得直哆嗦，他嚇得都跳了起來，嘴裡還不停地說著夢活：“我的雞腿，我的雞腿怎麼都不見了？”

我們一聽這句話都強忍住笑，當他聽到老師要請家長“吃頓飯”的時候就立馬“精神”了許多，看來以後對付“懶”可有招了……

NO。2貪吃蟲—杜夢萱

“姐，不，仙女姐姐，給我一根辣條吧！就一根。”“不行，看你這樣，都胖成什麼樣了，還吃！”不過，她可沒有放棄，趁我不注意拿起一大把辣條就往嘴裡塞，看她那速度，估計還沒嚐到味兒，就嚥進肚裡去了，吃完後還把每根手指頭都舔了舔，全然忽視我的氣憤，朝我笑著說：“啊！要是還有一根就好了。”

中午吃飯的時候，她也是“習以為常”地把飯菜一掃而光。再看看我，才動了一小半呢！

NO。3幽默蟲—柴君陽

“床前明月光，李白睡得香”……一下課，他就作起詩來了，逗得同學們哈哈大笑。

“人之初，性本善，不寫作業是好漢，老師打我怎麼辦，下樓去找奧特曼……”瞧，他又快樂地唱起小童謠了，這時，我笑得彎著的腰都已經直不起來了！

“鋤禾日當午，地雷理下土，李白來跳舞，炸成二百五。”快看，他正在拼裝詩呢！再看看同學們，有的同學都笑得在地上打滾兒了呢！

有一次，老師讓同學們記“潺”這個字。有的同學說：“這是什麼字呀，認都不認識，我可怎麼記呀？”只有他自信地走到講臺上去，一副可憐巴巴的樣子開始說了：“從前有三個孩子在水中玩，不幸全被淹死了，最後浮上來三具屍體。”他一說完，全班一陣沉默後，緊接著爆發出震耳欲聾的笑聲，掌聲大約持續了5分鐘呢！

怎麼樣，我們班的小“蟲蟲”是不是很有趣？你們是不是很後悔沒到我們可愛的蟲蟲班級來看看呢？

我們班的小書蟲篇6

國小三年級作文 ,362字

我們班有一個大名鼎鼎的小“書蟲”。她有一張能說會道的嘴巴，說起話來井井有條。你只要隨便問她一個問題，如果是學過的，她保證在一分鐘內對答如流。她還有一雙大大的水靈靈的眼睛，生氣時瞪得圓圓的，開心時眯成了兩個月牙兒，一對彎彎的眉毛，一張紅紅的“蘋果臉蛋”。

記得有一次，下課鈴響了，大家飛奔出教室，像極了被關在籠子裡的小鳥忽然被釋放了出來。而她呢，在教室裡迫不及待地從書包裡抽出一本“紅樓夢”來“啃”。好像看得越來越入迷了，因為，我想引起她的注意，所以故意從她身邊跺著腳走過，可她根本就沒有被我從“書窩”里拉出來，她還是無動於衷。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲從她耳邊飄過，她如夢初醒，隨著老師的腳步聲漸漸逼近，她急忙把書“變”成了語文課本，然後端端正正地坐好，等待著這節語文課的開始。

她，就是我們的班長—張渝梅。

我們班的小懶蟲篇7

國小六年級作文 ,640字

說到咱班的“蟲子”呀，那可真不少：“小書蟲”“小懶蟲”……多到數不勝數，而且這些“懶蟲”還不是一般的“懶”！

就比如那些“懶”得放下書的蟲子—“小書蟲”。“鈴—”下課了。一眨眼的工夫，同學們都如出籠的小鳥飛出，偌大的教室就只剩了幾個同學，他們太“懶”了，手裡還捧著書。你看，欣平、欣安這兩個雙胞胎姐妹的神情特神似，雙眼緊盯著書上的每一個字，看到好玩的地方猛的“撲嗤”一聲，嘴角上揚，旋即又立馬進入下一行文字。時間過得飛快，轉眼間，十分鐘過去了，上課鈴聲把同學們帶進了教室。可這些“小書蟲”還捨不得放下書本，一直到老師喊起立了，才勉為其難地放下了書。

還有“懶得放下筆的蟲子”—“小畫蟲”。午休時間到了。剛寫完作業的“懶得放下筆的蟲子”從抽屜裡抽出一張紙，握緊筆，不厭其煩地畫起了畫。一分鐘、兩分鐘……過了兩小時，他們還是“懶”得放下手中的筆—馬不停蹄地畫著：一個個活潑可愛的小孩躍然紙上，一隻只憨態可掬的小動物在樂園裡優哉遊哉……

班上自然也少不了那些“懶得休息的蟲子”—“小勞動蟲”。早上，我們班的走廊上就有了幾個忙碌的身影：詩雨在擦洗著走廊的護欄，子晨用報紙擦窗戶。下課了，黑板前多出一隻拿著黑板擦的小手；中午了，在一堆亂糟糟的飯盒前出現了一名同學，那是我們的“曹司令”，他有條不紊地整理著飯盒和湯碗……

他們真的是“懶蟲”嗎？他們其實是“益蟲”。如果我們的學校有更多這樣的“懶蟲”，咱們的學校將更加和美、更加靚麗！

我們班的小書蟲篇8

寫人作文 ,2142字

【我們班的小書蟲】

鄭安傑

我們班有一條“小書蟲”，整天趴在書本上動也不想動，他就是吳肜劭。

吳肜劭對閱讀這件事簡直到了痴迷的境界。瞧，下課他在看書，午自修他在看書，就連道德與法治課都因為偷偷看書，好幾次被陳老師沒收過課外書。

今天中午，有的同學在訂正作業，有的同學在做回家作業，吳肜劭剛從食堂回來，連座位都不回就徑直走向了圖書角。他仔細審視了一排書本，用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》，像捧著寶貝似的回到了座位上。他開啟書本，眼睛直勾勾地盯著文字，恨不得把自己都塞進書本里。有時他一隻手拿書，一隻手託著腮幫子；有時他兩隻手拿著書本，下巴架在課桌上；還有的時候，他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來。

下課鈴聲響了，講臺上傳來楊老師嚴厲的聲音：“作文草稿都寫完了嗎？”吳肜劭仍然一動不動地坐在那裡。楊老師又提高分貝問了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角，小聲提醒吳肜劭，他這才一拍腦袋想起作業還沒做完。

吳肜劭開啟書本就像完全走進了另一個世界，彷彿身邊的一切都是跟他無關的。哎，他真是一條“小書蟲”。

【我們班的小書蟲】

趙佳婧

說起＂小書蟲這個稱號呀，這不就是我們班愛看書的趙勇清嘛！

他是一個很嚴肅的男生眼睛一炸一炸的個子中等像一個小紳士。不過他很愛看書，每天全神貫注津津有味地看著媽媽叫他吃飯，他也忘記了吃飯，甚至有時睡覺還開啟著手電筒躲在被窩裡偷偷看書。

他在學校裡面特別喜歡看《名探柯南》《水滸傳》《鋼鐵俠》…而且一般一到下課他就會急急忙忙地跑過來給我們推薦這本書那本書還給我們講解含義。

記得有一次他換了一本新書，他自從看了哪本書，以後他做我們10年的夢到她在看什麼書，而且走路的時候，走著走著頭就碰到了電線杆上，他覺得很痛，但是他並沒有做出感覺驚訝和痛的表情，因為他並不在意那些，他還是一直專心地看著書。

雖然他是一個小書蟲，但是他學識淵博，而且口才也很好，很懂得分享，每次他看書，都要思考上一會兒，而且呢，連打了上課鈴，他也聽不到還是在座位上一直看書。

不愧是小書蟲呀。真難看，一般人都做不到，像他那樣子能看書的。

【小書蟲】

郝啟航

我們班有很多小書蟲，他們知識淵博、樂於助人、積極上進，老師們都非常喜歡他們。今天我給大家介紹一下我們班期中一個小書蟲—段佳杉。

她高高的個子，微胖的體形，白白的瓜子臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，唯一美中不足的就是小小年級的她戴著一副藍色的近視眼鏡。之所以她這麼早近視，是因為她看書時間太長的緣故吧。

每當下課鈴聲響後，老師剛出教室門，她就滔滔不絕地給我們講她昨天看完的有趣的故事書。每位同學都聚精會神地聽著，生怕漏掉一個字。同學們都親切地叫她“小博士”。

每天晚上寫完作業後，她就開始專心致志地看書，一直看到她媽媽叫她睡覺才留戀不捨地將書放下。有時，她趁媽媽不注意開啟手電筒偷偷地鑽在被窩裡看書。這也是她近視的主要原因之一。就是被媽媽發現，她也會撒撒嬌，就打消了捱罵的局面。每天去學校的路上，她也會邊走邊看書。有時看得入迷了，她不小心撞到樹上，她揉揉腦袋繼續看書。也有時看到精彩的地方，她就會“咯咯”地笑出聲來。儼然一副書痴的樣子。

同學們，你們喜歡這樣的小書蟲嗎？

【小書蟲】

尚煜耀

“小書蟲”？這不是在說我的同桌杜雨霏嗎？

杜雨霏瘦瘦的，梳著一個長長的馬尾辮，她的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，對每個人都笑眯眯的。

杜雨霏她可愛看書了，只要一拿起書來就放不下。她吃飯時看，上衛生間看，甚至走路的時候都拿著一本書在看，總之是一有時間就看書。有一次，她看了一本《米小圈上學記》，然後晚上做夢還是想著《米小圈上學記》裡的精彩內容，嘴裡還說著：“米小圈，快交作業，不然我就告魏老師了啊！”第二天上學的時候她告訴了我這件事，把我逗得哈哈大笑。

記得有一次，下課鈴聲響了，大家都像小鳥一樣飛奔出教室，跑到操場上去玩了。只有杜雨霏一個人坐在教室裡，拿出一本《紅樓夢》津津有味地看起來，當我走進教室，她頭也沒抬一下，我想吸引她的注意力，就走到她身邊用手指輕輕地戳了戳她，可她根本就沒有被我從“書窩”里拉出來。唉，真是個“書蟲”啊！

杜雨霏因為看得書多，口才極好，講起故事來滔滔不絕，同學們都喜歡聽她講故事。

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”所以我們在生活裡要多讀書，才能懂得更多的事情。

【小書蟲】

石振江

一說到“小書蟲"，我就立刻想到我的同桌何昊曼。用小書蟲來形容她真的很合適，因為她看書看到不能解救。

她的樣子很一般，一雙寶石一樣的的眼睛下長著一個很高的鼻子。愛看書愛到無時無刻也不能放下書。

因為愛看書還鬧出了不少笑話，有一天，我們正從校門口走出來，忽然，一聲清脆的聲音劃過耳邊，我往後一看，才發現是“小書蟲”碰到電線杆了，逗得大家哈哈大笑。她還在其它時候看書，有一次，我聽她說她每次睡到深夜，又會坐起來看書，經常很晚才睡覺。

她看書很投入，看到高興的地方就會手舞足蹈，看到傷心的地方，她還會唉聲嘆氣。真是個可愛的“小書蟲”。她有許多書：有《四大名著》《哈利波特》《世界之最》《百科全書》等等……

但是“小書蟲”每次考試都是前五名，我們都會崇拜她，我們是同桌，也是好朋友。所以我要向她學習，我們一起努力，一起進步。

我們班的昆蟲迷篇9

寫人作文 ,751字

【我們班的昆蟲迷】

曹銘洲

我們班有一個昆蟲迷，她的名字叫梅可。她長得黑，圓臉，眼睛彎彎的。她比較內向，說話總是輕聲細語的，但是隻要一看到昆蟲，她就會變成另外一個人。

有一次我和梅可一起上學，就快要到學校了，突然我聽見梅可“哇—”地一聲大叫起來。又蹦又跳地說：“太棒了，我又找到了一隻蝸牛！”原來她發現了一隻和高爾夫球差不多大的巨大蝸牛，爬在學校的圍牆上。這隻蝸牛硬殼灰黑色又大又圓，兩個觸角又長又粗。我被這隻巨大的蝸牛嚇了一跳。只見她慢慢地靠近那隻蝸牛，然後輕輕地把它拿了起來，放在掌心裡。

前幾天，我們全班同學一起去八卦田春遊。在休息的時候，其他同學都一直在那兒忙著吃東西或者玩遊戲，而梅可卻忙著在一旁捉昆蟲，她還特意帶來了一個空罐子。她佈置了一個陷阱，在地上挖了一個洞，又在洞裡放上蟲子愛吃的食物，讓蟲子自投羅網。我們都叫不出她抓的那個蟲子的名字，而梅可卻說得頭頭是道，像博物館裡的講解員。

為了表達對她的敬意，我們給這個昆蟲迷起了個外號—昆蟲專家。

【動物迷】

餘毅帆

我的同桌他個子高高的，面板黝黑，帶著一副藍色鏡框的近視眼鏡。他非常喜歡小動物，路邊看到一隻小蝸牛都要把它拾起來帶回家養起來。科學課需要帶小動物觀察，他總是最積極的那一個，家裡還有好多小動物，小金魚、蜥蜴、蝸牛……

他對小動物瞭如指掌，科學課老師提問他總是頻頻舉手，回答的頭頭是道。他還希望長大後能當一位寵物飼養員，這樣就能和小動物們親密接觸了。

有一次，他帶了一本動物書，由於看得太入迷了，竟然忘記吃午飯。

每當和那些小動物在一起，撫摸它們時，他就像個溫柔的小天使，時不時露出那甜美的微笑。他的小動物養的好，長的也快，個個膘肥體胖的，它們遇到這麼好的小主人真幸運。

這就是我們班公認的動物迷一一楊瑞。

我們班的小書蟲篇10

國小四年級作文 ,467字

“小書蟲”這不是在說我們班知識淵博的楊一赫嘛，她的家裡有好幾百本書。

有一天我和王佳琪去她家玩，看到她家好幾個書櫃都被書擺滿了，滿得連非常薄非常薄的書都放不下了。我們來到她的房間看到她正在床邊津津有味地看書，我叫她，她也不看我們一眼，我和王佳琪又連叫了她三聲，她還是不看我們一眼，於是我和佳琪就自己玩了。過了一會兒，她從房間裡走出來，來到我們的身邊說：“對不起，我剛剛在看書，沒有注意到你們，你們能原諒我嗎？”我們也知道她這個“毛病”，在平時，只要她看起書來，除非刻意的去拉她，否則她是聽不到的。所以我們點了點頭，表示原諒她了，但是我們還是跟她開玩笑說：“你這樣太不禮貌了，我們來你家做客，你就這樣對待我們嗎？”說完，我們哈哈大笑起來。

我們一起來到她的房間，她說：“我剛剛看的書就是這本《地理知識》，我們一起看書吧，很有意思喲！”於是我們一起邊讀邊討論，一會兒大笑，一會兒驚呼，時間飛快的過去了，我們便離開了這個書香的樂園。

知識就是力量，在社會快速發展的時代，沒有知識，未來將是多麼可怕，所以我也多讀書，好好學習“小書蟲”的精神。

我們班的昆蟲迷篇11

國小五年級作文 ,851字

話說法國有一個愛寵如命的昆蟲學家法布林，可巧了，我們班就有一個同樣愛蟲如命的小學生潘博士。

課間潘博士又拿出了他的蜘蛛和蠅子（關在盒子裡），愛不釋手地捧著，放在眼前仔細端詳，彷彿那就是一個珍貴的文物，而不是蟲子。他坐在我的前面，看了又是一陣噁心，沒辦法，作為厭蟲族一員，肯定就是這樣。再看看他的同桌蚊子（外號）。她也一臉厭惡地看著這些，似乎巴不得這學期馬上結束，換個同桌。

上課鈴響了，可是潘博士，好像根本沒有聽到，依舊玩弄著蟲子，其他同學都坐的端端正正，因為這節可是班頭大大——鄭老師的課。

往常一樣，鄭老師那雙火眼金金，又偵查到了潘博士正在玩蟲子，立刻向前去，拿走了蟲盒子。但不一會兒，鄭老師似乎對蟲盒有了興趣，竟然問他：“這裡面有多少種蟲？”全班臉上立刻出現了一個大寫的震驚：這不可能，是我們出現幻覺吧，鄭老師平時對潘博士玩蟲百般禁止，今天卻主動向他問蟲，這真是太不可思議了！

潘博士一聽，原本失落的樣子，一下子灰飛煙滅了，立刻有了興致：“啊，這是蜘蛛，那是蠅子……”他說得唾沫四濺，手舞足蹈，他似乎為鄭老師沒懲罰他和沒消滅他的蟲子而感到慶幸。

“那麼我們經常在廁所裡看到的這種蠅子，是為什麼呢？”這時，鄭老師突然變成了一個謙虛好學的寶寶，纏著潘博士不停地問這問那。我發覺只有一個詞能表達此時此刻的心情——震驚。

鄭老師問著問著，她身上這種打破砂鍋問到底的精神就立馬發揮出來了，面對一個這樣的勤學好問的學生，潘博士有點招架不住了，最後鄭老師以一句：“你今天回家再查檢視。”做了結尾，走回了講臺。

這時鄭老師和顏悅色得發了一個很招：“同學們，請把我和小潘的對話寫成一篇隨筆！”“啊！不要了！”教室裡頓時哀聲四起。

天哪，鄭老師真是一個笑裡藏刀的狠角色，時不時就會讓你寫隨筆。

我們班的小書蟲篇12

國小三年級作文 ,578字

大家都見過毛毛蟲、鼻涕蟲……但是大家一定沒有見過“小書蟲”。對！我們班就有一個不折不扣的“小書蟲”。

據說，她從小就愛讀書，一歲的時候，不會說話，也不識字，但是她總是抓到一本書，就讓家長讀給她聽，一本接著一本，一到精彩的地方就哈哈大笑。家長都覺得這孩子長大一定是個作家。從此，她便與書結緣。

有一次，在樓道里，她一邊看書，一邊去上衛生間，本來該轉彎了，她卻還一直走，“咣”的一聲，她一頭撞在了牆上，頭上腫起了一個大包，她爬起來甩甩頭，說了聲沒事兒就走了。

她坐公交車也不閒著，看書看得出了神，誰上車了，誰下車了，都不知道。一站又一站，終於看完了，她說：“這本書太精彩了！”一抬頭，才發現司機已經站在她旁邊好久了，她問司機：“五一路到了嗎？”司機說：“早就到了，這是公交總公司。”她這才慌了神，幸虧好心的司機幫她買了一張回去的票，才坐著公交車回了家。

愛看書給她帶來了一些小麻煩，卻也帶來了很多收穫。因為愛讀書，語文課上老師的問題她能對答如流，作文寫得又快又好，語文考試也總是名列前茅。照照鏡子，這位不折不扣的“小書蟲”就是我們班的文藝委員—我。

我們班的小書蟲篇13

國小四年級作文 ,795字

要說誰能獲得“閱讀章”，那非我們的“資深大書蟲”——路巨集偉了。

路巨集偉一雙炯炯有神的大眼睛充滿了知識與智慧，一看就是讀書的好料子。一張嘴巴能說會道。

記得有一次我和他約好去宇佳廣場玩，誰知我到了以後，哪裡有他，連他的影子都沒有。我生氣極了！給他打了電話，原來他又在讀書，過了十多分鐘，他才氣喘吁吁地跑來。可再忙也不忘帶他視為珍寶的書。開始遊戲了，我們要玩捉迷藏，可他偏像袋鼠一般時刻帶著他的寶貝??書。他拿起書邊看邊找，不一會兒，他就進入了書的世界，時而激動萬分，時而欣喜若狂，時而感慨萬千，時而傷心至極。彷彿見到白雪公主如花似玉的美貌，又好似看到了灰姑娘被繼母虐待的可悲生活，還宛如見到了睡美人眼簾睜開，王子激動萬分的時刻。走著走著，一絲柳條拂過他的筆尖，他定睛一看，原來只有0。001毫米就碰到柳樹了。看到這情景，我不禁哈哈大笑起來。

還有一次我到他家，發現他的書房猶如書海一般，不夠一萬，也夠八千。我打趣道：“未來的大作家，出書能免費送我幾本嗎？”他嘻嘻一笑：“看在你是我同桌的份上送你幾本吧。”我開啟窗戶，他隨即吟道：“柳條飛飛柔如絲，蝶豔蜂飛花戀春，吾站窗前望千里，青山綠水美如畫。怎麼樣？這可是我自創的。”聽了我自嘆不如。後來，聽他媽媽說，路巨集偉在家一有空就讀書。吃飯看，睡覺看，做作業也看，而且一看就是一整天。聽了，我在心裡為他豎起了大拇指。

功夫不服有心人，路巨集偉的努力沒有白費，他經常受到老師的表揚，取得優異的名次。成為我們班的“百科書”，還參加過很多次作文比賽，發表過很多散文、作文、小詩……

我真心推薦路巨集偉，希望同學們投給他寶貴的一票，因為他真的當之無愧。

我們班的“小書蟲” 篇14

國小四年級作文 ,619字

我們班有一個“小書蟲”——鄭梓俊。

鄭梓俊是我們班的“知識大王”，他什麼書都愛看，《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等書，全都是他的最愛，他一看書，就看一個小時。

上課鈴都響了，他還坐在位子上一動不動地看書，根本就沒有注意上課的鈴聲在響。他的同桌莎莎叫了一聲：“鄭梓俊！上課啦！”他雖然聽到了，但他只是回答了一句“哦。”

老師進來了，她環顧了一下四周，一眼就發現坐在門邊位子上正津津有味看書的鄭梓俊。“鄭梓俊上課啦！”莎莎又輕輕推了他一下，他才恍然大悟！

鄭梓俊還是我們班頂頂有名的“小博士”呢！胡老師一提歷史知識或者是百科知識的問題，都是他第一個回答，而且回答得也很準確。有的東西我們沒學過，有些我們連聽也沒聽說過，但他就知道答案，這可多虧了他的書啊。

他非常愛看書。暑假裡，每天都要睡午覺的他，其實等媽媽睡著以後就偷偷地爬起來看書，即使晚上也是如此。他因為經常在黑夜裡看書，早早地戴上了眼鏡兒，所以他又被我們稱作“博士”、“書呆子”、“小書蟲”。也正是因為這幾件小事，他在我們班小有了名氣。

瞧，這就是我們班頂頂有名的“小書蟲”——鄭梓俊。

我們班的瞌睡蟲篇15

國小五年級作文 ,803字

我們班的人綽號很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號，“呼……呼……呼……”這是什麼聲音？哦！原來是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺，你們要不要去看一看？

我們班的“瞌睡蟲”個子不高，有一雙大大的眼睛，一頭的黑短髮，他的身體很胖，而且最重要的一點是他最喜歡上課的時候睡懶覺！

在一節數學課上，老師正講著十分激動的時候，我們聽到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上，這時他的同桌看到了說：“下課了，老師都走了！你還沒睡夠啊！”“啊！下課了，誰和我一起打球啊！”他說這話時眼睛都是閉著的，說完後，又伸了個懶腰，睜一隻眼閉一隻眼，這時他馬上反應了過來，兩手從半空中放在桌子上，彎著腰也直了起來，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來，這時老師說：“睡好了吧！好好聽課啊！”

還有一次在英語課上，老師在黑板上快速的寫著英文單詞，這時講臺下傳來了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見老師轉過身，對著發出聲音的方向，把手中的粉筆扔了出去，只見一道弧線正中目標，我看老師這身手該去國家籃球隊去，保證百發百中！老師大叫一聲：“給我站起來！”只見“瞌睡蟲”站了起來，滿臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺，你不如早些回家！”他一點反應都沒有，好像老師說別人似的。

看！我們班的瞌睡蟲，愛睡懶覺吧！

我們班的小書蟲篇16

寫人作文 ,645字

我有一個好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長得特別可愛。他是誰？他就是我的同桌——汪浩翔。

他非常酷愛看書。我曾經在優秀作文集上看過他的作品，寫得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的書，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說：“當然看得懂了，我已經看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學們趁機在玩遊戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書津津有味地看著，目不轉睛地盯著書本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發出了綠色的光芒，時不時還發出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書的世界裡。午休時間到了，在班長的幾次催促下，他才依依不捨地放下了手中的書。

他在學校喜歡看書，外出旅遊時也不忘帶上一本書。有一次秋遊，汪浩翔又帶了一本書。吃午飯的時候，他拿著書，一邊吃飯一邊看書；乘車的時候，他也拿著書，一邊坐車一邊看書；休息的時候，他又拿著書，一邊喝水一邊看書。我心裡：他為什麼這麼愛看書呢？我疑惑不解，回到家後，我問爸爸：“爸爸，我們班有個同學很愛看課外書，他為什麼那麼愛看書呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說：“書中自有黃金屋，只要你心靜下來，什麼都打擾不到你。你會發現書中有最好玩的事啊！”我恍然大悟。

我也要學習汪浩翔，要多看書，沉浸在書的世界裡，一定會發現很多好玩的事情。

我們班的“小書蟲” 篇17

國小五年級作文 ,504字

我的班級裡有位名副其實的“小書蟲”。他圓圓的包子臉上，嵌著一雙炯炯有神的小眼晴，戴著一副黑裡發亮的眼鏡。他，就是我稱乎為“小書蟲”的同學一一黃相宇。

為什麼叫他為小書蟲呢？聽我來說說吧！

一天晚上，我回寢室睡覺時，發現他早已躺在床上，捧起一本厚厚的《西遊紀》，津津有味地看著。我叫了他好幾聲，都沒理我。老師過來查房，他仍然一眨也不眨地盯著書。“黃相宇，快睡覺！”老師嚴歷地責罵著，黃相宇一邊笑嘻嘻地瞄一下，接著又看他的書了。被老師罰站時，他又從口袋裡掏出一本小人書偷看著，貌似離不開書一樣的。

有一次，班級里語文測試。黃相宇草率地把試卷寫好，看看其他同學還在寫，又拿起一本《斗羅大陸》的課外書看，還不時地發出了“嘿”、“哎”等聲音。考試完畢，同學們都談論著自己寫的題目是否正確，可他呢？還高興地說一句：“這次考試，我看了一下本很厚的課外書。”同學們聽了，不禁哈哈大笑。

這就是我班的“小書蟲”，他的痴迷，也許是我小學階段難得一遇的同學。