我們前進的校園相關作文20篇

我們前進的校園 篇1

國小六年級作文 ,697字

獨自悠然地漫步於雜草叢生的林間小道,任憑風吹揚起三千青絲,也勾起潛藏於心底的夢幻,讓思緒隨風飄揚……

望著眼前熟悉的一草一木,一花一葉,心也不禁泛起淡淡的溫馨與感動,這是我們的校園啊!也是我們的另一個家,一個心靈的避風港啊!佇立在山腳下,仰望這那長長的“天梯”,心情也粲然激動了起來,懷著絲絲崇敬的心情踏上那已被歷屆學子們磨礪的光滑的青石板,恍惚間我似乎看到了學長學姐們踩著堅定的步伐攀登高峰的場景。剎那間,我似乎明白了什麼。是啊!腳下的青石板已不單單只是死物了,它已經被賦予了生命與智慧,它就像一位歷史學家默默地記錄著歷史前進的步伐,它的身上似乎也蒙上了厚厚的歷史塵埃,再也無法褪去。或許這也是它存在的宿命吧!

我循著學長學姐們留下的足跡一步步地走著,踏在光滑的青石板上,我的心裡泛起了一絲異樣的感覺。好像腳下的青石板已經融入了我的體內,或者說我已經融入了青石板中,一種血脈相連似的感覺緊緊地纏繞著我的心。

微風輕輕拂過我的面頰,沒有一絲寒冷的感覺,反而像是溫熱的呼吸噴在了我的臉上。突然,我的目光凝固了。望著前方那嬌豔的茶花,我覺得心一下子暖了許多。那紅霞般妍麗的茶花像是暖風中輕靈的舞女,驚豔而不俗媚;又似寒風中瑟瑟發抖的小女孩,惹人憐惜卻又不覺得悽慘。呵!清雅的茶花啊,我似乎聞到了你清淡的幽香了。豔美的茶花啊,我似乎也聞到了你馥郁的芳香了,你到底有幾種美麗又有幾種芳香啊?

告別了嬌美的茶花,依舊邁著步伐前進,心一直向著前方,但也不能忽略了周遭的風景啊!抬頭仰望那似乎能通向人生殿堂的夢想之路,輕呼一口氣,到底還有多長啊!似乎沒有盡頭呢!但我知道,只要一步步地走,總會到達的,不是嗎?

我們美麗的校園 篇2

國小四年級作文 ,593字

我們的校園雖然不是很大,但是她是坐落在極為有名的漢長安城天祿閣遺址上,命名為天祿閣小學。天祿閣是當時世界上最早最大的國家圖書館,收集了天下所有的書籍,由大學問家劉向主持整理集卷。大史學家司馬遷就是通過閱讀這裡的書籍資料,寫出了千古不朽的《史記》。

一走進我們的校園,映入眼簾的是古色古香的劉向祠。劉向祠坐北朝南,正前方是一座劉向爺爺的大理石雕像,遠遠看去,這座稍有些年老容衰的祠堂與校園東邊的幼兒園,西邊的教學大樓似乎格調不搭。但從這裡走出去多少人才,傳送出多少份情報呢?聽老師們講,解放前夕,劉向祠是黨的地下重要的情報站。至於劉向爺爺的雕像,他身穿古裝,頭髮是綰起來的古代男士裝扮,他盤腿坐著,手上拿著一本書正在津津有味地看著,好像在教導我們每位同學要好好學習。

再說一說校園的美麗。順著劉向爺爺西邊的水泥路走去,那就是教學樓,教學樓前面就是一個花壇和教室了。

教學樓由南北各一座兩層四間的教室組成,它們之間有一棵高大的古樹可以為我們學生遮涼,好像一個大涼傘。最惹人注目的是第一座教學樓前面的花壇,花壇裡有許多三葉草,在綠綠的三葉草的雕像下面隱隱約約地長出一些四葉草,一顆石榴樹正對著教學樓,秋天,石榴成熟了,用手掰開它就看到一個個石榴子兒,好像一粒粒粉紅水晶一樣。

“聽,你聽見了嗎?”教室裡傳來了琅琅的讀書聲。同學們正在讀書呢!

這就是我們的校園,一所有著書香氣息的、美麗的校園!

我們唯一的校園 篇3

國小六年級作文 ,486字

在我們的生命中,不僅有朋友、同學和老師,還有陪著你我一起走過四季的校園。早晨起的讀書聲中,欣賞著雅蘭的春色,淡荷的盛夏,豔菊的秋韻,傲梅的冬骨。淡淡的儒雅風采瀰漫著整個校園。

—題記

晨光朦朧,鈴聲悠揚,暖暖的路燈光灑向整個校園,一切事物都看起來明朗而溫馨。我們依舊如常,手捧課本,用聲音去暢遊古今,目光灑脫掠過唐詩宋詞的頂端。三月的明媚跳躍窗前,屏息聆聽,朗潤了心海,滌盪了靈魂。

想要到達那裡,必須攀登200多級的石梯。當它墊起我們的腳尖,眺望遠方的風景時,它在風中沉思,而我們的豪邁卻裝飾了它的夢。

到了上學、放學,最繁忙的要算石梯了。無數的腳印從它的身上踏過,留下了些許寂靜和孤單。但它從不抱怨,因為它知道,我們需要它。它是我們尋求知識,實現夢想的必經之處。歲月洗禮,它熊見厚重、偉大了。

時光飛逝,昔日帶著憧憬的我們已成經為理科生。雲淡風輕,冬去春來,在歲月的常青藤上凝結了許多我們的回憶,歡聲笑語,鳥語花香,我們的快樂充滿了整個校園。

閉上眼,享受空氣中跳動著怡靜的氣息,還夾帶這幾許新鮮。悄然推開窗戶,驚訝地發現,太陽微笑著照亮了你我唯一的校園!

我們四季的校園 篇4

國小六年級作文 ,724字

大自然用他精美的畫筆描繪著大地上的萬物,新嫩的春天,火熱的盛夏,美麗的金秋,冰潔的隆冬……都是他畫筆下的一幅幅抽象畫。

春天,校園裡一片生機勃勃的嫩綠。花壇裡那毛絨絨的嫩葉搖擺著,彷彿無數只熱情的小手,在向你招手示意,各種樹兒都穿著綠裝,披著融融的春光,迎著悠悠的春風,翩翩起舞。梧桐樹也抽出了新芽,新芽綠的那麼可愛,那麼誘人,他無聲息的向我們傳遞著春天的氣息。甘甜的雨水滋潤著它,嫩芽漸漸地長成了葉片,葉片綠的像翡翠似的,春風過處,滿樹的小葉片都隨風顫動,十分耀眼。

夏天緊接春天的步伐也跟了上來,校園裡一片濃綠,陽光透過茂密的葉子照射下來,在地面上映射出點點光斑。梧桐樹上一個個含苞怒放的蓓蕾在枝頭耷拉著淡紫色的小腦袋,像一個個犯了錯的孩子,沒過多久,花開了,它們開得那麼可愛,像成百上千的紫色喇叭掛在枝頭上。

秋天,走過花壇,佇立在秋風中,望著眼前一朵不知名的鮮豔的花朵,也許是最後一朵了吧!那鮮豔的色彩如同少女臉上的紅暈,略帶羞澀,面對這朵嬌豔的花兒,我不再是惋惜而是對未來的憧憬。在校園一角的梧桐樹的花兒也凋謝了,樹上掛滿了梧桐果,過了不久,果子由綠色變成了棕色,再過一段時間,梧桐果從樹上掉了下來,種子從果子中蹦了出來……

時間老人的腳步依舊匆匆,不曾停下。當嚴冬到來時,花壇裡的萬年青伸展著綠得發亮的葉子,彷彿要把自己的綠色全部傾瀉給這一片白的世界。梧桐樹的葉子也紛紛飄落下來,像蒲公英的種子,過了不久,梧桐樹就變成一個光禿禿的老頭了。一見那北風吹不動,大雪蓋不盡的松柏,你便會情不自禁地發出“歲寒,然後知松柏之後凋也”的感嘆,你也會從心底油然而生出生命是那樣不可抗拒的想法。

此時此刻,大自然依舊用他的畫筆描繪這我們四季美麗的校園!

我們美麗的校園 篇5

國小四年級作文 ,692字

春天的長青是最美麗的。

走進校園,第一眼看見的就是校門口的那塊大石頭,它光滑裡帶著一點粗糙,而且石頭上還刻著兩個字—長青。大石頭的兩邊,就是我們美麗的花壇,花壇裡有茶花、迎春花、小草、矮樹叢等等……茶花姐姐綻開了燦爛的笑臉;迎春花妹妹從睡夢中醒了過來,來迎接春姑娘的到來;矮樹叢哥哥像是一位衛士,保護著身體下方的小草弟弟。花兒們的香味,吸引來了許多蝴蝶,在他們周圍飛來飛去。給美麗的校園又增添了無限生機。不光有各種各樣的小花兒,而且還有幾塊鵝卵石,有光滑的,有粗糙的,有大的,有小的,不僅形態萬千,還顏色各異。最有趣的還要數花壇裡的小昆蟲們:小蚯蚓非常勤勞,你瞧,它又開始幫泥土媽媽鬆土;小螞蟻……

丁零零,丁零零下課了,有的同學在走廊上玩耍,嬉戲,開心極了;有的同學則凝視著這瓦藍的天空和這生機勃勃的春色。

沿著樓梯向上走,就是我們的教學樓。順便推開一扇門,就能聽見有的同學朗朗的讀書聲;有的同學積極回答問題的響亮的聲音,而且還能看見有的同學在努力地寫作業;有的同學在靜靜的思考問題;還有的同學在認真地聽老師講課。教室旁邊的瓷磚上,貼著的是同學們精美的作品。教室的牆壁上,是同學們精心寫出來的對聯和幾幅畫有公雞的圖畫,畫得栩栩如生。教室的後面是同學們五顏六色的黑板報,有文字,也有圖案,是多麼得絢麗多姿。

走過教學樓,就到了操場,那兒傳來加油聲,有時傳出歡呼聲,有時洋溢著大家的笑聲。跑道上常常閃過同學們的身影。乒乓球桌上,有幾個同學在打兵乓球;操場上有許多同學在踢足球;還有的同學在練習跳遠,活動可真多呀!

這就是我們美麗的校園—長青小學,歡迎你來觀賞哦!

我們美麗的校園 篇6

國小五年級作文 ,273字

你知道嗎?我們的學校是那麼的美麗!只要你一走進我們的學校,就可以看見一個好大的操場。左邊是教學樓,是我們讀書的地方,我在“四年五班”讀書。右邊是天真大禮堂,是用於排練節目活動的場地。大禮堂的旁邊是操場,它是我們運動的地方。還有綠樹紅花,花花草草,讓人感覺學校好大,怎能不叫人陶醉呢!

我在這所學校,學到了很多知識。上語文課學會了漢字,上數學課學會了計算,上英語課學會了講英語,上體育課學會了運動,還有我最喜歡的樂高,那是興趣小組……這裡,讓我增添了智慧、充滿了理想和目標。這些都要感謝我們的老師,讓我們學到了好多知識,我要好好珍惜這個美好的時機。

我們美麗的校園 篇7

國小四年級作文 ,804字

我的學校是西安市東元路學校,座落在古城西安的東北方,毗鄰大明宮國家遺址公園。

在我們學校門口的左側大理石牆面上,有一組巨集偉的浮雕,它象徵著學校的東元太陽文化,夸父逐日精神;在右側的大理石牆面上懸掛著許多金光閃閃的獎牌,它是我們學校往年所獲得的各項榮譽,象徵著我們學校的實力,還刻有東元頌,東元者,一元復始,永珍更新。

走進校門,映入眼簾的是道路兩側高高的銀杏樹,春天,嫩綠的銀杏葉,猶如一把小扇子,隨風輕盈;夏天,樹葉的顏色更深了,風妹妹一來,“小扇子”熱情地跳起了舞蹈;噓……你們繼續聽,秋姑娘靜悄悄地走來了,哎喲!她的黃色顏料不小心撒到了銀杏葉上,葉子很快變黃了。它們正焦急地盼望著風妹妹來做客呢,恰逢此時風妹妹來了,銀杏葉翩翩起舞,為我們校園鋪出了一條“黃金大道”。

“黃金大道”的右前方是繞著紫藤的長廊,藤蔓上綴滿了朵朵淡紫色和粉色的花,花香四溢,陣陣清香撲鼻,花瓣一簇一簇地湊在一起,又按順序排列,像一群群時不時變換舞蹈佇列的小姑娘。這個長廊也是我們的避暑之地,夏天坐在長廊下,彷彿感覺整個炎熱都從你身邊逃走了,你聽到朗朗的讀書聲了嗎?

“黃金大道”的右側是學校的操場—健園,那裡有籃球場、足球場。操場的四周分佈著音樂室,乒乓球室,計算機室,圖書室。操場的西側,是休閒廣場,廣場中聳立著一座亭子,廣場的周圍正是我們小學部的教學樓—育心樓。

“黃金大道”的正前方依次是初中樓(育知樓)、高中樓(育志樓)、在育志樓的西側是美術館、生化實驗室、地理科技室,教學樓廣場正中央聳立著白色的雕像,雕像上的人物代表著求知的學生,學生手上託著象徵著太陽和月亮的科技之星,整體寓意著:我們會遨遊在知識的海洋裡,茁壯成長,成為學校的榮耀,成為明日之星,為國家和社會增光添彩。

每當同學們路過雕像時都會在心裡默默鼓勵自己:加油!奮進!拼搏!

這就是我們美麗的校園—西安市東元路學校。

我們美麗的校園 篇8

國小四年級作文 ,664字

“東方紅,太陽升……”,這句歌詞來自著名歌曲《中國除了個毛澤東》,可是你知道嗎?湘鄉市有一所小有名氣的學校,名叫東方紅學校!

東方紅小學位於在夏梓橋務門前街95號,彩旗飄飄的校門口寫著幾個醒目的紅色大字:東—方—紅—小—學。走進校園,首先映入眼簾的是幾本石書,其中有一本是攤開的,左邊的書上印的是我們學校的校徽,右邊書上寫看:“好好學習,天天向上”。它時時激勵著我們努力學習,在書的左邊,有一座大花池,花池沿邊是紅漆木板,同學們可以坐上去休息,花池裡種了兩棵樟書,像一把撐開的大傘,鬱鬱蔥蔥。往右走,是面宣傳欄,欄旁有座位,座位下有一排映山紅。牆上寫了一些名言、人生道理和知識,還貼著一些手抄報,這不,道路的右邊是本校的大操場了,富有彈性的跑道為鮮豔的紅色,有三條跑道,這三喬跑道用白線標誌隔開,跑道里就是籃球場了,籃球場為藍綠色,兩邊各有一個籃球架,筆直的豎著,像一個巨人,時刻等著同學們投籃,整體看,就像一個紅綠兩色的橄欖球。

走過大操場,走過食堂左邊都小通道,就到了我校的“內操場”了,在內操場,首先映入眼簾的當然是幾座花池了,這兒的花池與前面的花池結構基本相同,裡面種了八月桂,同學們能坐在花池邊沿上休息、玩耍、聊天!內操坪德育室旁有三個乒乓球桌。一到八月,桂花便開放了,整個內操坪,不,是整個校園都瀰漫著桂花的清香,聞一下,沁人心脾,自由活動的時候在這休息,真是悠閒自得,好一派校園美景啊!

雖說我們的學校不是很大、很美,但是,我在這度過了一個快樂的童年,我愛我的學校!

我們美麗的校園 篇9

國小四年級作文 ,616字

我們美麗的校園它很美麗。你想去看看嗎?它能給我們美麗的環境,它能給我們帶來許多知識,給我們帶來許多快樂,給我們帶來了許多歡笑。

現在,我們的校園給我們提供了寬敞的教室,以前的學生沒有教室,只有桌椅,大家一起坐在一個小亭子裡讀書。

現在,學校裡都提供食物,不像以前上學時還要放完牛放完羊再空著肚子去學校,而且到了學校也沒有飯吃。而現在不用幹農活,坐著校車舒舒服服地上學,有好吃的飯菜,有好看的課本。而且現在每個學生都有老師教,零輟學,不像以前只有有錢的人家才能讀書。

現在我們的科技越來越發達,學校裡都提供了多媒體教室,以前能有筆和紙寫字就已經不錯了。

現在我們的校園裡都有各種各樣的多功能室,我們可以在音樂室歌唱,我們可以在美術室畫畫,我們能拿上體育器材運動去……在以前什麼都沒有。

我們的校園裡有一些鬱鬱蔥蔥的小草和小樹,有一些紅豔豔的茶花,有一些飄香的桂花……是為了讓我們更好地吸收空氣,而以前的老師根本就沒考慮這麼周到。

我們校園裡的老師個個都面帶著微笑,都用自己最好的心態來給我們上課,他們教我讀書教我們寫字,他們每天是多麼地累呀!

現在我們的校園還會發一些免費營養湯喝,發免費牛奶喝,讓我們更營養更健康,在以前的學校裡就沒有這一些。現在,我們過節的時候都會發一些東西,比如中秋節時會發一些月餅。像以前不會有。

我們美麗的學校叫作江潭完小。我永遠愛我那美麗的校園。

我們美麗的校園 篇10

國一作文 ,552字

行走在柳繞花環的校園,與夏天是那樣的接近。空氣中流動著草氣花香,耳畔充盈著燕鳴鶯啼,所有的一切緩緩美麗著,正如我正在綻放的心情。

柳絮撲天,候鳥盤旋固然美;長風浩蕩,草碧萬頃固然美;鳥語花香,扶風倚柳固然美;但一種真正的美也正以一種無痕的情懷走入我的心境。

放眼望去,整齊的校服,利索的髮型,都將每一名贊中學子襯托得更加朝氣蓬勃。通往食堂的路上,同學們應該都急於打飯吧!遠處的一張紙,是多麼扎眼,又多麼孤獨,自己本想走到跟前把它撿起,但後面趕上來了一名同學先於我撿起它並放入垃圾桶。我很欣慰,真的很欣慰,記得剛剛來贊中的時候,同學們對地上的紙屑都視而不見,我也是如此。但在贊中的這兩年中,我學到了很多,這裡有一種潛移默化的力量,引導我走向高尚,懂得付出。

真正的美或許只是一件細微的小事,隨手撿起一張廢紙,隨手關緊滴水的水龍頭,隨手關門,或者關燈……這些美遠比那些鶯歌燕舞、候鳥盤旋來的深刻來的真。

陽光下,同學們溫暖的微笑,更是一種至真至純的美。就像春天的草坪,樹梢間叫聲清朗的雛鳥,像海底深情舞動的海葵。它是光、是暖、是愛、是我今後要珍惜的一切美好。

最愛春季的贊中,風光不與四時同,我們和贊中一樣,正處於成長的季節。所有的希望都剛剛成形,我定會用熱情擁抱歲月與夢想。

我們美麗的校園 篇11

國小四年級作文 ,561字

春天像一位美麗的仙女,她經過校園的操場,把它裝扮得像一幅畫卷。我們迎著春風,欣賞著這幅迷人的畫卷。

來到操場,迎面就是一株大榕樹,遠遠望去,大榕樹像一把撐開的巨傘,為我們遮風擋雨;它筆直筆直的,又像一位戰士,在守衛著我們的校園;微風中的大榕樹枝繁葉茂,此時又像一位穿著一襲深綠長裙的仙女,輕輕舞動,婀娜多姿,曼妙迷人,美麗極了!

操場正中間,鮮豔的國旗迎風飄揚,此時的我已被國旗後面那一“牆”炮仗花深深吸引!這堵“牆”足足有六十米長,跟操場的六十米跑道並驅延伸!炮仗花“牆”上,叢叢炮仗花,挨挨擠擠,密密麻麻,橙紅色的花兒在青綠繁茂的藤蔓的襯托下,遠遠看去,似喜慶的鞭炮。細細觀看,花蕾似錦囊,花冠若罄鍾,花絲如點絳,連排成串,累累下垂。炮仗花,美麗芬芳,給校園增添了無限的色彩。

我觀賞過家鄉的炮仗花,遊覽過小鳥天堂的大榕樹,卻被我們學校大榕樹和炮仗花的深深吸引。那頭的樹與這頭的花遙相輝映,樹兒向花兒招手,花兒向樹兒微笑。還有樹上那會唱歌的小鳥,花間飛舞的彩蝶。同學們的歡聲笑語……時時處處讓我感覺像是走進了童話世界!

我愛我們操場的榕樹,我愛我們操場的炮仗花,我愛我們的校園——圭峰小學!

我們美麗的校園 篇12

國小三年級作文 ,510字

我們的校園美麗極了!花園裡有各種各樣的花草樹木,有松柏、柳樹、玉蘭、牧丹等等……它們千資姿百態,給我們美麗的校園增加了一道道絢麗多彩的美景,是它們陪伴著我們一起成長。

春天,柳樹發芽了,鳥兒從南方飛回來了,花兒在草地上,又唱又跳,歡樂無比,春風姑娘一吹,吹來了燕子,吹紅了桃花,吹綠了柳樹,吹醒了青蛙。

春天剛走,夏天又來了,校園裡花香四溢,遠遠的就能聞到花的香味,柳樹一下子變得蔥蔥蘢蘢,給炎熱的夏天帶來了無比的歡樂,我們便在大樹下捉迷藏,做各種有趣的遊戲,整個校園是歡聲笑語,鳥語花香,美麗極了!

秋天來了,便給我們美麗的校園穿上了一件五彩繽紛的衣裳,黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。楓葉紅紅的像一枚枚郵票,飄啊,飄啊,郵來了秋天的涼爽。大家把各種各樣的樹葉拿來做樹葉畫,這不是又給我們的校園增加了一項樂趣嗎?

冬天來了,大雪紛飛,又給我們的校園新穿上了一件雪白雪雪白的衣裳,只有松柏還綠油油的,像戰士一樣堅守崗位,整個校園白茫茫的一片,可把我們樂壞了。我們在雪地裡打雪仗,堆雪人,你追我趕,沸騰一片。

我們的校園真是又美麗,又有樂趣,我愛我們美麗的校園!

我們美麗的校園 篇13

國小三年級作文 ,327字

我們學校的名字叫夏都學校。春天,我們的學校百花齊放,小草露出了尖尖的小腦袋,花妹妹穿著美麗的衣服,有紅色的,有黃色的,還有白色的……看著很美麗,大樹爺爺在梳理自己的頭髮。

夏天,歡歌笑語,同學們在樓下玩捉迷藏,有的人藏在楓樹後面,有的藏在門後面,有的藏在楊樹後面,同學們的歡笑聲像一串串的鈴鐺在叮叮的響,我們學校的月季花很多,有好多個小朋友摘下來做成美麗的花環。

秋天,校園裡仍是生機勃勃。桂花開了,一樹碧綠的葉子中間冒出一簇簇的花,金黃色的小花像一顆顆的星星點綴其中,散發出濃郁的香味。

冬天,樹上的葉子落了,花的花瓣也落了,只剩下光禿禿的枝幹,全世界都變白了,房子也被覆蓋了。好一片銀白的世界。

我愛帶給我快樂的校園。

我們未來的校園 篇14

國小三年級作文 ,486字

在我們校園裡,一進學校大門就有兩顆智慧機器人,他都會領著參觀者在我們到我們學校的每一個角落。大門的兩側有兩顆高大的松樹,它就像一個守護神一樣守護著這座學校。

我們沿著鵝卵石鋪的小路,路旁有學校專門兒種植的月季花,蘭花,茉莉花,杜鵑花,牡丹花,有紅的,白的,紫的,粉的各種顏色。

接著我們看到一望無際的操場,有籃球場,足球場,排球場,還有一個碧波盪漾的小湖,就像一面透亮的鏡子。同學們在操場上打羽毛球,籃球,踢足球,打乒乓球,跑步,總之只要可以鍛鍊身體的專案應有盡有。

來到學校的教學樓,每一間教室裡都有一個圖書角和一個植物角,大家可以在圖書角借到自己想看的書,可以把自己家裡的小植物放到植物角,全班挑出其貴同學在指定的時間給小花小草澆水施肥。

來到另一棟教學樓,這座教學樓是讓學生們娛樂活動的教室,有一個非常大的圖書館,雖然每個教室都有一個圖書角,但是圖書館比教室安靜多了,進去的人就像嘴巴上粘了膠帶一樣,沒有人發出一點聲音,這裡還有書法室,音樂教室,美術教室,科學實驗室,經典朗讀室各種教室,每個教室裡面都有許多熱愛他的學生。

這就是我想象中未來的學校,你們喜歡嗎?

我們美麗的校園 篇15

國小四年級作文 ,474字

我的校園很漂亮,有威武的升旗臺、高大的教學樓、大大的餐廳、參差不齊的冬青、寬闊平坦的操場……還有我們最喜歡的書香牆壁。

先說我們的校園的樹吧,有梧桐樹、柳樹,各種各樣,多姿多樣。夏天,我們在樹下玩耍乘涼,一起讀書、一起講故事;冬天,我們躲在樹下打雪仗,別提有多開心了。

接下來是我們寬廣的操場了。一下課,同學們就像掙脫了牢籠的小動物們,跑了出來。有的跳皮筋、有的打籃球、有的踢足球;老師們也迫不及待的來到操場上,消除一天的疲憊,有的打羽毛球、有的打乒乓球、有的踢毽子……上課鈴聲響了,大家都飛快地跑到教室,開始上課。

要說說我們的圖書館了,那裡是我們最喜歡去的地方。聽,哪裡的歡聲笑語?原來是小朋友們在開展講故事活動呢!圖書館裡的書可多了,什麼種類的書都有,每當大家到圖書館讀書,那安靜起來呀,連一根針掉在地上都能聽得見。

最後,我要說的就是升旗臺了,更進入校門就引入眼簾。每週一的早上,我們全體師生都會在這裡舉行升旗儀式,那場面可壯觀了。真好啊!

這就是我們美麗的校園,歡迎你們來做客。

我們變化的校園 篇16

國小五年級作文 ,483字

這學期開學以來,我們學校變化很大,變得越來越漂亮了。

今天上午,我發現我們的西門兒那些被封起來的地方正在拆。我不知是怎麼回事。感到十分奇怪。

到了下午的時候,老師告訴我們西門要進行施工。所以我們要在施工好之後才能繼續走西門,在那之前只能走東門了。這樣等於繞了遠路。我不是很喜歡。

並且關於最多施工,還有一件是我們必須要走樓上的通道上廁所了。因為下面的廁所被封了,所以要去上面,而且還要經過很長的一段走廊,這段走廊旁邊全是高階領導的辦公室。所以不能走快,還要輕聲慢步,特別的麻煩。既然有了這麼大的改動,我就特別想知道具體的原因。上課的時候還老傳來一些叮叮噹噹的聲音。很像鑽頭的聲音。我想起來了,那以前是門面房,現在可能要改成教室了。畢竟我們學校的人越來越多了。

這樣做需要繞很遠的路,我是很不喜歡的,但是這也是為了我們的安全著想。

雖然對我們出行造成了影響,但能讓我們周圍的小朋友都能上學,還能讓班裡人少一些,畢竟我們班人就很多,紀律就不是很好,環境也會好很多,是個好事。我們想問題不能只想自己,要考慮大家一起方便,這樣大家都開心,我們是個大家庭,要學會分享共贏!

陽光校園,我們成長的樂園 篇17

國三作文 ,1144字

陽光的校園使人感到愉快,融洽的師生關係使人感到幸福,親密的同學使人感到歡樂……陽光校園,就是我們的好夥伴!

如果說集體是一棵大樹,那麼每位同學就是一片片樹葉,在老師的培養下,我們吸取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些懵懂無知的孩子,變成了長知識、懂道理的青年先鋒隊。這歸功於老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功於我們有一個溫暖陽光的班集體!

初中三年,我們在學習中成長!

課堂上,我們專心聽講,積極提問。課後,我們討論習題,互幫互助,使自己更加充實與睿智。有次考試卷子發下來,我為不會做的題發愁苦惱時,同桌盯著卷子對我說:“咦?這道題我會,我給你講吧。”在他講的時候,其他同學也湊過來紛紛為我指點迷津,甚至大家用不同方法一起分析起來。這讓我倍感溫暖,從此和同學們接觸更多更廣,大家一起在學習中成長。

初中三年,我們在關愛中成長!

有時遇到學習上的困難,在老師的鼓勵與指導下,我們勇視挫折,勇往直前。語文老師每次講課都很仔細到位。有次古文課上,大家對課下註解“謫”字的翻譯有疑問時,語文老師翻開她的古文翻譯書,又叫同學去書櫃翻字典檢視,確認後才認真讓我們做好詞語的筆記。她還說:“我們國家的語言文字,博大而精深,對待語文這門學科要做到耐心細心,不能敷衍對待,更不能存有偷懶的想法。”老師們認真負責的態度讓我感動,我也要好好學習才能回報他們對每位學生的關心與愛護之情。

初中三年,我們在歡樂中成長!

學校每年都舉行金色年華“五金”系列藝術活動,同學們總是積極參與。記得初二那年金手指比賽,班裡的一位參賽女生緊張不已,手指絞個不停,緊張的抿脣不語,生怕彈錯音鍵惹得大家笑話。我們一直暗地裡鼓勵她,寬慰她。當鋼琴聲響起時,臺下嘈雜聲消失的無影無蹤,大家都沉醉在餘音繞樑的琴音中,最終她精彩的表演贏得同學們陣陣喝彩聲,我們看到她臉上掛著歡愉的笑容,充滿了消除了恐懼,油然而生的自豪之情。

那年冬季長跑,我也是其中一員,心情緊張無比。我目不轉睛盯著發令槍。砰!一聲喝令,大家如同離弦之箭一般往前飛奔。我急促的呼吸著,嗓子像是被人攥著一般緊緊繃繃的難受極了。拉拉隊員加油助威的龐大場景在身旁快速閃過:有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個聲嘶力竭,神氣活現。一圈,兩圈……在汗水和淚水中,我終於衝向終點。一場比賽下來,大家熱烈鼓勵或祝賀著每一個付出努力和汗水的運動員。我喝著同學遞來的薑茶水,心裡感到熱乎乎的。

陽光校園,我們是好夥伴!

我們在學習中成長著,我們在成長中學習著。曾經,我們在校園的林蔭小路上打鬧嬉戲,撒下最快樂的時光;現在,當我們離開校園的那一刻,我回首我們走過的路,留下的,是戀戀不捨的感情,是沒有虛度年華的自豪,是對美好未來的憧憬!我相信,這難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

我在溫馨的校園中成長 篇18

國一作文 ,898字

藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們願意用心情的音符,去寫和諧校園的歡快樂章。

初春的早晨,校園的環境是美好的,風不再猛烈,柔柔的,溫潤的空氣裡充滿了泥土的氣息。隨著風,我肆意的揮舞著我的小手,撫摸著山川河流。那新抽出嫩芽的楊柳,和我打著招呼,好像在訴說離別的情話。大地漸漸地白皙起來,映著暗夜的色彩,遠近的樹木,村落漸漸地沉浸在朦朧的詩篇裡。東方那泛白的地方,清晰地描繪大地晶瑩的體態。六菱形的花瓣,訴說著真心的告白。街上的行人漸漸多了起來,匆匆的腳步又開始了一天的忙碌……我也慢慢加快了去學校的步伐,一路上,那美麗的景色會讓我目不暇接的。路旁祿祿的小草、桔黃的野花、還有那長長的柳條,都興高采烈的向我揮舞著手,小鳥也加入到了歡迎的隊伍中來一路高歌,我帶著一身春天的氣息走進校園,看見了和藹可親的老師,老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室裡,看到朝夕相處的同學,讓我覺得十分親切。我已經感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著我,前進再前進呢?從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關係中健康地成長!

我愛春天的校園 篇19

國一作文 ,585字

漫步在校園裡,我盡情的呼吸著春天的空氣,欣賞著校園的美景。

一進校園,旁邊有一個植物園,園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡,有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步,笑看庭前花開花落;榮辱不驚,靜對天上雲捲雲舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起,有不知名的鳥兒們竊竊私語,黃昏的時候,麻雀的叫聲歇斯底里,好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現:原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西,頃刻間讓我感動,感到親切!一切就這麼簡單的,不動聲色的切入視野。

校園的東牆邊,一排排挺拔的白楊,在春日的撫摸下拼命的吐著綠,彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了,對於它們來說,惟有如此的實現生命形式與生命熱情,才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。

“春風不來,三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面,吹掉了所有的疲憊,帶走了所有的煩惱,所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。

靠在樹上,忽一陣風迎面吹來,這春風清涼的無以復加,爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾,頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣,即使在校園中轉悠上一整天,也神清氣爽,不覺疲憊,因為這是在美麗的校園中的沐浴啊!

春天的校園,一切的一切都顯得那麼和煦自然;春天裡的校園,葉的海洋,花的世界,令人陶醉,令我痴迷。

我愛春天,我更愛春天裡的校園。

我愛美麗的校園 篇20

國小四年級作文 ,610字

我們的學校是常平第四小學,我們的校園像個美麗的大花園。

清晨,一進校門我就聞到一陣清幽的桂花香,向裡面走去,就會看到一棟四層高的教學樓。陽光下,教學樓前的的兩排樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原上的哨兵一樣威武。

往前走三十米,來到學校的小禮堂,在小禮堂的左邊,有一個古香古色的小書吧。小書吧裡的書真是琳琅滿目,有《笑貓日記》、《丁丁歷險記》、《動物百科》……在課間的時候,同學們都喜歡來到這裡安靜地看書。

校園裡既有安靜地書吧也有熱鬧的操場,從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個寬闊的操場,操場是由三個籃球場、一個羽毛球場和一個足球場組成。每當下課和上體育課的時候,操場上就沸騰起來。同學們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在跑步……我最喜歡操場中央的足球場,那裡綠草如茵,遠遠看過去就像一塊綠色的大地毯。沒有人踢足球的時候,我喜歡和夥伴們在草地上追逐、打鬧、玩遊戲,夕陽照在我們的臉上,天空中迴盪著我們歡樂的笑聲。

差點兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場的旁邊有個幽雅的智慧園,一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個八角涼亭,我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書,看累了我會去看看涼亭旁的小水池裡那幾條紅白相間的小金魚,看到它們快活的樣子,我的疲勞一下子就消失了。

這就是我美麗的校園—常平第四小學,我們在這裡愉快地學習、健康地成長,我愛這美麗的校園。